Ţintă: formarea ideilor despre familie, atitudinea valorică și respectul față de familie, cunoașterea regulilor de comportament în familie, înțelegerea necesității implementării acestora.

Sarcini:

• educația elevilor a valorilor naționale de bază ale societății ruse, cum ar fi „familia”;
• motivarea copiilor de a extinde cunoștințele despre regulile de comportament în familie, despre cultură și tradițiile familiei;
• dezvoltarea sentimentelor etice, a bunăvoinței și a receptivității emoționale și morale, a înțelegerii și a empatiei cu sentimentele altor persoane;
• promovarea unei atitudini respectuoase față de persoanele în vârstă, rude, rude, prieteni, dezvoltarea abilităților de cooperare cu adulții și semenii în diferite situații sociale.

Sarcina numărul 1. Ce credeți despre ce se va discuta astăzi?

Răspunde la întrebările:

• Ce este comun între cuvintele: dulceață, fret, fret, barcă, fântână, comoară, înțelegi, palmier, clătite, bine, tânăr, marmeladă, ciocolată, Hellas, discordie?
• Ce înseamnă cuvântul „băiat”?

* În dicționarul lui V.I. Dahl a citit: „Ladom” - „în ordine, clar, într-un fel, eficient”. Cuvântul „doamnă” înseamnă și „dragoste”. Lado, Lada - așa se numea logodnicul, soțul. Favoritul se numea Ladushka. „Fretele sunt cele mai scumpe”, „Dragul meu, nu mă certa.”

uite clip video .

Pregătiți răspunsuri la întrebări:

• Ce a spus bătrânul în scrisoare? Cum este posibil ca toți membrii familiei să trăiască în pace fără să se certe și fără să se jignească unul pe celălalt? Ce înseamnă „Familie bună”?
• Ce crezi că este necesar pentru ca o familie să fie puternică și fericită?

* Pe hârtie au fost scrise doar trei cuvinte: iubire, iertare, răbdare. Și la sfârșitul foii: de o sută de ori iubire, de o sută de ori iertare, de o sută de ori răbdare.

* Acasă ar trebui să fie interesant, iar familia ar trebui să ofere hrană bună imaginației și sentimentelor. Un zâmbet și emoții pozitive - simpatie, liniște sufletească, consolare, încredere, optimism - vor crea ceea ce se poate numi o vatră de familie care unește oamenii în jurul său, îi încălzește, dă hrană sentimentelor și odihnă sufletului. Într-o astfel de casă, domnește întotdeauna buna dispoziție și fericirea.

Sarcina numărul 3. Rezolvă puzzle-ul. Explicați semnificația proverbelor:

• „Inima unei mame se încălzește mai bine decât soarele”;
• „Pe cine nu-i place, nu-l ascultă”.

Sarcina numărul 4. Citiți poezia. Găsiți o comoară de familie. Acest cuvânt se repetă de două ori în poezie.

Principalul lucru în familie dragoste.
Ea iartă totul.
Nu va exista durere și griji pentru aceștia
despre cine dragoste stie totul.

Răspunde la întrebare: "De ce este important ca familiile să se iubească?

* Numai atunci când dragostea adevărată domnește într-o familie, ea devine cea mai înaltă valoare, un centru de neînlocuit al sincerității și al căldurii umane.

* A iubi înseamnă a te înțelege dintr-o jumătate de cuvânt, dintr-o jumătate de privire, înseamnă a trăi împreună și fericiți. Să ne amintim cuvintele scriitorului Antoine de Saint-Exupery: „Nu să ne uităm unul la altul, ci să privim în aceeași direcție – asta înseamnă să iubești”.

Sarcina numărul 5. Rezolva ghicitori.

Unul îl ajută pe celălalt
Al doilea îl ratează pe primul.
Unul este întotdeauna fericit pentru celălalt
Și unul pentru celălalt frate.

* * *

Avem două fete în familia noastră
Adulții nu își iau ochii de la ei,
Au codițe amuzante.
Sunt amuzanți surori .

Sarcina numărul 6. Citiți poezia „Fratele mai mic” (M. Skrebtsova).

Răspunde la întrebările.

Sarcina numărul 7. Răspunde la întrebările:

• Cum și-a tratat eroul poemului fratele mai mic?
• Spune ce jocuri poate juca fratele mai mare cu cel mai mic.
• Ce ar trebui să facă frații mai mari și mai mici în următoarele situații:

Sora sau fratele tău este bolnav;
Părinții tăi vin acasă târziu de la serviciu.

Sarcina numărul 8. Rezolvă puzzle-ul. Răspunde la întrebările:

• Cum se numește această comoară de familie?
• Ghiciți rebusul, introduceți literele lipsă în poezie:

Ce este important într-o familie sau acea.
W sau asta despre toți cei din jur.
Și avem grijă
Din mâinile amabile ale bunicii.

Sarcina numărul 9.

Răspunde la întrebare: "Ce este respectul? Scrieți răspunsul într-un singur cuvânt.

(Sunt date cuvinte de referință:înțelegere, resentimente, bunătate, ajutor, grijă, furie, acceptare, prietenie, încredere, reverență, toleranță, cooperare, fapte bune, fapte rele).

* Respectul pentru toți cei din jurul tău, respectul față de o altă persoană, pentru experiențele, nevoile și interesele sale - cerința principală a relațiilor morale dintre oameni în general și membrii familiei în special.

* Într-o familie în care se construiesc relații de respect (senior - unul cu celălalt și cu cel mai mic, și mai tânăr - cu cei în vârstă și unul cu celălalt), există și asistență reciprocă.

Sarcina numărul 10. Alegeți dintre cardurile propuse pe cele care ar putea fi incluse în „Reguli pentru respectarea pe voi înșivă și pe ceilalți”.

Sarcina numărul 11. Rezolvă puzzle-ul. Ce alte comori de familie ai mai găsit?

Răspunde la întrebările:

• Cum înțelegeți expresia „încredere reciprocă”, „comunitate de interese”, „atașament”?
• De ce au oamenii nevoie de prietenie?

* În dicționarul explicativ al lui Serghei Ivanovici Ozhegov, este dată următoarea definiție: „Prietenia este o relație strânsă bazată pe încredere reciprocă, afecțiune, interese comune”. Se poate spune cu încredere că o casă în care există vâlvă, unde nu există relații bune între bătrâni și cei mai tineri, nu poate fi numită fericită. Cele mai importante semne ale prieteniei sunt înțelegerea reciprocă și empatia.

Sarcina numărul 13. Urmărește clipul video. Rezolvă puzzle-ul.

Ocupat cu fapte bune acasă
Bunătatea se plimbă în liniște prin apartament.
Buna dimineata cu noi
Buna seara si ora buna.

Si unde intrebi
Atâta bunătate în casă
Ce zici de această bunătate
Florile înfloresc.

Explicați semnificația proverbelor:

• „Viața se dă pentru fapte bune”;
• „Un cuvânt bun și o pisică este mulțumită”.

Ce înseamnă să fii oameni buni, simpatici, sensibili, prietenoși?

Sarcina numărul 14. Citiți povestea „Cookies” (V. Oseeva).

Când discutăm trebuie luate în considerare astfel de concepte Cum: moralitate, vinovăție, rușine, conștiință răspunzând la întrebări:

• Care era starea tuturor la început? ( Vesel).
• De ce și-au schimbat mama și bunica starea de spirit?
• La ce se gândeau bunica și mama ta? ( Despre ce au greșit copiii lor).
• Ce propui să le faci lui Misha și Petya? ( Cere-ți iertare mamei și bunicii tale.)
• Care este sensul poveștii?

De ce toate comorile găsite sunt moșteniri de familie? Mai veniți cu un cuvânt necesar (sau mai multe) pentru sicriul valorilor familiei, faceți un rebus pentru el.

Normele și regulile familiei. Greșeli tipice ale părinților adoptivi.

SERVICIUL Ostrogozhsk PENTRU AMENAJAREA COPIILOR ÎN FAMILIE)

-2015-

Un copil adoptat, care a intrat într-o familie de plasament, în primul rând, se confruntă cu o barieră față de regulile și normele familiei necunoscute pentru el. Pentru creșterea cu succes a unui copil în plasament, este foarte important ca familia să poată transmite copilului regulile și normele lor.

REGULILE ȘI REGULILE FAMILIEI SUNT FUNDAȚIA PE CARE SE CONSTRUIEȘTE VIAȚA DE FAMILIE.

LIPSA DE REGULI ŞI REGULAMENTE ESTE UN HAS CARE PREZENTĂ UN PERICOL GRAV PENTRU SĂNĂTATEA MENTALĂ A MEMBRILOR FAMILIEI.

Se pot raporta atât la rutina zilnică, cât și la posibilitatea de exprimare deschisă a sentimentelor. În familiile haotice, adolescenții cresc cu tulburări de comportament grave. Vagul regulilor și normelor, nespusul lor contribuie la creșterea anxietății și derutează membrii familiei. O lume fără reguli este un lagăr de concentrare, unde nu este clar de ce te pot ucide sau îți pot salva viața. Adesea, lipsa regulilor, neînțelegerea lor devin principalele surse de resentimente și conflicte în familie. Cel mai frecvent exemplu este o mamă care se plânge că copiii și soțul ei nu o ajută prea mult și refuză să-i dea curs cererilor. În astfel de familii, nu există întotdeauna reguli clare, acceptate de toți membrii familiei, care reglementează responsabilitățile.

Dacă cerințele propuse, de exemplu, de părinți, sunt contradictorii, ele dau naștere la conflicte și contradicții interne la copil.

REGULA CONTRACTULUI

ÎN FAMILIE, RELAȚIILE SUNT CONSTRUITE SAU PE CONTRACT SAU PE CONFLIC. BAZA BUNĂSTĂRII EMOȚIONALE A FAMILIEI ESTEREGULA CONTRACTULUI CARE VA PERMITA SĂ RĂSPUNDEȚI FLEXIBIL LA SCHIMBĂRI, VENI CU STRES ȘI SITUAȚII DE CRISĂ COTISTE. CONTRACTUL SE POATE REFERE LA ORICE LATURĂ ALE VIEȚII DE FAMILIE, ÎN special ACEEA CAREPROVOCĂ DIVIZI ÎNTRE MEMBRII SĂI . DORIT SĂ FAC UN TIMP ȘI UN LOC SPECIALE PENTRU A DISCUTA PROBLEMELOR ȘI IDEIILE TUTUROR. ÎNCURAJAȚI SĂ VORBIȚI ȘI NU O CRITICAȚI. PENTRU COPIILOR ADOPTIV ACEST ESTE FOARTE IMPORTANT. NU AU AVUT NICIODATA ACEASTA OPORTUNITATE. CA REZULTAT, EI ACUMULĂ DOAR EXPERIENȚELE NEGATIVE, CARE LE-A INTERFERAT DEZVOLTAREA.

Analiza regulilor familiei adoptive.

O scurtă listă de reguli adoptate în această familie: trebuie să mănânci totul și să lauzi ceea ce mama ta a pregătit, altfel va fi jignită; pentru asta trebuie să mănânci la un moment alocat clar; dacă întârzii, mama ta va alerga să te caute, va țipa că este bătută într-un sicriu. Aproape toate sarcinile Mama o face singură, dar tot timpul se plânge că „toată lumea s-a așezat și a plecat” la ea. Toate ușile înăuntru ar trebui să fie întotdeauna larg deschis, poți intra în orice cameră fără avertisment (ce poți ascunde de ale tale?). Dacă mama se enervează pe cineva din familie, nu va vorbi până nu va pleca, poate o săptămână. Copiii ar trebui să învețe bine, un triplu, și cu atât mai mult un doi, sunt note inacceptabile care dezonorează familia.

Regula 1. Trebuie să mănânci tot ce a gătit mama

De ce această regulă interferează cu creșterea cu succes a unui copil adoptiv. Sentimentul de valoare de sine al mamei este asociat cu comportamentul alimentar al copiilor. Copiii adoptați au, de regulă, stereotipuri specifice privind preferințele alimentare și comportamentul alimentar. Ei, ca toți copiii, mănâncă cu ce sunt obișnuiți. Cerința de a respecta această regulă va fi asociată cu conflicte și nemulțumiri inutile. Copiii trebuie să se obișnuiască treptat cu noile gusturi.

Regula 2. Pentru asta trebuie să mănânci la un moment alocat clar

De ce această regulă interferează cu creșterea cu succes a unui copil adoptiv. Copiii crescuți în condiții nefavorabile au autoreglare și autocontrol slab formate. Le este foame în pântece și sunt gata să mănânce zile întregi. Ele ascund piesele astfel încât să aibă întotdeauna mâncare în rezervă. Poți găsi bucăți uscate în cele mai neașteptate locuri, de exemplu, sub o saltea. Este mai bine să le organizezi gustări decât să fii jignit că nu respectă regulile. Pentru gustări, cel mai bine este să folosiți alimente care cresc nivelul de glucoză din sânge (cu excepția cazului în care există contraindicații).

Regula 3

De ce această regulă interferează cu creșterea cu succes a unui copil adoptiv. Copiilor adoptați le este dificil să respecte limite de timp stricte, așa că răspunsul unei mame prea expresiv la întârziere îi va încuraja pe copii să folosească „minciuni în numele salvării pe ei înșiși și a mamei lor”.

Regula 4 mama o face singură, dar tot timpul se plânge de cum „toată lumea s-a așezat și s-a dus” la ea

De ce această regulă interferează cu creșterea cu succes a unui copil adoptiv. Poziția de sacrificiu a mamei în îndeplinirea îndatoririlor casnice este asociată cu incapacitatea familiei de a conveni asupra repartizării responsabilităților. Poate alimenta dorința de dependență a copiilor.

Regula 5. Toate ușile înăuntru ar trebui să fie întotdeauna larg deschis, poți intra în orice cameră fără avertisment (ce poți ascunde de ale tale?).

De ce această regulă interferează cu creșterea cu succes a unui copil adoptiv. Am spus deja că copilul trebuie să aibă un spațiu în familie pe care să-l simtă ca fiind al lui. Dacă alții, inclusiv părinții, îi respectă limitele, atunci și el va învăța în cele din urmă să le observe de la alții. Acestea. nu va lua lucrurile și banii altor membri ai familiei. Membrii familiei trebuie, de asemenea, să-și păzească granițele. În primii doi ani de admitere, mai ales la început, este necesar să scoateți cele mai valoroase lucruri, nu să împrăștiați banii în jur , știți exact în câte dintre ele sunt stocate . Este imposibil să creezi condiții pentru provocarea furtului la un copil!!!

Regula 6. Dacă mama se enervează pe cineva din familie, nu va vorbi până nu e plecată, poate o săptămână.

De ce această regulă interferează cu creșterea cu succes a unui copil adoptiv. Pentru copiii adoptați, această regulă este insuportabilă. Ei percep tăcerea mamei ca pe o respingere totală.

Regula 7

De ce această regulă interferează cu creșterea cu succes a unui copil adoptiv. Legătura dintre prestigiul familiei și notele copiilor adoptați în școală este o cale directă spre respingerea acestora. Aproape toate au diverse întârzieri de dezvoltare, lansat pedagogic.

CÂND ȘI CUM SĂ SPUNEȚI UNUI COPIL ADOPTAT DESPRE REGULILE EXISTENTE ALE VIȚII DE FAMILIE.

De exemplu:

Toți cei din familie ar trebui să se respecte reciproc.
2). Răbdare unii cu alții!
3). Asistenta reciproca.
patru). Înţelegere.
5) . Fiecare ar trebui să aibă propriile responsabilități.
6). Dragoste unul pentru celălalt.
7). Ajutați părinții la copii, copiii la părinți.
opt). Nu injura!
9) . Părinții trebuie să câștige bani, iar copiii au note bune.

De exemplu, regulile familiei :

1. Tata se trezește primul dimineața, îi trezește pe toți.

2. Fratele Ilya merge mereu cu câinele.

3. Fratele Nikita hrănește peștii și curăță acvariul.

4. Mama cumpără întotdeauna pâine.

5. Cina este întotdeauna la ora 18.00.

6. Seara, asigurați-vă că aerisiți încăperile.

7. Lumină în toate se opreste la ora 23.00.

8. Duminica intreaga familie merge la padure.

9. Sărbătorim Anul Nou intreaga familie.

10. Nu puteți fierbe apă în ibric a doua oară, trebuie să turnați apă proaspătă!

Și acum vom elabora treptat regulile-tradiții ale familiei...

1. Faceți 10 minute pentru a revizui regulile nescrise pe care le respectă toată lumea din familia ta.

2. Selectați o zi a săptămânii din viața familiei, începeți chiar dimineața: ce evenimente, acțiuni se repetă în fiecare zi, an de an, și ați încetat de mult să le acordați atenție?

3. Acum luați în considerare întreaga săptămână din viața familiei. Regulile de weekend, dacă există, vor fi adăugate aici.

4. Următoarea etapă sunt sărbătorile: dacă există reguli nescrise pentru a sărbători, de exemplu, ziua de naștere a mamei sau Anul Nou, notează-l.

5. Acum gândește-te din nou la ce ai ratat.

6. A scris cel puțin 10 reguli - bravo!

7. Fii atent la care dintre reguli se aplică în mod special pentru tine?

8. Care este cel mai menționat membru al familiei de pe lista ta? De ce?

9. Există ceva pe lista ta care te-a surprins?

10. Există ceva ce ai dori să schimbi?

11. Doriți să adăugați o regulă?

12. Oferă același lucru unei prietene/prietene. Apoi analizează, compară: care sunt asemănările și diferențele?

13. Uneori ne aflăm în familii în care alte reguli „funcționează” sau ale noastre „nu funcționează”. Acum îl puteți observa deja imediat. Respectă regulile altora!

Regulile și tradițiile familiei sunt ceea ce face fiecare familie unică. Dar de multe ori trăim în sistemul acestor reguli, nici măcar nu le observăm și ne gândim că le putem schimba și îmbunătăți, ne face viața și familia noastră iubită mai bună.

Regulile familiei pot fi numite acele ordine și obiceiuri care trec de la o familie, de la o generație la alta.

Sunt valorile și tradițiile familiei, obiceiurile care disting familiile noastre. La urma urmei, fiecare are a lui. De exemplu, printre regulile familiei mele, se numără modelarea comună a găluștelor pentru Anul Nou. Toată lumea sărbătorește sărbătorile în moduri diferite, dar în familia noastră totul arată aproximativ la fel în fiecare an.

Toți facem găluște împreună, sărbătorim Anul Nou, ne uităm la televizor. Și deși niciunul dintre noi nu mai crede în Moș Crăciun, ne facem cadouri unul altuia și le punem sub brad. Îmi place faptul că nu doar respectăm aceste reguli de familie, dar ne bucurăm și de ele, chiar și adulții. Și există multe astfel de reguli în familia noastră. De exemplu, facem curățenie de primăvară în fiecare sâmbătă. Fiecare membru al familiei are propria sa datorie - de a șterge praful, de a mătura sau de a spăla podelele. Seara, după ce terminăm munca comună, ne place să stăm cu toată familia și să ne uităm la ceva interesant la televizor. Și aceasta este, de asemenea, una dintre regulile familiei noastre. În plus, ne place să ne adunăm cu toată familia și să facem picnicuri în natură. Și aceasta este cea mai iubită regulă de familie dintre toate cele respectate de familia mea. Când îmi creez propria mea celulă a societății, mi-ar plăcea foarte mult să transfer în ea toate acele reguli de familie pe care le-am urmat încă din copilărie. Îmi doresc să-i urmeze și copiii și nepoții mei.

Regulile familiei sunt o valoare uriașă și importantă a fiecărei familii, pentru că de ele depinde bunăstarea noastră.

Greșeli ale părinților adoptivi în creșterea copiilor

Cu toții greșim, dar atunci când greșim în creșterea copiilor, aceasta afectează relațiile viitoare și personalitatea copilului.

Amenințările casnice

„Dacă nu îți faci curat în cameră, nu vei primi dulciuri”, „Fă cum îți spun și fără alte întrebări, altfel nu te las să ieși.”
Adesea părinții spun asta fără să se gândească că copilul percepe astfel de afirmații foarte dureros. Ele îi provoacă frică, ostilitate și o atitudine negativă față de părinții săi.

Comenzi

„Sunt mamă și știu mai bine de ce ai nevoie”, „Dacă tatăl tău a spus, trebuie să te supui”, „Îți interzic să fii prieten cu...”.
Astfel de fraze sunt o manifestare a dorinței de a subjuga o altă persoană, deși una mică. Crede-mă, nu-ți va face bine. Copilul acumulează resentimente în sine și visează la ziua în care va crește și va arăta cine este mai puternic.

« Lena s-a născut înaintea ta "," spun, zic, dar totul în zadar.
Astfel de remarci îl conduc pe bebeluș într-o fundătură, nu-i lasă nicio speranță de corectare, mai ales când este acuzat că nu depinde de el. Rezultat? Copilul simte că părinții lui nu-l iubesc, devine retras și taciturn, cu și mai puțină dorință de a-și ajuta părinții.

cuvinte jignitoare

„Ești un măgar încăpățânat”, „Ce arăți ca un berbec?”, „Și în cine te-ai născut?”
Insultele și poreclele jignitoare scad stima de sine a copilului, iar în mintea lui se formează un model ofensiv similar de comunicare cu alte persoane.

Interogatoriu nemotivat

„De ce ai întârziat atât de mult?”, „De ce sapi pe aici atât de mult?” .
Adesea, părinților le place să afle sau să găsească defecte cu detalii nesemnificative în comportamentul copilului, iar el percepe acest lucru ca pe o manifestare a neîncrederii în sine. Ca rezultat - frica de adulți, secret și minciuni.

„Fă-o ca să mă detesti”, „Nu trebuie să-ți faci scuze, știu deja totul.”
Astfel de afirmații sunt foarte dureroase pentru psihicul bebelușului. Nedorința părinților de a înțelege acțiunile copilului ridică un zid între ei, care în fiecare an va deveni din ce în ce mai sus.

Sfaturi intempestive „Am spus/am avertizat...”, „Crește mare, vei înțelege”, „Dacă ai fi făcut așa cum am spus, nu s-ar fi întâmplat nimic și acum rezolvă-ți singur problema.”

Tipuri de reguli de familie

Acord privind crearea unui buget personal în condiții reciproc avantajoase (de la 12 ani)

Un astfel de acord poate fi una dintre formele rezonabile de relație dintre părinți și copii. Asigură atât protecția intereselor copiilor, cât și oportunitatea părinților de a-și atinge obiectivele educaționale.

De exemplu:

Acest acord este semnat între iubitele noastre Olya și Serezha, denumite în continuare Copii, și noi, mama grijulie și iubitoare Katya, și tatăl atent și grijuliu Andrei, denumit în continuare Părinți, cu următorul scop:

Crearea unui buget personal pentru Copii și acumularea de bani pentru o vacanță frumoasă, cu toate bucuriile și distracțiile pe care le presupune, pentru că ne dorim ca copiii noștri să înțeleagă cum să trateze corect banii, astfel încât să fie întotdeauna mult și suficient pentru orice, că o relaxare neobișnuit de colorată!

Fără îndoială prevederi corecte ale prezentului contract:

Copiii primesc cu bucurie bani pentru cheltuieli personale în valoare de 100 de ruble în fiecare lună.

Banii sunt dați cu bucurie de către Părinți la sfârșitul lunii pe baza rezultatelor îndeplinirii termenilor contractului.

Acea parte din bani care va fi rezervată pentru o excursie la mare sau pentru petrecerea vacanțelor în alte locuri bune se înmulțește cu cinci și se eliberează doar înainte de călătorie.

Din banii personali rezervați pentru vacanța iubiților noștri Copii se cumpără un bilet, toate lucrurile necesare vacanței, iar suma rămasă poate fi folosită în scopuri personale în timpul vacanței sau în perioada sărbătorilor (conform părților). ).

1. Obligațiile părților.

Copiii iau în serios obligația de a îndeplini planul școlar, planul de ajutorare a părinților la treburile casnice, planul de menținere a ordinii în lucrurile personale, planul de sănătate.

Părinții nu sunt mai puțin serioși cu privire la obligația de a plăti suma specificată la timp, cu condiția ca toate planurile specificate să fie îndeplinite cu cel puțin 80%.

Plățile sunt în mod clar făcute de Caring Papa - Andrey, principalul deținător al bugetului familiei.

Urmărirea implementării planurilor este realizată cu voce tare de Caring Mom - Katya, controlorul principal al planurilor de familie.

2. Durata contractului.

3. Procedura de examinare a litigiilor.

Toate litigiile sunt analizate de către părțile interesate într-o atmosferă caldă și prietenoasă. Decizia se ia în zece minute.

Pentru rezolvarea litigiilor, poate fi implicat un judecător de pace (mătușa Zhenya), cel mai corect judecător din lume, ale cărui servicii sunt plătite de partea care a solicitat la el.

4. Modificarea termenilor contractului.

Termenii contractului nu pot fi modificați chiar așa.

Părțile sunt obligate să bea ceai cu sinceritate, să discute cu respect noile condiții și să modifice cu bucurie contractul existent.

Anexa 1. Planul școlii.

Termen limită: Săptămâna Număr de cinci: Cel puțin trei. Număr de patru: Oricare. Număr de tripleți: Nu mai mult de trei. Numărul de doi: Unul doi scade unul cinci.

Să stai la lecții imediat după prânz.

Anexa 2. Plan de menaj

Termen limită: Săptămâna. Ajutor pe : 1. Scoate gunoiul de două ori. 2. Spală vasele de două ori. 3. Ajutor la gătit mama. 4. Spălați podeaua o dată.

Ajutor în cameră: 1. Aspira o dată. 2. Spălați podeaua de două ori.

Ajutor la curățenia sâmbăta: mama decide.

Bonus/Penalizare: Asigurați-vă că vă curățați fără să vi se amintească. Amenda - 10 ruble. Un memento permis. Dacă toată săptămâna Copiii au fost inteligenți, se datorează un bonus. Si ce? - Părinții decid

Anexa 3. Plan de ordine în obiectele personale

Toate lucrurile trebuie să fie în ordine perfectă.

Reguli pentru un copil de la 2 la 3 ani

Ei bine, prima zi de naștere a copilului tău a trecut. La ce vă așteptați de la următorii doi ani?

Într-un an poate merge, începe să vorbească. La trei vorbește perfect. Doarme toată noaptea, desigur. Transferat de la HB la alimente obișnuite fără probleme. De bunăvoie cu alți copii, împărtășește jucării, dar dacă este necesar, poate să-și ia drumul. Își iubește frații sau surorile, îi tratează bine. Întotdeauna se supune, nu fuge, se desparte ușor de tine, atinge doar lucruri permise, este mereu bine dispus și sănătos. Merge la olita de la varsta de 2 ani. Desigur, puteți mânca deja cu propriile mâini. Îi plac tot felul de lucruri utile, legumele și fructele. Joacă adesea în camera lui, poate ore întregi unu. Este curajos și nu face nimic periculos în același timp. Arata intotdeauna curat si ordonat.

Cunoști astfel de copii? Cunosc cel puțin mame care spun: „Așa ar trebui să fie. Dacă ceva nu este în regulă, sunt un eșec și o mamă rea.” Dar realitatea arată diferit: Iar acei copii care mai târziu încep să meargă sau să vorbească, la 3 ani, sunt încă în , urăsc legumele și și-ar duce cu plăcere fratele nou-născut înapoi la spital, sunt și ei absolut normali.

În această fază intensă de dezvoltare, fiecare copil își extinde orizontul în ritmul său. Învață să fugă – și să fugă în același timp. Învață să vorbească – inclusiv cuvântul „nu”. El poate construi și distruge turnuri. Învață să comunice cu alți copii, dacă nu prin cuvinte, atunci poate cu lovituri, sau chiar cu loviri și mușcături. Știe să mănânce singur - și poate arunca mâncarea cu precizie. O poate îmbrățișa pe mama - și poate să lovească. Niciun copil la această vârstă nu poate înțelege ce este bine și ce este rău. Dar poate observa acest lucru în reacția constant recunoscută a părinților săi și poate trage concluzii.

Reguli „Copilul este la conducere, părinții fac comisioane” (premisa este „Totul se va întâmpla așa cum vreau eu. Cum este pentru ceilalți – nu-mi pasă”):

Dacă smulg ceva de la alt copil, îl pot păstra pentru mine.

Dacă nu mă ating de cină, mama îmi va găti altceva.

Dacă cad la podea și țip, voi obține imediat ce vreau

Știu deja exact când vreau să merg la toaletă. Dar dacă refuz olita, mama mă va spăla și mă va îmbrăca curat. .

Reguli „Copilul niciunul, părinții toți”:

Dacă smulg o jucărie din mâna unui copil, voi fi lovit în fund.

Trebuie să stau pe olita până fac ceva.

Dacă nu mă ating de cină, voi fi hrănit forțat

Dacă cad la podea furioasă, voi fi țipat și bătut.

Aici, în primul rând, dorințele părinților. Nu sunt interesați de ceea ce este pentru copil. Și copiii care trebuie să respecte periodic prima regulă, apoi a doua sunt foarte confuzi.

Reguli: „Respect pentru copil, respect pentru părinți”:

Dacă smulg ceva din mâinile altui copil, mama mi-l va lua și i-o va da înapoi.

Dacă nu îl ating înainte de cină, va trebui să aștept până la următoarea hrănire.

Dacă cad pe podea și țip, mama iese imediat din cameră.

nu mai port , chiar dacă fac pipi des în pantaloni

În timpul micului dejun la grădiniță, toată lumea se așează la . Trebuie să stau doar în timp ce mănânc. Nu am voie să mă plimb prin cameră cu mâncare în mână.

Reguli pentru un copil de 4-6 ani (grădiniță)

Când copilul are deja 4 ani, în acest moment este deja timpul:

1. Învață-ți copilul să asculte de mama și tata prima dată.

2. Încarcă copilul cu mici treburi casnice de care se poate ocupa:

puneți-vă jucăriile într-un loc potrivit;

pliază cu grijă și atârnă (pe un scaun) ta ;

ajutați mama și tata (de exemplu, aduceți lucruri mici);

ajuta la acoperire (luați furculițe, linguri, șervețele).

3. Ca adult, mulțumește-i copilului tău că are grijă de ceilalți și laudă-l pentru ajutor atunci când:

* își îndeplinește atribuțiile fără a fi reamintit;

pentru ceea ce face voluntar cu grijă față de ceilalți, (nu îndatoriri: de exemplu, șervețele udarea florilor sau curățarea după animalele de companie);

pentru dorința de a se dezvolta (de exemplu, un copil cere să-l învețe alfabetul).

4. Este necesar să se dea copilului un exemplu de îngrijire pentru străini sau cunoscuți, cu excepția rudelor:

atrage-i atentia asupra faptului ca copiii mai mari si tinerii dau loc persoanelor in varsta, persoanelor cu handicap si gravidelor, mamelor cu copii mici. Este important să explicăm de ce se face acest lucru.

cum tinerii își ajută bunicile să poarte grele ;

alte exemple de îngrijorare.

5. Din copilărie, învață un copil să facă . La alegerea unui tip poți să ții cont de părerea lui și să fii de acord că, din moment ce a ales, va merge un anumit minim de timp, chiar dacă nu-i place. Prin aceasta ne înțărcăm de la ideea că părinții îi vor satisface de fiecare dată orice dorință și îl învățăm să fie responsabil pentru alegerea sa.

6. Limitați divertismentul care nu se dezvoltă sau se dezvoltă puțin: desene animate, etc.

7. Să învețe că mama și tata au dreptul să aloce timp/resurse doar pentru ei înșiși și, de exemplu, să-i lase în pace 1 oră pe zi și să se joace singuri în acest moment. De exemplu, mama poartă machiaj sau este ocupată cu o muncă importantă. Este important ca copilul să nu dezvolte egoism. Exemplu: când i-am spus fiului meu în copilărie: „Acum joacă-te singur, cât termin chestia asta”. Și știa că în acest moment era interzis să fii capricios și să-ți distragi atenția către tine fără un motiv întemeiat. Acesta este părintele STOP.Reguli pentru un copil de la 6-7 ani (scoala elementara)

Cum arată studentul tău ideal? Desigur, abia așteaptă prima zi de școală. Înțelege totul din mers cu lăcomie, vrea să învețe și nu este deloc copleșit. Îi este ușor să învețe, își face temele singur și în cel mai scurt timp posibil, astfel încât în ​​timpul liber să se exprime exclusiv în sau creativitate etc.

Ei bine, ei bine... Puteți visa la un astfel de copil, dar nimeni nu-l face gata. Realitatea este alta. Nu toți copiii învață să citească fără dificultate, pentru mulți este dificil și cineva pur și simplu nu suportă să citească. O situație similară - cu înot și cu perseverență ...

Poate te gândești la altceva: valorile morale precum onestitatea, curajul, loialitatea, modestia, prietenia, dreptatea, politețea sunt foarte importante pentru tine. Și acum, la o vârstă deja conștientă, ați dori să le transmiteți copilului. Ai observat cum a devenit la modă în creșterea copiilor doar să vorbești despre aceste calități? În momentul de față, alte „valori” sunt mai susceptibile de a fi solicitate - de a avea succes, de a reuși, capacitatea de a-și realiza propriile, de a folosi fiecare gaură din lege în beneficiul propriu.

Ce să fac? Sunt multe de făcut, dar a face reguli bune pentru copil și a-i învăța pe copii să respecte aceste reguli este una dintre cele mai ușoare și mai fiabile metode. Și în grădiniță, și în școală sau secții, regulile ar trebui nu numai să fie specificate clar, ci și puse în aplicare. Pe măsură ce copiii noștri cresc, noi, ca părinți, trebuie să lucrăm mai strâns cu alte grupuri.

Din păcate, în multe familii regulile sunt strâmbe... De exemplu,

Dacă mă pregătesc multă vreme dimineața, tata mă va duce la școală cu mașina

Dacă mă prefac că sunt suficient de prost când îmi fac temele, mama stă și învață cu mine în fiecare zi timp de 2 ore

Dacă nu pot Mă uit la televizor, trebuie să mă plâng atât de mult până când mama renunță.

Dorințele părinților nu sunt respectate aici, iar copiii obțin ceea ce își doresc, chiar dacă se poartă prost. Acestea sunt regulile „Copilul la conducere, părinții fac comisioane” Alți copii învață regulile „Copilul nu este nimeni, părinții sunt totul”:

Dacă sapă dimineața, mi se va interzice să mă uit la televizor seara.

Dacă există măcar o greșeală în temele mele, va trebui să rescriu totul din nou.

Dacă mă prinde mama la televizor, vor țipa la mine și mă vor pune în arest la domiciliu.

O astfel de rigiditate nu educă, ci zdrobește și amărăște.

Aș dori să cred că situația din familia ta este diferită, iar copiii tăi urmează reguli simple:

Vin punctual la școală;

Îmi fac temele în mod regulat;

La curs, stau pe scaunul meu;

Ridic mâna (vă anunt) dacă vreau să spun ceva.

Precum și:

Dacă sapat dimineața, voi întârzia la școală;

Mama se oferă să mă ajute cu temele. Dacă încep să fac prostul, iese ea;

Dacă un anumit program nu este potrivit pentru mine, televizorul rămâne oprit.

Reguli pentru un copil de 8-12 ani

Acest acord este semnat între copii și adulți în scopul atât menținerii păcii și iubirii în familie, cât și pentru formarea unor atitudini, valori, obiceiuri utile și corecte ale familiei.

Responsabilitățile părților: Copilul își ia în serios obligația de a respecta regulile de armonie, dezvoltare, frumusețe și ordine. Adulții își iau nu mai puțin în serios obligația de a monitoriza respectarea regulilor familiei.

Durata contractului este până la sfârșitul anului în curs. La cererea părților, contractul poate fi prelungit rapid pentru orice perioadă.

Procedura de solutionare a litigiilor. Toate litigiile sunt analizate de către părțile interesate într-o atmosferă caldă și prietenoasă. Decizia se ia în zece minute. Pentru soluționarea litigiilor, poate fi implicat un judecător de pace (Petya), cel mai corect judecător din lume, ale cărui servicii sunt plătite de partea care i-a solicitat.

​Modificarea termenilor contractului. Termenii contractului nu pot fi modificați chiar așa. Părțile sunt obligate să bea ceai cu sinceritate, să discute cu respect noile condiții și să modifice cu bucurie contractul existent. Toate excepțiile sunt prin acord. Aceste excepții ar trebui să aducă bucurie tuturor celor implicați și să beneficieze sănătatea noastră spirituală, mentală și fizică.

Semnăturile părților

REGULI DE FAMILIE cu o adolescenta de 8-10 ani

FRUMUSETEA

Suntem sori pozitivi! Fără acru. Nu mai mult de 2 minute și 45 de secunde pe zi.

Poziție regală - zâmbet radiant (Jocul Venus)

Te trezesc - îmi zâmbești și te trezești un minut.

Dimineața, spălați-vă repede, spălați-vă pe dinți, pieptănați-vă, faceți patul. Duș seara.

ARMONIE

Rugăciunea zilnică: a) recunoştinţă, b) pocăinţă c) cerere

Respectați adulții. Nu fi nepoliticos.

În caz de dezacord – posibile variante de comportament: a) ascultați, faceți-o în tăcere cu dragoste și zâmbet; b) o dispută constructivă (începe cu acordul punctului de vedere al partenerului, apoi ne exprimăm poziția. (Discutăm argumentele pro și contra, acționăm).

Nici o picătură de rău ascuțit rece. Rezolvăm toate problemele într-o atmosferă calmă, binevoitor, nu ridicăm vocea, nu înjurăm.

Faceți cel puțin 1 faptă bună pe zi (ajutor, îngrijire, donație etc.)

ORDIN

– lucrurile curate sunt bine pliate, lucrurile murdare sunt la spălat.

În scris s-a pus la punct ordinea deplină, lucrurile din cameră sunt puse la locul lor până la ora 22.00

Patul trebuie făcut în fiecare dimineață.

Asigurați-vă că vă curățați fără să vi se amintească.

După ce ai mâncat, curăță-te și spală vasele.

O dată pe săptămână curățenie în apartament (ce trebuie făcut - determină adultul)

DEZVOLTARE

În jurnal, notează temele la școală. Luați zilnic . jocuri: este permisă vizionarea programelor educaționale. Divertisment - cu aranjament. Cât de mult și ce să joace/vizionezi - un adult decide

Sancțiuni pentru încălcarea regulilor

Squat / push up / press

Deprivare temporară (îmbrățișări/Templu/societate/divertisment)

Amenda - 20 de ruble

Venim cu sancțiuni pentru noi înșine.

Dacă copilul a fost deștept toată săptămâna, la sfârșitul săptămânii primește un cadou (un zâmbet, o îmbrățișare, un baton de ciocolată sau un bonus). Ce - decide un adult.

Reguli pentru un adolescent

Adolescenții au o vârstă dificilă, se opun impunerii a ceva din exterior și sunt gata să lupte pentru libertatea lor. Pe de altă parte, acesta este un moment în care părinții sunt obligați să-i pregătească pentru maturitate, în care responsabilitatea și autocontrolul sunt necesare.

Învață-ți adolescentul să fie inteligent

Ai o familie bună? Atunci sarcina ta este ca copiii tăi să știe foarte clar că comunicarea este categoric inacceptabilă, unde este soclul, sub care nu poți cădea în familia ta. Chiar și atunci când ești supărat, nu ar trebui să folosești niciodată un limbaj urât. Când vorbești cu părinții tăi, nu poți arăta lipsă de respect: stai relaxat cu atenție, nu răspunzi la întrebări și arăți că aceste întrebări te deranjează. Dezacord - clar și colectat, cu respect pentru părinți, spuneți cu ce sunteți de acord, cu ce nu - și ce vă propuneți. Dacă există o regulă (ne culcăm la ora 22.00), atunci nu poate fi schimbată fără permisiunea bătrânilor. „A informa” (adică a pune în fața faptului) este normal doar în situație de forță majoră și când este imposibil să discutăm situația urgentă cu bătrânii. Dacă bătrânii ar fi disponibili, măcar pt , apoi luați decizii independente cu încălcarea acordurilor - o încălcare a dreptului familiei.

Formarea și creșterea abilităților de viață

Adolescenții pot determina singuri ce cred că este corect să se învețe singuri pentru viața viitoare, dar studiul zilnic al bunelor maniere, maniere și abilități sociale utile ar trebui să fie. Metodele pot ajuta și .

Responsabilitate pentru scopuri proprii

Adolescenților li se cere să aibă propriile obiective și să le atingă (să se miște spre realizarea lor) conform planului. Obiectivele și planurile pot fi dezvoltate complet independent, ele pot (și în principiu este mai rezonabil) împreună cu părinții lor. Dar dacă le-au acceptat, acum acestea nu ar trebui să rămână vise și bune intenții, acum acestea sunt obligații (față de ei înșiși) pe care sunt obligați să le îndeplinească.

Ca adulții. Și părinții pot și ar trebui să îi întrebe asta: dacă își îndeplinesc sau nu propriile obiective și obligații (nu impuse de altcineva, ci propriile lor!).

Material pentru discuție

Extras din articol: „Iată lucrurile pe care fiicele mele nu li sa permis niciodată să le facă: să meargă la petreceri de pijamă, să-și facă prieteni, să participe la piese de teatru de la școală, să se plângă că nu li se permite să participe la piese de teatru, să se uite la televizor sau în , alegeți propriile activități extracurriculare, obțineți note sub „cinci”, nu fiți „elev numărul 1” la nicio altă materie decât educație fizică și dramaturgie...”,

Nu toți părinții înlocuitori pot fi de acord cu această listă: școlarii nu au nevoie să se plimbe noaptea, iar cupidonii timpurii, în general, sunt inutile. Performanța școlară de amatori este de obicei la un nivel foarte scăzut și nu are rost să pierzi timpul cu ea, TV și jocurile pe calculator sunt calea spre degradare. Ei merg la școală pentru a studia, nu pentru a se petrece și a se distra, iar studiul prost la școală nu are nicio scuză (dacă copilul este sănătos și îngrijit). Există, desigur, tribali Einstein, dar de cele mai multe ori sunt doar niște vagabonzi. Învățarea pentru cinci este normală. Asta nu înseamnă că trebuie să faci furie din cauza celor patru, dar rezultatul ar trebui să fie la nivel. Opțiunile sunt cel mai bine coordonate de părinți. Cu siguranță îl voi da pe fiul meu la șah, lasă-l să-și antreneze creierul. Iar la secțiunea de sport, ceva de genul atletism, deși mic. Mi-ar plăcea să merg la o școală de muzică, pian sau chitară, dar să ne uităm la abilități. », 2002 ;

Articol de A. Nikolaeva „Reguli pentru copii de diferite vârste”, 2002;

Vasilyeva-Gangnus L.P. „ABC-ul politeții” - M.: Pedagogie, 1989;

Ei I. L. „Mulțumesc, vă rog, salut” - L .: Lenizdat, 1991;

„Cartea pentru fete”. (Compilat de N. Sukhova, V. Yartsev) - Novosibirsk: „Mangazeya”, 1998.

Busheleva B.V. „Să vorbim despre bunele maniere” - Petrozavodsk: „Karelia”, 1991.

Familia ideală nu are reguli ideale pentru că astfel de familii pur și simplu nu există. Deși, desigur, fiecare are propria înțelegere a idealului și toți ne străduim pentru el. Astăzi vom vorbi despre regulile după care ar trebui să trăiască fiecare familie care se respectă.

Dacă în școli s-ar preda discipline care luminează momente din viața de familie, valori și tradiții, atunci succesul căsătoriilor ar crește cu siguranță. Tinerii care intră într-o uniune sacră de multe ori nu au idee despre ce fel de muncă este.

Viața de căsătorie trebuie să înceapă neapărat cu adevăr și sinceritate unul față de celălalt. Viitorii soți ar trebui să fie conștienți de acțiunile lor, să fie încrezători în alegerea unui ales.

Familia este o societate mică, care, pentru a trăi împreună, trebuie să-și stabilească propriile mici legi și să le respecte. Regulile morale ale familiei includ:

• este necesar să ne recunoaștem reciproc ca fiind cea mai mare valoare;
• grija dezinteresată și dragostea față de soț;
• compasiune și participare la viața tuturor membrilor familiei, disponibilitatea de a ajuta și susține;
• o dorință conștientă de a promova binele comun al familiei;
• respingerea egoismului și concentrarea asupra intereselor celorlalți.

Regulile de comunicare și relații în familie ar trebui să se bazeze pe recunoașterea rolului fiecărui membru al familiei. Cu toții jucăm roluri sociale într-un fel sau altul. Cu părinții, fiecare dintre noi joacă rolul unui copil, la serviciu suntem colegi, colegi, la institut - studenți. În familie, ca în orice societate, ni se atribuie și anumite „partide”. Femeia acționează ca soție și mamă. Aceasta înseamnă că grija pentru soțul și copiii ei este esențială pentru ea. Respectul față de soț, recunoașterea că el este capul familiei, dragostea și dorința de a fi una cu el - o astfel de atitudine ar trebui să fie văzută de copii. Sunt foarte atenți, „repară” fiecare cuvânt și își copiază părinții în toate. Prin urmare, ar trebui să dea un exemplu demn.

Soțul, la rândul său, este obligat să se obișnuiască cu rolul de soț și tată grijuliu, protector al oamenilor dragi și apropiați. O atitudine reverentă față de o femeie, respect și admirație pentru ea. În niciun caz nu se poate să folosească forța fizică, ca să nu mai vorbim de faptul că un astfel de „mod de comunicare” ar fi folosit în fața copiilor. Acest lucru este josnic, josnic și imoral.

Încrederea și respectul dintre copii și părinți sunt foarte importante. Dacă o mamă poate deveni o prietenă fidelă și un sfătuitor al fiicei sale, atunci multe probleme în educație pot fi evitate. Și nu uitați să insufleți copiilor regulile elementare de etichetă care își au originea în familie. Respectul pentru bătrâni, cultura comunicării și comportamentului, regulile etichetei la masă - pentru toate acestea, copilul vă va spune cu siguranță mai târziu: „Mulțumesc!”.