Stāsti bērniem no 7 10 gadiem. īsie stāsti

Nenovērtējams gudrības un iedvesmas avots bērnam. Šajā sadaļā varat tiešsaistē bez maksas lasīt savas iecienītākās pasakas un sniegt bērniem pirmās svarīgās mācības par pasaules kārtību un morāli. Tieši no maģiskā stāsta bērni uzzina par labo un ļauno, kā arī to, ka šie jēdzieni ir tālu no absolūtiem. Katrai pasakai ir a Īss apraksts, kas palīdzēs vecākiem izvēlēties bērna vecumam atbilstošu tēmu un nodrošinās viņam izvēles iespēju.

Pasakas nosaukums	Avots	Vērtējums
Vasilisa Skaistā	Krievu tradicionālā	309621
Morozko	Krievu tradicionālā	211422
Aibolit	Kornijs Čukovskis	873190
Sinbada Jūrnieka piedzīvojumi	Arābu pasaka	198723
Sniegavīrs	Andersens H.K.	117527
Moidodyr	Kornijs Čukovskis	876193
Cirvja putra	Krievu tradicionālā	225677
Scarlet Flower	Aksakova S.T.	1263037
Teremok	Krievu tradicionālā	337634
Lidojiet Tsokotukha	Kornijs Čukovskis	886670
Nāriņa	Andersens H.K.	371805
Lapsa un dzērve	Krievu tradicionālā	184309
Bārmalijs	Kornijs Čukovskis	394845
Fedorino skumjas	Kornijs Čukovskis	672463
Sivka-Burka	Krievu tradicionālā	166196
Zaļš ozols pie Lukomorye	Puškins A.S.	677750
Divpadsmit mēnešus	Samuils Maršaks	685154
Brēmenes pilsētas muzikanti	Brāļi Grimi	252443
Runcis zābakos	Čārlzs Pero	369574
Pasaka par caru Saltānu	Puškins A.S.	562258
Pasaka par zvejnieku un zivi	Puškins A.S.	522772
Pasaka par mirušo princesi un septiņiem bogatiriem	Puškins A.S.	259698
Pasaka par zelta gailīti	Puškins A.S.	210194
Īkšķis	Andersens H.K.	163913
Sniega karaliene	Andersens H.K.	219680
Staigulīši	Andersens H.K.	25730
guļošā skaistule	Čārlzs Pero	80699
Sarkangalvīte	Čārlzs Pero	189244
Toms Īkšķis	Čārlzs Pero	133852
Sniegbaltīte un septiņi rūķīši	Brāļi Grimi	141884
Sniegbaltīte un Scarlet	Brāļi Grimi	37212
Vilks un septiņas kazas	Brāļi Grimi	121874
zaķis un ezis	Brāļi Grimi	114919
Metelitsa kundze	Brāļi Grimi	80424
saldā putra	Brāļi Grimi	168022
Princese uz zirņa	Andersens H.K.	96680
Celtnis un Gārnis	Krievu tradicionālā	25305
Pelnrušķīte	Čārlzs Pero	262429
Pasaka par muļķīgo peli	Samuils Maršaks	287819
Ali Baba un četrdesmit zagļi	Arābu pasaka	115078
Aladina burvju lampa	Arābu pasaka	186753
kaķis, gailis un lapsa	Krievu tradicionālā	108813
Vists Rjaba	Krievu tradicionālā	273738
lapsa un vēzis	Krievu tradicionālā	79578
Māsa lapsa un vilks	Krievu tradicionālā	68442
Maša un lācis	Krievu tradicionālā	237050
Jūras karalis un Vasilisa Gudrā	Krievu tradicionālā	74383
Sniega meitene	Krievu tradicionālā	47830
Trīs cūkas	Krievu tradicionālā	1550894
neglītā pīle	Andersens H.K.	112771
Savvaļas gulbis	Andersens H.K.	47771
Krams	Andersens H.K.	67847
Ole Lukoje	Andersens H.K.	105047
Nelokāmais alvas karavīrs	Andersens H.K.	42148
Baba Yaga	Krievu tradicionālā	114856
Burvju caurule	Krievu tradicionālā	114506
burvju gredzens	Krievu tradicionālā	134678
Bēdas	Krievu tradicionālā	19214
Gulbju zosis	Krievu tradicionālā	65039
Meita un pameita	Krievu tradicionālā	20698
Ivans Carevičs un pelēkais vilks	Krievu tradicionālā	59774
Dārgums	Krievu tradicionālā	43021
Kolobok	Krievu tradicionālā	143040
dzīvais ūdens	Brāļi Grimi	73503
Rapunzels	Brāļi Grimi	116830
Rumplestiltskin	Brāļi Grimi	38436
Putras katls	Brāļi Grimi	68570
Karalis Strazdbārdis	Brāļi Grimi	23339
mazie vīrieši	Brāļi Grimi	52293
Ansītis un Grietiņa	Brāļi Grimi	28270
zelta zoss	Brāļi Grimi	35999
Metelitsa kundze	Brāļi Grimi	19223
Nolietoti apavi	Brāļi Grimi	27665
Salmi, ogles un pupiņas	Brāļi Grimi	24715
divpadsmit brāļi	Brāļi Grimi	19213
Vārpsta, āķis un adata	Brāļi Grimi	25442
Kaķa un peles draudzība	Brāļi Grimi	31722
Wren un lācis	Brāļi Grimi	25820
karaliskie bērni	Brāļi Grimi	20568
Drosmīgs drēbnieks	Brāļi Grimi	31955
kristāla bumba	Brāļi Grimi	52603
bišu karaliene	Brāļi Grimi	34057
Gudra Grietiņa	Brāļi Grimi	19213
Trīs laimīgie	Brāļi Grimi	19222
Trīs griezieni	Brāļi Grimi	19220
Trīs čūsku lapas	Brāļi Grimi	19221
Trīs brāļi	Brāļi Grimi	19231
stikla kalnu vecis	Brāļi Grimi	19220
Pasaka par zvejnieku un viņa sievu	Brāļi Grimi	19206
pazemes cilvēks	Brāļi Grimi	24461
Ēzelis	Brāļi Grimi	21123
Očeski	Brāļi Grimi	19033
Varžu karalis jeb Dzelzs Henrijs	Brāļi Grimi	19223
seši gulbji	Brāļi Grimi	21702
Marija Morevna	Krievu tradicionālā	33384
Brīnumains brīnums, brīnišķīgs brīnums	Krievu tradicionālā	37832
divas salnas	Krievu tradicionālā	35047
Visdārgākais	Krievu tradicionālā	29307
Brīnumains krekls	Krievu tradicionālā	34186
sals un zaķis	Krievu tradicionālā	34154
Kā lapsa iemācījās lidot	Krievu tradicionālā	41845
Ivans muļķis	Krievu tradicionālā	31599
Lapsa un krūze	Krievu tradicionālā	22784
putnu valoda	Krievu tradicionālā	19718
karavīrs un velns	Krievu tradicionālā	19236
kristāla kalns	Krievu tradicionālā	22433
Viltīga zinātne	Krievu tradicionālā	24238
gudrs puisis	Krievu tradicionālā	19274
Sniega meitene un Lapsa	Krievu tradicionālā	54923
Vārds	Krievu tradicionālā	19266
ātrais sūtnis	Krievu tradicionālā	19212
Septiņi Simeoni	Krievu tradicionālā	19204
Par veco vecmāmiņu	Krievu tradicionālā	20772
Ej tur - nezinu kur, atnes kaut ko - nezinu ko	Krievu tradicionālā	44122
Pēc līdakas komandas	Krievu tradicionālā	60458
Gailis un dzirnakmeņi	Krievu tradicionālā	19206
Ganu pīpe	Krievu tradicionālā	24612
pārakmeņojusies valstība	Krievu tradicionālā	19275
Par atjaunojošiem āboliem un dzīvo ūdeni	Krievu tradicionālā	31993
Kaza Dereza	Krievu tradicionālā	29719
Iļja Muromets un Lakstīgala laupītājs	Krievu tradicionālā	23990
Gaiļu un pupiņu sēklas	Krievu tradicionālā	48122
Ivans - zemnieka dēls un brīnums Judo	Krievu tradicionālā	24941
Trīs lāči	Krievu tradicionālā	410388
Lapsa un rubeņi	Krievu tradicionālā	21284
Darvas mucas gobijs	Krievu tradicionālā	65514
Baba Yaga un ogas	Krievu tradicionālā	32893
Kauja uz Kaļinova tilta	Krievu tradicionālā	19867
Finist-dzidrais piekūns	Krievu tradicionālā	46343
Princese Nesmejana	Krievu tradicionālā	115832
Topi un saknes	Krievu tradicionālā	49530
Dzīvnieku ziemas būda	Krievu tradicionālā	36023
lidojošs kuģis	Krievu tradicionālā	63921
Māsa Aļonuška un brālis Ivanuška	Krievu tradicionālā	32848
Gaiļu zelta ķemme	Krievu tradicionālā	39999
Zajuškina būda	Krievu tradicionālā	118580

Klausoties pasakas, bērni apgūst ne tikai nepieciešamās zināšanas, bet arī mācās veidot attiecības sabiedrībā, saistot sevi ar vienu vai otru izdomātu tēlu. Balstoties uz pasaku varoņu attiecību pieredzi, bērns saprot, ka nevajag bez ierunām uzticēties svešiniekiem. Mūsu vietne piedāvā slavenākās pasakas jūsu bērniem. Uzrādītajā tabulā izvēlieties interesantas pasakas.

Kāpēc ir lietderīgi lasīt pasakas?

Dažādi pasakas sižeti palīdz bērnam saprast, ka apkārtējā pasaule var būt pretrunīga un diezgan sarežģīta. Klausoties varoņa piedzīvojumus, bērni praktiski saskaras ar netaisnību, liekulību un sāpēm. Bet tā mazulis iemācās novērtēt mīlestību, godīgumu, draudzību un skaistumu. Pasakas, kurām vienmēr ir laimīgas beigas, palīdz bērnam būt optimistam un pretoties visa veida nepatikšanām dzīvē.

Pasaku izklaides komponentu nevajadzētu novērtēt par zemu. Aizraujošu stāstu klausīšanai ir daudz priekšrocību, piemēram, salīdzinājumā ar multfilmu skatīšanos – mazuļa redze netiek apdraudēta. Turklāt, klausoties bērnu pasakas vecāku izpildījumā, mazulis iemācās daudz jaunu vārdu un iemācās pareizi artikulēt skaņas. Ir grūti pārvērtēt tā nozīmi, jo zinātnieki jau sen ir pierādījuši, ka nekas neietekmē turpmāko bērna visaptverošo attīstību kā agrīna runas attīstība.

Kas ir pasakas bērniem?

Pasakas ir dažādi: maģiska - aizraujoša bērnu iztēle ar fantāzijas sacelšanos; mājsaimniecība - stāstot par vienkāršu ikdienu, kurā iespējama arī maģija; par dzīvniekiem - kur galvenie varoņi ir nevis cilvēki, bet dažādi bērniem tik ļoti mīļi dzīvnieki. Mūsu vietnē ir liels skaits šādu pasaku. Šeit jūs varat bez maksas lasīt, kas būs interesants mazulim. Ērta navigācija palīdzēs ātri un viegli atrast pareizo materiālu.

Lasīt anotācijas dot bērnam tiesības patstāvīgi izvēlēties pasaku, jo lielākā daļa mūsdienu bērnu psihologu uzskata, ka bērnu turpmākās lasīšanas mīlestības atslēga slēpjas materiāla izvēles brīvībā. Mēs sniedzam jums un jūsu bērnam neierobežotu brīvību, izvēloties brīnišķīgas bērnu pasakas!

Šajā mūsu vietnes sadaļā ir stāsti par iecienītākajiem krievu rakstniekiem bērniem vecumā no 5 līdz 6 gadiem. Līdz šim vecumam bērnam veidojas noteiktas vēlmes bērnu literatūrā. Dažiem puišiem patīk tikai enciklopēdijas un apskatāmas grāmatas, kādam patīk pasakas par princesēm un elfiem utt. Bet neierobežojiet bērnus ar dažiem žanriem. Jums vienmēr jāpaplašina pētītās literatūras klāsts un jāpiedāvā kaut kas jauns pārskatīšanai. Piemēram, Nosova, Dragunska, Zoščenko un citu smieklīgi stāsti Mēs esam pārliecināti, ka bērns nepaliks vienaldzīgs un iemīlēs šos stāstus uz visiem laikiem.

Stāstu galvenie varoņi ir bērni. Viņi nonāk dažādās situācijās, pastāvīgi kaut ko izdomā un izklaidējas. Jaunie lasītāji saista sevi ar grāmatu varoņiem, sāk sev atkārtot jaunus izteicienus un izspēlē līdzīgas situācijas. Tādējādi bērns paplašina vārdu krājumu un attīsta sociālo inteliģenci.

Lasiet labākos krievu rakstnieku stāstus tiešsaistē mūsu vietnē!

Piezīmju grāmatiņas lietū

Pārtraukumā Mariks man saka:

Ejam ārā no klases. Paskaties, cik labi ir ārā!

Ko darīt, ja tante Daša kavējas ar portfeļiem?

Izmetiet savus portfeļus pa logu.

Mēs paskatījāmies pa logu: pie sienas tas bija sauss, un nedaudz tālāk bija milzīga peļķe. Nemetiet savus portfeļus peļķē! Mēs noņēmām no biksēm siksnas, sasienām tās kopā un uzmanīgi nolaidām pār tām portfeļus. Šajā laikā atskanēja zvans. Ienāca skolotāja. Man vajadzēja apsēsties. Nodarbība ir sākusies. Aiz loga lija lietus. Mariks man uzraksta zīmīti: "Mūsu piezīmju grāmatiņas ir pazudušas"

Es viņam atbildu: "Mūsu piezīmju grāmatiņas ir pazudušas"

Viņš man raksta: "Ko mēs darīsim?"

Es viņam atbildu: "Ko mēs darīsim?"

Pēkšņi viņi mani sauc pie tāfeles.

Es nevaru, es saku, es varu iet pie tāfeles.

"Kā, - es domāju, - iztikt bez jostas?"

Ej, ej, es tev palīdzēšu, - saka skolotāja.

Tev nav man jāpalīdz.

Vai tev gadījās saslimt?

Man ir slikti, es saku.

Kā ar mājasdarbiem?

Labi pilda mājasdarbus.

Skolotājs pienāk man klāt.

Nu parādi man savu piezīmju grāmatiņu.

Kas ar tevi notiek?

Jums būs jāieliek divi.

Viņš atver žurnālu un ieliek man F, un es domāju par savu piezīmju grāmatiņu, kas tagad kļūst slapja lietū.

Skolotājs man iedeva divnieku un mierīgi saka:

Tu šodien esi dīvains...

Kā es sēdēju zem rakstāmgalda

Tikai skolotājs pagriezās pret tāfeli, un es reiz - un zem galda. Kad skolotājs pamanīs, ka esmu pazudis, viņš, iespējams, būs šausmīgi pārsteigts.

Interesanti, ko viņš padomās? Viņš visiem jautās, kur esmu aizgājusi – tie būs smiekli! Puse nodarbības jau pagājusi, un es joprojām sēžu. "Kad, es domāju, viņš redzēs, ka es neesmu klasē?" Un zem rakstāmgalda ir grūti sēdēt. Man pat mugura sāpēja. Mēģiniet sēdēt šādi! Es noklepoju - nekādas uzmanības. Es vairs nevaru sēdēt. Turklāt Serjožka visu laiku baksta man ar kāju mugurā. Es to nevarēju izturēt. Nepaguva tikt līdz nodarbības beigām. Es izkāpju un saku:

Atvainojiet, Pjotr ​​Petrovič...

Skolotājs jautā:

Kas noticis? Vai vēlaties iekāpt?

Nē, atvainojiet, es sēdēju zem rakstāmgalda...

Nu, cik ērti sēdēt tur, zem rakstāmgalda? Tu šodien biji ļoti kluss. Tā tas vienmēr ir bijis klasē.

Kad Goga sāka iet pirmajā klasē, viņš zināja tikai divus burtus: O — aplis un T — āmurs. Un viss. Es nezināju nevienu citu burtu. Un viņš neprata lasīt.

Vecmāmiņa mēģināja viņu mācīt, bet viņš uzreiz izdomāja triku:

Tagad, vecmāmiņ, es tev nomazgāšu traukus.

Un viņš uzreiz skrēja uz virtuvi mazgāt traukus. Un vecā vecmāmiņa aizmirsa par mācībām un pat nopirka viņam dāvanas par palīdzību mājsaimniecībā. Un Gogina vecāki bija ilgā komandējumā un cerēja uz vecmāmiņu. Un, protams, viņi nezināja, ka viņu dēls vēl nav iemācījies lasīt. Bet Goga bieži mazgāja grīdu un traukus, gāja pēc maizes, un vecmāmiņa viņu visādā ziņā slavēja vēstulēs vecākiem. Un lasīt viņam skaļi. Un Goga, ērti sēdēdams uz dīvāna, klausījās ar aizvērtām acīm. "Kāpēc man vajadzētu mācīties lasīt," viņš sprieda, "ja mana vecmāmiņa man lasa skaļi." Viņš pat nemēģināja.

Un klasē viņš izvairījās, cik vien spēja.

Skolotājs viņam saka:

Lasiet to tieši šeit.

Viņš izlikās, ka lasa, un pats no galvas stāstīja, ko viņam lasīja vecmāmiņa. Skolotājs viņu apturēja. Klases smiekliem viņš teica:

Ja gribi, labāk aiztaisīšu logu, lai nepūš.

Man tā reibst galva, ka droši vien nokritīšu...

Viņš izlikās tik prasmīgi, ka kādu dienu skolotājs nosūtīja viņu pie ārsta. Ārsts jautāja:

Kā tev ar veselību?

Slikti, - teica Goga.

Kas sāp?

Nu tad ej uz klasi.

Jo nekas tev nesāp.

Kā tu zini?

Kā tu to zini? ārsts iesmējās. Un viņš viegli pastūma Gogu uz izeju. Goga vairs nekad neizlikās slims, bet turpināja izvairīties.

Un klasesbiedru pūles ne pie kā nenoveda. Pirmkārt, Maša, izcila studente, tika piesaistīta viņam.

Mācīsimies nopietni, - Maša viņam teica.

Kad? — Goga jautāja.

Jā tieši tagad.

Tagad es nākšu, - teica Goga.

Un viņš aizgāja un neatgriezās.

Tad viņam pieķērās izcilā studente Griša. Viņi palika klasē. Bet, tiklīdz Griša atvēra gruntiņu, Goga pastiepās zem rakstāmgalda.

Kur tu dosies? - jautāja Griša.

Nāc šurp, — sauca Goga.

Un šeit neviens mums netraucēs.

Ak tu! – Griša, protams, apvainojās un uzreiz aizgāja.

Neviens cits viņam nebija pieķēries.

Laikam ejot. Viņš izvairījās.

Gogina vecāki ieradās un atklāja, ka viņu dēls nespēj izlasīt nevienu rindiņu. Tēvs satvēra viņa galvu, un māte satvēra grāmatu, ko viņa atnesa savam bērnam.

Tagad katru vakaru, - viņa teica, - es skaļi lasīšu šo brīnišķīgo grāmatu savam dēlam.

Vecmāmiņa teica:

Jā, jā, es arī katru vakaru Gogočkai skaļi lasu interesantas grāmatas.

Bet tēvs teica:

Jums tiešām nevajadzēja to darīt. Mūsu Gogočka ir kļuvis tik slinks, ka nevar izlasīt nevienu rindiņu. Es lūdzu visus doties uz tikšanos.

Un tētis kopā ar vecmāmiņu un mammu devās uz tikšanos. Un Goga sākumā bija noraizējies par tikšanos, bet pēc tam nomierinājās, kad māte sāka viņam lasīt no jaunas grāmatas. Un pat ar prieku nokāra kājas un gandrīz spļāva uz paklāja.

Bet viņš nezināja, kas ir tikšanās! Ko viņi nolēma!

Tāpēc mamma viņam nolasīja pusotru lappusi pēc tikšanās. Un viņš, nokāris kājas, naivi iedomājās, ka tas turpināsies. Bet, kad mamma apstājās visinteresantākajā vietā, viņš atkal satraucās.

Un, kad viņa viņam pasniedza grāmatu, viņš kļuva vēl sajūsmīgāks.

Viņš nekavējoties ieteica:

Nāc, mammīt, es nomazgāšu traukus.

Un viņš skrēja mazgāt traukus.

Viņš skrēja pie tēva.

Tēvs viņam stingri teica, lai nekad vairs neizteiktu viņam šādus lūgumus.

Viņš paslidināja grāmatu vecmāmiņai, bet viņa žāvājās un izmeta to no rokām. Viņš pacēla grāmatu no grīdas un atdeva to vecmāmiņai. Bet viņa atkal to izmeta no rokām. Nē, viņa vēl nekad nebija tik ātri aizmigusi savā krēslā! "Vai tiešām," nodomāja Goga, "vai viņa guļ, vai sapulcē viņai tika dots norādījums izlikties? Goga viņu vilka, kratīja, bet vecmāmiņa pat nedomāja pamosties.

Izmisumā viņš apsēdās uz grīdas un skatījās uz attēliem. Bet pēc bildēm bija grūti saprast, kas tur notiek.

Viņš atnesa grāmatu uz klasi. Bet klasesbiedri atteicās viņam lasīt. Pat vairāk: Maša nekavējoties aizgāja, un Griša izaicinoši pakāpās zem rakstāmgalda.

Goga pieķērās kādam vidusskolniekam, taču viņš pamāja ar degunu un smējās.

Lūk, ko nozīmē mājas tikšanās!

Tas ir tas, ko nozīmē sabiedrība!

Drīz viņš izlasīja visu grāmatu un daudzas citas grāmatas, taču ieraduma dēļ nekad neaizmirsa iziet pēc maizes, nomazgāt grīdu vai nomazgāt traukus.

Tieši tas ir interesanti!

Kurš ir pārsteigts

Tanju nekas nepārsteidz. Viņa vienmēr saka: "Tas nav pārsteidzoši!" Pat ja tas ir pārsteidzoši. Vakar visu acu priekšā pārlecu pāri tādai peļķei... Neviens nevarēja pārlēkt, bet es pārlecu! Visi bija pārsteigti, izņemot Tanju.

“Padomā! Nu ko? Tas nav pārsteidzoši!"

Es centos viņu pārsteigt. Bet viņš nevarēja būt pārsteigts. Lai arī cik es mēģināju.

Es trāpīju zvirbulim no katapulta.

Viņš iemācījās staigāt uz rokām, svilpot ar vienu pirkstu mutē.

Viņa to visu redzēja. Bet viņa nebija pārsteigta.

Es centos visu iespējamo. Ko es neizdariju! Viņš kāpa kokos, ziemā staigāja bez cepures ...

Viņa nemaz nebija pārsteigta.

Un kādu dienu es vienkārši izgāju pagalmā ar grāmatu. Apsēdās uz soliņa. Un sāka lasīt.

Es pat Tanju neredzēju. Un viņa saka:

Brīnišķīgi! Tā nebūtu iedomājies! Viņš lasa!

Balva

Izgatavojām oriģinālos tērpus – nevienam citam tādi nebūs! Es būšu zirgs, bet Vovka - bruņinieks. Vienīgais sliktais ir tas, ka viņam jābrauc ar mani, nevis man virsū. Un tas viss tāpēc, ka esmu nedaudz jaunāks. Tiesa, mēs ar viņu vienojāmies: viņš mani visu laiku nebrauks. Viņš mazliet jāj ar mani, tad nokāpj lejā un ved viņam aiz muguras, kā zirgus vada aiz žagariem. Un tā mēs devāmies uz karnevālu. Viņi ieradās klubā parastos uzvalkos, pēc tam pārģērbās un izgāja zālē. Es domāju, mēs ievācāmies. Es rāpoju četrrāpus. Un Vovka sēdēja man uz muguras. Tiesa, Vovka man palīdzēja – viņš ar kājām pieskārās grīdai. Bet man joprojām nebija viegli.

Un es vēl neko neesmu redzējis. Man bija zirga maska. Es vispār neko nevarēju redzēt, lai gan maskā bija caurumi acīm. Bet tie bija kaut kur uz pieres. Es rāpoju tumsā.

Atdūrās kādam pret kājām. Viņš divas reizes uzbrauca karavānai. Dažreiz es pakratīju galvu, tad maska ​​izkustējās, un es ieraudzīju gaismu. Bet uz brīdi. Un tad atkal ir tumšs. Es nevarēju turpināt kratīt galvu!

Uz brīdi ieraudzīju gaismu. Un Vovka vispār neko neredzēja. Un visu laiku viņš man jautāja, kas priekšā. Un palūdza rāpot uzmanīgāk. Un tā es uzmanīgi rāpoju. Pats neko neredzēju. Kā es varēju zināt, kas ir priekšā! Kāds uzkāpa man uz rokas. Es apstājos tūlīt. Un viņš atteicās doties tālāk. Es Vovkam teicu:

Pietiekami. Izkāpiet.

Vovkam droši vien patika brauciens, un viņš negribēja izkāpt. Viņš teica, ka vēl ir agrs. Bet tomēr viņš nokāpa, satvēra mani aiz iekariem, un es rāpu tālāk. Tagad man bija vieglāk rāpot, lai gan es joprojām neko nevarēju redzēt.

Piedāvāju novilkt maskas un paskatīties uz karnevālu, un tad atkal uzvilkt maskas. Bet Vovka teica:

Tad mūs atpazīs.

Droši vien šeit ir jautri, - es teicu. - Tikai mēs neko neredzam...

Bet Vovka gāja klusēdams. Viņš bija apņēmības pilns izturēt līdz galam. Saņem pirmo balvu.

Man sāp ceļi. ES teicu:

Tagad es sēdēšu uz grīdas.

Vai zirgi var sēdēt? - teica Vovka.- Tu esi traks! Tu esi zirgs!

Es neesmu zirgs, es teicu.Tu pats esi zirgs.

Nē, tu esi zirgs, - Vovka atbildēja.- Citādi mēs prēmiju nesaņemsim.

Lai tā būtu,- es teicu.- Esmu nogurusi.

Esiet pacietīgs, - sacīja Vovka.

Es pierāpos pie sienas, atspiedos pret to un apsēdos uz grīdas.

Tu sēdi? - jautāja Vovka.

Es sēžu, es teicu.

Nu labi, - Vovka piekrita.- Jūs joprojām varat sēdēt uz grīdas. Tikai nesēdi uz krēsla. Vai tu saproti? Zirgs - un pēkšņi uz krēsla! ..

Visapkārt skanēja mūzika un smējās.

ES jautāju:

Vai tas drīz beigsies?

Esiet pacietīgs, - sacīja Vovka, - droši vien drīz ...

Arī Vovka neizturēja. Apsēdās uz dīvāna. Es apsēdos viņam blakus. Tad Vovka aizmiga uz dīvāna. Un es arī aizmigu.

Tad viņi mūs pamodināja un iedeva prēmiju.

Skapī

Pirms stundas es iekāpu skapī. Es gribēju ņaudēt no skapja. Viņi domās, ka tas ir kaķis, bet tas esmu es.

Sēdēju skapī, gaidīju stundas sākumu un pati nepamanīju, kā aizmigu.

Es pamostos - klasē kluss. Skatos pa plaisu – neviena nav. Viņš pagrūda durvis, un tās bija aizvērtas. Tā nu es nogulēju visu nodarbību. Visi devās mājās, un viņi mani ieslēdza skapī.

Piebāzts skapī un tumšs kā nakts. Man bija bail, es sāku kliegt:

Eee! Esmu skapī! Palīdziet!

Klausījās – visapkārt klusums.

O! Biedri! Esmu skapī!

Dzirdu kāda soļus. Kāds nāk.

Kurš te bļauj?

Es uzreiz atpazinu tanti Ņušu, apkopēju.

Es priecājos, es kliedzu:

Tante Ņuša, es esmu klāt!

Kur tu esi, mīļais?

Esmu skapī! Skapī!

Kā tu, dārgais, tur nokļuvi?

Esmu skapī, vecmāmiņ!

Tāpēc es dzirdu, ka tu esi skapī. Tātad, ko jūs vēlaties?

Es biju ieslēgts skapī. Ak, vecmāmiņ!

Tante Ņuša aizgāja. Atkal klusums. Viņa noteikti devās pēc atslēgas.

Pāls Paličs ar pirkstu uzsita pa skapi.

Tur neviena nav, - teica Pal Paličs.

Kā ne. Jā, - teica tante Ņuša.

Nu kur viņš ir? - teica Pal Paličs un atkal pieklauvēja pie skapja.

Man bija bail, ka visi aizies, es palikšu skapī, un no visa spēka kliedzu:

Esmu šeit!

Kas tu esi? jautāja Pal Paličs.

Es... Cipkins...

Kāpēc tu tur uzkāpi, Cipkin?

Viņi mani aizslēdza... Es netiku iekšā...

Hm... Viņš ir aizslēgts! Bet viņš neiekļuva! Vai tu redzēji? Kādi burvji mūsu skolā! Viņi nekāpj skapī, kamēr ir ieslēgti skapī. Brīnumi nenotiek, vai dzirdi, Cipkin?

Cik ilgi tu tur sēdēji? jautāja Pal Paličs.

nezinu...

Atrodi atslēgu, - teica Pal Paličs. - Ātri.

Tante Ņuša devās pēc atslēgas, bet Pals Paličs palika. Viņš apsēdās uz krēsla netālu un gaidīja. Es redzēju viņa seju caur plaisu. Viņš bija ļoti dusmīgs. Viņš iedegās un teica:

Nu labi! Šeit parādās palaidnība. Saki man godīgi: kāpēc tu esi skapī?

Man ļoti gribējās pazust no skapja. Viņi atver skapi, bet manis tur nav. It kā es nekad tur nebūtu bijis. Viņi man jautās: "Vai tu biji skapī?" Es teikšu: "Es nedarīju." Viņi man teiks: "Kas tur bija?" Es teikšu: "Es nezinu."

Bet tas notiek tikai pasakās! Noteikti rīt sauks mammu ... Tavs dēls, saka, iekāpa skapī, gulēja tur visas nodarbības, un tas viss... it kā man šeit būtu ērti gulēt! Man sāp kājas, sāp mugura. Viena sāpe! Kāda bija mana atbilde?

Es klusēju.

Vai tu tur esi dzīvs? jautāja Pal Paličs.

Nu, apsēdieties, drīz viņi tiks atvērti ...

ES sēžu...

Tātad ... - teica Pal Paličs. - Tātad tu man atbildēsi, kāpēc tu iekāpi šajā skapī?

PVO? Cipkins? Skapī? Kāpēc?

Es atkal gribēju pazust.

Režisors jautāja:

Cipkin, vai tu?

Es smagi nopūtos. Es vienkārši vairs nevarēju atbildēt.

Tante Ņuša teica:

Klases vadītājs paņēma atslēgu.

Atlauzt durvis, - teica direktors.

Jutu, kā tiek uzlauztas durvis - drebēja skapis, sāpīgi sasitu pieri. Es baidījos, ka kabinets nokritīs, un es raudāju. Es atbalstīju rokas pret skapja sienām, un, kad durvis padevās un atvērās, es turpināju stāvēt tāpat vien.

Nu nāc ārā, - teica direktors. Un pastāstiet mums, ko tas nozīmē.

Es nekustējos. Man bija bail.

Kāpēc viņš ir tā vērts? direktors jautāja.

Viņi mani izņēma no skapja.

Es visu laiku klusēju.

Es nezināju, ko teikt.

Es tikai gribēju ņaudēt. Bet kā es to pateiktu...

karuselis galvā

Līdz mācību gada beigām es lūdzu tēvam nopirkt divriteņu velosipēdu, ar akumulatoru darbināmu ložmetēju, ar akumulatoru darbināmu lidmašīnu, lidojošu helikopteru un galda hokeju.

Es tik ļoti gribu šīs lietas! - Teicu tēvam.- Tie nemitīgi griežas manā galvā kā karuselis, un tas liek manai galvai tā griezties, ka grūti noturēties kājās.

Turies, - teica tēvs, - nekrīti un uzraksti man visas šīs lietas uz lapiņas, lai neaizmirstu.

Bet kāpēc rakstīt, man viņi jau stingri sēž galvā.

Raksti, - teica tēvs, - tas tev neko nemaksā.

Kopumā tas neko nemaksā, - es teicu, - tikai papildu apgrūtinājums. - Un es uz visas lapas uzrakstīju lieliem burtiem:

WILISAPET

GUN-GUNS

VIRTALETS

Tad pārdomāju un nolēmu vēlreiz uzrakstīt “saldējums”, piegāju pie loga, paskatījos uz zīmi pretī un piebildu:

SALDĒJUMS

Tēvs lasīja un saka:

Pagaidām es tev nopirkšu saldējumu un gaidīšu pārējo.

Es domāju, ka viņam tagad nav laika, un es jautāju:

Līdz kuram laikam?

Līdz labākiem laikiem.

Līdz kam?

Līdz nākamā gada beigām.

Jā, jo burti tavā galvā griežas kā karuselis, tev reibst galva, un vārdi nestāv kājās.

It kā vārdiem ir kājas!

Un es jau simts reizes esmu pirkusi saldējumu.

Betbols

Šodien nevajadzētu iet ārā - šodien spēle... - noslēpumaini teica tētis, skatīdamies pa logu.

Kuru? jautāju aiz tēva muguras.

Wetball, - viņš vēl noslēpumaināk atbildēja un nolika mani uz palodzes.

A-ah-ah... - es novilku.

Acīmredzot tētis uzminēja, ka es neko nesaprotu, un sāka skaidrot.

Vetbols ir futbols, to spēlē tikai koki, un bumbas vietā dzen vēju. Mēs sakām – viesuļvētra vai vētra, un tie ir slapja bumba. Paskatieties, kā bērzi čaukstēja - viņi viņiem dāvina papeles ... Oho! Kā viņi šūpojās - skaidrs, ka ielaida vārtus, ar zariem nevarēja noturēt vēju... Nu vēl piespēle! Bīstams brīdis...

Tētis runāja gluži kā īsts komentētājs, un es, apburts, skatījos uz ielas un domāju, ka vetbols droši vien dos 100 punktus uz priekšu jebkuram futbolam, basketbolam un pat handbolam! Lai gan es līdz galam nesapratu pēdējā jēgu...

Brokastis

Patiesībā man patīk brokastis. It īpaši, ja mamma putras vietā vāra desu vai siera sviestmaizes. Bet dažreiz gribas kaut ko neparastu. Piemēram, šodien vai vakar. Reiz jautāju mammai šodienu, bet viņa pārsteigta paskatījās uz mani un piedāvāja pēcpusdienas uzkodu.

Nē, - es saku, - Es gribētu tikai šodien. Nu vai vakar, sliktākajā gadījumā...

Vakar pusdienās bija zupa... - mamma bija neizpratnē. - Vai jūs vēlētos iesildīties?

Vispār neko nesapratu.

Un es pati īsti nesaprotu, kā izskatās šīs šodienas un vakardienas un kā tās garšo. Varbūt vakardienas cilvēkiem patiešām garšo vakardienas zupa. Bet kāda tad ir mūsdienu garša? Droši vien kaut kas šodien. Brokastis, piemēram. No otras puses, kāpēc brokastis tiek sauktas? Nu tas ir, ja pēc noteikumiem, tad brokastis šodien jāsauc, jo man šodien tās pagatavoja un es šodien ēdīšu. Tagad, ja es to atstāju uz rītdienu, tad tā ir pavisam cita lieta. Lai gan nē. Galu galā rīt tā kļūs par vakardienu.

Tātad, vai jūs vēlētos putru vai zupu? viņa uzmanīgi jautāja.

Kā zēns Jaša slikti ēda

Jaša visiem bija labs, viņš vienkārši slikti ēda. Visu laiku ar koncertiem. Vai nu mamma viņam dzied, vai tētis rāda trikus. Un viņš tiek galā:

- ES negribu.

Mamma saka:

- Jaša, ēd putru.

- ES negribu.

Papa saka:

- Jaša, dzer sulu!

- ES negribu.

Mammai un tētim apnika katru reizi viņu pierunāt. Un tad mamma vienā zinātniski pedagoģiskajā grāmatā izlasīja, ka bērnus nevajag pierunāt ēst. Vajag nolikt priekšā putras šķīvi un gaidīt, kad paliks izsalkuši un visu apēdīs.

Viņi nolika, nolika šķīvjus Jašai priekšā, bet viņš neēd un neko neēd. Viņš neēd ne frikadeles, ne zupu, ne putras. Viņš kļuva tievs un miris kā salmiņš.

-Jaša, ēd putru!

- ES negribu.

- Jaša, ēd zupu!

- ES negribu.

Iepriekš viņa bikses bija grūti aiztaisāmas, bet tagad viņš tajās karājās pilnīgi brīvi. Šajās biksēs bija iespējams palaist citu Jašu.

Un tad kādu dienu pūta stiprs vējš. Un Yasha spēlēja vietnē. Viņš bija ļoti viegls, un vējš viņu ripināja apkārt vietai. Sarullēts līdz režģa žogam. Un tur Jaša iestrēga.

Tā viņš stundu sēdēja, vēja piespiests pie žoga.

Mamma zvana:

- Jaša, kur tu esi? Ej mājās ar zupu ciest.

Bet viņš neiet. Viņu pat nedzird. Viņš ne tikai kļuva miris pats, bet arī viņa balss kļuva miris. Nekas nav dzirdēts, ka viņš tur čīkst.

Un viņš čīkst:

- Mammu, aizved mani prom no žoga!

Mamma sāka uztraukties - kur pazuda Jaša? Kur to meklēt? Jaša nav redzēta un nav dzirdēta.

Tētis teica tā:

– Man šķiet, ka mūsu Jašu kaut kur aizripināja vējš. Nāc, mammu, mēs izvedīsim zupas katlu uz lieveņa. Pūtīs vējš un zupas smarža atnesīs Jašu. Pēc šīs garšīgās smaržas viņš rāpos.

Tā viņi darīja. Viņi iznesa zupas katlu uz lieveņa. Vējš aiznesa smaku uz Jašu.

Tiklīdz Jaša sajuta garšīgās zupas smaržu, viņš uzreiz rāpoja līdz smaržai. Tā kā viņam bija auksti, viņš zaudēja daudz spēka.

Viņš pusstundu rāpoja, rāpoja, rāpoja. Bet viņš sasniedza savu mērķi. Viņš atnāca uz virtuvi pie savas mātes un kā viņš uzreiz apēd veselu katlu zupas! Kā apēst trīs kotletes uzreiz! Kā izdzert trīs glāzes kompota!

Mamma bija pārsteigta. Viņa pat nezināja, vai būt laimīgai vai sarūgtinātai. Viņa saka:

- Jaša, ja tu tā ēdīsi katru dienu, man nepietiks ēdiena.

Jaša viņu mierināja:

– Nē, mammu, es neēdu tik daudz katru dienu. Es laboju pagātnes kļūdas. Es bubu, kā jau visi bērni, labi ēdu. Es esmu pavisam cits puika.

Es gribēju teikt "Es gribu", bet viņš saņēma "bubu". Vai Tu zini kapēc? Jo viņa mute bija pilna ar āboliem. Viņš nevarēja apstāties.

Kopš tā laika Jaša labi ēd.

noslēpumi

Vai tev ir labi noslēpumi?

Ja jūs nezināt, kā, es jūs iemācīšu.

Paņemiet tīru stikla gabalu un izrok caurumu zemē. Ielieciet caurumā konfekšu papīriņu, bet uz konfekšu papīra - visu, kas jums ir skaists.

Var likt akmeni, šķīvja fragmentu, krellīti, putna spalvu, bumbiņu (var stiklu, var metālu).

Jūs varat izmantot ozolzīli vai ozolzīles vāciņu.

Jums var būt daudzkrāsains plāksteris.

Tas var būt zieds, lapa vai pat zāle.

Varbūt īstas konfektes.

Jūs varat plūškoks, sausa vabole.

Jūs pat varat dzēšgumiju, ja tā ir skaista.

Jā, jums var būt cita poga, ja tā ir spīdīga.

Lūk. Vai esat to nolicis?

Tagad pārklājiet to ar stiklu un pārklājiet to ar zemi. Un tad ar pirkstu lēnām notīriet zemi un ieskatieties bedrē... Jūs zināt, cik tas būs skaisti! Uztaisīju “noslēpumu”, atcerējos vietu un aizgāju.

Nākamajā dienā mans "noslēpums" bija pazudis. Kāds to izraka. Kāds kauslis.

Es izveidoju "noslēpumu" citā vietā. Un viņi to atkal izraka!

Tad es nolēmu izsekot, kas nodarbojas ar šo biznesu ... Un, protams, šī persona izrādījās Pavļiks Ivanovs, kurš gan cits ?!

Tad es atkal izveidoju "noslēpumu" un ievietoju tajā piezīmi:

— Pavļik Ivanov, tu esi muļķis un kauslis.

Pēc stundas zīmīte bija pazudusi. Pāvs neskatījās man acīs.

Nu, vai tu to izlasīji? Es jautāju Pavļikam.

Es neko nelasīju," sacīja Pavļiks. - Tu pats esi muļķis.

Rakstīšana

Kādu dienu mums lika klasē uzrakstīt eseju par tēmu “Es palīdzu savai mātei”.

Es paņēmu pildspalvu un sāku rakstīt:

"Es vienmēr palīdzu savai mammai. Slaucu grīdu un mazgāju traukus. Dažreiz es mazgāju kabatlakatiņus.

Es vairs nezināju, ko rakstīt. Es paskatījos uz Lūsiju. Tā viņa rakstīja savā piezīmju grāmatiņā.

Tad es atcerējos, ka reiz mazgāju zeķes, un uzrakstīju:

"Es arī mazgāju zeķes un zeķes."

Es vairs īsti nezināju, ko rakstīt. Bet jūs nevarat nodot tik īsu eseju!

Tad es pievienoju:

"Es arī mazgāju T-kreklus, kreklus un šortus."

Es paskatījos apkārt. Visi rakstīja un rakstīja. Interesanti, par ko viņi raksta? Varētu domāt, ka viņi palīdz mammai no rīta līdz vakaram!

Un stunda nebeidzās. Un man bija jāturpina.

"Es arī mazgāju kleitas, manas un manas mātes, salvetes un gultas pārklāju."

Un nodarbība nekad nebeidzās. Un es rakstīju:

"Man patīk arī mazgāt aizkarus un galdautus."

Un tad beidzot atskanēja zvans!

Es saņēmu "pieci". Skolotāja skaļi nolasīja manu eseju. Viņa teica, ka viņai visvairāk patika mana kompozīcija. Un ka viņa to izlasīs vecāku sapulcē.

Es ļoti lūdzu mammu neiet uz vecāku sapulci. Teicu, ka man sāp kakls. Bet mamma teica tētim, lai dod man karstu pienu ar medu un devās uz skolu.

Nākamā rīta brokastīs notika šāda saruna.

Mamma: Un zini, Sjoma, izrādās, ka mūsu meita brīnišķīgi raksta skaņdarbus!

Tētis: Mani tas nepārsteidz. Viņai vienmēr ir bijis labi rakstīt.

Mamma: Nē, tiešām! Es nejokoju, Vera Evstigneevna viņu slavē. Viņa bija ļoti gandarīta, ka mūsu meitai ļoti patīk mazgāt aizkarus un galdautus.

Tētis: Ko?!

Mamma: Tiešām, Sjoma, vai tas ir brīnišķīgi? - Pagriežoties pret mani: - Kāpēc tu man to nekad iepriekš neesi atzinusi?

Es biju kautrīgs, es teicu. - Man likās, ka tu man neļausi.

Nu ko tu esi! Mamma teica. - Nekautrējies, lūdzu! Nomazgājiet mūsu aizkarus šodien. Labi, ka man tie nav jāvelk uz veļu!

Es nobrillēju acis. Aizkari bija milzīgi. Desmit reizes es varētu tajās ietīties! Bet bija par vēlu atkāpties.

Aizkarus mazgāju pa gabalu. Kamēr vienu gabalu putoju, otrs bija pilnībā izskalots. Man vienkārši ir apnikuši šie gabali! Pēc tam pa gabalu noskaloju vannasistabā aizkarus. Kad pabeidzu izspiest vienu gabalu, tajā atkal ielej ūdeni no blakus esošajiem gabaliņiem.

Tad es uzkāpu uz ķebļa un sāku karināt aizkarus virvē.

Nu, tas bija sliktākais! Kamēr es vilku vienu aizkara gabalu uz virves, otrs nokrita uz grīdas. Un beigās viss aizkars nokrita uz grīdas, un es nokritu uz tā no ķebļa.

Kļuvu diezgan slapjš – vismaz izspied.

Aizkars bija jāievelk atpakaļ vannas istabā. Bet virtuvē grīda spīdēja kā jauna.

Visu dienu no aizkariem lija ūdens.

Es noliku visus katlus un pannas, kas mums bija zem aizkariem. Tad viņa nolika uz grīdas tējkannu, trīs pudeles un visas krūzes un apakštasītes. Bet ūdens joprojām appludināja virtuvi.

Savādi, bet mana māte bija apmierināta.

Jūs paveicāt lielisku darbu, mazgājot aizkarus! - teica mamma, staigādama pa virtuvi galosās. Es nezināju, ka tu esi tik spējīgs! Rīt izmazgāsi galdautu...

Ko mana galva domā

Ja jūs domājat, ka esmu labs students, jūs maldāties. Es cītīgi mācos. Visi nez kāpēc domā, ka esmu spējīga, bet slinka. Es nezinu, vai esmu spējīgs vai nē. Bet tikai es droši zinu, ka neesmu slinks. Trīs stundas sēžu pie uzdevumiem.

Šeit, piemēram, es tagad sēžu un no visa spēka gribu atrisināt problēmu. Un viņa neuzdrošinās. Es saku savai mammai

Mammu, es to nevaru.

Neesiet slinki, saka mamma. - Padomā kārtīgi, un viss izdosies. Vienkārši padomājiet uzmanīgi!

Viņa aiziet darba darīšanās. Un es satveru galvu ar abām rokām un saku viņai:

Domā ar galvu. Padomā kārtīgi... “Divi gājēji devās no punkta A uz punktu B…” Galv, kāpēc tu nedomā? Nu, galva, nu, padomā, lūdzu! Nu ko tu esi vērts!

Aiz loga peld mākonis. Tas ir viegls kā pūka. Šeit tas apstājās. Nē, tas peld tālāk.

Galva, ko tu domā? Vai tev nav kauns!!! "Divi gājēji devās no punkta A uz punktu B ..." Luska, iespējams, arī aizgāja. Viņa jau staigā. Ja viņa būtu vērsusies pie manis pirmā, es viņai, protams, piedotu. Bet vai viņa ir piemērota, tāds kaitēklis ?!

"...No punkta A uz punktu B..." Nē, nederēs. Gluži pretēji, kad es iziešu pagalmā, viņa paņems Ļenu aiz rokas un čukstēs ar viņu. Tad viņa sacīs: "Ļen, nāc pie manis, man ir kaut kas." Viņi aizies, un tad viņi sēdēs uz palodzes un smiesies un grauzīs sēklas.

“...Divi gājēji izgāja no punkta A uz punktu B...” Un ko es darīšu?.. Un tad izsaukšu Koļu, Petku un Pavļiku, lai spēlētu apaļotājus. Un ko viņa darīs? Jā, viņa uzliks trīs resnu vīru ierakstu. Jā, tik skaļi, ka Koļa, Petka un Pavļiks dzirdēs un skries lūgt, lai ļauj klausīties. Viņi klausījās simts reizes, viņiem viss ir par maz! Un tad Ļuska aizvērs logu, un viņi visi tur klausīsies ierakstu.

"... No punkta A uz punktu... uz punktu..." Un tad es paņemšu un kaut ko iešaušu tieši viņas logā. Stikls - ding! - un saplīst. Ļaujiet viņam zināt.

Tātad. Man ir apnicis domāt. Domā nedomā – uzdevums nedarbojas. Vienkārši šausmīgi, cik grūts uzdevums! Es mazliet pastaigāšu apkārt un sākšu atkal domāt.

Es aizvēru savu grāmatu un paskatījos ārā pa logu. Ļuska viena pati staigāja pa pagalmu. Viņa ielēca lēcienā. Izgāju ārā un apsēdos uz soliņa. Lūsija pat nepaskatījās uz mani.

Auskars! Vitka! Lūsija uzreiz iekliedzās. - Ejam spēlēt bastu kurpes!

Brāļi Karmanovi paskatījās ārā pa logu.

Mums ir rīkle, abi brāļi aizsmakusi teica. - Viņi mūs nelaidīs iekšā.

Ļena! Lūsija kliedza. - Veļa! Nāc ārā!

Ļenas vietā viņas vecmāmiņa izskatījās un piedraudēja Ļuskai ar pirkstu.

Pavlik! Lūsija kliedza.

Pie loga neviens neparādījās.

Pe-et-ka-ah! Luska atdzīvojās.

Meitiņ, uz ko tu bļauj?! Kādam pa logu izlīda galva. - Slimam cilvēkam nav ļauts atpūsties! No tevis nav miera! - Un galva iebāza atpakaļ logā.

Luska klusībā paskatījās uz mani un nosarka kā vēzis. Viņa parāva aiz bizes. Tad viņa noņēma diegu no piedurknes. Tad viņa paskatījās uz koku un sacīja:

Lūsij, pāriesim pie klasikas.

Nāc, es teicu.

Mēs ielēcām apiņos un es devos mājās, lai atrisinātu savu problēmu.

Tiklīdz es apsēdos pie galda, mana māte atnāca:

Nu, kas par problēmu?

Nestrādā.

Bet tu jau divas stundas uz tā sēdēji! Tas ir vienkārši šausmīgi, kas tas ir! Viņi uzdod bērniem mīklas!.. Nu, parādīsim tavu uzdevumu! Varbūt es to varu? Es pabeidzu koledžu. Tātad. "Divi gājēji devās no punkta A uz punktu B ..." Pagaidiet, pagaidiet, šis uzdevums man ir pazīstams! Klausies, tu un tavs tētis tā izlēmāt pagājušajā reizē! Es lieliski atceros!

Kā? - Es biju pārsteigts. - Tiešām? Ak, tiešām, šis ir četrdesmit piektais uzdevums, un mums tika dots četrdesmit sestais.

Uz to mana māte kļuva ļoti dusmīga.

Tas ir nežēlīgi! Mamma teica. - Tas ir nedzirdēts! Šis haoss! Kur tev galva?! Par ko viņa domā?!

Par manu draugu un mazliet par mani

Mūsu pagalms bija liels. Mūsu pagalmā staigāja daudz bērnu - gan zēni, gan meitenes. Bet visvairāk es mīlēju Lūsiju. Viņa bija mana draudzene. Mēs ar viņu dzīvojām kaimiņu dzīvokļos, un skolā mēs sēdējām pie viena galda.

Manam draugam Luskai bija taisni dzelteni mati. Un viņai bija acis! .. Jūs droši vien neticēsit, kādas bija viņas acis. Viena acs zaļa kā zāle. Un otrs pavisam dzeltens, ar brūniem plankumiem!

Un manas acis bija kaut kā pelēkas. Nu, tikai pelēks, tas arī viss. Pilnīgi neinteresantas acis! Un mani mati bija stulbi – cirtaini un īsi. Un milzīgi vasaras raibumi uz deguna. Un vispār Luskā viss bija labāk nekā manējā. Vienkārši es biju garāks.

Es biju šausmīgi lepns par to. Man ļoti patika, kad mūs pagalmā sauca par "Lielo Ļusku" un "Ljušku mazo".

Un pēkšņi Lūsija izauga. Un kļuva neskaidrs, kurš no mums ir liels un kurš mazs.

Un tad viņa izauga vēl par pusi galvas.

Nu, tas bija par daudz! Es uz viņu apvainojos, un mēs pārtraucām staigāt kopā pagalmā. Skolā es neskatījos viņas virzienā, bet viņa neskatījās manējā, un visi bija ļoti pārsteigti un teica: “Starp Lūsijai skrēja melns kaķis” un nomāca, kāpēc mēs strīdējāmies.

Pēc skolas es tagad negāju ārā pagalmā. Man tur nebija ko darīt.

Es klīdu pa māju un neatradu sev vietu. Lai nebūtu tik garlaicīgi, es zagšus aiz aizkara vēroju, kā Luska spēlē bastkurpes ar Pavliku, Petku un brāļiem Karmanoviem.

Pusdienās un vakariņās es tagad prasīju vairāk. Es aizrījos, bet ēdu visu... Katru dienu piespiedu pakausi pie sienas un ar sarkanu zīmuli atzīmēju uz tās savu augumu. Bet dīvaina lieta! Izrādījās, ka es ne tikai neaugu, bet pat, gluži pretēji, samazinājos gandrīz par diviem milimetriem!

Un tad pienāca vasara, un es devos uz pionieru nometni.

Nometnē es vienmēr atcerējos Lusku un man viņas pietrūka.

Un es uzrakstīju viņai vēstuli.

"Sveika, Lūsija!

Kā tev iet? Man iet labi. Mums nometnē ir ļoti jautri. Netālu tek Vorjas upe. Tajā ir zils ūdens! Un pludmalē ir gliemežvāki. Es atradu tev ļoti skaistu gliemežvāku. Viņa ir apaļa un ar svītrām. Viņa droši vien tev noderēs. Lūsij, ja vēlies, būsim atkal draugi. Lai viņi tagad sauc tevi par lielu, bet mani par mazu. Es joprojām piekrītu. Lūdzu, uzrakstiet man atbildi.

Ar pionieru sveicieniem!

Lūcija Siņicina"

Jau veselu nedēļu gaidīju atbildi. Es visu laiku domāju: ja viņa man nerakstīs! Ja nu viņa nekad vairs negribēs ar mani draudzēties!.. Un, kad beidzot pienāca vēstule no Luskas, es biju tik priecīga, ka manas rokas pat nedaudz trīcēja.

Vēstulē bija teikts:

"Sveika, Lūsija!

Paldies, man iet labi. Vakar mamma man nopirka brīnišķīgas čības ar baltu apmalīti. Man arī ir jauna liela bumba, tu šūposies pa labi! Pasteidzies, nāc, citādi Pavļiks un Petka ir tādi muļķi, ar viņiem nav interesanti! Nezaudē savu apvalku.

Ar pionieru sveicienu!

Lūcija Kosicina"

Tajā dienā es līdz vakaram nēsāju līdzi Lūsijas zilo aploksni. Es visiem stāstīju, kāds brīnišķīgs draugs Ļuska man ir Maskavā.

Un, kad atgriezos no nometnes, Ļuska kopā ar vecākiem mani sagaidīja stacijā. Mēs ar viņu metāmies apskaut... Un tad izrādījās, ka es Lusku esmu pāraugusi par veselu galvu.

Anyuta. (20:45:33 07/12/2010):
Ziema ir ļoti vēss gada laiks. Ārā snieg, šis gada laiks nozīmē, ka drīz pienāks jaunais gads.Prieks par visiem cilvēkiem. Bērni staigā pa ielām, brauc ar ragaviņām, priecājas par sniegu. ziema. vēlme piepilda viņu sirdis ar prieku. sniegpārslu pūkas koku malās. uz mūsu māju logiem ir raksti uz stikla.Lai kur paskatītos,ziema ir bijusi visur,visu ietinot savā burvībā.

salds (13:04:51 02/04/2011):
Īsi stāsti par ziemu Stāsti par ziemu un par dzīvniekiem ziemā "Mana dienasgrāmata. Ziema." L. Kon un B. Ščerbakovs "Jolka" M.M. Zoščenko "Uz slidotavu" V.A. Oseeva draugs vai ienaidnieks. Mihails Sadovskis "Pagājušā gada sniegs". Mihails Sadovskis "Ziema uz riteņiem". Mihails Sadovskis "Sausais ledus". Mihails Sadovskis "Visu gadu - gluds ledus". Mihails Sadovskis "Sals izglāba". Mihails Sadovskis "Salna un kažoks". Mihails Sadovskis "Kosmosa apģērbs". Mihails Sadovskis "Sniega pieliekamais". Mihails Sadovskis "Vecās sievietes spitālība-ziema". Konstantīns Ušinskis "Ko mēs gatavojam ziemai." Daniils Kharms "Slēpošanas brauciens uz mežu". Daniil Kharms Skatīt arī: Patter for runas attīstību

Valērija (20:07:49 21.08.2011):
Gribētos stāstus par tauriņiem, skudrām, suņiem, papagaiļiem, delfīniem, zaķiem, par okuliem, kurmjiem, par visādām vabolēm, īsumā par kukaiņiem, dzīvniekiem, putniem un, protams, gribēju uzzināt vairāk par briežiem, nu derēs arī tādi stāsti, PALDIES PAR UZMANĪBU!

siena (19:33:34 01/09/2011):
un kur to visu vispār var atrast?visus stāstus par vasaru, tas ir, skaņdarbus?

xenia (20:21:00, 16.11.2011):
puiši gāja, viņi redzēja aiz krūmiem, kā lācis rūca uz viņas puišiem, likās, ka viņi kaut kur steidzās, kad atkāpās biezoknī ... puiši ieradās tajā vietā un meklēja, kāpēc lācis un bērni aizgāja .. un viņi tur zem akmens atrada čūsku baru ...

Eugene (20:33:55 29/11/2011):
eseja ar vārdiem cepure, dūrainis, gluds ledus, lāpstiņa, sniegavīrs, burkāns, jautra palīdzība 3. klase

Maša (09:48:09 07/12/2012):
Baltas sniegpārslas kautrīgi pieskārās tikko sasalušajai zemei. Lēnām, kā miegainas mušas, tās pamazām pārklāja ceļu ar plānu kārtu. Tā nu gaidījām – pienāca ziema. Tieši šo gadalaiku kopā ar vasaru mīl gan bērni, gan pieaugušie. Un tas nav pārsteidzoši. Ziemas daba ir kā pasaka. Pavisam nesen atklātie rudens koku tievie zari iegūst drošu aizsardzību zem ledus segas un sniega. Tas izskatās ne tikai ļoti gleznaini, bet arī ārkārtīgi romantiski. Un cik daudz ziemas prieku ir! Sniega bumbiņu spēle, ko tik ļoti mīl bērni, dažkārt apbur pieaugušos, un tad viņi rotaļājas tāpat kā pirms četrdesmit gadiem. Sniegavīra izgatavošana parasti ir unikāla iespēja realizēt savas radošās idejas. Jaunizveidotajam, no tīra sniega kunkuļiem izlietajam "vīram" nav žēl ne skaista burkāna, ne siltas cepures. Un viņi arī gaida ziemu, sapņojot par slēpošanu vai braukšanu ar ragaviņām no kalna. Lidojuma sajūta, kas aizrauj cilvēku Šis brīdis, grūti atkārtot, izmantojot jebkuru citu metodi. Aukstais gaiss sārtina vaigus un uzmundrina, bet pastāvīga kustība neliek justies aukstai. Slidošana, kas ir tik biedējoša iesācējiem, kļūst par vienu no populārākajām ziemas atpūtas iespējām. Ātra slīdēšana pa gludu atstarojošu virsmu sniedz daudz prieka un liek atgriezties slidotavā atkal un atkal. Šeit atkal snieg. Pirms sētnieks paspēja notīrīt celiņu, kokus nokratīt no sniega, celiņu atkal klāja sniegs, un sniegputenis uzmeta sniegbaltas pūkas uz koku zariem. Ziema ... Pasaka īstenībā ... Šeit jūs esat. Es joprojām to meklēšu.

Maša (09:51:00 07/12/2012):
2. Beidzot viņa atnāca, visu pārklāja ar baltu sniegu... Zeme balta, kā tīrs palags, sals sudraba uz zariem. Ziema ir maģisks sniega dzirksts, sals gaiss, sirdsmiers. Ziema ir bezgalīgs balts okeāns, kas kraukšķ zem tavām kājām, debesu zvaigžņoto acu dzēlīgi asa gaisma, kas dedzina gaisu, kuru nevar paelpot. Tā ir agrās krēslas burvība, ievedot ielas savā viskozā gūstā. Un ziema ir sals un saule brīnišķīgā dienā, un ziemas svarīgākais brīnums, protams, ir Ziemassvētku eglīte, kas rotāta ar vecām vecmāmiņas rotaļlietām un modernām mirdzošām vītnēm. Ko emociju un sajūtu spožumā var salīdzināt ar mandarīnu un egļu skuju skābo smaržu, krāsainiem konfekšu papīriem un konfeti uz grīdas, Ziemassvētku zīlēšanu?

Ziema ir svinīgi zvani, ticība brīnumiem, kas noteikti piepildīsies, tiklīdz pulkstenis sitīs pusnakti, tie ir spilgti plāni un svinīga pārliecība, ka jaunais gads neatkārtos vecās kļūdas. Un kādu prieku sagādā radu, draugu un paziņu vēlējumi – vislabvēlīgākie, sirsnīgākie un sirsnīgākie. Ziema ir piedošanas un atvadīšanās laiks. Piedodot vecās pārmetumus, mēs atvadāmies no vecās dzīves. Un mēs nešaubāmies, ka jaunā dzīve būs gaiša un rožaina.
Un tikai ziemā gaišas domas var apciemot galvu - tik gaišs kā sniegs, kas guļ zemē. Un tikai ziemā dvēsele ir atvērta lidojumam, un spoža saules gaisma, kas tajā iekļūst, rada mieru un prieku. Ziema ir atdzīvināta pasaka, prieks pieaugušajiem un bērniem: sniegavīri, slidas, ragavas. Un kāds prieks ir slēpot pa burvju pili atgādinošu mežu: koki, tērpti baltos, briljantiem dzirkstošos mēteļos, rada pasaules nerealitātes sajūtu, reibinošais gaiss priecē sirdi, gaismas un miera pilnu!
Ziema ir iedomu lidojums, domu tīrība, filozofiskas pārdomas par esības būtību. Daudzpusīgā ziema ir iespēju krātuve un pamats jauniem sasniegumiem. Aizmigusi daba pamodina romantiskas jūtas, un dzīves slāpes plosās no visa spēka.

3. Gadās, ka ziemai vajag tikai dažas stundas, lai tā ienāktu pati – pa nakti tā noklās ar sniegu zemi, mājas, jumtus, ceļus, mežus, laukus. Un mēs visi priecājamies, ka ir atnākusi ziema un viss ir balts un balts. Mums šķiet, ka visi priecājas, ka viss ir paslēpts zem sniega. Bet putni droši vien ir nelaimīgi. Kur viņi tagad ņem pārtiku? Gan auksti, gan izsalkuši pēc putniem, mūsu spalvainie draugi. Viņi sēž uz zariem un stieplēm, sapūkuši, lido tuvāk cilvēku mājvietai, cerot, ka šeit atradīs vismaz kaut kādu barību.
Kas var palīdzēt nabaga putniem? Tikai mēs, cilvēki. Padevējus protam izgatavot tikai mēs. Tikai mēs varam tās piekārt apkārt esošajos kokos un pildīt ar graudiem un maizes drupačām. Uzziniet, kuri putni dzīvo jūsu reģionā, kādi ir to paradumi, kādu barību viņi ēd. Jūs varat izgatavot barotavu un pakārt to pagalmā, tuvākajā parkā, dārzā vai mežā. Padevēju varat iekārtot uz balkona vai ārpus loga. Sākumā putni baidīsies pie tās uzlidot, bet pēc tam pierod un varēsi vērot, kā viņi jautri knābā graudus no koka dēļa, ko tu viņiem liek. Dēlim jābūt ar sāniem, lai ēdiens nebirst nost, un jumtam, lai to neapklātu sniegs.
Ko var ielikt padevējā bez maizes drupačām? Prosa, auzas (var pat auzu pārslas), kvieši, kukurūza. Putniem ļoti patīk ķirbju un saulespuķu sēklas. Zīlītei pakārt speķa gabalu aukliņā. Viņi ierok viņā nagus, šūpojas virsū kā šūpolēs un vienlaikus knābā. Tas izskatās ļoti smieklīgi. Ja putni pamanīja jūsu barotavu un viņiem patika kārums, tad viņi regulāri lidos uz šo putnu ēdnīcu. Neaizmirstiet tos pabarot biežāk, tas būs ļoti sarūgtināts, ja viņi atbrauks un nebūs pārtikas.
Izgatavojot vismaz vienu barotavu, jūs palīdzēsiet vairākiem putniem pārdzīvot aukstos mēnešus. Protams, viņi nevarēs jums pateikt "paldies", jo viņi neprot runāt. Bet viņi joprojām būs ļoti pateicīgi.

4. Ziema nāk kopā ar aukstu laiku un stipru sniegu. Zemi sarauj sals, un sniegs to pārklāj ar baltu plīvuru. Pilsētā un laukos, mežā un laukā - viss balts un balts. Pat melnie koku zari ir klāti ar sniegu un izskatās balti. Tradicionālā krievu ziema ir dziļš sniegs, ciets sals, logi klāti ar baltiem rakstiem. Šādai ziemai ir vajadzīgas siltas drēbes, apavi, biezi dūraiņi, pinkainas šalles. Un tas arī prasa kustību.
Krievu ziema ir īsts plašums tiem, kam patīk spēlēt sniegā vai nodarboties ar ziemas sporta veidiem. Ja ģērbies silti un atrodi kaut ko sev tīkamu – piemēram, vairāk kustēties –, tad svaigā salnā gaisā vari uzturēties ilgu laiku. Var uztaisīt lielu sniegavīru, var uzbūvēt sniega pilsētiņu un mest sniega bumbiņas, var appludināt slidotavu un slidot, var paņemt slēpes un uzbūvēt slēpošanas trasi. Daudzi cilvēki mīl ziemu tieši tāpēc, ka tā sniedz iespēju nodarboties ar ziemas sporta veidiem vai vienkārši paspēlēties sniegā, nobraukt ar ragaviņām.
Bet kam sals nav prieks, tie ir dzīvnieki un putni. Viņiem nav viegli atrast nomaļu pajumti, nav viegli dabūt pārtiku no sniega. Daži dzīvnieki guļ ziemas guļā, visu ziemu guļ zem sniega savos migos un urvos, daži putni lido uz dienvidiem. Bet tiem, kas palika ziemot, jācīnās, lai izdzīvotu bargajā ziemā.
Un tagad būs īsi stāsti par dzīvniekiem)))

Irina (14:40:25 05/11/2012):
Mums steidzami nepieciešami 2 īsi stāsti par tēmām: 1) augu skaistums, 2) ūdens skaistums. paldies

Eugene (21:12:15 05/11/2012):
PAR TĒVU Kādu dienu tēvs un dēls sēdēja un runāja par dzīvi. Manam dēlam tikko palika 16 gadi. Un pēkšņi dēls jautāja tēvam: - Tēt, ko tu man dosi, kad man paliks 18? Tēvs pasmaidīja, noglāstīja dēlu un teica: - Kāpēc tu man tagad par to jautā? Vēl ir agrs, priekšā vēl divi gadi. Pagāja vēl viens gads, un kādu dienu manam dēlam kļuva slikti un viņš zaudēja samaņu. Tika izsaukta ātrā palīdzība, un dēls nogādāts slimnīcā. Tēvs devās pie ārsta un jautāja par dēla stāvokli. Ārsts skumji paskatījās uz tēvu un teica: - Jūsu dēlam ir nopietnas sirds problēmas, un man ar skumjām jāziņo, ka viņam vairs nav ilgi jādzīvo. Tēvs piegāja pie dēla gultas un apsēdās viņam blakus. - Ko daktere teica, tēti, - jautāja dēls. - Nekas. Tēvs teica un klusi raudāja. Dēls atkal zaudēja samaņu un ilgu laiku nenāca pie prāta. Tad viņš pamodās un ātri atveseļojās, un tēvs nez kāpēc nenāca apciemot savu dēlu. Puisis no slimnīcas izrakstīts tieši dzimšanas dienā, viņam apritēja tieši 18 gadi. Puisis atnāca mājās un atrada uz gultas zīmīti no tēva: - Dēls, ja tu lasi šo vēstuli, tad viss gāja labi un esmu ļoti priecīga. Atceries, kad tu man jautāji, ko es tev došu, kad tev paliks 18 gadi? Es tev atdevu savu sirdsdēlu! Dzīvo ilgi un laimīgi, dēls! Tavs mīļais tētis.

Natālija (17:38:04 07/11/2012):
lūdzu, palīdziet man sacerēt fantastisku stāstu par tēmu: kas būtu uz zemes bez attālumiem? 10-15 piedāvājumi

Karolishshshshsha (20:42:14 21/11/2012):
Man vajag stāstu par tēmu: pirmais sniegs lūdzu palīdziet

Damira (14:00:12, 29/11/2012):
kur var atrast īsu stāstu \"Vai man vajag atvaļinājumu\"? Lūdzu pasaki man

Olya (17:46:56 28.01.2013):
Lūdzu, stāstu par fantastisku dzīvnieku, lūdzu

Lisa (19:01:13, 26.03.2013):
lūdzu, palīdziet man atrast īsus stāstus par kosmosu vai astronautiem

ANASTĀZIJA (15:29:26, 07/04/2013):
UN MAN VAJAG STĀSTU PAR PAVASARA ZIEDU AUGIEM

Smoļenska (14:49:58 22.04.2013.):
palīdziet jums izveidot īsu eseju un izveidojiet nosaukumu un tēmu no vārdiem: mīciet, cepiet, smaržojiet, iestatiet, apsēdieties, mēģiniet.

Amalia (19:22:10, 21/11/2013):
palīdzi, kas būtu uz zemes, ja nebūtu saules?

Anyuta (16:19:47 02/07/2014):
trīs suņi plus viens.Pavasarī mēs ar tēti gājām pirkt suni.Tā mēs ieradāmies veikalā un iegājām tur bija daudz dažādu suņu.Viņi man nopirka ļoti mazu kucēnu. Miša mazā Avčarka. Un lielais suns Leni mēs atnācām mājās. Visi spēlējās ar saviem suņiem.Pēkšņi no Ļenas aizbēga suns,mēs skrējām pēc viņa bet neturējām līdzi.Un atkal devāmies uz veikalu. Lenija nopirka mazu suni, un mājā ieskrēja liels suns! Lielais suns bija mamma un tētis. Un visi bija ar saviem suņiem!

Katja (20:08:25 13.01.2015):
Vasjai un Katjai bija kaķis. Pavasarī kaķis pazuda, un bērni to nevarēja atrast. Reiz viņi spēlējās un dzirdēja ņaudēšanu virs galvas. Vasja kliedza Katjai: - Es atradu kaķi un kaķēnus! Nāc šurp drīz. Bija pieci kaķēni. Kad viņi uzauga. Bērni izvēlējās vienu kaķēnu, pelēku ar baltām ķepiņām. Viņi viņu pabaroja, spēlējās ar viņu un aizveda pie sevis gulēt. Reiz bērni devās spēlēties uz ceļa un paņēma līdzi kaķēnu. Viņi bija izklaidīgi, un kaķēns spēlējās viens. Pēkšņi viņi dzirdēja kādu skaļi kliedzam: "Atpakaļ, atpakaļ!" - un viņi ieraudzīja, ka mednieks steidzas, un viņa priekšā divi suņi ieraudzīja kaķēnu un gribēja viņu sagrābt. Un kaķēns ir stulbs. Viņš salieca muguru un skatās uz suņiem. Suņi gribēja satvert kaķēnu, bet Vasja pieskrēja, uzkrita kaķenei ar vēderu un aizsedza to no suņiem.

Vladimirs Šebzukhovs (10:02:31 04/07/2016):
Čau-čau (Vladimirs Šebzukhovs) Vovka lepojās pagalmā Suns "čau-čau" Tikai uz jautājumu tika atbildēts, Visi iesaucās "Oho!!!" Bērni pirmo reizi dzirdēja par šo dīvaino šķirni. Stāsts nekad nebeidzas. Bet noguris, šķiet, nav. Un "čau-čau" uz lūpām, Aiziet, skanēja visi. Un Vovka, acīmredzot, sākumā nebija nogurusi stāstīt. Viens jautājums noveda pie cita. Viss šķita skaidrs. "Vai tā ir taisnība, ka jūsu sunītis ēd tikai gaļu?" Precīzu atbildi nezināju, bet jāatbild. Es nodomāju, un tad teicu - "Protams, ka tā ir taisnība, tā ir taisnība!"

Aļošas vecāki parasti atgriezās mājās vēlu pēc darba. Viņš pats pārnāca mājās no skolas, sasildīja pusdienas, pildīja mājasdarbus, spēlējās un gaidīja mammu un tēti. Vēl divas reizes nedēļā Aļoša devās uz mūzikas skolu, viņa bija ļoti tuvu skolai. Kopš agras bērnības zēns pieradis pie tā, ka viņa vecāki smagi strādā, taču viņš nekad nesūdzējās, saprata, ka viņi cenšas pēc viņa.

Nadija vienmēr ir bijusi piemērs savam jaunākajam brālim. Lieliska skolniece skolā, viņa vēl paspēja mācīties mūzikas skolā un palīdzēt mātei mājās. Viņai klasē bija daudz draugu, viņi gāja viens pie otra ciemos un dažreiz pat kopā pildīja mājasdarbus. Bet klases audzinātājai Natālijai Petrovnai Nadija bija vislabākā: viņai vienmēr viss izdevās, bet viņa palīdzēja arī citiem. Gan skolā, gan mājās runāja tikai par to, kas "Nadja ir gudra meitene, kāda asistente, kāda Nadja ir gudra meitene." Nadijai bija prieks dzirdēt šādus vārdus, jo ne velti cilvēki viņu slavēja.

Mazais Žeņa bija ļoti mantkārīgs puika, viņš uz bērnudārzu nesa saldumus un ne ar vienu nedalījās. Un uz visām Žeņas skolotājas piezīmēm vecāki atbildēja šādi: "Žeņa vēl ir par mazu, lai ar kādu dalītos, tāpēc lai viņš nedaudz paaugas, tad sapratīs."

Petja bija viskaunīgākais zēns klasē. Viņš nemitīgi vilka meiteņu bizes un klupināja zēnus. Ne jau tā, ka viņam tas ļoti patika, bet, kā viņš uzskatīja, tas padarīja viņu stiprāku par pārējiem puišiem, ko, protams, bija patīkami apzināties. Taču šai uzvedībai bija arī negatīvā puse: neviens negribēja ar viņu draudzēties. Īpaši gāja uz Petijas kaimiņu uz rakstāmgalda - Koļu. Viņš bija izcils students, taču viņš nekad neļāva Petijai krāpties pie viņa un nemudināja viņu uz kontroles, tāpēc Petja par to viņu apvainojās.

Ir pienācis pavasaris. Pilsētā sniegs kļuva pelēks, sāka nosēsties, un no jumtiem nāca jautras lāses. Ārpus pilsētas bija mežs. Tur joprojām valdīja ziema, un saules stari tik tikko izlauzās cauri egļu resnajiem zariem. Bet tad kādu dienu zem sniega kaut kas sakustējās. Parādījās straume. Viņš jautri nomurmināja, cenšoties tikt cauri sniega bluķiem līdz saulei.

Autobuss bija smacīgs un ļoti pārpildīts. Viņu spieda no visām pusēm, un viņš jau simtreiz nožēloja, ka nolēma agrā rītā doties uz nākamo vizīti pie ārsta. Viņš brauca un domāja, ka pavisam nesen, bet patiesībā pirms septiņdesmit gadiem, ar autobusu devās uz skolu. Un tad sākās karš. Viņam nepatika atcerēties, ko viņš tur piedzīvojis, kāpēc maisīt pagātni. Bet katru gadu 22. jūnijā viņš ieslēdzās savā dzīvoklī, neatbildēja uz zvaniem un nekur negāja. Viņš atcerējās tos, kuri brīvprātīgi devās frontē kopā ar viņu un neatgriezās. Karš viņam bija arī personiska traģēdija: kaujās pie Maskavas un Staļingradas gāja bojā viņa tēvs un vecākais brālis.

Neskatoties uz to, ka bija tikai marta vidus, sniegs bija gandrīz nokusis. Pa ciemata ielām ritēja straumes, kurās, viena otru apdzenot, jautri peldēja papīra laivas. Viņus palaida vietējie zēni, pēc skolas atgriežoties mājās.

Katja visu laiku sapņoja par kaut ko: kā viņa kļūs par slavenu ārstu, kā viņa lidos uz Mēnesi, kā viņa izgudros kaut ko noderīgu visai cilvēcei. Katja arī ļoti mīlēja dzīvniekus. Mājās viņai bija suns Laika, kaķis Marusja un divi papagaiļi, kurus vecāki uzdāvināja dzimšanas dienā, kā arī zivis un bruņurupucis.

Mamma šodien nāca mājās no darba mazliet agri. Tiklīdz viņa aizvēra ārdurvis, Marina uzreiz metās viņai uz kakla:
- Mammu, mammu! Mani gandrīz sabrauca mašīna!
- Ko tu dari! Nāc, pagriezies, es paskatīšos uz tevi! Kā tas notika?

Bija pavasaris. Saule spīdēja ļoti spoži, sniegs bija gandrīz nokusis. Un Miša ar nepacietību gaidīja vasaru. Jūnijā viņam apritēja divpadsmit gadi, un vecāki apsolīja dzimšanas dienā uzdāvināt jaunu velosipēdu, par kuru viņš jau sen bija sapņojis. Viņam jau bija, bet Miša, kā viņš pats mīlēja teikt, "sen viņu pārauga". Viņam labi veicās skolā, un viņa mamma un tētis, un dažreiz arī vecvecāki, viņam uzslavēja naudu par teicamu uzvedību vai labām atzīmēm. Miša šo naudu netērēja, viņš to ietaupīja. Viņam bija liela krājkasīte, kurā viņš nolika visu naudu, ko viņam iedeva. Kopš mācību gada sākuma viņam bija sakrājusies ievērojama summa, un puisis gribēja piedāvāt saviem vecākiem šo naudu, lai viņi pirms dzimšanas dienas viņam nopērk velosipēdu, ļoti gribējās braukt.