Агресивно поведение на 5 годишно дете. Какво стимулира повишената агресия

Един от реални проблемиТова, с което всички родители несъмнено трябва да се сблъскат, е детската агресивност. За съжаление, днес агресивността при децата се проявява все повече и повече. И това, разбира се, не може да не озадачава както родителите, така и психолозите и учителите. В крайна сметка това истински проблемкоито трябва да се борят с обединяване на силите.

Но за да се преодолее и победи детската агресия, е необходимо да се знаят основните моменти, свързани с това понятие: какво е агресия, какво води до нейната поява, възможно ли е да се борим с нея и какви са начините за това.

Всички тези важни аспектище разгледаме в тази статия.

Катастрофа на 21 век

Днес всеки човек, дори и да не е специалист в областта на психологията и педагогиката, може лесно да забележи колко бързо нараства броят на агресивните деца. Естествено много фактори допринасят за това:

• социални условия;
• Пропуски в семейното образование;
• Патологии при раждане, водещи до увреждане на мозъка;
• Безразлични родители и учители към проблемите на детето;
• Финансови средства средства за масова информация, филми и компютърни игрив които се води активна пропаганда на насилие.

Всъщност причините са много. Проблемът обаче е толкова сериозен и неотложен, че днес е необходимо да му се обърне специално внимание.

Всъщност при раждането детето има само 2 начина да реагира на различни стимули: удоволствие или неудоволствие. И когато бебето е пълно, чисто и няма болки, детето показва само положителни емоции- може да бъде усмивка, спокойно наблюдение на другите и дори спокоен сън. В случаите, когато бебето има някакъв дискомфорт, тогава то изпитва недоволство: започва да плаче, да крещи и други подобни.

Всъщност, в процеса на израстване, детето запазва онези прояви на недоволството си, които вече показва с помощта на разрушителни действия, това може да бъде както побой на други хора, така и нараняване на ценни за тях неща.

Агресията и човекът

Самата проява на агресия е характерна за човек. Тъй като агресията е подсъзнателна форма на индивидуално поведение, насочена към защита и оцеляване в свят, в който има много опасности. Така е било от векове.

Човек обаче разбира, че е невъзможно да прояви агресия в един цивилизован свят и с възрастта започва да контролира агресивните си инстинкти и да прилага по-приемливи начини за реагиране.

Проблемът е, че това (контролирането на агресивните инстинкти) трябва да се учи на човек от детството. В противен случай той може да има различни трудности при установяването на контакт с други хора. Следователно в проявата на агресия при децата ключът и най-важният факторе реакцията на възрастните, особено на родителите.

Много родители погрешно смятат, че е необходимо да се потиска агресията в детето. то голяма грешка, тъй като, както споменахме по-горе, агресията е необходимо и естествено чувство за индивида. И когато непрекъснато потискаш проявите на агресия у детето си, тогава в него може да се появи друг вид агресия: автоагресия, което е по-сериозен проблем. Всъщност в този случай детето вреди на себе си.

Или потискането на агресивното поведение у детето може да доведе до развитие на психосоматично разстройство в него.

И така, какво трябва да направи един родител, ако детето му използва агресивно поведение? Най-важното нещо, което трябва да разберете тук е, че основната ви задача като родители е да научите детето си как да контролира изблика на своята агресия. Трябва да научите детето си как да канализира конфликта в мирна посока. Покажете им и ги научете как да защитават себе си и своите интереси по начини, които са приемливи в обществото. В крайна сметка е важно да се предаде на детето, че е възможно и необходимо да се защитава, но в същото време да не нарушава интересите на друг и да не му наранява.

Защо детето развива агресия?

Причините за проявата на агресия при дете могат да бъдат различни. Разбира се, мозъчни заболявания или специфични заболявания също могат да предизвикат агресия у детето. Но все пак ключов факторе семейството и възпитанието на детето.

Проучванията показват и доказват, че тези деца, които са били рязко отбити от кърменеили деца, които са имали ограничена връзка и комуникация с майка си, стават подозрителни, агресивни, агресивни, тревожни и егоистични. В случаите, когато майката винаги е била там и е давала на бебето своята любов и грижа, такива качества може никога да не се проявят в човек.

Друга важна причина е наказанието, което родителите използват в отговор на агресивното поведение на детето. Тук са възможни два типа реакции от страна на родителите: голяма строгост към детето или прекомерно снизхождение. Доказано е, че агресивни деца могат да растат в семейства, в които родителите са твърде жестоки и строги, както и в семейства, в които родителите са меки и отстъпчиви.
Но след провеждането на поредица от изследвания учените са установили, че в случаите, когато родителите твърде рязко потискат агресивното поведение на децата си, тяхната агресия не само не изчезва, но дори се засилва. В тези случаи детето ще прояви агресия в зряла възраст.

Това обаче не означава, че ако детето проявява агресивно поведение и родителите не правят нищо, за да го вразумят, тогава то ще се „поправи“. Наистина в този случай детето ще смята подобно поведение за нормално и постепенно ще насочи агресията си към хората около себе си.

Звучи като парадокс, но все пак родителите трябва да намерят средата, за да въздействат правилно на детето и да контролират агресията на детето си.

Да, и е важно да се има предвид фактът, че в повечето случаи агресията, проявена от детето, е копие на подобно поведение на родителите. Така че, ако детето ви вижда проблясъци на агресия, невъздържаност във вас, тогава дори не се опитвайте да го коригирате. Първо, поправете се.

Какво е той, агресивно дете?

За да разберете и помогнете на агресивно дете, е необходимо да можете да го разпознаете сред другите. След всичко, агресивно детеима отличителни черти, които трябва да знаят както родителите, така и специалистите, работещи с деца.

В момента вероятно няма нито един екип (клас, група в детската градина), в който няма да има агресивно дете. Това е дете, което ще провокира всякакви конфликти, може да напада други деца, за да им вземе играчките, може да нарича другите с имена, да се бие с тях и други подобни.

Разбира се, не е лесно с такова дете, защото то причинява много мъка както на родителите, така и на възпитателите и учителите. Но все пак е важно да разберете и приемете един факт: дете, което постоянно проявява агресивно поведение, се нуждае от помощ, разбиране, привързаност и любов от възрастен повече от другите.

Важно е възрастните да разберат, че това поведение е вик за помощ. По този начин детето показва вътрешния си дискомфорт. И тъй като той просто не може да отговори адекватно на всичко това, той прибягва до агресия.

Често агресивно дететой се възприема като изгнаник, струва му се, че никой не се нуждае от него. И това идва от жестоко отношениеили безразличие на родителите към детето. Когато връзката между родителите и детето е нарушена, тогава то получава усещането, че никой не го обича. Последицата от това са опитите на детето на всяка цена да привлече вниманието на възрастните около себе си, за да се почувства нужно. Разбира се, за нас, възрастните, е ясно, че този път не може да доведе до желаните резултати за детето, но самото дете не може да разбере това. И не знае други начини да задоволи нуждата си от любов и внимание.

Агресивното дете също се характеризира с подозрение, предпазливост. Те могат лесно да се опитат да хвърлят собствената си вина върху другите. Те не могат да разберат своята агресия и не разбират, че причиняват страх и безпокойство на другите. Вместо това им се струва, че всички деца са срещу тях, че искат да ги обидят и наранят. И всичко това води агресивното дете до задънена улица: то се страхува и ядосва на другите деца, а самите деца се страхуват и го мразят. И в този случай е много важна ролята на възрастен, който ще разбере и ще се намеси навреме, за да помогне и да подобри трудната ситуация.

Още едно особеностагресивно дете е неговата слаба емоционалност. Тези деца обикновено не реагират на различни ситуации, а в тези случаи, когато показват чувства, тогава това са предимно мрачни емоции и чувства. Експертите са сигурни, че това е един вид защитен механизъм на детето.

Както и да е, важно е да разберете, че детето не вижда себе си отвън и не може да контролира поведението си. А това означава, че когато възрастните видят проява на детска и дори юношеска агресия, трябва да се намесят. Намесата на възрастни трябва да е насочена към изкореняване конфликтни ситуациии намаляване на агресията при дете или юноша.

Разочарованието на всички родители

Детето ми е станало агресивно, какво да правя? Това е въпросът, който със сигурност си задава всеки родител, когато види как се е променило поведението на детето му. И наистина, често, когато бебето започне да ходи на детска градина или когато промени обичайната си атмосфера, то започва да проявява агресия. А това от своя страна е много неприятно за родителите.

И така, какво да направите, ако вашето любимо дете започне да проявява агресия?

Първото и най-важно нещо, което всеки родител трябва да направи, независимо от обстоятелствата, е да покаже своята любов, внимание и привързаност към него. Не забравяйте, че ако детето ви е направило някаква лоша постъпка, тогава трябва да покажете недоволството си от постъпката, а не от детето.

Има и няколко неща, които никога не трябва да правите, когато детето ви е проявило агресия. То:

• В никакъв случай не заплашвайте детето, че ако видите такова поведение дори веднъж, вече няма да го обичате или ще си намерите друго дете.
• Никога не го обиждайте, не го наричайте и не правете нищо, което може да го обиди като личност.
• Не можете да отхвърлите бебето, което идва при вас с тази или онази молба. Не му викайте, не го обиждайте. Просто покажете колко много го цените, колко го обичате и обяснете, че просто не можете да изпълните молбата му в тази ситуация.
• И, разбира се, ако не искате детето ви да проявява агресия, тогава вие сами наблюдавате себе си, емоциите си и собствените си прояви на агресия. Не забравяйте, че родителите са пример за децата си и винаги копират поведението и дори реакциите от тях.

Виждайки промени в поведението на детето си, не бързайте да потискате агресията. Тъй като това може да доведе до по-сериозни проблеми (това вече беше обсъдено по-горе). Вместо това, научете детето си на начини да изразява своето недоволство, агресия и да се защитава по социално приемливи начини. За щастие днес има много такива начини: рисуване, моделиране, различни игри, спорт, и не трябва да се подценява думата. Тоест, за това са подходящи всякакви методи, които няма да навредят на други хора и в същото време ще помогнат да не се ограничава тяхната агресия. Ако агресивните действия на детето постепенно се превърнат в думи, тогава детето ще разбере, че това е много по-добре, отколкото веднага да влезе в битка.

Освен това с възрастта детето се научава да разпознава и да говори за чувствата си. Например, когато е обиден или разстроен за нещо, той няма да се държи агресивно или отвратително, за да привлече вниманието ви върху себе си. Развиване на това умение: Обявяването на вашите чувства и притеснения е важна стъпка. А родителите от своя страна трябва да дадат на детето възможност да говори, да го слушат и да показват как да се държи при определени обстоятелства. Това не само ще върне спокойствието и увереността на детето, но и допълнително ще укрепи връзката между детето и родителите.

Когато детето ви започне да се ядосва, да става непослушно и да крещи, най-добре би било да го прегърнете и притиснете към себе си. то по най-добрия начинкоето ще даде комфорт на бебето. И когато се успокои, говорете с него за случилото се, оставете детето да говори за чувствата си. Важно е да разберете, че по време на този разговор не можете да упреквате или четете морал на бебето. Тъй като в този случай детето може да се затвори в себе си. Вместо това му кажете, че винаги сте там и винаги сте готови да го изслушате и чуете.

Във вашите ръце детето се чувства спокойно и започва да разбира, че можете да устоите на неговата агресия. И скоро ще видите, че детето ви започва да сдържа агресивните си импулси и да контролира собствената си агресия.

Освен това се опитайте да покажете на детето си, че е агресивно поведение неефективен начинв комуникацията и разрешаването на конфликти. Обяснете на детето си, че в началото може да има полза от това поведение, например може да вземе насила играчка от друг. Но това ще доведе до факта, че никой няма да играе с него и той в крайна сметка ще остане сам. Ако се научи правилно, детето определено няма да хареса тази картина и може да промени поведението си.

Когато видите, че вашето бебе е ударило друго, трябва да реагирате на това по следния начин: първо трябва да се приближите до детето, което детето ви е обидило. Ако падне, вдигнете го и кажете, че детето ви не е искало да го обиди. Прегърнете, целунете раненото дете и изведете от стаята. Така вашето дете разбира, че наистина може да остане само, не само без приятел, но и без вас и вашето внимание. Ако сте говорили с него за това и сте обяснили всичко предварително, тогава след няколко такива епизода той ще започне да променя поведението си. В крайна сметка никой не иска да бъде сам.

Важно е всеки да знае

Детето се нуждае от похвала от възрастни, особено от родители. А това означава, че трябва да хвалите бебето си, когато видите, че работи и се опитва да се държи правилно. Изрази като: „Наистина се гордея, че споделихте играчки с приятел, вместо да се биете с него отново“, „Бях много доволен да видя как се държахте“ или „Начинът, по който се справихте днес, беше много добър“ и подобни може да направи чудеса. Не забравяйте, че когато детето вижда удовлетворение, то възприема много по-добре похвалата.

И когато говорите с детето си за поведението му, тогава го правете отделно, без свидетели. Не използвайте емоционални думи по време на разговор, като "срам", "срам" и други подобни.

И разбира се, задължението на всеки родител е да елиминира такива ситуации, в които може да се прояви агресия в детето. Например, ако видите, че детето ви е станало агресивно след посещение на детска градина, тогава трябва да разберете какъв е проблемът и какво е довело до такова поведение. В крайна сметка е вероятно той да бъде третиран зле или обиден там.

Днес в борбата с агресивното поведение на детето приказкотерапията работи отлично. Ако видите проява на агресия в детето си, тогава можете да съставите приказка с него, където главният герой ще бъде бебето. И като всички герои, той трябва да се държи правилно в приказка, за да спечели похвалата на другите и да спечели титлата герой. Разбира се, приказкотерапията се провежда най-добре, когато детето ви е в спокойно състояние.

Освен това не трябва да забравяме, че детето трябва да може да извършва емоционално разтоварване, така че го запишете на някои активен спортостави го да играе активни игрии други подобни, има много опции.

Също така е важно детето да развие такива чувства и качества като съчувствие, емпатия, доверие. И всичко това им се възпитава в детството, с помощта и участието на родители и възпитатели, учители. В крайна сметка, колкото и важна да е ролята на родителите, ролята на учителите във възпитанието на децата не бива да се подценява.

Детето като личност

Много родители не успяват да видят децата си като личности. Ето защо може да им е трудно да разберат, че децата също могат да имат собствено мнение, гледна точка, чувства, които трябва да бъдат приети и взети предвид. С други думи, за много родители приемането на детето им на сериозно може да се окаже трудна задача.

Научете се да го оставяте да се чувства свободен и независим. Детето трябва да разбере от ранна възраст, че е отговорно за поведението си, за своите действия и неправомерно поведение. С други думи, детето трябва да има чувство за отговорност.

Но в същото време детето трябва да знае, че стоите зад него с планина. Той трябва да е сигурен, че ако има нужда от нещо, вие ще се втурнете да помогнете: просто като изслушвате, давате правилния съветили предоставяне на необходимата помощ.

Като личност детето трябва да има свой собствен кът в къщата, където възрастен не трябва да нахлува без негово съгласие. Не разбирайки значението на това, много родители смятат, че тъй като това е тяхното дете, то не трябва да има тайни. Така те започват да ровят в нещата на децата си, да четат писма, да проверяват пощата, да подслушват разговори и други подобни. Всичко това от своя страна предизвиква прояви на агресия у детето. Не правете такива грешки, защото ако имате доверчиви отношения с детето си, тогава той сам ще ви разкаже всичко и ще дойде при вас като при себе си. близък човеки авторитетен съветник. А и самото дете ще ви уважава много повече, ако се отнасяте към него като към личност.

Последно нещо

Детската агресия е истински проблем, който, ако не бъде изкоренен навреме, може да причини много неприятности в живота на детето.

Ето защо, ако сте опитали всички горепосочени методи и все още не сте постигнали никакви резултати, тогава трябва да се свържете със специалист. Психологът ще помогне да се намери решение на този проблем и ще може да установи контакт с детето, като същевременно установи отношението на детето към двамата родители и другите.

Важно е да запомните, че всяко дете е огледален образ на родителите си. Така че, ако детето ви стане агресивно, ядосано, постоянно създава конфликти, тогава трябва да се преразгледате и да си зададете въпроса: такъв/такъв ли съм? След като си отговорихте честно на този болезнен въпрос, вече няма да го правите бързи заключенияза вашето дете. Понякога, когато родителите се променят, тогава самото дете започва да се държи по-спокойно, сдържано.

Хлапето винаги се свързва с малък доброжелателен човек, който охотно контактува с другите. Каква е изненадата на родителите, когато детето им получава многобройни оплаквания и един ден мама и татко виждат агресията на детето към други деца. Защо се случват толкова големи промени?

Агресията при децата изисква задължителна корекция

Определение за агресивност при деца

Агресията е деструктивно поведение, насочено към други хора, което носи физическо и морално страдание. Не само околните родители страдат от това състояние, но и самото дете, средата е откъсната от него, бебето започва да изпитва негодувание. Отрицателните емоции се увеличават снежна топка, неразбирането на другите генерира нови пристъпи на агресивно поведение.

Видове агресия при деца

Отбелязва се, че агресията се активира, когато детето влезе детски отбор. Когато беше в семейния кръг с мама и татко, беше център на внимание. В детската градина има един учител и поне двадесет души като него.

При агресивно поведение трябва да се изключат заболявания на нервната система. В общия брой на случаите на агресивно поведение тези причини заемат малък процент. Трудността се състои в това, че да се работи с такива деца без цялостен преглед и лечение с наркотици.

Защо ранното образование е важно?

В други случаи повечето проблеми могат да бъдат решени с помощта на образованието. Процесът на взаимодействие с детето трябва да започне с първата среща. Доказано е, че детето помни отношението на родителите от първите дни на живота си. Когато едно дете има свои деца, то копира поведението на родителите си.

Агресията може вече да е ранно детство

Забелязано е защо децата, които са били малко хранени с кърма, често са агресивни. В историята на развитието на агресивно дете има по-ранно отбиване на детето.

Близкият контакт с майката дава на детето чувство за сигурност и нежност, детето ги носи през цялото детство.

Възраст до една година - агресивно дете какво да правя?

Много възрастни смятат агресията за вродено качество, защото много деца често плачат и избухват. Но такава реакция на новородено не е нищо повече от способността да изразява емоциите си. Чрез плача бебето изразява различни емоции и нужди.

Родителската агресия се предава и на децата

От една година детето започва да се проявява мощни емоции. Хлапето овладява седенето, пълзенето, ходенето, произнася първите си думи. Ако детето не получи това, което иска, то изразява недоволството си с вълна от протест. Ако детето се стреми да го получи от възрастен, тогава може да възникне гняв към него, детето може да удари, щипе, да избухне. В този момент по-възрастните роднини се опитват да превключат вниманието на детето, отначало успяват.

Защо е невъзможно да се ограничи детето в желанията и стремежите?

Необходимо е да се подготви безопасно място за бебето, където да може да спортува. Например, едно дете обича да взема неща от рафт в скрин. За неговата безопасност можете да затворите всички останали рафтове и да поставите меки неща без опасни фитинги на най-долния. Така че бебето ще изпълни желанието си, ще остане в безопасност.

Протестът и недоволството на детето все още не е истинска агресия, проблемът може да се появи по-късно. Важно е от най-ранна възраст да не разклащаме психиката на детето и да не убиваме в него желанието да познава света.

Деца между 2 и 3 години

Всяко дете се развива индивидуално, специално за тази възраст не си струва. Вашето дете може да настъпи този кризисен етап с шест месеца закъснение или по-рано. Необходимо е ясно да се наблюдават признаците на агресия в поведението на детето.

От този момент нататък детето се разграничава от другите хора, формира се неговата личност. Детето започва да казва: „Аз самият, моят, давам!“. Детето проявява независимост, опитва се да върши всички действия сам. Не можете да спрете желанията на детето в този случай, ще срещнете съпротива и неразбиране.

Агресията може да се прояви към неща, родители, непознати

Проявата на негодувание може да започне поради незначително събитие. Агресивно дете посегна към играчка, не успя да я грабне, в началото се чува силен плач, всички опити детето да се успокои срещат непримирима съпротива.

Защо детето реагира на думите с агресия?

Атаките на агресия могат да бъдат причинени не само в отговор на действия, но и на думи. Началото на това състояние може да се наблюдава, когато бебето има беден речников запас. Когато се опитва да обясни своите желания и стремежи, той среща неразбиране и смях. Много е важно да се отнасяте с разбиране към всяко вербално изразяване на чувства от дете, в противен случай детето ще развие гняв и негодувание.

Агресията може да се прояви вербално, в действия и в истерия.

Деца от 4 години - до училищна възраст

С растежа и развитието на бебето се подобряват речта и чувството за контрол върху емоциите и действията. До тази възраст децата умело започват да контролират действията си, като правило се бият по-рядко, въпреки че някои деца продължават физическа силаоправи нещата. Въпреки че някои продължават да отнемат играчки, да се бият и да хапят връстниците си.

Агресията при учениците често е насочена към връстници

До 4-5-годишна възраст децата започват активно да спорят. Те се опитват да унижат достойнството на недолюбваното дете с помощта на думи, започват да ругатни и ругатни. Защо от устата малък човекЧуваш ли нецензурни думи? Такова поведение обикновено се абсорбира от детето от семейното общуване. Много е важно да не подреждате нещата пред детето.

Ако детето ви е забелязано в този вид агресия, струва си да поговорите сериозно с него и да промените отношенията в семейството. най-добър пример- собствен приятелско отношение. Кажете на детето си да не унижава достойнството на другите деца.

Агресивното поведение на детето говори за излишък от емоции и енергия. Може би има смисъл да подредите дете в секция или кръг, където то ще бъде физически и емоционално ангажирано. В това отношение класовете, базирани на състезание, бойни изкуства и състезания, са много полезни.

Тийнейджър и агресия

Защо е трудно да се работи с тази възрастова група?

Най-трагичният етап в развитието на агресията е на възраст 11-14 години, ако е по-лесно да се работи с дете, по-голям положителен отговор. Тогава в случай на агресия на порасналото потомство всичко е много по-сложно. Коренът на проблема все още е в семейството. Много родители са много заети хора, нямат достатъчно време да седнат и просто да говорят с детето си, цялата комуникация е ограничена до рутинни фрази.

справям се с тийнейджърска агресияНе е лесно, тук трябва да се консултирате с психолог. Необходим е подробен разговор за важността на вашата работа, детето все още не работи, стандартът на живот на всички членове на семейството зависи пряко от вашата заетост.

Борбата не е лесна, но трябва да опитате и да вярвате в успеха. Няма безизходни ситуации, ако не знаете какво да правите, потърсете опита на други хора и специалисти.

Причини за детската агресия:

Пагубното влияние на човешкото общество. Човек не може да съществува изолиран от обществото. Въпреки това, хората, с които общуваме ние и нашите деца, не винаги са изпълнени с доброта и позитив. Поради възрастта и липсата на опит едно дете лесно се подвежда.

Причина за агресията - отношение към детето

Проблеми в общуването в семейството от детството. Често причината за агресията на детето се крие в раздора в семейството. Агресивните деца често копират поведението на възрастни членове на семейството. Някои родители оправят нещата с децата си, може да се стигне до псувни и бой. Трябва да се научите да контролирате емоциите си и да научите това дете. В човешкото общество има много начини за решаване на проблеми, агресията, нито физическа, нито психологическа, не е добре дошла.

Дискомфортът в обществото е една от причините за агресията

Средства за масова информация. Този източник на пример за поведение преследва детето постоянно. Така агресивните деца постепенно се превръщат в тийнейджъри. От телевизионните екрани се леят много сцени на насилие, псувни, сбивания. Дете от ранна възраст не е защитено от излагане. Ако имаше възрастен между детето и компютъра, телевизора, но родителите винаги нямат време. Те оставят комуникацията с любимото си дете за по-късно. Ето как едно дете на средна възраст извлича поуки от медиите като обща истина. Днес дори детските карикатури са променили приоритетите си. Вече е на мода добри карикатурикоито преподаваха общи истини. Днес младите разчитат на лъскавината и дързостта. Този начин на разрешаване на конфликти не води до добро.

Психолозите смятат. Интернет води до детска агресия

Методи за справяне с детската агресия

Наказвайте детето си, ако наистина го заслужава. Всяко лошо поведение не трябва да остава без вашата оценка, детето не трябва да се чувства безнаказано. Ако детето се прояви положителна страна, тогава не го оставяйте без надзор, вашата любов и грижа ще отекнат.

Какво да правим с агресивно дете

Какви грешки не бива да допускаме, когато се справяме с детската агресия

Вземете си домашен любимец. Децата, които мразят целия свят, могат да се привържат към кученце или коте. Чрез тази комуникация ще бъде по-лесно да достигнете до сърцето на детето.

Подобно съдържание

ГНЯВ И АГРЕСИЯ.

взето от сайта на АНО Психологически център "Ресурси"

Изблиците на гняв при дете на 2-3 години могат да бъдат доста силни и буквално да изненадат родителите му. Най-често първата реакция на родителите към тези негативни чувстваще има забрана и обвинение на детето, че ги преживява.

Какъв е най-добрият начин да действат родителите? Коя позиция е най-оправдана от гледна точка на детската психология?

Почти всеки грижовни родителиизглежда че дете, заобиколено от любов внимание на роднини, просто няма причина да се ядосваш. И този „безпочвен“, според тях, гняв ви кара да се замислите дали всичко е наред с детето им: „Може би ние сме виновни? Разглезен?" Естествено възниква и въпросът: „Как да се отнасяме към това?“ Игнорирайте - това няма ли да насърчи агресията? Обяснявам и наказвам? Но как да обясниш толкова сложни неща на едно дете? И ако не разбира, защо трябва да бъде наказан?

В причините за детската агресия трябва да разберете го, както и да работите по правилния начинотметка родителско поведение . Като начало е необходимо само да дефинираме какво разбираме под думата "агресия". Преди всичко агресия ще означава аг агресивно действие, извършено от детето във връзка свръзка с други хора.Това може да включва хапане, щипане, драскане, удряне и други начини за физическо нараняване. Агресивните действия включват умишлено увреждане от детето на играчки и други предмети в пристъп на гняв и гняв. „Псувните” думи, които детето произнася по адрес на роднини – „ще убия”, „ще изхвърля” и др., са прояви на вербална (вербална) агресия. Думите "гняв" или "гняв" всъщност ще се отнасят за емоционално състояниедетето изпитва негативни чувства.

Е, сега нека се опитаме да разберем какво кара едно бебе, което напада с юмруци любимата си майка, баба и други.

Какво се случва с детето до двегодишна възраст – възрастта, в която най-често започва да се проявява агресията към родителите? Детето расте: то се е научило да контролира ръцете и краката си, овладява тялото си достатъчно, за да се движи самостоятелно и да изследва Светът, научен чрез прости думиизразете желанията си на родителите си. И разбрах, че до известна степен той контролира родителите си. Плака - мама дойде, напика се - мама се преоблече, огладня - мама нахрани и т.н. С развитието си детето усъвършенства начините за привличане на вниманието към себе си, оставайки за известно време в щастливата заблуда, че в бъдеще майка му ще отгатне всичките му желания и ще задоволи всичките му нужди.

И тогава един ден той е изправен пред ситуация, в която мама му казва не. Рано или късно за майката става трудно да се адаптира към непрекъснато нарастващите нужди на детето. Нейният отказ да изпълни това или онова желание на детето може да предизвика доста голям гняв. от вътрешно чувстводете и според предишния му житейски опит майката "няма право" да му откаже. Той е свикнал да получава това, което иска, и не разбира защо трябва да бъде по друг начин. Детето започва да протестира, да се ядосва, докато прибягва до най-обикновена агресия.

Това нормално ли е? Абсолютно нормално! Гневът е нормална реакция на здраво тяло към препятствие, което ви пречи да получите това, което искате. Детето обаче все още не разбира това, което родителите му са научили добре в детството. Не винаги получаваме това, което искаме веднага.. Понякога трябва не само да издържимда чакам, но и направи значимо усилия за желан, издръжливс всякакви неудобства. Освен това понякога, Въпреки всичко усилия, не можем да задоволим желанието си. И със негативни чувствав това отношение ние също трябва да се научим да се справяме. Точно това преживяване на смирение, на отлагане на желанието „за по-късно” все още липсва на детето.

Нашата публика социален животподложени на много ограничения и забрани, които все още не са известни на детето. Въпреки че за родителите тези забрани отдавна са се превърнали в норма и действат автоматично. И очакват същото от детето си. "Как да не разбере, защото това е невъзможно!" Но той не разбира или по-точно още не е разбрал. Детето не се ражда с умение "търпи" и "чака", ще трябва да научи това. И той ще научи всичко предучилищна възраст(и до края на живота си). Задачата на родителите помогнете му в това, без да се отдадете, но не го бързайте а не съдене.

Освен това ще трябва да се научи как да контролира агресията си. Освен забраната за агресивни действия спрямо други, има още по-строга забрана за прояви на агресия към близки хора – роднини и членове на семейството. Понякога родителите са готови да разберат агресията на бебето си, насочена към непознат, но се „обиждат“ от него, ако тези действия засягат самите тях. Понякога, напротив, майката „няма да забележи“ агресивните лудории на детето срещу нея, но ще се срамува, ако детето започне да прави същото на парти или на улицата в присъствието на непознати.

Между другото, изразявайки гняв, детето може да навреди не само на другите, но и на себе си. Гневът на детето може да бъде насочен както към този, който го е причинил чувства - тоест върху родителите и върху „заместванетообщи предмети - играчки, мебели и др.Но понякога детето насочва гнева и яростта си към... себе си. Например, той може да започне да се удря, да дърпа косата си и дори да удря главата си в стената. В детската психология има специален термин за това поведение - автоагресия, или агресия, насочена към себе си. Сега няма да навлизаме в тази тема, а само ще отбележим, че автоагресията получава своето развитие/подхранване, когато други начини за изразяване на агресия са строго забранени. „Лош си, биеш баба си“, казват родителите на детето. „Аз съм лош“, разбира детето на себе си. Така че казват, че трябва да се самонакажеш. Както виждаме, детето се държи много "логично". Много бързо обаче родителите му го съжаляват. И не напразно, автоагресията не е безопасна за психиката на детето и нейните прояви трябва да бъдат сигнал за родителите за вътрешните му проблеми.

И така, говорейки за отношението на възрастните към проявите на детска агресия, забелязахме това в основата негодуванието най-често е скрито представяне, детето вече има способността да управлява ° Свой гняв, което означава, че ги наранява нарочно,нано".Ето защо първото нещо, което родителите трябва да си припомнят, когато се сблъскат с агресията на детето, е това той наистина „не осъзнава какво прави” и не се контролира достатъчноточна мярка за ограничаване на вашата агресивност пулс. Той все още не разбира, че върши лошо дело, както не разбира, че ви боли, бебето все още може да не разбере (не помни от усещанията) какво е болката като цяло. Ето защо е много важно родителите да посочват какво се случва - обяпреструвайте се, че ги боли, и спокойно обяснете на детето че "не можете да се биете и да биете хора".Тази забрана и обяснението трябва да се повтаря отново и отноводействащи на детето по време на упражнението агресивен действия- да хване химикалката си, вдигната за удар, да избягва ухапвания и т.н. Докато детето осъзнае какво се случва и се научи да се сдържа по собствена воля.

В отговор на агресивното действие на детето, майката в последна инстанцияможе да прибегне до леко телесно наказание - шамар на папата, стискане на ръката на детето в предмишницата и т.н. Това наказание ще бъде, така да се каже, символично. Целта му е да покаже на детето сериозността на простъпката му. С този инструмент не трябва да се злоупотребява. Ще бъде ефективно, ако се използва от време на време, когато изглежда, че такова наказание е подходящо. Разбира се, 2-3-годишно дете вече е в състояние частично да осъзнава действията си, но много често все още не може да забави агресията си в момента, когато е обзето от чувство на гняв. Въпреки че по-късно осъзнава постъпката си и искрено се разкайва. Например, едно дете може да прави забележки към играчките: „Не можеш да се биеш, не можеш да обиждаш майка си“, въпреки че в същото време самият той може да продължи да се люлее и да удря майка си.

В този случай някои майки започват да се дразнят още повече на детето: „Как е - той знае какво е невъзможно, но въпреки това го прави. Значи нарочно." Тези майки обаче просто си правят прибързани заключения. Да се подобна ситуациятрябва да се третира не като "педагогически провал", а като междинен успех на нечие влияние. Поведението на детето показва, че то вече е запомнило правилото, знае какво се очаква от него, но засега не успява да го изпълни, когато се изисква. Докато емоциите са по-силни от него. И това също е добре. Всяко проучване отнема време. И това време за себе си и детето трябва да се даде.

Така може да се направи предварителен извод. Фактът, че детето е ядосано, псува и може би агресивен - нормален. Това не е признак на поквара или неправилно възпитание. Гневът по свой начин произход е същото естествено чувство каторадост или тъга. Гневът също е енергиен заредено чувство, което в много ситуации помага за справяне с трудности, преодоляване на препятствиядействия.Гневът може да е необходим за самозащита, за отстояване на правата. Гневът дава сигнал на човек, че някоя важна негова нужда не е удовлетворена. Ето защо Детето е изправено пред задачата да потискайте гнева си като цяло и се научете да го изразяватебезопасно за себе си и другите. В идеалния случай трябва да се научите не само да изразявате гнева си по цивилизован начин, но и да го обръщате отрицателна енергияв конструктивни действия за преодоляване на пречките.

Като забраняват на детето да се ядосва и ядосва като цяло, като налагат „табу“ на това чувство, родителите могат да направят мечешка услуга на децата си. Как се чувства детето, когато родителите го засрамват, че е ядосано? — Лошо съм, нещо не е наред с мен. Тъй като гневът естествено се повтаря отново и отново, детето може да се страхува да не бъде отхвърлено поради тези „грешни“ чувства. По този начин на мястото на гнева идват вина и чувство за малоценност.

В същото време гневът не се изпарява никъде, а остава несъзнателен, потиснат, което е изпълнено с неадекватни изблици на гняв в ситуации, когато самоконтролът на човек е отслабен, например в случай на заболяване. Този изблик на "забранен" гняв оставя след себе си много тежко състояние на вина, което деморализира още повече човека и го лишава от сили да се справи със стреса и лошото здраве. Вината и срамът могат да бъдат дори по-малко градивни от гнева. И за разлика от гнева, те не го правятдайте сила на човек, но, напротив, отслабете го,което ви кара да се съмнявате в себе си и способностите си.

Да научим детето да контролира своето гнева и да го управлявате, струва си да споделите чувството на гняв и агресивно поведение на детето.Когато осъждате агресивните действия на детето, вие не го осъждате за чувствата му. „Имаш право да се ядосваш, да недоволстваш, да декларираш несъгласието си“, информираш го. „Но не трябва да наранявате хората и всички живи същества.“

Така че налагате забрана за агресивни действия, а не за чувства. В същото време е добре да посочите на детето „разрешено“ действие, което ще му позволи да се освободи от натрупаното напрежение: бийте боксова круша (или специална играчка „за удряне“), бийте се с възглавници, организирайте битка с надуваеми мечове, късайте стари вестници, мачкайте пластилин и др. Така, научно казано, вие „канализирате“ гнева му, което означава, че го контролирате.

Сега няколко думи за проклятията. Родителите са еднакво негативно настроени към проявите на физическа и вербална агресия на децата. Въпреки че от гледна точка на детската психология, колкото и да е странно, изразяването на вербална агресия е за предпочитане. Защото това е по-„цивилизован“ и по-„възрастен“ начин да се ядосаш. Съгласете се, кажете - не. Ето защо родителите могат първоначално да научат децата си да заменят агресивните си действия с думи. Това ще бъде първата стъпка към справяне с вашата агресия.

Чудесно е, ако детето се научи да разпознава гнева си, когато самото то може да разбере, че сега е ядосано. И той ще може да научи това, ако вие, родителите му, първо разпознаете и определите гнева му за него. Когато забележите, че детето е нещастно и ядосано, трябва да му кажете за това (без осъждане, спокойно): „Виждам, че си ядосан“. И след това следващият въпрос-предположение: „Ядосан ли си, защото ... не работи / не можеш / не ти позволявам и т.н.?“.

С други думи, вие достигате до ума на детето, като го каните да идентифицира причината за гнева. Това е ценен урок за малко дете: той може да РАЗБЕРЕ , нека не веднага , че има конкретна причина за неговите преживявания. С течение на времето той ще може сам да определи тази причина, като по този начин премине от изразяване на емоции към тяхното анализиране, което, разбира се, ще му позволи да се научи да сдържа агресивните си импулси. Следващата стъпка за него ще бъде възможността да влезе в договорни отношения с майка си, тоест да преговаря, за да получи това, което иска при определени условия.

По този начин, схема за обучение на децагневът изглежда така:

1) първо посочвате за детето неговото състояние - „вие сте ядосан“ - и посочвате възможна причина;

постепенно детето се научава да разбира, че е ядосано, и свързва чувствата си с конкретна причина;

в същото време той се научава да изразява желанията и нуждите си с думи и да кара другите да разбират от какво има нужда: „Искам ...“, „Сега те искам ...“, „Не те искам . .. »;

Често срещана грешка родителите е потискане на чувството на гняв у детето и налагането на абсолютна забрана за проява на всякакви агресивни действия от негова страна.

причина това е страхът на родителите. Те се страхуват, че детето им ще израсне като „асоциален тип” и няма да обича родителите си. | Повече ▼ дълбока причинасе крие в неспособността на родителите да управляват собствения си гняв, който им е „забранено“ да изпитват в детството.

Родителите не трябва да срамуват и да се карат на бебето за чувствата му и за това, че все още не може да се справи с агресията си. Лошо е, ако детето заключи: „Лош съм, щом съм ядосан; но тъй като понякога не мога да не се ядосвам, ядосвам се още повече, ядосвам се също, че ми е забранено да се ядосвам. В резултат на това то не се научава да контролира агресията си, а само да я потиска, което го отслабва и го лишава от важен опит – възможността да се научи да се контролира.

Правилно действие родителите трябва да спрат детето в момента, в който извършва агресивни действия и да му кажат, че сте неприятен и наранен. Например, майката може физически да предотврати "атаки" кърмаче: извадете зърното от устата му, когато се опитвате да хапете, спрете ръката му, повдигната за шамар, ии т.н. В бъдеще по-голямото дете трябва да бъде научено да замества агресивните си действия с думи, като съобщава за какво е ядосано. Детето може да бъде научено и на други начини да изразява гнева си, начини, които са безопасни за него. иза други, за да "канализират" агресията си.

Ако едно дете успее да разпознае чувството си за злоsti, идентифицирайте и назовете причината, а също и говорете за това за другите, това означава, че той върши страхотна работа ко предизвикателна задачаконтрол върху вашия негативмоите чувства, знае как да ги управлява.

като

Детската агресия е напълно естествено и естествено явление. Американският психолог Паренс смята, че принципно невраждебната форма на поведение се открива още от втория месец от живота на детето. Детето се държи агресивно, за да се утвърди или да подобри своя опит. Този тип агресия е важна мотивация за самоутвърждаване и насърчава необходимата конкуренция в света, която първоначално не е разрушителна.

Едногодишно бебе може да удари в сърцето си лъжица каша, която не иска да яде. А на годинка и половина - да удари шамар на майка си, ако тя настоява за разходка, а бебето ентусиазирано бърка по килима с машинката. И в този случайчовек трябва да може първоначално да реагира правилно на първите изблици на агресия, гняв и насилие от страна на детето. Ако опитите за разрушителна агресия не бъдат спрени навреме, тогава в почти 100% от случаите родителите създават допълнителни проблеми за себе си и детето.

На родителите често изглежда, че е безсмислено да ги учат да сдържат емоциите на тригодишно дете. Това е повече от странна позиция, тъй като основите на поведение в обществото трябва да се поставят първоначално, а не да се спускат от небето в навечерието на училище. Не без причина в Рус казаха, че "трябва да се научи, докато лежи напречно на пейката, но като се простира покрай нея, вече е късно."

Агресивните деца, като правило, се оказват изгнаници в детската градина, а след това и в нея по-ниски оценки. В търсене на другарство, те или започват да налагат приятелства насила (и такива връзки първоначално са крехки, тъй като се основават на страх), или се обединяват с деца с подобен темперамент и емоционален свят, което води до асоциално поведение. В крайна сметка, за да имате авторитет в такава компания, трябва постоянно да доказвате, че сте по-силен и по-безразсъден от останалите.

Не е ясно защо много майки се трогват, когато двегодишно бебе, в опит да се наложи, бие майка си с юмруци по ръцете и краката. Те вярват, че с възрастта такова поведение се неутрализира от само себе си. Но, разбира се, нищо не се случва. Научило в детството опита, че майката може да бъде бита, детето прехвърля този модел на съученици, на приятелка, а по-късно и на жена си и децата си.

Причините за детската агресия могат условно да се разделят на няколко групи:

- причината е моделът на деструктивно поведение на родителите.
- причината е стресова ситуация
- причината е погрешната реакция на родителите към прояви на разрушителна агресия или погрешното отношение на родителите към детето.
- причината е психопатологични и неврологични отклонения във формирането на мозъка и психиката.
Така че, ако решите да се справите с агресията на детето, първо обърнете внимание на собственото си поведение и поведението на домакинството. В края на краищата, първата причина за агресия при децата се крие в естеството на социализацията, когато детето копира поведението на възрастните. Агресивността в този случай не е свойство на детската психика, а модел на поведение, възприет от възрастните. Вие лично как се справяте със собствената си агресия? Как вашето дете разбира кога сте ядосани или разстроени? Ако често наблюдава как майка му показва отношението си към нещо, като затръшва вратата или хвърля чехли по стената, тогава той ще смята агресивния модел на поведение за норма. Ако татко бие мама, а мама приема за даденост да напляска дете за всяко престъпление, тогава първо трябва да се научите как да се справяте със собствената си агресия, да нормализирате ситуацията в семейството.

Нека детето ви разбере, че всеки има право на лоши емоции, но не можете да хвърляте юмруци върху човек, за да изразите гняв. Научете детето си да изразява недоволството си с думи. Когато детето е близо до това да се ядоса, кажете му: Виждам, че сега си разстроен и ядосан. Да видим как се чувстваш и защо. По правило негативът, облечен под формата на думи, облекчава напрежението. Ако често повтаряте това упражнение, тогава постепенно вербалното изразяване на отрицателни емоции ще стане норма за детето.

Често родителите казват: той не разбира думата, но го наливаш, както трябва, става като коприна. Странно е, че в 21 век е необходимо да се обяснява на образованите възрастни, че физическото наказание е порочно по своята същност. Нека признаем, че пляскането на дете не е с образователна цел, а защото е възрастен умен мъжНе можах да се справя с прилива на емоции. Няма ли достатъчно начини за ненасилствено решаване на проблеми? Методът на състезанието, превключването на вниманието, методът на естествените последствия, лишаването му от някои привилегии (разходка, гледане на анимационен филм), методът на тайм-аут или "наказателен стол", методът на традиционната комуникация и обяснение, в крайна сметка. Ако най-често удряте дете в отговор на неподчинение, тогава с това означавате, че не можете да намерите думи, за да обясните на детето как да постъпи правилно.

Историята на съдебната психиатрия показва, че сред убийците и маниаците, които са били особено жестоки, 97% са израснали в семейства, където физическото наказание е норма. Ето защо тези хора подсъзнателно вярваха, че физическата форма на въздействие върху нежелателни хора (до убийство) е нормална.

Не преувеличавайте това от най-малкото физическо наказаниеще се наруши психиката на детето, не е така. Няма нищо особено, ако веднъж на всеки два месеца не сте се сдържали и леко сте плеснали дупето на бебето. Страшно е, когато побоят стане норма на възпитание. Така че е фиксирано, че силният има право да бие слабия.

Научете се сами да изразявате емоциите си, а не с ритници и шамари. Научете се сами да казвате на глас: „Недоволен съм от поведението ти, много ме ядоса с непокорството си, просто съм извън себе си от гняв. Затова най-вероятно няма да искам да ви чета приказка вечер. Между другото, отбелязва се, че за агресивните хора е много трудно да изразят отношението си с думи, особено когато говорят с деца.

Но често родителите не виждат, че показват на децата си модел на агресивно поведение. Например, ние не бием дете, ние не се бием един друг. Защо поведението ни се смята за агресивно? Концепцията за агресия е много по-широка, отколкото изглежда първоначално. Например, двегодишно дете тича по улицата с пръчка - гони гълъби, а баба му го гледа с добро око. Защо? Защото пак не наваксва? И ако в следващият пътдете така тичам при баба?

Ако на етапа ранно развитие, до 2-2,5 години агресивното поведение на децата не може да бъде спряно и вниманието не може да бъде превключено към други начини за проява на тяхната уникалност, след което агресивният модел преминава в зоната на съзнателната реакция. Това е третата причина за детската агресивност.

Родителите могат да "задвижат" механизма на агресивността на детето, като постоянно го омаловажават. Ако детето е подложено на систематично унижение в семейството, тогава в опит да преодолее чувството за собствена малоценност, то рано или късно ще се опита по всякакъв начин да докаже на възрастните, че заслужава нещо друго. Желанието да покаже, че позицията му в системата на социалната йерархия е по-висока, че заслужава различно отношение, по-голяма степен на доверие или независимост, ще се излее чрез агресия. Агресията от този вид е като вулканично изригване: тихо кипи в дълбините на детската душа, а след това, от малък тласък, изригва като лавина. Подобна агресия е характерна за децата, които за дълго времеса живели в авторитарно общество, където тяхното мнение не е взето под внимание.

Случва се в семейството на детето да няма агресивни роднини, но бебето става истински деспот. Повечето обща каузатакава "неразбираема" агресия е "гръмотевична буря" в къщата. Например, когато родителите са в кавга и практически не общуват. Или когато на гости идва свекървата, която е в обтегнати отношения с майката на детето. Въпреки че няма явна проява на негативни емоции в семейството, децата като радари усещат напрежението между роднините и го разсейват със собственото си деструктивно поведение.

Стресовата ситуация често провокира агресия у децата. Например рязката разлика в образователните мерки може да послужи като причина за агресия. Така след неделни посещения при баба и дядо тригодишната Алиса винаги ставаше капризна и раздразнителна. Причината за това беше, колкото и да е странно, голяма любовБаби и дядовци. Родителите отгледаха дъщеря си по-строго, а дядото и жената позволиха на момичето това, което беше абсолютно невъзможно у дома: тя гледаше анимационни филми с часове, яде много шоколад, лягаше си, когато искаше, получаваше безкрайни подаръци и т.н. У дома момичето започна седмицата, като се възстанови от свободния живот с баба си. И недоволството се изрази под формата на изблици на агресия.

При Голям бройдетските изблици на агресия съвпадат с началото на посещението на детска градина или училище. Майката на първокласника Денис се оплаква:

Той винаги беше мил домашен момче с нас, не се караше, нямаше проблеми. Ние не сме ходили на детска градина, нямаме нужда от тези инфекции и изравняване. Но те ходеха на училище - как го промениха! Учителят се оплаква: скандализира, постоянно противоречи, не слуша, кара се в междучасията. А наскоро заради някаква дреболия наби жестоко съученик, който е с една глава по-нисък от него!

AT домашна средадетето е цар и бог, то може да прави отстъпки и да съжалява. В училище детето престава да бъде център на един малък свят. И боли, особено ако не успееш да успееш в знанието. Ако не е възможно да се постигне уважение чрез умствени постижения, тогава има само един начин за самоутвърждаване: с помощта на юмруци, принудете човек да се съобразява със себе си.

Тук агресията се използва като механизъм за самозащита, когато детето вижда реална заплахадо вашия адрес. Имайте предвид, че подобна реакция е характерна за несигурни деца с малко ниско самочувствие, тъй като за тях агресията замества смелостта. По правило децата, които не са получили майчина обич в ранна детска възраст или не чувстват реална помощ от възрастни зад гърба си, се изразяват чрез повишена форма на агресия.

Психолозите силно препоръчват, дори ако е възможно, да не водите детето Детска градина, не забравяйте да го изпратите там поне шест месеца преди училище. Опитът от социализация трябва да бъде придобит още преди училище, а посещението на спортната секция или двучасовите занимания в развиващ се клуб не е достатъчно. Трябва пълни игрисред връстници под наблюдението на възрастни, тогава детето има възможност да придобие опит в подреждането на отношенията в различни комбинации.

Често бебето става агресор, ако в семейството се случи нещо неразбираемо за него, на което детето не може да повлияе или просто не знае как да реагира. Например, ражда се второ дете. Обикновено вече 2-годишно дете разбира много добре, че причината за промените в семейството е появата на новородено. За съжаление трябваше да се справя със случаи на безпрецедентна агресия към бебе от по-голямо дете: по-големи деца удряха бебето по главата с играчки, хвърляха го от дивана на пода, опитваха се да го ударят със ски стик ... Уви, имаше и ужасяващ случай, когато шестгодишно момиченце изхвърли новороденото си братче през прозореца. Много е трудно да се борим с този вид агресия, тя трябва да бъде потушена още преди да се е проявила.

Вие няма да имате силни проблемис ревност, ако предварително кажеш на по-големия колко е хубаво, когато в семейството има много деца. Добре е да показвате на детето си снимки на бебета, да пазарувате заедно, да включите детето в избора на име за „кученцето“ или в поставянето на бебешко креватче. Ако ново бебепада върху по-голямото дете като сняг върху главата му, тогава по-голямото дете определено ще започне битка за вниманието на майка си.

Често само специалист може да установи дали причината за агресията е стресова ситуация. И, разбира се, само специалист ще помогне, ако детето има специфични психични разстройства.

Признайте, че детето ви е пълноправен член на семейството. И неговото мнение трябва да се вземе предвид при всякакви мащабни промени.

Какво трябва да направи една майка в началния момент на борбата с детската агресивност, как да реагира на изблици на ярост?

Ако детето вдигне ръка към вас, пресечете го и кажете строго, гледайки ви право в очите: „Много не обичам, когато ме бият, затова не позволявам на никого да ми причинява това и ще го направя“. не позволявам и на теб. Не е факт, че детето ще разбере това от първия път, особено ако преди това му е било позволено да бие всички. Но от 10 пъти осъзнаването ще започне да се случва.

Ако дете хвърли играчка в гняв, вземете я, върнете я на детето и кажете строго, че играчките не харесват това отношение, че може да се счупи. Ако детето хвърли играчката за втори път, махнете я за ден-два. Кажете, че играчката е обидена от него и я помоли да я махне от момчето, което я наранява. Ако детето е на две или три години, помолете го веднага да погали играчката, в противен случай то вече няма да играе със собственика си. Като опция: о-о, куклата боли, Катя я хвърли на пода! Сега куклата трябва да се лекува, тя има голяма синина на ръката си, Хайде, Катя, донесете памук, бинтове и крем - ние ще лекуваме нашата кукла. Увийте я в чаршаф, разтърсете я...

Подобна техника превключва детето от деструктивен модел на поведение към позитивен - да съжалява, да проявява състрадание.

Ако детето замахне на малка сестра, спрете ръката му, след което категорично кажете на децата, че след като не знаят как да играят помежду си, ще играят отделно. Заведете децата в различни стаи. Ако спорът е бил за играчка, махнете я. Не започвайте с въпроса кой е започнал първи, тъй като това води до раждането на доносник.

Наказвайте строгостта на тона и отнемането на играчката и на двамата виновни - защото и двамата не можаха да намерят компромис. По същия начин е необходимо да се обезвреди ситуацията, когато най-малкото дете е виновно. Често по-малките деца, виждайки, че по-голямото дете е най-виновно за всички конфликти, умишлено провокират по-голямото дете към скандали и шеги. Ето защо не казвайте на по-голямото дете „ти си по-голям, трябва да разбереш“ или „ти си по-големият, не забравяйте да отстъпите на бебето“.

Ако детето постоянно нагрубява бабата, ограничете комуникацията им за известно време. Спокойно обяснете на детето, че след като е разстроило бабата, държало се е грубо, нарекло и т.н., тогава вече няма да можете да общувате с бабата. Жалко, защото само баба купува Kinder изненади за внука си, а също така баба щеше да заведе любимото си бебе в парка, за да се вози на атракционите ... Е, тъй като не знаете как да бъдете приятели с вашия баба, тогава баба ти ще седи вкъщи, а ти самият.

Постоянно показвайте на детето си неагресивен модел на поведение, учете го на състрадание. Представете си, че дете иска да погали улично коте. Грешен, агресивен модел на поведение в тази ситуация е да крещиш „не пипай, заразно е“, да отблъснеш котето, да дръпнеш детето със сила настрани с ръка. Правилен моделповедение се крие във факта, че трябва да съжалявате за котето: „Вижте колко е нещастен, колко е лош. Хайде да се приберем и да му занесем една наденица! Но ние няма да пипаме котето или да го отнемаме оттук. Представете си, чужда леля ще започне да ви пипа и да ви води нанякъде! Ще се уплашиш. Така че котето ще се уплаши, ако го докоснем. Освен това майка му котка може да не го хареса! Не искаме да разстройваме майката котка!“

Научете детето си да изразява емоциите си с думи: „Аз съм нещастен“, „Аз съм тъжен“, „Аз съм ядосан“, „Аз се чувствам неудобно“ и др. Ако детето е още малко, кажете го вместо него: „Разбирам те, Саша, тази кола е много красива и ти наистина искаш тази кола. Но не мога да ти го купя, защото съм забравил парите у дома (покажи празен портфейл). Виждам, че ти е мъчно, че няма да купя тази машина, дори си ми ядосан. Също така съжалявам, че няма да можем да купим тази кола, но ви предлагам да се повозите на люлка.

В този случай обаче до края на разходката ще трябва да не купувате нищо на никого, за да не се окаже, че сте измамили детето.

Агресивността е човешка. Етиологичният подход (К. Лоренц) твърди, че агресията е неразделна част от човешката същност, нейната природа е във вродения инстинкт на борбата за оцеляване. Това обаче не означава, че човек не може да се научи да контролира своята агресивност. И най-близките хора трябва да учат това дори в детството.

Какво е той, агресивно дете? Такова дете губи контрол над себе си, спори с възрастните. С връстниците е груб и безмилостен. Той не признава грешки и се опитва да прехвърли вината си върху другите. Обикновено агресивните деца са отмъстителни, завистливи, предпазливи и подозрителни.

Агресивното дете използва всяка възможност да бутне или удари някого, да разруши или счупи нещо. Поведението му често е провокативно: той е готов да ядоса майка си, учител или връстници, за да предизвика агресивен отговор. Малкият побойник няма да се успокои, докато възрастният не "избухне" и околните деца не се сбият.

Насилникът умишлено ще се облича по-бавно, ще откаже да прибере играчките, да мие ръцете си. А когато чуе плача на майка си или получи шамар, ще е готово да избухне в сълзи. То ще се успокои само когато майка му го утеши и погали. Този начин за привличане на внимание е оригинален и абсурден, но е единственият механизъм за "изход" от емоционалното пренапрежение и натрупаното вътрешно безпокойство.

Причини за агресивно поведение при деца

Причините, които провокират агресивно поведение, са съвсем реални. Идентифицирането им е първостепенна задача, тъй като игнорирането на източника на проблема значително ще намали шансовете за борба с проявата на гняв при бебето.

Семейно положение

Много често агресията при децата се проявява в резултат на разногласия в семейството. Може да има много опции. Основните са:

• Отхвърляне на деца от родителите. Според статистиката нежеланите деца са по-податливи на атаки на агресия. Дори в случай, че родителите не казват директно на бебето, че не са искали да се роди, то е в състояние да го почувства. Нежеланото дете се опитва да докаже, че има право на съществуване. Такова бебе се нуждае от родителска обич и той се опитва да го спечели, често използвайки агресивни методи. Никакви препоръки няма да помогнат за коригиране на поведението на трохите, ако той не почувства любовта на най-близките си хора.
• Безразличие или враждебност на родителите. Случва се мама и татко да обвиняват детето за проблемите си. Най-често това е незаслужено и бебето се опитва да привлече вниманието с агресивно поведение.
• Унищожаване емоционални връзки. Когато родителите се карат през цялото време семеен животкато вулкан, всяка минута готов да изригне, съществуването на дете се превръща в истинско изпитание. Детето е в постоянно напрежение, страда от конфликти между най-близките за него хора. Често в резултат на това детето става безчувствено в душата си, превръщайки се в отличен манипулатор, който е сигурен, че светът около него му е задължен. Съответно ситуацията, когато е необходимо да се пожертва нещо, се приема от трохите с враждебност и предизвиква проява на агресивно поведение.
• Неуважително отношение към личността на детето. Нетактичната, некоректна критика, унизителните и обидни забележки могат да предизвикат не само гневна реакция, но и неприкрита ярост. В допълнение, такова отношение към бебе може да породи сериозни комплекси, да предизвика несигурност, в резултат на което, в допълнение към активните прояви на гняв, пасивна агресиянасочен към себе си.
• Детски контрол. Прекомерният контрол (както и пълното му отсъствие) водят до опити на детето да защити своето „аз“. В този случай често се използва агресивна форма на защита. Такова дете е свикнало да гледа на света скептично и да не вярва на другите.

"Лични причини

Такива причини за детската агресия са свързани с психо-емоционално състояниедете. Най-често срещаните са:

• Подсъзнателно очакване на опасност. Доста често поведението на бебето е продиктувано от страх. Когато бебето е уплашено, му е трудно да разбере кой от околните му е приятел и кой враг. И в този момент се активира защитна реакция под формата на агресия.
• Емоционална нестабилностчесто става причина за гневното поведение на детето. Децата под седемгодишна възраст са особено податливи на това, тъй като са емоционални и настроението им се променя под влияние на лошо здраве или банална умора. Когато проявите на негативни емоции или раздразнение у детето се считат за неприемливи и се потискат максимално от родителите, могат да възникнат немотивирани изблици на детски гняв. В този случай обектът на агресията на бебето не е „нарушителят“, а всичко, което му дойде под ръка (играчки, саксия, малко коте).
• Недоволството от себе си често е причинено от липса на емоции родителско насърчаване. Такова дете не е научено да обича и уважава себе си. И когато човек (дори и малък) не обича себе си, той не е способен да обича и другите. В такъв случай предизвикателно отношениекъм света около него е съвсем логично от негова страна.
• вина. Дете, което изпитва срам или вина, често пренасочва своите негативни емоциикъм лицето, което е обидил.

Ситуационни причини

Детската агресия може да бъде породена от определена ситуация, в която се намира бебето. Например:

• Умора, неразположение. Особено впечатлително детеможе да предизвика агресивна реакция поради общо, емоционално или нервно претоварване. Ако бебето е спало достатъчно и се чувства страхотно, то като правило реагира доста спокойно дори на най-провокиращата ситуация.
• Влиянието на храната. Нервността, безпокойството, агресивността на детето могат да причинят прекомерната консумация на шоколад. Освен това е доказано влиянието на нивата на холестерола в кръвта върху склонността към гняв – колкото по-ниско е това ниво, толкова по-вероятнопристъпи на агресия при хората. Така че не ограничавайте приема си до твърде много малко мазнини (в рамките на разумното, разбира се).
• Фактори околен свят. Ако ви се стори, че бебето проявява повишена агресивност, оценете ситуацията около вас: шумът, вибрациите, топлината или прекомерното стягане често причиняват прекомерна раздразнителност. Много често децата, които живеят в близост до натоварени магистрали или влакови релси, са по-агресивни от връстниците си, които живеят в тихи и спокойни райони.

Темперамент

Типът темперамент също се отнася до причините за проявата на детската агресия. Темпераментът е постоянна и непроменлива характеристика. Няма препоръки за коригирането му, не е възможно да се промени темпераментът. Въпреки това е напълно реалистично да се научите да използвате както положителните, така и отрицателните му страни. Има само четири типа темперамент:

1. меланхоличен;
2. флегматични хора;
3. сангвиник;
4. холерик.

• Меланхоличните деца страдат от стрес, причинен от всяко нововъведение или всякакъв вид конкуренция. Те са чувствителни, уязвими и най-малко склонни към гневни атаки. Тук е пасивната агресия. отличителна чертамеланхоличен.
• Флегматиците също не са агресивни. тях нервна систематолкова балансиран, че дори сериозни проблемирядко ги ядосвам. Освен това едно флегматично дете изобщо не е склонно към пасивна агресия.
• Сангвиникът предпочита да разрешава всякакви, дори най-конфликтните ситуации, мирно. Дете с този тип темперамент има нужда от промяна, то обича нови места, лица, усещания. Агресивното поведение на сангвиник е възможно, когато той е убеден, че проблемът не може да бъде решен спокойно. Но чувството за вина или съзнанието за отговорност за грешките може да го „тласне“ към пасивна агресивност.
• Холериците имат естествена склонност да изразяват гняв и ярост. Това се дължи на тяхната изключителна нервна и емоционална неуравновесеност. Холеричните деца са раздразнителни и избухливи. По правило те първо правят, а след това мислят как да го направят. Освен активна, те се характеризират и с пасивна агресия, която може да доведе до устойчиво депресивно състояние.

Социално-биологични причини

Съвсем естествено е, че момчетата са много по-склонни от момичетата да проявяват активна агресия. В нашето общество се засилиха стереотипите, че мъжът просто трябва да бъде силен и в резултат на това агресивен. Момчетата често се държат предизвикателно, за да не бъдат изгнаници, заобиколени от приятелите си.

Често детската агресия се дължи на социални причини: предразсъдъци, ценностна система и нагласи на възрастните, които имат значение за него. Например, дете от семейство, в което отношението към хората зависи от тяхното положение в обществото, може да се сдържа пред учител, но без угризения на съвестта ще бъде грубо с чистачката или портиера. И ако всичко в едно семейство се измерва с количеството пари, тогава дори малкото дете може да бъде неуважително и агресивно към тези, които печелят малко.

Възрастови особености на проявата на детска агресия

Първоначално детето е дружелюбно създание. Каквито и условия да го заобикалят, първият социален феноменще има усмивка. Когато бебето расте в атмосфера на взаимно разбирателство и любов, има много малко предпоставки за поява на устойчиво агресивно поведение. Подобно на страха, агресията при децата се поражда от факта, че основното чувство на доверие у детето към света около него просто не е формирано.

нула до една година

Още от първите месеци бебето е в състояние да даде да се разбере, че е недоволно от всякакви действия на възрастен. Той крещи, плаче, прави гримаси. С течение на времето бебето овладява тялото си и придружава негативната емоция с движенията на ръцете и краката си. И в бъдеще към такива прояви на агресия се добавят ритници, хвърляне на играчки и други демонстративни форми на поведение.

AT младенческа възрастне е необичайно детето да реагира с гневна реакция на майка си. причина подобно поведениее пряко свързано с отношението на майката към нейните задължения.

Ако грижата за бебето е придружена от откровено раздразнение („пак тази пелена!“, „Кога ще свърши?“), бебето със сигурност ще поеме негативното и ще прояви агресия.

От година до две

След една година активността на бебето се увеличава. Като правило той започва да ходи, в резултат на което възможностите за изследване се разширяват. И агресията се проявява точно в областта на комуникацията, обучението и развитието елементарни правилаповедение.

На тази възраст агресията при децата е свързана с непостоянството на татко и мама. Ако фиджът е запознат с правилата на поведение „по настроение“ или му е позволено да прави каквото си поиска, трохите няма да формират основните понятия „не“. И когато внезапно се появят тези „не“, той може да реагира бурно на това.

две до три години

Децата на две или три години се стремят към независимост. Често те са решени да защитават своето срещу волята на родителите си. На тази възраст бебето не разбира болката на другите и не може да се постави на мястото на друг, което предизвиква агресия и дори детска жестокост.

Обикновено дете на две или три години отива в детска градина, където започва развитието на взаимодействието с връстниците. Конфликтите между децата възникват най-често заради желанието да притежават играчка. И ако родителите и възпитателите са нетолерантни към проявата на открита агресия, резултатът е формирането на символични форми на агресивност (хленчене, инат, пръхтене, непокорство).

Деца в предучилищна възраст

Агресивните деца на три или четири години се отличават с феномена на "прехвърлянето": детето не смее открито да излее гнева си върху родителите си и нещо по-безобидно става обект на гняв.

Поведението на пет-шест годишните деца често е противоречиво общоприети нормии може да доведе до физически и морални щети на другите.

Често агресивното поведение на децата в предучилищна възраст се дължи на естеството на социализацията: детето се стреми да имитира възрастните. Виждайки яростните атаки на старейшините, той ги копира. Ако на този етап подобно поведение не бъде спряно или освен това подкрепено от другите, малкият насилник много скоро съзнателно ще започне да се държи неприемливо.

Как да преодолеем агресията у детето

Агресивното поведение при деца в предучилищна възраст не е необичайно, но през този период все още е възможно да се избегне превръщането на агресивността в стабилна черта на характера. И ако пропуснете момента, в бъдеще могат да възникнат проблеми, които ще попречат на формирането на личността и ще попречат на разкриването на индивидуалния потенциал на детето. Агресивните деца се нуждаят от помощ, защото склонността към гняв изкривява възприятието им за заобикалящата ги реалност, кара ги да виждат около себе си само пренебрежение и враждебност.

Агресивното дете създава много проблеми на членовете на семейството и възпитанието му не е лесна задача. Има обаче редица препоръки, предназначени да помогнат на родителите да покорят своя насилник:

1. изградете система от изисквания, покажете на детето положителен пример;
2. спазвайте установените правила, поддържайте дисциплина;
3. дайте на бебето да разбере, че го обичате такова, каквото е;
4. винаги вземайте предвид способността на трохите да изпълнят вашите изисквания;
5. насочете излишната енергия в мирна посока ( спортни секции, пеене, рисуване);
6. леките прояви на агресивност трябва да се игнорират, без да се привлича вниманието на другите;
7. свържете детето си със съвместни дейности, не забравяйте да подчертаете важността на неговия принос към общата кауза;
8. установете забрана за агресия, ако нейното проявление не е защитна реакция, а вид забавление за бебето;
9. агресивните деца не разбират какво е съжаление - необходимо е да им се предаде, че прекомерният гняв носи страдание на близките;
10. ако детето трябва да изхвърли негативни емоции, изберете подходяща игра или дейност за него;
11. опитайте се да ограничите гневните импулси на бебето непосредствено преди проявата (викайте, прихващайте ръката, вдигната за удар);
12. агресивните деца бурно изразяват негативни емоции - научете детето си да изпръсква негативността в по-приемлива форма (първо чрез прехвърляне на яростта от жив обект към неодушевен предмет, а след това чрез устно изразяване на чувствата си).

Игри и занимания за агресивни деца

Можете да използвате арт терапия, за да помогнете на детето си да се справи с агресивността си. Дайте на детето си голям лист хартия с молив и го помолете да нарисува завъртулки. По степента на измитане и интензивността на натискане ще забележите как напрежението изчезва. Тогава "злото" парче хартия може да бъде разкъсано.

Измислете някакво фантастично свирепо животно, нарисувайте го. Лист с картина - един вид "лист на гнева" - ще трябва да бъде смачкан и изхвърлен в пристъп на ярост. Такова упражнение ще позволи на бебето да научи, че агресията може да се прехвърли на нещо разрешено, а не на други.

В борбата с гнева се използва и приказкотерапията. Понякога, в процеса на четене на психологически приказки, детето претърпява „революция в съзнанието“. Когато едно дете се опитва да помогне на приказен герой да реши някакъв проблем, то се научава да преодолява собствените си проблеми.

Специалните игри се използват широко за коригиране на агресивното поведение.

Например:

• Врабче битки (за премахване на физическата агресия). Децата се разделят на двойки и се превъплъщават като „сбиващи се врабчета“ (хващайки коленете си с ръце, те клякат). „Врабчетата“ се бутат, подскачайки настрани един към друг. Кое от децата сваля ръце от коленете си или пада - излиза от играта (и отива да лекува "лапи" и "крила" при д-р Айболит).
• Минута шега (за психо-емоционално разтоварване). По сигнал на лидера децата започват да се отдават - бягат, скачат, салта, въртят се, клякат. Една-три минути - и има повторен сигнал от водещия, който обявява край на шегите.
• Плачещо бебе(за преодоляване на ината и негативизма). Децата застават в кръг и се редуват в ролята на непослушно дете, а останалите ги насърчават с думите: „Още по-силно! По-силен!". След това децата се разделят на двойки: „дете“ и „родител“. „Детето“ е непослушно, а „родителят“ се опитва да го успокои. Всеки от играчите трябва да бъде и в двете роли.

Накрая

1. Често детската агресия е резултат от глезене и угодничество от страна на възрастните. Най-често обаче това е един от признаците на вътрешни емоционален дистрес, неадекватен опит психологическа защитабебе, без значение на колко години е;
2. В процеса на отглеждане на дете, склонно към гняв, потискането на агресивното поведение не е най-важното. Основната задача е да научите бебето да се справя подобно състояние;
3. И много важен момент е да помогнете на детето да осъзнае каква разнообразна палитра от чувства може да изпита и как е обичайно в обществото да изразява тези чувства.