Kaip ugdyti vaiko atkaklumą? Keletas veiksmingų patyrusios mamos patarimų. Ugdome dėmesį ir atkaklumą

Vaikystė – tai džiaugsmo, linksmybių, žaidimų lauke ir išdykusių pramogų metas. Maži vaikai yra perpildyti energijos ir išleidžia ją veiklai, kuri jiems atrodo maloni ir įdomi. Kartais tėvai nori, kad jų triukšmingas ir niūrus neklaužada susirastų ramų užsiėmimą. Kai kurie vaikai mielai priima naujas taisykles ir gali ilgam įsitraukti piešdami, lipdydami ar statydami pastatus iš kaladėlių. Kiti nenori būti vienoje vietoje net porą minučių, nutraukia tai, ką pradėjo, iškart griebdami naujus objektus. Šiame straipsnyje mes analizuosime, kaip ugdyti vaiko atkaklumą.

Kas yra atkaklumas ir kodėl jį ugdyti?

Atkaklumas – tai žmogaus gebėjimas susikaupti bet kokiai veiklai. Norint įgyti šį gebėjimą, reikia valios pastangų, noro eiti tikslo link, santūrumo ir disciplinos. Ne vienas kūdikis gimsta su tokiomis savybėmis. Jie vystomi palaipsniui, augant, jiems reikia stimuliavimo, tėvų ir mokytojų įtakos.

Jau vidurinėje ir vyresniosiose darželio grupėse prasideda kalbos ugdymo, matematikos pagrindų, kūrybiškumo pamokos. Patyrę mokytojai iš karto pastebi, kuris iš vaikų yra pripratęs prie atkaklumo, o kuris – ne. Vaikas, kuris nemoka susikoncentruoti į daiktą ar veiksmą, prastai suvokia informaciją, negauna žinių ir įgūdžių, kurie pravers pradinėje mokykloje. Vėliau tai atsispindi švietimo kokybe, išsilavinimo lygiu ir vėlesne gyvenimo sėkme.

Kaip nustatyti, kad vaikas neramus?

Dažnai atsitinka, kad tėvai anksti panikuoja, manydami, kad jų vaikas yra neramus ir nedėmesingas. Šiuolaikiniai tėčiai ir mamos nuo pirmųjų gyvenimo metų pradeda skatinti kūdikių vystymąsi, kartais keldami pernelyg didelius reikalavimus. Nereikėtų tikėtis, kad ikimokyklinukas sėkmingai mokysis daugybos lentelės ar norėtų, kad atžalos dėliones dėliotų valandų valandas. Veikla turi atitikti amžių ir užtrukti tam tikrą laiką:

• Vaikas nuo 2 iki 3 metų gali atlaikyti ne daugiau 10 - 15 minučių, žiūrėdamas paveikslėlius, rinkdamas piramides ar pridėdamas kubelius.
• 3-4 metų amžiaus piešimas dažais ir pieštukais, modeliavimas iš plastilino gali trukti ne ilgiau kaip 20 minučių.
• Iki 4–5 metų kalbos ir aritmetikos ugdymo, dekoravimo ir taikymo pratimai neturėtų trukti ilgiau nei 25 minutes.
• 5-6 metų ikimokyklinukas logikos galvosūkiams ir ikimokyklinio ugdymo programoms gali skirti apie 30 minučių.

Atsižvelgiant į šią skalę, nesunku nustatyti kūdikio atkaklumo laipsnį. Pasiūlykite jam stalo žaidimų, knygų dalijimosi ar kūrybinio darbo, atitinkančio jo amžių. Vaikai turi skirtingus pageidavimus, todėl kai kurie daiktai gali tiesiog nesudominti. Pakeiskite keletą variantų, jei vaikas ilgą laiką nesusikoncentravo į jokią veiklą, turite imtis atkaklumo ugdymo.

Ikimokyklinio amžiaus vaikų atkaklumo ugdymo metodika

Gebėjimas susikaupti dažnai priklauso nuo temperamento ar paveldimumo. Pasitaiko, kad subrendę niekniekiai stebuklingai virsta atsakingais moksleiviais, tačiau dažniausiai problemą reikia spręsti sistemingais pratimais. Rezultatas nepasireikš per kelias dienas, naujų įgūdžių ugdymas yra laipsniškas ir gana ilgas procesas.

1) Kasdienės rutinos organizavimas ir asmeninis pavyzdys

Nereikėtų svajoti apie darbštų ir drausmingą kūdikį, jei šeimos nariai nėra sektinas pavyzdys. Beprasmiška mažyliui pasakoti, kaip svarbu užbaigti pradėtus darbus ir laikytis dienos režimo, jei jis prieš akis mato visai kitokius pavyzdžius: tėtis palieka lygintuvo remontą pusiaukelėje, mama nepaleidžia iš rankų mobiliojo. telefonu, net kai verda sriubą, o brolis nedaro namų darbų mankštos. Susitelkęs į vyresniuosius, vaikas greitai supras, kad taisyklių negalima laikytis.

Pakilimas, šviesos išjungimas, maitinimas, pramogos turėtų vykti maždaug tuo pačiu metu. Režimo laikymasis prisideda prie savidisciplinos įgūdžių ir geros nuotaikos ugdymo. Užsiėmimus geriausia atlikti ryte po pusryčių arba po pietų. Būtinas atributas – pasivaikščiojimas, kurio metu ikimokyklinukas gaus pakankamai gryno oro ir išmes energijos perteklių lauko žaidimų metu. Esant blogam orui, išėjimą į lauką pakeičia fizinė minutė arba šokiai gerai vėdinamoje patalpoje.

2) Optimalių sąlygų kūrimas

Patogi padėtis vaikui yra labai svarbi. Jis nenorės klausytis audioknygos, rinkti statybinių blokų ar piešti, jei sėdės nepatogioje kėdėje esant silpnam apšvietimui. Jausdamasis nepatogiai, jis bus blaškomas keisti padėtį ar pagerinti matomumą. Stalas – tai vieta, kur galima lipdyti, statyti, tapyti. Tinkamai parinkus baldus, stalviršis turi būti 2–3 cm žemiau krūtinės lygio, kad vaikas galėtų ramiai atsiremti į alkūnes. Idealūs laikomi atvejai su paviršiaus nuolydžiu ir aukščio reguliavimu. Gera kėdė padeda pagerinti proceso efektyvumą ir išlaikyti laikyseną, jos aukštis priklauso nuo ūgio.

Privalomas priedas yra stalinė lempa, geriau, jei dizainas yra reguliuojamas. Jei jūsų vaikas piešia ir rašo dešine ranka, tada lempa turi būti kairėje pusėje, jei ikimokyklinukas kairiarankis – dešinėje. Tamsoje reikia įjungti papildomus įrenginius su švelnia vienoda šviesa. Kad vaikas susikauptų, būtina pašalinti dėmesį blaškančius objektus ir garsus: išjungti muziką ir televizorių, pašalinti programėles iš regėjimo lauko.

3) Įsitraukimas į grupinę veiklą

Jei vaikas lanko darželį, jis turi dalyvauti kolektyvinėse pamokose, sportinėse varžybose, ruoštis matinėms. Tai prisideda prie savigarbos kėlimo, motyvuoja dėti pastangas įvaldant tam tikrą įgūdį. Tėvai, norintys, kad sūnus ar dukra iš ikimokyklinio ugdymo įstaigos išeitų pasiruošę mokyklai, turi nuolat bendrauti su pedagogais, teirautis apie vaiko sėkmes ir nesėkmes. Labai svarbu skatinti potraukį bet kokiai kūrybai ar sportui. Jei įmanoma, priešmokyklinuką verta registruoti į būrelį ar skyrių, nepamirštant apkrovų ribojimo dėl amžiaus. Šiandien veikia daug klubų ir ankstyvojo ugdymo centrų, kuriuose kvalifikuoti psichologai ir mokytojai individualiai sprendžia kiekvienos seniūnijos problemas, dirbdami pagal patikrintus metodus, naudodami daugybę teminių rekvizitų.

4) Atkaklumo ugdymo pratimai

Puiku, jei tėvai jau atskleidė savo vaiko talentą ar potraukį kokiam nors užsiėmimui. Tai gali būti muzika, sportas ar menas. Tačiau ankstyvame amžiuje vaikams sunku nustatyti, kas jiems labiausiai patinka. Siūlant įvairaus pobūdžio kūrybiškumą lengviau atpažinti polinkius ir ugdyti atkaklumą. Yra keletas patikrintų ir veiksmingų metodų:

• Plokščios ir trimatės dėlionės, mozaika.
• Piešimas kreidelėmis, piešinių ir trimačių figūrėlių spalvinimas, popieriniai amatai, lipdymas iš druskos tešlos ir plastilino.
• Pasakų skaitymas su teksto ir iliustracijų aptarimu.
• Loginės užduotys ieškant skirtumų, identifikuojant vienodos spalvos, formos, dydžio objektus, eksperimentai su skaičiavimo lazdelėmis.
• Mediniai, magnetiniai, plastikiniai konstruktoriai, paveikslų ir dekoracijų kūrimas iš karoliukų ir karoliukų.
• Bendras maisto gaminimas, žaislų valymas, namų puošimas šventėms.

5) Palaikymas ir padrąsinimas

Ikimokyklinukui svarbiausia tėvų nuomonė. Jis turėtų žinoti, kad tėvas ir mama nėra abejingi jo pasiekimams. Būtina nuoširdžiai pagirti už sėkmę ir palaikyti nesėkmių atveju. Tais atvejais, kai vaikas negali susidoroti su užduotimi, reikia pritarti jo pastangoms ir suteikti pagalbą. Už puikų darbą gaunamos mielos ir malonios premijos laikomos gera paskata. Amatininkų paroda lentynoje ir pasiekimų dienoraštis puikiai kelia savivertę. Raktas į efektyvius užsiėmimus yra principas „nuo mažiau iki daugiau“, pradėkite nuo paprasčiausių ir trumpiausių užduočių, palaipsniui didindami sudėtingumą ir laiką.

Taikant integruotą požiūrį į problemą ir įgyvendinant rekomendacijas, netrukus bus priežastis džiaugtis pirmaisiais rezultatais. Neturėtumėte sustoti, o vėliau jūsų mylimas vaikas jus nustebins savo sėkme ir ryžtu.

Klausimas, kaip ugdyti vaiko atkaklumą, aktualus daugeliui mąstančių tėvų. Didžioji dauguma vaikų iš prigimties yra neramūs dėl savo smalsumo.

atkaklumas- žmogaus gebėjimas sutelkti dėmesį ir parodyti kantrybę, atliekant tam tikrą darbą tam tikrą laiką. Tėvų užduotis – išmokyti vaiką būti kruopščiu ir dėmesingu, užbaigti pradėtus darbus. Būtent jūs esate atsakingi už šių savybių formavimąsi kūdikiui jo augimo procese. Jūs galite suteikti vaikui reikiamą paramą ir įkvėpti atkaklumo.

Kaip ugdyti vaiko atkaklumą

Žemiau apžvelgsime pagrindinius būdus, kaip įskiepyti vaikui atkaklumą:

• Rinkitės savo vaikui veiklą pagal jo amžių ir galimybes. Nesiūlykite sunkių užduočių, kurios gali sukrėsti jo tikėjimą savimi.

Vaikai aistringai gamina maistą – ugdo atkaklumą

• Atkreipkite dėmesį, kad niekas neatitraukia kūdikio dėmesio nuo proceso, nesvarbu, ar tai būtų televizorius, ar muzika, suteikite jam galimybę visiškai susikoncentruoti į užduotį.

• Pasiūlykite savo vaikui ribotą skaičių žaislų žaisdami. Patiems mažiausiems tai gali būti 2-3 žaislai, tačiau nuo 2 metų jų skaičių galima palaipsniui didinti, tačiau svarbu stebėti, ar vaikas turi laiko sutelkti dėmesį, ar jis nesiblaško. Periodiškai pasukite ir keiskite žaislus.

• Įtraukite vaiką į žaidimą, domėjimasis savo kalba, bendravimas padės formuoti vaiko atkaklumą. Paaiškinkite vaiko tikslus ir uždavinius. Žaidimo metu kalbėkite visus savo veiksmus, taip jam bus lengviau sutelkti dėmesį.

• Jei matote, kad vaikas pavargęs, išsiblaškęs ar jam neįdomu, neprimygtinai tęskite pamoką, sustokite, leiskite jam pailsėti ar pakeisti žaidimą. Ugdyti atkaklumą nuo 2 metų nėra lengva užduotis, nes tokio amžiaus kūdikiai yra labai judrūs ir žingeidūs, jų dėmesys šokinėja nuo vieno dalyko prie kito. Žinodami šią savybę, veskite pamoką taip, kad vaikas keistų veiklą ir nepavargtų.

• Skatinkite vaiką, pagirkite net ir mažiausius pasiekimus, bet ne bendromis frazėmis "Šauniai padirbėta", "puikus", "Puiku", bet konkretizuoja, kad jis patikėtų jų tikrumu: "nupiešėte gražią katę", "ar išplovei indus", "Tu pastatei gerą namą" ir t.t., tai suteiks jam noro judėti toliau, pasiekti daugiau ir tuo pačiu formuoja vaiko atkaklumą.

• Svarbų vaidmenį formuojant ir ugdant vaiko atkaklumą vaidina tėvų elgesys. Iš kone kiekvieno gerbiamo psichologo lūpų galima išgirsti frazę, kad ugdyti reikia pirmiausia save, o tik paskui vaiką. Jis yra tavo veidrodis. Jei vaikas mato, kad iš jo reikalaujate to, ko negalite padaryti patys, jis turi disonansą. Būkite nuoseklūs, nenutraukite to, ką pradėjote pusiaukelėje, mokykite vaikus savo pavyzdžiu, atlikite darbą kokybiškai.

• Neabejokite vaiko jėgomis, jo gebėjimu tapti atkakliam. Nesiūlykite pagalbos kūdikiui, jei jis jos neprašo, net jei jums atrodo, kad jis kažką daro ne taip. Tegul jis renka piramidę ne pagal žiedų dydį, tegul piešia visomis spalvomis iš karto, tegul gyvūnas stovi ant galvos – neatitraukite jo nuo proceso.

Tada, kai vaikas pats kreipiasi į jus, galite jam patarti, tuo pačiu nesumenkindami jo pasiekimų. Jei priešingai mažyliui sunku, jis prašo pagalbos, būtinai nudžiugink, padėk, pasakyk, neleisk nusivilti savo sugebėjimais. Dažniau pasakykite vaikui, kad jis gali, kad jam pasiseks, taip formuojate jo pasitikėjimą savo jėgomis, norą eiti toliau, siekti daugiau. Patikėkite, gyvenime visos šios savybės jam labai pravers.

Atminkite, kad pagrindinis jūsų tikslas, jei vaikas neramus, yra išmokyti jį būti darbštu žaismingai, neverčiant, nebarant, nekaltinant. Kitaip tariant, jis pats turi norėti išsiugdyti atkaklumą. Pasirinkite laiką, kai vaikas yra pailsėjęs ir ramus. Tam svarbu laikytis.

Raktas į ramią vaiko psichiką yra kasdienis nustatytas grafikas. Jis turi priprasti prie to, kad tam tikru metu valgo, miega, žaidžia, mokosi, žinos, ko tikėtis. Formuokite vaikui atkaklumą, neapkraukite jo veikla. Kaitaliokite ramius žaidimus su aktyviais, judančiais. Visų pirma suvokkite, kad šis pasaulis mažyliui yra visiškai naujas, jis domisi viskuo, ką mato, skirkite laiko pažinti aplinką, būkite tolerantiški ir kantrūs patys.


Yra žaidimų, kurie ugdo vaiko atkaklumą. Piešimas, modeliavimas, aplikacijos, mozaikos ir galvosūkiai, piramidės padės jam tapti atkakliam. Nuo 2 metų vaikas gali savarankiškai dėlioti žaislus pagal spalvas ir formas. Taip pat galite padaryti skylutę stiklainio dangtelyje ir paprašyti vaiko mesti monetas (tai gali būti taupyklė). Šis žaidimas puikiai lavina judesių koordinaciją ir smulkiąją rankų motoriką. Svarbiausia tuo įsitikinti.

Sugalvokite žaidimus lauke, kad suformuotumėte atkaklumą, nes pagrindinis dalykas šiuo klausimu yra susikaupimas. Išbarstykite minkštus grybus ir uogas po namus ir surinkite juos į krepšelį kartu su vaiku. 5-6 metų vaikams visai tinka karoliukų vėrimas, siuvinėjimas, jei kalbame apie mergaites, o dizainas – berniukams. Parodykite savo vaizduotę ir susiraskite darbą, kuris patiks jūsų vaikui.

Hiperaktyvus vaikas – kaip ugdyti? (vaizdo įrašas):

Būtinai užbaikite žaidimą. Jei neturite laiko ryte, užbaikite vakare arba kitą dieną. Taip pat būtinai išmokykite vaiką užsisakyti, išmokykite susitvarkyti žaislus paskui save. Pageidautina, kad mažylis išsiimtų vieną žaislą, pažaistų, padėtų į vietą, o tik tada imtų kitą. Visa tai gali padėti atsakyti į pagrindinį klausimą Kaip ugdyti vaiko atkaklumą.

„Jūsų vaikas sukasi, sukasi, visiems trukdo! Jau padaryk ką nors!

Tokia frazė gali skambėti ir iš darželio auklėtojos, ir iš bet kurios klasės (dažniau, žinoma, pradinės mokyklos) auklėtojos.

Ką ši frazė sukelia tėvams?

• Panika
• baimė,
• siaubas,
• gėda dėl vaiko.

Tau atrodo, kad jam kažkas negerai, jis neatitinka kažkokių reikalavimų. O norisi viską greitai, greitai sutvarkyti. Įdomu, kaip ugdyti vaiko dėmesį?

Iškvėpkite! Spręsime rūpestingumo ir atkaklumo klausimus. Rasime būdų, kaip padėti ugdyti įvairaus amžiaus vaikų sąmoningumą.

Atkaklumas ir dėmesingumas yra susiję su nervų sistemos ir smegenų branda.

sąlygos smegenų vystymuisi

• 1. Saugumas. Tai yra svarbiausia vaiko vystymosi dalis. Priešingu atveju bet kurio žmogaus, taip pat ir vaiko, smegenys veikia pagal vieną iš schemų: „mušk, bėk, sustings“. Tik saugioje aplinkoje galime tobulėti.
• 2. Priedas. Stiprūs, šilti, pasitikintys santykiai leidžia vaikui vystytis.
• 3. Bendravimas. Jau seniai žinoma, kad kalbėti yra naudinga vaikams. Svarbu, kad pokalbiai vyktų su pauzėmis, o ne 24/7 formatu.
• 4. Laisvas žaidimas. Tai leidžia lavinti vaizduotę, mąstymą, moko socialinio bendravimo ir yra sėkmingų studijų pagrindas.

Kaip padidinti sąmoningumą ir išmokyti atkaklumo?

Galite išmokyti savo vaiką būti stropiu ir dėmesingu namuose palaikydami šiltus, pasitikėjimo kupinus santykius su reikšmingais suaugusiaisiais.

Jei buvote su vaiku pas neurologą ir jis pasakė, kad viskas gerai, kad nervų sistemos išsivystymas atitinka amžių, tuomet galite padėti savo vaikui taip:

1. Kasdieninė rutina

Taip, taip, tai yra visko pagrindas. Kalbėdami apie kasdienę rutiną, jie turi omenyje miegą, maistą ir pasivaikščiojimus. Elgesys klasėje, vaiko nuotaika, noras mokytis, klausytis mokytojo ir dalyvauti klasės gyvenime priklauso nuo to, ar jis pakankamai miegojo, ar buvo sotus, ar pakankamai laiko praleido gryname ore. , ar jis turėjo pakankamai fizinio aktyvumo.

Naudinga bent dvi valandas per dieną praleisti gryname ore (bet kokiu oru). Į maitinimą įeina pusryčiai, pietūs ir vakarienė.

2. Kasdienio gyvenimo praktika

Kasdieniai užsiėmimai (valymas, indų plovimas, maisto gaminimas, skalbimas) gali būti puikus treniruoklis dėmesingumui didinti ne tik tarp moksleivių, bet ir tarp mažylių.

Jau dvejų metukų vaikas gali šluoti grindis, nušluostyti dulkes, nuimtus drabužius padėti ant aukštos kėdutės, padėti pakabinti išskalbtus rūbus, duodamas smulkmenas, surūšiuotus drabužius sudėti į skalbimo mašiną.

Visi šie dalykai reikalauja susikaupimo ir priežiūros. Palaipsniui mokantis, įtraukiant į kasdienį šeimos gyvenimą atkaklumo ugdymo procesas bus neskausmingas.

Jei sunku pagalvoti, ką vaikas gali veikti tam tikro amžiaus, tuomet reikėtų ieškoti įvairių buities darbų sąrašų, kuriuos galite patikėti vaikams, arba atsigręžti į Montessori pedagogikos patirtį (iš šio požiūrio praktinės gyvenimo pratybos bus naudinga šiuo atveju).

3. Žaidimas

Ilgą laiką tai išliks mėgstama pramoga.

Nemokamame, vaidmenų žaidime vaikas gali susidoroti su stresu, rasti atsakymus į svarbius klausimus ir tiesiog atsipalaiduoti.

Kortų ar stalo žaidimai reikalauja susikaupimo, gebėjimo laikytis taisyklių, dažnai jais siekiama ugdyti sąmoningumą.

4. Mindfulness praktikos

Jaudulys, nerimas, stresas dažnai lydi mūsų gyvenimą ir yra dar viena vaiko neramumo priežastis.

Mindfulness praktikos tampa vis populiaresnės. Šiandien dėmesingumą darbe su vaikais naudoja mokytojai ir auklėtojai.

Rusijoje apie sąmoningumo praktikas galite perskaityti dviejose Thich Nhat Hanh knygose „Mindfulness sėklos. Mindfulness praktikos vaikams“ ir „Tylos kumštis. Laimė keturiuose akmenėliuose“, Maria Montessori, Wolfgango M. Auerio knygos „Pojūčių žadinimo praktika. Žaidimai ir idėjos darželiams ir priešmokyklinėms grupėms.

Labai svarbu, kad vaikas išmoktų:

• susidoroti su stresu;
• jausti savo kūną;
• suprasti savo emocijas: baimę, džiaugsmą, pyktį, nuoskaudą, nuostabą, pasididžiavimą, susijaudinimą, džiaugsmą.

Šis pratimas padės ugdyti vaiko sąmoningumą ir atkaklumą. Tam reikia įgūdžių, ir puiku, jei jūs ir jūsų vaikas tai praktikuojate namuose.

Pratimas "5-4-3-2-1"

1. Įvardinkite 5 objektus, kuriuos matote priešais save.
2. Įvardykite 4 dalykus, kuriuos galite liesti.
3. Įvardink 3 dalykus, kuriuos gali išgirsti.
4. Įvardink 2 dalykus, kuriuos gali užuosti.
5. Nurodykite 1 prekę, kurią galite paragauti.

Raminantis kvėpavimo pratimas

Ką daryti su neramiu vaiku? Šis pratimas padės išmokyti atkaklumo. Reikia užimti patogią padėtį (o vaikas turi suprasti, kaip tai patogu) ir užmerkti akis. Lėtai kvėpuokite, suskaičiuodami iki 10.

5. Fizinis aktyvumas

Paradoksalu, bet ankstyvame amžiuje daugelis tėvų prisimena, kad fizinis vystymasis yra susijęs su nervų sistemos vystymusi. Mokykloje dėmesys dažniausiai nukrypsta į intelektualinę sferą. Tačiau judėjimas ir toliau yra labai reikšmingas! Svarbu, kad vaikas bėgtų, šokinėtų, žaistų kamuoliu.

Kaip padidinti mokinio dėmesį? Ypatingam moksleivių dėmesio ugdymui galima priskirti du metodus, kurie tam tikru būdu yra artimi: jie susiję su kūno ir smegenų ryšio svarba.

Šie metodai skirti padėti vaikams, kuriems sunku mokytis mokyklos mokymo programos.

Paprasti fiziniai pratimai padės suformuoti ryšius tarp dešiniojo ir kairiojo pusrutulių. Ir tai padidins mokinio dėmesį.

Štai keletas pratimų, kuriuos galite atlikti kartu su savo vaiku. Norėdami įsisavinti išsamesnę programą, jums reikės specialisto pagalbos.

"Dvigubi piešiniai"

Jums reikia popieriaus lapo ir dviejų žymeklių.

Vaikas žiūri į vedančią ranką ir piešia apvalias figūras. Pirmiausia galite nupiešti vieną piešinį. Jį įvaldę galite piešti du piešinius vienu metu.

"Mąstymo skrybėlė"

Trimis delnais, kol sušils, suformuokite „šiltą rutulį“, uždėkite jį ant galvos ir pradėkite masažuoti ausis iki apačios.

„Tinginiai aštuntukai“

Dešine ranka nupieškite aštuntuką: aukštyn - pieškite į išorę, žemyn - pieškite į vidų. Pratimą galite pradėti mokytis kartu paėmę vaiko ranką į savo ranką. Arba ant popieriaus lapo nupieškite aštuonias figūrėles ir paprašykite vaiko juos apibraukti. Kaire ranka nupieškite aštuonias figūras: aukštyn - pieškite į išorę, žemyn - pieškite į vidų.

6. Kūrybiškumas

Bet koks kūrybiškumas yra naudingas! Rankdarbiai, piešimas, muzika – bet kas.

Dabar yra tyrimų, įrodančių kūrybiškumo naudingumą nervų sistemos, smegenų vystymuisi. Kūrybiškumas padeda susidoroti su stresu ir išgyventi traumuojančius išgyvenimus.

Jei buvote su vaiku pas neurologą ir jis pastebėjo kai kuriuos nervų sistemos brendimo niuansus, tuomet galite padėti vaikui tapti dėmesingesniu ir darbštesniu tais pačiais būdais, tačiau bendradarbiaujant su neurologu ir neuropsichologu.

Tėvai dažnai domisi klausimu, kaip išmokyti vaiką būti atkakliam ir dėmesingam. Vieni vaikai jau sulaukę dvejų metų gali ilgai žaisti su mėgstamais žaislais, kiti nekantrauja, kol mama smėlio dėžėje pagamins tortą ir jau lekia žaisti su mašina.

Norint suprasti, kaip padėti vaikui išmokti valdyti savo dėmesį, reikia žinoti ir atsižvelgti į vaikų amžiaus ypatybes. Dažnai tėvai susiduria su vyresniojo ikimokyklinio ir jaunesniojo mokyklinio amžiaus vaikų neramumo problema. Straipsnyje apžvelgsime, kaip spręsti panašią įvairaus amžiaus vaikų problemą.

Gimęs vaikas pirmą kartą negali nukreipti žvilgsnio į objektą. Palaipsniui jis ugdo prieraišumą prie motinos, kuri juo rūpinasi. Paprastai kūdikio žvilgsnis pirmą kartą yra nukreiptas į mamos veidą.

Augdamas vaikas išmoksta sekti judančius daiktus ir žmones, pakelti daiktus, ilgai juos apžiūrėti. Taip vystosi vaiko dėmesys. Jam pasidaro įdomu bendrauti su pasauliu, ypač kai atsiranda galimybė pačiam šliaužti ir vaikščioti.

Vaikas jau domisi kamuoliukais, žaislais, kuriuos galima stumdyti, ridenti priešais save, stebėti su jais savo veiksmų rezultatą (roly-poly, muzikiniai žaislai). Vaikų dėmesio ypatumas yra jo nestabilumas.

Vaiko dėmesį labai lengva atitraukti, pereiti prie kažko kito. Vaiko dėmesį patraukia ryškūs, skambantys, taip pat įvairius lytėjimo pojūčius suteikiantys žaislai.

Mažam vaikui tai normali situacija – norint greitai pereiti nuo vienos veiklos prie kitos, nesunku pradėti naują žaidimą. Taip vaikai mokosi pasaulio įvairovės, susipažįsta su daiktais, žmonėmis, pojūčiais. Tačiau tėvų užduotis – švelniai ir neįkyriai, žaismingai formuoti vaiko užsispyrimą, gebėjimą nuvesti pradėtą ​​darbą ar žaidimą iki galo, būti dėmesingiems savo veiksmuose.

Juk taip dažnai pirmokai susiduria su problema, kad vakar žaidė neatsargiai, o šiandien negali susikaupti ir išsėdėti per ilgą pamoką. Kiekvienas iš tėvų gali padėti savo vaikui išsiugdyti atkaklumą ir atidumą mokykliniam amžiui, neapkraunant vaiko ir suteikiant jam galimybę mėgautis žaidimu.

Ko tam reikia?

Visų pirma, svarbus asmeninis tėvų pavyzdys. Turite būti nuoseklūs savo žodžiuose ir veiksmuose, atvesti tai, ką pradėjote, iki galo, tesėti pažadus. Juk tėvai vaikui yra pirmasis ir svarbiausias pavyzdys.

Labai svarbu susidaryti ir laikytis dienos režimo, atliekant tuos pačius veiksmus tam tikru laiku. Vaikas turi jausti, kad pagrindiniai režimo punktai nekelia abejonių ir diskusijų (laikas keltis ryte, dienos miegas, laikas valgyti, žaisti, vaikščioti, vakare eiti miegoti).

Būtina sukurti tokį režimą, kuris būtų patogus tėvams ir mažyliui, o visiems šeimos nariams leistų jaustis patogiai. Taigi vaikas iš anksto žinos, kas jo laukia per dieną, ir jo energija eis teisingu keliu, nešvaistydamas nereikalingų užgaidų ir ginčų su tėvais.

Norint išmokyti vaiką būti kruopščiu, reikia su juo daug kalbėti nuo ankstyvos vaikystės. Vaikai, gerai suprantantys suaugusiųjų kalbą, geriau supranta bet kokio veiksmo tikslą, jų dėmesį lengviau nukreipti. Pastebėjus, kad vaikui net trumpam sunku susikoncentruoti į žaidimą, prieš žaidimą reikia jam pasakyti, ką norite veikti. Pavyzdžiui, pamaitinkite lokį.

Stenkitės, kad žaidimas patrauktų vaiką, o dalyvaudami plėtokite siužetą, sugalvokite istoriją. Pamaitinkite meškiuką ne tik šaukštu, o eikite kartu į virtuvę, pasiimkite makaronų, supilkite į dubenį. „Virkite“ maistą, leiskite vaikui daryti viską, ką jis jau moka. Vienas veiksmas pakeičia kitą, nespėja varginti vaiko. Žaidimo pabaigoje paprašykite vaiko padėti padėti žaislus. Prie bet kokių veiksmų pateikite komentarų ir paaiškinimų. Pamažu vaikas išmoks pasinerti į žaidimą, bus sunkiau jį atitraukti pašaliniais daiktais.

Yra dar keli patarimai, kurie yra svarbūs, norint įskiepyti vaikui atkaklumą. Žaidimo metu reikia išjungti muziką ir televizorių, o žaislų neturėtų būti per daug. Labai mažiems vaikams tai yra 2 - 3 žaislai, vyresniems - šiek tiek daugiau. Likusius žaislus kurį laiką galima išimti, kaitaliojant ir periodiškai juos pakeičiant. Taip vaikui lengviau sutelkti dėmesį ir mažiau tikėtina, kad jis bus labai išsiblaškęs.

Net 4-5 metų vaiko dėmesys vis dar labai priklauso nuo to, kuo jis domisi, lengvai persijungia nuo vieno prie kito. Tačiau, nepaisant to, tokio amžiaus vaikas, kaip taisyklė, jau gali žaisti ilgą laiką, taip pat ir su kitais vaikais, jį jau pagauna pats žaidimo siužetas. Tėvų užduotis šiame amžiuje – užtikrinti vaikui tokio žaidimo galimybę, kruopščiai parenkant žaislus, atkreipiant dėmesį į tai, kas įdomu pačiam vaikui.

Jei ikimokyklinukui ar pirmokui labai sunku susikaupti vienai pamokai, užbaigti reikalą, reikia padėti jam suformuoti tokį gebėjimą. Įvairios mozaikos ir galvosūkiai, bendras kūrybiškumas su tėvais (mergaitėms siuvinėjimas ir karoliukų siuvinėjimas, berniukams dizainas ir modeliavimas) labai gerai lavina atkaklumą.

Tam tikslui tinka spalvinimas, lipdymas iš molio ir plastilino – bet kokia veikla, kuri reikalauja susikaupimo į veiklos procesą. Labai svarbu, kad vaikui patiktų pamoka, taip pat reikia pasirūpinti, kad jis nepavargtų ir neprarastų susidomėjimo. Didelį reikalą geriau suskaidyti į daugybę mažų etapų, kurių kiekvieną užbaigęs vaikas pamatys savo darbo rezultatą, gaus džiaugsmą ir pasitenkinimą iš to, ką padarė. Po pamokos reikia išmokyti vaiką valyti savo darbo vietą, tai drausmina ir padeda labiau organizuoti.

Jei vaikas mokykloje neramus, reikėtų atkreipti dėmesį, ar jo santykiai su mokytoju geri, ar mokymo programa jam įdomi, ar vaikui per sunku. Tėvai turi ugdyti vaiko susidomėjimą mokymosi procesu, nekreipdami dėmesio į pažymius. Dažniau aptarkite su vaiku, kas nutiko klasėje, pasikalbėkite su juo apie tai, ką jis išgyvena dabar. Galbūt nedėmesingumą sukelia neteisingas medžiagos supratimas ir, atitinkamai, nesidomėjimas šia tema.

Atkaklumo ir kantrybės ugdymui taip pat naudinga bet kokia pagalba namuose, svarbiausia tuo pačiu pagirti ir padėkoti vaikui už pagalbą. Svarbu stiprinti ir išlaikyti vaike norą padėti suaugusiajam, įskiepyti jam gebėjimą viską suvesti iki galo, švelniai ištaisant savo klaidas, pavyzdžiu parodyti teisingą veiksmų eigą.

Padėkite ugdyti atkaklumo stalo žaidimus, parinkti pagal vaiko pomėgius ir amžių. Ryškus dizainas ir patrauklios taisyklės gali patraukti bet kurio vaiko dėmesį, tačiau stalo žaidimuose svarbus ir tėvų dalyvavimas, pagalba bei patarimai. Tai būtina siekiant padėti vaikui suprasti žaidimo eigą, pasinerti į jį, suformuoti tinkamą požiūrį į bet kokį naują, kantrybės ir rūpesčio reikalaujantį verslą. Atkreipkite dėmesį į žaidimus „Kalaja Lux“, „Bokštas“, „Mikado“.

Svarbiausia, dažniau girkite savo vaikus už jų sėkmę. Jei kas nors nepasiseka iš pirmo karto, priminkite vaikui, kad svarbu apsišarvuoti kantrybe, kad kartais reikia pasitreniruoti, norint pastatyti, pavyzdžiui, aukštą kubų bokštą. Nukreipkite vaiką į jo pasiekimus, į bet kokį žingsnį į priekį, taip formuodami jame norą ir norą žaisti, veikti ir mokytis toliau. Įsitikinkite, kad jūsų vaikas gali tapti darbštus ir dėmesingas, parodykite jam, kad mylite jį, kad ir kaip būtų, ir jūsų pasitikėjimas bus perduotas vaikui.

Daria Evstyushkina

Mūsų laikais daugelis skundžiasi neramumu... Tačiau svarbu suprasti, kad atkaklumas yra ne tikslas savaime, o priemonė! Ir tuo remiantis turėtų būti imtasi visų pastangų jį pagerinti.
Todėl pirmasis atkaklumo didinimo principas – domėjimasis tuo, ką darai. Kuo jums įdomesnis procesas ar jo rezultatas, tuo mažiau pastangų reikės atkaklumui. Todėl kuo aiškiau įsivaizduokite savo veiksmų rezultatą ir naudą, kurią iš to gausite. Arba įsivaizduokite žalą, kurią jis sukels, jei nepasieksite užsibrėžto tikslo. Daugeliui žmonių neigiama motyvacija („priešingai“) veikia geriau nei teigiama.

Antrasis principas – išsikelti pasiekiamus tikslus. Niekas nesumenkina noro dirbti taip, kaip nesėkmė ir pirminio nesėkmės tikrumo. O norėdami padidinti pasitikėjimą savimi, kelkite tik realius tikslus, kuriuos iš tikrųjų galite pasiekti. Kartas po karto siekdami savo tikslo, tikėsite savimi ir galėsite pasiekti vis drąsesnių ir drąsesnių tikslų.

Trečias pagrindinis principas – susikurti kasdienę rutiną ir jos laikytis kiek įmanoma. Taigi jūsų kūnas ir ypač smegenys patys prisiderins prie to, kad tam tikru paros metu joms reikia skirti tiek laiko tam ar kitam darbui.

Ketvirtasis principas – pradėti nuo mažų nuolatinių laikotarpių ir palaipsniui ilginti jų trukmę. Jei priversite save „iš karto“ ilgai sėdėti ant to paties, panaikinsite visą motyvaciją. O kitą kartą prisiversti dirbti bus sunkiau. Maži laiko tarpai padės priprasti prie šio verslo, parodys, kad nėra ko bijoti.

Penktasis principas – vadovautis tau patogiu veiklos ritmu. Kai kuriems žmonėms patogu dirbti dažnai ir trumpą laiką. Kitiems lengviau imtis reikalo vieną kartą, bet ilgam. Raskite savo ritmą ir sekite jį. Smurtas prieš save tokiu atveju bus tik žalingas.

Kad ir koks būtų jūsų ritmas, atminkite, kad bet koks darbas turi būti reguliariais intervalais kaitaliojamas su pauzėmis poilsiui. Paprastai po 45-50 darbo minučių rekomenduojama pailsėti 10-15 minučių. Bet jūs galite sukurti sau kitą, labiau tinkantį režimą.
Šie paprasti, tačiau labai svarbūs principai padės įveikti nerimą, lengviau ir efektyviau susidorosite su užduotimis. Ir visai nesvarbu, kurioje srityje pasieksite savo tikslus. Net jei ši veikla beveik niekam nematoma. Tačiau atkaklumo dėka pradėsite geriau, greičiau ir lengviau susidoroti su reikalais. Taigi, jūs patirsite daugiau pasitenkinimo iš jų!

Pagarbiai Anna Bychko
greitojo skaitymo, atminties ir dėmesio ugdymo konsultantas