Tūriniai amatai pagal Tuqay darbus. Respublikinio vaikų kūrybos konkurso „Literatūrinio herojaus muziejus“ laureatai Nominacija: „Pasakos G.

Projektas buvo sukurtas siekiant sužadinti ikimokyklinio amžiaus vaikų susidomėjimą literatūros kūriniais per G. Tukay kūrybą. Įgyvendinant projektą buvo iškelti šie uždaviniai: 1) Supažindinti vaikus su didžiuoju poetu G. Tukay, 2) Atskleisti poeto eilėraščių ir pasakų perkeltinę kalbą; 3) Ugdyti meilę, pagarbą ir neišsenkamą susidomėjimą Tukay kūryba; 4) Skaitant kūrinius, žiūrint animacinius filmus pagal Tukay kūrybą ugdyti vaikams tokias charakterio savybes kaip sąžiningumas, teisingumas, gerumas ir reagavimas; 5) Studijuoti totorių tautos tradicijas, ugdyti meilę Tėvynei, pagarbą vyresniesiems.

Parsisiųsti:

Peržiūra:

Norėdami naudoti peržiūrą, susikurkite „Google“ paskyrą (paskyrą) ir prisijunkite: https://accounts.google.com

Peržiūra:

Norėdami naudoti pristatymų peržiūrą, susikurkite „Google“ paskyrą (paskyrą) ir prisijunkite: https://accounts.google.com

Skaidrių antraštės:

MADOO „Vaiko raidos centras – lopšelis-darželis Nr. 92 „Ladushki“ Pedagoginis projektas tema: „Kelionė į Gabdulla Tukay pasakų kraštą“, kurį paliko: Shamsutdinova Razilya Timergaleevna, vyresniosios grupės mokytoja, Adieva Leyla Raishatovna, mokytojas mokantis vaikus totorių kalbos Nižnekamskas, 2015 m

Aktualumas Mūsų šiuolaikiniame pasaulyje informacijos ir komunikacijos priemonių dėka visos tautos priartėja viena prie kitos. Vis daugiau žmonių susipažįsta su tautinėmis tradicijomis, kultūra – tiek savo, tiek kitų tautų. Vienas ryškiausių totorių kultūros atstovų – didysis totorių poetas Gabdulla Tukay. 2015 m. balandį sukanka 129 metai nuo jo gimimo. Bėgant metams mes vis labiau suvokėme kūrybiškumo reikšmę ir Tukay asmenybės didybę. Labai svarbu, kad vaikai nuo mažens kauptų meilę ir pagarbą didžiojo poeto asmenybei. Gabdulla Tukay yra ne tik puikus poetas, bet ir visos totorių tautos istorijos ir meilės simbolis. Net ir šiandien jis moko mus ir mūsų vaikus suprasti šį sudėtingą pasaulį su visomis jo bėdomis ir rūpesčiais. Išmokite gyventi ir rėkti, juoktis ir verkti, vertinti ir branginti meilę savo artimiesiems kasdieniame gyvenimo chaose. Kuo daugiau emocingų, išraiškingų įspūdžių vaikas patirs vaikystėje, per poeto kūrybą, tuo šviesesniu, kūrybingesniu, aukštų dvasinių ir moralinių savybių turinčiu žmogumi jis taps ateityje. Taigi visa tai dar kartą pabrėžia Gabdulla Tukay kūrybos studijų svarbą ir būtinybę.

Šio projekto tikslas – sužadinti ikimokyklinio amžiaus vaikų susidomėjimą literatūros kūriniais per G. Tukay kūrybą. Problema buvo išspręsta įgyvendinant šias užduotis: 1. Supažindinti vaikus su didžiuoju totorių poetu G. Tukajumi, supažindinant su jo sunkiu gyvenimo keliu. 2. Atskleisti vaizduojamąją Tukay eilėraščių ir pasakų kalbą. 3. Puoselėti meilę, pagarbą ir neišsenkamą susidomėjimą G. Tukay kūryba. 4. Skaitant kūrinius, žiūrint animacinius filmus pagal Tukay kūrybą, ugdyti vaikams tokias charakterio savybes kaip sąžiningumas, tiesumas, gerumas ir reagavimas. 5. Studijuoti totorių tautos tradicijas, ugdyti meilę Tėvynei, pagarbą senoliams.

Pedagoginės priemonės, naudojamos verbaliniame darbe

vizualiai

praktiška

Darbo su tėvais formos, pokalbiai, apvalus stalas tėvams „G. Tukay pasakų pasaulyje“, bendra tėvų ir vaikų kūryba, kaip paskata šeimos vienybei (kostiumų paruošimas teatro spektakliui), kūrybos kūrimas. informacinis stendas: vaikų grožinės literatūros sąrašo pateikimas pagal G. Tukay kūrybą, - teatro spektaklis pagal poeto kūrybą.

Kognityvinis kriterijus Rodikliai: 1. Didžiojo totorių poeto G. Tukay žinios ir idėja; 2. Poeto poezijos, eilėraščių ir pasakų išmanymas ir supratimas. Emocinis-motyvacinis kriterijus Rodikliai: 1. Susidomėjimas susipažinti su G. Tukay biografija; 3. Domėjimasis poeto kūryba. Veiklos kriterijus Rodikliai: 1. Gebėjimas meistrauti, piešti siužetus pagal studijuotas pasakas; 2. Gebėjimas pristatyti žiūrovams aktorinius įgūdžius; 3. Dalyvavimas poetui skirtuose renginiuose. Vertinimo kriterijai

Veiklos organizavimas I etapas. organizacinis

II etapas. Pagrindinis (renginių organizavimas) Viskas apie Gabdulla Tukay

„Pasakos ant popieriaus“

Esame bibliotekoje

Viktorina "Mes skaitome, mes visi žinome"

Teatralizuotas ir lėlių spektaklis pagal poeto kūrybą

„Antrasis mėgstamiausios knygos gyvenimas“

Žodžio meninio meistriškumo konkursas, skirtas G. Tukay 129-osioms metinėms

Ačiū už dėmesį

„Amatai iš druskos tešlos“ – amatai atliekami labai paprastai ir nereikalauja specialios įrangos bei brangių medžiagų. Sausainių pjaustyklės puikiai tinka pjaustant formas. Darbinis paviršius turi būti lygus ir lengvai valomas. Dažymas. Druskos tešlos gaminiai gaminami iš atskirų paprastų elementų. Skydas.

„Konkurencijos pasaka“ – „Iššifruok!“. I. S. Turgenevas. „Labiausiai skaitoma šeima“ A.A. Fet. Varzybos. M.Ju.Lermontovas. Žaidimas su publika „atspėk portretą“. Auklė pasakoje „Morozas Ivanovičius“ buvo vadinama Praskovya. Aibolitą į Afriką atnešė erelis. Senis iš pasakos A.S. Puškinas „Pasakojimas apie žveją ir žuvį“ iškeliavo į jūrą tik 6 kartus. Trečios varžybos.

„Salt Dough Crafts“ – amatai iš druskos tešlos Valentino dienai. Rodyklės pirštu ir nykščiu suspauskite lapo galiuką. Užtepkite su kaupu ant venų lakšto. Miltai - 2 puodeliai Druska "Extra" 1 puodelis Vanduo - 1 puodelis. Druskos tešlos receptas. Amatų pavyzdžiai. Gamybos seka. Tešlos kraštai išlyginami šlapiu pagaliuku ar kuodeliu.

„Pasakų amatai“ - Baba Yaga. Karalius. Suklijuojame rankas. Pierrot. Koschei Nemirtingasis. Užduotys grupėms. Amatų apsauga. Vargonų šlifuoklis, sukūręs Pinokį. Mes išskiriame galvą. Kas turėtų nutikti. Klijuokite korpusą (cilindrą, kūgį). Projekto įgyvendinimo formos. Įklijuokite šablonus spalvotu popieriumi arba audiniu. Menininkas iš gėlių miesto.

„Amatai iš medvilnės“ – Medvilnės stiebeliai – pašaras gyvuliams. "Baltas auksas". Deganti medvilnė. "Saulės gėlė" Paslaptis. Medvilnės tėvynė. Nitroceliuliozės produktai. „Medvilnės pluošto“ gamyba. Medvilniniai drabužiai. Medvilnės sėklų aliejus. Medvilnė. Medvilnė medicinoje. Rūšiuoti „medvilnės presuoto pluošto ryšulius“. Baltas auksas.

„Amatai iš natūralios medžiagos“ – amatai iš natūralios medžiagos. Vasaros fėjų sode gulbė plaukioja tvenkinyje. Mūsų paršelis yra ekscentriškas, Pametė centą upėje. Nosis apvali ir taip! Mūsų Matroskinas yra svarbi katė. Jis išpūtė sparnus, Suskubo mūsų pasitikti. Ežiukai faršas – tik kulnai blizga. Jie sėdėjo ant žalio lapo, Tyliai dainavo dainą.

130-ųjų G. Tukay gimimo metinių proga Tatarstano Respublikos valstybinė biudžetinė ugdymo įstaiga „Respublikinė vaikų biblioteka“ organizavo Respublikinį vaikų dailės konkursą „G. Tukay pasakos – įkvėpimo šaltinis“.

Konkurse dalyvavo 1713 vaikų ir paauglių – 36 respublikos savivaldybių rajonų ir Kazanės miesto skaitytojų.

Respublikinė Tatarstano Respublikos vaikų biblioteka gavo 94 darbus, kurie dviejose amžiaus kategorijose (3-4 kl.; 5-6 kl.) laimėjo I vietą.

Amatai pagal G. Tukay darbus, gaminami įvairiomis technikomis iš pačių įvairiausių medžiagų: aplikacijos, vylingo, karoliukų mezgimo, siuvinėjimo, modeliavimo iš plastilino, molio ir sluoksniuotos tešlos, deginimo, pjovimo, origami, papier-mache, audimas iš įvairių dydžių ir tūrių popierinių vamzdelių ir kt. Kiekvienas darbas suteikia šilumos ir dalelę meistro sielos. Visi dalyvių darbai labai įdomūs, originalūs, kartais neįprasti. Jie pagaminti aukšto lygio, su dideliu kruopštumu ir vaizduote. Jas sukurti prireikė dienų, savaičių ir net mėnesių kruopštaus ir sunkaus darbo.

Populiariausia buvo Šuralė iš to paties pavadinimo G. Tukay pasakos. Būtent jo įvaizdis įkvėpė 29 konkurso dalyvius kurti rankdarbius.

Pasaka „Vanduo“ skirta 25 kūriniams.

Ne mažiau populiari buvo ir pasaka „Ožys ir avinas“ – 17 kūrinių.

6 kūriniai buvo skirti keliems kūriniams, jų bendra tema: „Stebuklingas G. Tukay pasakų pasaulis“. Čia vienoje kompozicijoje sėdi raitelio susitikimas su Šurale, ir ilgaplaukė Vandens moteris, ir ožka su avinu prie laužo ir t.t.

Eilėraštis „Vaikas ir drugelis“ taip pat įkvėpė 11 vaikų sukurti kūrinius pagal šį kūrinį.

Tokie darbai neliko be dėmesio: „Į portretą“ - 1, „Juokingas studentas“ - 3, „Pussy-piktybiškas“ - 1, „Žemės sapnas“ - 1, „Vėžlys ir kiškis“ - 1.

Konkurso dalyvių darbai pristatomi Respublikinėje vaikų bibliotekoje vykstančioje parodoje „G. Tukay pasakos – įkvėpimo šaltinis“, kurioje kasdien vyksta ekskursijos. Iki balandžio 26 d., didžiojo poeto gimtadienio, ekspoziciją aplankė per 400 žmonių. Ryškūs, spalvingi įvairia technika pagaminti rankdarbiai džiugina akį ir patraukia tiek mažųjų skaitytojų, tiek jų tėvelių dėmesį.

Parodos lankytojai dalyvauja žiūrovų balsavime.

Vertinimo komisijos nariai turėjo sunkiai pasirinkti, nes kiekvienas amatas yra unikalus ir nepakartojamas. Todėl geriausių darbų apibrėžimas vyko karštų debatų ir diskusijų atmosferoje.

Vertinimo komisija išrinko 45 laureatus, apdovanodama juos diplomais ir žurnalo „Merginos ir berniukai“ prenumerata. Amatų mokykla“ 2016 metų antrąjį pusmetį. Likę dalyviai buvo apdovanoti Skatinimo diplomais.

Respublikinio vaikų kūrybos konkurso „Literatūrinio herojaus muziejus“ laureatai Nominacija: „G. Tukay pasakos – įkvėpimo šaltinis“

Khannanova Ilzida Agryz savivaldybės rajonas, MBOU „Kichketan vidurinė mokykla“, 3 klasė. („Drugelis“).

Elsimovas Vladislavas, Aznakayevo, MBOU „Vidurinė mokykla Nr. 7“, 6 „A“ klasė. („Vaikas ir drugelis“).

Shavalieva Azaliya, 10 metų, Aksubajevskio savivaldybės rajonas, su Trudolyubovo, 4 klasė ("Shurale").

Fachrutdinovas Rinatas, 10 metų, Aktanyshsky savivaldybės rajonas, MBOU DOD DShI, mokytoja Galimova Leyla Renatovna. („Šuralė“).

Sarvarova Zalia, 10 metų, Aktanyshsky savivaldybės rajonas, MBOU DOD DShI, mokytoja Galimova Leyla Renatovna. („Su Anasy“).

Valiachmetovas Timūras, 9 metai Aleksejevskio savivaldybės rajonas, Yalkynskaya mokykla, 3 klasė. („Šuralė“).

Ivanovas Savely, 9 metai, Alkeevsky savivaldybės r., su. Doodle, 3 klasė. („Šuralė“).

Faizullin Amiras, 13 m., Savivaldybės autonominė ugdymo įstaiga „Vidurinė mokykla Nr. 7, Almetievsk, 6 „B“ kl. („Ožka ir avinas“).

Bults Ilja, Almetevskio savivaldybės r., Rusų – Aktašo vidurinė mokykla, 4 „A“ kl. („Ožka ir avinas“).

Vatruškina Albina, 10 metų, Apastovsky savivaldybės rajonas, Murzinskaya vidurinė mokykla, 5 klasė. („Ožka ir avinas“).

Valijevas Firdus, 12 metų, Arsky savivaldybės rajonas, MBOU "Novokinerskaya vidurinė mokykla", 6 "B" klasė, Syurda kaimo biblioteka ("Ožka ir avinas").

Asatova Dina, 8 metai, Arsky savivaldybės rajonas, MBOU "Starochurilinskaya vidurinė mokykla" Tatarstano Respublikos Arsky rajone - Shtyrskaya NOSh. („Ožka ir avinas“).

Safiullin Azat, Atninsky savivaldybės rajonas, MBOU „Bolšemengerskajos vidurinė mokykla“, 4 klasė. („Ožka ir avinas“).

Gazizovas Airatas, Tatarstano Respublikos Bavlinskio savivaldybės rajono MBOU vidurinė mokykla Nr. 3, 4 klasė. („Šuralė“).

Mazitovas Linaras, Tatarstano Respublikos Bavlinskio savivaldybės rajono Aleksandrovskajos vidurinė mokykla, 6 klasė. („Šuralė“).

Akhmadullina Miliauša, 9 metai, Baltasinsky savivaldybės rajonas, MBOU „Baltasinsky gimnazija“, 4 kl. („Vaikas ir drugelis“).

Novichkova Vlada, 6 klasė, Bugulminskio savivaldybės rajonas, Bugulminskio savivaldybės rajono MBU „MCB“ Zelenoroščinskajos kaimo biblioteka. („Ožka ir avinas“).

Ginyatullina Ilvina, Buinsky savivaldybės rajonas, MBOU „Koshki-Tenyakovskaya vidurinė mokykla“, 5 klasė. („Šuralė“).

Tiurinas Artiomas, 12 metų, Verchneuslonskio savivaldybės rajonas, MBOU „Naberezhno-Morkvashskaya vidurinė mokykla“, 5 klasė („Shurale“).

Halitovas Aisaras, 10 metų, Khalitova Zarrina. 10 metų, Vysokogorsky savivaldybės rajonas, MBU „Vysokogorsko centralizuotos bibliotekų sistemos“ Jamašurmos kaimo biblioteka. (Su Anasy).

Eremeeva Viktorija, 10 metų, Drožžanovskio savivaldybės rajonas, Gorodišenskajos vidurinė mokykla, 4 klasė. („Ožka ir avinas“).

Gilmanova Olga, 12 metų, Yelabuga MBOU "Gimnazija Nr. 4, 6 klasė MBU; Į "DKhSh №1 juos. I.I. Shishkina EMR, 3 klasė, (mokytoja Paramonova E.N.). („Su Anasy“).

Gumerova Alsou, Zainskio savivaldybės rajonas, pavadinta Begiševo vidurinė mokykla M.Kh. Khasanova, 5 klasė. („Šuralės svajonė“).

Davletšinas Ravilis, 5 klasė, Zelenodolskio savivaldybės rajonas, Osinovskajos gimnazija pavadinta. S.K. Gimatdinovas. („Ožka ir avinas“).

Sakė Abdulkhakimova, 6 klasė, Aishos bibliotekos skaitytojas - Zelenodolsko savivaldybės rajono centrinės bibliotekos bibliotekos filialas Nr. („Šuralė“).

Chilikanova Daria, 9 metai, Kazanė, MBOU "mokykla" Nr.49, 3 "G" klasė. („Šuralė“. Testoplastika).

Gilemkhanova Regina, Kazanė, licėjus im. V. Karpova, 4 „G“ klasė, MBUK „Kazanės CBS“. („Šuralė“).

Suleymanova Kamilija, 10 metų, Kamsko-Ustyinsky savivaldybės rajonas, Starokazevskaya vidurinė mokykla, 3 klasė. („Šuralė“).

Islamova Lada, Kukmorsky savivaldybės rajonas, Kukmor kaimas, MBOU "Papildomo vaikų ugdymo įstaiga", 6 klasė, vadovė Nizamova Leyla Nurmukhamatovna (Su Anasy).

Kasimovas Karimas, Kukmorsky savivaldybės rajonas, Kukmor kaimas, Mou „Vidurinė mokykla su. Psyak“, 3 klasė, vadovė: Nafikova Alfina Alverdovna - Asan-Yelga kaimo bibliotekos bibliotekininkė. („Kiska yra išdykėlis“).

Nikolajeva Angelina, 12 m., Nina Suslova, 12 m., Laiševskio savivaldybės rajonas, MBOU Orlovskajos vidurinė mokykla, 6 kl. („Šuralė“).

Karimovas Adelis, 9 metai, Laiševskio savivaldybės rajonas, MBOU Pelevskaya vidurinė mokykla, 3 klasė. („Su Anasy“).

Nizamova Zukhra, Leninogorsko savivaldybės rajonas, MBOU „Šugurovskajos vidurinė mokykla, pavadinta VY.P. Chkalova, 6 "A klasė, vadovė: Shaidulina G.V. („Vanduo“).

Platonova Ana, 10 metų, Mamadyshsky savivaldybės rajonas, MBOU "Pristan - Bersutskaya vidurinė mokykla", 4 klasė. („Ožka ir avinas“).

Paitova Diana, Mendelejevskas, 6 kl. („Vanduo“).

Bikushova Zarina, Nižnekamskas, gimnazija Nr. B. Urmanche, Centriniai vaikų namai, („Kelionė į Tukajaus pasaulį“).

Valeeva Dilyara, 12 metų Nižnekamskas, Nižnekamsko CBS, f. Nr.7. („Šuralė“).

Khabibrakhmanova Maryam, 11 metų, Nurlat savivaldybės rajono MBOU „Novoiglaykinskaya vidurinė mokykla“, 5 klasė. („Ožka ir avinas“).

Sayarova Sofija, 11 metų, Pestechinsky rajonas, Otaro-Dubrovkos kaimas, vadovas: Halima Nuretdinovna Kadirova - vyr. MBU „Pestrechinskaya CBS“ kaimo skyrius. („Tukay pasakos yra įkvėpimo šaltinis“).

Shaikhutdinovas Amiras, 9 metai, Rybno-Slobodsky savivaldybės rajonas, MBOU „Bolšejelginskajos vidurinė mokykla“, 3 klasė. (Ožka ir avinas).

Achmetšina Enje, 11 metų, Sabinskio savivaldybės rajonas, MBOU „Plant-Nyrtinskaya vidurinė mokykla, pavadinta. I.S. Baškirova, 5 klasė. („Vaikas ir drugelis“).

Šamilovas Sabiras, Tatarstano Respublikos Sarmanovskio savivaldybės rajono MBOU „Rantamakskaya pradinė bendrojo lavinimo mokykla“, 6 klasė. („Šuralė“).

Yarmukhametova Guzel, 9 metai, Tetyushsky savivaldybės rajonas, MBOU "Tetyushskaya totorių vidurinė mokykla", 3 klasė. („Vaikas ir kandis“).

Surkovas Ruslanas, 11 metų, MBOU "Tetyushskaya vidurinė mokykla Nr. 2", 5 "a" klasė, ("Shurale").

Sabirzyanova Adela, 13 metų, Chistopolsky savivaldybės rajonas, MBOU "Adelšinskajos vidurinė mokykla", 6 klasė ("Vaikas ir kandis").