เรียนตั้งแต่ 6 เดือน เด็กอายุ 6 เดือน: ลักษณะพัฒนาการ เกม และการออกกำลังกาย

ช้ากว่าเราหกเดือนแล้ว ทารกมีความกระตือรือร้นมาก! ขณะนี้มีการเพิ่มกิจกรรมใหม่ๆ ให้กับความต้องการในแต่ละวันของเขาในการกินและการนอนหลับ: ทำความรู้จักกับตัวเองและโลกรอบตัวเขา เกมที่มีเด็กอายุ 6 เดือนควรมีความคล่องตัวและกระตือรือร้นมากขึ้น และเนื่องจากทารกกำลังพัฒนากิจกรรมที่เป็นกลางจึงเป็นไปไม่ได้ที่จะทำโดยไม่มีของเล่นเพื่อการศึกษา เล่นกับลูกวัย 6 เดือนอย่างไรให้สนุก ได้ความรู้ และมีประโยชน์?

ด้านล่างนี้เป็นตัวเลือกสำหรับเกมที่คุณสามารถใช้เป็นพื้นฐานในการจัดเวลาว่างของลูกน้อย อย่างไรก็ตาม ควรจำไว้ว่าผลิตภัณฑ์เหล่านี้ออกแบบมาสำหรับเด็กที่มีสุขภาพแข็งแรงและมีพัฒนาการตามวัย! หากทารกของคุณได้รับการวินิจฉัยว่ามีความผิดปกติ โปรดปรึกษากุมารแพทย์ของคุณ

พัฒนาการทางร่างกายของเด็กอายุ 6 เดือน

หากก่อนหน้านี้สามารถทิ้งทารกไว้ตามลำพังบนโซฟาได้โดยไม่มีปัญหาใดๆ ตอนนี้ก็เป็นอันตรายแล้ว ไม่มี "poleshka" ที่พันแขนและขาอีกต่อไป แม้ว่าทารกในวัยนี้จะไม่ใช่ทุกคนที่สามารถคลานได้ แต่เด็กอายุ 6 เดือนจะไม่นอนในที่เดียวอย่างแน่นอน

ตอนนี้ทารกสามารถนั่งได้ในช่วงเวลาสั้นๆ (โดยมีอุปกรณ์ช่วยพยุง): ซึ่งจะทำให้มือของทารกว่างซึ่งจำเป็นต้องมีบางสิ่งบางอย่างอยู่ หากทารกไม่ได้นั่งอย่างอิสระ จำเป็นต้องออกกำลังกายเพื่อเสริมความแข็งแรงของหลัง พวกเขาสามารถรวมอยู่ในยิมนาสติกรายวันโดยเปลี่ยนให้เป็นเกม เช่น แบบฝึกหัด “ปั้นจั่น” จากท่าหงาย ดึงแขนของทารกจนกระทั่งเขาลุกขึ้นนั่ง ในเวลานี้พูดว่า:

บนรถเครนขนาดใหญ่
เราจะขึ้นไปหาแม่
เราจะขึ้นไปบนหลังคา
และสูงกว่านั้นอีก!

“การฝึกกล้ามเนื้อช่วยกระตุ้นการเจริญเติบโตและพัฒนาการของสมอง” แจ็กกี้ ซิลเบิร์ก ผู้เขียนหนังสือที่น่าสนใจสำหรับผู้ปกครองเรื่อง “125 เกมการศึกษาสำหรับเด็กอายุต่ำกว่าหนึ่งปี” กล่าว “เกมที่ผู้ใหญ่เล่นกับเด็กทารกเป็นการเตรียมตัวของเขาสู่วัยผู้ใหญ่”

การพัฒนาเด็กปฐมวัยมีหลากหลายวิธี ไม่ว่าจะติดตามพวกเขาหรือเลือกเส้นทางการศึกษาของคุณเองเป็นเรื่องส่วนตัวสำหรับผู้ปกครองแต่ละคน แต่เกมสำหรับเด็กอายุ 6 เดือนเป็นองค์ประกอบสำคัญของวิธีการใด ๆ และในขั้นตอนนี้พวกเขาควรได้รับความสนใจเป็นพิเศษ

มารู้จักตัวเราเองกันเถอะ!

เกมที่มุ่งศึกษาส่วนต่างๆ ของร่างกายมีความจำเป็นสำหรับเด็กในวัยนี้อยู่แล้ว ไม่นานคำถาม “หู จมูก ตา อยู่ไหน?” เด็กจะแสดงทุกอย่างด้วยตัวเอง แต่ตอนนี้พ่อแม่ควรช่วยเขา "ศึกษากายวิภาคศาสตร์"

“เราต้องการขาเพื่ออะไร?”
วางลูกไว้ตรงข้ามหรือบนตักโดยหันหน้าเข้าหาคุณ อ่านบทกวีพร้อมกับแสดงส่วนต่างๆ ของร่างกายตัวเองด้วย ครั้งต่อไปคุณสามารถแสดงให้ลูกน้อยเห็น:

ทำไมเราถึงต้องการขา?เราปรบมือทั้งสองข้าง
วิ่งไปตามทางไปหาแม่
ทำไมเราต้องมีปากกา?วาดวงกลมต่อหน้าคุณด้วยนิ้วของคุณ
วาดวงกลมและเมฆ
Ears - เพื่อฟังเพลงโชว์หู..
ปากจะกินโจ๊ก,เราแสดงปากของเรา
ดวงตาที่มองทุกสิ่งเราแสดงสายตาของเรา
มีเสียงร้องเพลง. เราจะร้องเพลงทุกเสียง

“นี่คือแก้มเล็กๆ ของเรา”

จับมือลูกน้อยของคุณไว้ในมือของคุณ ปรบมือในลักษณะ "ฝ่ามือ" ออกเสียงคำและสัมผัสส่วนต่างๆของร่างกายเด็กด้วยฝ่ามือ:

แพนเค้กตัวน้อยแสนหวาน...
เหล่านี้คือแก้มของเรา (หู ตา ขา ฯลฯ) – เล็ก
แพนเค้กหวาน
จมูกของ Masha (ปาก หน้าผาก ท้อง ฯลฯ) เล็กมาก...

ในวัยนี้เด็กสนใจที่จะเล่นกับเงาสะท้อนของตัวเอง พาลูกน้อยไปที่กระจกบานใหญ่ ให้เขามองดูเงาสะท้อนของเขาและของคุณ จูบหรือลูบไล้ทารกเพื่อที่เขาจะได้เห็นว่าแม่กระจกทำอย่างไร ให้ทารกสัมผัสกระจก แสดงการเคลื่อนไหวใบหน้าต่างๆ: ยิ้ม ประหลาดใจ โกรธ

เราพัฒนาการได้ยินด้วยการเล่น

การฟัง การได้ยิน การเลียนแบบเป็นสิ่งสำคัญมากสำหรับเด็กทารก! โลกแห่งเสียงนั้นกว้างใหญ่ แนะนำลูกของคุณให้รู้จักมันให้เร็วที่สุด พูดคุยอย่างต่อเนื่องเมื่อเด็กอยู่ใกล้ๆ พูดคุยทุกเรื่อง อ่านบทกวี ร้องเพลง

“สุนัขพูดว่าอะไร”
แม้ว่าลูกน้อยของคุณจะเห็นแค่สัตว์ต่างๆ ในภาพ แต่ยังคงเล่นสร้างคำเลียนเสียงธรรมชาติกับเขาได้: “เหมียว-เหมียว อู๋-อู๋-อู๋-ควา-ควา” ไม่เพียงแต่ช่วยจดจำสัตว์ต่างๆ เท่านั้น แต่ยังช่วยพัฒนาคำพูดของเด็กด้วย วางนิ้วของทารกบนริมฝีปากของคุณเมื่อคุณร้องเหมียวหรือส่งเสียงหึ่ง เพื่อให้เขาเรียนรู้ว่าเสียงนั้น "รู้สึก" - มันอบอุ่นและจั๊กจี้

สิ่งสำคัญคือของเล่นต้องมีเสียง คุณไม่จำเป็นต้องซื้อของเล่นเปียโนหรือแท็บเล็ต: เขย่าแล้วมีเสียง, แก้วน้ำ, สัตว์ยางที่มีเสียงแหลมจะสนใจเด็กทารกอายุหกเดือนไม่น้อย เขย่าเสียงที่ด้านหลังของเด็ก และเมื่อเขาหันไปทางเสียง ให้ย้ายของเล่นไปที่อื่น เช่น ใต้ผ้าห่ม แล้วส่งเสียงอีกครั้ง การค้นหาแหล่งกำเนิดเสียงเป็นการออกกำลังกายที่ดีเยี่ยมในการพัฒนาการได้ยินของคุณ

การพัฒนาคำพูด

คำพูดของบุคคลจะพัฒนาอย่างเต็มที่ในกระบวนการสื่อสารเท่านั้น

“ภาษาก็เหมือนกับอารมณ์ขัน ไม่ได้รับการสอน” วิลเลียมและมาร์ธา เซียร์สเขียนไว้ในหนังสือ “The Child from Birth to Two Years” “มันซึมซับไปแล้ว!”

แท้จริงแล้ว มีเพียงการได้ยินคำพูดของคนอื่นเท่านั้นที่จะทำให้คุณเชี่ยวชาญคำพูดของตัวเองได้ ให้ลูกน้อยของคุณด้วยการสื่อสารที่มีความหมาย! เมื่อผ่านไป 6 เดือนเด็กก็พูดพล่ามแล้วเขากลายเป็นคู่สนทนาตัวจริง! ทารกพยายามตอบตามน้ำเสียงของพ่อแม่ ขณะเล่นกับลูก คุณยังสามารถฝึกคำพูดได้ด้วย ควรใช้คำพูดร่วมกับการกระทำของคุณเสมอ ไม่ว่าจะเป็นการนวด การแต่งตัว หรือการอาบน้ำ การร้องเพลงเป็นเครื่องมือที่ดีเยี่ยมในการพัฒนาทั้งการพูดและการได้ยิน ร้องเพลงให้ลูกน้อยของคุณฟัง และในไม่ช้าเขาจะเริ่มร้องเพลงไปพร้อมกับคุณ

คุณคิดว่าคำแรกของลูกควรเป็น “แม่” สุดที่รัก เพราะเหตุใด เราสามารถมีส่วนร่วมในเรื่องนี้ได้ พูดการกระทำของคุณในบุคคลที่สาม เช่น “ตอนนี้แม่จะเลี้ยงข้าวและนวดให้คุณ”

สิ่งสำคัญคือเด็กต้องเข้าใจความเชื่อมโยงระหว่างวัตถุกับคำที่ใช้กำหนด ตัวอย่างเช่น เมื่อเล่าเรื่องบทกวีเกี่ยวกับหมีตีนปุก ควรมีตุ๊กตาหมีอยู่ในเรื่องด้วย แสดงให้เห็นว่าเขากระทืบเท้าอย่างไร และแสดงให้เห็นว่าหน้าผากนั้นอยู่ที่ไหนซึ่งมีตุ่มพุ่งเข้าไป

Olesya แม่ของ Ilya วัย 1 ขวบ: “ตอนที่ Ilya อายุได้ 6 เดือน เขาชอบมันมากตอนที่เราเล่นเป็น “ห่าน-ห่าน” ก่อนให้อาหารฉันมักจะถามเสมอว่า“ ห่านห่านเหรอ? ฮ่าฮ่าฮ่า! คุณหิวไหม? ใช่ใช่ใช่!" และในไม่ช้าลูกชายเองก็เป็น "กากากัล" และ "ดาดากัล"! จนถึงตอนนี้วลีนี้เป็นสัญญาณให้เรากิน”

จะเล่นอย่างไรให้ดึงดูดคำพูดของเด็ก? ง่ายมาก สิ่งสำคัญคือพ่อแม่จะท่องคำคล้องจองและสากเป็นประจำ และเด็กก็จะจำข้อความสั้นได้ เหตุใดวลีคล้องจองจึงดีสำหรับเกม มีจังหวะที่เด็กๆ เข้าใจได้ชัดเจน เพียงไม่กี่บทเรียนก็จะผ่านไป และทารกก็จะเริ่มแทรกเสียงของตัวเองเข้าไปในคำพูดที่ตั้งใจของแม่ซึ่งหยุดชั่วคราวกลางเสียงร้อง

ฝึกสายตาของคุณ

เด็กอายุ 6 เดือนจำครอบครัวของเขาได้และชื่นชมยินดีกับรูปร่างหน้าตาของพวกเขา เขาตอบสนองในลักษณะเดียวกันกับวัตถุที่คุ้นเคย เด็กคอยติดตามการเคลื่อนไหวของของเล่นที่เขาชื่นชอบอย่างระมัดระวังไม่เพียงแต่หันศีรษะเท่านั้น แต่ยังรวมถึงร่างกายทั้งหมดด้วย จะพัฒนาการมองเห็นผ่านเกมได้อย่างไร?

"ไกล-สูง-ใกล้"
เลือกของเล่นที่สดใส นำมาไว้ใกล้กับใบหน้าของทารกเพื่อดึงดูดความสนใจของเด็กด้วยเสียงบางอย่าง จากนั้นย้ายของเล่นออกไปประมาณหนึ่งเมตรเพื่อดึงดูดความสนใจของเด็กอีกครั้ง คุณสามารถยกของเล่นขึ้นโดยบังคับให้ทารกมองตามมันหรือในทางกลับกันลดของเล่นลง กิจกรรมดังกล่าวป้องกันการเกิดตาเหล่

ทารกจดจำวัตถุบางอย่างได้แล้วและตอบสนองต่อคำถามของแม่: “หมี (ตุ๊กตา ลูกบอล ฯลฯ) อยู่ที่ไหน”? ทำให้ยากขึ้นด้วยการถามคำถามนี้เมื่อวัตถุที่คุ้นเคยอยู่ในสถานที่อื่น

เครื่องจำลองที่ยอดเยี่ยมคือขวดพลาสติกขนาดเล็ก (มากถึง 0.5 ลิตร) เติมน้ำสีหรือซีเรียลไม่เกินสองในสาม (ควรชนิดต่างๆ) ในเวลาเดียวกันควรวางขวดไว้ในมือเด็กอย่างสบาย ๆ เพื่อให้เขาหมุนและบิดได้: น้ำไหลหรือซีเรียลกลิ้งไม่เพียงพัฒนาการมองเห็น แต่ยังรวมถึงการได้ยินด้วย

เกมนิ้ว

การพัฒนาทักษะยนต์ปรับของเด็กไม่เพียงหมายถึงการประสานงานการเคลื่อนไหวที่ดีเท่านั้น แต่ยังรวมถึงคำพูดด้วย! กุมารแพทย์ นักประสาทวิทยา และนักบำบัดการพูด ทำซ้ำสิ่งนี้อย่างไม่เหน็ดเหนื่อย

เกมอะไรที่ช่วยพัฒนาทักษะยนต์? ก่อนอื่นเลยนิ้ว ควรให้ความสนใจกับนิ้วในระหว่างการนวดตั้งแต่แรกเกิดของทารก จนกว่าเด็กจะสามารถงอและยืดนิ้วของเขาให้ตรงเวลากับประโยคได้อย่างอิสระผู้ใหญ่ควรทำสิ่งนี้

แต่ควรจำไว้ว่าการกระแทกทางกายภาพต่อนิ้วของเด็กควรจะคงอยู่ แต่เบาไม่ทำให้เกิดความเจ็บปวด ข้อนิ้วยังเปราะบางและบาดเจ็บได้ง่าย!

ควรทำเกมนิ้วหลายครั้งต่อวัน เริ่มต้นด้วยการนวดถูเล็กน้อยเพื่อเพิ่มการไหลเวียนโลหิต จากนั้น เข้าสู่แบบฝึกหัดที่มีประโยคเข้าจังหวะโดยตรง เช่น:

เด็กหัวแม่มือยิ้ม! น้อมนิ้วให้พี่น้อง!(งอนิ้วหัวแม่มือ)
โดยมีน้องชายคนนี้ (งอนิ้วชี้) เข้าไปในป่า
ด้วยเหตุนี้ - (นิ้วกลาง) จึงจุดเตา
ด้วยเหตุนี้จึงทำซุปข้น (นิรนาม)
ด้วยสิ่งนี้ (นิ้วก้อย) - ร้องเพลง!

งอนิ้วบนฝ่ามือแต่ละข้างทีละนิ้ว โดยเริ่มจากนิ้วหัวแม่มือ:

หนึ่งสองสามสี่ห้า!
นิ้วของคุณต้องการการนอนหลับพักผ่อน!
คลายทีละนิ้วจากนิ้วก้อย:
นิ้วนี้ไม่อยากนอน
อันนี้ทำให้ทั้งบ้านหัวเราะ
ตัวนี้ขอส่งเสียงหน่อยครับ
แต่อันนี้เป็นเพลงที่จะร้องครับ
จากนั้นพ่อแม่ก็มา(นวดนิ้วหัวแม่มือ)
สาวซนไปนอนแล้ว! (กำที่จับเป็นกำปั้น)

กิจกรรมที่ใช้วัตถุขนาดเล็กช่วยส่งเสริมการพัฒนาทักษะยนต์ เย็บกระดุมที่มีรูปทรงและขนาดต่างๆ เข้ากับผ้าอย่างแน่นหนา และให้ลูกน้อยใช้นิ้วเล็กๆ หยิบกระดุมมาเป็นระยะๆ

แอนนา คุณแม่ของอารินา วัย 2 ขวบ: “ครั้งหนึ่ง คำแนะนำของนักบำบัดการพูดที่เรารู้จักช่วยเราได้มาก เราเริ่มเล่นเกมนิ้วตั้งแต่อายุหกเดือน นอกจากความจริงที่ว่าฉันเริ่มพูดตั้งแต่อายุ 1 ขวบด้วยวลีเล็กๆ น้อยๆ ตอนนี้ฉันไม่กลัวที่จะให้กรรไกรแก่ลูกด้วยซ้ำ ภายใต้การดูแลของฉัน แน่นอนว่า ลูกสาวของฉันก็ใช้มันได้ค่อนข้างดีอยู่แล้ว การประสานงานของเธอดีมาก!”

เกมส์น้ำ

คุณสามารถเล่นน้ำได้ในระหว่างขั้นตอนสุขอนามัย สิ่งสำคัญคือต้องติดตามการกระทำทั้งหมดด้วยคำพูด! ทุกครั้งที่คุณอาบน้ำให้ลูกน้อย ให้พูดว่า:

น้ำ น้ำ
ล้างหน้าของ Masha (ชื่ออื่น);
เพื่อให้ดวงตาของคุณเป็นประกาย
เพื่อให้แก้มของคุณแดง
เพื่อให้ปากของคุณหัวเราะ
จนฟันกัด!

ทำให้การอาบน้ำทุกครั้งเป็นที่น่าจดจำด้วยการ "เชิญ" ครอบครัวเป็ดยางหรือลูกบอลเล็กๆ เข้ามาในอ่างอาบน้ำ

Ksenia แม่ของ Karina วัยเก้าเดือน: “ไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่ลูกสาวของฉันเกิดราศีมีนตามราศี เธอรักน้ำตั้งแต่แรกเกิด ห้องอาบน้ำของเราแต่ละแห่งเป็นการแสดงละครทั้งหมด มีของเล่น ผ้าเช็ดตัว และบทสวดมนต์! และพ่อกับฉันเป็นผู้ชม พวกเขาต้องการเสียงปรบมือจากเรา ความสุขไม่มีขีดจำกัด"

หากทารกยังนั่งไม่มั่นคง ให้เปลี่ยนอ่างอาบน้ำเป็นอ่างพลาสติกทรงลึกชั่วคราว ซึ่งจะช่วยพยุงหลัง และคุณไม่จำเป็นต้องเอื้อมมือไปหยิบของเล่นไกลๆ สำหรับภาวะ hypertonicity คุณสามารถเพิ่มยาต้มสมุนไพรลงในน้ำได้ (ใบ lingonberry, สะระแหน่, motherwort, ราก valerian) ดังนั้นเกมก็จะมีผลการรักษาเช่นกัน

การเล่นน้ำช่วยพัฒนาประสาทสัมผัส เทน้ำลงในชามที่อุณหภูมิต่างๆ: อุณหภูมิห้อง อุ่นขึ้นเล็กน้อย อุ่น วางมือของเด็กลงในชามแต่ละใบทีละใบ โดยพูดว่า:

น้ำบริสุทธิ์นี้ไม่เหมาะสำหรับการอาบน้ำ - มันเย็น!
น้ำสะอาดนี้จะให้เราใช้ชำระล้างตัว – ไม่เลวเลย!
การอาบน้ำอุ่นนี้จะมีประโยชน์ – ดีมาก!

การออกกำลังกายด้วยน้ำมีประโยชน์ไม่เพียงแต่สำหรับการพัฒนาจิตใจและอารมณ์ของเด็กเท่านั้น แต่ยังเสริมสร้างระบบภูมิคุ้มกันอีกด้วย: น้ำเป็นวิธีการทำให้แข็งตัวได้ดีเยี่ยม

ของเล่นเพื่อการศึกษา

เพื่อพัฒนาการประสานงานของการเคลื่อนไหว ความรู้สึกสัมผัส และทักษะการเคลื่อนไหวที่ดี จำเป็นต้องมีของเล่นที่เหมาะสม ตั้งแต่อายุ 6 เดือนขึ้นไป เด็กสามารถเล่นกับวัตถุ 2-3 ชิ้นในเวลาเดียวกันได้ และช่วยให้เกมมีความหลากหลายมากขึ้น และแนะนำองค์ประกอบของพล็อตเข้าไปด้วย

ตัวอย่างเช่น พวกเขาสร้างหอคอยจากลูกบาศก์หลายก้อน และรถคันเล็กๆ จอมซนคันหนึ่งซึ่งควบคุมโดยแม่ก็ขับรถเข้าไปในอาคารและพังมัน! เสียงหัวเราะของลูกบาศก์ที่ตกลงมาและสีหน้าสับสนบนใบหน้าของแม่ทำให้ลูกน้อยหัวเราะได้ขนาดไหน! ด้วยการทำซ้ำเกมนี้เป็นประจำ คุณจะสังเกตเห็นว่าเด็กกำลังพยายามผลักรถไปทางหอคอยที่คุณสร้างขึ้น นี่คือวิธีที่เด็กทารกเชี่ยวชาญความสัมพันธ์แบบเหตุและผล

เติมของเล่นชิ้นเล็กๆ ลงในถังหรือกล่อง และแสดงให้เห็นว่ามันสนุกแค่ไหนเมื่อของเล่นหกเต็มพรมเมื่อพลิกถัง! และตอนนี้ คุณสามารถฝึกการประสานงานและทักษะการเคลื่อนไหวของกล้ามเนื้อมัดเล็กได้โดยใช้มือลูกของคุณใส่ของเล่นกลับเข้าไปในถัง

สนามเด็กเล่นของทารกควรมีข้อมูลค่อนข้างมาก: ของเล่นสีสันสดใสที่มีรูปร่างและพื้นผิวต่าง ๆ ซึ่งจำเป็นต้องมีของเล่นที่ตอบสนองต่อการกระทำของทารก - พวกมันส่งเสียงดังรับสารภาพ ฯลฯ

บ้านทุกหลังมีสิ่งของมากมายที่เหมาะกับของเล่นเพื่อการศึกษาที่น่าสนใจ เช่น จานไม้และพลาสติก ฝากระทะ ขวดพลาสติก

เกมการศึกษาสำหรับเด็กอายุ 6 เดือนไม่จำเป็นต้องซื้อของเล่นพิเศษราคาแพงที่โฆษณาโดยผู้ผลิตที่ทันสมัย สิ่งพื้นฐานที่สุดก็เพียงพอแล้ว สิ่งสำคัญคือของเล่นไม่มีชิ้นส่วนเล็กๆ ที่ติดหลวมๆ และทำจากวัสดุที่ปลอดภัย เพราะทารกจะได้ลิ้มรสทุกอย่าง!

เล่นกับลูกของคุณไม่เพียงแต่ที่บ้านเท่านั้น ขณะเดินให้สัมผัสใบไม้ ใบหญ้า และก้อนกรวด แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับทุกสิ่งที่ดึงดูดความสนใจของเด็กโดยอธิบายว่า: "นี่คือนกและนี่คือผีเสื้อ" "บ้านหลังใหญ่มาก!" "ดูสิ รถยนต์อะไร!"

บทสรุป

เมื่ออายุ 6 เดือน เด็กจะไม่ใช่ทารกที่ทำอะไรไม่ถูก ตอนนี้กิจกรรมการเล่นของเขากำลังก่อตัวขึ้น และการเล่นเป็นองค์ประกอบสำคัญของการพัฒนาที่ถูกต้องและกลมกลืน ทารกเริ่มเข้าสังคมได้มากขึ้น เขาพูดพล่ามและสามารถแสดงความดีใจหรือไม่พอใจได้อย่างแสดงออกจนพ่อแม่ของเขาเข้าใจทุกอย่าง เครื่องวิเคราะห์การได้ยินและเสียงของทารกยังคงปรับปรุงอย่างต่อเนื่อง ควรให้ความสนใจเป็นพิเศษกับการพัฒนาทักษะยนต์ปรับ นี่เป็นสิ่งสำคัญไม่เพียง แต่สำหรับความชำนาญของนิ้วมือเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการพัฒนาทักษะการพูดด้วย และผู้ช่วยที่ดีที่สุดในเรื่องนี้คือของเล่นเพื่อการศึกษาที่มีชิ้นส่วนขนาดเล็กที่มีขนาดและพื้นผิวต่างกัน

วิดีโอในหัวข้อ

เอคาเทรินา โมโรโซวา

เวลาในการอ่าน: 7 นาที

เอ เอ

เกมไม่เพียงแต่เป็นงานอดิเรกที่สนุกสนานสำหรับลูกน้อยของเราเท่านั้น ด้วยความช่วยเหลือของพวกเขา เด็กๆ จะได้รู้จักโลกและได้รับความรู้ใหม่ๆ ยิ่งกว่านั้น เราไม่ได้หมายถึงของเล่นและอุปกรณ์สมัยใหม่ที่พ่อแม่ยุ่งทำให้ลูก ๆ ท่วมท้น แต่เกี่ยวกับเกมการศึกษากับพ่อแม่ เกมดังกล่าวส่งเสริมสมาธิและเพิ่มความสนใจของเด็กในการค้นคว้า

เกมใดมีประสิทธิภาพสูงสุดต่อพัฒนาการของทารก?

1. กะหล่ำปลี
   ห่อของเล่นชิ้นเล็กด้วยกระดาษหลายชั้น เราให้โอกาสลูกน้อยค้นหาของเล่นโดยคลี่แต่ละชั้นออก
   
   
   วัตถุประสงค์ของเกม – การพัฒนาการรับรู้และทักษะยนต์ปรับ การควบคุมการเคลื่อนไหวของมือ การรับรู้ถึงความคงอยู่ของสิ่งต่าง ๆ
2. อุโมงค์
   เราสร้างอุโมงค์จากกล่องหรือวัสดุอื่นๆ ที่มีอยู่ในบ้าน (โดยคำนึงถึงความปลอดภัยของทารกด้วย) ขนาดของอุโมงค์ช่วยให้ลูกน้อยคลานได้อย่างอิสระจากจุด A ถึง B ที่ปลายสุดของอุโมงค์ เราจะวางหมีตัวโปรดของเด็ก (รถ ตุ๊กตา...) หรือนั่งลงเองก็ได้ เพื่อให้ทารกเข้าใจถึงสิ่งที่ต้องการจากเขา (และไม่กลัว) ก่อนอื่นเราคลานผ่านอุโมงค์ด้วยตัวเอง จากนั้นเราก็ปล่อยทารกแล้วกวักมือเรียกเขาจากอีกฟากหนึ่งของอุโมงค์
   วัตถุประสงค์ของเกม – การพัฒนาการรับรู้ ความมั่นใจในตนเองและการประสานงาน เสริมสร้างกล้ามเนื้อ บรรเทาความตึงเครียด ต่อสู้กับความกลัว
3. เอาชนะอุปสรรค
   พ่อและแม่มีส่วนร่วมในเกม ผู้เป็นแม่นั่งบนพื้นและเหยียดขาของเธอ (คุณสามารถงอขาทั้งสองข้างหรืองอข้างหนึ่งแล้วปล่อยอีกข้างให้ตรง เป็นต้น) แล้ววางทารกไว้บนพื้น พ่อนั่งตรงข้ามกับของเล่นที่สดใส หน้าที่ของทารกคือการคลานไปหาของเล่น คลานผ่านหรือใต้ขาของเขา และคิดหาทางเอาชนะสิ่งกีดขวางอย่างอิสระ
   
   
   คุณสามารถทำให้งานยากขึ้นได้โดยการโยนหมอนสองสามใบลงบนพื้นระหว่างพ่อแม่หรือสร้างอุโมงค์จากกล่อง
   วัตถุประสงค์ของเกม – การพัฒนาสติปัญญา การประสานงานและทักษะด้านการเคลื่อนไหว/การเคลื่อนไหว การเสริมสร้างกล้ามเนื้อ การพัฒนาความรู้สึกสมดุลและความคล่องแคล่ว
4. พวกรัสเลอร์
   เราแจกกระดาษให้ทารกแล้วสอนให้ยู่ยี่ เราใช้ลูกบอลกระดาษยู่ยี่ในการเล่นเกม - "ใครจะขว้างได้ไกลที่สุด" เช่นลูกโบว์ลิ่ง (วางหมุดไฟบนพื้น) โยนมันขึ้นไปในอากาศ (ใครสูงกว่า) แล้วโยนมันลงในกล่อง (“ บาสเก็ตบอล” "). ทุกครั้งที่ตีสำเร็จเราจะยกย่องลูกน้อย เราไม่ปล่อยให้ทารกอยู่กับลูกบอลกระดาษแม้แต่วินาทีเดียว (เด็กเกือบทุกคนมีความอยากลองกระดาษบนฟัน)
   วัตถุประสงค์ของเกม – ทำความคุ้นเคยกับวัสดุใหม่ (คุณสามารถเปลี่ยนกระดาษเป็นแผ่นนิตยสารมัน, ผ้าเช็ดปาก, ฟอยล์ ฯลฯ เป็นระยะ ๆ ), การพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวมือและการประสานงานของการเคลื่อนไหว, การพัฒนาทักษะที่มีอยู่, การเรียนรู้ที่จะจัดการกับวัตถุ, การพัฒนาความสนใจในการวิจัย และกระตุ้นการประสานการมองเห็น
5. กล่อง
   เราเตรียมกล่องหลายกล่องที่มีขนาด สี และพื้นผิวที่แตกต่างกัน (พร้อมฝาปิด) เราวางพวกมันไว้ "อันหนึ่งอยู่ข้างใน" โดยก่อนหน้านี้ได้ซ่อนของเล่นไว้ในกล่องที่เล็กที่สุด เราสอนให้ลูกน้อยเปิดกล่อง หลังจากที่เขาไปถึงของเล่นแล้ว เราสอนให้เขาพับกล่องในทิศทางตรงกันข้ามแล้วปิดด้วยฝาปิด
   เรายกย่องเด็กสำหรับการเคลื่อนไหวที่ประสบความสำเร็จทุกครั้ง คุณสามารถใส่ของเล่นลงในกล่องใดกล่องหนึ่ง (เพื่อให้ทารกมองเห็น) และหลังจากผสมกล่องทั้งหมดที่อยู่ข้างหน้าเด็กแล้ว ให้จัดเรียงเป็นบรรทัดเดียว - ให้ทารกระบุกล่องที่มี "รางวัล"
   วัตถุประสงค์ของเกม – ฝึกการเคลื่อนไหวใหม่ๆ การพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวและการประสานการมองเห็น ศึกษาการจำแนกวัตถุตามสีและขนาด การพัฒนาอวัยวะรับความรู้สึกและความจำ กระตุ้นการรับรู้ทางสายตา/สัมผัส
6. ถ้วย
   เราใช้แก้วพลาสติกใส 3 ใบแล้วซ่อนลูกบอลไว้ใต้แก้วเดียวต่อหน้าทารก เราชวนลูกน้อยให้หาของเล่น จากนั้นนำผ้าเช็ดหน้า 3 ผืนแล้วทำซ้ำ "เคล็ดลับ" กับของเล่น
   
   
   ต่อมา (เมื่อทารกเข้าใจภารกิจ) เราก็หยิบถ้วยทึบแสงออกมา และแสดงกลตามหลักการของเกม "บิดแล้วหมุน" แต่ช้าๆ และไม่ทำให้แว่นตาสับสนมากเกินไป
   วัตถุประสงค์ของเกม – การพัฒนาความสนใจ, การก่อตัวของความคิดเกี่ยวกับการดำรงอยู่อย่างอิสระของสิ่งต่าง ๆ
7. เดาทำนอง
   เราวางอ่างโลหะไว้ข้างหน้าเด็ก และวางกองของเล่นที่มีพื้นผิวและเนื้อหาต่างกันลงบนพื้นในบริเวณใกล้เคียง เราโยนสิ่งของลงอ่างทีละชิ้นเพื่อฟังเสียงของเล่นแต่ละชิ้น เราค่อย ๆ ขยับอ่างให้ห่างจากเด็กเพื่อให้เขาเรียนรู้ที่จะตีจากระยะหนึ่ง
   วัตถุประสงค์ของเกม – การพัฒนาสติปัญญาและการประสานงานของการเคลื่อนไหว การพัฒนาความสามารถในการจัดการสิ่งต่าง ๆ การพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ การศึกษาการจำแนกวัตถุด้วยเสียง (อย่าลืมติดตามแต่ละเสียงพร้อมความคิดเห็น - เสียงเคาะ แหวน ฯลฯ )
8. เครื่องคัดแยกบ้าน
   ในกล่องเล็ก ๆ ธรรมดาเราตัดรูที่มีรูปร่างและขนาดต่างกันออกไป เราเทของเล่นไว้ข้างหน้าทารกและเชิญเขาใส่ของเล่นเข้าไปในกล่องผ่านรู
   
   
   วัตถุประสงค์ของเกม – การพัฒนาทักษะยนต์ ความใส่ใจ ตรรกะและการประสานงาน ความคุ้นเคยกับรูปทรงและพื้นผิว
9. บรรจุภัณฑ์
   วางกล่อง 2 กล่องไว้หน้าทารก เราวางของเล่นไว้ใกล้ ๆ เราเชิญเจ้าตัวเล็ก (โดยใช้ตัวอย่างของเราเอง) ใส่ของเล่นสีขาวในกล่องหนึ่ง และของเล่นสีแดงในกล่องอีกกล่อง อันใดอันหนึ่งนิ่ม ส่วนอีกอันเป็นพลาสติก มีตัวเลือกมากมาย - ลูกบอลและลูกบาศก์ เล็กและใหญ่ ฯลฯ
   วัตถุประสงค์ของเกม – การพัฒนาความใส่ใจและสติปัญญา ความคุ้นเคยกับสี พื้นผิว และรูปร่าง การพัฒนาทักษะยนต์ปรับ
10. ใครจะระเบิดแรงกว่ากัน
    ขั้นแรก เราสอนให้ทารกเป่าคุณโดยพองแก้มของเขา ลองแสดงด้วยตัวอย่าง เราหายใจเข้าและหายใจออกอย่างแรง ทันทีที่ทารกเรียนรู้ที่จะเป่า เราก็ทำให้งานซับซ้อนขึ้น โปรดเป่าขนนก (ลูกบอลกระดาษเบา ฯลฯ) เพื่อเคลื่อนย้าย เรากำลังแข่งกันว่าใครจะเป็นรายต่อไป
    
    
    ต่อมา (หลังจากผ่านไป 1.5 ปี) เราก็เริ่มเป่าฟองสบู่ สนุกสนานกับการเล่นฟองสบู่ผ่านหลอด ฯลฯ การเล่นน้ำต้องอยู่ภายใต้การควบคุมอย่างเคร่งครัด
    วัตถุประสงค์ของเกม – การพัฒนากล้ามเนื้อ (สำหรับการพัฒนาคำพูด) และปอด การควบคุมการหายใจ

จะพัฒนาลูกน้อยใน 6 เดือนได้อย่างไร? เด็กอายุ 6 เดือนมีพัฒนาการแบบทวีคูณ รูปร่างทางกายภาพของพวกเขาให้พื้นที่สำหรับการเคลื่อนไหว การประสานงานอย่างมีสติแทนที่จะ "คว้า" แบบสะท้อนช่วยให้พวกเขาสามารถจัดการวัตถุได้ และการพัฒนาทรงกลมทางจิตและอารมณ์บนพื้นหลังนี้เปิดโอกาสอันยอดเยี่ยมในการทำความเข้าใจโลกรอบตัวเราซึ่งทารกใช้ประโยชน์ โดยปกติแล้วงานของผู้ปกครองเช่นเดียวกับในระยะก่อนหน้าคือการช่วยให้ทารกพัฒนาและปรับปรุงทักษะที่เขาต้องการ พวกเขาจะพัฒนาลูกน้อยใน 6 เดือนได้อย่างไร?

หกเดือนเป็นอายุที่สำคัญ

เด็กอายุหกเดือนเป็นคนที่แข็งแกร่งและฉลาดจริงๆ กล้ามเนื้อและโครงกระดูกของเขาแข็งแรงมากจนทำให้เขาสามารถนั่งลง ยืนบนขาของเขา รักษาหลังตรง คลานบนท้องของเขา (และบางคนก็สามารถทำได้ "จริง" โดยลุกขึ้นทั้งสี่) ดังนั้นผู้ปกครองของเด็กอายุ 6 เดือนทั้งที่บ้าน บนท้องถนน และในงานปาร์ตี้ จึงต้องตื่นตัวอยู่เสมอ: มีความเสี่ยงที่จะล้ม ชน หรือคว้าสิ่งที่อันตรายได้

กระบวนการทางจิตและความคิดก็ไม่ได้หยุดนิ่งเช่นกัน ดังนั้นทารกจึงสามารถจดจำเสียงของพ่อแม่ได้อย่างง่ายดายโดยไม่ต้องมองเห็นพวกเขาด้วยซ้ำ เขาจะเรียกพวกเขากลับมา และเมื่อเขาเห็นพวกเขา เขาจะขออยู่ในอ้อมแขนของพวกเขา ตอนนี้เด็กหลายคนรู้วิธีแสดงความอ่อนโยนต่อญาติแล้ว: กอด ลูบหน้า กอด ในขณะเดียวกัน การสื่อสารกับผู้ปกครองไม่ได้จำกัดอยู่เพียงการสัมผัสหรือคำพูดอีกต่อไป เป็นสิ่งสำคัญสำหรับทารกที่ผู้ใหญ่ช่วยเขาศึกษาคุณสมบัติของวัตถุที่เขาสนใจ ยิ่งไปกว่านั้น ตรรกะที่ง่ายที่สุดยังอยู่ในใจของเขาอยู่แล้ว เขาเข้าใจดีว่าถ้าโทรหาแม่ก็จะมา ตีของเล่นจะมีเสียง ขว้างก็จะล้ม

หากสรุปทักษะทั้งหมดของเด็กวัยนี้ก็จะมีลักษณะดังนี้

• ทารกคลานบนท้องหรือทั้งสี่
• นั่งด้วยตัวเอง (ด้วยการสนับสนุนเล็กน้อย);
• เขาคว้าที่รองรับไว้แล้วพยายามลุกขึ้นยืน
• พยายามก้าวข้ามโดยยึดมั่นในการสนับสนุน
• สนใจในรายละเอียดและวัตถุเล็ก ๆ น้อย ๆ จับด้วยสามนิ้ว
• ถือของเล่นไว้ในมืออย่างมั่นใจสามารถชนกันเคลื่อนย้ายจากมือหนึ่งไปอีกมือหนึ่งขว้างหยิบของเล่นที่ตกลงมา
• สามารถกินจากช้อนหรือถ้วยจิบโดยได้รับความช่วยเหลือจากแม่
• นอนหงาย โน้มแขนข้างหนึ่งเพื่อเอื้อมถึงของเล่นกับอีกข้างหนึ่ง
• นอนหงายจับนิ้วของผู้ใหญ่อย่างแน่นหนาลุกขึ้นนั่งและยืนบนขาของเขา
• เรียนรู้ที่จะนำของชิ้นเล็กไปใส่ของชิ้นใหญ่
• หากของเล่นหายไประหว่างเล่น ทารกจะเริ่มมองหามัน
• พบวัตถุที่ปกคลุมไปด้วยบางสิ่งบางอย่าง
• สามารถสร้างความบันเทิงให้ตัวเองด้วยของเล่นได้ด้วยตัวเองประมาณ 15 นาที ทำซ้ำขั้นตอนที่เรียนรู้หลายครั้ง (เคาะ เปิด ขว้าง กด)
• ย่อมรู้ถึงเงาสะท้อนของตนในกระจก มีความยินดีในกระจกนั้น ตอบรับพระนามของตน
• ตามคำขอของแม่เขาสามารถชี้ไปที่วัตถุที่คุ้นเคยหรือทำซ้ำการกระทำที่เรียนรู้ (“ไปกันเถอะ” “โอเค” “สวัสดี” “ลาก่อน”);
• เริ่มเข้าใจคำพูดของผู้ใหญ่ที่จ่าหน้าถึงเขา แยกน้ำเสียง ตอบสนองต่อการแสดงออกทางสีหน้า รู้ความหมายของคำว่า "เป็นไปไม่ได้" แล้วและตอบสนองต่อมัน
• คำพูดของทารกเข้าสู่ระยะพูดพล่าม: สระและพยัญชนะในคำพูดของเขาจะรวมกันเป็นชุดต่างๆ เด็กสามารถเลียนแบบเสียงที่เขาได้ยินได้อย่างสมบูรณ์แบบเลียนแบบคำพูดของผู้ใหญ่ แต่คำแรกที่แท้จริงยังคงอยู่ห่างไกล - นี่เป็นเพียงห่วงโซ่เสียง

ประเด็นสำคัญ: เรากำลังพัฒนาอะไร?

จำเป็นต้องพัฒนาเด็กอายุ 6 เดือนตามทักษะที่เขามีอยู่แล้ว ปรับปรุงและทำให้ซับซ้อนขึ้น หากทารกเชี่ยวชาญทักษะบางอย่างได้ไม่ดี (ไม่รู้วิธีจัดเรียงของเล่นและก้าวเท้า) สิ่งนี้ควรได้รับความสนใจเป็นพิเศษ เพราะเขาจะต้องการทักษะเหล่านี้มากขึ้นทุกวัน แต่ไม่ว่าในกรณีใด การพัฒนาเด็กในหลาย ๆ ด้านเป็นสิ่งสำคัญเพื่อให้เขาก้าวไปสู่จุดสูงสุดใหม่ในทุกด้าน

แล้วอะไรที่สำคัญที่สุดในตอนนี้?

• การพัฒนาทางกายภาพ (การออกกำลังกาย การออกกำลังกายเพื่อเสริมสร้างกล้ามเนื้อบริเวณขา หลัง ข้อต่อสะโพก การนวด การแข็งตัว) อาหารของทารกมีความสำคัญไม่น้อย โดยปกติแล้วตั้งแต่ 6 เดือนขึ้นไปเด็ก ๆ จะเริ่มได้รับอาหารเสริม เป็นสิ่งสำคัญสำหรับผู้ปกครองในการตรวจสอบการไม่มีอาการแพ้และการรับประทานอาหารที่สมดุล
• การประสานการเคลื่อนไหวและความสมดุล ทักษะเหล่านี้จำเป็นเพื่อให้ทารกรู้สึกมั่นใจในพื้นที่โดยรอบ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในขณะเดิน ซึ่งเขาจะเชี่ยวชาญได้ในเวลาเพียงไม่กี่เดือน
• ทักษะการพูด ระหว่างทางไปสู่คำศัพท์อิสระคำแรก จำเป็นต้องให้ความสนใจกับแบบฝึกหัดการพูดง่ายๆ เกมการใช้นิ้ว และทักษะยนต์ปรับ
• พัฒนาการการได้ยิน ตอนนี้เด็กได้ยินเสียงต่างๆ ได้ดี ดังนั้นจึงเป็นเรื่องสำคัญที่จะต้องเติมเต็มกระเป๋าเดินทางนี้เพื่อสอนให้ทารกรู้จักจังหวะการพูดและเสียงดนตรี ซึ่งจะช่วยให้เขาสร้างคำพูดของตัวเองได้อย่างถูกต้องในอนาคต
• ความสามารถทางจิตของทารกก็ต้องการความสนใจเช่นกัน เกมที่ง่ายที่สุดสำหรับตรรกะ ความจำ และความสนใจจะช่วยในเรื่องนี้
• อารมณ์. อารมณ์เชิงบวกช่วยพัฒนาอย่างถูกต้องและกลมกลืน ก่อให้เกิดความผูกพันกับคนที่คุณรัก สร้างความรู้สึกสบายใจ และวางรากฐานของอารมณ์ขัน

เพื่อให้แน่ใจว่าลูกน้อยของคุณมีกำลังเพียงพอสำหรับ "การหาประโยชน์" ในแต่ละวัน พยายามให้เขาได้พักผ่อนอย่างเพียงพอทั้งกลางวันและกลางคืน และรวมถึงการเดินเล่นและเล่นเกมกลางอากาศบริสุทธิ์เป็นประจำทุกวัน หากสภาพอากาศเอื้ออำนวย ซึ่งจะส่งผลดีต่อการทำงานของสมองทุกส่วนของเด็ก

เราจะเล่นอะไรดี?

ดังนั้นเกมการศึกษาสำหรับเด็กอายุ 6 เดือนจึงควรมีหลากหลาย เราจะยกตัวอย่างกิจกรรมเหล่านี้บางส่วน ผู้ปกครองสามารถเลือกได้อีกมากมาย สิ่งสำคัญคือพวกเขาสร้างความสุขให้กับเด็ก กระตุ้นความสนใจของเขา และไม่ทำให้เขาเบื่อ: ระยะเวลาของพวกเขาไม่ควรเกินหลายนาที

• รูปแบบทางกายภาพ

ประการแรกคือการเคลื่อนไหว ปล่อยให้เด็กคลานให้มากที่สุด ยืนขึ้น หยิบของเล่นแล้วยกขึ้น คุณไม่ควรจำกัดพื้นที่รอบๆ ทารก แต่คุณต้องทำให้มันปลอดภัยที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้: ถอดออก ปิด ปิด ทุกอย่างที่อาจทำร้ายหรือเป็นอันตรายได้หากกลืนเข้าไปให้ปลอดภัย เพื่อกระตุ้นให้ลูกน้อยคลาน คุณสามารถวางของเล่นสีสดใสไว้ข้างหน้าเขาที่เขาอยากหยิบ หากเขารู้วิธีนั่งอยู่แล้ว จะเป็นประโยชน์ที่จะหมุนลูกบอลจากแม่มาหาเขา โดยกระตุ้นให้เขาผลักลูกบอลกลับไปหาแม่หรือเอื้อมมือไปหยิบมัน

หากเด็กวัยหัดเดินขึ้นทั้งสี่คนคุณสามารถสร้างสิ่งกีดขวางเทียมต่อหน้าเขาในรูปแบบของหมอนหรือของเล่นขนาดเล็กเพื่อเอาชนะสิ่งที่ระหว่างทางไปหาแม่ที่โทรมาเขาจะเชี่ยวชาญทักษะการคลาน

• การประสานงานและอุปกรณ์ขนถ่าย

เกมที่ยอดเยี่ยมสำหรับเกมนี้คือการขี่ไหล่ คุณสามารถวางทารกไว้บนไหล่ของคุณและจับไว้และเอนหลังไปมา ผู้เป็นแม่ยังสามารถโยกทารกบนขาของเธอเพื่อเปลี่ยนจังหวะ ขั้นแรกอย่างช้าๆ จากนั้นจึงเร็ว คงจะดีไม่น้อยหากเกมดังกล่าวมาพร้อมกับเพลงกล่อมเด็กที่สนุกสนาน จากนั้นพวกเขาจะพาลูกมานอกเหนือจากประโยชน์เชิงปฏิบัติแล้วยังมีอารมณ์เชิงบวกมากมายอีกด้วย

นอกจากนี้การออกกำลังกายที่มีการเปลี่ยนตำแหน่งในอวกาศยังช่วยพัฒนาอุปกรณ์ขนถ่ายได้ดี การพลิกตัวทารก โยกตัวเขาไว้ในอ้อมแขนหรือบนผ้าห่มจะเป็นประโยชน์ คุณสามารถหมุนไปรอบๆ ห้องร่วมกับเขาได้ โดยเฉพาะกับเสียงเพลงที่ถูกใจเขา หรือเล่น "แก้วน้ำ" โดยดึงที่จับจากตำแหน่งบนหลังแล้วดันเขาเบาๆ ไปยังตำแหน่งเริ่มต้น

คุณยังสามารถโยกลูกของคุณบนฟิตบอลได้ ให้ทารกวางบนลูกบอลโดยใช้ท้องของเขาก่อน จากนั้นจึงค่อย ๆ โยกไปมา เด็กสามารถนอนหงายโดยใช้แขนเอื้อมมือไปข้างหน้าได้ โดยเฉพาะถ้ามีของเล่นสวยๆ รอเขาอยู่ที่นั่น

• การได้ยิน

การได้ยินของเด็กจะต้องพัฒนาทั้งแบบทั่วไป (การรับรู้เสียงและเสียงทั้งหมด) และดนตรี (ความแตกต่างระหว่างดนตรีช้าและเร็ว ความรู้สึกของจังหวะ) และสัทศาสตร์ - การรับรู้เสียงและคำพูดแต่ละคำด้วยหู

สำหรับการพัฒนาทั่วไป การฟังเสียงต่างๆ (ธรรมชาติ เครื่องใช้ไฟฟ้าในครัวเรือน สัตว์ ของเล่นที่มีเสียง) ในปริมาณที่แตกต่างกันจะเป็นประโยชน์ ตัวอย่างเช่น หากได้ยินเสียงในอีกห้องหนึ่ง คุณสามารถถามว่าเสียงนั้นดังที่ไหน โดยอธิบายว่าอะไรทำให้เกิดเสียงและเรียกว่าอะไรได้บ้าง (เสียงกริ่ง เสียงรบกวน เสียงฮัม เสียงฟู่ เสียงกรอบแกรบ) มันจะน่าสนใจสำหรับทารกที่จะส่งเสียงกรอบแกรบด้วยหนังสือพิมพ์ถุงพลาสติกหรือกระดาษฟอยล์ สิ่งสำคัญคือต้องตรวจสอบอย่างรอบคอบว่าเขาไม่ได้ใส่มันทั้งหมดเข้าไปในปากของเขาเพราะยังไม่มีใครยกเลิกวิธีการรับรู้นี้

การรับรู้ทางการได้ยินได้รับการพัฒนาอย่างสมบูรณ์แบบโดยของเล่นที่มีเสียงต่างๆ (สั่น, ส่งเสียงกรอบแกรบ, ดังก้อง), เครื่องดนตรีสำหรับเด็ก (แทมบูรีน, ไปป์, ระนาด, กลอง, เครื่องดนตรีคีย์บอร์ด เช่น เปียโนสำหรับเด็กที่ง่ายที่สุด)

คุณแม่สามารถสร้างของเล่นเสริมพัฒนาการที่มีประโยชน์ได้ด้วยตัวเองง่ายๆ โดยการเติมขวดพลาสติกและโลหะที่มีสิ่งของต่างๆ มากมาย (เหรียญ ซีเรียล ชิ้นส่วนก่อสร้างขนาดเล็ก) หากคุณแสดงให้ลูกน้อยเห็นว่าเสียงในแต่ละภาชนะแตกต่างกัน ในไม่ช้าเขาจะเริ่มเขย่าตัวพวกเขาและฟัง อีกทางเลือกหนึ่งคือการเทน้ำในปริมาณที่แตกต่างกันลงในขวดแก้วที่เหมือนกันหลายๆ ขวด และแสดงให้เด็กเห็นว่าพวกเขาส่งเสียงที่ระดับเสียงต่างกัน

เพื่อพัฒนาการได้ยินเกี่ยวกับสัทศาสตร์มันก็เพียงพอแล้วที่จะพูดคุยกับทารกอย่างต่อเนื่องโดยเฉพาะอย่างยิ่งการทำซ้ำบทกวีเป็นจังหวะหรือในบทสวด

• กำลังคิด

ในวัยนี้ทารกจะต้องได้รับความคิดเกี่ยวกับการกระทำเชิงตรรกะง่ายๆ และผลที่ตามมา (ถ้าคุณโยนของเล่นมันจะหล่นลงมา แต่คุณสามารถหยิบมันขึ้นมาเล่นอีกครั้งได้ ถ้าแม่ซ่อนตัวเธอก็จะซ่อนตัว ไม่ได้หายไปคุณเพียงแค่ต้องมองหาเธอ - เช่นเดียวกับของเล่น) สิ่งสำคัญสำหรับเขาคือการเรียนรู้วิธีใหม่ในการจัดการกับวัตถุ ตัวอย่างเช่น การวางชิ้นส่วนเล็กๆ ของของเล่นเสริมเข้าไปในชิ้นที่ใหญ่กว่า

เกมที่มีประโยชน์ในการพัฒนาความคิดไม่ซับซ้อน ตัวอย่างเช่น ซ่อนหา (คุณสามารถซ่อนแม่ ลูก หรือของเล่นได้โดยใช้ผ้าพันคอหรือผ้าเช็ดปากคลุมไว้) สิ่งสำคัญคือการ "ค้นหา" นำมาซึ่งอารมณ์เชิงบวก

เกมซ่อนหาอาจจะค่อนข้างซับซ้อน แม่ออกจากห้องไปสักพักแล้วก็ปรากฏตัว เทคนิคนี้จะช่วยให้คุณสอนลูกว่าแม่ไม่ทอดทิ้งเขา แต่กลับมาเสมอ ท้ายที่สุดแล้ว เขามีช่วงเวลาแห่งความวิตกกังวลที่ต้องแยกจากกันรออยู่ข้างหน้า เมื่อเขากลัวว่าแม่ของเขาจะหลงทางและจะไม่กลับมาอีก เกมนี้ช่วยเตรียมทารกให้พร้อมสำหรับระยะนี้อย่างสมบูรณ์แบบ

หากคุณให้ของเล่นแก่เด็กในแต่ละมือแล้วเสนอให้หนึ่งในสาม เขาจะพยายามที่จะหยิบมันขึ้นมาก่อน แต่ในไม่ช้าจะรู้ว่าในการที่จะทำเช่นนี้ เขาจะต้องวางของเล่นไว้ข้าง ๆ เพื่อจะปล่อยมือข้างหนึ่ง

ของเล่นที่มีประโยชน์อีกอย่างในวัยนี้คือปิรามิด ต้องสอนทารกให้ถอดแยกชิ้นส่วนโดยถอดวงแหวนออกทีละวง และขวดและกล่องทุกชนิดจะสอนให้เขาเปิดและคลายเกลียวฝา

ทักษะการพูด

ชั้นเรียนการพูดกับเด็กควรมีกิจกรรมการเล่นหลายประเภท

• เกมนิ้ว ("ladushki", "นกกางเขน", "แพะมีเขา" สมบูรณ์แบบ) การนวดและนวดนิ้ว
• การพัฒนาทักษะยนต์ปรับ ในการทำเช่นนี้ คุณสามารถเติมสิ่งของต่างๆ ในถุงเล็กๆ หลายใบ (ซีเรียล กระดุม ถั่ว โพลีเอทิลีน สำลี) แล้วปล่อยให้ทารกสัมผัสสิ่งเหล่านั้น คุณสามารถบีบและคลายลูกบอลยางหรือของเล่นที่มีเสียงดัง กลิ้งลูกบอลหรือถั่วเล็กๆ บนฝ่ามือได้
• อ่านหนังสือที่มีภาพสดใส บทกวีตลก เพลงกล่อมเด็ก ร้องเพลง เพลงกล่อมเด็ก
• สภาพแวดล้อมในการพูด คุณต้องพูดคุยกับลูกของคุณอย่างต่อเนื่อง พูดคุยเกี่ยวกับทุกสิ่งที่อยู่รอบตัวเขา สิ่งที่เกิดขึ้นรอบตัวเขา สิ่งที่แม่กำลังทำ สิ่งของที่ทำมาจากสิ่งที่พวกเขาจำเป็น ฯลฯ สิ่งสำคัญคือต้องทำซ้ำสิ่งที่เขาพูดหลังจากทารกขณะมีส่วนร่วมในการสื่อสาร: การใช้ใบหน้า สำนวน น้ำเสียง การเปลี่ยนระดับเสียง ในไม่ช้าทารกก็จะเริ่มทำซ้ำตามผู้ใหญ่ จากนั้นจะต้องออกเสียงเสียงใหม่ให้เขาช้าๆ ชัดเจน เกินจริง เพื่อให้เขาจดจำการเคลื่อนไหวของริมฝีปากของผู้ใหญ่ได้

คุณต้องทำงานกับทารกอายุ 6 เดือนมากกว่าเด็กที่อายุน้อยกว่า แนวโน้มนี้จะดำเนินต่อไปต่อไป แต่ผลของความพยายามของผู้ปกครองจะเห็นได้ชัด โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากทารกเติบโตขึ้นมาด้วยความมั่นใจว่าเขาได้รับความรัก ต้องการเขา และในโลกที่เรียกว่า "ครอบครัว" โลกจะอบอุ่นและไม่มีเมฆ

ลูกของคุณอายุ 6 เดือนแล้ว และคุณสังเกตได้อย่างแน่นอนว่าเขามีพัฒนาการอย่างรวดเร็วและเรียนรู้สิ่งใหม่ ๆ อยู่ตลอดเวลา เด็กบางคนในวัยนี้รู้วิธีนั่งบนกระดูกก้นกบและคลานทั้งสี่ข้างด้วย ด้วยความช่วยเหลือของทักษะเหล่านี้ เด็กจะมองโลกแตกต่างไปจากตำแหน่งอื่น

ในบางกรณี เด็กเริ่มเล่นของเล่นเก่าแตกต่างออกไป พวกเขาเริ่มศึกษารายละเอียดมากขึ้น บางครั้งถึงกับค้นพบสิ่งใหม่ในตัวพวกเขาด้วยซ้ำ แต่ถึงกระนั้น ผู้เชี่ยวชาญแนะนำให้ซื้อของเล่นใหม่สำหรับเด็กอายุ 6 เดือนที่เหมาะสม เนื่องจากของเล่นเก่าอาจจะน่าเบื่อ ในกรณีนี้ คุณต้องให้ความสนใจกับของเล่นเพื่อการศึกษา เนื่องจากเมื่ออายุ 6 เดือน พัฒนาการของทารกจะเริ่มต้นขึ้นที่สำคัญมาก: ความจำ ตรรกะ จินตนาการ ฯลฯ

การเล่นกับลูกมีความสำคัญแค่ไหน?

เป็นที่น่าสังเกตว่าเกมกับทารกอายุ 6 เดือนนั้นสำคัญมากสำหรับเขาและมีบทบาทสำคัญมากในการพัฒนาของเขา ผู้เชี่ยวชาญจากทั่วโลกแนะนำว่าผู้ปกครองควรสละเวลาเล่นกับลูกของตน และยิ่งมากยิ่งดี

ความจริงก็คือ หากไม่มีเกมในแต่ละวัน เด็กอาจเชี่ยวชาญทักษะใดๆ ได้ช้าเกินไป หรือไม่เชี่ยวชาญเลย นั่นคือคุณต้องเข้าใจว่าทารกจะไม่สามารถเรียนรู้ได้มากด้วยตนเองหากไม่ได้รับความช่วยเหลือจากพ่อแม่ ตัวอย่างเช่น เด็กอายุ 8 เดือน ควรเดินและวิ่งได้แล้ว แต่ถ้าไม่มีเกมปกติ เขาจะสามารถเรียนรู้ได้เพียง 1-1.5 ปีเท่านั้น เช่นเดียวกับการสนทนา: หากไม่มีชั้นเรียน ทารกจะเรียนรู้ที่จะพูดสายมาก ดังนั้นผู้เชี่ยวชาญแนะนำอย่างยิ่งให้ผู้ปกครองจัดชั้นเรียนร่วมกับบุตรหลานเป็นประจำ และตัวเลือกที่เหมาะสำหรับกิจกรรมดังกล่าวคือเกมที่ได้รับการพิสูจน์ประสิทธิภาพแล้ว

วัตถุประสงค์และวัตถุประสงค์ของเกมการศึกษากับเด็กอายุ 6 เดือน

เกมที่ออกแบบมาเพื่อพัฒนาการของทารกอายุหกเดือนควรช่วยให้บรรลุเป้าหมายต่อไปนี้:

• ปรับปรุงการรับรู้ทางภาพและเสียงของทารก
• การพัฒนาความแข็งแรงของกล้ามเนื้อเด็ก
• การฝึกอบรมการประสานงานการเคลื่อนไหว
• พัฒนาการทางอารมณ์ของทารก
• เติมคำศัพท์แบบพาสซีฟเพิ่มความประทับใจใหม่ระหว่างเกม

การจำแนกประเภทของเกมการศึกษาสำหรับเด็กอายุ 6 เดือน

กิจกรรมทุกประเภทที่ดำเนินการอย่างสนุกสนานกับทารกอายุหกเดือนจะถูกแบ่งออกเป็นประเภทหลักตามเงื่อนไขดังต่อไปนี้:

• เกมที่มุ่งปรับปรุงอวัยวะในการมองเห็นและการได้ยิน
• กิจกรรมที่ส่งเสริมการพัฒนาทักษะการสัมผัส
• เกมที่มุ่งสอนให้ทารกคลานได้
• แบบฝึกหัดเพื่อพัฒนาสติปัญญาและความจำของเด็ก
• เกมที่ส่งเสริมพัฒนาการทางอารมณ์ของทารก
• เกมนิ้ว (ทำหน้าที่หลายอย่างพร้อมกันรวมถึงการส่งเสริมพัฒนาการทางร่างกาย อารมณ์ และสติปัญญาของทารก)

เกมสำหรับกิจกรรมกับเด็กอายุหกเดือนนั้นมีความหลากหลายมาก เมื่อดำเนินการคุณสามารถใช้ของเล่นของใช้ในครัวเรือนกระดาษสีและอื่น ๆ อีกมากมายเป็นวัสดุเสริม เกมต่อไปนี้ส่งเสริมพัฒนาการของทารกอายุ 6 เดือนได้ดีที่สุด:

ในการเล่นเกมนี้ผู้ใหญ่จะจับมือเด็กด้วยมือของเขาเองและปรบมือด้วยพยางค์ที่เน้นเสียง (เช่นเช่นเมื่ออ่านคำว่า "ladushki" คุณต้องปรบมือเมื่อออกเสียงพยางค์แรก "la")

โอเค โอเค (ปรบมือ)
คุณอยู่ที่ไหน? โดยคุณยาย! (ปรบมือต่อไป)
คุณกินอะไร? ข้าวต้ม (คุณสามารถตบมือต่อไปและชี้ไปที่จานด้วยมือของคุณ)
คุณดื่มอะไร? บด (ตบมือ)
โจ๊กมันเนย (ปรบมือต่อไป)
ผัดหวาน (สิ่งเดียวกัน)
คุณยายใจดี (ปรบมือ)
เราดื่มกิน (เช็ดปาก)
เราบินกลับบ้าน (เราโบกมือ)
นั่งบนศีรษะ (เราช่วยเด็กวางมือบนศีรษะ)
เรานั่งลง นั่ง (เรานั่งบนเก้าอี้)
จากนั้นเราก็บินไป (เราโบกมือราวกับเห็นใครบางคนออกไป)

เกมนี้ช่วยพัฒนาความรู้สึกของจังหวะ ปรับปรุงการประสานงานของการเคลื่อนไหว ฝึกความจำของทารก และเสริมสร้างการติดต่อทางอารมณ์กับแม่หรือผู้ใหญ่คนอื่น ๆ

ระยะเวลาดำเนินการ – 7-10 นาที แนะนำให้ออกกำลังกายในช่วงบ่ายหรือช่วงหัวค่ำ

ในการเล่นเกมคุณจะต้องนำถ้วยที่มีขนาดแตกต่างกันหลายใบมาจากห้องครัว วางจานเรียงเป็นแถวแล้วหยิบถ้วยใบแรกมาไว้ในมือ จากนั้นนำจานเข้าใกล้ปากของคุณแล้วพูดคำเช่นชื่อทารก หลังจากนั้นให้ออกเสียงคำเดียวกันทีละใบโดยนำถ้วยอื่นเข้าปากของคุณ

เด็กอาจจะสังเกตเห็นว่าคำเดียวกันฟังดูแตกต่างกันเมื่อใช้อุปกรณ์ต่างกัน แน่นอนว่าเขายังไม่สามารถพูดสิ่งนี้ได้ แต่ถึงกระนั้นช่วงเวลานี้จะถูกบันทึกไว้ในความทรงจำของเขา

คุณยังสามารถออกเสียงพยางค์ต่างๆ โดยใช้ถ้วยได้อีกด้วย ค่อนข้างเป็นไปได้ว่าในไม่ช้าทารกจะพยายามทำซ้ำด้วยตัวเอง

เกมที่นำเสนอมีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาการได้ยินของทารกและช่วยทำความคุ้นเคยกับคุณสมบัติของวัตถุต่างๆ

ระยะเวลา: 5-7 นาที คุณสามารถฝึกฝนได้ตลอดเวลาในช่วงที่เด็กตื่นตัว

นำน้ำแร่พลาสติกเปล่าหรือขวดเครื่องดื่มหลายๆ ขวดแล้วเติมน้ำในปริมาณที่ต่างกันในแต่ละขวด จากนั้นจัดเรียงเป็นแถวแล้วเริ่มตีทีละช้อนโต๊ะ

เด็กจะสังเกตเห็นว่าขวดแต่ละขวดจะมีเสียงที่แตกต่างกัน ตั้งแต่ดังขึ้นไปจนถึงเสียงอู้อี้ นอกจากนี้ทารกจะพยายามหยิบช้อนมาเคาะขวด "ดนตรี" ด้วยตัวเอง ให้เขาสนุกกับเกม

กิจกรรมนี้ช่วยพัฒนาหูทางดนตรีของเด็กอย่างสมบูรณ์แบบ และช่วยให้พวกเขาคุ้นเคยกับคุณสมบัติของวัตถุต่างๆ ในโลกรอบตัว หากเด็กมีส่วนร่วมในเกมระบบกล้ามเนื้อของมือก็ได้รับการฝึกฝนเช่นกัน

ระยะเวลาของบทเรียนคือ 5-10 นาที คุณสามารถฝึกในช่วงกลางวันหรือช่วงหัวค่ำ ซึ่งเป็นช่วงที่ทารกตื่นตัวและกระฉับกระเฉงที่สุด

ในการเล่นเกม คุณจะต้องมีรูปถ่ายพ่อแม่และคนอื่นๆ ที่ลูกสื่อสารด้วยทุกวันหลายรูป วางรูปถ่ายไว้ใกล้กับลูกน้อยของคุณเพื่อที่เขาจะได้เห็นทั้งหมดพร้อมกัน จากนั้นคุณควรพูดคำว่า "แม่" แล้วถามลูกว่า "รู้จักแม่!" โดยเชิญชวนให้เขาแสดงภาพที่แม่เห็น

หากลูกของคุณไม่เข้าใจว่าต้องทำอะไรในตอนแรก ให้แสดงรูปถ่ายที่คุณต้องการให้เขาดู

จากนั้น ให้ถามคำถามลูกของคุณเกี่ยวกับผู้ใหญ่คนอื่นๆ ที่อยู่ใกล้เคียง เมื่อลูกของคุณเรียนรู้ที่จะค้นหาญาติจากภาพถ่ายอย่างแม่นยำ จะทำให้งานยากขึ้น พูดชื่อผู้ใหญ่ที่ไม่ได้อยู่ใกล้ๆ ในขณะนี้ และขอให้เด็กแสดงรูปถ่ายที่ต้องการ

เกมนี้พัฒนาความสนใจและความทรงจำของเด็กได้อย่างสมบูรณ์แบบ ระยะเวลาดำเนินการ – 7-10 นาที ควรเรียนในช่วงเย็นจะดีกว่าเนื่องจากทักษะทางปัญญาจะรวมเข้าด้วยกันได้ดีกว่าหากเรียนบทเรียนก่อนเข้านอนไม่นาน

เด็กอายุหกเดือนสามารถย่นจมูกของเขาอย่างตลกอยู่แล้ว แต่ตามกฎแล้วเขาไม่รู้วิธีสั่งน้ำมูกเลย คุณสามารถสอนทักษะสำคัญนี้ให้เขาได้อย่างสนุกสนาน

ทันทีที่ผู้เป็นแม่สังเกตเห็นว่าเด็กเริ่มย่นจมูก เธอต้องพูดทันที: “เราจะทำเสียงฮึดฮัดเหมือนหมูไหม?” ต่อไป คุณควรแสดงให้ทารกเห็นวิธีการทำ “อู๊ด-อู๊ด” ในกรณีนี้ จะต้องไม่ดึงอากาศเข้าสู่ตัวเอง ดังที่ผู้คนมักทำเมื่อออกเสียงวลีที่ระบุ แต่ต้องอยู่ห่างจากตัวเอง เช่น เหมือนตอนคุณสั่งน้ำมูก

ขอให้ลูกน้อยของคุณพูด “oink-oink” หลังจากที่คุณทำ ขณะเดียวกันก็ต้องแน่ใจว่าเขาเคลื่อนไหวการหายใจอย่างถูกต้อง

แบบฝึกหัดนี้ช่วยในการฝึกฝนทักษะที่สำคัญ - ความสามารถในการสั่งน้ำมูกเพราะเด็กที่ไม่สามารถล้างน้ำมูกได้อย่างเหมาะสมอาจเสี่ยงต่อโรคแทรกซ้อนจากความหนาวเย็นเพียงเล็กน้อย

ควรออกกำลังกายสัก 3-5 นาที โปรดทราบว่าคุณไม่ควรเล่นเกมนี้จนเกินไปและเล่นบ่อยเกินไป เพราะทารกอาจเริ่มทำหน้าบูดบึ้งมากเกินไป และนี่ไม่เหมาะสมและดีต่อสุขภาพสำหรับเขาเลย ทันทีที่เด็กเรียนรู้ที่จะสั่งน้ำมูก เกมควรจะถูกยกเลิกเกือบทั้งหมด โดยทำซ้ำเฉพาะในกรณีที่หายากเท่านั้นเพื่อรวมทักษะนี้

เกมนี้เล่นได้ทั้งบนเปลเด็กและบนพื้นปูด้วยผ้าสะอาด วางของเล่นหลายชิ้นไว้รอบๆ ลูกน้อยของคุณ จากนั้นคลุมของเล่นแต่ละชิ้นด้วยผ้าหรือวัตถุน้ำหนักเบาอื่นๆ หลังจากนี้ ขอให้ลูกของคุณค้นหาของเล่นที่ซ่อนอยู่ เด็กอาจจะเริ่มดึงผ้าออกจากของเล่นและจะดีใจมากเมื่อพบสิ่งนี้

จากนั้นทำให้งานซับซ้อนขึ้น: หันเหความสนใจของทารกและซ่อนของเล่นไว้ในที่เดิม แต่เพื่อไม่ให้มองเห็นได้ จากนั้นให้เด็กไปอยู่ที่เดิมแล้วถามว่า “ของเล่นอยู่ที่ไหน” ปล่อยให้ทารกพบพวกเขาอีกครั้งโดยไม่ต้องแจ้งให้ทราบจากผู้ใหญ่

เกมนี้ช่วยฝึกความจำและความเอาใจใส่ของเด็ก และยังมีส่วนช่วยในการพัฒนาร่างกายโดยรวมของเขาด้วย

ระยะเวลาดำเนินการ - 5-10 นาที คุณสามารถฝึกฝนได้ตลอดเวลาเมื่อทารกตื่นตัวและพร้อมที่จะสื่อสารกับผู้ใหญ่

เมื่ออายุได้หกเดือน ทารกควรออกกำลังกายอย่างกระตือรือร้นเพื่อพัฒนากล้ามเนื้อมือ ชั้นเรียนสามารถดำเนินการได้อย่างสนุกสนาน เช่น การใช้เกมเพลงกล่อมเด็ก "Pens-Pens"

มือ มือ อย่าให้เบื่อ (เราเอามือเด็กจับข้อศอกแล้วเขย่าเล็กน้อยเพื่อผ่อนคลายมือและนิ้ว)
คุณเคยไปที่ไหน? คำตอบ! (เรานำแขนของเด็กเข้าหากันแล้วกางให้ใกล้กับใบหน้าโดยจับข้อศอกไว้)
อยู่บ้าน? (เราสัมผัสมือเด็กที่แก้มแล้วไปที่หัว)
และไปหาเพื่อนของคุณ! (เราขยับมือออกจากใบหน้าแล้วโบกมือตามคู่สนทนาในจินตนาการของเรา)..

มีเวอร์ชันที่สองของเกมด้านบน:

ปากกา ปากกา อยู่ไหน? (ยกแขนเด็กโดยใช้ข้อศอก)
คุณซ่อนตัวจากเราได้ไหม? (ค่อยๆ เลื่อนมือเด็กไปไว้ข้างหน้าหน้าเขา)
เราจะพบคุณแล้ว (หยุดชั่วคราว)
และไปเล่นกันอย่างรวดเร็ว (เราพยายามหยิบของเล่นหรือวัตถุสว่างด้วยมือเด็ก)

เกมเพลงกล่อมเด็กข้างต้นฝึกกล้ามเนื้อมือได้อย่างสมบูรณ์แบบ มีส่วนช่วยในการพัฒนาความจำและความสนใจของทารก และเสริมสร้างการติดต่อทางอารมณ์และจิตวิญญาณกับครอบครัวของเขา

ระยะเวลาของเกมคือ 7-12 นาที (คุณสามารถทำซ้ำสองครั้งในบทเรียนเดียว) เวลาเรียนที่แนะนำคือช่วงบ่ายหรือช่วงเย็น

เกมที่ดีที่สุดสำหรับเด็กอายุ 6 เดือน

ผู้ปกครองทุกคนควรจำไว้ว่าการให้ของเล่นเด็กและปล่อยเขาไว้ตามลำพังนั้นไม่เพียงพอ ดังนั้นเขาจะไม่สามารถเข้าใจได้อย่างอิสระว่าของเล่นเหล่านี้มีไว้เพื่ออะไรและจะเล่นกับของเล่นเหล่านี้ได้อย่างไร การสอนลูกน้อยให้ใช้ของเล่นเหล่านี้อย่างถูกต้องเป็นสิ่งสำคัญมาก และถ้าเราคำนึงถึงความจริงที่ว่าทุกวันมีของเล่นที่ "ทันสมัย" ใหม่ ๆ ปรากฏขึ้นซึ่งจำเป็นต้องกดปุ่มบางปุ่มออกเสียงเสียงบางอย่าง ฯลฯ ความช่วยเหลือจากผู้ปกครองก็หลีกเลี่ยงไม่ได้

เกมสำหรับทักษะยนต์ปรับ

การพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวของมือเมื่ออายุ 6 เดือนเป็นสิ่งสำคัญมากสำหรับเด็กและต้องให้ความสนใจเป็นพิเศษกับสิ่งนี้ ด้านล่างนี้คือของเล่นทั้งหมดที่เหมาะกับสิ่งนี้

ปิรามิด

ขอแนะนำให้ใช้ปิรามิดที่มีวงแหวนขนาดใหญ่ คุณไม่จำเป็นต้องคิดว่าเมื่อลูกน้อยของคุณเห็นของเล่นเช่นนี้ เขาจะเริ่มรวบรวมแหวนตามลำดับที่ถูกต้องทันที ทุกอย่างจะต้องค่อยๆทำ ขั้นแรก พ่อแม่ควรสอนให้เด็กถอดวงแหวนที่อยู่ต่ำสุดออก จากนั้นเมื่อเด็กเรียนรู้ที่จะทำเช่นนี้ เราก็สอนให้เขาถอดวงแหวนทั้งหมดออก และสุดท้ายเมื่อเด็กเชี่ยวชาญทักษะนี้แล้ว พ่อแม่ควรสอนให้เด็กเก็บแหวนตามลำดับที่ถูกต้อง เป็นที่น่าสังเกตว่าสิ่งนี้ไม่ได้เกิดขึ้นเร็วมาก เพื่อการเรียนรู้ที่สมบูรณ์ เด็กจะต้องใช้เวลาหนึ่งสัปดาห์หรือสองสัปดาห์ด้วยซ้ำ คุณไม่สามารถบังคับเด็กให้เชี่ยวชาญกิจกรรมนี้ได้เร็วที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ และยิ่งดุด่าเขาเรื่องความผิดพลาดด้วย เป็นสิ่งสำคัญที่เด็กจะต้องสนใจสิ่งนี้แล้วเขาจะประสบความสำเร็จอย่างแน่นอน อย่าลืมแสดงให้ลูกของคุณดูตั้งแต่เริ่มต้นว่าจะดึงวงแหวนออกอย่างถูกต้องได้อย่างไร

กล่องพร้อมของเล่น

เมื่ออายุได้ 6 เดือน เด็กสามารถได้รับการสอนเรื่องความเป็นอิสระได้แล้ว นำกล่องหรือภาชนะพลาสติกที่มีฝาปิดมาวางของเล่นไว้ ให้ลูกของคุณเข้าใจว่าต่อจากนี้ของเล่นของเขาจะถูกเก็บไว้ในกล่องนี้และทุกครั้งที่เล่นเสร็จเขาจะต้องรวบรวมของเล่นทั้งหมดที่นั่น แน่นอนว่าไม่สามารถทำได้ในวันแรก ลองวิธีนี้: แสดงกล่องของเล่นให้ลูกของคุณดูและบอกเขาว่ามีสิ่งมหัศจรรย์อยู่ข้างใน จากนั้นร่วมกับลูกน้อยของคุณ สำรวจสิ่งของทั้งหมดในกล่องทีละรายการ สิ่งสำคัญคือตัวเด็กเองจะต้องนำของเล่นทั้งหมดออกจากกล่อง ทำสิ่งนี้เป็นประจำ แล้วลูกน้อยของคุณจะเข้าใจว่าของเล่นควรอยู่ในกล่องนี้เสมอ จากนั้นสอนให้เขาใส่ของเล่นทั้งหมดกลับเข้าไปในกล่อง อย่างไรก็ตามคุณสามารถตกแต่งกล่องติดสติกเกอร์ตลก ๆ วาดรูปตลก ๆ แล้วเด็ก ๆ จะสนใจเกมนี้มากยิ่งขึ้น

เกมลูกบอล

สำหรับสิ่งนี้ เราจำเป็นต้องมีกล่อง ลูกบอลขนาดเล็ก หรือวัตถุทรงกลมและแก้ว เป้าหมายของเราคือการสอนให้เด็กนำลูกบอลออกจากกล่องไปใส่ในแก้ว หากคุณต้องการทำให้ยากขึ้น เพียงเลื่อนกระจกให้ห่างออกไปแล้วขอให้ลูกโยนลูกบอลลงในแก้ว เมื่อมองแวบแรก เกมนี้ดูง่ายเกินไป แต่สำหรับเด็กอายุ 6 เดือน นี่จะไม่ใช่เรื่องง่าย

เกมที่มีลูกบอลและช้อน

เกมต่อไปจะเหมือนกับเกมก่อนหน้าทุกประการแต่เพิ่มช้อนเข้าไป ช้อนอะไรก็ได้ที่ใช้ได้ เช่น พลาสติก ไม้ โลหะ ฯลฯ สิ่งสำคัญคือช้อนนี้ไม่เล็กเกินไป หน้าที่ของเด็ก: นำลูกบอลออกจากกล่อง ใส่ลงในช้อน แล้ววางลงในแก้วพร้อมกับช้อน

เกมสำหรับทักษะการเคลื่อนไหวขั้นต้น

เกมต่อไปนี้จะพัฒนาอุปกรณ์การทรงตัวของเด็กได้เป็นอย่างดี นอนราบกับพื้นโดยวางของนุ่มๆ ไว้ข้างใต้คุณแล้ววางเด็กไว้บนเท้าของคุณ สิ่งสำคัญคือต้องหันศีรษะของทารกไปในทิศทางของคุณ เริ่มขยับขาไปในทิศทางต่างๆ ขณะจับมือลูก ในระหว่างการเคลื่อนไหวเด็กจะสนใจที่จะมองไปรอบ ๆ เขาจะได้เรียนรู้การนำทางในอวกาศและพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวโดยรวมของมือของเขาด้วย นอกจากนี้ เกมนี้ยอดเยี่ยมมากในการช่วยแม่กำจัดพุงของเธอด้วยการเคลื่อนไหวของขาของเธอ

การสอนลูกน้อยให้คลาน

อายุ 6 เดือนเป็นเวลาที่จะสอนลูกน้อยให้คลาน คุณเพียงแค่ต้องใช้เวลาออกกำลังกายวันละ 15-20 นาที แล้วคุณจะสัมผัสได้ถึงผลลัพธ์ในไม่ช้า

วิธีการพิสูจน์แล้วที่สุดซึ่งยังคงใช้โดยคุณย่าและคุณทวดของเรามีดังนี้: ปล่อยให้ทารกนอนอยู่บนพื้นแล้วเราก็วางของเล่นชิ้นโปรดของเขาไว้ข้างหน้าเขา แต่ของเล่นควรนอนในลักษณะที่ลูกของเราไม่สามารถเข้าถึงได้ โดยธรรมชาติแล้วเขาจะต้องการเอาของเล่นชิ้นนี้ไป และเมื่อรู้ว่าไม่มีใครจะให้มันกับเขา เขาจึงจะพยายามหามันมาเอง ด้วยวิธีนี้เขาจะเรียนรู้ที่จะคลาน แน่นอนว่าจะไม่มีอะไรเกิดขึ้นในวันแรก เด็กจะพยายามเคลื่อนไหวอย่างเต็มที่ แต่เขาจะไม่ประสบความสำเร็จ ในกรณีนี้ เราสามารถช่วยให้เขาทำงานได้ง่ายขึ้นโดยวางของนุ่มๆ ไว้ใต้อกของเขา เช่น ผ้าห่ม หมอนใบเล็ก ฯลฯ ตอนนี้ทารกก็แค่ต้องกังวลว่าจะขยับส่วนหลังของร่างกายอย่างไร เพราะเขาไม่จำเป็นต้องยกส่วนหน้าของร่างกายขึ้นเพราะผ้าห่มช่วยเขาเอง หากคุณออกกำลังกายทุกวันผลลัพธ์จะปรากฏในไม่ช้า

ความสนุกสนานสำหรับการพัฒนาความรู้สึกสัมผัส

เด็กหลายคนชอบความสนุกสนานนี้มาก เพราะในการทำเช่นนี้ คุณต้องเปลื้องผ้าของทารก และพวกเขาก็ชอบที่จะออกไปโดยไม่สวมเสื้อผ้า วางลูกน้อยของคุณบนพื้นผิวที่อ่อนนุ่ม และเริ่มใช้มือหรือวัตถุนุ่มๆ ลูบท้อง คอ และใบหน้าของเขา ทำเช่นนี้อย่างช้าๆและอ่อนโยน อย่าใช้วัตถุแข็งที่สามารถบาดหรือทำร้ายผิวหนังของทารกได้ เริ่มต้นด้วยท้องของทารก จากนั้นไล่ลงมาจนถึงเท้า จากนั้นกลับขึ้นมาอีกครั้ง ทารกจะชอบความสนุกสนานแบบนี้มาก เขาจะหัวเราะจากการถูกจั๊กจี้ ขยับ โบกแขนและขา เมื่อคุณรู้ว่าเขาเบื่อกับกิจกรรมนี้ ให้พลิกตัวเขาคว่ำลงแล้วทำเช่นเดียวกันที่หลัง ขา และก้นของทารก คุณไม่ควรสัมผัสลูกด้วยมือของคุณเสมอไป ใช้สิ่งของต่างๆ เช่น ขนนก แปรงขนนุ่ม ของเล่นขนนุ่ม เป็นต้น

สอนลูกน้อยวัย 6 เดือนให้พูด

โทรศัพท์ของเล่น

เกมนี้เหมาะสำหรับเด็กอายุตั้งแต่ 6 ถึง 8 เดือน เราจำเป็นต้องได้รับโทรศัพท์ของเล่นและเลียนแบบการสนทนา วางเด็กไว้ข้างคุณและเริ่มพูดคำง่ายๆ ในโทรศัพท์ เช่น "แม่" "พ่อ" "ปู่" "ปู่" ฯลฯ แต่ละครั้งจำเป็นต้องเปลี่ยนน้ำเสียงของการออกเสียงเป็นคำถามและเครื่องหมายอัศเจรีย์ สิ่งนี้จะทำให้เด็กน่าสนใจยิ่งขึ้น จากนั้นให้โทรศัพท์แก่เด็กและขอให้เขาทำซ้ำสิ่งที่เขาทำ

การเรียนรู้คำแรก

หลายๆ คนคงเคยได้ยินเกี่ยวกับเกมตลกนี้มากกว่าหนึ่งครั้งหรือเคยดูในทีวี คุณต้องวางเด็กไว้บนหลัง จับมือเขา แล้วพูดคำง่ายๆ เช่น "แม่" หรือ "พ่อ" เมื่อออกเสียงคำ ให้กางแขนของทารกออกไปด้านข้าง เขาจะพบว่ามันตลกและจะมองคุณด้วยความสนใจ เมื่อเวลาผ่านไป เขาจะเริ่มพูดซ้ำตามคุณและเรียนรู้คำศัพท์แรกของเขา

ของเล่นเสื่อหน้าจอสัมผัส

มีเสื่อสัมผัสพิเศษที่ออกแบบมาเพื่อพัฒนาทักษะทั่วไป พรมนี้มีขนาดใหญ่ ปกติ 110 x 80 ซม. บนพื้นผิวมีลวดลายต่าง ๆ รวมถึงมีกระดุมเล็ก ๆ และตีนตุ๊กแก สามารถใช้ยึดชิ้นส่วนอื่นๆ ที่มาพร้อมกับพรมได้ สิ่งเหล่านี้อาจเป็นสัตว์ตลก ต้นไม้ เมฆ ดวงอาทิตย์ เมฆ รถยนต์ ฯลฯ เด็กจะต้องวางสิ่งของเหล่านี้ไว้บนเสื่อตามดุลยพินิจของตนเอง สิ่งนี้ช่วยพัฒนาจินตนาการ ตรรกะ และการคิดเชิงพื้นที่ของเขาได้เป็นอย่างดี นอกจากนี้ ด้วยความช่วยเหลือของเสื่อรับความรู้สึก เด็กจะได้รู้จักโลกดีขึ้น และค้นพบสิ่งใหม่ๆ โดยสิ้นเชิง

วันนี้ในตลาดของเล่นเด็กคุณจะพบกับพรมที่หลากหลายมาก ดังนั้นเพื่อให้ลูกของคุณไม่เบื่อกับกิจกรรมนี้ คุณสามารถซื้อพรมให้เขาได้ 2 หรือ 3 ชิ้น

เพื่อให้บรรลุผลสำเร็จ การสละเวลาเล่นกับลูกน้อยวัย 6 เดือนเพียงอย่างเดียวนั้นไม่เพียงพอ สิ่งสำคัญคือต้องสามารถทำได้อย่างถูกต้อง คำแนะนำจากผู้เชี่ยวชาญด้านล่างจะช่วยให้คุณบรรลุผลลัพธ์ที่ต้องการ:

• สิ่งของทั้งหมดที่อยู่ในระยะเอื้อมมือของทารกและใช้ระหว่างเล่นเกมไม่ควรมีชิ้นส่วนขนาดเล็ก
• ของเล่นที่ใช้ทำกิจกรรมของลูกน้อยควรล้างให้สะอาดสม่ำเสมอ คุณควรระวังให้มากกับของเล่นนุ่มๆ เพราะทำความสะอาดได้ยาก และแบคทีเรียหลายล้านตัวสามารถสะสมอยู่ในกองได้
• ทารกอายุหกเดือนสามารถคลานบนพื้นได้สักพัก: ในวัยนี้เขาเชี่ยวชาญทักษะนี้แล้วหรือกำลังจะเรียนรู้ ในกรณีนี้จำเป็นต้องคลุมพื้นด้วยผ้าสะอาด (พรมฝุ่นเก่าจะไม่เหมาะกับกิจกรรม) และเพื่อปกป้องทารกจากมุมแหลมคมและของใช้ในครัวเรือนที่เป็นอันตรายต่อเขา
• คุณสามารถเชิญผู้ปกครองที่มีลูกวัยใกล้เคียงกันมาเยี่ยมชมได้ การแนะนำเด็กให้รู้จักกับเด็กคนอื่นจะเป็นประโยชน์และให้ความรู้แก่เขามาก
• หากลูกน้อยของคุณอายุไม่เกิน 6 เดือน คุณควรสละเวลาเล่น 5-15 นาทีทุกวัน และถ้าเด็กอายุมากกว่า 6 เดือน เวลาในการเล่นจะเพิ่มขึ้นเป็นสองเท่า
• อย่าลืมทำสิ่งที่ยากขึ้น อย่าทำซ้ำสิ่งเดียวกันเสมอไป เด็กจะต้องมีพัฒนาการ หากเขาเรียนรู้ที่จะทำสิ่งใดสิ่งหนึ่งได้ 100% ก็ทำให้มันยากขึ้น
• ในขณะที่เล่นเกม ให้ลืมเรื่องสำคัญอื่นๆ ไปสักพัก เป็นเด็ก. มิฉะนั้นเกมทั้งหมดจะดูโง่และเรียบง่ายสำหรับคุณ
• ควรจัดชั้นเรียนเฉพาะเมื่อเด็กอิ่มและนอนหลับเพียงพอแล้วเท่านั้น ถ้าเขาป่วยหรือรู้สึกไม่สบายก็ให้เขาพักผ่อนเสียดีกว่า
• อย่าดุลูกของคุณสำหรับความผิดพลาดของเขา ในทางตรงกันข้าม คุณควรสรรเสริญเขาแม้ว่าเขาจะยังไม่ประสบความสำเร็จก็ตาม ในวัยนี้ เด็ก ๆ ให้ความสนใจเป็นพิเศษกับใบหน้าและการแสดงออกทางสีหน้าของเขา ดังนั้นจงยิ้มอยู่เสมอ ให้เขารู้ว่าทุกอย่างเรียบร้อยดีว่าเขาจะทำสำเร็จอย่างแน่นอน และถ้าเขาทำสำเร็จ อย่าลืมสรรเสริญเขาด้วยคำพูดที่ใจดี ด้วยเหตุนี้เขาจะรู้สึกมั่นใจมากขึ้นและประสบความสำเร็จมากยิ่งขึ้น
• ระหว่างเล่นเกมคุณต้องอยู่ใกล้เด็ก เขาจะไม่สบายใจหากคุณถูกรบกวนจากสิ่งอื่นอยู่ตลอดเวลา
• เวลาที่เหมาะที่สุดสำหรับเกมที่ต้องออกกำลังกายคือช่วงเช้า และสำหรับเกมเงียบๆ คือช่วงเย็น
• เลือกสถานที่ที่เหมาะสมในการเล่น สิ่งนี้ควรได้รับการพิจารณาอย่างจริงจัง คุณไม่ควรเล่นในที่ซึ่งวัตถุที่เป็นอันตรายต่อเด็กเป็นสาธารณสมบัติ สถานที่ที่เหมาะสำหรับเล่นเกมคือห้องเด็กหรือห้องนอน อย่าลืมระบายอากาศในห้องด้วย การเล่นในห้องที่อับชื้นจะไม่สบายตัว

หากคุณใช้เกมทั้งหมดที่เราระบุไว้ทุกวัน ผลลัพธ์จะใช้เวลาไม่นาน ภายในไม่กี่สัปดาห์หรือหลายเดือน คุณจะรู้สึกว่า:

• ทารกสามารถควบคุมมือของเขาได้อย่างสมบูรณ์ เขาสามารถหยิบสิ่งของเล็ก ๆ ออกจากกล่องได้อย่างอิสระ ไม่ว่าจะเป็นลูกบอลหรือของเล่นอื่น และยังนำไปวางไว้ที่ใดก็ได้โดยอิสระ
• ทารกรู้วิธีใช้การมองเห็น การได้ยิน และการพูดอย่างเหมาะสม เขารู้วิธีที่จะมุ่งความสนใจไปที่วัตถุและการเคลื่อนไหวบางอย่าง นอกจากนี้เขายังเรียนรู้ที่จะออกเสียงคำง่ายๆ ด้วยสำนวน;
• เด็กอายุ 6 เดือนสามารถคลานได้แล้ว และตอนนี้กำลังพยายามยืนด้วยขาของเขา นี่เป็นข้อดีอย่างแน่นอน

นอกจากนี้อย่าลืมถ่ายรูปหรือถ่ายวิดีโอช่วงเวลาที่น่าสนใจที่เกี่ยวข้องกับพฤติกรรมของทารกด้วย แน่นอนว่าเด็กที่โตแล้วจะดูวิดีโอและคลังภาพถ่ายในวัยเด็กของเขาด้วยความยินดีและประหลาดใจ

โดยสรุปฉันอยากจะทราบสิ่งที่สำคัญที่สุด - ทุกอย่างจะออกมาดี แม้ว่าในตอนแรกเด็กมักจะทำผิดพลาดและไม่เข้าใจว่าแม้แต่สิ่งที่ง่ายที่สุดทำงานอย่างไร คุณไม่ควรยอมแพ้ และดุด่าเขาให้น้อยลง เชื่อฉันเถอะว่านี่มีแต่จะทำให้เรื่องแย่ลงเท่านั้น คุณควรยกย่องเขาสำหรับความสำเร็จใด ๆ ดังนั้นเขาจะรู้สึกถึงความรักและการอนุมัติของคุณ และจะพยายามทำให้ดีขึ้น ไม่จำเป็นต้องบอกว่าเขาต้องเรียนรู้สิ่งนี้ในวันนี้หรือสัปดาห์นี้ เนื่องจากลูกของเพื่อนของเขารู้วิธีการทำเช่นนี้แล้ว เด็กมีพัฒนาการที่แตกต่างกัน ร่างกายของทุกคนแตกต่างกัน บางคนเริ่มเดินและพูดเร็วมาก บางคนก็สาย สิ่งสำคัญคือการทำสิ่งนี้อย่างสงบและช่วยให้เด็กเอาชนะความยากลำบากทั้งหมด และจำไว้ว่าทุกอย่างจะสำเร็จ!

เกมการศึกษาสำหรับเด็กอายุ 6 เดือน

ลูกของคุณกำลังเติบโต พัฒนา ทักษะและความสามารถของเขากำลังดีขึ้น เมื่อถึง 6 เดือนไม่ทั้งหมด แต่มีเด็กหลายคนรู้วิธีคลานและนั่งแล้ว สิ่งนี้ทำให้พวกเขามีโอกาสมองโลกรอบตัวในรูปแบบใหม่ - จากตำแหน่งแนวตั้ง และผู้ปกครองก็มีบางสิ่งบางอย่างที่จะนำเสนอให้กับเด็กอายุหกเดือนเนื่องจาก "สาขากิจกรรม" ของพวกเขากำลังขยายตัวอย่างรวดเร็ว

เด็กๆ มองเห็นสิ่งใหม่ๆ ในของเล่นเก่า และเริ่มศึกษาของเล่นเหล่านั้นอีกครั้ง อย่างใกล้ชิดมากขึ้น บางครั้งก็มีความประหลาดใจ ราวกับว่าพวกเขาเพิ่งเห็นมันในวันนี้ อย่างไรก็ตาม คลังแสงแห่งความสนุกของเด็กๆ ควรขยายออกไป สำหรับเด็กอายุ 6 เดือน จำเป็นต้องหาของเล่นให้เหมาะสมกับวัยของเขา พวกเขาจะต้องพัฒนาเขาและช่วยให้เขาปรับปรุง

ความสำคัญของการเล่นกับลูกน้อยของคุณ

เป็นที่น่าสังเกตว่าบทบาทสำคัญของเกมกับทารกอายุ 6 เดือน Yulia Kasatkina (นักจิตวิทยาการศึกษาผู้เชี่ยวชาญด้านการพัฒนาเด็กปฐมวัยที่สโมสร MAMAntenok ของผู้ปกครองในอนาคต) ตั้งข้อสังเกตอย่างสมเหตุสมผลว่า "ทักษะได้รับการพัฒนาในการเล่นซึ่งจะไม่พัฒนาด้วยตัวเองหรือจะพัฒนาช้ามากหากไม่มีอิทธิพลพิเศษจากผู้ใหญ่ ดังนั้นจึงจำเป็นต้องจัดเกมทุกวันและหลายครั้งต่อวัน”

ตัวอย่างเช่น หากทารกควรจะไปเมื่ออายุ 8 เดือน จะไม่มีพัฒนาการและไม่มีชั้นเรียน เขาจะไปได้เพียง 1.5 ปีเท่านั้น เช่นเดียวกับการพูด - หากไม่พัฒนาทักษะนี้เด็กจะพูดได้ในภายหลัง กุมารแพทย์ทั่วโลกบันทึกสถิติที่คล้ายกัน โดยโน้มน้าวให้มารดาให้ความสนใจทารกของตน และช่วยเหลือพวกเขาบนเส้นทางที่ยากลำบากในการพัฒนาตนเอง และเกมเป็นวิธีที่ดีที่สุดในการทำสิ่งนี้

การเล่นกับลูกน้อยหมายถึงการเร่งพัฒนาการของเขา นักจิตวิทยาและครูสมัยใหม่ส่วนใหญ่เห็นด้วยกับข้อความนี้

เกมสำหรับเด็กอายุ 6 เดือน

ข้อควรจำ: เด็กไม่รู้วิธีใช้ของเล่น หน้าที่ของผู้ปกครองคือสอนการกระทำต่างๆ ให้เขา

เพื่อทักษะยนต์ปรับ

ตั้งแต่ห้าเดือนเป็นต้นไป ลูกของคุณจะได้รับของเล่นที่ผ่านการทดสอบตามเวลาซึ่งจะช่วยพัฒนาทักษะยนต์ปรับ

เกมที่มีปิรามิดที่มีวงแหวนขนาดใหญ่

เมื่อเสนอปิรามิดให้ลูกน้อยของคุณ คุณไม่ควรคาดหวังให้เขาประกอบปิรามิดทันทีเพื่อให้ดังลั่น ในระยะแรก ผู้ปกครองจะมอบแหวนวงหนึ่งวง (วงล่าง) ให้ทารก และขอให้ถอดแหวนออก แน่นอนว่าแม่หรือพ่อจะถอดมันออกด้วยมือของพวกเขาเองก่อน จากนั้นจึงด้วยมือของเด็ก และหลังจากการสาธิตดังกล่าวเพียง 2-3 สัปดาห์ เด็กก็จะเรียนรู้ที่จะถอดมันออกด้วยตัวเอง เมื่อเขาเรียนรู้ที่จะถอดวงแหวนหนึ่งวง คุณสามารถเสนอให้เขาถอดวงแหวนสามวงออก และหลังจากนั้นไม่นาน - วงแหวนทั้งหมด ทันทีที่ทารกเชี่ยวชาญการถอดแหวนออก คุณก็สามารถเริ่มสวมแหวนได้

ทันทีที่ทารกอายุได้ 6 เดือน ให้มอบปิรามิดซึ่งเป็นของเล่นที่เด็กมากกว่าหนึ่งรุ่นเล่นให้เขา พีระมิดเป็นแบบมัลติฟังก์ชั่น พัฒนาทักษะยนต์ปรับได้ดี และให้ความบันเทิงแก่เด็ก

ภาชนะที่มีของเล่น

เมื่อเด็กอายุ 6 เดือนเรียนรู้ที่จะนั่ง (แม้ว่าจะพิงแม่หรือพ่อก็ตาม) เขาก็สามารถได้รับเชิญให้เล่นเกมต่อไปนี้บนพรม: นำภาชนะหรือกล่องที่บรรจุของเล่นขนาดเล็กต่างๆ สามารถเขย่าภาชนะเพื่อดึงดูดความสนใจของเด็กได้ พูดว่า: “นี่คืออะไรในกล่องนี้? มาดูกัน!” โดยปกติแล้ว ในระยะแรกคุณจะต้องเปิดฝาออก จากนั้นจึงสอนให้ลูกน้อยทำด้วยตัวเอง เปิดกล่องแล้วจะทำอย่างไรต่อไป? จากนั้น คุณแสดงให้เด็กเห็นถึงวิธีนำสิ่งของออกจากกล่อง และเมื่อเขาเรียนรู้ที่จะทำเช่นนี้ ก็สอนให้เขานำของทุกอย่างกลับคืนมา

คอนเทนเนอร์ที่ง่ายที่สุดสามารถเป็นส่วนหนึ่งของเกมกับเด็กได้ คุณสามารถใส่ของเล่นลงไปนำมันออกมาและทำกิจวัตรต่าง ๆ ที่มีจินตนาการเพียงพอเท่านั้น

ลูกบอล (ลูกบอล) ในถ้วย

มาทำให้งานซับซ้อนขึ้น คุณจะต้องมีกล่อง ลูกบอล และถ้วยพลาสติกธรรมดา (สามารถเปลี่ยนลูกบอลเป็นลูกบอลด้ายหรือวัตถุทรงกลมอื่น ๆ ได้) ขั้นแรก คุณสอนให้ทารกหยิบลูกบอลจากกล่องแล้วโยนลงในถ้วย นี่เป็นการกระทำที่ค่อนข้างยากสำหรับเด็กอายุ 6 เดือนเพราะก่อนอื่นคุณต้องเอาลูกบอลนี้แล้วใส่ลงในถ้วย! การดำเนินการนี้อาจต้องใช้เวลา

ลูกบอลในถ้วยและช้อน

เพื่อให้เกมนี้ท้าทายยิ่งขึ้น ให้ใช้ช้อนไม้ขนาดใหญ่ ขั้นแรกเราจะนำลูกบอลหรือลูกบอลออกจากภาชนะใส่ในช้อน (ด้วยมือ) แล้วจึงเทลงในแก้ว

สำหรับทักษะการเคลื่อนไหวขั้นต้น

สวมถุงเท้าหนาและอบอุ่น นอนราบกับพื้นและวางลูกน้อยไว้บนเท้า ศีรษะของเขาควรหันเข้าหาคุณ จับมือลูกน้อยของคุณให้แน่น ตอนนี้ขยับขาของคุณ: ขึ้นและลง, ซ้ายและขวา, เป็นวงกลม ฯลฯ ตามความสามารถและจินตนาการของคุณ การเลี้ยงลูกวัย 6 เดือนยังคงไม่ใช่เรื่องยาก ในขณะเดียวกันคุณแม่ก็กำลังปั๊มหน้าท้องด้วย

ด้วยความสนุกสนานนี้ เด็กทารกจะได้ฝึกทักษะการเคลื่อนไหวขั้นต้น ระบบการทรงตัว ทรงตัว เรียนรู้การนำทางในอวกาศ และยังไว้วางใจผู้ใหญ่อีกด้วย

เด็กๆชอบความสนุกสนานนี้มาก ทารกสามารถนอนบนเท้าของแม่และบนขาของเธอได้ (ตามที่สะดวกสำหรับเธอ) นี่เป็นทั้งเกมที่พัฒนาระบบการทรงตัวและการออกกำลังกายสำหรับคุณแม่ที่ทำให้ท้องของเธอเป็นระเบียบ

สำหรับการเรียนรู้การคลาน

ควรอุทิศเวลา 10-15 นาทีต่อวันให้กับเกมที่มุ่งพัฒนาทักษะ เช่น การคลาน 6 เดือนเป็นเวลาที่จะเรียนรู้สิ่งนี้

“ ประเภทคลาสสิก”: วางทารกไว้บนพื้นแข็งและข้างหน้าเขา - ของเล่นสุดโปรดของเขา ของเล่นควรอยู่ห่างจากมือเด็กต้องใช้ความพยายามในการเอื้อมถึง แน่นอนว่าไม่ว่าเขาจะต้องการมากแค่ไหน เขาจะไม่คลานทันที ดังนั้นเขาจึงต้องการความช่วยเหลือ: วางเบาะจากผ้าห่มหรือผ้าเช็ดตัวไว้ใต้อกของทารก - มันจะยกร่างกายส่วนบนของเขา ตอนนี้ทารกจะยกหลังและซุกขาไว้ข้างใต้ได้ง่ายขึ้น ด้วยวิธีนี้เขาจะเข้าใจกลไก "การรวบรวมข้อมูล" ได้ดีขึ้นและเร็วขึ้น ทำงานกับลูกของคุณทุกวันและผลลัพธ์จะเกิดขึ้นไม่นาน

ในวัยนี้ เด็กทารกเรียนรู้ที่จะคลานด้วยความเร็วสูงสุด เพื่อช่วยรับมือกับงานที่ยากลำบากนี้จึงใช้วิธีการแบบคลาสสิก - ของเล่น "อยู่หน้าจมูก" แต่อยู่ในระยะห่างที่ทารกไม่สามารถเข้าถึงได้ สิ่งนี้จะกระตุ้นให้เขาขยับร่างกายไปข้างหน้า

เพื่อความรู้สึกสัมผัส

นี่เป็นกิจกรรมสนุกๆ ที่เด็กๆ ทุกคนเพลิดเพลินโดยไม่มีข้อยกเว้น เปลื้องผ้าลูกของคุณจนเหลือผ้าอ้อม (เขาชอบแล้ว!) หยิบสิ่งของต่างๆ มากมายที่คุณสามารถเคลื่อนย้ายไปทั่วร่างกายที่เปลือยเปล่าของคุณได้ เช่น ขนนก ผ้าเนื้อนุ่ม ริบบิ้นผ้าไหม สิ่งที่นุ่ม หวีสำหรับทารกแรกเกิดที่มีขนแปรงขนนุ่ม เป็นต้น เริ่มจากหน้าท้อง จากนั้นจึงแขน ขา เด็กจะแข็งตัวแล้วยิ้ม หรือส่งเสียงยินดีจากความรู้สึกที่ผิดปกติ ทันทีที่คุณรู้สึกว่าคลื่นความสนใจลดลงแล้ว ให้พลิกตัวทารกแล้วลูบหลังของเขา ใช้ 2-3 รายการใน "เซสชัน" เดียว พวกเขากระจายความรู้สึก

เพื่อพัฒนาความรู้สึกสัมผัส คุณสามารถลูบทารกด้วยมือหรือวัตถุที่มีพื้นผิวต่างกัน เช่น ขนนก แปรง ริบบิ้นผ้าไหม ฯลฯ สามารถวางทารกไว้บนผ้ากำมะหยี่หรือผ้าเช็ดตัวเนื้อนุ่ม สิ่งนี้จะเพิ่มความรู้สึกให้กับเขา

เพื่อพัฒนาการพูด

เกม "โทรศัพท์" (ตั้งแต่ 6 ถึง 8 เดือน)คุณจะต้องมีเครื่องโทรศัพท์ของเล่น แก่นแท้ของความสนุกคือการพูดเข้าไปในนั้น โดยออกเสียงพยางค์ที่ต่างกันด้วยน้ำเสียงที่ต่างกัน นั่งข้างลูกของคุณ จับเครื่องรับไว้ที่หูของคุณ ออกเสียงพยางค์ที่ง่ายที่สุด เปลี่ยนน้ำเสียงและเสียงของคุณ ตัวอย่างเช่น “บา-บา-บา!”, “บา-บา-บา?” หรือ "มา-มา-มา!", "มา-มา-มา?" มอบโทรศัพท์ให้ลูกน้อยของคุณ บางทีเขาอาจจะพูดพยางค์เหล่านี้ตามหลังคุณด้วย

เกม "คำแรก" (ตั้งแต่ 6 ถึง 12 เดือน)เราสอนเด็กสร้างคำและคำพูดพล่ามคำแรก วางลูกน้อยของคุณไว้บนหลังของเขาแล้วโน้มตัวเข้าหาเขาเพื่อให้เขามองเห็นหน้าของคุณ จับมือเขาแล้วเริ่มออกเสียงพยางค์และคำศัพท์อย่างชัดเจน สำหรับแต่ละคำ ให้กางแขนของทารกไปด้านข้าง “Ma-ma-ma-ma-ma-mommy (แขนไปด้านข้าง)”, “pa-pa-pa-pa-pa-daddy (ไปด้านข้าง)” ฯลฯ เด็กจะฟังคุณยิ้ม ขยับริมฝีปากของเขาพยายามเลียนแบบคุณ เรากางมือของเราและรวบรวมเข้าด้วยกัน - ด้วยวิธีนี้พวกเขาจะไม่หันเหความสนใจของเขาจากกระบวนการนี้ แต่ในทางกลับกันพวกเขาจะช่วยให้เขามีสมาธิกับมัน

เสื่อประสาทสัมผัสสำหรับเด็กเพื่อพัฒนาการทั่วไป

พรมการศึกษาเป็นผืนผ้าใบขนาดใหญ่ (โดยเฉลี่ย 110x80 ซม.) ซึ่งใช้วาดฉากหลากสีสัน มีตีนตุ๊กแกและปุ่มอยู่ตลอดซึ่งติดส่วนเพิ่มเติมไว้ด้วย ตัวอย่างเช่น คลาวด์ถูก "ยึด" ไว้กับปุ่ม โดยปกติแล้ว พรมจะมีสิ่งของต่างๆ มากถึง 20 ชิ้น เช่น สัตว์ นก ปลา ผีเสื้อ รถยนต์ รูปทรงเรขาคณิต และอื่นๆ อีกมากมาย ชิ้นส่วนต่างๆ สามารถเคลื่อนไปรอบๆ พรมได้อย่างอิสระ ช่วยให้เด็กๆ สร้างสรรค์เรื่องราวที่น่าตื่นเต้นและเปลี่ยนโครงเรื่องได้ทุกที่ เด็กทารกอายุ 6 เดือนจะรู้สึกทึ่งกับการสัมผัสชิ้นส่วนต่างๆ ฉีกออกและติดกลับเข้าไป

เสื่อประสาทสัมผัสเป็นที่นิยมมากในปัจจุบัน รวมถึงกลเม็ด ความลับ และกลเม็ดมากมายที่เด็กๆ จะได้สนุกได้คิด เหล่านี้เป็นรายละเอียดที่ให้ความรู้สึกแตกต่างเมื่อสัมผัส ติดด้วยปุ่มและตีนตุ๊กแก เหล่านี้เป็นตัวเลขหลากสีสดใส เป็นต้น

ฟิกเกอร์ทั้งหมดเย็บจากผ้าที่มีพื้นผิวต่างกัน ซึ่งช่วยให้พัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวและการรับรู้สัมผัสได้ การเล่นกับพวกเขาพัฒนาจินตนาการ ขยายคำศัพท์ และแนะนำให้ทารกรู้จักกับโลกรอบตัวเขา

คุณจะรู้ได้อย่างไรว่าเมื่อใดควรทำให้สิ่งต่างๆ ยากขึ้น?

เกมที่เสนอให้กับเด็กไม่ช้าก็เร็วจะกลายเป็นเรื่องง่ายมากสำหรับเขา ดังนั้นจึงจำเป็นต้องซับซ้อน

เกมจะต้องทำให้ยากขึ้นเมื่อเด็กทำภารกิจก่อนหน้าเสร็จ 100%

สิ่งสำคัญมากไม่เพียงแต่ต้องหาเวลาเล่นเกมเท่านั้น แต่ยังต้องรู้วิธีเล่นกับคนตัวเล็กด้วย ประสิทธิภาพของเกมจะขึ้นอยู่กับสิ่งนี้ แต่ที่สำคัญคือทุกคนสนุกใช่ไหมล่ะ?

• การเล่นเกมกับทารกอายุหกเดือนควรมีความยาวตั้งแต่ 3 นาทีถึง 15 นาที หลังจากหกเดือน - นานกว่านั้น
• คุณต้องเล่นกับเขาหลังจากให้อาหารหรือนอนหลับ และเมื่อเขาอารมณ์ดีด้วย หากทารกเริ่มป่วยหรือเหนื่อยเกินไป ชั้นเรียนจะไม่สามารถดำเนินการได้เนื่องจากจะไม่เกิดประโยชน์หรือความสุข
• ในการเล่นกับทารก ผู้ใหญ่เองก็ควรจำไว้ว่าการเป็นเด็กเป็นอย่างไร
• คุณต้องอยู่ในระดับของเขา หากทารกอยู่บนโซฟา คุณต้องนั่งข้างโซฟาแล้วเล่น "ตาต่อตา"
• ห้องเด็กเล่นควรมีการระบายอากาศบ่อยขึ้น - การเล่นในห้องที่อับชื้นกับเด็กเป็นเรื่องยากมาก เขาจะเหนื่อยเร็ว ไม่แน่นอน และหงุดหงิด
• อย่าลืมชื่นชมลูกน้อยของคุณ หากเขาประสบความสำเร็จในสิ่งใดสิ่งหนึ่ง อย่าลืมยิ้มแล้วพูดว่า: "ทำได้ดีมาก!" คุณจะเห็นความปีติยินดีในดวงตาของเขา ทารกจะพยายามทำมากขึ้นเรื่อยๆ เพื่อเห็นแก่รอยยิ้มและคำพูดที่เห็นชอบของคุณ
• สำหรับเด็กอายุหกเดือนควรเล่นเกมที่กระฉับกระเฉงในตอนเช้าและเกมการศึกษาที่สงบในตอนเย็นจะดีกว่า

ผลลัพธ์

หากคุณทำงานเป็นประจำกับลูกน้อยวัย 6 เดือน คุณจะประสบความสำเร็จที่สำคัญอย่างรวดเร็ว:

• ทารกใช้ทักษะการได้ยิน การมองเห็น และการพูดอย่างเต็มที่ เขาสบตาได้ง่าย และ “กอด” ของเขาก็เต็มไปด้วยอารมณ์
• คุณไม่สามารถเก็บทารกอายุ 6 เดือนไว้ในเปลหรือคอกเด็กเล่นได้อีกต่อไป เขาฉลาดและกระตือรือร้น ด้วยการออกกำลังกายทุกวัน เขาจึงคลาน พยายามนั่งอย่างอิสระและยืนได้ด้วยเท้าของเขา!
• ทารกมีการควบคุมมือที่ดีเยี่ยม หยิบของชิ้นเล็กๆ ได้อย่างง่ายดายโดยไม่ต้องให้ผู้ใหญ่ช่วย และสนุกกับการเล่นกับสิ่งของเหล่านั้น

อย่าอารมณ์เสียหากเมื่อคุณเล่นกับลูกวัย 6 เดือนของคุณ คุณเห็นว่าเขาไม่สนใจบางสิ่งบางอย่าง หรือเขาไม่ได้ดำเนินชีวิตตามทักษะที่ "เป็นที่ยอมรับ" บางอย่าง (นั่นควรจะเป็นอย่างนั้น ช่วงเวลา!) ไม่มีศีลหรือแม่แบบ! เด็กทุกคนมีความเป็นปัจเจกบุคคล แต่ละคนมีพัฒนาการตามจังหวะของตนเอง เพลิดเพลินไปกับทุกนาทีที่คุณใช้กับลูกน้อยในขณะที่พวกเขาเติบโตอย่างรวดเร็ว และจะมีชัยชนะอย่างแน่นอน!