namai › Sveikata › Kaip greitai atlikti namų darbus. Teisingai atlieka namų darbus

Kaip greitai atlikti namų darbus. Teisingai atlieka namų darbus

Turinys:

Namų darbai gali erzinti ir užimti per daug laiko, kurį norėtumėte skirti kažkam įdomesniam. Kai turite atlikti daug namų darbų, gali būti sunku dirbti efektyviai. Dėmesys, organizuotumas, planavimas ir motyvacija padės greitai atlikti namų darbus ir pereiti prie įdomesnės veiklos.

Žingsniai

1 Būkite susikaupę

1 Dirbkite patogioje, gerai apšviestoje vietoje. Sėskite prie stalo patogioje, minkštoje kėdėje. Nedirbkite ant grindų ar lovos, nes šios vietos gali jus mieguisti ir blaškytis. Būtinai mokykitės gerai apšviestoje patalpoje, kad skaitant nereikėtų varginti akių.
2 Atsikratykite trukdžių, išeikite į pensiją ir išmeskite elektroninius prietaisus. Išjunkite telefoną, kompiuterį (nebent, žinoma, jo reikia darbui), televizorių ir uždarykite duris. Pasakykite savo šeimai ir draugams, kad jie netrukdytų, kai atliekate namų darbus.
- Atsisiųskite programas, kurios blokuoja svetaines, kad nesiblaškytumėte naudodamiesi kompiuteriu.
3 Nustatykite laikmatį. Kiekvienos užduoties ar temos pradžioje įjunkite laikmatį tiek minučių, kiek reikia darbui atlikti. Reguliariai tikrinkite laikmatį, kad galėtumėte sekti laiką. Tai padės suprasti, kad per daug laiko skiriate vienai užduočiai (jei taip), ir taip pat vėl susikoncentruoti, kai esate išsiblaškęs.
- Jei viena užduotis ar tema užtrunka daug ilgiau nei kitos, gali būti verta paprašyti tėvų ar mokytojų pagalbos.

2 Organizavimas ir planavimas

1 Susitvarkykite studijų reikmenis. Kad negaištumėte laiko ieškant reikalingų dalykų, knygas, popierius, rašymo rinkinius ir kitą medžiagą laikykite prieinamoje vietoje. Norėdami išlaikyti tvarką, tvarkykite aplankus ir kuprinę kas savaitę arba kas mėnesį.
- Apsvarstykite galimybę sujungti daugybę skirtingų aplankų į vieną ir atskirti juos skirtukais. Taigi visos jūsų mokyklos užduotys bus vienoje vietoje.
2 Sudarykite vakaro namų darbų planą. Užuot griebę pirmąją pamatytą knygą ir atlikę namų darbus, planuokite iš anksto. Yra keletas būdų, kaip padėti planuoti namų darbus:
- nuspręskite, kiek laiko apskritai norite skirti namų darbams;
- sudaryti visų užduočių, kurias reikia atlikti, sąrašą;
- nustatyti, kiek laiko užtruks kiekvienai užduočiai atlikti darbą per norimą laiką;
- Judėkite griežtai pagal sąrašą, nubraukite užduotis, kai jos bus baigtos.
3 Pradėkite ruošti namų darbus iškart po mokyklos. Jei atidėsite vėlyvam vakarui, galite dirbti vėlai, o tai nėra visiškai gerai, nes pavargusiam žmogui sunkiau dirbti greitai. Panašiai pamokų neatidėliokite rytui – arba nespėsite atlikti visų užduočių, arba suklysite paskubomis.
4 Rūšiuokite užduotis pagal svarbą ir terminus. Visą savaitę dienoraštyje rašydami užduotis, pažymėkite A šalia prioritetinių užduočių, B prie tų užduočių, kurioms nereikia daug dėmesio, o B – užduočių, kurios yra kažkur tarp jų. Kitą dieną atliktas darbas turi viršenybę prieš darbą, kurį reikia atlikti kitą antradienį. Taip pat pirmiausia atlikite didesnes užduotis, o tada imkitės smulkesnių.
- 10 puslapių rašinys, kurio dar nepradėjote ir turi būti atliktas po savaitės, turėtų būti pažymėtas A arba B, o nedidelė 5 klausimų užduotis, kuri turėtų būti parengta per 3 dienas, gali būti pažymėta C.
- Nelaukite iki paskutinės akimirkos, kol baigsite darbą.

3 Motyvuokite save

1 Padarykite pertraukas. Darbo neatliksite greičiau, jei prie jo sėdėsite valandas be poilsio. Maždaug kas 25 minutes padarykite 5 minučių pertrauką, kad šiek tiek pasivaikščiotumėte, pasitemptumėte ir suteiktumėte savo smegenims bei kūnui galimybę šiek tiek pailsėti.
2 Užkandžiaukite ir atsigerkite vandens. Vykdydami užduotis, užkandžiaukite lengvu, sveiku, skaniu maistu ir gerkite daug vandens, kad pagerintumėte atmintį ir pagyvintumėte protą bei kūną. Laikykitės atokiau nuo gaiviųjų gėrimų, saldaus, greito maisto ir energetinių gėrimų, kad neprarastumėte energijos įpusėjus.
- Pabandykite valgyti salierų ir obuolių skilteles su žemės riešutų sviestu.
3 Baigę namų darbus, padarykite ką nors įdomaus. Tai jums pasitarnaus kaip atlygis. Suplanuokite nueiti pas draugą, kieme pažaisti mėgstamą vaizdo žaidimą ar krepšinį, baigę namų darbus pasilepinkite saldžiais skanėstais. Kai prisimeni, kad atlikus namų darbus laukia smagi veikla, tai motyvuoja susikaupti ir dirbti efektyviau.

Namų darbus atlikite patogiais drabužiais.
Visus pavestus darbus pateikite laiku.
Naudokite savo dienoraštį, kad galėtumėte sekti užduotis, kurias reikia atlikti.
Kai dirbate vienoje pamokoje, labai lengva prarasti dėmesį ir pradėti galvoti apie kitas užduotis, kurias turite atlikti. Geriau susikoncentruokite į atliekamą užduotį.
Neužmigti. Kas 5–10 minučių nustatykite žadintuvą, kad primintų apie namų darbus, jei bijote, kad užmigsite.
Jei atidėliojate, čiupkite kalendorių ir suplanuokite kiekvieną kiekvieno didelio projekto žingsnį.
Klasikinė muzika dirbant padės pagerinti koncentraciją.
Pradėkite nuo sunkiausių užduočių, pereikite prie lengviausių – tai labai palengvins procesą.
Jei turite laisvo laiko, atlikite užduotis mokykloje (pavyzdžiui, per pertrauką ar pietus, net per pamokas, jei turite laisvą minutę)
Kai baigsite, patikrinkite.

Įspėjimai

Neskubėk. Jei skubėsite atlikti namų darbus ir nesistengsite, galite gauti blogą pažymį.

Pakalbėkime apie tai, kaip atlikti namų darbus.

Šis įrašas taip pat skirtas tėvams, kaip ir ankstesnis „Kam mums reikalingi namų darbai? . Tai priklauso nuo jūsų požiūrio ir jūsų sugebėjimo kompetentingai pasirūpinti, kad jūsų vaikas pats atliktų namų darbus, iki minimumo sumažindamas jūsų kreipimąsi pagalbos.

Jei nenorite 11 mokslo metų kiekvieną vakarą sėdėti šalia vaiko ir nuolat stebėti procesą, klausykite ir stenkitės pasinaudoti rekomendacijomis.

Pasiruoškite tam, kad pirmus šešis mėnesius ar net metus teks kiek įmanoma labiau kontroliuoti namų darbus. Suskaičiuokite reikiamą langelių ir eilučių skaičių, vadovaukitės tikslumu sąsiuvinyje ir kruopštumu. Taip įpratiname vaiką prie kasdienių namų darbų poreikio ir atsakomybės už užduoties atlikimą.

Jokiu būdu neimkite iš vaiko rašiklio ir nerašykite vietoj jo kabliukų ir raidžių! Mokykis, o ne tu! Puikiai mokate piešti varnelius, kryželius ir visa kita, ko ten klausia vaikų. Mokyk – ne tu ir tikrink, ne tu. Ir niekas už tai neduos balų ir niekas nesmerks jūsų vaiko už nesugebėjimą tolygiai ir gražiai nupiešti reikiamas piktogramas. Bet jūs nuostabiai padėsite savo vaiko tinginystės pagrindą. Likusius mokslo metus jumis bus sumaniai manipuliuojama.

Be to, atminkite, kad gėda dėl D vaiko yra panaši į gėdą dėl alkoholiko vyro ir yra bendra priklausomybė. Jei staiga turite panašią problemą, pabandykite ją išspręsti su profesionaliu psichologu.

Šiame etape mes sukuriame tam tikrą elgesio, atlikdami namų darbus, algoritmą. Per pamokas vaikas turėtų atsisėsti tuo pačiu metu, mokėti kontroliuoti, kad ant stalo būtų viskas, ko reikia namų darbams atlikti, mokėti savarankiškai perskaityti užduotį, suprasti, kas ten parašyta, ir atlikti užduotį.

Įsitikinote, kad mažylis jau gana sąmoningai rašo eilutės „Namų darbai“ viduryje ir žino, kaip teisingai išdėstyti užduotis.
Pereikite prie kito žingsnio – tiesiog būkite PRIEŠ tame pačiame kambaryje, kur vaikas atlieka namų darbus.
Daryk ką nors, nesek kiekvieno vaiko pieštuko judesio.
Pasirodo, tie vaikai, už kurių „kabo“ rūpestingas tėvas ir atidžiai kontroliuoja procesą, „kreivai nubrėžia trejetą! Rašyk geriau!" mokytis daug prasčiau. Išmokykite vaiką atlikti užduotį pagal juodraštį. Ir tiesiog būk šalia – megzk kojines, skaityk knygą, žaisk Tetrį – tavo buvimas neleis mokiniui atsipalaiduoti. Bet jokiu būdu nesikišti.
Suskaičiavau juodraštį – patikrinkite vykdymo teisingumą.
O dabar galima ištaisyti visas klaidas, pasidėti trūkstamas raides ir skyrybos ženklus, ištiesinti negražiai užrašytus skaičius.
Ir paaiškink. Nedarykite to tyliai. Pasakykite kiekvieną savo pataisą ir parodykite jas savo vaikui. Įsitikinkite, kad esate išgirsti, ir nusiųskite perrašymą į švarią kopiją. Taip pat patikrinkite nuorašą. Buvimo viename kambaryje etapas trunka apie šešis mėnesius.

Dabar leiskite vaikui savarankiškai atlikti namų darbus, o jūs turite visas teises būti ne šalia, o kitose buto patalpose.
Taip darydami išplečiate nepriklausomybės ribas (kaip gražiai tai skamba!).
Šiame etape patikrinkite atliktus darbus prie juodraščio, patikėkite vaikui savarankiškai ir nekontroliuojamai perrašyti atliktą darbą į švarią kopiją.
Skaitymą irgi jau galima patikėti mokiniui, tegul jis tiesiog ateina ir tau perskaitė, ką perskaitė.

Jei staiga dėl kokių nors priežasčių vaikas nesuprato pamokos temos arba praleido pamoką, perskaitykite vadovėlį ir paaiškinkite vaikui neišmoktą medžiagą.

Mano asmeniniais pastebėjimais, ketvirtoje klasėje jau galite nebetikrinti mokinio mėgstamų pamokų, o penktoje ir vėlesnėse klasėse jūsų pagalba bus sumažinta iki klausimo „Ar tau reikia mano pagalbos?

JAV vyksta privalomi susitikimai su mokytojais: tėvai ateina į mokyklą, susipažįsta su mokytojais, pasižiūri, kas ir kaip. Viename iš šių susitikimų antros klasės mokinius mokanti Brandy tėvams išdalijo raštelius su žudikiška informacija: iki metų pabaigos namų darbų nebus. Namuose reikia užbaigti tik tai, ko mokinys nespėjo užbaigti pamokoje. Mokytojas pasiūlė tėvams išnaudoti laisvą laiką naudingai: rengti šeimos vakarienę, skaityti knygas su visa šeima, daugiau vaikščioti lauke ir eiti miegoti anksčiau.

Vieno mokinio mama nufotografavo raštelį.

Sprendžiant iš didžiulio simpatijų ir pasidalinimų skaičiaus, idėja patiko daugeliui.

Tiesą sakant, namų darbų nereikia. Štai kodėl.

1. Namų darbai kenkia sveikatai

Apie tai kalba visi tėvai: nuolat didėjantis akademinis krūvis ir testavimas nepalankiausiomis sąlygomis kenkia vaikų sveikatai.

Dėl didelio krūvio vaikai mažiau miega. Jie vėluoja skaitydami knygas ir nerimauja dėl pažymių, o tai sukelia miego problemų. Ryšys tarp Kinijos mokyklinio amžiaus vaikų miego trukmės, namų darbų naštos ir miego higienos..
Turime sveikų moksleivių. Trumparegystė, gastritas, lėtinis nuovargis, laikysenos sutrikimai – tikriausiai vaikas turi šiokių tokių dalykų.

Taigi, gal spjauti į šiuos namų darbus ir pažymius ir nuveikti ką nors naudingesnio?

2. Namų darbai užtrunka

Šiandien vaikai yra labiau užimti nei bet kada anksčiau, sako Peteris Gray, Bostono koledžo profesorius. Jie per daug laiko praleidžia mokykloje, tada bėga pas dėstytojus, grįžta į sekciją. Grafikas griežtai reglamentuotas, atsižvelgiama į kiekvieną valandą.

Vaikai mokosi kalbų, matematikos, programavimo. Bet jie neturi laiko mokytis gyvenimo.

Psichologas Harrisas Cooperis atliko tyrimą, kuris įrodė, kad namų darbų užduotys nėra labai veiksmingos: vaikas nesužinos per daug informacijos. Mažyliams papildomų užsiėmimų reikia ne daugiau kaip 20 minučių, vyresniems – pusantros valandos Namų darbai pradinėje mokykloje..

Palyginimui: pagal mūsų sanitarines taisykles pusantros valandos yra antrai klasei skirtas tūris. Absolventai pamokoms gali skirti tris su puse valandos. Beveik pusė dienos, o tai jau po pamokų. O kada gyventi?

3. Namų darbai neturi įtakos akademiniams rezultatams

Alfie Kohn, vienas žymiausių švietimo kritikų, 2006 m. parašė knygą „Mitai apie namų darbus“. Jame jis teigė, kad jaunesniems mokiniams nėra ryšio tarp namų darbų kiekio ir akademinių pasiekimų. Vidurinėje mokykloje ryšys toks silpnas, kad beveik išnyksta, jei tyrime naudojami tikslesni matavimo metodai. Namų darbų permąstymas..

Ne visi su tuo sutinka. Mokytojas ir namų darbų praktikos propaguotojas Tomas Sherringtonas priėjo prie išvados, kad pradinėje mokykloje namų darbai mažai naudingi, tačiau kai mokiniams daugiau nei 11 metų, pamokos padeda pasiekti puikių rezultatų. Namų darbai svarbūs..

Ilgalaikė namų darbų atšaukimo nauda nėra išmatuojama. TMISS tyrimų centras išsiaiškino, kiek laiko mokiniai skiria namų darbams įvairiose šalyse. Taigi ketvirtoje klasėje namų darbų neatlieka tik 7 proc. Kiek savo ne pamokų laiko mokiniai skiria namų darbams per mokyklos savaitę .. Nedidelis skaičius analizei.

4. Namų darbai tavęs nieko neišmoko.

Mokyklinis išsilavinimas visiškai nesusijęs su gyvenimu. Daugelį metų studijuodami anglų kalbą abiturientai negali susieti dviejų žodžių, neįsivaizduoja, kuriame pusrutulyje ilsisi, tvirtai tiki stiprybe. Namų darbai tęsia tendenciją prikimšti į galvą faktų, kurių vaikai negali pritaikyti.

Būdama studentė dirbau kuratoriumi, padėjau moksleiviams tobulinti rusų kalbą. Iš pradžių vaikai negalėjo atsisakyti paprasčiausio daiktavardžio „durys“. Jo akyse buvo tik baimė: dabar jie duos įvertinimą. Teko pusę kiekvienos pamokos skirti temai „Rusų kalba kasdienybėje“, įrodyti, kad mes taip kalbame. Kiekvienam atvejui sugalvojau sakinį. Ne kaip vadovėlyje, o kaip gyvenime: „Tyli, durimis katei už uodegos sugnybsi! Kai vaikai suprato, kad visos mokyklinės žinios yra mūsų pasaulis, pažymiai labai pagerėjo ir mano pagalba tapo nereikalinga.

Prisiminkite, kaip išmokote, ir palyginkite procesą su pamokomis . Jei namų darbai padėtų įveikti atotrūkį tarp klasės ir gyvenimo, tai būtų naudinga. Bet taip nėra.

5. Namų darbai žudo norą mokytis.

„Atlikti namų darbus“ vis tiek reiškia arba mokyklinių pavyzdžių sprendimą, arba kelių pastraipų skaitymą. Tiesą sakant, mokytojai nuo varpo iki skambučio stumia namo tai, ko nespėjo pasakoti. Taip nuobodu, kad namų darbai virsta sunkiu darbu.

Blogiau už šį nuobodulį yra tik „kūrybinės“ užduotys, kurios susiveda į brėžinius ir „PowerPoint“ pristatymus. Nauja istorija iš darbo:

Įrašas, kuriuo Kess (@chilligo) pasidalijo 2016 m. spalio 17 d., 10:11 PDT

Užduotyje apie starkį taip pat reikėjo paaiškinti jo liūdesio priežastis. Abejoju, ar starkiai tikrai iki ašarų susirūpinę dėl artėjančių atostogų ir pasiilgs berželių, bet kaip tik taip ir turėjo būti atsakyta.

Tai reiškia, kad namuose vaikas turi nuobodžiauti arba daryti kvailystes, o ne kalbėtis su draugais, vaikščioti ir sportuoti. O kam po to patiks mokytis?

6. Namų darbai griauna santykius su tėvais

Daugelis tėvų atlieka namų darbus su vaikais ir jiems. Pasirodo taip ir taip.

Pasikeitė mokyklos mokymo programa, paseno tėvų žinios.

Daugelis tėvų patys neprisimena paprastų pavyzdžių iš mokyklos programos ir stengiasi užduotis atlikti suaugusiojo požiūriu. Vaikai nežino, kaip.

Tėvai nėra mokytojai. Neišmoko paaiškinti medžiagos, jos teisingai pateikti ir patikrinti. Dažnai toks mokymas yra blogesnis nei jokio.

Namų darbai yra nuolatinis konfliktas. Vaikai nenori to daryti, tėvai nemoka motyvuoti, bendra veikla veda į aklavietę, o visa tai baigiasi kivirčais.

Kas gero namų darbuose

Problema ne namų darbuose ir ne jų kiekyje. Ir tuo, kad baigtoje formoje, kokia yra dabar, tai visiškai nenaudinga, tai tik sugadina laiką ir sveikatą. Galite gauti rezultatų iš namų darbų, jei persvarstysite požiūrį į juos.

Namų darbai atliekami patogioje aplinkoje, todėl namuose galite rasti atsakymą į sunkų klausimą ir suprasti medžiagą. Nebent, žinoma, tam yra laiko ir jėgų.

Jei kiekvienam mokiniui bus parengti individualūs namų darbai, tada mokinys galės iškelti jam neduotas temas ir išsiugdyti stipriąsias puses. Namų darbai kaip svarbi tęstinio mokymosi dalis..

Brandi Young sako:

Studentai dirba visą dieną. Namuose reikia išmokti ir svarbesnių dalykų. Reikia tobulėti įvairiose srityse, kokia prasmė grįžti namo ir kištis į sąsiuvinius?

Ar manote, kad namų darbai reikalingi?

Vieno mokinio mama nufotografavo raštelį.

Sprendžiant iš didžiulio simpatijų ir pasidalinimų skaičiaus, idėja patiko daugeliui.

Tiesą sakant, namų darbų nereikia. Štai kodėl.

1. Namų darbai kenkia sveikatai

Apie tai kalba visi tėvai: nuolat didėjantis akademinis krūvis ir testavimas nepalankiausiomis sąlygomis kenkia vaikų sveikatai.

Dėl didelio krūvio vaikai mažiau miega. Jie vėluoja skaitydami knygas ir nerimauja dėl pažymių, o tai sukelia miego problemų. Ryšys tarp Kinijos mokyklinio amžiaus vaikų miego trukmės, namų darbų naštos ir miego higienos..
Turime sveikų moksleivių. Trumparegystė, gastritas, lėtinis nuovargis, laikysenos sutrikimai – tikriausiai vaikas turi šiokių tokių dalykų.

Taigi, gal spjauti į šiuos namų darbus ir pažymius ir nuveikti ką nors naudingesnio?

2. Namų darbai užtrunka

Vaikai mokosi kalbų, matematikos, programavimo. Bet jie neturi laiko mokytis gyvenimo.

3. Namų darbai neturi įtakos akademiniams rezultatams

4. Namų darbai tavęs nieko neišmoko.

Prisiminkite, kaip išmokote, ir palyginkite procesą su pamokomis . Jei namų darbai padėtų įveikti atotrūkį tarp klasės ir gyvenimo, tai būtų naudinga. Bet taip nėra.

5. Namų darbai žudo norą mokytis.

Blogiau už šį nuobodulį yra tik „kūrybinės“ užduotys, kurios susiveda į brėžinius ir „PowerPoint“ pristatymus. Nauja istorija iš darbo:

Įrašas, kuriuo Kess (@chilligo) pasidalijo 2016 m. spalio 17 d., 10:11 PDT

Užduotyje apie starkį taip pat reikėjo paaiškinti jo liūdesio priežastis. Abejoju, ar starkiai tikrai iki ašarų susirūpinę dėl artėjančių atostogų ir pasiilgs berželių, bet kaip tik taip ir turėjo būti atsakyta.

Tai reiškia, kad namuose vaikas turi nuobodžiauti arba daryti kvailystes, o ne kalbėtis su draugais, vaikščioti ir sportuoti. O kam po to patiks mokytis?

6. Namų darbai griauna santykius su tėvais

Daugelis tėvų atlieka namų darbus su vaikais ir jiems. Pasirodo taip ir taip.

Pasikeitė mokyklos mokymo programa, paseno tėvų žinios.

Daugelis tėvų patys neprisimena paprastų pavyzdžių iš mokyklos programos ir stengiasi užduotis atlikti suaugusiojo požiūriu. Vaikai nežino, kaip.

Tėvai nėra mokytojai. Neišmoko paaiškinti medžiagos, jos teisingai pateikti ir patikrinti. Dažnai toks mokymas yra blogesnis nei jokio.

Namų darbai yra nuolatinis konfliktas. Vaikai nenori to daryti, tėvai nemoka motyvuoti, bendra veikla veda į aklavietę, o visa tai baigiasi kivirčais.

Kas gero namų darbuose

Problema ne namų darbuose ir ne jų kiekyje. Ir tuo, kad baigtoje formoje, kokia yra dabar, tai visiškai nenaudinga, tai tik sugadina laiką ir sveikatą. Galite gauti rezultatų iš namų darbų, jei persvarstysite požiūrį į juos.

Namų darbai atliekami patogioje aplinkoje, todėl namuose galite rasti atsakymą į sunkų klausimą ir suprasti medžiagą. Nebent, žinoma, tam yra laiko ir jėgų.

Jei kiekvienam mokiniui bus parengti individualūs namų darbai, tada mokinys galės iškelti jam neduotas temas ir išsiugdyti stipriąsias puses. Namų darbai kaip svarbi tęstinio mokymosi dalis..

Brandi Young sako:

Studentai dirba visą dieną. Namuose reikia išmokti ir svarbesnių dalykų. Reikia tobulėti įvairiose srityse, kokia prasmė grįžti namo ir kištis į sąsiuvinius?

Ar manote, kad namų darbai reikalingi?

Namų darbų vaidmuo studento gyvenime yra didelis. Tai jam padeda geriau įsisavinti gautą medžiagą, įtvirtinti žinias. Todėl išsiaiškinkime, kaip teisingai atlikti namų darbus ir kaip jūs asmeniškai galite padėti savo vaikui. Laimei, su jo nenoru atlikti namų darbų galima susitvarkyti!

Vaikas neatlieka namų darbų

Jei jūsų vaikas neatlieka namų darbų ir suras tam šimtą tūkstančių pasiteisinimų, blogiausia, ką galite padaryti šioje situacijoje

šaukti ant jo;
„sukite į poziciją“, prisimindami, kad jums taip pat buvo sunku mokykliniais metais, ir pasakykite apie tai vaikui spalvomis.

Pirmuoju atveju jūs ne tik visiškai sunaikinsite jame bet kokį norą ruošti namų darbus, bet ir parodysite, kad ieškoti savyje sąjungininko yra nenaudinga. Bet vaikas greičiausiai laukė jūsų paramos!

Antruoju atveju jūs tik sustiprinsite jame nemėgimą mokytis, o jūsų vaikas eis į mokyklą kaip katorgos.

Priešingai paplitusiai nuomonei, kad vaikai namų darbų neatlieka dėl tinginystės, vaikas gali turėti visiškai kitokių tokio elgesio priežasčių. Dažniausi iš jų yra:

studentas nesupranta, kam to apskritai reikia, studijos jam atrodo nuobodžios;
vaikas patiria tėvų dėmesio stoką ir stengiasi taisyti situaciją, nes iš mokyklos atėjus „pavojaus signalams“, mama ir tėtis į juos reaguoja ir pradeda dažniau bendrauti su vaiku, nors ir ne visada teigiamai;
mokinys menkai vertina save dėl mokytojų pastangų: mokytojas, užuot padėjęs vaikui susidoroti su klaidomis, jį gėdina, rodo pavyzdį kitus vaikus, dėl ko mokinys pradeda laikyti save netektu gebėjimų ir mato nėra prasmės ką nors daryti - bet kokiu atveju jie bars ir gėdys;
vaiko dėmesį nuolat kažkas blaško: galbūt kompiuteris jam atrodo patrauklesnis nei pratimai, arba namuose per daug triukšminga;
kažkas mokiniui neišeina, todėl jis nemato prasmės gaišti laiko tam, kas vis tiek neatneš norimo rezultato.

Pirmiausia reikia konfidencialiai pasikalbėti su vaiku ir išsiaiškinti priežastį, kodėl jis neatlieka namų darbų. Ir tada pradėkite spręsti esamą problemą.

Bet kokiu atveju turite parodyti savo vaikui, kad jį mylite ir kad jis visada gali tikėtis jūsų paramos, skirkite jam tiek dėmesio, kiek reikia.

Vaikas neatlieka namų darbų, nes nesupranta, kam to reikia? Paaiškinkite jam, kad išsilavinęs žmogus visada labiau linkęs gyvenime pasiekti viską, ko nori. Ar vaikui kažkas negerai? Šiuo atveju mes kartu atliekame namų darbus, rūšiuojame juos iš ir į, išardydami visas sudėtingas vietas.

Ar vaiką kažkas blaško? Stenkitės sukurti ramią atmosferą namuose. Ir jei žaidimai su draugais ar kompiuteris jam atrodo patrauklesni, galite padidinti. Paaiškinkite vaikui, kad jo mokymasis yra tas pats, kas darbas suaugusiems. Jei suaugęs žmogus nedirbs, pinigų negaus. Ir jei vaikas neatliks namų darbų, jam nebus nupirktas daiktas, apie kurį jis seniai svajojo. Arba galite įvesti „draudimų sistemą“. Pavyzdžiui, jei vaikas gaus nepatenkinamą pažymį, tada jis negalės naudotis kompiuteriu „ne ugdymo tikslais“, kol jo nepataisys.

Daro namų darbus

Vaikas turėtų turėti gerai įrengtą vietą mokymuisi namuose, nedelsiant paruošti jį darbui. Po pamokų vaikas turėtų šiek tiek pailsėti. Pavargęs vaikas daug rečiau atlieka namų darbus. Ir, žinoma, negalima pamiršti skanių ir sočių pietų privalumų!

Iš pradžių pabandykite į savo namų darbus įtraukti daugiau žaidimo akimirkų. Praplėskite vaiko akiratį įdomiomis istorijomis, įdomiais filmais. Pavyzdžiui, jei jam neduodama užsienio kalbos, galite kartu žiūrėti šia kalba, aiškindami vaikui nesuprantamas vietas. Ar vaikas mokosi poezijos? Papasakokite jam įdomių akimirkų iš eilėraštį parašiusio poeto biografijos.

Kaip greitai atlikti namų darbus? Juk jei tai užtruks per ilgai, vaikas pavargs ir praras susidomėjimą mokytis. Iki penktos klasės psichologai rekomenduoja namų darbų duoti ne ilgiau kaip dvi valandas. Idealus laikas laikomas nuo trijų iki penkių valandų. Nemanykite, kad jums reikia atsisakyti atlikti kai kurias užduotis, kad praleistumėte šias dvi valandas. Jūs turite stengtis padaryti viską! Svarbu tinkamai paskirstyti apkrovą. Atliekant namų darbus su vaiku, specialistai pataria pradėti nuo jam patinkančio ir lengvai atliekamo dalyko. Tai prasminga, nes jei vaikas pradės nuo sunkių užduočių, kurių jam nesiseka, jis greitai pavargs, be to, nusimins, o tada visi tolesni veiksmai bus tik našta. Tačiau reikia nepamiršti, kad daug kas priklauso nuo vaiko charakterio savybių. Kai kurie vaikai į šį procesą įtraukiami ilgą laiką, tačiau tada jie turi neįtikėtiną darbingumą, leidžiantį lengvai susidoroti su net sunkiausiomis užduotimis. Šiuo atveju metodas pradėti nuo paprasčiausio ir maloniausio yra tinkamas. Kiti mokiniai lengvai įsijungia į mokymosi procesą, tačiau vėliau pavargsta ir užduotis atlieka lėčiau. Esant tokiai situacijai, prasminga pradėti nuo sudėtingų dalykų, kaitaliojant juos su lengvais.

Keliais žingsneliais pripratinsime vaiką prie savarankiško darbo. Pirmiausia kartu atliekame namų darbus. Tai nereiškia, kad visą darbą turite prisiimti sau. Vaikas turi veikti savarankiškai, bet jūs nuolat būsite šalia pasiruošimo nedelsiant padėti vaikui, kai to prireiks.

Kai vaikas išmoks susidoroti su užduotimis su jūsų pagalba, turėtumėte išplėsti jo savarankiškumo ribas. Dabar namų darbus kartu atliekame ne kiekviename etape. Leiskite mokiniui susidoroti su paprastais daiktais jums nedalyvaujant (žinoma, vėliau patikrinsite, kaip jis tai padarė), o šalia būsite tik tada, kai jis atliks sudėtingas užduotis.

Pereikime prie kito žingsnio. Jūs paliekate vaiką vieną, kai darote namų darbus, atliekate savo reikalus kitame kambaryje. Tuo pačiu vaikas žino, kad visada gali jums paskambinti ir kreiptis pagalbos. Tada patikrinkite atliktus namų darbus.

Ir galiausiai buvo paskutinis žingsnis. Prie jo reikia pereiti, kai vaikas tam pasiruošęs. Paprastai tai atsitinka penktoje klasėje. Dabar mokinys namų darbus atlieka visiškai pats, nekviesdamas jūsų pagalbos. Atvykstate tik tada, kai viskas yra paruošta ir iš jūsų reikalaujama patikrinti atliktus darbus. O jei vaikui kyla klausimų ar jis nesusitvarkė su sunkiausiomis vietomis, tik dabar gali paprašyti jūsų pagalbos.

Darykite pertraukėles nuo namų darbų. Per 30 minučių vaikas turės laiko pavargti, jo dėmesys nusilps. Leiskite jam pailsėti dešimt minučių, geriausia aktyviai. Šį laiką galite skirti mankštai akims, apšilimui kūnui, šokiams.

Jei mokinys klysta, nerėk ant jo ir nerodyk pirštu į klaidą. Paprašykite jo patikrinti „abejotiną pastraipą“ – tegul jis pats suranda klaidą.

Būtinai pagirkite savo vaiką. Tai nereiškia, kad jei jis padarė ką nors blogo, reikia grožėtis ir ploti rankomis. Būtina pasakyti: „Paskutinį kartą puikiai susidorojote su tokia užduotimi, pabandykite tą patį padaryti ir dabar“. O jei vaikas ką nors padarė nepriekaištingai, nepalikite šio fakto be dėmesio, negailėkite pagyrimų! Tai jam bus paskata tolesnei sėkmei.

Populiarus kategorijoje: