Proiect „Distracție de iarnă. etapa – finala

Relevanţă:

În zilele noastre, majoritatea părinților dedică puțin timp copiilor lor, mai ales în weekend. Sunt mai liniștiți că copiii stau toată ziua lângă televizor, la computer. Astfel, ei înșiși îi feresc pe copii de activitățile lor preferate. Copiii mici încă nu pot organiza un joc pe stradă - au puțină experiență - mai ales iarna, mulți nu au atributele necesare (patine, schiuri, sănii). Copiii, cu ajutorul adulților, au impresia de iarnă ca: frig, ger, nu poți ieși afară, pentru că. a te imbolnavi. Dar cât de frumos se cântă acest anotimp în versuri, povești, cântece, în arta populară. Tema proiectului a fost aleasă cu scopul de a insufla dragostea pentru un asemenea anotimp precum iarna, pentru jocurile de iarnă, pentru a extinde conceptul de „divertisment de iarnă” și că acest concept este tipic doar pentru iarnă, capacitatea de a organiza jocuri pe un plimbare, acasă, pentru a reflecta în activități productive.

Proiectul este conceput pentru o lună.

Sarcini:

1. Extindeți și aprofundați cunoștințele copiilor despre activitățile de iarnă.
2. Să se familiarizeze cu operele folclorice, ficțiune, cântece, jocuri cu tema iernii.
3. Pentru a forma idei elementare despre jocurile de sporturi de iarnă, pentru a familiariza cu tradițiile populare rusești - distracția de iarnă „sculptează un om de zăpadă”.
4. Dezvoltați vorbirea, activați și îmbogățiți vocabularul copiilor.
5. Pentru a forma activitate cognitivă, capacitatea de a reflecta în activități productive.
6. Pentru a educa copiii în sentimente bune, capacitatea de a admira frumusețea peisajului de iarnă, înțelegere reciprocă.
7. Implicați părinții în acumularea de cunoștințe., Literatură despre distracția de iarnă.

Etapa 1 a proiectului - pregătitoare (1 săptămână)

• Sondaj pentru părinți.
• Discutați cu părinții scopul și obiectivul proiectului.
• Crearea conditiilor necesare implementarii proiectului.
• Alegerea materialului necesar, vizibilitate.

Etapa 2 a proiectului - principal (2 săptămâni)

Implementarea principalelor activitati in zonele proiectului.

Prezentare.

Etapa 3 a proiectului - finală (1 săptămână)

• Raportul dintre materialele livrate și cele prognozate cu rezultatele obținute.
• Colectarea si prelucrarea materialelor metodologice si practice.
• Generalizarea materialelor proiectului.

Rezultat asteptat:

- o idee bine formată de jocuri sportive de iarnă, distracție de iarnă;

- aprofundat și extins cunoștințele copiilor despre divertismentul de iarnă.

Capacitatea formată de a reflecta în activitatea productivă, activitatea cognitivă.

Etapa 1 - pregătitoare

№	Gen de activitate	poartă	termeni	Responsabilitate
1.	Sondaj pentru părinți	Dezvăluie dacă copiii au cunoștințe despre jocurile de iarnă, atributele necesare, cum își petrec părinții weekendul cu copiii lor	Saptamana 1	Educa
2.	Selecție de suporturi vizuale și didactice, seturi de tablouri, picturi, ilustrații, artă. literatură, material (pentru fabricarea meșteșugurilor, jucării), art. cuvinte – cu implicarea părinților.	Creați condiții pentru implementarea proiectului, implicați părinții (introduceți o carte despre iarnă, poze, cărți poștale)	Saptamana 1	Educa
3	Concurs „Omul de zăpadă amuzant (printre părinți)”	Să continue să formeze în părinți și copii dorința de a participa la activitățile grupului. Implicați părinții în realizarea unei jucării cu om de zăpadă din diverse materiale improvizate	a 2-a saptamana	Educa
4	Realizarea albumelor Ce ne place iarna?	Creați suporturi vizuale pentru implementarea proiectului	a 2-a saptamana	Educa
5.	Consultații și conversații cu părinții, proiectarea unui colț pentru părinți	Discutați scopurile și obiectivele proiectului. Pentru a genera interes în rândul părinților pentru crearea condițiilor pentru implementarea proiectului.	a 2-a saptamana	Educa

Etapa 2 - principal

№	Gen de activitate	poartă	Sincronizare
1	Dans rotund „Distracție de iarnă”	Învață copiii un dans rotund, învață să coordoneze mișcările cu textul	a 2-a saptamana
2	Învățarea și cântatul cântecelor „sania albastră”, „sania rulată în jos”	Cu ajutorul cântecelor pentru a extinde cunoștințele despre distracția de iarnă	a 2-a saptamana
3	Ghicind ghicitori despre iarnă, jocuri de iarnă.	Îmbogățiți vocabularul copiilor introducând cuvinte noi despre iarnă, divertisment de iarnă.	a 2-a saptamana
4	Aplicația „om de zăpadă”	Continuați să învățați cum să tăiați un cerc dintr-un pătrat, să consolidați abilitățile de proiectare (compunerea din cercuri)	a 3-a saptamana
5	Modelarea „bulgărilor de zăpadă”	Învață să sculptezi obiecte rotunde.	a 3-a saptamana
6	desen neconvențional „Omul de zăpadă și prietenii lui” - Intermediar	Învață să desenezi obiecte din mai multe părți, să transmită structura obiectului. Întăriți abilitățile de a picta o formă rotundă.	a 3-a saptamana
7	LUAR în considerare tablourile: „Sniu”, „Distracție de iarnă”, „Sasha și omul de zăpadă”, „Ples de iarnă”.	Extindeți vocabularul copiilor cu cuvinte noi, dezvoltați vorbirea copiilor. Pentru a consolida conceptul că activitățile de iarnă sunt tipice doar pentru iarnă.	a 2-a-3-a săptămână
8	Lecție integrată „Să ajutăm omul de zăpadă.” Conversație „Ce ne place iarna”	Aflați ce știu copiii despre iarnă, ce le place iarna. Consolidați cunoștințele despre iarnă.	a 3-a saptamana
9	jocuri cu degetele „băiat cu un deget” "1,2,3,4,5 - ne-am plimbat prin curte .."	Dezvoltați abilitățile motorii fine ale mâinilor, dezvoltați vorbirea copiilor, consolidați cunoștințele despre iarnă	a 2-a-3-a săptămână
10	Masaj „om de zăpadă”	Dezvoltați abilitățile motorii fine, dezvoltați vorbirea copiilor.	a 3-a saptamana
11	memorarea unui vers „Iepurașul de zăpadă” O. Vysotskaya	Trezește interesul pentru verset, ajută la memorarea și reproducerea versetului. Cultivați interesul pentru jocurile de iarnă	a 3-a saptamana
12	Jocuri distractive: sanie, alunecare pe o pistă de gheață	Învață să joci pe cont propriu la o plimbare, abilitatea de a selecta jocurile potrivite	a 3-a saptamana
13	Joc de masă „Colectează un om de zăpadă”. Joc didactic „om de zăpadă” 2 ml. gr.	Învață să îndoi o figură din trei cercuri, alegând în funcție de dimensiune. Dezvoltați abilitățile de proiectare. Cultivați interesul.	a 3-a saptamana
14	Jocuri de afara „Mingele de zăpadă”, „Sniuș”	Dezvoltați dexteritatea, viteza, interesul pentru jocurile de iarnă	a 2-a-3-a săptămână
15	Cunoașterea distracției populare rusești de iarnă „Fă un om de zăpadă”	Extindeți cunoștințele copiilor cu ajutorul TIC, vizionând episoade din basme familiare, desene animate. Dezvoltați vorbirea prin apariția unor cuvinte noi.	a 3-a saptamana
16	Învățarea minutelor fizice „Patinez”, „Dansem cu bulgări de zăpadă”	Amintește-ți minutele fizice despre iarnă, învață să pronunțe cuvinte, coordonează mișcările cu textul	a 3-a saptamana
17	Lecție despre dezvoltarea cognitivă „Divertisment de iarnă”	Pentru a extinde și aprofunda cunoștințele copiilor despre divertismentul de iarnă, pentru a activa și îmbogăți vocabularul, pentru a forma activitate cognitivă.	a 3-a saptamana
18	Realizarea figurilor de zăpadă la șantierul grădiniței	Pentru a insufla dragostea pentru iarnă, jocurile de iarnă, capacitatea de a face clădiri simple cu ajutorul unui adult, bate-le	a 3-a saptamana
19	Citiți ficțiune despre distracția de iarnă.	Pentru a familiariza cu ficțiunea cu o temă de iarnă, pentru a îmbogăți vocabularul copiilor.	a 2-a-3-a săptămână
20	Lecție despre dezvoltarea discursului „Într-o vizită la omul de zăpadă”	Extindeți cunoștințele despre mediu	a 3-a saptamana
21	Prezentarea proiectului. Divertisment „Distracție de iarnă”	Pentru a consolida cunoștințele copiilor despre distracția de iarnă, pentru a insufla dragostea pentru iarnă, pentru jocurile de iarnă.	a 3-a saptamana

Etapa 3 - finala

Selecția de subțire cuvinte, imagini, ilustrații.

Volosnikova Anna Vladimirovna
Denumirea funcției: educator
Instituție educațională: MBDOU "DS nr. 10 din Chelyabinsk"
Localitate: Celiabinsk
Nume material: Dezvoltare metodică
Subiect: Activități de proiectare pentru formarea secțiunii de iarnă „Distracția de iarnă”
Data publicării: 07.03.2017
Capitol: educatie prescolara

DEZVOLTARE METODOLOGICĂ

pentru activitățile de proiect

„Distracție de iarnă”

MBDOU „Grădinița nr.10

Celiabinsk

grup

Volosnikova A.V.

Konnova T.V.

Relevanța proiectului

Vârsta preșcolară este vârsta formării

personalitate, caracter, este la această vârstă atât de intens

extinde orizonturile copilului, interesul lui pentru

lumea înconjurătoare. În timpul plimbărilor, copiii nu numai

alergând fără scop, așa cum ar părea la prima vedere. LA

de data aceasta profesorul organizează diverse

exerciții fizice, mobile și didactice

jocuri, observarea naturii, munca.

Există o dezvoltare fizică directă,

educație pentru respect pentru natură,

dezvoltă capacitatea de observare

a vedea în cele mai obișnuite, frumoase

Pașaport de proiect

1. Clientul proiectului este administrația MBDOU „Grădinița Nr.10

Chelyabinsk"

2. Denumirea proiectului „Distracție de iarnă”

3. Denumirea nominalizării competiționale „Cel mai bun design

zona de plimbare"

4. Tip de proiect pe termen mediu, social, creativ

5. Participanții la proiect:
-
educatori ai grupului Volosnikova A.V. și Konnova T.V.;
-
părinții elevilor;
-
elevilor.

6. Condiții de implementare a proiectului 20.01.2016-10.02.2016

7. Rezumat al proiectului Proiectul a fost derulat în conformitate cu regulamentul

despre concursul pentru cel mai bun site de iarnă „Winter fun on

teritoriul MBDOY nr. 10 din Chelyabinsk, al cărui scop este

Consolidarea imaginii instituției de învățământ preșcolar; Crearea condiţiilor favorabile pentru

proces educațional cu copiii la o plimbare

perioada de iarnă; stimularea creșterii profesionale a cadrelor didactice.

Obiectivul proiectului:

Îmbunătățiți locul de joacă pentru copii iarna,

crearea condiţiilor pentru organizarea motorului

mediu în dezvoltare, stimulează înțelegerea și corectează

utilizarea prepozițiilor și verbelor în vorbirea copiilor cu TNR.

Sarcini:

1.Creați condiții maxime pentru educație și

munca educațională cu copiii în aer liber iarna.

2. Îmbunătățiți echipamentele și lucrările de artă

parcele.

3. Contribuie la întărirea legăturii dintre instituția de învățământ preșcolar și familie.

4. Cultivați imaginația copiilor, îmbunătățiți motorul

activitatea copiilor preșcolari la mers

zone pe timpul iernii.

5. Întăriți sănătatea copiilor.

Implementarea proiectului

La copiii noștri, observăm nu numai vorbirea severă

tulburari dar si scaderea activitatii motorii.

Cea mai mare dificultate pentru copii este implementarea

mișcări urmând instrucțiuni verbale.

La întârzierea dezvoltării fizice și fizice

pregătirii se adaugă problemele sociale şi

Caracter psiho-emoțional.

Prin urmare, proiectul nostru include, pe lângă fizicul

și aspectele sociale ale activității de dezvoltare

sfera psiho-emoțională a elevilor,

deoarece menținerea și întărirea sănătății copiilor cu malnutriție,

formarea de obiceiuri și nevoia de un sănătos

modul de viață este imposibil fără mental și psihologic

bunăstare.

Rezultatul proiectului
:
Amenajarea terenului cu diverse zapada

clădiri cu ajutorul părinţilor.

Utilizarea acestor clădiri în timpul

plimbări zilnice cu copiii, pentru dezvoltare fizică,

educaţie estetică şi muncii.

Întărirea legăturilor cu familia.

Îmbunătățirea sănătății elevilor.

Creșterea activității de vorbire a copiilor.

Ca ai noștri la poartă

Semințe de cocoș

ciugulire, cocoș

ciugulește boabele, K

cheamă un pui. .

Fulgul de nea a căzut peste mine

palmier,

O voi încălzi puțin cu respirația.

Fulg de zăpadă, ai decis să te ascunzi și să cauți

Joaca?

Nu te văd în palma mea.

De-a lungul potecii, de-a lungul potecii

Picioarele cuiva alergau

Mâinile cuiva au luat ceva

Călcâiele cuiva pâlpâie.

Mergem cu tine

sa mergem

Purtam diferite mingi:

Verde galben,

Rosu albastru…

Am aruncat totul în

coş!

Suntem din zăpadă

construirea unei cetati

Totul a început cu

zero.

Eram puțini dintre noi

Trei,

Și acum, cel puțin

răspândit.

Oh, și muntele!

Și distrează-te cu el!

Se repezi deodată

Zece sănii.

Se spune că este pentru copii

Nu mai există joc distractiv

decât călare cu

înalt,

Munți înghețați și abrupți!

Și aici vrem

pariu:

Este mai distractiv să construiești un deal!

merg pe zăpadă

Sunt mulțumit de zăpadă azi.

merg pe zăpadă

Stai, nu voi cadea.

Zăpadă albă ușoară

Seamănă atât de mult cu brânză de vaci!

Pur și simplu nu o voi mânca.

La urma urmei, fulgii de nea sunt uimitoare!

Cu cluburi unul împotriva celuilalt

stand

La echipe roșii și albastre

baieti.

Căștile ca cavalerii, dar nu

timid,

Lupta aici este antrenament - ei joacă

hochei!

Vă mulțumim pentru atenție!

multumesc pentru

Anna Gainutdinova
Proiect pe termen scurt pentru preșcolari „Distractie de iarnă”

Proiect pe termen scurt pentru preșcolari« Distracție de iarnă»

Problemă:

În prezent, problema stării de sănătate și a dezvoltării fizice a copiilor are o relevanță deosebită. vârsta preșcolară. Conservarea și întărirea sănătății tinerei generații devine acum o problemă socială prioritară. În ultimele decenii, starea sănătății preșcolarii s-a deteriorat brusc. Problemele de sănătate ale copiilor necesită abordări noi, parteneriate de încredere între instituțiile de învățământ preșcolar și părinți. Rutina zilnică este saturată de activități active ale copiilor, jocuri independente, divertisment sportiv.

Ţintă proiect: crearea condiţiilor pentru îmbogăţirea cunoştinţelor copiilor despre iarnă şi distracție de iarnă, introducând copiilor și părinților un stil de viață sănătos prin distracție de iarnă, divertisment, jocuri.

Sarcini: Cu copii:

Conservarea și întărirea sănătății fizice și psihice a copiilor;

Formarea de obiceiuri pentru un stil de viață sănătos în rândul elevilor;

Pentru a forma abilități motrice, extindeți orizonturile copiilor;

Pentru a dezvolta interesul pentru jocurile sportive, construcția de clădiri de zăpadă.

cu profesorii:

Îmbunătățirea competenței cadrelor didactice în organizare și conducere plimbări de iarnă cu copiii;

Oferirea de suport metodologic pentru proiectarea și decorarea zonei de iarnă;

Activați activitatea creativă a profesorilor preșcolari.

cu parintii:

Promovarea unui stil de viață sănătos;

Creșterea competenței părinților în probleme de organizare sarbatori de iarna pentru copii;

Implicarea familiilor în procesul educațional bazat pe pedagogia cooperării.

Durată proiect: termen scurt de la 04.12.2017 până la 08.12.2017. G.

Membrii proiect: copii din grupele mijlocii, seniori si pregatitoare, educatoare, instructor de educatie fizica, director muzical.

Tip de proiect: mic de statura.

Program de lucru detaliat

performanţă

Forme de lucru cu copiii:

1. Conversații introductive "Zimushka - iarnă", „Iarna și copiii”, „Iarna în pădure”, „Sport și sănătate”;

atelier de creație "Om de zapada"- Exercițiu de tăiere a formelor rotunde dintr-un pătrat și a formelor ovale dintr-un dreptunghi prin rotunjirea colțurilor.

Citirea ficțiunii literatură: Citind limba rusă basme: „Cabana de iarnă a animalelor”, "Mănuşă de box", „Cabana lui Zayushkina”.

Citirea și învățarea pe de rost poezii: M. Rodina "Fulgi de nea", V. Egorova "Om de zapada", V. Orlova „De ce doarme ursul iarna?”. Citind povestiri de Y. Kozlova "Iarnă", "Vacanţă"; V. Bianchi "Padure iarna". Folclor (ghicitori, glume mai departe tema de iarna) .

DI „Poștașul om de zăpadă”, — Când se întâmplă?, „Îndoiți omul de zăpadă”, "Spune-i dulce" desktop - imprimat jocuri: „Găsiți un plus distracţie» . Nume și spune: De ce este de prisos? (De exemplu - copiii sculptează un om de zăpadă, patinează, înoată în râu)„Colectează imaginea împărțită și numește sportivul (jucător de hochei, schior, patinator artistic etc.) Jocul „Studio sportiv”, „Rochia de atlet” (alegerea hainelor de hârtie pentru un patinaj artistic, biatlet etc.).

Exercițiu tematic de dimineață.

- Jocuri de afara: „Prin bulgări de zăpadă într-un cerc”, „Rolă de bulgăre de zăpadă”, „Intră în cerc (sau com)», "Bulgari de zapada".

privind ilustraţiile şi tablouri: « Distracție de iarnă» , « Sărbători de iarnă» , „Fiarele iarna”, „Artiști despre iarnă”.

Lucrări muzicale (auz): « basm de iarnă» , „Dacă nu ar fi iarnă”, "bunicul", "Brad de Crăciun", „Cântec de bomboane”, "Ambalaje", „Despre Anul Nou”.

- Joc muzical: "Moș Gerilă".

- Experiențe și experimente: „Cum este zăpada?”, „Zăpadă – apă – gheață”, — Cât de adânc este zăpadă?. pe tot parcursul

proiect

2. Efectuarea GCD în educație fizică « Distracție de iarnă» mijlocii, seniori, grupe pregătitoare. luni

3. Previzualizează prezentarea « Distracție de iarnă» senior, grup pregătitor. marţi

4. Vizionarea unui desen animat Ce te poți juca iarna afară?

grupa mijlocie. miercuri

5. Competiții de iarnă"intalnire de echipa "Sloi de gheaţă"și "Fulg de nea" mijlocii, seniori, grupe pregătitoare. vineri

Forme de lucru cu părinții:

1. Efectuarea consultărilor.

Organizarea dosarelor. pe tot parcursul

proiect

2. Broșuri, note informative.

3. Expoziție de lucrări creative comune cu părinții « vacanta de iarna»

rezultate asteptate:

Stabilirea de relații părinte-copil prin divertisment, distracţie, jocuri. Cunoștințe îmbogățitoare despre iarnă și distracție de iarnă.

Formarea deprinderilor și abilităților motrice.

Introducerea copiilor într-un stil de viață sănătos.

Formarea la copii a capacității de a interacționa în echipă și cu părinții, interes pentru divertisment, distracţie, cultură fizică și sport.

Dezvoltarea unor relații de familie pozitive.

Publicații conexe:

Tema: „Iarnă și distracție de iarnă” Scop: Să extindă și să clarifice cunoștințele copiilor despre semnele iernii, fenomenele de iarnă din natură; idei despre iarnă.

Rezumat al GCD cu copiii de vârstă preșcolară înalt despre dezvoltarea vorbirii „Distracție de iarnă. Sporturi de iarna" Rezumat al activității educaționale directe cu copiii de vârstă preșcolară superioară privind dezvoltarea vorbirii Tema: „Distractie de iarnă. Iarnă.

Sfaturi pentru părinți „Distractie de iarnă” Sfat pentru părinți „Distractie de iarnă” Amintiți-vă în copilărie de această emoție veselă când, la trezire, descoperiți că totul.

Proiect pentru copiii grupului de seniori „Distracția de iarnă la grădinița noastră” Proiect: durată medie, grup, creativ. Ideea principală: Dezvoltarea relațiilor părinte-copil prin comun.

Proiect privind educația muncii în grupa mijlocie „Distractie de iarnă” Proiect de educație pentru muncă în grupa mijlocie pe tema „Distractie de iarnă”. Relevanța proiectului: Vârsta preșcolară este vârsta formării.

Proiect creativ de joc cognitiv „Distracție de iarnă” Tip de proiect: cognitiv-joc, creativ. Participanți la proiect: educatori, instructor de educație fizică, director muzical,.

Instituția de învățământ bugetar de stat a orașului Moscova grădiniță de tip combinat Nr. 2421

Echipa noastră prietenoasă. Principalii participanți ai proiectului sunt, desigur, copiii.

Scopul și obiectivele proiectului

Scop: Îmbunătățirea zonei de plimbare de iarnă.

Sarcini:

1. Pentru a promova dezvoltarea creativității, ingeniozității, imaginației.
2. Dezvoltați gustul artistic la copii.
3. Clarificați și extindeți ideile copiilor despre zăpadă și fulgi de nea.
4. Învață cum să faci clădiri de zăpadă și sloiuri de gheață colorate.
5. Aflați cum să faceți hrănitori pentru păsări din material improvizat.
6. Pentru a dezvolta idei despre îngrijirea eficientă a păsărilor.

Participanți la proiect: copii, părinți, educatori.

Tip proiect: informativ și creativ.

După numărul de participanți: colectiv.

durata: pe termen scurt

Iarna este cea mai misterioasă, fabuloasă perioadă a anului. Anul acesta, iarna ne-a adus multe surprize: furtuni abundente de zăpadă, zăpadă, geruri mari și, bineînțeles, ninsori abundente. A fost atât de multă zăpadă încât pe alocuri ajungea până la brâu copiilor. Este timpul pentru distracția de iarnă. Profesorii, părinții și copiii s-au pus pe treabă. În fața ochilor noștri, grămezi de zăpadă s-au transformat în fortărețe, snowmobile, cabane de zăpadă ... După ce am construit clădiri de zăpadă pe șantier, am decis să le decoram cu slocuri de gheață colorate. În toate bucățile de gheață, copiii au văzut dulciuri. Așa s-a născut ideea de a deschide o înghețată. "Vitaminka" .

Proiectul nostru „Distracție de iarnă” a permis copiilor să se cufunde în lumea vie a jocurilor de iarnă și să joace rolul exploratorilor. Asa de…

A face cuburi de gheață este o sarcină foarte simplă, dar foarte interesantă.

Formularele sunt completate și vor fi trimise lui Moroz Ivanovich pentru revizuire.

Și acum, cu eforturile comune ale echipei noastre prietenoase, cu ajutorul părinților noștri și nu fără participarea lui Moroz Ivanovich, a fost deschisă o cafenea pe site-ul nostru. "Vitaminka"

Aceasta este intrarea în cafenea.
Avem o gamă largă de dulciuri
Cocktail „Sănătate”
Tort "Berry"

felii de marmeladă
Tort "Semafor"
Nuga cu nuci
Inghetata de prune

Cookie "Festiv"
Jeleu de kiwi
Jeleu de prune, care a devenit televizor în timpul jocului
Meniu pentru vizitatori

Toată lumea a găsit un răsfăț de gust
Cocktailul este la mare căutare
Masha a făcut un cocktail cu smântână
Totul este gata, sunt chiar și șervețele

Fără sfârșit pentru vizitatori
Ura! Am reușit!

Și cine a spus că e iarnă "timp trist"

În timp ce cream o cafenea din cuburi de gheață, am fost monitorizați îndeaproape și am avut o idee - o cafenea pentru păsări

Și așa, pentru cauză. Atât este nevoie pentru o cafenea cu păsări „Sămânță”

Profesorul și copiii au fost purtați de proces

Aproape gata și...

Toate mesele din cafenea sunt rezervate până la sfârșitul vremii reci

Prietenii cu pene nu au întârziat să vină

Numărul de hrănitori a crescut în fiecare zi

Și iată primii vizitatori în veste galbene

Principalii participanți ai proiectului (lasat in culise) au fost încântați de ceea ce au văzut

Felul de mâncare al cafenelei noastre - semințele - cea mai preferată delicatesă a oaspeților noștri

copac minune

Acest copac a fost împodobit de părinții grupului nostru

Activitate preferată: patinaj

Hocheiul pe gheață este jucat de bărbați adevărați

iglu (cabana de zapada)

Depozit pentru depozitarea echipamentelor de iarnă

Snowmobil pentru a cuceri Polul Nord

Iarnă..! Băieții sărbătoresc!

Pe deal este important să respectați regulile de siguranță

Și acum întrebarea este:

"Știi ce

Se formează fulgi de zăpadă?

Foarte sus deasupra solului, undeva unde temperatura este de -30 de grade. Vaporii de apă Celsius îngheață și devin mici cristale, atât de minunate și frumoase încât îți taie respirația. Te-ai uitat vreodată la un fulg de nea? Acesta este un miracol foarte frumos și mic. Fiecare fulg de nea este individual. Nici unul nu este ca celălalt. Am decis să testăm acest lucru în practică și ne-am înarmat cu o lupă.

Da, cristalul hexagonal este unic și foarte frumos

Lecție practică

Și iată rezultatul lecției practice - creativitatea noastră artistică

Pune lucrurile în ordine la fața locului

Fluture iarna. Miracole!
culorile de iarnă (V. Fetisov)

Iarnă recoltată
Pictează totul singură.
Câmp - cea mai bună văruire,
Zori - cerneală stacojie.

Toți copacii sunt curați
paiete argintii.
Și pe stradă - băieți
decorată pe rând.

Ca artist, pictează în diferite moduri:
cine joacă – vopsește roșu.
Cui îi este frică să se miște -
vopseaua albastră este în regulă.

Nu cerși nimic
picta altfel!

Vă mulțumim pentru atenție!