Pamokos rankų smulkiajai motorikai lavinti. Pirštų žaidimai „Juokingos rankos“

Trijų mėnesių kūdikis staiga pastebi savo rankas. Jis stebi, kaip vienas iš jų juda, tada kitas, tada bando patraukti abi rankenas link objekto, kuris patraukia dėmesį. Netrukus kūdikis viena ranka bandys sukabinti pirštus prie antrosios ir galiausiai paeiliui paims daiktą kiekviena rankena.

Smulkiosios motorikos tobulinimo programa

Palaipsniui vaikų pirštukai prisitaiko griebti šalia kabančius žaislus. Lėtai, bet užtikrintai atstumas mažėja: kūdikis išima ir pajunta žaislą kabantį tiesiai virš rankos, tada virš krūtinės ir galiausiai – į šoną.

Kūdikis bando griebti žaislus gulėdamas ant pilvo. Neįmanoma iš tikrųjų koordinuoti rankų judesių nesufokusavus vizualiai. Būtina išmokyti rankas „paklusti“, nes atėjo laikas aktyviai tyrinėti mus supantį pasaulį, susidedantį iš skirtingų objektų. Kiekvienas turi turėti galimybę ne tik pasiimti, bet ir patogiai pasiimti. Tada jais galima manipuliuoti.

Be specialių pratimų neapsieisite. Vieni kairę rankeną „supažindins“ su dešine, kiti leis aktyviai manipuliuoti, pavyzdžiui, savo kojomis. Žaisdamas mažylis lavina motorinę veiklą, rankų ir akių koordinaciją, taip pat kūno koordinaciją. Tačiau pirmiausia reikia laikytis kelių svarbių taisyklių:

• Kasdien mankštinkitės su kūdikiu (jei įmanoma, 2–3 kartus per dieną). Pratimas trunka 2-3 minutes.
• Vaikas turėtų patikti ir pačiam procesui, ir žaislams. Pagirkite kūdikį. nes taip stengėsi, tempėsi, griebė. Vaikas turi būti padrąsintas!
• Žaislai turi būti švarūs: įvaldęs „gaudymo“ techniką, kūdikis nedelsdamas bandys pasiųsti grobį į burną.
• Pasirinkite įvairaus tūrio objektus, kad juos būtų galima susegti delnu; kiti - laikykite visais vienos rankos pirštais; trečias – paimti tik du ar tris pirštus.
• Įvairių formų žaislai leis mažyliui laiku išmokti atplėšti delnuką, pasukti ranką, sugrupuojant pirštus, kad laikytų daiktus.

Smulkioji motorika 3-4 mėn

Vystymo pratimas smulkiosios motorikos įgūdžius: 1

Vaikas atsineša abi rankenas vidurinėje linijoje. Suima vieną rankeną kita.

Pirštų žaidimai „Juokingos rankos“

Užduotis: skatinti mažylio norą ištiesti rankomis savo ir mamos veidą, taip pat bandymus sugriebti vieną rankenėlę kita.

Objektai: mamos veidas, ryškios spalvos kojinė, karoliukų apyrankė.

Sąlygos: vaikas guli ant nugaros.

1-oji pamoka: linksmai deklamuokite vaikišką eilėraštį ir atlikite reikiamus veiksmus:

• Rašikliai, rašikliai, nenuobodžiaukite!

Suimkite už rankenų už alkūnių, šiek tiek pakratykite, kad atpalaiduotumėte pirštus.

• Kur buvai? Atsakyk!

Prieš kūdikio veidą atneškite ir išskėskite jo rankas, laikydami jas už alkūnių.

• Ar sėdėjai namie?

Atvertomis vaikiškomis rankutėmis paglostykite kūdikio skruostus, palieskite galvytę: leiskite pajusti savo veidą.

• Ir eik pas draugus!

Atlikite tuos pačius pratimus vaiko rankomis su veidu.

2 pamoka: ant vaiko rankos užmaukite ryškią kojinę ar karoliukais papuoštą apyrankę. Ir - pradėkite žaidimą linksmo vaikiško eilėraščio žodžiais:

• Rašiklis, rašiklis, kur jis buvo?

Pakelkite alkūnę, kad kūdikis matytų kojines ar apyrankę.

• Ar galite nuo mūsų pasislėpti?

Perkelkite rašiklį su daiktu prieš vaiko akis, leiskite jam stebėti.

• Mes jus rasime dabar!

Po šių žodžių neskubėkite tęsti, leiskite kūdikiui laisva ranka pabandyti sugriebti apyrankę.

• Ir eikime žaisti!

Jei taip atsitiks, jūsų žodžiai bus džiugi žaidimo pabaiga, jei ne, patys prispauskite vaiko antrąją ranką prie apyrankės.

Patarimas: nepamirškite po vieną uždėti apyrankės ant kūdikio rankų.

Rezultatas: vaikas aktyviai traukia rankenėles aukštyn, atneša jas į kūno centrą, kita rankenėlę griebia.

Pratimai, skirti lavinti smulkiąją motoriką: 2

Vaikas sugriebia ranka už kojos.

Pirštų žaidimai „Rankos ir kojos“

Užduotis: sužadinti kūdikio norą rankomis liesti kojytes.

Žaislai: ryškios kojinės su varpeliu.

Sąlygos: kūdikis guli ant nugaros.

Užsiėmimas: užmaukite kojinę vaikui ant kojos ir padainuokite lopšelio eilėraštį.

• Rankos ir kojos, nenuobodu!

Prijunkite vaiko pėdas, kad jis matytų savo kojas.

• Kur buvai? Atsakyk!

Atneškite ir ištieskite kojas taip, kad skambėtų varpelis ant piršto.

• Norite žaisti?

Nukreipkite priešingą vaiko ranką į koją su pirštu.

• Taigi laikas susipažinti!

Padėkite mažyliui paimti kojinę.

Patarimai: užmaukite kojinę ant dešinės ir kairės kojos, padėkite kūdikį sugriebti priešinga ranka; kutenti vaiko kojytes, padėti jam rankomis apčiuopti pirštus.

Rezultatas: kūdikis kaire ranka aktyviai griebia dešinę koją ir atvirkščiai.

Smulkioji motorika 4-4,5 mėn

Smulkiosios motorikos lavinimo pratimas: 3

Vaikas ranka griebia apvalius ir kvadratinius daiktus.

Pirštų žaidimai „Kolobokai ir kelmai“

Užduotis: sužadinkite vaikui norą užfiksuoti tūrinius ir plokščius apvalios ir kvadratinės formos objektus.

Žaislai: kubeliai, kurių kraštinė yra 4 cm, ir rutuliukai (po tris).

Sąlygos: kūdikis guli ant pilvo (po krūtine turi volelį).

1-oji pamoka: padėkite balioną priešais vaiką ir linksmai pasakykite:

• Imbierinis žmogelis, meduolis,
• kodel tu vienišas?
• Močiutė minkė tešlą
• Užteko vieno!

Ar vaikas paėmė kamuolį? Įdėkite kitą prieš jį ir tęskite:

• Ne, testo jai pakako!
• Štai antrasis!
• Taip smagiau.

Ar vaikas paėmė kamuolį? Įdėkite trečią:

• Štai trečias dubuo!
• Kokia rožinė pusė!

Įsitikinkite, kad vaikas paskirsto pirštus per visą kamuoliuko paviršių.

2 pamoka: padėkite tris kamuoliukus iš eilės priešais kūdikį, o tarp mūsų – kubą ir pradėkite nuo žodžių:

• Koloboks-koloboks,
• Yra tik vienas kelmas, bet jūs esate trys!

Vaikas sieks „kelmo“. Išskleiskite pirštus aplink kubo kampus – lengviau jį sugriebti. Tada pakaitomis pasiūlykite likusius rutuliukus.

3 pamoka: vėl įdėti tris kamuoliukus ir kubą (nuo krašto). Kad ir ką pasirinktų kūdikis, padėkite tai teisingai užfiksuoti. Pasiūlykite likusias figūras.

4 pamoka: po vieną išdėliokite rutuliukus ir kubelius, stebėkite, kaip kūdikis sugriebia, padėkite patogiai paskirstyti pirštus:

• Štai smagi bandelė!
• Štai kelmas miške!
• O dabar kelmas!
• O dabar vėl bandelė! ir kt.

Patarimas: kaitaliokite tūrinius objektus su plokščiais.

Rezultatas: kūdikis prieina prie daikto abiem rankom (šepečiai atviri), griebia jį pirštais, suka.

Smulkiosios motorikos pratimai: 4

Vaikas griebia stačiakampius ir trikampius.

Pirštų žaidimai „Nameliai nykštukams“

Užduotis: sužadinti vaikui norą fiksuoti tūrinius ir plokščius objektus, taip pat jais manipuliuoti.

Žaislai: stačiakampės medinės kaladėlės ir kūgiai, po tris kiekvienos rūšies figūrėles.

Sąlygos: kūdikis guli ant pilvo (galite po krūtine padėti volelį).

1-oji pamoka: padėkite kaladėlę priešais kūdikį ir pasakykite:

• Pastatykime namą
• Kad jame būtų erdvu!
• Mums reikia barų su jumis
• Štai jie, žiūrėk!

Ar jis paėmė figūrėlę? Įdėkite kitą bloką ir tęskite vaikišką eilėraštį:

• Vienas baras, du barai,
• Namas ne žemas, ne aukštas!

Tikrai kūdikis paliks pirmą juostą antrajam. Dabar padėkite trečią bloką ir užbaikite žaidimą:

• Na, jei imsi trečią,
• Jis stovės stipresnis!

Svarbu, kad kūdikis, griebdamas strypą, paskirstytų pirštus kampuose.

2 pamoka: padėkite tris strypus ir vieną kūgį priešais vaiką (jis yra centre) ir vėl „statykite namą“:

• Turėjome tris barus
• Ir nepamirškite stogo!

Vaikas sieks „stogo“. Padėkite jam tolygiai paskleisti pirštus kūgio paviršiuje. Pakaitomis siūlykite likusias figūras.

3 pamoka: vėl uždėkite tris strypus ir vieną kūgį prieš vaiką (jis yra iš krašto). Stebėkite, ką renkasi mažylis, padėkite teisingai užfiksuoti daiktą. Tada paeiliui pasiūlykite jam likusius gabalus.

4 pamoka: paeiliui išdėliokite strypus ir kūgius priešais vaiką, stebėkite, kaip kūdikis juos paima, padėkite jam patogiai paskirstyti pirštus figūros paviršiuje:

• Čia yra namų barai,
• Namai nykštukams.
• Stogai skirti namams,
• Kad nykštukai gyventų!

Patarimas: pakaitomis tūrinius objektus su plokščiomis figūromis.

Rezultatas: kūdikis prieina prie matyto daikto (rankos atkiša), iš anksto paruošia ranką, kad būtų lengviau sugriebti figūrą, griebia visais pirštais, pasuka rankoje.

Smulkioji motorika 4,5-5 mėn

Smulkiosios motorikos pratimai: 5

Paspaudžiame pirštais žaislo paviršių.

Pirštų žaidimai "Pianistas"

Užduotis: Skatinkite vaiką bandyti spausti instrumento klavišus, kol pasigirs garsas.

Žaislai:žaislinis pianinas.

Sąlygos: kūdikis guli ant pilvo, priešais jį yra muzikos instrumentas (padėkite volelį po krūtine).

Užsiėmimas: pirmiausia pažaisk su raktais. Tada suteikite kūdikiui galimybę pirštais paspausti klavišus, bakstelėkite juos delnu.

• Štai mūsų menininkas
• Garsus pianistas!
• Jis dabar žais
• Leisk visiems smagiai šokti!

Patarimai: padėti vaikui „žaisti“ abiem rankomis iš karto; atlaisvinkite vaikų pirštus ir braukite išilgai klavišų abiem kryptimis.

Rezultatas: kūdikis pirštais spaudžia abiejų rankų klavišus arba muša juos delnais, išgaudamas garsus.

Smulkioji motorika 5-6 mėn

Smulkiosios motorikos pratimai: 6

Vaikas perkelia žaislus iš vienų rankų į kitas.

Pirštų žaidimai "Kamuolis"

Užduotis: skatinti kūdikio norą perkelti daiktą.

Žaislai: 3 cm skersmens rutulys.

Sąlygos: kūdikis guli ant pilvo.

1-oji pamoka: paduokite balioną kūdikiui. Ar jis paėmė? Pradėkite linksmybes:

• Tai toks šokinėjantis kamuolys!

Lengvai suspauskite vaiko ranką su kamuoliuku, papurtykite.

• Jis pasiruošęs pakilti!

Švelniai traukite žaislą, kad kūdikio ranka patirtų raumenų pastangas.

• Štai kaip žaisti!

Įtrinkite žaislą į vaiko ranką, paskatindami jį duoti kamuolį.

• Bus sunku išlaikyti!

Perkelkite žaislą į kitą mažylio ranką arba nukreipkite kamuolį į ją.

• Kamuolys atšoko ir atšoko
• Tai vėl pateko į mūsų rankas!

Džiaukitės, kad žaislas vėl jūsų vaiko rankose.

2 pamoka: pradžia ta pati, pasikeitimai žaidimo metu pasirodo su žodžiais:

• Štai kaip žaisti!

Vaiko ranka su kamuoliu palieskite laisvos rankos pirštus.

• Bus sunku išlaikyti!

Nuolat lieskite žaislą prie pirštų. Jei jie suspausti, išskleiskite.

• Kamuolys atšoko ir atšoko
• Tai pateko į mano mamos rankas!

Švelniai paimkite kamuolį iš vaiko rankų.

Patarimai:žaidimas gali būti kartojamas padidinus „pataičių“ skaičių skirtingose ​​rankenose; kaitaliokite daiktus, kuriais liečiate kūdikio pirštus, formuodami įgūdį dovanoti įvairius daiktus; organizuoti „vystomas situacijas“, skatinant mažylį viena ranka paimti žaislą, o kita – žaisti su juo.

Rezultatas: kūdikis (gulėdamas ant pilvuko ar sėdėdamas) perstumia žaislą rankose, duoda suaugusiojo pageidavimu.

Smulkioji motorika vadinama gebėjimu atkurti tikslius judesius plaštaka ir pirštais. Tai svarbu ne tik sportuojant, bet ir reikia atsiminti, kad pirštų falangos yra pagrindinės daugelio profesijų atstovų darbo priemonės. 6-7 metų vaikų rankų smulkiosios motorikos lavinimą palengvina piešimas, grojimas muzikos instrumentais, darbas su plastilinu ir mažasis dizaineris. Tačiau didžiausias efektas pasiekiamas specialių užsiėmimų metu.

Vaikams siūlomi pratimai prisideda prie judesių tikslumo ir greičio ugdymo. Dėl jų įgyvendinimo rankos ir pirštai taps stipresni, lankstesni ir mobilesni. Yra trys tokių užduočių tipai:

• pratimai su mažais daiktais;
• grafinės užduotys;
• pirštų žaidimai.

Pasiruošimo mokyklai šviesoje daugiausia dėmesio reikėtų skirti grafinių užduočių įgyvendinimui. Vaikai turi išmokti perinti, brėžti įvairaus storio ir formos linijas. Tuo pačiu metu būtina užtikrinti, kad jie brėžtų linijas nenuimant rašiklio nuo popieriaus, neperžengtų pažymėtų kontūrų, nepaliktų tarpų, atliktų judesius teisingai (iš viršaus į apačią, iš kairės į dešinę), nevartykite sąsiuvinio, taisyklingai atsisėskite prie stalo.

Rankų smulkiosios motorikos lavinimo užsiėmimai turėtų būti atliekami reguliariai, 10–20 minučių per dieną. Negalima leisti monotonijos ir monotonijos, pamokos metu vaikams turėtų būti pasiūlyta keletas skirtingų pratimų su įdomiu žaidimo turiniu. Tam auklėtoja ir tėveliai kviečiami pasinaudoti 6-7 metų vaikų smulkiosios motorikos lavinimo pratimų rinkmena.

Grafinės užduotys

Dauguma šių užduočių atliekamos paruoštose kortelėse. Galite įsigyti specialių sąsiuvinių, kopijų knygelių, spalvinimo knygelių.

kontūrai

Kortelėje yra objektų kontūrai ir perėjimo raštas (vertikalus, horizontalus, įstrižas). Nurodyta linijų kryptis.

Vaikai turi nuspalvinti piešinius, stengdamiesi neperžengti savo kontūrų ir padaryti lygias įtraukas tarp eilučių.

Lietus

Paveiksle nupiešti debesys, apačioje – gėlės. Vaikų prašoma palaistyti gėles, kad jos nenuvytų. Norėdami tai padaryti, jie turi nubrėžti linijas. Tokią užduotį galima atlikti kelis kartus, kiekvieną kartą pasiūlant paveikslėlį su skirtingų tipų linijomis.

Bangos

Reikia apeiti valtį ir piešti bangas ant vandens. Reikėtų pažymėti, kad linijos yra skirtingų tipų (tiesios ir išlenktos).

Rybka

Reikia užbaigti pelekų linijas, atnešti žvynus.

modelio perėjimas

Kortelėje yra garbanotų linijų pavyzdžių. Vaikai turėtų uždėti pieštuką ant taško ir nubrėžti liniją, kad užbaigtų raštus. Svarbiausia yra stengtis nenuplėšti rašiklio nuo popieriaus, kol eilutė nebus baigta.

Užbaikite piešinį

Vaikams patiks atlikti užduotis, kad užbaigtų paveikslėlius:

• nupiešti narvą tigro jaunikliui;
• nupieškite piramidę, šešėliuokite kas antrą žiedą;
• nupiešti drugelį ir pan.

sujungti taškus

Reikia ne tik brėžti linijas tinkama kryptimi, bet ir piešti žolę prie namo, sujungiant taškus poromis. Sudėtingesnėje versijoje siūloma visus taškus sujungti viena linija.

Išvystykite akį

Atlikdami tokias užduotis, turite pabandyti savarankiškai nubrėžti linijas tarp objektų. Iš pradžių vaikams pateikiamos lengvesnės užduotys, kai reikia nubrėžti lenktas lenktas linijas. Vaikams daug sunkiau nubrėžti tiesias linijas taip, kad jie kuo tiksliau pataikytų į taikinį.

• padėti zuikiui peršokti iškilimus;
• pataikyti kamuolį į krepšį;
• padėti atkurti tinklinio tinklą;
• pataikė į taikinį brūkšnyje.

• Pieškite su spaudimu
• Atlikdami šią užduotį, turite išperėti, darydami tinkamą spaudimą:
• užtemdyti debesis, kad vienas būtų tamsesnis, o kitas šviesesnis;
• užtemdykite stiklines - vieną vandeniu (jis beveik skaidrus), kitą sultimis (daug tamsesne);
• nuspalvina lapus, todėl skiriasi jų spalvos intensyvumas.

Modelio kartojimas ląstelėse

Tokiai užduočiai paruošiamos kortos, išklotos narve. Eilutės pradžioje nustatomas rašto „ritmas“, kuris turi būti kartojamas nepriklausomai iki eilutės pabaigos.

Grafiniai diktantai

Žaidimai su daiktais

Paprastai maži vaikai yra apsaugoti nuo žaidimo su mažais daiktais. Juk gali paimti į burną arba kišti į ausis. Tačiau po 5 metų tokie užsiėmimai tiesiog būtini.

Žaidimai su smėliu ir biriomis medžiagomis

Vaikams gali būti pasiūlytos šios užduotys:

• supilkite smėlį iš vieno konteinerio į kitą;
• užpilkite smėlį matavimo šaukštu;
• persijoti smėlį per sietelį;
• piešimas pirštais ant smėlio;
• šlapio smėlio liejimas;
• ieškoti smėlyje palaidotų smulkių daiktų.

Įdomiausia šios serijos veikla – spalvotų druskos amatų kūrimas.

Žaidimai su grūdais ir sėklomis

Grūdai turi didesnę tekstūrą nei smėlis. Todėl juos galima naudoti rūšiavimui. Norėdami tai padaryti, paimkite saują trijų skirtingų rūšių javų ar sėklų ir suberkite į vieną krūvą. Vaikui duodami trys maži indeliai, kur jis turi paskleisti grūdus. Tai galite padaryti pirštais arba pincetu.

Kitame žaidime vaikai kviečiami liesdami nustatyti, kur yra dribsniai. Norėdami tai padaryti, jie yra išbarstyti mažuose medžiaginiuose maišeliuose, kurie yra tvirtai surišti. Turite paimti maišelį ir, sutraiškę jį rankose, pavadinti javus.

Iš javų ir sėklų galite išdėlioti paveikslėlius, kurti aplikacijas ant plastilino.

Mygtukų žaidimai

Mygtukai didesni. Jie taip pat tinka rūšiuoti (pagal dydį, formą, spalvą). Be to, pagal pateiktą raštą galite išdėlioti ornamentą, takus, linijas, paveikslėlius iš mygtukų.

priimti vektorių

Labai įdomi užduotis – paveikslėlyje esančius apskritimus užpildyti mygtukais, pasirenkant juos pagal spalvą.

Virvių žaidimai

Puikiai tinka lavinti vaikų smulkiąją motoriką, žaidimus su virvėmis ir batų raišteliais. Jie gali būti naudojami mazgų rišimui ir atrišimui, pynimui ar makrame.

Labai naudinga užduotis, susijusi su karoliukų rišimu. Tokius „karoliukus“ geriau pasidaryti patiems pjaustant kokteilių tūteles. Galite nurodyti tikslų karoliukų, kuriuos reikia suverti, skaičių arba paprašyti, kad iš jų sukurtų gražų raštą, kaitaliojant juos spalvomis.

Daugelis žaidimų yra susiję su nėriniais. Tokias užduotis dažnai galima rasti veltinio knygų puslapiuose.

Popieriniai žaidimai

Dirbdami su popieriumi pasiūlykite vaikams šias užduotis:

• popieriaus lapo lankstymas ir lyginimas;
• sulankstomas origami.

Labai įtraukiantis žaidimas, sukuriantis suplanuotą netvarką. Pirmiausia vaikai kviečiami suplėšyti spalvotą popierių į mažus gabalėlius, o tada iš jų padaryti spalvingą lietų, mesti į orą. Pasibaigus aktyviajai žaidimo fazei, reikia paprašyti vaikų padėti surinkti visas iškarpas, o tai taip pat labai naudinga lavinant smulkiąją motoriką. Šiuos gabalus galima naudoti suplyšusiai aplikacijai. Šio žaidimo metu pakvieskite vaikus plėšyti įvairaus storio popierių (nuo laikraščių iki kartono).

Skalbimo žaidimai

Rinkinyje turi būti įvairių spalvų skalbinių segtukai. Taip pat tokiems žaidimams būtina paruošti skirtingus šablonus. Galite pasiūlyti šias užduotis:

• pritvirtinkite adatas prie ežio;
• pridėti saulės spindulių;
• pasidaryti berniuko plaukus.

Drabužių segtuko žaidimai yra labai populiarūs matematikos ir skaitymo pamokose, todėl galite derinti šias veiklas ir paprašyti vaikų naudoti skalbinių segtukus:

• suskaičiuoti pavyzdžius;
• prie numerio šablono pritvirtinkite atitinkamą drabužių segtukų skaičių;
• įveskite teisingą raidę.

Rungtynių žaidimai

Nors degtukai nėra žaislas vaikams, jais galima lavinti smulkiąją motoriką pateikiant tokias užduotis:

• perėjimas iš krūvos į krūvą;
• figūrėlių iš degtukų dėliojimas, kuris nupieštas paveikslėlyje;
• sulankstyti į dėžutę.

Vaikai mėgsta rinkti degtukus kube su maža skylute vieno veido centre. Vietoj degtukų galite naudoti medvilninius tamponus.

Daugelis šiuolaikinių mamų ir tėčių jau spėjo susipažinti su „rankų smulkiosios motorikos“ sąvoka. Stengdamiesi teigiamai paveikti vaiko vystymąsi, tėvai atkakliai slysta mažyliui rūšiuotojus ir pirštukų labirintus, o su vyresniais vaikais visą dieną piešia ir lipdo.

Bet kaip žinoti, ar atlikti veiksmai yra teisingi? Ar krūvio laipsnis atitinka kūdikio amžių ir ar pratimai duoda norimą efektą? Norėdami atsakyti į šiuos ir kitus klausimus, turėtumėte atidžiau pažvelgti į temą.

Bendra koncepcija

Motoriniai įgūdžiai – tai kūno judesių visuma, atliekama kontroliuojant psichologines kūno reakcijas. Žmogaus motoriniai procesai leidžia suprasti jo koordinacijos ir intelekto išsivystymo lygį.

Psichologai jį skirsto į keletą tipų:

• Bendrieji, arba dideli, motoriniai įgūdžiai yra atsakingi už raumenų grupės judesius. Tokios veiklos pavyzdys yra bėgimas ar pritūpimas.
• Smulkioji motorika – rankos ar pirštų judesiai. Išvystyta rankų motorinė reakcija padeda suvarstyti batus ar užrakinti duris raktu. Smulkiosios motorikos įgūdžiai apima veiksmus, kurių metu reikia derinti akių ir rankų judesius, kaip, pavyzdžiui, piešiant.
• Artikuliacinė motorika – tai gebėjimas koordinuoti kalbos aparato darbą, tai yra kalbėti.

Šiek tiek fiziologijos

Tyrinėdami vaikų psichologijos ir pedagogikos problemas, mokslininkai padarė nuostabias išvadas. Pasirodo, maždaug trečdalis galvos smegenų žievės yra atsakinga už rankų motorikos ugdymą. Be to, šis trečiasis yra kuo arčiau kalbos centro. Šių faktų palyginimas davė pagrindą manyti, kad rankų ir pirštų motorinė veikla yra atsakinga už žmogaus kalbą.

Šiuo atžvilgiu mažo vaiko rankų smulkiosios motorikos ugdymas yra viena iš pagrindinių užduočių mokant kalbos įgūdžių. Žinoma, kartu gerinant artikuliacinę veiklą. Daugiametės patirties rezultatai įrodo, kad mokslininkų išvados buvo teisingos.

Be minėtos priklausomybės, smulkioji motorika turi tiesioginės įtakos logikos, mąstymo įgūdžių formavimuisi, atminties stiprinimui, stebėjimo, vaizduotės ir koordinacijos lavinimui. Vaikai, kurie geriau valdo rankas, rodo atkaklumą ir lėčiau pavargsta.

Smulkiosios motorikos raidos kalendorius

Kiekviename amžiuje vaikas gali atlikti tam tikrus veiksmus. Brendus nervų sistemai jame atsiranda naujų galimybių. Kiekvienas naujas pasiekimas atsiranda dėl to, kad ankstesnis įgūdis buvo sėkmingai įvaldytas, todėl reikia stebėti motorinių įgūdžių formavimosi lygį.

• 0-4 mėn. - vaikas geba koordinuoti akių judesius, bando rankomis pasiekti daiktus. Jei jums pavyksta pasiimti žaislą, tada ranka suspaudžiama greičiau dėl refleksų, kurie išnyksta iki šešių mėnesių. Kūdikis dar neturi dominuojančių pageidavimų, leidžiančių atlikti veiksmus su „patogesne“ ranka, ir jie pasirodys greitai - jis vis dar yra „dešiniarankis“ ir „kairiarankis“.
• 4 mėnesiai - metai - vaiko įgūdžiai aktyviai tobulėja, dabar jis gali pernešti daiktus iš rankų į rankas, atlikti paprastus veiksmus kaip vartyti puslapius. Dabar dviem pirštukais kūdikis galės sugriebti net mažą karoliuką.
• 1-2 metai - judesiai labiau pasitikintys, dabar vaikas aktyviau naudoja rodomąjį pirštą. Atsiranda pirmieji piešimo įgūdžiai – mažylis demonstruoja taškelius ir apskritimus, netrukus jis galės pieštuku nubrėžti liniją ant lapo. Dabar jis pradeda teikti pirmenybę vienai rankai, o ne kitai.
• 2-3 metai – rankų motorika leidžia laikyti žirkles ir net pjaustyti jomis popierių. Piešimo būdas keičiasi kartu su pieštuko laikymu, o lape atsiranda pirmosios sąmoningos figūros.
• 3-4 metų amžiaus - vaikas jau drąsiai piešia, žino, kaip iškirpti lapą pagal nubrėžtą liniją. Jis jau apsisprendė dėl dominuojančios rankos, tačiau žaidimuose sumaniai išnaudoja abi. Netrukus vaikas išmoks laikyti rašiklį ar pieštuką, kaip ir suaugęs, todėl iki 4 metų jis bus pasirengęs išmokti rašymo įgūdžių.
• 4-5 metai. Šio amžiaus vaikų smulkioji rankų motorika jau primena suaugusiųjų judesius. Atkreipkite dėmesį: piešdamas ar spalvindamas vaikas nejudina iš karto visos rankos, o tik teptuku. Judesiai yra labiau išgryninti, todėl iškirpti daiktą iš popieriaus ar dekoruoti neperžengiant kontūrų nebėra taip sunku.
• 5-6 metai. Šiame amžiuje ikimokyklinuko rankos turėtų būti puikiai koordinuotos, vaikas jau trimis pirštais laiko rašiklį, piešia smulkias detales, kaip ir suaugęs, moka naudotis žirklėmis. Visi kūdikio įgūdžiai rodo, kad mokykloje jis nepatirs sunkumų.

Žemas motorikos išsivystymo lygis - kuo jis kupinas?

Nepakankamai suformuota rankų motorika trukdo ne tik kalbos įgūdžių vystymuisi. Toks vaikas gali turėti problemų su atmintimi, logika. Jei tai ikimokyklinukas, jam reikia skubios pagalbos, nes jis tikrai nebus pasiruošęs mokyklai. Tokiam mokiniui bus sunku susikaupti, jis greitai pavargs ir neišvengiamai pradės atsilikti.

Kada ir kaip pradėti dirbti su kūdikiu?

Nuo gimimo galite pradėti atkreipti dėmesį į kūdikio vystymąsi. Žinoma, naujagimiui neįdomi nei rūšiuotoja, nei žaislas su raišteliu. Bet į rankenėlę galima pradėti dėti barškučius, leisti pirštais liesti įvairios faktūros audinius, mažyliui daryti rankenėlių masažą.

Nustatomas amžius, kai svarbus aktyvus pirštų motorikos vystymasis – 8 mėn. Jei iki šiol šiai problemai nebuvo skiriamas dėmesys, dabar pats laikas imtis tam tikrų veiksmų.

Pratimai

Norint surengti tikrus užsiėmimus su savo kūdikiu, mamai nereikia profesionalių pedagoginių įgūdžių. Pratimams tinka patys paprasčiausi daiktai, kuriuos visada galima rasti bet kuriuose namuose. Pagrindinis principas, kuriuo grindžiamas rankų motorinių įgūdžių ugdymas, yra „nuo didelio iki mažo“. Kuo jis išreikštas?

• Pradėkite ridenti plastilino kamuoliukus kartu su vaiku. Leisk vaikui ką nors apakinti. Jei jis gali tai padaryti, galite palaipsniui pereiti prie smulkesnių ir sudėtingesnių detalių.
• Galite tiesiog suplėšyti popierių. Pirmiausia į didelius gabalėlius, tada į mažus. Kuo smulkesnės detalės, tuo aukštesnis vaiko motorinių įgūdžių išsivystymo lygis.
• Kartu su kūdikiu galite suverti karoliukus ant siūlo, surišti batų raištelius, užsegti sagas.

Pasyvioji gimnastika (masažas)

Puikus asistentas ugdant vaiko koordinaciją yra kompetentingas masažuotojas. Patyręs specialistas padės iš kūdikio rankų. Užsiėmimus galite pradėti jau pirmaisiais 3-4 vaiko mėnesiais, o užsiėmimai gali vykti nuo 5 minučių iki kelių kartų per dieną.

Masažo seansus geriau patikėti profesionalui, tačiau prireikus kai kuriuos pratimus galima atlikti ir savarankiškai. Taigi, mažylio rankytes reikia minutę paglostyti, tada šiek tiek patrinti. Tada vibruojančiais bakstelėkite pirštais rankas ir delnus. Kitas veiksmingas masažo pratimas yra pirštų lenkimas ir tiesimas, po kurio masažuojamas kiekvienas.

Žaislai

Vaikiškų prekių parduotuvėse dideliais kiekiais parduodami žaislai rankų motorikai. Jie netgi pateikiami su instrukcijomis, kuriose nurodomas rekomenduojamas amžius ir žaidimo proceso aprašymas. Bet jums visai nereikia nieko pirkti. Galite žaisti su bet kokiais daiktais – beveik bet koks namuose esantis daiktas (saugus vaikui) tinka motoriniams įgūdžiams lavinti.

„Pasidaryk pats“ lenta motorikai lavinti, arba Montessori lenta – puiki dovana mažyliui nuo vienerių iki 3 metų. Tėtis gali pagaminti tokį žaislą. Tam reikia faneros lakšto ir pačių pavojingiausių namuose esančių daiktų: kištukinio lizdo su kištuku, baldų furnitūros, jungiklių, varžtų ir kitų namų apyvokos daiktų. Žaislo prasmė slypi tame, kad vaikas žino apie tokius dalykus saugioje formoje. Susipažinęs su stove esančiu lizdu mažylis nepasidomės tikruoju, o apčiuopdamas šiuos daiktus pirštais lavins pirštukų motoriką.

Jei jūsų mylimam vaikui jau 3 metai, galite pasiūlyti Pelenės žaidimą. Tam į maišelį suberiami įvairūs dribsniai ar ankštinės daržovės, o vaikas gauna užduotį viską surūšiuoti.

Kodėl gi nepažaidus Guess? Galite mažyliui užrišti akis ir pakaitomis padėti jam į rankas namų apyvokos daiktus – leiskite jam juos atspėti.

Be to, vaikas pritars mozaikiniams žaidimams, pirštukų teatrui, bendroms programoms. Padėti mylimam vaikui tobulėti nėra sunku, svarbiausia yra šiek tiek pritaikyti savo vaizduotę.

Šiuolaikiniai tėvai pradeda užsiimti vaiko vystymu pažodžiui nuo pirmųjų jo gyvenimo dienų. Pediatrai ir psichologai rekomenduoja ypatingą dėmesį skirti smulkiajai motorikai, nes tai tiesiogiai susiję su kalbos formavimu. Žaislų gamintojai jau seniai pasirinko šią idėją ir įgyvendino ją, išleisdami daugybę mokomųjų žaislų. Tačiau daugelis jų gali būti pagaminti rankomis.

Kodėl reikia lavinti smulkiąją motoriką

Daugelis žmonių žino apie būtinybę lavinti vaikų smulkiąją motoriką nuo ankstyvo amžiaus. Tačiau ne visi supranta, kam to reikia ir kas yra tokie užsiėmimai.

Smulkioji motorika – tai gebėjimas atlikti tikslius veiksmus rankomis ir pirštais. Jį koordinuoja nervų, raumenų, kaulų ir regos sistemų darbas. Jo vystymasis prasideda pirmaisiais vaiko gyvenimo mėnesiais žiūrint į savo pirštus ir rašiklius. Tada mažylis pamažu išmoksta juos įvaldyti, imdamas žaislus. Motoriniai įgūdžiai teigiamai veikia rankų miklumą, būsimos mokinio rašysenos formavimąsi, reakcijos greitį.

Nustatyta, kad nuo pirštų judesių formavimosi laipsnio tiesiogiai priklauso vaiko kalbos išsivystymo lygis. Žmogaus smegenyse centrai, atsakingi už kalbą ir motorinius įgūdžius, yra vienas šalia kito. Taigi, kai stimuliuojama viena sritis, aktyvuojama ir kita.

„Pasidaryk pats“ žaislai, skirti lavinti vaikų smulkiąją motoriką

Vaikų parduotuvių lentynose rasite platų edukacinių priemonių asortimentą. Ne paslaptis, kad jų kaina yra gana didelė. Susidomėjusioms mamoms nebus sunku savo rankomis pasigaminti smulkiosios motorikos žaislus. Ir pagrindinis dalykas bus unikalumas - juk jie bus atlikti labai švelniai.

jutiminiai maišeliai

Siūti jutiminius maišelius savo rankomis visai nesunku. Jums reikės tankaus įvairių spalvų ir tekstūrų audinio bei užpildo, kurį galima naudoti kaip:

• makaronai (spiralės, kriauklės, lankeliai, vamzdeliai);
• grūdai (soros, grikiai, miežiai, ryžiai, avižos);
• miltai ir krakmolas;
• ankštiniai augalai (pupos, žirniai, sojos pupelės, pupelės, kukurūzai);
• saldainiai;
• riešutai;
• natūralios medžiagos (gilės, kaštonai, kriauklės, akmenukai);
• įvairių formų trintukai;
• vata arba sintetinis žieminis kremas;
• sagos ir karoliukai.

Įvairių dydžių ir formų makaronai – originalus ir saugus sensorinių maišelių užpildas

Saugumo reguliavimas

Natūralios medžiagos prieš naudojimą turi būti kruopščiai nuplaunamos ir išdžiovinamos, o žaislai su maistu turi būti laikomi sausoje vietoje – makaronai ir dribsniai bijo drėgmės. Krepšiai turi būti susiūti arba surišti taip, kad kūdikis jokiomis aplinkybėmis negalėtų gauti jų turinio.

Vaizdo įrašas: kaip pasidaryti „pasidaryk pats“ jutimo pagalvėles

Nuotraukų galerija: naminiai jutimo maišeliai

Šiuos maišelius lengva pasidaryti patiems net ir be siuvimo mašinos. Užpildas gali būti dedamas ne tik į audinį: tam tinka tankūs balionai. Lytėjimo suvokimą galima lavinti ne tik užpildo pagalba, bet ir naudojant skirtingų tekstūrų audinius Krepšiai gali būti įvairių spalvų ir dydžių.

jutiminis kubas

Toks žaislas yra kubas, kurio šonuose yra skirtingų formų ir atspalvių trimačiai objektai arba aplikacijos iš įvairių medžiagų.

Sensorinis kubas skatina kūdikį atlikti įvairius veiksmus: traukti, liesti, traukti, liesti pirštais

Kaip pasidaryti kubą smulkiajai motorikai lavinti

Norėdami savo rankomis pasidaryti jutiminį kubą, jums reikės:

• maži skirtingų tekstūrų ir spalvų audinio gabalėliai;
• sintetinis žiemos drėkintuvas arba putų guma kaip užpildas;
• interlining;
• dekoratyviniai elementai (sagos, kaspinai, virvelės, žiedai, audinių likučiai, termo lipdukai);
• siūlai;
• geležies;
• Siuvimo mašina.

Iš audinio šukių (tai gali būti medvilnė, šilkas, aksomas ir kt.) reikia iškirpti 6 kvadratus vienodo dydžio krašteliais.

Geriau, jei visi kubo paviršiai būtų pagaminti iš skirtingos tekstūros ir spalvos audinių.

Iš įkloto reikia iškirpti kvadratus, kurių kraštinė yra 1–1,5 cm mažesnė nei iš audinio. Neaustiniai ruošiniai uždedami ant audinio ruošinių ir išlyginami - abi dalys sulips, įgis standžią struktūrą ir gerai išlaikys formą.

Neaustinis pagrindas suteiks ruošiniams tvirtumo ir standumo

Kiekvienas kvadratas sukurtas pagal idėją: tai gali būti gyvūnų ir paukščių figūrėlės, geometrinės figūros iš kailio ar veltinio, termo lipdukai, sagos, spynos ir daug daugiau.

Dekoratyviniai elementai yra prisiūti ant kiekvieno kubo paviršiaus.

Kai dizainas bus baigtas, vienoje juostoje reikia susiūti 4 kvadratus.

Vienoje linijoje susiūti keturi kubo veidai

Du likę ruošiniai yra prisiūti prie vieno iš kvadratų viršuje ir apačioje.

Likę veidai yra prisiūti prie vieno iš kvadratų iš skirtingų pusių

Siūlės daromos išilgai neaustinių kraštų kontūro, po kurio jos tvirtinamos. Toliau vystymasis susiuvamas taip, kad gaunamas kubas.

Visi veidai yra susiuvami, kad susidarytų kubas.

Paskutiniame kampe esančiame krašte turite palikti nedidelę skylę ir atsargiai per ją pasukti kubą. Žaislas užpildytas putplasčiu arba sintetiniu žieminiu kremu ir susiuvamas paslėpta siūle. Kartu su užpildu į kubą taip pat galima įdėti šiugždančio popieriaus ar varpelio.

Kiekvienas jutimo kubo veidas yra sukurtas savaip ir sukelia skirtingą lytėjimo pojūtį.

Vaizdo įrašas: kaip savo rankomis pasidaryti besivystantį kubą

Lytėjimo pagalvėlė

Sensorinės (lytėjimo) pagalvės tinka kūdikiams nuo 2-3 mėnesių iki 3 metų. Viskas priklauso nuo tų elementų rinkinio, kurie yra ant jo. Mažiesiems tinka nedidelis kiekis paprastų medžiagų. Prieš dovanodami tokį žaislą vaikui, turite įsitikinti, kad visi elementai yra tvirtai pritvirtinti: jei kūdikis vieną iš jų įsitrauks į burną, jis neturėtų nulipti.

Vaikams nuo 1 metų galite pasiimti ir pasiūti įvairesnius ir sudėtingesnius lavinamuosius daiktus: užtrauktukus, sagas, raištelius, Velcro, lankelius ir virves, kurias galima surišti ir užtraukti. Tokį žaislą galite pasigaminti naudodami paruoštą pagalvę ir siūdami jai pagalvės užvalkalą su dekoratyviniais elementais.

Nuotraukų galerija: įvairių formų sensorinės pagalvės

Ši pagalvė tinka kūdikiams nuo 2-3 mėnesių. Vaizdui ant kiekvieno kvadrato galite naudoti skirtingos tekstūros audinį Ši pagalvė tinka vaikams nuo 1 metų. Jame pateikiami sudėtingesni elementai: sagos, juostelės, lankeliai, lipdukai, užraktas Toks vėžlys turi kelis veidus, kurių kiekvienas turi skirtingus vystymosi elementus: karabiną, raištelius, sagas. Jis tinka vaikams nuo dvejų metų.

„Pasidaryk pats“ pagalvė smulkiajai motorikai lavinti

Tokią pagalvę galite siūti namuose.

Naminis žaislas suteiks daug džiaugsmingų minučių tiek mamai, tiek mažyliui

Jo gamybai jums reikės:

• audinys - žalias (53 × 30 cm) ir mėlynas (83 × 20 cm);
• tarpinis įdėklas (53 × 50 cm);
• audinys nugarinei pusei (50 × 55 cm);
• Įvairių spalvų veltinis ir siūlų siūlai;
• užtrauktukas 50 cm ilgio;
• Velcro, sagos, pynimas, kaspinėliai, kepuraitės elastingumas;
• piešimo popierius, popierius, pieštukas;
• žirklės;
• Siuvimo siūlai, adatos ir smeigtukai;
• pagalvė 45×50 cm.

Prieš pradėdami siūti, turite padaryti pilno dydžio būsimos pagalvės eskizą. Tam galite naudoti trafaretus.

Ant popieriaus padarytas eskizas turi būti viso dydžio.

Mėlynas audinys perpjaunamas į dvi juosteles (pirmoji – 30 × 20 cm kišenei, antroji – 53 × 20 cm pagrindui). Pagrindui paruoštas žalios spalvos audinio gabalas ir mėlynas atvartas dubliuojami dydžiu įklotais. Kišenės išpjova susilanksto per pusę.

Dalis pagrindo bus iš mėlyno audinio, taip pat kišenė

Saulė sujungta iš geltono veltinio ir juostelių: 10 cm skersmens apskritimas ir 7-8 juostelės po 10 cm ilgio.

Saulė pagaminta iš geltono veltinio ir juostelių

Prie kišenei paruošto mėlyno audinio smeigtukais susegta veltinė saulė su sijomis, perlenktomis pusjuostėmis.

Sijos yra išdėstytos ir tvirtinamos kaiščiais kilpų pavidalu

Detalės siuvamos siuvimo mašina arba rankomis smulkiais tvarkingais dygsniais.

Mašininės siūlės pagalba saulė prisiuvama prie tuščios kišenės

Pagrindinės dalies elementai (mėlyna ir žalia) ir kišenė yra sujungti.

Žaliojo audinio pagrindas yra apačioje, mėlynas - viršuje. Viršutiniame kairiajame kampe uždedama kišenė su saule

Tada pagrindas ir neaustiniai substratai sujungiami smeigtukais, po kurių jie susiuvami.

Pagrindas yra sujungtas su įdėklu ir susiuvamas

Elementai iš nupiešto eskizo iškirpti iš veltinio.

„Veltinio bangos“ yra tarpusavyje susijusios. Kiekvienai žuviai reikia dviejų dalių (galite naudoti skirtingas spalvas) ir 10–15 cm ilgio elastinės juostos

Tarp žuvies elementų dedamos elastinės juostos su galais surištais mazgais ir susiuvamos. Bangos išdėstomos ant pagrindo (nukrypstant nuo kraštų 1–1,5 cm siūlių priedams).

Ant pagrindo dedamos bangos ir žuvys

Įvairiaspalvės žuvys dedamos tarp bangų ir fiksuojamos. Upės elementai pirmiausia siuvami apačioje, paskui per visą perimetrą.

Žuvys dedamos tarp bangų

Kitas elementas yra medis. Kiekvienam iš jų reikia dviejų karūnėlių ruošinių, vieno kamieno ir kelių obuolių ar kriaušių. Dalys susiuvamos, o vaisiai yra viduje tarp dviejų vainikų, o kamienas lieka viršuje.

Vaisiai yra paslėpti medžio viduje, kad kūdikis turėtų galimybę juos rasti.

Ruošinys geležinkeliui pagamintas iš pilko veltinio. Jos dydis 53x5 cm.

Pilko veltinio juostelė turi būti perlenkta per pusę ir supjaustyta mažomis juostelėmis, nesiekiant 5 mm nuo krašto

Geležinkelis nutiestas ant žalios proskynos, kurioje jau yra upė ir medžiai.

Visos detalės prisiūtos prie pagrindo

Garvežio ir priekabos gamybai taip pat reikės dviejų elementų. Veido detalės pagamintos naudojant įvairių spalvų veltinį (ratai, langai, vamzdis). Detalės prisiūtos viršuje. Prie galinio traukinio krašto pritvirtintas mažas mygtukas, o prie priekabos - maža juostelė. Per nesiūtą kraštą įveriama 50 cm ilgio juostelė, kurios galuose surišami mazgai. Konstrukcija yra ant geležinkelio ir fiksuota.

Tarp priekinės ir galinės lokomotyvo dalių yra įsriegta pynė, kurios dėka traukinys galės važiuoti

Debesys pagaminti iš mėlyno veltinio – taip pat po du elementus. Per juos, kaip per traukinį, pervedama pynė, kurios galai prisiūti prie mėlynos pagrindo dalies.

Pintinės dėka debesys galės plaukti dangumi

Iš skirtingų spalvų veltinio išpjaunamos gėlės, kurių viduriui naudojamas Velcro, ir dedamos ant žalios pievos prie upės. Siūlė padaryta išilgai Velcro krašto, o žiedlapiai lieka laisvi.

Gėlės yra prisiūtos prie pagrindo išilgai Velcro seridinka perimetro, žiedlapiai lieka laisvi

Žuvies pavyzdžiu gaminamas drugelis ir bitė. Velcro prisiūta kiekvienos figūrėlės kitoje pusėje – todėl vabzdžiai gali sėdėti ant gėlių.

Bitė ir drugelis gaminami pagal tą patį principą kaip ir žuvis, tik jų galinėje pusėje prisiūta Velcro.

Audinio gabalo, kuris buvo pasirinktas pagalvės užvalkalo nugarėlėje, viduryje įsiūta spyna.

Pagalvės užvalkalo gale prisiūtas užtrauktukas.

Priekinė ir galinė pagalvės užvalkalo dalys sulenktos į dešinę pusę ir prisiūtos per perimetrą, paliekant siūlės tarpą (po 1-1,5 cm iš abiejų pusių).

Siūlės priedai gali būti overlocking arba zigzago dygsnio.

Jei pageidaujate, galite padaryti gyvūnų figūrėles, kurios važiuos traukiniu. Jų veidus galima nupiešti žymekliu.

Į traukinį galima patalpinti keleivius – pavyzdžiui, zuikį ir lokį

Pagalvės užvalkalas paruoštas. Vaikas gali žaisti su ja, sodindamas gyvūnus į priekabą, ridendamas traukinį bėgiais, sodindamas vabzdžius ant gėlių, ieškodamas vaisių ant medžių.

Testoplastika

Veiksmingai skatina pirštų motorinių gebėjimų vystymąsi modeliuojant. Plastilino, kurį visi tėvai žino nuo vaikystės, pavojinga duoti metukų kūdikiui, nes jis visko ragauja. Įprasta tešla ateina į pagalbą. Jis gali būti paruoštas nepriklausomai iš saugių ingredientų.

Modeliuojančios tešlos receptas

Jai reikės smulkiai sumaltos druskos ir vandens (po vieną dalį), miltų (2 dalių).

1. Giliame dubenyje sumaišykite druską ir miltus, įpilkite vandens.
2. Gerai ismaisyti.
3. Išminkykite masę iki minkšto plastilino konsistencijos.

Jei po virimo tešla limpa prie rankų, galite įberti druskos ir miltų (laikydami proporciją). Jei išgaunate trapią tekstūrą, pakanka padidinti vandens kiekį.
Jei kūdikis mėgsta lipdyti, galite iš karto pagaminti daug tešlos. Jį reikia laikyti šaldytuve, prireikus nuimti „darbinius“ gabalus. Tačiau tokios medžiagos nereikėtų ilgai laikyti – laikui bėgant tešla praranda savo elastingumą. Vyresniems vaikams gaminimo metu galite pridėti maisto dažiklių. Po džiovinimo tešlos figūrėlės tampa kietos ir patvarios. Jie gali būti spalvoti ir naudojami žaidimams.

Nuotraukų galerija: „pasidaryk pats“ tešlos figūrėlės

Tokį krepšelį galite pasigaminti kartu su mažyliu – tai jaudinantis, kūrybiškas ir naudingas užsiėmimas.
Iš tešlos galite lipdyti vaiko mėgstamų gyvūnų figūrėles Džiovintus amatus galima dažyti akriliniais dažais Iš figūrėlių galite padaryti ištisas nuotraukas ir jas papuošti vaikų kambariui

Sulankstomi elementai

Labai gerai lavina motoriką žaidimas su smulkiomis detalėmis.

veltiniai paltai

Visos didelės tokių pavyzdžių detalės (kišenės, rankovės ir net apykaklė) yra nuimamos. Vaikas pats, derindamas spalvas, galės kurti įdomius modelius. Šie žaislai tinka vaikams nuo dvejų metų.

Šie įvairiaspalviai paltukai turi visas nuimamas dalis – jas galima keisti ir derinti

Kai kūdikis pradeda domėtis skaičiais, galite pasiūlyti jam matematines eilutes. Jie ne tik gerai lavina smulkiąją motoriką, bet ir padeda išmokti skaičiuoti.

Originalūs raišteliai su karoliukais padės vaikui išmokti skaičiuoti

Vaizdo įrašas: didaktiniai žaidimai su kailiais

Suvarstymas

Tokie prietaisai puikiai tinka pirštų ir rašiklių motorinei veiklai pagerinti. Juk įvairiaspalvę virvę reikia ne tik paimti – ji turi įkristi į mažą skylutę.

Paprastas nėrinys gali būti pagamintas iš bet kokio saugaus paviršiaus: medinės lentos, plastikinio dangtelio ar paprasto storo kartono. Ant jų, naudodamiesi atsuktuvu, pašildytu ant žvakės ar ylos, reikia atsitiktinai padaryti 5 mm skersmens skylutes.

Naminiam suvarstymui tinka įprastas plastikinis indelis arba dangtelis

Dar paprastesnis būdas vaiką užimti raišteliu – naudoti kiaurasamtį.

Suvarstymui galite naudoti įprastą kiaurasamtį, tiesiog pridedant prie jo kelis įvairiaspalvius raištelius.

Sudėtingesni nėriniai gali būti pagaminti bet kokia forma. Tam prireiks šiek tiek daugiau laiko, vaizduotės ir medžiagos.

Vaikų motorinių įgūdžių ugdymas yra labai svarbus jo bendro vystymosi komponentas. Kai jie auga, nuo gimimo mažylis palaipsniui pradeda mokytis kūno, galvos, rankų judėjimo pagrindų.

Siekdami paskatinti taisyklingą kūdikio motoriką, gydytojai sukūrė ištisus metodus, kaip nuosekliai lavinti bendrąją ir smulkiąją motoriką.

Kas yra smulkioji motorika?

Smulkioji motorika – tai rankų judesių derinys su trimis pagrindinėmis kūno sistemomis – nervų, raumenų ir kaulų-raiščių. Šnekamojoje kalboje smulkioji motorika dažnai vadinama rankų miklumu., glaudžiai susiejant tai su greita reakcija ir loginiu mąstymu. Dirbant su vaiku labai svarbu vesti smulkiosios motorikos užsiėmimus, ypač ikimokyklinio amžiaus vaikams.

Lavindami vaiko motorines funkcijas stipriname atmintį, regos ir nervų sistemas. Yra žinomi faktai, kai silpnaregiai ir aklieji turi labai stiprią motoriką, kuri tokiems žmonėms yra pakaitinis veiksnys jų raidoje. Ankstyvosiose vystymosi stadijose būtina diagnozuoti motoriką, kad būtų galima nustatyti, kaip vystosi kūdikis, ar nėra smulkio organizmo motorinės ar nervų sistemos patologijų.

Smulkiosios motorikos pažeidimas, kaip taisyklė, yra labai susijęs, nes smegenų žievės kalbos skyrius yra atsakingas už rankų ir kojų judėjimą. Kad kūdikis galėtų tinkamai vystytis, neatsilikdamas nuo bendraamžių, su juo reikia treniruotis modeliuoti, piešti, surinkti konstravimo komplektus iš smulkių detalių, mozaikų ar dėlionių.

Smulkioji motorika ir kalba yra dvi tarpusavyje susijusios vaiko kūno funkcijos. Ankstyvame amžiuje kalbos formavimosi stadijoje galite vesti užsiėmimus, susijusius su namų statyba iš daugybės kubelių ar žiedų surišimo ant piramidės strypo. Kūdikio griebimo judesiai, supratimas, kur ir kodėl jis neša kubus ar žiedus ir kokia seka tai turėtų daryti, greitai lavina smulkiąją motoriką, o dėl to ir protinius gebėjimus bei kalbą.

Norint suprasti, kaip tinkamai lavinti smulkiąją motoriką, būtina nustatyti, ar vaikas neturi vystymosi vėlavimo. Pabuvę atkreipkite dėmesį į judesius, jei jums atrodo, kad kūdikiui jie yra riboti arba jam trūksta koordinacijos. Ankstyva diagnozė ir greitai imtasi priemonių leis tėvams laiku reaguoti į galimą vystymosi vėlavimą.

Motoriniai įgūdžiai vaikams iki vienerių metų

Pačioje pradžioje ką tik iš ligoninės atvežtas mažylis nesąmoningai trūkčioja rankos ir kojos, nemoka laikyti galvos ir apsiversti pats. Tačiau pirmuosius šešis gyvenimo mėnesius naujagimis žingsnis po žingsnio įvaldo naujus judesius tampa aktyvesnis.

Smulkioji vaiko motorika vystysis daug greičiau, jei padėsite jam tai padaryti. Tėvai gali suteikti vaikui daugiau laisvės, skatindami jį judėti. Atriškite naujagimį ir suteikite jam kuo daugiau laisvės. Net ir miego metu kojų ir rankų judesiai sustiprins kūdikio raumenis.

Smulkioji rankų motorika vaikams atsiranda jau vieno mėnesio amžiaus. Pritraukite rodomąjį pirštą prie kūdikio delno ir, pajutęs, kūdikis tuoj pat suspaus kumštį. Dviejų ar trijų mėnesių amžiaus pakabinkite ryškius žaislus virš galvos lovytėje ar vežimėlyje. Pabudimo metu kūdikis pradės juos daužyti rankomis ir galiausiai sugriebs.

Vaikams rankų smulkioji motorika vystosi labai greitai. Būdamas 3 mėnesių naujagimis jau gali suspausti ranką, mažą žaisliuką rankoje laikys neilgai (iki 10-15 sekundžių), bet gana užtikrintai. Šiame amžiuje dėmesys vis dar yra išsklaidytas, tačiau sugriebimo judesiai kasdien tampa labiau pasitikintys savimi.

Iki 6 mėnesių, lavinant smulkiąją motoriką, reguliariai bendrauti su kūdikiu. Daugiau žaiskite su juo, priversdami jį atlikti kai kuriuos judesius rankomis, kojomis, galva ir kūnu. Kelis kartus per dieną paguldykite kūdikį ant pilvuko, ištieskite vidutinio dydžio žaislus ištiestos rankos atstumu. Iš pradžių kūdikis apžiūrės žaislus, o tada ims traukti rankenėles link jų, sugriebti, traukti link savęs.

Nuo 6 iki 10 mėnesių būtina paruošti kūdikį vaikščioti, nes tai neužtruks net kelių mėnesių, nes jis pradės bandyti judėti savarankiškai. Norėdami tai padaryti, visais įmanomais būdais stiprinkite kojas - darykite masažus, tempimo pratimus, atstumiančius. Šiame amžiuje vaikai, kaip taisyklė, jau yra gana stabilūs arenoje. Duokite savo kūdikiui daugiau žaislų. Smulkioji rankų motorika tokiame amžiuje leidžia vystytis kitiems raumenims. Pasiekęs žaislą, mažylis stiprina nugaros ir liemens raumenis, bandydamas atsikelti, čiupdamas maniežo tinklelį – kojytes.

Nuo 10 mėn ir iki metų galite pradėti treniruoti judesius etapais. Manieže ar lovelėje galite išbarstyti mažus žaisliukus ir parodyti, kaip juos susidėti į vieną vietą. Tokie smulkiosios motorikos pratimai leis mažyliui gerai lavinti koordinaciją ir sutelkti dėmesį.

Norint koordinuoti vaiko motorinių funkcijų vystymąsi, o galbūt šį procesą paspartinti, būtina su mažyliu reguliariai mankštintis. Netgi tiesiog būnant šalia vaiko, dovanojant jam žaislus ir pasakant, ką darai, galima greitai išmokyti mažylį ne tik vikrių judesių, bet ir naujų žodžių, taisyklingo tarimo.

Smulkioji motorika vaikams nuo 1 iki 3 metų

Lavindami vikrumą nuo vienerių ar dvejų metų, demonstruojate vaikui jo pirštų ir rankų galimybes. Pamažu mažylis suvokia, kas yra prisilietimas, kai į rankas paima įvairių formų ir tekstūrų daiktus. Šio amžiaus vaikų smulkioji motorika atspindi jų koordinacijos procesų žinias.

Būtent šie vaikai pirmą kartą pradeda patys užsisegti sagas, suvarstyti, net jei ir neteisingai, batus, pilti skystį iš vieno indo į kitą. Šio amžiaus ikimokyklinukų smulkioji motorika dažniausiai sparčiai vystosi žaidimų procese. Mokykite savo kūdikį žaisdami su juo, pasakodami pasakas, pasakėčias ir posakius, mokydamiesi skaičiuoti eilėraščius ir eilėraščius. Šiuo metu manipuliavimas ir gestikuliavimas rankomis vaikui atrodys natūralūs.

Smulkioji motorika 2 metų amžiaus yra nepaprastai svarbūs žingsniai bendram vaiko vystymuisi. Kaip žinote, šiame amžiuje kūdikis pradeda aktyviai kalbėti, vis daugiau sužinoti apie pasaulį. Atsižvelgiant į tai, kad už kalbą ir rankų judesius atsakingos smegenų žievės sritys yra labai arti, kartu su kūdikiu darome įvairius pratimus, aktyviai skatiname jį kalbėti. Neįtikėtina, bet faktas – padidėjusį fizinį krūvį turintys vaikai daug greičiau pradeda kalbėti, o anksčiau už kitus – dėlioti atskirus žodžius į sakinius.

Iki 3 metų amžiaus kūdikis jau aiškiai žino daugelio objektų pavadinimus. Žaidimo forma galite paprašyti sūnaus ar dukters padėti mamai išvalyti kambarį. Tuo pačiu metu smulkiosios motorikos užsiėmimai kartu lavins atmintį, stimuliuos raumenis pasilenkus ar pritūpus už žaislų ir daiktų.

Motorinių įgūdžių ugdymas 3 metus gali būti vykdomas žaidimo forma, kaip ir bet kuri tokio amžiaus treniruotė. Bus puiku, jei atsižvelgsite į vaiko norus žaisdami su juo mėgstamą žaidimą. Juk būtent tai padės mažyliui neabejotinai priimti kai kuriuos taisyklių pakeitimus ir susitelkti į tai, ką jam pasiūlysite nauja.

Smulkioji motorika 4-5 metų vaikams

Ikimokyklinio amžiaus vaikų smulkioji motorika 4–5 metų amžiaus reiškia daugelio vaiko judesių vystymąsi jau automatizmo režimu. Pavyzdžiui, sėdėdamas prie pietų stalo mažas šeimos narys gali tęsti pokalbį su suaugusiaisiais ir sumaniai mojuoti šaukštu ar šakute.

Vienintelis sunkumas, su kuriuo kūdikis gali susidurti, yra tikslesnių koordinuotų judesių įgyvendinimas.

Tokio amžiaus vaikai mielai žaidžia lavinamuosius loginius žaidimus. Tėvai turi palaikyti tokius siekius visur. Smulkioji motorika tokio amžiaus vaikams, neturintiems loginio mąstymo, yra tiesiog neįmanomi. Vaikai mielai lipdo, dėlioja mozaiką su aplikacijomis ir tuo pačiu aktyviai mąsto. Aktyvinant pagrindines smegenų dalis, vaikas greičiau vysto rankų motoriką, o tai labai sumažina tokios ligos kaip disgrafija riziką.

Ikimokyklinio amžiaus vaikų smulkioji motorika vystosi žaidimų pagalba. Vienas iš efektyviausių šia prasme tėvams gali būti žaidimas "Pakartokite judesį". Jūs atsisėdate su kūdikiu vienas priešais kitą ir rodote jam įvairias figūras, sukurtas iš delnų ir pirštų. Vaikas turi pakartoti jūsų figūrą.

Smulkiosios motorikos ugdymas sulaukus 4 metų reikalauja nepriklausomo sprendimo priėmimo. Suteikite savo vaikui daugiau laisvės šiame žaidime. Leiskite jam ateiti pas jus, gerai apsvarstykite, kaip jums pavyksta susipinti ar sukryžiuoti pirštus ir pabandykite pakartoti tą patį.

Kitam žaidimui reikia paruošti indą, kurio kaklas mažesnis už pagrindą. Į jį nuleidžiamas kūdikiui pažįstamas daiktas, bet taip, kad jis jo nematytų. Tada paprašykite vaiko įkišti ranką į indą ir liesdami nustatyti, koks daiktas ten guli.

Ikimokyklinio amžiaus vaikų smulkiosios motorikos ugdymas tokio žaidimo dėka yra glaudžiai susijęs su mąstymo, vaizduotės ir atminties logika. Jausdamas, kas yra inde, kūdikis nevalingai prisimena visus jam pažįstamus objektus, juos lygina ir analizuoja sutapimų tikimybę.