Piešimo netradicine technika pamokos santrauka (vyresnė grupė). Perspektyvus piešimo būrelio planas vyresniųjų grupėje „Spalvų vaivorykštė“ Netradicinė piešimo technika

Veikla vizualiųjų menų srityje leidžia mėgautis teigiamomis emocijomis, pasijusti savo kūrybos šeimininku. Vaikai mokosi ir mokosi pažinti juos supantį pasaulį jį kopijuodami. Jų piešiniai atspindi asmeninį požiūrį į viską, kas vyksta aplinkui. Įvairios vizualinės veiklos formos, metodai ir technikos lavina vaiko meninius gebėjimus. Šiame straipsnyje pristatomos tam tikros netradicinės piešimo technikos rūšys.

Kas yra netradicinis piešimas?

Tai menas, nesiremiantis tradicijomis, nesilaikantis jų, tačiau išsiskiriantis savo nepalaužimu ir originalumu. Piešimas netradiciniu stiliumi žavi, žavi, džiugina ir stebina vaikus. Juk čia naudojamos neįprastos medžiagos, o svarbiausia – ne vieta žodžiui „ne“. Galite piešti ką norite, kaip norite ir kaip norite. Be to, nedraudžiama patiems sugalvoti naują atvaizdo vaizdavimo techniką.

Netradicinės piešimo technikos mokykloje ir darželyje moko vaikus laisvai, be jokių apribojimų reikšti mintis. Vaikų baimės atsitraukia, atsiranda pasitikėjimas savimi. Neįprastas netradicinio piešimo dalykas yra tas, kad jis leidžia vaikams greitai gauti norimą rezultatą.

Kuo svarbi įvaizdžio technika kuriant vaikišką piešinį?

Vaikų darbuose aplinkinis pasaulis kaskart atsiveria vis kitaip. Tai priklauso nuo mažojo menininko vidinės būsenos: nuo jo norų ir jausmų. Vaikai viduje daugiau pavaldi emocijoms. Jų vaizduotėje atsiranda vaizdai, kurie nepaiso jokio paaiškinimo. Jie gali nupiešti raudoną dramblį, geltoną lietų, bėgantį namą.

Kodėl vaikas nori kurti, kas jį skatina tai daryti? Pirmiausia, žinoma, įsivaizduojamas vaizdas jo galvoje. Iš pirmo žvilgsnio viskas atrodo paprasta: pamačiau ir nupiešiau. Tačiau iš tikrųjų šis kelias vaikui yra labai sunkus, reikalaujantis iš jo daug žinių ir įspūdžių. Tai emociniai išgyvenimai, ir gebėjimas nustebti, stebėti.

Piešimas. Netradicinė technika. Vyresnioji grupė

Piešinio ant popieriaus pieštukais ar dažais vaizdas padeda vaikui pasiruošti mokymosi procesui mokykloje. Juk per užsiėmimus vaikai parodo savo individualumą. Tinkamai organizuojamos piešimo pamokos ugdo vaiko intelektinius gebėjimus, koreguoja psichikos procesus. Ir tai nėra atsitiktinumas. Tokiose pamokose ikimokyklinukai turi galimybę užtikrintai įvertinti savo jėgas, o tai labai svarbu būsimam mokyklos kolektyvui. Smulkiąją rankų motoriką lavinti padeda netradicinės piešimo technikos. Darželio vyresniosios grupės vaikai mokosi piešti pirštukais, vašku, delnais, porolonu, akvarele. Vaikai su dideliu susidomėjimu piešia naudodami blotografijos, bitmap, spaudinių, purslų metodus.

Blotografija naudojant siūlą

Norint rašyti piešinį šia technika, teptukas nereikalingas. Netradicinė piešimo technika, kurios nuotrauka pateikiama jūsų dėmesiui, patraukli tuo, kad čia nėra griežtai nustatytų kanonų. Pavyzdžiui, ši dėmė turi būti nupiešta suapvalinta forma. Klasėje naudojant netradicines piešimo technikas, atsiveria plačios galimybės vaikų vaizduotei.

Taigi darbui jums reikia siūlų, dažų ir balto popieriaus. Pirma, siūlai turi būti nudažyti tokia spalva, kuri jums labiausiai patinka. Tada chaotiškai išdėliokite ant paruošto popieriaus lapo, bet taip, kad antgalis liktų už lauko ribų. Uždenkite kitu lakštu viršuje ir ištraukite siūlą. Gausite keistos formos dėmių ir linijų. Pieštuko pagalba jie lengvai virsta norimu vaizdu.

purslų

Netradicinės piešimo technikos vaikams yra labai įvairios. Vienas iš jų yra purslų, arba purslų. Taikant šią techniką, piešimas turėtų būti atliekamas kietu šepetėliu arba šepetėliu dantims valyti. Norėdami gauti kokį nors vaizdą, pirmiausia turite panardinti teptuką į guašą, o tada apipurkšti visą lapą. Gaunamas nedidelis lašelis, kuris vietomis susilieja į dideles dėmes. Pakanka paimti pieštuką ir baigti piešti mėgstamą personažą ar daiktą. Pamirkę šepetėlį į dantų pastą ir papurškę, gausite sniego.

Monotipas

Yra daugybė netradicinių piešimo technikų. Monotipas yra vienas iš jų. Tai bene magiškiausias piešimo žanras: nei tapyba, nei grafika, o kažkas tarp triuko ir gražios pasakos. Vaikų netradicinės piešimo technikos suteikia galimybę laisvai saviraiškai. Šis piešimo būdas labai vilioja ikimokyklinukus, nors dailės užsiėmimuose jis naudojamas retai. Kas tai?

Ši technika naudojama, jei reikia gauti veidrodinį vaizdą. Su jo pagalba nupieštas atspindys ant vandens, objektai išsidėstę simetriškai. Pirma, piešinys pavaizduotas ant lygaus celofano. Norėdami tai padaryti, jums reikia minkšto šepetėlio arba degtuko, suvynioto į vatą. Ekstremaliais atvejais galite piešti pirštu. Dažai turi būti naudojami ryškūs ir stori, kad jie neplistų. Tolesnis veiksmas yra toks: kol dažai išdžiūvo, celofanas apverčiamas ant balto storo popieriaus lapo su raštu žemyn ir tarsi nušluostomas. Tada atsargiai, kad nesusiteptų, pakyla. Pasirodo, du identiški piešiniai: vienas ant popieriaus, kitas ant celofano.

Gratažas

Šis žodis išvertus iš prancūzų kalbos reiškia „skrapštyti, iškrapštyti“, iš čia ir kitas šios technikos pavadinimas – įbrėžimas. Norėdami piešti šia technika, turite užpildyti kartoną parafinu, užtepti rašalu, palaukti, kol jis visiškai išdžius, ir iškrapštyti norimą raštą.

Aquatype

Piešimas šia technika atliekamas vandeniu. Norėdami tai padaryti, ant storo popieriaus pavaizduotas didelis guašo piešinys. Kai dažai išdžiūsta, visas piešinys padengiamas juodu tušu ir parodomas vandenyje. Guašas bus nuplaunamas vandeniu, bet rašalas liks. Netradicinės piešimo technikos daro stebuklus. Taip pieštos gėlės ypač gražios.

vandens sandariklis

Tai savotiškas piešimo būdas. Norėdami dirbti, jums reikia vonios su vandeniu. Įvairių spalvų dažai pilami tiesiai ant jo paviršiaus, o ant jo uždedamas kraštovaizdžio popieriaus lapas. Gaunate vaizdą, galite jį užbaigti potėpiais teptuku.

Piešimas žvake arba vaško kreidelėmis

Daug pavadinimų turi netradicines piešimo technikas. Vienas iš jų – tapyba žvakėmis. Norėdami tai padaryti, balto popieriaus lapą turite nuspalvinti skirtingų spalvų pieštukais. Tada su žvake piešiame namelius, žvaigždes ar kokį kitą daiktą ar vaizdą. Po to savo piešinį dažome akvarele.

taškinis raštas

Netradicinės piešimo technikos yra labai populiarios tarp vaikų. Paveikslėlio rašymas taškais reiškia neįprastą techniką. Norėdami tai padaryti, paimami spalvoti pieštukai arba flomasteriai ir ant balto popieriaus lapo uždedami taškai. Bet geriau tai daryti su dažais.

Degtukas nuvalomas nuo sieros, ant galiuko apvyniojamas vatos gabalėlis, pamirkomas dažais ir uždedami taškeliai.

Putų gumos brėžiniai

Daugeliui žmonių tapyba dažais asocijuojasi su teptuku. Tačiau tai nėra visiškai teisingas sprendimas. Išties, vietoj teptuko iš putplasčio galima iškirpti geometrines figūras, pritvirtinti jas prie neaštrinto pieštuko ar bet kokio lygaus pagaliuko. Naminis šepetys yra paruoštas. Tada kiekviena figūra pamerkiama į dažus ir antspauduojama ant popieriaus. Taip gaunami apskritimai, trikampiai, rombai. Iš jų galite padaryti ornamentą.

Kreidos piešimas

Vaikai mėgsta įvairovę savo gyvenime. Tai galima padaryti naudojant paprastą kreidą arba anglis. Jie gerai dera ant asfalto, keraminių plytelių, akmenų, porceliano. Gerai piešti talpius sklypų vaizdus ant asfalto.

Jei darbas nebaigtas, galite tęsti kitą dieną. Žinoma, gali būti ir nusivylimų, jei pradės lyti ir nuplauti visą piešinį. Pagal nupieštus siužetus vaikai sukuria ištisas istorijas. Ant keraminių plytelių patogu vaizduoti smulkius daiktus, raštus. Bet ant didelių akmenų – pasakiškų gyvūnų galvos.

įspūdis

Dažniausiai naudojama medžiaga – bulvės – gali būti popieriuje pavaizduota kaip gyvūnai. Norėdami tai padaryti, iš daržovės turite padaryti ženklą. Bulvė perpjaunama per pusę, o iš lygiosios pusės tušinuku nupiešiamas gyvūnas ar daiktas. Tada peilio galiuku atsargiai iškirpkite išilgai kontūro iki 1,5 centimetro aukščio, pritvirtinkite rankenėlę ir spaudinys paruoštas. Vaikas ant putplasčio gumos užtepa plombą dažais, tada atspaudas dedamas ant popieriaus. Jei reikia keisti dažų spalvą, imamas kitas ženklas ir putplastis. Ši piešimo technika ypač patinka vaikams. Juk vieną ir tą patį objektą galima pavaizduoti kuo daugiau kartų ir iš jo sudaryti visą kompoziciją.

lapų atspaudai

Vesdami užsiėmimus su vaikais, ikimokyklinio ugdymo įstaigose galite naudoti įvairiausias netradicines piešimo technikas. Ankstyvą pavasarį, kai ant medžių žydi jauni lipnūs lapeliai, o vėlyvą rudenį, kai jie pakeičia spalvą ir nukrenta, vaikas susidomėjęs juos stebi. Todėl, kai klasėje vaikai kviečiami atsispausdinti tikrą beržo ar klevo lapą, jie tai daro su dideliu malonumu. Pirmiausia turite padengti lapą dažais, o tada pritvirtinti dažytą pusę prie balto popieriaus. Kiekvieną kartą turėtumėte pasiimti kitą lapą. Taigi venos bus geriau įspaustos. Jei lapkočio nėra, tai nesvarbu. Jį galima lengvai nudažyti teptuku.

Dažų pūtimas

Jei jums reikia pavaizduoti krūmus, medžius, neįprastus pasakiškus augalus ar koralus, naudokite šią techniką. Turite nuleisti dažus ant popieriaus lapo ir kokteilio vamzdeliu pripūsti pagal numatytą vaizdą. Piešinys ryškus ir išraiškingas. Ši technika ypač tinka tiems vaikams, kuriems sunku išreikšti savo kūrybiškumą per liniją.

Piešimas ant šlapio popieriaus

Netradicinių piešimo technikų rūšys yra tokios įvairios, kad kiekvienam vaikui individualiai galite pasirinkti jam įdomiausią ir įdomiausią metodą. Vienas iš tokių – piešinio ant šlapio popieriaus vaizdas. Faktas yra tas, kad dar visai neseniai buvo manoma, kad galima piešti tik ant sauso popieriaus, nes vandeniu praskiesti dažai jau jį drėkina.

Tačiau yra tokių siužetų, vaizdų, objektų, kuriuose būtina įvesti miglotumą ir neapibrėžtumą. Pavyzdžiui, rūkas, sapnas, naktis. Tačiau popierius neturėtų būti per šlapias, kitaip piešinys neveiks. Nebūtina viso popieriaus panardinti į vandenį. Pakanka sušlapinti vatos gabalėlį, išgręžti ir perbraukti per paklodės paviršių ar atskiras jo dalis. Popierius paruoštas darbui, galite pradėti vaizduoti vaizdus.

Piešimas rankomis

Darželio vyresniosios grupės vaikai mielai mokosi šio netradicinio piešimo būdo. Išties, darbe naudojami pirštukai, kuriuos vaikas nuleidžia į guašą ir pradeda jais piešti be jokio teptuko. Kiekvieną pirštą galima panardinti į skirtingos spalvos dažus. Taip gaunamas visas šepetėlių rinkinys. O jei dažais nudažysite delną ir pritvirtinsite prie popieriaus, ant jo liks įspaudas.

Vaikinai patys suteikia įvaizdžiui norimą formą. Jie lengvai jį paverčia drakonu, drugeliu, kam užtenka fantazijos. Atlikdami šią užduotį vaikai rankomis atlieka įvairius judesius: braukia, plaka, tepa.

Piešimas servetėlėmis. Meistriškumo klasė šia tema

Tokia užsiėmimų vedimo forma darželyje traukia vaikus, jų tėvelius ir auklėtojus. Su dideliu malonumu norintiems dalyvauti meistriškumo klasėje. Netradicinės piešimo technikos visada įdomios savo paslaptingumu ir naujumu. Jei meistriškumo klasės tema yra peizažo piešimas juodai baltai, tada jums reikės atitinkamos spalvos guašo, medvilninio audinio gabalėlių, balto popieriaus lapo, PVA klijų, spalvoto kartono ir žirklių.

Taigi, pradėkime dirbti. Suglamžome audinį ir iš jo padarome tokio dydžio tamponą, kad būtų patogu jį laikyti. Tai bus jūsų šepetys. Panardiname į juodus dažus ir ant popieriaus lapo nubrėžiame horizontalią liniją. Tai horizontas, tai yra, jis atskiria dangų nuo žemės. Kuo aukštesnė ši linija, tuo daugiau erdvės atsiveria akiai.

Tęsiame piešimą netradicine technika. Mišką pavaizduosime atokiu atstumu. Norėdami tai padaryti, chaotiškais gretimais judesiais spausdiname krūmus ir medžius nuo horizonto linijos į viršų. Visada turėtumėte atsiminti, kad objektai priekiniame plane visada yra didesni ir ryškesni nei fone. Ši taisyklė galioja ir netradicinėms piešimo technikoms. Paveikslėliai tada pasirodo gražūs, ant jų pavaizduoti objektai tampa panašūs į tikrus.

Dabar užpildykite priekinį planą ir nubrėžkite pakrantės liniją piešdami iš kairės į dešinę. Tuo pačiu tamponu marginame krūmus, tada tepimo metodu danguje piešime debesis ir debesis. Toliau vaizduojame ežero raibuliavimą, saulę ir jos atspindį skaidriame vandenyje. Baigiamas piešti netradicine technika. Paveikslas paruoštas.

Sveiki visi! Ir toliau teikiame įdomių idėjų pedagogams, tėvams ir mokytojams. O šiandien kalbėsime apie netradicines piešimo technikas. Šios idėjos tinka darželiui ir mokyklai. Netradicinis piešimas nereiškia kažko sunkaus. Atvirkščiai, būtent netradicinė technika dailės užsiėmimus paverčia paprasta ir smagia pramoga. Nereikia piešti sudėtingų elementų, nereikia meistriškai įvaldyti teptuko. Dėl to ir buvo kuriamos netradicinės technikos, nes jos SUPAPRASTINA vaiko darbą, PAlengvina mokytojo užduotį metodine prasme. ir suteikti vaikui nuostabią kūrybinę patirtį su puikiu galutiniu rezultatu. Pamatysite, kokius gražius paveikslus ir piešinius galite padaryti paprastomis netradicinėmis piešimo technikomis. Vaikui patiks jūsų veikla – jį patrauks menas, kai pajus, kad grožį gali kurti savo rankomis.

Visas netradicines piešimo technikas surūšiavau į ATSKIRAS GRUPES - viską paaiškinsiu ir parodysiu eilės tvarka.

netradicinis piešinys

DELNŲ ATspaudai

Darželyje, vaizduojamojo meno klasėje svarbu pasirinkti darbą, kuris bus įmanomas mažiems vaikams. Antroje jaunesnėje grupėje vaikai prastai valdo teptuką, jiems sunku padaryti, kad teptukas nubrėžtų liniją, ovalą, apskritimą... Todėl tokiame amžiuje greitai ir gražiai piešiami piešimo technika. su delnais yra įdomu.

Vaikiškomis rankomis galite nupiešti tokią mielą viščiukų ir viščiukų šeimą.

Žali dažai suteiks jums atspaudą, kurį galima žaisti su varle. Akys gali būti piešiamos atskirai ant baltų popieriaus apskritimų (pačių mokytojų), o vaikai tiesiog klijuoja akis ant piešinio PVA klijais.

Štai dar vienas aplikacijos piešimo pavyzdys šia netradicine „pasidaryk pats“ tapybos technika. Jei prie delno atspaudo pridėsime šoninius sparnus ir aštrius ausų galiukus, gausime pelėdos siluetą. Tokių amatų foną galima pasirinkti iš juodo kartono, ant jo užklijuoti didelį geltono popieriaus (mėnulio) apskritimą. Ir jau Mėnulio disko fone padarykite pelėdos delno atspaudą. Ir tada, kai spaudinys išdžius, pridėkite ilgą šaką, ant kurios sėdi ši pelėda.

Delnas veikia kaip šablonas – pirmiausia eskizas, delną apibraukite ant popieriaus lapo, o tada pabandykite nupiešti akį čia ar ten. Ir atidžiai pažiūrėkite, pamatysite, kuris veikėjas žiūri į jus.

Tas pats ir amatams netradicine technika "Palma + dažai" foną reikia paruošti iš anksto. Arba iš spalvoto popieriaus susikurkite žalią pievelę ir tvenkinį antims. Arba nupieškite iš anksto – nuspalvinkite lapą mėlynais ir žaliais dažais, nusausinkite ir pasiruoškite pamokai (laikykite po sunkiu presu iš knygų).

Kaip matote toliau esančioje nuotraukoje, prie paveikslo delno elemento galima pridėti viršutines dalis - aplikacijas iš popieriaus ir kitų medžiagų. Žemiau pateikiamas pavyzdys, kaip paprastas pilkas popierius iš dėžutės gali tapti amatų prototipu. Kad mažam vaikui būtų lengviau piešti Liūto veidas- Duok jam stiklainio dangčio šabloną. Leiskite vaikams pieštuku nubrėžti apvalią dangtelį aplink „kartoninio karčio“ centrą, o tada atsargiai dažais nudažyti apskritimą – pirmiausia lėtu teptuku perbraukite išilgai linijos krašto, o tada pieškite per vidurį. Juodas ūsų, nosies ir ausų detales apdailiname markeriu (pats mokytojas, kai amatas išdžiūsta).

Netradicinėje tapyboje delnais dažnai naudojami paukščių atvaizdai. Štai paprasta idėja piešti žvirblį darželyje.Lengva ir greita piešti savo rankomis vidurinės grupės vaikams.

O štai netradicinio piešimo delnu idėjos vidurinių ir vyresnių grupių vaikams. Amatų beždžionė. Čia jau reikia teisingai išdėstyti delną - taip, kad pirštai būtų pasukti link vynmedžio, ant kurio kabės beždžionė. Tada šepetėliu nupieškite gražią uodegos garbanas. Ir jau išdėliokite galvą iš popierinės aplikacijos.

Bet pamoka apie netradicinį vyresnės grupės piešimą - čia pirmiausia reikia nupiešti medį (kamieną, šakas, lapus). Lapai – tik teptuko žymės (paspaudė šepetį į šoną. Staigiai pakėlė į viršų, kad neišsiteptų). Kol vaikai užsiima lapelių piešimu, kamienas gerai išdžius ir ant jo, kaip sausame fone, jau puikiai gulės koalos meškos jauniklio įspaudas. Gražus amatas tiek darželiui, tiek mokyklai (1-4 kl.).

O štai graži šviesi amatininkų piešimo ŽIRAFĖ. Čia taip pat matome rankos atspaudo pagrindą. Bet prie piešinio pridedamas ilgo kaklo elementas su galva. Prieš tepdami dėmes ir potėpius, turite palaukti, kol raudonas pagrindas visiškai išdžius. Karčiai dedami su šepetėlio įspaudu - dedame šepetį į šoną ir staigiai pakeliame į viršų, gauname pėdsaką-įspaudą kaip karčių plaukelių lopinėlį - vis tiek daug atspaudų išilgai viso kaklo stuburo žirafa. .Apvalias dėmeles lengviau nupiešti su vatos tamponu (apskritimai neišsisuks net su teptuku – ne visi vaikai moka piešti apskritimą teptuku – tai sudėtinga technika, kurią įvaldys išmokę Rašyti laiškus).

Vyresnei darželio grupei tinka vaivorykštės stebuklingo vienaragio piešinys delne. Puikus amatas merginoms. Ragas nupieš mokytojas.

Ir berniukams patiks piešinys drakono pavidalu – taip pat šia technika.

Taip pat maži vaikai labai mėgsta kolektyvinius amatus. Kur visa darželio grupė dalyvauja viename bendrame meno darbe. Pavyzdžiui, dideliame popieriaus lape nubrėžkite būsimojo povo kūno kontūrus ir aplink jį pastatykite nuostabios uodegos plunksnų atspaudus. Ir tada, kai uodega išdžiūsta, galite priklijuoti patį kūną išilgai centro.

Piešimas šakėmis.

netradicinė technika darželyje.

Vienkartinės plastikinės šakutės – tai įrankis, galintis sukurti jums įdomią netradicinę piešimo techniką. Visi brėžiniai kur reikia būdingas gauruotas tepinėlis, bus lengva ir greita piešti net mažą vaiką.

Štai tokio darbo vaikams darželyje pavyzdys. Ant popieriaus lapo mokytojas nupiešia kelmą. Iš kelmo ateina up line yra būsimos Kalėdų eglutės AŠIS. Šakute išgriebiame storus dažus ir tepame atspaudus kryptimi nuo ašies pusės žemyn. Pirmiausia apdorojame dešinę ašies pusę, tada kairę Kalėdų eglutės centrinio strypo pusę.

Ir jau trečias etapas - ant šių potėpių dedame dar vieną sluoksnį CENTRAL STROKE - jau vertikaliau žemyn nuo centro, šiek tiek nukrypstant į šonus.

Patogumui supilkite dažus į dubenėlius – puikiai tiks stiklainių dangteliai.

Ir sumažinti dažų suvartojimą , guašą galima skiesti PVA klijais – vienas prieš vieną, arba kitokia proporcija. Vertingas patarimas - nepirkite MOKYKLOS PVA mažuose vamzdeliuose - eikite į statybinių prekių parduotuvę ir ten nusipirkite litrinį (arba pusės litro) kibirą PVA klijų. Jis vadinsis universaliu PVA, arba statybiniu PVA – tegul tai netrukdo. Pagal cheminę sudėtį tai lygiai tokia pati kaip mokykliniai PVA klijai. Bet už 5 ar 10 kartų pigesnę kainą. O kibire klijai nepraranda šviežumo, kaip tūbelėje. O litrinio kibiro užtenka darželio grupei 3-4 mėnesiams aktyvių užsiėmimų.

Naudodami tokią netradicinę techniką galite nupiešti bet kokius SPIKED elementus - pavyzdžiui, ežiuką ar KAKTUSĄ.

Taip pat piešti padės šakutė pūkuoti personažai. Pavyzdžiui, geltona pūkuota VIŠTA, ar kačiukas, ar meškos jauniklis.

Kadangi dažuose jau yra PVA klijų, bet kokias popierines dalis (snapą, akis, ausis, uodegą ir kt.) galima klijuoti ant dar neišdžiūvusių drėgnų dažų.

Taip pat šakutės tepinėlis panašus į paukščių plunksną. Todėl naudodami šią techniką galite piešti bet kokį paukštį. Taip atsitinka, galite pamatyti žemiau esančioje amato nuotraukoje - GAIDAS..

MOKYMO METODIKA – klasikinė.
Ant dviejų pavyzdinių brėžinių.

Koks yra geriausias būdas MOKYTI PIEŠIMO darželyje. Štai jau keletą metų darželyje puikiai veikianti technika. Ši technika leidžia pirmą kartą gauti TEISINGĄ vaikų piešinį. Išanalizuokime tai naudodami to paties VAIDŽIO pavyzdį iš aukščiau esančio paveikslėlio.

1 ETAPAS

Vaikus susodiname ant aukštos kėdutės (2 eilėse) priešais vieną stalą. Ant jo mokytojas surengs pasirodymą. Ant popieriaus lapo jau yra pieštuku nupiešti gaidžio kontūrai. Į tris dubenėlius pilami skirtingi dažai – geltoni, raudoni, mėlyni. Kiekviena spalva turi savo šakutę.

Vaikų akivaizdoje pradedame savo darbą - šakute piešiame plunksnas, laisvai maišydami dažus. Mes parodome, kas negerai, o kas teisinga. Tegul vaikai jūsų pavyzdyje įsitikina, kad linijas geriau brėžti IŠ kaklo, o IŠ uodegos linijų, o ne skersai.

2 ETAPAS

Vaikų akivaizdoje jie nupiešė plunksnas vienam gaidžiui. Dabar darome jį draugu - paimame kitą lapą su pieštuku gaidžiu ir klausiame vaikų: „Ką daryti? Vaikai tau sako, tu „pjauki“, vaikai pataiso, pasako, kaip turi būti - tu taisiesi ir toliau darai klaidas, tada taisosi. Dabar jau vaikai veikia kaip „išmanantis mokytojas“. Po šio žaidimo apie antrojo gaidžio piešimą. Vaikai patys susėda prie stalų, kur jų laukia tas pats pieštukų gaidelis ir, jau išmanydami, kiekvienas atlieka savo amatus.

Kaip matote, demonstravimo technika visada geriau veikia dvipusiuose mokomuosiuose piešiniuose mokytojo ranka.

• Pirmas piešinys, kur mokytojas viską daro pats (moko ir aiškina vaikams)
• Mokytojas atlieka antrą piešinį vaikams paragintas („klysta“ ir taiso).
• Trečiąjį piešinį jau daro kiekvienas vaikas pats, prie savo stalo, protingu, išmoktu žvilgsniu.

Netradicinis PIEŠINIMAS

PĖDŲ ATspaudai

Vaiko pėdutės įspaudą, kaip ir delnus, galima paversti įdomiu piešiniu. Vaiko pėdsake gali pasislėpti įvairūs personažai.

Šiuos paveikslus galima sukurti netradicinio piešimo iš įprasto vaiko pėdutės atspaudo technika.

Iš karto tai pasakysiu darželio realybėse (kur grupėje 30 vaikų) tokį pėdų dažymą sunku organizuoti. Piešinių su delnais atveju viskas paprasta: vaikai nusivalo delnus drėgna šluoste (nuima pagrindinį dažų sluoksnį), o tada eina prie praustuvo ir nusiplauna rankas su muilu. Piešdamas kojomis vaikas negali eiti plauti kojų į praustuvą. Švelnus vyras su muilu ir keliais praustuvais kojoms plauti. Negalite tokio darbo dirbti su visa darželio grupe. Bet…

Toks piešimas gali būti atliekamas kaip specialiai organizuota individuali pamoka. Vaikai suskirstyti į grupes po 4 žmones. Vienas vaikas atspausdina kojas, antras piešia akis, ausis, uodegas, trečias piešia žolę, saulę, ketvirtas – medį, paukštį ir taip toliau... (priklausomai nuo filmo temos ir siužeto). paveikslėlis).

Galite išbandyti šią parinktį norėdami organizuoti visą procesą. Prieš miegą, kai vaikai basi. Leiskite vaikui užlipti ant porolono gabalo, suvilgyto dažais. Ir tada iškart ant popieriaus lapo. Ir tada iš karto ne storą šlapią muiluotą kilpinį rankšluostį, tada į vandens dubenį ... ir miegoti lovelėje.

Tai yra, jums reikia nusipirkti putų gumos lakštą(statybų skyriuje pigu, parduodama metrais). Sudrėkinkite putų gumą, dažus šiek tiek atskieskite vandeniu, kad jie gerai įsigertų į putų gumą (kaip rašalas spaudoje), putų gumos lakštą padėkite ant plastikinio padėklo. Netoliese, ant antrojo plastikinio padėklo, yra šlapias muiluotas rankšluostis (dažams nušluostyti), tada dubuo su vandeniu ir sausas rankšluostis. Prie kiekvieno padėklo ir kriauklės yra po kėdę. Trys kėdės + trys elementai (dažymas, muilavimas, skalavimas, šluostymas).

Pasirodo, konvejeris- vaikas atsisėda ant pirmos kėdutės (užlipa ant porolono su dažais, šokinėja - pakelia koją), perkelia padėkliuką putų guma, į jo vietą padeda popieriaus lapą (hop - atspausdinta). Vaikas perkelia užpakaliuką į antrą kėdutę, šalia kurios yra padėklas su muiluotu rankšluosčiu (apyniu išmuiluota kojelė, nuvalyti dažai). Vaikas perkelia asilą į trečią kėdutę, šalia kurios yra vandens dubuo, jame plūduriuoja skudurėlis (hop - nuplauname muiluotą pėdą, kur reikia trijų skudurų). Ir nuvalykite sausu rankšluosčiu.

Visi laimingi. Išskyrus sanitarinę stotį. Tai neleidžia bendrai skalauti viename baseine. Sanitarinei stočiai reikia 20 baseinų 20 vaikų ir 20 muiluotų rankšluosčių ... 20 sausų rankšluosčių)))

netradicinis piešinys

HATCH metodas

O štai dar viena graži technika darželiui. Kur piešimo elementai kuriami perbraukiant. Pasirodo, įdomi vaizdo tekstūra. Šiuo metodu patogu piešti viską, kas pūkuota ir pūkuota.

Techniką gerai parodo tokio amato-HARE pavyzdys.

Kiškio piešinys suskirstytas į SERIJOS-SEKTORIUS, kurių kiekvienas yra tamsintas. Sulaukiame net eilių perėjimo.

Čia yra šio amato natūralaus dydžio šablonas.

Galite modifikuoti šį amatą ir pateikti jį kaip aplikaciją. Kur kiekvienas elementas iškirptas atskirai (ausys, kakta, skruostai, nosis, kaklas). Tada kiekvienas elementas yra tamsintas. Ir tada viskas sujungiama į vieną programą.

ZONE HATCH metodas gali būti naudojamas kuriant bet kokį kitą pūkuotą personažą. Pavyzdžiui, pūkuotas strutis.

Tai yra, mokytojas duoda vaikui popieriaus lapą – ant kurio nupieštos stručio akys ir snapas. Vaiko užduotis aplink akis – pieštuku ar vaškinėmis kreidelėmis nupiešti purų potėpių debesėlį. Ir tada po gautu puriu rutuliu brūkšnelių eilėmis nubrėžkite ir kaklą. Mokytojas gali padėti vaikams nubrėždamas galvos kamuoliuko apimtį ir būsimo kaklo linijas, o kaklą padalindamas į sektorius dryžuotam įvairiaspalviui šešėliavimui.

Galite sugalvoti bet kokį personažą ir išdėstyti jį SEKTORIŲ pavidalu perinti - katė, papūga, šuo ir pan.

PIEŠINIMAS darželyje

MEDVILNĖS SUDĖLĖ

(netradicinė technika).

Visi darželyje piešėme PUUKŲ KAPULPĖLĖS darbelį – naudodami vatos tamponėlius. Štai jis (nuotrauka žemiau). Pagalvokime, kokius dar paveikslėlius galima nupiešti vatos tamponu.

Nors net ir iš paprastos Kiaulpienės temos galite sukurti netradicinį raštą – RYŠKIUS SUGLINGUS, kaip nuotraukoje žemiau.

Mažiems vaikams geriausia naudoti PUMPAVIMO MEDVILNĖS LAIKELĖMIS techniką, pasiūlyti nupiešti tik KAI KURIUS personažų ELEMENTUS - tik lapės uodegą, tik ežiuko adatas.
Tai yra, darželio mokytojas vatinės lazdelės piešimo darbą derina su aplikacija. Pirmiausia ant popieriaus lapo vaikas padaro aplikaciją iš ežio snukučio (iš rudo popieriaus) ir ežiuko nugaros odą (iš balto popieriaus). Ir tada ši nugarėlė turi būti visiškai suklijuota įvairiaspalviais vatos tampono atspaudais. Smagus vaikų piešimo ir klijavimo užsiėmimas.

Galite naudoti piešinį vatos tamponu ZONE FILLING technika. Popieriaus lape pieštuku nupiešti personažo kontūrai (siluetas) – pavyzdžiui, jūrų arkliuko. Vaikas turi užpildyti visą šią sritį, nepalikdamas tuščių tarpų ir neišlįsdamas iš pieštuko kraštinės. Tai sunku, vaikas ne visada mato, kur stora, o kur tuščia. Mokytojas turi visą laiką kartoti ieškodamas tuščių skylių, užpildydamas skyles skirtingų spalvų taškais, o ne tos pačios spalvos taškais.

Čia veikia ir smegenys, ir dėmesingumas, ir smulkioji rankų motorika, ir spalvų pojūtis. Juk reikia jausti, kaip paskirstai spalvą per zoną – tolygiai arba viskas viršuje geltona, o apačioje viskas mėlyna.

Tokią užduotį galima pradėti duoti jaunesnėje grupėje, o vėliau vyresnėje - ir net suaugęs žmogus tokioje treniruotėje kažko išmoks spalvų ir kompozicijos pojūčio.

Taip pat galite pasidaryti GRANDINĖLIUS su vatos tamponu. Kaip žiedų eilės ant žemiau esančių kaktusų.

Taip pat su taškais galite piešti ištisas nuotraukas. Šią netradicinio piešimo techniką galima pavadinti TAŠKINE GRAFIJA.

Įdomiausia atrinkti skirtingų atspalvių taškelius ir juos įvairiai išdėstyti ant vaizdo objektų.

Tokį piešimą galite pradėti nuo mažų užduočių. Kraštovaizdžio gabalai, architektūros elementai.

Yra menininkas Angelo Franco, kuris piešia paveikslus POINT TO POINT technika. Čia yra dideli taškai, viduje yra mažesni.

Su vatos tamponu ir dažais galite nupiešti gražią MANDALA (nuotrauka žemiau). Mandalos yra apskrito raštų, simetriškos ir įvairiaspalvės. Mandalų gimtinė yra Rytai. Dar išdėlioti spalvotų akmenukų, spalvoto smėlio ar gėlių žiedlapių raštai.

Vaikams turime duoti paruoštus grafinius mandalų šablonus su nurodytu raštu. O vaiko užduotis – pagaliuku kiekvienoje iš simetriškų mandalos zonų PAKARTOTI TIKSLAI TIKSLIAI. Tai yra ... jei vienoje zonoje ant žiedlapio padarėte 2 geltonus kištukinius, tai kitose zonose reikia padaryti 2 geltonus kištukinius, ant to paties žiedlapio, toje pačioje žiedlapio vietoje.

Internete galite rasti daugybę apvalių mandalų, skirtų dažymui. Rinkitės tokias, kurias paprasta ir lengva pagaminti tam tikro amžiaus vaikams.

Galite piešti taškuotas mandalas ir ant plastikinių plokščių. Kaip žemiau esančioje nuotraukoje.

Pradėti piešti mandalas reikia tada, kai vaikas jau yra įvaldęs elementarų skaičių iki 5. Ir jis gali suskaičiuoti TYKOV skaičių kiekviename spindulyje arba kiekvienoje mandalos eilėje (jei tai eilinė mandala, kaip nuotrauka žemiau).

Sutikite, ši graži ir netradicinė piešimo technika puikiai lavina vaiko protą, jo matematinius gebėjimus, konstruktyvų mąstymą, gebėjimą planuoti rezultatą, skaičiuoti piešinį.

Piešimas SU ŠLĖGINIU EFEKTU.

(netradiciniais būdais).

Štai dar viena netradicinė akvarelės tapybos technika. Čia ant popieriaus lapo dedame vandeniu praskiestą akvarelę ir pučiame iš tūtelės. Gauname vandeningų dėmių ir spalvingų upelių. Tokiam piešiniui nebūtina naudoti akvarelės, tą patį galima padaryti su vandeniu atskiestu guašu.

Žemiau matome, kaip šią techniką galima panaudoti dailės užsiėmimuose darželyje ir mokykloje. Padovanojame vaikui veido piešinį (berniukui ar mergaitei) ir vaiko užduotis šiems personažams išpūsti PLAUKUS PLAUKUS.

Galite naudoti lentą, ant kurios drabužių segtuku pritvirtiname popieriaus lapą. Ant lapo krašto dedame didelį lašą dažų ir šį lentos kraštą pakeliame aukštyn – kad lašas tekėtų žemyn kaip kalnelis.

Jei dalis lakšto laikinai užklijuota maskavimo juostos gabalėliu, tada lape turėsime tuščią, nedažytą vietą. Ir tada šioje vietoje po skėčiu galite padėti kieno nors aplikaciją. Štai kaip tai daroma toliau esančioje nuotraukoje.

Jaunesnėje darželio grupėje vaikams labai patiks piešti šaunius monstrus. Krakozyabra iš vamzdelio galima pripūsti bet kuria kryptimi. Ir tada, po džiovinimo, klijuokite ant jų taikymo elementus.

Dabar noriu jus supažindinti su kita technika – MUILAS + DAŽAI. Į puodelius supilkite įprastą skystą muilą arba skystį muilo burbulams – į kiekvieną puodelį įpilkite šiek tiek guašo. Gauname įvairiaspalvius muilinius dažus. Į jį panardiname kokteilinę tūbelę arba apvalų „pūtiklį“ ir pučiame burbulus tiesiai ant popieriaus. Gauname švelnius burbulinius DEBESIS. Juos galima sudėti į įdomų paveikslą.

Burbuliniai debesys gali būti LUFFY PEONS (kaip toliau esančioje nuotraukoje). Burbuliuojančias vietas galima iššukuoti ant jūros bangų, pavyzdžiui, garbanotų ėriukų odos ir pan.

Galite tiesiog šiaudeliu išpūsti burbulus ant popieriaus lapo paviršiaus ir iš šio įvairiaspalvio lapo iškirpti amatų aplikaciją. Įdomi idėja darželio klasėms.

Taip pat galite dažyti su purslais – tiesiog SPLASH įvairiaspalvius dažus ant popieriaus. Geriausias dalykas tam yra dantų šepetėlis.

netradicinis piešinys

WAKS-GRAFIJA metodas.

Štai dar viena technika, kurią galima pavadinti ŽVAKINE GRAFIKA arba VAŠKINE GRAFIKA.

Tinka šiai technikai baltas žvakių vaškas (arba parafinas). Tai gali būti ir vaikiška vaškinė kreidelė piešimui (bet ne bet kokia). Pasirinkite kreidą, kuri liesesnė. Iš anksto patikrinkite, kaip veikia kreidelės.

Dabar veikime. Balta kreida ant balto popieriaus lapo nupieškite paveikslėlį. Tada paimame akvarelę (ne guašą !!!) ir pradedame tepti vandeningus (ne storus!!!) dažus ant kreida nubrėžtų linijų. Tai yra, mes tiesiog dažome savo popieriaus lapą spalvotais vandeningais dažais ir pradeda atsirasti nematomas balto vaško raštas. Dažai neprilimpa prie vaško ir šios vietos ant popieriaus lieka baltos.

Šiuo stiliumi galite piešti įvairiaspalves apvalias mandalas (su skirtingų spalvų dryžiais). Gražiai atrodo dažyti rudens lapai: lapų kontūrai ir gyslos yra vaškinės, o lakšto įdaras įvairiaspalvis (raudona-geltona-oranžinė).

Naktinis lietus virš vandens atrodo gražiai. Nuožulnios lietaus linijos, besiskiriantys apskritimai ant vandens – visa tai vaškas. Tada dažome tamsiai mėlynais dažais ir gauname gražų lietaus vaizdą.

Vašku galite piešti medūzas ir jūros gyvius. O tada pritaikykite tamsius (mėlyna-violetinė-juoda) tonus ir jūros gelmės atgys.

Vaikai džiaugiasi, kai pasiūlote jiems tokią veiklą. Pats auklėtojas ar mokytojas ant kiekvieno lapo iš anksto piešia medūzas, vėžlius, mažus buožgalvius ir amebas. Ir tada vaikas turi išsiaiškinti, kas rastas jūrų gelmėse. Jis nudažo dažais popieriaus lapą ir visi šie padarai atsiranda po jo teptuku.

Svarbi taisyklė. Prieš pamoką mokykite vaikus LYGINTI popieriaus lapą šlapiu šepetėliu, o NETRINKTI LAKŠO ŠEPEČIU, KAIP ATLIEKŲ. Priešingu atveju vaško raštas gali būti pažeistas.

NAKTINĖS nuotraukos atrodo gražiai naudojant šią techniką. Vašku nubrėžiame vieną horizonto liniją, tada bangas, vaškinį mėnulio kelią ir mėnulio diską viršutinėje lapo pusėje. Dabar dažome jį nakties spalvomis ir gauname jūrą, mėnulį ir balto mėnulio kelią.

ŽIEMOS nuotraukos taip pat atrodo gerai. Baltos vaško piešinio linijos kaip balto sniego elementai, sniego pusnių kontūrai, sniego senio siluetas, apsnigtos trobelės – visa tai piešiame vašku. Tada vaikas užtepa mėlynus arba mėlynus dažus ir lape atsiranda žiemos peizažas.

Bet svarbu- prieš dovanodami šias nuotraukas vaikams, patys patikrinkite, ar vaško kokybė tinkama. Ar atsiranda piešinio linijos? Kokį dažų sluoksnį dėti (koks dažų skiedimo vandeniu laipsnis)?

netradicinis piešinys

PRINT technikoje.

Visi vaikai mėgsta šią piešimo techniką. Nes tai suteikia greitą ir gražų rezultatą kiekvienam vaikui. Net pats nerangiausias menininkas kuria gražius paveikslus. Vaikai visą procesą suvokia kaip magiją, jaudinantį žaidimą su magišku paveikslo pasirodymo efektu.

Darželyje patogiausia organizuoti atspaudų techniką. Pažiūrėkime, kokios medžiagos yra tinkamos įgyvendinti šią techniką piešiant su vaikais.

1 VARIANTAS – suglamžyto popieriaus gabalas.

Susiraukšlėjęs popierius suteikia spaudiniui gražią suplyšusią struktūrą. Tai tinka dažyti pavasario (gelsvai žalios arba rausvos) ir rudens (oranžinės-raudonos spalvos) medžių vainikus. Dažai imami iš stiklainių ar akvarelės, lašinami ant dubenėlio (stiklainio dangčio). Į šį lašą įmerkiame servetėlę, pabandome atspaudą ant juodraščio lapo ir, jei norite, perkeliame ant popieriaus.

2 VARIANTAS – gofruotas kartonas.

Pilko kartono pakavimas puikiai tinka dažant rožę spausdinimo technika. Kartoninę dėžutę supjaustome juostelėmis per gofravimo liniją. Juosteles susukame vamzdeliu, tvirtiname elastine juostele ar siūlu. Iš tualetinio popieriaus ritinėlio gaminame antspaudą žaliam lapeliui.

Taip pat šis ROLL piešimo būdas tinka SRAIGĖS SPIRALĖS įvaizdžiui, Taip pat galite pasidaryti ĖRINĖS ODOS GABALĄ.

3 VARIANTAS – purūs pomponai.

Amatų parduotuvėse (ar amatų svetainėse) galite nusipirkti maišelį šių minkštų pomponų. Jei prie kiekvieno pritvirtinsite skalbinių segtuką, gauname patogų laikiklį darbui. Naudodami pompon-grafijos techniką galite sukurti dekorą plokščioms rankdarbių dalims dažyti. Taip pat pieškite baltų erdvių kiaulpienių paveikslus akvarele.

4 VARIANTAS – tualetinio popieriaus rankovė.

Variantų yra daug, nes vamzdžiui-rankovei galima suteikti kitokią formą. Rankovę galite perpjauti per pusę ILGAI, ir mes gauname pusžiedžio antspaudą - idealų trafaretą žuvies žvynams ar eglutės spygliuočių kojelių pakopoms piešti.

Apvalų ritinėlį galima iš abiejų pusių suploti ir gauti smailų ovalą – tai gėlės žiedlapio, arba zuikio ausų, formos. Puiki idėja netradiciniam piešimui darželyje su mažesniais vaikais (zuikis) ar vyresniais (gėlė).

Gėlė yra sudėtingesnė nei zuikis, nes reikia RADIALIAI išrikiuoti žiedlapius aplink gėlės vidurį.

RITINĖLIO KRAŠTĄ taip pat galite supjaustyti garbanotais žiedlapiais – ir gausite paruoštus žiedlapius paveikslams. Tokie antspaudai – tik Dievo dovana greitai nupiešti puokštes ir gėlynus jaunesnės grupės vaikams. Ir net patiems mažiausiems darželio vaikams.

5 VARIANTAS – burbulinė plėvelė.

Apvyniojus plėvelę burbuliukais gaunamas ir įdomus spaudos raštas, kurį galima žaisti su netradiciniu piešiniu darželyje. Pavyzdžiui, padarykite korių atspaudą (kaip paveikslėlyje žemiau).

Arba padarykite pavasario ar rudens medžio piešinį.

6 VARIANTAS – bulvių antspaudai.

Iš bulvių puselių galite iškirpti bet kokios formos antspaudus. Perpjaukite bulves per pusę. Šlapią bulvės griežinėlį nuvalome popieriniu rankšluosčiu. Ant pjūvio žymekliu nubrėžkite būsimo antspaudo kontūrus. Iškirpkite peiliu išilgai nubrėžtų kontūrų.

Antspaudams geriau rinktis pailgas pailgas bulves. Kad vaikas ranka galėtų patogiai suimti bulves. Žemiau nuotraukoje pateikiame tik dvi tokias netradicinio piešimo temas - pelėdas ir tulpes. Bet jūs galite sugalvoti savo galimybes. Jei prie dažų dedama PVA klijų, ant atspaudų galima klijuoti detales (akis, nosį, rašiklius).

Galite padaryti eksperimentinį dvigubą antspaudą. Iš dviejų bulvių išpjaukite šampų puseles ir sutvirtinkite dvi bulves, pradurdami jas dantų krapštuku ir apvyniodami elektrine juostele arba juostele. Pasinaudokite šaunia idėja ir eksperimentuokite kurdami jai antspaudus.

netradicinis piešinys

FLUSH dažai.

O štai dar viena šauni medžiaga netradiciniam piešimui, kurią taip mėgsta maži vaikai. Tai VOLUME PAINT, skirti pūstiems piešiniams kurti. Šiuos dažus namuose pasigaminame greitai ir paprastai – dubenyje sumaišome PVA klijus su guašu ir įdedame tėčio skutimosi putų. Gaminame kelis tokius dubenėlius (nebūtinai didelius) pagal mintį, kad piešime su vaikais. Arbūzui tereikia dviejų dažų – nuo ​​to ir pradėsite. Arbūzų kauliukai – tai paprastas juodas guašas, kurį šen bei ten lašiname.

Šioje piešimo technikoje vaikams darželyje gali būti įkūnytos įvairios idėjos. Paprasčiausias – vaflinis kugelis su ledais. Ragas iškirptas iš grubaus pakavimo kartono, ant jo žymekliu nupiešiame vaflinę tinklelį. Vaikas klijuoja ragą ant popieriaus lapo (apačioje) ir ant jo išdėlioja apvalius trimačio rašto rutuliukus. Galite duoti vaikui apvalius šablonus, kuriuos jis iš pradžių pieštuku apvedžios per rago kraštą, o tada į šiuos apvalius kontūrus bus dedami putoti dažai.

Taip pat ant ragelio galite uždėti kelis šaukštus skirtingų dažų ir tada šepetėlio (arba mediniu pagaliuku) galiniu galu išmaišyti dažus į įvairiaspalves dėmes. Gausite gražių ledų mišinio. Puikus amatas vaikams mokykloje ar darželyje piešimo klasėje.

Darbo su storais dažais metodai vaikų klasėse.

Dažus galite maišyti ant atskiro padėklo (arba ant aliejinės šluostės). Geriau, kai kiekvienas vaikas pats pasidaro spalvotą mišinį – todėl kiekvienam vaikui dovanojame savo aliejinę.

Ant kiekvieno stalo dedame atskiras aliejukes vaikams. Stalo centre dedame dubenėlius su 4 spalvų dažais. Vaikas ant savo šluostės sumaišo šias spalvas į bendrą balą – iki gražių dėmių. Tada jis ant balos uždeda popierinį veikėjo (pavyzdžiui, jūrų arkliuko) kontūrą. O tada deda džiūti (pačiūžų kontūrai turi būti iš anksto pasirašyti vaiko vardu ir nepamirškite vaikams priminti, kad ant dažų teptų nepasirašytą pusę). Tada kitą dieną, kai ant pačiūžos silueto išdžiūsta putplasčio dažai, galima toliau dirbti ir aplikuoti pačiūžas jūros vandenyse, baigti dažyti smaigalius, dumblius aplink, klijuoti lukštus, pilti smėlį ant klijų.

Štai keletas įdomių piešimo būdų, kuriuos galite išbandyti su vaikais tiek namuose, tiek sode. Mokykloje šis netradicinis piešimas gali būti atliekamas vaizduojamojo meno pamokose, paliekant visą procesą vaikui savarankiškam kūrybai.

Mūsų svetainės puslapiuose rasite daug daugiau skirtingų neįprasto dažymo dažais technikų.

Jau turime išsamių išsamių straipsnių šia tema:

Sėkmės jūsų kūryboje.
Olga Klishevskaya, specialiai svetainei
Geros svetainės yra aukso vertės galite palaikyti tų, kurie dirba jums, entuziazmą.

Neįprasti piešimo būdai: nebijokite eksperimentuoti! Sveiki, mano brangūs draugai ir atsitiktiniai tinklaraščio svečiai! Tatjana Sukhikh yra su jumis, o mano straipsnio tema yra netradicinis piešimas vyresniųjų grupėje. Galbūt kažkas priekaištauja darželiams dėl konservatyvumo, sako, kad jie naudoja pasenusius vaizduojamojo meno mokymo metodus, siužetai, kurie vaikams siūlomi piešti, modeliuoti ir pritaikyti, yra primityvūs ir pasenę ...

Na, tame yra dalis tiesos, mes, ikimokyklinio ugdymo pedagogai, sutinkame, kad laikas keisti programą. Bet aš noriu apginti mūsų „konservatyvumą“ – yra technikų ir praktikų, kurios buvo įrodytos dešimtmečiais ir tikrai veikia, net ir šiandienos interaktyviems vaikams. O be to, darželyje stengiamės kuo labiau paįvairinti bendrą veiklą ir į klasės užrašus įtraukti kažką nestandartinio.

O netradicinės dailės technikos yra vienas iš būdų užauginti kūrybiškai išsivysčiusį žmogų.

Taigi, kalbant apie nestandartinius piešimo būdus, man asmeniškai būtinai reikia apsilankyti webinare (ir aš jums patariu), kuris skirtas klasikinėms ir netradicinėms vaikų dailės medžiagoms. Be to, „UchMag“ siūlo viliojančią akciją – asmeninės sąskaitos papildymą ir specialaus sertifikato išdavimą webinaro dalyviui.

Iš literatūros aš rekomenduočiau G.N. vadovą. Davydova „22 piešimo pamokos ikimokyklinukams. Netradiciniai metodai, kuriuos galite įsigyti Ozone arba UchMag. Tai geras vadovas, pagal kurį galite sudaryti kompetentingą ir įdomią netradicinio piešimo santrauką vyresniojoje grupėje, tik mūsų temoje. Ši knygelė pravers ir tėveliams, joje yra puikios medžiagos apie nestandartinius dažų naudojimo būdus ir improvizuotus daiktus.

Puiki dovana vaikams bus rinkinys „Piešiu be teptuko“ - yra dažai, įvairūs voleliai, antspaudai, mentelės, dizaino sąsiuvinis. Nebrangus, bet šaunus rinkinys, kuris padės jūsų vaikui tapti drąsesniu kūrybiškumu, kūrybiškumu, kaip dabar sakoma.

Kokie yra netradiciniai vaizdo perdavimo būdai?

Pažymėtina, kad atsiliekantiems vaikams itin svarbu naudoti neįprastus piešimo būdus. Jie ne itin mėgsta piešti, tačiau jiems labai naudinga būti kūrybingam. Todėl turėtumėte parodyti kūdikiui, kad yra daug būdų, kaip ką nors pavaizduoti popieriuje. Atminkite, kad vaikui reikia mokytis, skirkite laiko parodyti vaikams, kaip piešti naudojant improvizuotus objektus.

Vaikams ankstyvame amžiuje įskiepyta meilė menui padės jiems užaugti įvairiapusėmis asmenybėmis.

Taigi, netradicinis piešimas vyresnėje grupėje ir, beje, kitose amžiaus grupėse, apima tokių technikų naudojimą:

• Piešimas pirštais - jei maži vaikai tiesiog mėgsta panardinti pirštus į skystį ir judėti popieriuje, tai vyresni vaikai jau kuria sudėtingus raštus arba derina pirštų techniką su kitais metodais. Tuo pačiu metu vyresni vaikai kiekvieną pirštą panardina į kitos spalvos dažus ir stengiasi nesutepti balto popieriaus lapo, o atsargiai dėti atspaudus. Jei atspausdinsite visą delną, tada iš gauto atspaudo galėsite nupiešti daugybę skirtingų simbolių.

• Piešimas kištuku - tam imamas specialus šepetys su nupjauta krūva arba vatos tamponai. Galite piešti vandeniu arba sausu kištuku. Pastaruoju atveju gražiai gaunamos „pūkuotos“ linijos.
• Lapų atspaudai – čia kaip antspaudas naudojamas tikras medžio lapas, geriau išdžiovintas. Dažai tepami ant lapo viršaus, kuris švelniai prispaudžiamas prie popieriaus. Šia technika galima kurti gražius rudens peizažus.
• Neįmanoma įsivaizduoti netradicinio piešimo pamokos vyresnėje grupėje be rašalo blotografijos – mėgstamos vaikų kūrybos rūšies. Tai paprasta: uždėkite dažų dėmę, paimkite šiaudelį gėrimams ir perpūskite per jį ant dėmės, pūsdami dažus į skirtingas puses. Ypač įdomu pagalvoti apie tai, ką galima pridėti, kad kažkas ar kažkas būtų iš dėmės.

Taip pat galite numesti dėmę, perlenkti lapą per pusę ir gauti veidrodinį vaizdą, unikalią formą.

Blottinimui jie taip pat naudoja siūlus - perlenktus siūlus suvilgome skirtingų spalvų dažais, dedame ant popieriaus, perlenkiame per pusę arba ant viršaus dedame kitą popieriaus lapą ir ištraukiame siūlus iš po popieriaus.

Papildomos nestandartinės technikos

• Spaudiniai – yra daug variantų. Įspūdžiai daromi su beveik bet kokiu objektu: kamščiais, bulvėmis, glamžytu popieriumi, putplasčiu ir viskuo, kas turi įdomią tekstūrą.
• Trafaretai - yra paruoštų trafaretų, galite tai padaryti patys. Bet kokiu atveju technika yra labai įdomi, tačiau reikalauja įgūdžių.
• Drėgnas dažymas - piešiame arba ant iš anksto sudrėkinto popieriaus lapo, arba baigtas piešinys porai sekundžių nuleidžiamas į vandens dubenį. Pasirodo labai gražu!
• Piešimas dantų šepetėliu – purškimas. Dažai tepami ant teptuko ir pagaliuku purškiami ant popieriaus lapo. O su dantų šepetėliu galima piešti paveikslėlius, vaizduojančius žolę, gyvūnų plaukus ir pan.

• Monotopija yra šauni technika, visi ją žino. Paimkite popieriaus lapą, sulenkite jį per pusę. Tada ant vienos pusės piešiame piešinį ar elementą dažais, sulenkiame lakštą, gauname veidrodinį vaizdą. Taigi galite piešti vandens peizažus. O dar galima ir kitaip: piešinį dedame ant aliejinės, o tada šluostę prispaudžiame prie popieriaus. Puikiai išeina!
• Grattage yra kažkas panašaus į graviūrą. Ant balto arba spalvoto popieriaus piešiame chaotiškus potėpius. Po džiovinimo paviršius įtrinamas vašku. Tada visiškai nudažykite juodu guašu. Tada skepeta braižome piešinį.
• Plastilinografija – piešimas išlydytu plastilinu.
• Vitražas - ant popieriaus nupieštas eskizas, gali būti grafinis. Tada išilgai kontūro tepame PVA sluoksnį, leidžiame išdžiūti. Be to, erdvė kontūro viduje nudažyta kaip vitraže.
• Piešimas su smėliu, druska, popieriaus atraižomis. Pirmiausia nupieškite ant popieriaus lapo PVA klijais, tada pabarstykite ant viršaus biria medžiaga, nukratykite perteklių. Paveikslėlio viršuje vis tiek galite piešti dažais, tai pasirodys labai neįprasta.

Kiekvienas vaikas, mokydamasis apie jį supantį pasaulį, stengiasi tai atspindėti savo veikloje: žaidime, pasakojimuose, piešinyje, modeliavime ir kt.Puikios galimybės šiuo atžvilgiu yra vaizdinė kūrybinė veikla. Kuo įvairesnės sąlygos bus palankios kūrybinei aplinkai formuotis, tuo ryškesni bus vaiko meniniai gebėjimai.

Piešimas netradicinėmis technikomis atveria plačias erdves vaikų vaizduotei, suteikia vaikui galimybę pasinerti į kūrybiškumą, lavinti vaizduotę, parodyti savarankiškumą ir iniciatyvą, išreikšti savo individualumą.

Netradicinės tapybos technikos yra puikus būdas sukurti mažus šedevrus. Pasirodo, galima sukurti sūrų paveikslą, o delnas gali virsti mėlynu drambliu. Pilka dėmė gali tapti medžiu, o morkos ir bulvės nustebinti neįprastais raštais.

Pavyzdžiui, jaunesniems ikimokyklinio amžiaus vaikams galite naudoti:

Piešimas pirštais
- piešimas rankomis
- spausdinimas siūlais
- spausdinimas iš bulvių ar morkų.

Su vidutinio ikimokyklinio amžiaus vaikais galite išbandyti:

Paveikslėlių atspaudai
- plastilino spauda
- aliejinė pastelė + akvarelė
- lapų atspaudai
- rankų piešiniai
- piešimas vatos tamponais
- stebuklingos stygos
- monotipija.

O su vyresnio ikimokyklinio amžiaus vaikais galite įvaldyti sudėtingesnius metodus:

Burbulinė tapyba
- piešimas suglamžytu popieriumi
- druskos tapyba
- blotografija
- plastilinografija
- įbrėžimas
- frottage.

Kiekvienas iš šių netradicinių metodų yra mažas žaidimas vaikui. Šių metodų naudojimas leidžia vaikams jaustis labiau atsipalaidavęs, drąsesnis, spontaniškesnis. Šios technikos lavina vaizduotę, suteikia visišką laisvę saviraiškai.

PIEŠINIMAS JUOKINGAIS spaudiniais

1. Plastilino antspaudai

Antspaudus iš plastilino pasidaryti labai paprasta ir patogu. Pakanka plastilino gabalėliui suteikti norimą formą, papuošti raštais (linijomis, dėmėmis) ir nudažyti norima spalva. Dažymui galite naudoti dažais sudrėkintą kempinę arba teptuką, kuriuo dažais galima patepti štampo paviršių. Geriau naudoti storus dažus.

Medžiagos: 1. Plastilinas 2. Pieštukas 3. Dažai 4. Kempinėlė 5. Šepetys 6. Popierius 7. Vandens indas

2. Antspaudai iš siūlų

Norėdami sukurti "dryžuotus štampelius", galite naudoti siūlus, kurie tvirtai suvynioti aplink objektą. Storu dažų sluoksniu siūlai nudažomi norima spalva. Tada pasitelkus fantaziją „dryžuotas raštas“ užtepamas ant dekoruojamo paviršiaus.

Medžiagos: 1. Vilnonis siūlas 2. Metmenys 3. Dažai 4. Šepetys 5. Popierius 6. Vandens indas

3. Paveikslėliai-spaudai
Galite daryti spaudinius naudodami putplasčio formas, kurios yra patogios kuriant raštą su smailiu objektu, paliekant įdubimus šioje formoje. Tada formą reikia tepti dažais. Iš karto ant formos uždedamas popieriaus lapas, išlyginamas. Po kurio laiko reikia atsargiai nuimti popieriaus lapą. Ant nugaros atsiras gražus raštas.

Medžiagos: 1. Putų formelė 2. Pieštukas 3. Dažai 4. Šepetys 5. Popierius 6. Vandens indas

4. Spausdina "lapus"
Ši technika yra žinoma daugeliui. Norėdami spausdinti lapą, galite naudoti bet kokius dažus. Dažais užtepkite gyslotą pusę. Tada nudažyta lapo pusė užtepama ant popieriaus, išlyginama. Po kelių sekundžių švelniai pakelkite lapą. Lapo įspaudas išliks ant popieriaus lapo.

Medžiagos: 1.Lapas 2.Dažai 3.Šepetys 4.Popierius 5.Vandens indas

5. Spaudai su bulvėmis, morkomis, obuoliais
Skanios daržovės ir vaisiai taip pat moka piešti. Tereikia suteikti jiems norimą formą, parinkti tinkamą dažų spalvą, nudažyti teptuku ir padaryti gražų atspaudą ant dekoruojamo paviršiaus.

Medžiagos: 1. Daržovės / vaisiai 2. Dažai 3. Šepetys 4. Popierius 5. Vandens indas

PIEŠINIMAS RANKOMIS

1. Pieškite delnais

Labai įdomu ir įdomu piešti spalvotais delnais. Labai malonu ir neįprasta dažyti rašiklius ryškiomis spalvomis ir palikti atspaudus ant popieriaus lapo. Piešimas rankomis – smagus žaidimas mažiesiems menininkams.

Medžiagos: 1.Pirštų dažai 2.Popierius 3.Šepetys 4.Vandens indas

2. Pieškite pirštais

Taip pat galite piešti pirštais, palikdami įvairiaspalvius atspaudus ant popieriaus.

Medžiagos: 1. Pirštų dažai 2. Popierius 3. Pieštukas/Feltomasis rašiklis 4. Vandens indas

PIŠYMAS MUILIO BURBULUAIS

Taip pat galite piešti su muilo burbulais. Norėdami tai padaryti, į stiklinę vandens įpilkite bet kokio muilo tirpalo ir dažų. Naudodami šiaudelį sutepkite daug putų. Ant burbuliukų uždėkite popieriaus. Kai pradeda pasirodyti pirmieji raštai, galite pakelti popierių. Burbulų modeliai yra paruošti.

Medžiagos: 1. Stiklinė vandens 2. Dažai 3. Muilo tirpalas 4. Šiaudai 5. Popierius

PIEŠINIMAS SU DRUSKA

Druska modeliui suteikia keistų raštų. Vaizduodami bet kokį kraštovaizdį ar ryškų foną, galite naudoti druską, kad nuotraukos fonas būtų gražios tekstūros. Fonas turi būti pabarstytas druska, kol dažai dar šlapi. Kai dažai išdžius, tiesiog nukratykite likusią druską. Neįprastos šviesios dėmės išliks savo vietoje.

Medžiagos: 1. Druska 2. Dažai 3. Šepetys 4. Popierius 5. Vandens indas

PIEŠINIMAS Glamžytu POPIERIU

Suglamžyta servetėlė ar popierius taip pat leidžia išgauti įdomią tekstūrą. Yra du būdai piešti su suglamžytu popieriumi.
1 metodas. Skysti dažai tepami ant popieriaus lapo. Po trumpo laiko (kol paklodė dar drėgna) ant paklodės uždedama suglamžyta servetėlė. Sugerdama drėgmę, servetėlė palieka jai būdingą žymę popieriaus paviršiuje.
2 metodas. Pirmiausia reikia suglamžyti paklodę ar servetėlę. Užtepkite šį gabalėlį dažų sluoksniu. Tada galima atspausdinti dažytą pusę.
Tada tekstūros lapai gali būti sėkmingai naudojami koliažams kurti.

Medžiagos: 1. Servetėlė / popierius 2. Dažai 3. Teptukas 4. Vandens indas

PIEŠYMAS ALIEJINE PASTELE IR AKVERELINE

„Stebuklingų“ paveikslėlių piešimo naudojant baltąsias pasteles technika. Bet koks „nematomas“ raštas nupieštas ant balto popieriaus su balta pastele. Bet kai tik teptukas ir dažai pradės puošti baltą lapą, tada .... vaikai pasijus tikrais burtininkais, kai po jų teptukais ims atsirasti stebuklingų paveikslėlių.

Medžiagos: 1. Aliejinė pastelinė balta 2. Akvarelė 3. Teptukas 4. Popierius 5. Vandens indas

MONOTIPAS

Monotipijos technika iš graikų kalbos. „mono“ – vienas ir „spausdinimo klaidos“ – įspaudas, įspaudas, prisilietimas, vaizdas.
Tai piešimo technika su unikaliu spaudiniu. Gaunamas tik vienas atspaudas ir neįmanoma sukurti dviejų visiškai vienodų darbų.
Yra dviejų tipų monotipijos.

1. Monotipija ant stiklo

Ant lygaus paviršiaus (stiklo, plastikinės plokštės, plėvelės) užtepamas guašo dažų sluoksnis. Tada pirštu arba vatos tamponu sukuriamas piešinys. Ant viršaus uždedamas popieriaus lapas ir prispaudžiamas prie paviršiaus. Rezultatas yra veidrodinis vaizdas.

Medžiagos: 1. Lygus paviršius 2. Guašas 3. Šepetys 4. Popierius 5. Vandens indas

2. Dalyko monotipija

Popieriaus lapą reikia perlenkti per pusę. Viduje, ant vienos pusės, nupieškite kažką dažais. Tada sulenkite lapą ir išlyginkite ranka, kad gautumėte simetrišką spaudinį.

Medžiagos: 1.Dažai 2.Šepetys 3.Popierius 4.Vandens indas

BLOTGRAFIJA

Netradicinė piešimo technika „blotografija“ (pūtimas vamzdeliu) – dar viena kūrybinių ieškojimų magija. Toks užsiėmimas vaikams yra labai įdomus, įdomus ir labai naudingas. Lygiai taip pat, kaip pūsti per šiaudelį, gerėja sveikata: stiprėja plaučiai ir visa vaiko kvėpavimo sistema.
Norint sukurti stebuklingą paveikslą, reikia didelės dėmės, kurią reikia pūsti, pūsti, pūsti... kol ant popieriaus lapo atsiras įmantrus piešinys. Kai bus paruoštas keistas piešinys, galite piešti ant detalių: lapų, jei gausite medį; akys, jei tai pasirodė stebuklinga būtybė.

Medžiagos: 1. Akvarelė 2. Vamzdis 3. Šepetys 4. Popierius 5. Vandens indas

NITOGRAFIJA

Piešimo technika naudojant „stebuklingą siūlą“. Būtina nuleisti siūlus į dažus, kad jie būtų gerai prisotinti dažais. Tada juos reikia dėti ant popieriaus taip, kad sriegio galai 5-10 cm išsikištų iš abiejų popieriaus lapo pusių. Siūlai uždengiami kitu popieriaus lapu. Viršutinis lapas laikomas ranka. Siūlai veisiami skirtingomis kryptimis. Viršutinis lapas pakyla. Neįprastas vaizdas yra paruoštas.

Medžiagos: 1. Siūlas 2. Dažai 3. Popierius 4. Vandens indas

PIEŠINIMAS MEDVILNĖS LAIKELĖMIS

Vaizduojamajame mene vyrauja stilistinė tapybos kryptis, kuri vadinama „pointilizmu“ (iš prancūzų kalbos taškas – taškas). Jis pagrįstas rašymo būdu su atskirais taškinio ar stačiakampio formos potėpiais.
Šios technikos principas paprastas: vaikas piešia paveikslėlį taškeliais. Norėdami tai padaryti, įmerkite vatos tamponą į dažus ir padėkite taškus ant piešinio, kurio kontūras jau nupieštas.

Medžiagos: 1. Medvilniniai tamponai 2. Dažai 3. Popierius 4. Vandens indelis

GRATTAGE "TsAP-TSARAP"

Žodis „grattage“ kilęs iš prancūzų kalbos „gratter“ (skrape, scratch).
Norėdami pradėti dirbti šia technika, turite paruošti kartoną. Kartonas turi būti padengtas storu vaško sluoksniu arba įvairiaspalvėmis aliejinėmis pastelėmis. Tada plačiu teptuku ar kempine reikia užtepti tamsų dažų sluoksnį ant kartono paviršiaus. Kai dažai išdžiūsta, piešinys subraižomas aštriu daiktu (dantų krapštuku, mezgimo adata). Tamsiame fone atsiranda ploni vienspalviai arba įvairiaspalviai potėpiai.

Medžiagos: 1. Kartonas 2. Aliejinė pastelė 3. Guašas 4. Dantų krapštukas/Mezgimo adata 5. Šepetys 6. Vandens indas

FROTAŽAS

Šios technikos pavadinimas kilęs iš prancūziško žodžio „frottage“ (trinti).
Norėdami piešti šia technika, jums reikės popieriaus lapo, kuris yra ant plokščio reljefo objekto. Tada ant popieriaus paviršiaus reikia pradėti perinti neaštrintu spalvotu ar paprastu pieštuku. Rezultatas – pagrindinę tekstūrą imituojantis įspūdis.

Medžiagos: 1. Plokščias reljefinis objektas 2. Pieštukas 3. Popierius

PLASTILINOGRAFIJOS

Technika, naudojant plastiliną kuriant paveikslus, vaizduojančius pusiau tūrinius objektus ant horizontalaus paviršiaus. Paviršiui (pagrindui) naudojamas storas popierius, kartonas, mediena. Norėdami papuošti vaizdą, galite naudoti karoliukus, karoliukus, natūralias medžiagas ir kt.

Medžiagos: 1. Plastilinas 2. Pagrindas 3. Karoliukai/Karoliukai 4. Krūvos

Popko Marija Stepanovna

Dailės mokytojas

darželis Ostoženkoje

Ugdyti domėjimąsi kūrybiniu procesu, siekti geriausių rezultatų, ugdyti vaikų vizualinį kūrybiškumą naudojant netradicines piešimo technikas.

• Supažindinti su įvairiais netradicinių piešimo technikų būdais ir technikomis naudojant įvairią vaizdinę medžiagą.
• Skiepyti susidomėjimą ir meilę vaizduojamajam menui kaip priemonei išreikšti jausmus, santykius, susipažinti su grožio pasauliu.
• Stebėkite vaiko kūrybinių gebėjimų ir regėjimo įgūdžių vystymosi dinamiką.
• Sukurkite visas būtinas sąlygas tikslui įgyvendinti.
• Ugdyti vaikų formos, kompozicijos, spalvos, ritmo, proporcijų pojūtį.
• Formuoti mokiniuose žinias, įgūdžius vaizdinės veiklos srityje.
• Ugdykite norą eksperimentuoti, rodydami ryškius pažintinius jausmus: nuostabą, abejonę, džiaugsmą išmokus naujų dalykų.
• Ugdyti darbštumą ir norą savo darbu pasiekti sėkmės.

Netradicinio piešimo rūšys ir technikos.

Atsižvelgiant į ikimokyklinio amžiaus vaikų amžiaus ypatybes, įgyjant skirtingus įgūdžius įvairiais amžiaus tarpsniais, rekomenduojama naudoti specialius netradicinio piešimo būdus ir būdus.

Vyresniojo ikimokyklinio amžiaus vaikai gali įvaldyti šiuos netradicinius piešimo būdus:

Monotipijos tema

Išraiškingumo priemonės: dėmė, spalva, simetrija.

Medžiagos: storas bet kokios spalvos popierius, teptukai, guašas ar akvarelė.

Vaizdo gavimo būdas: vaikas perlenkia popieriaus lapą per pusę ir ant vienos jo pusės nupiešia pusę pavaizduoto objekto (objektai parenkami simetriškai). Nupiešę kiekvieną objekto dalį, kol dažai išdžius, lapas vėl perlenkiamas per pusę, kad būtų gautas atspaudas. Tada vaizdą galima papuošti taip pat sulankstant lapą, nupiešę keletą dekoracijų.

monotipinis peizažas

Raiškos priemonės: dėmė, tonas, vertikali simetrija, erdvės vaizdas kompozicijoje.

Medžiagos: popierius, teptukai, guašas arba akvarelė, šlapia kempinė, plytelė.

Kaip gauti vaizdą: vaikas perlenkia lapą per pusę. Vienoje lapo pusėje nupieštas peizažas, o kitoje gaunamas jo atspindys ežere, upėje (įspaudas). Kraštovaizdis daromas greitai, kad dažai nespėtų išdžiūti. Pusė spausdinimui skirto lapo nuvaloma drėgna kempine. Originalus piešinys, jį įspaudus, pagyvinamas spalvomis, kad labiau skirtųsi nuo spaudinio. Monotipijai taip pat galite naudoti popieriaus lapą ir plyteles. Pastarajam dažais užtepamas piešinys, po to jis padengiamas drėgnu popieriaus lapu. Kraštovaizdis neryškus.

Blotografija su vamzdeliu

Medžiagos: popierius, rašalas arba skystu skiedžiamas guašas dubenyje, plastikinis šaukštas, šiaudelis (gėrimo šiaudelis).

Vaizdo gavimo būdas: vaikas plastikiniu šaukštu semia dažus, pila ant lapo, padarydamas nedidelę dėmelę (lašelį). Tada ši vieta išpučiama iš vamzdelio, kad jo galas neliestų nei dėmės, nei popieriaus. Jei reikia, procedūra kartojama. Nubraižomos trūkstamos detalės.

lapų atspaudai

Išraiškingos priemonės: tekstūra, spalva.

Medžiagos: popierius, guašas, įvairių medžių lapai (geriausia nukritę, šepečiai).

Vaizdo gavimo būdas: vaikas padengia medžio gabalą skirtingų spalvų dažais, tada jį dažyta puse užtepa ant popieriaus, kad gautų atspaudą. Kiekvieną kartą paimamas naujas lapas. Lapų lapkočius galima nudažyti teptuku.

Piešimas pirštais

Išraiškingos priemonės: dėmė, taškas, trumpa linija, spalva.

Medžiagos: dubenys su guašu, storas bet kokios spalvos popierius, nedideli paklodės, servetėlės.

Vaizdo gavimo būdas: vaikas panardina pirštą į guašą ir ant popieriaus deda taškelius, dėmeles. Kiekvienas pirštas užpildytas skirtingos spalvos dažais. Po darbo pirštai nušluostomi servetėle, tada guašas lengvai nuplaunamas.

piešimas rankomis

Išraiškingos priemonės: dėmė, spalva, fantastinis siluetas.

Medžiagos: plačios lėkštės su guašu, šepetys, storas bet kokios spalvos popierius, didelio formato lakštai, servetėlės.

Vaizdo gavimo būdas: vaikas įmerkia ranką (visą teptuką) į guašą arba piešia teptuku (nuo penkerių metų) ir padaro atspaudą ant popieriaus. Jie piešia tiek dešine, tiek kaire ranka, dažyti skirtingomis spalvomis. Po darbo rankos nušluostomos servetėle, tada guašas lengvai nuplaunamas.

Vaško kreidelės + akvarelė

Medžiagos: vaško kreidelės, storas baltas popierius, akvarelė, teptukai.

Vaizdo gavimo būdas: vaikas piešia vaškinėmis kreidelėmis ant balto popieriaus. Tada jis nudažo lapą akvarele viena ar keliomis spalvomis. Kreidos piešinys lieka nedažytas.

Žvakė + akvarelė

Išraiškingos priemonės: spalva, linija, dėmė, tekstūra.

Medžiagos: žvakė, storas popierius, akvarelė, teptukai.

Vaizdo gavimo būdas: vaikas piešia žvake ant popieriaus. Tada jis nudažo lapą akvarele viena ar keliomis spalvomis. Žvakės raštas išlieka baltas.

Išraiškingos priemonės: taškas, tekstūra.

Medžiagos: popierius, guašas, kietas teptukas, storo kartono arba plastiko gabalas (55 cm).

Kaip gauti vaizdą: vaikas paima dažus ant teptuko ir teptuku daužo ant kartono, kurį laiko virš popieriaus. Tada jis nudažo lapą akvarele viena ar keliomis spalvomis. Dažai išsitaškia ant popieriaus.

Bakstelėkite standžiu pusiau sausu šepetėliu.

Išraiškingumo priemonės: spalvos faktūra, spalva.

Medžiagos: kietas šepetys, guašas, storas popierius.

Vaizdo gavimo būdas: vaikas nuleidžia teptuką į guašą ir, laikydamas vertikaliai, trenkia į popierių. Dirbant šepetys nepatenka į vandenį. Taigi užpildomas visas lapas, kontūras ar šablonas. Pasirodo, pūkuoto ar dygliuoto paviršiaus tekstūros imitacija.

Nitografija.

Išraiškingos priemonės: spalva, linija, tekstūra.

Medžiaga: švelnus siūlas, popieriaus lapas, dažai, teptukai.

Vaizdo gavimo būdas: vaikai ant pusės popieriaus lapo išdėlioja dažais nudažytus siūlus, uždenkite antrąja popieriaus puse, laikydami lapą, staigiai ištraukite siūlą. Galite naudoti įvairių spalvų siūlus.

Drėgnas dažymas.

Išraiškingos priemonės: dėmė.

Medžiagos: akvarelinis popierius, vanduo, akvarelė, minkštas teptukas.

Norint atlikti darbą, būtina sudrėkinti lapą švariu vandeniu, o tada teptuku ar lašeliais užtepti vaizdą. Jis pasirodys tarsi neryškus lietuje ar rūke.

Burbulas.

Išraiškingos priemonės: spalva, tekstūra, dėmė.

Medžiagos: guašas, skystas muilas, vanduo, kokteilių tūbelė, storas popieriaus lapas.

Dangtelyje sumaišykite 5 valg. l. guašas, 1 a.š. l. muilas, 1 arb vandens. Įmerkite į mišinį vamzdelį ir išpūskite taip, kad susidarytų muilo burbuliukai. Paimkite popieriaus lapą ir švelniai palieskite jį prie burbuliukų, tarsi perkeldami juos į popierių.

Raukšlėto audinio spauda.

Išraiškingos priemonės: dėmė, tekstūra, spalva.

Medžiagos: lėkštė su rašalo padėklu iš plonos putų gumos, impregnuotos guašu, bet kokios spalvos ir dydžio storas popierius, glamžytas audinys.

Vaizdo gavimo būdas: vaikas suglamžytą audinį prispaudžia prie rašalo pagalvėlės ir daro įspūdį popieriuje. Norint gauti kitokią spalvą, keičiasi ir lėkštė, ir audinys.

Vaisių atspaudas.

Medžiagos: bet kokie vaisiai, perpjauti per pusę, lėkštė su guašu, storas popierius.

Kaip gauti atvaizdą: vaikas pamerkia vaisius į lėkštę su dažais ir atspaudus ant popieriaus.

Pointilizmas(piešimas su pūstuku).

Išraiškingos priemonės: spalva, dėmė.

Medžiagos: indelis su guašu, vatos tamponėlis, popieriaus lapas.

Vaizdo gavimo būdas: vaikas įmerkia vatos tamponą į indą su dažais ir užtepa vaizdą ant lapo. Taigi užpildomas visas lapas, kontūras ar šablonas. Jei reikia, vaizdas užbaigiamas teptuku.

Mėnuo(savaitė)	Tema	Programos turinys	Darbo tipas
rugsėjis (1 savaitė)	"Drugeliai".	Supažindinti vaikus su monotipijos technika, išmokyti kurti išraiškingą įvaizdį. Ugdykite vaizduotę, tikslumą.	Monotipijos (dalyko) technikos įsisavinimas.
rugsėjis (2 savaites)	"Rudens puokštė"	Supažindinti su tokiu įvaizdžio metodu kaip blotografija, parodyti jo išraiškingas galimybes. Išmokite nupiešti objektų detales (spalvas), gautas spontaniško vaizdo metu, kad jas užbaigtumėte. Skatinti vaikų kūrybiškumą, iniciatyvumą.	Blotografijos technikos įsisavinimas.
rugsėjis (3 savaitės)	"balionai"	Įtvirtinti vaikų idėjas apie spalvų įvairovę, supažindinti su chromatinėmis (pirminėmis) ir achromatinėmis spalvomis. Išplėskite žinias apie spalvas, įvesdami naujų atspalvių, įsisavindami būdus, kaip juos gauti.	Įvaldyti pagrindinių dažų spalvų maišymą, kad būtų gauti nauji atspalviai, sudėtingesni.
rugsėjis (4 savaitės)	„Kompotai ir uogienė“	Supažindinkite vaikus su nauja vaizduojamojo meno rūšimi – vaisių marginimu. Praktikuokite spausdinimą. Ugdykite kompozicijos jausmą – šviesos suvokimą, atmintį, stebėjimą. Apibendrinkite žinias apie vaisius ir uogas.	Vaisių marginimo (spaudos) technikos įsisavinimas.
spalis (1 savaitė)	„Stebuklingas miškas“	Ugdyti domėjimąsi rudens gamtos reiškiniais, emocinį reagavimą į rudens grožį. Supažindinti su nauja vaizduojamojo meno rūšimi – „augalų spauda“. Ugdyti vaikų meninio įvaizdžio ir dizaino viziją per natūralias formas. Ugdykite kompozicijos jausmą, spalvų suvokimą.	Įvaldyti augalų marginimo techniką.
spalis (2 savaites)	„Margas kačiukas“	Supažindinti vaikus su piešimo kištuku technika (puantilizmas). Išmokite piešti guašu naudodami vatos tamponą, sumaišykite dažus ir gaukite skirtingus spalvų atspalvius. Ugdykite grožio jausmą.	Puantilizmo technikos įvaldymas.
spalis (3 savaitės)	"Raudonieji serbentai"	Ugdyti estetinį ir moralinį požiūrį į gamtą per jos įvaizdžio įvaizdį savo kūryboje. Plėsti vaikų žinias ir idėjas apie juos supantį pasaulį, supažindinti su raudonųjų serbentų atsiradimu. Ugdykite kompozicijos ir ritmo jausmą. Išmokite derinti įvairias technikas viename darbe. (Poke technika, marginimas lapais.)	Derinimo įgūdžių įvaldymas, dviejų technikų derinimas viename darbe (puantilizmas ir lapų marginimas).
spalis (4 savaitės)	"Povandeninis pasaulis"	Supažindinkite vaikus su tapybos muilo burbulais technika. Toliau mokykite vaikus dirbti su guašu. Ugdykite susidomėjimą kūrybiškumu. Prisidėti prie ugdymo – kūrybinė vaizduotė, mąstymas, meniniai ir estetiniai įgūdžiai, smulkioji motorika, akis, dėmesys.	Tapybos muilo burbulais technikos įvaldymas. (Fono ruošimas būsimam koliažui).
lapkritis (1 savaitė)	"Spalvota žuvis"	Susidomėkite piešimu akvarele. Stenkitės perteikti žuvies įvaizdį, pasiekti išraiškingą įvaizdį. Supažindinkite vaikus su koliažo technika. Įtvirtinti galimybę naudoti žirkles, trafaretus, klijus. Ugdykite tikslumą ir savarankiškumą.	Įvaldyti piešimo akvareliniais pieštukais įgūdžius, koliažo techniką.
lapkritis (2 savaitės)	„Liūdnas laikas! Akių žavesys"	Išmokyti vaikus gebėjimo piešinyje atspindėti rudens ženklus, atitinkančius poetines eilutes. Naudokite įvairius medžių piešimo būdus (kontūru uždaryta vieta, detalios detalės, kumščiu pavaizduotas medis, delnas). Ugdykite emocinius ir estetinius jausmus, vaizduotę. Įtvirtinti gebėjimą atskirti peizažą nuo kitokio turinio paveikslų.	Piešimas delnais, pirštais.
lapkritis (3 savaitės)	„Piešiame pagal šabloną“	Išplėsti vaikų supratimą apie sudėtingų objektų sandarą, ugdyti gebėjimą rasti ryšį tarp pagrindinio ir antrinio. Išmokyti vaikus pažvelgti į tą pačią formą iš skirtingų pusių, padėti įžvelgti daiktų įvairovę, lavinti jų vaizduotę. Išmokyti skirtingų objektų vaizdavimo būdų, nubrėžiant paruoštus skirtingų geometrinių formų šablonus. Lavinti rankų judesių koordinaciją, smulkiąją motoriką.	Rašto piešimo įvaldymas.
lapkritis (4 savaitės)	„Nematomas žvėris“	Supažindinti vaikus su žvakių piešimo technika. Toliau mokykitės piešti pagal modelį. Įtvirtinti galimybę naudoti įvairias medžiagas, kompozicijos idėją, spalvų derinį. Ugdykite vaizduotę, kūrybiškumą, savarankiškumą renkantis siužetą.	Piešimo žvake technikos įvaldymas.
gruodis (1 savaitė)	„Buliai ant šakų“	Supažindinti vaikus su piešimo technika kietu pusiau sausu teptuku. Išmokite piešti bukas. Įtvirtinti žinias apie mūsų tėvynės žiemojančius paukščius. Ugdyti meilę ir rūpestingą požiūrį į paukščius, idėją, kad viskas gamtoje yra tarpusavyje susiję, atsakomybės už supantį pasaulį jausmą.	Piešimo technikos įsisavinimas bakstant sausu kietu teptuku.
gruodis (2 savaitės)	"Žiemos modeliai"	Supažindinti vaikus su vaizdiniais metodais, tokiais kaip monotipija (spauda), piešimas virvelėmis. Šiais būdais parodykite išraiškingas piešimo galimybes, ypatybes. Ugdykite vaikų vaizduotę, vaizduotę, vaizduotę, spalvų suvokimą, kūrybinius gebėjimus. Sužadinti susidomėjimą, reagavimą, emocinį atsaką į kūrybinę veiklą.	Toliau įvaldykite monotipijos techniką.
gruodis (3 savaitės)	„Laiškas Kalėdų Seneliui“	Sukurkite prieššventinį sutrikimą. Išmokyti vaikus piešiant vaizduoti savo norus ir emocijas, savarankiškai pasirinkti ir atlikti darbus jiems patinkančia technika.
gruodis (4 savaitės)	„Miškas iškėlė eglutę“	Toliau mokyti vaikus įvairių netradicinių piešimo būdų, pristatyti naują neįprastą vaizdinę medžiagą. Ugdykite spalvų suvokimą, gebėjimą parinkti savo kompozicijai tinkamus spalvų derinius. Išmokite atsargiai naudoti klijus, plona srovele tepkite juos ant piešinio kontūro. Išmokyti tiksliai išdėlioti siūlą pagal nubrėžtą kontūrą, lavinti judesių koordinaciją, smulkiąją rankų motoriką.	Siūlų piešimas.
sausis (2 savaites)	"Burtininkė žiema"	Supažindinti su netradicine dažymo purškiama technika. Išmokite naujų būdų fotografuoti. Ugdykite dėmesį, mąstymą. Ugdykite tikslumą darbe.	Piešimo technikos įsisavinimas – purškimas.
sausis (3 savaitės)	"Pasakų žiemos miškas"	Toliau mokykite vaikus savarankiškai perteikti žiemos peizažo siužetą naudojant netradicines piešimo technikas. Ugdyti vaikų susidomėjimą vaizduojamaisiais menais naudojant netradicines piešimo technikas. Išmok piešti su kopūsto lapo atspaudu. Išmokite mąstyti ir į piešinį įtraukite pažįstamus objektus (eglutes, sniego senelius).	Technikos įvaldymas – įspūdis (kopūsto lapas).
sausis (4 savaitės)	"Sniego senelių šeima"	Supažindinti vaikus su atspaudo piešimo audiniu technika. Sukurkite džiugią, prieššventinę nuotaiką, kelkite vaikams teigiamas emocijas. Toliau lavinkite vaizduotę ir vaizduotės mąstymą.	Įvaldyti atspaudo piešimo audiniu techniką.
vasaris (1 savaitė)	"Muzikinis piešinys"	Ugdykite spalvų pojūtį per muziką ir piešdami. Tobulinti gebėjimą koreliuoti spalvas su muzika, pasikliaujant ryškiausių muzikinės raiškos priemonių (tempo, dinamikos, ritmo ir kt.) skirtumu. Skatinti vaikų kūrybiškumą improvizuoti naudojant spalvinę dėmę. Ugdykite kompozicijos įgūdžius maketuodami bendrą skydelį.	Vaikų darbas pagal klausytos muzikos įspūdžius. Technologijos pasirinkimas vaikų pageidavimu.
Vasaris (2 savaites)	"Spalvotas dangus"	Pratinkite vaikus piešti ant šlapio popieriaus. Ugdykite spalvos, formos ir kompozicijos pojūtį. Ugdykite norą grožėtis gamtos reiškiniais.	Piešimo ant šlapio popieriaus technikos įsisavinimas.
Vasaris (3 savaites)	"Sūri jūra"	Išmokykite naujos įvaizdžio dizaino technikos: pabarstykite druska ant šlapių dažų, kad sukurtumėte trimatį vaizdą. Toliau lavinkite vaikų vaizduotę ir vaizduotę. Įtvirtinti piešimo dažais įgūdžius, galimybę maišyti dažus ant paletės, norint gauti norimą atspalvį.	Įvaldyti piešimo druska ant šlapių dažų techniką.
Vasaris (4 savaitės)	„Gražūs paveikslėliai iš įvairiaspalvio siūlo“	Toliau mokyti vaikus įvairių netradicinių piešimo būdų, supažindinti su nauja technika – nitkografija (piešimas siūlu). Ugdykite spalvų suvokimą, gebėjimą parinkti savo kompozicijai tinkamus spalvų derinius, lavinkite vaizduotę, kūrybinį mąstymą.	Piešimo technikos įsisavinimas – nitografija.
kovo mėn. (1 savaitė)	„Peizažas prie ežero“	Įtvirtinti vaikų žinias apie kraštovaizdį kaip vaizduojamojo meno žanrą. Toliau supažindinti su netradicine peizažo vaizdavimo technika – monotipija, parodyti jo vaizdinius bruožus, įtvirtinti simetrijos sampratą. Supažindinkite vaikus su tuo, kad kraštovaizdį galima nupiešti ne tik iš gamtos, bet ir sugalvoti jį patiems. Ugdyti vaikų gebėjimą kurti kompoziciją, savarankiškai parinkti spalvas pagal sugalvotą siužetą.	Toliau susipažinti su piešimo technika – monotipija (peizažas).
kovo mėn (2 savaites)	„Palmės transformacija“	Pagerinkite galimybę daryti delno atspaudus ir užbaigti juos iki tam tikro vaizdo. Ugdykite vaizduotę ir kūrybiškumą.	Rankų piešimas.
kovo mėn (3 savaites)	"Dovana mamai"	Tobulinti vaikų įvairių vizualinių technikų įgūdžius. Ugdykite kompozicijos ir ritmo jausmą.	Savarankiškas vaikų darbas.
kovo mėn. (4 savaitės)	„Pavasario fantazija“	Piešimo pratimas suliejant dažus ant stiklo ir įspaudžiant stiklą ant popieriaus lapo. Nustatykite, kokias spalvas naudoja "Pavasaris", ugdykite fantaziją, vaizduotę.	Piešimo technikos įsisavinimas – stiklo atspaudas.
balandis (1 savaitė)	"Pavasario medis"	Toliau supažindinkite vaikus su netradicine piešimo technika „blotografija“. Išmokite sujungti dvi technikas viename paveikslėlyje (klaksografija ir puantilizmas). Įtvirtinti gebėjimą naudoti pažįstamas technologijas kuriant vaizdą, lavinti spalvų suvokimą, kompozicijos jausmą, gebėjimą daryti išvadas. Lavinti kvėpavimo sistemą, vaizduotę ir mąstymą.	Piešimo technikos įsisavinimas – blotografija, puantilizmas.
balandis (2 savaites)	"Planetos"	Įtvirtinti vaikų koliažo technikos įgūdžius. Pagerinti gebėjimą naudotis žirklėmis, trafaretais, klijais. Ugdykite tikslumą ir savarankiškumą.	Paruoškite detales būsimam koliažui, mankštinkitės karpydami.
balandis (3 savaitės)	"Kosmoso atstumas"	Išmokite sukurti žvaigždėto dangaus vaizdą, naudodami spalvų mišinį, purškimą. Ugdykite spalvų suvokimą. Praktikuokite piešimą naudodami šią ir koliažo techniką. Ugdykite galimybę savarankiškai išdėstyti vaizdą ant popieriaus lapo. Ugdykite grožio jausmą, norą sukurti kažką netradicinio. Sukelti emocinį požiūrį į vaizdą.	Koliažo technikos įsisavinimas. Toliau įvaldykite purškimą.
balandis (4 savaitės)	"Šventinis gluosnis"	Papasakoti, kodėl gluosnis yra Velykų simbolis, papildyti žinias apie šventę. Supažindinkite vaikus su nauja piešimo medžiaga (pastele). Išmokite piešti gluosnį ant tonuoto popieriaus su pastelėmis.	Pastelinis piešinys.
Gegužė (1 savaitė)	"Šventinis fejerverkas"	Supažindinkite vaikus su nauja piešimo technika – vaškinėmis kreidelėmis + akvarele. Patikslinkite ir papildykite vaikų žinias apie artėjančias šventes (gegužės 1, 9 d.), išmokite piešti šventinį fejerverką, laikytis kompozicijos ir spalvinimo taisyklių.	Piešimo technikos įvaldymas - vaško kreidelės + akvarelė.
Gegužė (2 savaites)	"Kiaulpienės yra purus gamtos stebuklas"	Toliau ugdykite vaikų meninius ir kūrybinius gebėjimus naudodami „purškimo“ techniką. Išmokyti daiktų įvaizdžio ypatumus naudojant „purškimo“ techniką, lavinti smulkiąją motoriką, spalvų suvokimą, estetinį suvokimą, ugdyti pagarbą gamtai meno priemonėmis.	Toliau įvaldykite techniką - purškimas (daugiasluoksnis).
Gegužė (3 savaites)	"Štai vasara"	Stiprinti vaikų gebėjimą piešti jiems patinkančia technika. Ugdyti susidomėjimą savarankiška menine veikla. Ugdyti estetinius jausmus, užsispyrimą, tikslumą darbe, norą pradėtą ​​darbą atvesti iki galo.	Savarankiškas darbas, piešimo technika vaikų pasirinkimu.