मध्य समूह में यातायात पर खुला पाठ। यातायात नियमों के अनुसार मध्यम समूह के बच्चों के लिए बालवाड़ी में खेल का पाठ
ऐलेना फिलोनोवा
लक्ष्य: बच्चों को से मिलवाएं अलग - अलग प्रकारलक्षण ट्रैफ़िक. हर्षित मूड बनाना।
कार्य: 1. बच्चों को का एक विचार दें विभिन्न संकेतयातायात और उनका उद्देश्य।
2. बच्चों के क्षितिज, वस्तुओं को वर्गीकृत करने की क्षमता विकसित करें (संकेत).
3. अपने जीवन के लिए जिम्मेदारी की भावना बनाना जारी रखें।
4. इस ज्ञान को समेकित करने के लिए कि सड़क को पैदल यात्री क्रॉसिंग पर पार किया जाना चाहिए।
सामग्री: सड़क के संकेत, ट्रैफिक लाइट लेआउट, सर्कल (लाल, पीला, हरा, परिवहन के साधनों के साथ चित्र।
प्रारंभिक काम: ट्रैफिक लाइट के बारे में बात करना, संकेतों को देखना, पहेलियों को सीखना और ट्रैफिक नियमों के बारे में कविताएं।
सबक प्रगति:
देखभालकर्ता: हैलो दोस्तों!
बच्चे: नमस्ते।
देखभालकर्ता: दोस्तों, आज मैं आपको आमंत्रित करना चाहता हूं हमारे शहर के चारों ओर चलो. कल्पना कीजिए कि हमने किंडरगार्टन को सड़क पर छोड़ दिया और चल दिए।
(पैदल यात्री क्रॉसिंग, कारों और पैदल चलने वालों के साथ एक सड़क को दर्शाने वाला एक लेआउट बोर्ड पर लटका हुआ है)
देखभालकर्ताप्रश्न: अब हमें क्या कहा जाता है?
बच्चे: पैदल यात्री
देखभालकर्ता: उस पथ का नाम क्या है जिस पर पैदल यात्री चलते हैं?
बच्चे: फुटपाथ
देखभालकर्ता: देखो कितनी कारें सड़क पर चल रही हैं, और कौन जानता है कि इस सड़क को क्या कहा जाता है?
बच्चे: रोडवे
देखभालकर्ता: दोस्तों, हम एक बड़ी खूबसूरत में रहते हैं शहरहरी चौड़ी सड़कों और रास्तों के साथ। उनके साथ बहुत सारी कारें और ट्रक चलते हैं, ट्रॉलीबस, बसें चलती हैं और कोई किसी के साथ हस्तक्षेप नहीं करता है। ऐसा इसलिए है क्योंकि कार चालकों और पैदल चलने वालों के लिए स्पष्ट और सख्त नियम हैं। अपने स्वास्थ्य और जीवन की रक्षा के लिए हमें सड़क के स्थापित नियमों का कड़ाई से पालन करना चाहिए। और हमारा आज का दोस्त जो हमसे मिलने आया था, वह हमें उन्हें जल्दी याद करने में मदद करेगा।
देखभालकर्ता: उसकी तीन आंखें हैं,
हर तरफ तीन!
और हालांकि कभी नहीं
उसने एक बार में आठ की ओर नहीं देखा -
उसे सभी आंखों की जरूरत है।
यहां यह लंबे समय से लटका हुआ है।
और वह सभी को देखता है।
यह कौन है?
बच्चे: ट्रैफिक - लाइट
देखभालकर्ता: और इसकी आवश्यकता क्यों है, दोस्तों?
बच्चे: आंदोलन को नियंत्रित करने के लिए
देखभालकर्ता: ट्रैफिक लाइट में तीन सिग्नल होते हैं टिमटिमाहट:
लाल बत्ती सबसे गंभीर है। विराम! आगे कोई रास्ता नहीं है, रास्ता सबके लिए बंद है!
पीली रोशनी - चेतावनी, सिग्नल के हिलने की प्रतीक्षा करें;
हरी बत्ती - कहते हैं "चलो, रास्ता खोलना!»
देखभालकर्ता: बच्चे, आप किस ट्रैफिक सिग्नल पर सड़क पार कर सकते हैं?
बच्चे: हरी बत्ती।
देखभालकर्ता: अच्छा किया लड़कों! चलो एक खेल खेलते हैं, क्या हम?
देखभालकर्ता: यह कहा जाता है "सही ट्रैफिक लाइट प्राप्त करें". मुझे एक सहायक चाहिए। कौन मेरी मदद करना चाहता है?
(बच्चे बाहर निकलते हैं)
देखभालकर्ता: दोस्तों, आपका काम ट्रैफिक लाइट के सभी रंगों को सही ढंग से व्यवस्थित करना है। तो चलो शुरू करते है!
(बच्चे एक निश्चित क्रम में मंडलियों को व्यवस्थित करते हैं)
देखभालकर्ता: देखो दोस्तों, क्या उन्होंने सही किया?
बच्चे: हाँ
देखभालकर्ता: ठीक है, बैठ जाओ! और ट्रैफिक लाइट ने सभी के लिए पहेलियां तैयार की हैं। उनके पास सहायक हैं, उन्हें सड़क संकेत कहा जाता है। क्या आपने उनके बारे में सुना है?
बच्चे: हाँ
देखभालकर्ता: तो, पहली पहेली, ध्यान से सुनो!
1. काली और सफेद धारियां
पैदल चलने वाला साहसपूर्वक चलता है
आप में से कितने लोग जानते हैं
संकेत किस बारे में चेतावनी देता है?
कार को चुपचाप चलने दो -
बच्चे: क्रॉसवॉक
देखभालकर्ता: दोस्तों, देखो, हमारा सड़क चिह्न "क्रॉसवॉक"कमी है। मुझे उसे खोजने में मदद करने के लिए एक सहायक की आवश्यकता है।
(बच्चा बाहर आता है और उपयुक्त चिन्ह चुनता है)
देखभालकर्ता: दोस्तों, देखो, है ना? इस चिन्ह की आवश्यकता क्यों है?
बच्चे: वह हमें दिखाता है कि सड़क को कहाँ पार करना है।
2. यहां केवल कारें चलती हैं
खतरनाक ढंग से वे टायर फ्लैश करते हैं
क्या आपके पास एक बाइक है?
इसलिए रोका! कोई ड्रग नहीं है!
बच्चे: कोई साइकिल की अनुमति नहीं है
देखभालकर्ता: संकेत देखो "साइकिल की अनुमति नहीं है"कमी! उसे खोजने में कौन मदद करेगा?
देखभालकर्ता: ठीक है दोस्तों, देखो?
बच्चे: यह चिन्ह हमें चेतावनी देता है कि यहाँ साइकिल चलाना बहुत खतरनाक है।
3. मैं संकेत के बारे में पूछना चाहता हूँ,
चिन्ह इस प्रकार खींचा गया है:
त्रिकोण में दोस्तों
वे पूरी ताकत से भाग रहे हैं।
बच्चे: सावधान रहो बच्चों।
देखभालकर्ता (एक बच्चा बाहर आता है)
यह चिन्ह हमें क्या बताता है?
बच्चे: यह निशान इंगित करता है "देखो, बच्चों". ड्राइवर इस चिन्ह को दूर से देखता है और धीमा कर देता है, क्योंकि बच्चे इस जगह पर सड़क पार कर सकते हैं।
देखभालकर्ता: और वे आमतौर पर ऐसे संकेत कहाँ लगाते हैं?
बच्चे: स्कूलों के पास, किंडरगार्टन।
4. एक गोल चिन्ह जिसमें एक खिड़की होती है।
जल्दबाजी में जल्दबाजी न करें
और थोड़ा सोचो
यह क्या है, एक ईंट डंप?
बच्चे: प्रवेश निषेध।
देखभालकर्ता: दोस्तों, उसे खोजने में कौन मदद करेगा? (एक बच्चा बाहर आता है)
यह चिन्ह हमें क्या बताता है?
बच्चे: वह मार्ग निषिद्ध है।
देखभालकर्ता: आप देखते हैं कि ट्रैफिक लाइट पर कितने सहायक सड़क पर हैं! और अब हम कल्पना करेंगे कि हम ड्राइवर हैं। क्या आपको पता है कि वे कौन हैं?
बच्चे: जो कार के पहिए के पीछे बैठते हैं?
फ़िज़मिनुत्का: "हम ड्राइवर हैं"
(बच्चों को हरकत दिखानी चाहिए)
मैं उड़ रहा हूँ, मैं उड़ रहा हूँ
चरम सीमा के वेग से
(चलते बच्चे)
मैं अपना खुद का ड्राइवर हूं
(स्टीयरिंग व्हील की नकल करता है)
और खुद - मोटर
(कंधों की गोलाकार गति)
मैं पेडल दबाता हूं
(पैर को घुटने पर मोड़ें)
और कार दूरी में भाग जाती है।
(जगह में दौड़ें)
देखभालकर्ता: दोस्तों, आप किस प्रकार के परिवहन के बारे में जानते हैं?
बच्चे: जमीन, हवा, पानी।
देखभालकर्ता: किस प्रकार का परिवहन जमीनी प्रकार से संबंधित है?
बच्चे: एक कार, बस, ट्रॉली बस, ट्रक, आदि।
देखभालकर्ता: किस प्रकार का परिवहन वायु मोड से संबंधित है?
बच्चे: विमान, हेलीकाप्टर।
देखभालकर्ता: जल परिवहन किस प्रकार का परिवहन है?
बच्चे: जहाज, जहाज, जहाज
देखभालकर्ता: बहुत बढ़िया! चलिए आपके साथ एक गेम खेलते हैं "एक तस्वीर का चयन करें".
देखभालकर्ता: आपके पास कुर्सियों के नीचे चित्र हैं, आपको परिवहन के प्रकारों के लिए चित्र लेने होंगे।
देखभालकर्ता: देखो, ठीक है दोस्तों? यह किस प्रकार का परिवहन है? वह कहाँ ड्राइव करता है?
बच्चे: सड़कों पर।
देखभालकर्ता
बच्चे: आकाश में।
देखभालकर्ता: देखो दोस्तों, क्या सब ठीक है? यह किस प्रकार का परिवहन है? हम उससे कहाँ मिल सकते हैं?
बच्चे: पानी पर।
देखभालकर्ता: यह सही है दोस्तों।
देखभालकर्ता: दोस्तों, मैं आपके साथ एक गेम खेलना चाहता हूँ "तस्वीरें लीजिए". मेज पर कटे हुए चित्र हैं, बच्चे चित्र उठाते हैं और चित्र बिछाते हैं।
देखभालकर्ता: अच्छा किया दोस्तों, आपने काम किया।
देखभालकर्ता: दोस्तों, हमारे . के सफल समापन के लिए सैरमैं तुम्हारे साथ एक खेलना चाहता हूँ दिलचस्प खेल. यह कहा जाता है "यह मैं हूं, यह मैं हूं, यह मेरे सभी दोस्त हैं"मैं आपसे प्रश्न पूछूंगा और आप उनका उत्तर देंगे।
तंग ट्राम में आप में से कौन बड़ों को रास्ता देता है?
कौन इतनी तेजी से आगे बढ़ता है कि उसे ट्रैफिक लाइट दिखाई नहीं देती?
आप में से कौन तभी आगे जाता है जहां संक्रमण होता है?
देखभालकर्ता: अच्छा किया लड़कों! इस पर हमारे दिलचस्प चलना समाप्त हो गया है.
सड़क पर, सावधान बच्चे!
इस नियम को दृढ़ता से याद रखें!
इस नियम को हमेशा याद रखें!
ताकि आपको कोई परेशानी ना हो!
देखभालकर्ता: क्या आपको हमारा पसंद आया? शहर की सैर? आपने सबसे अधिक क्या पसंद किया?
डेरकाचेवा विक्टोरिया विक्टोरोव्ना शैक्षिक संस्था: MBDOU किंडरगार्टन 21 स्टावरोपोल
नौकरी का संक्षिप्त विवरण:
प्रकाशन तिथि: 2017-10-02 "एसडीए" विषय पर पाठ का सारांश डेरकाचेवा विक्टोरिया विक्टोरोव्ना यातायात नियमों की पुनरावृत्ति, सड़क के संकेत, ट्रैफिक लाइट। पेशे से परिचित - यातायात पुलिस निरीक्षक।
प्रकाशन प्रमाणपत्र देखें
"एसडीए" विषय पर पाठ का सारांश
आयु वर्ग: मध्य पूर्वस्कूली उम्र।
एकीकरण शैक्षिक क्षेत्र: कलात्मक और सौंदर्य विकास, संचार विकास।
लक्ष्य:कौशल निर्माण सुरक्षित व्यवहारसड़कों पर।
कार्य।
ट्यूटोरियल:
- हल करना यातायात के नियम;
— सड़क संकेतों के बारे में ज्ञान को व्यवस्थित करने के लिए, उनके अर्थ के बारे में;
- यातायात संकेतों के बारे में बच्चों के ज्ञान का विस्तार और समेकन ;
- बच्चों को सड़क पर सुरक्षित व्यवहार के नियम सिखाएं।
विकसित होना:
- अवलोकन विकसित करें दृश्य स्मृति;
- यातायात नियमों का पालन करते हुए जिम्मेदारी की भावना विकसित करना;
- संचार की संस्कृति विकसित करें, शब्दावली को समृद्ध करें।
शैक्षिक:
— पैदल यात्री की सचेत स्थिति को शिक्षित करना;
- सड़क के नियमों का पालन करने के लिए रुचि और इच्छा को शिक्षित करने के लिए;
- सहायता प्रदान करने के लिए सद्भावना, जवाबदेही को शिक्षित करना जारी रखना।
सामग्री और उपकरण:
- पोस्टर "ट्रैफिक लाइट टिप्स";
- सड़क के नियमों के अनुसार कार्ड;
- ऑडियो स्पीकर;
- यातायात नियमों के अनुसार बच्चों के गीत;
- सड़क का बड़ा लेआउट;
- यातायात पुलिस निरीक्षक की वर्दी।
शिक्षक की प्रारंभिक तैयारी:
- संदर्भ और पद्धति संबंधी साहित्य के साथ काम करना;
- इंटरनेट संसाधनों के साथ काम करें;
- खेल, ऑडियो सामग्री का चयन और तैयारी;
- तैयारी आवश्यक उपकरणऔर सामग्री।
बच्चों की पूर्व तैयारी:सड़क के संकेतों, ट्रैफिक लाइटों की तस्वीरें देख रहे हैं।
शिक्षण योजना।
1. संगठनात्मक क्षण:
ए) बच्चों को बधाई देना;
बी) आश्चर्य का क्षण(गतिविधि के लिए प्रेरणा);
ग) पाठ के विषय और उद्देश्य का संचार।
2. मुख्य निकाय:
ए) सैद्धांतिक;
बी) आउटडोर खेल;
बी) व्यावहारिक।
3. अंतिम भाग:
ए) संक्षेप;
बी) प्रतिबिंब।
पाठ्यक्रम की प्रगति।
1. संगठनात्मक क्षण।
- हैलो दोस्तों। आज हम आपके साथ हैं असामान्य पेशा, और यह असामान्य है क्योंकि गीत को सुनकर पाठ के विषय का पता लगाना आवश्यक है।
सड़क के नियमों के बारे में एक बच्चों का गीत है।
आपको क्या लगता है कि यह गीत किस बारे में है? (बच्चों के उत्तर)।
- यह गाना किस बारे में है… ..? (बच्चों के उत्तर)।
- मुझे बताओ, क्या आप और मैं पैदल यात्री या ड्राइवर हैं? (बच्चों के उत्तर)यह सही है, हम अभी भी पैदल यात्री हैं और इसलिए, ड्राइवरों की तरह, हमें सड़क के नियमों को जानने और उनका पालन करने की आवश्यकता है।
- हमारे पाठ का विषय: युवा वॉकर". पाठ में, हम सड़क के नियमों को दोहराएंगे, पैदल चलने वालों के लिए आवश्यक सड़क संकेत।
2. मुख्य भाग।
— "कठिन परिस्थितियों में कभी नहीं आने के लिए,
आपको सड़क के नियमों को जानने और उनका पालन करने की आवश्यकता है!"उस पथ का नाम क्या है जिस पर पैदल यात्री चलते हैं? (बच्चों के उत्तर).
- अच्छा किया लड़कों!
उस सड़क का नाम क्या है जिस पर कारें चलती हैं? (बच्चों के उत्तर).
- सड़क पार करना जरूरी हो तो क्या करें?(बच्चों के उत्तर).
- यह सही है, सड़क को पैदल यात्री क्रॉसिंग पर पार किया जाना चाहिए। और हम कैसे पता लगा सकते हैं कि पैदल यात्री क्रॉसिंग कहाँ है? (बच्चों के उत्तर).
- यह सही है, दोस्तों, सड़क पर निशान, सफेद धारियां - "ज़ेबरा" इसमें हमारी मदद करेगी। उनकी आवश्यकता है ताकि पैदल चलने वालों को तुरंत पता चले कि सड़क को कहाँ पार करना है और ताकि चालक यह देख सके कि एक पैदल यात्री यहाँ दिखाई दे सकता है। (सड़क के लेआउट पर विचार करें)। और एक चिन्ह भी है "पैदल यात्री क्रॉसिंग", आइए देखें कि यह क्या दिखाता है .... "रोड साइन" गीत लगता है।
“लेकिन और क्या हमारी मदद करेगा, हम अगले गीत से सीखेंगे। "ट्रैफिक लाइट" गीत लगता है।
- दोस्तों, ट्रैफिक को रेगुलेट करने के लिए हमें ……. (बच्चों के उत्तर).
- यह सही है, हमारे गाने में इसे ट्रैफिक लाइट के बारे में गाया जाता है। मेरे पास बोर्ड पर तीन चुम्बक हैं: हरा, लाल और पीला। आइए याद रखें और रंगों को सही ढंग से व्यवस्थित करें, जैसे ट्रैफिक लाइट पर।
लाल बत्ती - कोई रास्ता नहीं
पीला - थोड़ा रुको,
और हरा - तुम जा सकते हो।
- दोस्तों, आप किस ट्रैफिक सिग्नल पर सड़क पार कर सकते हैं (बच्चों के उत्तर).
- यह सही है, लेकिन पैदल चलने वालों के लिए, ट्रैफिक लाइट में दो रंग होते हैं, कौन से?(बच्चों के उत्तर).
- बहुत बढ़िया। अब हम मोबाइल गेम "ट्रैफिक लाइट्स" खेलेंगे।
लक्ष्य:एक विशिष्ट ट्रैफिक लाइट सिग्नल का जवाब देने की क्षमता विकसित करना।
झटका:खेल के मेजबान के हाथ में लाल, पीले रंग की गेंदों (गेंदों) के साथ एक बैग होता है, हरा रंग. कप्तान बारी-बारी से बैग में हाथ डालते हैं और एक बार में एक गेंद निकालते हैं। यदि कप्तान लाल या पीली गेंद निकालता है, तो टीम स्थिर रहती है; हरा - अगले रैक पर चला जाता है। जिसकी टीम तेजी से फिनिश लाइन पर आएगी, वह जीत गई।
- अच्छा किया लड़कों। बोर्ड को देखें, मेरे पास ट्रैफिक लाइट के सुझावों वाला एक पोस्टर है जिसे हमें आपके साथ दोहराने की आवश्यकता है।
— दोस्तों यहां हमने सड़क के बुनियादी नियमों को दोहराया है। मैं आपको उन लोगों के पेशे से भी परिचित कराना चाहता हूं जो यातायात नियमों के कार्यान्वयन की निगरानी करते हैं। शायद आप में से कोई जानता हो? (बच्चों के उत्तर)।
आइए जानते हैं कौन है वो? (एक बच्चा इंस्पेक्टर के वेश में बाहर आता है)।
- यह सही है, यह एक यातायात पुलिस निरीक्षक है, उसके हाथ में क्या है? (बच्चों के उत्तर)।
- अच्छा किया, यह एक छड़ी है। सड़कों पर कारों और पैदल चलने वालों की आवाजाही को नियंत्रित करने के लिए छड़ी की आवश्यकता होती है।
पहला चरण। थीम: "हमारा नया दोस्त।"
कार्यक्रम सामग्री: सड़क के बारे में बच्चों के विचारों का विस्तार करने के लिए, इसके हिस्सों (फुटपाथ, सड़क मार्ग, एक तरफा यातायात, दो तरफा यातायात) के बारे में; "संक्रमण", "चौराहे" की अवधारणाओं का परिचय दें; शब्दों को सक्रिय करें: ड्राइविंग, क्रॉसिंग, चौराहा; बच्चों में दूसरों की मदद करने की इच्छा पैदा करें।
सबक प्रगति:
(बच्चे अपने-अपने मामलों में व्यस्त हैं। समूह में शामिल हो जाते हैं सॉकर बॉलउस पर आंख, नाक, मुंह, उदास चेहरा खींचा हुआ है। बच्चे उस पर ध्यान देते हैं।)
शिक्षक। दोस्तों, देखो हमसे मिलने कौन आया था?
(बच्चों के उत्तर)
शिक्षक।यह सही है, दोस्तों, गेंद हमारे पास आई, वह आपको नमस्ते कहना चाहता है और कहता है कि उसका नाम थीम है। (बच्चे उसे नमस्कार करते हैं।)
शिक्षक।और यह गेंद क्या है? आप और मैं जानते हैं कि अलग-अलग गेंदें होती हैं, कौन सी?
(बच्चों के उत्तर)
देखभालकर्ता. यह सही है, यह एक सॉकर बॉल है। और एक वॉलीबॉल, एक बास्केटबॉल है। दोस्तों, लेकिन किसी कारण से हमारी गेंद बहुत उदास है, सब गंदी है। उसे क्या हुआ? शायद हम थीम पूछ सकते हैं?
बच्चे।चलौ पुंछतैं हैं!
शिक्षक।दोस्तों, टेमा का कहना है कि वह एक बड़ी खूबसूरत इमारत में रहता है, बहुत सारी खिड़कियां हैं। वहाँ बहुत सारे लोग है। वहां हर कोई कुछ न कुछ कर रहा है। कोई तैरता है, कोई दौड़ता है, और वे उसके साथ फुटबॉल खेलते हैं। उसके वहां अन्य दोस्त हैं - गेंदें। और क्या दोस्तों, आप जानते हैं।
बच्चे।ये वॉलीबॉल, बास्केटबॉल हैं।
शिक्षक।यह सही है दोस्तों! लेकिन ऐसा हुआ कि जब वे उसे खेलने के लिए बाहर ले गए, तो वे खेले और उसके बारे में भूल गए। यहीं गेंद खो गई। और टेमा ने मदद के लिए आपकी ओर मुड़ने का फैसला किया, ताकि आप टेमा को घर पहुंचाने में मदद करें। क्या हम गेंद की मदद कर सकते हैं?
बच्चे।चलो मदद करते हैं!
शिक्षक।यह कौन सी इमारत है जहां थीम रहती है?
(बच्चों के उत्तर)
शिक्षक।जी हां दोस्तों टेमा ने कहा कि यह एक बहुत बड़ी, खूबसूरत इमारत है, जिसमें कई खिड़कियां हैं।
बच्चों की धारणाएँ।
उन्हें पता चलता है कि यह एक खेल परिसर की इमारत है।
शिक्षक।यह सही है, दोस्तों, यह एक स्पोर्ट्स कॉम्प्लेक्स है। लेकिन हम वहां कैसे पहुंचे?
(बच्चों के उत्तर)
शिक्षक।यह सही है, दोस्तों, अब हम अपने गांव की योजना देखेंगे और तय करेंगे कि वहां कैसे पहुंचा जाए।
(शिक्षक और बच्चे योजना पर विचार कर रहे हैं। वे किंडरगार्टन, एफएसके की इमारतों को ढूंढते हैं, जिस रास्ते से उन्हें जाना है।)
शिक्षक।अच्छा किया, दोस्तों, रास्ते की सही पहचान की। क्या हम बस उठा सकते हैं और वहां जा सकते हैं?
(बच्चों के उत्तर)
शिक्षक।यह सही है दोस्तों! इससे पहले कि आप बाहर जाएं, आपको सड़क के नियमों को अच्छी तरह से जानना होगा। बालवाड़ी से हमें बस स्टॉप तक चलना चाहिए। हम कौन सी सड़क लेंगे?
बच्चे।फुटपाथ पर।
शिक्षक।बहुत बढ़िया! आप देखिए, विषय, हमें फुटपाथ पर चलना है। (आगे आरेख को देखें।)
दोस्तों, देखो, यह चिन्ह क्या है? (चौराहे का चिन्ह)
(बच्चों के उत्तर)
शिक्षक।यह सही है, दोस्तों, यह एक चौराहा है। यहां सड़कें अलग-अलग दिशाओं में मुड़ती हैं। सड़क पार करते समय आपको सावधान रहने की जरूरत है। आपको क्या लगता है कि सड़क को कहाँ पार किया जाना चाहिए?
बच्चे।फुटपाथ के साथ।
शिक्षक।तुम सही हो दोस्तों! सड़क पार करने के लिए एक विशेष क्रॉसिंग है। और सभी लोगों को वहां सड़क पार करनी पड़ती है। आप भी, विषय, यह मत भूलना। अब देखते हैं कि हमें आगे कहां जाना है। (योजना देखें।)
दोस्तों, वाइड बैंड का क्या मतलब है?
बच्चे।एक सड़क जहां कारें चलती हैं।
शिक्षक।हाँ दोस्तों, यह एक सड़क है और यह एक तरफ है, जब कारें एक दिशा में और दो तरफ जाती हैं, जब कारें दो दिशाओं में जाती हैं। हमारे गांव में सड़क कैसी है?
बच्चे।द्विदिश यातायात।
शिक्षक।यह सही है दोस्तों! लेकिन क्या हम उस सड़क पर चल सकते हैं जहां कारें चलती हैं?
बच्चे।नहीं, क्योंकि यह खतरनाक है, आप किसी कार की चपेट में आ सकते हैं।
शिक्षक।यह सही है, सड़क कारों के लिए है। हम एफएसके कैसे पहुंच सकते हैं?
शिक्षक और बच्चे आरेख को देखते हैं।
शिक्षक।दोस्तों, देखिए, सड़क के किनारे बड़ी-बड़ी इमारतें हैं। ये कौन सी इमारतें हैं, क्या आप इन्हें जानते हैं? इसके बारे में जानना भी विषय बहुत दिलचस्प है।
(बच्चों के उत्तर)
शिक्षक।हाँ, तुम लोग सही कह रहे हो, यह एक अस्पताल है, एक स्कूल है, एक चर्च है। आपके माता-पिता अस्पताल में काम करते हैं, और आप स्वयं वहां रहे हैं। आपके भाई-बहन स्कूल में पढ़ते हैं।
(फिर, योजना के अनुसार, वे निर्धारित करते हैं कि उन्हें कहाँ पहुँचना चाहिए। और उन्हें स्टॉप पर पहुँचना चाहिए।)
देखभालकर्ता. दोस्तों, बस स्टॉप सड़क के किस तरफ है?
बच्चे।स्टॉप सड़क के बाईं ओर है।
शिक्षक।सही ढंग से! और FSK किस तरफ स्थित है?
बच्चे।द्वारा दाईं ओरसड़कें।
शिक्षक।अच्छा किया, तो, FSK में आने के लिए, हमें आपके साथ क्या करना चाहिए?
बच्चे।हमें सड़क पार करनी होगी।
शिक्षक।लेकिन हम कैसे गुजरेंगे?
(बच्चों के उत्तर)
शिक्षक।यह सही है, हम फुटपाथ पार करेंगे। लेकिन जैसे?
बच्चे।पहले हम बाईं ओर देखते हैं, फिर दाईं ओर, और अगर कोई कार नहीं है, तो आप पार कर सकते हैं।
देखभालकर्ता. अच्छा किया लड़कों! विषय कहता है कि वह सड़क पार करना नहीं जानता था, लेकिन अब वह जानेगा।
इसलिए हमने तय किया कि हम अपने दोस्त के साथ घर कैसे जाएंगे।
और आप, टेमा, सहमत हैं कि हमारे बच्चे आपको घर ले जाते हैं?
लेकिन विषय दुखी क्यों है? आप क्या चाहते हैं? (शिक्षक स्पष्ट रूप से गेंद को वाशरूम की ओर धकेलते हैं। बच्चे अनुमान लगाते हैं कि इसे धोने की जरूरत है।)
क्या हम इसे गीला कर सकते हैं?
बच्चे।नहीं! सुखाना चाहिए।
शिक्षक।जी हाँ दोस्तों हम इसे पहले धोएंगे और जब ये सूख जाएगा तो हम अपने नए दोस्त को घर ले जाएंगे. क्या आप सहमत हैं, विषय? दोस्तों, वह सहमत हैं।
(गेंद धोने के लिए वाशरूम में जाएं)
दूसरा चरण। थीम: "ट्रैफिक लाइट"।
कार्यक्रम सामग्री:बच्चों को ट्रैफिक सिग्नल से परिचित कराना जारी रखें; ट्रैफिक लाइट द्वारा निर्धारित करना सीखें कि कैसे कार्य करना है; सड़क पार करने के नियमों के बारे में ज्ञान को मजबूत करना; स्टेप अप शब्द: फुटपाथ, पैदल यात्री, ट्रैफिक लाइट; बच्चों में सड़क पर ठीक से व्यवहार करने की इच्छा पैदा करें।
सबक प्रगति
(अनुसूचित लक्ष्य चलना FSK में बालवाड़ी के बाहर। शिक्षक पहले से गेंद पर एक हंसमुख चेहरा खींचता है। बच्चे चेहरे पर ध्यान देते हैं।)
बच्चे।और हमारा प्रजा अब उदास नहीं है, वह प्रफुल्लित है।
शिक्षक। दोस्तों, जब वह हमारे किंडरगार्टन में आए तो थीम का चेहरा कैसा था?
(बच्चों के उत्तर)
शिक्षक।हाँ दोस्तों, विषय दुखद था। अब वह क्या है?
(बच्चों के उत्तर)
शिक्षक।अब वह मस्त हो गया है, तुम क्यों सोचते हो
बच्चे।क्योंकि हमने इसे धोया है। वह सूख गया, आराम किया, गर्म हो गया और आज हम अपने तेमा को घर ले जा रहे हैं।
शिक्षक।यह सही है दोस्तों! विषय कहता है कि उसने हमारे साथ बहुत अच्छा समय बिताया, लेकिन वह जल्द से जल्द घर पहुंचना चाहता है। क्या हम अपने दोस्त को घर ले जाएँ?
बच्चे।चलिए चलते हैं!
(बच्चों के साथ शिक्षक किंडरगार्टन के बाहर जाते हैं।)
शिक्षक।दोस्तों, हमें क्या जानने की जरूरत है, किंडरगार्टन से आगे जाकर क्या आप भूल गए हैं?
बच्चे।सड़क के नियम, सड़क पर आचरण के नियम।
शिक्षक।यह सही है दोस्तों! क्या आप जानते हैं कि परिवहन में कैसे व्यवहार करना है?
(बच्चों के उत्तर।)
शिक्षक।हां, दोस्तों, आप शोर नहीं कर सकते, परिवहन और सड़क दोनों में जोर से बात करें। जब तक गाड़ी रुकती है तब तक आप बाहर नहीं निकल सकते। आप देखिए, टेमा, कहीं जाने से पहले, आपको सड़क के नियमों को याद रखना होगा, गाड़ी चलाने में सक्षम होना चाहिए सार्वजनिक परिवाहनऔर सड़क पर। और कैसे व्यवहार करना है, आप लोगों से पहले ही सुन चुके हैं।
दोस्तों, बस स्टॉप तक जाने के लिए हमें कौन सी सड़क का इस्तेमाल करना चाहिए?
बच्चे।फुटपाथ पर।
शिक्षक।आपको फुटपाथ के किस तरफ चलना चाहिए?
बच्चे।दाहिने तरफ़।
शिक्षक।लेकिन इससे पहले कि हम रुकें, हम किस चिन्ह से मिलेंगे?
(आरेख देखें।)
बच्चे।चौराहा।
शिक्षक।सही ढंग से! आप, विषय, रास्ता याद रखें, ताकि बाद में आप हमसे मिलने आ सकें।
(शिक्षक और बच्चे फुटपाथ के साथ चौराहे तक चलते हैं, जिस तरह से उन्होंने जो देखा उसके बारे में बात करते हैं।)
शिक्षक। हम सड़क कैसे पार करते हैं?
(बच्चों के उत्तर।)
शिक्षक।यह सही है, दोस्तों, आपको फुटपाथ पार करने की जरूरत है।
(वे फुटपाथ पर चलते हैं।)
शिक्षक। आप, विषय, मत भूलो, दो-तरफ़ा ट्रैफ़िक है। आपको बहुत सावधान रहना होगा। लोगों ने पहले ही कहा है कि सड़क पार करने से पहले, आपको पहले बाईं ओर देखने की जरूरत है, फिर दाईं ओर, और अगर कोई कार नहीं है, तो आप सड़क पार कर सकते हैं।
अब पहेली को सुनें, कृपया:
आपकी मदद करने के लिए, मेरे दोस्त
रास्ता खतरनाक है
आग दिन-रात जलती है
हरा, पीला, लाल।
बच्चे।यह एक ट्रैफिक लाइट है।
शिक्षक।जी हां दोस्तों आपने सही अनुमान लगाया। आप सभी शहर में रहे होंगे, आपने शायद चौराहे पर ट्रैफिक लाइट देखी होगी। और वह वहां किस लिए है?
(बच्चों के उत्तर।)
शिक्षक। यह सही है, दोस्तों, वह दिखाता है कि कब जाना है और कब खड़ा होना है। प्रत्येक ट्रैफिक लाइट का क्या अर्थ है, मुझे किस सिग्नल पर सड़क पार करनी चाहिए?
(बच्चों के उत्तर।)
शिक्षक।तुम सही कह रही हो! हर कोई लाल बत्ती पर खड़ा होता है, पीली बत्ती में जाने की तैयारी करता है, और हरी बत्ती पर जाता है। जब ट्रैफिक लाइट नहीं है, तो सड़क कैसे पार करनी चाहिए?
(बच्चों के उत्तर।)
शिक्षक।यह सही है, दोस्तों, सड़क पार करने से पहले, आपको पहले बाईं ओर देखने की जरूरत है, फिर दाईं ओर, और अगर कोई कार नहीं है, तो आप सुरक्षित रूप से सड़क पार कर सकते हैं। आप देखिए, विषय, आपको ट्रैफिक लाइट के रंगों को जानने की जरूरत है। हम किस रंग की सड़क पार करते हैं, और हम किस रंग पर खड़े होते हैं। किसी भी स्थिति में आपको सड़क के नियमों का उल्लंघन नहीं करना चाहिए। यह जीवन के लिए खतरा है। सुनो, विषय, बच्चे कौन सी कविता जानते हैं।
बच्चा:
किसी भी चौराहे पर
हम एक ट्रैफिक लाइट से मिलते हैं
और बहुत आसान शुरू होता है।
एक पैदल यात्री के साथ बातचीत:
प्रकाश हरा है - चलो!
पीला - बेहतर रुको!
अगर बत्ती लाल हो जाए -
तो हिलना खतरनाक है!
विराम!
गाड़ी को जाने दो।
धैर्य रखें।
यातायात नियमों को जानें और उनका सम्मान करें।
शिक्षक।अच्छा किया, हम सभी, विशेष रूप से थीम को कविता वास्तव में पसंद आई।
दोस्तों, यहाँ क्या संकेत है?
बच्चे।यहां एक अस्पताल है।
शिक्षक।यह सही है दोस्तों!
(वे स्कूल पहुँचते हैं, वहाँ एक चिन्ह है "बच्चे!")
और इस चिन्ह का क्या अर्थ है?
बच्चे।यहाँ स्कूल है।
शिक्षक।जी हां दोस्तों, हमारे कवि मिखाइल सेस्पेल के नाम पर एक स्कूल है। एक बार वह यहाँ पढ़ते थे, और अब आपके भाई-बहन यहाँ पढ़ते हैं।
अच्छा, विषय, क्या आपको रास्ता याद है?
दोस्तों, थीम का कहना है कि अब वह इस सड़क को कभी नहीं भूलेंगे।
खैर, हम खेल परिसर में पहुँच गए हैं।
(वे एफएसके के सामने रुकते हैं।)
हम सड़क कैसे पार करेंगे?
(बच्चों के उत्तर। सड़क पार करें।)
शिक्षक।अब हम अपने दोस्त से पूछें, क्या यह उसका घर है?
(शिक्षक गेंद को अपने कान में लाता है।)
जी हाँ दोस्तों, सब्जेक्ट कहता है ये उसका घर है. वह इस तथ्य के लिए आपका बहुत आभारी है कि उसे अंजाम दिया गया। आपके साथ मिलकर उन्होंने सड़क के नियमों के बारे में बहुत कुछ सीखा। सड़क कैसे पार करें, किन जगहों पर, ट्रैफिक लाइट का क्या मतलब है, सड़क पार करने के लिए आपको किस रंग की जरूरत है, वहां किस तरह की सड़क है और नादिया पैदल चलने वालों के लिए कहां चल सकती है। अब वह परिवहन और सड़क से नहीं डरेंगे।
दोस्तों, थीम हमें घर में आने के लिए आमंत्रित करती है। क्या आप सहमत हैं?
बच्चे।हाँ!
(एफएसके के चारों ओर एक छोटा भ्रमण। उसके बाद, बच्चे गेंद को अलविदा कहते हैं और इमारत छोड़ देते हैं। वे उसी सड़क के साथ लौटते हैं। रास्ते में वे भ्रमण के बारे में बात करते हैं, उन्होंने क्या देखा, गेंद के दोस्तों के बारे में ।)
यातायात नियमों पर पाठ का सार मध्य समूह"सड़क के नियमों का देश"
(मध्य समूह)
कार्यक्रम के कार्य:
- ट्रैफिक लाइट के बारे में, इसके संकेतों के बारे में बच्चों के ज्ञान को समेकित करना;
- सड़क के संकेतों, उनके अर्थ के बारे में बच्चों के ज्ञान को व्यवस्थित करना;
- भूमि और हवाई परिवहन के ज्ञान को समेकित करना;
- अवलोकन, दृश्य स्मृति विकसित करना;
- पूरी तरह से प्रतिक्रिया करने की क्षमता विकसित करें।
सामग्री:
- सड़क की तस्वीर और विभिन्न स्थितियांरास्ते में;
- सड़क के संकेतों की छवि के साथ चित्र;
प्रारंभिक काम:
- समस्या-खोज वार्तालाप: "सड़क पर हमारे मित्र";
- सड़क के संकेत, ट्रैफिक लाइट, परिवहन के बारे में चित्रों को देख रहे हैं।
सबक प्रगति:
टीचर: हेलो दोस्तों!
बच्चे: नमस्कार!
शिक्षक: दोस्तों, आज मैं आपको "सड़क के नियम" के देश में आमंत्रित करना चाहता हूं।
शिक्षक: आइए कल्पना करें कि आप और मैं इसके साथ चल रहे हैं असामान्य देश. इस बड़े में सुंदर देशकई सड़कें। उनके साथ बहुत सारी कारें और ट्रक, बसें चलती हैं, और कोई भी किसी के साथ हस्तक्षेप नहीं करता है। ऐसा इसलिए है क्योंकि कार चालकों और पैदल चलने वालों के लिए स्पष्ट और सख्त नियम हैं। हमें अपने स्वास्थ्य और जीवन की रक्षा के लिए सड़क के नियमों का सख्ती से पालन करना चाहिए। और हमारे आज के मित्र, जिन्होंने हमें इस देश में आमंत्रित किया है, हमें उन्हें याद रखने में मदद करेंगे (चित्र "ट्रैफिक लाइट" दिखाते हुए) लेकिन पहले, आपको पहेली का अनुमान लगाने की आवश्यकता है।
तीन रंगीन वृत्त
वे एक के बाद एक चमकते हैं।
चमकना, झपकना -
वे लोगों की मदद करते हैं।
बच्चे: ट्रैफिक लाइट
शिक्षक: इसकी आवश्यकता क्यों है, दोस्तों?
बच्चे: यातायात को विनियमित करने के लिए
शिक्षक: ट्रैफिक लाइट में तीन लाइटें होती हैं:
लालप्रकाश - सबसे सख्त, रुको! आगे कोई रास्ता नहीं है, रास्ता सबके लिए बंद है!
पीलाप्रकाश - चेतावनी, संकेत के हिलने की प्रतीक्षा करें;
हराप्रकाश - कहता है "अंदर आओ, रास्ता खुला है!"
शिक्षक: बच्चे, आप किस ट्रैफिक सिग्नल के लिए सड़क पार कर सकते हैं?
बच्चे: हरी बत्ती।
शिक्षक: अच्छा किया दोस्तों! चलो एक खेल खेलते हैं, क्या हम?
शिक्षक: इसे "सही ट्रैफिक लाइट लीजिए" कहा जाता है। मुझे एक सहायक चाहिए। कौन मेरी मदद करना चाहता है?
(एक बच्चा बाहर आता है)
शिक्षक: दोस्तों, आपका काम ट्रैफिक लाइट के सभी रंगों को सही ढंग से व्यवस्थित करना है। तो चलो शुरू करते है!
शिक्षक: देखो, दोस्तों, क्या उसने सही किया?
शिक्षक: ठीक है, बैठ जाओ! और ट्रैफिक लाइट ने सभी के लिए पहेलियां तैयार की हैं। उनके पास सहायक हैं, उन्हें सड़क संकेत कहा जाता है। क्या आपने उनके बारे में सुना है?
शिक्षक: तो, पहली पहेली, ध्यान से सुनो!
1. काली और सफेद धारियां
पैदल चलने वाला साहसपूर्वक चलता है
आप में से कितने लोग जानते हैं
संकेत किस बारे में चेतावनी देता है?
कार को चुपचाप चलने दो -
बच्चे: पैदल यात्री क्रॉसिंग
शिक्षक: दोस्तों, देखो, हमारा रोड साइन "पैदल यात्री क्रॉसिंग" गायब है। मुझे उसे खोजने में मदद करने के लिए एक सहायक की जरूरत है।
(बच्चा बाहर आता है और उपयुक्त चिन्ह चुनता है)
शिक्षक: दोस्तों, देखो, है ना? इस चिन्ह की आवश्यकता क्यों है?
बच्चे: वह हमें दिखाता है कि सड़क कहाँ पार करनी है।
2. यहां केवल कारें चलती हैं
खतरनाक ढंग से वे टायर फ्लैश करते हैं
क्या आपके पास एक बाइक है?
इसलिए रोका! कोई ड्रग नहीं है!
बच्चे: साइकिल की अनुमति नहीं है।
शिक्षक: देखो, पर्याप्त संकेत नहीं है "साइकिल पर चलना निषिद्ध है"! उसे खोजने में कौन मदद करेगा?
(4, बच्चा बाहर आता है)
शिक्षक: ठीक है दोस्तों, देखो? यह चिन्ह हमें क्या बताता है?
बच्चे: यह चिन्ह हमें चेतावनी देता है कि यहाँ साइकिल चलाना बहुत खतरनाक है।
3. सफेद त्रिकोण में
लाल सीमा के साथ
छोटे स्कूली बच्चे
बहुत सुरक्षित
यह सड़क संकेत
दुनिया में सब कुछ जानें
ध्यान से,
रास्ते में -
बच्चे: बच्चे (5)
शिक्षक: दोस्तों, उसे खोजने में कौन मदद करेगा? (एक बच्चा बाहर आता है)
यह चिन्ह हमें क्या बताता है?
बच्चे: इस चिन्ह का अर्थ है "सावधान, बच्चे।" ड्राइवर इस चिन्ह को दूर से देखता है और धीमा कर देता है, क्योंकि बच्चे इस जगह पर सड़क पार कर सकते हैं।
शिक्षक: और वे आमतौर पर ऐसे संकेत कहाँ लगाते हैं?
बच्चे: स्कूलों के पास, किंडरगार्टन।
शिक्षक: आप देखते हैं कि ट्रैफिक लाइट पर कितने सहायक सड़क पर हैं! और अब हम कल्पना करेंगे कि हम ड्राइवर हैं। क्या आपको पता है कि वे कौन हैं?
बच्चे: जो गाड़ी चला रहे हैं?
Fizminutka "हम ड्राइवर हैं":
मैं उड़ रहा हूँ, मैं उड़ रहा हूँ
चरम सीमा के वेग से
(चलते बच्चे)
मैं अपना खुद का ड्राइवर हूं
और खुद - मोटर
(कंधों की गोलाकार गति)
मैं पेडल दबाता हूं
(पैर को घुटने पर मोड़ें)
और कार दूरी में भाग जाती है।
(जगह में दौड़ें)
शिक्षक: दोस्तों, आप किस प्रकार के परिवहन के बारे में जानते हैं?
बच्चे: जमीन, हवा, पानी।
शिक्षक: जमीनी प्रकार का परिवहन किस प्रकार का है?
बच्चे: कार, बस, ट्रॉलीबस, ट्रक, आदि।
शिक्षक: वायु प्रकार का परिवहन किस प्रकार का है?
बच्चे: विमान, हेलीकाप्टर।
शिक्षक: जल प्रकार का परिवहन किस प्रकार का है?
बच्चे: जहाज, जहाज, मोटर जहाज
शिक्षक: अच्छा किया! चलो खेल खेलते हैं "कौन सी तस्वीर गायब है?"। (6) कौन मेरी मदद करेगा?
(बच्चा बाहर निकलता है)
शिक्षक: देखो, ठीक है दोस्तों? यह किस प्रकार का परिवहन है? वह कहाँ ड्राइव करता है?
बच्चे: सड़कों पर
(7, बच्चा बाहर आता है)
बच्चे: आसमान में
शिक्षक: मुझे एक और सहायक चाहिए। एक तस्वीर भी गायब है।
(8, बच्चा बाहर आता है)
शिक्षक: देखो दोस्तों, क्या सब ठीक है? यह किस प्रकार का परिवहन है? हम उससे कहाँ मिल सकते हैं?
बच्चे: पानी पर
शिक्षक: यह सही है दोस्तों।
शिक्षक: ठीक है दोस्तों, यह हमारे लिए बालवाड़ी वापस जाने का समय है। हमने सड़क के नियमों के बारे में बहुत कुछ सीखा। क्या आपने हमारी यात्रा का आनंद लिया? आपने सबसे अधिक क्या पसंद किया?
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पूर्वावलोकन:
मध्य समूह "सड़क के नियमों का देश" में यातायात नियमों पर एक पाठ का सार
(मध्य समूह)
कार्यक्रम के कार्य:
- ट्रैफिक लाइट के बारे में, इसके संकेतों के बारे में बच्चों के ज्ञान को समेकित करना;
- सड़क के संकेतों, उनके अर्थ के बारे में बच्चों के ज्ञान को व्यवस्थित करना;
- भूमि और हवाई परिवहन के ज्ञान को समेकित करना;
- अवलोकन, दृश्य स्मृति विकसित करना;
- पूरी तरह से प्रतिक्रिया करने की क्षमता विकसित करें।
सामग्री:
- सड़क और सड़क पर विभिन्न स्थितियों को दर्शाने वाला चित्र;
- सड़क के संकेतों की छवि के साथ चित्र;
प्रारंभिक काम:
- समस्या-खोज वार्तालाप: "सड़क पर हमारे मित्र";
- सड़क के संकेत, ट्रैफिक लाइट, परिवहन के बारे में चित्रों को देख रहे हैं।
सबक प्रगति:
टीचर: हेलो दोस्तों!
बच्चे: नमस्कार!
शिक्षक: दोस्तों, आज मैं आपको "सड़क के नियम" के देश में आमंत्रित करना चाहता हूं।
शिक्षक: आइए कल्पना करें कि हम इस असामान्य देश में घूम रहे हैं। इस बड़े खूबसूरत देश में कई सड़कें हैं। उनके साथ बहुत सारी कारें और ट्रक, बसें चलती हैं, और कोई भी किसी के साथ हस्तक्षेप नहीं करता है। ऐसा इसलिए है क्योंकि कार चालकों और पैदल चलने वालों के लिए स्पष्ट और सख्त नियम हैं। हमें अपने स्वास्थ्य और जीवन की रक्षा के लिए सड़क के नियमों का सख्ती से पालन करना चाहिए। और हमारे आज के मित्र, जिन्होंने हमें इस देश में आमंत्रित किया है, हमें उन्हें याद रखने में मदद करेंगे (चित्र "ट्रैफिक लाइट" दिखाते हुए) लेकिन पहले, आपको पहेली का अनुमान लगाने की आवश्यकता है।
तीन रंगीन वृत्त
वे एक के बाद एक चमकते हैं।
चमकना, झपकना -
वे लोगों की मदद करते हैं।
बच्चे: ट्रैफिक लाइट
शिक्षक: इसकी आवश्यकता क्यों है, दोस्तों?
बच्चे: यातायात को विनियमित करने के लिए
शिक्षक: ट्रैफिक लाइट में तीन लाइटें होती हैं:
लाल प्रकाश - सबसे सख्त, रुको! आगे कोई रास्ता नहीं है, रास्ता सबके लिए बंद है!
पीला प्रकाश - चेतावनी, संकेत के हिलने की प्रतीक्षा करें;
हरा प्रकाश - कहता है "अंदर आओ, रास्ता खुला है!"
शिक्षक: बच्चे, आप किस ट्रैफिक सिग्नल के लिए सड़क पार कर सकते हैं?
बच्चे: हरी बत्ती।
शिक्षक: अच्छा किया दोस्तों! चलो एक खेल खेलते हैं, क्या हम?
शिक्षक: इसे "सही ट्रैफिक लाइट लीजिए" कहा जाता है। मुझे एक सहायक चाहिए। कौन मेरी मदद करना चाहता है?
(एक बच्चा बाहर आता है)
शिक्षक: दोस्तों, आपका काम ट्रैफिक लाइट के सभी रंगों को सही ढंग से व्यवस्थित करना है। तो चलो शुरू करते है!
(बच्चा एक निश्चित क्रम में मंडलियों को व्यवस्थित करता है)
शिक्षक: देखो, दोस्तों, क्या उसने सही किया?
बच्चे: हाँ
शिक्षक: ठीक है, बैठ जाओ! और ट्रैफिक लाइट ने सभी के लिए पहेलियां तैयार की हैं। उनके पास सहायक हैं, उन्हें सड़क संकेत कहा जाता है। क्या आपने उनके बारे में सुना है?
बच्चे: हाँ
शिक्षक: तो, पहली पहेली, ध्यान से सुनो!
1. काली और सफेद धारियां
पैदल चलने वाला साहसपूर्वक चलता है
आप में से कितने लोग जानते हैं
संकेत किस बारे में चेतावनी देता है?
कार को चुपचाप चलने दो -
बच्चे: पैदल यात्री क्रॉसिंग
शिक्षक: दोस्तों, देखो, हमारा रोड साइन "पैदल यात्री क्रॉसिंग" गायब है। मुझे उसे खोजने में मदद करने के लिए एक सहायक की आवश्यकता है।
(बच्चा बाहर आता है और उपयुक्त चिन्ह चुनता है)
शिक्षक: दोस्तों, देखो, है ना? इस चिन्ह की आवश्यकता क्यों है?
बच्चे: वह हमें दिखाता है कि सड़क कहाँ पार करनी है।
2. यहां केवल कारें चलती हैं
खतरनाक ढंग से वे टायर फ्लैश करते हैं
क्या आपके पास एक बाइक है?
इसलिए रोका! कोई ड्रग नहीं है!
बच्चे: साइकिल की अनुमति नहीं है।
शिक्षक: देखो, पर्याप्त संकेत नहीं है "साइकिल पर चलना निषिद्ध है"! उसे खोजने में कौन मदद करेगा?
(4, बच्चा बाहर आता है)
शिक्षक: ठीक है दोस्तों, देखो? यह चिन्ह हमें क्या बताता है?
बच्चे: यह चिन्ह हमें चेतावनी देता है कि यहाँ साइकिल चलाना बहुत खतरनाक है।
3. सफेद त्रिकोण में
लाल सीमा के साथ
छोटे स्कूली बच्चे
बहुत सुरक्षित
यह सड़क संकेत
दुनिया में सब कुछ जानें
ध्यान से,
रास्ते में -
बच्चे: बच्चे (5)
शिक्षक: दोस्तों, उसे खोजने में कौन मदद करेगा? (एक बच्चा बाहर आता है)
यह चिन्ह हमें क्या बताता है?
बच्चे: इस चिन्ह का अर्थ है "सावधान, बच्चे।" ड्राइवर इस चिन्ह को दूर से देखता है और धीमा कर देता है, क्योंकि बच्चे इस जगह पर सड़क पार कर सकते हैं।
शिक्षक: और वे आमतौर पर ऐसे संकेत कहाँ लगाते हैं?
बच्चे: स्कूलों के पास, किंडरगार्टन।
शिक्षक: आप देखते हैं कि ट्रैफिक लाइट पर कितने सहायक सड़क पर हैं! और अब हम कल्पना करेंगे कि हम ड्राइवर हैं। क्या आपको पता है कि वे कौन हैं?
बच्चे: जो गाड़ी चला रहे हैं?
Fizminutka "हम ड्राइवर हैं":
(बच्चों को हरकत दिखानी चाहिए)
मैं उड़ रहा हूँ, मैं उड़ रहा हूँ
चरम सीमा के वेग से
(चलते बच्चे)
मैं अपना खुद का ड्राइवर हूं
(स्टीयरिंग व्हील की नकल करता है)
और खुद - मोटर
(कंधों की गोलाकार गति)
मैं पेडल दबाता हूं
(पैर को घुटने पर मोड़ें)
और कार दूरी में भाग जाती है।
(जगह में दौड़ें)
शिक्षक: दोस्तों, आप किस प्रकार के परिवहन के बारे में जानते हैं?
बच्चे: जमीन, हवा, पानी।
शिक्षक: जमीनी प्रकार का परिवहन किस प्रकार का है?
बच्चे: कार, बस, ट्रॉलीबस, ट्रक, आदि।
शिक्षक: वायु प्रकार का परिवहन किस प्रकार का है?
बच्चे: विमान, हेलीकाप्टर।
शिक्षक: जल प्रकार का परिवहन किस प्रकार का है?
बच्चे: जहाज, जहाज, मोटर जहाज
शिक्षक: अच्छा किया! चलो खेल खेलते हैं "कौन सी तस्वीर गायब है?"। (6) कौन मेरी मदद करेगा?
(बच्चा बाहर निकलता है)
शिक्षक: देखो, ठीक है दोस्तों? यह किस प्रकार का परिवहन है? वह कहाँ ड्राइव करता है?
बच्चे: सड़कों पर
(7, बच्चा बाहर आता है)
बच्चे: आसमान में
शिक्षक: मुझे एक और सहायक चाहिए। एक तस्वीर भी गायब है।
(8, बच्चा बाहर आता है)
शिक्षक: देखो दोस्तों, क्या सब ठीक है? यह किस प्रकार का परिवहन है? हम उससे कहाँ मिल सकते हैं?
बच्चे: पानी पर
शिक्षक: यह सही है दोस्तों।
शिक्षक: ठीक है दोस्तों, यह हमारे लिए बालवाड़ी वापस जाने का समय है। हमने सड़क के नियमों के बारे में बहुत कुछ सीखा। क्या आपने हमारी यात्रा का आनंद लिया? आपने सबसे अधिक क्या पसंद किया?
नगर पूर्वस्कूली शैक्षिक संस्था
क्रीमिया गणराज्य के Dzhankoy शहर
"किंडरगार्टन नंबर 9" जुगनू "
मध्य समूह में सड़क के नियमों पर पाठ का सार
थीम: "सड़क के नियम सम्मान के योग्य हैं।"
शिक्षक: प्रिलिप्को स्वेतलाना व्लादिमीरोवना,
शिक्षक उच्चतम श्रेणी
दज़ानकोय, 2015
कार्यक्रम के कार्य:
ट्रैफिक लाइट के बारे में, इसके संकेतों के बारे में बच्चों के ज्ञान को समेकित करना;
सड़क के संकेतों, उनके अर्थ के बारे में बच्चों के ज्ञान को व्यवस्थित करना;
भूमि और हवाई परिवहन के ज्ञान को समेकित करना;
अवलोकन, दृश्य स्मृति विकसित करना;
पूरी तरह से प्रतिक्रिया करने की क्षमता विकसित करें।
सामग्री:
सड़क और सड़क पर विभिन्न स्थितियों को दर्शाने वाला चित्र;
सड़क के संकेतों की छवि के साथ चित्र;
प्रारंभिक काम:
सड़क के संकेत, ट्रैफिक लाइट, परिवहन के बारे में चित्रों को देख रहे हैं।
सबक प्रगति:
टीचर: हेलो दोस्तों!
बच्चे: नमस्कार!
शिक्षक: दोस्तों, आज मैं आपको "सड़क के नियम" के देश में आमंत्रित करना चाहता हूं।
शिक्षक: आइए कल्पना करें कि हम इस असामान्य देश में घूम रहे हैं। इस बड़े खूबसूरत देश में कई सड़कें हैं। उनके साथ बहुत सारी कारें और ट्रक, बसें चलती हैं, और कोई भी किसी के साथ हस्तक्षेप नहीं करता है। ऐसा इसलिए है क्योंकि कार चालकों और पैदल चलने वालों के लिए स्पष्ट और सख्त नियम हैं। हमें अपने स्वास्थ्य और जीवन की रक्षा के लिए सड़क के नियमों का सख्ती से पालन करना चाहिए। और हमारे आज के मित्र, जिन्होंने हमें इस देश में आमंत्रित किया है, हमें उन्हें याद रखने में मदद करेंगे (चित्र "ट्रैफिक लाइट" दिखाते हुए) लेकिन पहले, आपको पहेली का अनुमान लगाने की आवश्यकता है।
तीन रंगीन वृत्त
वे एक के बाद एक चमकते हैं।
चमकना, झपकना -
वे लोगों की मदद करते हैं।
बच्चे: ट्रैफिक लाइट
शिक्षक: इसकी आवश्यकता क्यों है, दोस्तों?
बच्चे: यातायात को विनियमित करने के लिए
शिक्षक: ट्रैफिक लाइट में तीन लाइटें होती हैं:
लालप्रकाश - सबसे सख्त, रुको! आगे कोई रास्ता नहीं है, रास्ता सबके लिए बंद है!
पीलाप्रकाश - चेतावनी, संकेत के हिलने की प्रतीक्षा करें;
हराप्रकाश - कहता है "अंदर आओ, रास्ता खुला है!"
शिक्षक: बच्चे, आप किस ट्रैफिक सिग्नल के लिए सड़क पार कर सकते हैं?
बच्चे: हरी बत्ती।
शिक्षक: अच्छा किया दोस्तों! चलो एक खेल खेलते हैं, क्या हम?
शिक्षक: इसे "सही ट्रैफिक लाइट लीजिए" कहा जाता है। मुझे एक सहायक चाहिए। कौन मेरी मदद करना चाहता है?
(एक बच्चा बाहर आता है)
शिक्षक: दोस्तों, आपका काम ट्रैफिक लाइट के सभी रंगों को सही ढंग से व्यवस्थित करना है। तो चलो शुरू करते है!
(बच्चा एक निश्चित क्रम में मंडलियों को व्यवस्थित करता है)
शिक्षक: देखो, दोस्तों, क्या उसने सही किया?
बच्चे: हाँ
शिक्षक: ठीक है, बैठ जाओ! और ट्रैफिक लाइट ने सभी के लिए पहेलियां तैयार की हैं। उनके पास सहायक हैं, उन्हें सड़क संकेत कहा जाता है। क्या आपने उनके बारे में सुना है?
बच्चे: हाँ
शिक्षक: तो, पहली पहेली, ध्यान से सुनो!
1. काली और सफेद धारियां
पैदल चलने वाला साहसपूर्वक चलता है
आप में से कितने लोग जानते हैं
संकेत किस बारे में चेतावनी देता है?
कार को चुपचाप चलने दो -
बच्चे: पैदल यात्री क्रॉसिंग
शिक्षक: दोस्तों, देखो, हमारा रोड साइन "पैदल यात्री क्रॉसिंग" गायब है। मुझे उसे खोजने में मदद करने के लिए एक सहायक की आवश्यकता है।
(बच्चा बाहर आता है और उपयुक्त चिन्ह चुनता है)
शिक्षक: दोस्तों, देखो, है ना? इस चिन्ह की आवश्यकता क्यों है?
बच्चे: वह हमें दिखाता है कि सड़क कहाँ पार करनी है।
2. यहां केवल कारें चलती हैं
खतरनाक ढंग से वे टायर फ्लैश करते हैं
क्या आपके पास एक बाइक है?
इसलिए रोका! कोई ड्रग नहीं है!
बच्चे: साइकिल की अनुमति नहीं है।
शिक्षक: देखो, पर्याप्त संकेत नहीं है "साइकिल पर चलना निषिद्ध है"! उसे खोजने में कौन मदद करेगा?
शिक्षक: ठीक है दोस्तों, देखो? यह चिन्ह हमें क्या बताता है?
बच्चे: यह चिन्ह हमें चेतावनी देता है कि यहाँ साइकिल चलाना बहुत खतरनाक है।
3. सफेद त्रिकोण में
लाल सीमा के साथ
छोटे स्कूली बच्चे
बहुत सुरक्षित
यह सड़क संकेत
दुनिया में सब कुछ जानें
ध्यान से,
रास्ते में -
बच्चे।
शिक्षक: दोस्तों, उसे खोजने में कौन मदद करेगा? (एक बच्चा बाहर आता है)
यह चिन्ह हमें क्या बताता है?
बच्चे: इस चिन्ह का अर्थ है "सावधान, बच्चे।" ड्राइवर इस चिन्ह को दूर से देखता है और धीमा कर देता है, क्योंकि बच्चे इस जगह पर सड़क पार कर सकते हैं।
शिक्षक: और वे आमतौर पर ऐसे संकेत कहाँ लगाते हैं?
बच्चे: स्कूलों के पास, किंडरगार्टन।
शिक्षक: आप देखते हैं कि ट्रैफिक लाइट पर कितने सहायक सड़क पर हैं! और अब हम कल्पना करेंगे कि हम ड्राइवर हैं। क्या आपको पता है कि वे कौन हैं?
बच्चे: जो गाड़ी चला रहे हैं?
Fizminutka "हम ड्राइवर हैं":
(बच्चों को हरकत दिखानी चाहिए)
मैं उड़ रहा हूँ, मैं उड़ रहा हूँ
चरम सीमा के वेग से
(चलते बच्चे)
मैं अपना खुद का ड्राइवर हूं
(स्टीयरिंग व्हील की नकल करता है)
और खुद - मोटर
(कंधों की गोलाकार गति)
मैं पेडल दबाता हूं
(पैर को घुटने पर मोड़ें)
और कार दूरी में भाग जाती है।
(जगह में दौड़ें)
शिक्षक: दोस्तों, आप किस प्रकार के परिवहन के बारे में जानते हैं?
बच्चे: जमीन, हवा, पानी।
शिक्षक: जमीनी प्रकार का परिवहन किस प्रकार का है?
बच्चे: कार, बस, ट्रॉलीबस, ट्रक, आदि।
शिक्षक: वायु प्रकार का परिवहन किस प्रकार का है?
बच्चे: विमान, हेलीकाप्टर।
शिक्षक: जल प्रकार का परिवहन किस प्रकार का है?
बच्चे: जहाज, जहाज, मोटर जहाज
शिक्षक: अच्छा किया! चलो खेल खेलते हैं "कौन सी तस्वीर गायब है?"। मेरी मदद कौन करेगा?
(बच्चा बाहर निकलता है)
शिक्षक: देखो, ठीक है दोस्तों? यह किस प्रकार का परिवहन है? वह कहाँ ड्राइव करता है?
बच्चे: सड़कों पर
बच्चे: आसमान में
शिक्षक: मुझे एक और सहायक चाहिए। एक तस्वीर भी गायब है।
शिक्षक: देखो दोस्तों, क्या सब ठीक है? यह किस प्रकार का परिवहन है? हम उससे कहाँ मिल सकते हैं?
बच्चे: पानी पर
शिक्षक: यह सही है दोस्तों।
शिक्षक: ठीक है दोस्तों, यह हमारे लिए बालवाड़ी वापस जाने का समय है। हमने सड़क के नियमों के बारे में बहुत कुछ सीखा। क्या आपने हमारी यात्रा का आनंद लिया? आपने सबसे अधिक क्या पसंद किया?
