Načrtovanje 1 mladinske skupine poleti. Mobilna igra "Valuj, venec"
Irina Solovjeva
Perspektivni načrt za poletje (prva mlajša skupina)
Ker se v poletnem obdobju število izobraževalnih dejavnosti v predšolskih izobraževalnih ustanovah zmanjša, je dnevna rutina maksimalno nasičena z aktivnostmi na prostem. Te dejavnosti vključujejo: izlete, pohode, sprehode, različne igre v naravi, ki otrokom omogočajo pridobivanje gibalnih izkušenj.
Cilj je: ustvarjanje pogojev za organizirano rekreacijo otrok v poletnem času, razvoj otrokove osebnosti, krepitev telesnega, duševnega in čustvenega zdravja otrok.
Naloge za poletno wellness obdobje:
1. Ustvarjanje udobnih pogojev za fizični, duševni, duševni, umetniški in estetski razvoj vsakega otroka;
2. Organizacija režima varčevanja z zdravjem, preprečevanje obolevnosti in poškodb;
3. Zagotovitev vzgojno-izobraževalnega procesa z ustreznim materialom in opremo;
4. Povečanje usposobljenosti staršev za vzgojo in krepitev zdravja otrok v poletnem času;
5. Oblikovanje pozitivnega odnosa staršev in njihovo vključevanje v to dejavnost.
mesec:
1. teden
Zadeva: To je ruska stran, to je moja domovina
1. Jutranje vaje
2. Skakanje na 2 nogah
3. D / in: "Zloži matrjoško"
4. Zabava "Pozdravljeno poletje!"
"Kje se začne domovina"
2 tedna
Tema: Sonce, zrak in voda so naši najboljši prijatelji
1. Plazenje pod oviro brez dotika tal z rokami.
2. Polivanje rok z vodo
3. Zabava: Sonce, zrak in voda so naši najboljši prijatelji"
4. P / in "Skozi potok"
5. Posvetovanje za starše:
"O koristih naravnih dejavnikov (sonce, zrak, voda) na otrokovo telo"
3 teden
Zadeva: Obisk pravljice
1. Hoja po ravni poti
2. Metanje žoge navzgor
3. Zabava: "Volk in sedem kozličkov"
4. P / in "Mačka in miši"
5. Posvetovanje za starše:
"Skupaj beremo zgodbe"
4 teden
Tema: Teden športa in zdravja
1. Skoki naprej
2. Skoki z višine
3. Polivanje rok in nog z vodo
4. Zabava: "Zabava se začne"
5. Posvetovanje za starše:
"Igre z otroki v zraku"
5 teden
Tema: Teden previdnega pešca
1. P / in "Pri medvedu v gozdu"
2. Pogovor: "Moj prijatelj je semafor"
3. Zabava: "Na gozdnem razpotju"
4. D / in "Katera barva je izginila"
5. Posvetovanje za starše:
"Skupaj ponovimo pravila ceste"
julija
Tema: Teden družine
1. P \ in "Na ravni poti" - skoki;
2. Pogovor: "Naš družinski album"
3. Prstna gimnastika "Ta prst je dedek ..."
4. Zabava: "Mama, oče, jaz sem športna družina"
5. Posvetovanje za starše:
»Družina je najpomembnejša stvar v otrokovem življenju«
2 tedna
Zadeva: Kako se izogniti težavam
1. Prstna gimnastika: "Prsti v gozdu"
2. P / in "Vrabci in avto",
3. Pogovor: "Kako se izogniti težavam"
4. Zabava: "Neznanec v deželi težav"
5. Posvet za starše: “Zaščitimo otroke pred nevarnostmi”
3 teden
Tema: Teden narave
1. Opazovanje peska: kako hitro vpije vodo po dežju
2. Skoki na dveh nogah, ki se premikajo naprej
3. P / in "Stop čez potok"
4. Zabava: "Festival cvetja"
5. Posvetovanje za starše:
»Gojenje spoštovanja do narave«
4 teden
Tema: Teden športa in zdravja
1. Igra z žogo "Kdo bo zadel"
2. P / in "Teci k temu, kar kličem"
3. Prstna gimnastika "Prst na prst"
4. Zabava: "Zdrav življenjski slog"
5. Posvetovanje za starše:
"Telesna vzgoja v življenju otroka"
avgusta
Tema: Teden znanja
1. Opazovanje življenja mravelj
2. Igre z vodo in peskom
3. P / in "Vrabci in mačka" - tek;
4. Zabava: "Jaz sem mali astronom"
5. Posvetovanje za starše:
"Radovedni otrok"
2 tedna
Tema: Pathfinder Week
1. Igra "Najdi Winnie the Pooh"
2. P / in "Mačke in miši"
3. Pregledovanje ilustracij z živalskimi sledmi
4. Zabava: "Pustolovščine Daše Pathfinder"
5. Posvetovanje za starše:
"Potovanje z dojenčkom"
3 teden
Tema: Teden športa in zdravja
1. P / in "nit"
2. Polivanje nog z vodo
3. Telesna vzgoja na ulici
4. Zabava: "Močni otroci"
5. Posvetovanje za starše:
"Kaj je HOS"
4 teden
Tema: Adijo poletje
1. P / in "Gosi, gosi"
2. Prstna gimnastika "Ena, dva, tri, štiri, pet"
3. Pogovor: "Rdeče poletje je minilo"
4. Zabava: "Adijo poletje!"
5. Razstava fotografij za starše:
"Kako smo preživeli poletje"
Povezane publikacije:
poletje Poletje je eden najsvetlejših letnih časov. Poleti vse oživi, zacveti, zapoje! Poleti je narava še posebej dobra - zeleni gozd je hrupen.
Poletje je čudovit in neverjeten čas. Poleti dnevni urnik vrtca predvideva maksimalno bivanje otrok na svežem zraku.
Celovito in tematsko načrtovanje za poletje v NVO "Umetniški in estetski razvoj" (prva mlajša skupina) Celovito tematsko načrtovanje izobraževalnega področja "Umetniški in estetski razvoj" prva mlajša skupina. Vsebina datuma.
Celovito in tematsko načrtovanje za poletje za NVO "Fizični razvoj" (prva mlajša skupina) Kompleksno tematsko načrtovanje izobraževalnega področja "Telesni razvoj" prva mlajša skupina. Datum Vsebina in oblike dela.
Perspektivni načrt za april (mlajša skupina) 1. april - Teden Ponedeljek Torek Sreda Četrtek Petek 1. Glasbeni cilji: - poslušanje glasbe mirne in vesele narave in.
Projekt za mlajše predšolske otroke 4-6 let "Tako je naše poletje!"
Vrsta projekta: Pedagoški
Udeleženci projekta:
- glasbeni vodja Protasova N.N.
- vzgojiteljica mlajše skupine št. 7 Devyatkova Yu.A., vzgojiteljice otroških skupin
Ciljna skupina: Otroci zgodnje in mlajše predšolske starosti
Obseg projekta: 1 mesec (junij).
Število udeležencev: 80 ljudi.
Ustreznost (težava):
Poletje je čudovit in ploden čas, ko otroci zgodnje in mlajše predšolske starosti preživijo največ časa na prostem, njihove neposredne izobraževalne dejavnosti pa se prenesejo tudi na ulico. Zato je zelo pomembno, da življenje predšolskih otrok organiziramo tako, da jim vsak dan prinese nekaj novega, napolni z zanimivimi vsebinami in pomembno vpliva na izboljšanje zdravja in ustvarjanje pozitivnih čustev. Glede na to, da je splošni načrt vrtca LOK namenjen predvsem otrokom od 5 do 7 let, smo razvili projekt »Takšno je naše poletje!«, ki je posebej usmerjen v mlajšo predšolsko starost. Projekt zajema vse otroke osnovne in zgodnje predšolske starosti, ponuja veliko možnosti za krepitev telesnega, duševnega in socialnega zdravja učencev.
Izhodišče za izbor tem so bile starostne potrebe, interesi in preference ter že pridobljena znanja, spretnosti in sposobnosti v študijskem letu za prostočasne dejavnosti.
Ta projekt se nam zdi pomemben za naš vrtec.
CILJ:
Ustvarjanje optimalnih pogojev za izboljšanje otrok v poletnih mesecih s pomočjo glasbenih, igralnih in gledaliških dejavnosti
NALOGE:
- prispevati h krepitvi zdravja otrok, povečati prilagoditvene sposobnosti otrokovega telesa;
- Razvijati motorične, duševne, intelektualne, ustvarjalne sposobnosti učencev v različnih umetniških, estetskih, spoznavnih, eksperimentalnih, produktivnih dejavnostih;
- Otrokom vzgajati ljubezen do vseh živih bitij, spoštovanje narave;
- razširiti znanje otrok o poletni sezoni;
- ustvariti vzdušje veselja, oblikovati pozitivno čustveno stanje vseh otrok;
- Zagotoviti smiselno in tehnološko povezovanje dejavnosti otrok, glasbenega vodje, vzgojiteljev.
Pričakovani rezultati:
1. Ohranjanje zdravja otrok, zmanjšanje stopnje incidence
2. Pridobivanje novih znanj in vtisov o svetu okoli sebe
3. Ustvarjanje ugodne psihološke mikroklime v skupini
Načrt izvedbe projekta
1) Izbor glasbenega materiala, igre na prostem, dihalne vaje, igre s prsti (Glasbeni vodja - Protasova N.N.)
2) Izbira leposlovja za branje na temo (vzgojitelji, starši)
3) Izbira didaktičnega materiala, vizualnih pripomočkov (albumi za ogled, ilustracije, igrače, atributi, klobuki za igre, gledališke dejavnosti) (Glasbeni vodja - Protasova N.N.,
vzgojitelji, starši)
4) Priprava posvetov za starše (Glasbeni vodja)
Glavni oder:
1. junij - Dan zaščite otrok. Zabava "Otroci srečajo poletje!" (Glasbeni vodja, vzgojitelji, otroci)
Poslušamo zvoke poletja, razmišljamo o barvah poletja, opazujemo sezonske naravne pojave, rastline in živalstvo naokoli, rišemo s palico po pesku
Kompleks jutranjih vaj "Radiant Sun"
pogovor "Kakšne barve je poletje?" (igranje pesmi: V. Orlov "Zakaj je poletje kratko?", I. Zakharova "Poletje")
prstna gimnastika "Dež", "Zvončki"
didaktične igre "Katerega cveta ni več?", "Izberi sredino roži in metulju"
risba "Kakšne barve je poletje?"
ugibati skrivnosti narave
zabava po prometnih pravilih "Šola inšpektorja Sfetoforkina"
aplikacija za volumen "metulj"
igre na prostem "Sončni zajčki", "Sonce in dež", "Medved in čebele"
branje pravljice "Zgodba o metulju", zgodba N. Sladkova "Zhaleikin in žaba"
risanje po asfaltu z barvnimi barvicami "Darovi poletja"
igra-pogovor "Vrtec je moja druga družina"
Naročnina na cikel wellness postopkov v "Slani jami"
Glasbene in igralne dejavnosti z uporabo zdravju varčnih izobraževalnih tehnologij:
dihalne vaje (»vohanje rožic«, »veterček«, »odganjanje kokoši«),
petje znanih pesmi
igralna masaža ("Pussy", "Cabbage", "Trans-sleepers"),
hoja bosa po masažni podlogi,
igre z vodo (»čolni«, »potopni plovci«, »napolni vedro«), z žogo,
kompleks jutranjih vaj "Metulji",
pogovor "Sonce, zrak in voda so naši najboljši prijatelji",
prstna gimnastika "Metulj", "Hrošč", "Kalya-malya",
didaktične igre "Postavi vzorec po shemi", "Geometrijski mozaik",
risba "Jagode v travi",
papirnati mozaik "zelenjava, sadje",
ciljni sprehod po ozemlju vrtca "Rastline v našem vrtcu",
rešitev problemske situacije "Ogenj je dober, ogenj je zlo",
igre na prostem "Od udarca do udarca", "Pasti", "Dohiti metulja",
branje pesmi K. Balmonta "Komariki-mamariki"
igra "Povej mi besedo" na podlagi pesmi K. Čukovskega "Božično drevo",
igranje otroških pesmic "Mačka je šla na trg ...", "Kisonka-murisonka"
delo na gredicah vrtca,
igra-pogovor "Moja mala domovina"
glasbene igre, pesmi, okrogli plesi z uporabo otroških glasbenih in hrupnih instrumentov: "Sonce in dež", "Naš orkester", "Muca pleše", "Ptice letijo", "Vrabci in avtomobili",
kompleks jutranje gimnastike "Glasbeniki"
pogovor "Zvoki poletja",
prstna gimnastika "Glasbeniki",
didaktične igre "Poimenuj glasbilo", "Ugani po glasu",
učenje na pamet pesmi S. Pshenichnykha "Dež, ne obžaluj, da liješ",
igra vlog "Mladi glasbeniki",
gradbena igra "Teremok",
igre na prostem "Vrabci in avto", "Zlata vrata", "Ptice v gnezdih",
poučna igra "ABC varnosti",
plesni maraton,
modeliranje "Kaj raste v gozdu",
pregled albumov "Jagode", "Gobe", "Drevesa in grmi", "Žuželke", "Ptice", "Živali",
branje V.V. Bianchi "Kdo poje s čim?", K. Paustovsky "Glasbeni kanarček",
poslušanje pesmi iz risanke "Božiček in poletje", "Kaj je poletje?",
pogovorna igra "Ljubim mamo in očeta"
poslušanje pravljic, uprizoritev ruskih ljudskih rim, pesmi, pravljic: "Dve veseli gosi", "Gingerbread Man", namizno gledališče s sodelovanjem staršev,
kompleks jutranjih vaj "Spider bugs",
kviz "Na obisku pri pravljici,
pogovor "Moje najljubše pravljice",
prstna gimnastika "Sun-bucket",
didaktična igra "Iz katere pravljice?", "Poimenuj glavnega junaka pravljice",
modeliranje "Pravljični lik",
igre na prostem "Čaplja in žabe", "Pri medvedu v gozdu", "Dohiti metulja",
voluminozna aplikacija iz bombaža "Ovce",
risanje po asfaltu z barvnimi barvicami "Moja najljubša pravljica",
pogovor o požarni varnosti "Kaj povzroča požar?",
branje ruske ljudske pravljice "Mačka, petelin in lisica",
namizno gledališče "Teremok", "Kolobok",
poljubno gledanje najljubših knjig,
branje in prikazovanje pravljice G. Ciferova "Kdo je prijaznejši od koga",
dramatizacija "Petelin in njegova družina"
V enem mesecu
Delo s staršiPosvetovanje na spletni strani predšolske vzgojne ustanove "Glasbeni vtisi poleti"
Knjižici “Zapojte z otroki”, “Pazi se sonca!”
Izdelava obrti skupaj s starši na temo: "Poletna pravljica" Zabava "Veseli smo za svetlo poletje"
Razstava obrti "Poletna pravljica", izdelana skupaj s starši
"Ladushki" (01.06.2013 - 01.09.2013)
JUNIJ
Teden iger
Igre vlog: "Hčere-matere", "Gradbeniki".
Cilji: Ustvariti veselo razpoloženje pri otrocih iz skupnih iger, razvijati pogovorni govor, gojiti prijateljstva v skupini.
Igre na prostem: "Pasti", "Piščanec in kokoši", "Miši vodijo okrogel ples", "Tukaj sedi kosmat pes", "Ples zajcev".
Igre z vodo in peskom: "Ladje", "Milni mehurčki", "Peka velikonočnih pirhov", "Risanje s prsti po pesku", "Tone - ne potone", "Ujemi ribo".
Cilji: Otroke seznaniti z novimi igrami, razviti splošne motorične sposobnosti rok, pozornost, gojiti zanimanje za igre z vodo in peskom.
Didaktične igre: "Barve mavrice", "Otroški loto", "Čudovita torba", "Kaj je izginilo", "Poišči in poimenuj", "Kdaj se to zgodi?", "Kakšna barva?".
Cilji: Utrditi znanje o osnovnih barvah; razvijati govor, spomin; gojiti ljubezen do okolja.
Zaključna prireditev: Risarski natečaj: "Moja najljubša igrača."
Cilji: Še naprej učite otroke risati z barvami, povezovati barve s predmeti; razvijati natančnost pri delu; gojiti ljubezen do igrač.
teden zdravja
Pogovor: »Umazane roke«, »Sonce, zrak in voda so naši najboljši prijatelji«, »Kaj je zdravje«.
Cilji: Oblikovati ideje otrok o zdravem življenjskem slogu; razvijati spomin, pogovorni govor; gojiti željo po izmenjavi izkušenj.
Prstne igre: "Mačka-mačka", "Moja družina", "Polž", "Jež", "Ay-doo-doo", "Pečem-pečem".
Zabava: "Kapljica na obisku".
Cilji: Sistematizirati znanje otrok o CGD, razviti željo po jutranjih vajah, opazovati dnevno rutino; vzgajati željo po skrbi za svoje zdravje.
Igralne vaje: "Gimnastika za oči", "Da ušesa ne bolijo", "Vaje delamo sami", "Bodi prijatelj z vodo" (Iz serije knjig - dojenčki).
Cilji: Nadaljevati učenje povezovanja dejanj z besedilom; razvijati domišljijsko mišljenje; vzgajati željo po skupni igri in zabavi.
Pregled albumov: "Svet športa", "Dnevni urnik", "Zdravje".
Cilji: Utrditi ideje otrok o zdravju, o dnevni rutini, pravilni prehrani; razvijati govor, spomin, mišljenje; gojiti radovednost.
Gledanje risanke: "Lekcije tete sove."
Namen: Vzgojiti željo po skrbi za svoje zdravje.
Igre na prostem: "1, 2, 3 tečejo do drevesa", "Piščanec in piščanci", "Miške vodijo okrogel ples", "Ptice in avto", "Ples zajcev".
Cilji: Še naprej učiti otroke za navigacijo v vesolju; razvijati motorično aktivnost, vzgajati zanimanje za igre na prostem.
Športna zabava na svežem zraku: "Najmočnejši, spretni, pogumni."
Cilji: ustvariti veselo razpoloženje iz iger na prostem, razviti telesno aktivnost; vzgajati željo biti močan, spreten, pogumen.
Teden gledališča
Prstno gledališče: "Repa".
Cilji: ustvariti veselo razpoloženje ob gledanju prstnega gledališča; razviti pozornost; gojiti ljubezen do gledališča.
Namizno gledališče: "Volk in sedem kozličkov".
Cilji: naučiti otroke slediti ploskvi; razviti spomin, pozornost; razvijati pozitiven odnos do drugih.
Igralne situacije: "Katjina lutka je zbolela", "Zajček ima rojstni dan", "Vabimo vas na obisk".
Cilji: Naučiti otroke združiti v igri, razviti načrt igre; omeniti; gojiti zanimanje za skupne igre.
Didaktične igre: "Pisane čipke", "Pisane kroglice", "Zberi kroglice", "Zberi mavrico", "Vesel mali vlak".
Cilji: Utrditi znanje o osnovnih barvah; razvijajo fine motorične sposobnosti rok, spomin; gojiti pozornost.
Prstne igre: "Naši prsti", "Naša mačka", "Polž", "Dve stonogi", "Lenuh".
Cilji: Naučiti otroke povezovati besede z dejanji; razviti splošne motorične sposobnosti rok; vzgajati zanimanje za igre s prsti.
Igre s senzoričnimi pripomočki: "Kdo živi v hiši?", "Pisane žoge".
Cilji: Nadaljujte z utrjevanjem otrokovih idej o barvi, obliki, velikosti; razvijati logično razmišljanje; gojiti pozornost.
Zaključna prireditev: »Pravljica je spet prišla k nam« (gledališče na flanelu), (po izbiri vzgojiteljice)
Cilji: Naučiti se pripovedovati pravljice na podlagi ilustracij; razvijati govor, spomin, pozornost; gojiti ljubezen do pravljic.
Ekološki teden
Didaktične igre: "Zelenjava in sadje", "Drevesa in njihovi listi", "Jagode", "Rože", "Zberimo šopek".
Cilji: Sistematizirati otroške ideje o naravi; razviti spomin, govor; razvijati zanimanje za okolje.
Delovna dejavnost: Zalivanje in škropljenje sobnih rastlin skupaj z učiteljem, zalivanje gredic na mestu, zbiranje rastlin za herbarij.
Cilji: Razviti osnovne delovne spretnosti; gojiti željo po varovanju narave.
Umetniška ustvarjalnost (modeliranje): "Zelenjava in sadje za živali."
Cilji: Utrditi osnovne tehnike modeliranja; razvijati motorične sposobnosti rok, gojiti prijaznost.
Branje fikcije: K. Chukovsky "Fly-Tsokotuha".
Cilji: Z otroki se spomnite dela K. Čukovskega "Fly-Tsokotuha"; razvijati govor, spomin; gojite sočutje in prijaznost.
Igre na prostem: "Pri medvedu v gozdu", "Volk in zajci", "Takšna roža teče k meni", "Poišči svojo barvo", "Vrtnar".
Cilji: Še naprej učiti otroke za navigacijo v vesolju; razvijati motorično aktivnost, vzgajati zanimanje za igre na prostem.
Ekskurzija v cvetlični vrt.
Cilji: Naredite izlet v cvetlični vrt; popraviti strukturo rože; gojiti ljubezen do rož.
Teden varnosti
Pogovori: »Kaj je promet?«, »Kaj povzroča požare? Vžigalice niso igrače za otroke.
Cilji: seznaniti otroke z osnovnimi pravili vedenja doma, na ulici; s prometnimi pravili, semaforji; razširiti znanje otrok o prometu; razvijati govor, spomin; Gojite previdnost.
Igre na prostem: "Mi smo potniki", "Semafor", "Vrabci in avto", "Rdeča, rumena, zelena", "Smešni avtobus".
Cilji: Še naprej učiti otroke za navigacijo v vesolju; razvijati motorično aktivnost, vzgajati zanimanje za igre na prostem.
Igra-dramatizacija "Tili-bom".
Cilji: Naučiti se premagati občutek strahu, spodbujati razvoj govorne dejavnosti; razvijati občutek odgovornosti.
Dizajn: "Naša ulica".
Cilji: Nadaljujte z učenjem ustvarjanja elementarnih zgradb, razvijajte splošne motorične sposobnosti rok, gojite željo po premagovanju zgradbe.
Razstava risb: “Dober ogenj, hudoben ogenj”
Cilji: Naučiti otroke prenesti podobo ognja v risbo, razviti natančnost pri delu; razvijajo občutek odgovornosti za svoja dejanja.
Branje fikcije: K. Chukovsky "Zmeda"; "Volk in sedem kozličkov".
Cilji: Naučiti se pozorno poslušati, naučiti premagati občutke strahu; razviti sposobnost iskanja izhoda iz težavne situacije; gojiti neodvisnost.
Ekskurzija po mestu, po cesti do avtobusne postaje.
Cilji: Otroke seznaniti s predmeti mikrodistrikta. Seznaniti se z raznolikostjo naravnega sveta; razvijati zanimanje za življenje domačega mesta; gojiti spoštovanje in spoštovanje do rodne zemlje.
Teden eksperimentiranja
Z milno peno: "Mavrične kroglice", "Ladje", "Veseli popotniki", "Tone - ne tone", "Kdo ima peno veličastnejšo in višjo?", "Potapljanje", "Čigav milni mehurček je večji?";
Z vodo: "Pisana voda", "Mešanje barvne vode", "Čigave so to stopinje?" (odtiskovanje odtisov čevljev in različnih igrač na mokrem pesku), "Spretni prsti", "Barvite kapljice";
S peskom: "Naredimo poti za lutkine noge", "Pekli bomo pite!", "Različne figure", "Koliko nas stane zgraditi hišo!";
S papirjem: "Russling grudice", "Pisana letala", "Vetrnica" (opazovanje, kako veter vrti gramofone), "Sijoče kroglice" (iz folije);
Igre s svetlobo in senco: "Sončni zajčki", "Čigava senca?" (igrače, predmeti, izrezljane silhuete živali), predstava senčnega gledališča (v oblačnem vremenu).
Cilji: Razširiti ideje otrok o poskusih in poskusih z milno peno, vodo s peskom, papirjem itd.; razvijati govor, spomin, motorično aktivnost, gojiti neodvisnost.
Zabava: "Dan mehurčkov".
Namen: ustvariti veselo razpoloženje iz skupnih dejavnosti, razvijati domišljijo, gojiti prijaznost.
Teden mladih umetnikov
Risba: "Sončni žarki" (svinčnik), "Orehi za veverico" (gvaš in blazinice iz penaste gume), "Okrasite poletna oblačila za punčko s prsti", "Regrat so rože, kot je sonce rumeno!" (kolektivno delo - zvabiti kepo zmečkanega papirja, gvaš).
Cilji: popraviti tehnike risanja z barvami, svinčniki; predstaviti netradicionalne tehnike risanja; razvijati domišljijo, ustvarjalno dojemanje; gojiti zanimanje za risanje.
Modeliranje: "Vitamini za punčke", "Klobase za kužka", "Grozdje",
"Kumare in paradižnik".
Cilji: Utrditi osnovne tehnike modeliranja; razvijati domišljijo; gojiti prijaznost.
Aplikacija: "Zeleni listi na drevesu" (skupno delo), "Oblaki in oblaki na nebu" (skupno delo), "Jabolka zorijo na drevesu" (nadaljevanje prejšnjega kolektivnega dela - vse tri aplikacije na istem listu risalni papir), "Čudoviti krožniki".
Cilji: skupaj z vzgojiteljem naučiti izvajati aplikacijo: nanesti lepilo na del in ga nanesti na list, razvijati natančnost, gojiti zanimanje za timsko delo.
Gradnja: Stolpnica, Dolly Sofa, Ježkova hiša, Garaža za avtomobile, Pohištvo treh medvedov.
Zaključna prireditev: Razstava otroških »mojstrovin«
pravljični teden
Pregledovanje ilustracij za najljubše pravljice.
Cilji: Še naprej seznanjajte otroke s pravljicami, jih naučite gledati ilustracije v knjigah, prepoznati junake; razvijati govor, spomin.
Pravljica "Maša in medved": lutkovno gledališče;
Pravljica "Trije medvedi": namizno gledališče.
Cilji: Zbuditi zanimanje otrok za gledanje lutkovnega (namiznega) gledališča; razvijati željo po vživljanju v junake, gojiti ljubezen do pravljic.
Pravljica "Petelin - zlati glavnik": branje pravljice, pogovor, pogovor o pravljici, prikazovanje pravljice na flanelografu s strani vzgojitelja.
Cilji: Otroke seznaniti s pravljico; učiti odgovarjati na vprašanja, voditi dialog z vzgojiteljem; razvijati govor, spomin. Vzbuditi željo po sočutju z junaki pravljice.
Didaktične igre: Skrij žemljo, Ugani pravljico, Iz katere pravljice je junak.
Cilji: Utrditi znanje otrok o pravljicah; razviti vizualno percepcijo; gojiti radovednost.
Natečaj za risanje: "Moja najljubša pravljica."
Cilji: Naučiti otroke izbrati zaplet iz pravljice ali lik za risanje. Razviti ustvarjalno dojemanje in domišljijo, gojiti neodvisnost.
Teden "Zabavna matematika"
Didaktične igre: "Izberi pohištvo in posodo za tri medvede", "Visoko - nizko", "Daleč - blizu", "Kdaj se to zgodi?", "Poišči isto figuro", "Skrij miško", "Ugani obliko predmeta”, “Prepogni figuro”, “Dolgo in kratko”. "Čarobna torba"
"Kje, čigava hiša?" "Pomagaj ježku najti pot domov."
Cilji: Oblikovati ideje otrok o barvi, obliki, velikosti, velikosti; razvijati logično razmišljanje, spomin, govor; gojiti zanimanje za igre.
Matematični d / in: "Hrupne škatle", "Izreži slike", "Sestavi figuro."
Cilji:
Izobraževalne igre: Mozaiki, razvojni okvirji, igre za razvoj finih motoričnih sposobnosti.
Cilji: Zbuditi zanimanje otrok za družabne igre; razvijati fine motorične sposobnosti rok, gojiti radovednost, pozornost.
Igre na prostem: Poišči par, Vlakec, Skrivalnice.
Cilji: Še naprej učiti otroke za navigacijo v vesolju; razvijati motorično aktivnost, vzgajati zanimanje za igre na prostem.
Konstrukcijska igra (po izbiri učitelja).
Cilji: Naučiti se izvajati elementarne zgradbe; razviti željo po gradnji skupnih zgradb; gojite sočutje in prijaznost.
Teden "Veseli jezik"
Branje umetniških del različnih avtorjev
(po izbiri učitelja).
Cilji: Razviti željo po poslušanju umetniških del različnih avtorjev; gojiti zanimanje za branje.
Učenje na pamet pesmi, pesmic, otroških rim, učenje zvijalk.
Cilji: Naučiti otroke ponavljati kratke fraze za učiteljem, razvijati spomin, govor.
Pripovedovanje iz slike: "V peskovniku", "Otroci se igrajo s kockami."
Cilji: Naučiti otroke odgovarjati na vprašanja, voditi dialog z učiteljem, razvijati domišljijo, govor, gojiti željo po izmenjavi vtisov z vrstniki in odraslimi.
Besedne igre: "Jaz sem, to so vsi moji prijatelji", "Se zgodi ali ne", "Reci nasprotno", "Kako živiš?", "Rekel bom - ponovi!", "Poimenuj pravilno ”, “Gradimo hišo”, “Poimenuj živali in njihove mladiče”, “Povej mi, kaj vidiš na sliki?”, “Kdo kaj dela?”, “Kdo se kaj igra?”, “Čudovita torba”.
Cilji: Razviti otrokov pogovorni govor, spomin.
Teden najljubših iger in zabave
Pogovor: "Moja najljubša igrača."
Cilji: naučiti se poimenovati, opisati svojo najljubšo igračo; gojiti spoštovanje do igrač.
Ogled albuma "Igrače".
Cilji: naučite se prepoznati svoje najljubše igrače, jih poimenovati; ponovite osnovne barve, gojite zanimanje za igrače.
Risarski natečaj "Moja najljubša igrača"
Cilji: Utrditi tehnike risanja z barvnimi svinčniki. Razvijte ustvarjalno domišljijo. Gojite željo po risanju.
Razstava fotografij: "Tu smo."
Namen: ustvariti veselo razpoloženje.
Igre na prostem: "Barvne zastave", "Poišči par", "Moja vesela zvočna žoga", "Pridi skozi - ne boli."
Cilji: Še naprej učiti otroke za navigacijo v vesolju; razvijati motorično aktivnost, vzgajati zanimanje za igre na prostem.
Zabavne igre na prostem z baloni in milnimi mehurčki.
Cilji: Ustvariti veselo razpoloženje pri otrocih, razvijati telesno aktivnost, gojiti prijaznost.
teden dobrih del
Pogovori: "Kako pomagaš mami in očetu?", "Kako lahko razveseliš ljubljene."
Cilji: Pri otrocih oblikovati idejo o družini kot ljudeh, ki živijo skupaj, se ljubijo; naučiti se razlikovati med dobrimi in slabimi dejanji, gojiti željo po skrbi za ljubljene.
Branje leposlovja: "Petelin in fižolovo steblo."
Cilji: naučiti se skrbeti, vzbuditi željo po skrbi za svoje zdravje, gojiti željo po sočutju z junaki pravljice.
Didaktične igre: "Kateri šopek rož bi rad dal svoji mami", "Reci prijazno besedo", "Družina", "Mamini pomočniki".
Cilji: Gojiti željo in potrebo po skrbi za ljubljene in pozornost do njih. Ohranite zanimanje in spoštovanje družinskih tradicij.
Delovne dejavnosti: Pomoč pri pranju igrač, pometanju verande, zalivanju in škropljenju rastlin v skupini, zalivanju gredic na parceli, hranjenju živali v kotičku narave, drug drugemu pri oblačenju in slačenju, postavljanju mize, pletvi gredic, pranje oblačil za punčke, urejanje stvari v kabinah, urejanje stvari v igralnih kotičkih, brisanje stolov.
Cilji: Razviti osnovne delovne spretnosti in naloge, gojiti željo po pomoči odraslim.
Glasbeno-športna zabava: "Adijo, poletje!".
Cilji: Ustvariti pozitivno čustveno stanje. Razviti sposobnost gibanja ob glasbi. Gojite zanimanje za zabavo.
"Poletna zabava" - tekmovanje otroških risb
"Sonce, zrak in voda so naši najboljši prijatelji!" (igre v naravi).
Oblikovanje albuma skupaj s starši "Kako sem preživel poletje!".
To gradivo bo koristno za vzgojitelje pri pisanju načrta za vsak dan.
02.05.17
Tor Zjutraj 1. Pogovor "Poletje je prišlo k nam." Namen: Spodbujati razvoj govora kot sredstva komunikacije. Razvijte razumevanje govora in aktivirajte besedni zaklad.
2. Didaktična igra "Čigav otrok" Namen: naučiti se poimenovati živali in njihove mladiče
3. P.I: "Poišči svojo barvo." Namen: naučiti se ravnati v skladu s pravili.
4. Predhodno delo na RISANJU - z otroki razmislite o ilustracijah, ki prikazujejo mlade dame v sundresses
RISANJE "Okrasite sarafane z gnezdečimi lutkami" Cilj: vzbuditi željo po dekoriranju s svetlimi črtami, potezami, ki jih ritmično nanašajo na silhueto surafana
2. Telesni razvoj
FIZIČNA VZGOJA Lekcija št. 1 Namen: pri otrocih utrditi sposobnost hoje po gimnastični klopi in skakanja z nje, se naučiti metati in loviti žogo, spodbujati razvoj občutka za ravnotežje in koordinacijo gibov S.Ya. . za dojenčke» str.121
2. Igra vlog "Vlak" Namen: seznaniti otroke s poklicem strojevodje
3. P.I. "Ujemi me!". Naloge: Naučiti otroke dohiteti žogo, ki jo vrže učitelj. Namen: povečati telesno aktivnost, ustvariti pozitivno čustveno razpoloženje.
4. Delovne naloge: urejanje stvari po igrah. Namen: Oblikovati ustrezne delovne spretnosti pri otrocih, jih naučiti ravnati racionalno.
Individualno delo GLASBA - učenje plesnih gibov
03.05.17
Sreda zjutraj 1. Branje pesmi V. Berestova "Veselo poletje". Namen: vzbuditi ljubezen do leposlovja
2. D / in "Pojdi iz torbe." Namen: utrditi koncept mnogo enega.
4. Cilj FKGN »Kje so naše čiste roke«: Utrditi sposobnost pravilnega umivanja rok, dobro penjenja.
5. Predhodno delo na telesni vzgoji - s pomočjo otrok pripravite potrebno opremo za lekcijo
Samostojno delo Cilj RISANJA: naučiti se okrasiti s svetlimi črtami, potezami, ki jih ritmično nanašajo na silhueto sarafana
GCD 1. Razvoj govora
RAZVOJ GOVORA Lekcija št. 1 branje pravljice A. in P. Barto "Deklica-Revuška" cilj: seznaniti otroke z delom, pomagati otrokom razumeti, kako smešno izgleda muhast, ki ne mara vsega V. V. Gerbova "Razvoj govora v vrtcu" 2015 (str. 89)
2. Telesni razvoj
Lekcija FIZIČNE VZGOJE št. 2 Namen: pri otrocih utrditi sposobnost skoka v dolžino z mesta, metati vodoravno tarčo, jih naučiti uravnotežiti met z razdaljo do cilja, plaziti in plaziti, S. Ya. Laize "Phys. za dojenčke» str.122
Večer
,
2. Hoja bosa po masažnih preprogah. Namen: preprečevanje akutnih okužb dihal
3. Gledanje slik na temo "Poletje". Namen: utrditi znake poletja.
4. P / igra "Tekmovanja kobilic". Namen: vadba skokov
5. Samostojna dejavnost otrok pod. igre Namen: spodbujati otroke k samostojni igri
04.05.17
Čet zjutraj 1. Pogovor z otroki na temo "Kakšne ptice sem videl" Namen: spomnite se imen ptic na območju vrtca
2. D / igra "Seznanjene slike". Cilj: razvoj razmišljanja, finih motoričnih sposobnosti
3. P / igra "Dan in noč". Namen: naučiti se ravnati po signalu
4. Preddelava na Lepki. - z otroki preglejte krožnik
Individualno delo pri ŠPORTNI VZGOJI cilj: naučiti skok v daljino z mesta
GCD 1. Umetniški in estetski razvoj
MODELIRANJE Cilj "Sklede za otroke": naučiti se izklesati skledo iz kepe plastelina, jo sploščiti med dlanmi in narediti vdolbino.
2. Telesni razvoj
FIZIČNA VZGOJA Lekcija št. 3 Namen: pri otrocih utrditi sposobnost metanja na daljavo izza glave, kotaljenje žoge drug drugemu, S. Ya. Laize "Telesna vzgoja za otroke" str.123
Večer
1. Gimnastika po dnevnem spanju
2. Vadba z masažnimi žogami Namen: razvoj fine motorike
3. s / r igra "Družina". Cilj: Nadaljujte z igranjem zgodbe.
05.05.17
Pet zjutraj 1. Pogovor "Poletje prihaja!" Namen: utrditi znake poletja in pomladi, razvoj govora
2. D / in »Zberi sliko.« Namen: razvoj mišljenja, finih motoričnih sposobnosti
3. Izgovarjanje otroške pesmice "Vodichka-vodichka." Namen: razvoj govora
4. P / in "Kdo bo skočil dlje?". Namen: vadba skokov
5. predhodno delo na glasbi - spomnite se besed pesmi
GCD 1. Umetniški in estetski razvoj
2. Kognitivni razvoj
RAZVOJ GOVORA Lekcija št. 2 ob ogledu slike »Otroci hranijo piščanca in piščance« Piščančje igre. Namen: še naprej učiti otroke, da gledajo sliko, V. V. Gerbova "Razvoj govora pri predšolskih otrocih, starih 2-3 let", 2015 (str. 90)
Večer
1. Gimnastika po dnevnem spanju
2. bosa hoja po rebrasti deski. Namen: utrjevanje, preprečevanje ravnih stopal
3. C / r igra "Poliklinika". Namen: pomoč pri dodeljevanju vlog
Individualno delo na fizični kulturi. - naučiti se metati žogo na daljavo izza glave
8.05.17
Pon zjutraj 1. Pogovor z otroki na temo "Kaj jedo ptice" Namen: razširiti otroške ideje o navadah ptic, aktivirati govor Naučite se odgovarjati na vprašanja s pogostimi stavki
2. Delo v kotičku narave Škropljenje rož v kotičku narave Namen: določiti imena sobnih rastlin
3. Mobilna igra "Funny bugs" Namen: utrditi sposobnost premikanja v vseh smereh, ne da bi se zaleteli drug v drugega
4. Predglasbeno delo - Odpoklic besedila
GCD 1. Umetniški in estetski razvoj
GLASBA (organizira glasbeni vodja)
2. Kognitivni razvoj
SPOZNAVANJE Z OKOLJEM FEMP - Lekcija št. 1 Igra "Postavimo, prestavimo, zberemo" Namen: razviti sposobnost oblikovanja skupin homogenih predmetov, razlikovati njihovo število in jih označiti z ustreznimi besedami: en-mnogo, veliko -ena, veliko-mnogo, razvijanje predmetnih dejanj I.A. Pomoraev, V.A. Pozin "FEMP z otroki 2-3 let, 2015 (str. 34)
Večer 1. Gimnastika po dnevnem spanju
2. Igra vlog "Frizer" Namen: Razviti sposobnost pogajanja in delovanja v skladu s prevzeto vlogo
3. Igra na prostem "Jumping Hares" Namen: vaditi skakanje na dveh nogah
Individualno delo na GLASBI - ponavljanje gibov
10.05.17
Sreda zjutraj 1. Pregled ilustracij »Otroška zabava poleti« Namen: razjasnitev imen in namenov oblačil, klobukov, razvijanje sposobnosti razumevanja posplošljivih besed
2. Didaktična igra "Kdo bo imenoval več" Namen: naučiti se označevati dejanja, dele in znake predmeta z besedami
3. Razdelite slike na temo, gledajte ilustracije Namen: razvoj iniciativnega govora, obogatitev idej o predmetih v neposrednem okolju
4. Mobilna igra "Pogumne miške" Namen: vaditi otroke pri plazenju, razvijati koordinacijo
5. Predhodno delo na fizični kulturi - pripravite opremo za lekcijo
Samostojno delo SPOZNAVANJE Z OKOLJEM Cilj: razviti sposobnost oblikovanja skupin homogenih predmetov, razlikovati med njihovim številom
GCD 1. Razvoj govora
RAZVOJ GOVORA Lekcija št. 3 branje zgodbe G. Balla "Yeltyachok" cilj: seznaniti otroke z zgodbo, jih naučiti poslušati delo brez vizualne spremljave, odgovoriti na vprašanja V. V. Gerbova "razvoj govora v vrtcu z otroki 2 -3 leta" (str.91)
2. Telesni razvoj
FIZIČNA VZGOJA (v skupini) Lekcija št. 3 Namen: pri otrocih utrditi sposobnost metanja na daljavo izza glave, kotaljenje žoge drug drugemu, S. Ya. Laize "Fizična vadba za otroke" str.123
Večer
2. Igra vlog "Bolnišnica" Namen: naučiti otroke razviti načrt igre
3. Didaktična igra "Kaj raste kje" Namen: razjasniti otroške ideje o barvah, razviti spomin in razmišljanje
4. Igra na prostem "Ujemi žogo" Namen: razviti sposobnost metanja žoge na tla in jo ujeti z obema rokama
11.05.17
Čet zjutraj 1. Pogovor o sliki Savrasova "Prispeli so rokovi" Namen: učiti otroke sestavljati zgodbo z odgovarjanjem na vprašanja vzgojitelja
2. Branje pesmi "Fly-Tsokotuha" Namen: naučiti otroke razumeti pomen besedila
3. Mobilna igra "Skrij in najdi" Namen: naučiti se krmariti v prostoru sobe
4. Preddelava na Lepki. - obravnavajte ravne in okrogle predmete
Individualno delo na RAZVOJU GOVORA Cilj: naučiti se poslušati delo brez vizualne spremljave, odgovarjati na vprašanja
GCD 1. Umetniški in estetski razvoj
MODELIRANJE "Krožnik z jabolki" Namen: naučiti se oblikovati ravne in okrogle oblike z uporabo prej pridobljenih veščin
2. Telesni razvoj
FIZIČNA VZGOJA Lekcija št. 4 Namen: naučiti otroke metati žogo navzgor in naprej, izboljšati hojo po nagnjeni deski, S. Ya. Laize "Phys. za dojenčke» str.124
Večer
1. Gimnastika po dnevnem spanju
2. Igra vlog "Obiskujemo ..." Namen: naučiti otroke kulture obnašanja na javnem mestu
3. Didaktična igra "Povej mi, kateri?" Namen: naučiti otroke poudariti znake predmeta
4. mobilna igra vožnja s pisalnim strojem in kolesom cilj: razvoj motorične aktivnosti otrok
5. Otroška samostojna dejavnost knjižni kotiček igra namen: pritegniti otroke k novim knjigam
12.05.17
Pet Zjutraj 1. Pogovor "Sonce sije skozi okno" cilj: govoriti o tem, da sonce ne prinaša vedno dobrega za divje živali, včasih sonce povzroči opekline na koži in sončno kap pri ljudeh. Izbruhnejo gozdni požari, posevki se posušijo na poljih
2. Vaja "Podri keglj" Namen: Utrditi sposobnost močnega potiskanja žoge med kotaljenjem
3. P.I. "Vlak". Namen: Pri otrocih razviti gibanje na signal, ritem gibov, iznajdljivost. Vadite hojo v krogih.
4. predhodno delo na glasbi - ponovite besede pesmi
GCD 1. Umetniški in estetski razvoj
GLASBA (organizira glasbeni vodja)
2. Kognitivni razvoj
RAZVOJ GOVORA Lekcija št. 4 D / y "Tako ali ne?" branje poezije. A. Barto "Ladja" cilj: pomagati otrokom razumeti problemsko situacijo in poskusiti izraziti svoj vtis v govoru V.V. Gerbova "razvoj govora v vrtcu z otroki, starimi 2-3 let" (str. 91)
Večer
1. Gimnastika po dnevnem spanju
2. Vaja z masažnimi kroglicami Namen: razvoj finih motoričnih sposobnosti, govorno dihanje
3. C / r igra "Potovanje". Namen: utrditi znanje, spretnosti, spretnosti v skladu s pravili ceste
4. Mobilna igra "Vrabci in mačka" Cilji oblikovati sposobnost teka, usklajevanje gibanja v prostoru, odzivanje na govorne signale (začnite se premikati in se ustavite na signal učitelja).
5. Samostojna dejavnost otrok Igre v garderobnem kotu Cilj: Vzbuditi pozitivna čustva pri otrocih
Individualno oblikovanje. - naučite se oblikovati ravne in okrogle oblike
15.05.17
Pon zjutraj 1. Pogovor z otroki na temo "Zakaj skrbeti za drevesa" Namen: oblikovati spoštovanje do narave Razširiti ideje o pomenu dreves
2. Gradnja iz mehkega konstruktorja Namen: naučiti se ustvarjati kolektivne zgradbe in jih premagati
3. Didaktična igra "Daleč - blizu" Namen: razvoj sposobnosti določanja lokacije predmetov glede na sebe (daleč - blizu).
4. Igra na prostem "Pasti" Namen: razviti mobilnost, spretnost
5. Pripravljalno delo SPOZNAVANJE Z OKOLJEM - z otroki poberite več predmetov različnih velikosti
GCD 1. Umetniški in estetski razvoj
2. Kognitivni razvoj
Večer
1. Gimnastika po dnevnem spanju
2. FCGN Opomnik za urejenost Namen: oblikovati navado skrbeti za svoj videz
3. P / in "dohiti žogo." Namen: vadba teka na signal.
4. Igra vlog "Trgovina": zaplet "Oddelek za igrače". Namen: prispevati k razširitvi obsega dejanj igranja vlog v znani igri, obogatiti ideje o načinih vedenja igranja vlog.
5. Samostojna dejavnost otrok pri risanju Namen: otroke zanimati za barvne svinčnike
Individualno delo na GLASBI - spomnite se besed pesmi
16.05.17
Tor zjutraj 1. Situacijski pogovor "Zakaj ne morete zlomiti grmovja in dreves." Namen: gojiti spoštovanje do narave.
2. Igra z nizko mobilnostjo "Poišči par" Namen: naučiti se izpolnjevati zahteve učitelja
3. D / in "Iz česa je narejeno?" Namen: razviti sposobnost določanja materiala, iz katerega so izdelani predmeti.
4. Predhodno delo na RISANJU - z otroki razmislite o ovalnih in okroglih predmetih
Samostojno delo SPOZNAVANJE Z OKOLJEM cilj: oblikovati sposobnost razlikovanja predmetov po velikosti
GCD 1. Umetniški in estetski razvoj
RISANJE "Zračni baloni, poslušni vetriču" Namen: naučiti se risati oblike, ki so videti kot krog in oval, in jih postaviti po celem listu. Okrepite spretnosti barvanja
2. Telesni razvoj
FIZIČNA KULTURA (v skupini) Lekcija št. 5 Namen: nadaljevati poučevanje otrok metanja na daljavo z eno roko in skoka v daljino z mesta, S. Ya. Laize "Phys. za dojenčke» str.125
Večer 1. Gimnastika po spanju
2. S/r igra "Družina". Namen: razdelite vloge, naučite se slediti pravilom v igri
3. Gradbena igra "Zgradimo ograjo v bližini cvetlične postelje" Namen: utrditi sposobnost navpične postavitve podrobnosti oblikovalca
4. P / igra "Rdeča lisica". Namen: vadba v teku
5. Samostojna dejavnost otrok: igra v dnevnem kotičku Namen: spodbuditi otroke k igri s figuricami živali.
17.05.17
Sreda zjutraj 1. Pogovor "Raznovrstne rože" cilj: oblikovati začetne ideje o raznolikosti cvetja, o njihovi rasti in razvoju
2. Igra prstov "Flower blooms" cilj: razviti fine motorične sposobnosti
3. P / in "Na progi na eni nogi" Namen: vaditi skakanje.
4. Predhodno delo pri FIZIČNI KULTURI - skupaj z otroki pripravite žoge za pouk.
Samostojno delo RISANJE cilj: naučiti se risati oblike, podobne krogu in ovalu
GCD 1. Razvoj govora
RAZVOJ GOVORA Lekcija št. 5 D / y "Tako ali ne?" branje pesmi "Snegirek" cilj: še naprej učiti otroke razumeti različne življenjske situacije, s pomočjo igre razviti pri otrocih gladek, enostaven izdih V. V. Gerbova "razvoj govora v vrtcu z otroki, starimi 2-3 leta « (str. 92)
2. Telesni razvoj
FIZIČNA VZGOJA (v skupini) Lekcija št. 4 Namen: naučiti otroke metati žogo navzgor in naprej, izboljšati hojo po nagnjeni deski, S. Ya. Laize »Phys. za dojenčke» str.124
Večer
1. Gimnastika po dnevnem spanju,
2. Cilj risanja s šablono "Rože": oblikovati spretnosti risanja s šablono, razviti fine motorične sposobnosti
3. D / in "Poišči, o čem ti bom povedal" cilj: vaditi otroke v sposobnosti opisovanja in poimenovanja znakov rastline
4. MP / Igra z žogo "Drevo, cvet, grm" - cilj: razviti kognitivni interes
5. Gledališki kotiček samostojnih dejavnosti otrok Namen: spodbujati otroke k samostojni igri
18.05.17
Čet dopoldne 1. Pogovor o pomenu rož, njihovi koristi. Ugibanje ugank o rožah, žuželkah. Namen: razvijati razmišljanje.
2. D / in "Kdaj se to zgodi?". Namen: določite čas dneva
3. P / igra "Tekmovanje kobilic" Namen: vaditi skakanje
4. predhodno modeliranje - upoštevajte končano delo starejših otrok
GCD 1. Umetniški in estetski razvoj
MODELIRANJE "Ay swing, swing, swing ..." (z otroško pesmico) Namen: utrditi spretnosti dela s plastelinom, razvaljajte, sploščite, naredite poglobitev. spodbujajte okrasitev dela s skladom
2. Telesni razvoj
FIZIČNA VZGOJA Lekcija št. 5 Namen: nadaljevati poučevanje otrok metanja na daljavo z eno roko in skoka v daljino z mesta, S. Ya. Laize “Phys. za dojenčke» str.125
Večer
2. Igra C\r: "Gremo na plažo" cilj: Oblikovati prijateljske odnose med otroki pri igranju zapletov. Seznanite se z osnovami varnosti
3. Pripovedovanje s pomočjo lutkovnega gledališča pravljice "Repa". Namen: doseči pripovedovanje otrok
4. P / igra "Mačice in mladički". Namen: naučiti se plaziti po vseh štirih
5. Samostojna dejavnost otrok v fizičnem kotičku Namen: razviti željo po igranju kegljev in žog
Individualno delo na fizični kulturi. - naučiti se hoditi po poševni deski
19.05.17
Pet zjutraj 1. Pregled slik na temo "Poletje". Namen: utrditi znake poletja
2. Didaktična igra "Hišni ljubljenčki". Namen: nadaljevanje oblikovanja dialoškega govora, sposobnost vstopa v pogovor
4. predhodno delo na glasbi - spomnite se besed pesmi
GCD 1. Umetniški in estetski razvoj
GLASBA (organizira glasbeni vodja)
2. Kognitivni razvoj
RAZVOJ GOVORA Lekcija št. 6 Branje pravljice V. Bianchija "Lisica in miška" cilj: seznaniti otroke z delom, naučiti pomagati učitelju pri branju pravljice, dokončati besede in majhne fraze, V. V. Gerbova "Razvoj govora v vrtcu z otroki 2-3 leta" (str. 93)
Večer
1. Gimnastika po dnevnem spanju
3. Senzorična igra "Nizanje kroglic na vrvici" Namen: razvoj finih motoričnih sposobnosti
4. P / in "Pri medvedu v gozdu." Namen: vadba v teku brez trčenja drug v drugega
5. Samostojne dejavnosti otrok P/I cilj: spodbujati otroke k skupinski igri
Individualno delo na fizični kulturi. - naučiti se metati v daljavo z eno roko
22.05.17
Pon zjutraj 1. Situacijski pogovor "Zakaj vrabec ne leti na jug." Namen: Razviti sposobnost odgovora s preprostim stavkom. Gojite zanimanje za ptice
2. D / igra "Seznanjene slike" Namen: razvoj mišljenja, finih motoričnih sposobnosti.
3. P / s: Cilj "Sunny Bunnies": razvoj pozornosti, telesna aktivnost.
4. Pripravljalno delo SPOZNAVANJE Z OKOLJEM - skupaj z otroki pobirati različno velike predmete.
GCD 1. Umetniški in estetski razvoj
GLASBENA URA (organizira glasbeni vodja)
2. Kognitivni razvoj
SPOZNAVANJE Z OKOLJSKIM FEMP Lekcija št. 2 Igra "Izdelava velikih in majhnih velikonočnih peciv" Namen: oblikovati sposobnost razlikovanja predmetov po velikosti in jih označiti z besedami velik, majhen, razviti objektivna dejanja I.A. Pomoraeva, V.A. Pozina "FEMP z otroki 2 -3 let, 2015 (str.35)
Večer
1. Gimnastika po dnevnem spanju
2. Igralna situacija "Uspavamo lutko." Namen: oblikovati osnovne spretnosti pri sestavljanju melodije po modelu
3. P / igra "Dan in noč" Namen: naučiti se ravnati po signalu
4. Samostojna dejavnost otrok pri risanju Namen: otroke zanimati za barvne svinčnike
Individualno delo na GLASBI - učenje besed pesmi
23.05.17
Torek zjutraj 1. Branje pesmi V. Berestova "O čem pojejo vrabci." Namen: gojiti zanimanje za umetniško besedo.
2. D / in "Zberi piramido." Namen: razviti razmišljanje
3. P / igra "Mačice in mladički" Namen: naučiti se plaziti po vseh štirih
4. Pripravljalno delo na RISANJU - opazujte vreme z otroki skozi okno
Samostojno delo SPOZNAVANJE Z OKOLJEM - naučiti se razlikovati predmete po velikosti in jih označevati z besedami velik, majhen
GCD 1. Umetniški in estetski razvoj
RISANJE "Sonce in dež" Namen: naučiti se prenašati različne vremenske razmere, risati zaobljene in ravne črte z barvami, narediti ritmične poteze
2. Telesni razvoj
Večer 1. Gimnastika po spanju
2. C / r in "Trgovina" Namen: naučiti se igrati po pravilih
3. Igra na prostem "Ptice v gnezdih." Namen: razviti sposobnost hitrega in spretnega teka, usklajevanja gibanja v prostoru, odzivanja na zvočni signal (začnite se premikati in se ustavite na znak učitelja).
4. Samostojna dejavnost otrok: igra v dnevnem kotičku Namen: spodbuditi otroke k igri s figuricami živali.
24.05.17
Sreda zjutraj 1. Pogovor "Kakšne barve je poletje?" Namen: naučiti se z znaki razlikovati letne čase
2. Prstna gimnastika "Deset ptic - jata." Namen: Razviti fine motorične sposobnosti rok. Izboljšajte sposobnost prenašanja besed besedila v kretnjah
3. P / in "Smo Stomp noge." Namen: naučiti se uskladiti svoje gibe z besedami pesmi
4. Pripravljalno delo pri ŠPORTNI VZGOJI - oglejte si slike športne vzgoje, ko otroci hodijo po klopi.
Samostojno delo RISANJE cilj: naučiti se prenašati različne vremenske razmere
GCD 1. Razvoj govora
2. Telesni razvoj
FIZIČNA VZGOJA (v skupini) Lekcija št. 6 Namen: pri otrocih utrditi sposobnost hoje po gimnastični klopi, vaje pri skakanju z višine, naučiti se metati in loviti žogo, delovati na signal, S.Ya. za dojenčke» str.126
Večer
1. Gimnastika po dnevnem spanju
2. Vključiti se v delo v kotičku narave - zalivati sobne rastline iz zalivalk cilj: gojiti ljubezen do rož, željo po pomoči pri izobraževanju.
3. Zaplet/vloga. "Družinski" cilj: gojiti prijateljstva, željo po delitvi igrač, sposobnost skrbnega ravnanja s punčkami.
4. P / igra "Poišči zastavo." Namen: orientacija v prostoru
5. Gledališki kotiček samostojnih dejavnosti otrok Namen: spodbujati otroke k samostojni igri
25.05.17
Čet zjutraj 1. Pogovor "Kje živi sonce?" Namen: Oblikovati zanimanje za pojave nežive narave: sonce, luna, zvezde. Spodbujajte vzpostavitev najpreprostejših povezav med pojavi nežive narave: sonce na nebu - jutro je prišlo, luna in zvezde na nebu - prišla je noč
2. Delo "Zalij rože" Namen: vzbuditi ljubezen do vseh živih bitij
3. D / in »Poberi slike za lutko in medveda« Namen: učenje združevanja predmetov v obliki, odvračanje od barve
4. Vzmetenje / in. Cilj "Teči do kocke": razviti mobilnost
5. pripravljalno delo na modeliranju - upoštevajte končano delo starejših otrok - priprava.gr.
GCD 1. Umetniški in estetski razvoj
MODELIRANJE "Kaj lahko kipamo" Namen: utrditi sposobnost kiparjenja najpreprostejših oblik, v njih prepoznati znane podobe predmetov, likov
2. Telesni razvoj
FIZIČNA VZGOJA Lekcija št. 6 Namen: pri otrocih utrditi sposobnost hoje po gimnastični klopi, vaje pri skakanju z višine, naučiti se metati in loviti žogo, delovati na signal, S.Y. za dojenčke» str.126
Večer
1. Kompleks gimnastike po spanju
2. D / I »Poglejmo se v ogledalo, kako lepo smo oblečeni« Namen: nadaljevati z učenjem opaziti nered v oblačilih in ga odpraviti; poiščite pomoč pri odraslih in vrstnikih; razvijati spoštovanje do stvari
3. s / r igra "Pošta" Namen: nadaljevati poučevanje upoštevanja pravil v igri
4. Samostojna dejavnost otrok v fizičnem kotičku Namen: razviti željo po igranju kegljev in žog
Individualno delo na fizični kulturi. - vaja v skokih z višine
26.05.17
Pet zjutraj 1. Opazovanje zunaj okna »Vreme zunaj« Cilj: naučiti se opaziti spremembe vremena, kaj se je spremenilo v primerjavi z zimo
2. Gledanje slik "Poletna zabava za otroke" je cilj vzbuditi zanimanje otrok za igre poleti
3. d / in "Najdi isto" cilj: razviti pozornost in spomin
4. P / I Cilj "Ujemi sončni žarek": razviti motorično aktivnost in pozornost, naučiti se igrati v ekipi
5. predhodno delo na glasbi - spomnite se besed pesmi
GCD 1. . Umetniški in estetski razvoj
GLASBA (organizira glasbeni vodja)
2. Kognitivni razvoj
RAZVOJ GOVORA Lekcija št. 7 Pozdravljena, pomlad! cilj: potovati po mestu vrtca, da bi našli znake pomladi in jo pozdravili V. V. Gerbova "razvoj govora v vrtcu z otroki, starimi 2-3 let" (str. 94)
Večer
1. Gimnastika po dnevnem spanju
2. Dizajnerska tla, namizje, postavitev ceste, avtomobili Namen: razviti željo po gradnji zgradb in njihovem premagovanju, razširiti razumevanje pomena prometa
3. Igra na prostem "Enomeren korak" Namen: Izboljšati sposobnost korakanja čez predmete, vrvi itd.
4. Samostojna dejavnost otrok P/I cilj: spodbujati otroke k skupinski igri
Individualno delo na fizični kulturi. - naučiti se metati in loviti žogo
29.05.17
Pon zjutraj 1. Pogovor z otroki na temo "Kako poletje okrasi zemljo" Namen: utrditi znake pomladi, aktivirati govor otrok
2. Didaktična igra "Magic Box" Namen: naučiti se prepoznati znane predmete z dotikom
3. Mobilna igra "Pogumne miške" Namen: vaditi otroke pri plazenju, razvijati koordinacijo
4. Delo Povabite otroke, naj pospravijo igrače na svoja mesta Namen: naučiti jih delati skupaj v timu
5. Pripravljalno delo SPOZNAVANJE Z OKOLJEM - poberite predmete z otroki za razrede različnih velikosti
GCD 1. Umetniški in estetski razvoj
GLASBENA URA (organizira glasbeni vodja)
2. Kognitivni razvoj
SPOZNAVANJE Z OKOLJSKIM FEMP Lekcija št. 2 Igra "Izdelava velikih in majhnih velikonočnih peciv" Namen: oblikovati sposobnost razlikovanja predmetov po velikosti in jih označiti z besedami velik, majhen, razviti objektivna dejanja I.A. Pomoraeva, V.A. Pozina "FEMP z otroki 2 -3 let, 2015 (str.35)
Večer
1. Gimnastika po dnevnem spanju
2. Branje »Kaj je dobro, kaj je slabo«, odlomek iz pesmi V. Majakovskega, branje A. Barta »Umazano dekle« Namen: oblikovati sposobnost uporabe glavnika, uporabljati robec v pravočasno
3. Igra vlog "Lutke" Namen: pravilno utrditi spretnost pri otrocih v določenem zaporedju slačenja in oblačenja oblačil lutke
4. Mobilna igra "Funny bugs" Namen: utrditi sposobnost teka v vseh smereh, ne da bi se zaleteli drug v drugega
Individualno delo na GLASBI - naučiti se pravilnega izvajanja gibov
30.05.17
Torek zjutraj 1. Ugibanje ugank o rožah, žuželkah. Namen: razviti razmišljanje
2. Didaktična igra "Kaj zmorejo naše noge?" Namen: razviti sposobnost hoje drug za drugim v določeni smeri
3. P / in "Sonce in dež." Namen: vaditi sposobnost ravnanja po signalu vzgojitelja
4. Predhodno delo na RISANJU - upoštevajte končano delo otrok srednje skupine
5. Oblikovanje kulturnih in higienskih veščin: cilj je naučiti jih, da se sami slečejo in lepo obesijo na stol.
Samostojno delo SPOZNAVANJE Z OKOLJEM - oblikovati sposobnost razlikovanja predmetov po velikosti in jih označiti z besedami velik, majhen
GCD 1. Umetniški in estetski razvoj
RISANJE "Tako lahko narišemo" Namen: razvijati domišljijo. naučite se izbrati vzorec
2. Telesni razvoj
FIZIČNA VZGOJA (v skupini) Lekcija št. 7 Namen: še naprej učiti otroke plaziti po gimnastični klopi in metati na daljavo od prsi, S. Ya. Laize "Phys. za dojenčke» str.127
Večer 1. Gimnastika po spanju
2. Izobraževanje kulturnih in higienskih veščin: oblikovati sposobnost jemanja mila iz posode za milo, peniti roke, dokler ne nastane pena
3. Igra vlog "Treat" Namen: razviti sposobnost otrok, da uresničijo načrt igre
4. Igra-potovanje "Obisk poletja" Namen: utrditi znake zgodnje pomladi
5. Samostojna dejavnost otrok: igra v dnevnem kotičku Namen: spodbuditi otroke k igri s figuricami živali.
31.05.17
Sreda zjutraj 1. Didaktična igra »Na obisku pri Maši. Iz katerih jedi bomo pili čaj? " Namen: oblikovati sposobnost združevanja čajnih pripomočkov in jedilnice
2. Pripovedovanje s pomočjo lutkovnega gledališča pravljice "Repa". Namen: doseči pripovedovanje otrok
3. P / in »Zadeti tarčo. Namen: vaditi metanje v tarčo, razvijati spretnost
4. Pripravljalno delo pri FIZIČNI KULTURI - razmislite o ilustracijah hoje po nagnjeni deski.
Samostojno delo RISANJE Cilj: naučiti se pravilno držati čopič
GCD 1. Razvoj govora
RAZVOJ GOVORA Lekcija št. 7 Pozdravljena, pomlad! cilj: potovati po mestu vrtca, da bi našli znake pomladi in jo pozdravili V. V. Gerbova "razvoj govora v vrtcu z otroki, starimi 2-3 let" (str. 94)
2. Telesni razvoj
FIZIČNA VZGOJA (v skupini) Lekcija št. 8 Namen: pri otrocih utrditi sposobnost metanja na vodoravno tarčo in hoje po nagnjeni deski, S. Ya. Laize "Phys. za dojenčke» str.127
Večer
1. Gimnastika po dnevnem spanju,
2. Senzorična igra "Nizanje kroglic na vrvici" Namen: razvoj finih motoričnih sposobnosti
3. p / igra "Little Birds" na glasbo. Namen: Oblikovati sposobnost gibanja ob glasbi, ki spremlja gibe z besedami iz igre.
4. Gledališki kotiček za samostojne dejavnosti otrok Namen: spodbujati otroke k samostojni igri
Olga Medvetskaya
Načrt za poletje (prva mlajša skupina)
Tema: Tematsko načrtovanje za poletje 2017.
1."Otroštvo sva ti in jaz"- Pogovor z otroki "Pozdravljeni, poletno rdeča!
mobilna igra "Sonce in dež", "Moja vesela zvočna žoga"-Branje umetnosti/literature
K. Ušinski "Petushka z družino"
Igra igranja vlog "Družina"- Poslušanje pesmi "Nasmeh", "Prijateljstvo"- Didaktična igra "Pokliči to sladko"--- Igra krožnega plesa "Vrtiljak"-Pogovor "Moje igrače"
- Igre v mivki in vodi: lastnosti peska (suho, mokro)-Potovanje po postajah "Igraj - uči se"(športne, ustvarjalne, izobraževalne, glasbene, ekološke postaje)
2."Na obisku pri dedku AU"- Pogovor naprej tema: "Pravljica hiti k nam". - Ogled risank
"repa", "kolobok"-Di "Za katero pravljico je slika narisana?",
- "Iz katere pravljice sem?"- Branje pravljice
"Trije medvedi",
"Ryaba Hen"-Namizje gledališče: Uprizoritev ruske ljudske pravljice "Teremok".
3. "Naša domovina - Rusija"-Pogovor "Rusija je moja domovina"
Učenje pesmi A. Barta na pamet "Potrditveno polje"- Učiteljeva zgodba o igrah na prostem različnih narodov Rusije
Učenje igre "Ribič in riba"- Branje pesmi o Rusiji
Igra "Potovanje na travnik"
Poslušanje himne Ruske federacije
Gradnja "Moja hiša"- Pisanje zgodb "Moj prijatelj", "Moja družina"
logaritemska igra "Kdo živi v mojem stanovanju"
4. TRP "Rasti zdravo"- Jutranje vaje ob glasbi.
situacija v igri "Aibolit pride na obisk k fantom"- Igra vlog "Moj nos, moja ušesa, moja družina"- Didaktična igra "Prepoznaj in poimenuj zelenjavo"- hoditi naprej "Pot zdravja"-Oglejte si odlomek iz risanke "Moydodyr", njegova razprava.
5."Teden ustvarjalnosti"-Zabava "Strojno jutro"-Risanje "Piščančja semena". -Modeling "Trava za gosi". -Risanje "Lepe rože". -Risanje "dež".
1 ."Mama, oče, jaz sem prijazna družina"-Pogovor "Moja družina"- Leposlovne otroške pesmice "Tako je mama"
A. Barto « Mlajši brat» ,"Dve sestri gledata brata"-Igra s prsti "Družina"
Dihalna vaja "Napihni balon za mamo"-Di "Pokliči to sladko", "Kdo potrebuje kaj za delo"(oče mama, "Izberite igračo za punčko in fantka", -Igra vlog "Družina"
situacija v igri "Babica nas je prišla obiskat"
2." Reka se začne z modrim potokom" - Pregled ilustracij, albumov "riba",
Uganke o ribah.
Prstna gimnastika "riba"-Pogovor "Kdo živi v vodi?";
-p/n: "Ujel ribo", -"Pravila vedenja v bližini vodnih teles"
Risanje z barvicami po asfaltu "riba"- D/ in: "Četrti dodatek", "Ptice, ribe, živali, - Branje "Zgodbe o ribiču in ribi"
3. "Teden gledališča" Pogovor o lutkovnem gledališču. (Zgodba o gledaliških lutkah) Mapa - premikalec "repa"- Prstno gledališče "kolobok"-Uprizoritev "repa" - "Mi smo umetniki"
D/igra "Teremok"- Gledališče igrač - pravljica "Lisica in zajec"
4. "Prijateljstvo se začne z nasmehom" -Pogovor: "Živimo skupaj". - Igralne vaje "WHO bodi prvi, ki bo pozdravil?»
- Učenje izštevank: "O prijateljstvu"
Pogovor "S prijaznimi besedami se počutiš bolje"
Igra "Pokliči to sladko"
pomnjenje Mirilki
Prstna gimnastika "Prijazni fantje"
mobilna igra "Ime? Bodiva prijatelja" -"Nariši klovnov nasmeh"
ponedeljek torek sreda četrtek petek
1 .»Bodite previdni, dragi otroci! Upoštevajte ta pravila."- Pogovor "Kako si prišel v vrtec?"
D \ igra "Rdeče-rumeno-zeleno"
Pregled predmetnih slik na to temo "Transport"
Prstna gimnastika
"avtomobili"
Pogovor "Rdeča, rumena, zelena"- Pregledovanje ilustracij zapletov. Učenje pesmi o semaforju na pamet "Prometna luč" I. Leškevič. - Prstna gimnastika "Vlak", "Igrajmo"
Branje pesmi I. Tokmakove "Igrajmo?", "Vozili smo se z avtom"
2. Teden iger, igrač. -Branje pesmi o igračah A. Barta "Igrače", "medved", "žoga", "konj";
- Ustvarjanje igralnih situacij: "Zgradimo hišo za naše igrače", "Medved je bolan", "Dajmo punčko spat". -Mobilne igre na sprehodu. "Sonce in dež", "Vrabci", "Pravi krog ..."- Namizni in didaktični igre:
"Zberi sliko", "ribolov", "Zberi lepo piramido", "Katere igrače ni več", "Čudovita torba", "domino".
- Ustvarjanje igralnih situacij:
"Bolnišnica za živali";
pravljična zgodba "Teremok" s pomočjo igrač (gumijaste, igranje. - Branje "Zgodbe o ribiču in ribi"
Aplikacija "riba"
3. "Vsi poklici so pomembni!"-Pogovor "Kaj počne kuhar?"
Igra "Kuhaj juho za Katjino punčko. - Didaktična igra "Razporedi posodo"- Igra krožnega plesa "Štruca"
Igra je zabavna
"Pečem, pečem, pečem"- Igra je zabavna "Trgovina z igračami"
Branje pesmi
"Gradbeniki"
igra zabavna "Gradnja hiše"
4. "Smo patrioti"
Pogovor "Moj dom je moja država"
-(prijava) "Zastava Rusije". - Ruske ljudske igre - Pregled albuma "Rusija je moja domovina", zastava Ruske federacije. - "Zberite rusko zastavo"(uganke) -(prijava) "hiša"
5. "Mali raziskovalci" -"Voda je čudež narave"
Eksperiment igre "Skrivalnice z vodo" - "Triki s peskom"
Risanje na mokrem pesku "Čudežna preobrazba kroga in kvadrata" - "Čudeži v naravi"
Hodi. Opazovanje naravnih pojavov - sonce, veter. -Pogovor "Čarovnik za veter"
Eksperimentirajte
"Poslušni vetrič"-Hodi "Sonce je na obisku" Gledanje sonca.
mobilna igra "Sončni zajčki"
Povezane publikacije:
Namen: Oblikovati praktično znanje o sajenju čebule v tleh. Povejte, da lahko iz čebulic vzgojite zeleno čebulo, ki je zelo zdrava in vitaminska.
Scenarij "Poletne počitnice" (prva mlajša skupina)"Poletne počitnice" 2017, prva mlajša skupina Namen: razveseliti otroke s seznanitvijo s koledarskimi počitnicami. Naloge: - Popravi.
Cilji: Otroke seznaniti z delom A. Barta. Razviti govor otrok. Razširite njihov besedni zaklad. Izboljšajte slovnico.
Festival bralcev (prva mlajša skupina) Festival bralcev. 1 mladinec gr. "B" "Vrabci" Cilji: Otroke seznaniti z delom A. Barta. Razviti govor otrok. Razširite jih.
