ზარინა ივანტერი ჩინოვნიკი. როგორ გავხსნათ ბავშვთა განვითარების ცენტრი? ინტერვიუ ექსპერტთან
საბავშვო კლუბის ბიზნეს გეგმა
- რა თანხა მჭირდება საბავშვო კლუბის გასახსნელად?
- რამდენი დრო დამჭირდება ჩემს საბავშვო კლუბში ინვესტიციის დაბრუნებას?
- რამდენ წმინდა შემოსავალს მომიტანს თვეში ჩემი საბავშვო კლუბი?
გარდა ციფრებისა, ბიზნეს გეგმა შეიცავს უამრავ პრაქტიკულად ღირებულ და ზუსტ ინფორმაციას საბავშვო ცენტრის განვითარების შესახებ.
რას მოგცემთ საბავშვო კლუბის ბიზნეს გეგმა?
ამ პროდუქტის შეკვეთით თქვენ მიიღებთ:
- მზა ბიზნეს გეგმა საბავშვო კლუბისთვის 3 წლის განმავლობაში, განკუთვნილია მოსკოვის ბაზრისთვის და 90 მეტრიანი ოთახისთვის (2 საკლასო ოთახი და მოსაცდელი). თქვენ შეგიძლიათ გამოიყენოთ იგი როგორც შაბლონი: თქვენი ნომრების ჩანაცვლებით - კლასების ფასი, მასწავლებლების ხელფასი, საკლასო ოთახების რაოდენობა, შეგიძლიათ გამოთვალოთ საწყისი დანახარჯების ოდენობა, თვითკმარობის მიღწევის დრო, ინვესტიციის დაბრუნება და მოგება.
- ინფორმაცია "წყლის გარეშე", სასარგებლო, კონცენტრირებული, წარმოდგენილი გასაგებ ენაზე
- ინფორმაცია, რომელიც საშუალებას მოგცემთ უმოკლეს დროში გახსნათ საბავშვო კლუბი და გახადოთ ის წარმატებული და მომგებიანი
- ორსაათიანი აუდიო კომენტარი, რომელიც ძალიან გაგიადვილებთ ბიზნეს გეგმის გაგებას
დოკუმენტი #1. "სავარაუდო ღირებულება საბავშვო კლუბის გახსნამდე"
ეს არის Excel-ის ცხრილი ოთხი სვეტით: ხარჯვის სახელი, თითოეული ერთეულის ფასი, ერთეულების რაოდენობა, მთლიანი თანხა. მაგალითად, დივანი მოსაცდელში, 8000 რუბლი ცალი, 2 ცალი, 16000 რუბლი.
ამრიგად, თქვენ მიიღებთ არა მხოლოდ ხარჯების ოდენობას, არამედ ავეჯის, ტექნიკის და ყველანაირი „წვრილმანის“ სრულ ჩამონათვალს ხალიჩებამდე.
ფასები მითითებულია საბავშვო ცენტრის მოლოდინით საშუალოზე ოდნავ მაღალი კლასით და არა ფუფუნება. საშუალო ხელფასით მშობლებს თავისი ფუფუნებით არ აშინებს. ამავდროულად, აგარაკების ბევრი მფლობელი არ თვლის სამარცხვინოდ ბავშვების აქ გაგზავნა ჯიპებით დაცვით.
ბუნებრივია, შეგიძლიათ დაარეგულიროთ მნიშვნელობები ცხრილებში თქვენი საბავშვო კლუბისთვის (უფრო დემოკრატიული ან უფრო ელიტური) და მიიღოთ თქვენი საწყისი ღირებულების ღირებულებები. შეიძლება გადაწყვიტოთ, რომ გონივრული იქნება პირველ ეტაპზე უარი თქვათ ხარჯვის ნაწილზე - მაგალითად, დივანების შეცვლა სკამებით.
ავეჯის და აღჭურვილობის სია შედგენილია ოთახის ოპტიმალური, ჩემი აზრით, ტიპისთვის: 80-100 კვ. მეტრი, ორი სასწავლო ოთახი და მოსაცდელი. კიდევ ერთხელ, შეგიძლიათ დაარეგულიროთ მნიშვნელობები თქვენი სივრცისთვის.
დოკუმენტი #2. "ბავშვთა კლუბის დაგეგმილი დაკავება"
ესეც ცხრილი, რომელშიც განვიხილავთ რისკენ ვისწრაფვით.
და ჩვენ ვეცდებით უზრუნველვყოთ, რომ კვირის ყოველ დღე, ყოველ საათში, ჩვენი ჯგუფი მაქსიმალურად იყოს დაკომპლექტებული. ამ საკითხში სრული სრულყოფილების მიღწევა რთულია, მაგრამ შესაძლებელია რაც შეიძლება მიახლოება.
ასეთ წარმატებულ კვირად მივიჩნევთ, რომელიც ვიღაცისთვის, ალბათ, კლუბის ფუნქციონირების ექვსი თვის შემდეგ დადგება. მაგრამ, როგორც ჩემი გამოცდილება გვიჩვენებს, კლუბი ორ-ორწელიწადნახევარში პიკს აღწევს.
ამ დოკუმენტში ვნახავთ, რამდენ ფულს შოულობს კლუბი ყოველ საათში, კვირის ყოველ დღე და თვეში და რა თანხა მიდის მასწავლებლების ხელფასებზე.
ამ ცხრილს აქვს სვეტები: „1 გაკვეთილის ფასი 1 ბავშვზე“, „ბავშვების მაქსიმალური რაოდენობა ჯგუფში“, „მაქსიმუმ რამდენის გადახდა შეუძლია ჯგუფს ამ გაკვეთილზე“, „შემოსავლები გაკვეთილზე - კორექტირებული შეფასება“ (100 პროცენტიდან დაკავება არასდროს ხდება), „მასწავლებლის ხელფასი“. ცხრილის ბოლოში ვნახავთ, რამდენს იღებს საბავშვო კლუბი გაკვეთილებიდან და ხარჯავს ყოველდღიურად ხელფასებზე.
დოკუმენტი #3. "ბავშვთა კლუბის ბიუჯეტი 3 წლის განმავლობაში"
ამ დოკუმენტში ნახავთ, როგორ უახლოვდება საბავშვო კლუბი დაგეგმილ შემოსავალს შემოსავლის თვალსაზრისით, ანუ წარმატებულ კვირას, რომელიც განვიხილეთ წინა დოკუმენტში. ეს მოძრაობა არ არის ერთგვაროვანი, აქ აუცილებელია გავითვალისწინოთ სეზონური აფეთქებები და დასწრების ვარდნა, არყოფნა და ავადმყოფობა. ეს რყევები ეფუძნება ჩვენი კლუბების მუშაობის დროს შეგროვებულ სტატისტიკას.
ბიუჯეტში ასევე მითითებულია მასწავლებლების, ადმინისტრატორების, ბუღალტერის, მეთოდოლოგის და დამლაგებელი ხელფასების ღირებულება. ისინი ასევე იცვლებიან დროთა განმავლობაში (რადგან მე უაღრესად გირჩევთ მასწავლებლების ხელფასების მიბმას ჯგუფის ზომასთან, ზაფხულის განმავლობაში ყველა თანამშრომლის დატვირთვისა და ხელფასის შემცირებას და ა.შ.).
რა თქმა უნდა, ეს დოკუმენტი ითვალისწინებს გადასახადებს ხელფასებზე, საოფისე ხარჯებზე (კომუნალური, ელექტროენერგია, წყალი გამაგრილებლისთვის, ჭიქები, ტუალეტის ქაღალდი, ქაღალდის პირსახოცები, ჩაი, საშრობი და ა.შ.), კლასებისთვის სახარჯო მასალები (ქაღალდი, პლასტილინი, წებო, საღებავები და ა.შ.), ასევე გათვალისწინებულია ერთიანი გადასახადი (გამარტივებული საგადასახადო სისტემით „შემოსავლების გამოკლებული ხარჯების“ თანხის 15%).
ამ დოკუმენტში ნახავთ, თუ როგორ ხარჯავს და შოულობს ფულს ყოველთვიურად საბავშვო კლუბი, როდის მიაღწევს ოპერაციულ ზღვარს (მუშაობა "ნულამდე"), როდის იწყებს მუშაობას "პლუსში", როდის იხდის ინვესტიციებს თავისთავად. და იწყებს შემოსავლის გამომუშავებას.
აუდიო კომენტარი ყველა დოკუმენტზე 47, 36 და 33 წუთიანი
რისთვის არის აუდიო კომენტარი?
ჯერ ერთი, ბევრ ადამიანს უბრალოდ თავბრუ ეხვევა, როდესაც ხედავს ცხრილების გრძელ ფირები ნომრებით. როგორც ჩანს, მათი გაგება უბრალოდ შეუძლებელია. ამ შემთხვევაში აუდიო კომენტარი აუცილებელია!
გირჩევთ, ამობეჭდოთ ყველა ცხრილი, დადოთ თქვენს წინ მაგიდაზე და დაიწყოთ აუდიო ფაილის მოსმენა. ჩვენ გადავხედავთ ყველა ცხრილს, მის ყველა სვეტს. დაინახავთ, რომ რეალურად ბიზნეს გეგმის შესწავლა საინტერესო და საინტერესო აქტივობაა, კარგი დეტექტიური ისტორიის წაკითხვის მსგავსი!
მეორეც, აუდიო კომენტარი შეიცავს უამრავ დამატებით სასარგებლო ინფორმაციას, რომელიც არ შეიძლება ჩაიწეროს ცხრილში რიცხვებით.
გარდა ამისა, თქვენ იღებთ შემდეგ დოკუმენტებს.
დოკუმენტი #1. "12 სამუშაო გზა ჯგუფების შევსების დასაჩქარებლად"
დოკუმენტი #2. "10 გზა უფასო კლიენტების საბავშვო კლუბში მოსაყვანად"
ეს დოკუმენტები შეიცავს რეალურად სამუშაო გზებს მომხმარებლების მოზიდვისა და შესანარჩუნებლად. არცერთი საბავშვო კლუბი არ გაგიზიარებთ ამ ინფორმაციას. ეს გასაკვირი არ არის - ჩემ მიერ ნაცნობ ბავშვთა კლუბების 99% არ იყენებს ამ მეთოდებს. და ის მოვლენები, რაც მათ აქვთ, ეჭვიანობით იცავენ.
ამ დოკუმენტებში წარმოდგენილმა ინფორმაციამ დიდი მოწონება დაიმსახურა არა მხოლოდ ახალწვეულებმა, არამედ საბავშვო კლუბებმა, რომლებიც უკვე ერთ წელზე მეტია ფუნქციონირებენ. და ამ დოკუმენტებში აღწერილი ტექნიკის წყალობით, ზოგიერთმა კლუბმა დააფიქსირა შემოსავლის 30 პროცენტიანი ზრდა ამ სასწავლო წლის პირველ სამ თვეში, გასული წლის ანალოგიურ პერიოდთან შედარებით.
გემრიელი ბონუსები
- ვებინარის ჩანაწერი „6 ნაბიჯის მეთოდი, თუ როგორ უნდა დაწეროთ ბიზნეს გეგმა საბავშვო კლუბისთვის დამოუკიდებლად“.
- როგორ გავხადოთ ზაფხული მომგებიანი? ვებინარი მოქმედებების სისტემის შესახებ, რომელიც გამოიწვევს საბავშვო ცენტრის დაკავებას არასეზონში.
ეს წიგნი არის გაგრძელება ადრე გამოცემული წიგნისა "ბავშვთა კლუბი. როგორ გავხსნათ და გავხადოთ მომგებიანი". თუ უკვე გაქვთ ბიზნესი და გსურთ მისი ახალ სიმაღლეებზე აყვანა, ზარინა ივანტერი გეტყვით, როგორ გააგრძელოთ. მაგრამ მათთვის, ვინც მხოლოდ ძალების მოსინჯვას აპირებს, ორივე წიგნის შესწავლა დიდი დახმარება იქნება და მრავალი შეცდომისგან გიხსნის.
მთავარი მიზანია დავეხმაროთ საბავშვო კლუბის მფლობელებს, უზრუნველყონ სრული დაკავება მთელი წლის განმავლობაში, მათ შორის არდადეგების და არდადეგების დროს. მაგრამ მის მისაღწევად ბევრი მნიშვნელოვანი ნაბიჯი იქნება საჭირო, რომელთაგან თითოეული ავტორმა დეტალურად და გულახდილად გააშუქა.
და რა თქმა უნდა, კარგმა, მომგებიანმა ბიზნესმა სიამოვნება უნდა მოიტანოს - და წიგნი ასევე მოგვითხრობს ამის შესახებ.
წიგნი საბავშვო კლუბის მფლობელებისთვის, მათთვის, ვინც გეგმავს საბავშვო კლუბის გახსნას და მშობლებისთვის, რომლებსაც სურთ მეტი შეიტყონ საბავშვო კლუბების შესახებ შიგნიდან, რათა იცოდნენ, რა უნდა მოძებნონ და შეიძლება თუ არა ამ კლუბის ნდობა. ბავშვი.
ნაწყვეტი წიგნიდან:
შესავალი
სამშობიარო საავადმყოფოების სტატისტიკის მიხედვით, ყოველწლიურად ოქტომბერში შობადობის მატება ხდება - როგორც ჩანს, ეს საახალწლო არდადეგების შედეგია. ამიტომ, შემოდგომის შუა რიცხვებში, ბევრი მშობელი მიმართავს ბავშვთა კლუბს, რომელთაც სურთ თავიანთი შვილის დაბადების დღის აღნიშვნა.
და ჩვენი სტატისტიკით, თუ ნოემბრის დასაწყისში კლუბს არ ჰქონდა დრო, რომ საახალწლო ნაძვის ხეზე თოვლის ბაბუა ეპოვა, შვებულებისთვის მოუწევთ ბალიშების მიბმა არასრულფასოვანი მოსწავლისთვის. ამ დროისთვის საკმაოდ ძნელი საპოვნელია არა მხოლოდ ძალიან პროფესიონალი, არამედ უბრალოდ კარგად ნაკვები ანიმატორი, თავისუფალი მეოცე დეკემბერში.
მასწავლებლის ვაკანსიის განცხადების განთავსება ჯობია ივნისში ან აგვისტოში. ივლისში ყველა ისვენებს, სექტემბერში კი აურზაური უკვე გვიანია: მაღალი კლასის მასწავლებლებმა უკვე შეადგინეს თავიანთი განრიგი და თუნდაც მათ მიმზიდველი შეთავაზება გაუკეთოთ, ისინი არ მოვლენ თქვენთან წელს - ბოლოს და ბოლოს, კარგია. მასწავლებლები არ ტოვებენ მოსწავლეებს შუა წელს.
ოთხი ან ხუთი წლიდან დაწყებული ბავშვები მიჰყავთ კლასებში, როგორც წესი, სექტემბერში, მაგრამ ჩვენ ვხედავთ აქტივობის ზრდას ერთი წლის და ორი წლის ჩვილების მშობლებს შორის ოქტომბერში (ისინი დაბრუნდნენ თბილიდან. ზღვები), იანვარი (მშობლები "იწყებენ ახალ ცხოვრებას") და ზოგჯერ ივნისშიც კი (როდესაც სხვა საბავშვო კლუბები იხურება არდადეგებისთვის).
კლუბის ყოველ თვეს თავისი მახასიათებლები აქვს. მისი არსებობის პირველ და ხანდახან მეორე წელსაც კი, ისინი არც თუ ისე შესამჩნევია: კომპანიის მუშაობაში ჯერ კიდევ ბევრი არეულობაა, სისტემა მხოლოდ შენდება და კლუბის ხელმძღვანელი ჯერ კიდევ არ არის. სეზონურ ნიუანსებამდე.
ზოგადად, კლუბის განვითარებაში ორი ეტაპია. პირველის მიზანია კლუბმა ამოისუნთქოს, გაცოცხლდეს. ამ დროს ჩვენ ბევრს არ ვფიქრობთ იმაზე, არის თუ არა ჩვენი ხარჯები და ძალისხმევა ოპტიმალური. მთავარია, კომპანიამ იმუშაოს, თითქმის ნებისმიერ ფასად, კლუბში კარგი გაკვეთილები დაიწყოს და შვილები გააჩინოს. განვითარების ამ პერიოდის შესახებ დაიწერა წიგნი „ბავშვთა კლუბი: როგორ გავხსნათ და გავხადოთ მომგებიანი“, შექმნილი ჩემი პირველი კლუბის „კლასიკოსების“ გამოცდილების საფუძველზე.
მეორე ეტაპი არის მორბენალი კლუბის ჭეშმარიტად წარმატებული გახდომა და სწორედ ამის შესახებ მოგვითხრობს წიგნი, რომელიც ხელში გიჭირავთ.
ახლა უკვე სამ საბავშვო კლუბში ვარ ჩართული. ისინი ყველა განსხვავებულები არიან. „კლასიკი“ არის პატარა სტუდია, სადაც ტარდება საავტორო კურსები. Las Mamas არის უფრო დიდი და უფრო დემოკრატიული კლუბი, მას აქვს ოთხი კლასი, თითოეულს აქვს თავისი ფერი და დანიშნულება. „უგოლოკი“ მუშაობს პრემიუმ სეგმენტში, მისი განმასხვავებელი ნიშნებია კარგი მინი ბაღი, ძლიერი თეატრალური სტუდია და მდიდრული დასვენება.
განსხვავებული ფორმატისა და სამიზნე აუდიტორიის მიუხედავად, ყველა ბავშვთა ცენტრი ერთი და იგივე წესებით ვითარდება. წარმატება მოდის მაშინ, როდესაც მუშაობს მასწავლებელთა ძლიერი გუნდი, ყველა ბიზნეს პროცესი გააზრებული და მიჰყვება, ადმინისტრატორები მუშაობენ ნათლად და შეუფერხებლად, ხარჯები წინასწარ დაგეგმილი და ოპტიმიზირებულია, თუ ეს შესაძლებელია, კლუბის სერვისები აქტიურად ხდება მთელი წლის განმავლობაში.
ეს წიგნი გეტყვით აყვავებული საბავშვო კლუბის მრავალ მახასიათებელსა და საიდუმლოს. იმისთვის, რომ მისგან მიღებული ინფორმაცია უფრო ეფექტურად გამოიყენოს, ვურჩევდი, რომ არ აიღოთ ყველაფერი ერთდროულად, არამედ ყოველთვიურად სამ-ოთხ მთავარ პროექტზე გაამახვილოთ ყურადღება სამუშაოს სეზონური ნიუანსებიდან გამომდინარე.
მოხერხებულობისთვის, წიგნის ბოლოს არის პატარა დამგეგმავი, ის უკვე ჩამოთვლის სამუშაოს მნიშვნელოვან სფეროებს ყოველი თვისთვის. თქვენ შეგიძლიათ დაამატოთ რაც გსურთ და თქვენი გარღვევის გეგმა მზად არის. ხოლო გვერდის ბოლოში შეგიძლიათ ჩაწეროთ თვის შედეგები და ერთ წელიწადში გექნებათ წარმატების ისტორიის დოკუმენტური ჩანაწერი.
Თავი 1
როგორ შევქმნათ სრულყოფილი სასწავლო გუნდი
რა საერთო აქვთ საბავშვო კლუბსა და სავაჭრო ცენტრს?
თითქმის ყველა ქალი მიდის არა პირველ პარიკმახერთან, რომელსაც შეხვდება, არამედ თავის ბატონთან. არა რომელიმე მანიკურისტს, არამედ თქვენს საყვარელს. დედაჩემი ძალიან კარგი ექიმია. როდესაც ის სამსახურს იცვლის, პაციენტები მას ერთი კლინიკიდან მეორეში მიჰყვებიან.
ანალოგიურად, მშობლები და ბავშვები ხშირად დადიან არა იმდენად კლუბში, რამდენადაც მასწავლებელთან.
კარგი ამბავი ის არის, რომ გესმით საბავშვო კლუბის წარმატების საიდუმლო: თუ მას ჰყავს პროფესიონალი და მომხიბვლელი მასწავლებლები, მაშინ ადრე თუ გვიან იქნებიან ბავშვები.
ცუდი ამბავი ის არის, რომ კლიენტების ამგვარი მიჯაჭვულობა აღმზრდელებთან დიდ რისკებს შეიცავს. თუ მეზობლად კონკურენტი კლუბი გაიხსნება და თქვენს შესანიშნავ თანამშრომელს ბრაკონიერობს, მისი ბევრი სტუდენტი მასთან ერთად წავა.
მაგრამ ეს იშვიათად ხდება. მასწავლებლების უმეტესობა ღირსეული და ერთგულია თავისი კლუბის ხალხის მიმართ. თუმცა, უფრო მსუბუქმა სიტუაციებმა შეიძლება რთულ მდგომარეობაში ჩაგაგდოთ.
მასწავლებელი ავად გახდა და კლიენტები ჩანაცვლებას არ ეთანხმებიან, გაკვეთილის გადადებას ან თანხის დაბრუნებას ითხოვენ, რადგან მხოლოდ მასწავლებელს ცნობენ. მასწავლებელი გადავიდა - და ჯგუფი "იშლება", რადგან ბავშვებს (და, უფრო მეტად, დედებს) არ სურთ მიიღონ ის, ვინც მის ადგილზე იყო.
ზოგიერთი მასწავლებელი, გრძნობს მათ გავლენას, იწყებს „კაპრიზულს“, ითხოვს მაღალ ხელფასს და სხვა პრივილეგიებს.
„როგორ აშენებთ საკონტროლო სისტემას? - მკითხა ერთი საბავშვო კლუბის პატრონმა. - ეს აქტუალური თემაა. როგორ ვაჩვენოთ, რომ ბოსი ხართ? ყოველივე ამის შემდეგ, ყველა მიდის მხოლოდ მასწავლებელთან!
კლუბის მფლობელებისთვის ეს ძალიან არასასიამოვნო სიტუაციაა: კლუბის შექმნაში ფული და შრომა ჩადეს, ყველა რისკს ატარებენ და სიტუაციის ოსტატები ხდებიან პედაგოგები. არიან მასწავლებლები - არიან კლიენტები, მასწავლებლები დატოვეს - კლიენტები დატოვეს.
როგორ მოვიზიდოთ კარგი მასწავლებლები, მაგრამ არ იყოს მათზე დამოკიდებული?
ამ კითხვებზე პასუხის გასაცემად, მოდით შევხედოთ როგორ მუშაობს სავაჭრო ცენტრები.
სავაჭრო ცენტრები ქირაობენ ფართს მაღაზიებს მათი შემოსავლის ნაწილისთვის. რაც უფრო მეტს შოულობდა მაღაზია, მით მეტს გამოიმუშავებდა სავაჭრო ცენტრი.
მოისურვებს თუ არა მოიჯარეს აქედან ახალგახსნილ სავაჭრო კომპლექსში გადასვლა, თუნდაც იქ ქირა ძალიან მიმზიდველი იყოს? მიანიშნებს თუ არა სავაჭრო ცენტრის ადმინისტრაციას, ამბობენ, თუ რამეა, დაგტოვებო? ძლივს.
ეს უკანასკნელი ძალიან მნიშვნელოვანია. სავაჭრო ცენტრში მოდიან ადამიანები, რომ იციან, რომ აქ კარგი ფეხსაცმლის ყიდვა შეუძლიათ და ამავდროულად ყიდულობენ ხელთათმანებს ქალიშვილს, თხილამურებს შვილისთვის, წიგნს ბებიისთვის, ასევე რესტორანში წავლენ ლანჩზე. კლიენტებს, რომლებსაც ნაცნობებისგან გაუგიათ, რომ აქ ინგლისურის კარგი მასწავლებელია, შეუძლიათ კლუბში მისვლა, ასევე შეუძლიათ დარჩნენ ხელოვნებისთვის, მოდელირებისთვის და ცეკვისთვის.
მოდით გავაგრძელოთ სავაჭრო ცენტრების შესწავლა. არსებობს ასეთი რამ, როგორც წამყვანმა მოიჯარე. ეს არის ცნობილი მაღაზია, რომელიც მომხმარებელს მაგნიტივით იზიდავს. ძლიერი „წამყვანები“ არის, მაგალითად, Auchan-ის მაღაზიების ქსელი, სადაც შორიდან მოდის არა მხოლოდ ფულის დაზოგვის მსურველი, არამედ გურმანებიც, რომლებმაც იციან, რომ ახალი თევზის კარგი არჩევანია.
იმისთვის, რომ სხვა კურსებსა და მასწავლებელს გაუადვილდეს „ნაკადის მიღება“, საჭიროა სწორად დაგეგმოთ. თუ, მაგალითად, თქვენი წამყვანი ინგლისურია ოქსფორდის კურსდამთავრებულთან, ან ჭადრაკი დიდოსტატთან, დარწმუნდით, რომ მანამდე ან მის შემდეგ არის გაკვეთილები იმავე ასაკის ბავშვებისთვის და მშობლებს შეუძლიათ დატოვონ ისინი ერთდროულად ორ კურსზე.
ექსპერტები ასევე ამტკიცებენ, რომ გადარჩენისთვის, თითოეული სავაჭრო ცენტრი უნიკალური უნდა იყოს. თუ მოსკოვის ბეჭედზე სადმე აშენდა სავაჭრო კომპლექსი, რომელშიც ფუნქციონირებს პირობითი M.Video, Zara, Mango, Sportmaster, L'Etoile, მაშინ მხოლოდ ისინი წავლენ, ვინც ძალიან ახლოს ცხოვრობს. ყოველივე ამის შემდეგ, ყველა ეს ბრენდი შეგიძლიათ ნახოთ თითქმის ყოველ ნაბიჯზე. ამიტომ, კომპეტენტური დეველოპერები ცდილობენ განასხვავონ თავიანთი თვისებები კონკურენტებისგან, მაგალითად, სასრიალო მოედანის გახსნით (როგორც მეგაში), ან ქარის გვირაბის მსგავსი, ან უნიკალური მოიჯარეების მიქსით (როგორიცაა Crocus City Mall, რომელიც წარმოადგენს ფართო სივრცეს). ძვირადღირებული ბრენდების ასორტიმენტი, რომელიც არ არის ხელმისაწვდომი სხვა რუსულ სავაჭრო ცენტრებში).
დაახლოებით იგივე პერიოდი დასჭირდება ბავშვებს თქვენი კლუბისკენ მიმავალ გზაზე ასასვლელად.
მასწავლებლებთან ურთიერთობის ფორმები: საავტორო გადაცემა, „ხმოვანი მსახიობობა“, ქირა
როგორც სავაჭრო ცენტრი ამყარებს ურთიერთობას მოიჯარეებთან სხვადასხვა გზით, ასევე შეიძლება განსხვავებული იყოს ურთიერთობა მასწავლებლებთან საბავშვო კლუბში.
პრინციპში, საბავშვო კლუბში გაკვეთილების ორგანიზება მოიცავს:
- სასწავლო გეგმის შედგენა;
- გაკვეთილების ჩატარება;
- სტუდენტების დაქირავება.
რაც უფრო მეტია ეს ფუნქციები მასწავლებელზე, მით უფრო მაღალი უნდა იყოს მისი მატერიალური ჯილდო.
ხდება, რომ კლუბში კარგი მასწავლებელი მოდის და ამბობს, რომ აქვს საავტორო პროგრამა და მასთან მუშაობის სოლიდური გამოცდილება. ირკვევა, რომ მას ერთდროულად ორი პასუხისმგებლობა ეკისრება - გაკვეთილების პროგრამის შედგენა და მათი ჩატარება. კლუბს სჭირდება მომხმარებლების მოზიდვა. ამ შემთხვევაში მასწავლებლის ხელფასი, როგორც წესი, არის იმ თანხის დაახლოებით 30 პროცენტი, რასაც მშობლებისგან იღებთ. ასეთ "ვარსკვლავურ" მასწავლებლებთან მუშაობას აქვს უპირატესობები. ისინი მართლაც მშვენივრად მუშაობენ, ბევრი ბავშვი რჩება მათთან საცდელი გაკვეთილის შემდეგ. თუმცა, ბევრი რისკია: ყველაფერი ეყრდნობა მასწავლებლის პიროვნებას, ქარიზმასა და ცოდნას, კლიენტები კლუბში რჩებიან მხოლოდ მანამ, სანამ მასში საყვარელი მასწავლებელი მუშაობს.
არსებობს მასწავლებელთან თანამშრომლობის კიდევ ერთი სქემა - მუშაობა მზა პროგრამაზე, რომელიც ხელმისაწვდომია კლუბში. თუ კლუბს აქვს შენიშვნები – ყოველი გაკვეთილისთვის წუთ-წუთიანი გეგმები, მას აქვს შესაძლებლობა მიიზიდოს ნაკლებად გამოცდილი თანამშრომელი. ამ სქემით მასწავლებელი ასრულებს, შეიძლება ითქვას, მსახიობის როლს: მას უბრალოდ უნდა გაახმოვანოს და შეასრულოს ის, რაც ქაღალდზეა დაწერილი, მას ენიჭება ერთი ფუნქცია - გაკვეთილის ჩატარება და რჩება პროგრამის შედგენა და კლიენტების მოზიდვა. კლუბთან ერთად. ამ შემთხვევაში მისი კომპენსაცია, რა თქმა უნდა, ნაკლები უნდა იყოს.
მასწავლებელსა და კლუბს შორის ურთიერთქმედების მესამე ვარიანტი არის ოთახის დაქირავება. მაგალითად, თქვენთან მოდის იოგას ინსტრუქტორი: მას ჰყავს ჯგუფი, რომლებთანაც ახლა სამუშაო არსად აქვს და ოთახს ითხოვს. გამოდის, რომ პროგრამა, გაკვეთილების ჩატარება და კლიენტების მოზიდვა მასწავლებელზეა დამოკიდებული. რა თქმა უნდა, ასეთი ოკუპაციის შემოსავალი მცირეა - ის მხოლოდ ერთი საათის ქირაა. მაგრამ თუ თქვენი ოთახი ჯერ კიდევ ცარიელია ამ დროს, რატომაც არა? მით უმეტეს, რომ იოგაზე მოსულ ქალებს შეიძლება ჰყავდეთ შვილები. შესაძლოა, კლუბის უკეთ გაცნობის შემდეგ, ისინი თქვენს გაკვეთილებზე მიიყვანონ.
როგორ შეიძლება შემცირდეს პედაგოგების გავლენა ბიზნესის მდგრადობაზე?
პირველი, არ ჩადოთ ყველა თქვენი კვერცხი ერთ კალათაში. მაგალითად, თქვენს კლუბში, კვირაში ხუთი დღე, ორი მასწავლებელი მუშაობს დილიდან საღამომდე. თუ რომელიმე მათგანი წავა, თქვენ დაკარგავთ თქვენი მომხმარებლების ნახევარს. თუ ათი მასწავლებელი გყავს, მაშინ ერთი მათგანის წასვლით თქვენ რისკავთ სტუდენტების მხოლოდ ათ პროცენტს. ამიტომ, ჩვენს კლუბებში ვცდილობთ არ მივცეთ მასწავლებლებს ხუთდღიანი კვირა. მაქსიმალური დატვირთვა არის კვირაში სამჯერ ნახევარი დღე.
მეორეც, მასწავლებლების გავლენა შეიძლება შემცირდეს ისეთი პროგრამებით, როგორიც არის მინი საბავშვო ბაღი, როდესაც ბავშვები ერთდროულად მიჰყავთ არა ერთ, არამედ სამ ან ოთხ კლასში. ამ შემთხვევაში ბავშვთან რამდენიმე მასწავლებელი მუშაობს, რომლებთანაც მშობლები დიდად არ ურთიერთობენ: დილით მოიყვანეს ბავშვი და გაიქცნენ, შუადღისას წაიყვანეს და წავიდნენ. თუ მასწავლებელი წავა, ეს, სავარაუდოდ, არანაირად არ იმოქმედებს საბავშვო ბაღში დასწრებაზე.
და, მესამე, კლუბს აქვს აშკარა უპირატესობები, თუ მას აქვს საკუთარი შენიშვნები. საიდუმლო არ არის, რომ შრომის ბაზარს ადრეული ასაკის მასწავლებლები აკლია. და პროგრამის არსებობით, შეგიძლიათ მოიზიდოთ დამწყები, რომელთა გადახდის დონე უფრო დაბალი იქნება, ვიდრე "ვარსკვლავების", რომლებსაც აქვთ მასწავლებლების საკუთარი პროგრამა.
როდესაც კლუბში არის შენიშვნები, ერთ ჯგუფში ორ მასწავლებელს შეუძლია ერთდროულად ასწავლოს ისინი. მაგალითად, სამშაბათს - მაშა, ხუთშაბათს - ტანია. თუ რომელიმე მათგანი წავა, მეორე დარჩება და მასთან ერთად - ბავშვების ნაწილი ან ყველა. ზოგიერთი კლუბი, რომელსაც აქვს პროგრამა, მიზანმიმართულად აწყობს ბრუნვას, რათა ბავშვებს და მშობლებს დრო არ ჰქონდეთ ერთ-ერთ მასწავლებელთან დაკავშირების მიზნით.
და ბოლოს, თუ თქვენმა მასწავლებელმა შეწყვიტა თქვენთან მუშაობა, შეგიძლიათ კოლეგას დაავალოთ პროგრამის სწავლება. საავტორო პროგრამით ასეთი რიცხვის ამოღება უფრო რთულია: მაშინაც კი, თუ მოიძებნება ახალი მასწავლებელი, რომელიც შეეფერება ძველ კლიენტებს, ძნელია აღადგინო ინფორმაცია იმის შესახებ, თუ რა ჩააბარეს და რა არა. თუ ტრენინგი ჩანაწერების მიხედვით წარიმართება, შემდეგს ვიღებთ თანმიმდევრობით და ვაგრძელებთ პროცესს. რა შეიძლება იყოს მზა შენიშვნები, შეგიძლიათ იხილოთ ჩვენს ვებგვერდზე www.BestBabyClub.ru/start.
რა თქმა უნდა, თუ დაქირავებთ თანამშრომელს, რომელსაც არ აქვს ან მცირე გამოცდილება აქვს, საჭირო იქნება ადაპტაციის პერიოდი, რომლის დროსაც ახალბედა შეძლებს დაესწროს გაკვეთილებს უფრო გამოცდილ კოლეგებთან, იმუშაოს მათთან წყვილებში და შემდეგ დამოუკიდებლად. თქვენ შეიძლება გინდოდეთ მისი გაგზავნა სპეციალურ კურსებზე.
იმისათვის, რომ თავიდან აიცილოთ სიტუაცია, როდესაც თანამშრომელს ანაზღაურებთ ტრენინგზე და ის დაუყოვნებლივ გადადის სხვა სამუშაოზე, არ დაგავიწყდეთ მასთან ხელშეკრულების გაფორმება, რომლის მიხედვითაც ის იღებს ვალდებულებას, რომ გარკვეული დროით იმუშაოს თქვენთვის. თუ ადრევე უნდა დატოვოს, მას მოუწევს ტრენინგის ხარჯების ანაზღაურება. ასეთი ხელშეკრულების მაგალითი შეგიძლიათ უფასოდ გადმოწეროთ ჩვენს ვებგვერდზე www.BestBabyClub.ru/start.
გუნდის მშენებლობა
კარგი მასწავლებლები ემოციური და დახვეწილი ადამიანები არიან, გუნდში ატმოსფერო მათთვის ძალიან მნიშვნელოვანია. ამიტომ, ობიექტური ფაქტორების გარდა, რომლებზეც ადრე ვისაუბრეთ, თანამშრომლებს თქვენი კლუბი იზიდავს ისეთი სუბიექტური სუბსტანციით, როგორიც არის გუნდში არსებული ატმოსფერო - კომუნიკაციის, მეგობრების, გუნდის ნაწილად გრძნობის შესაძლებლობა. ჩვენი მცირე კორპორატიული წვეულებები დიდ გავლენას ახდენს კლუბის ატმოსფეროზე. აი, როგორ მიდიან ისინი.
რა თქმა უნდა, ჩვეულებრივ ცხოვრებაში შეიძლება იყო ლიტერატურის თვითნებურად დახვეწილი მცოდნე, მაუპასანისა და დოსტოევსკის ფანი, მაგრამ როცა კარაოკე კლუბში მიდიხარ, უნდა დაივიწყო და გაიხსენო ყველაზე საშინელი პოპ ნაგავი, შემდეგ კი საღამო წარმატებული იქნება. ასეთი დასკვნა მაშინ გავაკეთე, როცა პირველად ჩავატარეთ კორპორატიული კარაოკე. დარბაზში რომ შევედით და მივიღეთ სქელი წიგნები ათასობით სიმღერის სათაურით, ჩვენ, წარბებშეჭმუხნული, დიდხანს ვფურცლავდით მათ რაღაც ნაცნობის საძიებლად. ბოლოს რაღაც რომანტიკა იპოვეს, იმღერეს. თხუთმეტი წუთის შემდეგ აღმოაჩინეს საბავშვო სიმღერა, რომელიც ჩვენც როგორღაც ავითვისეთ.
როცა უკვე ეჭვი მქონდა, რომ სწორად მოვიქეცით შეხვედრის ამ ფორმატის არჩევით, თვალში ვერკა სერდუჩკას სიმღერამ „ასე დავდივარ დოლჩე-გაბანაში“. როგორც კი გუნდის ერთად სიმღერა დავიწყეთ, გაირკვა, რომ აქ რატომღაც მოვსულვართ. რატომღაც, Vladimirsky Central იმ საღამოს მეორე ჰიტი გახდა. საინტერესოა, რას იტყვიან ჩვენი შვილების მშობლები, როცა დაინახავდნენ, რომ მათი დახვეწილი მასწავლებლები აღფრთოვანებული მღეროდნენ რუსულ შანსონს? და არა მარტო. ასევე მოგვწონდა არსენ პეტროსოვის სიმღერა „Kaifuem“.
მომდევნო წელს, წინასწარ გადავწყვიტე, კოლეგების დახმარებით დამეწყო რეპერტუარის შერჩევა, რათა დრო არ დავკარგო „სწორი“ სიმღერების ძებნაში. მოკლე სიაში შედიოდა (დოლჩე-გაბანას შემდეგ, რა თქმა უნდა) ისეთი ნამუშევრები, როგორიცაა "ღმერთო ჩემო, რა კაცია", "ყვითელი ტიტები", "მოიპარე შენ, მოიპარე", "ლელიკი, მზე" და კიდევ რამდენიმე მსგავსი უხრწნელი .
ფაქტობრივად, ღონისძიების მიზანი იყო არა მხოლოდ გუნდის გაერთიანება (ზოგიერთი ადამიანის გაცნობა - ჩვენს ზოგიერთ თანამშრომელს არასოდეს აქვს იგივე სამუშაო დღეები), არამედ ჩვენთვის ძალიან მნიშვნელოვანი წლის წინასწარი შედეგების შეჯამება და ასევე გამოაცხადოს მომავალი გეგმები.
მინდოდა მეჩვენებინა ჩვენს გუნდს, რომ ჩვენ გვყავს ძლიერი, კარგად განვითარებული კომპანია, რომელშიც თითოეულ თანამშრომელს აქვს პროფესიული ზრდის პერსპექტივები.
იმისთვის, რომ შედარებით ჩუმად მაინც გვესაუბრა, ცალკე პატარა ოთახი ვიქირავეთ, მაგრამ ოფიციალური ნაწილის შემდეგ გადავწყვიტეთ ზოგად კარაოკეზე გადასვლა.
ჩვენი გადატანა, ალბათ, საღამოს ყველაზე სანახაობრივი მომენტი იყო. ასე იყო: ჟღერს სიმღერა "ოჰ, რა ქალია", თორმეტი ქალი სათვალეებით ხელში გამოდის VIP ოთახიდან ერთ ფაილში და, მაგიდებს შორის გავლისას და სიცილისგან ჩახლეჩილი, საერთო კარაოკე ოთახისკენ გაემართება. . "ქალები, სად მიდიხართ?" ტრაგიკული ხმით თქვა რესტორნის ერთ-ერთმა სტუმარმა და თვალებით მიჰყვა ჩვენს მსვლელობას.
ჩემი აზრით, ღონისძიებამ წარმატებით ჩაიარა. სასიამოვნო იყო, როდესაც ორმა თანამშრომელმა, რომლებიც კვირაში მხოლოდ ერთხელ მოდიან კლუბში და სამუშაო დროის უმეტეს ნაწილს სხვა, დიდ და ცნობილ ბავშვთა ცენტრში ატარებენ, თქვეს: „კარგია, რომ სადღაც შეგვიძლია თავი მაინც ვიგრძნოთ როგორც ნაწილი. გუნდი“ - და ყველას შამპანურით გაუმასპინძლდა.
ოთხი წლის წინ ჩვენმა პირველმა „გუნდურობამ“ მინუსით ჩაიარა: ორივე თანამშრომელი დიდი სურვილით არ იკრიბებოდა და არ არსებობდა ერთიანობის განსაკუთრებული სული ან მსგავსი რამ. ალბათ, მაშინ ჩემი კლუბი ჯერ კიდევ ზედმეტად სუსტი იყო, მასწავლებლები არ იყვნენ ოპტიმისტურად განწყობილნი, ამიტომ ზედმეტი დროის გატარება თვლიდნენ მემარცხენე შეხვედრებზე. დიახ, და სრულიად არასწორად იყო ორგანიზებული.
მიუხედავად იმისა, რომ მე ჯერ კიდევ არ ვთვლი თავს გამოცდილ HR მენეჯერად, მაინც ვისწავლე რამდენიმე მარტივი წესი:
— აუცილებლად საჭიროა კორპორატიული შეხვედრები;
- ძნელია კარგი გუნდის აშენება სუსტ კომპანიაში;
- აუცილებელია შეხვედრის შესახებ ორი-სამი კვირით ადრე ინფორმირება და რამდენჯერმე შეხსენება - აქტივობა უფრო მაღალი იქნება;
- საჭიროა გასართობი ნაწილი - რაღაც კარაოკე, ბოულინგი, მწვადი, ან მინიმუმ სამაგიდო თამაში;
- ოფიციალური ან ნახევრად ოფიციალური ნაწილი, რომელიც საუბრობს კომპანიაზე, მის მიღწევებსა და მიზნებზე, შეხვედრის განუყოფელი ნაწილია, ამის გარეშე ყოველგვარი აზრი იკარგება;
- თქვენ უნდა გაამახვილოთ ყურადღება არა იმდენად კომპანიაზე, არამედ იმაზე, თუ რა შესაძლებლობებს აძლევს ის გუნდს - ძალიან საინტერესოა საკუთარი თავის შესახებ მოსმენა.
ასე რომ, იდეალური გუნდი შეიძლება ჩამოყალიბდეს, თუ დაკმაყოფილდება სამი მნიშვნელოვანი პირობა:
1. კლუბს ჰყავს „წამყვანი“ მასწავლებლები და ნაკლებად გამოცდილი, ურთიერთშემცვლელი მასწავლებლები.
2. საკუთარი პროგრამა, რომელიც საშუალებას გაძლევთ მინიმუმამდე დაიყვანოთ მასწავლებლებზე დატვირთვა და ოპტიმიზაცია გაუწიოთ ხელფასის ხარჯებს.
3. გუნდში ჯანსაღი ატმოსფეროს წყალობით თანამშრომლები ურთიერთობენ, მეგობრობენ და სიამოვნებით მიდიან სამსახურში.
თავი 2
რეცეპტები "გემრიელი" საქმიანობისთვის
როგორ მივაღწიოთ სრულყოფილ ვარჯიშს ყოველდღე?
ამერიკელი მეწარმე და ინვესტორი რობერტ კიოსაკი, ავტორი წიგნის Rich Dad Poor Dad, ამბობს, რომ მას ხშირად სთავაზობენ ინვესტირებას გარკვეულ „ბრწყინვალე“ პროექტებში. როგორც წესი, კიოსაკი ამ ადამიანებს სვამს კითხვას: შეუძლიათ თუ არა უფრო გემრიელი ჰამბურგერის მომზადება, ვიდრე მაკდონალდსში? ყველა დადებითად პასუხობს. მეორე კითხვაა: შეძლებენ თუ არა მეორე მაკდონალდსის აშენებას?
და მხოლოდ მეორე კითხვა აიძულებს დამწყებ მეწარმეებს იფიქრონ, რომ კარგი პროდუქტის მიღების უნარი მოგზაურობის დასაწყისია. ჯერ უნდა ისწავლოთ საკუთარი თავის მომზადება, რათა სენდვიჩი ყოველთვის იგივე მაღალი ხარისხის იყოს. შემდეგ ასწავლეთ მზარეულებს როგორ მოამზადონ ისეთივე გემრიელი, როგორც თქვენ. შეიმუშავეთ ტექნოლოგია ისე, რომ თანამშრომლებმა ყოველთვის მიიღონ იგივე მაღალი ხარისხის და გემოთი ჰამბურგერი, იზრუნონ, რომ რესტორნებში ყოველდღიურად იყოს ახალი პროდუქტები და გამოჩნდნენ ახალი ვიზიტორები.
კიოსაკისგან განსხვავებით, რომელიც თავის ბიზნესს სწრაფი კვების ქსელს ადარებს, მე კარგ კლუბს ვუკავშირებ ექსკლუზიურ ტკბილეულს ან ტკბილეულის ბუტიკს. საკონდიტრო კალათები ათქვეფილი კრემით და ახალი კენკრით... სურნელოვანი ჯანჯაფილი ჯამბაზის სახით ხელით მოხატული ყვითელი ქუდები. ალუბლის შტრუდელი ვანილის ნაყინით, პიტნის ფოთლით და შაქრის ფხვნილით. სამსართულიანი ტორტები ანგელოზებით და შოკოლადის მაქმანით.
როგორ გავხადოთ კლასები "გემრიელი" და სასარგებლო?
მიიღეთ, მაგალითად, გაკვეთილები ერთიდან სამ წლამდე ბავშვებთან. მოვამზადებთ საჭირო ინგრედიენტებიდან. აი ისინი:
- მისალმება (მაგალითად, სიმღერა მეორდება თითოეულ გაკვეთილზე);
- გარესამყაროს გაცნობა;
- ლოგორითმია (სავარჯიშო, რომელიც აერთიანებს მეტყველებას და მოძრაობას, ხშირად მუსიკას);
- კითხვა (ჩვენ ვთამაშობთ ზაიცევის კუბებით);
- მათემატიკა (მათემატიკური ცნებების საფუძვლები, მაგალითად, "ბევრი - რამდენიმე", "დიდი - პატარა" ცნებების გაცნობა);
- ობიექტებთან მუშაობა (სიმიანი კენკრა ძაფზე, პიპეტით ჩამოაგდეს, მარცვლეულიდან კენჭების ამოღება და ა.შ.);
– საავტომობილო ბილიკი (ფეხსაცმლის გარეშე გავლა მასაჟის მუწუკებისა და ბილიკების გასწვრივ, ჯვარედინი ზოლის გადალახვა, გვირაბში სეირნობა ენერგიულ მუსიკაზე);
- თითის ტანვარჯიში;
- ხელის დაყენება (დახაზეთ ვერტიკალური, ჰორიზონტალური, ტალღოვანი ხაზები);
- მასაჟი (დამშვიდებულ მუსიკაზე ბავშვის მკლავებსა და ფეხებზე „ზღარბების“ მასაჟს ვახვევთ);
— ყურადღების/მეხსიერების/აზროვნების განვითარება (იპოვეთ იდენტური საგნები, აღმოაჩინეთ რა აკლია და ა.შ.);
- ფერის აღქმა;
- კრეატიულობა (პატარა ხელნაკეთობა, რომლის დამზადებას არ სჭირდება ხუთიდან შვიდ წუთზე მეტი);
- დამშვიდობება (სიმღერის გამეორება).
გაკვეთილი რომ იყოს საინტერესო, აუცილებელია სამი კომპონენტის არსებობა: „გემრიელი“, აკადემიური და განმეორებადი.
რა არის "გემრიელი" ნაწილი? ჯერ ერთი, ეს არ არის ქაღალდი. არის კლუბები და მასწავლებლები, რომლებსაც უყვართ ყველაფრის ბარათებით სწავლება. ჩვენ გვახსოვს ხილის სახელები ასლი სახელმძღვანელოდან, ბოსტნეული ანაბეჭდებიდან, კერძები წიგნიდან სურათებიდან და ა.შ.
ჩვენ სხვანაირად ვმუშაობთ. თემის „აბაზანის“ შესწავლა სურათებიდანაც შეიძლება, მაგრამ თუ ბავშვი წინდებს საპნიან წყალში „გარეცხავს“, თოკზე ჩამოკიდებს და ტანსაცმლის სამაგრით ამაგრებს, შამპუნს ყნოსავს, ქაფს ურტყამს და უბერავს. ბუშტები ჩალის მეშვეობით, გაკვეთილი დიდხანს დაამახსოვრდებათ - რაც ნიშნავს, რომ ის ეფექტური იქნება.
რა ხდის ვარჯიშს დასამახსოვრებელს? ექსპერიმენტები წყალთან (ჩასხმა, შეფერილობა, თბილი და ცივი წყლის შედარება, მარილის გასინჯვა, მასში რაღაცის დასველება, რეცხვა, თოვლისა და ყინულის დნობა), მარცვლეული (ჩასხმა, მასში რაღაცის ძიება). კიდევ ერთი შესანიშნავი დამხმარეა ხის თეატრი ან ხელთათმანი თოჯინები (თოჯინები სთხოვენ შეასრულონ გარკვეული დავალება), ცომი, რაღაც საკვები.
მნიშვნელოვანი ნიუანსი ამ ტიპის ვარჯიშში არის ნება მიეცით ბავშვს საკუთარი თავის გასუფთავება. თუ მარცვლეული დაღვარეთ - აიღეთ ცოცხი და სკუპი და შეაგროვეთ. დაღვრილი წყალი - შეიძლება გაიწმინდოს ნაჭრით. მიზანი არ არის დასუფთავება, არამედ თვითორგანიზების უნარის დანერგვა და მხოლოდ ბავშვს სიამოვნების მინიჭება.
თუმცა, აკადემიური ნაწილის გარეშე გაკვეთილები ზედმეტად ზედაპირული და მხიარული ჩანს. როგორც წესი, აკადემიური, ანუ „ქაღალდის“ ნაწილი მოიცავს სავარჯიშოებს ხელის დასაყენებლად, მეხსიერება/ყურადღება/აზროვნება და ზოგჯერ მათემატიკაში დავალებებს. ერთი და იგივე სავარჯიშო შეიძლება წარმოდგენილი იყოს სხვადასხვა გზით. მაგალითად, სავარჯიშო ფერით შეიძლება შესრულდეს ქაღალდზე (დარგეთ - დააკავშირეთ ხაზთან - ლურჯი პეპელა ლურჯ ყვავილზე, ყვითელი პეპელა ყვითელ ყვავილზე), ან შეგიძლიათ დაასხით წყალი სამ თასში, შეღებეთ იგი აკვარელით. , მიეცით ფერადი მოზაიკის ფორმები და სთხოვეთ ყვითელი ნავი ყვითელი მდინარის გასწვრივ, ხოლო ლურჯი - ლურჯის გასწვრივ. მხოლოდ მეორე ვარიანტი დაგჭირდებათ მეტ დროს, რადგან ბავშვები საკმაოდ მშვიდად აძლევენ ფურცლებს, მაგრამ მდინარეზე ნავით განშორება უფრო რთულია.
"ქაღალდის" სავარჯიშოები იყოფა ორ ტიპად. რამდენიმე სამუშაო ფურცელს ვბეჭდავთ და ლამინირებას ვაკეთებთ, რათა მათი განმეორებითი გამოყენება შესაძლებელი იყოს. ბავშვები მათზე ფლომასტერით ხატავენ და ეს ხაზები შეიძლება წაიშალოს. მეორე ნაწილს ლამინირებას არ ვაკეთებთ (როგორც წესი, ეს არის ხელის პოზიციონირების სავარჯიშოები, უნდა შესრულდეს ჩვეულებრივ უხეშ ქაღალდზე, რომელიც არ სრიალდება) - და ბავშვები თან იღებენ ამ ფურცლებს.
ჩვენ ვაშენებთ გაკვეთილს ისე, რომ ბავშვმა წაართვას თავისი მუშაობის ორი ან სამი შედეგი - მაგალითად, დასრულებული სამუშაო ფურცლები და ხელნაკეთობები. აქ ჩვენ ერთდროულად ორ მიზანს ვატარებთ. პირველ რიგში, ჩვენ რეგულარულად ვუჩვენებთ მშობლებს, რამდენად კარგად ვმუშაობთ - ეს განსაკუთრებით ეხება, როდესაც ბავშვი კლასებში მიჰყავს ძიძას. და მეორეც, ბავშვი კიდევ ერთხელ იღებს ქების ნაწილს მამისაგან, ბებია-ბაბუისგან, რაც ზრდის მის მოტივაციას წავიდეს საყვარელ კლუბში და იქ სცადო.
და მესამე ტიპის ვარჯიში არის განმეორებადი. როგორც წესი, ეს არის ფიზიკური წუთები, მინი ცეკვები სიმღერებით, მუსიკალური პაუზები. ისინი თავისთავად ღირებული არიან - უვითარდებათ ზოგადი მოტორიკა, მოძრაობების კოორდინაცია, რიტმის გრძნობა. რაც მთავარია, ბავშვი ეჩვევა მათ და ეს ჩვეული მომენტები აწყობს მას გაკვეთილზე.
მარია მონტესორმა ასევე შენიშნა, რომ ორიდან ოთხ წლამდე ბავშვები ნამდვილად აფასებენ ყველაფერს ნაცნობს. როგორც წესი, ეს მუსიკალური განმეორებითი ვარჯიშები პირველია, რის გაკეთებასაც ბავშვი იწყებს კლუბში. და, სხვათა შორის, პერსონალური ეფექტურობისა და დროის მენეჯმენტის ექსპერტები გვირჩევენ, ჩართოთ ჩვეული, რუტინული აქტივობები სამუშაო დღის განმავლობაში - ისინი დაგიყენებენ სამუშაოს. ბავშვებთანაც ასეა.
მზა აბსტრაქტების მაგალითები ილუსტრაციებითა და ხმით შეგიძლიათ უფასოდ ჩამოტვირთოთ www.BestBabyclub.ru/start.
პროცესი თუ შედეგი? კლასების მახასიათებლები სხვადასხვა ასაკის ბავშვებთან
მშობლების მოთხოვნები განსხვავდება ბავშვების ასაკის მიხედვით. მაგალითისთვის ავიღოთ საბავშვო კლუბების ძირითადი კურსი - ინტეგრირებული განვითარება. ის მიმართულია ბავშვის ინტელექტუალურ განვითარებაზე, მაგრამ შეიძლება შეიცავდეს მუსიკალურ, მოძრავ, შემოქმედებით სავარჯიშოებს.
ყველაზე პატარა მოსწავლეები - ერთიდან სამ წლამდე - ძირითადად სასიამოვნო გატარებისთვის მოჰყავთ. დედას, დეკრეტულ შვებულებაში მოწყენილს, სურს ჰაერის მიღება და საუბარი. კიდევ ერთი დედა, რომელიც სამსახურში ადრე წავიდა და ამის გამო ცოტა დაკომპლექსებულია, უნდა, რომ მისმა შვილმა არა მხოლოდ ძიძასთან, არამედ სხვა ბავშვებთანაც ითამაშოს, თანაც კვალიფიციური სპეციალისტების მეთვალყურეობის ქვეშ. ანუ შედეგის მოლოდინი პირველ რიგში არ არის.
მშობლებს იზიდავთ ის ფაქტი, რომ კლასში ბევრი მუსიკაა, თამაშები მუსიკალური ინსტრუმენტებით (ტამბური, ზარები, კასტანეტები და ა.შ.), ქვიშა და მარცვლეული, რომ ბავშვებს სახლში ულამაზესი ხელნაკეთობები მოაქვთ.
პატარა ადამიანის "სკოლაში" მოგზაურობა ხდება მშობლებისთვის მოვლენა. ისინი იცვამენ თავიანთ „თოჯინას“ და მუდმივად უღებენ მას სურათებს. მათ უყვართ ყველანაირი დღესასწაული და ჩაის წვეულებები, ურჩევნიათ ადრე მოსვლა და დიდი ხნით არ წავიდნენ, განსაკუთრებით თუ სათამაშო ადგილია. ისინი ძალიან აფასებენ, როდესაც კლუბი გაკვეთილების დროს ფოტოებს იღებს (თუმცა არაპროფესიონალურად).
შედეგის მოლოდინი ჩნდება სამ წელზე უფროსი ასაკის ბავშვების მშობლებში. რა თქმა უნდა, არავის – იშვიათი გამონაკლისების გარდა – არ სურს „ბავშვს ჩამოართვას ბავშვობა“, დააყენოს მერხთან და აიძულოს აჭედოს. მშობლებისთვის მნიშვნელოვანია, რომ გაკვეთილები ბავშვისთვის სიხარული იყოს, ის დაუკავშირდეს, მონაწილეობა მიიღოს თამაშებში და არდადეგებში.
და ამავდროულად, ისინი ელიან, რომ ბავშვი შეძლებს ცალკეული შრიფტების ან მოკლე სიტყვების წაკითხვას, ან თუნდაც ასოების დასახელებას და დათვლას. ანუ სამიდან ხუთ წლამდე ბავშვების მშობლებისთვის მნიშვნელოვანია პროცესიც და შედეგიც. ამიტომ ამ ასაკის ბავშვებთან მუშაობისას სერიოზულ ყურადღებას ვაქცევთ მათ განათლებას - კითხვას, არითმეტიკის საფუძვლებს, ხელების მომზადებას წერისთვის. ამავდროულად, ჩვენ არ გვავიწყდება კრეატიულობა - ბოლოს და ბოლოს, ბავშვებს უყვართ ცომის, საღებავების, ქაღალდის დაქუცმაცება. კოლექტიური თამაშები, ზღაპრების დრამატიზაცია, მარტივი ექსპერიმენტები - ეს ყველაფერი რჩება კლასში.
მაგრამ ხუთიდან შვიდ წლამდე ბავშვების მშობლებისთვის შედეგი ნამდვილად გამოდის. მახსოვს, ჩვენთან ინგლისურად წასული ბიჭის მამამ როგორ სთხოვა შვილის ჩარიცხვა სკოლაში მოსამზადებლად. ”ვალერამ არ იცის ასოები და რიცხვები”, - ჩიოდა მან. - კერძო საბავშვო ბაღში მიგვყავს და თვეში ორ ათას დოლარზე მეტს ვიხდით, იქ კი მხოლოდ "უკოცნიან".
ასე რომ, თუ კომპლექსური განვითარება მნიშვნელოვანია, მაშინ სასწავლო გეგმიდან ვხსნით თითქმის ყველა გასართობ მომენტს (რამდენიმე ფიზიკური წუთის გარდა) და ყურადღებას ვამახვილებთ სკოლისთვის მომზადებაზე: კითხვაზე, მათემატიკაზე და წერაზე. პირველ რიგში კითხვაა. ჯერ ერთი, ბავშვებს უფრო რთულად ეძლევათ, ვიდრე მათემატიკა, მეორეც, მას უფრო დიდ მნიშვნელობას ანიჭებენ სკოლაში მშობლებიც და მასწავლებლებიც.
ჩვენი პროგრამა ასე სტრუქტურირებულია. კვირაში ერთი გაკვეთილი მთლიანად კითხვასა და წერას ეთმობა. მეორე მათემატიკა, მაგრამ გაკვეთილის ბოლო ათი წუთი ბავშვებიც კითხულობენ. ამ გაკვეთილების ჩატარების დღეებში ასევე გთავაზობთ ხელის სავარჯიშოებს - შეღებვას, ასოების და რიცხვების წერას. ვინაიდან გაკვეთილები ძალიან ინტენსიურია, ჩვენ 100 პროცენტით ვართ ჩაძირული სკოლისთვის მზადებაში, მშობლები შედეგს სწრაფად ხედავენ და აფასებენ მას.
მეორე მხრივ, თუ ბავშვს აკლია კრეატიულობა, მას შეუძლია გაიაროს სპეციალიზებული კურსები. მართლაც, სამი წლის ასაკის ბავშვთა ბევრ კლუბში, გარდა ინტელექტუალური განვითარებისა, არის სხვა სფეროებიც. ეს არის შემოქმედებითი კურსები (ხელოვნება, მოდელირება, დეკუპაჟი, ქვიშის მხატვრობა, სხვადასხვა ხელნაკეთობები, ქსოვა, ქარგვა, საპნის დამზადება), უცხო ენები, ფიტნეს სფეროები (ცეკვა, ქორეოგრაფია, ბავშვთა იოგა, კაპოეირა), კურსები, როგორიცაა ლეგოს დიზაინი, გალილეო ”( ვაყენებთ ექსპერიმენტებს), რეგიონალური კვლევები.
ჰარმონიული განრიგი
იმისათვის, რომ ყველა ეს კურსი იყოს რაც შეიძლება პოპულარული, საჭიროა განრიგის სწორად შედგენა - მშობლისთვის მოსახერხებელი უნდა იყოს ბავშვის მეორე გაკვეთილზე დატოვება. ბევრი კლუბი უშვებს შეცდომებს. მაგალითად, სკოლაში მომზადება ხუთიდან შვიდი წლის ბავშვებისთვის ხდება ერთდროულად ხატვისას ხუთ, შვიდი წლის ბავშვებისთვის. ან მომზადება - 17:00 საათზე, ხოლო ხატვა - 19:00 საათზე (გაკვეთილებს შორის არის საათიანი შესვენება). თქვენ უნდა აირჩიოთ. და თუ ხატვა სკოლის მომზადებისთანავე წავიდა, ბევრი მშობელი ბავშვს ორ კლასში ტოვებდა. დედა მიიღებს ორ საათს თავისუფალ დროს, კლუბი კი დამატებით შემოსავალს მიიღებს.
კიდევ ერთი გავრცელებული შეცდომა არის ერთსა და იმავე დღეს ორი რთული კურსის გავლა, მაგალითად, სკოლაში მომზადება და ინგლისური. შესაძლოა ზოგიერთ სტუდენტს მოუნდეს (თუნდაც აუცილებლად უნდა) ორივე კლასში ერთდროულად წასვლა. მაგრამ ყველა ბავშვს არ შეუძლია დაეუფლოს ორ ასეთ რთულ საგანს ერთ დღეში. სჯობს, ინტელექტუალური კურსი ცეკვას ან სხვა შემოქმედებითობას შეუთავსოთ, სხვა დღეებში კი უცხო ენა გაატაროთ.
და კიდევ რამდენიმე რჩევა მათთვის, ვინც გეგმავს. ჩვენ ვხელმძღვანელობთ შემდეგი პრინციპებით.
„გაურკვეველი“ განრიგის პრინციპი. იგი დაყოფილია ორ ქვეგანყოფილებად. ჯერ ერთი, უმეტეს შემთხვევაში არ გირჩევდი „ორშაბათი და ხუთშაბათი“ და „სამშაბათი და პარასკევი“ დანიშნოს, განსაკუთრებით ოთხ წელზე უფროსი ასაკის ბავშვებისთვის.
გასაგებია, რომ „ორშაბათი და ხუთშაბათი“ უკეთესია, ვიდრე „სამშაბათი და ხუთშაბათი“ გაკვეთილების ეფექტურობისთვის. კლასებს შორის შესვენებები თითქმის ერთნაირია, დატვირთვა და საშინაო დავალება, ასეთის არსებობის შემთხვევაში, უფრო თანაბრად არის გადანაწილებული.
თუმცა, უმეტეს წრეებში და საბავშვო განყოფილებებში გაკვეთილები ტარდება ორშაბათს, ოთხშაბათს და პარასკევს ან სამშაბათს, ხუთშაბათს და შაბათს. ბევრი ბავშვი აერთიანებს, მაგალითად, გაკვეთილებს სპორტის განყოფილებაში და უცხო ენაზე. ასე რომ, თუ ინგლისურის გაკვეთილები ტარდება ორშაბათს და ხუთშაბათს და ბავშვი კენტ დღეებში მიდის სპორტულ განყოფილებაში (თქვენთან კი არა), ეს ორი გაკვეთილი კონფლიქტში იქნება ერთმანეთთან. და არა ის ფაქტი, რომ არჩევანი თქვენს სასარგებლოდ გაკეთდება.
გამოდის, რომ განრიგი „ორშაბათი, ოთხშაბათი, პარასკევი“ და „სამშაბათი, ხუთშაბათი“ უფრო ადვილად ჯდება ბავშვებისა და მშობლების განრიგში, რაც ნიშნავს, რომ მეტი მომხმარებელი გეყოლებათ.
ამ პრინციპის მეორე კომპონენტი არის ერთი და იგივე დაწყების დრო ყველა დღის განმავლობაში. თუ გაკვეთილები იწყება, მაგალითად, კვირის ერთ დღეს 16:00 საათზე, ხოლო მეორე დღეს 19:00 საათზე, მშობლები დაიბნევიან, დაივიწყებენ და გამოტოვებენ. კატასტროფა არ არის, მაგრამ საკმარისად კარგია. გამონაკლისია ის შემთხვევები, როდესაც თქვენ ქმნით თქვენს კლუბში უკვე ჩართული ბავშვების ჯგუფს. მაგალითად, სწავლობენ მუსიკას, მაგრამ ასევე სურთ ცეკვავენ იმავე მასწავლებელთან. აქ თქვენ, რა თქმა უნდა, ეძებთ „ფანჯრებს“ და განათავსეთ გაკვეთილი იქ, სადაც თავისუფალი დროა.
დატვირთული მოსაცდელის პრინციპი. თუ თქვენ გაქვთ ორი ან მეტი სასწავლო ოთახი და მოსაცდელი ადგილი ძალიან მცირეა, გამოყავით გაკვეთილების დასაწყისი ამ ორ ოთახში 10-20 წუთით. მაგალითად, ერთ ოთახში გაკვეთილები იწყება ხუთი წუთიდან ნებისმიერ საათამდე, ხოლო მეორეში - მომდევნო საათის ათ წუთში. ეს ხელს შეუწყობს აურზაურის შემცირებას.
მოხერხებულობის პრინციპი მასწავლებლისთვის. ერთხელ მთხოვეს მომავალი პრემიუმ საბავშვო კლუბის განრიგის „შემოწმება“. ასე გამოიყურებოდა (კლუბში ორი კლასია): 10:00 პირველ ოთახში - საბავშვო იოგა, მეორეში - მომზადება სკოლისთვის; 11:00 - მუსიკა და ინგლისური; 12:00 – გაკვეთილები ერთწლიანებთან და ცეკვა.
მომავალი ცენტრის ხელმძღვანელებს ავუხსენი, რომ გაუჭირდებოდათ კარგი მასწავლებელი, ვთქვათ, ინგლისურის პოვნა, რომელიც დათანხმდებოდა დღეში ერთ გაკვეთილზე მისვლას. ან მას მოუწევს გაბერილი საფასურის შეთავაზება.
რა თქმა უნდა, შეგიძლიათ სცადოთ იპოვოთ (ან მოამზადოთ) მეტ-ნაკლებად უნივერსალური მასწავლებელი, რომელიც იმუშავებს როგორც პატარა, ისე უფროს ბავშვებთან, ასწავლის უცხო ენას და იცეკვებს. მაგრამ ერთდროულად ბევრი მიმართულებით კარგი სპეციალისტი იყო შეუძლებელი ან თუნდაც რთული. გარდა ამისა, ამ შემთხვევაში, ერთ დღეში მასწავლებელს დასჭირდება მომზადება ორი-სამი სრულიად განსხვავებული აკადემიური დისციპლინისთვის. და ჯერჯერობით უცნობია, როგორ რეაგირებენ მშობლები იმაზე, რომ ის ასეთი "მრავალსტაციონერია".
ყველას ესმის, რამდენად არის დამოკიდებული კლუბის წარმატება კარგ მასწავლებელზე. ასეთი ადამიანის მოსაზიდად, ამისათვის საჭიროა პირობების შექმნა. თქვენს ცენტრში მუშაობის მოტივაცია გაიზრდება, თუ შემოგთავაზებთ მოსვლას არა ერთი, არამედ სამი და სასურველია ერთდროულად ოთხ ან ხუთ გაკვეთილზე. ამიტომ, მე შევთავაზე შემდეგი ვარიანტი: 10:00, 11:00 და 12:00 - კლასები ერთი, ორი და სამი წლის ბავშვებით, შესაბამისად. მეორე ოთახში კი - საბავშვო იოგა (ან სხვა ფიზიკური ვარჯიშები) და ცეკვები ორი ასაკობრივი ჯგუფისთვის, რადგან ამ სამივე კლასს შეუძლია ერთი მასწავლებელი ასწავლოს.
ასე რომ, იმისათვის, რომ კლუბს ჰქონდეს სრულფასოვანი საგანმანათლებლო „მენიუ“:
გამარჯობა ძვირფასო მკითხველებო! ჩვენი დღევანდელი სტუმარია ზარინა ივანტერი, სამი საბავშვო ცენტრის თანადამფუძნებელი და ხელმძღვანელი, ორი წიგნისა და ბედნიერი დედის დღიურის ავტორი, ვებგვერდის როგორ გავხსნათ საბავშვო კლუბი და გავხადოთ მომგებიანი. ინტერვიუდან შეიტყობთ:
- როგორ გადავწყვიტოთ საბავშვო კლუბის გახსნა დეკრეტული შვებულების დროს;
- რა შედეგების მიღწევა შესაძლებელია ამ ბიზნესის განვითარებაში სულ რამდენიმე წელიწადში;
- რა გზა უნდა გაიაროს ამ ხნის განმავლობაში;
- არის თუ არა მომგებიანი ბავშვთა კლუბის გახსნა იმ დიდი კონკურენციის პირობებში, რომელიც ამჟამად არსებობს ამ ბაზარზე;
- რა არის საბავშვო კლუბის ძირითადი შემოსავალი;
- რა თანხებს შეიძლება ელოდეს დამწყები მეწარმე;
- სად ვიშოვო ფული ბავშვთა კლუბის გასახსნელად, თუ ისინი არ არიან;
- რჩევა დედებს, რომლებსაც სურთ ბავშვთა ცენტრის გახსნა.
როგორ გადავწყვიტოთ საბავშვო კლუბის გახსნა დეკრეტული შვებულების დროს
ოლგა:გამარჯობა ზარინა! მოხარული ვარ, რომ სტუმრად მოგესალმოთ პროექტ „დედას კარიერა“. ჩემი გამოცდილებიდან გამომდინარე, ბევრ დედას, განსაკუთრებით დეკრეტული შვებულების დროს, უჩნდება ბავშვის განვითარების ცენტრის გახსნის იდეა, ზოგიც ბედავს ამის გაკეთებას, მაგრამ მხოლოდ რამდენიმე ახერხებს. გახსენით რამდენიმე ცენტრი, შექმენით ვებგვერდი ამ ტიპის ბიზნესის შესახებ და დაწერეთ 2 წიგნი. გთხოვთ, გვითხარით, რა მოხდა თქვენს ცხოვრებაში, როცა გაგიჩნდათ აზრი: „მინდა ბავშვთა ცენტრის გახსნა“? როგორ გადაწყვიტეთ ეს? 
სარინა:საკუთარი ბიზნესის იდეა მაშინ გამიჩნდა, როცა სახლში ორი წლის შვილთან ერთად ვიჯექი. ძალიან მოწყენილი ვიყავი. პატარა ბავშვის თითქმის ყველა დედამ იცის, რაზეც ვსაუბრობ: ბავშვს და საშინაო საქმეებს მთელი დღე ზრუნავ და ცხოვრებაში მნიშვნელოვანი არაფერი ხდება. ტვინი გამორთულია, იწყებ ავტოპილოტზე ცხოვრებას და თანდათან დეგრადირდები.
სწორედ მაშინ გამიჩნდა იდეა გამეხსნა საკუთარი ბიზნესი, კერძოდ პატარა საბავშვო კლუბი - ლამაზი, მყუდრო და კეთილმოწყობილი ადგილი, სადაც პროფესიონალი მასწავლებლები ჩაატარებენ გაკვეთილებს ბავშვებთან ერთად 1 წლიდან სკოლამდე. და მე შემიძლია გავატარო დრო ჩემს მომავალ სამსახურში და ბავშვთან ერთად და არ მექნება მკაცრი გრაფიკი, როგორც დაქირავებულ სამსახურში.
რა შედეგების მიღწევა ამ ბიზნესის განვითარებაში შეიძლება სულ რამდენიმე წელიწადში. რა გზა მოგიწიათ ამ ხნის განმავლობაში
ოლგა:რა სიმაღლეებზე გაიზარდა თქვენი ბიზნესი წლების განმავლობაში?
სარინა:ახლა მაქვს სამი კლუბი ("Classics", "Las Mamas", "Ugolok"), რომელსაც ვმართავ თანადამფუძნებელ იულიასთან ერთად, ისევე როგორც BestBabyClub.ru სასწავლო ცენტრი - ჩვენ ვეხმარებით მათ, ვისაც სურს გახსნას საკუთარი შვილები. კლუბი ან აწიეთ უკვე მომუშავე ახალ სიმაღლეებზე.
ოლგა:რა გაკეთდა ამ ხნის განმავლობაში? რა გზის გავლა მოგიწიათ?
სარინა:ჩემი მუშაობის პირველ წელს, მე, ისევე როგორც ბევრი დამწყები მეწარმე, ვიყავი ჩემს კომპანიაში როგორც დირექტორი, ასევე ადმინისტრატორი, გაყიდვების მენეჯერი, დამლაგებელი, მძღოლი, ფლაერი, ინგლისური ენის მასწავლებელი და საიტის ადმინისტრატორი. საღამოს 10 საათზე დავბრუნდი სახლში.
შემდეგ იყო კონფლიქტი პარტნიორებთან, რის შემდეგაც მომიწია ბიზნესის დაწყება ნულიდან. იყო შეცდომები ბუღალტრულ აღრიცხვაში, ფასებში, მარკეტინგში, რაც დამიჯდა ორ მილიონ რუბლზე მეტი, ორი ნერვული აშლილობა და ანტიდეპრესანტების დიდი ყუთი.
ჩემთვის ადვილი არ იყო საბავშვო კლუბის გახსნა და ფეხზე დაყენება. მაგრამ ეს მხოლოდ მცირე ცოდნის ნაკლებობის გამო. ახლა თამამად შემიძლია ვთქვა, რომ საბავშვო კლუბი არც ისე რთულია.
არის თუ არა მომგებიანი საბავშვო კლუბის გახსნა მაღალკონკურენტულ გარემოში
ოლგა:ახლა საკმაოდ ბევრი წინადადებაა ბავშვების, კლუბების, წრეების, ცენტრების განვითარებისთვის. მითხარით, გთხოვთ, თქვენი აზრით, არის თუ არა მომგებიანი საბავშვო ცენტრის გახსნა არსებულ პირობებში საკმაოდ მაღალი კონკურენციის პირობებში?
სარინა:ყოველდღიურად უფრო და უფრო მეტი საბავშვო კლუბია. მაგრამ ისინი მაინც ცოტანი არიან და მათი ძალიან დიდი ნაწილი მთლიანად ხელოსნულია! ბევრ მშობელს მოსწონს კლასების იდეა, მაგრამ არ არის კმაყოფილი განხორციელებით. ისინი არ დადიან გაკვეთილებზე, არა იმიტომ, რომ არ უნდათ, არამედ იმიტომ, რომ ვერ პოულობენ მათთვის კარგ საბავშვო კლუბს. და ასევე არსებობს ზრდის დიდი პოტენციალი.
ბავშვთა განვითარების ცენტრის გახსნის ფინანსური ასპექტები
ოლგა:რა არის საბავშვო კლუბის შემოსავლის ძირითადი წყარო? რა თანხებს შეიძლება ელოდეს დამწყები მეწარმე? სად ვიშოვო ფული საბავშვო კლუბის გასახსნელად, თუ არ არის?
სარინა:შემოსავლის ძირითადი წყაროა მშობლის გადასახადი ჯგუფური კლასებისთვის. დამატებითი შემოსავლის წყაროა ბავშვთა დაბადების დღეები, ინდივიდუალური კონსულტაციები ფსიქოლოგთან და ლოგოპედთან. თუ კლუბის გასახსნელად ფული არ არის, შეეცადეთ ნაცნობებს შორის მოძებნოთ ადამიანები, რომლებიც მზად იქნებიან თქვენს ბიზნესში ინვესტიცია განახორციელონ კომპანიის წილის მისაღებად.
სქემა ასეთია: თქვენ ინვესტირებთ თქვენს ცოდნას საბავშვო კლუბის ორგანიზებაში და ძალისხმევას („ინტელექტუალური წვლილი“), თქვენი პარტნიორები არიან ფული. როგორც წესი, ასეთ შემთხვევებში კომპანიაში აქციები იყოფა შემდეგნაირად: 20-30% მას, ვინც ინტელექტუალურ წვლილს შეიტანს, 70-80% მას, ვინც ფულს ჩადებს.
რა თქმა უნდა, აქ უნდა გავითვალისწინოთ, რომ ბიზნესში პარტნიორობა ძალიან დელიკატური საკითხია, რომელსაც შეუძლია სასიკვდილო ჩხუბი არა მხოლოდ ნაცნობებთან, არამედ ახლო მეგობრებთან და ნათესავებთანაც კი. და გახსოვდეთ, რომ თქვენ გახდებით მინორიტარი აქციონერი თქვენს მიერ შექმნილ კომპანიაში და თქვენს პარტნიორებს ლეგალურად ექნებათ სრული კონტროლი.
ასევე შეგიძლიათ სცადოთ დაუკავშირდეთ ქალაქის ბიზნესის მხარდაჭერის ცენტრებს. ასეთი ცენტრები, მაგალითად, არსებობს მოსკოვის ყველა რაიონში (www.mbm.ru), ისინი ორგანიზებულია მოსკოვის მერიის მიერ. მგონი სხვა ქალაქებშიც არის მსგავსი. თეორიულად, მათ შეუძლიათ მიიღონ სუბსიდია ბიზნესის განვითარებისთვის.
თუ ყველა ეს ვარიანტი არ "გადაღებული" თქვენთვის, ყოველთვის არის შესაძლებლობა მოაწყეთ სახლის ბავშვთა კლუბიბ. შეგიძლიათ დარეგისტრირდეთ თვითდასაქმებულ მასწავლებლად და ჩაატაროთ გაკვეთილები პატარებისთვის, რათა დაიწყონ სახლში. როდესაც ერთგული სტუდენტების ბაზას მოიპოვებთ, შეგიძლიათ ჯერ გააფართოვოთ ნაქირავებ ბინაში (საცხოვრებელი ფართების გაქირავების ტარიფი უფრო დაბალია, ვიდრე არასაცხოვრებელი შენობებისთვის), შემდეგ კი გახსნათ სრულფასოვანი საბავშვო კლუბი.
ოლგა:რა რჩევას მისცემდით დედებს, რომლებიც გადაწყვეტენ გაიმეორონ თქვენი წარმატება? რა არის სამოქმედო გეგმა? რა უნდა გაკეთდეს, რა არის სასურველი?
სარინა:გირჩევთ, გამოყოთ მინიმუმ ექვსი თვე ინფორმაციის შეგროვებისა და ტრენინგისთვის. და ასევე სასურველია თავიდანვე შეიკრიბოთ გუნდი, რომელიც თქვენთან ერთად ააშენებს საბავშვო კლუბს.
