Pereinamasis berniukų amžius: požiūris į mergaites. Berniukų ir mergaičių bendravimo ypatumai paauglystėje

Berniukų ir mergaičių bendravimo bruožai ir bendravimo stilius nėra vienodi.

Nepaisant to, kad berniukai atrodo labiau bendraujantys nei mergaitės, aktyviau užmezga ryšius su kitais vaikais, berniukų ir mergaičių socialumo lygis paauglystėje skiriasi labiau kokybiškai nei kiekybiškai. Bendros veiklos turinys, jų pačių sėkmė joje berniukams reiškia daugiau nei individuali simpatija kitiems žaidimo dalyviams.

Merginų bendravimas pasyvesnis, tuo tarpu draugiškesnis ir selektyvesnis. Psichologinių tyrimų duomenimis, berniukai pirmiausia susiliečia vienas su kitu ir tik tada žaidimo ar dalykinio bendravimo metu išsiugdo teigiamą požiūrį, atsiranda potraukis vienas kitam. Merginos, atvirkščiai, daugiausia bendrauja su tais, kurie joms patinka, bendros veiklos turinys joms yra gana antraeilis.

Keičiasi ir berniukų bei mergaičių santykiai.

Paauglystėje atsiranda domėjimasis priešingos lyties draugu, noras įtikti, atsiranda lyties tapatinimas: „Aš kaip vyras, aš kaip moteris“. Asmeninio patrauklumo suvokimas išryškėja – tai itin svarbu bendraamžių akyse.

Susidomėjimo priešingos lyties asmeniu pasireiškimas paauglystėje nėra vienodas. Paaugliams išnykus spontaniškumui, interseksualūs santykiai tampa sunkesni. Berniukų ir mergaičių santykių pobūdis svyruoja nuo kiek pasipūtusio elgesio iki drovumo, sustingimo ir nedrąsumo ar net demonstratyvaus abejingumo, niekinamo požiūrio į priešingos lyties bendraamį ir pan.

Netolygus berniukų ir mergaičių vystymasis gali sukelti daugybę išgyvenimų. Nepilnavertiškumo jausmą gali sukelti tiek didelis mergaitės ūgis, tiek žemas berniukų ūgis. Augimą, pilnumą, plonumą ypač sunku patirti.

Ateina etapas, kai domėjimasis kita lytimi dar labiau sustiprėja, tačiau išoriškai berniukų ir mergaičių santykiuose atsiranda didžiulė izoliacija. Atsižvelgiant į tai, kyla susidomėjimas užmegztais santykiais, kas kam patinka. Mergaitėms šis susidomėjimas dažniausiai atsiranda anksčiau nei berniukams: apie jų pačių simpatijas paslaptingai pranešama vienam draugui, bet dažnai – bendraamžių grupei. Net ir turint abipusę simpatiją, atvira draugystė retai pasireiškia, nes tam paaugliams reikia ne tik įveikti savo sustingimą, bet ir būti pasiruošusiems atsispirti bendraamžių pašaipoms ir erzinimams.

Vyresnio amžiaus paaugliams berniukų ir mergaičių bendravimas tampa atviresnis: į socialinį ratą įtraukiami abiejų lyčių paaugliai, atsiranda daugiau romantiškų santykių. Šie santykiai sukelia savęs tobulinimo poreikį, norą tapti geresniu.

Su brendimu paaugliai geriau supranta priešingą lytį. Ateina laikotarpis, kai paauglys patenkina savo poreikius bendraudamas su priešingos lyties atstovais. Heteroseksualiose grupėse įgyjama psichologinė patirtis, vyriško ir moteriško elgesio stereotipai. Priešingos lyties draugai prisideda prie savęs pažinimo ir patvirtinimo. Jie mato, kad vyriškas ir moteriškas vienas kitą papildo, tampa ištikimesni priešingos lyties atstovams.

Tuo pačiu metu svarbus veiksnys formuojant berniukų ir mergaičių bendravimo procesą yra kompetentinga suaugusiųjų elgesio strategija. Žingsnius, kurių turi imtis suaugęs žmogus, norėdamas normalizuoti jaunesnės paauglystės berniukų ir mergaičių bendravimą, sukūrė B.S. Volkovas ir N.V. Volkova. (Priedas Nr. 1)

Iš pradžių jie traukia mūsų košes, tada apsimeta, kad jiems nuobodu su mumis, o tada staiga pradeda rašyti meilės raštelius! Kaip su visu tuo susitvarkyti?

Gaila, kad mokykloje nėra atskiro dalyko, kuriame būtų mokoma teisingai bendrauti su priešinga lytimi, kad būtų išvengta klaidų, ašarų ir nusivylimų. Bet nieko, dabar viską papasakosime.

Nežaisk su mano žaislais!

Pirmaisiais gyvenimo metais vaikui nereikia bendraamžio, nei jo paties, nei priešingos lyties. Pažvelgus į smėlio dėžę, galima rasti du vaikus, kurie sėdi vienas šalia kito ir nesavanaudiškai lipdo „kustkius“, nekreipdami vienas į kitą dėmesio. Ir jei žiūrėsite dviejų 2-3 metų vaikų susitikimą, pamatysite, kad jie elgiasi vienas su kitu kaip didelės įdomios ... lėlės. Jie gali tampyti vienas kitą už plaukų, bandyti pasukti ranką. Ir tai nereiškia jų agresyvumo. Tai tik vystymosi etapas.

Tačiau senstant viskas kardinaliai pasikeičia. Nuo 3 iki 7 metų aktyviai ieškoma draugų tiek tarp berniukų, tiek tarp mergaičių. Tačiau nuo 7 iki 12 metų berniukai ir mergaitės yra suskirstyti į dvi priešingas stovyklas.

Berniukai yra iš Marso, o mergaitės - iš Veneros

Per laikotarpį nuo 7 iki 12 metų pasaulis tarsi suskyla į dvi planetas: berniukų planetą ir mergaičių planetą. Kiekvienas turi savo taisykles ir įstatymus. O svarbiausia – aiškios ribos teritorijų, kuriose nustatytas priešingos lyties kelias. Jei įvyksta abipusiai ginčai, jie, kaip taisyklė, yra romantiško pobūdžio. Beveik kiekviena mergaitė gali prisiminti savo pirmąją meilę darželyje. Arba klasės draugas, kuris labai, na, labai patiko pirmoje klasėje. Tačiau pagrindinis bendravimas šiame amžiuje vyksta būtent tarp tos pačios lyties bendraamžių. 7-12 metų mergina siekia tarpusavio supratimo su bendraamžiais. Bendraudama su jais ji plečia ir praturtina savo idėjas apie save, didina savigarbą ir pasitikėjimą. Be to, tokio amžiaus mergaitės mokykloje būna drausmingesnės nei berniukai. Jie labiau atsakingi už studijas, už pareigų atlikimą, nori būti gerais studentais. O berniukai skuba koridoriais arba įsitraukia į žaidimą išmaniajame telefone ir atidžiai žiūri į savo klasės draugus.

Civilizacijų susitikimas

Viskas kardinaliai pasikeičia maždaug 12-14 metų amžiaus. Dvi planetos susitinka viena su kita. Berniukai ir mergaitės pradeda rodyti abipusį susidomėjimą. Tačiau mergaičių požiūriu tai, ką daro berniukai, galima pavadinti sabotažu. Bet jokio susidomėjimo. Kas vyksta? Berniukai tempia mergaičių košes, slepia vadovėlius, sąsiuvinius ir penalus, mėto sniego gniūžtes, o gal net ką nors įdeda į portfelį. Kaip merginos reaguoja? Jie arba bėga paskui savo nusikaltėlį, garsiai šaukdami pranešdami apie rajoną. Arba jie bėga nuo jo, dažnai verkdami ir nusiminę. Tačiau pamažu berniukai nustoja erzinti mergaites. Toks elgesys tampa nepriimtinas, o santykiai tampa sudėtingesni. Paaugliai pradeda vertinti gebėjimą išlikti šaltam, būti subalansuotam įvairiose situacijose. Tiek berniukams, tiek mergaitėms svarbu būti įdomiais pašnekovais, gebėti parodyti iš geriausios pusės, taip pat ir bendraujant su priešinga lytimi. Palaipsniui klasės berniukų ir mergaičių grupė skirstoma į poras. Yra pirmoji meilė ir meilė. Beje, tokio amžiaus berniukai įsimyli daug lengviau nei merginos!

Drugeliai skrandyje

Berniukai ir mergaitės turi mylėti ir būti mylimi. Abipusis jausmas pripildo gyvenimą ypatinga prasme ir neprilygstamu malonumo jausmu, kuris perkeltine prasme vadinamas „drugeliais skrandyje“. Meilė taip pat padeda geriau suprasti save. Gerai, jei jūsų klasė rūpinasi vienas kito jausmais. Tačiau dažnai nutinka kitaip, ir jūsų romanas su stalo draugu atsidurs dėmesio centre paskalų rašytojų kalbomis. Ką daryti? Kaip ir su berniukais, kurie tave erzina, nekreipk į tai dėmesio. Svarbu, kad jūs ir jūsų vaikinas nuspręstumėte, ar esate pasirengę aptarti savo santykius su klasės draugais. Geriausia išeitis iš situacijos – švelniai pastatyti smalsuolius į jų vietą, jei nenorite, kad apie jus diskutuotų. Štai jis, ypatingas įvardis, neatsiejamas nuo meilės. Nebe „aš“ ir „tu“. Pasirodo „mes“. O kartu ateina nauji rūpesčiai.

Meilė niekada neapsieina be liūdesio

Stiprus jausmas kupinas daugybės pavojų. O jei nėra abipusiškumo? O gal tavo vaikino jausmai staiga „atšalo“? Meilės praradimas gali būti sunki patirtis, ypač jei tai jūsų pirmoji meilė ir pirmasis vaikinas. Juk esame linkę idealizuoti partnerį, priskirti jam nesamus charakterio bruožus. Jei nusivylėte meile, štai keli patarimai, padėsiantys susidoroti su jausmų audra:

Svarbu atsiminti, kad jausmų audra yra normalu. Bet kad audra neuždengtų galvos, pasidalinkite savo patirtimi su artimais žmonėmis. Galite ką nors pasakyti savo tėvams, kažką savo geriausiam draugui. Tačiau jei yra kažkas, ko jūsų artimieji neturėtų žinoti, pasikalbėkite su specialistu.

Nepriimkite skubotų sprendimų. Lengva daryti kvailystes pačiame įkarštyje, o mes to nenorime, ar ne?

„Jo“ dovanas padėkite į tolimą stalčių ir, jei galite, neikite į „savo“ vietas. Išnaudokite dabar turimą laiką naujoms pažintims užmegzti, daryti tai, ką atidėjote vėlesniam laikui.

Šie paprasti patarimai padės išgyventi audrą ir atkurti pasitikėjimą ateitimi ir tuo, kad jūsų gatvėje bus šventė. Ir jūs tikrai sutiksite tą patį Princą. Net jei dabar jis mokosi paralelinėje klasėje ir visai nepanašus į Prynetsą.

Ar jau įsimylėjai?

Ypatingą dėmesį tėvai turėtų skirti pradinio mokyklinio amžiaus berniukų ir mergaičių santykiams.

Merginose, kurios fiziškai vystosi anksčiau nei berniukams, jaučiamas bičiuliško bendravimo noras, domėjimasis bendrais žaidimais, noras rūpintis savo išvaizda, poreikis gražiai ir dailiai apsirengti. Neretai tėvus nustebina ir nerimauja jiems nežinoma savybė, tarsi dukroje vėl atsirastų savybė - koketiškumas: „Suknelė ne tokia, o batai ne tokie kaip visų, noriu, kad viskas būtų gražu. .

Tačiau kartu su poreikiu būti gražiai apsirengusiam trūksta ir kito labai svarbaus poreikio – būti tvarkingam, švariam, tvarkingam. Neretai galima išvysti ir gerai apsirengusią merginą nešvariomis rankomis, ir suglamžyta apykakle, ir nevalytais batais, ir seniai vandens ir muilo nemačiusiais asmeniniais daiktais.

Merginos daug anksčiau nei berniukai pradeda kelti draugystės klausimus. O jų bendraamžiai – berniukai dar toli iki draugystės siekio ir nuo madingų šokių bei elegantiškų tualetų. Jų kostiumas dažnai stebina nerūpestingumu, o manieros – išdykimu, būdingu beveik visiems berniukams.

Kad ir koks nesubrendęs ir netobulas būtų pradinis mokyklinis amžius, jis pagrįstai gali būti laikomas esminiu kuriant teisingus, vertingus skirtingų lyčių žmonių santykius. Jauname amžiuje ypač svarbu išmokyti berniukus būti savo klasės draugų gynėjais! Žmonės dažnai stebisi, kodėl suaugęs vyras negali būti mandagus, korektiškas, paslaugus moteriai? Lyg jis užaugo kultūringoje šeimoje? O atsakymas gana paprastas: jis nebuvo mokomas būti subtilus. O pirmaisiais berniukiškais mokslo metais manė, kad reikia gerbti tik savo mamą (tai šeimoje buvo priimta ir tuo rūpinosi). Ir nebuvo įpratęs gerbti kitų, tarkime, kaimynės, nepažįstamos moters, o ypač klasės merginų. Štai kodėl jos kultūra tapo tokia vienpusė ir ribota. Delikatumas vaikinų ir merginų santykiuose yra būtinas ir labai reikalingas dalykas, ypač mūsų laikais, kai moteris stovi šalia vyro prie staklių, valdo traktorių ir lėktuvą. Jai reikia pagalbos. Ir kuo anksčiau berniukai bus to išmokyti, tuo gražesnis ir turtingesnis bus mūsų gyvenimas.

Ir esame tikri – subtilumo reikia išmokyti! Lygiai taip pat, kaip moko aritmetikos, piešimo, dainavimo.

Nuo ko pradėti mokytis?

Pirmiausia su paprastais ir vaikams gana prieinamais daiktais. Pavyzdžiui, berniuką reikia išmokyti padėti mergaitei valyti klasę, kambarį: ji nuvalo dulkes, jis neša vandenį, išveža šiukšles ir taip pat nuvalo dulkes. Berniukas turėtų žinoti, kad mergaitę reikia išleisti į priekį prie įėjimo į klasę, mokyklą, kino salę, pasodinti jai troleibuse, padovanoti paltą ir pan. to nėra. dauguma berniukų.

Visa tai liudija, kad daugelyje šeimų su jaunesniais vaikais tinkamai nedirbama ir jie užauga nerangūs, atšiaurūs, grubūs, nekultūringi žmonės. Kartais tarp jų tvyro bloga valia, susvetimėjimas, netgi priešiškumas.

Kaip panaikinti susvetimėjimą, abejingumą, priešiškumą tarp skirtingų lyčių vaikų?

Norėdami tai padaryti, jūs, mieli tėvai, turite tinkamai organizuoti jo bendravimą su klasės draugais nuo pat pirmųjų vaiko ugdymo metų. Netrukdykite jam šiame bendravime. Į jūsų butą ateis skirtingi vaikinai – ir linksmi, ir liūdni, ir žaismingi. Ateis daug. Nepyk ant jų: „ar vėl susiginčijai? Geriau ramiai paprašyk viską sutvarkyti. Ir nepamirškite vėl pakviesti vaikinų. Tegul išmoksta bendrauti, tegul išmoksta atpažinti vienas kitą, jaudintis dėl vieni kitų, gerbti vienas kitą.

Geriau, jei tarp vaikinų, kurie ateina pas tavo sūnų, yra ir berniukų, ir merginų. Mandagumo, nuoširdumo, subtilumo pratimai vyks jūsų akyse...

Ką daryti, jei matote priešingai? Tada rimtai pasikalbėkite su sūnumi apie savo požiūrį į mergaitę, parodykite, kaip jūs, tėve, elgiatės su žmona, sūnaus mama. Bet juk vaikinams reikia ne tik bendravimo, jiems reikia įspūdžių kaitos, potyrių naujumo, jausmų įvairovės.

Kartais labai sunku patenkinti jų prašymus, rasti jiems naujų įdomių dalykų. Sunku, bet įmanoma.

Puiki berniukų ir mergaičių bendravimo forma – gimtadienio šventė. Paprastai glaudžiose komandose vaikinai sveikina merginas su kovo 8-ąją, o merginos – su Sovietų armijos diena. Vaikai vieni kitiems dovanoja atvirukus ir rankų darbo dovanėles.

Vaikų gimtadienis, kaip taisyklė, šeimoje švenčiamas iškilmingai, tačiau švenčiamas įvairiai.

Kad ši diena būtų tikrai džiugi, įsimintina, pakvieskite į šventę tiek berniukus, tiek mergaites, su kuriais bendrauja Jūsų vaikas, paruošite jiems arbatos.

Dirigentas: Tkachenko T.P.

Tikslai:

Išmokite suprasti ir gerbti vienas kitą.

Ugdyti berniukuose vyriškumą, savarankiškumą, pagarbą merginai, moteriai.

Pažadinkite berniukuose norą ugdyti geriausias savyje savybes.

Išmokyti, kad ir berniukai, ir mergaitės turi būti geri draugai.

Įranga:

Plakatas (berniukų pasaulis, mergaičių pasaulis), lapas su užrašu „konfliktas“, kortelės su charakterio bruožais, kardas, ordinas „Tikras riteris“, markeriai, muzikinė įranga, nešiojamas kompiuteris.

Sveikinimai.
- Laba diena vaikinai! Tikiuosi, kad bendravimas suteiks jums malonumą ir suteiks žvalumo bei geros nuotaikos visai dienai.

Žaidimas „Mano nuotaika“

Vaikinai, siūlau pažaisti žaidimą „Aš nusiteikęs... nes...“.
(Vaikai sako, su kokia nuotaika atėjo ir kaip ar kaip atrodo, naudokite žetonus „Saulė, debesis, lietus“.)

Išvada: Džiaugiuosi, kad visi atėjo gerai nusiteikę, nes tai mums pravers darbuose, o turint linksmą nuotaiką lengviau įveikiami įvairūs išbandymai.

Pakalbėkime
- Mūsų edukacinės valandos temą lems daina „Nuo ko, iš ko...?“, kas žino, dainuoja kartu (daina skamba)
Apie ką ši juokinga daina?

Mūsų edukacinės valandos tema „Vaikinų ir mergaičių draugystė».
„Pagarba merginoms yra vyro įstatymas“.

Dabar skaitysiu ištraukas iš vaikinų ir merginų pokalbių. Jūsų užduotis yra išsiaiškinti : kas kalba apie save - berniukas ar mergina.
Jei tai berniukas, tada vaikinai plos, o jei mergaitės, tada tiesiog sėdėkite ramiai.

Mėgstu žaisti futbolą su draugais, todėl visada dėviu sportinį kostiumą ir sportbačius.

Mėgstu apsipirkti, pasimatuoti įvairius drabužius ir demonstruotis prieš veidrodį.

Man patinka filmai apie karą.

Labai mėgstu laipioti medžiais ir niekada neverkti, net jei griūčiau.

Visada stebiu savo laikyseną ir stengiuosi gražiai vaikščioti.

Man patinka kartu su tėčiu daryti remonto darbus bute.

Mėgstu siūti sukneles savo žaislams.

Vaikinai, ar jums buvo lengva nustatyti, kas kalba apie save? Kodėl?

Šiandien kalbėsime apie tai, kuo skiriasi berniukai nuo mergaičių, o mergaitės – nuo ​​berniukų. Kokias savybes turi turėti berniukas, o kokias – mergina?

globėjas. Kiekvienas iš jūsų, žinoma, turi draugą klasėje, iš kitų klasių. Pavadink savo draugus.
– Kokia jūsų draugystė? (vaikų atsakymai)

Pedagogas: Klausydamas tavęs ir sužinodamas tavo draugų vardus, padariau išvadą, kad berniukai neturi draugų tarp merginų. Ir kodėl?

(Mes jau supratome, kokie skirtingi yra berniukai ir mergaitės.)

Diskusija "Kas kaltas?"

Kalbėjausi su merginomis, jos sako: „Taip, dėl visko kalti vaikinai“.

Berniukams kartais tiesiog nuobodu per pertraukas, todėl jie tyčiojasi iš merginų, kad jas vejasi

Berniukai tiesiog pavydi, kad merginos geriau mokosi ir elgiasi, mokytojai dažniau giria.

Tai berniukai, kurie turi nusileisti merginoms, nes jie turi būti riteriai.

Berniukai kalti, jie turėtų būti gynėjai, o patys nuolat skriaudžia merginas.

Berniukų pareiškimų pavyzdžiai:

Berniukai:

Dažniausiai kaltos merginos. Jie visą laiką erzina berniukus, erzina juos, ir tai jie gauna.

Merginos visada pirmosios skundžiasi, nors pačios kaltos. Ir berniukams nepatinka, kai jie kalba.

Merginos negali pripažinti savo kaltės, jos nori visada būti teisios. Ir jie turi pasiduoti.

Auklėtojas. O gal kaltos abi pusės – jos tiesiog nenori suprasti viena kitos?

Pokalbis „Berniukai ir merginos – du skirtingi pasauliai“

Auklėtojas. Galima sakyti, kad mergaitės ir berniukai yra du skirtingi pasauliai.

Merginos ir berniukai skiriasi nuo gimimo ir vystosi skirtingai. Mokslininkai išsiaiškino, kad jie turi skirtingas smegenis, skirtingą psichiką, skirtingus vystymosi būdus. Berniukas ir mergaitė skirtingai žiūri ir mato, kitaip klauso ir girdi, kitaip kalba ir tyli, jaučia ir patiria.

Kaip manote, kodėl moterys vadinamos „silpnąja žmonijos puse“, o vyrai – „stipriąja“?

Vaikų pareiškimų pavyzdžiai:

Vyrai visada buvo stipresni už moteris – kovojo, medžiojo, kilnodavo svarmenis.

Moterys dirbo namų ruošos darbus, joms nereikėjo lavinti raumenų, mokytis naudotis ginklais, jos buvo fiziškai silpnesnės.

Auklėtojas. Ir kai kurie mano, kad tiek vyrai, tiek moterys yra savaip stiprūs.

Taigi, pavyzdžiui, berniukų smegenys yra didesnės, berniukai turi polinkį tyrinėti naujas erdves, todėl juos taip domina susisiekimo ir įtakos priemonės (mašinos, įrankiai). Berniukai sudėtingose ​​situacijose mąsto greičiau, sugeba priimti nestandartinius sprendimus. O merginos labai gerai orientuojasi pažįstamoje erdvėje, toje, kas jas supa. Kasdieniame gyvenime merginos yra praktiškesnės nei berniukai. Merginos paklusnesnės, vykdomos, jos lengviau prisitaiko prie pokyčių.

Lentoje matote du apskritimus: vienas yra berniukų pasaulis, kitas - mergaičių pasaulis.

Ką įdėtumėte į berniukų pasaulį? (Automobiliai, ginklai, įrankiai, statybvietės, sportas ir kt.)

O iš ko susideda merginų pasaulis? (Drabužiai, vaikai, maistas, namai, indai ir kt.)

Pasirodo, ko trūksta berniukams, to turi mergaitės ir atvirkščiai. Kaip manote, kodėl gamta taip padarė? (Kadangi berniukai ir mergaitės vienas kitą papildo.)

Tiesa, jie vienas kitą papildo, o kartu yra stipresni. Tarsi susijungė du ratas, o jų susiliejimo vieta – mūsų bendras pasaulis, kuriame gera ir berniukams, ir mergaitėms.

Pasistenkime suprasti ir priimti savo berniukus ir mergaites kaip skirtingus ir savaip gražius, tokius, kokius juos sukūrė gamta.

Švietimo informacija (skaito vaikai)

Berniukai ir mergaitės turi daug panašių charakterio bruožų, o svarbiausia – mokėti gerbti vienas kitą ir sutarti vieni su kitais, nes jau daug metų mokėmės kartu.
Merginų ir berniukų draugystė tikrai įmanoma. Ji remiasi tais pačiais principais kaip ir tos pačios lyties vaikų draugystė. Išskyrus tai, kad tos pačios lyties vaikai lengviau patiki vienas kitam savo paslaptis, yra grynai berniukiški ir mergaitiški pomėgiai ir dėl to berniukiški ir mergaitiški vaidmenų žaidimai, pavyzdžiui, „Dukros - mamos“, „ Į karą“.

Išvada: Visa tai mums padėjo dar kartą pamatyti, kokie skirtingi yra berniukai ir mergaitės. Bet ar turime daug bendro? Kartu mokomės, kartu gyvename. Mes augame, džiaugiamės, svajojame. Ir mes turime pasirinkimą: galime palikti taip, kaip yra, t.y. mergaitės vienos, o berniukai – vieni, arba galite susijungti į vieną pasaulį ir gyventi taikoje bei harmonijoje vienas su kitu.
Rašykime bendrame pasaulyje: mokykla, darbas, pomėgiai ir t.t.

S. Mikhalkovo eilėraščio skaitymas ir aptarimas

"Berniukas ir mergaitė buvo draugai"

Vaikinas vertino draugystę.

Kaip draugas, kaip draugas

Kaip ir bičiulis, jis ne kartą

Nuvežė ją namo

Iki vartų vėlyvą valandą.

Labai dažnai su ja

Jis nuėjo į stadioną

Ir apie ją kaip apie nuotaką

Jis niekada negalvojo.

Bet tėvai, filistinai,

Jie apie juos pasakė štai ką:

„Žiūrėk! Mūsų Tanijai

Jaunikis pradėjo kristi!

Kaimynai atidaro duris

Šypsosi: „Sveiki!

Jei esate už Tanya, Fedya,

Tos nuotakos nėra namuose!

Net mokykloje, net mokykloje

Retkarčiais būdavo pokalbių:

„Ką jie žiūri komjaunimo salėje?

Ar tai draugystė? oi oi"

Verta pasirodyti kartu

Jau už nugaros: "Hee-hee"

Ivanovas nusprendė susituokti

Užsiregistravau jaunikiui!

Vaikinas draugavo su mergina

Berniukas vertino draugystę!

Ir jis negalvojo įsimylėti,

Ir iki šiol nežinojau

Kaip jis vadinsis

Kvailas žodis "vaikinas!"

Švaru, sąžininga ir atvira

Berniuko draugystė buvo

Ir dabar ji pamiršta.

Kas jai atsitiko? Mirė.

Mirė nuo paprastų juokelių

Piktas juokiasi ir šnabžda

Iš smulkiaburžuazinių juokelių,

Kvailiai ir vulgariai.

Klausimai: Kodėl vertinate draugystę? Ką reiškia būti gerais draugais? Kokie džiaugsmai ir vargai draugystėje? Kas nutraukė berniuko ir mergaitės draugystę?

Skaityti istoriją « Eksperimentas"
V. Koniukhova

Vienoje klasėje po pamokų buvo susitikimas. Jie kalbėjo apie mokyklą, studijas ir apskritai apie gyvenimą. Ir kažkaip savaime kilo ginčas. Kam lengviau gyventi? Berniukai ar merginos? Berniukai, žinoma, pradėjo tvirtinti, kad mergaičių gyvenimas yra lengvesnis, dėl to nekyla abejonių. O mergaitės, atvirkščiai, stovi ant to, kas juk lengviau berniukams. Jie taip ginčijosi, kad klasės vadovė Nastja Veršinina turėjo daužyti kumščiu į stalą:

Būk tylus! Kas sukėlė triukšmą! Geriau pasiūlyk ką nors protingo!
Ir tada Liova Potekhin atsistojo.

Siūlau, - pasakė Lyova, - pasikeisti vaidmenimis! Mes, berniukai, būsime mergaitės, o mergaitės – berniukai. Tada sužinosime, kas gyvena lengviau! jis atsisėdo.

Na, išradėjas! Tolja Kolokolčikovas nusijuokė. - Išrastas!

Kaip šitas? - Ira Baranova atvėrė burną. - Neaišku! Vėl visi triukšmavo.

Paaiškink! Kostja Gromovas sušuko Liovai.

Leo vėl atsistojo. Pasidarė tylu.

Mes, berniukai, kurį laiką gyvensime kaip mergaitės, o merginos gyvens kaip berniukai! Atitinkamai, elkitės patys! Levas apibūdino situaciją. - Dabar aišku?

Oho! Vitja Družkovas pliaukštelėjo Levui per petį. - Oho! Ir tai tikra!

Ir aš norėjau dar kai ką pridėti, bet tada Dasha Khlopkova pašoko iš savo vietos:

Bravo! Oho, Leo tai suprato! Reikia pabandyti!

Ir ką? - pakėlė visa klasė. - Įdomus! Gal tada mūsų ginčas tikrai išsispręs?

Buvo aišku, kad pasiūlymas berniukams būti mergaitėmis, o mergaitėms – berniukais, kenkia visiems. Tai buvo... kažkas neįprasto! Tačiau reikia pripažinti, kad tai gana realu. Įmanoma. Kitos idėjos niekam neatėjo į galvą.

Vis dar buvo nedidelis triukšmas, ir Nastya baigė susitikimą:

Viskas! Nuo rytojaus pradėsime gyventi kitaip!

Kitą dieną, ryte, visi berniukai ir mergaitės nebuvo savimi. Na, jie patys tiesiog elgėsi kitaip. Ne kaip visada. Berniukai pradėjo elgtis taip, kaip paprastai elgdavosi mergaitės, o mergaitės – taip, kaip visada elgdavosi berniukai. Žinoma, buvo sunku iš karto taip atstatyti, bet visi stengėsi.

Pamokose vaikinai elgėsi tyliai, uoliai susikibo rankomis ir įdėmiai klausėsi mokytojų. Merginos bjaurios! - siuntė įvairias žinutes į savo mobiliuosius telefonus, klijais klijavo rašiklius prie stalų ir triukšmavo! Jie sulaukė mokytojų pastabų!

Per pertraukas vaikinai, žinoma, taikiai sustodavo ratus ir šnabždėdavosi, o merginos lėkdavo kaip koks vagonas. Kartais jie pribėgdavo prie berniukų ir, kurdami kvapą gniaužiančius veidus, sugnybdavo.

Atėjo laikas paskutinei pamokai.

Sveiki! vaikinai mandagiai pasisveikino įėję į klasę į namų ūkio pamoką. - Ar gali?

Ar jūs vaikinai su manimi? Už pamoką? – nustebo mokytoja Vera Pavlovna. - Kur merginos?

Jie nuėjo į darbo pamoką, – paaiškino Gena Rodionovas.

Padaryti išmatas.

Ak, supratau! Vera Pavlovna nusišypsojo. – Nusprendei su merginomis keistis vietomis? Neklausiu kodėl. Gerai! Manau, kad tai tau bus gerai. Na, eik, atsisėsk. Mokykimės siūti!

Na, berniukai su šiomis adatomis ir kentėjo! Jokie žodžiai negali perteikti! Kai kuriems net prakaitas ant kaktos! Kokia tai buvo įtampa! O Ženijos Tatuškino rankos buvo pradurtos! Tai skausminga!

Kad vėl eičiau prie šios siuvimo! Būti mergina! - Ženia išleido garą po paskutinio skambučio. - Niekada!

Nė vienas iš berniukų neįtikino Ženios. Tiesą sakant, visi sirgo visą dieną! Šis nemalonus jausmas ypač pasireiškė pamokų pabaigoje! O mezgimas, matyt, perpildė universalų vyriškos kantrybės dubenį.

Taip, kad bent kartą buvome mergaitės! Vaikinai mojavo rankomis eidami koridoriumi.

Paaiškėjo, kad merginos vargiai laukė studijų pabaigos! Visi vargšai, pavargkite! Ypač apgailėtina buvo žiūrėti į Svetą Krotovą. Po to, kai ji plaktuku trenkė ne į nago galvą, o į pirštą, visas nagas pajuodavo!

Kad ir vėl eičiau daryti taburečių! Būti berniuku! – piktinosi Sveta. - Ne už jokius kilimėlius!

Ir kitos merginos antrino Sveta.

Būkime kada nors berniukai! Jie nuėjo koridoriumi link berniukų.

Taigi mes susitikome. Ir, žinoma, susitikimas buvo organizuotas dar kartą. Spontaniškai. Tiesiai koridoriuje.

Kokie bus pasiūlymai? – pavargusi į visus žiūrėjo klasės vadovė Nastya Vershinina.

Lyova pasirodė, kuri visą šią netvarką padarė pasikeitusi vaidmenimis. Tikrai išėjo! Žinoma, jis norėjo pasitaisyti savo kaltę.

Aš siūlau ... tai ... - Liova Potekhin kosėjo jam į kumštį, - berniukai vėl turėtų būti berniukai, o mergaitės - mergaitės! Čia!

Teisingai! - matyt, įgaudamas papildomų jėgų iš girdėtų žodžių, Borya Bulavin išmetė savo krepšį su užrašų knygelėmis. - Atvirkštinė transformacija! Sveika!

Visi lengviau atsikvėpė!

Būtų geriau nesiginčyti!

Darbo analizė
Vaikinai, kodėl, jūsų manymu, berniukai ir merginos negalėjo susitarti?

O kas padėjo klasiokams pakeisti nuomonę apie vienas kitą?

Ir ar jiems šis argumentas buvo naudingas?

5. Pokalbis.
Yra toks posakis „Na, koks kariškis nesvajoja tapti generolu“. Na, tikriausiai kiekvienas berniukas nori būti kaip riteris. Žinoma, tikras riteris niekada neįžeis merginos, bet stengsis laimėti draugystę tarp merginų.
Labai dažnai vaikinai merginas laiko bailiomis, silpnomis, apskritai jos netinka rimtoms imtynėms, žaisti ledo ritulį, futbolą. Tačiau kartais tai visai ne taip ir mergaitės nėra prastesnės už berniukus.

NUO Sakykite, ar teisinga merginas laikyti bailiomis ir silpnomis, kad su jomis nedraugautumėte?
Gyvenime yra daug pavyzdžių, kai merginos ir moterys pasiekė puikių rezultatų ir jokiu būdu nebuvo prastesnės už vyrus. Moteris-kosmonautė, moterys-sportininkės, moterys-kariškiai, moterys-Didžiojo Tėvynės karo herojės. Jie parodė drąsą, drąsą, ištvermę.
Ar žinote "Kas yra riteriai?" . Viduramžiais riteriais buvo vadinami narsūs, drąsūs kariai, kurie nešiojo sunkius šarvus, buvo ginkluoti ietimi ir kardu.

Eilėraštį „Riteriai“ skaito Davidas Masserovas.

Kažkada viduramžiais
Visur gyveno riteriai.
Ir jų gyvenimas nebuvo lengvas
Geležiniuose šoviniuose.
Riteriai didžiavosi savimi
Kardai ir šarvai.
Riteriai suvaidino likimą
Ir jie ėjo į turnyrus.
Bet prieš pusšimtį metų
Jų nebuvo pasaulyje.
Bet tai tik tai, ką jie sako
Aš su tuo nesutinku.

Skaidrių demonstracija "Kas yra riteriai?"

Skaidrių demonstracija „Riteriai mūsų laikais“

Šiais laikais riteriu vadinamas žmogus, pasiruošęs žygdarbiui, žinantis, kaip laikytis duoto žodžio. Riteris yra pasirengęs bet kurią akimirką skubėti padėti kitiems, o jo krūtinėje plaka kilni širdis.)

Papročiai nuo riterių laikų.

Beje, nuo tų seniausių laikų iki šių dienų išliko daug papročių. Pavyzdžiui, iš kur atsirado paprotys įėjus į namą nusiimti skrybėlę?

Šis paprotys atsirado riterių laikais, kurie nuolat blaškėsi po šalį, apsirengę šarvais. Įėjęs į namus, riteris nusiėmė šalmą, tarsi tokiu gestu savininkui sakydamas: „Aš tavęs nebijau“. Šie laikai jau praėjo, bet paprotys įėjus į namus nusiimti kepurę išliko. Tai darydami aiškiai parodote, kad gerbiate namą ir juose gyvenančius žmones.

O iš kur atsirado paprotys sveikinantis nusimauti pirštinę?

Taip pat iš riterių laikų. Nusiėmęs pirštinę riteris parodo, kad jo rankoje nėra ginklo, o su atvažiuojančiu elgiasi maloniai. O dabar, kai pasisveikinate, iš pagarbos kitam žmogui nusimaukite pirštinę ar kumštinę.

Kaip žinia, taisyklė eiti pirmyn, lipant laiptais aukštyn ir žemyn, atsirado žvakių uždegimo laikais, kai priekyje ėjo vyras, laikydamas rankoje žvakę ir apšvietė damai kelią. Šiuo metu apšvietimas yra elektrinis. Šis poreikis išnyko. Tačiau taisyklė vis tiek išlieka. Kodėl? Gal laikas jį atšaukti?
(Toks poreikis atsiranda dėl to, kad jį pastebėję galite padėti savo kompanionui ar bendražygiui, jei jis silpnesnis už jus.)

Ir kodėl berniukas veda mergaitę dešinėje pusėje už rankos?
(Kadangi kairėje pusėje riteris turi ginklą, kardą. Kilus pavojui, riteris dešine ranka išsiėmė kardą ir apsigynė).

Viktorina

Pirmaujantis: Dabar atsakyk į klausimus:

1. Kas užleidžia vietą senoliams, moterims su vaikais – berniukas ar mergaitė? (Abu).
2. Kas pirmas nusileidžia laiptais, berniukas ar mergaitė?
3. Netyčia ką nors pastūmei. Kaip teisingai pasakyti „atsiprašau“ arba „atsiprašau“? (Atsiprašau).
4. Kaip pasisveikinti „labas“ arba „labas“? Kodėl? (nes sveikindamasis nori, kad sutiktas žmogus būtų sveikas)

Siekdamas bailumo

Taigi, pakalbėkime apie blogus dalykus. Pakalbėkim apie bailumas.

Pavyzdžiui, gatve eina berniukas, o jo link yra penki chuliganai. (Nenoriu chuliganų vadinti žmonėmis, todėl matuoju juos gabalais.) Ir jie pradeda įžūliai erzinti berniuką. Berniukas pabėga.

Ar jis bailys?

Ne, jis protingas žmogus: kam maišytis su gabalais matuojamais chuliganais?

Ir čia yra dar vienas pavyzdys. Bet panašiai. Vaikinas eina gatve. Bet su mergina. O link chuliganų penkių vnt. Jie pradeda įžūliai erzinti berniuką ir mergaitę. Berniukas pabėga.

Ar jis bailys?

Be abejonės.

Bet jis pasielgė teisingai, ar ne?

Ne, jis elgėsi kaip bailys.

Bailys – tai žmogus, kuris sunkioje situacijoje pamiršta kitus ir galvoja tik apie save.

šalti kojoms – tai reiškia išduoti Mergina manė, kad sunkiais laikais gali pasikliauti berniuku. Ir jis ją išdavė.

Ir jei berniukas tokioje situacijoje pradeda šaukti kaip nupjautas, ar jis bailys?

Ne, jis puikus. Jis rado išeitį. Jis daro viską, kad išgelbėtų merginą. Priekabiautojai nesitiki tuo, kad berniukas pradės traukti kitus gatve einančius žmones. O kadangi priekabiautojai visada yra bailiai, jie labiau linkę pabėgti. Mergina bus išgelbėta. Berniukas parodys save kaip drąsų ir protingą žmogų: į chuliganus nepuolė, nes tai būtų neapdairumas ir kvailystė; jis sugalvojo, kaip tai padaryti, kad išgelbėtų savo kompanioną ir išgelbėtų save.

Quest "Tikrasis riteris".

Ant stalo yra popieriaus lapeliai, ant kurių surašyti charakterio bruožai, reikia surasti tikro riterio charakterio bruožus, kuriuos sunku perbraukti. Paskaitykime.

Pedagogas: Šiandien puikiai atlikote visas užduotis, berniukai parodė tikrą drąsą, drąsą ir kilnumą, ir aš manau, kad nusipelnėte būti riteriu.

Riteriavimas.
Dabar visi berniukai klūpo.

Dekretas parašyta:
„Aš, didžioji ir visagalė Riterių ordino karalienė, su savo galia suteikiu Riterius.
…………….., nuo šiol jūs tampate „Tikrojo riterio“ ordino riteriu.
Pažadėk, kad pasistengsi elgtis kaip riteris?
Pažadi, kad bandysi leisti merginoms eiti į priekį ir nespausti?
Pažadi, kad pasistengsi nesitraukti už plaukų ir nesakyti grubių žodžių?
Pažadi, kad bandysi paskubėti padėti tam, kam to reikia?
Pažadi, kad stengsi tesėti žodį?
Pažadi, kad visame kame stengsitės būti geru pavyzdžiu?
Tada jiems iškilmingai įteikiame ordiną „Tikras riteris“.
Šiandien mes tave įveiksime į riterius!

Sveikiname su šiuo didžiuojamu titulu!

Linkiu eiti gėrio keliu ir prisiminti: kol bus riterių, bus ir princesių.

Dirigentas: Tkachenko T.P.

KSU „Našlaičių namai Nr.3 našlaičiams ir be tėvų globos likusiems vaikams, Sandyktau k.

Košelių traukimas – dažna istorija. Kodėl berniukai tai daro? Kaip išmokyti berniuką bendrauti su mergina kaip su žmogumi? Ką reikia aptarti, norint išmokyti būsimą vyrą gerbti merginas, jų norus ir pomėgius? Žurnalistė Natalija Kalašnikova kalbėjosi su skirtingais tėvais ir padarė svarbias išvadas.

„Tampyti košes“ nėra normalu

Mergaitės mamos istorija:

Dukra:

- Mama, kodėl Vasya mane visą laiką vargina darželyje ?!

Beveik sakau: „Nes tu jam patinki“, bet laiku sustoju. Nors tai tiesa! Jis trenkia jai, nes jam ji patinka! Ne, nes ji jam patinka, jis nori su ja žaisti! Ir laikosi, nes nori su ja žaisti. Bet vėl pagaunu save už liežuvio galo. Nes tai ne problema.

„Nes jis nežino, kaip tiesiai pasakyti, kad nori žaisti su tavimi.

Situacija, kai vienas vaikas nenori žaisti su kitu, yra gana įprasta. Neįprasta ją daro suaugusiųjų reakcija. Stebėdami Vasiją ir Mašą, mokytojai sode ar močiutės ant suoliuko žaidimų aikštelėje švelniai šypsosi, taip padrąsindamos Vasiją. Vasios mama klausia: „Ką, sūnau, ar tau patinka Maša? Mašos mamos daugeliu atvejų sakys: "Jam tu tiesiog patinki!". Tiek Vasya, tiek Maša supranta, kad merginos tvirkinimas, nepaisant jos troškimo, yra užuojautos apraiška. Elgsenos modelis yra paruoštas.

Ką daryti?

Berniukas turi gauti savo kelią!Ir berniukas tai gauna. Įskaitant merginos dėmesį (o paskui jos bučinį, seksą su ja). Bet kokia kaina.

Ką daryti?

Nukreipkite vaiko energiją kūrybine linkme. Tegul pasirūpina, kad jo trijų aukštų kubelių bokštas nenukristų – išmoksta kubelius dėti tolygiai. Arba tai, kad smūgis į kamuolį buvo lygus. Arba dar kartą patikrinkite problemos sprendimą, jei jis neatitiko atsakymo.

Kitas žmogus negali būti taikinys, trofėjus. Kitas asmuo gali būti tik partneris.

O jei vis tiek labai nori sulaukti merginos dėmesio?

Gyvenimas toks, kad mergaitės nuo vaikystės mokomos bijoti berniukų, ir jų baimė nėra be pagrindo. Būkite mandagus ir saugus, ir mergina pastebės.

Berniuko mamos istorija:

Pirmoje vyriausiojo sūnaus klasėje mokytoja metų pabaigoje visiems vaikams skirtingose ​​kategorijose įteikė pažymėjimus. Manasis gavo „už pagarbiausią požiūrį į merginas“. Tiesą pasakius, buvau šokiruota, nes namuose jis žodžiais galėjo parodyti geranorišką seksizmą – kaip, mama, na, tu moteris, nesupranti automobilių dizaino. Į ką gavau atsakymą – esu teisininkas, o ne inžinierius. Bet diplomas reiškia, kad jis tikrai nemušė merginų ir negriebė kūno dalių.

Drovumas yra natūralus ir normalus

Iki brendimo vaikinų patyčias mergaičių atžvilgiu gali lemti tiesiog gėda ir nerangūs bandymai ją įveikti.

Paaiškinkite berniukui, kad tai normalu – kad jam patinka merginos ir kad jis dėl to drovus – taip pat normalu! Suvaržymas yra natūralus psichinis mechanizmas! Be gėdos, intymumo supratimas neišugdomas. Be gėdos nebus ugdomas atidus požiūris į jausmus – savo ir merginos.

Nesityčiok iš berniuko, nesakyk: „Tu esi vyras, ateik pas ją! Geriau pasakykite: „Aš tikrai suprantu, kad esi drovus, normalu ir natūralu būti drovu“.

Tu kaip mergina!

Deja, suaugusieji dažnai tyčiojasi iš berniukų, kad jie nori žaisti su merginomis. O kartais net priekaištaudavo dėl to, ką galima įklijuoti kaip į mergaičių pasaulį: už žaidimą su lėlėmis, už meilę ryškioms ir šviesioms spalvoms, už domėjimąsi rankdarbiais ir buities darbais. Kai kurie tėvai beveik puola į paniką, kai berniukas žaidimų aikštelėje pasiima svetimą žaislinį vežimėlį su lėle arba paprašo flomasteriu nulakuoti nagus. O berniukas savo susidomėjimą merginomis suvokia kaip gėdingą.

Kol mūsų visuomenėje tarp berniukų formuojasi mintis, kad turėti kažką bendro su merginomis yra baisu, negalima tikėtis ramaus ir draugiško elgesio su merginomis.

Tačiau džiugu, kad vis daugiau tėvų supranta, jog žaisti su lėlėmis būtina vaiko raidai, nepaisant jo lyties, o seksualinė orientacija nepriklauso nuo to, kuo berniukas buvo aprengtas ir su kuo žaidė ankstyvoje vaikystėje.

Patraukimas kaip pagrindinis motyvas

Paauglystėje betarpiško ir ramaus bendravimo su merginomis sunkumų sukelia ir tai, kad berniukų susidomėjimas merginomis tampa seksualus. Kaip išreikšti tokį susidomėjimą?

Labai paprasta – kaip ir kitas. Tiesiog pasikalbėk su mergina. „Romantika“ vis dar remiasi elementaria pagarba ir domėjimusi žmogumi kaip asmenybe.

O jei trauka abipusė, reikalas susitvarkys savaime. Tik nepamirškite apie apsaugą nuo nėštumo ir lytiniu keliu plintančių ligų (prezervatyvas reikalingas net jei paauglė geria geriamuosius kontraceptikus), ir būtinybės prašyti merginos sutikimo.

Berniuko mamos istorija:

Mano vaikinas jau didelis ir erzinti jį man atrodo neteisinga. Apkabinti naktį, prieš mokyklą – ir viskas. O jei nori apsikabinti, paklausk, ar aš noriu („Mama, aš noriu tave apkabinti“). Esu pirmoji moteris iš savo sūnų, manau, kad turėčiau su jais apie tai pasikalbėti.

Kaip tiksliai prašote merginos sutikimo?

Tiesioginis tekstas. Kai kalbama apie intymią situaciją, paklauskite: „Ar viskas gerai? – ir tęsti, gavę tik konkretų „taip“. Bučinių įkarštyje atsiplėšk nuo jos: „Tęsti? - ir tęsti tik gavus aiškų atsakymą „taip“. Jei „ne“, sustokite ir nusišypsokite, parodykite džiaugsmą tuo, kas buvo.

Filme „13 priežasčių kodėl“ yra nuostabi scena, kai paauglys aistros įkarštyje atsiskiria nuo savo merginos ir iškvepia: „Viskas gerai? Būtent tokia yra norma.

Pasaulyje, kuriame įprasta moterį pristatyti ir rodyti ne kaip asmenybę, o kaip seksualinį objektą, nelengva išmokyti vaikinus nelaikyti merginų kaip įrankio savo poreikiui patenkinti. Bet tavo poreikis yra tavo poreikis. Merginos poreikis būti su tavimi yra jos poreikis. Sutapo? Pasisekė. Merginos neprivalo tenkinti berniukų norų ir turi teisę atsisakyti, o vaikinai – gerbti atsisakymą ir su juo nesiginčyti.

Berniuko mamos istorija:

Bėda ta, kad berniukų brendimas įvyksta vėliau. Tokio pat amžiaus berniukai merginoms dažnai tiesiog neįdomūs. O kadangi berniukai dar nesubrendę, daug ko vis dar nesupranta. Toks neatitikimas atsiranda. Ir tada, kai berniukams prasideda brendimas, jis turi kitokį charakterį nei mergaitės. Pasaulinis, sakyčiau. Trumpai tariant: berniukams nerūpi, kol yra mergaitė. Kaip sakė mano sūnus (su neapsakomu liūdesiu): „Man patinka visos mūsų merginos. Ką turėčiau daryti?" Atsakiau: „Gyvenk ir išsiaiškink, kuris tau patinka labiau. Iki tol nesiartinkite prie jo.

Jei berniuką tyčiojasi už tai, kad jis mandagus merginoms?

Taip, tai sunkus pasirinkimas – elgtis kaip padorus ir išauklėtas žmogus ir būti opozicijoje savo bendražygiams ar daryti blogus dalykus kitiems, bet likti kompanijoje, būryje. Taip, sūnau, aš suprantu, kaip sunku tai suprasti ir pasielgti teisingai.