› › როგორი უნდა იყოს 3 თვის ბავშვი? სამი თვის ბავშვის ფსიქომოტორული განვითარება

როგორი უნდა იყოს 3 თვის ბავშვი? სამი თვის ბავშვის ფსიქომოტორული განვითარება

ფიზიკური განვითარება.

წონის მომატება სიცოცხლის მესამე თვეში უნდა იყოს 700 - 800 გ სიმაღლეზე საშუალოდ 2,5 სმ-ით იზრდება თავის მოცულობა სამი თვის განმავლობაში, ხოლო მოცულობა მკერდი- 41,5 სმ, ხოლო გოგონებში ეს ფიგურები გარკვეულწილად მცირეა: სამი თვის გოგონას თავისა და გულმკერდის მოცულობა 40 სმ-ია. გაუმჯობესებულია ცენტრალური ნერვული სისტემა. თქვენი ბავშვის ძვლები ძალიან მყიფე და მგრძნობიარეა გარე გავლენები. მშობლებმა განსაკუთრებული სიფრთხილე უნდა გამოიჩინონ ბავშვის მოვლისას, რათა ზიანი არ მიაყენონ მას. მაგალითად, მჭიდროდ გადახვევა ან ბავშვის არასწორად განლაგება შეიძლება გამოიწვიოს ძვლის დეფორმაცია. მესამე თვის ბოლოს ფიზიოლოგიურად ქრება გაზრდილი ტონიბავშვის კუნთები. ბავშვს შეუძლია შეგნებული მოძრაობები, მისი ხელები, ფეხები, კისერი და ტანი უფრო მოძრავი ხდება. სწვდება სათამაშოებს, იჭერს თითებს. ბავშვს შეუძლია ჭექა-ქუხილი დაიჭიროს და თავისკენ მიიზიდოს. მშობლების მკლავებში თავდაყირა მდგომარეობაში ბავშვი კარგად უჭერს თავს. თავისუფლად აბრუნებს თავს ყველა მიმართულებით. ბავშვი იკვლევს ხელებს, აკვირდება მათ მოძრაობას და სახესთან მიიყვანს.

ფსიქო-ემოციური განვითარება.

ბავშვი სამი თვის ასაკში კარგად რეაგირებს ხმაზე: მას შეუძლია განსაზღვროს, საიდან მოდის და მისკენ მიბრუნდეს. ბავშვი უსმენს დედას, როდესაც ის ესაუბრება მას. ბავშვს უკვე შეუძლია გაიღიმოს, ცნობს დედის ხმას და შეუძლია გამოხატოს თავისი ემოციები, სურვილები და უკმაყოფილება ბგერებით. ზურგზე დაწოლის დროს ბავშვი თავის აწევას ცდილობს. თუ მას მუცელზე დააყენებთ, ის იწყებს აწევას იდაყვებზე. ბავშვს უვითარდება დაჭერის მოძრაობები ხელებით. საწოლზე მაღლა ადევნებს თვალს მობილურის მოძრაობას, ცდილობს ხელი მოხვიოს და აიღოს. ბავშვი სათამაშოებს უყურებს. მისი ყურადღება მიიპყრო დიდი ნიმუშები. ბავშვი აკვირდება ობიექტს, რომელიც მას აინტერესებს, წევს ზურგზე, მუცელზე, გვერდზე, მშობლების მკლავებში ყოფნისას.

ჯანმრთელ ბავშვს შეუძლია დაასვენოს ფეხები ზედაპირზე, თუ მას მკლავების ქვეშ ეყრდნობა. ამავე დროს, მისი ფეხები მოხრილია ბარძაყის სახსარი. ძილის დროს ბავშვი პოზიციებს იცვლის. ბავშვს შეუძლია თვალით ადევნოს მოძრავი მშობლები და შინაური ცხოველები. ბავშვი უსმენს ხმებს. ბავშვი იღიმება, როცა დედის სახეს ხედავს. სამ თვეში მას შეუძლია სიარული. შეუძლია მშობლების ხმის ან მუსიკის იმიტაცია ბგერებით. ბავშვს სურს მიექცეს სრული ყურადღება. ამისათვის ის ტირის, იღიმება, ყვირის, ღრიალებს და ა.შ. მან შეიძლება გამოავლინოს თავისი უკმაყოფილება, თუ შეწყვიტეს მასთან ურთიერთობა, თუ სათამაშო წაართვეს, ან თუ რამე აწუხებს. მკვეთრი ხმის გაგონებისას ბავშვი კანკალებს. უსმენს ბგერებს. მას შეუძლია მცირე ხნით ფოკუსირება მოახდინოს სათამაშოზე. ნათესავების სახეებს უყურებს. ბავშვი ყვირილითა და ყვირილით ცდილობს უფროსებთან ურთიერთობას. მას შეუძლია საკუთარ თავთან მარტო სიარული. სამი თვის ასაკში ბავშვს შეუძლია დალიოს წყალი კოვზიდან. ის ბედნიერია, როცა ბანაობენ.

განრიგი.

მესამე თვისთვის ბავშვს უკვე განუვითარდა ძილისა და სიფხიზლის რეჟიმი. ბავშვს დღეში 16-17 საათი უნდა ეძინოს. IN დღისითბავშვს სძინავს დაახლოებით 4-ჯერ 1,5-2 საათის განმავლობაში. ის უნდა იკვებებოდეს 6-7-ჯერ დღეში. კვებას შორის უნდა იყოს 3-3,5 საათი. ბავშვს აუცილებლად უნდა მიეცეს D ვიტამინი. პედიატრი დაგინიშნავთ როგორ და რამდენი უნდა მივცეთ ბავშვს.

Სიარული.

ბავშვთან ერთად ბევრი სიარული გჭირდებათ, დღეში 6 საათამდე. ბავშვს ეს ნამდვილად სჭირდება Სუფთა ჰაერი. იარეთ ნებისმიერ ამინდში. მხოლოდ მაშინ, როცა ყინვა -10-ზე დაბალია, პედიატრები არ გირჩევენ ბავშვთან სიარულს. ნაზად შეაჩვიეთ თქვენი შვილი მზეს. მზის სხივებიხელს უწყობენ ორგანიზმის გაძლიერებას, ვინაიდან მათი გავლენით ბავშვის კანი დამოუკიდებლად გამოიმუშავებს D ვიტამინს. ამრიგად, ორგანიზმი ბუნებრივად აფერხებს რაქიტს, ანემიას და აუმჯობესებს იმუნიტეტს. IN როგორც უკანასკნელი საშუალება, ბავშვის ეტლით გადაყვანა შესაძლებელია ლოჯიაში. უბრალოდ დარწმუნდით, რომ არ არის ნაკადი და რომ ბავშვი არ ექვემდებარება მზის პირდაპირ სხივებს.

კვება.

ძალიან ძნელია თვალყური ადევნოთ რამდენ რძეს ჭამს თქვენი ბავშვი, როცა ის ჯერ კიდევ არის ძუძუთი კვება. მაგრამ ცნობილია, რომ ბავშვი ჭამს 800 - 850 გ დღეში, ანუ ბავშვი ჭამს 120 - 140 გ საჭირო თანხარძე სხვა გზით: გაყავით ბავშვის წონა ექვსზე. მიღებული შედეგი არის რძის რაოდენობა, რომელიც ბავშვს სჭირდება. უმჯობესია ბავშვს დედის რძით კვება. დედამ არ უნდა დაივიწყოს კვების შემდეგ დარჩენილი რძის გამოწურვა და სწორად ჭამა. თუ თქვენ უნდა შეავსოთ თქვენი ბავშვის კვება ან გადაიყვანოთ იგი ხელოვნური კვებაგამოიყენეთ ადაპტირებული რძის ფორმულები. შემცვლელის გამოყენების ინსტრუქცია დედის რძედა შეფუთვაზე წერია ბავშვის ასაკი, საიდანაც შეგიძლიათ მისი კვება. დედის რძის შემცვლელების გარდა, თქვენს პატარას შეიძლება მიეცეს რძის პროდუქტები, როგორიცაა ბიოლაქტი, ნარინი, აციდოფილური რძე, მაწონი, კეფირი, რომელიც შეგიძლიათ იპოვოთ რძის სამზარეულოში. მაღაზიაში ნაყიდი კეფირი არ არის შესაფერისი ამ ასაკის ბავშვისთვის, რადგან ის შეიცავს ძალიან ბევრ მიკრობს. ნებისმიერ შემთხვევაში, სანამ თქვენს შვილს რაიმე საკვებს მისცემთ, ყოველთვის მიმართეთ თქვენს პედიატრს! 3 თვიდან შეგიძლიათ ბავშვს მისცეთ წვეთი ხილის პიურე (სასურველია ვაშლის ან მსხლისგან დაწყებული) და წვენი, მაგრამ არა უმეტეს 2-ჯერ დღეში და ყოველთვის კვების შემდეგ. წვენის რაოდენობა არ უნდა აღემატებოდეს 25 გ-ს დაასხით წვენი რამდენიმე წვეთით და ყურადღებით დააკვირდით ბავშვის რეაქციას. ხილის პიურე შეიძლება მიღებულ იქნას 2-ჯერ დღეში კვების შემდეგ, 3 ჩაის კოვზი. უმჯობესია დამატებითი კვება დაიწყოთ ვაშლის სოუსით.

სამი თვის ბავშვის მოვლა.

ყოველ დილით, ბავშვს თვალები გარედან შიდა კიდემდე გაწმინდეთ ბამბის ტამპონით დასველებული. სუფთა წყალი. შემდეგ გაიწმინდეთ მთელი სახე სუფთა წყალში დასველებული სხვა ბამბის ტამპონით. ამ ასაკში ბავშვის ცრემლსადენი ჯირკვლები უკვე ფუნქციონირებს. გამოიყენეთ ბამბა თქვენი ბავშვის ცხვირისა და ყურების გასაწმენდად. ფრჩხილები რეგულარულად უნდა მოიჭრათ, მაგრამ არა მოკლე, ხელებზე მომრგვალებული და ფეხებზე სწორი. კვებამდე ბავშვი ყოველდღე უნდა დაიბანოთ საპნის გარეშე. წყლის ტემპერატურა - 36-37 გრადუსი. საპონი გამოიყენება არა უმეტეს 1-2-ჯერ კვირაში. ბავშვს აღარ ახვევენ. სათამაშოები უნდა იყოს სუფთა და ადვილად გასარეცხი. არ შეიძლება ბავშვისთვის მიცემა პატარა ნივთებიდა სათამაშოები მკვეთრი კიდეებით.

რედაქტორი: პედიატრი ლუდმილა პოტაპოვა, დაამთავრა SarSMU-ს პედიატრიული ფაკულტეტი, კლინიკური ორდინატურა ინფექციურ დაავადებებში.

პედიატრი კოვალ ანასტასიას აზრი "ცხოვრების 3 თვე"

სამი თვე ცხოვრების პირველი ეტაპია, რომლის მიღწევასაც ყველა დედა მოუთმენლად ელის. ბავშვი ცოტათი გაიზარდა და უკვე შეუძლია შეგნებული კონტაქტიმშობლებთან ერთად. ის განასხვავებს ადამიანის სახე, სახის გამომეტყველება და ხმა, ზრდასრული, რომელიც მიმართავს მას, მიესალმება ღიმილით და კვნესით, იცის როგორ აიღოს ჩხაკუნი, ცდილობს მიაღწიოს მის ზემოთ ჩამოკიდებულ სათამაშოებს, სიამოვნებით წევს მუცელზე დაყრდნობილი წინამხრებზე, ზოგმა უკვე იცის გორგალი. საკუთარ თავზე.

კვება

ამ ასაკში ბავშვის კვების ძირითადი წყარო დედის რძეა. ბავშვების უმეტესობას არ სჭირდება დამატებითი წყალი. კვების რეჟიმი მკაცრად ინდივიდუალურია და დედა-შვილის თითოეული წყვილი საკუთარს უვითარებს. მთავარი მახასიათებელი ნორმალური კვებაეს არის კარგი წონის მომატება და არა კვებას შორის გასული დრო. საშუალოდ, ეს შეიძლება იყოს 1,5-დან 3,5 საათამდე. არ არის საჭირო დარჩენილი რძის გამოწურვა, როგორც მისი რაოდენობა ბუნებრივი კვებაერგება ბავშვის საჭიროებებს. და ჭარბი შეიძლება გამოიწვიოს ლაქტოსტაზი და მასტიტი. თუ ყოველთვიური ზრდა არასაკმარისია, ექიმთან ერთად უნდა გადაწყვიტოთ, გჭირდებათ თუ არა ფორმულით დამატება.

თქვენი პედიატრი ასევე დაგეხმარებათ მის არჩევაში, ბავშვის მახასიათებლების გათვალისწინებით.

ამ ასაკში არ ინერგება დამატებითი საკვები. ნორმალური მატება 800 გ (პლუს ან მინუს 200).

ზრუნვა

დილა პატარა კაციიწყება რეცხვით. სახე და თვალები მოიწმინდა სუფთა წყალი. ცხვირი და ყურები იწმინდება, რადგან ისინი ჭუჭყიანდება.

დღის განმავლობაში ბავშვს რეცხავენ თბილი წყლითა და საპნით, ყოველთვის მას შემდეგ, რაც ის გამოდევნის და საჭიროებისამებრ, მაგრამ საპნის გარეშე. Სველი ხელსახოცებიუმჯობესია გამოიყენოთ მხოლოდ მაშინ, როდესაც წყალი არ არის ხელმისაწვდომი. მიუხედავად ყველანაირი მოხერხებულობისა, ისინი მაინც შეიცავს სუნამოებს და სხვა ნივთიერებებს, რომლებიც ყოველთვის არ არის სასურველი ბავშვების კანისთვის.

დღე მთავრდება საღამოს აბანოთი. განსაკუთრებით აღგზნებული ბავშვები სჯობს დაიბანოთ ლანჩის დროს.

ტემპერატურა უნდა იყოს 37-37,5 გრადუსი, როგორც ყველაზე ხელსაყრელი ბავშვის კომფორტული კეთილდღეობისთვის. გასათვალისწინებელია, რომ მოზრდილებისგან განსხვავებით, ბავშვმა ჯერ კიდევ არ იცის როგორ კარგად მოერგოს ტემპერატურის ცვლილებას. თუ გსურთ დაიწყოთ გამკვრივება, მაშინ უნდა გახსოვდეთ კანონზომიერების და ეტაპობრივი პრინციპი მეტის შეგუებაში. ცივი წყალი. ძირითადი აბაზანის შემდეგ ბავშვს ასხურებენ წყალს 0,5-1 გრადუსით დაბალ ტემპერატურაზე.

Სიარული

სიარული ძალიან მნიშვნელოვან როლს თამაშობს ბავშვის განვითარებაში. ისინი ხელს უწყობენ სისხლის ჟანგბადით გამდიდრებას და გამკვრივებისა და გარესამყაროს გაცნობის ნაწილია.

მათი ხანგრძლივობა საშუალოდ დღეში 2-დან 4 საათამდეა. და კარგ ამინდში 6-7 საათამდე.

თუ გარეთ გასვლა არ შეგიძლიათ, შეგიძლიათ ეტლი ცოტა ხნით გამოიყვანოთ ძილიაივანზე. ბავშვს ისე უნდა ჩააცვათ, როგორც ჩაიცვით, დამატებით ტანსაცმლის ერთი ფენა. იმის გასარკვევად, გაციებულია თუ არა ბავშვი, ყურადღება უნდა მიაქციოთ ცხვირს, მაშინ ყველაფერი რიგზეა. სასეირნოდ შეგიძლიათ გამოიყენოთ ეტლები, სლინგები ან კენგურუები. IN ნაბოლარაუზრუნველყოფილია არა მხოლოდ დედასთან კონტაქტი, არამედ უფრო მეტიც სრული მიმოხილვაახალი გამოცდილებისთვის. ყურადღება მიაქციეთ ბავშვის პოზას და თქვენი პორტატული მოწყობილობის შესაბამის ასაკს.

დამატებითი კლასები

ამ ასაკში ბავშვს 3-5 წუთში შეუძლია რითმებისა და მუსიკის აღქმა, მას აინტერესებს სათამაშოები, შეგიძლიათ წაახალისოთ ბავშვი, რომ მათკენ მიიწიოს, სასარგებლოა გაეცნოთ. სხვადასხვა ქსოვილებიდა ტექსტურები, ასევე ხმები. თუ ბავშვს არ სძინავს სეირნობის დროს, ღირს მეტი საუბარი იმაზე, რაც ხდება გარშემო.

გამკვრივების პროცედურები უნდა ჩატარდეს სახლში ( საჰაერო აბაზანები, გახეხვა), აირჩიე მასაჟისა და ტანვარჯიშის კომპლექსი, რომელიც შეესაბამება ბავშვის უნარებს. ჩვეულებრივ ოთახში აცნობენ მას ჯანმრთელი ბავშვიკლინიკაში. ასევე შესაძლებელია მისი შერწყმა სანერგე რითმებთან. ასევე კარგია განვითარებისა და ნორმალიზაციისთვის კუნთის ტონუსიცურვა.

სტატიის ავტორი ანასტასია ანდრეევნა კოვალი,
პედიატრი, დაამთავრა კიროვის სახელობის სახელმწიფო სამედიცინო ინსტიტუტი, გამოცდილი დედა

გამოცემის თარიღი: 20.09.2011წ
განახლების თარიღი: 16.03.2012.
გადაბეჭდვის გარეშე აქტიური ბმულიაკრძალული!

არ არის გამოქვეყნებული

(+) (ნეიტრალური) (-)

თქვენ შეგიძლიათ დაურთოთ სურათები თქვენს მიმოხილვას.

დამატება... ჩატვირთეთ ყველა ჩამოტვირთვის გაუქმება წაშლა

დაამატეთ კომენტარი

ელენა 23.06.2016 19:18
საინტერესოა, რომ ერთ სტატიაში არის ორი საპირისპირო რეკომენდაცია, არ მესმის, მჭირდება თუ არა დამატებით გადახდა?

ანასტასია 10.06.2016 14:16
სტატიები შეესაბამება 2012 წელს. ყველა დედას ვუსურვებ იყოს ადეკვატურად თანამედროვე და წიგნიერი.

ალინა აჰ 04.06.2015 18:51
ირინა ყველას თავისი აზრი აქვს ამ საკითხზე!!! ვეთანხმები მოსაზრებას, რომ ექვს თვემდე ბავშვს სჯობს მხოლოდ საკუთარი რძით ან ფორმულით კვება, შემდეგ კი მხოლოდ დამატებითი საკვების დანერგვა. ვთქვათ, დედაჩემმაც ადრე დაიწყო ფაფების მიცემა, ასე რომ, ჩემი და გაიზარდა გასტრიტით. ასე რომ, თავიდან თოჯინას რძით ვაჭმევდი, მერე კი რძე გაქრა, ძიძის ფორმულაზე გადავედი და დამატებითი საკვების შემოღება დავიწყე მხოლოდ 6 თვემდე, ნორმალურად ვვითარდებით და ვიზრდებით, მთავარია პრობლემა არ არის. კუჭ-ნაწლავის ტრაქტი.

ირინა 28.04.2015 22:27
ყველაფერი, რასაც წერ დამატებით კვებაზე და 3 თვეზე დალევაზე, სისულელეა. ბავშვისთვის რძის ფაფის მომზადება დავიწყე 2,5 თვის ასაკში და ყველაფერი კარგადაა. არადა, ადრე როგორი იყო, დედაჩემი ძუძუთი რომ ვერ იკვებებოდა, ფაფასაც ამზადებდნენ და ყველაფერი კარგად იყო, ახლა ექიმები ფაფას ადრე ვერ აჭმევენ, ფორმულით უწევთ კვება. ასე რომ, ნარევები სისულელეა, ამიტომაც შეიძლება იყოს პრობლემები

ბაევა მ 24.04.2015 12:17
ბავშვსაც მოთხოვნით ვაჭმევდით. მე ვფიქრობ, რომ გრაფიკით კვება უბრალოდ აბსურდია. ბავშვი საკმარისად არ ჭამს და კაპრიზულია. მაგრამ ეს ეხება მხოლოდ ძუძუთი კვებას. რაც შეეხება ჩვილებს, რომლებსაც ბოთლით კვებავენ, მათ უბრალოდ გრაფიკი სჭირდებათ. იქ ნამდვილად სამი საათი უნდა იდგე. ჩემი და თავისი დისშვილი ძიძის ფორმულით კვებავს. ბავშვს აქვს საკმარისი, ის სრულიად სავსეა კვებიდან კვებამდე.

პედიატრიაში არსებობს ბავშვების ფიზიკური და გონებრივი განვითარების ნორმების კრიტერიუმები ჩვილობის. გონიერმა მშობლებმა უნდა იცოდნენ ისინი, რათა შეადარონ თავიანთი შვილის მიღწევები ზოგადად მიღებულ მიღწევებს. ეს მნიშვნელოვანია, რადგან ეს ხელს შეუწყობს განვითარების შეფერხებების იდენტიფიცირებას საწყისი ეტაპიროდესაც დროულად მიღებული ზომებიშეძლებს სიტუაციის სრულად გამოსწორებას. სტანდარტები ნათლად არის მითითებული თითოეულისთვის ასაკობრივი ჯგუფი: პირველიდან მეთორმეტე თვემდე. შემდეგ ვისაუბრებთ იმაზე, თუ რისი გაკეთება უნდა შეძლოს ბავშვმა 3 თვის ასაკში და მოგეცემათ რამდენიმე რჩევა, რომელიც ხელს შეუწყობს ბავშვის ჰარმონიულ განვითარებას.

განვითარება 3 თვის განმავლობაში

ბავშვი იბადება ფუნქციურად მოუმწიფებელი სასიცოცხლო სისტემებით. გამონაკლისი არც ნერვული სისტემაა. უმაღლესი განათლების განვითარება ნერვული აქტივობაასოცირდება გრძნობების უნაკლო ფუნქციონირებასთან, რომლებიც ჩვენს გარშემო არსებული სამყაროს შესახებ ინფორმაციის მატარებელია. ა ახალი ინფორმაციაგაიძულებს ადაპტირება და განვითარება. როგორ უნდა მუშაობდნენ ანალიზატორები სამი თვის ბავშვში?

ვიზუალური სისტემა

სწორი ფუნქციური განვითარებავიზუალური ანალიზატორი ძალიან მნიშვნელოვანია. ზოგჯერ თვალებს უწოდებენ ზედაპირზე ამოღებულ ტვინის სტრუქტურას. ხედვა გვაწვდის ინფორმაციის ოთხმოცი პროცენტს ჩვენს გარშემო არსებულ სამყაროზე და ამით აქტიურად ასტიმულირებს განვითარებას ნერვული სისტემა. რა უნდა შეეძლოს სამმა? თვის ბავშვი:

  • ობიექტის ბინოკლებით დაფიქსირება (ორი თვალით);
  • ოთახში მოზრდილების მოძრაობების მონიტორინგი;
  • უყურეთ დიდი ნათელი სათამაშოს მოძრაობას;
  • შეხედე შენს ხელებს.

სახელურები თვითშემეცნების დასაწყისია. ბავშვი სიამოვნებით აღფრთოვანებულია მათთან, თითებს უჭერს და მუშტს უკრავს.

აქტიურად დაეხმარეთ ბავშვს. თქვენი არსენალი უნდა შეიცავდეს მწვანე, წითელ და ლურჯ სათამაშოებს ნათელ, მდიდარ ფერებში. ისინი საკმარისად დიდი უნდა იყოს. აჩვენეთ თქვენს შვილს სურათები, წიგნები დიდი ნახატები. ბავშვის ოთახში კარგი მზის შუქი უნდა იყოს. ფერისა და სინათლის სტიმულაცია ხელს უწყობს ბადურის ფოტორეცეპტორების (ღეროები და კონუსები) სრულ მომწიფებას თვალის კაკალი. ატარეთ ბავშვი ხელებში უფრო ხშირად ვერტიკალურ მდგომარეობაში და ისეირნეთ. ასე რომ, გარემომცველი რეალობის აღქმის სურათი იქნება ისეთი, როგორიც ზრდასრული გრძნობს ფეხზე დგომისას. ეს უფრო ინფორმაციულია, ვიდრე მწოლიარე პოზიცია.

სმენის ანალიზატორი

ბავშვი ჯერ კიდევ მუცლად ყოფნისას იწყებს მოსმენას. სამი თვის ასაკში ბავშვი:

  • უარყოფითად რეაგირებს ხმამაღალი ხმები, ამის გამოხატვა ტირილით;
  • თავს აბრუნებს ხმის სტიმულისკენ. მართალია, აღინიშნა ნიმუში, რომ ბიჭები უფრო დუნე და ნელა რეაგირებენ გოგოებთან შედარებით. იგივე შეინიშნება საავტომობილო განვითარება. როგორც წესი, პატარა ბიჭები ჩამორჩებიან თანატოლებს: მოგვიანებით ისინი იწყებენ გადახვევას, ჯდომას, სეირნობას და სიარულს. მეცნიერები ამას უკავშირებენ ქალის სასქესო ჰორმონების - ესტროგენების მასტიმულირებელ ეფექტს ტვინის სტრუქტურებზე;
  • აქვს დადებითი დამოკიდებულება მშვიდი, ნაზი მუსიკის მიმართ. თქვენ შეგიძლიათ დაუკრათ სასიამოვნო მელოდიები თქვენი ბავშვისთვის, მაგრამ არ უნდა გამოიყენოთ ისინი ზედმეტად, რადგან ამან შეიძლება დაარღვიოს ძილისა და სიფხიზლის ნორმალური რეჟიმი;
  • უყვარს დედისა და მამის ხმა, ემოციურად რეაგირებს მათზე.

ტაქტილური გრძნობა

ბავშვი მუდმივად გრძნობს თავის სხეულს, ტანსაცმლის ნივთებს, საწოლის კაბა. შეხების გრძნობის განვითარება ხელს უწყობს ცერებრალური ქერქის უჯრედების ზრდას. შეინახეთ ნივთები სხვადასხვა მასალები(ხის, ლითონის, ტყავის, პლასტმასის, ბამბის), განსხვავებული ტექსტურით (უხეში, გლუვი). ბავშვი უნდა შეეხოს მყარ და რბილ, თბილ და ცივ ნივთებს. გამოიყენეთ კუბურები, ბურთები, კონუსის ფორმის, ცილინდრული, პირამიდული სათამაშოები. ტაქტილური შემეცნება მოცულობითი ფიგურებიაუმჯობესებს სამყაროს სივრცით აღქმას. არ დაგავიწყდეთ, რომ სამი თვის ჩვილები, ისევე როგორც 3 წლამდე ასაკის ყველა ბავშვი, თითის წვერებთან ერთად აქტიურად იყენებენ ენას, როგორც შეხების ორგანოს. ხშირად დააკვირდებით, როგორ წოვს ბავშვი საფენს ან თავსახურს. Დარწმუნდი, რომ მცირე ნაწილებიარ მოხვდა ხორხში.

გემო და სუნი

ბავშვს აქვს დიდი გემოვნების გრძნობა. ის დადებითად რეაგირებს ტკბილეულზე და მწარე და მჟავე ნივთებზე იგერიებს. გემოვნების კვირტები განლაგებულია არა მხოლოდ ენაზე, როგორც მოზრდილებში, არამედ ლოყებისა და ტუჩების ლორწოვან გარსზე.

ბავშვს აქვს კარგად განვითარებული ყნოსვა. ის გრძნობს რძის სუნს და ადვილად ამოიცნობს დედას თვალებთან კონტაქტის გარეშეც. უსიამოვნო სუნი აიძულებს მას დაშორდეს.

არ დაივიწყოთ ჰიგიენის ასპექტები. თვალების, ყურების, ცხვირისა და კანის მოვლა სწორად უნდა განხორციელდეს.

უპირობო რეფლექსები

ბავშვი იბადება მთელი რიგი უპირობო რეფლექსებით (ავტომატიზმები). ზოგიერთი მათგანი რჩება სიცოცხლისთვის - ყლაპვის რეფლექსი, მოციმციმე თვალის რქოვანას შეხებისას; ღებინების რეფლექსიროდესაც მოხვდა უცხო სხეულიენის ძირამდე. და ზოგიერთი მათგანი გადის (გარდამავალი) - ისინი უნდა გაქრეს, თითოეული თავის დროზე. და თუ ეს არ მოხდა, მაშინ შეიძლება ეჭვი შეიტანოთ ნერვული სისტემის განვითარების შეფერხებაზე. მესამე თვისთვის შემდეგი რეფლექსური მოქმედებები უნდა გაქრეს:

  • ბავშვმა არ უნდა გაშალოს ტუჩები, თუ მსუბუქად დაარტყა თითს;
  • ბავშვი თავს არ აბრუნებს სტიმულისკენ, თუ პირის კუთხესთან ახლოს მდებარე ადგილს შეეხებით;
  • ხელის პალმის ზედაპირზე დაჭერისას, ბავშვი არ გახსნის პირს, როგორც ეს გააკეთა სიცოცხლის პირველ ორ თვეში;
  • როცა ახალშობილს ათავსებენ მყარ ზედაპირზე, ის ფეხებს ეყრდნობა და მიმართულების შემთხვევაში იწყებს უნებლიე ნაბიჯების გადადგმას, ახლა ასეთ თვისებას ვერ დააკვირდებით;
  • მუცელზე მოთავსების შემთხვევაში ბავშვს თავი გვერდზე გადააქვს - ბუნებრივი დაცვა დახრჩობისგან. სამი ერთი თვის ბავშვიშეუძლია უკვე თავი მაღლა აიწიოს, ამიტომ მას აღარ სჭირდება ასეთი რეფლექსური აქტი;
  • ზურგზე დაწოლისას არ იქნება დაძაბულობა კიდურებში ექსტენსორ კუნთებში, ხოლო მუცელზე დაწოლისას არ იქნება დაძაბულობა მომხრელ კუნთებში, როგორც ეს იყო დაბადებისას. ახლა კუნთების ფიზიოლოგიური ჰიპერტონიურობა ქრება, ხელები და ფეხები მოდუნდება. ეს აუცილებელი პროცესია, ის ეხმარება ბავშვს ისწავლოს მოძრაობების კონტროლი.

ახალი რეფლექსი ჩნდება, თუ ბავშვს თავისუფლად ათავსებენ ჰაერში ზურგით, მისი თავი ვერტიკალურ პოზიციას დაიკავებს, ზურგი კი რკალში მოხრილდება.

ბავშვის რეფლექსური აქტივობა იცვლება ცერებრალური ქერქის გაზრდილი გავლენის გამო.

ნეიროფსიქიური განვითარება

ბავშვის გონებრივი განვითარება 3 თვის ასაკში გამოვლინდება გამოხატული აღორძინების კომპლექსით. ბავშვი ეჩვევა მშობლებს, გრძნობს თავს დაცულად და მიჯაჭვული დედასთან და მამასთან. ჩართულია სასიამოვნო სიტყვებიდა მოსიყვარულე მისამართებიიწყებს რეაქციას:

  • ეღიმება უფროსების დანახვაზე და როცა ისინი საუბრის დაწყებას ცდილობენ;
  • ემოციურად რეაგირებს მის ახალ წარმატებებზე;
  • იწყებს კვნესას (ყუას) - ხმები მოდის პირის უკანა მხრიდან.

ეს არის ბავშვებში მეტყველების განვითარების პირველი ეტაპი, რომელიც მთავრდება ოთხი წლის ასაკში, როცა სიტყვები ასი პროცენტით გასაგები ხდება. ბავშვის ვერბალური უნარები შეიძლება უფრო განვითარდეს 3 თვის ასაკში. ზოგიერთმა ჩვილმა უკვე იცის ბაბუაწვერა - ცალკეული ხმოვანებისა და თანხმოვნების წარმოთქმა სხვადასხვა ინტონაციით. მაგრამ არ ინერვიულოთ, თუ ეს ჯერ არ მომხდარა. ნაადრევია იმის თქმა, რომ მეტყველების განვითარების შეფერხებაა (SDD).

შეგიძლიათ დაეხმაროთ სამს თვის ბავშვისრულად დაეუფლოს მეორე სასიგნალო სისტემას. უფრო ხშირად დაუკავშირდით მას. იმღერეთ საბავშვო სიმღერები, უთხარით საგანმანათლებლო რითმები, საბავშვო რითმები, ხუმრობები სიტყვების და შრიფტების გამეორებით. დააკოპირეთ თქვენი ბავშვის ხმები და ის გაიმეორებს თქვენს შემდეგ. ამ გზით ჩვენ ვავითარებთ პატარას და ვამყარებთ მასთან სოციალურ კავშირს, რასაც უდიდესი მნიშვნელობა აქვს უმაღლესი ნერვული აქტივობის ფორმირებაში. რისი გაკეთება შეუძლია ბავშვს 3 თვის ასაკში, პირდაპირ თქვენზეა დამოკიდებული.

საავტომობილო ფუნქციები

ბავშვის მოძრაობები ხდება ნაკლებად ქაოტური, იძენს კანონზომიერებას და კონტროლს. რისი გაკეთება შეუძლია 3 თვის ბავშვს:


ძილის მნიშვნელობა

გრძნობის ორგანოების სწორი განვითარება ხელს უწყობს ნერვული სისტემის ოპტიმალურ განვითარებას. მაგრამ საკითხის თანაბრად მნიშვნელოვანი ასპექტია ძილის რეჟიმის ოპტიმიზაცია. არასაკმარისი ძილი იწვევს ბავშვის ლეთარგიას, ცრემლდენას და ხელს უწყობს დაგვიანებას ნეიროფსიქიური განვითარება. ძუძუთი ჩვილები ღამით უფრო ხშირად იღვიძებენ, რადგან რძის ევაკუაცია კუჭიდან უფრო სწრაფად ხდება, ვიდრე ხელოვნური ფორმულა. კარგი იქნება, თუ თქვენი ბავშვის საწოლი თქვენს გვერდით იქნება, რომ თუ გაიღვიძებს, სწრაფად დააძინოთ.

ზოგი თვლის, რომ ბავშვებს მუცელზე დიდხანს სძინავთ და ღამით ნაკლებად იღვიძებენ. ეს პოზიცია მიზანშეწონილია, თუ ბავშვი ხშირად იფეთქებს. თუმცა, ასეთი ოცნება მოითხოვს ბავშვის მუდმივ მონიტორინგს. არცერთმა საგანმა არ უნდა შეუშალოს ხელი სასუნთქ გზებს.

ჩამოაყალიბეთ დღის ძილის რიტმი. თქვენი ბავშვის რეგულარული ინტერვალებით დაძინება მოსახერხებელი იქნება როგორც მისთვის, ასევე თქვენთვის. ეს დაგეხმარებათ დაგეგმოთ თქვენი აქტივობები, სანამ ბავშვი სძინავს.

თუ ბავშვს ჯერ კიდევ აქვს გამვლელი რეფლექსები, არსებობს ეჭვი, რომ სენსორული ორგანოები არ მუშაობს გამართულად და ფსიქო-მოტორული ფუნქციები არ ვითარდება, ეს გააფრთხილებს მეთვალყურე პედიატრს. დიდი ალბათობით ის დანიშნავს დამატებითი მეთოდებიგამოკვლევები, კონსულტაცია ნევროლოგთან და სხვა საჭირო დაკავშირებულ სპეციალისტებთან. მაგრამ არ ინერვიულოთ, თუ თქვენს შვილს ჯერ არ აქვს დაუფლებული მხოლოდ რამდენიმე უნარი. ალბათ მისია ინდივიდუალური თვისება. დაიცავით ექიმის ყველა რეკომენდაცია და დანიშნულება, ჩაიტარეთ ყველა პროცედურა და მასაჟი. ეს დაეხმარება პატარას სწრაფად დაეწიოს თანატოლებს.

არსება, რომელიც ცოტა ხნის წინ გამოჩნდა ოჯახში, თანდათანობით იწყებს პატარა ჩხვლეტის სიმსივნის ბავშვად გადაქცევას აზრიანი მზერით. 3 თვის განმავლობაში რაიმე სახის აღზრდაზე საუბარი ნაადრევია - ეს სამყაროს რეფლექსური აღქმის ეტაპია. ამ ფაზაში მშობლების მთავარი ამოცანაა ახალშობილისთვის საკმარისი ზრუნვა და მისი რუტინის მიჩვევა.

ფიზიოლოგიური განვითარება: კვება, ძილი, რეფლექსები

ბავშვი უკვე უფრო აქტიურია თავის მოძრაობებში და იწყებს გაზრდილი ინტერესის გამოხატვას მის გარშემო არსებული სამყაროს მიმართ. ობიექტებზე ვიზუალური კონცენტრაცია ახლა დაახლოებით 8 წამს გრძელდება. 3 თვის ბავშვი ყურადღებით აკვირდება მის წინ მოძრავ ობიექტებს და განასხვავებს მათ, ხაზს უსვამს ახალ ობიექტებს. მართალია, სიახლეა ამ ასაკშიჯერჯერობით ის არ იწვევს ინტერესს, არამედ შფოთვას, ზოგჯერ შიშს.

3 თვის ბავშვს სჭირდება აქტიური განვითარება და სრული მოვლაფიზიოლოგიურ მახასიათებლებზე დაყრდნობით.

განვითარება. ამავე პერიოდში არის ასევეფერის აღქმა , მაგრამ განპირობებული რეფლექსური კავშირების დონეზე. სივრცითი შეგრძნებები (კერძოდ, სიღრმე) ჯერ არ არის ნაცნობი ამ ასაკის ჩვილისთვის. ამ წარმოდგენების საფუძველზე არსებობსკოგნიტური განვითარება მოზარდების მეთვალყურეობის ქვეშ. რაც უფრო მრავალფეროვანია ჰაბიტატი, მით უფრო სასარგებლოა იგიფსიქოლოგიური განვითარება

ბავშვი.ჰიგიენა და კვება. 3 თვემდე ახალშობილის მოვლა მოიცავსყოველდღიური პროცედურები სხეულის, ცხვირისა და ყურების სისუფთავის უზრუნველყოფა.Განსაკუთრებული ყურადღება ეძლევა დიეტას, რადგან არა მხოლოდ ჯანმრთელობას, არამედგონებრივი განვითარება

ბავშვი. ოცნება.კვების პროცესის კორექტირებით, უფრო ადვილი იქნება ძილისა და სიფხიზლის შაბლონების დადგენა. Ამაში

ასაკობრივი კატეგორია

ბავშვს ჭამის შემდეგ მაშინვე აღარ იძინებს, მაგრამ აგრძელებს სამყაროს შესწავლას. ამიტომ მიზანშეწონილია მოქმედებების თანმიმდევრობის მკაფიო რიტუალების შემუშავება.

ეს ასოციაციები დაიწყებს ბავშვის ქვეცნობიერის მიერ რეფლექსურად შთანთქმას, რაც შემდგომში მშობლებს მშვიდ, გაზომილ ცხოვრებას მისცემს. როგორ მოვუაროთ 3 თვის ბავშვს? 3 თვის ბავშვის მოვლა მოიცავს ჰიგიენურ პროცედურებს, რომლებიც ეხმარება ბავშვის სისუფთავესა და ჯანმრთელობას და შესაბამისად სიმშვიდეს. ახალშობილის რეფლექსური აღქმა

ჰიგიენაში შემავალი ყველა პროცედურა ტარდება იმავე საათებში ან დაკავშირებულია სხვა ქმედებებთან. მაგალითად, ბანაობა ტარდება 10-საათიან კვებამდე (საღამოს) და ეს თანდათან გახდება სიგნალი შემდგომი ძილისთვის.

ბანაობის გარდა, ბავშვი რეგულარულად უნდა დაიბანოთ და ეს კეთდება ყოველი ნაწლავის მოძრაობის შემდეგ. ამავდროულად, ბიჭზე ზრუნვა გარკვეულწილად განსხვავებულია - ამ ასაკში სასქესო ორგანოების რეცხვისას დამატებითი არაფერი უნდა გაკეთდეს, რათა თავიდან იქნას აცილებული შუბლის ინფიცირება.

გოგონებისთვის რეცხვა კეთდება ფრთხილად და სავალდებულოდ ითვლება. ჰიგიენის პროცედურა. სხეულის თითოეულ კონკრეტულ ნაწილს განსაკუთრებული ყურადღება უნდა მიექცეს.

როგორ ვიზრუნოთ სამი თვის ბავშვზე:

  • შემდეგ წყლის პროცედურები(დაბანა და დაბანა) ბავშვის კანის მოვლა, გაღიზიანებისგან დაცვა. ამისთვის ჩვეულებრივ გამოიყენება ბავშვის ფხვნილი, მაგრამ თუ კანი საკმაოდ მშრალია, უმჯობესია გამოიყენოთ სპეციალური ზეთი;
  • თუ საფენის გამონაყარი გაჩნდა კანზე, გამოიყენეთ Traumeel S მალამო 2-ჯერ დღეში, წაისვით თხელ ფენად;
  • ბანაობის დროს ყურებს იბანენ. ამ შემთხვევაში მხოლოდ ჭურვები იწმინდება და ყურის არხი არ ზიანდება;
  • ჯანსაღ თვალებს სპეციალური გამორეცხვა არ სჭირდება, მაგრამ აზოტის ოქსიდს დაუყონებლივ უნდა მოგვარდეს წამალი „ოკულოჰელი“;

ცხვირი. ახალშობილებში ცხვირის ღრუ აღჭურვილია კარგი თვითწმენდის სისტემით, რომელიც საშუალებას აძლევს ჭუჭყისა და ლორწოს ამოღებას ცემინების გზით. თუ ცხვირი გაჭედილია და ლორწო ხელს უშლის ბავშვს სუნთქვაში, მას ფრთხილად აშორებენ ბამბის ტამპონიბანაობის დროს დატენიანება ფიზიოლოგიური სითხით, როგორიცაა Euphorbium compositum C.

ფრჩხილები.

პერიოდულად იჭრება ფრჩხილები და ეს პროცედურა ტარდება მაშინ, როცა ბავშვი სძინავს და მოდუნებულია. ამ შემთხვევაში თქვენ უნდა გამოიყენოთ არა ფრჩხილის მაკრატელი, არამედ პინცეტი.

მოვლილი ბავშვი როგორც გონებრივად მშვიდი, ასევე ფიზიკურად უფრო ჯანმრთელია, ამიტომ უფრო აქტიურად არის ჩართული სხვადასხვა თამაშებში.

თამაშები და ტანვარჯიში სიცოცხლის მე-3 თვის ბავშვი საკმაოდ მოძრავია დაანალოგიურად იწყებს გრძნობასსამყარო

. ხელების ყველაზე განვითარებული მოძრაობა არის ის, რომლითაც ბავშვი სწვდება საგნებს, ეხება დედას, ან უბრალოდ აქტიურად აფრიალებს მათ ჰაერში. უნარიტაქტილური აღქმა ხელს შეუწყობს ზოგადი გაძლიერების ტანვარჯიშს ბავშვის აღზრდის ნაწილი გახდეს როგორც სულიერად, ასევე ფიზიკურად. ასეთი ქმედებები, გადაქცეული ერთგვარ თამაშად, რომელიც ბავშვს სიამოვნებას ანიჭებს, ქვეცნობიერის მიერ რეფლექსურად აღიქმება, როგორცბუნებრივი გზა

ამიტომ, 3 თვის ბავშვის მოვლა უნდა მოიცავდეს ტანვარჯიშის გაძლიერების სათამაშო აქტივობებს, რომლის მიზანია ასწავლოს ბავშვს სხეულის შეგრძნება.

მეოთხე თვე არის ერთგვარი რუბიკონი ბავშვის ცხოვრებაში. სამი თვის ბავშვმა გადალახა სხეულის ადაპტაციის პირველი ეტაპი გარემომცველ სამყაროსთან. რისი გაკეთებაც ბავშვს ამ მომენტში შეუძლია, მისი და მშობლების მუშაობის შედეგია. განვითარების სამი თვის განმავლობაში ბავშვი მოდისყველა სფეროში (ფიზიოლოგიიდან ფსიქიკამდე).

Ამ სცენაზე დიდი მნიშვნელობააქვს დროული და კომპეტენტური დახმარება ზრდასრულთაგან განვითარებაში - ეს არის მასაჟი და საგანმანათლებლო თამაშები, ბავშვთან ურთიერთობა და მისი ყოველდღიური რუტინის შეჩვევა, სეირნობა და კვების წესების შეცვლა. იმისათვის, რომ ყველაფერი სწორად გააკეთონ, მშობლები გონებრივად და ინფორმაციულად უნდა იყვნენ მომზადებულნი ბავშვის ცხოვრებაში ახალი რაუნდისთვის.

3 თვის ასაკში ბავშვი იწყებს აქტიურად იკვლევს მის გარშემო არსებულ სამყაროს, ახსოვს ფორმები, ფერები და ბგერები. მიზანშეწონილია, რომ ამ პერიოდში მშობლებმაც ძალისხმევა გამოიჩინონ ყოვლისმომცველი განვითარებაბავშვი

ამ თემაზე ბევრი ვიდეო რჩევაა, რომელთა ყურებითაც შეგიძლიათ გაიგოთ ბევრი სასარგებლო ინფორმაცია (როგორც ბავშვის ფსიქოლოგიის, ასევე ბავშვის სფეროში ფიზიკური განვითარება). უმჯობესია უყუროთ სპეციალისტების მიერ მომზადებულ მასალას. მაგალითად, დოქტორი ევგენი კომაროვსკი ნათლად განმარტავს რას უნდა მიაქციოთ ყურადღება.

ბავშვის ფიზიკური განვითარების საფუძვლები

ბავშვის ფიზიკური განვითარება 3 თვის განმავლობაში ყოველთვის იყო მოცემული დიდი ყურადღებაგანსაკუთრებით მშობლების მიერ. ეს ნაწილობრივ განპირობებულია იმით, რომ მათ შეუძლიათ ადვილად განსაზღვრონ 3 თვის ბავშვის ზომა და ამით შეაფასონ მისი ნორმალური ფიზიკური მდგომარეობა. ერთ წლამდე ბავშვის გამოკვლევა, რომელიც ტარდება საცხოვრებელი ადგილის კლინიკაში, მოიცავს:

  • ზოგადი გამოკვლევა;
  • აუსკულტაცია (ექიმი უსმენს გულის და სასუნთქი ორგანოების მუშაობას);
  • გულმკერდისა და თავის მოცულობის გაზომვა;
  • სიმაღლისა და წონის გაზომვები.

3 თვის ბავშვი უნდა იწონიდეს დაახლოებით 5-დან 7 კგ-მდე და ჰქონდეს საშუალო სიმაღლე 62 სმ (ეს ეხება როგორც გოგოებს, ასევე ბიჭებს).

ყველა ამ პარამეტრზე გავლენას ახდენს მშობლების გენეტიკური მახასიათებლები, ორსულობის ნაყოფიერება, მისი მიმდინარეობა და მისი გადაწყვეტის პერიოდი ( ვადაზე ადრე, დროულად ან დედამ ატარა ბავშვი), ასევე პირობები, რომელშიც ბავშვი გაიზარდა (კვება - ბუნებრივი ან ხელოვნური კვება, შესავალი ადრეული დამატებითი კვებადა მოვლის ხარისხი).

ბავშვის საშუალო ზომის ცხრილი 3 თვის ბოლოს:

ჩვეულებრივ, ამ ასაკში ბავშვი თვეში 0,5-დან 1 კგ-მდე იმატებს. შესაძლებელია გადახრები, მაგალითად, ბავშვები, რომლებიც დედის რძით იკვებებიან, უფრო სწრაფად იმატებენ წონაში, ვიდრე ხელოვნური საკვების მქონე ბავშვებს. თუ 3 თვის ბავშვის პარამეტრები განსხვავდება მითითებულისგან, ეს არ ნიშნავს, რომ რაღაც გამოუსწორებელი მოხდა. როცა ბავშვი ხალისიანი, აქტიური და ჯანმრთელია, დღეში 6-8-ჯერ ახველებს და 12-ჯერ შარდავს, მაგრამ ცოტა ნაკლებწონიანი ან ჭარბწონიანია, ეს არ არის პანიკის მიზეზი.

ჩვილები, რომელთა დედა ძუძუთი კვებავს, იშვიათად იკვებებიან, მაგრამ დედები ხელოვნური ან შერეული კვებაყურადღება უნდა მიაქციოთ ბავშვის წონის მაჩვენებლებს. თუ ფიქრობთ, რომ თქვენი ბავშვი მსუქანი ან ზედმეტად გამხდარია, მიმართეთ თქვენს პედიატრს.


მშობლებმა არასოდეს უნდა დააიგნორონ დაგეგმილი ვიზიტიპედიატრი, რადგან ეს დამოკიდებულია შემდგომი განვითარებაბავშვი. მნიშვნელოვანია იმის დადგენა, არის თუ არა ყველაფერი ნორმალური ახლა, შეესაბამება თუ არა ბავშვის რეაქციები მის ასაკს

ახალშობილის რეფლექსები: რა ხდება მათთან?

ეს სტატია საუბრობს თქვენი პრობლემების გადაჭრის ტიპურ გზებზე, მაგრამ თითოეული შემთხვევა უნიკალურია! თუ გსურთ ჩემგან გაიგოთ, თუ როგორ უნდა მოაგვაროთ თქვენი კონკრეტული პრობლემა, დასვით თქვენი შეკითხვა. ეს არის სწრაფი და უფასო!

Შენი შეკითხვა:

თქვენი შეკითხვა გაეგზავნა ექსპერტს. დაიმახსოვრეთ ეს გვერდი სოციალურ ქსელებში, რათა თვალი ადევნოთ ექსპერტის პასუხებს კომენტარებში:

ახალშობილის ძირითადი რეფლექსები:

  • მოროს რეფლექსი;
  • ბაბკინის რეფლექსი;
  • ძებნა;
  • პრობოსცისი;
  • წოვას;
  • მცოცავი რეფლექსი.

ზუსტად რეფლექსური აქტივობაეხმარება ახალშობილებს გადარჩენაში და ადაპტაციაში გარემო. მაგრამ 3 თვის ბავშვს ისინი აღარ სჭირდება. ამიტომ, ჩვეულებრივ, ახალშობილის ძირითადი რეფლექსები 3 თვეში (წოვისა და მცოცავი რეფლექსების გარდა) იწყებს ქრება, ტოვებს ნარჩენ გამოვლინებებს.

ახალშობილში გამოხატული რეფლექსების არსებობა შეიძლება მიუთითებდეს ნევროლოგიურ პათოლოგიაზე:

  • პირის გაღება და თავის მობრუნება გავლენის მიმართულებით პირის კუთხის მოფერებისას (ძებნა);
  • ტუჩების გაჭიმვა პრობოსციით შეხებისას ზედა ტუჩის(პრობოსცისი);
  • თავის წინსვლა და პირის გაღება ბავშვის ხელისგულზე დაჭერისას (ბაბკინა);
  • ძალიან გამოხატული მოროს რეფლექსი.

მცოცავი რეფლექსი და წოვის რეფლექსი მკაფიოდ გამოხატულია 3-4 თვის ასაკში. ისინი აუცილებელია ბავშვის ზრდისა და განვითარებისთვის.

მე-3 თვეში ბავშვებს ხშირად უვითარდებათ რაქიტი და მშობლები ძალიან ყურადღებიანი უნდა იყვნენ ბავშვის მიმართ. პირველი სიმპტომია ჭარბი ოფლიანობა. ბავშვის სახე კვების დროს იფარება ოფლის მარცვლებით, მაგრამ თავი განსაკუთრებით ძლიერად ოფლიანდება ღამით. ეს აწუხებს ბავშვს და ის თავს მატრასზე ისვამს, რის შედეგადაც თავზე თმა ცვივა და მელოტი ჩნდება. ბავშვი ასევე ხდება მოუსვენარი, ეშინია და შარდვა უხშირდება. ეს ყველაფერი შესაძლოა D ვიტამინის ნაკლებობის შედეგი იყოს. რაქიტის პირველი ეჭვის დროს საჭიროა სასწრაფო კონსულტაცია პედიატრთან, რომელიც დანიშნავს აუცილებელ მედიკამენტებსა და პროცედურებს, ასევე დაარეგულირებს დედისა და ბავშვის კვებას.

უნარები, რომლებსაც ბავშვი 3 თვის ასაკში დაეუფლება

  • გადატრიალებები ზურგიდან მუცელამდე;
  • "კობრა" - თავისა და მხრების აწევის უნარი, წინამხრებზე დასვენება.

3 თვის ბავშვი ყველაზე ხშირად ფლობს ამ უნარებს, მაგრამ ყველა ბავშვი ამას კარგად არ აკეთებს. ზოგიერთი ადამიანი უმკლავდება ამას 4 ან თუნდაც 5 თვის განმავლობაში. აქ მკაცრი სტანდარტები არ არსებობს, ბავშვი იზრდება და ვითარდება და არ გადის GTO-ს. ამიტომ, თუ ის ჯანმრთელია, კარგად იმატებს წონაში, აქტიურია, არ აქვს ნევროლოგიური პათოლოგიები, მაგრამ კარგად არ ტრიალებს და მკლავებს ეყრდნობა, მეტი ყურადღება უნდა მივაქციოთ მასთან აქტივობას, საგანმანათლებლო თამაშებს და მასაჟს.


თავის აწევისა და დაჭერის უნარი ჩვეულებრივ ვითარდება სიცოცხლის სამი თვის განმავლობაში. ის აუცილებელია, როგორც საფუძველი შემდგომი გადახვევისთვის, ცოცვისა და სიარულისთვის.

ბავშვების ფსიქოლოგიური მახასიათებლები

სამი თვე არის ცვლილებების ნათელი პერიოდი, რომელიც გავლენას ახდენს ბავშვის ფსიქიკაზე, მის ემოციურ სფეროზე:

  • ქცევაში მთავარი „სიახლე“ ე.წ აღორძინების კომპლექსი.ის მოიცავს ბავშვის აქტიურ ღიმილს, ზრდის მის ღიმილს საავტომობილო აქტივობადა ის, რომ ის დიდი ხნის განმავლობაში "ჩატირებს" (ბუმი და გუგუნება).
  • ბავშვის ცხოვრების ამ ეტაპზე აქტიური განვითარება ძირითადი ფუნქციებიმისი ფსიქიკა სენსორული აღქმა. მაგალითად, მხედველობა განიცდის მნიშვნელოვან ცვლილებას. ბავშვს შეუძლია თავისი მზერით თვალყური ადევნოს მოძრავ საგნებსა და საგნებს და შეისწავლოს ისინი.
  • ყალიბდება სუბიექტის აღქმა.მას შეუძლია ამოიცნოს ობიექტის თვისებების კომპლექსი. ამისთვის ის ცდილობს მაქსიმალურად გამოიყენოს თავისი სენსორული სისტემები (განიხილოს ობიექტი, შეეხო, დაღეჭოს, შეანჯღრიოს, მოუსმინოს ხმას, თუ ის გამოსცემს).
  • ბავშვის სმენაც აქტიურად უმჯობესდება. ბავშვს შეუძლია განასხვავოს ინტონაციები, გამოყოს ცალკეული ბგერები ზოგადი ხმაურისგან და ადეკვატურად განსაზღვროს ხმის ვიბრაციის წყარო. კარგად ამოიცნობს მნიშვნელოვანი მოზარდების ხმებს, განსაკუთრებით შესამჩნევია რეაქცია დედის ხმაზე.
  • ემოციური სფეროასევე სწრაფად პროგრესირებს. ამ ასაკში ბავშვს შეუძლია განაწყენდეს, გაოცდეს და განაწყენდეს. ის მგრძნობიარეა ოჯახური ატმოსფეროსა და უფროსების განწყობის მიმართ.
  • სწავლობს „გააკეთე როგორც აკეთებ“ მეთოდის გამოყენებით.ანუ, მოზრდილების რეაგირების გზების აღბეჭდვის, მიღებისა და „ქვეკორტექსზე ჩაწერის“ მეთოდით.

3 თვის ასაკში ბავშვი იწყებს აქტიურ კვნესას, თითქოს ლაპარაკობს. სინამდვილეში, ეს არის კომუნიკაცია მშობლებთან - ბავშვი იზიარებს თავის ემოციებს, გამოხატავს სიყვარულს ან ინტერესს

რუტინა და კვება

სამი თვის ნიშანი არის დრო, როდესაც დროა იზრუნოთ თქვენს შვილზე, განავითაროთ მისი ყოველდღიური რუტინის საფუძვლები და ვასწავლოთ მას საფუძვლები. რეჟიმის მომენტები. ამ დროისთვის ბავშვს ჯერ კიდევ ბევრი სძინავს, მაგრამ გაცილებით ნაკლები. ორიოდე ათეული წლის წინ დღეში 18 საათამდე ნორმად ითვლებოდა, მაგრამ თანამედროვე ბავშვებიმნიშვნელოვნად ნაკლები ძილი. ბავშვებს შეუძლიათ დაიძინონ 12 ½-დან 15 საათამდე.ძირითადი დრო ღამეა. დღისთვის 4 საათამდე ძილი რჩება.

სამი თვის ბავშვს შეუძლია მთელი ღამის განმავლობაში იძინოს. ამ პერიოდში ყალიბდება „სწორი“ დამოკიდებულება ბავშვის ღამის ძილის მიმართ, ანუ ღამის ძილთან ასოციაცია. მან უკვე უნდა ისწავლოს დაძინება არა ბოთლით ან მკერდის ქვეშ, არამედ თავისით. ადგილი, სადაც ჭამ და გძინავს, არ უნდა აჭმევო ბავშვს საწოლში.

დედის რძის საერთო მოცულობა, რომელსაც ბავშვი ჭამს, იზრდება 800-900 მლ/დღეში, ბავშვი ჭამს დაახლოებით 150 გრამს. ზოგადად, ძუძუთი ჩვილები თავად არეგულირებენ რძის მიწოდებას. თუ ბავშვი ხელოვნურია, მან უნდა მიირთვას ფორმულა მწარმოებლის მიერ რეკომენდებული რაოდენობით; ზოგიერთი მშობელი იწყებს დამატებითი საკვების მიღებას 3 თვიდან. ამის გაკეთებას არ გირჩევთ დამატებითი კვების გადადება ექვს თვემდე, IV-ის შემთხვევაში - 5 თვემდე.

კვების მესამე თვეში არის ერთილაქტაციის კრიზისები.ეს გასათვალისწინებელია: არავითარ შემთხვევაში არ უნდა შეამციროთ კვება, თუ ვივარაუდებთ, რომ რძე "წეწება". ამ პერიოდში რძის ნაკადი ჩერდება და ქალი ფიქრობს, რომ რძე ნაკლებია. გარდა ამისა, ბავშვი იჩენს ინტერესს არა მხოლოდ საკვების მიმართ, არამედ მიმდებარე საგნების მიმართაც: მას შეუძლია შესვენება მიიღოს ჭამისგან, მიმოიხედოს გარშემო. ამიტომ, ზოგიერთი დედა ფიქრობს, რომ რძე „ქრება“ და შვილებს ეს არ უნდა აკეთოს.


ზოგჯერ დედები იბნევიან ლაქტაციის კრიზისი 3 თვეში რძის სრული გაქრობით, რომელიც ჩვეულებრივ ჯერ არ უნდა არსებობდეს. საუკეთესო ტაქტიკა არის კვების გაგრძელება, ბავშვის გრაფიკის ადაპტირება.

"განვითარების თამაშები" ბავშვებისთვის

ბავშვის ცხოვრების მე-4 თვე არის დრო, როდესაც დროა გადავიდეს აქტიური მოღვაწეობამასთან გაღვიძების პერიოდში თამაშები, რომლებიც დედას შეუძლია შესთავაზოს, უნდა იყოს მიმართული:

  • მოსმენა (უმღერეთ ბავშვს სიმღერები და საბავშვო ლექსები, წაიკითხეთ ზღაპრები სახეებზე, დაუკარით საბავშვო ლექსები);
  • მეტყველების უნარები (ბავშვთან საუბრისას, წინადადების წარმოთქმისას, გაჩუმდით, რითაც მოიწვიეთ მისი "ფრაზის" ჩასმა; დროთა განმავლობაში ბავშვი გაიგებს და სიამოვნებით მიიღებს მონაწილეობას ასეთ "დიალოგში");
  • ტაქტილური შეგრძნებები (შეგიძლიათ ბავშვს მისცეთ სხვადასხვა ტექსტურის საგნები, რომ იგრძნოს ისინი, მაგალითად, მარცვლეული, სხვადასხვა ქსოვილები, საგნები უჩვეულო ზედაპირით და ა.შ.);
  • ტვინის აქტივობის სტიმულირება რეფლექსური გზით (ხელების და ფეხების მასაჟი, თითების ვარჯიში და ა.შ.).

სათამაშოები ამისთვის სამი თვის ბავშვითქვენ უნდა აირჩიოთ ნათელი, ფერადი და ადვილად დასაჭერად და კბენად. რგოლებით სხვადასხვა ჭექა-ქუხილი ძალიან კარგად მუშაობს. პედიატრი კომაროვსკი ამაზე ხელმისაწვდომი და დეტალურად ისაუბრებს თავის პროგრამებში, ასევე ვიდეოს ლეონარდოს მეთოდით ბავშვის განვითარების შესახებ.

რა შეუძლია 3 თვის ბავშვს? ფსიქომოტორული განვითარებაამ ასაკში ბავშვი სწრაფად მიიწევს წინ. მაგრამ თუ ბავშვი არ ავლენს რაიმე უნარს, არ არის საჭირო განგაშის წინასწარ გახმოვანება. დიაგნოსტიკა ზოგადი განვითარებაჩვილებმა უნდა პედიატრი. დედას შეუძლია ჩაატაროს ბავშვის უნარებისა და რეაქციების დამოუკიდებელი შესწავლა, მაგრამ მას არ შეუძლია პედიატრის კონსულტაციისა და გამოკვლევის გარეშე.

ბავშვის ყველაზე დიდი აღმოჩენა 3 თვეში - საკუთარი ხელები. ბავშვს უკვე აქვს საკმაოდ კარგად განვითარებული თვალ-ხელის კოორდინაცია. ბავშვი უკვე აღარ აჭედება ხელისგულებს, არამედ შეგნებულად ეძებს მათ და ადვილად პოულობს მათ გამოსავალს: დებს მათ პირში და აგემოვნებს.

3 თვის ბავშვის საავტომობილო უნარები

უფრო და უფრო მეტი სტაბილურობა და წონასწორობაა ბავშვის სხეულის მოძრაობებსა და პოზიციაში. რა უნდა გააკეთოს 3 თვის ბავშვმა?

  • თავდაჯერებულად უჭირავს თავი მუცელზე.ბავშვს შეუძლია აწიოს თავი 90° კუთხით სიცოცხლის 2 თვის განმავლობაში, ბავშვს მხოლოდ 45°-ით აწევა შეუძლია. თავს უჭირავს დაახლოებით ერთი წუთის ან მეტი ხნის განმავლობაში. მწოლიარე მდგომარეობაში, ბავშვი თავდაჯერებულად დგება წინამხრებზე, თეძოები მჭიდროდ არის მიჭერილი ზედაპირზე და ფეხები გასწორებულია. 3 თვის ასაკში ბავშვი მიდრეკილია ვერტიკალური პოზიციათავი ნებისმიერ პოზაში, მაგრამ უმჯობესია ამის გაკეთება მუცელზე წოლისას.
  • მცოცავი უნარების განვითარება.ბავშვი სულ უფრო მეტ დროს ატარებს მუცელზე. ამ პოზიციაში მას შეუძლია პირველი მცოცავი მოძრაობების გაკეთება. რა თქმა უნდა, ისინი შორს არიან ოთხივე ცოცვისგან, მაგრამ ბავშვს უკვე შეუძლია ოდნავ გადაადგილება, მკლავებზე აწევა. სამი თვის ბავშვს არ უნდა შეეძლოს ზურგიდან მუცელზე გადახვევა. მაგრამ შემთხვევით, მას შეუძლია კუჭიდან გვერდზე ან ზურგზე გადახვევა და ინერციით გადახვევა. ამიტომ, ამ ასაკში ბავშვები არ უნდა დარჩეს უყურადღებოდ დაუცველ მაღალ ზედაპირზე.
  • ნაბიჯის რეფლექსის გაქრობა.სიცოცხლის პირველ თვეში ბავშვს ჰქონდა მუდმივი ნაბიჯის რეფლექსი, მეორეზე - დაიწყო ცვენა, ხოლო მესამეზე - მთლიანად გაქრა. Ეს ნორმალურია ფიზიოლოგიური პროცესი. თუ ბავშვს ხელების ქვეშ აიყვანთ, ვერტიკალურად დადებთ და მყარ ზედაპირზე დადებთ, მისი ფეხები დაიწყებს მოხრას და ნაბიჯის რეფლექსი აღარ შეიმჩნევა.
  • რეაქციები მჯდომარე მდგომარეობაში.ამ ასაკში ბავშვმა ჯერ კიდევ არ იცის ჯდომა. ეს პოზიცია მოკლევადიანი უნდა იყოს, რათა დავინახოთ, როგორ უჭირავს ბავშვი თავის თავს. თქვენ უნდა დაჯდეთ ბავშვი, ფრთხილად ასწიოთ ხელებით ზურგზე დაწოლილი პოზიციიდან. ამ მდგომარეობაში ბავშვის თავი შეიძლება დარჩეს კისერთან და ხერხემალთან მხოლოდ 30 წამის განმავლობაში, შემდეგ იხრება უკან ან გვერდზე გადახრილი. ამის შემდეგ თქვენ კვლავ უნდა დააყენოთ ბავშვი ზურგზე. ერთი წუთის შემდეგ ასწიეთ ბავშვი ხელებით ისე, რომ მისი სხეული ზედაპირზე ოდნავ ჩამოკიდებული იყოს. თავი ამ მდგომარეობაში უნდა დარჩეს კისერთან და ხერხემალთან რამდენიმე წამის განმავლობაში.
  • მზერის ფიქსაცია და პირობითი დაჭერის რეფლექსის ფორმირება.თუ ბავშვს 30 სმ მანძილზე დადებთ სათამაშოს, ის ანიმაციური ხდება, მაგრამ ნაკლებია შემთხვევითობა მისი ხელებისა და ფეხების მოძრაობაში. 3 თვის ბავშვს უნდა შეეძლოს მზერის კონცენტრირება სათამაშოზე. თუ ამოძრავებთ, ბავშვი მას მიჰყვება. ასევე ამ პერიოდში ბავშვს შეუძლია პირველად მიაღწიოს სათამაშოს ორივე ხელით. პალმები ნახევრად ღია რჩება. ბავშვს ჯერ კიდევ არ შეუძლია ხელში ჩხაკუნის დაჭერა.

3 თვის ბავშვისთვის ყველაზე სტაბილური პოზიცია მუცელზეა. ამ პოზიციაში აშკარად ჩანს მიმდებარე სამყარო, განვითარებულია არა მხოლოდ საავტომობილო უნარები, არამედ შორეული ხედვაც.

ბავშვის რეაქციები სულ უფრო ემოციური ხდება. და თუ მეორე თვეში შეიძლება ჩაითვალოს "აღორძინების კომპლექსი". უპირობო რეფლექსი, შემდეგ მესამეზე ბავშვს შეუძლია აჩვენოს სიხარული და ინტერესი. ამ ასაკში ღიმილი უკვე შეგნებული, სოციალურია. ასევე როცა ხედავ საყვარელი ადამიანიბავშვი აქტიურად მოძრაობს ხელებსა და ფეხებს, "ლაპარაკობს", იცინის კიდეც. მნიშვნელოვანია ბავშვის მხარდაჭერა ემოციური კონტაქტი. ის ხელს უწყობს ჯანმრთელობას გონებრივი განვითარებაჩვილი.

როგორ ვითარდება გრძნობის ორგანოები?

ბავშვი სწავლობს სამყაროს ხუთი გრძნობის - მხედველობის, სმენის, შეხების, ყნოსვის, გემოს დახმარებით. რა შეუძლია 3 თვის ბავშვს? როგორ ვლინდება მისი ვიზუალური, სმენითი, გემოთი, ყნოსვითი და ტაქტილური რეაქციები?

იწვევენ ჩვილს ცემინებას და უკმაყოფილების გრიმასებს, სასიამოვნო კი ღიმილს, ანიმაციას ან, პირიქით, გაყინვას. 3 თვის ბოლოს ჩვილების ყნოსვა მატულობს. ასევე, ბავშვი ადვილად ცნობს დედის რძის სხვადასხვა გემოს. თუ მწარეა, ბავშვი გრიმას და მკერდზე უარს იტყვის. არსებობს მოსაზრება, რომ ბავშვები, რომლებიც ძუძუთი იკვებებოდნენ, უფროს ასაკში ნაკლებად არჩევენ საკვებს. ეს იმით აიხსნება, რომ დედის რძით უკვე გასინჯეს მრავალი პროდუქტის გემო.

სენსორული ორგანოების განვითარება, ისევე როგორც მოტორული უნარები, ამ ასაკში ერთნაირია ბიჭებსა და გოგოებში. ერთადერთი შესაძლო განსხვავება წონასა და სიმაღლეშია: ბიჭები ჩვეულებრივ უფრო დიდი არიან.

კომუნიკაციისა და მეტყველების განვითარება Როგორმეტი კომუნიკაცია

  • და ბავშვთან კონტაქტი მით უფრო მოლაპარაკე და მომღიმარია. ამ ასაკში ბავშვს შეუძლია უფროსების ინტონაციების მიღება. რა მეტყველების უნარი შეიძლება შეინიშნოს ბავშვში 3 თვის ასაკში?
  • კარგად წარმოთქვამს თანხმოვნებს "g", "x", "k", "m".
  • ჩნდება ახალი თანხმოვნები: "v", "d", "t".
  • ხმოვნები და თანხმოვნები გაერთიანებულია მარცვლოვან ჯაჭვებში.
  • ჩნდება ბგერათა ახალი ჯაჭვი, რომლებიც შექმნილია ასე: „ეი-გე“, „ე-ვე“, „ე-დე“ და სხვა.
  • ხორხის არტიკულაცია „რ“, გარგლის ხმის მსგავსი.
  • მეტყველების წინარე განვითარების პირველ საფეხურს (ყუჟი) ცვლის კვნესა და გუგუნი, რომელიც წინ უსწრებს ბაბუას.

ბავშვი იწყებს რეაგირებას საკუთარ ბგერებზე. ყველაზე მეტად, ბავშვი კმაყოფილია გუტურალური "rrr"-ით. ჩნდება ბგერების ემოციური შეღებვაც. ბავშვი სხვანაირად „ლაპარაკობს“, როცა ბედნიერია, ტირის ან რაღაცით უკმაყოფილოა.

რა შეუძლია 3 თვის ბავშვს? მნიშვნელოვანი უნარები და რეაქციები: თავის დაჭერა მწოლიარე მდგომარეობაში 1 წუთის განმავლობაში; პირობითი დაჭერის რეფლექსის ფორმირება და სათამაშოსკენ მიწვდომისა და შეხების მცდელობა; პირველი ფერის დისკრიმინაცია; სოციალური ღიმილი და სიცილი; მარცვლოვანი ჯაჭვები, ბგერების ხორხის არტიკულაცია.

ბეჭდვა

პოპულარული კატეგორიაში:
ორიგამის მოდულების მოზაიკა
ორიგამის მოდულების მოზაიკა
წაიკითხეთ
დრაკონის ქსოვის ნემსების აღწერა. ნაქსოვი დრაკონის სათამაშო. ვერას ნამუშევარი. დაგჭირდებათ
დრაკონის ქსოვის ნემსების აღწერა. ნაქსოვი დრაკონის სათამაშო. ვერას ნამუშევარი. Შენთის...
წაიკითხეთ
წვრილმანი საშობაო შობის სცენები ბეთლემის გამოქვაბულის წვრილმანი შობის სცენა
წვრილმანი საშობაო შობის სცენები ბეთლემის გამოქვაბულის შობის სცენა...
წაიკითხეთ
რა ხელნაკეთობების გაკეთება შეუძლიათ ბავშვებს დედის დღისთვის საბავშვო ბაღში ხელსახოცებისგან დამზადებული გული დედის დღისთვის?
რა ხელნაკეთობები უნდა გააკეთონ ბავშვებმა დედის დღისთვის საბავშვო ბაღში...
წაიკითხეთ

უახლესი სტატიები
კრაკი ბავშვებისთვის ფოტო და ვიდეო გაკვეთილები...
წაიკითხეთ
სააღდგომოდ კურდღლის საინტერესო ნიმუშები და მოდელები
წაიკითხეთ
მოდელირების გაკვეთილი: როგორ შევკეროთ საზაფხულო კაბა...
წაიკითხეთ
რა აჩუქო ბავშვს საახალწლოდ აქტუალური...
წაიკითხეთ
ხელნაკეთობები დისკებიდან ბავშვებისთვის
წაიკითხეთ
ნაქსოვი სვიტერი ძაღლებისთვის: მასტერკლასი...
წაიკითხეთ
ჩემი იდეების შერჩევა დღის აღსანიშნავად...
წაიკითხეთ
როგორ მოვიშოროთ საღეჭი რეზინი ნებისმიერი...
წაიკითხეთ
ზედა