Applicazione uova di Pasqua. Progetto nel gruppo più giovane "Souvenir di Pasqua"

Tema: "Kulich".
Contenuto del programma: insegnare ai bambini a incollare con cura i dettagli dell'applicazione; sviluppare l'iniziativa creativa dei bambini, l'indipendenza; coltivare l'amore e il rispetto per i russi feste pubbliche e tradizioni.
Integrazione aree educative: « Creatività artistica”, “Cognizione”, “Comunicazione”, “Salute”.
Materiali e attributi:
Attributi - Un'immagine della trama raffigurante la torta pasquale, un telegramma, una bambola - la nonna di Glasha.
Dispensa per bambini: ½ cartoncino colorato, pasta, pennelli, tovaglioli, dettagli applique: rettangolo - torta pasquale, ovale bianco - torta pasquale, uova, caramelle, cotton fioc, gouache (3-4 colori) - per ogni bambino.
Lavoro preliminare:
1. Visualizzazione di un album: " Ottima vacanza Pasqua";
2. Leggere poesie sul tema: "Pasqua";
3. Conversazione: "Tratta per Pasqua", "Vacanze di Pasqua".
Progresso dell'area educativa immediata:
1. 1. Organizzazione del tempo. Il gruppo ha ricevuto un telegramma. L'insegnante legge:
- Salve, miei cari ragazzi. Avevo fretta di venirti a trovare, volevo parlarti della Grande vacanza di Pasqua, ti ho preparato un delizioso dolce pasquale, ma sento di essere in ritardo, quindi l'ho messo nella lettera immagine della trama con l'immagine di una torta. Sarò lì presto, restate sintonizzati! Tua nonna Glasha.
L'insegnante mostra l'immagine e i bambini ne parlano:
- Ragazzi, diamo un'occhiata alla torta di Pasqua ?!
- Di cosa è fatta la torta? (dalla farina)
- Dove hai cotto la torta? (nel forno)
- Qual è la torta spalmata sopra? (zucchero fondente)
- Dai, faremo delle cartoline per la nonna Glasha, su cui verranno incollati i dolci pasquali e le uova con i dolci.
2. Dimostrazione delle tecniche di incollaggio. L'insegnante mostra un campione di dolce pasquale incollato su cartoncino. L'insegnante mostra che prima devi attaccare la torta stessa, poi la torta e le uova, i dolci - se lo desideri.
- Diffusione rovescio parti con cura, cercando di incollare l'intera superficie della parte con la colla, incollarla su cartone, rimuovere la colla in eccesso con un tovagliolo, levigare la parte con un tovagliolo. Non appena la vostra torta è "pronta", dovete decorare la parte superiore della torta con del caramello colorato. Disegneremo il caramello con un batuffolo di cotone (dì ai bambini quello batuffolo di cotone- per un colore, per un altro colore, devi prendere un nuovo bastoncino) e guazzo colorato.
3. Lavoro indipendente bambini (applicazione). L'insegnante controlla la postura dei bambini, incoraggia creatività lavorare. I bambini che hanno affrontato rapidamente l'offerta di lavoro per attaccare uova e dolci.
4. Gioco con le dita:
Abbiamo sfornato dolci pasquali (sfregando i palmi delle mani).
Questi sono i dolci pasquali, questi sono i dolci pasquali (mostrano pollici"Classe")!!!
Come hanno cotto, come hanno cotto ora te lo diremo (alza le spalle su e giù).
Hanno deposto due uova (si presentano grosse e dita indice uova, poi bruscamente abbassate - sul tavolo).
E versò il latte (stringi il pugno mano destra, mostra che il latte viene versato) ...
E ora farina (muoviamo le dita con entrambe le mani).
Ecco i tuoi biscotti!!! (aprono le mani e indicano i dolci pasquali).
4. Analisi del lavoro. L'insegnante informa i bambini che la nonna di Glasha è venuta e vuole guardare le tue cartoline. La nonna Glasha nota i dolci pasquali più belli, loda i bambini. La nonna regala ai bambini una torta davvero gustosa. La nonna Glasha racconta la Grande festa di Pasqua e invita i bambini a farle visita in una capanna popolare russa.
5. Addio a nonna Glasha. I bambini danno i biglietti alla nonna e promettono di venire a trovarla.
Autore: Druzhkina Svetlana Pavlovna, insegnante di MDOU asilo tipo combinato"COSMOS", la città di Balashov, nella regione di Saratov. Russia.

Contenuto del programma:

• Insegna ai bambini ad incollare con cura i dettagli dell'applicazione;
• sviluppare l'iniziativa creativa dei bambini, l'indipendenza;
• coltivare l'amore e il rispetto per le feste e le tradizioni popolari russe.

Integrazione delle aree educative:"Creatività artistica", "Cognizione", "Comunicazione", "Salute".

Materiali e attributi:

1. Attributi - Un'immagine della trama raffigurante la torta pasquale, un telegramma, una bambola - la nonna di Glasha.
2. Dispensa per bambini: ½ cartoncino colorato, pasta, pennelli, tovaglioli, dettagli applicati: rettangolo - torta pasquale, ovale bianco - torta pasquale, uova, caramelle, cotton fioc, gouache (3-4 colori) - per ogni bambino.

Lavoro preliminare:

• Recensione dell'album: "The Great Easter Holiday";
• Leggere poesie sull'argomento: "Pasqua";
• Conversazione: "Tratta per Pasqua", "Vacanze di Pasqua".

Corso di area educativa immediata

1. Momento organizzativo

Il gruppo ha ricevuto un telegramma. L'insegnante legge:
- Salve, miei cari ragazzi. Avevo fretta di venirti a trovare, volevo parlarti della Grande vacanza di Pasqua, ti ho preparato un delizioso dolce pasquale, ma sento di essere in ritardo, quindi ho messo un'immagine della trama con l'immagine del dolce pasquale nella lettera. Sarò lì presto, restate sintonizzati! Tua nonna Glasha.

L'insegnante mostra l'immagine e i bambini ne parlano:
- Ragazzi, diamo un'occhiata alla torta di Pasqua ?!
- Di cosa è fatta la torta? (dalla farina)
- Dove hai cotto la torta? (nel forno)
- Qual è la torta spalmata sopra? (zucchero fondente)
- Dai, faremo delle cartoline per la nonna Glasha, su cui verranno incollati i dolci pasquali e le uova con i dolci.

2. Mostra le tecniche di incollaggio

L'insegnante mostra un campione di dolce pasquale incollato su cartoncino. L'insegnante mostra che prima devi attaccare la torta stessa, poi la torta e le uova, i dolci - se lo desideri.

Spalmiamo accuratamente il retro delle parti, cercando di spalmare l'intera superficie della parte con la colla, incollarla su cartone, rimuovere la colla in eccesso con un tovagliolo, levigare la parte con un tovagliolo. Non appena la vostra torta è "pronta", dovete decorare la parte superiore della torta con del caramello colorato. Disegneremo il caramello con un batuffolo di cotone (dì ai bambini che un batuffolo di cotone è per un colore, per un altro colore devi prendere un nuovo bastoncino) e una tempera colorata.

3. Lavoro indipendente dei bambini (applicazione)

L'insegnante controlla la postura dei bambini, incoraggia un approccio creativo al lavoro. I bambini che hanno affrontato rapidamente l'offerta di lavoro per attaccare uova e dolci.

4. Gioco con le dita

Abbiamo sfornato dolci pasquali (sfregando i palmi delle mani).
Questi sono i dolci pasquali, questi sono i dolci pasquali (mostrano “classe” con i pollici) !!!
Come hanno cotto, come hanno cotto ora te lo diremo (alza le spalle su e giù).

Hanno deposto due uova (mostrano le uova con il pollice e l'indice, quindi le abbassano bruscamente sul tavolo).
E hanno versato il latte (stringono il pugno della mano destra, mostrano che stanno versando il latte) ...
E ora farina (muoviamo le dita con entrambe le mani).
Ecco i tuoi biscotti!!! (aprono le mani e indicano i dolci pasquali).

4. Analisi del lavoro

L'insegnante informa i bambini che la nonna di Glasha è venuta e vuole guardare le tue cartoline. La nonna Glasha nota i dolci pasquali più belli, loda i bambini. La nonna regala ai bambini una torta davvero gustosa. La nonna Glasha racconta la Grande festa di Pasqua e invita i bambini a farle visita in una capanna popolare russa.

5. Addio a nonna Glasha

I bambini danno i biglietti alla nonna e promettono di venire a trovarla.

Classe " Buona Pasqua" alle 2 gruppo giovanile DOW

Questa lezione è intesa per la familiarizzazione, l'applicazione nella pratica. I genitori hanno agito come educatori nella nostra classe. I bambini hanno conosciuto Festa cristiana Buona Pasqua e le sue usanze.

Bersaglio: Introduci i bambini alla tradizione di celebrare la Pasqua.
Compiti:
Educativo: familiarizzazione con le origini tradizioni culturali Popolo russo.
Educativo: familiarizzare i bambini con le usanze Chiesa ortodossa, giochi popolari e divertimenti.
Sviluppo: sviluppo dell'attenzione e dell'osservazione, concentrazione dei movimenti.
Attrezzature e materiali: uova dipinte, uova pysanky, un'immagine della torta pasquale, Tavola di Pasqua, scivolo per rotolare le uova. Modelli di uova di cartone, decorazioni di carta, colla.
Avanzamento della lezione:
Conversazione introduttiva. I bambini si siedono a semicerchio sul tappeto sui cuscini.
Educatore:
Le gocce gocciolano rumorosamente
Davanti alla nostra finestra.
Gli uccelli cantavano allegramente
Pasqua è venuta a trovarci
(K.Fofanov)

Educatore: Ragazzi, sapete cos'è la Pasqua?
Bambini: che pane
Educatore: Sì, pane, dolce pasquale, cotto secondo una ricetta speciale. E quando vengono sfornati i dolci pasquali? Che vacanza?
Bambini: i dolci pasquali vengono cotti a Pasqua

Educatore: vuoi sapere come viene celebrata questa festa?
In questo giorno, le persone andavano a trovarsi e si scambiavano uova e pasticcini. Le uova sono colorate colori differenti e darsi l'un l'altro.
Educatore: "Proviamo a dare un uovo di Pasqua".
L'insegnante sceglie due volontari, dà a uno di loro un uovo - pysanka nelle sue mani e invita i bambini a salutare Consuetudine pasquale. (Le uova devono essere colpite con un beccuccio).

L'insegnante mostra ai bambini uova colorate: "Come sono diverse queste uova?"
Le risposte dei bambini.
Insegnante: "Esatto, ragazzi. Un uovo è dipinto in un colore e dall'altro vediamo un motivo.
Le uova dipinte sono chiamate "pastelli" e dipinte modelli raffinati"pisanki". Quando un artista dipinge, dicono che dipinge un'immagine o un motivo.

Ora scopriamo cosa sono i cookie. La torta pasquale simboleggia il sole rosso e se una persona prova la torta pasquale, assorbe i raggi vivificanti e diventa gentile e forte.
La Pasqua cadeva sempre in primavera e la gente osservava il tempo, quindi si svilupparono segni popolari: guarda fuori, c'è ancora neve?
Educatore: " presagio popolare ci dice: “Se tutta la neve è già passata entro Pasqua, allora l'anno sarà fruttuoso. E se la neve giace ancora, allora l'anno sarà povero.
Educatore: "Ora guarda, piove o splende il sole?"
Educatore: “C'è un altro segno: se c'è tempo sereno e soleggiato la domenica di Pasqua, allora l'estate sarà calda, ma secca. Se passa la "pioggia dei funghi", l'estate sarà calda, ma piovosa. E se è nuvoloso, ma senza pioggia, l'estate sarà fredda, ma secca.
Educatore: “Da tempo esiste anche un rito di “liberazione degli uccelli”.
Immaginiamo di avere degli uccelli nelle nostre mani e li liberiamo.
Insegnante: “Così abbiamo liberato i nostri uccelli in modo che la primavera arrivasse presto, in modo che la neve si sciogliesse, in modo che i fiori sbocciassero.
La Pasqua è una delle festività familiari più amate in tutto il mondo.
I preparativi per la Pasqua iniziano con la pulizia della casa, molti raccolgono cose per i poveri e le danno a chi ne ha bisogno. Dopotutto, la Pasqua è una festa di misericordia e compassione, e ognuno di noi può mostrare queste qualità aiutando il prossimo. E questo, vedi, è piacevole e per niente difficile.
A Pasqua puoi anche mettere insieme ai tuoi genitori cose con cui sei cresciuto e giocattoli con cui non giochi e regalarli ai bambini più piccoli.
Il giovedì e il venerdì le massaie preparano i dolci pasquali ei bambini li decorano con la glassa, cospargono di stelle di zucchero colorate e piselli.
La Pasqua è sempre stata accompagnata da giochi popolari e divertimento.
Gioco di rotolamento delle uova: l'insegnante dispone piccoli souvenir e allestisce un piccolo scivolo o tavola fatta in casa. Il bambino prende un uovo e lo fa rotolare giù per una collina. A quale souvenir rotola l'uovo, il bambino riceve quel regalo.
"Gioco di posa": per questo gioco avrai bisogno di 2 uova e 2 cucchiai. I bambini sono divisi in due squadre, l'insegnante mette le bandiere. A comando i bambini mettono un uovo in un cucchiaio e portano l'uovo in modo da non farlo cadere dal cucchiaio, aggirando le bandierine. Successivamente, l'uovo e il cucchiaio vengono passati alla squadra. Vince la prima squadra che porta l'uovo intorno alle bandiere.
Insegnante: E ora decoriamo le nostre uova con un motivo di forme geometriche.
Applicazione "Uova per le vacanze".

I bambini decorano le uova. Si mostrano l'un l'altro.
Educatore: I bambini hanno lavorato sodo, quanto sono bravi.

Contenuto del programma:

• Insegna ai bambini ad incollare con cura i dettagli dell'applicazione;
• sviluppare l'iniziativa creativa dei bambini, l'indipendenza;
• coltivare l'amore e il rispetto per le feste e le tradizioni popolari russe.

Integrazione delle aree educative:"Creatività artistica", "Cognizione", "Comunicazione", "Salute".

Materiali e attributi:

1. Attributi - Un'immagine della trama raffigurante la torta pasquale, un telegramma, una bambola - la nonna di Glasha.
2. Dispensa per bambini: ½ cartoncino colorato, pasta, pennelli, tovaglioli, dettagli applicati: rettangolo - torta pasquale, ovale bianco - torta pasquale, uova, caramelle, cotton fioc, gouache (3-4 colori) - per ogni bambino.

Lavoro preliminare:

• Recensione dell'album: "The Great Easter Holiday";
• Leggere poesie sull'argomento: "Pasqua";
• Conversazione: "Tratta per Pasqua", "Vacanze di Pasqua".

Corso di area educativa immediata

1. Momento organizzativo

Il gruppo ha ricevuto un telegramma. L'insegnante legge:
- Salve, miei cari ragazzi. Avevo fretta di venirti a trovare, volevo parlarti della Grande vacanza di Pasqua, ti ho preparato un delizioso dolce pasquale, ma sento di essere in ritardo, quindi ho messo un'immagine della trama con l'immagine del dolce pasquale nella lettera. Sarò lì presto, restate sintonizzati! Tua nonna Glasha.

L'insegnante mostra l'immagine e i bambini ne parlano:
- Ragazzi, diamo un'occhiata alla torta di Pasqua ?!
- Di cosa è fatta la torta? (dalla farina)
- Dove hai cotto la torta? (nel forno)
- Qual è la torta spalmata sopra? (zucchero fondente)
- Dai, faremo delle cartoline per la nonna Glasha, su cui verranno incollati i dolci pasquali e le uova con i dolci.

2. Mostra le tecniche di incollaggio

L'insegnante mostra un campione di dolce pasquale incollato su cartoncino. L'insegnante mostra che prima devi attaccare la torta stessa, poi la torta e le uova, i dolci - se lo desideri.

Spalmiamo accuratamente il retro delle parti, cercando di spalmare l'intera superficie della parte con la colla, incollarla su cartone, rimuovere la colla in eccesso con un tovagliolo, levigare la parte con un tovagliolo. Non appena la vostra torta è "pronta", dovete decorare la parte superiore della torta con del caramello colorato. Disegneremo il caramello con un batuffolo di cotone (dì ai bambini che un batuffolo di cotone è per un colore, per un altro colore devi prendere un nuovo bastoncino) e una tempera colorata.

3. Lavoro indipendente dei bambini (applicazione)

L'insegnante controlla la postura dei bambini, incoraggia un approccio creativo al lavoro. I bambini che hanno affrontato rapidamente l'offerta di lavoro per attaccare uova e dolci.

4. Gioco con le dita

Abbiamo sfornato dolci pasquali (sfregando i palmi delle mani).
Questi sono i dolci pasquali, questi sono i dolci pasquali (mostrano “classe” con i pollici) !!!
Come hanno cotto, come hanno cotto ora te lo diremo (alza le spalle su e giù).

Hanno deposto due uova (mostrano le uova con il pollice e l'indice, quindi le abbassano bruscamente sul tavolo).
E hanno versato il latte (stringono il pugno della mano destra, mostrano che stanno versando il latte) ...
E ora farina (muoviamo le dita con entrambe le mani).
Ecco i tuoi biscotti!!! (aprono le mani e indicano i dolci pasquali).

4. Analisi del lavoro

L'insegnante informa i bambini che la nonna di Glasha è venuta e vuole guardare le tue cartoline. La nonna Glasha nota i dolci pasquali più belli, loda i bambini. La nonna regala ai bambini una torta davvero gustosa. La nonna Glasha racconta la Grande festa di Pasqua e invita i bambini a farle visita in una capanna popolare russa.

5. Addio a nonna Glasha

I bambini danno i biglietti alla nonna e promettono di venire a trovarla.

Giulia Lazareva

Soggetto: uova di Pasqua.

Partecipare: bambini e genitori 2 gruppo giovanile.

materiali: Immagini uova colorate, campioni di artigianato - uova Pasqua, foto di pollo, maschera di pollo. Modelli di uova di carta colorata, pasta, pennelli, assi, stracci, decorazioni - fiori di carta colorata, adesivi Pasqua, plastilina, paillettes.

Accompagnamento musicale: canzoni "La primavera è arrivata da noi", " Buona Pasqua"; fonogramma "Il pollo è uscito a fare una passeggiata."

Avanzamento della lezione:

Sembra canto pasquale"La primavera è arrivata da noi." I bambini sono seduti a

tavoli, i genitori prendono posto.

Cari ragazzi! Oggi abbiamo qualcosa di interessante classe. Per

inizio dimmi che periodo dell'anno è? (primavera). in primavera molto

vacanze meravigliose, una di queste è Svetlaya Pasqua. Siamo con te su

gli dissero. E oggi faremo un bellissimo applicazione per questo

vacanza. E i nostri genitori ci aiuteranno. Indovinare enigma:

Mangia un verme, bevi un po' d'acqua, briciole di pane cercare

E poi deporrò un uovo e tratterò i ragazzi. (pollo)

Come si chiamano i suoi figli? (polli). Conosciamo la canzone

galline e galline. Vieni fuori in cerchio, cantiamo. (cantare una canzone alla musica

"Il pollo è uscito a fare una passeggiata", scegli qualcuno come pollo, indossa una maschera

Bravi ragazzi, sedetevi. La gallina porta cosa? (testicoli). Le uova lo sono

simbolo di vacanza Pasqua. SU La Pasqua è per tutti sia adulti che bambini

dipingere e decorare uova. Possono essere verniciati con vernici speciali,

decorare in modi diversi, disegnare motivi su di essi. (Mostra le immagini di

dipinto uova). Sai fare i testicoli? materiali diversi, Come

decorazione. (Schermo vari mestieri, decorato con uova). Eccoci qui

oggi realizzeremo bellissimi testicoli con carta colorata, decorandoli in modo che

sono venuti fuori reale Pasqua.

Mostrando un esempio di decorazione dei testicoli attaccando fiori,

adesivi, paillettes su plastilina separatamente e al centro del fiore.

Cari genitori, potete aiutare i bambini a decorare i testicoli.

Bambini e genitori decorano uova. Lavori finiti incollare

carta da disegno, al centro - un pollo. Alla fine attività per bambini e genitori

sono invitati a un ballo comune per un allegro Musica pasquale.