Odprta lekcija o prometu v srednji skupini. Igralna lekcija v vrtcu za otroke srednje skupine po prometnih pravilih
Elena Filonova
Cilji: Otroke seznanite s različni tipi znaki prometa. Ustvarjanje veselega razpoloženja.
Naloge: 1. Dajte otrokom idejo o razna znamenja promet in njihov namen.
2. Razviti otrokovo obzorje, sposobnost razvrščanja predmetov (znaki).
3. Še naprej razvijajte občutek odgovornosti za svoje življenje.
4. Utrdi znanje, da je treba cesto prečkati na prehodu za pešce.
Materiali: prometni znaki, postavitev semaforja, krogi (rdeči, rumeni, zeleni, slike z načini prevoza.
Pripravljalna dela: Pogovor o semaforju, ogledovanje znakov, učenje ugank in pesmi o prometnih pravilih.
Napredek lekcije:
Vzgojiteljica: Zdravo družba!
otroci: Zdravo.
Vzgojiteljica: Fantje, danes vas želim povabiti k hoditi po našem mestu. Predstavljajte si, da smo iz vrtca šli na ulico in šli peš.
(na tabli visi postavitev, ki prikazuje ulico s prehodom za pešce, avtomobile in pešce)
Vzgojiteljica: Kako se zdaj imenujemo?
otroci: Pešci
Vzgojiteljica: Kako se imenuje pot, po kateri hodijo pešci?
otroci: Pločnik
Vzgojiteljica: Poglejte, koliko avtomobilov se vozi po cesti in kdo ve, kako se imenuje ta cesta?
otroci: Cesta
Vzgojiteljica: Fantje, živimo v velikem lepem mesto z zelenimi širokimi ulicami in avenijami. Po njih se premikajo številni avtomobili in tovornjaki, vozijo trolejbusi in avtobusi in nihče nikogar ne moti. To je zato, ker obstajajo jasna in stroga pravila za voznike avtomobilov in pešce. Da ohranimo svoje zdravje in življenje, moramo dosledno upoštevati uveljavljena prometna pravila. In naš današnji prijatelj, ki nas je prišel obiskat, nam bo pomagal, da se jih bomo hitreje spomnili.
Vzgojiteljica: Ima tri oči,
Trije na vsaki strani!
Pa čeprav še nikoli
Osmih ni pogledal takoj -
Potrebuje vse oči.
Že dolgo visi tukaj
In strmi v vse.
Kdo je to?
otroci: Prometna luč
Vzgojiteljica: Zakaj je to potrebno, fantje?
otroci: Za uravnavanje gibanja
Vzgojiteljica: Semafor ima tri signale svetloba:
Rdeča luč je najstrožja. nehaj! Dalje ni ceste, pot je za vse zaprta!;
Rumena luč – opozorilo, počakajte na signal za premikanje;
Zelena luč pravi »Daj no, pot odprto!»
Vzgojiteljica: Otroci, pri katerem semaforju lahko prečkate cesto?
otroci: Prižgana zelena luč.
Vzgojiteljica: Bravo fantje! Se igramo igro?
Vzgojiteljica: Se imenuje "Pravilno sestavite semafor". Potrebujem pomočnika. Kdo mi želi pomagati?
(otroci pridejo ven)
Vzgojiteljica: Fantje, vaša naloga je pravilno razporediti vse barve semaforja po vrstnem redu. Pa začnimo!
(otroci razporedijo kroge v določenem vrstnem redu)
Vzgojiteljica: Poglejte, fantje, ali so ravnali prav?
otroci: Da
Vzgojiteljica: Tako je, sedi! Semafor ima tudi uganke za vse. Ima pomočnike, imenujejo se prometni znaki. Ste že slišali za njih?
otroci: Da
Vzgojiteljica: Torej, prva uganka, pozorno poslušaj!
1. Črno-bele črte
Pešec hodi pogumno
Koliko vas ve
Na kaj opozarja znak?
Zagotovite avtu tiho vožnjo -
otroci: Prehod za pešce
Vzgojiteljica: fantje, poglejte naše cestni znak "prehod" manjka. Potrebujem pomočnika, da mi ga pomaga najti.
(otrok pride ven in izbere ustrezen znak)
Vzgojiteljica: Fantje, poglejte, kajne? Zakaj je ta znak potreben?
otroci: Pokaže nam, kje naj prečkamo cesto.
2. Tukaj vozijo samo avtomobili
Gume grozeče utripajo
Imaš kolo?
Torej nehaj! Ni ceste!
otroci: Kolesa so prepovedana
Vzgojiteljica: poglej, podpiši "Kolesa so prepovedana" manjka! Kdo ga bo pomagal najti?
Vzgojiteljica: prav fantje, poglejte?
otroci: Ta tabla nas opozarja, da je tukaj vožnja s kolesi zelo nevarna.
3. Želim vprašati o znaku,
Znak je narisan takole:
Fantje v trikotniku
Nekam tečejo čim hitreje.
otroci: Bodite previdni, otroci.
Vzgojiteljica (ven pride en otrok)
Kaj nam sporoča ta znak?
otroci: Ta znak označuje "Previdno, otroci". Voznik že od daleč opazi ta znak in upočasni, saj lahko na tem mestu cesto prečkajo otroci.
Vzgojiteljica: Kje običajno postavijo takšne znake?
otroci: Bližina šole, vrtca.
4. Okrogel znak z okencem v njem.
Ne hitite prenagljeno
Pomisli malo
Kaj je to, smetišče opeke?
otroci: Ni vstopa.
Vzgojiteljica: Fantje, kdo ga bo pomagal najti? (ven pride en otrok)
Kaj nam sporoča ta znak?
otroci: To potovanje je prepovedano.
Vzgojiteljica: Vidite, koliko pomočnikov je na cesti na semaforju! In zdaj si bomo predstavljali, da smo vozniki. Veste kdo so?
otroci: Tisti, ki vozijo avto?
Fizmunutka: "Mi smo vozniki"
(otroci morajo pokazati gibe)
Letim, letim
S polno hitrostjo
(otroci hodijo)
Sam sem voznik
(simulacija volana)
In sam motor
(ramenski krogi)
Pritiskam na pedal
(upognite nogo v kolenu)
In avto hiti v daljavo.
(teče na mestu)
Vzgojiteljica: Fantje, katere vrste prevoza poznate?
otroci: zemlja, zrak, voda.
Vzgojiteljica: Kakšna vrsta transporta je kopenska?
otroci: avto, avtobus, trolejbus, tovornjak itd.
Vzgojiteljica: Kakšna vrsta prevoza je po zraku?
otroci: letalo, helikopter.
Vzgojiteljica: Kakšna vrsta prevoza je vodni?
otroci: ladja, parnik, motorna ladja
Vzgojiteljica: Dobro opravljeno! Igrajmo se igro s teboj "Izberi sliko".
Vzgojiteljica: Pod stoli imate slike, slike morate uskladiti z vrstami prevoza.
Vzgojiteljica: Poglejte, kajne fantje? Kakšna vrsta prevoza je to? Kam gre?
otroci: Na cestah.
Vzgojiteljica
otroci: Na nebu.
Vzgojiteljica: Poglejte, fantje, je vse v redu? Kakšna vrsta prevoza je to? Kje ga lahko srečamo?
otroci: Na vodi.
Vzgojiteljica: Tako je fantje.
Vzgojiteljica: Fantje, rad bi se igral igro z vami "Zberi slike". Na mizi so razrezane slike, otroci izberejo slike in postavijo sliko.
Vzgojiteljica: Bravo fantje, opravili ste nalogo.
Vzgojiteljica: Fantje, za uspešen zaključek našega sprehodiŽelim igrati eno s tabo zanimiva igra. Se imenuje "To sem jaz, to sem jaz, to so vsi moji prijatelji" Postavljal vam bom vprašanja, vi pa boste nanje odgovarjali.
Koliko vas odstopi svoj sedež starejšim v nabito polnem tramvaju?
Kdo tako hitro leti naprej, da ne vidi semaforja?
Koliko vas gre naprej samo tam, kjer je prehod?
Vzgojiteljica: Bravo fantje! To je to za naše zanimivosti sprehod je prišel h koncu.
Otroci, previdno na ulici!
To pravilo si trdno zapomnite!
Vedno si zapomnite to pravilo!
Da se vam ne zgodi kakšna težava!
Vzgojiteljica: Vam je bil všeč naš sprehod po mestu? Kaj vam je bilo najbolj všeč?
Derkacheva Victoria Viktorovna Izobraževalna ustanova: MBDOU vrtec št. 21, Stavropol
Kratek opis dela:
Datum objave: 2017-10-02 Povzetek lekcije na temo "Prometna pravila" Derkacheva Victoria Viktorovna Ponovitev prometnih pravil, prometnih znakov, semaforjev. Uvod v poklic - inšpektor prometne policije.
Oglejte si potrdilo o objavi
Povzetek lekcije na temo "Prometna pravila"
Starostna skupina: srednja predšolska starost.
Integracija izobraževalnih področjih: umetniški in estetski razvoj, komunikacijski razvoj.
Cilj:oblikovanje veščin varno vedenje na cestah.
Naloge.
Izobraževalni:
- varno Prometni zakoni;
— sistematizirati znanje o prometnih znakih in njihovem pomenu;
— razširiti in utrditi znanje otrok o semaforjih ;
— naučiti otroke pravil varnega vedenja na ulici.
Izobraževalni:
- razvijati sposobnosti opazovanja, vizualni spomin;
— razvijati občutek odgovornosti pri upoštevanju prometnih pravil;
— razvijati kulturo sporazumevanja, bogatiti besedni zaklad.
Izobraževalni:
— gojiti zavesten položaj pešca;
- gojiti zanimanje in željo po upoštevanju prometnih pravil;
- še naprej gojiti dobro voljo, odzivnost in pomoč.
Materiali in oprema:
— plakat »Nasveti za semaforje«;
— kartice o prometnih pravilih;
- Avdio zvočniki;
- otroške pesmi o prometnih pravilih;
— tridimenzionalna postavitev ceste;
- uniforma inšpektorja prometne policije.
Predhodna priprava učitelja:
— delo z referenčno in metodološko literaturo;
— delo z internetnimi viri;
— izbor in priprava igralnih in zvočnih materialov;
- Priprava potrebna oprema in material.
Predhodna priprava otrok: gledanje slik prometnih znakov in semaforjev.
Učni načrt.
1. Organizacijski trenutek:
A) pozdrav otrokom;
B) trenutek presenečenja(motivacija za aktivnost);
C) sporočanje teme in namena učne ure.
2. Glavni del:
A) teoretično;
B) igra na prostem;
B) praktično.
3. Zaključni del:
A) povzemanje;
B) refleksija.
Napredek lekcije.
1. Organizacijski trenutek.
- Zdravo družba. Danes ti in jaz nenavadna dejavnost, in nenavadno je, ker morate s poslušanjem pesmi ugotoviti temo lekcije.
Predvaja se otroška pesmica o prometnih pravilih.
— Kaj misliš, o čem govori ta pesem? (odgovori otrok).
— Ta pesem govori o…..? (odgovori otrok).
— Povejte mi, ali smo pešci ali vozniki? (odgovori otrok) Tako je, ti in jaz sva še vedno pešca in zato morava tako kot vozniki poznati in upoštevati cestna pravila.
— Tema naše lekcije: » Mladi pešci" Med lekcijo bomo pregledali cestna pravila, prometne znake, ki so potrebni za pešca.
2. Glavni del.
— "Da nikoli ne pridete v težke situacije,
Moraš poznati in upoštevati cestna pravila!« Kako se imenuje pot, po kateri hodijo pešci? (odgovori otrok).
- Bravo fantje!
— Kako se imenuje cesta, po kateri vozijo avtomobili? (odgovori otrok).
— Če morate prečkati cestišče, kaj morate storiti?(odgovori otrok).
- Tako je, cesto morate prečkati na prehodu za pešce. Kako bova midva vedela, kje je prehod za pešce? (odgovori otrok).
- Tako je, fantje, pri tem nam bodo pomagale oznake na cestišču, bele črte - "zebra". Potrebni so, da pešci takoj opazijo, kje morajo prečkati ulico, in da voznik vidi, da se tu lahko pojavi pešec ( poglej postavitev ulice). In tam je tudi znak "Prehod za pešce", poglejmo, kaj je upodobljeno na njem .... Predvaja se pesem »Road Sign«.
- Toda kaj nam bo še pomagalo, bomo izvedeli iz naslednje pesmi. Predvaja se pesem "Traffic Light".
— Fantje, za ureditev prometa potrebujemo ……. (odgovori otrok).
— Tako je, naša pesem govori o semaforju. Na tabli imam tri magnete: zelenega, rdečega in rumenega. Zapomnimo si in pravilno razporedimo barve, kot na semaforju.
Rdeča luč - brez poti
Rumena - počakaj malo,
In zeleno - lahko greš.
- Fantje, na katerem semaforju lahko prečkate cesto? (odgovori otrok).
— Tako je, ampak za pešce je semafor sestavljen iz dveh barv, katere?(odgovori otrok).
- Dobro opravljeno. Zdaj se bomo igrali igro na prostem "Prometni signali".
Cilj: razvijajo sposobnost odzivanja na določen semaforski signal.
Napredek: V rokah vodje igre je vreča žog (žog) rdeča, rumena, Zelena barva. Kapetana izmenično vtakneta roko v vrečo in vzameta žogico za eno. Če kapitan vzame rdečo ali rumeno žogo, potem ekipa miruje; zelena – premakne se na naslednjo omarico. Zmaga ekipa, ki hitreje pride do cilja.
- Bravo fantje. Poglejte na tablo. Imam plakat z nasveti iz semaforja, ki jih moramo ponoviti s tabo.
— Fantje, ponovili smo osnovna pravila ceste. Želim vam predstaviti tudi poklic ljudi, ki spremljajo spoštovanje prometnih pravil. Mogoče kdo od vas ve? (odgovori otrok).
- Poglejmo, kdo je? (otrok pride ven oblečen kot inšpektor).
- Tako je, to je inšpektor prometne policije, kaj ima v rokah? (odgovori otrok).
- Dobro opravljeno, to je palica. Palica je potrebna za nadzor gibanja avtomobilov in pešcev na cestah.
1. stopnja. Tema: "Naš novi prijatelj."
Programske vsebine: razširiti otrokovo razumevanje ulice, njenih delov (pločnik, vozišče, enosmerni promet, dvosmerni promet); uvesti pojme "prehod", "presek"; aktivirati besede: mimohod, prehod, križišče; otrokom vzbuditi željo, da bi priskočili na pomoč drugim.
Napredek lekcije:
(Otroci so zaposleni s svojimi zadevami. Skupina se premika nogometna žoga, na njej so narisane oči, nos, usta, žalosten obraz. Otroci so pozorni nanj.)
Vzgojiteljica. Fantje, poglejte, kdo nas je prišel obiskat?
(odgovori otrok)
Vzgojiteljica. Tako je, fantje, žogica je prišla k nam, želi vas pozdraviti in povedati, da mu je ime Tema. (Otroci ga pozdravijo.)
Vzgojiteljica. Kakšna žoga je to? Ti in jaz veva, da obstajajo različne vrste žog, katere?
(odgovori otrok)
Vzgojiteljica. Tako je, to je nogometna žoga. In tam sta odbojka in košarka. Fantje, iz neznanega razloga je naša žoga zelo žalostna, vsa umazana. Kaj se mu je zgodilo? Mogoče lahko vprašamo Temo?
otroci. Vprašajmo!
Vzgojiteljica. Fantje, Tema pravi, da živi v veliki, lepi stavbi z veliko okni. Veliko ljudi je. Tam vsi nekaj delajo. Nekdo plava, nekdo teče, z njim igrajo nogomet. Tam ima druge prijatelje - žogice. In kakšni prijatelji, saj veste.
otroci. To sta žogi za odbojko in košarko.
Vzgojiteljica. Tako je, fantje! A zgodilo se je, da ko so ga peljali ven igrat, so se igrali in pozabili nanj. Tako se je žoga izgubila. In Tema se je odločila, da se obrne nate po pomoč, da bi Temi pomagal priti domov. Naj pomagamo žogi?
otroci. Pomagajmo!
Vzgojiteljica. Kakšna stavba je to, kjer živi Tema?
(odgovori otrok)
Vzgojiteljica. Ja, fantje, Tema je rekla, da je to zelo velika, lepa stavba, veliko oken.
Otroška ugibanja.
Ugotovijo, da gre za stavbo kompleksa za telesno vzgojo in šport.
Vzgojiteljica. Tako je, fantje, to je kompleks za telesno vzgojo in šport. Toda kako pridemo tja?
(odgovori otrok)
Vzgojiteljica. Tako je, fantje, zdaj si bomo ogledali načrt naše vasi in ugotovili, kako priti tja.
(Vzgojiteljica in otroci si ogledajo načrt. Poiščejo stavbe vrtca, FSK, po kateri poti morajo iti.)
Vzgojiteljica. Bravo fantje, izbrali ste pravo pot. Lahko samo greva tja?
(odgovori otrok)
Vzgojiteljica. Tako je, fantje! Preden greste na ulico, morate dobro poznati cestna pravila. Od vrtca moramo peš do postajališča. Katero pot naj uberemo?
otroci. Na pločniku.
Vzgojiteljica. Dobro opravljeno! Vidiš, Tema, hoditi moramo po pločniku. (Poglejte še diagram.)
Fantje, poglejte, kaj je ta znak? (znak za križišče)
(odgovori otrok)
Vzgojiteljica. Tako je, fantje, to je križišče. Tu se ceste ločijo v različne smeri. Pri prečkanju ceste morate biti previdni. Kje bi po vašem mnenju morali prečkati cesto?
otroci. Po sprehajalni poti.
Vzgojiteljica. Prav imate, fantje! Za prečkanje ceste je poseben prehod. In vsi ljudje morajo tam prečkati cesto. Tudi ti, Tema, ne pozabi tega. Zdaj pa poglejmo, kam moramo iti naprej. (Poglejte si načrt.)
Fantje, kaj pomeni širok pas?
otroci. Cesta, po kateri vozijo avtomobili.
Vzgojiteljica. Ja, fantje, to je cesta in je lahko enosmerna, ko avtomobili vozijo v eno smer, in dvosmerna, ko avtomobili vozijo v dve smeri. Kakšna cesta je v naši vasi?
otroci. Dvosmerni promet.
Vzgojiteljica. Tako je, fantje! Toda ali lahko hodimo po cesti, kjer vozijo avtomobili?
otroci. Ne, ker je nevarno, lahko te zbije avto.
Vzgojiteljica. Tako je, vozišče je namenjeno avtomobilom. Kako lahko pridemo do FSK?
Učitelj in otroci si ogledajo diagram.
Vzgojiteljica. Fantje, poglejte, levo od ceste so velike zgradbe. Kakšne zgradbe so to, so vam znane? Tema je tudi zelo zanimiva za vedeti o tem.
(odgovori otrok)
Vzgojiteljica. Ja, fantje, prav imate, to je bolnišnica, šola, cerkev. Vaši starši delajo v bolnišnici in tudi sami ste bili tam. Tvoji bratje in sestre se učijo v šoli.
(Nato glede na diagram določijo, kam naj gredo. In naj pridejo do postajališča.)
Vzgojiteljica. Fantje, na kateri strani ceste je postajališče?
otroci. Postajališče je na levi strani ceste.
Vzgojiteljica. Prav! Na kateri strani se nahaja FSK?
otroci. Avtor: desna stran ceste.
Vzgojiteljica. Dobro opravljeno, torej, da pridemo v FSK, kaj naj narediva ti in jaz?
otroci. Moramo prečkati cesto.
Vzgojiteljica. Toda kako bomo naredili prehod?
(odgovori otrok)
Vzgojiteljica. Tako je, prečkali bomo pot za pešce. Ampak kot?
otroci. Najprej pogledamo levo, nato desno in če ni avtomobilov, potem lahko prečkate.
Vzgojiteljica. Bravo fantje! Subjekt pravi, da ni znal prečkati ceste, zdaj pa bo znal.
Tako smo se odločili, kako bomo prijatelja pospremili domov.
Ali se Tema strinjaš, da te naši otroci pospremijo domov?
Toda zakaj je tema žalostna? Kaj hočeš? (vzgojitelj tiho potisne žogo proti umivalnici. Otroci ugotovijo, da jo je treba oprati.)
Ali ga lahko izvedemo mokro?
otroci. ne! Mora se posušiti.
Vzgojiteljica. Ja, fantje, najprej ga bomo oprali, in ko se posuši, bomo našega novega prijatelja odpeljali domov. Se strinjaš, Tema? Fantje, se strinja.
(pojdi v stranišče, da opereš žogo)
2. stopnja. Tema: "Semafor".
Vsebina programa:še naprej seznanjajte otroke s prometnimi signali; naučijo se glede na semafor določiti, kako ravnati; utrditi znanje o pravilih prečkanja ceste; aktivirati besede: pločnik, pešec, semafor; otrokom vzbuditi željo, da se pravilno obnašajo na ulici.
Napredek lekcije
(Prihodnji ciljna hoja izven vrtca na FSK. Učitelj na žogo vnaprej nariše vesel obraz. Otroci so pozorni na obraze.)
otroci. In naš Tema ni več žalosten, je vesel.
Vzgojiteljica. Fantje, kakšen obraz je imel Tema, ko je prišel v naš vrtec?
(Odgovori otrok)
Vzgojiteljica. Ja, fantje, tema je bila žalostna. Kakšen je zdaj?
(Odgovori otrok)
Vzgojiteljica. Zdaj je postal vesel, zakaj mislite?
otroci. Ker smo ga oprali. Posušil se je, odpočil, ogrel in danes peljemo našo Temo domov.
Vzgojiteljica. Tako je, fantje! Tema pravi, da mu je bilo pri nas zelo lepo, vendar si želi čim prej domov. Naj pospremiva prijatelja domov?
otroci. Izpeljimo ga!
(Vzgojiteljica in otroci zapustijo ozemlje vrtca.)
Vzgojiteljica. Fantje, ste pozabili, kaj moramo vedeti, ko gremo dlje od vrtca?
otroci. Prometna pravila, pravila obnašanja na ulici.
Vzgojiteljica. Tako je, fantje! Ali veste, kako se obnašati v prometu?
(Odgovori otrok.)
Vzgojiteljica. Ja, fantje, v javnem prevozu ali na ulici ne smete delati hrupa ali govoriti glasno. Ne morete izstopiti iz vozila, dokler se ne ustavi. Vidiš, Tema, preden greš kamor koli, se moraš spomniti pravil ceste, znati voziti javni prevoz in na ulici. Od fantov ste že slišali, kako se obnašati.
Fantje, po kateri cesti naj pridemo do postajališča?
otroci. Na pločniku.
Vzgojiteljica. Po kateri strani pločnika bi morali hoditi?
otroci. Na desni strani.
Vzgojiteljica. Toda preden se ustavimo, na katero znamenje bomo še naleteli?
(Poglejte diagram.)
otroci. Križišče.
Vzgojiteljica. Prav! Ti, Tema, si zapomni pot, da nas lahko prideš obiskat kasneje.
(Učitelj in otroci gredo po pločniku do križišča in se pogovarjajo o tem, kaj so videli na poti.)
Vzgojiteljica. Kako prečkamo cesto?
(Odgovori otrok.)
Vzgojiteljica. Tako je, fantje, moramo prečkati pot za pešce.
(Prečkaj pot za pešce.)
Vzgojiteljica. Ti, Tema, ne pozabi, tukaj je promet dvosmeren. Moraš biti zelo previden. Fantje so že povedali, da morate pred prečkanjem ceste najprej pogledati levo, nato desno in če ni avtomobilov, lahko prečkate cesto.
Zdaj pa poslušaj uganko:
Da ti pomagam, prijatelj,
Pot je nevarna
Dan in noč gorijo luči,
Zelena, rumena, rdeča.
otroci. To je semafor.
Vzgojiteljica. Da, fantje, prav ste uganili. Vsi ste že bili v mestu, verjetno ste v kakšnem križišču videli semafor. Zakaj stoji tam?
(Odgovori otrok.)
Vzgojiteljica. Tako je, fantje, pokaže vam, kdaj hoditi in kdaj stati. Kaj pomeni posamezen semafor, pri katerem znaku morate prečkati cesto?
(Odgovori otrok.)
Vzgojiteljica. Prav imaš! Vsi stojijo pri rdeči luči, se pripravijo na rumeno in gredo na zeleno. Kako prečkati cesto, ko ni semaforja?
(Odgovori otrok.)
Vzgojiteljica. Tako je, fantje, preden prečkate cesto, morate najprej pogledati levo, nato desno, in če ni avtomobilov, potem lahko varno prečkate cesto. Vidiš, Tema, moraš poznati barve semaforja. Katere barve prečkamo cesto in katere barve stojimo. V nobenem primeru ne smete kršiti prometnih pravil. To je življenjsko nevarno. Poslušaj, Tema, Katero pesem poznajo otroci?
Otrok:
Na katerem koli križišču
Pozdravi nas semafor
In začne se zelo enostavno
Pogovor s pešcem:
Luč sveti zelena - vstopite!
Rumena - bolje počakajte!
Če lučka sveti rdeče -
To pomeni, da se je nevarno premikati!
nehaj!
Pusti avto mimo.
Bodi potrpežljiv.
Naučite se in spoštujte prometna pravila.
Vzgojiteljica. Bravo, pesem nam je bila vsem, še posebej Temi, zelo všeč.
Fantje, kakšen znak je tam?
otroci. Tukaj je bolnišnica.
Vzgojiteljica. Tako je, fantje!
(Pridejo v šolo, tam je znak "Otroci!")
Kaj pomeni ta znak?
otroci. Tukaj je šola.
Vzgojiteljica. Ja, fantje, tukaj je šola, poimenovana po Mikhailu Sespelu, našem pesniku. Nekoč je študiral tukaj, zdaj pa tukaj študirajo vaši bratje in sestre.
No, Tema, se spomniš poti?
Fantje, Tema pravi, da zdaj ne bo nikoli pozabil te ceste.
No, prišli smo do kompleksa za telesno vzgojo in šport.
(Ustavijo se nasproti FSK.)
Kako prečkamo cesto?
(Odgovori otrok. Prečkaj cesto.)
Vzgojiteljica. Zdaj pa vprašajmo našega prijatelja, ali je to njegova hiša?
(Učitelj mu prinese žogo k ušesu.)
Ja, fantje, Tema pravi, da je to njegova hiša. Zelo vam je hvaležen, da ste ga pospremili. Skupaj z vami se je veliko naučil o pravilih ceste. Kako prečkati cesto, na katerih mestih, kaj pomenijo semaforji, s kakšno barvo moraš prečkati cesto, kakšna je cesta in kje naj hodijo pešci. Zdaj se ne bo bal transporta in ceste.
Fantje, Tema nas vabi v hišo. Ali se strinjaš?
otroci. ja!
(Kratka ekskurzija po FSK. Po tem se otroci poslovijo od žoge in zapustijo stavbo. Vrnejo se po isti cesti. Na poti se pogovarjajo o ekskurziji, kaj novega so videli, o žoginih prijateljih. )
Lekcije o prometnih pravilih v srednja skupina"Državna cestna pravila"
(srednja skupina)
Naloge programske opreme:
- utrditi znanje otrok o semaforjih in njihovih signalih;
- sistematizirati znanje otrok o prometnih znakih in njihovem pomenu;
- utrditi znanje o kopenskem in zračnem prometu;
- razvijati sposobnosti opazovanja, vizualni spomin;
- razviti sposobnost popolnega odgovora.
Material:
- slika ulice in različne situacije na cesti;
- slike prometnih znakov;
Pripravljalna dela:
- problemsko-iskalni pogovor: »Naši prijatelji na cesti«;
- gledanje slik o prometnih znakih, semaforjih, prometu.
Napredek lekcije:
Vzgojitelj: Pozdravljeni, fantje!
Otroci: Pozdravljeni!
Vzgojitelj: Fantje, danes vas želim povabiti v državo "Cestnih pravil".
Vzgojitelj: Predstavljajmo si, da ti in jaz hodimo po tem nenavadna država. V tem velikem lepa dežela veliko ulic. Po njih se vozi veliko avtomobilov in tovornjakov, avtobusov in nihče nikogar ne moti. To je zato, ker obstajajo jasna in stroga pravila za voznike avtomobilov in pešce. Da bi ohranili svoje zdravje in življenje, moramo dosledno upoštevati prometna pravila. In naš današnji prijatelj nam jih bo pomagal spomniti, ki nas je povabil v to državo (pokaže sliko "Semafor") Toda najprej moramo rešiti uganko.
Trije pisani krogi
Utripajo drug za drugim.
Svetijo, utripajo -
Pomagajo ljudem.
Otroci: Semafor
Vzgojitelj: Zakaj je to potrebno, fantje?
Otroci: Za uravnavanje gibanja
Vzgojitelj: Semafor ima tri svetlobne signale:
rdeča svetloba - Najstrožji, Stop! Dalje ni ceste, pot je za vse zaprta!;
Rumena lučka - opozorilo, počakajte na signal za premikanje;
Zelena luč - pravi "Daj no, pot je odprta!"
Vzgojitelj: Otroci, na katerem semaforju lahko prečkate cesto?
Otroci: Na zeleno luč.
Vzgojitelj: Dobro opravljeno, fantje! Se igramo igro?
Vzgojitelj: Imenuje se "Pravilno sestavite semafor." Potrebujem pomočnika. Kdo mi želi pomagati?
(ven pride en otrok)
Vzgojitelj: Fantje, vaša naloga je pravilno razporediti vse barve semaforja. Pa začnimo!
Vzgojitelj: Poglejte, fantje, ali je naredil prav?
Vzgojitelj: Tako je, sedi! Semafor ima tudi uganke za vse. Ima pomočnike, imenujejo se prometni znaki. Ste že slišali za njih?
Vzgojitelj: Torej, prva uganka, pozorno poslušajte!
1. Črno-bele črte
Pešec hodi pogumno
Koliko vas ve
Na kaj opozarja znak?
Zagotovite avtu tiho vožnjo -
Otroci: Prehod za pešce
Vzgojitelj: Fantje, poglejte, naš prometni znak »Prehod za pešce« manjka. Potrebujem pomočnika, da mi ga pomaga najti.
(otrok pride ven in izbere ustrezen znak)
Vzgojitelj: Fantje, poglejte, kajne? Zakaj je ta znak potreben?
Otroci: Pokaže nam, kje naj prečkamo cesto
2. Tukaj vozijo samo avtomobili
Gume grozeče utripajo
Imaš kolo?
Torej nehaj! Ni ceste!
Otroci: Kolesa so prepovedana.
Vzgojiteljica: Poglejte, znak »Kolesarjem prepovedano« manjka! Kdo ga bo pomagal najti?
(4, otrok pride ven)
Vzgojitelj: prav fantje, poglejte? Kaj nam sporoča ta znak?
Otroci: Ta znak nas opozarja, da je tukaj vožnja s kolesom zelo nevarna.
3. V belem trikotniku
Z rdečim robom
Za šolarje
Zelo varno
Ta prometni znak
Vedo vse na svetu
Bodi previden,
Na cesti -
Otroci: Otroci (5)
Vzgojitelj: Fantje, kdo ga bo pomagal najti? (ven pride en otrok)
Kaj nam sporoča ta znak?
Otroci: Ta znak pomeni "Pozor, otroci." Voznik že od daleč opazi ta znak in upočasni, saj lahko na tem mestu cesto prečkajo otroci.
Vzgojitelj: Kje običajno postavijo takšne znake?
Otroci: Bližina šol, vrtcev.
Vzgojitelj: Vidite, koliko pomočnikov je na cesti na semaforju! In zdaj si bomo predstavljali, da smo vozniki. Veste kdo so?
Otroci: Tisti, ki vozijo avto?
Fizična vadba "Mi smo vozniki":
Letim, letim
S polno hitrostjo
(otroci hodijo)
Sam sem voznik
In sam motor
(ramenski krogi)
Pritiskam na pedal
(upognite nogo v kolenu)
In avto hiti v daljavo.
(teče na mestu)
Vzgojitelj: Fantje, katere vrste prevoza poznate?
Otroci: zemlja, zrak, voda.
Vzgojitelj: Kakšen prevoz je zemeljski?
Otroci: avto, avtobus, trolejbus, tovornjak itd.
Vzgojitelj: Kakšen prevoz je v zraku?
Otroci: letalo, helikopter.
Vzgojitelj: Katera vrsta prevoza je vodna?
Otroci: ladja, parnik, motorna ladja
Vzgojitelj: Dobro opravljeno! Igrajmo se igro "Katera slika manjka?" (6) Kdo mi bo pomagal?
(otrok pride ven)
Vzgojitelj: Poglejte, kajne fantje? Kakšna vrsta prevoza je to? Kam gre?
Otroci: na cestah
(7, otrok pride ven)
Otroci: na nebu
Vzgojitelj: Potrebujem še enega pomočnika. Tukaj tudi manjka slika.
(8, otrok pride ven)
Vzgojitelj: Poglejte, fantje, je vse v redu? Kakšna vrsta prevoza je to? Kje ga lahko srečamo?
Otroci: na vodi
Vzgojitelj: Tako je, fantje.
Vzgojitelj: No, fantje, čas je, da se vrnemo v vrtec. Naučili smo se veliko o prometnih pravilih. Vam je bilo naše potovanje všeč? Kaj vam je bilo najbolj všeč?
Prenesi:
Predogled:
Povzetek lekcije o prometnih pravilih v srednji skupini "Država prometnih pravil"
(srednja skupina)
Naloge programske opreme:
- utrditi znanje otrok o semaforjih in njihovih signalih;
- sistematizirati znanje otrok o prometnih znakih in njihovem pomenu;
- utrditi znanje o kopenskem in zračnem prometu;
- razvijati sposobnosti opazovanja, vizualni spomin;
- razviti sposobnost popolnega odgovora.
Material:
- slika, ki prikazuje ulico in različne situacije na cesti;
- slike prometnih znakov;
Pripravljalna dela:
- problemsko-iskalni pogovor: »Naši prijatelji na cesti«;
- gledanje slik o prometnih znakih, semaforjih, prometu.
Napredek lekcije:
Vzgojitelj: Pozdravljeni, fantje!
Otroci: Pozdravljeni!
Vzgojitelj: Fantje, danes vas želim povabiti v državo "Cestnih pravil".
Vzgojitelj: Predstavljajmo si, da se ti in jaz sprehajamo po tej nenavadni državi. V tej veliki lepi državi je veliko ulic. Po njih se vozi veliko avtomobilov in tovornjakov, avtobusov in nihče nikogar ne moti. To je zato, ker obstajajo jasna in stroga pravila za voznike avtomobilov in pešce. Da bi ohranili svoje zdravje in življenje, moramo dosledno upoštevati prometna pravila. In naš današnji prijatelj nam jih bo pomagal spomniti, ki nas je povabil v to državo (pokaže sliko "Semafor") Toda najprej moramo rešiti uganko.
Trije pisani krogi
Utripajo drug za drugim.
Svetijo, utripajo -
Pomagajo ljudem.
Otroci: Semafor
Vzgojitelj: Zakaj je to potrebno, fantje?
Otroci: Za uravnavanje gibanja
Vzgojitelj: Semafor ima tri svetlobne signale:
rdeča svetloba - Najstrožji, Stop! Dalje ni ceste, pot je za vse zaprta!;
Rumena lučka - opozorilo, počakajte na signal za premikanje;
Zelena luč - pravi "Daj no, pot je odprta!"
Vzgojitelj: Otroci, na katerem semaforju lahko prečkate cesto?
Otroci: Zelena luč.
Vzgojitelj: Dobro opravljeno, fantje! Se igramo igro?
Vzgojitelj: Imenuje se "Pravilno sestavite semafor." Potrebujem pomočnika. Kdo mi želi pomagati?
(ven pride en otrok)
Vzgojitelj: Fantje, vaša naloga je pravilno razporediti vse barve semaforja po vrstnem redu. Pa začnimo!
(otrok postavi krogce v določenem vrstnem redu)
Vzgojitelj: Poglejte, fantje, ali je naredil prav?
Otroci: Da
Vzgojitelj: Tako je, sedi! Semafor ima tudi uganke za vse. Ima pomočnike, imenujejo se prometni znaki. Ste že slišali za njih?
Otroci: Da
Vzgojitelj: Torej, prva uganka, pozorno poslušajte!
1. Črno-bele črte
Pešec hodi pogumno
Koliko vas ve
Na kaj opozarja znak?
Zagotovite avtu tiho vožnjo -
Otroci: Prehod za pešce
Vzgojitelj: Fantje, poglejte, naš prometni znak »Prehod za pešce« manjka. Potrebujem pomočnika, da mi ga pomaga najti.
(otrok pride ven in izbere ustrezen znak)
Vzgojitelj: Fantje, poglejte, kajne? Zakaj je ta znak potreben?
Otroci: Pokaže nam, kje naj prečkamo cesto
2. Tukaj vozijo samo avtomobili
Gume grozeče utripajo
Imaš kolo?
Torej nehaj! Ni ceste!
Otroci: Kolesa so prepovedana.
Vzgojiteljica: Poglejte, znak »Kolesarjem prepovedano« manjka! Kdo ga bo pomagal najti?
(4, otrok pride ven)
Vzgojitelj: prav fantje, poglejte? Kaj nam sporoča ta znak?
Otroci: Ta znak nas opozarja, da je tukaj vožnja s kolesom zelo nevarna.
3. V belem trikotniku
Z rdečim robom
Za šolarje
Zelo varno
Ta prometni znak
Vedo vse na svetu
Bodi previden,
Na cesti -
Otroci: Otroci (5)
Vzgojitelj: Fantje, kdo ga bo pomagal najti? (ven pride en otrok)
Kaj nam sporoča ta znak?
Otroci: Ta znak pomeni "Pozor, otroci." Voznik že od daleč opazi ta znak in upočasni, saj lahko na tem mestu cesto prečkajo otroci.
Vzgojitelj: Kje običajno postavijo takšne znake?
Otroci: Bližina šol, vrtcev.
Vzgojitelj: Vidite, koliko pomočnikov je na cesti na semaforju! In zdaj si bomo predstavljali, da smo vozniki. Veste kdo so?
Otroci: Tisti, ki vozijo avto?
Fizična vadba "Mi smo vozniki":
(otroci morajo pokazati gibe)
Letim, letim
S polno hitrostjo
(otroci hodijo)
Sam sem voznik
(simulacija volana)
In sam motor
(ramenski krogi)
Pritiskam na pedal
(upognite nogo v kolenu)
In avto hiti v daljavo.
(teče na mestu)
Vzgojitelj: Fantje, katere vrste prevoza poznate?
Otroci: zemlja, zrak, voda.
Vzgojitelj: Kakšen prevoz je zemeljski?
Otroci: avto, avtobus, trolejbus, tovornjak itd.
Vzgojitelj: Kakšen prevoz je v zraku?
Otroci: letalo, helikopter.
Vzgojitelj: Katera vrsta prevoza je vodna?
Otroci: ladja, parnik, motorna ladja
Vzgojitelj: Dobro opravljeno! Igrajmo se igro "Katera slika manjka?" (6) Kdo mi bo pomagal?
(otrok pride ven)
Vzgojitelj: Poglejte, kajne fantje? Kakšna vrsta prevoza je to? Kam gre?
Otroci: na cestah
(7, otrok pride ven)
Otroci: na nebu
Vzgojitelj: Potrebujem še enega pomočnika. Tukaj tudi manjka slika.
(8, otrok pride ven)
Vzgojitelj: Poglejte, fantje, je vse v redu? Kakšna vrsta prevoza je to? Kje ga lahko srečamo?
Otroci: na vodi
Vzgojitelj: Tako je, fantje.
Vzgojitelj: No, fantje, čas je, da se vrnemo v vrtec. Naučili smo se veliko o prometnih pravilih. Vam je bilo naše potovanje všeč? Kaj vam je bilo najbolj všeč?
Občinski vrtec izobraževalna ustanova
mesto Dzhankoy, Republika Krim
"Vrtec št. 9 "Kresnička"
Povzetek lekcije o prometnih pravilih v srednji skupini
Tema: "Prometna pravila so vredna spoštovanja."
Vzgojiteljica: Prilipko Svetlana Vladimirovna,
učiteljica najvišjo kategorijo
Džankoj, 2015
Naloge programske opreme:
utrditi znanje otrok o semaforjih in njihovih signalih;
sistematizirati znanje otrok o prometnih znakih in njihovem pomenu;
utrditi znanje o kopenskem in zračnem prometu;
razvijati sposobnosti opazovanja, vizualni spomin;
razviti sposobnost popolnega odgovora.
Material:
slika, ki prikazuje ulico in različne situacije na cesti;
slike prometnih znakov;
Pripravljalna dela:
gledanje slik o prometnih znakih, semaforjih, prometu.
Napredek lekcije:
Vzgojitelj: Pozdravljeni, fantje!
Otroci: Pozdravljeni!
Vzgojitelj: Fantje, danes vas želim povabiti v državo "Cestnih pravil".
Vzgojitelj: Predstavljajmo si, da se ti in jaz sprehajamo po tej nenavadni državi. V tej veliki lepi državi je veliko ulic. Po njih se vozi veliko avtomobilov in tovornjakov, avtobusov in nihče nikogar ne moti. To je zato, ker obstajajo jasna in stroga pravila za voznike avtomobilov in pešce. Da bi ohranili svoje zdravje in življenje, moramo dosledno upoštevati prometna pravila. In naš današnji prijatelj nam jih bo pomagal spomniti, ki nas je povabil v to državo (pokaže sliko "Semafor") Toda najprej moramo rešiti uganko.
Trije pisani krogi
Utripajo drug za drugim.
Svetijo, utripajo -
Pomagajo ljudem.
Otroci: Semafor
Vzgojitelj: Zakaj je to potrebno, fantje?
Otroci: Za uravnavanje gibanja
Vzgojitelj: Semafor ima tri svetlobne signale:
rdeča svetloba - Najstrožji, Stop! Dalje ni ceste, pot je za vse zaprta!;
Rumena lučka - opozorilo, počakajte na signal za premikanje;
Zelena luč - pravi "Daj no, pot je odprta!"
Vzgojitelj: Otroci, na katerem semaforju lahko prečkate cesto?
Otroci: Zelena luč.
Vzgojitelj: Dobro opravljeno, fantje! Se igramo igro?
Vzgojitelj: Imenuje se "Pravilno sestavite semafor." Potrebujem pomočnika. Kdo mi želi pomagati?
(ven pride en otrok)
Vzgojitelj: Fantje, vaša naloga je pravilno razporediti vse barve semaforja po vrstnem redu. Pa začnimo!
(otrok postavi krogce v določenem vrstnem redu)
Vzgojitelj: Poglejte, fantje, ali je naredil prav?
Otroci: Da
Vzgojitelj: Tako je, sedi! Semafor ima tudi uganke za vse. Ima pomočnike, imenujejo se prometni znaki. Ste že slišali za njih?
Otroci: Da
Vzgojitelj: Torej, prva uganka, pozorno poslušajte!
1. Črno-bele črte
Pešec hodi pogumno
Koliko vas ve
Na kaj opozarja znak?
Zagotovite avtu tiho vožnjo -
Otroci: Prehod za pešce
Vzgojitelj: Fantje, poglejte, naš prometni znak »Prehod za pešce« manjka. Potrebujem pomočnika, da mi ga pomaga najti.
(otrok pride ven in izbere ustrezen znak)
Vzgojitelj: Fantje, poglejte, kajne? Zakaj je ta znak potreben?
Otroci: Pokaže nam, kje naj prečkamo cesto
2. Tukaj vozijo samo avtomobili
Gume grozeče utripajo
Imaš kolo?
Torej nehaj! Ni ceste!
Otroci: Kolesa so prepovedana.
Vzgojiteljica: Poglejte, znak »Kolesarjem prepovedano« manjka! Kdo ga bo pomagal najti?
Vzgojitelj: prav fantje, poglejte? Kaj nam sporoča ta znak?
Otroci: Ta znak nas opozarja, da je tukaj vožnja s kolesom zelo nevarna.
3. V belem trikotniku
Z rdečim robom
Za šolarje
Zelo varno
Ta prometni znak
Vedo vse na svetu
Bodi previden,
Na cesti -
otroci.
Vzgojitelj: Fantje, kdo ga bo pomagal najti? (ven pride en otrok)
Kaj nam sporoča ta znak?
Otroci: Ta znak pomeni "Pozor, otroci." Voznik že od daleč opazi ta znak in upočasni, saj lahko na tem mestu cesto prečkajo otroci.
Vzgojitelj: Kje običajno postavijo takšne znake?
Otroci: Bližina šol, vrtcev.
Vzgojitelj: Vidite, koliko pomočnikov je na cesti na semaforju! In zdaj si bomo predstavljali, da smo vozniki. Veste kdo so?
Otroci: Tisti, ki vozijo avto?
Fizična vadba "Mi smo vozniki":
(otroci morajo pokazati gibe)
Letim, letim
S polno hitrostjo
(otroci hodijo)
Sam sem voznik
(simulacija volana)
In sam motor
(ramenski krogi)
Pritiskam na pedal
(upognite nogo v kolenu)
In avto hiti v daljavo.
(teče na mestu)
Vzgojitelj: Fantje, katere vrste prevoza poznate?
Otroci: zemlja, zrak, voda.
Vzgojitelj: Kakšen prevoz je zemeljski?
Otroci: avto, avtobus, trolejbus, tovornjak itd.
Vzgojitelj: Kakšen prevoz je v zraku?
Otroci: letalo, helikopter.
Vzgojitelj: Katera vrsta prevoza je vodna?
Otroci: ladja, parnik, motorna ladja
Vzgojitelj: Dobro opravljeno! Igrajmo se igro "Katera slika manjka?" Kdo mi bo pomagal?
(otrok pride ven)
Vzgojitelj: Poglejte, kajne fantje? Kakšna vrsta prevoza je to? Kam gre?
Otroci: na cestah
Otroci: na nebu
Vzgojitelj: Potrebujem še enega pomočnika. Tukaj tudi manjka slika.
Vzgojitelj: Poglejte, fantje, je vse v redu? Kakšna vrsta prevoza je to? Kje ga lahko srečamo?
Otroci: na vodi
Vzgojitelj: Tako je, fantje.
Vzgojitelj: No, fantje, čas je, da se vrnemo v vrtec. Naučili smo se veliko o prometnih pravilih. Vam je bilo naše potovanje všeč? Kaj vam je bilo najbolj všeč?
