Pamokos metmenys (parengiamoji grupė) tema: Laisvalaikis „Geriausias gydymas – žaidimai ir pramogos“ parengiamojoje grupėje. Kūno kultūros (parengiamoji grupė) kartoteka tema: Kūno kultūros laisvalaikio kartoteka parengiamojoje grupėje

Tikslas: Ugdyti vaikų gebėjimą kūrybiškai panaudoti savo motorinę patirtį emocinio bendravimo su bendraamžiais ir tėvais sąlygomis.

Įtvirtinti žinias apie pagrindinius sveikatos komponentus, sukelti norą užsiimti kūno kultūra ir grūdintis, laikytis higienos taisyklių.

Užduotys:

Supažindinti su sveika gyvensena, kūno kultūra ir sportu;

Ugdyti vaikų aktyvumą, norą pasiekti sėkmės, ištvermę ir užsispyrimą, sąžiningumą santykiuose su bendraamžiais;

Visoje šeimoje formuoti kūno kultūros poreikį;

Stiprinti šeimos santykius per fizinį laisvalaikį.

Veikla:žaidimas, motorinis, pažintinis, sveikatą gerinantis.

Įranga: dovanos, pažymėjimai, muzikinis akompanimentas, sporto inventorius, didelis auksinis raktas ir maži rakteliai pagal vaikų skaičių.

Pramogų progresas

Salė papuošta balionais, vėliavėlėmis, plakatais. Skamba linksma sporto muzika. Skambant plojimui, į salę įžengia žaidimo dalyviai (komandos-vaikai ir tėveliai).

Pirmaujantis: Prašau, nesidrovėkite

Linksminkis, linksminkis

Kartu su mumis linksminatės

Pasilinksmink su mumis.

Sveiki, mieli linksmo šeimyninio žaidimo „Kelionė į sveikatos šalį“ dalyviai! Džiaugiamės, kad dalyvausite įdomiame renginyje ir parodysite savo vikrumą, dėmesį, draugystę.

Vaikinai, jei mes kam nors pasisveikiname, ką tai reiškia?

Vaikai: Linkime jam sėkmės!

Pirmaujantis. Kas yra sveikata?

Vaikų atsakymai: Tai jėga, grožis, miklumas, grynumas, lankstumas, gera nuotaika

Pirmaujantis: O mūsų nuotaika puiki, mūsų komandos jau pasiruošusios varžyboms, labai džiaugiamės mamyčių ir tėčių buvimu.

Jei mes su mama esame vieni,

Puikiai praleiskime laiką!

Jei tėtis yra su mumis -

Sunkumai mūsų netrukdo

Į sporto aikštelę

Kviečiame visus dabar.

Sporto ir sveikatos šventė

Tai prasideda nuo mūsų.

Dabar paprašykime mūsų komandų pasveikinti vieni kitus. (Užduotis: sugalvokite šūkį ir pasirinkite komandoms kapitoną, kapitonai turi būti vaikai.)

Sveikinimai

Komanda „Sveikas“:

Amžinai ištikimas sportui

Išlaikyti sveikatą nuo jaunystės

Neverk ir nenusimink

Neįžeidinėk priešininkų

konkurencija meilei

Stenkitės būti pirmas žaidimuose.

Komanda "Merry"

Dvasios linksmumas šildo

Sako, kad būk sveikas

Išvaro ligą

ir gerklės skausmas bei bronchitas,

Būkite linksmi, o ne niūrūs

Kūno kultūra mums padės!

Komanda "Tvirtovė"

Sportuokime!

Sušildykim

Ir nepamirškite nusiplauti rankų

Ir švęsti sveikatos dieną.

Vedėjas: Na, visos komandos jau surinktos ir pasiruošusios varžyboms, džiaugiamės galėdami pasveikinti savo dalyvius - Fortress, Veselchaki, Zdorovyaki komandas. Šiandien mes išmoksime būti sveiki. Tačiau prieš pradėdamas atostogas papasakosiu jums seną legendą: „Kadaise dievai gyveno Olimpo kalne. Jiems nusibodo ir jie nusprendė sukurti žmogų ir apgyvendinti Žemės planetą. Jie pradėjo spręsti, koks turi būti žmogus. Vienas iš dievų sakė: „Žmogus turi būti stiprus“, kitas: „Žmogus turi būti sveikas“, trečias sakė: „Žmogus turi būti protingas“. Bet vienas iš dievų pasakė taip: „Jei žmogus visa tai turės, jis bus kaip mes“. Ir jie nusprendė paslėpti pagrindinį dalyką, kurį žmogus turi - savo sveikatą. Jie pradėjo galvoti, nuspręsti – kur tai paslėpti? Vieni siūlė slėpti sveikatą giliai mėlynoje jūroje, kiti – už aukštų kalnų. Ir vienas iš dievų pasakė: „Sveikata turi būti paslėpta pačiame žmoguje“. Taip žmonės gyveno nuo senų senovės, bandydami rasti savo sveikatą. Taip, ne kiekvienas gali rasti ir išsaugoti neįkainojamą dievų dovaną.

Mieli vaikai ir tėveliai, eikime visi kartu ieškoti „sveikatos“, bet kad ją rastume, reikia stebuklingo rakto, ir jis paslėptas skrynioje, ir skrynia ant kalno, o kalnas aukštas. o į viršų galite pakilti stebuklingais laiptais, kurių laipteliais sukauptus taškus panaudosite Jūs. O mano padėjėjai skaičiuos taškus ir rodys varžybas: Du iš karsto, identiški iš veido. Ateik, pasirodyk ir dirbk! (Pasirodo du.)

Du: Ką turėtų daryti šeimininkė? Esame pasiruošę padėti vaikams ir jų tėveliams surasti stebuklingą raktą.

Pirmaujantis: Jūs padėsite komandoms atlikti užduotis, bet pirmiausia atostogas pradėkime nuo fizinio apšilimo.

Ištieskite nugarą kartu.

Darysime treniruotę.

Pabudome anksti ryte.

Pasitempė, nusišypsojo.

Pats laikas mums pasilinksminti.

Norėdami įkrauti vaikus.

Dalyviai stovi ratu. Pagal muziką „Jei tu esi geras“.

Pirmaujantis: Mūsų dalyviai padarė viską, ką galėjo, tačiau norint būti sveikiems, mankštos neužtenka, reikia teisingai maitintis. Dabar patikrinsime, ar mūsų mamos, tėčiai ir vaikai žino, koks maistas yra naudingas vaiko organizmui, o kuris – žalingas.

Du iš karsto:"Naudingi ir kenksmingi produktai". Komandos kviečiamos rinkti naudingus ir kenksmingus produktus į atskirus krepšelius.

Išvada: Vaikai, sveika mityba reiškia protingą mitybą. Mityba turi būti įvairi, racione turi būti mėsos, žuvies produktų, įvairių pieniškų košių, duonos, daržovių ir vaisių.

Pirmaujantis:Šiame konkurse sužinojome apie taisyklingos mitybos taisykles, tačiau norint būti sveikiems, neužtenka tinkamai maitintis, reikia žinoti ir griežtai laikytis higienos taisyklių, nes

Giliai juodame požemyje

Gyvena baisūs mikrobai

Ir kantriai, dieną ir naktį,

Jie laukia neplautų vaikų.

Iš neplautų rankų lipa į burną

Bjaurus mikrobas.

Tyliai lipa kaip šnipas

Ir jis tai padarys!

2. Du iš karsto: Relė„Perkelti higienos reikmenis“

Norėdami pasiekti pergalę jums

Jūs turite dirbti sąžiningai.

Žaidimų taisyklių žinojimas

Ir gerai pasirodyti.

Priešais kiekvieną komandą, prie priešingos sienos yra stalai, ant kurių yra įvairių daiktų (muilo indai, dantų šepetėliai, šukos, žaislai ir kt.) Vaikai turi po vieną pribėgti prie savo stalo, pasirinkti higienos reikmenis ir eiti. atgal. Laimi komanda, kuri savo užduotį atlieka greičiau ir be klaidų. (Klaidų nėra – 3b. 1 klaida – 2 b. 2 – 3b.).

Pirmaujantis: Na, mes jau įveikėme savo stebuklingų kopėčių laiptelį, bet kelias vis dar nelengvas... Na, ar tęsime? (Taip.)

Pasiruošę kitam iššūkiui? Estafetės vadinasi „Kamuolis arba kamuolys ant raketės“.

3. Du iš karsto: Estafetės „Kamuolis arba kamuolys ant raketos“.

Kiekviena komanda turi pasiimti badmintono raketę, uždėti ant jų po balioną ir neštis iki vėliavos ir atgal. Komanda, kuri nenumetė kamuolio, gauna 3 taškus, vieną kartą numetė 2 taškus, daugiau nei du kartus – 1 tašką.

Du iš karsto susumuoja konkurso rezultatus.

Pirmaujantis: O dabar kviečiu kapitonus išbandyti savo miklumą. Skelbiu konkursą „Automobilių lenktynės“.

4. Dvi dėžės rodo varžybas.

Prie automobilių pririšamos virvės, kurių kitame gale tvirtinamos lazdos. Vaikas vynioja virvę aplink lazdą, kol automobilis atsidurs jam prie kojų. Laimės komanda, kuri šią užduotį atliks greičiau – 1 taškas.

Apibendrinant.

Gerai padirbėti kapitonai! Mes bandėme! Kiekvieną minutę esame vis arčiau savo rakto. O dabar konkursas „Atspėk, koks sportas».

5. Du iš karsto: duoda vienam iš komandos narių paveikslėlį su sporto šaka, dalyvis be žodžių turi parodyti šią sporto šaką, o likusi komanda – atspėti. Pati komanda pasirenka, kas parodys. (Krepšinis, slidinėjimas, futbolas, gimnastika, tinklinis, ledo ritulys, plaukimas, boksas.) Už teisingą atsakymą pirmu bandymu -3 balai, antrą kartą - 2 taškai. (Kiekviena komanda gauna 4 bandymus.)

Pirmaujantis! Taip ir toliau! O dabar kita estafetė.

6. Du iš karsto: Relė vadinama „Didžiosios lenktynės“. Pirmasis dalyvis - tėtis šokinėja maiše prie lusto ir grįžta atgal, antrasis dalyvis - mama šokinėja ant virvės aplink lustą, grįžta atgal, trečias dalyvis yra vaikas, šokinėja su kamuoliu rankose, apeina aplink žetoną ir šokinėja atgal, perduoda estafetę ir taip iki paskutinio dalyvio ( 3-2-1 balas).

Pirmaujantis: Nuo "Saulės" - šiluma ir šviesa,

Meilė ir pagalba mamoms.

Būk, „Saulėte“, daugelį metų

Graži! Pats geriausias!

7. Du iš karsto: Estafetė "Surinkite saulę". Vaikai iš komandos po vieną pribėga prie savo staliuko prie priešingos sienos, paima vieną saulės detalę, bėga pas savo komandą ir paguldo saulę į lanką. Laimi ta komanda, kuri greičiausiai surenka saulę. (3 p.)

Pirmaujantis aš: mes jau labai arti auksinio rakto, bet matau, kad tu stipriai kvėpuoji, ar pavargęs?

Du iš karsto: Kvėpavimo pratimas.

Užvedė mašiną, įkvėpė.

Šššš, iškvėpk.

Išsiurbė padangą, įkvėpė.

Šššš, iškvėpk.

Linksmiau nusišypsojo Įkvėpk.

Ir eikime greičiau, iškvėpkite.

Š-š-š-š-š-š-š.

Pranešėjas: Ar tavo kvėpavimas gerai? Turime įveikti paskutinę kliūtį.

Du nuo krūtinės: 1.Estafetės lenktynės"Kas greitai".

Bėkite prie kubo ir grįžkite atgal, perduokite estafetę kitam.

"Z".

Du iš karsto2. Estafetės lenktynės"Perduok kamuolį."

Vaikai turi du kamuoliukus rankose, bėga aplink orientyrą ir perduoda kamuoliukus kitam.

Laimėjusiai komandai suteikiama raidė „D“.

Du iš karsto: 3. Estafetės lenktynės„Olimpiniai sirgaliai“

Pribėgkite prie kėdės, mojuokite duslintuvais ir garsiai sušukite „Ura“.

Laimėjusiai komandai suteikiama raidė „O“.

Du iš karsto4. Estafetės lenktynės"Rypas"

Bėk prie lanko, įlipk į jį, grįžk į komandą, išduodi estafetę.

Laimėjusiai komandai suteikiama „R“ raidė.

Pirmaujantis: Mūsų merginos pavargo, dabar į kovą stoja mūsų drąsūs, stiprūs vaikinai – būsimi olimpiniai čempionai!

Dvi nuo krūtinės: 5. Estafetė"Tunelis".

Bėk į lanką, praei per save, grįžk į komandą, perduodi estafetę.

Laimėjusiai komandai suteikiama raidė „O“

Du iš karsto: 6. Estafetė „Siamo Dvyniai “. Du dalyviai stovi nugara vienas į kitą ir tvirtai griebiasi rankomis. Jie bėga į šoną. Žaidėjų nugaros turi būti stipriai prispaustos viena prie kitos, apbėgti kaiščius ir grįžti į komandą. (3 taškai.)

Laimėjusiai komandai įteikiamas laiškas"AT».

Du iš karsto: 7. Estafetė „Ledo ritulio žaidėjai“

Perduokite balioną su pagaliuku tarp kaiščių.

Laimėjusiai komandai įteikiamas laiškas "b".

Du iš karsto: 8. Estafetė „Džemperiai“.

Vaikai šokinėja ant didelių kamuoliukų iki orientyro ir atgal, perduoda estafetę kitam.

Laimėjusiai komandai įteikiamas laiškas "E".

Pirmaujantis: Mūsų darželyje visi vaikai stiprūs, drąsūs, vikrūs, greiti! Už laimėtas estafetes gavote laiškus, sukurkime žodį iš raidžių!

Vaikai renka žodį SVEIKATA.

Tada vaikai randa didelį raktą, kuriame yra maži rakteliai, mūsų sveikatos raktai.

Apibendrinant, nugalėtojų apdovanojimas, visų dalyvių diplomai, padėkos šeimoms-dalyviams, parodos „Mes už sportą“ dalyvių įteikimas pažymėjimais.

Du iš karsto: Visos jūsų komandos esate drąsios, vikrios, sumanios!

Linkime visiems sveikatos

Vaidiname jus skaniu prizu?

Du nuo krūtinės: Linksmos atostogos buvo sėkmingos,

Manome, kad visiems patiko.

Atsisveikink, atsisveikink, būkite visi laimingi.

Pirmaujantis: Ir mes norėtume atsisveikinti:

Tegul visi pasaulio žmonės būna sveiki.

Tegul mamos, tėčiai ir vaikai būna sveiki.

Tegul visi keliai jums būna atviri

Ir apipylė laime ir meile.

Koloskova Elena
Laisvalaikis parengiamojoje grupėje „Matematinės kelionės“

Matematinis laisvalaikis parengiamojoje grupėje

« Matematinės kelionės»

Tikslai ir tikslai: toliau mokykite vaikus skaičiuoti iki 10, suraskite skaičių kaimynus. Pakartokite skaičių 6,7,9 kompoziciją. Įtvirtinti žinias apie geometrines figūras, lavinti loginį mąstymą, dėmesį, gebėjimą atsakyti į klausimus, smulkiąją motoriką.

Įranga: laiškas, matematikos uždaviniai, skaičiai, figūrėlių rinkiniai, popieriaus lapai, rutulys, žirklės, kvadratai, dažymas.

globėjas: Vaikinai, į mūsų darželį atėjo laiškas, paskaitykime.

„Turiu problemų savo šalyje, man reikia jūsų pagalbos

Kviečiu visus kelyje esančius vaikus greičiau!

Jūsų laukia išbandymai, sunkios užduotys.

Skubėk į mūsų salą ir susitvarkyk!

Karalienė matematikai».

globėjas: Eime kelionė?

- Vaikai: Taip, eime.

auklėtojas: Kaip tu gali eiti kelionė?

- Vaikai: Lėktuvu, traukiniu, raketa, automobiliu, malūnsparniu, garlaiviu.

auklėtojas: Viską pavadinote teisingai, galite važiuoti visomis transporto rūšimis kelionė. Ar norite skristi ant lėktuvo kilimo?

- Vaikai: Taip.

auklėtojas: Mes skrisime kiliminiu lėktuvu. Bet lėktuvas nėra paprastas, jis gali skristi tada, kai nuspręsime matematikos uždaviniai. Ar esate pasiruošę eiti į kelionė?

- Vaikai: Pasiruošę. (Visi sėdi ant kilimo)

1. Ant stogo sėdėjo penkios varnos.

ir atvažiavo dar du

Atsakykite greitai, drąsiai,

Kiek jų skrido (5+2=7)

- Vaikai: Septynios varnos.

globėjas: Ką galvoja Arina, Nastja, Maksimas?

Teisingai, septynios varnos.

2. Ant Andryušos lėkštės

keturios geltonos kriaušės

Yra ieškomas vaikas ir suvalgė dvi kriaušes (4-2=2)

Kiek kriaušių liko?

- Vaikai: Dvi kriaušės.

globėjas: Kaip atspėjote dvi kriaušes?

Vaikai (grupė ir individualūs atsakymai): Buvo keturios kriaušės, Andriuša suvalgė dvi, liko dvi kriaušės.

globėjas: Puiku, teisingai išsprendėte problemą.

3. Murka-katės pelėkautas,

Suvalgė 3 peles sandėliuke

Ir dabar prislinko prie skylės,

Tsap taip pat gavo vieną,

Taigi, Murka, kiek jai metų

Pavyko pagauti peles (3+1=4)

- Vaikai: keturios pelės.

globėjas: Teisingai, keturias peles pagavo katė.

Kaip atspėjo Veronika, Daša, Lera?

- Vaikai: Buvo trys pelės, dar vieną pagavau, buvo keturios pelės.

globėjas: Gerai padaryta, išsprendėme visas problemas.

Taigi nuskridome į 1 salą, kuri vadinasi Tsifrograd. Šiame mieste gyvena skaičiai, skaičiuokime (tiesioginis skaičius yra per 10 ir atvirkščiai, skambina skaičių kaimynams, lygina skaičius. 2-3 vaikai skaičiuojami chore ir individualiai.

O dabar važiuojame į kitą salą. Norint patekti į šią salą reikia kartoti savaitės dienas. Žaidimas "Savaitės dienos"(Vaikai sustoja ratu, mokytojas paeiliui meta kamuolį, vadina savaitės dieną, vaikas pagauna kamuolį, skambina kitą dieną).

Fizminutka.

Vienas šuolis, du pritūpimai

Tai kiškio pratimas,

O lapės pabudusios mėgsta saldžiai pasitempti,

Lėtai gerai įkvėpkite ir mojuokite uodega

O jaunikliai lenkia nugaras ir tyliai atšoka

Na, o meška yra šleivapėdystė, plačiai išskleidusi letenas

Tas vienas, paskui abu kartu ilgą laiką žymėdami laiką

O kam įkrovimo neužtenka, pradedame iš naujo.

Jūs ir aš atsidūrėme kompiuterių saloje. Ir kompiuteriai neveikia. Ar galite taisyti kompiuterius?

- Vaikai: Mes galime. Norėdami tai padaryti, turite išskaidyti visus ženklus tam tikra tvarka. (Daiktų klojimas ant popieriaus lapo):

Minuso ženklas viršutiniame dešiniajame kampe.

Apatiniame kairiajame kampe skaičius 5.

Viršutinis kairysis kampas yra kvadratas.

Apatiniame dešiniajame kampe - ženklas +

Vaikai atlieka užduotis.

Šaunu, vaikinai, padarėte puikų darbą. Sutvarkyti visi kompiuteriai.

Sasha (Julija, Sveta) koks simbolis viršutiniame dešiniajame kampe?

- Vaikai: Minusas.

globėjas: Vika (vokiečių kalba, kirilas) koks ženklas apatiniame dešiniajame kampe?

- Vaikai: Pliusas.

Gerai, vaikinai, užmerkite akis ir suskaičiuokite iki 5. Atsidūrėme Masterilkos saloje.

Masterilka sala.

globėjas: Vaikinai priešais jus yra kvadratas. Kiek kampų turi kvadratas (šonai)

- Vaikai: keturi.

globėjas: O dabar paverskite kvadratą figūra be pradžios ir pabaigos. Vaikai žirklėmis pjausto kvadrato kampus.

globėjas: kokią figūrą gavo Nastja, Vika, Alioša?

Vaikai (Individualūs ir choriniai atsakymai): apskritimas.

globėjas: Puiku, jūs susidorojote su šia užduotimi.

Dabar paverskite kvadratą į 2 stačiakampius. Vaikai žirklėmis perpjauna kvadratą per pusę. Kokius skaičius gavo Maksimas, Dima, vokietis?

- Vaikai: du stačiakampiai.

globėjas: Kaip gavote stačiakampius?

- Vaikai: perpjaukite kvadratą per pusę.

globėjas: Iš kvadratinio 4 trikampio. Pagalvokite, kaip reikia iškirpti kvadratą? Kaip gavote trikampius?

- Vaikai: Iškirpkite kvadratą įstrižai.

globėjas: Puiku, vaikai. Mes taip pat atlikome šią užduotį.

O dabar atėjome į pagrindinę salą – slėpynių salą. Skaičiai paslėpti skirtingose ​​vietose, eikite ir raskite po 1 skaičių. Vaikai randa skaičius.

Dabar pažaiskime, žaidimas vadinasi „Surask porą“. Parodau numerį, rasi numerį, kad gautum duotą numerį:7;9;6. (Mokytojas rodo skaičių 9 – vaikai stovi poromis, kad gautų šį skaičių, tas pats su skaičiais 7 ir 6.

globėjas: Kaip Vika ir Vladas gavo skaičių 9 (prašo 2-3 poros).

Kaip Nastja ir Maksimas gavo skaičių 6 (prašo 2-3 poros).

Gerai padaryta, vaikinai susidorojo su visomis užduotimis, sutvarkė reikalus šalyje Matematika. Dabar mums reikia eiti į darželį. Atsisėskite ant skraidančio kilimo. Vaikinai, kol skrendame, prisiminkime, kokias užduotis atlikome salose matematikai(Vaikai prisimena ir pasakoja). karalienė Matematikai patiko kad susidorojote su visomis užduotimis ir ji jums pateikia spalvinimo paveikslėlius.

Literatūra:

Žukovas „Užsiėmimų su vaikais santraukos parengiamosios mokyklos grupė»,

O. Uzorova, E. Nefjodova „1000 pratimų pasiruošimas mokyklai» .

Susijusios publikacijos:

Laisvalaikis "Matematinis KVN" Matematinė KVN Sąveika su vaikais socialinių praktikų rėmuose tarp vyresniųjų grupių Nr.7 ir Nr.8. Parengė auklėtoja p. Nr.8 Kuznecovas.

GCD santrauka parengiamojoje grupėje „Matematiniai žaidimai“ GCD konspektas parengiamojoje grupėje „Matematiniai žaidimai“.

Matematikos žaidimai parengiamojoje grupėje 1. Žaidimas „Plojimai“ – skaičiuojame dešimtimis pirmyn ir atgal. - Suskaičiuokite iki 20 pirmyn ir atgal. -Mes tiesia linija skaičiuojame penkiais.

Matematinis laisvalaikis parengiamosios grupės „Matematikos salose“ vaikams Matematinis laisvalaikis. Tikslas: lavinti loginį mąstymą, dėmesį, atmintį, smulkiąją rankų motoriką. Įtvirtinti žinias apie skaičių eilutes, geometrines.

Užduotys: lavinti motoriką ir gebėjimus, mankštintis einant, bėgiojant, ropojant; mokyti padėti tiems, kuriems to reikia, ugdyti reagavimą ir gerumą; lavinti vaikų vaizduotę, gebėjimą derinti motorinę veiklą su vaizdo perdavimu; sukelti džiaugsmo ir pasitenkinimo jausmą atlikus užduotį.

Įranga: du kelmai (pavyzdžiui); penki maži kvadratai vienai komandai; septyni smeigtukai vienai komandai; du lankai (aukštis - 50 cm); du gimnastikos suolai; žemėlapis; „Auksinis raktas; garso įrašas su A. Ovsjannikovo daina „Kuklyandiya“.

Personažai: Papa Carlo (jo vaidmenį atlieka suaugęs žmogus), Pinokis (jo vaidmenį galima patikėti bet kuriam iš grupės berniukų).

Laisvalaikio kursas

Vaikai įeina į salę skambant muzikai ir sudaro puslankį centre.

Instruktorius. Vaikinai, šį rytą suskambo telefonas. Papa Carlo paskambino ir paprašė mūsų pagalbos. Jis neturėjo laiko man nieko pasakyti, buvo labai nusiminęs. Jis tik pasakė, kad posėdyje viską paaiškins. Ir štai jis.

Įeina tėtis Carlo.

Papa Carlo. Sveiki, vaikinai, turime problemą! Mano sūnus Pinokis išvyko į Kukliandijos šalį ieškoti auksinio rakto ir iki šiol negrįžo. Aš labai dėl jo nerimauju. Aš pats eičiau jam į pagalbą, bet ten įleidžiami tik vaikai. Taigi aš atėjau pas tave pagalbos. Padėk man! Raskite auksinį raktą, suraskite Pinokį! Kelias ten labai sunkus! Ar tu nebijai? (Vaikų atsakymai.)

Aš taip pat eisiu su jumis ir stengsiuosi padėti sunkiais laikais. O kur eiti – pasakys eilėraščiai. Jei atspėsite, ką turite padaryti, tada rasite kelią.

Pasaka, pasaka, pokštas.

Pasakoti jai nėra pokštas.

Pirmiausia į pasaką,

Lyg upė šniokštė

Taip kad iki galo nei senas, nei mažas

Jai nepabodo.

Vaikščioti vienas šalia kito.

Siauru takeliu žąsies žingsniu

Žąsų armija žygiuoja vienu failu.

Einant „žąsies“ žingsniu.

Lapė eina lapės taku.

Gudri lapė – viso miško grožis.

Tokios lapės, tokio grožio nėra niekur rajone!

Tokios lapės, tokio grožio, kurio pasaulis dar nematė!

Minkštas tupintis vaikščiojimas ant kojų pirštų.

Čia, žengdamas oriai,

Papurtęs galvą,

Meška vaikšto šlaitais.

Meška varo šlapia nosimi.

Dienos ir naktys

Meška ieško.

Už tokią medaus vezhi kopūstų sriubą

Reikia daug maisto!

Vaikščiojimas pėdos išorine puse.

Pelė iššliaužė iš skylės

Pelė labai alkana.

Pelė išbėgo į lauką

Gal yra grūdų?

Pelė, pelė, saugokis

Ir neužkliukite lapės!

Vaikščiojimas mažais žingsneliais.

Žalia žolė, žali lapai

Siūbuoja nuo vėjo

Visiems sukasi galva

Miške visi lengvai kvėpuoja.

Ramus pasivaikščiojimas.

Muzikos garsai. A. Ovsjannikovas „Kuklyandija“.

Papa Carlo. Klausykite, Kuklyandii šalies gyventojai kviečia šokti savo mėgstamą šokį. Atsistokite, kad netrukdytumėte vienas kitam.

Vaikai tampa išsibarstę.

1-oji kupeta. Judesiai:

1 - dešinė ranka į priekį;

2 - kairė ranka į priekį;

3 - dešinė ranka aukštyn;

4 - kairė ranka aukštyn;

5, 6, 7,8 - grįžti į ir. n atvirkštine tvarka.

1 - dešinė ranka, sulenkta per alkūnę delnu žemyn, pakelkite į šoną,

2 - tas pats judesys kaire ranka;

3 - dešinysis dilbis aukštyn;

4 - kairysis dilbis aukštyn;

5, 6, 7, 8 – grįžkite į ir. P.

Choras: "pavasaris" su posūkiu 2 kartus, trumpas.

2-oji kupeta. Judesiai:

1 - pasukite liemenį į dešinę, rankos prieš krūtinę (kairė aukščiau nei dešinė);

2, 4, 6, 8 ir. P.

3 - tas pats - į kairę;

5 - pakreipkite į priekį, rankos šiek tiek atgal;

7 - pakreipkite į priekį.

Choras: uždėkite dešinę koją ant piršto, ant kulno, trys stomp. Tada kairė koja. Atlikite šiuos judesius 2 kartus. Stumdomas žingsnis aplinkui. Tvist.

3-ioji kupeta. Judesiai:

1 - pakelkite dešinę koją, sulenktą ties keliu, pasiekite kelį kairės rankos alkūne;

2, 4,6,8 - ir. P.;

3 - tas pats judesys kaire koja, dešine ranka;

5 - sūpynės dešine koja, plojimas virš galvos;

7 - sūpynės kaire koja, ploji virš galvos.

Choras: 1, 3 - žengti į šoną, pašokti,

2, 4 - žingsnis kita kryptimi, šokinėti. Šokinėja aplink tave.

1. – Pasiekiame apatinę medžio šaką.

Rankos aukštyn, delnai vienas prieš kitą. Įkvėpdami pakelkite rankas aukštyn, nepakeldami kulnų nuo grindų.

2 . – Lipkime į medį.

Įkvėpdami ištieskite viena ranka, tada kita ranka nenuplėškite kojų nuo grindų.

3. „Patikrinkime šakos, ant kurios stovime, tvirtumą“.

Rankos aukštyn, delnai vienas prieš kitą. Pasukite kojas į kairę ir į dešinę. Stenkitės išlaikyti liemenį tiesiai.

Instruktorius. Matau, kad kelias į priekį yra sunkus. Pailsėkime ir judėkime toliau. Ir kas tai yra?

Vaikai apsižvalgo ir randa žemėlapį, kuriame nurodyta, kur eiti toliau.

1. "Pelkė".

Eikite išilgai mažų kvadratų ant kojų pirštų.

2 . „Kalnų labirintas“.

Vaikščiojimas tarp kėglių, pastatytas vienoje eilėje, ant kojų pirštų.

3. — Eik į olą.

Šliaužimas po lanku neliečiant krašto.

4. „Šliaužti atgal“

Šliaužimas ant gimnastikos suolo nugara į priekį, atsitraukimas kojomis ir traukimasis rankomis.

5. „Rami vaikščioti į visas puses“.

Vaikai ieško ir randa auksinį raktą.

Pasirodo Pinokis. Atsigręžia. Mato Papa Carlo.

Pinokis. Sveiki bičiuliai. Sveiki, Papa Carlo. Savo teatro neturėsime. Neradau auksinio rakto.

Papa Carlo. Nesijaudink, sūnau! Šie draugiški vaikinai padėjo mums rasti auksinį raktą. (Rodo auksinį raktą.)

Pinokis. Tai puiku! Ačiū vaikinai! Dabar galite smagiai praleisti laiką! Žaiskime mano mėgstamą žaidimą „Neprarask uodegos“.

Žaidimas „Neprarask uodegos“ („Spąstai su kaspinu“.)

Pinokis. Jūs žinote, kaip greitai bėgti. Ar žinote, kaip įminti mįsles? Malvina mane išmokė. Žinau tokias mįsles! Niekas neatspės!

Instruktorius. Ir tu bandai atspėti.

Pinokis.

Juodi Ivashka - mediniai marškiniai.

Kur praeina nosis, ten ir lieka užrašas. (Pieštukas.)

Juodas, kreivas, nuo gimimo visi nebylūs.

Stovėkite iš eilės - dabar jie kalbės. (Laiškai.)

Ne krūmas, o su lapais, ne marškiniai, o pasiūti,

Ne žmogus, o pasakoja. (Knyga.)

Pinokis. Puiku vaikinai! Ir atsisveikindamas duodu tau raktus, kurie atvers tau duris į Žinių žemę. Viso gero! Bėgsiu ir pradžiuginsiu draugus!

Papa Carlo.Štai šiurpas, vėl pabėgo. Ačiū, vaikinai, už pagalbą! Man laikas namo.

Lapai.

Instruktorius. Taigi šiandien padėjome kitam pasakos herojui! Stenkitės, vaikinai, visada padėti tiems, kuriems to reikia!

Na, dabar atėjo laikas mums!

Vaikai išeina iš salės skambant muzikai.

Svetlana Kolontaeva
Perspektyvus vakarėlių ir pramogų planavimas. Laisvalaikio vakarai parengiamojoje grupėje.

Perspektyvus vakarėlių ir pramogų planavimas. Laisvalaikio vakarai parengiamojoje grupėje.

rugsėjis

1 savaitė „Žinių diena, aš ir mano draugai“

Šventė „Žinių diena“.

Tikslas. Apibendrinkite vaikų žinias apie mokyklą. Prisiminkite, ką išmokote. Sukurkite linksmą nuotaiką.

2 savaitės „Vasaros įspūdžiai“

Laisvalaikis"Gamtos reiškinys"

Tikslas: pataisyti gamtos reiškinį, kurį galima stebėti tik vasarą.

3 savaitės „Įsirengkime savo grupė»

Laisvalaikis(pokalbis) "Aš myliu savo grupė»

Tikslas: įtvirtinti žinias apie esančius daiktus, žaislus, baldus grupė.

4 savaites „Ikimokyklinio darbuotojo diena“

Literatūrinis laisvalaikis„Visi darbai puikūs“

Tikslas: prisiminti, įtvirtinti vaikų žinias apie vaikų įstaigoje dirbančius žmones.

1 savaitė "Ruduo. rudens nuotaika"

Eilėraščio skaitymas "Ruduo".

Tikslas: supažindinti vaikus su N. Niščiovo kūryba ir jo kūryba.

2 savaitės "Derlius"

Mįslių vakaras„Kas gimsta vasarą, pravers žiemą“

Tikslas: įtvirtinti ir patikslinti vaikų žinias apie augalus, daržoves, vaisius, jų augimo vietą. Ugdyti rūpestingą požiūrį į gamtą, kuri dosniai apdovanoja mus savo turtais; pagarba žemėje dirbančių žmonių darbui.

3 savaitės „Gyvūnų pasaulyje“

Žaidimas „Juokingos beždžionės“.

Tikslas: ugdyti išradingumą, vaikų pastabumas, vikrumas ir ištvermė, mokyti vaikus bendrauti tarpusavyje, išlikti draugiškiems įvairiose situacijose.

4 savaites "Šis didelis pasaulis"

Atostogos prie rusiško beržo. (S. Yesenino eilėraštis "Baltas beržas".)

Tikslas: Formuoti vaikų idėją apie rusišką beržą, kaip Rusijos simbolį.

5 savaitė "Pagyvenusių žmonių diena"

Ruduo matine.

Tikslas: sukurkite emocinę nuotaiką vaikams atsisveikinti su rudeniu. Muzikinės žaidimų programos pagalba įtvirtinti žinias apie sezoną – rudenį.

1 savaitė „Mano mažoji tėvynė. Tautos vienybės diena »

Laisvalaikis. Kelionė į gerumo šalį. (Pasivaikščiojimas po įsimintinas mūsų miesto vietas)

Tikslas: ugdyti vaikus gerų jausmų ir teigiamų emocijų iš to, ką jie mato.

2 savaitės "Paukštynas"

Baltarusijos liaudies žaidimas "Vanyusha ir gulbės"

Tikslas: lavinti vikrumą, ir greitis.

3 savaitės "Žaidimų pasaulis"

Rusų liaudies žaidimas "Didysis kamuolys".

Tikslas: lavinti judesių miklumą, greitis.

4 savaites "Motinos diena"

Motinos dienos koncertas.

Tikslas: skatinti vaikus mintinai išmokti eilėraščius ir daineles apie mamą, sukelti norą jai įtikti.

1 savaitė "Mano pasaulis"

„Kelionė į skaičiavimo prietaisų praeitį“

Tikslas: supažindinti vaikus su skaičiavimo prietaisų istorija, jų transformavimu žmogui; vystytis retrospektyvus žvilgsnis į žmogaus sukurto pasaulio objektus; suaktyvinti pažintinę veiklą.

2 savaitės "Žiemos pradžia"

„Žaidimų ir linksmybių mugė“

Tikslas: supažindinkite vaikus su žiemos žaidimais ir linksmybėmis.

3 savaitės "Žiemos modeliai"

Žaidimas "Žiemos žodžiai"

Tikslas: ugdyti dėmesį, galimybė parinkti su žiema susijusius žodžius.

4 savaites „Nauji metai artėja“

Naujieji metai matine.

Tikslas: Sukurkite vaikams teigiamą nuotaiką apie artėjančias šventes. Suaktyvinti vaikų kalbą ir muzikinius gebėjimus.

1 savaitės atostogos

2 savaičių atostogos Vaikiškų dainelių klausymas "Jei nebūtų žiemos",

Tikslas: sukurti džiugią nuotaiką, ugdyti meilę muzikai.

3 savaitės "Kalėdų stebuklas"

Linksmi žaidimai „Linksmasis traukinys“

Tikslas: lavinti vaikų miklumą, reakcijos greitis atliekant užduotis estafetėse. Ugdykite draugystę, solidarumą, savitarpio pagalbą. Pritraukite vaikus prie sveiko gyvenimo būdo per sportą pramogos.

4 savaites "Aš ir mano draugai. Žiemos pramogos »

pastatymo žaidimas „Kaip ginčijosi saulė ir šaltis“

Tikslas: kelti susidomėjimą teatru.

1 savaitė „Gerumo savaitė“

Pramogos"Mūsų draugas yra gerumas"

Tikslas: formuoti vaikams gerumo idėją kaip svarbų žmogaus kokybė, paaiškinti sąvokas "Gerai", "velnias", "gera valia", ugdyti draugišką požiūrį į kitus. Skatinkite savo vaiką daryti gerus darbus. Sukurkite šventinę nuotaiką.

2 savaitės "Profesijų pasaulis"

"Profesijos" (galvosūkiai)

Tikslas: suteikti vaikams džiaugsmo, linksmos nuotaikos.

3 savaitės „Mūsų paslaptis planetos– savaitė eksperimentų“

Viktorina "Aš žinau erdvę"

Tikslas: įtvirtinti turimas žinias apie erdvę. Įskiepyti vaikams pasididžiavimo savo šalies istorija jausmą. Ugdykite loginį mąstymą, bendravimo įgūdžiai, gebėjimas kūrybiškai panaudoti savo patirtį emociniame bendravime su bendraamžiais. Skatinkite vaikus būti aktyvius, noras siekti sėkmės, ištvermė ir užsispyrimas, sąžiningumas santykiuose su bendraamžiais. Tobulėti intelektualiniai vaikų gebėjimai. Supažindinti su sveika gyvensena, kūno kultūra ir sportu.

4 savaites „Tėvynės gynėjai“

„Tėvynei ištikimi sūnūs“

Tikslas: vystytis vaizduotė ir kūrybiškumas; įtvirtinti žinias apie Rusijos kariuomenės istoriją; ugdyti tikslumą, kryptingumą, pasididžiavimą Tėvyne karių, gynusių Tėvynę skirtingais istorijos laikotarpiais, žygdarbių pavyzdžiu.

5 savaitė — Dėmesio, brangioji!

Pramogos„Blynų savaitė“

Tikslas: ikimokyklinio amžiaus vaikų idėjų apie Rusijos žmonių tradicijas ir papročius formavimas.

1 savaitė „Grožis mene ir gyvenime

Tikslas: ugdyti meilę artimiesiems, norą jiems įtikti.

2 savaitės „Greitai į mokyklą“

Laisvalaikis(žaidimas). – Ko tau reikia mokykloje?

Tikslas: sustiprinti vaikų idėjas apie mokyklines reikmenis.

3 savaitės „Knygų savaitė“

Su pramogomis susijusi viktorina: "Mano mėgstamiausios knygos"

Tikslas: įtvirtinti vaikų žinias apie pasakų herojus, ugdyti loginį mąstymą, išradingumą, ugdyti nuolatinio bendravimo su knyga norą ir atidų požiūrį į ją, turtinti žodyną, plėsti akiratį, sužinoti, kokias pasakas ir kokius pasakų personažus pažįsta vaikai, supažindinti su naujomis sąvokomis. "liaudis" ir "literatūrinis" pasakos, atskleisti geriausius pasakų žinovus; skatinti vaikų kalbos raida, vaizduotė, mąstymas, atmintis; ugdyti pomėgį skaityti grožinę literatūrą.

4 savaites "Pavasaris"

(žaidimas) „Lietus mūsų nesustabdys“

Tikslas: vystytis

1 savaitė "Humoras mūsų gyvenime"

Žaidimas "Juoko diena"

Tikslas: ugdyti vaikų bendravimą, gebėjimą teisingai suvokti humorą.

2 savaitės „Trečiojo paslaptis planetos»

Žiūri animacinį filmuką „Trečiojo paslaptis planetos»

Tikslas: formuoti vaikams gerų ir blogų darbų sąvokas, patikslinti žinias apie astronautus.

3 savaitės "Atskrido starkiai, jie atnešė pavasarį ant savo sparnų"

„Sutinkame pavasarį, vadiname paukščius!

Tikslas: Apibendrinkite vaikų žinias apie paukščius. sustiprinti idėjas apie paukščiai: vardas, įpročiai, išvaizda, migracija ar žiemojimas; lavinti atmintį, dėmesys, reakcijos greitis, išradingumas, išradingumas, loginis mąstymas, kalbos išraiškingumas; gebėjimas atspėti mįsles; gebėjimas klasifikuoti, lyginti; ugdyti fantaziją, kūrybinė vaizduotė;

4 savaites „Pasaulinė sveikatos diena“.

"Mums patinka sportas"

Tikslas: gerinti vaikų motorinius gebėjimus; vaikščiojimo, bėgimo, šliaužiojimo, šokinėjimo pratimai; ugdyti tikslingumą, komandines savybes; suteikti vaikams džiaugsmo jausmą.

1 savaitė „Vaiko teisės Rusijoje“

Estafečių žaidimai.

Tikslas: Tęsti lavinti vaikų miklumą, greitis, savitarpio pagalba, empatijos jausmas

2 savaitės "Pergalės diena"

Muzikinis holas « Karo metų dainų vakaras»

Tikslas: vaikų supratimo apie tai, kas yra Didysis Tėvynės karas, formavimas; aktyvinti vaikų žodyną; ugdyti meilę Tėvynei, pasididžiavimą Rusijos žmonių pergale Didžiajame Tėvynės kare. Vaikų supažindinimas su karo metais parašytomis dainelėmis, iliustracijų rodymas.

3 savaitės „Eime į muziejų“

Pristatymas „Rusiška trobelė. Namų apyvokos reikmenys"

Tikslas: idėjų apie Rusijos žmonių gyvenimą ir gyvenimo būdą, apie jos tradicijas formavimas.

4 savaites "Metų laikai"

Pramogos"Kai tai atsitiks"

Tikslas: Apibendrinti ir įtvirtinti vaikų žinias apie metų laikus.

1 savaitė „Vaikų gynimo diena“

„Mūsų Puškinas“.

Žaidimas "Mes negalime gyventi vienas be kito"

Tikslas: vystytis vaikų judesių koordinacija, atmintis, dėmesys, intelektas.

Viktorina pagal A. S. Puškino pasakas.

Tikslas: įtvirtinti vaikų žinias apie pasakas, gebėjimą raiškiai skaityti kūrinių ištraukas.

2 savaites tarptautinė „Rusijos diena“.

Viktorinos žaidimas „Kelionė į „Žinių apie Rusiją žemė“

Tikslas: patriotinių jausmų formavimas. Apibendrinti ir sisteminti vaikų žinias apie Rusiją, formuoti pagarbų požiūrį į valstybės simbolius. Įtvirtinti vaikų žinias apie didelius Rusijos miestus ir upes, Rusijos Federacijoje gyvenančias tautas, liaudies amatų pavadinimus. Ugdykite meilę Tėvynei, pilietinius-patriotinius jausmus.

3 savaitė Tarptautinės draugų dienos Šiaurės tautų žaidimas "Aš esu"

Tikslas: lavinti motorinius įgūdžius.

4 savaites „Tarptautinė draugų diena“

Viktorina „Sportas ir olimpiniai simboliai“

Tikslas: pasitikrinti mokinių žinias apie sportą ir olimpinius simbolius, skiepyti mokiniuose meilę sportui, sveiką gyvenimo būdą, domėjimąsi sporto varžybomis. Įtvirtinti žinias apie sportą ir olimpinius simbolius. Ugdykite draugiškumo, kolektyvizmo ir savitarpio pagalbos jausmą.

1 savaitė "Animacijos diena"

Viktorina „Pasakų kelionė“

Tikslas: vystytis ikimokyklinio amžiaus vaikų pažintinė veikla, mąstymo proceso ir kalbos pagreitinimas, įgytų žinių konkrečia tema įtvirtinimas, plėtra asociatyvus mąstymas.

2 savaitės „Kelių policijos diena“

Viktorinos žaidimas "Kelio ženklai"

Tikslas: nustatyti, kaip vaikai išmoko saugaus eismo taisyklių; įtvirtinti žinias apie šviesoforus; patikslinti vaikų žinias apie kelių policijos pareigūnų darbą; įtvirtinti jo gestų prasmę; ugdyti vaikus dėmesingumu, išradingumu, gebėjimu laikytis saugaus eismo taisyklių; būkite malonūs vieni kitiems ir kitiems.

3 savaitės „Rusijos pašto diena“

"Profesija paštininkas"

Tikslas: plėsti vaikų idėjas apie paštininko profesiją, apie jo darbo poreikį ir naudą. Išmokite sudaryti aprašomąjį pasakojimą apie paštą pagal schemą. Tobulėti bendrųjų motorinių įgūdžių imitavimas kūrybinė vaizduotė per logaritminį žaidimą – Ką mums atnešė paštininkas? Tobulėti dialoginė kalba per aprašomosios istorijos sudarymą pagal schemą.

4 savaites „Gimtosios kalbos ir kūrybos savaitė“

Poezijos apie vasarą deklamuotojų konkursas.

Tikslas: plėtra vaikų pasisakymai raiškiame eilėraščių atlikime.

1 savaitė "Sportininko diena"

Šventė "Neptūnas"

Tikslas: didinti susidomėjimą kūno kultūra, sukurti teigiamą emocinę nuotaiką, gerinti vaikų sveikatą gamtos jėgomis (vanduo, saulė ir oras).

2 savaitės „Statybininko diena“

Varzybos „Smėlio fantazijos“

Tikslas: Skatinkite vaikus kurti architektūrines konstrukcijas naudojant smėlį ir vandenį.

3 savaitės „Su gimtadieniu vaikai sveikina darželį“

Mįslių konkursas „Apie darželį“

Tikslas: stiprinti vaikų gebėjimą įminti mįsles.

4 savaites „Kelionė į pasaką“

Literatūrinė viktorina „Apsilankymas pasakoje“

Tikslas: Pataisykite vardus ir personažai vaikams pažįstamos pasakos. Tobulėti vaikai turi klausos dėmesį, kūrybinę vaizduotę. Ugdykite vaikų susidomėjimą pasakomis. Sukelti emocinį reagavimą.

Olga Kolesova
Kūno kultūros laisvalaikis parengiamojoje grupėje „Linksmosios estafetės“

Kūno kultūros laisvalaikis parengiamojoje grupėje« Linksmos estafetės»

Tikslas: ugdyti vaikų domėjimąsi sveika gyvensena, kūno kultūra ir sportu.

Užduotys:

Pratimai driblingu, šokinėjimu ant dviejų kojų;

Ugdykite miklumą, tikslumą, greitį;

Sužadinti norą dalyvauti konkursuose;

Išmokyti vaikus žaisti komandoje, veikti kartu, pagal signalą;

Sukurkite draugišką atmosferą, džiugią nuotaiką

Įranga: kubeliai pagal vaikų skaičių, lankeliai, guminiai kamuoliukai, "tunelis", smėlio maišai.

parengiamieji darbai: pasiruošti sporto inventorius pamokai, pažymėjimai už staigmeną, skanduočių apie sportą mokymasis su vaikais.

Renginio eiga:

Sveiki bičiuliai! Šiandien išleisime « Linksmos estafetės» . Jūs parodote savo miklumą, tikslumą, greitį, jėgą ir ištvermę. Visos šios savybės mums labai svarbios, tačiau atminkite, kad kovoti ir laimėti reikia kartu, sąžiningai ir dorai! Tu esi pasiruošęs? Tada pradėkime nuo apšilimo.

1 dalis: Vaikščiojimas stulpelyje po vieną, ant kojų pirštų, rankomis aukštyn, ant kulnų, rankos ant diržo; vaikščiojimas ir bėgimas pagal mokytojo signalą; šokinėja ant dviejų kojų per kliūtis.

Ant « smagi mankšta» tapti!

2 dalis: Bendrieji lavinimo pratimai su kubu

1. I. p. - kojų stovas pečių plotyje, kubas dešinėje rankoje. 1-rankos per šonus į viršų, perduokite kubą į kairę ranką; 2. - grįžti į pradinę padėtį (6-8 kartus).

2. I. p. - kojų stovas pečių plotyje, kubas dešinėje rankoje. 1- rankos į šonus. 2 - pakreipkite į priekį, padėkite kubą ant grindų; 3 - ištieskite, rankos į šonus; 4 - pakreipkite, paimkite kubą į kitą ranką, ištiesinkite. Pakartokite 4-5 kartus.

3. I. p. - klūpo, dešinėje rankoje kubas. 1 - pasukite į dešinę, padėkite kubą ties pirštais; 2 - ištieskite, rankos ant diržo; 3 - pasukite į dešinę, paimkite kubą; 4 - pradinė padėtis. Tas pats į kairę (6-8 kartus).

4. I. p. - sėdi ant grindų, rankos laikomos už nugaros, kubas tarp padų. 1-2 - pakelkite kojas aukštyn (nemetant kauliuko); 3-4 - pradinė padėtis (6 kartus).

5. I. p. - pagrindinis stovas, kubas ant grindų prie kojų. Šokinėjimas dešine koja į dešinę pusę (kairėje kojoje į kairę pusę) 3-4 kartus.

3 dalis. Žaidimas « Linksmos estafetės» .

Vaikai suskirstyti į 2 komandas.

Persvarstykite taisykles kartu su vaikais estafetės:

Žaidžiame sąžiningai ir kartu;

Žaidžiame ne dėl pelno, o dėl malonumo;

Jei laimi – džiaukis, jei pralaimi – nenusimink.

Visi kartu su vaikais:

„Sportas, vaikinai, labai reikalingas,

Mes labai draugiški sportui!

Sportas – pagalbininkas, sportas – sveikata!

Sportas yra žaidimas! Fizinis lavinimas!

1 estafetės varžybos. Šokinėja ant dviejų kojų nuo lanko iki lanko.

Kiekviena komanda turi 5 lankus. Būtina kuo greičiau šokinėti nuo lanko prie lanko, į juos neatsitrenkiant. Vertinamas vaiko greitis ir tikslumas.

2 estafetės varžybos. "Redėti kamuolį"

Abiejomis rankomis perkelkite kamuolį tarp kaiščių iki stulpelio, tada paimkite jį ir bėkite atgal į savo komandą. Prie starto linijos praeina estafetė kitam.

3 estafetės varžybos. "Tunelis".

Gavęs signalą, dalyvis lipa per krepšį, apbėga orientyrą, praeina estafetės varžybos kitam dalyviui rankos prisilietimu.

4 estafetės varžybos. "Šuoliai".

Šokinėja viena dešine koja į priekį. Nugara – ant kitos kairės kojos. Rankos ant diržo. Prie starto linijos praeina estafetės varžybos kitas rankos prisilietimas.

5 estafetės varžybos. "Pataikykite į taikinį".

Kiekvienas vaikas rankoje turi maišelį smėlio. Dalyviai turi pataikyti į taikinį maišu (mesk jį į lanką). Apskaičiuojamas bendras kiekvienos komandos smūgių skaičius.

4 dalis. mobilusis žaidimas "Tuščia vieta". Žaidėjai stovi ratu užsidėję rankas ant diržų – jie gauna "langai". Išrenkamas vadovas. Jis eina už rato ir Jis kalba:

vaikštau po namus

Ir žiūriu pro langus

Aš eisiu į vieną

Ir aš tyliai pasibelsiu.

Po žodžių "Aš pasibelsiu" vairuotojas sustoja, žiūri į langą, prieš kurį sustojo, ir Jis kalba: "Knock-knock". stovi priekyje klausia: — Kas atėjo? vadovas sako savo vardą. stovėdamas ratu klausia: – Kodėl atėjai?. vairuoja atsakymai: „Pabėgkime lenktynes“, - ir abu laksto aplink žaidėjus skirtingomis kryptimis. Apskritime yra tuščia vieta. Tas, kuris pirmas pas jį atbėgo, lieka rate; vėluojantis tampa vairuotoju, o žaidimas tęsiasi.

Grįžkime kartu,

Ir kaip mes pasakysime; „Šok-šok-šok“,

Žodžiai "hop-hop-hop" sako vienas vaikas (mokytojo nurodymu). Vairuotojas atmerkia akis ir bando atspėti, kas pasakė šiuos žodžius. Jei jis atspėja teisingai, tas žaidėjas užima jo vietą.

5 dalis. Apibendrinant. Apdovanojimas.

Išėjimas iš salės į muzikinį akompanimentą.

Susijusios publikacijos:

„Juokingos pradžios“ (bendras kūno kultūros laisvalaikis su mamomis)„Linksmos pradžios“ (bendra sporto šventė su mamomis, vyresnio ikimokyklinio amžiaus vaikams) Tikslas: Pozityvumo kūrimas.

Kūno kultūros laisvalaikis vyresniųjų ir parengiamųjų grupių grupėms „Gyvūnų pasaulyje“ Tikslai ir uždaviniai: Skatinti darnų fizinį vaikų vystymąsi; Ugdykite fizines savybes (greitis, vikrumas, ištvermė,.

Kūno kultūros laisvalaikis vyresniems ikimokyklinukams „Linksmos pradžios“ Vyresnio amžiaus ikimokyklinukų kūno kultūros konspektas Linksmos pradžios Uždaviniai: ugdyti fizines ir valines savybes, vaiko asmenybę.

Kūno kultūra Motinos dienai „Juokingos linksmybės su miško žvėrimis“ 4-5 metų vaikams Tikslai: - sveikos gyvensenos propagavimas; -sudaryti sąlygas fiziniam vystymuisi; - išmokyti užmegzti partnerystę su mama, su kitais suaugusiais.

Tikslas: formuoti vaikams ir jų tėvams sveikos gyvensenos poreikį. Uždaviniai: - suteikti vaikams ir suaugusiems bendravimo džiaugsmą.