Ако детето е мързеливо и не иска да учи. Борба с детския мързел

Как да се справим с мързела у детето е въпрос, който всеки родител си е задавал поне веднъж. Много често можете да чуете родители да се оплакват, че децата им не се интересуват от нищо и не искат да правят нищо. Първата стъпка е да разберете основните причини, поради които бебето е мързеливо, и след това да вземете мерки, за да го преодолеете.

Основни причини

Психолозите не различават никакви специални причинидетето е мързеливо. Всичко е въпрос на самите родители и техния подход към отглеждането на децата. Не можете да принудите бебето да направи нещо "под натиск".В този случай той ще стане още по-упорит и ще прави всичко чрез детското си „не искам“.

Децата трябва да обясняват всичко, което ги помолите да направят. Например „махни играчките от пода“ звучи като предизвикателство за детето да не прави нищо. Но фразата „моля, поставете всички играчки на местата им, в противен случай вие сами ще се спънете, паднете и ще се нараните“ звучи по различен начин. Детето вижда причинно-следствена връзка и разбира, че ако това не се направи, само ще стане по-лошо.

Важно е да запомните, че мързелът е вид защитна реакция на човешката психика. Ето защо е важно не да търсите истинската причина за мързела в детето, а е важно да разберете детето си. Важно е родителите да разберат какво чувства бебето, какво му е на ум. Само в този случай те ще знаят как да се справят с мързела на децата и какви методи ще бъдат най-ефективни в техния случай.

Мотивацията е в основата на борбата

Преодоляването на мързела при детето не е толкова лесно, колкото може да изглежда на пръв поглед. Борбата може да бъде като война с вятърни мелници. Както вече споменахме, за да не го мързи малкият човек да направи нещо, той трябва да разбере за какво служи. Между другото, това се отнася не само за децата, но и за много възрастни.

Мотивацията за всяка дейност е много сложна и това може да се каже вечен въпрос. На тази тема е написана повече от една научна дисертация, огромен брой научни трудове. Всеки родител трябва да намери свой собствен подход към своето бебе или тийнейджър.

Някои деца са готови да преместят планини само за да чуят похвални думи от родителите си. Те са готови да направят всичко възможно и невъзможно само защото родителите им ще се гордеят с тях. При младши ученицитова най-често се вижда в образованието. Това може да се използва и като метод за преодоляване на мързела при детето.

Но, от друга страна, да давате на детето похвала, внимание и грижа само защото е изпълнило молбата на родителя, също е погрешно. Детето трябва да разбере, че е обичано не само защото нещо е направено, а просто защото е на света. Не пестете любов и грижа в други моменти от живота. Когато обаче детето е изпълнило молбата ви, то може да бъде похвалено с особено вълнение и блясък в очите.

| Повече ▼ по-труден въпроскак да се справим с мързела при тийнейджър. На тази възраст децата са много уязвими и практически не се вслушват в мнението на родителите си. то трудна възрастче всеки човек живее в живота си. Тийнейджърите най-често организират свои групи и компании със свои изисквания и правила. Всеки член на групата се опитва да ги следва и се крие, ако нещо не е направено според правилата. В този случай родителите избледняват на заден план и престават да бъдат авторитети.

Тогава детето може категорично да откаже да се съобрази с исканията на родителите, просто защото в неговата компания това ще се счита за „немодерно“. В този случай родителите трябва да поемат ролята на възпитатели и да се опитат да намерят подход към детето си. На първо място, трябва да го научите, че мнението е най-важното нещо, което може да бъде.

Всеки човек трябва да се научи да защитава мнението си, независимо в каква ситуация се намира. Необходимо е да се изясни на детето, че ако някой смята дадено действие за грешно, това не означава, че неговото мнение е правилно. Особено ако човек има мнение по този въпрос. Трябва да мотивирате тийнейджъра да напусне тази група. Но трябва да направите това, сякаш човек сам е стигнал до това заключение.

Любим бизнес

Друг ефективен методкак да отучим детето от мързела - намерете му занимание по вкус. Най-важното нещо, което родителите могат да направят, е да помогнат на детето си да намери и намери себе си. Те трябва да му помогнат да разбере какво наистина иска да прави в живота и какво би искал да прави. Само когато човекът е вътре пълна хармониясъс себе си, той няма да бъде мързелив отново и да приема всички молби за помощ „с враждебност“. Тогава няма да са необходими средства за борба.

За да постигнат това, родителите, на първо място, трябва внимателно да следят всички интереси на детето си. Няма никакво значение дали всяко поколение във вашето семейство се ражда артист. Възможно е бебето да се интересува повече от наука или музика. Не можете да вземете този интерес от него и да внушите свой собствен. Тогава всички класове ще бъдат „непоносими“ за него и това няма да доведе до нищо добро.

В началото не бъдете мързеливи и подкрепяйте детето във всичките му начинания. Всеки родител трябва да се интересува какво харесва детето му. Тогава човекът ще види подкрепа и подкрепа от най-близките хора, а в други ситуации, когато имате нужда от помощ, той няма да откаже.

Не можете напълно да потопите детето в неговото хоби. Работата трябва да носи удоволствие, а не умора. Следователно всяко дете трябва да има свое собствено свободно време. Той трябва, като всички деца, да играе, да се забавлява и да прави каквото иска.

Няколко трика

Отглеждането на деца не е без голямо количествотрикове от родителите. Именно те ще ви кажат как да отървете детето от мързел бързо и най-важното - в продължение на много години.

• Първият трик е в музиката. За много хора, не само за деца, музиката е истинско спасение. Именно под любимата си песен те могат да направят с лекота и най-нежеланото нещо. Ето защо, ако помолите бебето си за нещо, не му забранявайте да включите любимата му музика, дори и да не ви харесва.
• Във всеки случай, дори и най-важното, можете да добавите обичайните елементи на проста игра. Този трик ще ви помогне да се отървете от малък човекот мързел. Всяка скучна задача може да бъде победена по такъв начин, че самото дете да има желание да я изпълни. В този случай всичко зависи от въображението на родителите и дали могат да намерят подход към детето си.
• Съперничеството е друг трик, за да привлечете детето си. Съревнователният дух е в почти всеки човек. Ето защо, ако вие и вашето дете се състезавате помежду си, това само ще затопли интереса му към въпроса. Той ще забрави за това, което не е искал да прави, но ще се стреми да направи всичко перфектно и да спечели. Разбира се, ще ви трябва малко помощ за това - да се поддадете. Тогава детето ще има пълно удоволствие от свършената работа и в следващият пътсъс сигурност няма да откаже.
• Можете също така да научите детето си да води така наречения „Дневник на полезните дела“. Можете да го кръстите както сметнете за добре. Там детето ще записва всички свои важни и полезни неща. И ще му дадете точки за това. Когато достигнете определена точка, можете да поглезите детето си с любимите си бонбони или екскурзия до зоопарка. Тогава детето ще има стимул да направи нещо и да помогне на родителите си, тъй като ще знае, че със сигурност ще получи награда за това.

Както можете да видите, не е лесно да се борите с мързела в детето, но интересна дейност. Особено ако подходите с въображение. Основното е да разберете, че насила никой няма да направи нищо с удоволствие и качество.Всеки човек, дори и най-малкият, трябва да бъде насочен в правилната посока и добре мотивиран. Само в този случай е възможно да се преодолее мързелът и да се развие у детето усещането, че родителите винаги трябва да се помагат във всичко.

Повечето родители могат да кажат със сигурност защо децата им не искат да ходят на училище. Много от тях гледат картина как детето им е просто мързеливо и седи на таблета по цял ден, а посещава училище само за да чатят със съученици и да играят игри. Родителите са ужасени, не знаят какво да правят по-нататък. Всъщност решението на проблема е съвсем просто: те трябва да разберат защо детето им не иска да учи.

Причини за лошо представяне

Родителите поемат отговорност за образованието

Понякога майката прекалено защитава бебето, контролира неговите стъпки, действия и думи на всички етапи от развитието му. Когато детето порасне, влезе в първи клас и започне да учи, майката отново се намесва в учебния процес, събира портфолио и понякога прави домашни вместо него. Така то просто пречи на неговата независимост и му пречи да стане ученик.В такива ситуации детето е лишено от право на глас, защото родителите ще решат всичко вместо него. В тази ситуация желанието за мислене и действие напълно изчезва.

Родителите трябва да разберат, че помощта и вниманието са много необходими в учебния процес, но не трябва да отивате твърде далеч. По-лошо е, когато децата започнат да бъдат строго контролирани, тоест да дават заповеди, които той ще изпълнява. В резултат на това и в двете ситуации детето, разбира се, желанието ще изчезненаучете и някои деца също ще бъдат груби и конфликтни.

Неблагоприятната среда в семейната среда само допринася за изолация и тревожност, което намалява мотивацията за учене и забавя умствената му дейност.

Не правете домашни вместо детето, дайте му възможност да се научи на самоорганизация и самоконтрол

Неувереност в себе си, ниско самочувствие

Откъде такова отхвърляне на себе си у детето - питат много родители. Работата е там, че родителите често проектират всичките си желания и очаквания върху децата си.Това е най-честата им грешка. Поставяйки високи цели и искания за детето, те не забелязват, че то не се интересува от това. И като не е получил положителен резултат, по всякакъв начин показват разочарованието си от бебето, че не може, не оправдава очакванията. И това може да се случи не само по време на училище, но и по-рано – в детската градина.

Такова дете изпитва безпокойство, съмнение в себе си, вина, често казва: „Няма да успея“, аз съм лош. Освен това, ако детето има недостатъци във външния вид или речта, разбира се, ще се срамува да отговаря в клас.

Станете авторитет за детето си, подкрепяйте го трудни ситуации

Хиперактивност

Поради особеностите на нервната система, такива деца са претоварени с енергия, която пречи успешна асимилацияинформация. В класната стая те пречат на другите деца, стават по време на урока, правят физиономии, което, разбира се, засяга не само обучението им и отношението на учителя.

Организирайте хиперактивно детеежедневна рутина и ще ви помогне да свикнете с новите правила

Пристрастяване

За постижение в начално училищезасяга зависимостта на детето от игри и разходки с приятели, в по-напреднала възраст децата зависят от компютъра и таблета, а юношите са пристрастени към лоши навици. Всичко това пречи на ученето и задачата на родителите е да обърнат внимание на това навреме.

Ограничете използването на всякакви технически средствас деца, пристрастени към джаджи, прекарайте това време с детето си

Надарен, но мързелив

Такива деца често се наричат ​​"деца индиго". Това е, когато от раждането си детето има уникални способностии родителите мечтаят за неговия успех. Такива деца са много умни на възраст, обикновено четат много книги, получават информация от различни източници. Рано започват да говорят, четат и пишат. Затова, когато влязат в училище, те спокойно могат да кажат, че не се интересуват от него, тъй като знаят всичко.От тук възниква нежеланието за учене, мързелът надделява.

Така че талантливите деца да не губят интерес към ученето, променете режима, създайте нови условия

Липса на интерес към ученето и училищна мотивация

образователни училищада се придържат в процеса на изучаване на определена програма. Може да бъде полезен и интересен за децата или обратното скучен и селски. Всеки предмет в училището се преподава от учител.

Учениците все още не знаят как да разделят понятията "предмет" и "учител": ако учителят не е интересен, тогава няма да харесат и предмета.

Изключително трудно е да се намери училище, в което целият учителски колектив е креативен и креативен. За да помогнете на детето да учи, трябва да вземете предвид неговите интереси. Ако едно дете има представа кой иска да стане или какво ще прави, тогава ще има мотивация, цел и желание да учи.

Съобразявайки се с интересите на вашето дете, вие ще му помогнете да възпитате у него желание да учи

болно дете

Деца, които имат различни заболявания, първо, те често пропускат училище поради своите заболявания, и второ, понякога обичат да симулират такива атаки, оплаквайки се от лошо чувствоили главоболие. Всички ги съжаляват и помагат, а учителят прави отстъпки. Тук детето има въпрос защо да учи, защото така или иначе ще му дадат добра оценка.

Ангажирайте детето си в уроци по игра

Характеристики на темперамента

Процесът на успешна учебна мотивация зависи и от вида на нервната система на детето.

Всички помним, че от раждането детето е доминирано от един от 4 типа темперамент:

1. Меланхолик.
2. Сангвиник.
3. Флегматичен човек.
4. Холерик.

Дете със слаб нервна системаще бъде много трудно да се научи, такива деца трудно се провалят, те са хленчещи и неуверени в действията и думите си. Затова е важно да правят почивки в работата, за да възстановят работоспособността си.

Но децата със силна нервна система могат да работят продуктивно, да учат и да издържат на всяко умствено натоварване до шест урока на ден. Прибирайки се у дома, те веднага сядат за уроци. За тях е най-лесно да комбинират обучението и да посещават допълнителни секции, за разлика от другите деца.

Какво трябва да направят родителите в такива ситуации?

Начално училище

Експертите смятат, че първокласниците най-често имат следвайки страховетеи преживявания:

1. Ще имам ядосан учител.
2. Няма да мога да се сприятелявам.
3. Колко е трудно да се правят уроците.

Първокласниците не ходят на училище, защото разбират, че ще трябва да стават рано и да ходят на занятия, че родителите им ще им се карат за някакви оценки.

• Когато се разделяте с дете, прегърнете бебето и кажете, че определено ще дойдете за него.
• Сложете ваша обща снимка в куфарче, това ще му даде самочувствие и ще ви напомня за вас.
• Нека вземе всяка играчка със себе си на училище, понякога децата могат да играят с тях в почивките.
• Запознайте детето си с училището предварително. Приближете се заедно до учителя, оставете го да го посрещне с усмивка и да го хванете за ръка.
• Прочетете книгата "Горско училище" от М. Панфилов. В него ще намерите много истории и приказки за училищни правилаи атрибути. Съпричастен герои от приказкитеЖивеейки с обучителни трудности и страхове, децата бързо се адаптират към училище. Всяка приказка има свои собствени игри и упражнения за различни житейски ситуации, които могат да се изпълняват у дома.

• Играйте играта "Първокласник". Нека се опита да събере всички необходими училищни предмети в портфолиото си и да обясни защо са необходими в училище.
• Предложете различни упражнения за развитие фина моторикаи координация „Образци”; „Графични диктовки”; „Нарисувай животно“.
• Ако смятате, че детето ви не е достатъчно готово за училище, посетете психолог, той ще диагностицира умствени процеси, след което ще провежда занимания за развитие и психологическа подготовка за училище.
• Репетирайте как ще стигне до училище, съберете куфарче, където ще висят дрехи. Това ще научи детето да бъде самостоятелно.
• Използвайте в игрите и постиженията си мотивационното помагало Календар на успеха "Детска седмица" И. Подоляк.

• Играйте на учител, оставете го да изпълни задачата и след това я проверете сам с червен химикал, това може да намали безпокойството преди оценките. Не забравяйте да обсъдите всички грешки.
• Обещайте, че няма да наказвате за някои оценки, но първо ще анализирате грешките и ще го научите как да постигне добър резултат.
• След първия учебен ден отидете в парка, на кино с цялото семейство. Покажете, че за вас е важно той вече да е пораснал и да е тръгнал на училище! Подредете весело парти, покани приятелите си!

средна връзка

Психолозите смятат, че учениците на възраст 9-12 години не искат да учат поради конфликти с учители.

През този период те полагат първите рудименти на характера. Затова им е трудно да избират между собствени желанияи мненията на другите, това провокира конфликти.

Какво трябва да направят родителите

• Поговорете и разберете какво тревожи детето и дали това безпокойство е свързано с училището.
• Посетете учителя, нека той да изясни причините за неуспеха и да ви помогне да вземете решение за по-нататъшни действия.
• Понякога негативното поведение на детето може да бъде пряко свързано с атмосферата у дома. Все пак се знае, че децата са огледалото на семейството. Опитайте се да не изяснявате конфликти пред детето си.
• Децата винаги трябва да са сигурни, че ще получат подкрепа от вас във всяка ситуация.
• Напомни им интересни случаиот твой училищен животвижте албуми със снимки.
• Хвалете детето си за усилията и наградата.
• Завършено следните упражнения"Моят портрет в лъчите на слънцето." Нека детето нарисува слънцето, себе си в средата, и напишете всички положителни черти и добродетели около краищата. Това ще му даде увереност, ще покаже, че може да има повече лъчи.

• Играйте играта "King (Queen) of the School". Детето трябва да си представи, че училището е неговото царство и само то може да установи свои закони и ред тук.
• Бъдете предпазливи към всички детски преживявания, научете се да ги слушате и разбирате, заемете положителна позиция.
• Оставете се да вземете решение, изберете какви дрехи да носите и какво да правите, нека се научат да носят отговорност за действията си.
• Ако се оплаква от учителя, посетете училището и решете този проблем и кажете на детето си, че няма да обръщате внимание на оценката по този предмет.

Отговорността за възпитанието на децата е изцяло на родителите. Така че в никакъв случай не трябва да казвате на детето си, че е мързеливо. В края на краищата, като го етикетирате, можете да подсилите случайна проява на мързел и само да влошите проблема.

Имам мързеливо дете! Той не иска да прави нищо и не се интересува от нищо!За съжаление тези думи често могат да се чуят от модерни родители. Но нека да разгледаме този проблем заедно. Съществуват ли наистина мързеливи деца или всичко е по вина на техните родители със слаба воля?

Съветите на психолога към родителите, които смятат, че имат мързеливо дете

• Съвети за родители, които смятат, че имат мързеливо дете

Факт е, че някои родители просто не са в състояние да възпитат у децата си силата на волята, необходима за изпълнение дори на най-простите задължения. По-долу ще намерите съвети от психолог как можете да разрешите този проблем.

Мързеливо дете: каква е причината?

Дефиницията в речника на прилагателното "мързелив" е безделник, нежелание за работа.Така наричаме хората, които не искат да изпълняват задълженията си. В крайна сметка това предполага известни усилия и жертви от тяхна страна. Вместо това те предпочитат да правят нещо приятно и вълнуващо.

За съжаление, родителите често се държат непоследователно.. Ако не можете да накарате детето си да изпълнява елементарни задължения, но в същото време позволявате, например, да гледа телевизия - не се изненадвайте защо имате мързеливо дете, което расте.

Преди да лепнете етикет на дете, помислете дали винаги постъпвате правилно като родител. Тук има 2 крайности:

• Първият тип родител позволява на децата да правят каквото си искат.
• Вторият, от друга страна, е по-взискателен.

Както вероятно знаете, всякакви крайности са вредни, трябва да се придържате към златната среда. Нашият съвет ще ви помогне с това.

Разберете причината за това поведение

Ако забележите, че бебето ви е станало мързеливо повече от обикновено и това ви притеснява, трябва да установите причината. Не забравяйте, че мързелът и летаргията изобщо не са синоними на нисък интелект. Тези неща изобщо не са свързани.

Така че, на първо място, трябва да разберете причините за мързела. Те могат да бъдат от медицинско естество или могат да бъдат свързани със семейството или обществото. Само след това можете да продължите директно към коригиране на ситуацията.

Например, ако причината е в ниската мотивация, важно е да казвате насърчителни думи всеки път, когато детето изпълни поне някаква задача. И изобщо няма значение дали ще останете доволни от резултата. Такъв положителен стимул е необходим, за да може той с ентусиазъм да поема нови задачи и да ги изпълнява.

Корекция на поведението

Ако спокойно помислите за причините за появата на мързел, тогава най-вероятно ще стигнете до извода, че вие ​​сами сте го позволили. Този тип поведение е пряка последица от свръхпротекция.

Затова си струва да промените тактиката на обучение.В противен случай мързелът ще се вкорени здраво и детето ще порасне като мързелив възрастен. В идеалния случай трябва да потърсите сътрудници в този труден въпрос, за да работите заедно, за да намерите решение на проблема.

Например, би било полезно да се обърнете към успешен опитдруги семейства, прочетете литература по тази тема. В крайна сметка потърсете помощ от семеен психолог.

Бъдете пример за дете

Всеки психолог ще ви каже, че родителите са основният пример за поведение на децата си.Така че имате огромна отговорност да служите като жив пример за тях. правилно поведение. В крайна сметка, ако вие сами не можете да покажете колко важни са ангажираността и дисциплината, тогава какво да кажем за децата.

Първоначално децата просто ще повтарят след вас, а след това ще събудят най-много собствения си интерес различни дейностии преодоляване на трудностите. Така лека полека в живота им просто няма да остане място за мързел.

Насърчавайте

Ако едно дете заслужава награда, трябва да я получи.Малък съвет: опитайте се да го направите полезни и наистина необходими неща за него.В противен случай детето ще започне да ви възприема като източник на „лесни пари“.

В психологията това се нарича „положително подсилване“.Ако сте последователни, рано или късно дори най-мързеливото дете ще разбере ясно: за да получите нещо, първо трябва да работите усилено.

Установете ясни правила и срокове за изпълнение на задачите

Това наистина е много важно.Ако произволно разпределите задачите и не помните какво сте инструктирани да направите, за детето ще бъде много лесно да се „измъкне“ от отговорност. В крайна сметка, както казахме, мързеливо дете не означава глупаво.Напротив, той ще отиде на всякакви трикове, само за да обърка родителите си и в резултат на това да продължи да не прави нищо.

От друга страна, често такива деца започват да се опитват да съжаляват родителите си, за да направят всичко за тях.Ето защо е важно да контролирате сроковете за изпълнение на задачите. С други думи, ако сте казали да приберете играчките преди вечеря, тогава просто няма извинение.

И накрая, струва си да припомним още веднъж, че родителите са напълно отговорни за поведението на децата си. Няма мързеливи деца, има само безгръбначни непостоянни родители. Така че, ако искате детето ви да израсне целеустремено и трудолюбиво, трябва да започнете от себе си!published .

P.S. И помнете, само като промените съзнанието си - заедно променяме света! © еконет

Здравейте, Скъпи приятелии читатели! Днес бих искал да говоря за детския мързел. Какво да правите, ако детето е мързеливо? Какви са причините за това.

Много често можете да чуете оплаквания от родители, че синът (или дъщерята) не иска да прави нищо, той е напълно мързелив. Много деца са склонни да бъдат мързеливи. Не всеки веднага тича да изпълни инструкциите или молбата на родителите си, мнозина са твърде мързеливи, за да си напишат домашните, не искат да помагат в къщата.

Като цяло всеки има периоди, когато не иска да прави нищо. Но възрастните са снизходителни към мързела им, но се карат на трохите и "видят" за това. Преди да изхвърлите вашия негативни емоцииразберете причините.

Защо децата са мързеливи

Какви са причините децата да са мързеливи?

Ето основните от тях:

1. Потискане на инициативата.

Често, когато детето е още малко и иска да помогне на мама или татко, родителите казват: „Не се намесвайте, аз ще го направя сам (сам) по-бързо“, „Само разпръсквайте мръсотия“, „Не влизайте в път”, „Все още си малък” и подобни фрази.
И когато бебето порасне, то вече не иска да си помага, тъй като преди това му беше забранено.

2. Липса на мотивация.

Ако едно дете е принуждавано да прави нещо, което не му харесва много, без да се интересува от нищо, то няма да има желание да работи.

3. илюстративен примерродители.

Известно е, че децата копират родителите си. Например, мама моли татко да заковава рафт няколко часа подред (или дори дни), но той не може да се откъсне от компютъра или от телевизора, докато лежи на дивана. Детето разбира, че ако татко (или мама) е мързелив, защо и аз да не мога да направя същото.

4. Свръхзащита.

Понякога родителите са твърде предпазливи към детето си, правят всичко вместо него, дори ако то може лесно да се справи само. Без да дава никакви инструкции. Детето свиква с това и в бъдеще ще бъде трудно да го помолите да направи нещо.

5. Липса на самочувствие.

Това може да се случи при бебе, когато родителите често го критикуват, казвайки, че не успява.

6. Детето очаква оценка или награда за труда си.

Ако не получи това, значи не смята за необходимо да се напряга.

7. Прекомерно натоварване на детето.

Това се случва, когато в допълнение към училищните уроци бебето се води в няколко секции и кръгове наведнъж, той се изморява много физически и психологически. В един момент настъпва апатия, не иска да прави нищо.

8. Темперамент.

Ако детето е флегматично, то е много бавно, „люлее се“ дълго време. Има нужда от време, за да се подготви за работа. Тази черта на характера често се бърка с мързел от възрастните.

9. Когато на бебето изглежда, че възложената му задача е трудна или много трудна.

Какво да правите, ако детето е мързеливо

След като се справят с причината за мързела, родителите трябва да изберат правилен методв каква посока да продължите.

♦ Сервирайте правилен пример, децата са нашето отражение.

♦ Насърчавайте инициативността на детето, радвайте се, че предлага помощ, хвалете за всяко малко нещо.

♦ Мотивация.

Когато бебето се интересува от нещо, дори не е необходимо да бъде питано за това. Затова се опитайте да заинтересувате, обяснете какво ще получи в крайна сметка, ако не е мързелив.

Как да мотивирате детето си да учи.

♦ Творчески подход.

Понякога едно скучно занимание може да се превърне в вълнуваща играили конкуренция. Например да събира играчки в състезание или някой друг. Кой ще тъче чистачката на леглото или ще почисти стаята по-добре.

♦ Разделяне на задълженията.

Понякога някои домакински задължения могат да бъдат възложени на деца, разбира се, като се вземат предвид възрастовите характеристики.

♦ Разделете работата на малки части.

За детето ще бъде по-лесно психологически да започне да прави нещо, когато целият трудов процес е разделен на етапи. Например, разглобихте една кутия с играчки, починете си и след това ще продължите. Написах писмата в тетрадката, починете си.

♦ Преподавайте правилен режимден.

Не се опитвайте да занимавате сина си (или дъщеря си) с някакъв вид полезно нещо. Той трябва да има достатъчно свободно време за игри, почивка и разходки.

♦ В някои случаи можете да оставите детето си да страда заради мързела си.

За да направите това, приложете метода на естествените последствия. Разбира се, така че последствията да не са опасни за здравето и живота.
Например, той не направи занаяти за състезанието, не получи похвала, награда или диплом, както другите деца. Не научи стихотворението или не го завърши домашна работа, получила лоша оценка и забележка от учителя, не махнала списанията от балкона, намокрили са се в дъжда и други подобни.

♦ Обяснете на детето си, че релаксирането с чувство за постижение е много по-приятно от постоянното отлагане на работата, която все още трябва да свършите.

Повтаряйте поговорката: „Работата върши, смело върви“.

♦ И не казвайте на хлапето, че го мързи, не го наказвайте. Това само ще влоши ситуацията.

Надявам се, че сега можете да разберете причините и да решите сами какво да правите, ако детето е мързеливо.

Пожелавам ви никога да не се сблъсквате с такъв проблем, а децата да са трудолюбиви и ефективни.

Не всички родители могат да се похвалят, че синът или дъщеря им не са твърде мързеливи, за да извършват процедури за лична хигиена, да почистват стаята, да мият чинии и да тичат до магазина.

Детският мързел е доста често срещано явление, което заплашва с усложнения в бъдещ живот. В крайна сметка това, което не може да се инвестира в едно дете преди пубертета, е отговорност, точност, способност за вземане на решения, способност за правилно управление на собствените лично време– ще доведе до неудовлетвореност, ниска адаптивност и неконкурентоспособност в зряла възраст.

Следователно проблемът е много по-сериозен, отколкото може да изглежда на пръв поглед и не трябва да го отхвърляте, а да търсите причините за поведението мързеливо детеи се опитайте да ги коригирате внимателно.

Защо детето е мързеливо

Всяка черта на характера има някаква основа. Психолозите съветват внимателно да разгледате бебето си, да анализирате поведението му и да видите истински причиниправейки го мързелив.

• Може би "мудността" на бебето се обяснява с естественото му инхибиране, което е в основата индивидуални характеристикиличност.

Флегматичният темперамент на детето не му позволява да прави всичко бързо и това изглежда нежелание на родителите. Невъзможно е да натискате и още повече да се карате на такива деца - можете само да ги стимулирате с най-бързото начало на резултата.

Бавността не винаги е лоша, такива деца се отличават със самообладание, постоянство, задълбоченост и усърдна работа в класната стая. В този случай такова "мързеливо" дете е по-добро от активен приятел-съученик, който не може да се концентрира върху нито една от многото си задачи.

• Мотивацията е горивото за активност дори при възрастните, а още повече при децата.

„Правилно стимулиране“ не включва материален интерес, в противен случай връзката ви с детето рискува да се плъзне във вулгарната сфера на пазара до края на живота ви. Ето защо те и родителите трябва да се опитат да превърнат обикновената домакинска рутина в интерес за бебето, а не в досадно задължение.

• Трябва да се преразгледа критично натоварването на детето със задължителни часове.

AT последно времемодерно е на всяка цена да се отгледа успешно дете-чудо, без да се вземат предвид нито способностите на детето, нито неговите интереси. Непрекъснатата поредица от "училище - раздел - чужд език– танцов кръг” водят рано или късно до неизбежно физическо и психическо изтощение. Банална умора и се проявява с нежелание да се направи нищо.

• Повишаване на самочувствието.

Ако по природа детето не е самоуверено, срамежливо и сдържано, психологически зависимо от възрастните, тогава той може просто да се страхува, че няма да може да се справи с делата, и изобщо не е мързелив, както смята майката. За да не са мързеливи такива деца, само постепенното повишаване на самочувствието и постоянното внимание към неговия успех, макар и за начало, в малки начинания, ще помогне.

Най-честата грешка на родителите е, че с поведението си самите те са атрофирали способността му да бъде независим.

Всеки е запознат с картината, когато бебето, според майката, е мързелив човек, не може бързо да събере играчки или да яде каша и започва да го прави вместо него - тя сама ги изважда и ги храни от лъжица.

Разбира се, това се превръща в отношение за него - „Не трябва да го правя сам - майка ми ще го направи.“ Трудно е да се промени такова отношение, но е необходимо, в противен случай е изпълнено с формирането на навик в бъдеще, че някой трябва да върши работата му вместо него.

Начини за решаване на проблема

Както виждаме, поведението на родителите - основен факторв произхода на мързела, в създаването на "парникови" условия, при които не е необходимо да се проявява инициатива и отговорност.

Мързеливото дете не е присъда завинаги, а стимул за решаване на педагогически и психологически въпроси: „какво да направя, за да отгледам успешен и трудолюбив човек“.

Ежедневно и упорито трябва да привиквате децата да работят:

1. Личен пример за трудово участие, въвличането им в сътрудничество.
2. присъствие креативноствъв всяка безинтересна дейност. С течение на времето тази нужда ще изчезне, но навикът на бебето ще остане.
3. Стимулиране на самостоятелността - оставете го да направи нещо несръчно, но самостоятелно. Не забравяйте да похвалите дори за случайно счупена чиния - важно е той сам да иска да я измие.
4. Избягвайте неконструктивната критика, не наричайте детето с обидни епитети, ако не се справя. По-добре е да обсъдите заедно причините за неуспехите му и да го подкрепите, като му вдъхнете доверие
5. AT домакинствонаправете конкретен списък със задачи, които изискват неговото участие. Нека малко, но задължително. Изпълнението им няма да изисква много време, но ще ви позволи да развиете организираност, самостоятелност и отговорност.