Kako prepoznati mentalnu retardaciju kod djeteta i pomoći? Kako uočiti rane znakove autizma kod novorođenčadi i male djece. Kako se vrši testiranje kože?

Sva djeca se rađaju s nekom vrstom talenta: neko ima sposobnost crtanja, neko jako dobro pjeva, neko može postići veliki uspjeh u sportu. Zadatak roditelja je da uoče te talente i razviju ih. Ali kako razumeti za šta je tačno vaše dete talentovano? Možda ga natjeraš da pleše i da je dobar u pjevanju. Inače, svako dijete može steći određene vještine; Ali ako dijete ima sposobnosti, bit će mu mnogo lakše savladati to individualne sposobnosti koje mu mogu pomoći da postigne uspjeh u jednom ili drugom području života uspješna osoba u pravcu koji je odabrao.

Vaše dijete je intelektualac

Sva djeca su različita. Ovo morate razumjeti i ne zahtijevati nemoguće od svog djeteta. Ali ako ima znakove visoka inteligencija , morate se dodatno pozabaviti time:

1. Može upijati velike količine informacija, mirno slušati veliki tekst, a zatim ga prepričati, obraćajući pažnju na detalje.
2. Zanima ga sve što se dešava oko njega, na primer, može dugo da posmatra rad bagera ili sa zanimanjem rastavlja stari budilnik.
3. Takvo dijete ne samo da prikuplja informacije, već ih zna i sistematizovati. Dakle, ako ga nešto zanima, zasipa odrasle pitanjima, a onda na osnovu dobijenih odgovora može izgraditi logički lanac.
4. Ima analitičke sposobnosti, odnosno lako može utvrditi uzrok onoga što se dogodilo i izračunati razvoj događaja. Na primjer, padala je kiša i pijesak je postao mokar, što je olakšavalo vajanje. Ako je pijesak suh i ne pljesni, možete ga politi vodom i napraviti uskršnje kolače.
5. Intelektualci imaju veliki vokabular, brzo raste. Saslušanje poznata reč, dijete će ga stalno koristiti i pravilno koristiti.
6. Takvo dijete ima kritičko razmišljanje i voli da provjerava informacije. Recimo da je čuo nešto na TV-u, nakon čega tati ili mami postavi pojašnjavajuće pitanje, a kasnije može ponovo pitati djeda ili baku.

Ako se dijete voli igrati sa konstrukcionim setovima, ima mnogo različitih kompleta u svojoj kući i zanimaju ga razni mehanizmi, onda ima tehnička sposobnost. Djeca koja vole mjeriti stvari, brojati i sklona su tome logičko razmišljanje, vrijedi proučavati egzaktne nauke, na primjer, matematiku, hemiju ili fiziku.

Vaše dijete je kreativna osoba

Ne cijene se samo intelektualci, već i kreativni ljudi. Kako shvatiti da li vaša beba može izrasti u dobrog pisca? Evo nekoliko znakova kreativne ličnosti:

1. Takva deca su veoma emotivna, znaju da saosećaju sa drugim ljudima, ali i da dele svoje radosti sa njima.
2. Ovo su klinci sa bogatom maštom, vole i znaju da maštaju, umeju da smisle nevjerovatne priče, njihove igre su nepredvidive i zanimljive.
3. C rano doba Vaše dijete koristi intuiciju, odnosno često prihvata ispravna odluka, ali ne može objasniti zašto se odlučio na to.
4. Kreativni ljudi Vole da analiziraju svoje postupke i osećanja.
5. Dijete se brzo prilagođava nastaloj situaciji i zna kako da je okrene u svom pravcu. Na primjer, beba traži da mu kupi veliku čokoladicu, ali njegova majka ne želi, jer je jesti puno slatkiša štetno. Tada ne izaziva bijes, već traži da kupi nešto drugo, na primjer, ljubaznije iznenađenje.
6. Od detinjstva dete voli muziku ili rado recituje pesme i sa interesovanjem gleda slike umetnika. Ima omiljene muzičare ili umjetnike.

Kreativne sposobnosti mogu varirati. Kako shvatiti šta tačno privlači vaše dijete? Hajde da pričamo o ovome.

Mladi umjetnik

Sva djeca, bez izuzetka, vole crtati, ovo je jedna od faza njihovog razvoja. Bez obzira da li ima sposobnost ili ne, beba će ipak posegnuti za olovkom ili flomasterima, crtati, slikati, vajati od plastelina ili praviti prelepe aplikacije. Kako razumete da je ovo budući umetnik?

Dijete ga ima ako:

1. Nikada ne crta iste standardne slike koje su mu već poznate, već smišlja svoje crteže, pokušava nešto da dočara, čak i ako ga niko nije naučio kako to da radi.
2. U određenom uzrastu djeca se mnogo igraju. Ako je vaše dijete spremno zamijeniti igračke za komad papira i olovke, te uživa u crtanju, bojanju ili vajanju, onda je na ovo vrijedno obratiti pažnju.
3. Voli sve lepo, a često pokušava da ukrasi svoju odeću, dom i razne predmete. Takva djeca od malih nogu znaju kako kombinirati odjeću i odabrati prave boje.
4. Umetnički nadarena deca često pokazuju interesovanje za razne predmete art.
5. Još jedna razlika između djece sa umjetničkim sposobnostima je njihova promišljenost u odnosu na svoje vršnjake. To su vrijedna djeca koja mogu satima raditi na slici ili skulpturi.

Ako dijete ima takve sposobnosti, onda ga treba poslati u umjetničku školu, pod uslovom da i sam želi pohađati i studirati. Možete ga sami razviti umjetničke sposobnosti dijete, na primjer, u posjetu s njim umjetničke galerije ili izložbe. Ovo znanje će mu pomoći u odabiru profesije, a neće nužno odrasti u umjetnika, možda će ispasti dobar fotograf ili dizajner, animator i tako dalje.

Mladi muzičar

Ako vaš sin ili ćerka imaju muzičke sposobnosti, tada ćete vidjeti ovo:

1. On ili ona voli muziku, pokazuje interesovanje za bilo koje muzičko delo i nastoji da ide tamo gde je muzika.
2. Ako dijete čuje melodiju, brzo je zapamti, ponekad je pjevuši i smišlja svoje riječi uz ovu muziku. Ili može sam smisliti pjesmu.
3. Dete koje je već čulo ovu ili onu muziku prepoznaće je po prvim akordima.
4. Dobar je: ima osećaj za ritam, pravilno reprodukuje melodije, jasne su i muzički tačne.

U ovom slučaju možete razmišljati o muzičkoj školi. Ako se vašem djetetu to ne sviđa i ide u školu u suzama, možete, na primjer, otkazati časove klavira i pokušati naučiti drugi muzički instrument, ili ići samo u hor. Takođe, ljudima sa dobrim sluhom za muziku je to lako stranim jezicima, možemo se razvijati u ovom pravcu.

Otkrivanje djetetovih talenata je neophodno ne da bi se odgajao mladi genij, već radi opšti razvoj baby. Ako ga nešto zanima, usavršava, život će zablistati novim bojama, biće zainteresovan da ostvari svoje ciljeve. To može pomoći pri odabiru profesije ili postati omiljeni hobi. Sa takvim ljudima se uvek ima o čemu pričati. Stoga, ne štedite vrijeme i trud na razvoju vaše bebe, isplati se.

Dojenčad mlađa od jedne godine može pokazati znakove poremećaja iz autističnog spektra (ASD). Ove znakove ponekad može biti teško prepoznati i roditelji ih mogu zbuniti s problemima sa sluhom. Neke bebe mogu zapravo patiti od gubitka sluha ili jednostavno mogu malo zaostajati u razvoju. Ako mislite da vaše dijete pokazuje određene simptome autizma, trebali biste razgovarati sa svojim pedijatrom o ovoj zabrinutosti.[ . Tokom pregleda lekar će proceniti zdravstveno stanje deteta i pratiti njegov razvoj. Prisustvo autizma može se zvanično potvrditi tek kada dijete navrši 18 mjeseci, ali sveukupno zaostajanje u razvoju djeteta treba primijetiti do 9 mjeseci. Rana dijagnoza je veoma važna za razvoj deteta.

Koraci

Kako prepoznati znakove autizma kod male djece

Obratite pažnju na djetetov izraz lica. Sa 7 meseci, normalne bebe izražavaju radost i osmeh.

• Beba počinje da se smeje prvi put pre 3 meseca.
• Ako dijete do 3 mjeseca ne prati objekte očima, to može biti vrlo rani pokazatelj autizma.
• Obratite pažnju na druge izraze lica.
• Sa 9 mjeseci, bebe komuniciraju s drugima pokazujući određene izraze lica koji odgovaraju njihovom raspoloženju. Mogu se trgnuti, duriti se i naceriti.

1. Analizirajte kada je vaše dijete počelo govoriti. Neka autistična djeca imaju kašnjenje u govoru, a neka nikad ne nauče govoriti. Otprilike 15-20% autističnih osoba uopće ne govori, iako to ne znači da ne mogu komunicirati.

   • Do jedne godine starosti, normalna djeca mogu izgovoriti pojedinačne riječi kao što su "mama" i "tata".
   • Do druge godine, većina djece može nizati pojedinačne riječi. Rečnik normalnog 2 godine dete mora imati više od 15 riječi.

2. Pratite reakcije vašeg djeteta na govor i igru. Dijete s autizmom možda neće reagirati na svoje dato ime ili izbegavajte igru ​​sa drugima.

   • Do 7 mjeseci normalno dete reaguje na jednostavne igre, na primjer "ku-ku".
   • Neautističko dijete će se odazvati na svoje ime kada navrši godinu dana.
   • Do 18 mjeseci obično deteće početi da igra izmišljotine, na primjer, kao da hrani lutku igračku. Djeca s autizmom obično ne igraju ove vrste igara i mogu se činiti nemaštovitima.
   • TO dvije godine starosti neautistička djeca će imitirati vaše riječi i djela.
   • Obratite pažnju da li postoji regresija govora. Neke bebe napreduju kroz ovu fazu svog razvoja, a zatim gube vještine kako stare.

3. Obratite posebnu pažnju na pokrete vaše bebe. Bebe obično počinju posezati za predmetima sa 7 meseci starosti. Stavite igračku van domašaja vašeg djeteta da vidite da li će posegnuti za njom.

   • Bebe od 7 mjeseci će pokušati privući vašu pažnju pokretima. Djeca s autizmom mogu biti manje aktivna.
   • Do 6. mjeseca djeca treba da okreću glavu u smjeru iz kojeg dolazi zvuk. Ako vaše dijete to ne učini, može imati problema sa sluhom ili rani simptomi autizam.
   • Mnoge bebe do 12. mjeseca počinju mahati na pozdrav i pokazivati ​​na predmete koji su im potrebni.
   • Ako do 12 mjeseci vaše dijete još nije počelo hodati ili puzati, onda je to vrlo ozbiljan poremećaj u razvoju.
   • Do prve godine, većina djece će početi koristiti gestove, kao što je odmahivanje glavom, da kaže „ne“.
   • Ako dostigne 2 letnje doba, Vaše dijete ne može hodati, svakako se obratite ljekaru kako biste utvrdili autizam i druge poremećaje.

4. Potražite znakove stereotipa. Stereotipi imaju nekoliko svrha odjednom: od samoumirivanja do izražavanja emocija. Ako je vaš malo dijete mlataranje rukama, ljuljanje s jedne strane na drugu ili stalno hodanje u krugu je siguran znak autizam.

   Kako uočiti znakove autizma kod starije djece

   1. Obratite pažnju na to kako se vaše dijete ponaša prema drugima. Djeca sa autizmom se možda neće razviti prijateljskim odnosima sa vršnjacima. Možda bi željeli da se sprijatelje sa nekim, ali ne znaju kako ili jednostavno nemaju interesa za to.

      • Ponekad se trude da razumiju i odgovore na osjećaje drugih ljudi.
      • Deca sa autizmom možda neće želeti da se pridruže kolektivna aktivnost ili zato što je teško ili zato što ih ne zanima.
      • Djeca s autizmom mogu imati neobično ponašanje kada je u pitanju lični prostor: neka mogu biti otporna na dodir ili možda ne razumiju značenje ličnog prostora.
      • Još jedan znak autizma je kada dijete ne pokušava da utješi druge kada je uznemireno.

   2. Obratite pažnju na neverbalnu komunikaciju vašeg djeteta. Autistična djeca se možda neće osjećati ugodno u kontaktu očima s njima.

      • Možda imaju tužan izraz ili pokazuju pretjerana osjećanja.
      • Djeca s autizmom ne razumiju niti reaguju na druge neverbalne znakove.
      • Osobe s autizmom ne mogu koristiti geste ili imaju poteškoća u razumijevanju gestova drugih ljudi.
      • Deca sa autizmom često sama ne pokazuju na predmete ili ne reaguju kada drugi pokazuju.

   3. Obratite pažnju na verbalnu komunikaciju vašeg djeteta. Djeca čiji je govor nerazvijen ili spor mogu patiti od autizma.

      • Glasovi autistične djece kada govore mogu biti tupi ili monotoni.
      • Neka autistična djeca imaju eholaliju, ili ponavljanje riječi i fraza, što im pomaže da komuniciraju i fokusiraju se.
      • Djeca sa ASD imaju opšta karakteristika, često brkaju zamjenice (izgovaraju “ti” umjesto “ja”).
      • Mnogi autistični ljudi ne razumiju šale, sarkazam ili zadirkivanje.
      • Neki autistični ljudi mogu razviti govor kasnije ili uopće ne razviti. Ovi ljudi mogu da žive srećno i aktivan život, koristeći alternativnim načinima komunikacija, na primjer: putem štampe, znakovnog jezika, kroz razmjenu kartica/slika ili drugo. Intervencija uključena ranoj fazi može pomoći autističnom djetetu naučite koristiti ove alate.

   4. Utvrdite da li vaše dijete ima strast prema posebnim interesima. Na primjer, strast prema jednoj temi kompjuterske igrice ili registarske tablice mogu ukazivati ​​na autizam. Osobe s autizmom postaju zainteresirane za određenu predmetnu oblast, proučavaju je sa strašću i dijele informacije sa svima koji žele slušati (sa ili bez entuzijazma).

      • Autističari su često fascinirani činjenicama i brojkama, pamte ih u kategorijama.

   5. Razmislite da li su interesovanja vašeg djeteta primjerena uzrastu. Emocionalni razvoj autistični ljudi se razvijaju drugačije od svojih vršnjaka sa zdravim nervni sistem, a to ih može dovesti do toga da vole neobične stvari.

      • Nemojte se iznenaditi ako 12-godišnjak čita klasičnu literaturu iz zabave i gleda crtane za djecu. Oni mogu biti i „zaostajati“ i „ispred“ u nekim aspektima.

   6. Gledajte ih kako igraju. Djeca s autizmom imaju tendenciju da se igraju drugačije od tipične djece. Oni su više fokusirani na stvaranje sistema nego na imaginarnu igru. Mogu pokazati neobične sposobnosti s edukativnim igračkama.

   7. Obratite pažnju na to kako vaša beba reaguje na senzorne podražaje. Mnoga autistična djeca imaju senzorni poremećaj, stanje u kojem mogu imati povećanu ili smanjenu osjetljivost.

      • Djeca koja imaju senzorni poremećaj mogu postati depresivna kada su pretjerano stimulirana.
      • Obratite pažnju ako se vaše dijete počne skrivati ​​zbog buke (kao što je usisivač), želi ranije napustiti događaj, ima problema s koncentracijom kada ima ometanja, stalno je aktivno ili se uznemiruje na glasnim ili prepunim mjestima.
      • Neka autistična djeca na to reaguju čudno jaki mirisi, svijetle boje, neobične teksture i specifične zvukove.
      • Djeca koja imaju senzorni poremećaj često ili izgube živce ili se ponašaju impulsivno kada su prestimulirana. Neki ljudi se mogu povući u sebe.

Gliste karakteriše dug boravak u djetetovom tijelu, brojne ponovljene infekcije, pa se bolest sporo razvija i poprima hronični tok uz dugotrajno zadovoljavajuće stanje djeteta. Kod djece se nalazi više od 15 vrsta glista, ali najčešće su enterobioza i askarioza (u 80% slučajeva), trihurijaza (65%), toksokaroza (60%), opistorhijaza, difilobotrioza i himenolepijaza. IN poslednjih godina Zahvaljujući uvođenju savremene metode ispitivanja u našu medicinu, toksokaroza se mnogo češće i preciznije otkriva.

Unošenje zrelih jajašca crva djetetov organizam doživljava kao bolno stanje. Razvoj bolesti može se podijeliti u dva perioda: akutni - prve 3 sedmice nakon infekcije i hronični - može trajati godinama.

Akutni period

Simptomi akutnog perioda slični su onima koje pogađaju različiti crvi, ali se razlikuju po intenzitetu manifestacije: kod enterobijaze klinika praktički izostaje, dok se kod ulaska Toxocara i Ascaris u tijelo djeca osjećaju izuzetno loše.

Simptomi:

• Alergijske reakcije su vodeći simptom.
• Mučnina i bol u predjelu pupka su vrlo česti.
• Povećana tjelesna temperatura.
• Svrab kože.
• Oteklina je i mala i opsežna.
• Povećani limfni čvorovi.
• Bol u mišićima.
• Bol u zglobovima.

Na pozadini navedenih simptoma često se razvijaju plućne bolesti (blag kašalj, astmatična stanja, upala pluća ili pleuritis), bolovi u trbuhu i dr.

Hronični period

Slabost, povećan umor, loš san dijete može biti simptomi kronične helmintičke infestacije.

Simptomi hronične faze mogu značajno varirati tokom infekcije različite vrste crva, zavise od količine patogena u kojoj unutrašnji organ on se nalazi. Simptomi hroničnog perioda su više izbrisani i nevidljivi.

Glavne karakteristike:

• Slabost.
• Umor.
• Razdražljivost.
• Slabljenje organizma.
• Loš nemiran san.
• Probavni poremećaji (mučnina, povraćanje, poremećaj stolice).
• Djeca rastu gore.
• Izgled umorna, anemično bleda koža, modrice ispod očiju.
• Imunitet je smanjen, česte su prehlade.
• Dijete razvija gliste iz izlučevina i metaboličkih proizvoda glista. alergijske reakcije, koji se manifestuje kao alergijsko curenje iz nosa, upala trepavica očnog kapka (stirea), a ponekad i astmatični bronhitis.

Crvi mogu biti prisutni u djetetovom tijelu neprimjetno, a roditelji, nesvjesni da je njihovo dijete zaraženo, pronalaze zrele gliste u loncu.

Obratite pažnju na simptome karakteristične za najčešće gliste

1. Karakterističan znak pinworms (enterobiasis) je analni svrab uveče od 23:00 do 1:00, koji djeca podnose vrlo bolno. Čest je akutni bol u trbuhu. Često se zapažaju i djevojke upalnih procesa genitalije, urinarnog trakta, anemija, alergijske kožne reakcije, vegetativno-vaskularna distonija (umor, nizak krvni pritisak, vrtoglavica, glavobolja, slabost), bolesti digestivnog sistema. Pinworms su češći kod djece koja pate od.
2. Kod askarioze su tipičniji poremećaj spavanja, mučnina, bol u pupčanom području, vrtoglavica i upala pluća. Okali crvi imaju najjače alergene sposobnosti, pa ponekad alergijske reakcije na okrugle gliste mogu predstavljati prijetnju životu djeteta.
3. Na toksokarozu se može posumnjati ako se ponavljaju slučajevi urtikarije.
4. Za trihocefalozu karakterističan simptom je hemoragični kolitis.

Analize

Često je samo simptomima teško utvrditi prisustvo bolesti, pa je glavna dijagnostička metoda laboratorijska analiza.

• Enterobijaza (pinworms) se otkriva pregledom materijala dobijenog ljepljivom trakom i lopaticom iz anusa.
• Toksokaroza – sa specijalno istraživanje krv iz vene.
• Askariaza, trihurijaza i druge se otkrivaju tokom testa stolice. Testovi stolice često mogu biti lažno negativni zbog prirode različiti periodiživot crva, pa ih je preporučljivo ponoviti do 5 puta ili napraviti posebne analize za antitela iz venske krvi.
• IN opšta analiza krv se može otkriti povećan iznos leukociti i eozinofili.

Glavne indikacije za pregled djeteta na gliste

• abdominalni bol;
• Česte mučnine, povraćanje;
• Bolesti organa za varenje;
• Umor, razdražljivost, nemir uznemirujući san, škrgutanje zubima u snu;
• Alergijske reakcije;
• Svrab unutra anus(enterobijaza);
• Upala vanjskih genitalija, urinarnog trakta (enterobijaza);
• Odgođena visina i težina.

Putevi infekcije

Putevi zaraze crvima su različiti, ali najčešće njihova jajašca dospiju u crijeva djeteta iz prljavih ruku, rjeđe gutanjem prašine.

Enterobioza se prenosi u zatvorenom prostoru kroz dječje igračke, naviku grickanja noktiju i prljavo donje rublje.

Jaja askarida se češće nalaze uz neoprana jaja, češće uz jagode, začinsko bilje, uz naviku jedenja pijeska u pješčaniku itd.

Djeca se zaraze toksokarozom u pješčanicima, od pasa.

Trematode ulaze u organizam konzumiranjem nedovoljno termički obrađenog kontaminiranog mesa (divljač). Zbog toga se deci ne preporučuje konzumiranje sušenog mesa, sušene, sušene i dimljene ribe.

Trichocephalosis - kada se konzumira prljavo sirovo povrće, voda iz otvorenih rezervoara.

Opisthorchiasis - kada se jede riba koja je slabo termički obrađena ili uopšte nije obrađena.

Gdje su različite vrste crva najčešće?

• Enterobioza i askarioza su bolesti ruralnim područjima, mali gradovi, gradska naselja. Češći su u Sibirskom, Uralskom, Dalekom istoku, Sjeverozapadu i Volgi.
• Trichocephalosis – Dagestan, Čečenija.
• Toksokaroza se registruje svuda savremenim metodama dijagnostika
• Opisthorchiasis - u regijama koje se nalaze u slivovima rijeka Ob, Volge i Kana.
• Difilobotrioza - na Dalekom istoku, u Kareliji, u blizini slivova rijeka Ob, Lena, Jenisej, Volga, Neva i Pechera.

Da biste izbjegli infekciju crvima i teške posledice ove bolesti, potrebno je naviknuti djecu na higijenu - nakon izlaska napolje, igre sa životinjama, prije jela, ne jesti neoprano povrće, voće i bobice. Lokalni pedijatri preporučuju testiranje na najčešće vrste glista krajem ljeta i profilaksu antihelminticima i lijekovima jednom do dva puta godišnje. tradicionalna medicina.

Program "Škola dr Komarovskog" govori više o tome kako prepoznati crve kod djeteta:

Pravovremeno prepoznavanje simptoma crva koji su se pojavili u djetetovom tijelu pomoći će da se započne pravodobno liječenje i izbjegne komplikacije.

Budite oprezni, crvi

Larve ili jaja možete pronaći u vodi, zemljištu, mlijeku, pijesku, voću ili povrću. Najčešći prenosioci su muhe, žohari i drugi člankonošci. A srednji domaćin mogu biti i ljudi i ribe, insekti i druge životinje.

Opšti znaci infekcije

Ali još uvijek morate razumjeti koji će vam simptomi reći da li djeca imaju gliste ili ne. Mnoge pritužbe djece mogu se pripisati takvim „maskama“.

Vrućica

Distrofija

Dijete počinje gubiti na težini ili prestaje da se deblja. Ovaj kriterij se može smatrati specifičnim, jer djeca od 1 godine i mlađa moraju dobiti na težini u skladu sa svojim godinama. I djeca od 2 ili 5 godina ne bi trebala zaostajati fizički razvoj od svojih vršnjaka.

Otkriveno povećan nivo eozinofili takođe ukazuju na prisustvo crva. Ove krvne ćelije normalno ne prelaze 5 posto, što se ne može reći za testove na helmintozu ili alergije. U takvim slučajevima ova brojka dostiže 90 posto.

Ova reakcija sugerira da se zaštitne stanice sintetiziraju u povećanim količinama, jer su prisiljene stalno se boriti protiv stranih tijela. Obično ova borba ne donosi rezultate. Leukociti umiru u ogromnim količinama, što podstiče još veću proizvodnju eozinofila. Stoga, kada analiza pokaže povišene leukocite, liječnik savjetuje dešifriranje formule leukocita kako bi se vidjelo koje ćelije u njoj prevladavaju.

Tačna dijagnoza se postavlja nakon dešifriranja rezultata analize

Kada sam odlučila da napišem članak na temu „Kako prepoznati talenat kod djeteta predškolskog uzrasta“, prisjetio sam se incidenta koji sam slučajno posmatrao u muzičkoj školi. Roditelji malog predškolca koji je pohađao časove razvoja nekoliko puta sedmično uporno su pitali vaspitačicu: „Reci mi, ima li ona sposobnosti? Ima li smisla trošiti više energije?”

S jedne strane, o čemu da pričamo u tako nježnim godinama, kada se ličnost i psiha tek formiraju. I koja je poenta? "Rasipanje energije" je, izvinite, roditeljska punoća. Što dijete dobije svestraniji razvoj, to će imati skladniju i moćniju ličnost. Ništa stečeno u djetinjstvu neće biti protraćeno. Na svakom koraku možete vidjeti ljude koji su uspjeli u potpuno drugačijim oblastima od onih za koje su se pripremali u djetinjstvu. Ali u isto vrijeme, ne misle da je njihovo vrijeme izgubljeno: inženjer ima koristi od vještina stečenih u crtačkom klubu, biznismen vjeruje da ga je avionsko modelarstvo mnogo naučilo.

S druge strane, ne može se zanemariti činjenica da konkurencija u životu postaje sve jača, vrhunska profesionalni uspeh- sve viši i neosvojiviji. To znači da uspon mora početi sve ranije. Buduću olimpijsku šampionku Juliju Lipnickaju majka je sa pet godina dovela na klizalište. Da je to učinila nekoliko godina kasnije, djevojka ne bi imala vremena da izraste u šampionku. U isto vrijeme, naravno, za neke muzička škola i generalno više nije bilo dovoljno vremena i energije za bilo šta osim za sport. Bila je sreća što je majka pogodila talenat svoje ćerke. U suprotnom, mnogo truda i vremena bi bilo izgubljeno. Dakle, ipak je preporučljivo ne pogađati talente, već ih identificirati.

Nema talenta bez interesovanja

Stručnjaci kažu da je nemoguće odrediti talenat i sposobnosti predškolskog djeteta. "Nacrtao je cvijet" ili "ona već zna sve brojeve" - ​​iskreno, to ne znači mnogo, takav "proboj" u razvoju može biti slučajan. Ali bitne su sklonosti i interesi bebe. Može se čuti ogromna količina priče o tome kako je dijete gotovo na lasu vučeno u muzičku školu, a na kraju je izraslo u briljantnog violinistu. Pa, mnoge stvari se dešavaju u životu. Ali, po pravilu, talenti se manifestuju kroz djetetova interesovanja i strasti. Štoviše, postoji razlog vjerovati da se talenat pojavljuje upravo iz interesa - osoba se jednostavno razvija u odgovarajućem smjeru.

Muzičke sklonosti se mogu uočiti i prije nego što dijete počne hodati i pričati – smiruje se ili raduje zvucima muzike, štaviše, pokazuje vrlo različite reakcije na različite melodije, voleći samo neke od njih. I u budućnosti ga nećete moći otrgnuti muzičke igračke. Tehničke sklonosti određuju se na sličan način: dijete se „zaglavi“ na konstrukcionim setovima i piramidama ili na nekim kućnim tehničkim uređajima.

Inače, element kreativnosti je veoma važan. Ako dijete samo voli da sluša muziku, to je pola bitke. E sad, ako voli sam da bira melodije, to već nešto znači.

Isto je i sa tehničkim talentom. Obratite pažnju koji uređaji su zaista zanimljivi vašem djetetu. Tehnički genije, kao pčela medu, privučen je pokvarenim stvarima. On nije potrošač, on je stvaralac, privlači ga savladavanje teškoća, poput penjača uz zasnježeni vrh.

Mislim da je princip jasan. Na sličan način se mogu identificirati umjetničke ili umjetničke sklonosti. Atletsko dijete nije mnogo jače od svojih vršnjaka, ali ima dobru koordinaciju pokreta i, što je najvažnije, neiscrpnu energiju čak i kasno uveče. Jednom rečju, obratite pažnju na to šta dete voli da radi, sa kojim igračkama da se igra, o čemu voli da razgovara i o čemu voli da priča.

Poslušajte kako govori: budući pisac nije nužno neobuzdani sanjar, ali voli da priča i prepričava priče, zna da izgradi zaplet i ispuni ga dubinom. U tuđim pričama bitni su mu i detalji: ako je ptica proletjela, koje je boje perje, kakvog karaktera itd. Budući naučnik ima odlično pamćenje i sklonost apstraktnim zaključcima. On traži duboke veze stvari. Ali budući umjetnik sklon je kopirati način na koji odrasli govore do najsitnijih detalja (ova “imitacija” vas može čak i razbjesniti), svaku tiradu pretvara u performans, izrazito je emotivan i teži da bude u centru pažnje.

Da biste prepoznali djetetov talenat, obratite pažnju na stil komunikacije, on mnogo govori. Jedno dijete je stalno u kontaktu sa odraslima ili drugom djecom, drugo pokazuje sklonost da se igra samo. Društvenost i logika su, općenito govoreći, antagonisti. Komunikacija je teška ako ne razumiješ drugu osobu, a možeš je razumjeti samo kroz osjećaje; Osim toga, uspješno rješavanje kompleksa logički problemi zahtijeva ogromnu koncentraciju, sposobnost odvajanja od vanjskog svijeta. Priroda druželjubive osobe snažno se opire takvoj „nepovezanosti“. Stoga, neki ljudi uspješno komuniciraju, ali u isto vrijeme slabo razumiju tehnologiju i mrze fiziku i, još više, matematiku. Ali talentovani matematičari, po pravilu, balansiraju na ivici i izvan autizma. Dakle, ako je vaše dijete ravnodušno prema svojim vršnjacima, pripremite ga za školu robotike ili matematički klub.

Ne samo da pogledate, već i da vidite

Sve ovo zvuči prilično banalno. U teoriji. Ali u praksi je roditeljima najteže izdići se iznad užurbanosti svakodnevnog života. Uostalom, dječje sklonosti često nas ometaju. Nervira nas što je na putu do vrtića naš sin stajao ukorijenjen na mjestu pored bagera na ulici. A još više ako je razbio skupi tablet. Zaista želim da dijete bude udobno i "standardno", stvarajući minimum smetnji za roditelje. U svojoj razdraženosti ne primjećujemo šta nam je pred očima, zamijenivši talenat sa „glupom“.

Još jedna zabluda je da vidimo samo ono što želimo da vidimo. Toliko smo sanjali kakvo će naše dijete biti. Mi jasno znamo kakvo bi trebalo da bude dete ovog pola rođeno u našoj porodici. Podsvjesno ignoriramo sve što ne potvrđuje naše ideje i želje: „Nikad se ne zna! Ovo je nesreća! Zamislite da ste slučajno rođeni u nekoj „izuzetno visokoj“ porodici sportsko dijete. Čak i da hoda na točku, njegovi roditelji i ostala rodbina neće priznati da su rođeni, Bože oprosti, trkači. Ili fudbaler. I skoro svako od nas će, nažalost, zanemariti tehničke sklonosti naše kćeri - to nije dozvoljeno!

Prvi korak u identifikaciji djetetovih talenata je spremnost da se prihvati takvo kakvo jest. Međutim, danas su roditelji skloniji odlasku u drugu krajnost. Uobičajena mudrost nas je naučila da je “svako dijete talentirano na neki način”. Iskreno govoreći, više nije jasno da li ovaj princip ima više koristi ili štete. Roditelji su počeli da vide talenat u bilo kojoj manifestaciji svog deteta. A ako ostaci skepticizma ne dopuštaju da se uvjeri baš u taj talenat, počinje histerija, a roditelji „ljubeći“ spremni su bebu svrstati u retardirane.

Trebali bi zapamtiti jednostavnu naučnu činjenicu: samo 10-15% slučajeva pokazuje prirodne sklonosti u ranoj dobi.

Usput, uključivanje stručnjaka u identifikaciju djetetovog talenta daje malo koristi - danas ne postoji metodologija koja bi omogućila dječji psiholog Nakon razgovora sa djetetom prepoznajte njegove sklonosti i talente. Postoje pokušaji da se to učini vršenjem opservacija i testova tokom dužeg vremenskog perioda, ali još nije bilo velikih pomaka.

Drugo, bjesomučni pokušaji da se “probudi” talenat kod djeteta ili otkloni njegovo “razvojno zaostajanje” mogu osakatiti njegovu psihu za cijeli život. Dijete vrlo suptilno osjeća kada odrasli ne vole njega, već određeni „ideal“ u koji bi se, po njihovom mišljenju, trebalo pretvoriti. Volite svoje dete, dajte mu ono što njegova priroda traži, ne obeshrabrujte interesovanje za svet oko njega prinudom - i odgajaćete uspešno i srećno dete.

Ako pronađete grešku, označite dio teksta i kliknite Ctrl+Enter.