Caracteristicile diferitelor tipuri de temperament la copii. Temperamentul copilului și depășirea capriciilor

În timpul comunicării adulților între ei, aceștia țin cont de trăsăturile de personalitate ale fiecărui interlocutor. Dar în procesul de interacțiune dintre părinți și copiii lor, caracteristicile și individualitatea lor nu sunt luate în considerare, iar acesta este un punct important în educație.

Trăsăturile de personalitate individuale includ caracterul, tipul de temperament și abilitățile. Conceptul de temperament înseamnă trăsături de personalitate care determină sferele emoționale și dinamice de activitate și comportament ale copilului.

Există astfel de temperamente:

Sanguin;
flegmatic;
Coleric;
Melancolic.

Toate proprietățile fiecărui temperament au următoarele caracteristici comune:

1. Este o caracteristică înnăscută a personalității bebelușului;
2. Manifest de la naștere și copilărie timpurie;
3. Neschimbat de-a lungul vieții.

Tipul de temperament al firimiturii nu are niciun efect asupra unor astfel de trăsături de personalitate:

Hobby-uri;
vederi;
creşterea.

Temperamentul determină stilul și manierele de comportament, precum și capacitatea de a învăța la bebeluși.

Toate caracteristicile temperamentului copilului se reflectă în comportamentul, jocurile, sentimentele și experiențele acestuia. Cunoscând tipul de temperament al firimiturii lor, adulții vor putea să-și construiască în mod corespunzător dezvoltarea abilităților, să direcționeze energia bebelușului în direcția corectă.
Potrivit psihologilor, practic nu există temperament în „forma sa pură”. Cel mai adesea, un copil are un tip mixt, dar proprietățile unui anumit temperament sunt încă mai pronunțate.  
Temperamentul nu afectează în niciun fel abilitățile bebelușilor. O astfel de proprietate a unei persoane se manifestă în manifestarea emoțiilor, a activității și a mobilității.        

Caracteristicile temperamentului:

Copii coleric

Copil cu temperament coleric:

activ;
impulsiv;
mobil;
Adesea agresiv.

Astfel de copii preferă jocurile zgomotoase și active, arată calități de lider, percep și memorează rapid materialul, se adaptează cu ușurință la un mediu nou pentru ei și adorm cu dificultate.
Părinții unei persoane colerice ar trebui să încerce să direcționeze corect energia copilului. Este foarte util să dai un astfel de copil la secția de sport. Copiilor coleric nu le plac spațiile închise, așa că plimbările în natură și aerul curat le sunt foarte utile.

copil melancolic

Copiii cu temperament melancolic sunt foarte anxioși, rezervați, închiși față de ceilalți, rezonabili, fără grabă. Astfel de copii obosesc repede, nesiguri de abilitățile lor, foarte sensibili. Oamenilor melancolici le place să comunice cu adulții, se jignesc ușor.
Părinții ar trebui să manifeste grijă, atenție și sensibilitate față de copiii melancolici, să le încurajeze inițiativa, să fie atenți în procesul de comunicare cu ei.

Copii flegmatici

Un copil cu temperament flegmatic este inactiv, calm, reținut, lipsit de emoții. Astfel de copii preferă jocurile calme, se adaptează la noile condiții pentru o lungă perioadă de timp.
Părinții ar trebui să încerce să activeze oamenii flegmatici, să-și diversifice timpul liber, să-și dezvolte dexteritatea și mobilitatea.

Bebelușii sangvini

Copiii cu temperament sanguin sunt sociabili, activi, ageri, veseli, predispusi la conducere. Rareori sunt jigniți, le plac jocurile în aer liber. Sanguinilor le lipsește adesea răbdarea și perseverența. Astfel de bebeluși chiar au nevoie de supraveghere constantă și de prezența adulților.

Avantajele și dezavantajele diferitelor tipuri de temperament:

temperamentul coleric

Avantaje:

Determinare;
Inițiativă;
Mobilitate;
Pasiune;
Inventivitate;
Abilitatea de a lua decizii rapide;
Luptă pentru noutate;
Intensitatea manifestării sentimentelor.

Defecte:

Grabă;
dezechilibru;
nelinişte;
Claritatea mișcărilor;
nerăbdare;
dreptate;
conflict;
încăpăţânare;
apetit pentru risc;
temperament scurt;
Sensibilitate.

Temperamentul sangvin

Avantaje:

Veselie;
Reactivitate;
Energie;
Comutare rapidă;
Eficiență ridicată;
persistenţă;
Entuziasm.

Defecte:

Nu termină ceea ce a început.
Instabilitatea intereselor;
decizii pripite;
Instabilitatea dispoziției.

Temperament flegmatic

Avantaje:

calm;
Echilibru;
prudenţă;
perseverenţă;
persistenţă;
Taciturnitate;
Extras;
Constanța intereselor;
Precizie.

Defecte:

încetineala;
Sărăcia emoțiilor;
plictiseală;
Comutare lentă;
Adaptare slabă la noul mediu.

Temperamentul melancolic

Avantaje:

Hipersensibilitate;
Reţinere;
Tact;
Constanţă.

Defecte:

sensibilitate;
Timiditate;
Vulnerabilitate;
indecizie;
Incertitudine;
Pesimist;
Adaptare slabă la un mediu nou;
Tendința spre singurătate;
Suspiciune;
lacrimare;
Frica.

Despre influența temperamentului:

Temperamentul bebelușului afectează următoarele:

Ritmul proceselor mentale (gândire, atenție și memorie) din creierul copilului;
Luminozitatea și activitatea de manifestare a unor procese mentale precum puterea de voință și emoțiile;
Viteza mișcărilor copilului;
Procesul de formare a trăsăturilor de caracter și a reacțiilor comportamentale ale bebelușilor.

Determinați tipul de temperament:

Determinarea tipului de temperament este foarte simplă în următoarele moduri:

monitorizarea bebelușilor;
Teste speciale (pot fi trecute independent sau cu ajutorul unui psiholog specialist). Este recomandat ca părinții să se întoarcă mental la copilărie și să facă testul împreună cu copilul. Apoi trebuie să compari tipul tău de temperament cu rezultatele pe care le-a primit copilul tău.

Părinții pot construi o relație corectă și armonioasă cu bebelușul doar dacă stabilesc tipul temperamentului acestuia și îi studiază trăsăturile.
Nu încerca niciodată să schimbi temperamentul copilului tău. Acest lucru îl va afecta dureros, iar părinții vor avea probleme serioase în creșterea și dezvoltarea ulterioară a firimiturii.

Creșterea unui copil sanguin:

Caracteristicile creșterii și dezvoltării bebelușilor sanguini sunt următoarele:

1. Monitorizeaza indeplinirea promisiunilor pe care le faci bebelusului;
2. Acordați atenție corectitudinii lucrării;
3. Cultivați acuratețea într-o firimitură sanguină;
4. Păstrați controlul constant și în același timp prietenos asupra bebelușului;
5. Cultivați constanța și persistența intereselor la o persoană sanguină;
6. Incurajeaza bebelusul pentru succesele obtinute doar pe merit;
7. Fii exigent cu copilul;
8. Controlează toate acțiunile copilului;
9. Învață-te să termini ceea ce ai început;
10. Creează o relație caldă cu copilul tău.

Creșterea unui copil coleric:

1. Sprijiniți și direcționați energia copilului pentru a face lucruri utile;
2. Creați toate condițiile pentru exprimarea activității bebelușului;
3. Nu suprasolicitați sistemul nervos al firimiturii;
4. În caz de supraexcitare a bebelușului, încercați să-i îndreptați atenția către jocuri mai calme;
5. Pentru calmarea colericului se recomanda folosirea jocurilor de societate;
6. Pentru formarea abilităților de comunicare, este important să folosiți îndemnuri, mementouri, aprobări și comentarii;
7. Pentru a calma oamenii coleric, folosiți cerințe calme, stricte și pline de tact;
8. Mentineti hobby-uri care implica miscare;
9. Comunicați cu oamenii coleric calm, dar exigent;
10. Urmați cu strictețe rutina zilnică a bebelușului;
11. Discutați cu copilul despre comportamentul lui;
12. Ajută copilul să experimenteze toate eșecurile lui.

Creșterea unui copil melancolic:

1. Arată-i copilului tău maximă afecțiune, tandrețe și contact tactil;
2. Protejați copilul de iritanti excesivi;
3. Nu face remarci persoanelor melancolice in prezenta unor straini;
4. Nu supraîncărcați copiii cu activități de dezvoltare și treburi casnice;
5. Evita situatiile competitive pentru melancolic;
6. Dezvoltați mare activitate, curaj, sociabilitate, inițiativă în firimituri;
7. Nu intimidați copilul;
8. Învață-ți copilul să nu se teamă de zgomot și de străini;
9. Nu striga la bebelus, comunica cu el foarte calm;
10. Introduceți copilul în sport;
11. Formați abilități de comunicare;
12. Mentineti emotiile pozitive la bebelus;
13. Încurajați toate victoriile și eforturile copilului;
14. Respectă lumea interioară a bebelușului tău.

Creșterea unui copil flegmatic:

1. Nu grăbi copilul;
2. Avertizați copilul în prealabil cu privire la schimbarea activităților;
3. Încurajează orice manifestări de mobilitate și activitate a flegmaticului;
4. Învață-ți copilul să aloce rațional timpul;
5. Dezvoltați mobilitatea și activitatea firimiturii;
6. Dezvolta-i curiozitatea;
7. Cultivați creativitatea și imaginația;
8. Promovați comunicarea bebelușului cu copiii mobili și activi;
9. Vizitează mai des;
10. Fă-ți prieteni cu un bebeluș flegmatic;
11. Respectă pacea interioară a flegmaticului.

Caracteristici de comunicare și temperament:

Viteza vorbirii, trăsăturile intonației adulților trebuie selectate ținând cont de caracteristicile temperamentului bebelușului. Aceleași fraze pot provoca reacții diferite la bebeluși cu diferite tipuri de temperament.
Atunci când comunicați cu bebeluși coleric sau sanguin, este recomandat să alegeți vorbirea accelerată, iar cu copiii flegmatici și melancolici - lent și calm. În situații critice, copiii coleric și melancolici ar trebui să fie comunicați pe un ton calm. În procesul de comunicare cu bebelușii flegmatici și sanguini în situații care necesită atenția adulților, vorbirea trebuie să fie vie și emoțională pentru a-l interesa pe copil.

Diferențele de temperament la adulți și copii duc la situații conflictuale și neînțelegeri. Este foarte important în procesul de comunicare cu copiii să arăți sensibilitate și respect pentru individualitatea lor. Indiferent de temperamentul cu care se naște bebelușul tău - nu încerca să-l schimbi. Iubește-ți copilul așa cum este!

La baza individualității copilului se află trăsăturile sale naturale, datorate tot felul de combinații de gene umane, unele caracteristici anatomice și fiziologice ale corpului, creierului, organelor senzoriale, precum și proprietăților tipologice ale sistemului nervos, de exemplu. tip de activitate nervoasă superioară. Tipul de activitate nervoasă superioară în psihologie este considerat ca bază fiziologică a temperamentului.

Temperamentul este o caracteristică a unui individ din partea trăsăturilor sale dinamice: intensitatea, viteza ritmului, ritmul proceselor și stărilor mentale.

Diferențele de temperament sunt diferențe nu în ceea ce privește nivelul posibilităților psihicului, ci în originalitatea manifestărilor sale. Temperamentul se manifestă în activitatea mentală și emoționalitate. Activitatea generală a individului se formează în intensitatea și volumul interacțiunii cu mediul; motor - în rata reacțiilor, viteza, ritmul și numărul total de mișcări; vorbire - în ritmul vorbirii și puterea vocii; emoționalitatea - în trăsăturile apariției, cursului și rezolvării stărilor emoționale, precum și în semnul predominant al emoțiilor.

Caracteristicile psihologice ale tipurilor de temperament sunt determinate de următoarele proprietăți principale.

Sensibilitate - cea mai mică forță de influențe externe necesare pentru apariția oricărei reacții mentale a unei persoane și rata de apariție a acestei reacții (hipersensibilitate). Dacă pentru o persoană anumite condiții de activitate nu provoacă iritații, atunci pentru alta devin un puternic factor de confuzie. Același grad de nesatisfacere a nevoilor de către o persoană este cu greu observat, în timp ce altul provoacă suferință. În acest caz, al doilea are o sensibilitate mai mare.

Reactivitate - gradul de reacții involuntare la influențe externe sau interne de aceeași putere (o remarcă critică, un cuvânt ofensator, o amenințare, un sunet ascuțit și neașteptat).

Activitatea este gradul de activitate (energie) cu care o persoană acționează asupra lumii exterioare și depășește obstacolele în implementarea scopului. Aceasta include intenție și perseverență în atingerea scopului, concentrarea pe munca pe termen lung etc.

Raportul dintre reactivitate și activitate este ceva de care activitatea umană depinde într-o măsură mai mare: de circumstanțe externe și interne aleatorii (de dispoziție, dorință, evenimente întâmplătoare) sau de scopul, intențiile, aspirațiile, credințele unei persoane.

Rata de reacție - viteza diferitelor reacții și procese mentale: viteza de mișcare, ingeniozitate, viteza de memorare, viteza minții.

Plasticitatea și calitatea sa opusă - rigiditatea. Aceasta este ușurința și flexibilitatea adaptării unei persoane la influențele externe (plasticitatea) sau inerția și inerția comportamentului său (rigiditatea).

Extraversia și calitatea ei opusă - introversia. De asta depind în principal reacțiile și activitățile unei persoane - din impresiile exterioare care au apărut în acest moment (extroversie) sau din imagini, idei și gânduri legate de trecut și viitor (introversie). Prin urmare, un sportiv extrovertit tinde să se retragă în sine, mai ales într-un mediu tensionat.

Excitabilitate emoțională - cât de slab este necesar impactul pentru apariția unei reacții emoționale și cu ce viteză are loc. Se exprimă prin impresionabilitate emoțională, impulsivitate, mobilitate emoțională (viteza de schimbare a stărilor emoționale, începutul și sfârșitul lor).

Este posibil să se judece ce tip de temperament îi aparține un copil pe baza unei analize a activităților sale, a comportamentului extern și a reacțiilor sale la diferite influențe. Mai mult, cu cât copilul este mai mic, cu atât această clasificare va fi mai ușoară și mai fiabilă. Tipul de activitate nervoasă superioară (HNA) nu determină conținutul activității sale (construiește, urmărește peștele, se ceartă). Tipul de GND va fi indicat de modul în care construiește - calm sau agitat, dacă poate privi peștii care înoată ore în șir sau se întrerupe fără să aibă timp să se așeze la acvariu, dacă își folosește pumnii, țipă sau se îndepărtează în tăcere de infractorul.

Deja în primele zile de viață, bebelușii sunt vizibil diferiți unul de celălalt. N.I. Kasatkin susține că în 25 de ani de muncă privind formarea reflexelor precoce condiționate la sugari (de la naștere până la vârsta de o lună), nu a întâlnit doi copii cu exact aceleași proprietăți ale sistemului nervos. Apar diferențe semnificative în ceea ce privește modul în care copiii adorm și modul în care trec de la somn la starea de veghe. La copiii mai mari, diferențele tipologice sunt mai ales pronunțate în jocuri, în comunicarea cu alți copii și adulții. Unul este mereu vesel, celălalt izbucnește în plâns fără motiv; unul nu poate și nu vrea să joace singur, celălalt este greu de forțat să se alăture colegilor; cineva renunță de bunăvoie la jucăriile sale, iar cineva arată o dorință persistentă de a lua totul pentru sine. Reacția copiilor la încălcarea regimului obișnuit este diferită. O cină târzie, starea de veghe prelungită, prezența străinilor cu greu schimbă comportamentul unor copii și vor afecta dramatic comportamentul altora. Temperamentul se manifestă și prin modul în care copilul se bucură, cum se mișcă sau se joacă, cum reacționează la diverse evenimente.

Proprietățile tipologice congenitale nu determină cum va fi o persoană: bine sau rău, retras sau sociabil, leneș sau muncitor, adică. tipul de activitate nervoasă nu predetermina nici trăsăturile individuale de caracter, nici caracterul în ansamblu, ci oferă diverse condiții pentru formarea unor sisteme de conexiuni temporare (stereotipuri dinamice), afectează caracterul, favorizând sau contracarând formarea trăsăturilor sale specifice. Educația nu implică o luptă cu proprietățile înnăscute, ci contabilitate, bazându-se pe ele.

Un copil sanguin are un sistem nervos puternic, mobil, echilibrat. Comportamentul unei persoane sanguine se distinge prin vivacitate, veselie. Aceștia sunt copii activi, sociabili, cu expresii faciale pline de viață, o dispoziție veselă, constantă. Spre deosebire de copiii coleric asertivi, aceștia sunt copii complezători. Caracteristica lor este adaptabilitatea ușoară la noile condiții. Copiii de acest tip intră cu ușurință în contact cu alți copii, își găsesc rapid camarazi în orice situație și pot să conducă și să se supună. Copiii în scurt timp se obișnuiesc cu creșa și grădinița, se simt imediat ca acasă acolo. Adorm repede și se trezesc ușor, fără prea multe dificultăți trec de la jocuri în aer liber la activități și invers. Sociabilitatea copiilor sanguini îi dispune pe adulți, prin urmare, uneori, trăsăturile de caracter nu foarte atractive pot fi mascate în spatele formei externe de comportament.

Sanguine se sătura repede de monotonie. Imediat ce activitatea își pierde atractivitatea, el tinde să o oprească, trece la alta. Am desenat un trunchi, ramuri, câteva frunze și a devenit plictisitor: „Destul, o să desenez un vapor”. În toate astfel de situații, este imperativ să vă asigurați că lucrarea începută este finalizată cu un rezultat bun, de exemplu, să nu fie lăsat să începeți al doilea desen până când primul este finalizat. Pentru a preveni ca copiii să oprească activitățile, să nu fie distrași, ar trebui folosite și stimulente de aprobare. Munca făcută cu nepăsare este utilă pentru a vă oferi să o faceți din nou. O schimbare frecventă a activității nu trebuie permisă - obiceiul de a prelua totul și de a nu realiza nimic poate deveni o proprietate a caracterului.

Un copil de tip excitabil - un coleric - are un sistem nervos puternic, mobil, dar dezechilibrat, cu o predominanță a procesului de excitare asupra procesului de inhibiție. Copiii de acest tip au expresii faciale expresive, gesturi sacadate, vorbire tare rapidă, reacții violente la orice inconvenient, interdicție. Experiențele sunt foarte puternice, pronunțate (nu plânge - plânge, uneori bate isteric, nu doar râde - râde până la lacrimi). Este foarte impulsiv (chiar mai mult decât este tipic pentru un preșcolar). Acest tip de copil este predispus la schimbări frecvente de dispoziție. Copiii coleric iubesc jocurile și activitățile în aer liber în care poți să te dovedești, să te străduiești să joci rolul principal în joc, să organizezi colegii, să-i conduci, să încerci să conduci adulții. Situațiile în care este necesar să se rețină le provoacă un sentiment de protest. Într-o echipă, sunt excesiv de mobili, zgomotoși, impulsivi, temperați, luptători (agresivi), cu greu se supun regulilor stabilite, se confruntă cu jucării, reguli de joc, dacă ceva îi atinge prea mult pe astfel de copii își pierd controlul asupra lor.

Complexitatea creșterii unui copil excitabil este exacerbată de atitudinea greșită față de el a acelor adulți care, cu orice preț, încearcă să împiedice activitatea copilului, să-i restrângă mobilitatea.

Un copil excitabil ar trebui să i se vorbească calm, dar exigent, fără persuasiune. Trebuie amintit că copiii au în mod natural un proces inhibitor slab. Prin urmare, este important să nu le reproșați entuziasmul excesiv, ci să ajutați să o reduceți.

Un copil flegmatic are un sistem nervos puternic, echilibrat, dar inactiv. În copilăria timpurie, acesta este un copil calm care plânge rar, doarme mult, nu necesită atenție („copil confortabil”). Toate reacțiile unor astfel de copii sunt neclare: râd în liniște, plâng puțin și în liniște, nu există mișcări și gesturi inutile. Acești copii sunt tăcuți. Mobilitatea scăzută a proceselor nervoase afectează rata de vorbire, în toate reacțiile la mediu și la activitate. Vorbeste cu pauze, nu raspunde imediat la intrebare, nu se va ocupa de problema pana nu il impingi (va sta cu farfuria plina, cu o foaie goala). Pentru o persoană flegmatică, o perioadă de intrare în activitate, este necesară influența externă. Comportamentul unui copil flegmatic este stabil. Tot ceea ce este obișnuit devine permanent. Orice inovație nu este imediat acceptată. Este greu pentru acești copii să se obișnuiască cu grădinița, pentru că trebuie să se adapteze noului regim, noilor cerințe, să se despartă de părinți, să cunoască copiii. Dar într-un mediu familiar, un copil fără constrângere, urmează cu calm regulile de comportament (dar rareori este primul, spre deosebire de o persoană sanguină), se descurcă cu munca familiară, efectuează cu atenție și sârguință o muncă minuțioasă. Aceste caracteristici pot fi considerate pozitive. Dar letargia, ritmul lent de acțiune, activitatea redusă interferează cu flegmatica.

Copiii cu un sistem nervos slab - melancolic, se caracterizează printr-o vulnerabilitate și sensibilitate crescută. Slăbiciunea proceselor nervoase nu înseamnă inferioritatea lor. Doar că acești copii au reacții prea rapide și puternice la stimuli slabi, oboseala se instalează rapid, un proces slab, atât inhibitor, cât și excitator. Toate reacțiile melancolicului sunt netezite, el nu este văzut sau auzit. Nu se alătură conversației, nu își va demonstra abilitățile, este inactiv, preferă activități liniștite care nu necesită mișcare. Joacă singur, nu dă dovadă de inițiativă în comunicare și nu răspunde inițiativei celorlalți, colegii gălăgioși îl obosesc, îi ocolește. Sentimentele unui melancolic sunt profunde, puternice, dar fără expresie exterioară.

Deoarece sistemul nervos nu poate rezista la stres prelungit, copiii se obosesc repede de zgomot, oameni noi și comentarii. Orice presiune crește și mai mult oboseala, un ton ascuțit suprimă activitatea deja scăzută a melancolicului.

Pasivitatea, oboseala, izolarea, încetineala, ușoară vulnerabilitate sunt principalele trăsături vulnerabile ale melancolicului. Cu toate acestea, copiii cu un tip slab au și o serie de proprietăți foarte valoroase, cum ar fi sensibilitatea, capacitatea de a empatiza, stabilitatea intereselor, atașamentelor și obiceiurilor.

Este evidentă importanța luării în considerare a caracteristicilor tipologice individuale ale copilului în creșterea și educația. Ignorarea proprietăților temperamentului duce la dezvoltarea trăsăturilor negative la preșcolari, de exemplu, la o persoană sanguină - dispersie, dispersie a intereselor; coleric - incontinență, asprime, ceartă, frivolitate; flegmatic - lipsă de inițiativă, indiferență, lene, letargie, apatie; melancolic - timiditate, izolare, incertitudine, resentimente.

Profesorul poate direcționa activitățile copiilor pentru a promova formarea de pozitive și pentru a evita apariția trăsăturilor negative la preșcolari.

Astfel, chiar și din aceste scurte caracteristici este clar că cu greu se poate vorbi de temperamente „bune” sau „rău”. Este greșit să presupunem că astfel de proprietăți ale sistemului nervos, cum ar fi slăbiciunea sau inerția, sunt negative, iar trăsăturile temperamentale care se formează pe baza lor sunt supuse unei modificări precoce. Rezultatul final depinde de educație. Cu o abordare greșită, lucrurile bune pot deveni rele, iar cu o acțiune abil, influența trăsăturilor negative poate fi blocată. Prin urmare, vorbind despre abordarea corectă a părinților și educatorilor față de copii, ne referim doar la nevoia de a echilibra efectul anumitor proprietăți ale temperamentului și de a nu le eradica deloc.

Nici părinții, nici profesorii nu aleg copiii, ci temperamentul, toți trebuie educați, dar în moduri diferite. La vârsta preșcolară, temperamentul nu este încă pronunțat. Caracteristicile specifice acestei vârste includ: slăbiciune a proceselor excitatorii și inhibitorii; dezechilibrul lor; sensibilitate crescută; recuperare rapida. Dorind să educe în mod corespunzător un copil, părinții și educatorii vor ține cont de vitalitatea procesului nervos: menținerea performanței în timpul intensității prelungite a muncii, un tonu emoțional pozitiv stabil și destul de ridicat, curaj în condiții neobișnuite, atenție susținută, atât într-un mediu calm și zgomotos.

Astfel, în toate manifestările sale, temperamentul este mediat și condiționat de condițiile reale și de conținutul specific vieții umane.

Prin urmare, trebuie amintit că împărțirea oamenilor în patru tipuri de temperament este foarte condiționată. Există tipuri de temperament tranziționale, mixte, intermediare; adesea, în temperamentul unei persoane, trăsăturile diferitelor temperamente sunt combinate. Temperamentul se poate schimba și ca urmare a autoeducației. Chiar și un adult își poate schimba temperamentul într-o anumită direcție.

Există patru tipuri de temperament: coleric, flegmatic, sanguin și melancolic. Nu vom oferi doar o descriere a fiecărui tip de temperament, dar vom oferi părinților sfaturi și sfaturi cu privire la dezvoltarea copiilor de diferite tipuri de temperament.

De ce defini temperamentul?

Dacă dorim să dezvoltăm corespunzător (în special să dezvoltăm gândirea și procesele de gândire) și să ne educăm copilul, trebuie să cunoaștem tipul temperamentului său. Deci, sangvinii și flegmaticii necesită o abordare complet diferită față de ei înșiși. Fiecare temperament are punctele sale forte și slabe. Unii copii acționează activ și impulsiv, în timp ce alții par mai pasivi doar pentru că din copilărie tind să gândească mai întâi și apoi să treacă la acțiune.

Temperamentul determină diferențele individuale în intensitatea emoțiilor, motorii

Se crede că este imposibil să schimbi temperamentul. Cu toate acestea, persoanele care sunt 100% legate de orice tip de temperament sunt foarte rare. De regulă, temperamentul nostru este un amestec de caracteristici a două temperamente și chiar a trei.

În timpul vieții, echilibrul componentelor temperamentului nostru se poate schimba ca de la sine, sub influența evenimentelor vieții, încercări și erori. Deoarece puterea și viteza reacțiilor noastre la evenimentele din viață, gradul de excitabilitate emoțională și nervoasă depind de temperament, este foarte bine dacă suntem capabili să recunoaștem temperamentul copilului nostru în copilărie și să-l ajutăm pe copil să-l „îmblânzească”.

Copii flegmatici. Caracteristică

Copii cu predominanța temperamentului flegmatic Cei mai calmi copii din lume. Sunt echilibrați și liniștiți. Ei studiază și explorează lumea treptat, încet și măsurat. Oamenii flegmatici fac față bine dificultăților.

Le plac foarte mult sarcinile în care trebuie să stai, să gândești, să raționezi, să fii mai înțelept. Deja la vârsta de patru ani, bebelușul tău flegmatic poate juca șah cu plăcere și poate citi primele sale cărți. Se va uita ore întregi la poze. Și ascultă-ți și poveștile. Îi place foarte mult să vorbească, deși orice conversație cu un copil flegmatic este mai mult un monolog pentru adulți. Nu vă alarmați dacă vi se pare că copilul începe să vorbească mai târziu. Nu are nimic de-a face cu problema inteligenței. Pur și simplu nu se grăbește să vorbească.

Singurul lucru care poate șoca o persoană flegmatică sunt sarcinile de viteză. Au nevoie de timp și odihnă pentru a avea succes. Țineți cont de acest lucru atunci când lucrați cu un copil, nu încercați niciodată să-l „accelerați” sau să îl „ajustați”. De îndată ce îi ceri micuțului flegmatic să facă ceva rapid, mai ales imediat, vei obține un copil nefericit care plânge, complet incapabil să facă nimic.

Copii sangvini. Caracteristică

Copii cu o predominanță a temperamentului sanguin vioi si optimist. Le place să comunice. Așa că nu fi surprins când bebelușul tău plânge în liniște când este lăsat singur. Apropie-te de el, ridică-l, vorbește, cântă o melodie.

Nu există plăcere mai mare pentru copilul tău decât plimbarea și un dușman mai rău decât plictiseala. Oamenii sangvini au nevoie de schimbare, de fețe noi, de locuri noi și de cunoștințe noi, atât de mult cât au nevoie de apă, hrană și aer. Oamenii sangvini sunt predispuși la acțiuni chibzuite, dar sunt capabili să gândească rapid. Dacă un copil începe să fie distras în timpul unei lecții, nu se poate concentra, este posibil să se plictisească pur și simplu. În acest caz, merită să reconsiderăm abordarea cursurilor.

Copii coleric. Caracteristică

Copii cu predominanța temperamentului coleric amintește de un uragan și o tornadă răsturnată într-una. Posedând un dezechilibru nervos și emoțional extrem, oamenii coleric „flirtează”, adică nu se pot opri la timp. Au nevoie de o schimbare de impresii, dar impresiile puternice îi obosesc repede.

De aici și capacitatea lor incredibilă de a se irita din cauza fleacurilor, temperamentul slab și lipsa aproape totală de răbdare. Dacă copilul tău coleric a desenat un desen frumos, el vă va cere să opriți totul și să vă uitați Imediat la desen. Dacă nu te uiți imediat la desen, copilul își va pierde instantaneu cumpătul.

Colericilor seamănă în general cu o mină în organizarea lor nervoasă: trebuie doar să pășim în zona de pericol, deoarece urmează imediat o explozie. Activitatea oamenilor coleric este neuniformă, pulsatorie. Duși de ceva, aceștia acționează foarte energic și intens, dar asta nu durează mult. Persoanele colerice obosesc repede și nu pot continua activitatea de care sunt interesați. Declinul nervos și pierderea forței „se revarsă” în mod destul de natural în iritație, care, pe măsură ce crește, găsește o cale de ieșire fie în conflict, fie într-o cădere nervoasă. Dacă copilul nu reușește să construiască ceea ce are în minte de la constructor, în curând va împrăștia acest constructor prin cameră cu indignare. Și va mârâi la oricine se va întoarce la el „sub mâna fierbinte”. Și plângi lacrimi de furie și neputință. Sau mai bine zis, lacrimi de furie la propria lor neputinta. Și neînțelegerea celorlalți. Pentru persoanele colerice, perioada copilăriei timpurii este foarte dificilă, când aptitudinile și abilitățile lor sunt încă prea departe de abilitățile și dorințele lor. Deci, părinții unei persoane colerice se confruntă cu o sarcină dificilă - să dozeze cursurile, astfel încât copilul să poată învăța constant ceva nou, dar să nu suprasolicită în același timp.

copii melancolici. Caracteristică

stres emoțional pentru copil melancolic- aproape norma vieții, deoarece orice lucru mic îi poate supăra și dezechilibre.

Melancolicii sunt extrem de vulnerabili și sensibili, sunt extrem de sensibili și suferă de îndoială.

Bebelușul melancolic va plânge din orice motiv mic și chiar și atunci când nu vedem niciun motiv pentru a plânge deloc. Nu vedem, dar va găsi ceva. Deoarece nu vedem motivele suferinței sale, nu împărtășim emoțiile bebelușului, ceea ce nu face decât să agraveze situația, deoarece melancolicii sunt extrem de vulnerabili și sensibili, au sensibilitate crescută și suferă de îndoială. Melancolicii obosesc repede și le ia destul de mult timp pentru a-și restabili energia nervoasă și fizică. De aceea participarea la jocuri pe termen lung, în special la cele complexe, îi stresează. În general, orice situație care aduce inovații neașteptate sau include elemente de concurență este stresantă pentru aceștia. O reacție melancolică tipică la stres este evitarea comunicării și dorința de singurătate, retragerea în sine și în experiențele proprii.

Pentru părinții unui mic, pronunțat melancolic, răbdarea și înțelegerea pot fi cheile unui copil. Nu este de dorit să trimiți un copil melancolic la o grădiniță înainte de a împlini trei ani. Trebuie să te descurci cu el într-o manieră foarte dozată, selectând cu atenție sarcinile, astfel încât dificultățile să crească treptat și să poată face față tuturor. Această abordare crește stima de sine a copilului și crește interesul acestuia pentru cursuri.

Părinții care sunt conștienți de problemele temperamentului copilului lor îl ajută să se descurce cu el însuși și astfel îi facilitează sarcina creșterii și dezvoltării sale interne ca persoană.

Există multe teste de temperament, dar nu toate sunt aplicabile copiilor, în special celor mici. Cum se determină temperamentul unui copil la 1 an, la 3 ani, la 5 ani? Cum să te comporți cu un mic coleric sau melancolic? Trebuie să dau la grădiniță și cum să mă pregătesc pentru școală? Vă spunem cum să creșteți copiii din primele două tipuri de temperament.

„Nu știu ce să fac cu copilul. Plânge zile în șir, în fiecare oră cere sâni, nu-i poți da drumul mâinilor, zvârcolindu-se și întorcându-se în somn, trezindu-se...

„L-ai răsfățat. Așa că am început să mă hrănesc conform regimului și așa a mers. O dată la patru ore se trezește, mănâncă și se culcă imediat. Și doarme 6-8 ore noaptea. Și totul pentru că trebuie să educi din leagăn.

- Ei bine, la ce e dacă dormi tot timpul? Aici fiica mea se trezește și începe să meargă, lăudându-se cu jucăriile. Și dacă îl iei în brațe, îl defăimează prin casă, va străluci ca soarele. Și ochii sunt atât de vioi, deștepți...

- Și personajul meu a erupt deja. Dacă nu te hrănești la timp - așa că țipă! Un barbat adevarat.

Desigur, fiecare mamă este încântată să creadă că copilul ei este cel mai bun și ea este cea mai bună mamă. Dar, în realitate, toate cele patru mame și patru copii sunt la fel de bune. Bebelușii au doar temperamente diferite.

Medicul grec Hipocrate a fost autorul doctrinei celor patru temperamente, dar o știm cel mai bine din lucrările lui Ivan Petrovici Pavlov. Psihologii moderni definesc temperamentul astfel: „Un stil de comportament inerent unui copil și care permite cuiva să caracterizeze felul în care se comportă sau ceea ce îi este caracteristic ca persoană (abilități, conținut mental), sau să explice de ce acționează astfel și nu altfel (motivare). Temperamentul face posibilă caracterizarea vitezei și luminozității reacțiilor mentale ale copilului, a trăsăturilor dispoziției și a atenției, indiferent de conținutul specific al experiențelor sale.

La un adult, temperamentul, de regulă, este „ascuns” de educație, dar la un copil este de obicei determinat fără dificultate. Vreau să subliniez imediat că vorbim despre trăsăturile înnăscute ale sistemului nervos, care pot fi luate în considerare, dar nu pot fi modificate. O persoană coleric nu este reeducată într-o persoană sanguină, iar o persoană melancolică nu este reeducată într-o persoană flegmatică. Desigur, de-a lungul anilor, o persoană devine mai calmă, mai colectată, mai răbdătoare, dar asta chiar durează ani de zile. Este nerealist să aducem în discuție înțelepciunea și rezistența unui copil de treizeci de ani și chiar a unui copil de cinci ani la un copil de trei ani. Și mulțumesc lui Dumnezeu.

Pur și simplu și cu puțină ironie, cele patru temperamente de bază pot fi descrise astfel:

• colerică – începe rapid și încetinește rapid
• sanguine - începe rapid și încetinește încet
• flegmatic - pornește încet și frânează încet
• melancolic – pornește încet și frânează rapid.

Melanchodik: un copil căruia nu-i place schimbarea

Tip slab - melancolic - o persoană cu excitare și inhibiție slabă. Se „leagăn” mult timp și obosește rapid, cu dificultăți de adaptare la condițiile de viață stresante. Un bebeluș melancolic este foarte neîncrezător în orice schimbări, este greu să te obișnuiești cu ele. Orice surpriză îl face să se micșoreze într-o minge și să plângă amar, neconsolat.

Atenţie! O astfel de afecțiune poate fi asociată cu o leziune la naștere sau cu o boală în curs de dezvoltare, și nu cu trăsături de caracter! Prin urmare, în primul rând contactați un medic pediatru iar apoi la un psiholog.

În creștere, un astfel de copil poate fi foarte activ și captivant, dar principalul lucru - antipatia pentru schimbare - rămâne cu el. Toți copiii la o anumită vârstă sunt mari tradiționaliști, dar un melancolic este un copil căruia, în prima săptămână după mutarea în dacha, îi este frică să iasă din casă și părăsește cutia cu nisip la prima mișcare ascuțită a copiilor care se joacă acolo. Se simte cu adevărat fericit doar în poala mamei sale.

În niciun caz nu este posibil să „rupem” caracterul unui melancolic. Toată lumea a auzit că un copil trebuie să-și dezvolte o bază de încredere pentru a începe să exploreze noua lume. Într-un melancolic, această rezervă se acumulează foarte lent. Poate că se va simți capabil să se desprindă de mama sa abia la 6 sau 7 ani. Așa să fie.

Dacă încerci să-l rupi prematur, cel mai probabil se va termina cu nevroză sau chiar o boală mai gravă (toate bolile de la nervi sunt despre oameni melancolici).

Dar dacă copilul este încrezător în „siguranța sa de bază” și dacă reușiți să surprindeți un moment în care este bine dispus și nu este contrariat să satisfacă curiozitatea copiilor normali și dorința copiilor normali de a se juca, va fi mai mult decât fericit să lucra cu tine. Încetul cu încetul (obosește repede) mergând înainte, revenind adesea la același joc, dar lucrând prin el profund și foarte emoțional.

Iată cum își descrie o mamă atentă comunicarea cu o fiică melancolică:

„Acele îndatoriri și obiceiuri care s-au insuflat... de aproximativ un an încoace nu pun probleme: spălatul pe dinți, aranjarea patului, spălatul pe mâini. Da, aceleași calendare și hrănesc păsări, pisici și câini. Iar cele pe care încerc să le insufle acum sunt deja percepute cu luptă. „Nu vreau” și „Nu voi” apar. Nu vom învăța niciodată cum să punem deoparte jucăriile. În același timp, Tanya tratează cuvântul „ordine” cu fanatism, dar în înțelegerea ei, ordinea este atunci când jucăriile stau în locurile lor obișnuite și nu când sunt îndepărtate. Deocamdată pune lucrurile în ordine doar în hainele sale, așezându-le pe culori, soiuri, cutii, perechi... De trei ori pe zi.

Avem, de asemenea, următoarea regulă: toate cursurile trebuie finalizate și abia apoi schimbați copilul și comutați fără probleme, amintindu-ne ce treburi neterminate sunt pe stradă sau acasă (unde trebuie să mergeți). Pentru ca ea însăși să vrea să meargă acolo... Cel puțin, ca să nu fie împotrivă. Atunci poți merge în siguranță.

De exemplu, când ieșim afară, ne amintim mereu ce a fost interesant acolo ieri, ne gândim la ce va face Tanya acolo și la ce trebuie să luăm cu noi (de exemplu, putem hrăni păsările, putem termina de construit casa, vedem dacă puii au crescut...). De asemenea, mergem acasă de la o plimbare cu un anumit scop (să mâncăm un măr pe care l-am cumpărat, să citim o carte).

Coleric agitat: cum să înveți un copil să rețină atenția?

Un tip puternic, dar dezechilibrat - coleric - se caracterizează printr-un proces foarte activ de iritabilitate și un proces inhibitor care rămâne brusc în urmă în forță. Din această cauză, coleric „iprinde repede foc”, dar și obosește repede tocmai când i se cere să facă zilnic o treabă mică.

Copilul coleric este același „țipător cu caracter”, pe care, atunci când crește, de obicei încep să-l numească „mătură electrică”. Acest copil „tot timpul se târăște pe undeva” sau aleargă, dă peste ceva pe el însuși, se cațără undeva etc. În familiile în care locuiesc oameni coleric, medicamentele sunt puse într-un seif, pisicile fac cuiburi pe rafturile superioare, iar întreg podeaua este presărată cu un strat uniform de mașini, soldați și alte jucării, la care proprietarul lor, după ce s-a jucat timp de cinci minute, se răcește imediat.

Adesea, persoanele colerice au probleme cu vorbirea, pur și simplu pentru că nu au răbdarea să pronunțe toate sunetele în succesiune. Pe locul de joacă sau în cutia de nisip, o persoană coleric poate trece cu ușurință pentru un luptător, dar nu luptă din răutate - doar vorbește cu pumnii mai repede și mai clar. Dar uneori pot să-l bată și pe el - țipă și flutură atât de mult cu brațele, încât copiii se sperie și nu știu cum să-l oprească.

Ce să fac? În primul rând, amintiți-vă că toate aceste trăsături - atât strigătele nestăpânite ale unui copil, cât și anxietatea și agitația constantă a unui preșcolar - pot să nu fie manifestări ale temperamentului, ci consecințele unei traume la naștere, așa că consultarea unui neurolog nu va strica. la orice vârstă.

Dar să presupunem că copilul tău este sănătos, „este doar natura”. Ce să fac? Încercați să nu certați (deși acest lucru este uneori foarte, foarte dificil), dar cu grijă supărați. „Te iubesc și nu pot permite să-mi fac rău mie sau altora”, se spune acest lucru doar pentru copilul tău.

Încercați să-i explicați consecințele acțiunilor sale. „Vezi, ai lovit o fată, acum îi este frică să se joace cu tine și va trebui să te iau de pe site. Vezi tu, ai scăpat mașina de la înălțime, iar acum e stricata. Pregătește-te să repeți de 50-100 de ori, iar în a 101-a va ajunge cu siguranță la bebeluș.

În rest, mai multă libertate. iar o minge mare de gimnastică pentru un preșcolar va ajuta familia să-și facă 15-20 de minute pentru micul dejun. O pereche de prieteni coleric care nu vor plânge când mașina fiului tău (sau mingea fiicei tale) s-a izbit de mașina lor îți vor oferi o liniște relativă la plimbare. Și cu mamele acestor prieteni, probabil că veți găsi un limbaj comun. O secție de sport cu un antrenor înțelept care crede că principalul lucru nu este rezultatul, ci entuziasmul și dezamorsează complet situația.

Dacă copilul merge la grădiniță, obțineți o înțelegere deplină cu profesorul. Da, copilul tău de multe ori nu se stăpânește bine, trebuie oprit înainte de a sparge lemne de foc, dar asta nu înseamnă că poți agăța etichete pe el ca „luptător”, „huligan”, „incontrolabil și prost manier”, „neglijată pedagogic”. Învață-ți copilul jocuri în aer liber, astfel încât el să poată fi conducătorul pe terenul de joacă.

Dar cum rămâne cu dezvoltarea intelectuală? Ai grijă de ei pe fugă! Îmi amintesc că eu și fiul meu Alyosha am studiat pătratul și cercul, alergând în jurul cutiei de nisip pătrate și rotunde, și am învățat numerele, sărind pe carton - din număr în număr.

O altă variantă: te așezi pe podea (de exemplu, cu o hartă geografică sau cu un set de litere), iar copilul trece în fugă, smulgând „fărâmițe de cunoștințe”. Adesea, acest lucru este destul de eficient - oamenii coleric au o imaginație vie și înțeleg totul din mers.

Mai aproape de 5 ani, încearcă să aranjezi activități sedentare de 10-15 minute pentru copilul tău (de exemplu, desen, modelaj, lecții de carte), iar cu un an înainte de școală, încearcă să fii ca niște cursuri pregătitoare cu el - fără engleză sau în- cunoștințe aprofundate de matematică, lăsați-i să învețe să stea într-un singur loc timp de 30-35 de minute, ascultând profesorul.

Uneori este logic să arăți mai întâi ca niște cursuri individuale - de exemplu, pentru un logoped sau psiholog. În același timp, formulează-ți dinainte dorința principală - astfel încât copilul să învețe să păstreze atenția în norma de vârstă.

Iată un exemplu din scrisori.

„Vreau să vă povestesc despre fiica mea agitată Anka, în vârstă de cinci ani. Și pare să fie proastă. Gândește mare, exprimă și gândurile. Ea știe să citească de la vârsta de 4 ani, acum citește deja fluent - reușește să citească titlurile de pe ecran etc. Sunt prieten cu computerele de un an. Dar poți cere să scoți patul până seara. Același lucru este valabil și pentru colecția de jucării. Începe să curețe, te uiți - deja desenează sau construiește ceva. Distras constant. Ajut să pună păpușile deoparte - este indignată că acum se va juca și cu ele. Și în general, indiferent ce face, nu termină niciodată ceea ce a început.

Recent, i-am sugerat subtil să facă o felicitare pentru bunica până pe 8 martie. A fost bucurie! Să fantezim: cât de încântată va fi bunica, ce flori vor înflori pe cardul ei. M-am oferit să implic mărgele și țesătura în lucrare. Toate noroc! Dar fie gândacul care locuiește în malul ei s-a agitat, fie o mașină a trecut pe lângă fereastră - entuziasmul a dispărut! Uneori încerc deja să comentez acțiunile mele, astfel încât să se instaleze undeva în capul ei. De exemplu, citez sloganul sovietic din sala de mese: „Am mâncat și nu voi uita să curăț vasele după mine”. Și ea răspunde: „Mă duc și voi găsi ceva de făcut”. Asta e tot".

Vom vorbi despre oameni mici sanguini și flegmatici.

Cumpără această carte

Discuţie

Când este continuarea?

Comentează articolul „Cum se determină temperamentul unui copil prin comportament?”

Fete care au un copil - un băiat, după tipul de temperament - un coleric, după semnul zodiacal - Leu, nu vă veți crede, dar fiul s-a liniștit de școală. În clasa 1 i-am povestit despre tipurile de temperament, am dat exemple. Copilul mai mare este diferit. Mai aproape de sangvin, cu un amestec de melancolic.

Discuţie

Avem un astfel de copil, ne distram la fel ca tine, avem 9 ani, dau incarcaturi la scoala si danseaza cu acrobatii!

23.11.2018 22:48:12, Nastya

Îmi place foarte mult psihologia, mai puțin astrologia. Fiul meu a fost 100% coleric încă din copilărie. Acest lucru a fost confirmat de toate psihotestele. Îmi amintesc cum am visat și eu la niște pastile, dar am îndurat-o. Nu o să credeți, dar fiul s-a liniștit la școală. În clasa 1 i-am povestit despre tipurile de temperament, am dat exemple. El a declarat că nu a vrut să fie coleric, ci a vrut să fie sanguin. Nu-mi venea să cred ochilor când în clasa a 2-a rezultatul testului a arătat că era optimist. Copilul era fericit și chiar mândru de el însuși. S-a schimbat cu adevărat, cu adevărat! Eram convins că este imposibil să împărțim oamenii în grupuri și cu atât mai mult să spun că asta este pentru totdeauna și nimic nu se va schimba. Fiecare este individual, fiecare are propria abordare. Dar totusi cred in psihologie, ma ajuta foarte mult. Răbdare și dragoste pentru tine!

14.09.2012 23:43:59, CCM

Cresterea copilului de la 7 la 10 ani: scoala, relatii cu colegii de clasa, parintii si profesorii Temperamente diferite la parinti si copii. Este clar că sunt diferiți pentru toată lumea și chiar și în forma lor pură.Dar fiul mijlociu este un adevărat melancolic, foarte lent, sensibil...

Discuţie

Oh, am probleme similare cu aceleași temperamente. Soțul și fiica cea mare se adoră reciproc, dar de la cea mai mică scânteie, astfel de artificii încep brusc pentru ei - mama nu plânge. Nu știu ce să fac și, odată cu vârsta, artificiile devin din ce în ce mai spectaculoase - fiica mea respinge cu multă resurse orice atac + nu este timidă nici măcar o dată. Uneori îi voi lăsa acasă singuri pentru o ocupație inofensivă, voi veni și este cenuşă - amândoi stau umflați în colțuri. Încerc, dacă este posibil, să sting la primul incendiu + desfășuresc lucrări explicative cu soțul și fiica mea cu succes diferit.

suntem cumva mai mult sau mai puțin egali.Nimeni nu are temperamente pronunțate.
Dar uneori comunic îndeaproape cu o fată melancolică.Pentru mine, acesta este un salut complet. :-) Țin o zi sau două, apoi mă enervează.

Ce mai faci
-slab..
-în viaţă?
-Nu...
-totul e bine
-nu e ok..
- Ești plictisit?
- Mi-e tare dor de tine..
și e mereu rău tot timpul. Voce tristă, dor în ochi..
Totul, sunt gata să urc pe zid.
Apoi se dovedește că i-a plăcut totul și totul a fost bine.

Poate că atunci când te obișnuiești, e în regulă, dar și mama fetei se enervează uneori din cauza acestui dor negru.

Cum să crești un coleric? Medici, clinici. Copil de la 3 la 7 ani. Educație, alimentație, rutina zilnică, frecventarea grădiniței și relațiile cu Temperamentul și evaluarea. Coleric și melancolic. Cum să crești copii cu cele mai dificile două tipuri de temperament.

Discuţie

Wu! Acesta este cazul nostru! Sunt pe un butoi de pulbere tot timpul. Sunt de acord. Deci, tot ceea ce este important și previzibil pentru un copil - încerc să-mi dau seama și să nu provoc scandal (nu apăs eu singur butoanele liftului, nu deschid mașina în sine, nu opresc Chevostik, etc.)

Efectuez toate momentele imprevizibile cât îmi stă în putință (nu urmez principiul și nu încerc să „educ”). Am inteles ca si tu faci la fel :)

Și tot timpul îl inspir pe copil cu 2 lucruri:
1) „carnea tocată nu poate fi derulată înapoi” - dacă ați venit în grădină și și-a amintit că nu a mâncat o vitamină acasă și isteric. Abyssnyayu că este EL nu i se amintește. Și spun tot timpul preventiv - dragă, pot uita să-ți dau o vitamină mâine dimineață, chiar îmi amintești, fii amabil, altfel voi uita, și la grădiniță NU SE FACE NIMIC. La fel din serialul „Am vrut să iau cutare și cutare mașinărie acasă să o arăt pe Dana” – dragă, nu pot să citesc gândurile.

Ajută foarte mult și recepția (că nu primești țipete în pat, că a vrut să mănânce pui, dar a uitat) - asta în momentele cheie - plecarea din casă, culcarea etc. să întrebe cu toată importanța. - dar acum amintește-ți ce ai vrut să faci / să iei / să spui etc. - altfel acum ne vom duce / ne culcăm / facem curat - și va fi prea târziu.

La noi funcționează.

2) Îți sugerez că DACĂ POT, îl voi face/cumpăr/ajut mereu. Ei bine, scuze, nu pot zbura din toaletă pentru a-i pune o parte în constructor. Prin urmare, spun cu blândețe și meticulos că nu o pot face chiar acum, dar „știi când pot - cu un suflet drag”. Într-adevăr, dacă există o oportunitate și nu foarte resturi, mă ridic și merg să lipesc / construiesc / citesc / gătesc delicios / plimb, etc. Dar dacă nu pot, atunci nu pot. Fac un apel la compasiune și conștientizare de sine. Sau repet mantra magică „nu ești singur și nu doar vrei ceva”.

De asemenea, se pare că ajută treptat.

Stai, acum suntem 4 si nu mai sunt 3 :)))

Anyut, al meu are si scurtcircuite si lipire...desi un baiat foarte dragut. Apropo, totul a început pentru noi cu mult înainte de 3 ani. Dar la Sportland am vorbit cu un psiholog... În general, verdictul este aproximativ următorul - libertate mai rezonabilă. Copilul trebuie să cunoască clar granițele, dar aceste granițe ar trebui să-i ofere un câmp de auto-realizare. Multă activitate comună, dar re determină gradul de intervenție a adultului. Acestea. dacă copilul construiește, spune că va pune singur piesa, atunci trebuie să-l lăsați să o facă, chiar dacă înțelegeți că acțiunile sale vor duce la distrugerea clădirii. Este clar că acest stil de relație nu se extinde la problemele de susținere a vieții și securitate. În general, cu cât construiești mai puțin un copil și cu cât negociezi mai mult cu el, cu atât criza devine mai blândă. Aproximativ în acest sens.
În general, încerc să o conving pe Danya mai mult, dar mă opresc să țip la bătrân și să-mi fac pumnii pe loc (ăsta este un tabu!).
Și tu, desigur, boala a jucat! Și cu plimbări, avem și o ambuscadă... Gândește-te singur - ce vreme! Chiar vrei să mergi acolo? Deci copilul nu vrea... și atunci se pare că a găsit deja ceva de făcut și nu vrea să meargă acasă.
Deci Anyut, ai rabdare! Zapada va cadea, va fi mai usor! Acum este momentul cel mai deprimant (și pentru copii, de asemenea)!

Creșterea unui copil de la 7 la 10 ani: școală, relații cu colegii de clasă, părinții și profesorii, sănătatea, Pedeapsa suplimentară pentru coleric (cum?) Avem: un copil este coleric într-o familie sanguină. Părinții sunt foști studenți cu onoare, diplome universitare roșii...

Discuţie

Iar temperamentul este irelevant. Organizarea și responsabilitatea se dezvoltă printr-un efort conștient de voință, la vârsta de 7 ani - cu ajutorul constant și sprijinul moral al părinților și profesorilor, pași mici, sarcini fezabile, cu răbdare și migăl, dată fiind aroganța firească.

Multumesc tuturor. Mă bucur că suntem atât de mulți! Totuși, în cazul meu, nu există un tată redutabil, tatăl este obișnuit, munceste mult, dă puțină atenție copilului și nu înțelege deloc cum este posibil acest lucru... Azi a adus un dictat în care a scris în caiete printr-un cuvânt greșit (lipsește o vocală) altfel, acum, dacă sunt prin preajmă și el nu se grăbește, scrisul este ca în caietele exemplare. Dar nu funcționează așa în clasă. Se grăbește, face 33 de lucruri în același timp, ratează multe, uită de puncte și două puncte. Se poate rezolva acest lucru cel puțin de gradul 2 și cum, dacă da, sau este timpul să merg la forumul ADD?

21.03.2007 16:18:05, Olea

Coleric la școală. Cine are copii coleric? Fiica mea are un tip coleric. Cum să crești un coleric? Medici, clinici. Cum depinde dezvoltarea unui copil de tipul de temperament? După cum am aflat deja, un copil melancolic trebuie acordat cu grijă...

Discuţie

Am si un copil foarte activ. Acum are deja 9 ani.
Nu recomand niciun joc anume. Uită-te la copil, ce îi place. Al nostru ar putea fi asiduu, doar în lucrurile preferate - designer (jucat ani de zile de la 2-5 ÎN FIECARE), puzzle-uri, lectură, desen. Acum e mult mai ușor cu el. Nu ne-am putut adapta imediat la „vârtejul nostru”, acum ne vedem clar toate greșelile. În orice caz, astfel de copii cer de la noi multă răbdare, dragoste, protecție și propria mobilitate (adică să fim pregătiți să cunoaștem această lume cu aceleași viteze ):-))

Căutați cu ce este capabil să se lase dus copilul și dansați din asta, adăugați ceva în curs de dezvoltare acestui hobby (desenați ceea ce îi place, de exemplu, mașinile). Îți plac constructorii? Am o fiică de care nu este interesată și nu o va face pentru o jumătate de minut, dar poate face lucruri interesante pentru o perioadă foarte lungă de timp.

Coleric la școală. Şcoală. Un copil de la 7 la 10. Caracteristici ale diferitelor tipuri de temperamente ale copiilor: coleric, melancolic, flegmatic, sanguin. Conferinta „Copilul de la 3 la 7 ani”. Secțiunea: Pregătirea pentru școală (se poate trimite copilul la Și copilul este acordat, anul acesta este absolvirea în grădină, copiii se pregătesc deja pentru asta. Cum să crești un coleric? Coleric la școală.

Discuţie

Și ce, melancolic este mai bine? Totul depinde de tine și de reacția ta la comentariile profesorilor. Am un coleric sec, ma duc in clasa a treia. Școala noastră încurajează comportamentul activ, direct al copiilor în clasă. Discuțiile și disputele sunt adesea conduse în așa fel încât în ​​timpul lecțiilor să fie zgomot pe coridoare, ca la pauză. A pune întrebări profesorului, a argumenta, a-ți apăra opinia - acesta este principalul lucru asupra căruia atrage atenția. Există și școli conservatoare în care comportamentul determină învățarea, principalul lucru este că nu ajungi acolo, copilul este torturat și tu ești torturat. Nu lăsa fiica ta să cadă sub linia fetelor „ascultătoare”, care sunt confortabile pentru majoritatea profesorilor. Controlează cunoștințele dobândite (nu notele) și Dumnezeu să te binecuvânteze un bun profesor. Fata ta este super, o fată plină de viață, activă va crește, cu o grămadă de prieteni și cunoștințe, interese versatile și în deplină încredere că reușește.

Fiica mea are un tip coleric. Desigur, nu în forma sa cea mai pură, dar există multe semne - o schimbare rapidă a caracterului, lacrimi apropiate, zgomot etc. Are 8 ani și acum este în clasa a cincea. Așa că nu-ți face griji să studiezi. După părerea mea, studiul se dă ușor. Mult mai dificil cu relațiile în echipă. Nu știu despre copilul tău, dar al meu, printre altele, are o dorință de conducere - ea încearcă să-i construiască pe toți și să-i facă să facă ceea ce are nevoie. Și se rupe. Deocamdată :)) Avem tragedii constante pe această temă – și acele șase luni în care am fost în clasa întâi și la antrenament de aikido.
Și cu pregătirea pentru școală, nu ar trebui să pară probleme. Sau gresesc?

Școala noastră încurajează comportamentul activ, direct al copiilor în clasă. Cum să crești un coleric? Buna ziua tuturor! Am un fiu mai mic - un coleric tipic cu tot ce iese) exact ca în manualul despre tipul lui de temperament este scris) ...

Discuţie

În primul rând, standardul. Băi cu magnezie (și mama și acolo), modelare din lut și feluri drăguțe de aluat de casă, lucruri în general tactile (IMA se întâmplă aici, întrebați-o când vine). Piscina, multă alergare în aer curat, toate chestiile astea.

În al doilea rând: exerciții, mișto și interesante, pe puterea reacțiilor. Îmbrățișează, să zicem, o minge de hârtie subțire pentru a nu se mototoli. Și apoi - să râzi. Poate într-un joc de rol. Luați o ceașcă de hârtie (aceasta este din ideea lui Ima) și rearanjați ușor. La fel și cu mâna mamei mele - ia-o ușor, mângâie-o. Apoi ia acest pahar și zdrobește-l.

Când ești isteric - găsește-ți elementul. Dacă este apă - la braț și la duș, dar chiar și în haine. Dacă este aer - se învârte în brațele mamei, dans, alergă, respiră adânc. Căutați ce apare.

Vărul meu a fost, de asemenea, introdus să stropească cu apă cu gheață (cu gheață de la frig) în regimul de zi al anului la 4-5, el este doar un coleric, dar asta 1) l-a disciplinat, 2) era mândru de asta, 3) oarecum răcit - deci ce să spun. Pe scurt, au antrenat sistemul nervos și spiritul, adică. temperament crescut :)

Și acum m-am săturat să-i distrez pe ceilalți... Coleric, dacă ceva nu merge repede și așa cum vrea, va începe să se enerveze, să arunce, să zdrobească, să înjure, să țipe (desigur, iau opțiuni extreme ). Cunosc o persoană coleric care a spart receptoarele telefoanelor dacă nu a putut trece de undeva o lungă perioadă de timp :) Pentru el, un telefon cu un dialer obișnuit (pe care trebuie să-l răsuciți cu degetul) era o tortură.
Usor de calmat cu hipnoza audio :)
Flegmaticul va rezolva problema pentru o lungă perioadă de timp și cu grijă într-un fel și altul, concentrându-se pe deplin asupra ei și nefiind distras de stimuli mai puțin importanți. Ușor „fascinat” de sarcinile vizual-spațiale.
Melancolicul, mai degrabă, îți va cere mai întâi să-i arăți o mostră a sarcinii. Calmează prin contactul fizic, corporal. Relația ta în procesul de îndeplinire a sarcinii este mai importantă pentru el decât sarcina în sine.
O persoană sanguină nu va fi la fel de supărată ca o persoană coleric, dacă ceva nu-i merge, poate, spre deosebire de o persoană melancolică, și la fel ca o persoană flegmatică, poate juca singur mult timp, dar, spre deosebire de un persoană flegmatică și, la fel ca coleric, este necesar să treci mai des de la un tip de activitate la altul.

Iar parinti-copil melancolic - coleric - violent si hiperactiv. Va da peste un pediatru melancolic, si un fel de diagnostic.Soacra s-a dus la spital si dupa un curs de lampa cu cuart totul a disparut. Caracteristici ale diferitelor tipuri de temperamente ale copiilor: coleric ...

Discuţie

Sunt coleric și soțul meu este flegmatic. Acesta este un fel de coșmar pentru mine. Am nevoie de distracție tot timpul, iar el trebuie să fie acasă în tăcere. Dar avem un fel de influență reciprocă unul asupra celuilalt. Îmi doresc și confortul de acasă, iar el a început să invite oaspeți cu plăcere. Dar natura preia controlul. Și avem adesea conflicte pe această bază. Dar din moment ce eu plec repede, iar el se îndura calm. Atunci jurăm că nu pentru mult timp. Și ca coleric, mi-am dorit mereu un coleric ca soț, iar oamenii flegmatici sunt atât de atrași de calmul și romantismul lor. Farmec! Îmi ador flegmaticul, deși uneori este atât de plictisitor și nu neagă.

Eu și soțul meu suntem exact la fel, aproape niciodată nu ne ceartă (uh de 3 ori). Cred că acesta este secretul unei căsnicii fericite. Practic, mi se pare că oamenii cu psihotipuri diferite se pot înțelege, menținând interesul reciproc (și mai ales sexual) prin „asemănări” între ele, dar deocamdată, deocamdată. Dar aceasta este opinia mea personală.

01/06/2001 04:48:36, Nyusha

Temperamentul determină în mare măsură comportamentul copilului, capacitatea de a învăța și de a se dezvolta, reacțiile la stimuli externi. Cunoscând temperamentul copilului, părinții pot alege cele mai potrivite jocuri și metode de predare pentru acesta, pot răspunde corect la manifestarea sentimentelor și emoțiilor sale - bucurie, furie, frică, încântare, oboseală etc. Ce trebuie să știe părinții despre temperamentul copilului lor?

Care este temperamentul copilului și cum este determinat?

De ce unii copii sunt fericiți să asambleze construcții din cuburi în liniște deplină, în timp ce alții au nevoie să se grăbească prin apartament, împrăștiind totul în cale? De ce unii copii dintr-o companie zgomotoasă se simt ca un pește în apă, în timp ce alții încearcă să se mute într-un colț liniștit pentru a se juca singuri? Toți copiii sunt diferiți, iar în acest caz vorbim despre copii cu temperamente diferite.

Temperamentul copilului, sau tipul său de activitate nervoasă superioară, este o caracteristică stabilă înnăscută și se schimbă rareori pe măsură ce copilul crește. Temperamentul determină intensitatea proceselor nervoase umane, echilibrul dintre excitație și inhibiție, echilibrul și viteza schimbărilor de dispoziție.

Ce influențează formarea temperamentul copilului? Deoarece temperamentul nu se formează de-a lungul vieții, ci este o caracteristică înnăscută a unei persoane, factorii externi nu îl pot afecta în mod semnificativ. De obicei, un copil moștenește temperamentul mamei sau al tatălui, sau trăsăturile ambilor părinți se manifestă în mod egal în el.

La ce vârstă începe temperamentul unui copil??

Temperamentul copiluluiîncepe să apară de la naștere. Acest lucru se exprimă în viteza cu care bebelușul trece de la zâmbet la plâns și invers, în reacția lui față de persoanele apropiate și necunoscute și chiar în cât de repede și ușor adoarme copilul. Dar toate acestea sunt în mare măsură legate de starea fiziologică a bebelușului, astfel încât este posibil să se determine cu exactitate temperamentul copilului numai la începutul formării personalității sale - aproximativ trei ani.

Tipuri de temperamente în psihologie

În psihologia clasică, există patru tipuri principale de temperament:

• Sanguine. Ele se caracterizează prin vivacitate, excitabilitate, schimbări rapide de dispoziție și ușurință în a experimenta eșecuri.
• Colericilor. La fel ca persoanele sanguine, persoanele colerice se disting prin viteza reacțiilor nervoase, excitabilitate, o schimbare bruscă a dispoziției, dar în același timp sunt dezechilibrate și predispuse la experiențe prelungite.
• Melancolicii se disting prin încetineala reacțiilor nervoase, durata tranziției de la o dispoziție la alta. Sunt ușor vulnerabili și suportă orice necazuri, chiar și minore, pentru o lungă perioadă de timp.
• Flegmatic, precum și melancolic, se caracterizează prin încetineala reacțiilor nervoase. În același timp, sunt imperturbabili, echilibrați, ușor influențați de factori externi.

Temperamentul copilului și caracteristicile educației

După ce am definit temperamentul copiluluiși cunoscându-i proprietățile pozitive și negative, părinților le va fi mai ușor să educe și să educe copilul.

Copilul este sangvin...

... de obicei mobil, activ, de încredere, calm și amabil chiar și față de persoane necunoscute, pasionat de fiecare afacere nouă. Copiii sanguini, de regulă, încep rapid să vorbească, sunt elocvenți și sociabili. Un copil sanguin este încrezător și deschis, părerea celorlalți este extrem de importantă pentru el. El este dispus să facă acte pripite pentru a câștiga laude. În același timp, copilul percepe criticile destul de calm, experimentează cu ușurință eșecuri și uită rapid insultele. In general, un copil sanguinic in prima copilarie provoaca un minim de inconveniente parintilor - este vesel, se lasa cu usurinta purtat de orice joc propus si se calmeaza rapid, chiar daca ceva il supara.

Dezavantajul copiilor sanguini este inconstanța. Fiind purtat de o nouă activitate pentru el însuși, copilul poate literalmente „muta munții”, dar de obicei nu există suficientă siguranță pentru o lungă perioadă de timp.

Cum să ajuți un copil să nu renunțe la ceea ce a început? Certerea și criticarea bebelușului este inutilă - copiii sanguinoși nu se vor îngrijora și vor fi jigniți mult timp, ci pur și simplu uită de conversația neplăcută. Dar laudele sincere pentru un job finalizat până la capăt pot fi o motivație foarte puternică. Puteți încuraja un copil nu numai printr-un cuvânt bun sau o îmbrățișare, ci și prin adăugarea unei noi „insigne de onoare” la masa de succes, postată în cel mai proeminent loc.

Când cresc un copil sanguin, părinții ar trebui să comunice cu el pe picior de egalitate, să nu permită un ton condescendent în comunicarea cu copilul, să construiască relații doar pe respect reciproc și nu pe autoritatea părintească incontestabilă.

Copil coleric...

...activ și agil, elocvent și persuasiv, hotărât și hotărât. Copiii coleric au adesea succes în învățare, sunt perseverenți, expresivi, sociabili.

În același timp, copiii coleric sunt răzbunători și agresivi, supuși unor schimbări frecvente de dispoziție și sunt greu de convins.

În copilărie, un copil coleric este adesea obraznic, plânge, țipă fără niciun motiv aparent și face crize asurzitoare. Obosește repede, dar adoarme greu. Astfel de copii, de regulă, nu răspund la interdicții, se ceartă adesea cu semenii lor și se jignesc pe adulți. În același timp, un copil coleric este rareori singur: se ceartă cu prietenii și îi hărțuiește, el, cu toate acestea, rămâne întotdeauna în centrul atenției și devine adesea un lider în companie.

Dacă temperamentul copilului este coleric, în copilărie el poate provoca o mulțime de probleme părinților din cauza temperamentului și iritabilității sale. Părinții trebuie să-l rețină în mod constant pe copil, să-i orienteze energia într-o direcție pașnică, să-l angajeze în diverse activități de joc sau de dezvoltare. Și asta dă un efect pozitiv: fiind purtat de o nouă activitate, un copil coleric depune toate eforturile și obține rezultate uimitoare.

Sportul este foarte util pentru un copil coleric: sportul îți permite să stropești excesul de energie, stabilizează sistemul nervos. În plus, copiii coleric ambițioși și intenționați obțin de obicei rezultate sportive ridicate.

Copilul este melancolic...

… benign, binevoitor, simpatic, sensibil și cordial.
În același timp, un copil melancolic este foarte vulnerabil și timid, nu este încrezător în sine, ușor susceptibil de influența altor oameni, supraviețuiește cu greu criticilor și resentimentelor.

În copilărie, un copil melancolic este capricios și plângăcios. Copiii melancolici sunt foarte „îmblânziți”, nu-și lasă niciodată părinții să plece și se tem de străini. Se obosesc foarte repede, mai ales din comunicarea cu un număr mare de oameni.

În creștere, un copil melancolic devine timid și sensibil. Orice lucru mărunt îl poate dezechilibra, orice critică este percepută ca o tragedie. Melancolicilor le este greu să învețe, deoarece sunt distrași, obosesc rapid și distras atenția. Dar printre melancolici se găsește cel mai mare procent de naturi creative.

Creșterea unui copil cu un temperament melancolic, ar trebui să-l protejezi de situații stresante. Obosit când se joacă și comunică cu semenii, experimentând critici și resentimente, copilul se străduiește să plece acasă, ca într-un adăpost, și trebuie să știe cu fermitate: „Casa mea este fortăreața mea!”, fii sigur că va fi înțeles și protejat la domiciliu.

Pentru un copil melancolic, orice manifestare a iubirii părintești este deosebit de importantă: cuvinte afectuoase, îmbrățișări, sărutări, mici tradiții de familie, precum plimbările comune în weekend sau poveștile de culcare.

Dacă învățarea este dificilă pentru un copil, nu-l certa și nu-l critica. Copiii melancolici se străduiesc din greu să obțină succes, dar nu reușesc întotdeauna din cauza distragerii și oboselii crescute.

Dar în creativitate, potențialul unui copil melancolic se manifestă cu forță. Când ajutați un copil să aleagă un hobby, trebuie, desigur, să vă concentrați pe interesele lui. Alegerea este suficient de largă: poate fi sculptură sau muzică, pictură sau ac, dans sau gimnastică ritmică - principalul lucru este că activitatea îi oferă copilului plăcere.

Copil flegmatic...

... pașnic și echilibrat, rezistent la stres, rezonabil, fermecător și intenționat. Își atinge scopul în orice împrejurare, tratează la fel de calm atât critica, cât și laudele.

Pe de altă parte, un copil flegmatic este inert și inactiv, încăpățânat și conservator, ia decizii cu dificultate și nu este predispus la o manifestare vie a emoțiilor.

Un copil flegmatic nu dă probleme părinților: este puțin obraznic, nu are nevoie de atenție constantă, se joacă calm singur. Singurul lucru care îi poate deranja pe părinții unui copil flegmatic este adaptabilitatea scăzută a bebelușului. Cu greu se obișnuiește cu grădinița și cu noul regim în general, nu-i plac bucatele noi și tovarășii noi. Însă, obișnuindu-se cu schimbările, copilul flegmatic devine la fel de calm și de netulburat ca înainte.

Educația copilului flegmatic progresează încet, dar sigur. Informațiile, deși uneori greu de reținut, rămân în capul bebelușului aproape toată viața. În plus, flegmaticii au de obicei un mare potențial în domeniul științelor exacte, rezolvă cu ușurință probleme logice.

Părinții care cresc un copil flegmatic nu trebuie să grăbească copilul. Va reuși, chiar dacă nu imediat! În ritmul lui lejer și măsurat, este capabil nu numai să-și ajungă din urmă colegii săi mai energici, ci și să-i lase mult în urmă.

Dacă copilul manifestă o înclinație pentru sport, acordați atenție disciplinelor care necesită precizie și rezistență. De asemenea, mulți copii flegmatici sunt pasionați de șah.

Indiferent de temperamentul copilului tău, principalul lucru este să-l asculți și să-l auzi, să ții cont de părerea și interesele lui. Le dorim copiilor tăi noi succese și victorii!