Cum să dezvolți gândirea logică a unui copil? Metoda Maria Montessori. Gândire vizual-figurativă și exerciții pentru dezvoltarea acesteia

Dezvoltarea corectă a gândirii imaginative este foarte importantă în copilăria timpurie. De nivelul său vor depinde în viitor gândirea verbal-logică, performanța școlară și capacitatea de analiză. Cum să dezvolți gândirea imaginativă la un copil de 5-7 ani. Sfaturi pentru părinți. Cum îți poți ajuta copilul să se dezvolte corect?

Specificul gândirii la vârsta de 5-7 ani

La vârsta copiilor, încep să se dezvolte în mod activ diferite tipuri de activitate mentală, care pregătesc copilul pentru stăpânirea programului în școala elementară. Cum să dezvolți gândirea imaginativă la un copil de 5-7 ani. Sfaturi pentru părinți și ajutor pentru ghidarea copilului în direcția corectă.

Trăsăturile copiilor preșcolari sunt că sunt capabili să gândească figurat, și nu abstract. Pentru a antrena gândirea la un copil de la cinci ani, este necesar să vizualizați totul. În procesul reprezentării vizuale, copilul va învăța să compare și să analizeze. În consecință, aceasta va duce la dezvoltarea activă a gândirii verbal-logice.

Modalități de dezvoltare a gândirii figurative

Cel mai bun mod de a dezvolta copiii este jocul. Este forma de joc care este cel mai bine absorbită de copii. Scopul sarcinilor de joc pentru dezvoltarea gândirii figurative este de a învăța copilul să sistematizeze, să analizeze, să generalizeze obiecte.

Modalitati de dezvoltare:

1. La vârsta de cinci ani, un copil este capabil să-și imagineze un obiect fără a-l ține în mâini. Acest lucru indică faptul că începe să dezvolte gândirea vizual-figurativă. Pentru dezvoltarea sa mai activă, puteți folosi bețe de numărat, chibrituri. Puteți invita copilul să plieze aceleași forme din bețe, de exemplu, două triunghiuri. Adulții pot așeza singuri silueta și pot cere copilului să scoată un bețișor pentru a face unul complet diferit;
2. Copiilor preșcolari li se poate oferi să monteze constructori, mozaicuri după scheme. Schemele pot fi desenate singur sau vin în combinație cu seturi. Pentru copiii de 7 ani, vă puteți oferi să studiați instrucțiunile, să analizați principalele detalii cu acesta și apoi să oferiți să asamblați designul conform;
3. Jocul „continuați să desenați” dezvoltă eficient gândirea vizual-figurativă. Sensul jocului este următorul: Copilului i se oferă un desen, de exemplu, o masă cu o farfurie, și este invitat să termine detaliile pe care le consideră potrivite;
4. Următoarea sarcină care poate fi oferită copilului este întocmirea unei povești din imagini. Copilul învață să analizeze, să construiască lanțuri logice, să-și exprime gândurile. Adesea, astfel de sarcini sunt date copiilor atunci când intră în școala primară. Conform poveștilor întocmite de copil, psihologul va verifica nivelul dezvoltării acestuia;
5. Sub forma unui joc interesant, vă puteți imagina sarcina „găsiți extra”. Copilul trebuie să aleagă elementul care nu are nimic de-a face cu restul prezentat în figură. După ce copilul își face alegerea, cereți-i să explice de ce acest articol ar trebui exclus;
6. Trenurile logice de legume și fructe îl vor ajuta pe copil să facă un lanț din aceleași articole. Locomotivele cu abur pot fi atât din alimente, cât și din haine, mobilier, animale;
7. La această vârstă, copiii rezolvă cu succes ghicitori și puzzle-uri simple. Puteți încerca să continuați poezia cu bebelușul, să nu terminați de citit ultimul cuvânt, astfel încât copilul, folosind rima și logica, să poată oferi propria sa versiune a finalului.

Fiecare părinte își dorește copilul să fie inteligent și iute, să aibă succes în viață. De aceea se acordă o importanță deosebită gândirii logice, pe care se bazează intelectul uman. Cu toate acestea, fiecare vârstă are propriile sale particularități de gândire, prin urmare, metodele care vizează dezvoltarea sa diferă.

Specificul gândirii copilului la diferite vârste

• Până la 3-5 ani, este dificil să vorbim despre dezvoltarea gândirii logice la un copil, deoarece este încă în stadiul de formare. Cu toate acestea, susținătorii dezvoltării timpurii au multe exerciții care vizează dezvoltarea gândirii logice a bebelușilor.
• Copiii de vârstă preșcolară, până la vârsta de 6-7 ani, sunt capabili să gândească figurat, și nu abstract. Dacă doriți să antrenați gândirea logică a unui copil înainte de școală, trebuie acordată o atenție deosebită formării unei imagini vizuale, vizualizării.
• După intrarea în școală, copilul dezvoltă gândirea verbal-logică și gândirea abstractă. Dacă un elev are o gândire verbal-logică slab dezvoltată, atunci există dificultăți în formularea răspunsurilor verbale, probleme cu analiza și evidențierea principalului lucru la crearea concluziilor. Principalele exerciții pentru elevii de clasa I sunt sarcini de sistematizare și sortare a cuvintelor după un anumit atribut și sarcini matematice.
• Dezvoltarea ulterioară a școlarilor constă în dezvoltarea gândirii verbal-logice prin rezolvarea unor exerciții logice, utilizând în același timp metode de inferență inductivă, deductivă și traductivă. De regulă, programa școlară are exercițiile necesare, dar părinții ar trebui să lucreze singuri cu copilul. De ce este important? Gândirea logică nedezvoltată este o garanție a problemelor de învățare în general, a dificultăților în perceperea oricărui material educațional. Astfel, gândirea logică este baza, fundamentul programului educațional al oricărei persoane, fundamentul pe care se construiește o personalitate intelectuală.

Cum ajută cărțile să dezvolte logica la copii?

Chiar și atunci când un copil nu poate citi, este deja posibil să dezvolte logica în el citind basme speciale cu întrebări. Dacă un copil are o atitudine pozitivă față de citit, atunci puteți începe să-și dezvolte gândirea de la 2-3 ani. Este de remarcat faptul că, prin poveștile populare, se poate transfera unui copil nu numai abilități elementare de gândire logică (cauză-efect), dar și să-l învețe concepte fundamentale, cum ar fi binele și răul.

Dacă utilizați cărți ilustrate, acest lucru are un efect foarte bun asupra gândirii verbal-logice a unui copil care și-a format gândirea figurativă. Copiii potrivesc ceea ce aud cu imagini, le stimulează memoria și își îmbunătățesc vocabularul.

Pentru copiii mai mari există manuale speciale de logică, culegeri de sarcini. Încearcă să rezolvi unele dintre ele împreună cu copilul tău. Petrecerea timpului împreună va aduce împreună și va da rezultate excelente.

Cum să dezvolți gândirea logică a unui copil cu jucării?

Jocul este principala formă de activitate a unei persoane mici. Prin prisma jocului nu se formează doar lanțuri logice, ci se antrenează și calități personale, s-ar putea spune, se creează un personaj.

Printre jucăriile care dezvoltă logica:

• Cuburi obișnuite din lemn, precum și cuburi multicolore. Cu ajutorul lor, puteți construi o varietate de turnuri și case, vă ajută să studiați formele geometrice, culorile și, de asemenea, au un efect pozitiv asupra abilităților motorii.
• Puzzle-urile ajută la stăpânirea conceptelor logice de „întreg” și „parte”.
• Sortatoarele contribuie la dezvoltarea conceptelor de „mare” și „mic”, ajută la învățarea proprietăților formelor geometrice, comparabilitatea acestora (de exemplu, o parte pătrată nu se va potrivi într-una rotundă și invers).
• Constructorii sunt un adevărat depozit pentru dezvoltarea logicii și a inteligenței în general.
• Jocurile de dantelă ajută la dezvoltarea abilităților motorii fine ale mâinilor, ceea ce ajută la îmbunătățirea și consolidarea conexiunilor logice.
• Labirinturile sunt un simulator grozav pentru gândirea logică.
• O varietate de puzzle-uri adecvate vârstei va contribui la ca procesul de învățare să fie și mai interesant.

Modalități casnice de dezvoltare a logicii la copii

Încercați să utilizați orice situație de zi cu zi pentru a dezvolta inteligența și logica copilului.

• În magazin, întreabă-l ce este mai ieftin și ce este mai scump, de ce un pachet mare are un preț mai mare, iar unul mic are un preț mai mic, fii atent la caracteristicile greutății și a mărfurilor ambalate.
• În clinică, vorbiți despre lanțurile logice asociate microbilor și bolilor, despre modalitățile prin care se transmit bolile. Este foarte bine dacă povestea este susținută de ilustrații sau afișe.
• La poștă, spuneți-ne despre regulile de completare a adreselor și de compilare a indexurilor. Ar fi grozav dacă trimiteți împreună un card în vacanță și apoi îl primiți acasă.
• În timp ce te plimbi, vorbește despre vreme sau zilele săptămânii. Formează conceptele de „azi”, „ieri”, „a fost”, „va fi” și alți parametri de timp pe care se bazează logica.
• Folosiți ghicitori interesante în timp ce așteptați pe cineva sau la coadă.
• Vino cu o varietate de puzzle-uri sau folosește-le gata făcute.
• Joacă-te cu copilul tău în antonime și sinonime.

Dacă se dorește, părinții sunt capabili să îmbunătățească semnificativ gândirea logică a copilului, să formeze o personalitate creativă, intelectuală și extraordinară. Cu toate acestea, consecvența și regularitatea sunt cele două componente principale ale succesului dezvoltării abilităților la copii.

Jocuri pe calculator pentru dezvoltarea gândirii logice pentru copii

Astăzi, gadgeturile sunt folosite cu succes de la o vârstă fragedă - computerele, smartphone-urile, tabletele sunt în fiecare familie. Pe de o parte, această tehnică ușurează viața părinților, oferind copiilor un timp liber interesant și interesant. Pe de altă parte, mulți sunt îngrijorați de impactul negativ al computerelor asupra psihicului fragil al copiilor.

Serviciul nostru Brain Apps oferă o serie de jocuri bine realizate, potrivite pentru copiii de toate vârstele. La crearea simulatoarelor, s-au folosit cunoștințele psihologilor, designerilor de jocuri, oamenilor de știință de la Universitatea de Stat din Moscova.

Copiilor le plac jocurile precum Anagrama (citirea cuvintelor invers), Comutarea geometrică, Comparații matematice, Matrice, Litere și Cifre.

Dezvoltând gândirea logică zi de zi, copilul dumneavoastră va înțelege tiparele lumii exterioare, va vedea și va învăța să formuleze relații cauză-efect. Mulți savanți sunt de acord că gândirea logică îi ajută pe oameni să reușească în viață. Din copilărie, cunoștințele dobândite vor ajuta pe viitor să găsim rapid principalele și secundarele în fluxul de informații, să vedem relații, să creăm concluzii, să dovedească sau să infirme diferite puncte de vedere.

La vârsta de un an și jumătate, copiii încep să dezvolte gândirea vizual-figurativă - cu ajutorul acesteia se rezolvă problemele cu obiectele reale. Mai simplu spus, pentru a răspunde la o anumită întrebare, copilul trebuie să țină obiectul în sine în mâini, să-l vadă și să-l simtă.

Până la vârsta de 4-5 ani, când gândirea vizual-figurativă a fost deja formată, copiii trebuie doar să-și imagineze obiectul dorit - să-și amintească imaginea acestuia. Această capacitate de rezolvare a problemelor din minte apare din cauza faptului că imaginile folosite de copil capătă un caracter generalizat. Adică nu afișează toate trăsăturile subiectului, ci doar cele care sunt importante pentru rezolvarea unei anumite probleme sau pentru a răspunde la o întrebare. În mintea copilului apar deja scheme, modele, el este capabil să generalizeze și să analizeze informațiile pe care le primește din lumea exterioară. Așadar, este timpul să-l ajutăm să-și dezvolte gândirea critică.

Gândirea nu este simplă, ci critică

De ce este atât de important să se dezvolte la copii nu doar „gândirea”, ci tocmai „gândirea critică”? Care este diferența? În psihologia modernă, sunt luate în considerare mai multe interpretări ale acestui concept. Pentru a rezuma, gândirea critică este un proces complex de gândire care începe cu copilul primirea de informații și se termină cu o decizie deliberată și formarea propriei atitudini.

Noi, adulții, vedem în acest moment clar că copiii au demonstrat capacitatea de a ridica noi întrebări, de a dezvolta argumente în apărarea opiniilor și de a trage concluzii. Ei nu mai pot doar să interpreteze, ci și să analizeze informații. Un copil cu gândire critică, bazându-se pe logică și pe opinia interlocutorului, va putea întotdeauna să explice de ce este de acord sau nu cu el.

Vă rog să nu credeți că toate acestea sunt prea dificile pentru preșcolari. Poate părea așa doar în teorie, dar în practică, părinții pot vedea manifestări ale gândirii critice la un copil în fiecare zi. Eterna întrebare copilărească „de ce?” este cel mai izbitor exemplu de dezvoltare a gândirii critice. Copiii vor mereu să cunoască motivele acțiunilor umane, fenomenelor naturale, evenimentelor la care sunt martori. Iar dacă copilul este condus de curiozitate, în niciun caz nu trebuie să-i respingi întrebările. La urma urmei, ignorându-le, este ușor să descurajezi interesul pentru cunoaștere. Este important să acordați atenție dorinței copilului de a învăța totul și despre orice. Adulții sunt cei care îl pot ajuta să evalueze în mod obiectiv faptele, să tragă concluzii din informațiile primite și abia după aceea își formează atitudinea față de acestea.

Aici trebuie să rețineți că uneori jocul „de ce” este o modalitate de a atrage atenția părinților. Dacă în acest fel copilul „dă un semnal”: „Mi-e dor de tine!” - trebuie gândit. În niciun caz nu trebuie ignorate astfel de „semnale”, această problemă trebuie rezolvată la timp.

Să luăm un alt exemplu din viața de zi cu zi. Copiii sunt adesea în dezacord cu părinții lor sau cu alți copii. Într-o astfel de situație, părinții trebuie să pună copilului întrebarea: „De ce nu ești de acord?”. Dacă un copil își poate justifica poziția, atunci el însuși își pune întrebarea: „De ce cred așa?”. Și asta indică un nivel ridicat de dezvoltare a gândirii critice. Dacă copilul nu înțelege de ce a făcut cutare sau cutare concluzie și nu știe cum să-și demonstreze cazul, părinții ar trebui să-l ajute. Cei mai apropiați oameni sunt cei care vor putea construi comunicarea cu copilul în așa fel încât să învețe să gândească critic pe diverse teme.

Gândește sau ascultător?

A sosit momentul în care atât de mulți educatori au început să-și exprime îngrijorarea cu privire la slaba dezvoltare a gândirii critice la preșcolari. Din păcate, acest lucru a fost luat în considerare abia recent. Anterior, exista un astfel de stereotip: „Un copil ascultător nu se ceartă cu bătrânii”. În multe familii și sisteme educaționale, stereotipul persistă și astăzi. Copiii aud adesea: „Nu te certa. Nu pune întrebări inutile. Fă doar ceea ce ți se spune”. Aceste principii sunt deja foarte slab în concordanță cu realitatea modernă.

Desigur, nu este nimic rău în respectul față de bătrâni, în comunicarea politicoasă cu cei dragi. Dimpotrivă, aceasta este o tradiție minunată care trebuie păstrată în familie. Dar asta nu înseamnă deloc că este necesar să-l lipsești pe copil de dorința de a cunoaște adevărul. Lucrul rău este că această dorință nu poate apărea niciodată dacă copilul nu are voie să-și exprime și să-și demonstreze punctul de vedere! Este important pentru noi, adulții, să învățăm să împărtășim aceste lucruri - o atitudine respectuoasă față de bătrâni și o dorință firească de a realiza și de a explica părinților înțelepți poziția noastră copilărească.

Acum, în majoritatea noilor programe, una dintre cele mai importante cerințe este capacitatea copiilor de a gândi critic. Pentru a studia cu succes în clasa I, nu este suficient doar să poți citi, scrie și număra, mai trebuie să rezolvi puzzle-uri simple de logică, să tragi concluzii după ce citești texte scurte. Uneori chiar trebuie să vă certați cu profesorul și să vă dovediți cazul.

Pentru a vă asigura că copilul dumneavoastră este cu adevărat pregătit pentru școală, începeți să dezvoltați gândirea critică cât mai devreme posibil.

Iată câteva sfaturi pentru a ajuta la dezvoltarea gândirii critice la copii:

1. Trebuie să fie logică în declarații. De la o vârstă fragedă, copiii ar trebui învățați să gândească logic. Încercați să raționați mai des cu copilul, să vă justificați părerea, să învățați copilul să construiască fraze după model: „Dacă... atunci...”.
2. Lăsați copilul să compare obiecte, să găsească trăsături comune, să tragă concluzii după ce a citit basme.
3. Nu accepta răspunsul: „Pentru că vreau!” sau „Pentru că îmi place atât de mult!” când vine vorba de a-ți argumenta părerea. Cereți copilului să gândească și să numească motivul real. Desigur, nu trebuie să forțați copilul să-și spună imediat argumente. Lasă-l să învețe mai întâi să se gândească la ele. Ajută-l punând întrebări conducătoare.
4. Permiteți copilului să se îndoiască. Prin aceasta el își exprimă neîncrederea față de unele fapte. Aceasta înseamnă că va încerca să demonstreze că are dreptate și va dori să știe totul despre obiectul litigiului. Așa că învață și își amintește o mulțime de lucruri noi și interesante.
5. Copilul tău subliniază o eroare în raționamentul tău? Sau pun multe întrebări clarificatoare? Acest lucru este uimitor. Aceasta înseamnă că este atent, gata să-și exprime părerea și vrea să știe totul. Încurajează astfel de conversații.
6. Încearcă să-i arăți copilului tău, folosind propriul tău exemplu și exemple din viață, că trebuie întotdeauna să obții mai întâi informații complete despre eveniment și abia apoi să tragi concluzii. Arată că nu este înțelept să critici ceea ce nu știi nimic, ar trebui să încerci întotdeauna să judeci în mod obiectiv.

Articol furnizat de rețeaua centrelor de dezvoltare timpurie „Baby Club”

Discuţie

O poveste familiară))) Acum înțeleg de ce tatăl meu tot timpul cu mine și-a exprimat gândurile și a raționat cu voce tare!

Comentează articolul „Copilul și gândirea critică: încurajează „De ce”!”

De ce este atât de important să se dezvolte la copii nu doar „gândirea”, și anume „gândirea critică”? Părinți despre educație Postat pe 27 februarie 2013, de Alena Lyubovinkina, psiholog și tânără mamă Sunt sigur că fiecare persoană din viața lui, când era copil...

Discuţie

Necazul este, dacă ea, în funcția de ministru, se implică în educație. Avem nevoie de un ministru al Educației și Științei, nu de un profesor.

Mai multe despre izolare:

„Decalajul dintre echipamentele științifice existente și nivelul mondial este în creștere catastrofală. Autoizolarea țării și lipsa tehnologiilor cheie, combinate cu faptul că echipamentele științifice devin învechite în doar câțiva ani, fac ca procesul de rămânere în urmă a unui avalanșă.Problema personalului este asociată atât cu nivelul scăzut de învățământ secundar și superior, cât și cu prestigiul profesiei de om de știință din Rusia.Desigur, pentru a rezolva problema echipamentului și a personalului, sunt necesari bani și nu mici.Cu toate acestea, nu mai puțin importantă (și de fapt primară și principală) este voința politică și dorința de a face din Rusia o țară științifică și educată.Țară, societate este necesar să se creeze un cult al cunoașterii, nu al credinței și al emoțiilor;conștientizarea a valorii educației și a existenței însăși a unui mediu științific care susține potențialul intelectual al națiunii.Nu toți vor deveni Einstein, dar fără cultivarea atentă, minuțioasă și constantă a acestui mediu, țara este sortită să-și continue mișcarea rapidă spre periferia hărții științifice a lumii .Cum este cu fotbalul - este nevoie de doar 11 jucători pentru o echipă națională, dar pentru ca această echipă să obțină ceva, ai nevoie de mii de oameni pentru a practica acest sport.

De ce este atât de important să se dezvolte la copii nu doar „gândirea”, și anume „gândirea critică”? Jucării. Un copil de la naștere până la un an. Îngrijirea și creșterea unui copil până la un an: nutriție, boală, dezvoltare. Cheltuieli! Noi doi cu un copil toată ziua, toți bunici...

Discuţie

Acolo unde locuiesc, jumătate dintre adulți nu au cunoștințe de enciclopedie, citesc doar benzi desenate, iar la 40 de ani se joacă cu copiii lor de 10 ani (este o problemă de infantilitate). În același timp, reușesc să aibă destul de mult succes și să câștige decent profesioniști în profesia lor.
Și nu își fac griji pentru lipsa de cunoștințe de care nu au nevoie. Prin urmare, sunt de acord că problema este intelectuală.

Nu are nimic de-a face cu infantilismul. Eu îmi consider copilul absolut infantil tocmai pentru că nu citește deloc ficțiune, ci doar enciclopedii și literatură populară pentru copii. Vă pot spune (deși destul de confuz) despre încălzirea globală, despre structura stelelor și despre cum sunt făcute diamantele. Dar citește enciclopedii pentru că articolele de acolo sunt scurte, de 5 minute, și a primit deja niște informații, nu e nevoie să se încordeze mult timp.

Așa cum a fost scris despre al meu. Cuvânt cu cuvânt :-)
Clasa a VI-a, 12 va fi la sfârșitul lunii decembrie.

Dezvoltarea gândirii critice la copii. Dacă doriți ca copilul dumneavoastră să fie cu adevărat pregătit pentru școală, începeți să dezvoltați gândirea critică cât mai devreme posibil. Ce facem (în ceea ce privește logica și gândirea): 1. cărți cu puzzle-uri în logică 2...

Aveți exemple despre cum să dezvoltați gândirea abstractă la un copil? În general, gândirea abstractă insuficient dezvoltată nu interferează cu adevărat în viață, este doar dificil pentru o persoană să opereze cu concepte, concepte, imagini abstracte.

Discuţie

IMHO, acesta este ceva care se încadrează în definiția „în general”. De exemplu, o masă, literalmente pe asta se află computerul cel mai probabil acum, dar în general este orice fir cu o suprafață plană pentru care poți sta sau sta în picioare, se ia în considerare și un butoi acoperit cu o bucată mare de placaj.

Este foarte greu să lucrezi cu astfel de oameni, pentru că nu sunt capabili să ia o carte, să citească puțină teorie, să vadă ce din ceea ce citesc este aplicabil în mod specific proiectului lui, să ia și să traducă o bucată de teorie în viață. Am lucrat cu astfel de vremuri și aproape că mi-am pierdut mințile. Conversațiile sunt inutile. Când vorbești cu un robot, totul este „dincolo de casa de marcat”. Da, proiectul a fost închis.

Dezvoltarea gândirii critice la copii. Se spune că tânăra generație actuală nu citește cărți... Dezvoltarea imaginației și a gândirii creative. Jocuri educative. Dezvoltarea gândirii critice la copii. Un gânditor critic poate întotdeauna...

Cum să dezvolți logica și gândirea? Învățând ceva. Dezvoltare timpurie. Metode de dezvoltare timpurie: Montessori, Doman, cuburile lui Zaitsev Cum se dezvoltă gândirea critică la copii și de ce este nevoie de aceasta? Un copil cu gândire critică, bazându-se pe logică și opinii...

Discuţie

Poate cel mai obișnuit copil să fie la fel de inteligent ca Lev Tolstoi, Albert Einstein și Sigmund Freud? Da poate! După ce ai citit acest articol, vei înțelege că este destul de real.
Toți părinții se gândesc la cum să dezvolte gândirea logică la un copil. Dar nu toată lumea crede în capacitățile intelectuale ale bebelușilor și nu toată lumea știe ce este gândirea logică și cum să învețe un copil preșcolar să gândească logic.
Despre asta vorbim.

Logica este arta de a gândi corect. Gândirea logică este cea corectă, datorită căreia nu vom greși niciodată.

Să zicem dacă spun: „Omul merge pe două picioare. Puiul merge pe două picioare. Prin urmare, puiul este bărbat!” - e adevarat? Aparent nu! Dar unde este greșeala? Toată lumea înțelege: este în concluzie. Primele două propoziții sunt corecte. Dar nu numai puiul merge pe două picioare (labe). Deci, nu orice persoană cu două picioare este o persoană. Bipedalitatea este într-adevăr o trăsătură a omului. Dar nu cea principală.

Totuși, ceea ce este evident pentru noi poate să nu fie evident pentru cel mic. De exemplu, dacă o persoană mică este întrebată ce este mai greu: un kilogram de cărămizi sau un kilogram de puf, el răspunde că un kilogram de cărămizi. Un copil poate fi sincer sigur că toate animalele cu cozi sunt rude, iar cele fără coadă aparțin unei alte clase.

O fetiță, privind cartea „Animale din Africa” și văzând o poză cu un crocodil, a fost foarte fericită și a spus, arătând cu degetul spre prădător: „Ma-ma!” Mama purta o halat, verde aprins și în carouri ca pielea de crocodil. Katyushka a decis că, deoarece mama ei are o astfel de „piele”, atunci oricine este verde și în carouri este mamă!
În general, cu logica copiilor, lucrurile sunt încă lipsite de importanță.

Al nostru este mai bun (cel puțin când vine vorba de ceva simplu), dar și cel mai adesea nu foarte bun.

Ce demonstrează asta? Că această afacere trebuie dezvoltată încă de la o vârstă foarte fragedă.

Vreau să clarific chiar acum. A gândi logic nu înseamnă neapărat abstract. Unii oameni cred că asta din anumite motive. O înțelegere figurativă, concretă a realității poate fi, de asemenea, logică.

Și este accesibil chiar și copiilor foarte mici.

Ce înseamnă să dezvolți gândirea logică?

Principalele operații logice sunt generalizarea, analiza, sinteza, compararea, definirea conceptelor, argumentarea, concluzia (judecata).
Cu ajutorul lor, gândesc atât cei mai străluciți oameni, cât și copiii foarte mici.
Să spunem un băiat din cartea lui K. Chukovsky „De la doi la cinci”, care i-a spus bunicii:
- Tu vei muri?
- Voi muri.
Te vor îngropa într-un mormânt?
- Îngropat.
- Atunci îți voi întoarce mașina de cusut! - a crezut absolut corect.
De când bunica a plecat, cine o va opri să-și rotească mașina de cusut? El are dreptate! Bunica, desigur, era foarte mulțumită de nepotul ei.

Pentru a dezvolta ceea ce avem nevoie este să învățăm cum să generalizăm, să analizăm, să sintetizăm, să comparăm, să definim, să argumentăm și să tragem concluzii.

Dar ca?

Foarte simplu. Pe orice material.
Să presupunem că ai ieșit la plimbare cu copilul tău iarna. Vedeți o băltoacă pe jumătate înghețată. Acesta este un subiect grozav de cercetare! Există zăpadă, gheață și apă.
Oferă-i copilului tău un cub mic de gheață. Se topește în palma lui caldă, apa curge între degete.

Voditska! - copilul este surprins.
Da, este apă!
Dă-i zăpadă. Aceeași imagine.
- Și aceasta este și apă. Se pare că zăpada, gheața și apa sunt toate apă. Adevăr?
Iată un rezumat pentru tine.

Continuăm conversația.
- De ce este apa diferită?
se gândi copilul.
- Și vara este apă diferită: zăpadă, gheață? Nu!
- Ah, știu! De aceea este frig iarna! bănuieşte tânărul fizician.
- Da! Apa îngheață și se transformă în gheață și zăpadă. Aceasta este și apă, doar înghețată.

Sau toamna adunați frunze frumoase și strălucitoare. Puteți discuta despre ce este o frunză de toamnă. Cum să-l definești? Cum este diferit de vara?
Comparaţie. Verde de vară și maro de toamnă, galben sau roșu. Vara proaspătă, suculentă, iar toamna semi-uscată sau complet uscată, zbârcit. Cel de vară se ține bine, în timp ce cel de toamnă cade de la sine. Toamna - pe moarte sau deja moartă, iar vara - în viață.

La plimbare, există o mulțime de oportunități de a dezvolta ceea ce vorbim. Plantele, apa, pietrele, animalele sunt toate materiale minunate.

Acasă, puteți folosi jocuri speciale cu imagini.
Să spunem, împrăștiați o mulțime de imagini pe podea cu imagini cu animale, păsări, pești, mamifere marine - și lăsați-l pe clasificatorul nostru începător să-și dea seama cine locuiește aici „în apă”, cine este pe un copac, cine este pe uscat.

Articole de uz casnic: prosoape, oale și linguri - oferă, de asemenea, o mulțime de motive pentru inferențe profunde.
De exemplu, de ce apa fierbinte se spală mai bine decât apa rece? Cratița și farfuria sunt o farfurie sau doar o farfurie? De ce nu mănâncă supă cu furculița: e convenabil, nu-i așa? Pâinea este albă și neagră - nu se aseamănă deloc. Dar de ce sunt ambele pâine?

Care sunt problemele noastre

De ce noi, adulții, adesea nu reușim să ne dezvoltăm copiii în mod adecvat? Tu ce crezi?

Există mai multe motive, după părerea mea. Le voi numi pe cele principale.

• În primul rând, nu ne amintim bine de prima noastră copilărie. Prin urmare, întrebările copiilor ni se par ridicole și stupide: fie nu le răspundem, fie le răspundem frivol, doar pentru a scăpa de ele. Ne-am plictisit de ei. Dar și noi, adulții, trebuie să ne punem întrebări, și tocmai cele care sunt interesante pentru cel mic. Acest lucru trebuie învățat. Învățăm?
• În al doilea rând, sperăm pentru școală. Ea pune deja în flux formarea chiar a acestuia, care este „logic” și, în general, toate cele mai bune. Acolo rezolvă probleme și fac teste. În general, nu este nimic de care să vă faceți griji: totul va fi făcut pentru noi.

Vai! Școala împiedică dezvoltarea mai degrabă decât ajută.

• În plus, la vârsta de 7 ani este deja prea târziu.

Este necesar să se dezvolte chiar de la vârsta la care copilul a început să vorbească. Altfel, nu va ieși nimic din asta.

• Nu înțelegem întotdeauna care este scopul nostru. Și este de a educa o persoană care este curios, curios, cu obiceiul de a gândi independent, cu un interes pentru lumea din jurul său. Nu este vorba despre „a învăța cum trebuie”. Adică este, de asemenea, important, dar nu principalul.
• Noi înșine ar trebui să fim interesați de copil. Aceasta este ceea ce ne lipsește adesea, dar acestea sunt trăsăturile adulților.
• În cele din urmă, nivelul nostru foarte mediu de dezvoltare ne împiedică să ne ducem copilul mai departe decât am mers noi înșine. Deci, trebuie să înveți cu el!

Data viitoare vă voi spune cu siguranță despre cum să înțărcați un copil de la legănat înainte de culcare. Abonează-te la știrile noastre, distribuie linkul către postare prietenilor tăi și treci pe aici pentru o ceașcă de discuții fierbinți!

Gândirea este un proces mental în care sunt implicate ambele emisfere ale creierului. Iar rezolvarea sarcinilor care îi sunt atribuite depinde de cât de complex poate gândi o persoană. De aceea este atât de importantă dezvoltarea gândirii la copii. Poate că în copilăria timpurie acest lucru nu este foarte vizibil, deoarece toate deciziile importante pentru copil sunt luate de părinții săi, iar realizările firimiturii sunt cel mai adesea măsurate prin numărul de pași parcurși, capacitatea de a citi silabe sau de a plia designerul. . Dar, mai devreme sau mai târziu, vine un moment în care în fața unei persoane apar obiective și sarcini serioase de viață. Pentru a obține un loc de muncă în companii mari și de succes, solicitanții trec prin multe teste, inclusiv un test de IQ. Gândirea logică și creativitatea sunt în centrul oricărei invenții create de omenire. Și dacă vrei ca copilul tău să aibă șansa de a face ceva genial în viața lui, învață-l să gândească corect din copilărie. Chiar dacă alege calea artei sau, de exemplu, a sportului, capacitatea de a-și analiza acțiunile, de a construi clar și logic o linie a comportamentului său îl va conduce cu siguranță către succes în orice domeniu.

Începând să dezvolți gândirea unui copil, trebuie să înțelegi clar cum funcționează mintea lui. Creierul nostru este împărțit în două emisfere. Emisfera stângă este analitică. Este responsabil pentru gândirea logică rațională. O persoană cu o emisferă stângă dezvoltată a creierului se caracterizează prin consistență, gândire algoritmică și abstractă. Gândește euristic, sintetizând faptele individuale în mintea lui într-o imagine completă. Emisfera dreaptă este creativă. Este responsabil pentru tendința umană de a visa și de a fantezi. Oamenii cu emisfera dreaptă dezvoltată a creierului sunt foarte pasionați de citit, compun singuri povești, arată abilități în diferite tipuri de artă - poezie, pictură, muzică etc.

Există multe exemple cu o emisferă dreaptă sau stângă puternic dezvoltată. Dar psihologii cred că inițial părinții ar trebui să încerce să dezvolte armonios atât logica, cât și creativitatea în copil. Și deja în cursul orelor, merită să priviți îndeaproape modul în care gândește copilul pentru a înțelege ce este mai ușor pentru el. De exemplu, un copil care gândește figurat începe automat să rezolve o problemă de matematică dintr-un desen, iar un copil cu gândire analitică începe să deseneze o casă dintr-o schiță schematică. Asigurați-vă că țineți cont de natura gândirii firimiturii în formarea sa ulterioară.

Acum ceva teorie. În ciuda complexității și volumului său, gândirea umană este împărțită în 4 tipuri principale:

1. vizual-eficient
2. figurativ
3. logic
4. creativ

Un copil mic care vrea să simtă și să încerce totul, spărgând mașini și smulgând mâinile de la păpuși, este ghidat de gândirea vizual-eficientă. Este inerentă tuturor copiilor și uneori persistă la unii adulți. Dar astfel de oameni nu mai sparg nimic, ci, dimpotrivă, proiectează mașini frumoase sau fac operațiuni ingenioase, asigurându-și titlul de „mâini de aur”.

Gândirea figurativă la copii

Gândirea figurativă la copii presupune operarea cu figuri și imagini. Începe să se dezvolte la copiii mici la vârsta preșcolară, când construiesc modele din constructor, desenează sau se joacă, imaginându-și ceva în mintea lor. Dezvoltarea gândirii figurative la copii are loc cel mai activ la vârsta de 5-6 ani. Și deja pe baza gândirii figurative, logica începe să se formeze la copii. Dezvoltarea gândirii la grădiniță se bazează pe formarea la copii a capacității de a crea diverse imagini în mintea lor, de a memora și de a reproduce situații, de a antrena memoria și vizualizarea. La vârsta școlară, este de asemenea util să faci periodic astfel de exerciții. Dar din moment ce programa școlară acordă mai multă atenție componentei analitice și logice, părinții ar trebui, prin desen, să creeze meșteșuguri din diverse materiale, precum și să citească și să inventeze povești interesante.

La vârsta de 6-7 ani, copilul începe să dezvolte gândirea logică. Elevul învață să analizeze, să evidențieze principalul, să generalizeze și să tragă concluzii. Dar, din păcate, dezvoltarea gândirii logice la copii la școală nu are absolut niciun element de creativitate. Totul este foarte standard și formulatic. Într-un caiet de clasa a cincea găsești câte sarcini vrei, rezolvate prin acțiuni, și nu una singură, rezolvată în afara cutiei. Deși pentru astfel de sarcini relativ simple pot exista multe soluții. Însă profesorii nu acordă atenție acestui lucru, deoarece timpul lecțiilor este limitat și copiii nu au ocazia să stea și să se gândească.

Acest lucru ar trebui să fie făcut de părinți. Nu-ți forța copilul să rezolve zece exemple de același tip „pentru antrenament”, este mai bine să joci șah sau monopol cu ​​el. Pur și simplu nu există soluții standard și cu siguranță nu veți găsi opțiuni de șablon acolo. Acest lucru va ajuta copilul să dezvolte logica. Iar logica puternică în combinație cu soluții neașteptate, non-standard și creative îi va ridica gândirea la un nou nivel.

Cum să dezvolți creativitatea la un copil? Cel mai simplu lucru pe care ar trebui să-l rețineți este că dezvoltarea gândirii creative la copii are loc în momentul comunicării. Atunci când comunici cu alte persoane (vorbând personal, citind o carte sau, de exemplu, ascultând un program analitic) în mintea unei persoane, are loc o comparație a diferitelor puncte de vedere asupra aceleiași probleme. Și numai ca urmare a comunicării, o persoană își poate dezvolta propria opinie, iar aceasta nu este altceva decât creativitate. O persoană care este clar conștientă că pot exista mai multe răspunsuri corecte la o singură întrebare este o persoană cu adevărat creativă. Dar pentru ca copilul tău să înțeleagă acest lucru, doar să-i spui despre asta nu este suficient. El însuși trebuie să ajungă la această concluzie făcând multe exerciții.

Și nu o predau nici la școală. Prin urmare, părinții ar trebui să lucreze cu copilul acasă pentru a-i face gândirea originală, asociativă și flexibilă. Nu este atât de greu. Puteți combina aceleași forme geometrice cu imagini complet diferite, puteți construi figurine cu oameni și animale din hârtie sau pur și simplu să luați cel mai comun și mai ușor de înțeles obiectul de uz casnic și să încercați împreună cu copilul să vină cu cât mai multe opțiuni noi non-standard pentru el. pe cat posibil. Fantazați, inventați noi exerciții, gândiți-vă creativ și asigurați-vă că îi învățați acest lucru copilului dumneavoastră. Și apoi exclamații vesele și puternice de „Eureka!” vor suna din ce în ce mai des în casa ta.