დამახინჯებული მცდარი აღქმა რეალურ ცხოვრებაში. ილუზია: ნორმალური თუ ფსიქიკური აშლილობა? რატომ არის დარღვეული რეალობის აღქმა?

სხვა ადამიანის მახასიათებლების (რეფლექსიის) გაგების ლოგიკური ხერხის გამოყენებით, ჩვენ საკმაოდ ხშირად აღვიქვამთ სხვა ადამიანების პიროვნებას, ქცევას, ქმედებებს დამახინჯებულ და მცდარად. არის რამდენიმე ფაქტორი, რაც ართულებს ადამიანების სწორად აღქმას და შეფასებას. მთავარია:
1. წინასწარ განსაზღვრული დამოკიდებულებების, შეფასებების, რწმენის არსებობა, რაც დამკვირვებელს აქვს დიდი ხნით ადრე, ვიდრე რეალურად დაიწყება სხვა ადამიანის აღქმისა და შეფასების პროცესი.
2. უკვე ჩამოყალიბებულის არსებობა, რომლის მიხედვითაც დაკვირვებული ადამიანები წინასწარ მიეკუთვნებიან გარკვეულ კატეგორიას და ყალიბდება დამოკიდებულება, რომელიც ყურადღებას მიმართავს მასთან დაკავშირებული თვისებების ძიებას.
3. შეფასებული პიროვნების პიროვნების შესახებ ნაადრევი დასკვნების გაკეთების სურვილი მის შესახებ ამომწურავი და სანდო ინფორმაციის მოპოვებამდე. მაგალითად, ზოგიერთ ადამიანს აქვს „მზა“ განსჯა ადამიანზე პირველი შეხვედრის ან ნახვისთანავე.
4. სხვა ადამიანის პიროვნების უანგარიშო სტრუქტურირება გამოიხატება იმაში, რომ მხოლოდ მკაცრად განსაზღვრული პიროვნული თვისებები ლოგიკურად არის შერწყმული ჰოლისტურ გამოსახულებაში, შემდეგ კი ნებისმიერი ცნება, რომელიც არ ჯდება ამ გამოსახულებაში, უგულებელყოფილია;
5. „ჰალო“ ეფექტი გამოიხატება იმაში, რომ პიროვნების ერთი კონკრეტული მხარისადმი თავდაპირველი დამოკიდებულება განზოგადებულია ადამიანის მთელ იმიჯზე, შემდეგ კი ადამიანის ზოგადი შთაბეჭდილება გადადის მისი ინდივიდუალური თვისებების შეფასებაზე. . თუ ადამიანის ზოგადი შთაბეჭდილება ხელსაყრელია, მაშინ მისი დადებითი თვისებები გადაჭარბებულია და ნაკლოვანებები ან არ შეინიშნება ან გამართლებულია. პირიქით, თუ ადამიანზე ზოგადი შთაბეჭდილება უარყოფითია, მაშინ მისი კეთილშობილური საქმეებიც კი არ შეიმჩნევა ან არასწორად არის განმარტებული, როგორც ეგოისტური.
6. „“-ის ეფექტი გამოიხატება იმაში, რომ სხვა ადამიანს მიაწერენ, ანალოგიით საკუთარ თავს, საკუთარ თვისებებსა და ემოციურ მდგომარეობას. ადამიანი, რომელიც აღიქვამს და აფასებს ადამიანებს, მიდრეკილია ლოგიკურად დაუშვას: „ყველა ადამიანი ჩემნაირია“ ან „სხვები ჩემს საპირისპიროა“. ჯიუტი, საეჭვო ადამიანი მიდრეკილია დაინახოს იგივე ხასიათის თვისებები საკომუნიკაციო პარტნიორში, მაშინაც კი, თუ ისინი ობიექტურად არ არიან. კეთილი, საპასუხო, სამართლიანი კაციპირიქით, შეუძლია უცნობის აღქმა " ვარდისფერი სათვალე“ და დაუშვა შეცდომა. ამიტომ, თუ ვინმე წუწუნებს იმაზე, თუ როგორ, ამბობენ, ირგვლივ ყველა სასტიკი, ხარბი, არაკეთილსინდისიერია, შესაძლებელია, თვითონ განსაჯოს.
7. „პრიმატის ეფექტი“ გამოიხატება იმაში, რომ პიროვნების ან მოვლენის შესახებ პირველად მოსმენილი ან ნანახი ინფორმაცია ძალიან მნიშვნელოვანი და ძნელად დავიწყებულია, რომელსაც შეუძლია გავლენა მოახდინოს ამ ადამიანის მიმართ ყველა შემდგომ დამოკიდებულებაზე. და მაშინაც კი, თუ მოგვიანებით მიიღებთ ინფორმაციას, რომელიც უარყოფს პირველად ინფორმაციას, თქვენ მაინც გახსოვთ და გაითვალისწინებთ პირველად ინფორმაციას. სხვის აღქმაზე გავლენას ახდენს თავად ადამიანიც: თუ ის პირქუშია (მაგალითად, იმიტომ თავს ცუდად გრძნობს), პიროვნების პირველ შთაბეჭდილებაზე შესაძლოა ნეგატიური განცდები ჭარბობდეს. პირველი შთაბეჭდილების შესაქმნელად უცნობიიყო უფრო სრული და ზუსტი, მნიშვნელოვანია პოზიტიურად "დაახლოება".
8. სხვა ადამიანების აზრის მოსმენის სურვილისა და ჩვევის ნაკლებობა, ადამიანზე საკუთარ შთაბეჭდილებაზე დაყრდნობის, მისი დაცვის სურვილი.
9. ადამიანების აღქმასა და შეფასებებში ცვლილებების ნაკლებობა, რომელიც დროთა განმავლობაში ხდება ბუნებრივი მიზეზების გამო. ეს ეხება იმ შემთხვევას, როდესაც ერთხელ გამოთქმული განსჯა და მოსაზრება ადამიანზე არ იცვლება, მიუხედავად იმისა, რომ ახალი ინფორმაციამის შესახებ.

მნიშვნელოვანია ფენომენის უფრო ღრმა გაგებისთვის, თუ როგორ აღიქვამენ და აფასებენ ადამიანები ერთმანეთს. ეს არის სხვა ადამიანების ქცევის მიზეზებისა და მეთოდების ინტერპერსონალური აღქმის საგნის ახსნა. ადამიანის ქცევის მიზეზების ახსნა შეიძლება იყოს მეშვეობით შინაგანი მიზეზები(ადამიანის შინაგანი განწყობები, სტაბილური თვისებები, მოტივები, პიროვნების მიდრეკილებები) ან გარეგანი მიზეზების მეშვეობით (გარე სიტუაციების გავლენა).

შეიძლება განვასხვავოთ ქცევის ანალიზის შემდეგი კრიტერიუმები:
მუდმივი ქცევა - მსგავს სიტუაციებში ქცევა იგივე ტიპისაა;
განსხვავებული ქცევა - სხვა შემთხვევაში ქცევა სხვაგვარად ვლინდება;
ნორმალური ქცევა - მსგავს ვითარებაში ასეთი ქცევა დამახასიათებელია ადამიანების უმეტესობისთვის.

კოგნიტურმა ფსიქოლოგმა კელიმ თავის კვლევებში აჩვენა, რომ მუდმივი, ცოტა განსხვავებული ქცევა და გარდა ამისა, უჩვეულო ქცევა აიხსნება შინაგანი მიზეზებით, ადამიანის პიროვნებისა და ხასიათის სპეციფიკით („ის ასე დაიბადა“).

თუ მსგავს სიტუაციებში ადამიანს აქვს მუდმივი ქცევა, ხოლო სხვა შემთხვევებში - განსხვავებული, განსხვავებული ქცევა და გარდა ამისა, ეს არის ნორმალური ქცევა (ანუ სხვა ადამიანების მსგავსად იმავე სიტუაციებში), მაშინ ადამიანები მიდრეკილნი არიან ახსნან ასეთი ქცევა გარედან. მიზეზები ("ამ სიტუაციაში ასე იძულებულია ხელმძღვანელობდეს").

ფრიც ჰეიდერმა, რომელიც ცნობილია როგორც ატრიბუციის თეორიის ავტორი, გაანალიზა „საღი აზრის ფსიქოლოგია“, რომლის მეშვეობითაც ადამიანი ხსნის ყოველდღიურ მოვლენებს. ჰაიდერი თვლის, რომ უფრო ხშირად ადამიანები გონივრულ ინტერპრეტაციებს აძლევენ. მაგრამ მიდრეკილია მივიდეს დასკვნამდე, რომ სხვა ადამიანების ზრახვები და განზრახვები შეესაბამება მათ ქმედებებს.

მიზეზობრივი მიკუთვნების პროცესები ექვემდებარება შემდეგ შაბლონებს, რომლებიც გავლენას ახდენენ ადამიანების ერთმანეთის გაგებაზე.
1. ის მოვლენები, რომლებიც ხშირად მეორდება და თან ახლავს დაკვირვებულ ფენომენს, მის წინ უსწრებს, ჩვეულებრივ განიხილება მის შესაძლო მიზეზებად.
2. თუ ქმედება, რომლის ახსნაც გვინდა, უჩვეულოა და მას წინ უძღოდა რაიმე უნიკალური მოვლენა, მაშინ ჩვენ მიდრეკილნი ვართ მას მივიჩნიოთ სრულყოფილი აქტის მთავარ მიზეზად.
3. ადამიანების ქმედებების არასწორი ახსნა ხდება მაშინ, როდესაც არსებობს მათი ინტერპრეტაციის მრავალი განსხვავებული, თანაბრად სავარაუდო შესაძლებლობა და თავის ახსნა-განმარტებას მთავაზობს თავისუფლად აირჩევს მისთვის შესაფერისი ვარიანტი.
4. ატრიბუციის ფუნდამენტური შეცდომა ვლინდება დამკვირვებლების ტენდენციაში, რომ არ შეაფასონ სიტუაციური და გადაჭარბებული დისპოზიციური გავლენა სხვების ქცევაზე, მიდრეკილებაში, ირწმუნონ, რომ ქცევა შეესაბამება დისპოზიციებს. ჩვენ მიდრეკილნი ვართ ავხსნათ სხვა ადამიანების ქცევა მათი განწყობებით ინდივიდუალური მახასიათებლებიპიროვნება და ხასიათი („ეს არის ადამიანი რთული ბუნება”) და მიდრეკილნი არიან ახსნან თავიანთი ქცევა, როგორც სიტუაციაზე დამოკიდებული („ამ სიტუაციაში შეუძლებელი იყო სხვაგვარად მოქცევა, მაგრამ ზოგადად საერთოდ არ ვარ ასეთი“). ამრიგად, ადამიანები საკუთარ ქცევას მიაწერენ სიტუაციას („ჩემი ბრალი არ არის, ასე მოხდა სიტუაცია“), მაგრამ თვლიან, რომ მათ საქციელზე პასუხისმგებელი სხვები არიან.

ჩვენ ვუშვებთ ამ ატრიბუციის შეცდომას ნაწილობრივ იმიტომ, რომ როდესაც ვაკვირდებით ვინმეს მოქმედებას, ეს ადამიანი ჩვენი ყურადღების ცენტრშია და სიტუაცია შედარებით უხილავია. როდესაც ჩვენ თვითონ ვმოქმედებთ, ჩვენი ყურადღება ჩვეულებრივ მიმართულია იმაზე, რაზეც ჩვენ ვრეაგირებთ - და სიტუაცია უფრო ნათლად ვლინდება. კულტურა ასევე მოქმედებს ატრიბუციის შეცდომაზე. დასავლური მიდრეკილია სჯეროდეს, რომ მოვლენების მიზეზი ადამიანები არიან და არა სიტუაციები. მაგრამ ინდიელები უფრო ნაკლებად ახერხებენ, ვიდრე ამერიკელებს ქცევის ინტერპრეტაცია განწყობის თვალსაზრისით, პირიქით, ისინი უფრო დიდ მნიშვნელობას ანიჭებენ სიტუაციას.

ადამიანების აღქმაზე გავლენას ახდენს სტერეოტიპები - ჩვეულებრივი გამარტივებული იდეები ადამიანთა სხვა ჯგუფების შესახებ, რომელთა შესახებაც ცოტა ინფორმაცია გვაქვს. სტერეოტიპები იშვიათად არის ნაყოფიერი პირადი გამოცდილება, უფრო ხშირად მათ ვიღებთ იმ ჯგუფიდან, რომელსაც ჩვენ ვეკუთვნით, მშობლებისგან, ბავშვობაში მასწავლებლებისგან, საშუალებებიდან მასმედია. სტერეოტიპები იშლება, როცა ადამიანები სხვადასხვა ჯგუფებიდაიწყეთ მჭიდრო ურთიერთობა, გაიგეთ მეტი ერთმანეთის შესახებ, მიაღწიეთ საერთო მიზნებს. ადამიანების აღქმაზე ასევე გავლენას ახდენს ცრურწმენები - ნებისმიერი ადამიანის ემოციური შეფასება, როგორც კარგი ან ცუდი, არც საკუთარი თავის და არც მათი მოქმედების მოტივების ცოდნის გარეშე.

ადამიანების აღქმასა და გაგებაზე გავლენას ახდენს დამოკიდებულებები - ადამიანის არაცნობიერი მზადყოფნა გარკვეული ჩვეული გზით აღიქვას და შეაფასოს ნებისმიერი ადამიანი და მოახდინოს რეაგირება გარკვეული, წინასწარ ჩამოყალიბებული გზით კონკრეტული სიტუაციის სრული ანალიზის გარეშე. ინსტალაციას აქვს სამი განზომილება:
შემეცნებითი განზომილება - მოსაზრებები, შეხედულებები, რომელსაც ადამიანი ფლობს რომელიმე საგანთან ან ობიექტთან დაკავშირებით;
აფექტური განზომილება - დადებითი ან უარყოფითი ემოციები, დამოკიდებულება კონკრეტული ადამიანის ან ინფორმაციის მიმართ;
ქცევითი განზომილება - მზადყოფნა ქცევის გარკვეული რეაქციებისთვის, რომელიც შეესაბამება ადამიანის გამოცდილებას.

დამოკიდებულებები ყალიბდება: 1) სხვა ადამიანების (მშობლების, მედიის) გავლენის ქვეშ და „კრისტალდება“ 20-დან 30 წლამდე ასაკში, შემდეგ კი ძნელად იცვლება; 2) განმეორებით განმეორებით სიტუაციებში პირადი გამოცდილების საფუძველზე.

პიროვნების წინასწარ ჩამოყალიბებული აზრები არეგულირებს, თუ როგორ აღიქვამენ და ინტერპრეტირებენ ინფორმაციას. ფოტოზე ადამიანის სახის გამოსახულება შეიძლება აღიქმებოდეს სრულიად განსხვავებული გზით (ეს სასტიკი თუ კეთილი ადამიანია?), იმის მიხედვით, თუ რა არის ცნობილი. ეს ადამიანი: გესტაპო თუ გმირი. ექსპერიმენტებმა აჩვენა, რომ ძალიან რთულია ცრუ აზრის, ტყუილის უარყოფა, თუკი ადამიანმა ლოგიკურად დაასაბუთა. ეს ფენომენი, რომელსაც „რწმენის გამძლეობა“ ჰქვია, გვიჩვენებს, რომ რწმენას შეუძლია საკუთარი ცხოვრებით იცხოვროს. საკუთარი ცხოვრებადა გადარჩნენ იმ მტკიცებულებების დისკრედიტაციას, რამაც ისინი წარმოშვა. მცდარი წარმოდგენები სხვა ადამიანებზე, ან თუნდაც საკუთარ თავზე, შეიძლება არსებობდეს დისკრედიტაციის მიუხედავად. რწმენის შესაცვლელად ხშირად უფრო დამაჯერებელი მტკიცებულებაა საჭირო, ვიდრე რწმენის შესაქმნელად.

გარემომცველი სამყაროს და საკუთარი თავის ცოდნა იწყება ჩვენი გრძნობების მიერ ყველაფრის აღქმით, რაც გარშემორტყმულია ადამიანს და არის თავად. ჩვენ სახლის ფანჯრიდან ვუყურებთ გაყვითლებულ ფოთლებს. და მყისიერად ჩნდება გამოსახულება გონებაში, შემდეგ კი გადაწყვეტილება, რომ შემოდგომა ეზოშია. სარკეში ვხედავთ ჩვენს გაუპარსავ სახეს და მაშინვე ჩნდება აზრი, რომ უნდა მოვიწესრიგოთ თავი.

Აღქმაარის შეგრძნებათა ჯამი + წარმოდგენა. აღქმა არის გონებრივი პროცესიობიექტების მთლიანობაში ასახვა და ჰოლისტიკური გამოსახულების ფორმირება. აღქმა მთავრდება აღიარებით.
განცდა- ეს არის გარემომცველი სამყაროს ობიექტების ინდივიდუალური თვისებების ასახვა, როდესაც ექვემდებარება გრძნობებს (ცივი, სველი, მძიმე და ა.შ.).
Შესრულებაარის მოგონებებზე დაფუძნებული საგნის გონებრივი გამოსახულება.

სენსორული დარღვევა

რაოდენობრივი ცვლილებები შეგრძნებებში:
ანესთეზია(მგრძნობელობის ნაკლებობა);
ჰიპოესთეზია(მგრძნობელობის დაქვეითება);
ჰიპერესთეზია(გაზრდილი მგრძნობელობა).

ხარისხობრივი ცვლილებები შეგრძნებებში:
პარესთეზია(მგრძნობელობის დამახინჯება);
სენესტოპათიები(კომპლექსური დარღვევები).

ჰიპერესთეზია ვლინდება ასთენიური სინდრომის, შფოთვითი მდგომარეობების, ბოდვითი მდგომარეობის დროს, ორსულებში (სუნამდე).
ჰიპოსთეზია და ანესთეზია გვხვდება დეპრესიის, უგონო მდგომარეობის, კატატონური სინდრომის, ისტერიული (კონვერსიის) დარღვევების, ღრმა ჰიპნოზის, ძლიერი აფექტის დროს.

სენესტოპათია

სენესტოპათია- აღქმის კომპლექსური დარღვევები, რომლებიც ხასიათდება:
1. მტკივნეული შეგრძნებებისხეულის შიგნით.
2. მტკივნეული ხასიათი.
3. ძნელი აღსაწერია: სპაზმი, წნევა, სიცხე, წვა, სიცივე, აფეთქება, პულსაცია, ცვეთა, ცრემლი, აფეთქება, დაჭიმვა, გრეხილი, შებოჭილობა, ხახუნი, კანკალი და ა.შ.
4. მიგრაციით მთელ სხეულში ან განუსაზღვრელი ლოკალიზაციით.
5. მიმართვა თერაპევტებისთვის, დაბალი განკურნება.

„თითქოს თავში ბუშტი იფეთქებს“, „ნაწლავები თითქოს გადაუგრიხეს“, „მუცელში ისეთი შეგრძნებაა, თითქოს კნუტი ყრია“.

სენესტოპათიები გვხვდება დეპრესიის, ნევროზული დარღვევების, შიზოფრენიის, თავის ტვინის ორგანული დაავადებების დროს.

ილუზიები

ილუზიებიარის დამახინჯებული აღქმა, რომელშიც რეალური ფენომენებიან საგნებს ადამიანი აღიქვამს შეცვლილი, მცდარი ფორმით.
„საკიდზე ქურთუკი საშინელ მაწანწალას ჰგავს“.

ილუზიები განსხვავდება გრძნობის ორგანოების მიხედვით: ვიზუალური, სმენითი (მათ შორის ვერბალური), ყნოსვითი, გემო, ტაქტილური, ზოგადი გრძნობის ჰალუცინაციები (ვისცერული და კუნთოვანი).

ილუზიები განსხვავდება ფორმირების მექანიზმით:
ფიზიოლოგიური ილუზიებიწარმოიქმნება ყველა ადამიანში გრძნობების და აღქმის აქტივობის თავისებურებების გამო. მაგალითად, ილუზიონისტებმა "ნახეს" გოგონა შუაზე, კოვზი წყალში გატეხილი ჩანს და ა.შ.
უყურადღებობის ილუზიებიწარმოიქმნება ყურადღების ნაკლებობით ან აღქმის შეფერხების პირობებში (ხმაური, განათების ნაკლებობა და ა.შ.). მაგალითად, ერთი სიტყვის ნაცვლად, ისმის მეორე, რომელიც ბგერით ახლოსაა (მაგალითად, წვეულებაზე, როცა იქვე ხმამაღალი მუსიკა უკრავს).
აფექტური ილუზიები (აფექტოგენური)წარმოიქმნება შიშის, შფოთვის აფექტის (გამოხატული ემოციური რეაქციის) ფონზე. შეშფოთებული და საეჭვო მამაკაცი შემოდის გვიან დროუცნობ ადგილას, ესმის მის უკან მდევარის ნაბიჯები, ხედავს ხალხს, რომლებიც იმალებიან ხეების ჩრდილში და ა.შ.
პარეიდოლური ილუზიები- უცნაურ-ფანტასტიკური შინაარსის ვიზუალური ილუზიები, რომლებიც წარმოიქმნება ხაზების რთული კონფიგურაციის აღქმიდან, შაბლონები სხვადასხვა ზედაპირზე.

„კოვრინი გაოცებული გაჩერდა. ჰორიზონტზე, როგორც გრიგალი ან გრიალი, მაღალი შავი სვეტი ავიდა მიწიდან ცაში. მისი კონტურები გაურკვეველი იყო, მაგრამ პირველივე მომენტში მიხვდა, რომ ის არ იდგა, მაგრამ საშინელი სისწრაფით მოძრაობდა, მოძრაობდა სწორედ აქ, ზუსტად კოვრინზე... ბერი შავ ტანსაცმელში, ნაცრისფერი თავით და შავი წარბებით. , ხელის გულმკერდზე გადაჯვარედინებული, წარსული...“. A.P. ჩეხოვი, მოთხრობა "შავი ბერი".

უყურადღებობის ილუზიები და აფექტური ილუზიები შეიძლება ნორმალური იყოს.
პარეიდოლური ილუზიები გვხვდება ბოდვითი მდგომარეობების, ორგანული ფსიქოზის, ნარკომანიის, ფსიქომიმეტური მოწამვლის დროს.

ჰალუცინაციები

ჰალუცინაციები- აღქმა ობიექტის გარეშე, აღქმა იმისა, რაც სინამდვილეში არ არის.

ჰალუცინაციების მრავალი კლასიფიკაცია არსებობს.
ა. სირთულის მიხედვით:
. ელემენტარული - უმარტივესი ფენომენები (შუქის ციმციმები, დაწკაპუნებები, კაკუნები, "ზარები" და ა.შ.)
. მარტივი - გვხვდება მხოლოდ ერთ ანალიზატორში (მაგალითად, ლავანდის წარმოსახვითი სუნი იგრძნობა მხოლოდ)
. კომპლექსი (კომპლექსი) - ხდება ერთდროულად რამდენიმე ანალიზატორში (მაგალითად, პაციენტი ხედავს "ხაზს", ესმის მის სიტყვებს, გრძნობს მის შეხებას)
. სცენის მსგავსი - იცვლება მთელი გარემო, მაგალითად, პაციენტს ეჩვენება, რომ ის სულ სხვა ადგილას იმყოფება. მიუთითებს ცნობიერების დაბინდვის განვითარებაზე.

B. ანალიზატორებით:
. ვიზუალური
ელემენტარული - ფოტოფსია ( ვიზუალური სურათები, მოკლებულია სპეციფიკურ ფორმას ლაქების, ციმციმის, "ნაპერწკლების", კონტურების, მბზინავი სახით)
მაკრო და მიკროოპტიკური - მცირე ან დიდი ზომის ჰალუცინაციური გამოსახულებები;
. სმენითი
ელემენტარული - აკოასმები (სეტყვის, ბუნდოვანი ხმები, დაწკაპუნება, კაკუნი);
მეტყველების სახით - სიტყვიერი:
მონო- და პოლივოკალური - ერთი ან მეტი ხმა, შესაბამისად;
შინაარსის მიხედვით: დაგმობა, მუქარა, შექება, კომენტარი, იმპერატივი.
. ვისცერული- საკუთარ სხეულში ზოგიერთი საგნის, ცხოველის, ჭიის და ა.შ.
. ტაქტილური- სხეულის ზედაპირზე ნებისმიერი საგნის აღქმა (კანზე ან ლორწოვან გარსებზე, მათ შიგნით ან ქვეშ).
. არომატიზატორი- გემოს (ჩვეულებრივ უსიამოვნო) გამოჩენა პირის ღრუსყოველგვარი რეალური სტიმულის გარეშე, ჭამა.
. ყნოსვითი- სუნის გამოჩენა რეალური სტიმულის გარეშე.

ბ. წარმოქმნის განსაკუთრებული პირობების მიხედვით
ზოგიერთ შემთხვევაში, ჰალუცინაციები წარმოიქმნება მხოლოდ მაშინ, როდესაც გარკვეული პირობები.
. ჰიპნაგოგიური- დაძინებისას, ჰიპნოპომური - გაღვიძებისას. ძილიდან სიფხიზლეზე გადასვლის მდგომარეობა და პირიქით ხელს უწყობს ჰალუცინაციების გაჩენას მათ განვითარებაზე მიდრეკილ პირობებში ( საწყისი ეტაპებიალკოჰოლური დელირიუმი, ემოციური სტრესის ფონზე).
. ფუნქციური (რეფლექსური)- წარმოიქმნება სხვა სტიმულის ფონზე, მაგრამ ილუზიებისგან განსხვავებით, ისინი არ ცვლიან და არ ერევიან მას (მაცივრის ხმაურის ფონზე ერთი წყევლის სტერეოტიპული გამეორება ისმის, აღიქმება მაცივრის ხმაური. ცალკე, მაგრამ როცა მაცივარი ჩერდება, წყევლა ქრება).
. სენსორული დეპრივაციით(ჩარლზ ბონეტის ჰალუცინაციები - უჩნდებათ მათ, ვინც მხედველობა დაკარგა).
. ფსიქოგენური (გამოწვეული)- ტრავმული სიტუაციის შემდეგ, ჰიპნოზის დროს ან ჰალუცინაციებისთვის მზადყოფნის ტესტების დროს (სიმპტომები სუფთა ფურცლიდან, გამორთული ტელეფონი და ა.შ.).

D. აღქმის მახასიათებლების მიხედვით

არსებობს ნამდვილი ჰალუცინაციები და ფსევდოჰალუცინაციები.

	ნამდვილი ჰალუცინაციები	ფსევდო-ჰალუცინაციები
	დამატებითი პროექცია - გამოსახულება აღიქმება გრძნობების დახმარებით. ნათელი, როგორც რეალური სურათები. დაკავშირებულია რეალურ სამყაროსთან. პაციენტი ურთიერთქმედებს ჰალუცინაციებთან, იჭერს მათ, ეფერება, აშორებს მათ, გარბის და ა.შ. პაციენტს ებრძვის ჰალუცინაციები - შეუძლია მოშორდეს, დახუჭოს ყურები.	ინტრაპროექცია - გამოსახულება სუბიექტურ სივრცეშია (და პაციენტს ეს ესმის). მათ არ აქვთ რეალური ობიექტის ხასიათი. ისინი არ არიან დაკავშირებული რეალურ სიტუაციასთან. პაციენტის ქცევა შეიძლება იყოს ნორმალური. მოშორება შეუძლებელია, ყურები დახუჭე.
ვიზუალური	პაციენტი, რომელიც იმყოფებოდა მულტიდისციპლინური საავადმყოფოს განყოფილებაში, საღამოს მოუსვენარი გახდა, საწოლის ქვეშ, პალატის კუთხეში რაღაცას ეძებდა, ამტკიცებს, რომ ვირთხები იატაკზე დარბიან, რაღაცას აშორებს, ამბობს, რომ ეს ობობებია. ჭერიდან ეშვება, ცდილობს მათზე ზეწოლას მოახდინოს, იატაკზე, გვერდით ცარიელ საწოლზე ხედავს „რაღაც ჯუჯას“, მიუბრუნდება, ვირთხების დაჭერაში დახმარებას სთხოვს.	პაციენტი ხედავს ჯადოქარს ყველა თავისი ატრიბუტით (სამი იარაღი, დინამიტის ბოთლი, სპილენძის მილი) მხოლოდ შინაგანად, მაგრამ ისე ნათლად და მკაფიოდ, რომ შეუძლია ყველა დეტალით თქვას, რა პოზიციაზე იყო იმ მომენტში, რა გამომეტყველება ჰქონდა. მის სახეზე. ის ხედავს ჯადოქარს ძალიან შორი მანძილიდა თუნდაც კედლების გავლით. პაციენტმა იცის, რომ ჯადოქარი არ არის ხორციელი და ხედავს მას თავისი „სულით“.
სმენითი	57 წლის პაციენტმა, ერთი კვირის დალევის შემდეგ, თავის ოთახში დაიწყო ბავშვის ტირილის მსგავსი ხმა, დიდი ხნის განმავლობაში ეძებდა ამ ხმის წყაროს, მან გადაწყვიტა, რომ როგორღაც მოხვდა მისი ოთახი ნამდვილი ბავშვიახლა კი შიმშილისგან ტირის. ვინაიდან, პაციენტის თქმით, ტირილი დივანიდან მოდიოდა, მან მთლიანად დაშალა დივანი (ცალკეულ ზამბარებამდე).	პაციენტი ამბობს, რომ "თავის შიგნით" მას ესმის იმ ადამიანების "ხმები", რომლებსაც არ იცნობს. "ხმები" კომენტარს აკეთებენ მის ქმედებებზე, ხანდახან საყვედურობენ. იგი თვლის, რომ ეს "ხმები" მოდის კრემლიდან, სადაც ისინი აკონტროლებენ მის ცხოვრებას და "ეხმარებიან" სპეციალური მოწყობილობების დახმარებით. ის ამბობს, რომ ხმებს ესმის „არა ყურებით, არამედ ტვინით“, რადგან. როდესაც ის ყურებს ახურავს, "ხმები არ იკლებს" და არ შეუძლია ხმის წყაროს ლოკალიზება მიმდებარე სივრცეში.
ტაქტილური	საავადმყოფოს გადაუდებელი დახმარების განყოფილებაში პაციენტი მოულოდნელად იწყებს იატაკზე გორებას, ყვირილს, აცრემლებს პერანგს მკერდზე, ცდილობს რაღაცის ჩამორთმევას. ამბობს, რომ მკერდზე კატა ყავს, კლანჭებით კანს მოჰკიდა ხელი, ექიმებს სთხოვს ჩამოართვან
ვისცერული	პაციენტი ამტკიცებდა, რომ მის მუცელში გველი ცხოვრობს, ყველაზე ბუნებრივი ჩვეულებრივი გველი. პაციენტს გაუკეთეს ქირურგიული ჩარევის იმიტაცია და აჩვენეს გველი, რომელიც სავარაუდოდ კუჭიდან იყო ამოღებული. რელიეფი რამდენიმე დღე გაგრძელდა. შემდეგ პაციენტმა დაიწყო იმის თქმა, რომ გველი ამოიღეს, მაგრამ ბუდეები დარჩა და ის გრძნობს მათ.	პაციენტი ამტკიცებს, რომ გრძნობს, როგორ არის მასში „დაფესვიანებული“ ჯადოქარი „სადღაც მუცელში, ხერხემლის მახლობლად“, ახვევს შიგნიდან, მიათრევს ხერხემლისკენ და ა.შ.
ყნოსვითი	პაციენტს ეჩვენება, რომ ხელები განავლის სუნი ასდის, თუმცა გარშემომყოფები არ გრძნობენ სუნს. პაციენტი მუდმივად იბანს ხელებს და ატარებს ხელთათმანებს.	ფსიქოზის შიზოფრენიის მსგავსი სურათის მქონე ერთ პაციენტში, რომელიც წარმოიშვა შუბლის წილის სიმსივნის ფონზე, სიმართლის მომენტი იყო ყნოსვითი ჰალუცინაციები, რომელშიც მან იგრძნო "მამაკაცური ორგაზმის სუნი". კითხვაზე, თუ როგორი სუნი იყო, პაციენტმა, რაც არ უნდა ეცადა, ვერ დააკონკრეტა.

ჰალუცინაციები ჩნდება ფსიქოზის დროს (ალკოჰოლიზმი, შიზოფრენია, ეპილეფსია, ტვინის ორგანული დაზიანება, ნარკომანია) , ფსიქოტომიმეტიკების და კატარაქტის გამოყენება (ჩარლზ-ბონეს ჰალუცინაციები).

ჰალუცინოზი(ჰალუცინაციური სინდრომი) არის უხვი ჰალუცინაციების შემოდინება ნათელი ცნობიერების ფონზე, რომელიც გრძელდება 1-2 კვირიდან რამდენიმე წლამდე. ჰალუცინოზს შეიძლება ახლდეს აფექტური დარღვევები (შფოთვა, შიში), ასევე ბოდვითი იდეები.

ფსიქოსენსორული დარღვევები

ფსიქოსენსორული დარღვევები- ეს არის ფენომენების და საგნების დამახინჯებული აღქმა.
ფსიქოსენსორული დარღვევები ილუზიებისგან განსხვავდება აღქმის ადეკვატურობით: პაციენტმა იცის, რომ ხედავს სკამს, თუმცა კეხიანი ფეხებით. ილუზიით ერთი მეორეს იღებენ (სკამის ნაცვლად - უზარმაზარი ობობა).
მეტამორფოფსია, მაკროფსია, მიკროფსია.
ავტომეტამორფოფსია - საკუთარი სხეულის სხვადასხვა ნაწილის ცვლილება და დამახინჯება.

ცერებრალური ვასკულიტით დაავადებულმა პაციენტმა დაინახა მანქანები, რომლებიც მოძრაობდნენ იმ ქუჩის გასწვრივ, სადაც ის ცხოვრობდა. ლედიბუგი, და იმავე ქუჩაზე მდგარი სახლები, ზომით ასანთის ყუთი. ამავდროულად, მან ნათლად გააცნობიერა, რომ ეს არ შეიძლებოდა, მაგრამ მან განიცადა დიდი გაკვირვება და შფოთვა ამ ფენომენებზე.

ფსიქოსენსორული დარღვევები გვხვდება დროებითი წილის ეპილეფსიის, ენცეფალიტის, ენცეფალოპათიის, ინტოქსიკაციისა და თვალის დაავადებებში.

დეპერსონალიზაცია-დერეალიზაციის სინდრომი

დეპერსონალიზაცია- თვითაღქმის რეალობის დარღვევა.
Ხდება ხოლმე:
1. სასიცოცხლო - პაციენტში ქრება სიცოცხლის განცდა.
2. აუტოფსიქიკა - გაუცხოება გონებრივი ფუნქციებიჩემი მე (აზრები ჩემი არ არის, გარედან მესმის ჩემი საუბარი, ჩემი წარსული - რაც არ უნდა ჩემი, არ მესმის - მინდა დავიძინო თუ არ მინდა, მტკივნეული ფსიქიკური ანესთეზიაც ეკუთვნის ამ დარღვევების წრე).
3. სომატოფსიქიკური - სხეულის ან მისი ნაწილების გაუცხოება ან გაქრობა. მაგრამ ამავდროულად, სხეულის პროპორციებსა და ზომებში ცვლილებები არ შეინიშნება, პაციენტები უბრალოდ ვერ გრძნობენ მას ან მის ნაწილებს - "მე როგორც ჩანს ფეხები არ მაქვს", პაციენტები ვერ ხვდებიან, მშიერია თუ არა, არის მოშარდვის სურვილი თუ არა და ა.შ.
დერეალიზაცია- გარემოს აღქმის რეალობის დარღვევა.
"სამყარო სურათს ჰგავს."
დაკავშირებული დერეალიზაციის ფენომენები არის ისეთი სიმპტომები, როგორიცაა უკვე ნანახი (deja vu), უკვე გამოცდილი (deja veku), უკვე გამოცდილი, უკვე მოსმენილი (deja entendu), არასოდეს მინახავს.
დეპერსონალიზაცია-დერეალიზაციის სინდრომი ვლინდება ფსიქოზებში (მაგალითად, შიზოფრენია) და ჯანმრთელ ადამიანებში, ძილის ნაკლებობით, ხანგრძლივი სტრესით, დაღლილობით, გადატვირთულობით.

ფსიქოსენსორული დარღვევების დროს პაციენტები სწორად იდენტიფიცირებენ აღქმულ ობიექტებს, ცნობენ მათ, მაგრამ დამახინჯებულია საკუთარი სხეულისა და მისი ნაწილების ფორმა, ზომა, წონა, ფორმა, აგრეთვე ობიექტების მდებარეობა სივრცეში. ეს იწვევს სენსორული სინთეზის, ვიზუალურ-სივრცითი ორიენტაციის დარღვევას.

დარღვევა ვიზუალური აღქმა, რომელშიც ხილული ობიექტების ფორმა და ზომა დამახინჯებულია, ეწოდება მეტამორფოფსია (ბერძნ. მეტამორფოფსია: „მეტა“ აქ პრეფიქსია, რაც ტრანსფორმაციას ნიშნავს; „მორფე“ არის ფორმა, „ოპსისი“ არის ხედვა) ან დისმორფოფსია (ბერძნ. დისმორფოფსია: „dys“. ”- პრეფიქსი, რაც ნიშნავს ნორმიდან გადახრას, “მორფე” – ფორმა, “ოპსისი” – ხედვა).

ფორმის ვიზუალური აღქმის დამახინჯება, რომლის დროსაც ობიექტის ნაწილები შეცვლილი აღმოჩნდება, რის შედეგადაც ის გატეხილი, დაგრეხილი ჩანს, განსაკუთრებული სახელი აქვს: დისმეგალოფსია (ბერძნ. დისმეგალოფსია: „dys“ არის პრეფიქსი, რომელიც ნიშნავს გადახრას. ნორმიდან "მეგასი" - დიდი, "ოპსისი" - ხედვა). ასეთი დარღვევები დამახასიათებელია ნეიროინფექციებისთვის, ზოგიერთი დელირიუმისთვის, მაგალითად, ციკლოდოლით ნარკოტიკული ინტოქსიკაციის დროს.

ზოგიერთი ავტორის განცხადება, რომლებიც მეტამორფოფსიებს „ორგანულ ილუზიებად“ მიიჩნევენ, გაუმართლებელია, რადგან ამ უკანასკნელს, როგორც აღქმის მოტყუებას, თან ახლავს აღქმული ობიექტის იდენტიფიკაციის დარღვევა. ასევე, მეტამორფოფსიის გაფართოებული გაგება, როგორც ჩანს, წარუმატებელია. ლიტერატურაში ტერმინი „მეტამორფოფსია“ ხშირად, საგნების ფორმის დამახინჯების გარდა, მათი ზომის დამახინჯებასაც გულისხმობს. ამ უკანასკნელის აღსანიშნავად არსებობს სპეციალური ტერმინები: მიკროფსია (ბერძნ. micropsia: "mikros" - პატარა, "opsis" - ხედვა), რომელიც ხასიათდება ობიექტის რეალური ზომის მნიშვნელოვანი შემცირებით და მაკროფსია (ბერძნ. macropsia: "makros" - დიდი, "ოპსისი" - ხედვა), ხასიათდება რეალური ზომის ზრდით.

როდესაც სხეულის სქემის აღქმა დამახინჯებულია, ირღვევა პროპრიოცეპტიური შეგრძნებების სინთეზი. პაციენტები ამჩნევენ, რომ სხეული ან მისი ცალკეული ნაწილები ძალიან მძიმდება, ან პირიქით მსუბუქი, იცვლება მათი ზომები. სხეულის ზოგიერთი ნაწილი შეიძლება საერთოდ გაქრეს, რაც ქმნის ფანტასტიკურ ფორმებს. 1925 წელს ს.ა. ესენინმა ლექსში "შავი კაცი" გადმოსცა გმირის გრძნობები ალკოჰოლური ინტოქსიკაციის მდგომარეობაში:
„ჩემი თავი ჩიტის ფრთებივით ყურებს მიცურავს. ფეხებზე კისერზე ვეღარ იჭერს.

სხეულის ან მისი ცალკეული ნაწილების შეშუპების შეგრძნება ჩნდება მოზარდებში მესკალინით ან ფსილოციბინით წამლისმიერი ინტოქსიკაციის მქონე მოზარდებში. ზოგჯერ სხეულის სქემის დარღვევები ვლინდება შიზოფრენიით დაავადებულ ბავშვებში. G. E. Sukhareva (1955) თანახმად, სხეულის სქემის დარღვევები უფრო ხშირია მცირეწლოვან ბავშვებში.

აღქმის დამახინჯებას, რომლის დროსაც ობიექტის სივრცეში მდებარეობა პაციენტს ეჩვენება, როგორც ზედმეტად შორს ან, პირიქით, რეალურთან შედარებით ახლოს, ეწოდება პოროპსია (ბერძნ. ).

ოპტიკურ-ვესტიბულური დარღვევების დროს, მიმდებარე ობიექტების მდებარეობა და მათი სტაბილურობა დამახინჯებულია. მათ შორისაა: ოპტიკური ალესთეზია (ბერძნ. allestesia: „ალიოს“ - განსხვავებული, განსხვავებული, „ესთეზი“ - შეგრძნება), რომელშიც პაციენტს ეჩვენება, რომ საგნები არ არიან იმ ადგილას, სადაც სინამდვილეში არიან. ოპტიკური ქარიშხლით, როგორც ჩანს, ირგვლივ ყველაფერი მოძრაობს, პაციენტები ჩივიან, რომ ირგვლივ ყველაფერი მოძრაობს, იშლება. ეს დარღვევები შეიძლება შეიცავდეს კლინიკური სურათიჯ.კოტარის სინდრომის დეპრესიული ვარიანტი. ეს ხდება არა მხოლოდ მოზრდილებში, არამედ უფროს ბავშვებსა და მოზარდებშიც. ამ სინდრომს ზოგჯერ „სამყაროს სიკვდილის“ სინდრომსაც უწოდებენ, ვინაიდან ოპტიკური ქარიშხლის ბოდვითი ინტერპრეტაცია შესაბამის ჩივილებს იწვევს. ვესტიბულური და პროპრიოცეპტიური სტიმულის სინთეზის დარღვევა შეიძლება გამოვლინდეს წარუმატებლობის სუბიექტური შეგრძნებებით, სხეულში სიმსუბუქით, ფრენით ან, პირიქით, სიმძიმის და წარუმატებლობის, დაცემის დროს.

პოლიოპია (ბერძნ. პოლიოპია: „პოლის“ - ბევრი, „ოპოს“ - თვალი) ან პოლიოპია (ბერძნ. პოლიოპია: „პოლის“ - ბევრი, „ოპსისი“ - ხედვა) აღქმის დამახინჯებაა, რომლის დროსაც აღქმული ობიექტების რაოდენობა მეტია. ვიდრე რეალურად. ერთის ნაცვლად პაციენტს შეუძლია ნახოს ორი და მეტი სურათი. კ.იასპერსი (K. Jaspers) გვაწვდის ინფორმაციას „შვიდი ხედვის“ მქონე პაციენტის შესახებ. ასეთი დარღვევები შეიძლება მოხდეს ვიზუალური ანალიზატორის პერიფერიული ნაწილის დარღვევით, ასევე ინტოქსიკაციით, ცნობიერების დარღვევით, შიზოფრენიით.

ფსიქოსენსორული და ოპტიკურ-ვესტიბულური დარღვევები შეიძლება დაკავშირებული იყოს ვიზუალური ანალიზატორის პერიფერიული ნაწილის გაუმართაობასთან (თვალის რეფრაქციის ანომალიები, აკომოდაციის სპაზმი, დაზიანება ყვითელი ლაქაბადურა) და ცენტრალური, რომელიც დაკავშირებულია ინტოქსიკაციასთან, თავის ტვინის ორგანულ დაზიანებასთან, ფსიქოზურ მდგომარეობებთან.

ეპილეფსიის, ეპილეფსიის სინდრომის დროს, ისინი პაროქსიზმული ხასიათისაა და შეიძლება იყოს როგორც აურის გამოვლინება, ასევე შეტევის დროს. ასევე, ფსიქოსენსორული დარღვევები შეიძლება შეინიშნოს ისტერიული ნევროზების დროს, ფუნქციური ხასიათის მქონე.

ჩვენ მიერ დაკვირვებულ ეპილეფსიით დაავადებულ 7 წლის პაციენტს ლენა შჩ.-ს პირველად ჰქონდა შეტევა მას შემდეგ, რაც დედამ ექიმის ნებართვის გარეშე შეწყვიტა ანტიკონვულსანტების მიცემა. პირველად, მოულოდნელად გაჩნდა მდგომარეობა, რომლის დროსაც გოგონა ჩიოდა, რომ „შეიძლება ჭერი დაეცეს კედლების მოძრაობისას“.

VV Kovalev (1985) თვლის, რომ ფსიქოსენსორული დარღვევები აღქმის სურათების მოდიფიკაციით ან ტრანსფორმაციით შეიძლება მოხდეს უკვე ცხოვრების პირველი წლების ბავშვებში.

როგორც წესი, როგორც ბავშვებში, ასევე მოზარდებში და მოზრდილებში, ფსიქოსენსორული დარღვევები მიუთითებს ნარჩენ ცერებრალურ უკმარისობაზე.

დამახინჯებული აღქმა

პარამეტრის სახელი	მნიშვნელობა
სტატიის თემა:	დამახინჯებული აღქმა
რუბრიკა (თემატური კატეგორია)	ფსიქოლოგია

გავიხსენოთ რომ კონფლიქტი -ეს არის ქმედებების ან მიზნების შეუთავსებლობის აღქმა. ბევრ კონფლიქტში არის მხოლოდ ძალიან მცირე "რაციონალური მარცვალი" - ნამდვილად შეუთავსებელი მიზნები, მაგრამ მნიშვნელოვნად დიდი პრობლემაქმნის დამახინჯებულ აღქმას მეორე მხარის მოტივებისა და მიზნების შესახებ. ორლოვისა და ჩხრიალა გველების ზოგიერთი მიზანი მართლაც შეუთავსებელი იყო ერთმანეთთან, მაგრამ მათ შორის განსხვავებები აშკარად გაზვიადებული იყო კონფლიქტის მონაწილეთა სუბიექტური აღქმით (სურ. 13.3).

ბრინჯი. 13.3.ბევრი კონფლიქტი არის მართლაც შეუთავსებელი მიზნების პატარა „რაციონალური მარცვალი“, რომელიც ჩაეფლო დამახინჯებული აღქმის ბევრად უფრო დიდ „ჩახლართულში“.

წინა თავებში ჩვენ უკვე განვიხილეთ ასეთი აღქმის დამახინჯების წარმოშობა. მიდრეკილება საკუთარი თავის სასარგებლოდიწვევს ინდივიდებსა და ჯგუფებს, რომ იამაყონ თავიანთით კარგი საქმეებიდა ცუდ საქციელზე პასუხისმგებლობისგან თავისუფლდებიან სხვას იგივეს უფლების უარყოფით. ტენდენცია მიმართ თვითგამართლებაამძაფრებს ადამიანების უარყოფის ტენდენციას მტკივნეული ეფექტებიის ბოროტი საქმეები, რომელთა უარყოფა შეუძლებელია და მადლობა ფუნდამენტური მიკუთვნების შეცდომათითოეული მხარე მეორე მხარის მტრობაში ხედავს მისი მტრული განწყობების ასახვას. ამის შედეგია სიტუაცია, როდესაც ადამიანი ფილტრავს ინფორმაციას და ინტერპრეტაციას უკეთებს მას ცრურწმენა.ჯგუფებში ხშირად ხდება პოლარიზაციაეს ტენდენციები საკუთარი ინტერესებისა და თვითგამართლებისკენ. ერთ-ერთი სიმპტომი ჯგუფური აზროვნებაარის საკუთარი ჯგუფის აღქმა, როგორც მორალური და ძლიერი, ხოლო მოწინააღმდეგის ჯგუფის, როგორც ამორალური და სუსტი. ტერორისტული აქტები, რომლებსაც უმეტესობა სისასტიკისა და სისასტიკის გამოვლინებად მიიჩნევს, სხვებისთვის - "წმინდა ომი". მართლაც, მხოლოდ ჯგუფში გაწევრიანება საკმარისია იმისთვის, რომ საკუთარი ჯგუფის სასარგებლოდ მიდრეკილების მექანიზმი "გაუშვას". და ჩამოყალიბებული ნეგატიური სტერეოტიპებიხშირად გამძლეა მაშინაც კი, როცა რეალობა მათ ეწინააღმდეგება.

ამიტომაც არ არის გასაკვირი, რომ კონფლიქტის მხარეები ერთმანეთის დამახინჯებულ სურათებს ქმნიან და ამ მხრივ არ უნდა შევცდეთ. პარადოქსულია, მაგრამ დამახინჯებული აღქმის ტიპებიც კი პროგნოზირებადია.

სარკისებური აღქმა

გასაოცარია, რამდენად დამახინჯებული აღქმა ერთმანეთის მიმართ არის თანდაყოლილი კონფლიქტის ორივე მხარეს. ოʜᴎ მიაწერენ საკუთარ თავს, როგორც სათნოებას, რასაც მტერი ცოდვად მიიჩნევს. როდესაც ამერიკელი ფსიქოლოგი ური ბრონფენბრნერი ეწვია 1960 წელს ᴦ. ყოფილ საბჭოთა კავშირში და ბევრ უბრალო ადამიანს ესაუბრა, ის გაოცებული იყო იმით, თუ რამდენად ემთხვეოდა მათი სიტყვები ამერიკის შესახებ, რასაც ამერიკელები ამბობდნენ რუსეთზე (ბრონფენბრენერი, 1961). რუსებმა თქვეს, რომ ამერიკის მთავრობა არის მილიტარისტი და აგრესორი, რომ ის ახორციელებს ექსპლუატაციას და ავიწროებს საკუთარ ხალხს და რომ ამერიკული დიპლომატიის ნდობა არ შეიძლება. ''ნელა და მტკივნეულად გეჩვენებათ, რომ გასაკვირია, რომ რუსების მიერ ჩვენს შესახებ დამახინჯებული აღქმა რუსების შესახებ ჩვენი აღქმის სარკეა''.

<Современная напряженность с ее угрозой национального уничтожения сохраняется благодаря двум чрезвычайно живучим иллюзиям. Одна из них - абсолютная уверенность стран [бывшего] социалистического лагеря в том, что капиталистические страны готовятся к нападению на них и что это нападение - лишь вопрос времени. Вторая иллюзия - абсолютная уверенность капиталистических стран в том, что страны [бывшего] социалистического лагеря готовятся к нападению на них и что это нападение - лишь вопрос времени. Генерал დუგლას მაკარტური,1966>

ფსიქოლოგების (Tobin & Eagles, 1992; White, 1984) და პოლიტოლოგების (Jervis, 1985) ერთმანეთის რუსული და ამერიკული აღქმის ანალიზის საფუძველზე, შეიძლება ითქვას, რომ სარკისებური აღქმა გაგრძელდა 1980-იან წლებში. იგივე ქმედებები (საზღვაო სანაპიროზე წყალქვეშა ნავების პატრულირება, მცირე ქვეყნებისთვის იარაღის მიწოდება) უფრო მტრულად აღიქმებოდა, თუ ისინი ჩადენილი იყო. მათმაგალითად, აშშ-ს მთავრობა ავღანეთში საბჭოთა შეჭრაზე კომენტარს აკეთებდა ისევე, როგორც სსრკ კომენტარს აკეთებდა ვიეტნამში აშშ-ს შეჭრაზე.

სარკისებური აღქმა ასევე ხელს უწყობს შეიარაღების რბოლას. პოლიტიკოსების განცხადებებიდან გამომდინარეობს, რომ ორივე ქვეყნის ხალხები: 1) ყველა სხვა გამოსავალს ამჯობინებენ ორმხრივ განიარაღებას; 2) ყველაზე მეტად ისწრაფვის განიარაღებისაკენ, ხოლო მეორე მხარე განიარაღებს; 3) მაგრამ მჯერა, რომ მეორე მხარეს სურს მიაღწიოს სამხედრო უპირატესობას (Plous, 1985; 1993; ცხრილი 13.2). შედეგად, ორივე მხარე თავს იძულებულად გრძნობს შეიარაღებას, თუმცა ისინი ამტკიცებენ, რომ განიარაღებას ემსახურებიან.

ცხრილი 13.2. შეიარაღების რბოლა სარკისებური აღქმის შედეგად

პოსტულატი	ციტატა შეერთებული შტატების პრეზიდენტის გამოსვლიდან	ციტატა სკკპ ცენტრალური კომიტეტის გენერალური მდივნის გამოსვლიდან
1.''ჩვენ ვურჩევთ ურთიერთგანიარაღებას''	''ყველაფერზე მეტად გვინდა მათთან ერთად შევამციროთ შეიარაღების რაოდენობა'' ( New York Times, 15.06.84).	``ჩვენ არ ვეძიებთ ... სამხედრო უპირატესობას მათზე; ჩვენ გვინდა დასრულება და არა იარაღის რბოლის გაგრძელება" ( New York Times, 12.03.85).
2. ''სანამ მეორე მხარე იარაღდება, ჩვენ უნდა მოვერიდოთ განიარაღებას''	''ჩვენ უარს ვამბობთ დასუსტებაზე, სანამ ჩვენი პოტენციური მოწინააღმდეგეები არ დათმობენ თავიანთ იმპერიულ გზებს'' ( New York Times, 18.06.82).	''ჩვენი ქვეყანა არ ეძებს [ბირთვულ] უპირატესობას, მაგრამ არ მისცემს მეორე მხარეს ამის მიღწევის საშუალებას'' ( სიმართლე, 9.04.84).
3. ʼჩვენგან განსხვავებით, მეორე მხარე სამხედრო უპირატესობას ეძებს''	ʼ[ყოფილი] ლიდერები საბჭოთა კავშირიისე ნუ ეძებთ მშვიდობას, რამდენადაც გააფართოვეთ მათი გავლენის სფერო იარაღის დახმარებით" ( New York Times, 28.06.84).	"მთავარი დაბრკოლება - და ამაში ჟენევის მოლაპარაკებების მთელი მიმდინარეობა არწმუნებს - არის შეერთებული შტატების და მისი მოკავშირეების მცდელობები, მიაღწიონ სამხედრო უპირატესობას" ( სიმართლე, 3.01.84).

(წყაროპლუს, 1985; 1993.)

როდესაც დაძაბულობა იზრდება, მაგალითად, საერთაშორისო კრიზისების დროს, უფრო რთული ხდება ლოგიკურად აზროვნება (Janis, 1989). მტრის შესახებ იდეები კიდევ უფრო გამარტივდება და სტერეოტიპული ხდება და არასწორად გააზრებული, ინტუიციური გადაწყვეტილებების მიღება უფრო სავარაუდოა. ექსპერიმენტულად დადასტურდა, რომ მხოლოდ კონფლიქტის წინასწარმეტყველება საკმარისია აზროვნების "გაყინვისა" და "დაბლოკვისთვის". კრეატიული გადაწყვეტაპრობლემები (Carnevale & Probst, 1998). სოციალური ფსიქოლოგი ფილიპ ტეტლოკი, გაანალიზების შემდეგ სხვადასხვა ასპექტებისაბჭოთა და ამერიკული პოლიტიკური რიტორიკა 1945 წლის შემდეგ მივიდა დასკვნამდე ორივე ქვეყნის ლიდერების აზროვნების მოუქნელობის შესახებ (Tetlock, 1988). ბერლინის ბლოკადის, კორეის ომისა და ავღანეთში საბჭოთა შეჭრის დროს უკიდურესად გამარტივებული პოლიტიკური განცხადებები გადაიქცა გაყინულ ფორმულებად, რომელშიც იყო ან ʼʼʼʼʼʼʼʼ ან ʼʼʼʼʼʼʼ და არ იყო ადგილი ნახევარტონებისთვის. სხვა დროს, განსაკუთრებით მას შემდეგ, რაც მიხეილ გორბაჩოვი აირჩიეს CPSU-ს ცენტრალური კომიტეტის გენერალურ მდივნად, პოლიტიკოსებმა აღიარეს, რომ თითოეული ქვეყნის მოტივები რთულია, რაც აისახა მათ განცხადებებში (სურათი 13.4).

ბრინჯი. 13.4.საბჭოთა და ამერიკის ოფიციალური პოლიტიკური განცხადებების მრავალფეროვნება (1977-1986 წწ.). წყარო:Tetlock, 1988)

მკვლევარებმა ასევე გააანალიზეს პოლიტიკური რიტორიკა, რომელიც წინ უძღოდა დიდი ომების, მოულოდნელი სამხედრო თავდასხმების, ახლო აღმოსავლეთის კონფლიქტებისა და რევოლუციების დაწყებას (Conway et al., 2001). კონფლიქტის მოახლოებასთან ერთად, თითქმის ყველა შემთხვევაში, თავდამსხმელი ქვეყნების ლიდერების აზროვნება სულ უფრო პრიმიტიული ხდებოდა (ʼ ჩვენ კარგები ვართ, ისინი კი ცუდები''). ამავდროულად, როგორც ტეტლოკი აღნიშნავს, ახალ საბჭოთა-ამერიკულ შეთანხმებებს ყოველთვის წინ უსწრებდა უარის თქმაგამარტივებული რიტორიკიდან. მისი ოპტიმიზმი დადასტურდა: ჯერ 1988 წელს, პრეზიდენტ რეიგანის მოსკოვში ყოფნის დროს, ხელი მოეწერა საბჭოთა-ამერიკულ ხელშეკრულებას საშუალო მოქმედების ბირთვული ქობინების შემცირების შესახებ, შემდეგ კი, ნიუ-იორკში ყოფნისას, გორბაჩოვი გაეროში გამოსვლისას. , გამოაცხადა დასავლეთ ევროპიდან 500 000 საბჭოთა ჯარის გაყვანა.

„მინდა მჯეროდეს, რომ ჩვენი საერთო ძალისხმევის წყალობით, ჩვენი იმედები ახდება და დასრულდება ომების, დაპირისპირების და რეგიონული კონფლიქტების ეპოქა, დასრულდება ბუნებრივი რესურსების ბარბაროსული განადგურება და სამუდამოდ დავივიწყებთ შიმშილის საშინელებებს. და სიღარიბე და პოლიტიკური ტერორიზმი. ეს არის ჩვენი საერთო მიზანი და მისი მიღწევა მხოლოდ ერთად შეიძლება.ʼʼ

მაგრამ თუ ერთი მხარის აღქმა არ შეესაბამება მეორის აღქმას, მაშინ ერთი მათგანი მაინც აღიქვამს მეორეს დამახინჯებულად. და აღქმის ასეთი დამახინჯება, ბრონფენბრნერის აზრით, „არის ფსიქოლოგიური ფენომენი, რომელსაც არ აქვს ანალოგი თავისი შედეგების სიმძიმით... იმიტომ რომ ამავე დროს არის ისეთი სურათი [მტრის], რომელიც მიდრეკილია თვითდამტკიცებისკენʼʼ. ველოდები ATმტრული ქმედება, მაგრამშეიძლება ეხებოდეს ATისე რომ ქცევა ATდაადასტურეთ მისი ეჭვები და მანკიერი წრეიხურება. აი რას წერს ამის შესახებ Morton Deutsch:

``ისმენ ცრუ ჭორებს იმის შესახებ, რომ შენი მეგობარი არასახარბიელო ლაპარაკობს შენზე; თქვენ მას საყვედურობთ; საპასუხოდ ის გლანძღავს, ანუ ამართლებს შენს მოლოდინს. იგივე ხდება პოლიტიკაშიც: თუ დასავლეთისა და აღმოსავლეთის ლიდერები დარწმუნდებიან ომის გარდაუვალობაში და ყოველი მათგანი შეეცდება მაქსიმალურად დაიცვას თავი მეორის წინააღმდეგ, ეს მეორე ისე მოიქცევა, რომ გაამართლოს საწყისი ნაბიჯი ʼʼ (Deutsch, 1986).

არსებობს მრავალი მაგალითი იმისა, თუ რამდენად უარყოფითია სარკის აღქმახელს უშლიდა მშვიდობის მიღწევას.

არაბულ-ისრაელის კონფლიქტის ორივე მხარე ამტკიცებს, რომ „ჩვენ“ უნდა ვიმოქმედოთ ამ გზით ჩვენი უსაფრთხოებისა და ჩვენი ტერიტორიის დასაცავად, ხოლო „მათ“ ​​უნდათ ჩვენი განადგურება და ჩვენი მიწის დაპყრობა. ''ჩვენ'' საუკუნეების მანძილზე ვცხოვრობთ ამ დედამიწაზე და ისინი არიან ''დამპყრობლები''. "ჩვენ" ვართ მსხვერპლი, "ისინი" არიან აგრესორები (Heradsveit, 1979; Rouhana & Bar-Tal, 1998). ასეთი ორმხრივი უნდობლობით ძნელია რაიმე სახის მოლაპარაკებაზე საუბარი.

(თვითდადასტურებული სარკისებური აღქმა არის ღრმა კონფლიქტების დამახასიათებელი ნიშანი, როგორიცაა ყოფილ იუგოსლავიაში)

ულსტერში, ჩრდილოეთ ირლანდიის უნივერსიტეტში, JA Hunter-მა და მისმა კოლეგებმა აჩვენეს სტუდენტები, პროტესტანტები და კათოლიკეები, ვიდეოები, სადაც დემონსტრანტები თავს ესხმოდნენ კათოლიკეების დაკრძალვის მსვლელობას და კათოლიკეების თავდასხმებს პროტესტანტთა დაკრძალვის მსვლელობაზე. სტუდენტების უმეტესობამ მეორე მხარის აგრესიულობის მიზეზებს მის "სისხლის წყურვილს" მიაწერა, ხოლო "მათი" თავდასხმა განიხილებოდა, როგორც შურისძიების ან თავდაცვის აქტი (J.A. Hunter et al., 1991).

ანალოგიურ პროჯგუფურ მიკერძოებას და შესაბამის დამახინჯებულ აღქმას აჩვენებენ კონფლიქტური მუსლიმები და ინდუები ბანგლადეშში (Islam & Hewstone, 1993).

ნეგატიური სარკისებური აღქმა ასევე ვლინდება კონფლიქტებში მცირე ჯგუფებსა და ინდივიდებს შორის. როგორც უკვე ვიცით "დილემური" თამაშების აღწერიდან, თითოეულ მხარეს შეუძლია თქვას: "ჩვენ გვინდა თანამშრომლობა, მაგრამ მათი უარი თანამშრომლობაზე გვაიძულებს თავდაცვას". მსგავს ახსნას წააწყდნენ კენეტ თომასი და ლუი პონდი, როდესაც ისინი სწავლობდნენ მენეჯერულ ქცევას (თომას და პონდი, 1977). მკვლევარების თხოვნით ბოლოდროინდელი კონფლიქტებიდან რომელიმე სერიოზულ კონფლიქტზე საუბრისას გამოკითხულთა მხოლოდ 12%-ს სჯეროდა, რომ მეორე მხარე მზად იყო თანამშრომლობისთვის; თანამშრომლობისთვის მზადყოფნა გამოკითხულთა 74%-მა აღნიშნა. მენეჯერების თქმით, მათ `შეთავაზეს~, ``აცნობეს~ და ``რეკომენდაციას~~, ხოლო მოწინააღმდეგე მხარე `მოითხოვა~, ``უარი თქვა~ და `უარი თქვა~. იგივე შეიძლება ითქვას ჰოლანდიელ მომლაპარაკებლებზე და მთავრობის წარმომადგენლებზე: ისინი ასევე მიდრეკილნი არიან იფიქრონ, რომ მათი მოლაპარაკების ტაქტიკა არის "კარგად გააზრებული" და მიუთითებს მათ სურვილზე "მოსმენა" და "თანამშრომლობა"; რაც შეეხება მეორე ხელშემკვრელ მხარეს, ისინი უფრო მეტად „ემუქრებიან“ (De Dreu et al., 1995).

<Американцы - хорошие ребята͵ только вот лидеры у них никудышные. Слова ადალა გეზანა, სასურსათო ბაღდადიდან, ამერიკელების მიერ ერაყის დაბომბვის შემდეგ>

ჯგუფებს შორის კონფლიქტს ხშირად აძლიერებს მოჩვენებითი იდეები, რომ ყველა ბოროტება მოწინააღმდეგე ჯგუფის ლიდერებისგან არის და მისი წევრები, მიუხედავად იმისა, რომ არიან დამოკიდებულნი და მანიპულირებულნი, ჩვენს მხარეს არიან. ეს ფენომენი ''ლიდერი ცუდია, მაგრამ ხალხი კარგია''გამოიხატა იმით, თუ როგორ აღიქვამდნენ ერთმანეთს ამერიკელი და საბჭოთა მოქალაქეები ცივი ომის დროს. აშშ შევიდა ვიეტნამის ომში, რადგან სჯეროდა, რომ რეგიონში, სადაც დომინირებენ ვიეტკონგი "ტერორისტები", მათ უამრავი მოკავშირე ჰყავდათ, რომლებიც მათ მოსვლას ელოდნენ. როგორც მოგვიანებით გაირკვა იმ ინფორმაციიდან, რომელიც ამ დროისთვის ფარული იყო, ხელისუფლება სურდა.

(სარკისებური აღქმა მატებს კონფლიქტს. როდესაც 2000 წ. აღმოჩნდა, რომ საპრეზიდენტო არჩევნების შედეგი დამოკიდებულია ფლორიდის შტატში გადათვლის შედეგებზე, გორის მხარდამჭერებმაც და ბუშის მხარდამჭერებმაც იგივე თქვეს: ``ჩვენ საჭიროა მხოლოდ ერთი რამ - ხმების პატიოსანი და სწორი დათვლა. ჩვენს მეტოქეებს სურთ მოგვეპარონ გამარჯვება'')

სარკისებური აღქმის კიდევ ერთი ტიპია ორივე მხარის პოზიციების ურთიერთგადაჭარბება. განსხვავებული შეხედულებების მქონე ადამიანების პოზიციები ისეთ საკითხებზე, როგორიცაა აბორტი, სიკვდილით დასჯა ან ბიუჯეტის შემცირება, ხშირად ნაკლებად განსხვავდება, ვიდრე თავად ოპონენტები ფიქრობენ. თითოეული მხარე აზვიადებს მეორე მხარის ექსტრემიზმს, განსაკუთრებით მაშინ, თუ ეს ჯგუფი ცვლილებას ეძებს. თითოეულ მხარეს მიაჩნია, რომ „ჩვენი“ რწმენა ეფუძნება ფაქტებს და „ისინი“ ფაქტებს ინტერპრეტაციას უკეთებენ თავიანთი იდეოლოგიის შესაბამისად (Keltner & Robinson, 1996; Robinson et al., 1995). მოწინააღმდეგის შესახებ ასეთი არაადეკვატური წარმოდგენებიდან წარმოიქმნება კულტურული ომები. რალფ უაითის თქმით, სერბებმა ბოსნიაში ომი ნაწილობრივ დაიწყეს ზომიერად რელიგიური ბოსნიელი მუსლიმების გადაჭარბებული შიშის გამო, რომლებსაც ისინი შეცდომით აიგივებდნენ ისლამურ ფუნდამენტალისტებთან და ფანატიკურ ტერორისტებთან ახლო აღმოსავლეთში (White, 1996; 1998).

ცვლილება აღქმაში

თუ მართალია, რომ დამახინჯებული აღქმა არის კონფლიქტების „თანამედროვე“, ის უნდა მოვიდეს და წავიდეს, რადგან თავად კონფლიქტები იფეთქებს და გაქრება. ეს არის ზუსტად ის, რაც ხდება და საოცარი რეგულარობით. იგივე პროცესები, რომლებიც ქმნიან მტრის იმიჯს, შეუძლია შეცვალოს იგი აღიარების მიღმა, როდესაც მტერი მოკავშირე გახდება. ამგვარად, ისინი, ვინც მეორე მსოფლიო ომის დროს იყვნენ "სისხლმოწყურებული, სასტიკი, მზაკვრული იაპონელები გამოწეული კბილებით" მალევე გახდნენ ჩრდილოეთ ამერიკის მოქალაქეების თვალში (Gallup, 1972) და მედიისთვის ჩვენი "ინტელექტუალური, შრომისმოყვარე", მოწესრიგებული და მარაგი. . მაგრამ რუსები, მათი მოკავშირეები ანტიჰიტლერულ კოალიციაში, გახდნენ "მეომარი" და "მოღალატე".

გერმანელები, რომლებსაც სძულდათ ორი მსოფლიო ომის შემდეგ, ჯერ აღტაცების საგანი გახდნენ, შემდეგ კი კვლავ სძულდნენ და კვლავ უყვარდათ: როგორც ჩანს, ეროვნული გერმანული ხასიათის ის თვისება, რომელიც ადრე „სისასტიკეს“ ითვლებოდა, ასეთად აღარ განიხილება. . სანამ ერაყი ომობდა ირანთან, თუმცა ამით იყენებდა ქიმიური იარაღიდა გაანადგურა საკუთარი მოქალაქეები - ქურთები, მას მრავალი ქვეყანა დაუჭირა მხარი. ჩვენი მტრის მტერი ჩვენი მეგობარია. როდესაც ირანთან ომი დასრულდა და ერაყი ნავთობით მდიდარ ქუვეითში შეიჭრა, მის ქმედებებს მყისიერად მიენიჭა იარლიყი `ʼʼʼʼʼ. გასაოცარია, რამდენად სწრაფად იცვლება ჩვენი მტრების გამოსახულებები.

{ცვლილება აღქმაში.ჩრდილოეთ ამერიკელები, ერთხელ ყოფილი მეგობრებიერაყი, ყურის ომის დროს (1991 წ.) გახდა მისი მტერი და ქუვეითის მეგობარი)

კონფლიქტის დროს აღქმის დამახინჯების სიდიდე არის გამაფრთხილებელი შეხსენება, რომ ადამიანებს, რომლებიც საღი აზრი არიან და არა პათოლოგიურად მანკიერი, ასევე შეუძლიათ შექმნან დამახინჯებული აღქმა თავიანთი ანტაგონისტების შესახებ. როდესაც ჩვენ კონფლიქტში ვართ სხვა ქვეყანასთან, სხვა ჯგუფთან, ან უბრალოდ ჰოსტელში მეზობელთან ან ჩვენს ერთ-ერთ მშობელთან, ჩვენ ადვილად (და შეცდომით) აღვიქვამთ საკუთარ მოტივებსა და ქმედებებს, როგორც განსაკუთრებულად კეთილშობილს, ხოლო მოტივები და ქმედებები მეორე მხარე - როგორც მავნე. როგორც წესი, ჩვენი ოპონენტები ერთნაირად გვპასუხობენ: მათ აქვთ ჩვენი ქმედებების სარკისებური აღქმა.

ასე რომ, სოციალურად ხაფანგში, შეზღუდული რესურსებისთვის კონკურენციაში ან აღქმული უსამართლობის გამო კონფლიქტში, მხარეები აგრძელებენ შეტაკებას მანამ, სანამ რაღაც არ აიძულებს მათ, თავი დააღწიონ დამახინჯებულ წარმოდგენებს და დაიწყონ რეალური განსხვავებების მოგვარება. ამ მიზეზით, ეს რჩევა შეიძლება სასარგებლო იყოს: ვინმესთან კონფლიქტის დროს არ იფიქროთ, რომ მას არ შეუძლია თქვენი გაზიარება მორალური ღირებულებები. ჯობია შეადაროთ საკუთარი და მისი აღქმა, გახსოვდეთ, რომ, სავარაუდოდ, თქვენი ოპონენტი სიტუაციას თქვენგან განსხვავებულად აღიქვამს.

Შემაჯამებელი

ორ ადამიანს, ორ ჯგუფს ან ორ ქვეყანას შორის ნებისმიერი ურთიერთობისას, მათი საჭიროებები და მიზნები (როგორც ისინი აღიქვამენ მათ) შეიძლება კონფლიქტში აღმოჩნდეს. ბევრი სოციალური პრობლემებიწარმოიქმნება იმის გამო, რომ ადამიანები ცდილობენ დაიკმაყოფილონ საკუთარი ეგოისტური ინტერესები მთელი საზოგადოების ინტერესების საზიანოდ. ორი ლაბორატორიული თამაში - ʼპატიმრის დილემა'' და ''საზოგადოებრივი საძოვრების ტრაგედია'' - ასახავს პიროვნების კეთილდღეობასა და საზოგადოების კეთილდღეობას შორის წინააღმდეგობების არსს. AT ნამდვილი ცხოვრება, როგორც ლაბორატორიულ ექსპერიმენტში, ასეთი ხაფანგების თავიდან აცილება შესაძლებელია. ამისათვის აუცილებელია ეგოისტური ქცევის მარეგულირებელი წესების შემუშავება, მცირე ჯგუფების შექმნა, რომლებშიც ადამიანები გრძნობენ პასუხისმგებლობას ერთმანეთზე, უზრუნველყოფენ კომუნიკაციის შესაძლებლობას, რადგან ეს ხელს უწყობს ურთიერთუნდობლობის დონის შემცირებას, თანამშრომლობის მატერიალური სტიმულების გამოყენებას და მიმართოს ხალხის ალტრუისტულ გრძნობებს.

როდესაც ადამიანები ეჯიბრებიან შეზღუდული რესურსებისთვის, ადამიანური ურთიერთობებიხშირად იხრჩობიან ცრურწმენებისა და მტრობის ზღვაში. მუზაფერ შერიფის ცნობილი ექსპერიმენტების შედეგები აჩვენებს, რომ კონკურენცია, რომელშიც ერთის გამარჯვება ნიშნავს მეორის დამარცხებას, სწრაფად აქცევს უცნობებს მტრებად, რაც იწვევს თავშეუკავებელ მებრძოლს ბიჭებშიც კი, რომლებიც სხვაგვარად საკმაოდ კომუნიკაბელურები არიან.

კონფლიქტები ასევე წარმოიქმნება, როდესაც ადამიანები გრძნობენ, რომ უსამართლოდ ექცევიან. ბალანსის თეორიის მიხედვით, ადამიანებისთვის „სამართლიანობა“ არის ანაზღაურების განაწილება შენატანების პროპორციულად. კონფლიქტები წარმოიქმნება მაშინ, როდესაც ადამიანები არ ეთანხმებიან თავიანთი წვლილის შეფასებას და, შესაბამისად, იმ ფაქტს, რომ ჯილდოები სამართლიანად ნაწილდება.

ხშირად კონფლიქტები შეიცავს მიზნების მხოლოდ მცირე რაციონალურ მარცვალს, რომლებიც რეალურად შეუთავსებელია ერთმანეთთან და გარშემორტყმულია კონფლიქტური მხარეების მიერ ერთმანეთის მოტივებისა და მიზნების დამახინჯებული აღქმის სქელი ფენით. ხშირად კონფლიქტური მხარეები ასახავს ერთმანეთს. იმ შემთხვევაში, თუ ორივე მხარე თვლის, რომ "ჩვენ ვცდილობთ მშვიდობისაკენ და ისინი ოცნებობენ ომზე", თითოეულ მათგანს შეუძლია ისე მოექცეს მეორეს, რომ საბოლოო ჯამში ეს მტრობის დემონსტრირებაში გამოიწვიოს და მიიღოს მისი მოლოდინების დადასტურება. საერთაშორისო კონფლიქტები ხშირად იწვევენ ილუზიას, რომ „ბოროტი ლიდერი კარგი ხალხია“.

დამახინჯებული აღქმა - ცნება და ტიპები. კატეგორიის კლასიფიკაცია და მახასიათებლები "დამახინჯებული აღქმა" 2017, 2018 წ.

ჩვენ ყველას ერთხელ შევხვდით ისეთ კონცეფციას, როგორიცაა ილუზია ან ილუზორული აღქმა. და ჩვენ უხეშად ვხვდებით რას ნიშნავს ეს კონცეფცია. მაგრამ მოდით, უფრო დეტალურად განვიხილოთ ეს საკითხი და გავარკვიოთ, რა სახის ილუზიებია და რას ნიშნავს ეს სინამდვილეში.

Რა არის ეს?

ილუზია - illusio, ლათინურიდან თარგმნილი ნიშნავს დაცინვას, ბოდვას და მოტყუებას. ეს არის რეალობის დამახინჯებული ან მცდარი აღქმა, მიმდებარე ობიექტებისა და ფენომენების, წარმოსახვითი რეალობის მიღება. აქ ჩნდება ფანტაზია და ჩნდება ყალბი სურათები.
ეს გამოწვეულია ასეთი ფაქტორებით:

• ოპტიკური ილუზია იქმნება, როდესაც გრძნობათა ორგანოების ნორმალური მუშაობისას ვიზუალური გამოსახულება დამახინჯებულია;
• პირის ნარკოტიკულ, პათოლოგიურ ან აფექტურ პირობებში;
• ძლიერი ტკივილის ან განცდების დროს რეალობა არაადეკვატურად აღიქმება;
• იმედისა და მოლოდინის პერიოდში;
• მნიშვნელოვანი მოთხოვნილებების არსებობისას და მათი სასწრაფოდ დაკმაყოფილების სურვილის შემთხვევაში, ხდება ხილული ობიექტის დამახინჯება. მაგალითად, უდაბნოში დაღლილი და მწყურვალი მოგზაური გამუდმებით ხედავს მირაჟს და უჩინარდება;
• წარმოიქმნება ხუთი გრძნობიდან ერთ-ერთის დარღვევის შედეგად;
• დონე ასევე მოქმედებს ილუზიების გარეგნობაზე, ამიტომ, როგორც მოგეხსენებათ, ცოდნის არარსებობის შემთხვევაში ჩნდება ვარაუდები და ლეგენდები;
• იყო მრავალი კვლევა, რომლებშიც საზოგადოებამ გავლენა მოახდინა რეალურ აღქმაზე. თუ ადამიანს რაღაცის შესახებ გარკვეული მოსაზრება ჰქონდა, მაშინ დანარჩენი მასის ზეწოლის შედეგად რეალობის აღქმა დამახინჯდა ან მისი სიმკვეთრე იკლო.

ყოველდღიურ ცხოვრებაში ხშირად მოისმენთ ილუზიის ცნებას, რომელიც ცვლის არარეალურად და არარეალურად მიჩნეულ სიზმრებსა და იმედებს. ეს უფრო შემოქმედებითი წარმოსახვის ფრენაა.

ჩვენს მკაცრ რეალობაში ილუზორული აღქმა შეიძლება იყოს ფანტაზიებისგან რეალობის დამალვის მეთოდი, რაც ხელს უწყობს ადამიანის არსებობას საზოგადოებაში და მის ფსიქოლოგიურ მდგომარეობას.

Მნიშვნელოვანი!აუცილებელია განვასხვავოთ ილუზია ჰალუცინაციისგან, რადგან პირველი ადვილად შეიძლება გამოირჩეოდეს და გაიგოს მისი გარეგნობით და მისი დანახვა ყველა ადამიანს შეუძლია გამონაკლისის გარეშე. ჰალუცინაციები უფრო აღქმის დარღვევაა, როდესაც სხვადასხვა საგნები ჩნდება იქ, სადაც ისინი არ არიან. და ეს არის ფსიქოლოგების და ფსიქიატრების სპეციალობა.

ჯანმრთელი ადამიანების ილუზიები

ილუზიები ყოველთვის არ არის პათოლოგიური, მაგალითად, ჩვეულებრივი ადამიანიზურგს უკან ნაბიჯების ხმა ისმის, ბნელ ღამეს სახლში ბრუნდება, ირგვლივ ვინმეს არყოფნის გარეშე. მოდით განვიხილოთ, რა ილუზიები შეიძლება ჰქონდეთ ფსიქოლოგიურად და ფიზიკურად ჯანმრთელ ადამიანებს.

ფიზიკური

ცნობიერების ფიზიკური დარღვევები მრავალფეროვანი და ყველაზე გავრცელებულია. ისინი არ არიან დამოკიდებული ფსიქოლოგიური მდგომარეობაადამიანი და დროდადრო ჩნდება ადამიანთა უმრავლესობაში.
ეს გამოწვეულია ოპტიკური ილუზიით, როდესაც თვალები ხედავს გარკვეულ საგანს ან მოვლენას და ტვინი ამ ინფორმაციას თავისებურად აღიქვამს.

მაგალითად, პილოტები ამბობენ, რომ ღამის ფრენის დროს, როდესაც ვარსკვლავები და მთვარე აშკარად აისახება წყლის ზედაპირზე, იქმნება თავდაყირა ფრენის შთაბეჭდილება.

როდესაც ინფორმაცია გარე სამყაროდან ადამიანში მიიღება, მონაცემთა დამუშავების მრავალი პროცესი იწყება და შედეგები შეიძლება იყოს არაზუსტი.
აქ განათება ასევე მნიშვნელოვან როლს ასრულებს. მაგალითად, ჩვენ ყველამ ვნახეთ ცისარტყელა, მაგრამ ეს მხოლოდ ხუმრობაა, რადგან თქვენ არ შეგიძლიათ მასთან ახლოს მიახლოება, შეხება და შეგრძნება.

შემეცნებითი

კოგნიტური ილუზიები ჩნდება არაცნობიერ დონეზე სამყაროს შესახებ უკვე ჩამოყალიბებული ვარაუდის გამო. ეს მოიცავს ყველაზე ცნობილ ოპტიკურ ილუზიებს, როგორიცაა:

• გეომეტრიული ვიზუალური ილუზია;
• პარადოქსი;
• მხატვრული ლიტერატურა;
• ტვინის მიერ ინფორმაციის გამარტივება, მაშინაც კი, თუ სწორი პასუხი ირაციონალური ჩანს.

მათ შორის გამოირჩევიან:

• დამახინჯების ილუზია და განზომილებების აღქმა, რომელზეც მუშაობდნენ პონზო, ჰერინგი, მიულერ-ლიერი და ორბისონი. თვითმფრინავზე პერსპექტივასთან დაკავშირებული სურათები დამახინჯებულია. თუ მათ სივრცეში გამოსახავთ, მაშინ ილუზია ქრება;
• ფიგურების შეუძლებლობა. აქ აღქმა დამახინჯებულია ფიგურის კავშირების შეუსაბამობის გამო, რომელიც ერთი შეხედვით ჩვეულებრივი სამგანზომილებიანი ობიექტია;

• სახეების აღქმის ილუზია ასოცირდება სამყაროს უკვე ჩამოყალიბებულ შეხედულებასთან. ერთი მეტრის მანძილიდან ნიღბის ჩაზნექილი ნაწილის დათვალიერებისას ის ამოზნექილი მოგეჩვენებათ, რადგან ცხოვრებაში არ ვხვდებით ჩაზნექილ სახეებს და ჩვენი ტვინი წყვეტს, რომ ის ამოზნექილია;

• ფიგურისა და ნიადაგის გათვალისწინება. რამდენიმე სურათის დათვალიერებისას თქვენ თავად უნდა გადაწყვიტოთ, რომელი სურათია ფიგურა და რომელი ფონი. აქ არ არის სწორი პასუხი;

• ოპტიკური ილუზია, როდესაც სტატიკური ნახატები გვეჩვენება, რომ მოძრაობენ.

ფიზიოლოგიური

ფიზიოლოგიური ილუზიები პირდაპირ კავშირშია რეალობის აღქმის თავისებურებებთან, როცა ყველა გრძნობა ნორმალურად მუშაობს.
ინფორმაციის მიღებისას ისინი ერთად არ მუშაობენ და თითოეული თავის ინფორმაციას გვაწვდის.

ეს არის შეუსაბამობა ტვინის მუშაობაში, ვესტიბულური აპარატიდა სხვა ორგანოები იწვევს დაბნეულობას.

მაგალითი ბევრია, მაგალითად:

• თუ დააჭერთ თვალს, მაშინ ობიექტი, რომელსაც უყურებთ, ორად გაიყოფა, რაც დაკავშირებულია ღერძის ცვლასთან;
• თუ ფანჯრიდან იყურებით მდგომი მატარებლიდან მეზობელთან, რომელიც მოძრაობს, მაშინ გეჩვენებათ, რომ ეს თქვენი მატარებელია, რომელიც მოძრაობს;
• მფრინავების და კოსმონავტების ხშირი თანხლება - კონტრ-როტაციის ეფექტი, როდესაც ვარჯიშისა და ტესტირებისას, სწრაფი ბრუნვის დროს ირღვევა ვესტიბულური აპარატის აქტივობა და იქმნება ბრუნვის ეფექტი საპირისპირო მიმართულებით.

აფექტური

აფექტური ან აფექტოგენური ილუზიები წარმოიქმნება ადამიანის გადაჭარბებული რეაქციის, განსაკუთრებით შიშის, შფოთვის ან ეჭვის შედეგად.

ეს მდგომარეობა შეიძლება გამოჩნდეს ბნელ ღამეს, როდესაც პარკში ან ქუჩაში გასეირნებისას, ყოველი ადამიანი, რომელსაც შეხვდებით, შეიძლება მანიაკად მოგეჩვენოთ.

ან, შიშის გავლენით, შეიძლება გაჩნდეს ილუზია, რომ შემთხვევითი საგნის ნაცვლად ვინმეს ხელში დანა ან სხვა საშიში იარაღი ეჭირა.
ამიტომ, ასეთ მდგომარეობაში ჩადენილი ქმედებები, როგორც წესი, მიდის საკუთარი დაცვაზოგჯერ საშინელი შედეგებით.

Მნიშვნელოვანი!აფექტური აშლილობა სახიფათოა სხვებისთვის, ამიტომ, მისი პირველივე ნიშნების გამოვლენისას, თქვენ უნდა მოერიდოთ ასეთ ადამიანს და სასწრაფოდ გამოიძახოთ სასწრაფო დახმარება.

აღქმის პათოლოგიური ილუზიები რეგულარულად არის შესწავლილი ფსიქოლოგიასა და ფსიქიატრიაში, როგორც ფსიქიკურად დაავადებულის, მისი და ქცევის ასოციაციური პროცესის დარღვევა.
პათოლოგიური ილუზიების ძირითადი მახასიათებლები და ნიშნებია:

• ინდივიდუალური გამოვლინებები, რადგან ერთი და იგივე ილუზია შეუძლებელია რამდენიმე ადამიანისთვის;
• ფანტომის ექსკლუზიურობა მდგომარეობს იმაში, რომ იგი არ მეორდება ფსიქიკურად დაავადებულებში;
• აბსოლუტურად აღქმის დამახინჯება, ანუ ერთი რეალური ხილული ობიექტიდან მეორე ჩნდება, ყოველგვარი მსგავსების გარეშე;
• სიტუაციის გაუგებრობა, როდესაც ფანტაზიის საგანი აბსოლუტურად ამოვარდება რეალობიდან, რაც გამორიცხავს რაიმე ახსნის შესაძლებლობას;
• კრიტიკის ნაკლებობა და ილუზიის, როგორც ასეთი ფაქტის გაცნობიერება, რაღაცის გამოსწორების სურვილი;
• ფანტომის ჰალუცინაციად გადაქცევის ტენდენცია;
• პაციენტის ქცევის შემდგომი დარღვევა, სივრცეში დეზორიენტაცია, მას შეუძლია დამალვა, საკუთარ თავთან საუბარი, გაქცევა ან თავდასხმა.

ცნობიერების პათოლოგიური დარღვევები პირობითად იყოფა ოთხ ტიპად: ვერბალური, ორგანული, პარეიდოლური და ცნობიერება.

ვერბალური ილუზიების დროს დამახინჯებულია ხმოვანი სტიმულების აღქმა და სხვების საუბარი.
ახლომდებარე ადამიანების საუბრის დროს, ფსიქიკურად დაავადებულთა მიმართ რჩევებსა და კითხვებში, მას მხოლოდ საყვედური, დაცინვა, საყვედური ან თუნდაც მუქარა ეჩვენება.

ეს ეხება ტელევიზიასა და რადიო მაუწყებლობასაც - ეს ყველაფერი მხოლოდ მის მიმართ მიმართვაა. ამასთან, საუბრის ან ინფორმაციის რეალური შინაარსი საერთოდ არ აღწევს ადამიანამდე.

შფოთვის, ეჭვისა და შიშის არსებობისას ჩნდება ისეთი რამ, როგორიცაა ემოციური ვერბალური ილუზია.

რეალობის აღქმის ორგანულ დარღვევებს მეტამორფოფსიებსაც უწოდებენ. ეს ცნებები გულისხმობს სივრცეში ობიექტების გაუკუღმართებულ ან დამახინჯებულ აღქმას, მათ ფორმას, ფერს, მდებარეობასა და ზომას.
იცვლება რეალური საგნის დასვენების ან მისი მოძრაობის განცდაც. ასეთი ფანტომები იყოფა ორ ტიპად:

ამ ტიპის ილუზია პირველად კ.იასპერსმა შემოიტანა და მდგომარეობს იმაში, რომ პაციენტი მუდმივად ფიქრობს, რომ ვიღაც ახლოსაა, თუმცა ოთახში სრულიად მარტოა.
ეს დამახინჯება არის ჰალუცინაციებისა და ილუზიების დასაწყისი.

პარეიდოლიკური

ბერძნულიდან para ნიშნავს შესახებ, ხოლო eidoles ნიშნავს გამოსახულებას. ეს არის ფანტასტიკური ან ეგზოტიკური შინაარსის ოპტიკური ილუზია.

ყოველდღიურ ცხოვრებაში, შპალერზე სურათის ან ხალიჩის ნიმუშის ნაცვლად, ხეების გვირგვინის ნაცვლად, ღრუბლების კონტურები ჩნდება როგორც ზღაპრული ფიგურები, ფიგურული პერსონაჟები.
ჩვეულებრივი და რეალური სურათი გარდაიქმნება ფანტასტიკურ ფრინველებად, ჩნდება ცხოველები, ფერადი პეიზაჟები და სხვადასხვა შინაარსის სცენები.

ეს მოჩვენება საკმარისია ხშირი შედეგინარკოტიკული ნივთიერებების გამოყენება, როგორიცაა ჰაშიში, LSD ან ოპიუმი, ასევე მაღალი დონის ალკოჰოლური ინტოქსიკაცია. ეს დამახასიათებელია ცოცხალი და ძლიერი ფანტაზიის მქონე პაციენტებისთვის. ეს ასევე ხშირად შეინიშნება იმ ადამიანებში, რომლებსაც ხშირად აწუხებთ.

სხვა გამოვლინებისგან განსხვავებით, მისი შეჩერება ძალიან რთულია და რაც უფრო მეტად ათვალიერებს პაციენტი ობიექტს, მით უფრო რეალური ხდება ის მისთვის.

ილუზიები საკმაოდ საინტერესო საგანია მეცნიერთა შესასწავლად და ყოველწლიურად უფრო და უფრო პოპულარული ხდება ჩვეულებრივი ხალხი. ამიტომ, უმჯობესია ვიცოდეთ და განასხვავოთ მცირე ილუზიები. ჯანმრთელი ადამიანიდა ფსიქიკური დარღვევები.