Scenariu de prezentare creativă „carte de vizită dow”. Prezentare carte de vizită de grup Carte de vizită a unui copil de grădiniță pentru un concurs

Descrierea experienței de lucru la realizarea filmului „carte de vizită a grădiniței”.

MADOU DS „Gift”, de mulți ani, s-a implicat activ în mișcarea competitivă. De regulă, mi se încredințează munca de a crea o prezentare a unei grădinițe. În opinia mea, prezentarea instituției de învățământ preșcolar trebuie să fie scurtă, informativă, bogată, originală, susținută într-un singur stil, cu acompaniament muzical strălucitor. Întrucât lucrăm cu preșcolari, în prezentare trebuie să arătăm nu doar condițiile create în instituția de învățământ preșcolar, ci și rezultatul muncii noastre, ceea ce am învățat elevilor noștri. Prezentarea ar trebui să aibă o intriga, atunci va fi interesantă și, după cum se spune, „vizionabilă”. Pentru ca prezentarea să nu fie plictisitoare și monotonă, pentru a o crea, trebuie să vă înarmați cu simțul proporției și cu umor. Și, desigur, este necesar un nivel decent de cunoștințe PC. De menționat că pentru editarea fotografiilor și videoclipurilor pe un PC am folosit programul VSDC Free Video Editor, un program excelent, ușor de utilizat. În timpul discuției despre viitorul film într-o echipă de colegi, am ajuns la concluzia că materialele foto și video ar trebui să alterne în el, iar copiii preșcolari înșiși ar trebui să vorbească despre grădiniță. Din păcate, azi nu pot să arăt întregul film, pentru că participă la competiția exclusivă, înțelegi, pot doar să spun că a reușit să întruchipeze tot ce era planificat. Ramele foto ale filmului ilustrează această publicație.

Deci de unde să încep? Desigur, cu scrierea scenariului filmului. Iată scenariul cu care am venit.
În rolurile actoricești sunt copiii grupului pregătitor.

Există o imagine animată a unui oraș de noapte desenat pe ecran, luminile sunt aprinse în case, mașinile se mișcă de-a lungul drumurilor. O barză zboară pe cerul negru al nopții, poartă un pachet cu un bebeluș.

Vocea autorului
Povestea care va fi discutată în film se poate întâmpla în fiecare familie. Unde toată lumea pare să se iubească, dar toată lumea este pasionată de munca lor Cât de important este uneori să iei singura decizie corectă!

Scena 1
Sala de muzica este dotata cu mobilier pentru copii, echipament pentru jocul „Familia”. Mama stă la masa de toaletă, își pieptănează părul, bunica este ocupată în bucătărie, tata stă la computer, bunicul citește un ziar stând pe canapea. În centru, un copil stă pe covor, jucându-se cu jucăriile.

Copil
Sunt singurul din familie
Copil mic.
Dar la mine la fel
Ei spun din leagăn:
„Nu te amesteca, lasă-mă în pace, pleacă.
Nu avem mare lucru de făcut.
Stai jos, stai linistit
Toată familia este obosită”.

Copilul se apropie de mama, mama se imbraca in fata oglinzii.

Copil
Mamă, rămâi cu mine
Mi-e dor de tine.

Mamă
Micuțule, ești draga mea,
Voi intarzia.

Mă grăbesc să merg la sală,
Am un abonament.
Ce imi faci?
E ca și cum tata nu e în casă.

Copilul se apropie de tata, tata joacă un joc pe calculator.

Copil
Tată, te vreau
Citește-mi un basm.

Tata.
Stai la masă, fără tam-tam
Tu colorează pagina de colorat.

Am o ceartă aici
Cu soldați formidabili.
Există multă muniție
Și viața este una - a zecea.

Copilul își pleacă capul și se apropie de bunica lui.

Copil.
Bunico, vino cu tine
Să construim o casă pentru un iepuraș.

bunica.
Stai, ce este asta? Ai,
Stâlpii sunt în flăcări.

Am făcut clătite
Și nu mai este ulei acasă.
Lasă-mă să-ți trag pantalonii în sus
Și bunicul tău te va ajuta.

Copilul merge la bunicul său.

Copil.
Bunicul se joacă cu mine.
Hai să conducem mașina asta.

bunicul
Stai, nepoată, stai,
Lasă-mă să citesc un ziar.

Copil
Ei bine, aici din nou, lasă-mă în pace, pleacă,
Sunt deplasat, deplasat.
Poate ar trebui să plec
Cum sunt toți băieții de la grădiniță?

Toate personajele se ridică, o scenă tăcută de surpriză.

Apoi tata, mama și copilul merg la grădiniță. Pe ecran, fotografiile grădiniței se înlocuiesc între ele, sună muzica.

Scena 2 (în biroul managerului)

Tata
Salut!
Vrem să aranjam un copil
Pentru grădinița ta minunată!
Vrem să știm, chiar avem nevoie
Nu degeaba, laudă totul la rând?

Mamă
ți-e cald? Confortabil? Pur?
Ofer ei educație aici?
Zvonurile zboară și foarte repede,
Că cea mai bună grădină este grădina „Dăruirea”.

Cap
Salutari. Suntem foarte fericiți
Adoptă un copil la grădiniță.
Te uiți la premii
Ei vorbesc despre multe.

Sunt expuse diplomele de grădiniță.

Și pentru a risipi toate îndoielile,
Acum vom merge cu tine.
Și faptul că grădina este o sărbătoare pentru ochi,
Vei vedea cu ochii tăi.
În continuare, sunt prezentate fotografii cu mediul subiect-spațial în curs de dezvoltare al fiecărui grup și al grădiniței în ansamblu.

Scena 3
Filmarile se desfasoara la intrarea in unitatea de catering si in unitatea de catering propriu-zisa.
Cap
Pentru copiii de Gifting,
Alimentație echilibrată.
Există fructe și brânză de vaci,
Să aruncăm o privire la food court.

Cap
Bine ce mai faci? Este totul grozav aici?

Primul bucătar
Pregătim jeleu de căpșuni.
Te descurci grozav, nu-i așa, Dina?

Al doilea bucătar.
Totul este foarte strict, potrivit SanPin.
Varză în supă de varză și unt în terci.
Și zahăr ca să fie mai dulce.

Primul bucătar
Cotlet cu carne, ceai cu lamaie,
Totul va fi delicios, toată lumea va fi fericită.

Sunete de muzică veselă, fotografii pe tema - „Nutriția pentru preșcolari” sunt afișate pe ecran.

Scena 4
Filmarea se efectuează la intrarea în cabinetul medical și în cabinet.
Cap
Sănătatea copiilor, starea lui,
frig iarna sau vara.
Prioritatea grădiniței Dăruirea,
Toată lumea știe, nu există niciun secret aici.

Asistent medical
Salut!
Este copilul sănătos?
Există ajutor de la medici?
Băiete, te vei bucura
Acum ești acceptat la grădiniță!

Pe ecran este o fotografie a muncii unei asistente într-o instituție de învățământ preșcolar.
În continuare, în film, alternează fotografii cu implementarea programului educațional MADOU DS „Cadoul” în zonele educaționale.

O secțiune separată evidențiază fotografii ale direcției spirituale, morale și patriotice, întrucât aceste zone sunt prioritare în instituția de învățământ preșcolar.

Echipa „Darovanie” este o echipă de oameni cu gânduri asemănătoare și pasionați de creativitatea comună. Niciun eveniment regional nu este complet fără participarea echipei noastre. Munca comună a unei echipe de profesori, copii și părinții acestora, precum și participarea acesteia la viața raionului, se reflectă și în film.

Scena 5 Finala.
Mamă
Fără cuvinte, un farmec
Da, aici e nevoie de cuvinte.

Cap(referitor la copil)
Ești acceptat în grădiniță „Dăruirea”,
Și toate problemele sunt rezolvate.

Vocea autorului
Crezi că povestea noastră s-a terminat? Deloc! Acesta este doar începutul!

Trăiește și prosperă grădina „Dăruire”!
Victorie, succes, vă rog tuturor!
A fi prieten cu un copil este chemarea ta!
Lasă râsul copiilor să curgă fără încetare!

În finală sunt prezentate fotografii cu predarea de premii, diplome, diplome de diferite concursuri și niveluri elevilor și cadrelor didactice din instituțiile de învățământ preșcolar. Și o fotografie generală de la concertul aniversar „Cadouri”.

În concluzie, încă câteva cuvinte despre crearea filmului. La început, am vorbit despre stilul uniform al filmului. Toate „paginile de titlu”, dacă pot să spun așa în raport cu filmul, sunt făcute în același stil, iar pe parcursul filmului se schimbă, dar totuși există un singur stil.

Grupurile de grădiniță vă permit să creați o primă impresie despre o anumită echipă de copii, caracteristicile și tradițiile acesteia. Acesta este un fel de semn distinctiv al fiecărei grupe de vârstă din grădiniță.

Numirea unei cărți de vizită în grupul DOW

Grupurile de grădiniță nu numai că conțin informații de bază, dar susțin și imaginea acestei echipe, este simbolul acesteia și un fel de publicitate.

În primul rând, cartea de vizită este destinată părinților, rudelor și angajaților grădiniței. Prin urmare, este așezat într-un colț pentru părinți în dressing. Cartea de vizită conține informații de bază despre profesorii care lucrează cu copiii, despre programele educaționale implementate în grădină, despre tradițiile grupului. De asemenea, aici sunt înregistrate principalele contacte, sunt date caracteristicile generale de vârstă ale copiilor și așa mai departe.

cerinţele cărţii de vizită

În primul rând, grupurile de grădiniță ar trebui să fie memorabile și recunoscute. Când îl proiectează, profesorii sunt sfătuiți să respecte trei reguli de bază:

• Avand cele mai importante informatii.
• Baza unei cărți de vizită ar trebui să fie hârtie de bună calitate, fontul trebuie să fie mare și ușor de citit, materialele de fabricație ar trebui să fie sigure.
• Cartea de vizită trebuie să corespundă stilului general al instituției preșcolare.

Cartea de vizită a grupului are un caracter informativ, deci nu este nevoie să o supraîncărcați cu text. Conține doar informații specifice, reguli etc. Fontul pentru proiectarea unei cărți de vizită ar trebui să fie mare, punctele principale pot fi scrise cu caractere italice sau aldine. Este mai bine să acordați preferință tipurilor standard de font. Grupele de grădiniță sunt concepute frumos, estetic și îngrijit.

Design cărți de vizită

Trebuie incluse următoarele informații:

• Denumirea instituției preșcolare, grupă, motto.
• Numele, prenumele și patronimele șefului instituției de învățământ preșcolar, cadre didactice și grupe, specialiști restrânși care lucrează cu copiii.
• Numărul de telefon și adresa de e-mail ale grădiniței.
• Direcția de activitate a acestei grupe de vârstă.

O carte de vizită ar trebui să atragă atenția, deci include elemente precum emblemă, stemă, fotografii. Poate fi emis și nu destul de obișnuit. De exemplu, o carte de vizită a unui grup de grădiniță în versuri nu numai că va atrage atenția, ci va dezvălui și informațiile necesare într-un mod ușor și accesibil.

Dacă într-o grădiniță este implementat un program educațional specific sau dacă profesorii lucrează cu copiii folosind o metodă unică, atunci acest lucru ar trebui să se reflecte și în cartea de vizită. Cartea de vizită a unui grup de grădiniță (Montessori), de exemplu, va avea aspecte proprii care le vor dezvălui pe scurt părinților esența metodologiei și avantajele acesteia. În grădinițele care oferă tipuri suplimentare de servicii (ritm, izoactivitate, servicii de logopedie etc.), cărțile de vizită includ toate informațiile necesare cu privire la aceste aspecte.

Astfel, cartea de vizită a grupului ar trebui să ofere răspunsuri la întrebările: „Ce fel de grup este acesta?” și „Ce caută ei aici?”. Dacă, după ce o citesc, părinții sau vizitatorii grădiniței nu au întrebări, atunci cartea de vizită este concepută corect.

Shokareva Natalya Sergeevna Experiență pedagogică: 19 ani Educație: Universitatea Pedagogică din Vologda, 1999, specialitatea „profesor de geografie” Ryzhova Daria Dmitrievna Experiență pedagogică: 3 ani Educație: Universitatea de Stat Cherepovets, 2007, specialitatea „Profesor de corecție Nikolaenik Lidiya” Melvna

SCOPUL NOSTRU: Sănătatea este principalul lucru! Dezvoltarea este importantă! Emoțiile pozitive sunt o necesitate! Fiecare părinte își dorește să-și vadă copiii sănătoși, veseli, deștepți. La urma urmei, copiii tăi sunt cei mai buni! Prin urmare, depunem toate eforturile pentru a ne asigura că copiii se dezvoltă, iar părinții sunt fericiți pentru ei și, bineînțeles, ne ajută în dezvoltarea lor.

Un mic tur al grupului „Licurici”: Copiii de vârstă preșcolară primară sunt foarte mobili. Activitatea fizică regulată duce la un aport crescut de oxigen a organelor vitale, previne riscul bolilor cardiovasculare și slăbiciunii musculare și stimulează un stil de viață sănătos. Pentru a veni în întâmpinarea nevoii de activitate fizică din grupa noastră, a fost organizat un colț sportiv, care are cercuri, mingi, sultani, saltele de masaj și chiar premii sub formă de medalii!

Pentru ca copiii să învețe să comunice și să dezvolte vorbirea, grupul nostru are colțuri de joacă pentru jocuri de rol („Magazin”, „Coafor”, „Spital”, etc.), o mulțime de jocuri didactice, precum și un colț. de teatralizare și deghizare, în care băieții sunt bucuroși să se transforme în personajele lor preferate și în eroii vieții obișnuite.

Pentru a dezvolta interesul pentru ficțiune (Zona educațională „Lectură de ficțiune”) există un colț de cărți, care conține cărți cu ilustrații luminoase colorate și copertă cartonată, care vă permite să salvați cartea pentru o lungă perioadă de timp. La urma urmei, copiii noștri sunt încă mici și vor să „încerce” totul pe dinte.

Dormi, Zainka mea, puf blând, Animal gri, mic, timid Varenka iepurele nu poate dormi, Nastenka iepurele nu poate dormi, Grishenka iepurele nu poate dormi Iepurele se teme Să vadă Vulpea în vis. Nu-ți fie frică, Zainka, Nu-ți fie frică, micuțo, Bainka, Zainka, Bainka, micuțo! (distracție)

Soarele a dispărut în spatele caselor, Plecăm de la grădiniță. Îi spun mamei despre mine și despre băieți. Cum am cântat cântece la unison, Cum ne-am jucat sărită, Ce am băut, Ce am mâncat, Ce am citit la grădiniță. spun sincer Și în detaliu despre tot. Știu, mama este interesată să știe cum trăim.

Olga Ilyașenko
Prezentare „Carte de vizită”

Vă prezint atenției prezentare"Carte de vizită". Ea a fost prezentată de mine la concursul de competențe profesionale „Am ales profesia nu degeaba” în MBDOU nr. 7 din Maykop. În ajunul sărbătorii noastre profesionale, „Ziua Profesorului”, concursul „Am ales profesia”. nu degeaba” s-a desfășurat în grădina noastră. El a avut la bază concursul „Educatorul anului”, iar participanții au fost angajați ai grădiniței noastre. Concursul a constat din mai multe etape: furnizarea unui portofoliu; carte de vizită; Master-class; ped. eveniment cu copiii talk-show „Conversație de afaceri”; etapa creativă. Educatorii au prezentat cursuri deschise, au susținut cursuri de master, și-au demonstrat abilitățile creative în ultima etapă a competiției „Ce farmec sunt basmele astea”. Întrucât sunt o persoană foarte creativă, am participat cu plăcere la concurs. Am făcut schimb de experiență cu profesorii, demonstrând prof. aptitudini. Am văzut o mulțime de lucruri noi pentru mine. Trageți concluzii despre munca dvs. Cred că participarea la astfel de competiții va fi utilă pentru fiecare profesor care dorește să se dezvolte.

Publicații conexe:

Instituția municipală de educație suplimentară Centrul pentru creativitatea copiilor Profesor de educație suplimentară Sherstneva Larisa Borisovna.

Prezentare „Cartea de vizită a profesorului” Dragi colegi! Vă prezint atenției cartea de vizită a profesoarei preșcolare. Scop: promovarea dezvoltării profesionale a cadrelor didactice.

Carte de vizită pentru educator Slide 1. Cartea de vizită a educatoarei. Slide 2. I, Emelyantseva Natalia Filippovna Data nașterii: 18 septembrie 1971 Locul de muncă: MBDOU.

Carte de vizităÎntr-o zi însorită de toamnă, s-a născut Valentine, toată lumea din familie s-a bucurat să o vadă, era o poză. Aici merge cu picioarele la grădiniță, versează.

Carte de vizită pentru KVN Numele echipei: "Vetluzhskie asterisks" MOTTO-ul nostru: - Până acum suntem doar asteriscuri, dar nu veți avea mult de așteptat! În curând vom deveni vedete și surprindem.

Prezentare „Cartea de vizită a grupului” Motto-ul nostru: ZâMITE, RĂDE, RĂDE... Scop: Crearea unor condiții optime favorabile dezvoltării cuprinzătoare a copilului. Sarcini: 1. Furnizare.

Carte de vizită pentru educator Video Cartea de vizită a lui Ondar Kezhik Totpas-oolovna Tânăra profesoară lucrează la grădiniță de mai bine de 3 ani. În timpul perioadei de muncă sa dovedit.

Carte de vizită în versuri Semnul meu zodiacal este Balanță, așa că căile în viață sunt clare. Ziua de naștere la mijlocul toamnei Aduce noroc zilelor de naștere. Nimic nu-mi strică viața.