Kako pri otroku prepoznati in negovati vodstvene lastnosti. Kako vzgojiti otrokovega voditelja v družini - skrivnosti vzgoje močne osebnosti

Ko se otrok rodi, so starši odgovorni za nego - dnevno rutino, hranjenje, kopanje, sprehode, obiske klinike, prvo spoznavanje zunanjega sveta. Matere želijo, da njihovi otroci dobro pridobivajo na teži, manj trpijo zaradi kolik in izraščanja zob, se ne prehladijo in so aktivni. S časom se narava skrbi za otroka spreminja. Začnete ga učiti črk in številk, uvajate ga v pravljice, glasbo, gledališče in ga pošiljate v zgodnje razvojne skupine. Razvoj moralnih in duhovnih lastnosti osebe že začenja prihajati v ospredje.

Od določene starosti se vzgoja otroka premakne na nov načrt - starši sodelujejo pri razvoju njegove osebnosti.

Starši, ki razmišljajo o prihodnosti svojega otroka, običajno vidijo podrobne slike o tem, s čim bo delal, kakšno družino si bo ustvaril, kakšne lastnosti bodo prevladovale v njegovem značaju. Predstavljati si šibkega in neodgovornega otroka, ki teče po opravkih za močnimi in odločnimi vrstniki, je najhujša nočna mora vsake navdihujoče matere, še posebej, ko gre za fantka. Kako razviti vodstvene lastnosti pri otroku? Kako vzgojiti močno voljo, močno, a prijazno in sočutno osebo? Katerim napakam se je treba izogibati, da kasneje vaš sin ali hčerka ne bosta trpela zaradi lastne sramežljivosti in pasivnosti?

Začnimo pri družini

Verjetno je veliko staršev, ki se ukvarjajo s psihologijo, naletelo na različna mnenja - ali otroci postanejo voditelji v procesu psihološkega razvoja ali se že rodijo s programiranim nizom lastnosti, ki določajo vodenje. Sodobni psihologi verjamejo, da je moralni portret osebe 40 odstotkov odvisen od genetske predispozicije, 60 odstotkov - od izobrazbe. Izkazalo se je, da imata zgled staršev in psihološki razvoj večji vpliv kot fiziologija. Ali lahko vodja zraste iz poražencev? Najpogosteje ne. Čeprav so časi, ko otrok, nezadovoljen z življenjskimi razmerami, omejen in prestrašen s strani vrstnikov, zraste v trdega vodjo, ki si prizadeva, da ne bi ponovil napak svojih staršev in dobil tisto, česar mu otroštvo ni dalo.

Običajno se voditelji pojavijo v družinah, kjer vladajo blaginja, ljubezen in medsebojno razumevanje, pa tudi pri starših, ki so sami dosegli določene višine v življenju in poskušajo otroku privzgojiti lastne vodstvene lastnosti.

Starši z enakimi lastnostmi so sposobni vzgojiti otroka vodjo

Govorimo pravilno

Zelo pogosto lahko slišite žaljive fraze staršev, naslovljene na otroka, ki jih ne izrečejo zato, ker ga starši ne marajo, ampak zato, ker so po službi razdraženi ali utrujeni. Starši sami pogosto programirajo poraženca v otroku, rekoč: "Kako sem utrujen od tebe!", "Kdaj boš končno postal pametnejši?", "Ne govori, ampak naredi, kar rečejo!". Mati lahko dojenčka, ki je poreden ali se ne more spoprijeti z nečim, imenuje "neumen", "norec", "len".

Se vaš sin boji psa? Potem je strahopetec. Je vaša hčerka jokala, ker je padla lutka v blato? Torej, ona je "jokavica" ali "rjoveča krava". Vrženi z nesramnostjo, nenaklonjenostjo, žaljivi vzdevki otroka ne prizadenejo nič manj kot draženje vrstnikov na vrtu ali v šoli, prijateljev na dvorišču. Glavna zahteva za starše je, da pazijo na svoja čustva in govor. Z lastnimi besedami programirate prihodnje neuspehe otroka, njegovo pasivnost, sramežljivost in dvom vase. Otroka bolj pohvalite, recite, da mu bo uspelo, le malo se mora potruditi. Vzbudite ljubezen do dela, spoštovanje talenta.

Pozorni smo

Mnogi starši se pritožujejo, da nimajo dovolj časa za komunikacijo s svojim otrokom. Za to je težko kriviti zaposleno mamo, ki mora imeti čas, da delno poskrbi za svojo družino, pospravi hišo, skuha hrano in spremlja, kako se naredijo domače naloge. V tem pogledu je lažje, ko mama sedi doma, le oče pa služi denar in dela kariero. To se zgodi redko, še posebej, če je družina nepopolna.

Zgodi se, da zaradi lastnih težav starši otroku ne morejo posvetiti dovolj časa.

Zaposlitev ni razlog za neizobraženost sina ali hčere in nerazumevanje med starejšo in mlajšo generacijo. Pogovarjajte se z otrokom: naj bo to nekaj minut na poti v šolo ali vrtec, v kuhinji med kuhanjem juhe ali pred spanjem. Vsak dan se pogovarjajte o otrokovih težavah. Poiščite vsaj 20 minut, da se z njim igrate njegovo najljubšo igro, si ogledate novo risbo, poslušate pesem, ki vam je všeč, ali si skupaj ogledate risanko.

Za otroka je pomembno, da delite njegove interese, ga pohvalite in ne samo da kupujete modne igrače, sodobne mobilne telefone in tablice. Čudovita tradicija je branje z mamo pred spanjem. Tudi če dojenček sam že dolgo zna brati, občasno kupite zanimive knjige s slikami in berite na glas, preden otrok zaspi. Starševski glas, intonacija, energija bodo med urami spanja ostali z dojenčkom, med budnostjo pa vam bo bližje.

Vodilni ali poredni?

Ali lahko mati, ki želi pri svojem otroku vzgojiti vodstvene lastnosti, vedno loči pravo vodenje od običajnih otroških muhavosti in agresije? Seveda ne. Zgodi se, da mati nežno zavzdihne in reče: "Ja, on je pravi vodja," ko sin poveljuje tolpi majhnih otrok in vzame v roke vse njihove igrače in sladkarije. »On je samo vodja,« oče opravičuje svojega agresivnega sina na igrišču, ko jokajočemu malčku vzame igračo. Pravzaprav to ni vodenje, ampak slabe manire, otroška agresija, diktatura in muhe.

Morate znati razlikovati med manifestacijo vodstvenih lastnosti in običajno kapricioznostjo

Otrok samo želi imeti vse, kar mu je na dosegu roke. V tem je del vodstva, saj kaže moč volje in zatira želje otrok, vendar je to storjeno v škodo druge osebe - pojav lahko imenujemo "psevdovodstvo".

Vodja je oseba, ki uživa avtoriteto v neki družbi, pa naj gre za vrtec ali šolo. Vodja ni nikoli netalentiran, ve kako in kdaj pokazati svoje talente in sposobnosti. Vrstniki ga ne spoštujejo zaradi njegovih diktatorskih lastnosti, temveč zaradi njegove volje, sposobnosti, iznajdljivosti in iznajdljivosti. Otroški voditelji pogosto manipulirajo s svojimi privrženci, zato se zlahka spremenijo v diktatorje. Naloga staršev je, da sinu ali hčerki preprečijo, da bi pokvarila značaj. Njegovo vodenje mora biti uravnoteženo v družini in na drugih področjih življenja, dojenček mora razumeti, da ni popoln in nima pravice nikogar manipulirati.

Kako v učencu vzgojiti vodjo?

Ta članek govori o tipičnih načinih reševanja vaših vprašanj, vendar je vsak primer edinstven! Če želite izvedeti od mene, kako rešiti točno vaš problem - postavite svoje vprašanje. Je hiter in brezplačen!

Tvoje vprašanje:

Vaše vprašanje je bilo poslano strokovnjaku. Zapomnite si to stran na družbenih omrežjih, da v komentarjih spremljate odgovore strokovnjaka:

Najpogosteje se vprašanje "kako vzgojiti vodenje pri svojem otroku?" starše osnovnošolcev sprašujemo, ko se odnosi v kolektivu šele oblikujejo, začnejo otroci živeti kot odrasli, prevzemati odgovornost za svoja dejanja, biti aktiven, se učiti ter odkrivati ​​svoje prednosti in slabosti. Učitelj ima pri tem veliko vlogo.

Dajte svojemu malčku priložnost, da bo aktiven. Dobro je, če učitelj ure poučevanja ne nameni le velikim tiskanim črkam in matematiki, ampak tudi spoznavanju otrok, risanju na proste teme. Dati otroku možnost, da spregovori o svojem talentu ali ga poskuša najti - to je naloga učitelja v osnovni šoli.

Zgodi se, da učitelj sploh ne ve, da otrok svobodno bere knjige v celih poglavjih ali oblikuje edinstvene figure iz plastelina, dobro poje ali zna kuhati palačinke.

Starši in šola morajo poskušati prepoznati edinstven talent otroka, usmeriti svoja prizadevanja v njegov razvoj

Nasveti za razvoj vodstvenih sposobnosti:

1. Naučite svojega otroka, da si postavi jasne cilje in oblikuje načrt. Pri tem je glavni pomočnik mama ali oče. To bo otroku pomagalo postati namenski in razviti moč volje.
2. Razvijte moralno plat malega človeka. Sami pokažite usmiljenje in prijaznost, otroku vcepite koncept, da je to norma življenja. Imeti rad živali in pomagati tistim v stiski, dobrodelno delo, deliti igrače in sladkarije je normalno.
3. Bodite pozorni na duhovno. Peljite svojega otroka v gledališče in na razstave, razvijajte njegove talente. Verska vzgoja, čeprav je družba v sedanjih letih močno sekularizirana, ni odveč.
4. Naučite svojega otroka, da prevzame odgovornost zase, da ne laže in ne prelaga krivde na druge. Glavna lastnost vodje je volja in duševna moč.

Med igro lahko določite tudi vodstvo otroka. Psihološka igra "Prilagajanje":

1. Razdelite več ljudi v dve ekipi. Igra se lahko šolski razred, samo skupina prijateljev. Ena ekipa bo prejela rdeče žetone - to bodo tisti, ki bodo ukazovali. Drugi bodo prejeli rumene žetone - tisti, ki bodo izpolnjevali ukaze.
2. Ekipa z rdečimi žetoni se določi po ogrevanju. Naloga - otrok mora svojega soseda na desni predstaviti tistim okoli sebe, potem ko se z njim pogovarja nekaj minut. Svetle osebnosti so obdarjene z rdečimi žetoni. Ostali postanejo rumeni.
3. Okoli vsakega voditelja se oblikuje mikroskupina. Naloga je narisati prijazno risanko, idejo poda vodja, narišejo jo lastniki rumenih žetonov.
4. Končane risanke naj se razvrstijo v različne skupine. Naloga je pripraviti smešen napis pod sliko.
5. Naloga "tri D": "drug za drugega." Mikroskupine si dajejo naloge.
6. Zadnja naloga, ena za vse skupine od vodje igre.

Psihološke igre izboljšujejo timske odnose in pomagajo prepoznati voditelje

Hitrostna igra "Začni!":

1. Prva naloga. Skupina otrok naj organizirano in hitro zakriči besedo »Štartaj!«. Katera skupina nalogo opravi hitreje in bolj složno – ta je zmagala. Pri izvedbi se najde najbolj aktiven otrok.
2. Druga naloga. Začetni položaj - otroci sedijo na stolih ali na tleh. Skupina otrok naj hitro vstane na ukaz "Start!".
3. Tretja naloga je "Polet na Mars". V skupini morate razdeliti vloge kapitana, navigatorja, mehanika, potnikov in "zajca".
4. Četrta naloga. Posadke so poletele na Mars. Razporediti se moramo po Marsovskih hotelih. Sobe v hotelih različnih kapacitet - od troposteljnih do enoposteljnih. Otrok, ki se med igro znajde v eni sobi, je bodisi vodja bodisi izobčenec.

mini igre

Igra družinskega fotografiranja

• fantje naj se postavijo tako, kot da se pripravljajo na družinsko fotografijo;
• izbere se "fotograf" - vodja, ki vse posadi, dodeli vloge "dedka", "babice", "mame", "očka" itd.

Modeli za družinsko fotografijo morajo ubogati vodjo »fotografa«.

Igra za rojstni dan:

• Skupini otrok se predlaga, da na list papirja napišejo, koga vse bi povabili na svojo rojstnodnevno zabavo in ne več kot 3 osebe.
• Nekaj ​​ljudi, za katere se izkaže, da so najbolj priljubljeni med povabljenci, postanejo "slavljenci".
• "Rojstni dnevi" vabijo vse fante na obisk. Otroci pa sami izberejo, koga želijo obiskati.

Pomagajte svojemu otroku postati vodja

Kako otroku pomagati razviti zgodnje vodstvene lastnosti.

Bodimo iskreni: nihče ne mara ljudi, ki se pritožujejo, jamrajo in krivdo prelagajo na druge. Tudi denar, sreča in uspeh. Pridejo tisti, ki verjamejo vase, vedo, kaj hočejo in znajo doseči, kar hočejo, znajo pokazati moč in značaj.

Ali tega ne želijo za svoje otroke starši?

Vodja je nekdo, ki upravlja življenjske procese. In največpostati uspešentisti, ki samo prevzemajo odgovornost.

Otroški voditelj ni tisti, ki v vsem uboga in brezpogojno uboga svoje starše. Te kategorije niso povezane z vodenjem, osebe ni mogoče usposobiti.

Brezpogojna in absolutna poslušnost sta lastnosti "udobnega" otroka in najverjetneje nesrečnega odraslega v prihodnosti.

To ni nujno odličnjak v šoli in ne prvak v svoji kategoriji v judu.

To je otrok, ki se odloča že od malih nog. Ki se ne bojijo in nosijo odgovornost za to.

Sposoben je zanetiti ogenj v očeh vrstnikov in ustvariti pogoje za pobudo drugih.

Da bi otroka vzgojili kot vodjo, ga je treba naučiti vsaj dveh stvari: prevzeti pobudo in odgovornost. Ampak ne samo. Zbral sem5 glavnih in delovnih odločitvev samozavest in neodvisnost.

1. Spodbujamo zanimanje

Otroci vedno v določeni starosti začnejo kazati zanimanje za določene procese. Toda samo starši se ne odzovejo vedno pravilno - ne vzemite ga, nevarno je, ne dotikajte se ga, še vedno ne bo delovalo. In prav tukaj vprašanje za starše.

Rad bi vedel kako v otroku vzgojiti voditeljaskoraj zagotovo? Ne sekajte njegove pobude, ne grajajte, tudi če je naredil kaj narobe, je to naredil!

Za razvijejo pri otrokuvodstvene lastnosti, je nujno podpreti njegovo pobudo.

Najprej se pokaže v malenkostih. Na primer, odločila sem se, da bom sama sprehajala psa, pometala tla,. Hvalite ga! Za to, da je dobro opravljen, se je odločil pomagati.

In ponudite, da to storite na primer skupaj. Delite pobudo, tako da se pes med sprehodom ne spopada z nikomer in da "tla" in "posoda" ne poplavijo sosedov.

Vsak poskus osamosvojitve je treba spodbujati. To je zagotovilo, da otroka v prihodnosti ne bo strah biti odgovoren.

Če rezultat ni uspešen, so tla razmazana in pes se je izgubil brez vašega sodelovanja - podprli so impulz - in šele nato iz rezultata naredimo zaključke, damo navodila in nasvete.

Otroci, za katere starši odločajo o vsem, postanejo srednji izvajalci brez pobude in živijo po življenjskih scenarijih drugih ljudi.

Bodite zainteresirani, ponudite izbire, pogovorite se o posledicah in pustite otroku, da jih strateško oceni, preden se odloči.

2. Učimo odgovornosti

Ko smo prevzeli pobudo, naredili neko dejanje / izbiro / odločitev, smo odgovorni za to. To je nujna sestavina. otroški vodja naredi nekaj - potem pride odgovornost. Se pravi, soočiti se s posledicami.

Prav tako morate biti sposobni sprejeti posledice svojih odločitev iz otroštva, ki so lahko tako pozitivne kot.

Pojasniti morate, da lahko greste s psom na sprehod brez povodca, potem pa lahko pobegne ali se izgubi. Zdaj lahko kupite sladoled, potem pa ga zvečer ne boste dobili za sladico.

V kateri koli starosti ima dojenček lahko in mora imeti svoje majhno, a področje odgovornosti.

Načrtovanje in samodisciplina sta veščini uspešnih ljudi, ki ju je mogoče razvijati že v otroštvu. In začne se s preprostimi stvarmi: dnevna rutina, spanje in zbujanje, zajtrki, kosila in večerje, telesna aktivnost, urnik pouka.

To ne pomeni, da je treba otroka potiskati v najrazličnejše kroge. Pustite mu, da dela, kar ga zanima, samo vse ob svojem času in z veseljem.

Skupaj z dojenčkom, ob upoštevanju njegovih želja, sestavite dnevno rutino. Vendar obstaja pomembna točka: starši morajo živeti enako.

Njihov otrok bo vpil kot goba, in če ima starš danes eno, jutri pa nekaj drugega, tukaj obljublja, tam pa ne - otroci odraščajo v popolni disonanci.

Od 11. do 12. leta starosti si že lahko postavite cilje in jih načrtujete. Lep rokovnik in vesele pisalne potrebščine vas samo motivirajo k zapisovanju in načrtovanju. V tem je tudi element ustvarjalnosti in igre.

Ta veščina oblikuje tudi namenskost in vztrajnost. – obstajajo koraki, kako to doseči. Samo ne delajte namesto otroka tistega, kar mu ne uspe. To je medvedja storitev.

Šele s premagovanjem okoljskih ovir se otrok nauči, kaj sta vzdržljivost in vzdržljivost. To so tudi lastnosti vodje. Starši lahko pomagati režirati, ampak mora upravljati sam.

4. Telesna dejavnost

Fitnes, plavanje, ples, gimnastika, borilne veščine, karkoli - vendar bodite prepričani in v zmernih količinah. Tako odrasli kot otroci. Da o profesionalnem športu sploh ne govorim.

Tam otroka »trenirajo« več kot samo v okviru hude konkurence, režima, bolečine in povišanega ega - to je povsem druga zgodba o drugih otrocih in starših.

Pogovarjajte se z otrokom, opazujte, za katero dejavnost kaže zanimanje, in mu ponudite sodelovanje.

"Človeški" šport, katerega koli že izberete, v otroku razvije veliko koristnih lastnosti:

• vztrajnost;
• vzdržljivost;
• volja;
• koncentracija;
• sposobnost gre skozi vse stopnje od na primer »učenja enega giba teden dni« do »plesa za užitek«;
• sposobnost sprejeti zmage in poraze kot enako pomembno življenjsko izkušnjo in ne obupati;
• samodisciplina in potrpežljivost;
• ukaz;
• sposobnost občutiti svoje telo, razumeti njegove potrebe.

Poleg tega je dokazano, da ukvarjanje s športom pozitivno vpliva na človekove umske sposobnosti, krepi imunski sistem in omogoča.

Zato hiperaktivne otroke privlači šport. Naučijo se vlagati in realizirati energijo.

Druga pomembna veščina, ki jo otroci pridobijo pri »človeških« športih, je ustrezen odnos do lastnega ega. Pridobijo sposobnost, da iz poraza ne naredijo tragedije, pa tudi da zmaga ne postane sama sebi namen, na poti do katere se lahko pokoplješ.

5. Bodite zgled!

»Ne vzgajajte otrok, še vedno bodo podobni vam. Izobražuj se,« je angleški pregovor. Vse je preprosto in jasno in se strinjam.

Strinjam se, neumno je govoriti o nevarnostih kajenja svojemu sinu, če oče kadi že 16 let pred njegovimi očmi. Vse, kar želite pri sebi gojiti, je zakon.

Ne zadnjo vlogo igrajo družinske tradicije, osebni in finančni odnosi ter porazdelitev odgovornosti med starši.

Če je oče vreden močan človek , podzavestno.

Če zna biti mama prilagodljiva, občutljiva, hkrati samozadostna in spoštljiva, jo bo hčerka prebrala. Se strinjam? Delite svoje mnenje v komentarjih.

Kar koli želite vzgajati otroka, morate začeti pri sebi.

Ne osredotočajte se na to, kakšen bi moral biti otrok, ampak na to, kakšna bi morala biti vi in ​​njegov oče. Kako se obnašate, katere vrednote izpovedujete, kakšno je vzdušje v družini kot celoti, čemu ustrezate?

Nekaj ​​pravil za komunikacijo z otrokom

Pravilna komunikacija z otrokom v otroštvu mu bo v prihodnosti prihranila potovanja k psihologom in psihoterapevtom in mu celo podaljšala življenje.

Pomembno je ohraniti ravnovesje osebne svobode človeka, tudi majhnega, in nadzora staršev.

Ljubiti ni isto kot razvajati

Na žalost pogosto To je asociacija mnogih staršev. Vaš otrok je vedno najboljši in najljubši. To je razumljivo, a lastnosti vodje se ne vzgajajo tako.

Razvajati otroka, mu vse dovoliti in ob prvem izbruhu jeze servirati na pladnju in brez tega ne gre.

Uredite "seznam želja", samo brez poseganja v psiho in domišljavost otroka. Naučite se argumentirati zavrnitve, motivirati in se pogovarjati z otrokom.

To je edini način, da postaneš močan značaj sposobnost obvladovanja težav.

Bill Gates je na primer otrokom prepovedal gledanje televizije več kot dve uri, Steve Jobs pa svoji družini ni dovolil predolge uporabe pripomočkov, zlasti ob vikendih.

Tabu na kritiko

Popravek uničujoče kritike. Če in - potem nikakor ne otrok sam, ampak njegova dejanja in dejanja. Pa da ima pozitivno sliko sveta, da je bravo. In nekatera dejanja niso povsem pravilna.

Po nesreči sem razbil mamino najljubšo vazo - no, naslednjič bodi bolj previden.

Ni bilo mogoče sestaviti zapletene uganke ali rešiti uganke, se naučiti dolge pesmi - morate preusmeriti pozornost, nato pa se vrniti in dokončati delo.

Vera v otroka dela čudeže. Prav to - sprejemanje in brezpogojna ljubezen do otroka, vera vanj - je osnova njegovega zaupanja vase in v prihodnost. Da, vodja je lahko skromen, vendar nikoli.

Veselite se majhnih in velikih uspehov otrok kot svojih. Ampak, če hvalite - bolje je podrobno in o tem. Sicer pa preberi prejšnji odstavek.

Starost in spol sta pomembna

Napisal sem že, da morate sina vzgajati kot moškega, dekle pa kot žensko. In čeprav lahko vsakdo postane vodja, deklica še vedno potrebuje več nege, pozornosti, fant pa zaupanje in občudovanje.

Žensko vodstvo ni "samo po sebi" in življenje letalskih sil. To je modrost, prilagodljivost in sposobnost vplivanja na druge, ne da bi jih preobremenili.

Način komuniciranja z otrokom mora ustrezati njegovi starosti: starejši kot je, resnejše odločitve lahko sprejema.

Glavna stvar

Cilj ni izobraziti predsednika, menedžerja ali Nobelovega nagrajenca. Cilj je ustvariti pogoje za razvoj srečnega človeka. In tukaj je najpomembnejša ljubezen do otroka.

Ne pozabite mu o tem povedati in pokazati. Otrok, ki se počuti potrebnega in ljubljenega, ve, da bo doma vedno deležen podpore, ne more odraščati brez uspeha.

Verjamem vate,
Jaroslav Samojlov

Pozdravljeni dragi starši!

To je namenska in močna oseba. Seveda starši resnično želijo, da ima njihov otrok vodstvene lastnosti. Kako vzgojiti otroka v vodjo? Kako je to mogoče storiti na naraven in ne na naučen način?

Kaj pomeni biti vodja?

Za začetek morajo starši razumeti, kaj pomeni biti vodja? Kdo je ta oseba, ki lahko navduši skupino ljudi in okoli sebe zbere ekipo.

Pomembno je razumeti, da vsi ne morejo biti "kapetani" ekipe in da ni treba težiti k vsiljevanju vodstvene funkcije otroku. Pomembno je vzgajati lastnosti, ki so lastne voditeljem, brez vsiljevanja stereotipov in samouresničevanja otroka.

Vodja ni tisti, ki hodi po glavah, pljuva po mnenjih in željah drugih ljudi, to je oseba, ki zna pritegniti pozornost, ima besedo, njegov govor je samozavesten in sam po sebi te prisili, da prisluhneš.

Takšna oseba se ne boji odgovornosti, ima svoje mnenje in ga je pripravljena zagovarjati. Ne boji se biti inovator ali pionir, ne le sanja, ampak si tudi postavlja cilje in razmišlja o načrtu za njihovo dosego.

Seveda je vredno otroka usmeriti v pozitivne vidike vodenja, saj zelo lahko zdrsne v navaden narcisizem in neupravičeno napuh.

Iz tega sledi še ena značilna vodstvena lastnost - ne bati se napak. Zgrešena se ne zna zlomiti, vodja zna sprejeti poraz in iz negativnega dogodka potegniti pozitivno izkušnjo.

Kako vcepiti potrebne lastnosti?

Da bi dojenček že od otroštva lahko pokazal vse te lastnosti, mu morajo pri tem pomagati starši. To lahko dosežemo z igrami, branjem in seveda komunikacijo.

1.Spoštujte otrokovo mnenje , pogovarjajte se z njim, postavljajte vprašanja, zanimajte se za življenje in interese otroka. Ko se dojenček pogovarja in izraža svoje mnenje o pravljici ali risanki in njenih junakih, se postopoma nauči izraziti svoje mnenje. Pri starejših otrocih lahko poskusite začeti prepir o pravih stvareh, saj je sposobnost zagovarjanja mnenja prav tako pomembna kot imeti.

2. Razviti govorništvo uporaben ne samo za vodjo. Spodbujajte sodelovanje na tekmovanjih, razrednih predstavah. Od zgodnjega otroštva lahko doma uredite predstave za sorodnike, punčke in igrače, pustite otroku, da premaga omejitve v domačih stenah in bo pripravljen na "veliko" občinstvo.

Ponudite, da igrate takšno igro - fotografirajte ljudi, ki jih otrok dobro pozna, na primer člane gospodinjstva. Dajte jih v škatlo in ponudite, da izvlečete eno karto. Otrok mora opisati videz, značaj, poklic in značilnosti osebe, ki je na njem upodobljena, in to je treba storiti IZ PRVE OSEBE.

»Pozdravljeni, jaz sem Victoria, to pomeni »zmaga«. Imam dolge zlate lase, sem odlična kuharica jabolčnega zavitka, imam čudovitega sina in čudovitega moža.” Za začetek lahko igrate vsi skupaj, opisi naj bodo čim bolj podrobni, uporabite lepe govorne obrate, zanimive besede.

Otrok bo obogatil besedni zaklad, se naučil govoriti in pohvaliti ljudi, opazil njihovo dostojanstvo. Ko človeka opisuje iz PRVE OSEBE, bo te lastnosti nezavedno prevzel zase in v prihodnosti se ne bo sramežljivo predstavljati, saj zelo pogosto, ko ga prosimo, da govorimo o sebi, na primer na razgovoru, ne najdemo besed in ne moremo pokazati naših zaslug, tudi če so popolnoma upravičene.

Druga igra je prav tako sestavljena iz opisa, vendar že predmetov. Z otrokom se lahko igrate v galeriji. Naj bo otrok vodnik, igrače pa bodo prišle v "muzej". Ko se pogovarjamo o vsakem eksponatu, bo otrok pobral besede in se naučil predstaviti predmet. V prihodnosti bo to pomagalo predstaviti vašo idejo ali projekt.

3. Navdušenje. Zanimanja vedno obogatijo človekovo osebnost. Hobi ali poklicna dejavnost v kateri koli dejavnosti, na primer šport, bo otroku pomagal razviti disciplino, odločnost.

4. Otroka vključite v komunikacijo , naučite ga z zgledom, kako pristopiti in se predstaviti, opomnite ga na uporabo "čarobnih" besed, naučite ga besed, ki bodo pomagale nadaljevati pogovor, govorite mu o temah, ki jih ne bi smeli načenjati.

Otrok, ki čuti podporo, vero in ljubezen svojih staršev, je praviloma samozavesten že od zgodnjega otroštva.

5. Sprejemanje poraza . Najbolj pereče vprašanje, ki se pojavi pri vsaki osebi, ki si nečesa prizadeva. Če je otrok zbiral piramido, je padla in je takoj začel jokati, takoj ponuditi, da začne znova.

Pojasnite, da malo ljudem uspe prvič, izkazalo se je, da morate vaditi in vsakič se bo izkazalo bolje in bolje. Pohvalite otroka, če nekaj skrbno naredi. Razvoj potrpežljivosti in vztrajnosti olajšajo dejavnosti, kot so zbiranje oblikovalca, sestavljanke, vezenje itd.

Povabite svojega otroka, da igra loto, dama, šah. Tekmovalne igre na dvorišču ali doma vas bodo naučile, da ne obupate, povejte mu, da ni strašljivo izgubiti, pomembno je, da ne obupate in poskusite znova.

6. Popestrite svoj prosti čas otrok. Več kot vidi, več ljudi kot sreča, opazuje, lažje se bo sporazumeval in ostajal v družbi.

Različna znanja olajšajo vzdrževanje ali začetek pogovora. Otroške predstave, razstave, zabavišča, klubi, izleti v naravo, zabavni rojstni dnevi, potovanja, sprehodi - vse to prispeva k komunikaciji in polnjenju prtljage znanja.

Doma lahko berete knjige, preučujete živali, rastline, izvajate poskuse gojenja zelenjave iz semena. Vsa ta dejanja otroka usmerjajo v kanal aktivnega delovanja, gibanja in razumevanja, da »pod ležečim kamnom voda ne teče«.

7. Naučite svojega otroka postavljati cilje in jih doseči . Začeti morate z majhnim. Na primer, "Želim študirati v tujini." Cilj je dober, vendar ga je bolje razdeliti na več bolj realističnih: "naučite se določenih angleških besed in besednih zvez, izboljšajte ocene za četrtletje in leto, pojdite na dodatne jezikovne tečaje" itd.

Ko bo otrok dosegel vsako točko svojega načrta, bo videl, da je uspešen in cilj študija v tujini ni tako nedosegljiv, če se v to smer premikamo postopoma.

Vodstvene lastnosti so resnično koristne za vsako osebo, pomagale bodo doseči uspeh pri študiju, prijateljstvu, družini, doseči cilje in seveda biti uspešna oseba. Ne pozabite, da je uspeh za vsako osebo drugačen.

Upam, da vam je bil članek koristen.

V komentarje zapišite, kako izobražujete svojega vodjo.

Vsi starši sanjajo, da bi se njihovi otroci dobro učili, bili dobro vzgojeni in vljudni, dosegli svoje cilje v življenju in postali uspešni posamezniki. Pri tem igrajo pomembno vlogo vodstvene lastnosti osebe: neodvisnost, odgovornost, samozavest. A zgodi se, da otrok ne odrašča tako, kot so ga starši želeli videti. Upoštevati je treba, da je prihodnost otroka odvisna od različnih dejavnikov, vendar je družina tista, ki vcepi osnove vedenja. Zato je pomembno, da mame in očetje razumejo, kako otroka vzgajati kot vodjo in kako mu bo to pomagalo v življenju.

Koncept vodenja

Leader - prevedeno iz angleščine "vodi, kaže pot." Učenje osnovnih konceptov vam bo pomagalo razumeti, kako razviti vodjo. Psihologi so naredili nekakšen portret osebe z vodstvenimi lastnostmi.

Pomembno! Vsak ne postane vodja, zato osebi ni treba vsiljevati posebnega vedenja. Zaželeno je vzgojiti določene lastnosti brez vsiljevanja stereotipov. Če želite to narediti, morate vedeti, kako se vodja obnaša v dani situaciji.

V obnašanju vodje je mogoče zaslediti naslednje lastnosti:

• Vodi lahko cele ekipe, poskrbi, da verjame vase, okoli sebe zbere druge.
• Ne ponižuje drugih, upošteva želje in težnje drugih ljudi. Da bi opozoril na svojo osebo, uporablja samozavesten, pismen govor, kaže samozavest, zaradi česar na koncu posluša takšno osebo.
• Takšni posamezniki zlahka prevzamejo odgovornost zase, branijo svoje mnenje.
• Vodje delajo načrte, ki lahko pripeljejo do uresničitve sanj, in jim sledijo v prizadevanju, da dosežejo, kar želijo.
• Ne bojte se delati napak. Z lahkoto prevzamejo nepoznan posel in odgovornost zanj, v primeru poraza pa ga bodo vzeli za samoumevnega, dostojanstveno, brez prelaganja odgovornosti.

Kako prepoznati, da je vaš otrok vodja

Vodilnega otroka je mogoče prepoznati po naslednjih značilnostih:

• Otrok ne želi doseči svojih ciljev z jokom in zahtevami, poskuša pokazati mesto svojim vrstnikom. Fantje - voditelji na druge načine zlahka pritegnejo pozornost drugih, z njimi hitro najdejo skupni jezik. Na primer, izmislijo si zanimive igre in vanje zlahka sprejmejo druge.
• Otroci z vodstvenimi lastnostmi ne želijo vstopati v konflikte, vedno so pripravljeni odgovarjati za svoja dejanja. Raje ne izkazujejo svojih talentov, a kljub temu pritegnejo pozornost in poskrbijo, da bodo pozorni.
• Sorodniki morajo razumeti, da otroški voditelji zasedajo prevladujoč položaj. Vendar ne zamenjujte lastnosti takih fantov s prevladujočimi značajskimi lastnostmi. Če otrok v družini nenehno ukazuje, v javnosti pa molči, potem je to samo manifestacija iznajdljivosti. Kikiriki ve, da je poveljnik lahko le pred svojimi bližnjimi.
• V večini primerov postane vodja viden že zelo zgodaj. Takšni otroci so sposobni kompetentno načrtovati svoj dan in prihodnost, izračunati več potez in razvoja hkrati.
• Malčki ne bodo čakali, da jim starši nekaj priskrbijo, igre si izmišljujejo sami in se znajo lotiti določenih stvari.
• Voditelji vedno pokažejo svojo radovednost, si prizadevajo naučiti nekaj novega in radi opazujejo okoliške otroke, analizirajo njihovo vedenje v različnih situacijah.

Pomembno! Vodstvene lastnosti se ne pojavijo vedno v otroštvu, zato brez panike. Mama in oče bi jih morala sama vzgajati, pri otroku razviti uporabne veščine, ki mu bodo zagotovo prišle prav v kasnejšem življenju.

Diagnoza vodstvenih lastnosti pri otroku

Starši se pogosto sprašujejo, ali je mogoče v svojem otroku prepoznati voditelja, ne da bi se zatekli k pomoči strokovnjakov? To je enostavno in preprosto narediti s pomočjo igralnih tehnik, saj se vsi otroci brez izjeme radi igrajo. Starši lahko na ta način komunicirajo z njimi, med skupnimi aktivnostmi bo otrok zlahka zaznal pomembne informacije ali priporočila. Obstajajo igre, ki pomagajo prepoznati pravega organizatorja v dojenčku in razkrijejo njegove pozitivne vidike. Igre so zelo preproste, pogosto jih izvajajo v otroških ustanovah.

"Postanite v krogu!"

Odrasel prosi otroke, naj se organizirajo za igro. Vedno bodo poveljniki, ki bodo začeli vse združevati v krog. In nato igrajte katero koli igro na prostem: "Mišelovka", "Tretji dodatek", "Past v krogu" in podobno, kar bo tudi priložnost za prepoznavanje organizacijskih sposobnosti.

"Zgradimo figuro"

Voditelj prosi več otrok, naj ustvarijo poljubno geometrijsko obliko, medtem ko se morajo igralci držati za roke. Vodja bo takoj pokazal lastnosti organizatorja in začel postavljati fante na določena mesta.

"Gradnja hiše"

Gostitelj povabi igralce, da zgradijo hišo iz katerega koli materiala, ki je v bližini, in za to dajo določen čas. Vodja ne začne takoj graditi, najprej začne razmišljati o materialih in načrtu hiše, da delo poteka hitro in da lahko skupina zaključi v dogovorjenem roku.

Takih zabav je kar nekaj, lahko si jih izmislite sami na različne teme. V njih je vodja skoraj takoj prepoznan, saj kaže talent za vodenje ekipe, združuje fante in jih vključuje v proces igre. Med drugim je splošna otroška zabava namenjena razvoju vodstvenih lastnosti otrok.

Vodje šole

Vsak otrok mora razviti vodstvene lastnosti, saj so pomembne za pravilno komunikacijo in uspeh v življenju. Vsi brez izjeme želijo biti prvi, in to ne velja samo za otroke, ampak tudi za odrasle, uspešne posameznike. Obstajajo tudi zagnani ljudje, ki so brezbrižni do vsega, a na skrivaj tudi sanjajo, da bi postali vodja ekipe. V šoli učenci že jasno težijo k vodenju in neodvisnosti, saj v tej starosti že precej zavestno dojemajo svet. Kljub dejstvu, da bi morali učitelji dobro poznati svoje učence, lahko zmotno prepoznajo vodjo v razrednem timu iz različnih razlogov:

• Odrasli menijo, da če je učenec razrednik, potem ostane vodja v življenju. Pogosto se zgodi situacija, ko so nekateri otroci imenovani za starešine in poveljnike, razred pa vodijo povsem drugi fantje.
• Ne upošteva se vedno, da mora učenec imeti sposobnost organiziranja, če želi postati vodja v razredu. Takšni fantje so vedno pripravljeni prevzeti odgovornost, voljo in željo po uspehu so razvili že v osnovni šoli. Vsi brez izjeme jih spoštujejo in si prizadevajo prisluhniti mnenju, včasih jih je tudi strah.
• Za vodjo je pomembno, da prejme podporo ne le od sošolcev, ampak tudi od odraslih: staršev, učiteljev. Priznanje starejših je dodatna spodbuda za razvoj močnih osebnostnih lastnosti.
• Učitelji poskušajo združiti otroke, medtem ko se v šoli fantje raje razdelijo v skupine, ki imajo svojega organizatorja. Določiti je treba skupnega vodjo, ki je sposoben poveljevati vsem skupinam. Ta oseba postane glavna v razredu. Sposoben je vplivati ​​na mnenje celotne ekipe.

Kaj morate vedeti o negativnih posledicah vodenja

Psihologi opozarjajo starše, da vodenje nima le pozitivnih osebnostnih lastnosti, temveč tudi negativne posledice. To je treba upoštevati, preden otroka naučimo biti vodja:

• Na primer, treba je razumeti, da vodja v razredu nenehno čuti napetost, težko se sprosti. Lahko čuti strah, se boji, da bi se spotaknil in storil napačno dejanje, saj ga lahko že majhna napaka takoj prikrajša za status in postane izobčenec šolske družbe.
• Odrasli se morajo zavedati, da je biti vodja težko, zato je potrebna podpora, da se zagotovi mir in uspeh učenca. Na primer, treba je pojasniti, da ni treba biti odvisen od mnenja nekoga drugega, ne sme se bati izraziti lastnega stališča. Sorodniki in prijatelji bodo zagotovo podprli otroka v vsaki situaciji.
• Če si vsa dekleta in fantje v razredu želijo biti prijatelji z učencem, potem je to v redu, saj imajo takšni posamezniki sposobnost komuniciranja. To vedenje vam omogoča, da pridobite avtoriteto v šoli, da osvojite ekipo.

Pomembno!Če je učenec navajen vsesplošnega oboževanja, potem se boji, da bi ga izgubil, pozabi na lastne želje in težnje ter si nenehno prizadeva pridobiti naklonjenost. Starši bi morali sinu ali hčerki pojasniti, da je nemogoče biti prijazen do vseh.

Znano je, da človek težko uspe v življenju, če nima vodstvenih nagnjenj in ne more vplivati ​​na druge. Nekateri odrasli so prepričani, da jim ni treba storiti ničesar, če obstajajo takšna nagnjenja. Psihologi opozarjajo takšne matere in očete, da lahko otrok, ko odraste, popolnoma spremeni svoje vedenje, pozabi na vodstvene lastnosti in jih preneha uporabljati. Zato se morajo starši nenehno ukvarjati z njihovim razvojem, jih podpirati in jih učiti, da naredijo prve korake čim prej.

Da bi študent kasneje lahko postal vodja, morajo sorodniki vcepiti lastnosti iz otroštva. Lahko se igrate, berete in komunicirate z dojenčkom, pa tudi poslušate priporočila psihologov o tem, kako pri otroku vzgajati vodstvene lastnosti:

1. Morate spoštovati mnenje lastnega otroka, čim več komunicirati z njim, se zanimati za njegovo življenje in hobije. Med pogovorom je pomembno, da odrasli izrazijo svoje mnenje o določeni temi in poznajo mnenje otroka. Lahko se pogovarjate o animiranih filmih in gledališču, junakih pravljic, otrok se bo postopoma naučil razložiti, zakaj misli tako ali drugače. S starejšimi otroki se lahko prepirate o pravilnosti odločitve, pomembno jih je naučiti braniti svoje mnenje.
2. Priporočljivo je razvijati sposobnost otrok za nastopanje. Priporočljivo je zagotoviti možnost sodelovanja na tekmovanjih, nastopati za bližnje ljudi, pustiti otroku, da preneha biti sramežljiv in se pripraviti, da svoje talente pokaže velikemu občinstvu.
3. Koristno je, da se starši z otrokom igrajo zanimivo igro. Vzemite znane fotografije, jih pospravite v predal in izvlecite eno za drugo. Nato ponudite, da opišete podobo, videz osebe, njegov poklic in hobije, značaj, vendar je pomembno, da to storite le v prvi osebi, kot da dojenček govori o sebi. Hkrati bo otrok razširil svoj besedni zaklad, se naučil določiti prednosti in slabosti drugih ter jih pohvaliti. Ob pripovedovanju bo otrok vse pozitivne lastnosti prevzel nase in v kasnejšem življenju bo sposoben spretno ustvarjati lastne predstavitve.
4. Z dojenčkom se lahko igrate v umetniški galeriji in ga povabite, da opiše slike. Naj se otrok počuti kot vodnik, vodnik v svet veličastne umetnosti.
5. Starši naj poskrbijo, da ima otrok zanimiv hobi, ki mu bo všeč. To je hobi, ki lahko obogati notranji svet, pokaže skrite talente osebe. Profesionalni tečaji bodo otroku omogočili, da postane discipliniran in namenski.
6. Otrok naj bo vključen v komunikacijo z odraslimi, najprej naj bodo to njegovi sorodniki ali starši sami. Nato se vključite v pogovor z neznanci: prodajalec v trgovini z igračami, v knjižnici s knjižničarko, v bolnišnici z zdravnikom. Morate ga naučiti vljudnosti, pokazati nekaj z lastnim zgledom, nadaljevati pogovor in govoriti o temah, ki so sprejete v družbi.
7. Starši bi morali otroku razložiti, da lahko vsak v življenju doživi poraze, zato jih je treba znati sprejeti z dostojanstvom. Če je otrok igral igro in mu nekaj ni uspelo, potem ne smete kričati, ampak morate igro začeti znova. Priporočljivo je pojasniti, da mnogim ne uspe prvič, glavna stvar je vaditi in si prizadevati doseči, kar želite, potem se bo vse zagotovo izšlo. Dojenčka je treba pohvaliti, to bo razvilo vztrajnost in potrpežljivost.
8. Starši bi morali otroka vsekakor naučiti igrati loto, šah, damo ali druge tekmovalne igre. Potrebno je, da dojenček spozna, da poraz ni tako grozen, kot se mu zdi. Glavna stvar je poskusiti znova.
9. Otroku je priporočljivo ustvariti pestro preživljanje prostega časa, kajti več kot bo videl, več bo vedel. Če sta domišljija in intelekt dojenčka razvita, lahko zlahka začne pogovor tudi s tujci, vzbudi razpoloženje družbe. Morate brati knjige, hoditi na tečaje, iti v naravo, kar je najpomembneje, biti nenehno aktivni.
10. Postavljanje ciljev vam jih pomaga doseči. Začnete lahko z majhnim, na primer, da bi šli študirat v drugo državo. Če želite to narediti, se boste morali naučiti tujega jezika, izboljšati ocene v šoli, obiskovati posebne tečaje in narediti še kaj, da boste dosegli svoje sanje. Otrok si bo prizadeval uresničiti idejo in tudi razumel, da morate za dosego cilja iti skozi več stopenj.
11. Otroci morajo odgovarjati za svoja dejanja.
12. Iniciativnost je tudi pomembna lastnost vodje.
13. Otroku je treba dati več samostojnosti pri načrtovanju svojih dejanj in pri sprejemanju odločitev. Hkrati je nadzor nujen, vendar to ne sme biti urejen ton in brezpogojna poslušnost (privede do nasprotnega, otrok se navadi biti voden), otroke je treba usmerjati in jim pomagati pri odločanju s pomočjo nasvet ali podati več možnosti za razmislek, da otrok sam pride do svoje odločitve oziroma izbire.

Pomembno! Lastnosti vodje vam bodo zagotovo prišle prav v kasnejšem življenju, omogočajo vam uspeh pri študiju in komunikaciji, družini in prijateljstvu. Otroci, ki že od zgodnjega otroštva čutijo podporo staršev, so prepričani v svoje sposobnosti in so pripravljeni na nova prizadevanja.

Dragi starši! Pomembno je, da se otrok zaveda, da ga bo družina zagotovo zaščitila, če bo treba. Seveda ne smete preprečiti udarcev usode in zaščititi svojega otroka pred njimi, saj se mora vsak učiti iz lastnih napak. Toda med težavami in nesrečami mora dojenček razumeti, da se lahko zanese na svoje sorodnike, vedno bodo nudili podporo v težkih časih. Le tako bo pripravljen ukrepati in se ne bo bal poraza. Vaša naloga je pravilno vzgojiti otroka, če ga želite videti kot vodjo!

Zadnji nasveti psihologov : v iskanju načinov, kako pomagati otroku postati vodja, vam ni treba uporabljati malenkosti in slediti vsem korakom otroka. Glavna stvar je, da čim več pozornosti posvetite otrokovi komunikaciji, jo preučite, postanete mentor in prijatelj, potem bo otrok v prihodnosti lahko dosegel veliko in se zahvalil staršem za pravilno vzgojo.

Rojstvo otroka je pravi čudež, ki daje ljubeči družini priložnost, da vzgoji dostojno zamenjavo zase in svetu podari plemenito osebnost. Nositev, hranjenje in poučevanje otroka so le "tehnični" vidiki tega procesa. Izjemno pomembno je, da zanj postanete dobra mati, pomagate razviti najboljše lastnosti, ga usmerite v pravo smer.

Psihologija v vzgoji vodij

Ali z zakoncem obožujeta svojega otroka in ste se resno odločili, da boste iz njega vzgojili uspešnega poslovneža, politika, športnika ali umetnika?

Ali želite, da bi bil vaš malček kot odrasel visoko pozicionirana avtoriteta? Potem boste potrebovali dragocene nasvete, kako svojega otroka naučiti biti vodja.

Najprej želimo poudariti, da vzgajati otroka kot voditelja pomeni dati mu zaupanje, da ga doma ljubijo, naučiti ga biti samostojen in karizmatičen, odprt v komunikaciji, vztrajen, namenski in pogumen.

Najprej bi morali biti vodeni, zakaj morate iz svojega otroka vzgojiti pravega mojstra? Če je njegova prirojena miselnost močna in je svetla osebnost opažena že od najzgodnejših let, se bodo vodstvene lastnosti zagotovo pojavile pozneje in brez zunanje pomoči. Če je dojenček po naravi šibek, zaprt, zasanjan in ranljiv, ali je vredno, da "zlomimo" njegovo naravo in jo ponovno zgradimo, da bo ustrezala njegovim interesom?

Treba je razumeti, da bo iz takšne "surove" možnosti mogoče zrasti le umetna avtoriteta. Poleg tega se narava nikoli ne zmoti, ko osebnost obdari z določeno notranjo psihologijo. Če je vaš otrok tih, sramežljiv in plašen, ne sme postati "kolovodja". In to sploh ni pomembno - morda se bo njegova osebna narava razkrila veliko bolj plodno.

Ko se sprašujete, kako iz otroka vzgojiti pravega vodjo, toplo priporočamo, da analizirate potrebo po tem dejanju. S pretiravanjem tvegate, da bo iz njega postal cinik, despot ali narcis z bolno samopodobo, še posebej, če po naravi ne stremi k pridobitvi moči in priznanja.

Odločili smo se podati nekaj ključnih nasvetov psihologov o tem, kako otroka vzgojiti v pravega voditelja:

• Ne glede na naravo vašega dojenčka ga morate imeti radi, in to brezpogojno, brez "ampak";
• Nikoli ne govorite z otrokom o tem, kako slab, neveden, šibek je. Če je storil hudo kaznivo dejanje, mu recite: »Si zelo dober človek, a tokrat si naredil nekaj slabega. To je za nas zelo nepričakovano«;
• Spodbujajte svojega otroka pri vseh njegovih podvigih, tudi če se vam zdijo neumni, neresni in neresni? Ali želite iz dečka zrasti pilot ali kapitan, on pa sanja, da bi postal umetnik? Spodbujajte ga pri tem prizadevanju!;
• Vaš otrok v vas vidi glavno avtoriteto in glavnega kritika. Če mu nenehno namigujete, kako neumen je, boste na koncu zagotovo dobili osebo z nizko samopodobo in duševnimi motnjami;
• Bodite prepričani, da ga naučite, da se vse izide, vendar ne takoj. " Vztrajnost in delo bosta vse zmlela!" - ta nastavitev naj postane ključna v vaših dialogih z otrokom;
• Ne pretirano ščitite otroka in ga zaščitite pred vsemi življenjskimi stiskami. Včasih ga je vredno pustiti, da sam premaga ovire, in celo tvegati. Težave kalijo moč duha, vzgajajo neustrašnost, učijo, da v življenju ne gre vse gladko;
• Če se vaš otrok želi udeležiti krožkov in oddelkov, spodbujajte takšne želje. Zdrava konkurenca bo v otroku vzgojila potrebne lastnosti in če bo čutil močno podporo staršev, se bo njegova vera v lastne zmage povečala za trikrat;
• Ko se sprašujete, kako pomagati svojemu otroku, da postane sijajen vodja, se spomnite pomena te besede. Vodja ni tisti, ki jemlje predrzno, »drzno«, gre po glavi, slovi po nesramnosti in avtoritarnosti. Vodja je družabna, dobrohotna in močna oseba, ki je sposobna pritegniti množico, ki bo rade volje sledila njegovim navodilom.

Praktične tehnike

Kako iz otroka narediti vodjo v praksi?

Upoštevajte nasvete otroških psihologov:

• Ni vam treba nenehno poudarjati, da so dobre ocene pokazatelj njegovih umskih sposobnosti. Bolje je biti bolj subtilen. Razvijte v njem motivacijo za učenje in učenje novih stvari, vzgajajte otroka v želji, da postane intelektualec, da ima v svojem arzenalu veliko zanimivega znanja. V njem bi morala prevladovati strast do širjenja lastnih obzorij in ne obupano upanje na odobravanje učiteljev;
• Nežno in diskretno spremljajte otrokovo okolico. Če z njim manipulirajo, ga užalijo ali mu ponudijo, da preizkusi različne slabe navade, mu jasno in premišljeno razloži, da pravi prijatelji tega ne počnejo. Naučite svojega otroka sami ločiti zrnje od plev”- tako mu bo veliko lažje prilagoditi svoje okolje v poznejšem življenju;
• Spoštujte mnenje in stališče svojega otroka. Z njim se resno pogovorite o dejanjih ljudi, junakov pravljic ali risank. Analizirajte, kaj pravi otrok. Vprašajte, zakaj tako misli. Če mislite drugače, mu le povejte o tem in svoje stališče podkrepite s podrobno razlago;
• Kako naučiti otroka, da bo vreden vodja? Naučite ga govoriti pravilno in pravilno! Navsezadnje je le tak »vodja« sposoben osvojiti in pritegniti množice. Spodbujajte otrokovo željo po nastopanju na odru, branju poezije, učenju glasbe in vokala;
• Naučite svojega otroka bontona in hostelski zakoni". Opazujte, kako se obnaša v družbi, v kateri živi. Nežno popravite napačne korake;
• Pojasnite mu, da se ne smete bati odgovornosti in odgovornosti za svoja dejanja. Takrat se bo otrok naučil postavljati »prave« cilje in jih dosegati;
• Pomagajte svojemu otroku, da se nauči izgubljati, nikoli ga ne grajajte za neuspehe, nasprotno, pojasnite, da so začasni in na koncu se bo vse izšlo, le zbrati morate pogum in trdo delati.

Kako pri otroku prepoznati potencialna voditeljska nagnjenja?

Če opazite, da doma vaš dojenček kaže svojo avtoriteto in celo poskuša postati glavni, v družbi vrstnikov pa raje molči, morate vedeti, da so sposobnosti vodje tukaj le posredne in bolj otrokova taktika pri komuniciranju z vami igra ključno vlogo.

Morda je otrok navajen manipulirati z vami in to zamenjujete za vodenje. Če je vaš otrok vodja v svojem vrtcu, se obnaša kot prava avtoriteta, ste na pravi poti.

Po kakšnih nagnjenjih lahko v otroku najdete vodjo?

• V vrtcu se obnaša kot »glavni«, vendar svojih vrstnikov ne žali in ne straši. Ne boji se konfliktov, v njih deluje kot mirovnik, otroke hitro in prostovoljno vleče s seboj, zna jim pravilno razložiti bistvo in pravila igre;
• Nagnjen k načrtovanju, kar se opazi že pri 4 letih;
• Rad opazuje vedenje ljudi in ga analizira. Prijatelju lahko nežno "odvzame" igračo, vendar ne s surovo silo in ne z zvijačo, ampak tako, da drugemu razloži svojo osebno korist od tega;
• Deluje kot "sodnik", zna hitro najti sprejemljivo rešitev v konfliktu tretje osebe in pomiriti druge otroke;
• Je samostojen, nikoli ne pričakuje, da bo kdo namesto njega delal domačo nalogo ali nalogo, sposoben si je sam ustreči v osnovnih vsakdanjih situacijah, najti kaj početi, organizirati zanimivo igro.

Kaj storiti, če je vaš otrok vodja? Najprej mu poiščite službo, ki ga bo pritegnila in zanimala. Dajte mu priložnost, da se uresniči na izbrani poti.