Aplikacija z otroki. Zanimive ideje za aplikacije

Vpliv vizualne dejavnosti na razvoj otroka ni omejen na estetsko stran. Kot veste, je vizualna dejavnost večplastna in vsaka od njenih vrst ima določen učinek. V tem članku bomo obravnavali aplikacijo, ki ima tudi pomembno vlogo v procesu izobraževanja in izobraževanja predšolskih otrok, saj prispeva k oblikovanju številnih osebnih lastnosti, estetskih in duševnih sposobnosti otrok.

Vloga aplikacije pri vzgoji predšolskih otrok

Pomen pouka aplikiranja za skladen in celovit razvoj otrok je znanstveno in zgodovinsko dokazan. Če povzamemo dolgoletne pedagoške izkušnje, lahko ugotovimo naslednje parametre, na katere aplikacija pozitivno vpliva:

• razvoj umetniškega okusa
• oblikovanje likovnih in grafičnih spretnosti
• oblikovanje estetskega dojemanja sveta okoli
• razvoj domišljije, ustvarjalnosti, prostorske percepcije in fantazije
• negovanje kulture gledalca
• oblikovanje znanja o svetovni umetniški kulturi
• razvoj finih motoričnih sposobnosti

Mlajša predšolska starost

Otroke lahko uvedete v tečaje aplikacij od 2-3 let starosti.. V teh letih malčki kažejo neverjetno voljo do vsega, kar jih privlači odrasle, otroci radi sodelujejo in igrajo. Pomembno je spodbujati takšno dejavnost otroka in ji dati značaj ustvarjanja. To obdobje je zelo plodno za oblikovanje samostojnosti otrok. Kar zadeva aplikacijo, lahko 2-3 letni dojenček naredi naslednje:

• zavedati se kakovosti in lastnosti papirja – lahko je gladek ali hrapav, gost ali mehak, sijoč ali mat, večbarven, lahko ga režemo ali gubamo, zvijamo in trgamo
• pridobijo prva znanja o orodjih, ki so potrebna za vadbo aplikacije (škarje, lepilo, čopič itd.)
• čustveno se odzove na ponudbo odraslega, da sodeluje pri ustvarjanju obrti
• zanimati se za osnovna dejanja s papirjem
• si prizadevati za samostojno izvedbo teh dejanj
• prepoznati slike, ki izhajajo iz dela, se veseliti z odraslim

V starosti 2-3 let lahko otroci izvajajo polvolumetrične in "mozaične" predmetne aplikacije, ki z njihovo pomočjo prikazujejo najpreprostejše pojave sveta okoli njih. Lahko je sadje, zelenjava, vejice z jagodami ali rožami. Izdelana na barvnem papirju in postavljena v okvir, bo tako svetla aplikacija razveselila otroško oko. Lahko se uporablja za okrasitev notranjosti otroške sobe!

Seveda na tej stopnji otrokovega razvoja aplikacijo izvaja s pomočjo odraslega, pri čemer izvaja le posamezna dejanja. Toda otroku pomaga, da dobi predstavo o tej vrsti vizualne dejavnosti, kot je sposobnost ustvarjanja risbe s papirjem in škarjami. Samo odrasel lahko otroku posreduje znanje o funkcijah orodij, pokaže, kako se lahko uporablja ta ali drug material, pomaga pri obvladovanju posebnosti dela z njim.

Ločena dejanja otroka so vključena v celoten proces ustvarjanja aplikacije. Na primer, dojenčku lahko naročite, naj zmečka papir v kroglo, ga zvije v kroglo itd., Postopoma zaplete nalogo. Tako je otrok pripravljen na bolj smiselno sodelovanje v procesu ročnega dela. Sprva dojenček ne zazna jasno barve ali oblike, ne zamisli končne podobe. Toda povsem možno je, da si triletni otrok zastavi naloge težje.

• Na kvadratnem, pravokotnem ali trikotnem papirju naredite vzorce tako, da jih zložite iz geometrijskih oblik
• Naredite preproste predmete iz že pripravljenih oblik (na primer snežak, hiša ali božično drevo)
• Naučite se uporabljati škarje, rezati papir po pregibu (najprej ozke, nato širše trakove, ki zahtevajo več potez)
• Naučite se mazati papirnate dele z lepilom s čopičem
• Zavestno se nanašajte na vrstni red aplikacije (najprej morate položiti vzorec ali predmet, nato pa zaporedno lepiti vsako podrobnost)

Srednja predšolska vzgoja

Otroci, stari 4-5 let, so sposobni izvajati naslednja dejanja, ki jih je treba naučiti:

• Izrežite podrobnosti za aplikacijo iz različnih materialov (papirja ali blaga), tudi po konturi
• Ustvarite aplikacije s suhimi listi
• Razporedite detajle na okrogle oblike (rozeta, krog ali oval)

Obogati se vsebina rokodelstva, otroci se pobliže seznanijo z zunanjim svetom, naravo, ljudsko umetnostjo, pa tudi z detajli, ki se uporabljajo za aplikacije. Otroška roka deluje bolj samozavestno, zato druge metode rezanja postanejo podvržene otroku. Predšolski otrok lahko zaokroži vogale pravokotnika, dobi krog ali oval, reže pod pravim kotom, dobi trapez, ali odreže kvadrat diagonalno, dobi trikotnike. Uporabite lahko že pripravljene šablone (v obliki rož, gob itd.)

Otrok, ki se je naučil uporabljati škarje, lahko izreže podrobnosti ne le iz papirja, ampak tudi iz tkanine (bombaž, drape). Takšne obrti so bolj raznolike v uporabi. Otroci, stari 4-5 let, se prav tako naučijo ustvarjati aplikacije iz rastlinskih listov, ki jih izmenjujejo po velikosti, obliki, barvi in ​​jih simetrično postavljajo na karton ene ali druge geometrijske oblike. Ne smemo pozabiti, da lista rastline ni mogoče namazati z lepilom na enak način, kot se bo papir ali tkanina (vzdolž obrisa s čopičem) drobila. Čopič se tukaj premika od kazalca na levi roki do robov lista. Otroku so na voljo novi materiali - semena ali vejice. Na primer, če prikazujete metulja, lahko trebuh narišete ali naredite iz lista, narišete oči ali prilepite semena.

starejši predšolski

V tej starosti (5-6 let) predšolski otroci obvladajo simetrično, večplastno in silhuetno rezanje, pa tudi tkanje in obrezovanje, naučijo se šivati ​​detajle blaga, ustvarjajo ne samo ravninske, ampak tudi polvolumetrične obrti (mednje položijo vato). detajl in osnova).

Rokodelska vsebina se še naprej širi. Kompleksni vzorci so ustvarjeni iz cvetličnih in geometrijskih oblik, uporabljenih je več podrobnosti. Tematske večplastne obrti so izdelane iz blaga, papirja, suhih listov (veljajo za najtežjo vrsto aplikacije). Tu je zaporedje razporeditve obrazcev strogo določeno. Najprej se nariše splošno ozadje (morje, zemlja, nebo), nato se dodajo predmeti ozadja, sredine, ospredja (vse po vrsti). Predšolski otroci, stari 5-6 let, lahko že poskusijo skicirati s svinčnikom, preden začnejo delati neposredno na aplikaciji.

Z učenjem predšolskih otrok različnih tehnik nanašanja iz različnih materialov ustvarite osnovo za otrokovo ustvarjalno izražanje. Predšolski otrok sam izbere ploskev za aplikacijo, material ali kombinacijo materialov, uporablja eno ali drugo tehniko, ki je primerna za najbolj ekspresivno podobo.

Materiali za uporabo

Papir v svetlih barvah je najbolj dostopen in priljubljen material za predšolske otroke.Če želite delati z njim, se morate vnaprej založiti s posebno preprosto opremo - to je sam papir za ozadje in elemente, čopič, lepilo, škarje, čiste prtičke. Papir, ki bo uporabljen kot ozadje, mora imeti visoko gostoto, njegove barve pa je treba izbrati glede na idejo prihodnje slike. Na primer, če želite naslikati rože, je bolje, da to naredite na zelenem papirju, čoln na modrem papirju, ptice na modrem papirju itd. Za posamezne elemente aplikacije je primeren elastičen, elastičen papir bogatih barv.

Škarje, s katerimi otrok dela, naj imajo zaobljene konice. Škarje so shranjene v posebnih stojalih z ročaji navzgor. Naučite svojega otroka, naj bo previden pri delu s škarjami - to ni igrača, z njimi ne smete mahati, vedno jih morate previdno vrniti na svoje mesto.

Čopiči so izbrani v različnih velikostih, saj so tudi elementi aplikacije različni - majhni in veliki. Če so velike in majhne podrobnosti združene v eni obrti, je očitno, da sta potrebni dve krtači. Za velike površine se uporabljajo ravne široke krtače. Otroku razložite in mu pokažite, da je treba po delu čopič temeljito sprati v topli vodi, posušiti in nato postaviti v posebno stojalo, tako da čopič postavite s kupom navzgor. V procesu dela lahko krtačo postavite na vodoravno površino.

Detajle obrti lahko zlepite z lastnim lepilom - moko ali krompirjem. V skladu s tem boste potrebovali pšenično ali krompirjevo moko. Zalijemo s kozarcem vode in segrevamo na majhnem ognju, občasno premešamo, ne da bi zavreli. Počakamo na gostoto in prosojnost paste, nato odstavimo z ognja, ohladimo in prelijemo v keramično ali porcelanasto posodo.

Za delo boste potrebovali tudi čisto posteljnino, na katero bo otrok namazal dele z lepilom - lahko je to samo bel papir, ki ga boste občasno zamenjali.

Delo na papirnatih aplikacijah z uporabo navedenih orodij pomaga otroku pridobiti uporabne spretnosti in sposobnosti, razviti ročna, instrumentalna dejanja. Otroci se učijo krivljenja papirja, zgibanja na pol, rezanja, lepljenja, seznanijo se z različnimi vrstami papirja (ovojni, risalni, risalni, valovit), njegovimi lastnostmi, barvo in teksturo (gladek, mat, gost, tanek, mehak, itd.)

Pri izbiri papirja za delo bodite pozorni na njegovo elastičnost. Podrobnosti se ne smejo zlomiti.Razpoke v gubah bodo znatno zmanjšale estetski učinek, povzročile, da bo otrok nezadovoljen z obrtjo. Izberite papir, ki je prožen in upogljiv, ki se dobro obdeluje, ne zahteva dodatnega napora pri zgibanju.

Aplikacije iz blaga

Pogosta vrsta umetnosti in obrti je vezenje, katerega sorte vključujejo zlasti aplikacije iz blaga. Pri aplikacijah blaga gre za ojačitev elementov iz drugega blaga na en kos blaga z lepilom ali šivanjem. Takšne obrti so zapletne, predmetne, enobarvne in večbarvne. Obrt iz tkanin zahteva določene veščine, saj je tkanino težje rezati kot papir, njeni robovi se drobijo, kar otežuje delo.

Iz naravnega materiala

Obrtniki iz Ukrajine, Moldavije, Belorusije že dolgo uporabljajo slamo kot okrasni material, iz nje izdelujejo igrače, preproge in celo torbe, z njo okrasijo okvirje in skrinje. Slamnate aplikacije izgledajo neverjetno privlačno, prijetne za oko z zlatim sijajem zaradi sijajne površine slamice in njenih vzdolžno razporejenih vlaken, ki lahko odbijajo svetlobo v določenem položaju. S postavitvijo slamice pod različnimi koti lahko dosežete edinstven zlat lesk. Obrt iz slame bo služil kot čudovit element notranjosti, spominki iz njega pa bodo lepo darilo. Predmetna aplikacija iz slame je povsem v moči otrok starejše predšolske starosti. Za poenostavitev dela izberite pravokotne elemente - kvadrat (hiša), trikotnik (streha ali božično drevo, jadro na čolnu), polkrog (kapa gobe) itd.

Predšolski otroci lahko delajo z naravnimi materiali - zanimivo je, vznemirljivo, omogoča, da se pridružite naravi, razvijete mišljenje, ustvarjalnost, umetniški okus, opazovanje, domišljijo. Narava je neverjetno in najbogatejše skladišče že pripravljenih oblik in barv. Delo z naravnim materialom vzgaja ljubezen in spoštovanje do okolja. In ker material za aplikacije in obrt otroci zbirajo na svežem zraku, je dobro tudi za zdravje.

Aplikacije iz topolovega puha so lahko videti naravnost osupljivo - so elegantne, zračne in nežne. Prav tako so predmet in zaplet, kot druge vrste aplikacij. Ne smemo pozabiti, da je v tem primeru lažje delati z manjšim številom delov, katerih dimenzije so precej velike. Lahko upodabljate živali s puhastim krznom (mucke, zajci), piščance (račke, kokoši) ali rastline z ustrezno teksturo (regrat). Brezovi nasadi ali zimske pokrajine so primerni za uporabo na parceli. Izvirne in nenavadne so dekorativne aplikacije iz topolovega puha - vzorci in okraski.

Dober dan, drage mame, očetje in vsi obiskovalci našega bloga o ustvarjalnem razvoju otroka!

Malo prej sem pisal o tem, kaj je aplikacija in kaj so aplikacije. Poleg tega, kakšne so prednosti?

In danes vam bom povedal, kako začeti aplikacijo z vašim dojenčkom.

Da tečaji aplikacij ne bodo vznemirjali vašega otroka, ampak prinesli veliko veselja, ustvarjalnega zadovoljstva in želje po vedno večjem ustvarjanju aplikacij, se morate skrbno pripraviti na ustvarjalni proces.

1. Škarje. Imeti morajo tope konce, vendar ostra rezila, tako da lahko otrok zlahka reže papir in ga ne trga. Pa vendar se ni mogel poškodovati.

2. Lepilo. Bolje je, da ustavite svojo izbiro na lepilni palici in ko je otrok rastejo malo, lahko kupite PVA lepilo in lepilo s čopičem.

3. Barvni papir lepih svetlih barv. Za ozadje lahko vzamete karton (barven ali bel). Za začetek uporabite debelejši papir, kot pri širjenju Lepilni tanek papir se zlahka zmečka in strga.

4. Da bi otroka zanimali, tako da si bo lekcije zapomnil in prinesel veliko pozitivnih čustev, spremenite ustvarjanje aplikacije v pravljico ali igro.

Če želite to narediti, vnaprej razmislite o temi lekcije, pripravite čarobne like, zaplet. Začnite lekcijo s predgovorom, kratko zgodbo. In med lekcijo ne bodite tiho - komentirajte, kaj počnete, govorite o obliki predmetov, njihovih barvah in velikosti. Tako boste na poti prispevali k razvoju dojenčka in njegovega govora.

5. Najpomembnejša stvar je želja in dobro počutje otroka.

Začnite pouk, ko je otrok dobre volje in dobrega počutja, ko ima željo. Če vidite tega otroka utrujeni ali ne želite telovaditi, prenehajte. Naj otrok svoje delo dokonča kasneje.

6. Pri majhnih otrocih (1-3 let) začnite ustvarjati aplikacije s preprostimi triki. Aplikacijo lahko naredite iz raztrganega papirja. Skupaj z dojenčkom natrgajte majhne koščke papirja in jih nalepite na vnaprej narisano risbo. Če lahko otrok, naj namaže liste papirja z lepilno palčko. Če ne, nanesite lepilo na risbo, nato pa nanjo prilepite odtrgane kose.

Dojenčki lahko tudi zmečkajo obojestranski barvni papir in prilepite ga na risbo, namazano z lepilom, ali ga potopite v PVA lepilo in nato prilepite.

Na ta način lahko nalepite vato, kose preje, zavitke bonbonov.

7. Naslednja, težja stopnja pri pouku aplikacije je lepljenje otrokovih delov, ki jih je predhodno izrezal odrasel. Naj bodo preproste ploskve, preproste geometrijske aplikacije. Naj otrok sam poskusi namazati dele z lepilno palico.

8. V starosti 3-4 let (starost je individualna za vsakega otroka) povabite otroka, da sam izreže podrobnosti. Naj bodo preprosti, vnaprej narisani na papirju. Najprej ga naučite uporabljati škarje.

9. Nadalje, ko otrok obvlada lepljenje preprostih delov, lahko dodate bolj zapletene in namesto lepila uporabite PVA lepilo s čopičem.

Otrok naj izrezane detajle najprej položi na ozadje na pravo mesto, šele nato jih namaže z lepilom in prilepi ter pogladi z mehko bombažno krpo ali prtičkom.

10. Izberite čas pouka z dojenčkom posamično. Začnite z 10 minutami in povečujte s starostjo.

11. Za različne aplikacije z aplikacijami otroku ne ponudite le papirja. Poskusite ustvarjati z vato, nitmi, žiti, suhimi listi, vejami, rožami in še marsičem.

No, po teh preprostih pravilih lahko zlahka začnete delati aplikacije z otrokom.

S spoštovanjem.
Elena Medvedeva.

Naročite se na posodobitve našega bloga in prvi boste izvedeli za novosti za vašega otroka:

Izkušnja vzgojiteljice predšolske vzgojne ustanove "Netradicionalna aplikacija kot sredstvo za razvoj finih motoričnih sposobnosti roke pri predšolskih otrocih"

1. Oblikovanje izkušenj.
Pri delu z otroki v vrtcu sem opazila, kaj doživljajo otroci:
- negotovost in togost v dejanjih in odgovorih na vprašanja;
- zmedenost pri uporabi metod nestandardne ustvarjalnosti in eksperimentiranja z materiali;
- Težave pri manifestaciji ustvarjalnosti;
- pomanjkanje samozavesti;
- slabo razvita domišljija;
- majhna neodvisnost;
- Slabo razvite motorične sposobnosti.
Nekateri otroci se ne naučijo tehnik in metod dela s papirjem in drugimi materiali. Da bi rešil to težavo, sem začel poglobljeno študirati metodološko literaturo. Pojavila se je želja po diverzifikaciji praktičnih dejavnosti otrok, načrtovanih s programom, s pomočjo netradicionalnih aplikacij.
Kot pravi slavni učitelj V.A. Suhomlinski: »Izvor otrokovih sposobnosti in talentov je na dosegu roke. Iz prstov izvirajo najtanjše niti - potoki, ki hranijo vir ustvarjalne misli. Več kot je spretnosti v otrokovih rokah, bolj je otrok sposoben.«

2. Ustreznost izkušenj
Otrok ne more razviti celovite predstave o okoliškem objektivnem svetu brez taktilno-motorične zaznave, saj je osnova senzorične kognicije. S pomočjo taktilno-motorične zaznave se oblikujejo prvi vtisi o obliki, velikosti predmetov, njihovi lokaciji v prostoru.
Zato je treba delo na razvoju finih motoričnih sposobnosti začeti že dolgo pred vstopom v šolo. Zato menim, da je treba ustrezno pozornost nameniti različnim nalogam za razvoj fine motorike in koordinacijo gibov rok. To rešuje dve težavi hkrati: prvič, posredno vpliva na splošni intelektualni razvoj otrok, in drugič, pripravlja jih na obvladovanje veščine pisanja.
Predšolsko otroštvo je starostna stopnja, ki odločilno določa nadaljnji razvoj človeka. V predšolski dobi se proces spoznavanja pri otroku odvija na čustven in praktičen način. Vsak predšolski otrok je mali raziskovalec, ki z veseljem in presenečenjem odkriva svet okoli sebe. Otrok stremi k živahni dejavnosti in pomembno je, da ta želja ne izzveni, ampak prispevamo k njegovemu nadaljnjemu razvoju. Bolj polna in raznolika je otrokova dejavnost, bolj pomembna je za otroka in ustreza njegovi naravi, uspešnejši je njegov razvoj, uresničene so potencialne priložnosti in prve ustvarjalne manifestacije.
Ena otroku najbližjih in najbolj naravnih dejavnosti je likovna dejavnost. V likovnem razvoju predšolskih otrok je osrednje mesto sposobnost zaznavanja umetniškega dela in samostojnega ustvarjanja nove podobe (v risbi, modeliranju, aplikaciji), ki jo odlikujejo izvirnost, variabilnost, fleksibilnost in gibljivost.
Oblikovanje ustvarjalne osebnosti je ena od pomembnih nalog pedagoške teorije in prakse na današnji stopnji. Njegov razvoj se začne bolj učinkovito od predšolske starosti. Bolj kot so raznoliki pogoji, v katerih poteka likovna dejavnost, vsebina, oblike, metode in tehnike dela z otroki ter materiali, s katerimi delujejo, intenzivneje se bodo razvijale likovne sposobnosti otrok.
Netradicionalne tehnike uporabe so spodbuda za razvoj domišljije, ustvarjalnosti, manifestacije neodvisnosti, pobude in izražanja individualnosti. Z uporabo in združevanjem različnih načinov upodabljanja v enem delu se predšolski otroci naučijo razmišljati, sami se odločijo, katero tehniko bodo uporabili, da bo ta ali ona slika izrazita.

3. Namen in cilji izkušnje
Spretne otroške in odrasle roke ter domišljija lahko otroke popeljejo v čudovito deželo, kjer lahko spoznate in doživite enega najlepših občutkov – veselje do ustvarjanja in ustvarjalnosti. Delo z netradicionalnimi materiali vsebuje velike možnosti za skladen razvoj otroka. Te dejavnosti prispevajo k razvoju njegove ustvarjalnosti, prebujajo voljo, razvijajo ročne in delovne spretnosti, občutek za obliko, očesno in barvno zaznavo. Delo na kompoziciji prispeva k vzgoji umetniškega okusa. Otroci kažejo zanimanje za dejavnosti z netradicionalnimi materiali, kar je osnova pozitivnega odnosa do dela.
Namen mojega dela je: ustvariti pogoje za razvoj finih motoričnih sposobnosti rok otrok s pomočjo pouka o netradicionalnih aplikacijah.
Zadal sem si naslednje naloge:
1. Razvoj spretnosti za natančne gibe s prsti.
2. Razvoj sposobnosti usklajevanja dela rok z vizualno percepcijo.
3. Razvoj ustvarjalne dejavnosti, fantazije.
4. Razvoj spomina, pozornosti, ustvarjalne domišljije, razmišljanja, govora, oči, kognitivnega interesa.
5. Učiti spretnosti pri ravnanju z različnimi materiali, trenirati otroške ročne mišice, razvijati taktilne občutke.
6. Gojiti vztrajnost, natančnost, dobro voljo, sposobnost timskega in individualnega dela.

4. Oblike dela
Netradicionalna aplikacija je aplikacija z uporabo netradicionalnih materialov in načinov dela.
Pri svojem delu uporabljam naslednje vrste:
- Breakaway aplikacija;
- nanašanje konfetov;
- aplikacija iz prtičkov;
- Uporaba žit in semen;

Uporaba vate in vatiranih blazinic;
- Aplikacija iz niti;
- uporaba suhih listov;
- Origami.
Ta tema ni zanimiva samo zame, ampak tudi za otroke, saj v tej starosti zelo radi naredijo nekaj z lastnimi rokami, zlasti iz nenavadnega materiala.
Aplikacija iz zvitih prtičkov je preprosta in dostopna vrsta ustvarjalnosti za katero koli starost. Serviete so zelo zanimiv material za otroško ustvarjalnost. Iz njih lahko naredite različne obrti. Ta vrsta ustvarjalnosti ima številne prednosti: - možnost ustvarjanja mojstrovin brez škarij; - razvoj finih motoričnih sposobnosti majhnih rok; - razvoj taktilne zaznave z uporabo papirja različnih tekstur; - veliko možnosti za ustvarjalnost. Serviete narežemo na enake kvadrate, nato pa vsak kvadrat s pomočjo prstov zvijemo v kepo. Nastale kroglice so zlepljene po vzorcu na lepilo PVA.
Uporaba žit in semen. Predšolski otroci preprosto potrebujejo celovit razvoj. Aplikacija iz semen razvija fine motorične sposobnosti in otroku odpira nove priložnosti in sposobnosti. Velik plus je razpoložljivost in varnost materiala ter, kar je pomembno, enostavnost izvedbe same aplikacije.
Odlomna aplikacija je ena od vrst večplastne tehnike aplikacije. Ta metoda je dobra za prenos teksture slike (puhast piščanec, kodrast oblak). V tem primeru papir raztrgamo na koščke in iz njih naredimo podobo. Otroci, stari 5-7 let, lahko zapletejo tehniko: ne samo trgajte kosov papirja, kot se izkaže, ampak iztrgajte ali odrežite obris risbe. Polomljena aplikacija je zelo uporabna za razvoj fine motorike in kreativnega mišljenja.
Aplikacija iz vate in vatiranih blazinic je odličen način za izdelavo voluminozne voščilnice ali mehke reliefne slike. Za aplikacije lahko uporabite ne samo bombaž, ampak tudi bombažne blazinice, kar včasih zelo olajša delo z aplikacijo. Na primer, najmanjši bodo zagotovo radi izdelovali preproste aplikacije - snežaka, gosenico, rože iz krogov. Vata vam omogoča razvoj motoričnih sposobnosti in taktilnih občutkov pri otroku. Poleg tega lahko vato barvamo in takrat se prostor za umetniške poskuse znatno razširi.
Origami (jap. "zložen papir") - vrsta umetnosti in obrti; starodavna umetnost zgibanja papirja. Klasični origami je zložen iz kvadratnega lista papirja in predpisuje uporabo enega lista papirja brez uporabe lepila in škarij. Iz dobljenih številk lahko naredite različne aplikacije. Ta vrsta ustvarjalnosti razvija fine motorične sposobnosti, krepi mišice prstov, razvija logično razmišljanje.
Uporaba žit. Uporaba žit je zelo priljubljena pri otrocih. Z žiti lahko ustvarite različne obrti, ustvarite aplikacije. Da bi to naredili, so zdrob, riž, proso, rogovi pobarvani v različnih barvah z uporabo gvaša in vode.
Uporaba posušenih rastlin. Trenutno je uporaba rož, trave, listov, tako imenovana floristika, pridobila veliko popularnost. Delo z naravnim materialom je zelo dostopno predšolskim otrokom. Fascinantno, zanimivo in koristno komuniciranje z naravo. Razvija ustvarjalnost, mišljenje, opazovanje, marljivost. Pouk z naravnim materialom prispeva k vzgoji otrok ljubezni do domače narave, spoštovanja do nje. Uporabni so tudi zato, ker zbiranje in priprava naravnega materiala potekata na zraku.
Aplikacija konfetov je še en način nekonvencionalne aplikacije. Z luknjačem preluknjajte kroge barvnega papirja. Narišite sliko, namažite z lepilom, lahko jo poškropite, lahko pa položite en krog naenkrat. Aplikacije so svetle in zanimive.
Uporaba niti. Ta vrsta aplikacije razvija domišljijo, vztrajnost, ustvarjalnost, taktilne občutke. Narišite sliko, narežite niti na majhne koščke, nanesite lepilo, potresite niti, odstranite presežek. Rišete lahko tudi z nitmi, ta metoda se imenuje nitkografija. Dobijo se zelo svetle, preproste slike.

5. Rezultati dela
Rezultati mojega dela:
1) Razvija se ustvarjalni potencial otrok.
2) Otroci bodo uživali v soustvarjanju.
3) Otroci obvladajo netradicionalne tehnike likovne umetnosti;
4) Med otroki se oblikuje stalno zanimanje za aplikacije v razredu in samostojne dejavnosti;
5) Starši kažejo povečano zanimanje za ustvarjalnost svojih otrok.
6) Sistematično delo v tej smeri omogoča doseganje naslednjih pozitivnih rezultatov: čopič pridobi dobro gibljivost, prožnost, togost gibov izgine, pritisk se spremeni, kar še dodatno pomaga otrokom, da zlahka obvladajo veščino pisanja.
Če sem primerjal rezultate svojega dela, sem videl, da so otroci postali bolj osredotočeni, samostojni, pozorni. Njihovo aplikativno delo je dobilo zavesten, smiseln in namenski značaj. Vse naloge, ki so jih otroci v srednji skupini dobili do konca šolskega leta, so bile opravljene veliko hitreje in brez napora.

6. Problemi in ustvarjalne perspektive
Težava:
- nekateri otroci ne kažejo zanimanja za različne vrste vizualnih dejavnosti;
- večina otrok ne kaže vztrajnosti in potrpežljivosti pri izpolnjevanju nalog, ne dokonča začetega dela;
- nekateri otroci se bojijo dotikati različnih delovnih materialov, kar kaže na dvom vase;
- slabo razvita motorika roke;
- nekateri otroci imajo slabo razvito domišljijo, delo opravljajo kot učitelj.
Glavna naloga vadbe netradicionalne aplikacije je ustvariti pogoje, narediti dostopne in enostavne za opravljanje vseh nalog, povezanih s potrebo po uporabi finih motoričnih sposobnosti rok. To je mogoče doseči le s postopnim razvojem ročnih spretnosti, ki jih dosežemo s prehodom od preprostih k zahtevnejšim nalogam.
Perspektiva: nadaljevanje dela na razvoju novih netradicionalnih tehnik nanašanja, ki razvijajo fine motorične sposobnosti roke.

Delo mojih otrok

Aplikacija "metulj" iz listov

"zimski gozd"
Aplikacija z izrezovanjem simetričnih predmetov iz na pol prepognjenega papirja

"Mrazni vzorci na oknu"
Aplikacija izdelana v tehniki lomljene aplikacije

"Jesensko drevo"
Odlomna aplikacija, uganke

"Sneženi mož"
Odcepna aplikacija

"Amanita"
Aplikacija iz prtičkov

"Raketa"
Odcepna aplikacija

"Velikonočno jajce"
Plastelinografija

"Mucka z žogo"
aplikacija iz niti

"Raketa"
Origami tehnika

"Zimsko drevo"
Zvita servietna aplikacija

7. Uporabljena literatura
1. Bolshakova S.E. Oblikovanje finih motoričnih sposobnosti rok, Sfera, 2008.
2. Gusakova M. A. Aplikacija: Priročnik za učitelje predšolske vzgoje - M .: Izobraževanje, 2000.
3. Žukova O. Predšolska starost: o ročnih spretnostih. - Predšolska vzgoja, 2008, št. 8.
4. Kvach N.V. Razvoj figurativnega mišljenja in grafičnih spretnosti pri otrocih, starih 5-7 let: Priročnik za vzgojitelje predšolskih ustanov. - M.: Humanit ed. Center VLADOS, 2001.
5. Korchikova O. V. Dekorativna in uporabna umetnost v predšolskih ustanovah (serija "Svet vašega otroka"). – Rostov N/A: Phoenix, 2002.
6. Lykova I. A. "Vizualna dejavnost v vrtcu", 2007.
7. Lyubina G. Roka razvija možgane. Revija "Otrok v vrtcu", št. 6, 2003, št. 1, 2004. Produktivne dejavnosti v razvoju otroka 5-6 let

Ne glede na to, kako vaš dojenček odrašča - miren, tih ali okreten, ki se vrti - obstaja dejavnost, ki lahko dela čudeže. To je aplikacija. Med lekcijo, ki jo zmore vsaka mati, se otroku zasvetijo oči: vidi, kako izpod njegovih prstov nastane prava mojstrovina. Verjemite mi, otroci imajo zelo radi to zabavo.

Aplikacija je ...

Aplikacija je vrsta ustvarjalne dejavnosti, pri kateri se različne oblike izrezujejo in lepijo na podlago (običajno papir ali karton).

Najpogostejši material za nanašanje je barvni papir, karton in blago. Vendar pa lahko v ta namen uspešno uporabite drevesno lubje, posušeno listje, iglice, slamo, vejice, perje, travo, mah, jajčne lupine, prejo, vato, školjke in kamenčke, perle, plastične zamaške za steklenice in veliko različnih materialov.

Aplikacija omogoča otrokom ...

Aplikacija je ena izmed najljubših vrst vizualne dejavnosti za otroke. Ko se ukvarja z aplikacijo, bo vaš otrok zaposlen s poslom. Sam proces in njegov rezultat bosta otroku prinesla veliko užitka. Otroci so zadovoljni s svetlo barvo papirja, uspešno ritmično razporeditvijo figur, zelo jih zanima tehnika rezanja in lepljenja. Takšne dejavnosti starše zbližajo z otrokom.

Papirnata aplikacija za otroke je lahko zelo zanimiva in poučna dejavnost. Dojenček razvija in izboljšuje fine motorične sposobnosti, kar na najboljši način vpliva na duševni razvoj otroka. Med poukom otrok razvija umetniško domišljijo in estetski okus ter oblikovalsko mišljenje. Šestič, tečaji uporabe razvijajo abstraktno in predmetno mišljenje ter celo govor.

Aplikacija je tesno povezana s čutnim zaznavanjem in kognitivno dejavnostjo, kar ima velik vpliv tudi na razvoj otrokovih miselnih in ustvarjalnih sposobnosti. Razvoj senzorične zaznave olajšajo postopki obdelave papirja: upogibanje, rezanje, trganje in trganje, lepljenje.

Začeti…

Aplikacija je ena najbolj dostopnih in razumljivih vrst otroške ustvarjalnosti. Pravzaprav ni težko narediti aplikacije, lahko jo pripravite v nekaj minutah ali v procesu dela z otrokom. Priporočamo, da vzamete barvni karton ali papir, škarje, pasto ali PVA lepilo. Izrežite različne oblike in slike: kroge, ovale, liste različnih oblik, jabolka, hruške, avtomobile, živali itd.

Ko je gradivo pripravljeno, lahko začnete študirati. Toda nepogrešljiv pogoj - vi in ​​​​vaš otrok morate biti dobro razpoloženi. Najprej povabite otroka, naj raztegne dlani in prste. Tukaj si lahko pomagate s prstnimi igrami ali naslednjimi vajami.

• "Zabavni pljuski" - tresenje in sproščanje rok v drugačnem ritmu, ki posnema pršenje vodnih kapljic.
• "Tap s prsti" - udarjanje s prsti hkrati ali izmenično na katero koli trdo površino.
• "Prepoznaj predmet" - otroka povabimo, da s prsti "ugiba" predmete, igrače z izrazitimi detajli.
• "Prsti pozdravijo" - konica palca desne roke se izmenično dotika konic kazalca, sredinca, prstanca, mezinca.
• "Hrošček" - prsti se hitro premikajo po površini mize. Te vaje razvijajo majhne mišice prstov, ustvarjajo dobro razpoloženje.

Če se vaš otrok ne strinja z vašo željo, ne skrbite. In vsakič upoštevajte razpoloženje in željo otroka. Sprva lekcije uporabe ne smejo biti daljše od 15 minut.

Previdno!

Verjetno vsaka mati intuitivno razume, kaj je mogoče in česa ne bi smeli dovoliti med poukom aplikacije z otroki. Vendar se je koristno spomniti naslednjega:

• pripravite delovno mesto za otroka: mora biti čisto, udobno;
• med delom ne dovolite, da bi otrok jemal lepilo v usta ali ga kamor koli namazal;
• poskrbite, da se dojenček ne igra s škarjami, ampak jih uporablja za predvideni namen (razumeti se mora, da to ni igrača, ker če se tokrat ne poškoduje, lahko to stori v vaši odsotnosti).

Poskusite narediti aplikacijo doma z otrokom:

Obstaja toliko vrst aplikacij za otroke, da je težko povedati o vseh v enem članku. Vendar pa naštejmo

osnovno:

☺ Iz serviet: narišite obris slike na list papirja ali kartona; drobno raztrgajte prtiček; zvijte kepe prtičkov skupaj; vlijemo pasto ali PVA lepilo v plitvo posodo. Otrok naj vzame kroglico iz prtička, jo pomoči v lepilo in jo prilepi na sliko, tako da jo poskuša prilepiti na žogico. Rezultat je obsežna in lepa slika.

☺ Aplikacija trganje: v tem primeru papir natrgamo na koščke in iz njih naredimo sliko.

☺ Uporaba prekrivanja: ta tehnika vam omogoča, da dobite večbarvno sliko. Zasnova podobe in dosledno ustvarjanje ter poplastno prekrivanje in lepljenje detajlov tako, da je vsak naslednji detajl po velikosti manjši od prejšnjega.

☺ Obsežna aplikacija iz barvnega papirja je vrsta obrti z otroki, ki ne zahteva usposabljanja, posebnih orodij ali kakršnih koli posebnih veščin. Za izdelavo čudovite tridimenzionalne aplikacije boste potrebovali škarje, lepilo, barvni papir in željo po izdelavi čudovite obrti. Pri otrocih, ki se ukvarjajo z volumetrično aplikacijo, se poveča stopnja pozornosti, potrpežljivosti in vztrajnosti, razvijajo se motorične sposobnosti rok.

☺ Aplikacija iz semen in žit: v tem primeru boste potrebovali semena (lubenice ali buče), žita, svinčnik, karton, PVA lepilo. Na kartonu naredimo risbo s svinčnikom, nato risbo premažemo s PVA lepilom in potresemo z žiti ali semeni. Uporaba žit daje vašemu otroku veliko prijetnih taktilnih občutkov.

☺ Aplikacija je možna tudi z drugimi materiali:

lubje, iglice, slama, perje, vejice, trava, mah, vžigalice, preja, vata, plastelin, školjke, kamenčki, suhe jagode, perle in kamenčki, jajčne lupine, folija.

Pustite domišljiji prosto pot in imeli boste veliko idej za aplikacije, čudovite obrti in veliko pozitivnih čustev za vas in vaše.

Preživite prosti čas z otrokom.

Predstavljajte si in ustvarjajte!

Ustvarjalni uspeh vam!