Il 20 novembre è la Giornata internazionale dei diritti dei bambini. Giornata mondiale dei bambini

I principali documenti che contengono i diritti del bambino: La Dichiarazione dei diritti del bambino è stata adottata dall'Assemblea generale delle Nazioni Unite (Capitolo 2 Diritti umani e libertà dei cittadini accettati d.) Codice famiglia RF (adottato) Legge federale del 24 luglio 1998 N 124-FZ "Sulle garanzie fondamentali dei diritti dell'infanzia nella Federazione Russa".

La legge è un sistema di regole (norme) di comportamento che regolano le relazioni delle persone nella società, stabilite e protette dallo Stato. La parola diritto ha una radice comune con tali parole, di regola, verità, giustizia. Inizialmente, i concetti di buono e cattivo operavano sotto forma di tradizioni e costumi all'interno di un clan o di una tribù. Furono poi trascritti in testi religiosi. In ogni momento, il valore principale per una persona è stata ed è la sua vita. Ciò è confermato dai comandamenti biblici. Il primo di questi comandamenti è Non uccidere! Tradizioni popolari e i costumi, le idee religiose nel tempo furono trasformate in leggi che erano in vigore in un determinato territorio e applicate nei rapporti tra le persone che vivevano in questo territorio.

Documenti internazionali sui diritti dell'infanzia: La Dichiarazione dei diritti dell'infanzia è un documento ufficiale che afferma i diritti dell'infanzia. Dichiara i principi fondamentali e le raccomandazioni. Ce ne sono dieci in totale. La Dichiarazione Universale dei Diritti dell’Uomo afferma che il diritto fondamentale di ogni persona è il diritto alla vita. La Convenzione sui diritti dell’infanzia è un trattato internazionale che stabilisce i diritti dell’infanzia. La convenzione tradotta dal latino è un trattato, un accordo su una questione speciale che è vincolante per gli Stati che lo hanno firmato. Contiene tre parti, 54 articoli.

Costituzione Federazione Russa- la Legge fondamentale del nostro Paese. I diritti fondamentali possono essere classificati in: * personali (diritto alla vita); * politico (diritto alla libertà di parola, di coscienza); * civile (suffragio); * socioeconomico (diritto al lavoro, al riposo, all'istruzione, all'ecologia pulita); * culturale (il diritto al proprio cultura nazionale, lingua).

Oltre alla Costituzione della Federazione Russa, i diritti di un bambino studente sono sanciti in altre leggi: Legge federale Sulla legge sull’istruzione Sulle garanzie fondamentali dei diritti dei bambini nella Federazione Russa Legge federale “Sui fondamenti del sistema di prevenzione dell’abbandono e della criminalità Diritto minorile Regione di Kemerovo “Sul sistema di prevenzione dell'abbandono e della delinquenza giovanile nella regione di Kemerovo” Carta dell'istituto scolastico

La vita di una persona inizia in famiglia. Se la pace e l'armonia regnano nella famiglia, una persona si sente sicura e calma. Nella Federazione Russa la famiglia è oggetto dello Stato politica familiare. L’obiettivo della politica familiare statale è garantire che lo Stato condizioni necessarie affinché la famiglia realizzi le sue funzioni e migliori la qualità della vita. Relazioni familiari regolamentato nel nostro Paese diritto di famiglia. "Un bambino è una persona finché non raggiunge l'età di 18 anni (la maggiore età)" - 3a Legge della Federazione Russa dalla Legge Federale "Sulle garanzie fondamentali dei diritti del bambino nella Federazione Russa" ).

* ricevere un cognome, nome, patronimico; * vivere ed essere cresciuto in una famiglia; * conoscere i tuoi genitori, vivere insieme a loro, essere accudito dai tuoi genitori, essere cresciuto da loro e sviluppo globale; * per comunicare con i genitori e altri parenti (in caso di divorzio tra genitori, separazione genitori, essere dentro istituzione medica, in caso di fermo, arresto, detenzione); * per proteggere e ripristinare i propri diritti e interessi legali; * esprimere la propria opinione quando si risolve qualsiasi problema in famiglia; * ricevere il mantenimento dai genitori e da altri familiari; * possedere e utilizzare i beni dei genitori quando convivono con loro; * per l'alloggio e la tutela del proprio diritto all'alloggio dagli abusi, anche da parte dei genitori (tutori, fiduciari); *proprietà di beni ricevuti in donazione o per eredità. Un bambino in una famiglia ha il diritto:

A che età un bambino ha il diritto di esprimere la propria opinione? Questa età non è limitata dalla legge. Il bambino ha il diritto di esprimere la sua opinione quando risolve qualsiasi questione che riguarda i suoi interessi in famiglia. Sulle questioni che riguardano gli interessi del minore, sono tenuti ad ascoltarlo durante i procedimenti giudiziari o amministrativi. Quando un bambino raggiunge i 10 anni, è obbligatorio tenere conto della sua opinione nella risoluzione della controversia e solo con il consenso di un bambino di questa età è possibile: * cambiare nome, cognome; * ripristino dei diritti del genitore privato della potestà genitoriale; * adozione, registrazione dell'adottante come genitore del bambino; * trasferendolo per educazione famiglia affidataria(Articolo 57 della RF IC).

Chi e come è tenuto a tutelare i diritti e gli interessi legittimi del minore? La tutela dei diritti e degli interessi legittimi del minore è assicurata dai genitori, dai genitori adottivi, dai tutori, dagli amministratori fiduciari, dalle autorità di tutela e amministrazione fiduciaria, dal pubblico ministero e dal tribunale. Se i diritti e gli interessi legittimi del bambino vengono violati dai genitori, il bambino ha il diritto di rivolgersi alle autorità di tutela e amministrazione fiduciaria e, una volta raggiunta l'età di 14 anni, di andare in tribunale in modo indipendente. Qualsiasi cittadino o esecutivo chi è venuto a conoscenza di una minaccia per la vita e la salute di un bambino, di una violazione dei suoi diritti e interessi legittimi, è obbligato a segnalarlo alle autorità di tutela e amministrazione fiduciaria (articolo 56 della RF IC).

I genitori hanno il diritto di nuocere alla salute dei propri figli? No, non lo fanno. Quando esercitano i diritti genitoriali, i genitori non hanno il diritto di causare danni fisici o salute mentale i bambini e il loro sviluppo morale. I metodi di educazione dei bambini devono escludere trattamenti negligenti, crudeli, scortesi e degradanti, insulti o sfruttamento dei bambini. Genitori che implementano diritti genitoriali a scapito dei diritti e degli interessi dei bambini, assumersi la responsabilità secondo le modalità previste dalla legge (parte 1 dell'articolo 65 della RF IC).

Quali diritti e doveri hanno i genitori riguardo all’educazione e all’educazione dei figli? I genitori hanno pari diritti e hanno pari responsabilità nei confronti dei propri figli (diritti genitoriali) (parte 1 dell'articolo 61 della RF IC). I genitori hanno il diritto e la responsabilità di crescere i propri figli. I genitori sono responsabili dell’educazione e dello sviluppo dei propri figli. Sono obbligati a prendersi cura della salute fisica, mentale, spirituale e sviluppo morale i loro figli, garantire che i bambini ricevano i beni di prima necessità educazione generale. I genitori, tenendo conto delle opinioni dei propri figli, hanno il diritto di scegliere Istituto d'Istruzione e forme di istruzione per i bambini fino a quando i bambini non ricevono l'istruzione generale di base (articolo 63 della RF IC).

Organizzazioni internazionali per la tutela dei diritti individuali: Comitato sui diritti dell'infanzia, ONU, Comitato sui diritti economici, sociali e culturali, Unione Europea, Comunità economica eurasiatica, OSCE, Consiglio d'Europa, Comitato sui diritti dell'infanzia, Comitato sull’eliminazione della discriminazione razziale, comitato per l’eliminazione della discriminazione contro le donne, comitato contro la tortura, comitato per i diritti economici, sociali e culturali.

Organizzazioni russe per la tutela dei diritti umani (bambini): Fondo russo per l'infanzia, Accoglienza pubblica dei bambini presso il Ministero dell'Istruzione della Federazione Russa, Centro per lo sviluppo della democrazia e dei diritti umani, Federazione russa indipendente organizzazioni pubbliche per la tutela dei diritti dell'infanzia, Organizzazioni pubbliche cittadine per la tutela dei diritti delle donne e dei bambini, Scuola giovanile dei diritti umani e della cultura giuridica, Centro per lo sviluppo della democrazia e dei diritti umani, Istituto dei diritti umani, Movimento giovanile per i diritti umani, Associazione interregionale "Per l'educazione civica", Fondazione Glasnost per la difesa, reti russe per i diritti umani, Unione dei comitati delle madri dei soldati, Centri umanitari e di scienze politiche, Organizzazione mondiale salute (OMS)

Tutti dovrebbero sapere e ricordare che quando si esercitano i propri diritti è inaccettabile violare i diritti di altre persone. Qualunque sia lo standard che vuoi essere misurato, lo fai anche tu, e come vuoi essere trattato, lo fai anche tu: ecco come i saggi biblici immaginavano la relazione tra diritti e responsabilità

Tutti i bambini hanno uguali diritti, indipendentemente dalla razza, dal colore, dal sesso, dalla lingua, dalla religione, dalle opinioni politiche o di altro tipo, e indipendentemente dal luogo di nascita e dallo status dei loro genitori. * il diritto all'apprendimento, all'istruzione e allo sviluppo fisico e spirituale, in condizioni sane e condizioni normali; * il diritto al nome e all'appartenenza a un paese; *diritto alla difesa, buon cibo, alloggio e servizio medico; * il diritto all'amore e alla comprensione da parte dei propri genitori e della propria famiglia, nonché da parte dello Stato se i parenti non possono aiutare; * il diritto ad essere protetti contro atti di crudeltà o di sfruttamento, non sono obbligati a svolgere lavori che ostacolino il loro sviluppo, sia fisico che mentale

Giorno dei bambini

La festa è stata istituita dall'Assemblea Generale delle Nazioni Unite nel 1954, è stata adottata una risoluzione che raccomandava ai paesi membri delle Nazioni Unite di celebrare questo giorno dal 1956. Il 20 novembre 1959 è stata adottata la “Dichiarazione dei diritti dell'infanzia”, da quel momento. questa data è considerata la Giornata mondiale dei bambini.

Nello stesso giorno del 1989 venne firmata la “Convenzione sui diritti del fanciullo”. Lo scopo della vacanza è migliorare le condizioni di vita e lo sviluppo dei bambini in tutto il mondo, garantendo infanzia felice. L'ONU organizza numerosi eventi nell'interesse dei bambini e questa giornata aiuta anche a rafforzare la solidarietà e la cooperazione tra i popoli.

In questo giorno intensificano le loro attività enti di beneficenza, si tengono eventi di raccolta fondi per i bisogni dei bambini nei paesi poveri di tutto il mondo. Non vengono raccolti solo soldi, ma anche vestiti, libri di testo e altro materiale scolastico per orfanotrofi e famiglie a basso reddito.

In questo giorno, organizzazioni pubbliche e funzionari governativi tengono conferenze, sessioni educative e conversazioni nelle scuole. Si tengono manifestazioni, manifestazioni e flash mob in difesa dei diritti dei bambini.

Scenario: “Giornata mondiale dell'infanzia”

CARATTERI
FREKEN BOK, KARLS0N, INSEGNANTE (adulti), KID, VASYA (ragazzo in sedia a rotelle), RAGAZZO CON GLI OCCHIALI, BAMBINI.

La proprietà comune di tutti i bambini sono i loro diritti.
Ogni bambino ha il diritto di vivere e svilupparsi,
ottenere un’istruzione, non essere sottoposto a violenza,
maltrattamenti e l'alienazione e affermarsi.
(Ban Ki-moon,
Segretario generale dell'ONU.
Dal messaggio del 20 novembre 2014)

IMMAGINE 1

(Appartamento con grande finestra, fogli di carta e matite sono stesi sul pavimento. Appare Freken Bock.)

FREKEN BOK: Ciao ragazzi! Facciamo conoscenza: Freken Bok, la governante della fiaba "The Kid and Carlson"! Sto crescendo lo stesso bambino mentre i suoi genitori sono al lavoro. Amo cantare! (Esegue una canzone sull'argomento.)
A proposito, dov'è questo ragazzo senza valore?
(Appare il bambino.)
Ed eccolo qui!
BAMBINO: Ciao, Freken Bock! Hai un profumo così delizioso e mentre passeggiavo con il mio amato cane ero così affamato!

FREKEN BOK: Oh, vedi, ha un profumo delizioso! Hai sparso le tue cose, ancora una volta scherzando con il brutto | cane (di lato) e in generale tu | Non mi piaci affatto! Per questo rimarrai senza pranzo, senza giocattoli e non andrai a fare una passeggiata!
Velocemente all'angolo!

KID: Ma, Freken Bok, adesso rimetto tutto in ordine, stavo disegnando e il mio cane ha chiesto di andare a fare una passeggiata!
MESS BOK: Nell'angolo, ho detto! OH! Qualcosa sta bruciando! Probabilmente “sono state le mie ciambelle a rosolare!” (Spegne la luce intensa, gira la chiave in una serratura immaginaria e se ne va.) BAMBINO: Non una governante, ma una governante! (Piange.)
È così spaventoso al buio... Oh, ho un campanello. (Lo tira fuori dalla tasca e lo suona.)

Suono dell'elica. Appare alla finestra un uomo ben pasciuto.)
CARLSON: Il meraviglioso elicottero del sistema Carlson chiede di atterrare! Che è successo? Cos'è questo flusso d'acqua nell'oscurità?
KID: Ciao, Carlson... E sono di nuovo naka-a-azan.

CARLSON: Essendo il più grande burlone del mondo, qualche volta sono stato anche punito, ma mi hanno sempre dato da mangiare e non sono mai stato rinchiuso da solo in stanza buia! È scandaloso!
BAMBINO: Allora cosa dovremmo mangiare?
CARLSON: Calma, calma e basta! Il simpatico signor Carlson è il più intelligente del mondo, 1- e sa quello che dice! Dobbiamo volare all'asilo.

BAMBINO: All'asilo?
CARLSON: Vivo lì sul tetto, quindi so dov'è tutto. Avanti, all'asilo. BAMBINO: Avanti!
(Volano fuori dalla finestra.)

IMMAGINE 2
(Lo scenario si trasforma in una finestra-schermo. Appare di nuovo una luce brillante. I bambini si esibiscono una canzone divertente. Escono la maestra e i bambini, uno dei quali su una sedia a rotelle.)
CARLSON: Ciao (I bambini ricambiano il saluto.)
BAMBINO: Ciao governante! (Si nasconde dietro Carloson spaventato.)

Educatore: non sono una governante, ma un'insegnante, Marina Ivanovna. I ragazzi ed io siamo felici di vederti visitarci, caro bambino e Carlson!

Carlson: Ti diverti qui!
Ragazzo: Aiuto! Dimmi cosa devo fare affinché Freken Bok smetta di tormentarmi!

Educatore: devi conoscere i tuoi diritti!
Carlson: Cosa sono i diritti?

Educatore: Queste sono le regole secondo cui vivono le persone!
Ragazzo: Dov'è scritto questo?

Ragazzo con gli occhiali: Nella Dichiarazione dei Diritti del Bambino!
Carlson (a parte): Calmati, Carlson, c'è qualcuno più intelligente di te.
Kid: Ho qualche diritto?
Educatore: Certo!
Bambino 1: Certo, la maggior parte il primo è tuo giusto: il diritto a un nome.

Baby: tutti mi chiamano Baby come se fosse il mio nome. Il mio nome svedese è Svante.

Ragazzo con gli occhiali: Molto carino, Svante, e io sono Nikita (si stringono la mano.)
Carlson (si avvicina al ragazzo sulla sedia a rotelle): ragazzo, come ti chiami?
Ragazzo: Vasja.
Carlson: Giochiamo a recuperare!
Vassia, non posso. Sono zoppo. Questo è per la vita...

Bambino 2: I bambini sono diversi, sani e non così sani.

Bambini: amiamo tutti! Educatore: bambini con disabilità hanno diritto a cure e a un’istruzione speciali che li aiutino a sviluppare e a condurre una vita appagante.
Carlson: Vasya, tu ed io voleremo insieme domenica!

Vassia: Fantastico! Non ho mai volato prima.
Bambino 3: Se ti ammali improvvisamente, anche chiamare un medico è un tuo diritto.

KID: Credo di avere la febbre!
INSEGNANTE (tocca la fronte del bambino): Non c'è febbre, Svante, è perché hai fame.
(Il bambino tira fuori e porge il piatto dei dolci al Capretto, il quale lo prende e lo ringrazia con un cenno del capo.)

CARLSON: Il diritto al cibo è il migliore, perché io (guarda di traverso la torta di Kid) - Carlson, il più affamato del mondo (The Kid tratta Carlson, che mastica avidamente la torta.)
BAMBINO (4): Il prossimo diritto è il diritto all'istruzione!
CARLSON: Gay-hop! È fantastico che tu abbia dei diritti, puoi fare scherzi, non fare nulla, rompere tutto, non aiutare e non ascoltare i tuoi anziani, perché non puoi punire i bambini!

KID: In qualche modo questo è sbagliato.
INSEGNANTE: Certo, non è corretto, ognuno dovrebbe prendersi cura della propria casa, del pianeta. Proteggi la pace sulla Terra.
BAMBINO (5): Ricorda i tuoi diritti, ma non dimenticare che è molto importante rispettare i diritti degli altri!
CARLSON: Cosa succede se non rispetti queste responsabilità non sempre facili?

INSEGNANTE: Possono succedere cose terribili. Le persone possono litigare e persino iniziare una guerra. Allora ogni bambino diventerà un rifugiato, senza patria, un orfano senza genitori...
KID: Quanto è pericoloso violare i diritti...
BAMBINO (1): È impossibile vivere da soli al mondo! Ragazzi, approfittate del vostro diritto di vivere con genitori che si prendono cura di voi.
KID: Adoro la mia famiglia!

(Un Freken Bok senza fiato corre nella sala.)
FREKEN BOK: Oh, che rumore qui! Eccolo, questo ragazzo cattivo! Insieme al bullo con l'elica! Vai a casa immediatamente!
RAGAZZO: Cosa fare? Non voglio andare all'angolo! (Si nasconde dietro Carlson.)
CARLSON: Calma, calma e basta! Stiamo avviando un'operazione per rieducare la governante!
INSEGNANTE: Ragazzi, raccontate al nostro ospite cosa sapete dei vostri diritti!

FREKEN BOK: Cosa-cosa-cosa potete dirmi, piccoli sciocchi?
(I bambini escono con manifesti su cui è scritto: “I diritti del bambino devono essere conosciuti, rispettati e osservati!”, “Tutti i bambini hanno diritto alla tutela, all’affetto, il diritto di vivere nella propria famiglia!” , “Ho diritto al cibo, all’istruzione, all’attenzione, alla scelta del paese e del luogo di residenza!”, “Ho il diritto ad avere il mio nome!”.)

KID: Non sono Kid, ma Svante! E ho il diritto di essere semplicemente amato.
MESS BOK: Capisco, capisco, chiedo scusa!
BAMBINO: E' lo stesso!
CARLSON: Evviva, ragazzi! Abbiamo vinto!
INSEGNANTE: Il modo più collaudato per diventare ancora più felici è cantare bella canzone con amici.
(Canzone finale del leader.)

Scenario dell'ora di lezione “Giornata dei bambini”

Giornata autunnale di novembre -
Vacanze sul calendario!
Giorno di regali e fiori,
Sei pronto a incontrarlo?
Allunga la mano con un sorriso
tedesco, russo, yakut,
A un inglese, un estone -
Lascia che il sole splenda più luminoso!
In modo che possiamo vivere in pace
Persone nella gioia, nell'amore,
Adulti in tutto il pianeta
Oggi regalano una vacanza ai bambini!
Natalia Maidanik

Il 20 novembre si celebra la Giornata universale dell’infanzia, la Giornata dei diritti dei bambini.

La data del 20 novembre non è stata scelta a caso. È interessante notare che fu in questa data, nel 1959, che l’Assemblea Generale adottò la Dichiarazione dei Diritti del Bambino. Il documento combinava 10 principi fondamentali e dichiarava il suo obiettivo finale: “garantire ai bambini un’infanzia felice”.

E nel 1989, sempre il 20 novembre, è stata adottata la Convenzione sui diritti dell’infanzia, che obbliga tutti i paesi a fornire ai bambini bella vita. La Convenzione è entrata in vigore il 2 settembre 1990.

Il 20 novembre è anche la Giornata internazionale dei bambini. Sapevi che fin dalla nascita hai i tuoi diritti, che sono protetti dall'organizzazione più autorevole sulla nostra terra: le Nazioni Unite. (diapositiva con l'emblema dell'ONU).

Emblema delle Nazioni Unite

Questa autorevole organizzazione internazionale è nata dopo la Seconda Guerra Mondiale, che ha privato decine di milioni di persone del loro diritto principale: il diritto alla vita. Per prevenire una terza guerra mondiale, i popoli di tutto il mondo si sono uniti nelle Nazioni Unite.

Purtroppo il nostro mondo non è diventato sicuro: guerre, attacchi terroristici, crimini, incidenti, disastri naturali, carestie ed epidemie. Anche gli adulti persone forti non possono resistere a questi pericoli, ma i bambini sono i più indifesi. Sono addirittura dentro vita pacifica necessitano di cure e attenzioni speciali da parte degli adulti.

Diritti dei bambini

Gioco "Diritto al nome".

Oggi parleremo dei tuoi diritti. Quanti di voi conoscono i propri diritti? I ragazzi chiamano:

Il diritto di vivere.
Il diritto al nome alla nascita.
Diritto alle cure mediche.
Diritto allo studio.
Il diritto al riposo e al tempo libero.
Il diritto di avere proprietà.
Il diritto di esprimere liberamente le proprie opinioni.
Diritto alla libera circolazione.
Il diritto alla libertà e all’educazione da parte dei genitori.
Il diritto al pieno sviluppo e al rispetto della dignità umana.
Diritto alla privacy, la vita familiare, inviolabilità del domicilio, segreto della corrispondenza.

Consideriamo il diritto al nome alla nascita e giochiamo al gioco dei “Nomi”. Condizioni del gioco.
Ciascuno di voi in catena deve alzarsi velocemente dal proprio posto, pronunciare il proprio nome e aggiungere un aggettivo che inizi con la stessa lettera (esempio: Anna - Pulito, ecc.). (Gli studenti dicono il loro nome, aggiungendovi un aggettivo).

Ragazzi, avete il diritto ai vostri nomi? Come pensi? Puoi dimostrare che il tuo nome è esattamente quello e non un altro? Il vostro nome, cognome e data di nascita sono registrati sul certificato di nascita. Cos'altro c'è scritto lì, chi lo sa? (Conversazione con gli studenti). I nomi dei tuoi genitori sono scritti lì. E anche il fatto che siete cittadini russi. Ciò significa che lo Stato protegge i tuoi diritti, compreso il diritto a un nome.

Mini conferenza “Convenzione sui tuoi diritti”

Dove sono scritti tutti i diritti dei bambini? (Conversazione con gli studenti). Ragazzi, tutti i diritti dei bambini nel mondo sono scritti in un documento speciale, la Convenzione sui diritti dell'infanzia. Questo documento è stato adottato il 20 novembre 1989 dalle Nazioni Unite.

– Una convenzione è un accordo. Ciò significa che tutti gli Stati che hanno firmato questa Convenzione hanno accettato di proteggere i diritti dei bambini.

Ti consiglio di prestare attenzione alle carte che ti sono state distribuite. Questo è un promemoria dei vostri diritti fondamentali sanciti dalla Convenzione.

Gioco "Determina quale dei personaggi delle fiabe è privato dei seguenti diritti."

(Preparare diapositive raffiguranti frammenti di fiabe)

1. Diritto alla vita (“Kolobok”)

2. Diritto all’inviolabilità del domicilio (“I tre porcellini”)

3. Il diritto alla libertà matrimoniale (“Mignolina”)

4. Il diritto di vivere e crescere in una famiglia (“Morozko”)

5. Il diritto al riposo e allo svago (“Cenerentola”)

6. Trattamento crudele, inumano, sfruttamento dei minori (“La chiave d'oro o Le avventure di Pinocchio”)

Inventa una parola.

(mostrare una diapositiva di una parola crittografata e chiamare uno studente pronto a rispondere)

Inventa una parola:

• Nokevnitsa – Convenzione
• gousardtsov – Stato
• vita - vita
• rboazoavina – istruzione

Concorso “Canzoni sui diritti”.

(Preparare frammenti musicali di canzoni)

Viene eseguita una canzone per ciascun sottogruppo. I giocatori devono dire a quali diritti si riferisce.

1. "Canzone Musicanti di Brema"(diritto alla libera circolazione).

2. “Cosa insegnano a scuola” (diritto allo studio).

3. “Su una sponda ripida” dal cartone animato “Le avventure del gatto Leopoldo” (diritto al riposo).

4. “Canzone sui genitori” dal film “Pippi” Calza lunga"(diritto ad essere allevati in famiglia).
– Concludendo la conversazione sui diritti dei bambini, propongo di ascoltare la poesia - un desiderio e di pensare all'attuazione di quale tuo diritto parla.
In questo giorno voglio augurare,
In modo che ogni bambino nel mondo
Sia il padre che la madre aspettavano a casa,
Si sono presi cura di, amati, amati.

Che non ci siano ragazzi abbandonati,
A tutti: una famiglia, padre e madre,
Una casa in cui c'è sempre pace e armonia,
Una casa dove non si combatte.

Lascia che le risate dei bambini scorrano dalle finestre,
Lasciamo brillare i sorrisi dei bambini.
Mi congratulo con tutti oggi,
Dal profondo del mio cuore, dal profondo del mio cuore, congratulazioni!
(Diritto all’educazione familiare).

Responsabilità dei bambini

Analisi delle situazioni “Diritti e responsabilità” nel contesto della Giornata dei bambini

- Ragazzi, ogni persona ha dei diritti. Ma possono essere utilizzati solo quando i diritti di altre persone non vengono violati. Il rispetto dei diritti degli altri è responsabilità di ogni persona. Lo facciamo sempre?

Discussione sul tema “I diritti di una persona finiscono dove iniziano i diritti di un’altra persona”.

– Ti suggerisco di guardare alcune scene e valutare il comportamento dei personaggi. Quali diritti stanno violando? Quali doveri non vengono adempiuti?

(schizzo eseguito dai rappresentanti di ciascun sottogruppo)

Scena 1

Madre. Abbassa subito la musica! È già mezzanotte, sveglierai tutta la casa!

Figlio. E ho diritto al riposo e allo svago! Sono abituato a rilassarmi con la musica ad alto volume!

Presentatore: - Per favore aiuta il bambino a capire chi ha torto qui.

Gli studenti rispondono. (Esempio: Il figlio viola il diritto dei vicini al riposo in silenzio. Non rispetta i diritti delle altre persone).

Scena 2

Insegnante. Olya, sei in servizio oggi, per favore pulisci il tabellone e innaffia i fiori.

Olya. Non hai il diritto di costringermi a essere in servizio! La Convenzione sui diritti dell'infanzia vieta la violenza contro i bambini!

Presentatore: – Per favore, spiega a Ole cosa ha torto.

Gli studenti rispondono. (Esempio: oltre ai suoi diritti, Olya ha anche dei doveri - come assistente (come tutti i bambini della classe). Inoltre, c'è l'obbligo di rispettare i diritti delle altre persone alla pulizia in classe. I suoi diritti sono validi se i diritti degli altri non vengono violati!), ecc. .

Scena 3

Insegnante. Ivanov, hai dipinto di nuovo la scrivania nell'aula di matematica! Dopotutto, i bambini l'hanno appena lavato!

Ivanov. Cosa c'è che non va? Ho il diritto di fare la mia cosa preferita: disegnare!

Presentatore: – Chi spiegherà a Ivanov i suoi diritti e doveri?

Gli studenti rispondono (Esempio: gli altri studenti hanno il diritto di sedersi a un banco pulito. Ivanov deve rispettare i diritti degli altri studenti).

Scena 4

Insegnante. Petrov, perché correvi per la classe durante la ricreazione?

Petrov. E allora? Ho il diritto alla libertà di movimento!

Presentatore: – Il ragionamento di Petrov è corretto?

Studenti. I suoi compagni di classe hanno il diritto al riposo. E lui correva in giro e violava i loro diritti. Petrov non rispetta i diritti delle altre persone.

Scena 5

Madre. Figliolo, perché non hai tirato fuori il bidone della spazzatura e non sei andato a prendere del pane?

Figlio. Perché le Nazioni Unite vietano l'utilizzo del lavoro minorile!

Presentatore: – Che combattente per i diritti dei bambini! Forse ha ragione?

Gli studenti esprimono le loro opinioni.

Conclusione

– Cos’è più prezioso di qualsiasi cosa al mondo? Fai questa domanda a qualsiasi adulto e otterrai sicuramente la risposta: i nostri figli.
“Non accetteremmo di separarci da te per nessun tesoro al mondo. Lo sai anche tu.
– E anche per centomila milioni di corone? - chiese il bambino.
– E anche per centomila milioni di corone!
- Allora valgo così tanto? – il bambino rimase stupito.
"Certamente", disse la mamma e lo abbracciò di nuovo.
Il ragazzo cominciò a pensare: centomila milioni di corone: che enorme mucchio di soldi! Può davvero costare così tanto?" (Kid e Carlson).

Non posso contarli tutti!
Amato da adulti e bambini
Incontrateli insieme!
Ma oggi è la festa dei bambini
Tutto il mondo festeggia
Da Parigi a Hong Kong
La notizia viene trasmessa:
Congratulazioni! Ti vogliamo bene! Noi crediamo!
Salveremo il mondo per te!
Crescere! Sorriso!
Ti proteggeremo!
Natalia Maidanik

È possibile scaricare una presentazione sul tema “Giornata dei bambini”.

Ogni anno si festeggia il 20 novembre vacanza internazionale- Giornata mondiale dell'infanzia(Giornata universale dei bambini in inglese, Día Universal del Niño in spagnolo, Journée mondiale de l'enfance in francese).

È una giornata di fratellanza e comprensione globale tra i bambini, dedicata ad attività volte a promuovere il benessere dei bambini in tutto il mondo. La Giornata Mondiale dell'Infanzia viene celebrata in molti paesi del mondo.

Giornata Mondiale dei Bambini!!!

Una festa importante, una giornata meravigliosa!
Non è la festa degli adulti, è la festa dei bambini!

I bambini sono la nostra felicità!
I bambini rendono il mondo più bello!

E gli adulti devono prendersi cura
In modo che i bambini abbiano tutto ciò che desiderano!

La storia della festa della Giornata mondiale dei bambini

Tutti conoscono la frase " I bambini sono i fiori della vita" Sebbene sia banale, contiene significato più profondo, Perché I bambini sono il nostro futuro. Il compito dei genitori è fornire al proprio figlio le condizioni affinché cresca sano, venga istruito e raggiunga risultati grande successo nella vita, ho imparato ad amare il mondo e ha lottato per la bellezza, ed è diventato anche una personalità, speranza e sostegno della società presente e futura. Molte persone non si accorgono dei problemi dei bambini o li considerano insignificanti e non degni di attenzione. Tuttavia, la società sarà sana (fisicamente e spiritualmente) solo se affrontare le questioni relative alla garanzia della salute, dello sviluppo, dell’istruzione e del benessere dei bambini non saranno sulla carta, ma appariranno nella realtà compito prioritario della società, dello Stato.

All'inizio degli anni '50 del secolo scorso nacque l'idea di organizzare un Mondiale festa per bambini, che è stato presentato in 1952 Organizzazione americana per i diritti umani Unione internazionale per il benessere dell'infanzia e ha ricevuto un ampio sostegno da parte dei paesi membri delle Nazioni Unite. IN 1954 L’Assemblea Generale delle Nazioni Unite ha adottato la Risoluzione 836 (IX), che raccomandava a tutti i paesi di organizzarsi e festeggiare Giornata universale dei bambini. È stata concepita non solo come una vacanza, ma anche come una giornata che aiutasse ad attirare l'attenzione del pubblico sui problemi dei bambini di tutto il mondo, nonché sulla comprensione reciproca tra il mondo dei bambini e il mondo degli adulti. Un anno dopo. Giornata mondiale dei bambini proclamato in 40 paesi del mondo.

Attualmente Giornata mondiale dei bambini si celebra in 145 paesi del mondo. La vacanza è dedicata ad attività volte a garantire il benessere dei bambini di tutto il mondo.

Data di celebrazione della Giornata mondiale dell'infanzia

Data certa di celebrazione Giornata mondiale dei bambini non è stato stabilito. Ai governi statali è stato chiesto di programmarlo in qualsiasi data ritenessero appropriata a loro discrezione. Pertanto, in diversi paesi, la Giornata mondiale dell'infanzia viene celebrata il 20 settembre e in 129 paesi membri delle Nazioni Unite, inclusa la Russia, la Giornata mondiale dell'infanzia si celebra il 20 novembre. Sebbene l’ONU abbia invitato i governi a introdurre la pratica di celebrare questa data nel giorno e nella forma che ritengono opportuna, ma nella loro documenti ufficiali Questa organizzazione è elencata in occasione della celebrazione della Giornata mondiale dell'infanzia il 20 novembre.

Il 20 novembre segna il giorno in cui l'Assemblea generale delle Nazioni Unite ha adottato: nel 1959 la Dichiarazione dei diritti dell'infanzia e nel 1989 la Convenzione sui diritti dell'infanzia.

Documenti internazionali a tutela dei diritti del bambino

Esattamente, in questo giorno - Il 20 novembre 1959 l’Assemblea Generale delle Nazioni Unite istituì per la prima volta la Dichiarazione dei Diritti dell’Infanzia. Include articoli che invitano i genitori a farlo enti governativi, i governi nazionali, le autorità locali e le organizzazioni non governative e di volontariato riconoscono e rispettano i diritti e le libertà dei bambini in esso enunciati e garantiscono loro un'infanzia felice.

Poiché il documento era solo di natura consultiva e non aveva valore vincolante, erano necessarie altre leggi, per le quali Il 20 novembre 1989 l’ONU ha adottato la Convenzione sui diritti dell’infanzia, che è stato firmato da 61 paesi.

02.10.2016

I bambini, le piccole creature preferite da tutti, possono cambiare radicalmente la vita degli adulti e riempire il mondo che li circonda con tutti i colori dell'arcobaleno. Tra i vari eventi solenni dedicati alla bella e creature adorabili In particolare si celebra la Giornata mondiale dell'infanzia. Che tipo di festa è questa e perché è stato scelto il 20 novembre per i festeggiamenti?

Tradizione eventi cerimoniali, dedicato Giornata Mondiale bambino, esiste da decenni in 129 paesi membri dell’ONU. La sua creazione si basa sull'idea di prendersi cura delle piccole e belle creature, grazie alle quali il mondo che ci circonda è pieno di magia e colori dell'arcobaleno. Dopotutto, i bambini necessitano costantemente di un'attenzione speciale.

L'istituzione della festa della Giornata mondiale dell'infanzia è avvenuta nel 1954 con la risoluzione n. 836 (IX) dell'Assemblea generale delle Nazioni Unite. Cinque anni dopo, il 20 novembre 1959, fu adottata la “Dichiarazione dei diritti del bambino”. Trent'anni dopo, lo stesso giorno, ebbe luogo l'adozione del documento legale “Convenzione sui diritti dell'infanzia”. Pertanto, la data in cui celebrare la Giornata mondiale dell'infanzia non è stata scelta a caso. Ad esso sono stati dedicati i giorni della manifestazione eventi importanti di livello mondiale nel campo dei diritti dei bambini.

Gli obiettivi principali dell'istituzione della Giornata mondiale dell'infanzia includono il miglioramento del benessere dei bambini in tutto il pianeta, lo sviluppo di programmi di lavoro portati avanti dai paesi delle Nazioni Unite nell'interesse del bambino in un'atmosfera di solidarietà e cooperazione interetnica diventare il centro dell'attenzione della comunità mondiale nell'affrontare le questioni globali relative alla riduzione della mortalità infantile e al miglioramento della qualità della vita delle creature meravigliose.

Molte organizzazioni monitorano famiglie disfunzionali. Nel settore sanitario vengono costantemente sviluppati metodi per salvare i bambini malati, precedentemente considerati incurabili. Uno speciale Fondo per i bambini, le cui attività sono finalizzate al mantenimento della salute adorabili bambini, migliorando la loro qualità di vita e fornendo assistenza alle donne incinte.

Catena di ristoranti di fama mondiale Fast food McDonald's conduce costantemente eventi di beneficenza dedicata alla Giornata Mondiale dell'Infanzia. Quando si acquista cibo, una parte dell'importo pagato viene automaticamente donata e fondi raccolti inviato per aiutare i bambini gravemente malati. Il 20 novembre nella Federazione Russa non è un giorno rosso sul calendario, ma le azioni ad esso associate sono attivamente sostenute dalle autorità.

La Giornata mondiale dei bambini è una tradizione meravigliosa e la cosa più importante miglior motivo per beneficenza, cosa che molte persone fanno gente famosa e organizzazioni. Partecipa anche tu a questa meravigliosa vacanza, accetta Partecipazione attiva nella vita, lo sviluppo dei bambini, creando per loro il terreno dell'amicizia, della gentilezza, dell'amore e della comprensione reciproca.

La Giornata Mondiale dell'Infanzia, su raccomandazione dell'Assemblea Generale delle Nazioni Unite, viene celebrata ogni anno in tutto il mondo il 20 novembre dal 1956. Questa decisione fu presa nel 1954 secondo la risoluzione n. 836 (IX), e nel 1959 fu approvata la "Dichiarazione dei diritti dell'infanzia" e nel 1989 la "Convenzione sui diritti dell'infanzia". . In occasione della Giornata dei bambini, molte organizzazioni, fondazioni e aziende organizzano eventi di beneficenza volti ad aiutare i bambini bisognosi. Nel mondo, più di undici milioni di bambini soffrono e muoiono ogni anno a causa della povertà, della discriminazione, della violenza e delle malattie. Il Fondo delle Nazioni Unite per l'infanzia svolge un lavoro su larga scala nel campo dell'assistenza sanitaria ai bambini. Le sue attività comprendono anche una serie di attività volte a fornire alle future mamme un'adeguata assistenza cure mediche in prenatale e periodo di nascita.

I bambini sono la gioia del cielo,
Fiori per tutta la nostra vita.
Dobbiamo essere in grado di fare tutto
In modo che tu possa crescere felice.

Possa la loro pura risata essere una ricompensa
Sarà per il tuo amore.
Se sei affettuoso con tuo figlio -
Non ha vissuto la sua vita invano.

Possano i bambini essere sani
E crescono in un grande amore.
Il mondo diventerà più gentile, più pulito.
Dio li salvi dal male.

Giornata mondiale dei bambini
Ci incontriamo con l'intero pianeta,
Lascia che siano felici
Tutti i bambini sulla Terra.

Lasciali vivere circondati
Amore e bontà,
Rumore allegro, frastuono
Ogni casa sarà riempita.

Sotto un cielo sereno e limpido
Lasciamo che i nostri figli crescano
E, come la palla di un bambino,
Il pianeta gira.

Congratulazioni ai bambini di tutto il pianeta, persone curiose e dama preferite. Lascia che gli occhi limpidi dei bambini siano felici, lascia che brillino sempre di gioia, di sana curiosità e di sincera sorpresa. Lascia che l'energia dei bambini e la voglia di fare tutto carichino tutti nel mondo. Lascia che ogni bambino sulla terra sia protetto e curato dai suoi genitori.

Buona Giornata Mondiale dei Bambini
Mi congratulo con il mondo intero
E fratelli e sorelle,
Sia silenzioso che prepotente,
Sia neonati che adolescenti
E ovviamente papà e mamma!
È per i bambini e per gli adulti,
Abbiamo bisogno di questa vacanza
Per ricordare la mia giovinezza,
Senti la bellezza dell'infanzia
E sii un po' più gentile con i bambini,
Sii un po' più gentile!

Lascia che risuoni di risate squillanti
Giornata autunnale di novembre!
Buona Giornata Mondiale dei Bambini -
Tutti voi oggi, amici!

Lascia che tutti ricordino oggi,
Che, vivendo in questo mondo,
Il nostro obiettivo più importante
C'erano, ci sono e ci saranno bambini!

Nelle nostre anime portiamo il nostro
Solo bei sogni:
Per non essere tra questi
Bambini abbandonati da noi!
Tendiamo loro le mani,
Affari che sostituiscono i suoni!

Buona Giornata Mondiale dei Bambini
Congratulazioni dal profondo del mio cuore!
Lascia che la vita sia luminosa e squillante.
Lascia che le giornate siano belle.

Ti auguro tanto sole
Tanta tenerezza e calore.
In modo che la carrozza sia d'oro
Per fortuna saresti fortunato.

Affinché i tuoi desideri diventino realtà
Anche senza parole magiche.
In modo che tutti ti ammirino.
Risate, gioia, fiori!

Nella Giornata Mondiale dell'Infanzia, auguri,
Lascia che le voci sonore dei bambini non cessino mai.
Lascia che siano sani, gioiosi e allegri,
E i loro sorrisi brillano come il sole di primavera.

È in nostro potere diventare più gentili,
Accogli i bambini con affetto,
Per battere le mani,
Le lacrime si asciugarono nei miei occhi.

Maggio oggi in tutto il mondo
Gli spari e le esplosioni si calmeranno,
Diciamo ai bambini che devono:
Sei amato e necessario!

Sole, pioggia, maltempo
Non ci causeranno alcun problema,
Se si sente la voce di un bambino,
Se c'è una forte risata nelle vicinanze.

Proprietà del popolo
C'è successo nel tuo futuro,
La Giornata dei bambini è la festa dell'anno,
Congratulazioni a tutti noi!

Buona festa dei bambini
Tutte le persone del pianeta,
Felicità, gioia e amore -
Questi sono i nostri figli.

Regala al mondo le risate dei bambini
Gentilezza e affetto,
Gli auguro
La fiaba non è finita.

Lascia che crescano sani
Forte e forte
Nel futuro voglio diventarlo
Sono persone felici.

Lascia che i bambini trascorrano una giornata
Sono adorabili in tutto il mondo!
Butta via tutte le tue preoccupazioni
Lascia che questo giorno suoni in onda!
Il bambino ti tenderà le braccia
E se sorride anche lui...
Tutti quelli cupi disperderanno le nuvole
D'ora in poi la gioia tornerà da te!
Bella giornata, vacanza meravigliosa
... più di questi - la vita ha più successo!
Parenti così diversi...
Le vacanze hanno uno scopo.