Bērns nemācās pildīt mājasdarbus. Netiešā pārliecināšanas metode

Allah, laba pēcpusdiena! Lūdzu, palīdziet man ar padomu, kā neplēst bērnu, kad viņš nevar izpildīt mājasdarbs? Katru vakaru man iestājas histērija. Es pat nerunāju par to, ka tas viss tiek nodots dēlam. Puikam ir 9 gadi, palīdzēt pildīt mājas darbus man ir elle, visi šie nervi pēc tam tiek pārnesti arī uz vīru. Katru vakaru sāku dzert konjaku. Lūdzu, iesakiet, kā atrast izeju no šīs situācijas?

Jūlija, mājsaimniece.

Jūlija, visi vecāki vēlas redzēt savus bērnus piepildītus, veiksmīgus un laimīgus. Skološanās ir viena no svarīgākajām bērna dzīves sastāvdaļām. Skola būs viņa realitātes galvenā daļa 8-10 gadus. Tāpēc bērnam ir nepieciešama palīdzība pielāgoties, justies ērti un mācīties sasniegt panākumus(bet šeit ir ļoti svarīgi arī nenoķert izcilā studenta sindromu, par to lasiet sīkāk mūsu jaunajā rakstā).

Skatoties uz materiālu, ko pēta mūsu bērni - sākumskolas skolēni, mēs esam neizpratnē: "Kā bērns to var iemācīties?" Diemžēl tagad skolu programmas ir rakstītas tā, ka bērnam nav iespēju pašam izpildīt mājasdarbus. Protams, mēs nevaram iet pret izglītības sistēmu vieni, bet palīdzēt uz viņa mazulis mums vienkārši vajag.

• Runājiet ar savu vīru.

Nemēģiniet šīs problēmas atrisināt vienatnē. Uzaicināt viņa vīrs Uz sarunājieties un kopīgi pārrunājiet bērna problēmas. Vīrieši domā pavisam savādāk, un esmu pārliecināts, ka tavs vīrs ir kā " īsts aizstāvis“Ģimenei šis jautājums rūpēsies, un jūs nonāksit pie jauniem risinājumiem. Šis liela kļūda kad sieviete cenšas visu izlemt pati. Jautājumus par bērna audzināšanu vienmēr vajadzētu pārrunāt kopā ar vīru.

• Runājiet ar savu bērnu.

Pajautājiet viņam, ko viņš domā par šo jautājumu: "Kā jūs varat organizēt mājasdarbu laiku, lai jums būtu prieks savā ģimenē?"

• Atcerieties, kā veicāt mājasdarbu.

• Savākt ģimenes padome(ģimenes tikšanās).

Ir ļoti svarīgi, lai jūs visi kopā piedalītos šīs situācijas risināšanā. Bērns jutīsies kā pilntiesīgs ģimenes loceklis.

• Uzrakstiet nedēļas plānu, kā jūs rīkosities šādā virzienā: “Ar prieku pildīt mājasdarbus”.

Vēlams, lai šis plāns rakstīja sevi bērns. Iecelt viņu par "ģimenes padomes vadītāju". Kad plānu ir uzrakstījuši un apstiprinājuši visi dalībnieki, nosakiet datumu nākamais padoms, piemēram, nedēļas laikā. Palūdziet bērnam sagatavot viņam darba kārtību, kurā viņš pastāstīs par saviem panākumiem un pastāstīs, kas izdevās un kas jāuzlabo.

Tas bērnam dos iemeslu justies neatkarīgam un iemācīs viņam atrisināt visas problēmas.

Un nejusties kā zaudētājs, kurš pastāvīgi nes “sliktas atzīmes” un atsakās katru vakaru pildīt mājasdarbus.

Vecāku galvenais uzdevums ir nevis palīdzēt iegaumēt reizināšanas tabulu un pareizi atrisināt uzdevumu, bet gan mācīt bērns pētījums, ieraksti uzvaras un dodies uz mērķi.

Kas vēl ir svarīgi?

Kad apsēžaties pildīt mājasdarbus, jūsu motivācijai nevajadzētu būt iepriecināt skolotāju vai iegūt labu atzīmi. Tā vietā māciet savam bērnam neatkarība un parādiet viņam, kā jūs varat pārvarēt grūtības pat nelielos jautājumos.

Atcerieties, ka bērns jums ir vistuvākais cilvēks, un jūs palīdzat viņam kļūt par nobriedušu cilvēku. Vardarbība un šantāža šeit ir ne tikai nepiedienīga, bet, gluži pretēji, rada pretēju vēlamo rezultātu.

Atcerieties vēl vienu ļoti svarīgu noteikumu:

Veicot mājasdarbus, neviena kritika no jūsu puses nav pieņemama.

Gluži pretēji, vairāk slavējiet bērnu, un uzslavai vajadzētu būt godīgi. Mūsu bērni izcili psihologi un viņi ļoti smalki izjūt nepatiesību. Sniedziet godīgu uzslavu un ievērojiet visu, pat vismazākos panākumus.

Neuztveriet darbu ar savu bērnu kā pienākumu vai smagu darbu. Uzlūkojiet tos kā uz laiku savā dzīvē, kad varat sazināties ar savu mazuli un atvērt viņam pasauli. Ar šādu motivāciju jūs redzēsiet izmaiņas jūsu skolēna attieksmē pret mājasdarbiem, pret jums un pret skolu. V vislabākais pusē.

Lielajam Franklinam Rūzveltam, kurš, neskatoties uz savu invaliditāti, četras reizes bija Amerikas prezidents un parādīja sevi kā gudru un lielisku valdnieku, jau no bērnības bija ieaudzināta veiksmes sajūta, kas rada panākumus. Runājiet ar savu bērnu, iedziļinieties viņa pieredzē un problēmās. Neatkarīgi no tā, cik mazi tie jums šķiet, apskaujiet tos ar visi nopietnību.

Iespējams, jūs interesē arī mūsu raksts: “Bērns un dators – kur ir pareizais līdzsvars viņu mijiedarbībā?

Ar mīlestību Alla Jansons!

Skolēnu vecāki, iespējams, ir saskārušies ar situāciju, kad bērns nevēlas pildīt mājasdarbus. Viņš ir gatavs darīt jebko, tikai ne mājasdarbu. Bieži vien šādi brīži noved pie stresa situācijasģimenē. Mamma un tētis par to sāk uztraukties un nervozēt. Trauksme tiek nodota bērnam un rodas depresija. Psihologi iesaka izvairīties no šādām situācijām. Lai to izdarītu, jums jāzina, kā likt bērnam izpildīt mājasdarbus, lai process viņam būtu interesants un izklaidējošs. Ir izstrādātas visas metodes un pasākumu kopums, par kuriem mēs runāsim rakstā.

Nav žēl pirmklasnieka

Daudzus vecākus mocīja jautājums: "Kā piespiest bērnu pildīt mājasdarbus?" Atcerieties: jau no pirmās klases ir jāiemāca bērnam veikt mājas darbus bez dusmu lēkmēm. Jau no paša sākuma bērnam jāinformē, ka tas ir sācies. izglītības process, tagad viņam ir obligāti uzdevumi, ar kuriem jātiek galā pašam.

Vecākiem ir svarīgi pareizi sagatavot un pielāgot mazuli jaunam dzīves posmam. Arī brīvdienās ir vērts iekārtot mājasdarbu veikšanas vietu un iedibināt rutīnu. Kad mācību process ir sācies, jums ir nepieciešams:

Izlieciet skolas grafiku redzamā vietā, lai bērns pats varētu izveidot savu grafiku. Neaizmirstiet norādīt klubu un sekciju apmeklējuma laiku. Pirmajos pāris gados mazulis nevar iztikt bez vecāku palīdzības. Nav nepieciešams visu izlemt bērna vietā. Paņemiet zīmuli un piezīmju grāmatiņu un rakstiet detālplānojums norādot laiku mājasdarbu pildīšanai, pastaigām svaigs gaiss, skatoties televizoru, spēlējot pie datora.

Nekad nepildiet bērna mājasdarbus. Pat ja viņam kaut kas neizdodas, labāk vēlreiz izskaidrot noteikumus, pajautāt ierosinoši jautājumi, mājiens, ieteikums.

Centieties dienu no dienas stingri ievērot rutīnu, lai bērns iesaistītos procesā. Atkāpties no grafika tikai tad, kad sarežģītas situācijas(veselības problēmas, steidzami jautājumi utt.).

Paskaidrojiet bērnam, ka skola ir darbs. Un tikai no viņa ir atkarīgs kāds būs rezultāts.

Vecākiem bieži ir žēl pirmklasnieku, uzskatot viņus par maziem. Bet izglītības process ir strukturēts tā, lai tiktu ņemtas vērā visas bērnu vecuma spējas. Nevajag uztraukties un domāt, ka bērns pats ir pārpūlējies, jo, ja jau no pirmajām skolas dienām nemāci bērnam pildīt mājasdarbus, turpmāk noteikti būs aktuāls jautājums, kā likt bērnam pildīt mājasdarbus. nākt klajā.

Melnraksts ir tavs draugs

Pēc tam, kad bērns sāk apmeklēt skolu, rodas jautājums, kā pareizi ar viņu pildīt mājasdarbus. Skolotāji iesaka ienākt obligāts izmantot melnrakstus. Tas palīdzēs ietaupīt jūsu bērna laiku. Ir nepieciešams rakstīt esejas, risināt piemērus un problēmas atsevišķā piezīmju grāmatiņā. Pēc tam jūsu vecākiem ir jāpārbauda jūsu rakstītais. Tikai pēc tam to var pārsūtīt uz tīro kopiju.

Bērns var labot melnraksta kļūdas, jums nevajadzētu lūgt to pārrakstīt vairākas reizes. Tam ir paredzēts šāds piezīmju grāmatiņa.

Atbildot uz jautājumu, kā pareizi pildīt mājas darbus ar bērnu, jāvadās pēc psihologu noteikumiem un jāatceras, ka līdz 5. klasei bērni nav centīgi un viņu uzmanība ir izkliedēta. Pēc 20-30 minūšu nodarbību pabeigšanas jums vajadzētu paņemt īsu piecu minūšu pārtraukumu. Vecāku kļūda ir tā, ka viņi neļauj saviem bērniem atstāt galdu 2-3 stundas.

Kāpēc bērns nevēlas pildīt mājasdarbus? Iemeslu noskaidrošana

Jūs varat dzirdēt, ka daudzi bērni saka, ka viņi nevēlas pildīt mājasdarbus. Šajā situācijā loģiski rodas jautājums: "Kā piespiest bērnu pildīt mājasdarbus bez skandāliem?" Vispirms jums ir jānoskaidro iemesli, kāpēc viņš atsakās tos izpildīt. Patiesībā to nav tik daudz:

Dabisks slinkums. Diemžēl ir bērni, kuri piedzīvo līdzīgu parādību. Bet tādu ir ļoti maz. Ja zināt, ka daži procesi (grāmatu lasīšana, aizraujoša spēle, karikatūras skatīšanās, zīmēšana u.c.) aizrauj mazuli uz ilgu laiku, kas nozīmē, ka problēma viennozīmīgi nav slinkums.

Baidās no neveiksmes. Tas ir viens no visizplatītākajiem iemesliem, īpaši, ja iepriekš ir bijušas situācijas, kurās pieaugušie uzvedās nepareizi. Pieņemsim, ka stingrs skolotājs lamāja jūs visas klases priekšā par kļūdu, vai jūsu vecāki lamāja jūs par sliktu atzīmi. Jūs nevarat veikt šādas darbības. Pretējā gadījumā tas ietekmēs bērna tālāko izglītību un panākumus.

Bērns nav pilnībā apguvis priekšmetu. Īpaši aktuāla šī problēma ir pirmklasniekiem un vidusskolēniem. Ir jādara viss iespējamais, lai bērns saprastu materiālu.

Vecāku uzmanības trūkums. Šķiet, kā mājasdarbu neizpildīšanu var saistīt ar mammas un tēta mīlestību? Psihologi šajā ziņā atrod tiešu saikni. Tādā veidā bērni cenšas piesaistīt uzmanību un izraisīt vismaz dažas jūtas. Parasti, līdzīgas situācijas rodas darbaholiķu ģimenēs. No šī stāsta ir tikai viena izeja – slavējiet mazuli pēc iespējas biežāk un sakiet, ka lepojaties ar viņu.

Pats process bērnam šķiet neinteresants, īpaši pirmklasniekiem, kuri pieraduši nodarbības uztvert tikai spēles veidā. Vecāku un skolotāju uzdevums ir pēc iespējas ātrāk pielāgot bērnus mācībām.

Pirms uzdot jautājumu par to, kā iemācīt bērnam pildīt mājasdarbus, jums ir jānoskaidro iemesls, kāpēc viņš atsakās pildīt mājasdarbus. Ja nevarat tikt galā pats, jums jāmeklē speciālista palīdzība. Viņš ieteiks sarīkot ģimenes padomi un to apspriest iespējamais iemesls un bērna nevēlēšanās mācīties. Un galvenais šeit ir atrast pareizajā veidā uzvedība pieaugušajiem: nekliedz, bet iesaisties konstruktīvā dialogā.



Ko darīt, ja bērns nesaprot priekšmetu

Vecāki paši var tikt galā ar visām iepriekš minētajām problēmām, kas saistītas ar mājasdarbu neizpildīšanu. Bet kā ir ar situāciju, kad bērns vienkārši nesaprot priekšmetu vai viņam tas ir grūti? Psihologi saka, ka pieaugušie šo problēmu risina paši, vienkārši veicot grūtus uzdevumus bērniem. Tādējādi tie vēl vairāk pasliktina situāciju.

Vienīgā lieta pareizais risinājums- nolīgt skolotāju vai pasniedzēju. Nav jātaupa nauda, ​​pietiek ar dažiem individuālās nodarbības lai palīdzētu bērnam saprast sarežģītu tēmu.



Vai jums ir nepieciešama palīdzība mācību stundu apguvē?

Daži bērni dara visu, lai atbrīvotos no atbildības par mājasdarbu izpildi. Lai to izdarītu, viņi izliekas slimi, pārpūlējušies un lūdz vecākus viņiem palīdzēt. Protams, viņi piekrīt, bet nesaprot, ka bērns viņus ir “pieķēris”. Viss, kas jums jādara, ir dažas reizes pieķerties šim trikam, un šī shēma darbosies pastāvīgi.

Lai atbildētu uz jautājumu, kā iemācīt bērnam pašam veikt mājasdarbus, ir jāanalizē šādas situācijas:

cik bieži mazulis vēršas pēc jūsu palīdzības?

cik ilgi viņš ir slims?

kurā klasē iet bērns?

Ja viņš bieži vēršas pie jūsu palīdzības un reti slimo, kā arī ir vidusskolnieks, jums vienkārši jāpaskaidro viņam, ka turpmāk viņš mājasdarbus pilda pats. Bet labāk nenovest līdz šādai situācijai, bet jau no pirmās klases mācīt bērnam pašam pildīt mājasdarbus.

Mēs mācām bērnam būt patstāvīgam

Vecākiem diezgan bieži rodas jautājums, kā panākt, lai bērns pats izpildītu mājasdarbus. Ja ar pieaugušo palīdzību skolēns joprojām kaut kā mēģina atrisināt problēmas, tad viens pats netiek galā. Uz šī fona izceļas skandāli un ķildas, kas situāciju tikai pasliktina.

Pirmkārt, jums jācenšas bērnam izskaidrot, ka viņa turpmākā uzņemšana universitātē ir atkarīga no viņa studijām. Jo labāki panākumi, jo visdrīzāk iekļūt prestižā iestādē. Nekad nedari mājasdarbus skolēna vietā. Maksimālais, ko varat palīdzēt, ir precizēt šo vai citu noteikumu.

Jums nav pastāvīgi jāuzrauga process; vienkārši pārbaudiet melnrakstu un galīgo kopiju. Tas ir vienīgais veids, kā attīstīt bērnu neatkarību. Jums tas jāsāk no pirmajām skolas dienām, un tad nākotnē jums nebūs jautājuma: "Kā iemācīt bērnam pašam veikt mājasdarbus?"

Vai jums ir nepieciešama naudas atlīdzība?

IN Nesen parādījās vecāku vidū jauns veids bērnu apbalvošana par labām atzīmēm skolā. Balvā nauda. Tādējādi viņi ir pārliecināti, ka skolēns centīsies vairāk un patstāvīgi paveiks mājasdarbus. Psihologi saka, ka tā ir milzīga kļūda. Šajā vecumā starp vecākiem un bērniem nevajadzētu būt naudas attiecībām.

Ir daudzi veidi, kā likt bērnam izpildīt mājasdarbus bez raudāšanas vai dusmu lēkmēm. Vajag tikai iegūt spēku un pacietību. Galu galā skolas laiks- diezgan grūts laiks, īpaši pirmklasniekiem.

Stimuls varētu būt ceļojums uz cirku, kino, spēļu centrs. Šo laiku vecākiem vēlams pavadīt kopā ar bērniem. Tādā veidā viņi nodibinās kontaktu vēl vairāk.

Daudzi vecāki jautā psihologiem: "Kā panākt, lai bērns pats izpildītu mājasdarbus?" Motivācijas metožu izmantošana. Bet naudas prēmijas nepieņemami. Galu galā nākotnē bērni par visu savu labie darbi un sasniegumiem būs nepieciešami čaukstoši rēķini.

Mājas darbu izpildes algoritms

Skolas laiks ir diezgan grūts laiks bērniem un viņu vecākiem. Bērnam ir jābūt neatkarīgam, atbildīgākam un atbildīgam par savu rīcību. Bieži vien skolēni (īpaši pirmklasnieki) atsakās pildīt mājasdarbus vai arī dara tos ar lielu nevēlēšanos. Tas kļūst par konflikta cēloni. Bieži vien no vecākiem var dzirdēt frāzi: "Kā iemācīt bērnam pašam veikt mājasdarbus?" Lai process noritētu “kā pulkstenis” un neradītu īpašas grūtības, jāzina un jāievēro šādi noteikumi:

Pēc tam, kad bērns nāk mājās no skolas, jums nevajadzētu uzreiz piespiest viņu apsēsties, lai pildītu mājasdarbus. Optimāla būs šāda shēma: pastaiga gaisā, pusdienas, atpūta līdz 30 minūtēm.

Visvairāk labakais laiks mājasdarbiem no 15.00 līdz 18.00. To ir pierādījuši eksperti. Šajās stundās tiek novērota vislielākā smadzeņu darba efektivitāte.

Ievērojiet režīmu. Mēģiniet izpildīt uzdevumus vienlaikus.

Mēģiniet uzreiz izvēlēties sarežģītus priekšmetus un pēc tam pārejiet pie vieglākiem.

Jums nevajadzētu pastāvīgi uzraudzīt savu bērnu. Māciet viņam būt neatkarīgam. Vispirms ļaujiet viņam pabeigt darbu melnraksta formā, nogādājiet to pārskatīšanai un pēc tam pārsūtiet datus uz tīro melnrakstu.

Kad bērns pabeidzis mājasdarbu, neaizmirstiet viņu uzslavēt.

Lai jums nerastos jautājums par to, kā piespiest bērnu pildīt mājasdarbus, ievērojiet iepriekš minētos noteikumus un ieteikumus.

Burkāns vai nūja?

Psihologi ļoti bieži sastopas ar situācijām, kad bērns norobežojas sevī, pārstāj uztvert vecākus, viņš it kā norobežojas no ārpasaules, mieru rod datorspēlēs. Kāpēc tas notiek? Tas viss ir pieaugušo nepareizās uzvedības dēļ, kas iedibināti uz bērnu rēķina.

Daudzi par to ir pārliecināti Labākais veids piespiest bērnu kaut ko darīt, nozīmē parādīt savu priekšrocību. To var panākt ar kliegšanu vai dūrienu. Šī pozīcija ir nepareiza. ar bērniem iedrošinājums un uzslavas ir panākumu atslēga. Tas pats attiecas uz mājasdarbu pildīšanu.

Bieži var dzirdēt frāzi, ka bērns atsakās pildīt mājasdarbus. Iespējams, iemesls slēpjas apstāklī, ka vecāki, uzsākot skolas gaitas, uzvedas nepareizi. Ir svarīgi ievērot šādus noteikumus:

Pārbaudot mājas darbus, nekad nepaceliet balsi, neapsauciet un nepazemojiet bērnus. Pirmkārt, slavējiet savu bērnu par mājasdarbu izpildi. Un tikai tad sāc norādīt uz kļūdām, ja tās ir pieļautas.

Atzīmes ir sāpīgs priekšmets daudziem vecākiem. Galu galā jūs droši vien vēlaties, lai jūsu bērns būtu vislabākais. Un cik nepatīkami dažreiz ir dzirdēt frāzi, ka bērns netika galā ar uzdevumu un saņēma neapmierinošu atzīmi. Mēģiniet mierīgi sarunāties ar skolēnu, paskaidrojiet, ka panākumu atslēga nākotnē ir iegūtās zināšanas.

Lai atbildētu uz jautājumu, kā ar bērnu pildīt mājasdarbus bez kliegšanas, jāatceras sekojošais: katrs cilvēks ir individuāls, ar savu raksturu, to nevajag lauzt. Pazemojums, kliedzieni, aizvainojoši vārdi tikai pasliktinās situāciju, un vecāki zaudēs cieņu bērna acīs.

Pamatnoteikumi, kas vecākiem jāatceras

Daudzi vecāki jautā: "Ja bērns neapgūst mājasdarbu, ko man darīt?" Vispirms jums ir jānoskaidro iemesls, kāpēc tas notiek. Varbūt tas ir banāli - tēmas pārpratums. Ja tas tā ir, jums jāpalīdz bērnam un jānoalgo audzinātājs.

Jauns sākums skolas gads bieži kļūst par sākumu nebeidzamiem skandāliem par nepabeigtām nodarbībām un bērna nevēlēšanos pildīt mājasdarbus. Ja studentiem junioru klases Vecāku autoritāte joprojām ir spēkā, tad ne lūgumi, ne draudi, ne sirsnīgas sarunas uz vidusskolēniem nekādi neietekmē.

Ko man darīt? Sākumā vecākiem tas jāatceras labākais vecums patstāvības prasmju un atbildības sajūtas attīstīšanai par savu rīcību (arī mācībām) - tas ir vecums no 4 līdz 9 gadiem. Tomēr nevēlēšanās pildīt mājasdarbus mājās var pārņemt jūsu bērnu jebkurā vecumā, pat ja pirms tam viņš lieliski paveica mājas darbus.

Ir svarīgi identificēt īstais iemesls nevēlēšanās pildīt mājasdarbus.

1. Sabojāta. Iespējams, jūsu bērnam vienkārši nav ikdienas rutīnas. Viņu ir grūti piedabūt piesēdināt uz nodarbībām, jo ​​viņš dod priekšroku spēlēm, televizora skatīšanai, datoram un citiem “priekiem”.

• Pacietīgi un neatlaidīgi māciet bērnam noteiktu rutīnu. Viņam vienmēr vajadzētu skatīties TV, pildīt mājasdarbus, gulēt, ēst un staigāt vienlaikus.
• Noteikti iekārtojiet bērnam atsevišķu istabu darba vieta. Viņam nav vēlams veikt uzdevumus vai nu uz virtuves galda, vai uz galda televizora priekšā utt. Pat mazākajā dzīvoklī var atrast stūrīti, kur nolikt rakstāmgalds, nagu daži grāmatu plaukti. Vēl labāk, ja bērns pats piedalās darba vietas iekārtošanā. Tas viņam palīdzēs iegūt darba noskaņojumu.

2. Slinkums un bezatbildība. Ja jūsu mazais skolēns mācās bez piepūles skolas mācību programma, bet nevēlas pildīt mājasdarbus, iemesls var būt vienkāršs slinkums. Šādiem bērniem bieži trūkst izpratnes par mājasdarbu nozīmi un atbildības par savu rīcību. Var palīdzēt runāt par to, kā nodarbības ir darbs, “darbs”, tas pats, kas mammas vai tēta darbs.

Starp citu, pieaugušie zaudē algu par nestrādāšanu. Pārrunājiet ar bērnu, ko viņš var zaudēt, nepildot savus pienākumus: pastaigas, piekļuve datoram utt. dažas svētības dzīvē. Jūsu dēlam/meitai ir jāsaprot, ka dīkstāve ir neefektīva.

3. Bailes. Bieži vien atteikšanās pildīt mājasdarbus ir saistīta ar bērna bailēm saņemt “jaunu kritikas daļu”. Ja pusaudzis dzird pastāvīgi pārmetumi Jums adresēti skolotāji, šie apzīmējumi ir papildināti ar vecāku maksimas par tēmu “Kā tu vari to nesaprast Jā, tavā vecumā...” - šāds kokteilis var pilnībā atņemt pašapziņu! . Zemapziņā šādi bērni vienmēr sagaidīs pārmetumus. Līdz ar to atteikums: "Ja es neko nevaru izdarīt, es vispār neko nedarīšu!"

Šādos gadījumos tikai vecāku mīlestība un uzmanību. Ļaujiet bērnam zināt, ka vecāku mīlestība ir beznosacījumu mīlestība. Nav svarīgi, kas parādās viņa dienasgrāmatā - “divi” vai “pieci”. Pirmajā gadījumā tu noteikti paskaidrosi un palīdzēsi to izlabot, otrajā gadījumā slavēsi un no sirds priecāsies. Bet Nekad nebarojiet savu bērnu par atzīmēm!

4. Konflikts ar skolotāju. Dažkārt atteikšanās pildīt mājasdarbus ir saistīta ar pašreizējo situāciju skolā. Iespējams, jūsu bērnam ir konflikts ar skolotāju, tāpēc pastāvīgie “F” un nepabeigtie uzdevumi.

Iespējamais risinājums: saruna ar šo skolotāju. Saņemiet psihologu klases audzinātāja, administrēšana (ja nepieciešams) - svarīgi ir novērst konfliktu un uzlabot attiecības starp skolēnu un skolotāju.

5. Garlaicība. Šis vārds satur vairāk nekā pusi gadījumu, kad nevēlēšanās pildīt mājasdarbus. Patiešām, mājasdarbu pildīšana nav kā došanās uz Disnejlendu.

Mēģiniet balstīties uz sava bērna ārpusskolas vaļaspriekiem. Šeit ir svarīgi atrast saiti uz skolas priekšmetiem.

6. Grūti. Bērns var atteikties izpildīt uzdevumus, ja viņš atkal un atkal saskaras ar grūtībām. Uzziniet: varbūt kāda sadaļa tika izlaista, varbūt kāda tēma palika pārprasta, neapgūta, un tāpēc visi turpmākie uzdevumi pārvērtās par spīdzināšanu.

Ja jūs pats nevarat izskaidrot un “iziet cauri šai tēmai”, ir lietderīgi nolīgt pasniedzēju vai reģistrēt bērnu izvēles nodarbībās.

Pieci galvenie nē jeb galvenās kļūdas, ko pieļauj vecāki

• Nelietojiet etiķeti. Ja jūs pastāvīgi atkārtojat, ka jūsu bērns ir slinks, slinks, stulbs, muļķis utt. - agri vai vēlu viņš ar to samierināsies. Šeit vairāk nekā jebkad agrāk darbojas sakāmvārds: “Kā tu sauc kuģi…”.
• Nepārslavē. Tādām frāzēm kā “Tu esi spējīgs, tu vienkārši esi slinks” ir pretējs efekts. Mēs ceram, ka tas mudinās bērnu “veikt lielus varoņdarbus” skolā. Faktiski bērna zemapziņa veido attieksmi: "Es jau esmu spējīgs, kāpēc mocīties un kaut ko pierādīt?"
• Nelietojiet ļaunprātīgi finansiālos stimulus. Nereti vecāki bērnus par mājasdarbu izpildi atalgo ar dāvanām, kabatas naudu un citiem “priekiem”. “Nopelnītā un saņemtā” tehnika darbojas, ja to izmanto saprātīgi. Pretējā gadījumā agrāk vai vēlāk bērns sāks kaulēties, pieprasot arvien vairāk atlīdzību.
• Nekoncentrējiet savu motivāciju uz sevi. Izslēdziet no sava vārdu krājuma frāzes: "Es būšu priecīgs, ja izpildīsit mājasdarbus!", "Es esmu izmisusi, ka jūs atsakāties pildīt mājasdarbus." Gaidītās degsmes vietā jūs varat dot bērnam vainas sajūtu viņa vecāku priekšā. Labāk uzsvērt, ka pabeigtās mācību stundas palīdzēs labāk strādāt skolā un labāk saprasties jauna tēma utt.
• Nepārcentieties ar piesardzību. Protams, piemēram, pirmklasniekam bez vecāku palīdzības ir gandrīz neiespējami izpildīt mājasdarbus. Bet jau no paša sākuma tiecieties mācīt neatkarību.

Un vissvarīgākais noteikums ir nekrist izmisumā. Iemācieties uzmanīgi klausīties savā bērnā, apņemiet viņu ar uzmanību un aprūpi. Tieši vecāku mīlestība var bērnā iedvest interesi mācīties un līdz ar to arī mājasdarbu pildīšanu.

Visi skolēnu vecāki sapņo, ka viņu bērns atgriežas no skolas, pusdieno un tūlīt sāk pildīt mājasdarbus. Mammas un tēti vēlas, lai viņu bērns būtu uzmanīgs un gudrs, lai ar visu viegli tiktu galā skolas uzdevumi bez ārējas palīdzības un nekad nav noguris pārsteigt ar saviem labajiem mācību sasniegumiem. Taču šāda ideāla aina ir sastopama tikai dažās ģimenēs, un lielākā daļa vecāku nereti novēro pavisam ko citu: bērns nevēlas pildīt mājasdarbus un tā vietā ir gatavs darīt jebko, kas nav mājasdarbs. Mamma un tētis kļūst satraukti un nervozi, šī spriedze tiek pārnesta uz mazuli, un rezultātā visa ģimene nonāk stresa ietekmē. Kāpēc tas notiek un kā no tā izvairīties?

Bērns ir slinks

Lielākā daļa vecāku uzskata, ka viņu bērns atsakās pildīt mājasdarbus viena vienkārša iemesla dēļ – viņš vienkārši ir slinks. Patiešām, ir bērni, kuri pēc dabas ir ļoti slinki, un viņus vispār ir grūti piespiest kaut ko darīt. Tomēr, pirms noteikt savam mazulim diagnozi "patoloģisks slinks cilvēks", vecākiem vajadzētu rūpīgāk papētīt bērna uzvedību un, visticamāk, viņi būs pārsteigti, pamanot, ka mazulim ir tikai slinkums, lai pildītu mājasdarbus, bet lasītu. interesanta grāmata, skatīties multfilmu, pavadīt laiku, apgūstot jaunas lietas datorspēle viņš to dara ļoti labi. Ja kāda cita nodarbe, izņemot mājasdarbu pildīšanu, var mazuli aizraut uz ilgu laiku, tad runa nav par dabisku slinkumu, bet gan par ko citu.

Ja bērns nevēlas pirmo reizi pildīt mājasdarbus, vecākiem nekad nevajadzētu uz viņu kliegt, draudēt vai salīdzināt ar kādu no klasesbiedriem. Jānoskaidro iemesls, kāpēc atsakāties pildīt mājasdarbus. Tas varētu būt nogurums, izpratnes trūkums par tēmu vai kaut kas cits. Izskaidro, kā uzvesties ar bērnu bērnu psihologs Jekaterina Cukanova.

Bērns baidās no neveiksmes

Daudzi bērni baidās no neveiksmes it visā, ko viņi dara, un mājasdarbi nav izņēmums no noteikuma. Bailes izdarīt kaut ko nepareizi parasti ietekmē skolēna uzvedību: viņu var atrast ilgu laiku sēžam virs mācību grāmatas, neveicot nekādas citas darbības. Šādos gadījumos viņi parasti saka: "skatās uz grāmatu un neko neredz".

Ja bērnam tiek pamanīta šāda uzvedība, vislabāk ir nopietni sarunāties ar viņu, pajautāt, no kā viņš baidās un kādēļ. Ja skolēnam ir bail no skolotāja, kurš ļoti strikti izturas pret kļūdām mājas darbos, pasakiet viņam, ka par to runāsiet ar skolotāju un noteikti dariet to. Ja mazulis baidās no vecāku dusmām par sliktu atzīmi, pārlieciniet viņu, ka jūs nelamāsit, pat ja kaut kas viņam neizdodas. Parādiet mazulim, ka vienmēr esat ar viņu, saprotat viņu un varat sniegt jebkādu palīdzību, tiklīdz viņš to lūdz. Sirsnīga saruna ar savu bērnu palīdzēs viņam atpūsties un vairs nebaidīties.

Bērns nesaprot tēmu

Daži bērni nevar sākt pildīt mājasdarbus noteiktā priekšmetā, jo viņiem šajā stundā ir grūtības. Piemēram, students var nesaprast jauns materiāls matemātikā vai fizikā, un tāpēc viņš visos iespējamos veidos izvairās nodarboties ar šiem priekšmetiem. Dažiem bērniem ir grūtības ar loģisko vai tēlaina domāšana, un atkarībā no tā viņiem ir grūtības attiecīgi eksaktajās un humanitārajās zinātnēs.

Palīdzēt bērnam šajā gadījumā nozīmē kopīgi pārvarēt radušās grūtības. Tā vietā, lai lamātu savu bērnu par uzdevuma neizpildīšanu un pārmestu viņam slinkumu, runājiet ar viņu un noskaidrojiet, kas viņam ir visgrūtākais, un tad sāciet kopīgas aktivitātes, kuras laikā sīki izskaidro mazulim nesaprotamos punktus. Ja jūs pats neesat spēcīgs vēlamajā priekšmetā, varat nolīgt pasniedzēju vai vienoties ar skolas skolotājs par papildu individuālajām nodarbībām.

Bērnam trūkst mīlestības un uzmanības

Daži bērni atsakās pildīt mājasdarbus tikai tāpēc, ka viņi īpaši vēlas radīt bažas mammai un tētim. Viņi jūtas un šajā unikālajā veidā panāk vismaz kādu pieaugušo jūtu izpausmi.

Šādā situācijā galvenais ir ļaut bērnam sajust tavu mīlestību un uzmanību. Analizējiet savu uzvedību: cik bieži jūs slavējat savu mazuli, vai jūs interesē, kā pagāja viņa diena, vai sakāt viņam, ka mīlat viņu. Atcerieties, ka bērnam ir nepieciešams vecāku apstiprinājums un līdzdalība viņa problēmu risināšanā, tāpēc labāk apskaut mazuli vēl vienu reizi un pastāstīt, cik viņš ir lielisks, kad viņš apsēžas pildīt mājasdarbus. Un neaizmirstiet vienmēr interesēties par to, kā pagāja jūsu bērna nākamā skolas diena.

Bērnu psiholoģe Jekaterina Cukanova sniedz padomus, kā veidot bērnā ieradumu pildīt mājasdarbus, kā sakārtot ikdienu, kā likt vecākiem sajust mīlestību, lai bērns nebaidītos no neveiksmēm un grūtībām.

JavaScript jūsu pārlūkprogrammā ir atspējots

Bērns nevēlas patstāvīgi pildīt mājasdarbus

Daži bērni, lai atbrīvotos no pienākuma pildīt mājasdarbus, ķeras pie trikiem un viltībām: izliekas, ka kaut ko nesaprot, sūdzas par lielu nogurumu un lūdz vecāku palīdzību. Visbiežāk mammas un tēti, uztraucoties, vai bērns nav pārguris, viegli izpilda viņa vietā mājasdarbus, ļaujot viņam atpūsties papildus vakaram. Rezultātā skolēns saņem atzinību no skolotājas par vecāku izpildītajiem uzdevumiem un pamazām saprot, ka mammu un tēti var izmantot savā labā.

Ja pamanāt, ka jūsu bērns ļoti bieži lūdz jūsu palīdzību un vairākas reizes nedēļā pildāt mājasdarbus viņa vietā, ir pienācis laiks apstāties, pretējā gadījumā jūsu bērns aizmirsīs, kā kaut ko darīt.

Bieži vien bērni nevēlas pildīt mājasdarbus, un vecākiem nākas piespiest tos nedarīt vispār. pedagoģiskās metodes. Lai izvairītos no konfliktiem šajā situācijā, vispirms ir jānosaka nevēlēšanās strādāt iemesls. Zinot iemeslu, nebūs grūti noteikt pareizo motivāciju.

Cēloņi un to novēršana

Bērni visbiežāk nerāda īpaša vēlme pildīt mājasdarbus, kad:

• Noguris.
• Mēs nevarējām pilnībā apgūt materiālu, tāpēc neesam pārliecināti, ka tiksim galā.
• Uzdevums viņiem nav interesants, un viņi neredz jēgu to izpildīt.
• Mājas darbus esam pieraduši pildīt kopā ar vecākiem.
• Viņi ir slinki: patoloģisks slinkums ir ļoti reti sastopams, tāpēc nevajadzētu noteikt šādu diagnozi, ja bērns kaut ko dara ar pietiekamu aizrautību. ilgu laiku.
  Noskaidrojot traucējošo faktoru, mēs sākam to novērst.

Nogurums

Skolā bērni ilgstoši nodarbojas ar garīgo darbu - vismaz trīs stundas ar mācību slodzi 4 stundas nedēļā (vidusskolēni “strādā” vēl ilgāk), un, ja ārpusklases pasākumi, tad vēl vairāk. Tāpēc pēc nodarbībām viņiem vajadzētu atpūsties. Fiziski un intelektuāli atveseļojušies, bērni labāk un ātrāk apgūs materiālu un precīzāk veiks pierakstus.

Ieteicams atvēlēt laiku uzdevumu veikšanai noteikts laiks. Ideālā gadījumā no pulksten 15 līdz 18, jo šajā laikā smadzenes darbojas labāk. Vispirms jārisina visgrūtākie uzdevumi, vieglākos atstājot pēdējam.

Darba un atpūtas grafika ievērošana palīdzēs samazināt nogurumu dienas laikā.

Piezīme , pareizu uzturu, mērens izmantot stresu(vingrošana), pareizs miegs palīdzēs novērst nogurumu un izvairīties no stresa apstākļiem. Stingra atbilstība režīma mirkļi veicina disciplīnu un neatkarību.

Nenoteiktība

Mūsdienu mācību grāmatās teksta formulējumam parasti nav paskaidrojumu: tiek pieņemts, ka bērni stundas laikā patstāvīgi nonāks pie kāda secinājuma. Ja skolēns nesaprot, tad viņam pašam to izdomāt būs ļoti grūti. Negatīvas vecāku un skolotāju izteikumi par nepareizu rīcību arī veicina šaubu veidošanos par saviem panākumiem.

Ko darīt šajā gadījumā:

• Slavējiet biežāk (bet neslavējiet!) - vienmēr ir kāds iemesls, par kuru jūs varat paslavēt bērnu.
• Iesakiet vispirms mēģināt pašam izpildīt uzdevumu melnrakstā , un, ja netiek galā, palīdziet (galvenais, lai bērns zina, ka vajadzības gadījumā saņems palīdzību).
• Mazāk kritizēt (ideālā gadījumā vispār izvairieties no šādiem apgalvojumiem).
• Piedāvājiet mācīties pie pasniedzēja , ja bērnam nav iespējams sniegt nepieciešamās zināšanas (piemēram, svešvalodā).

Nav vērts lemt grūti uzdevumi saviem bērniem . Viņi joprojām nesapratīs, kā tos atrisināt, bet secinās, ka viņu vecāki varēs paveikt jebkuru uzdevumu. Rezultātā pieaugušie pilda mājas darbus pat vidusskolēniem!

Nav intereses

Bērns nav ieinteresēts pildīt mājasdarbus, kad viņš neapzinās, ka tas ir nepieciešams. Kādu lomu šajā gadījumā izglītības procesā spēlē mājasdarbi?

Nevajag ķerties pie draudiem: “Ja nepildīsi mājasdarbus, viņi tev ieliks sliktu atzīmi!” Šādi paziņojumi būs efektīvi tikai attiecībā uz jaunākās skolas skolnieks(īpaši, ja ģimene audzina mīlestību un cieņu pret labām atzīmēm). Pieaugot vecumam, atzīmes vērtība samazinās, tad vecāki maina motivāciju, piedāvājot skolēniem “saņemt atalgojumu”. No psihologu viedokļa šāda uzvedība ir principiāli nepareiza. Tā vietā siltumu un atbalstu, vecāki piedāvā saviem bērniem finansiālu (vai materiālu) atlīdzību, kas var izraisīt konfliktsituāciju.

Tas būtu pareizāk veicināt labas studijas, piemēram, dodoties uz kino vai dodoties ārpus pilsētas. Bet padariet to nevis par nosacījumu (“Tu labi mācīsies...”), bet gan par sekām (“Tu labi pabeidzi ceturksni, tātad...”).

Nekādas neatkarības

Neorganizētiem bērniem nepatīk veikt uzdevumus mājās. Viņiem ir grūti piespiest sevi kaut ko darīt, organizēt savu brīvo laiku. Lai izvairītos no skandāla uzstāšanās laikā mājasdarbs, jums vajadzētu pakāpeniski pieradināt viņus pie neatkarības.

Šeit svarīgi skolēnam paskaidrot, ka mājasdarbu pildīšana ir viņa atbildība, un vecāki ne vienmēr varēs palīdzēt, tāpēc tas jādara viņam pašam.

Ir ieteicams praksē parādīt viņa lēmumu sekas:

• Uzdevumu pabeidza ātri – paliek vairāk brīvā laika, ko var veltīt spēlei.
• Pats taisīju - šajā laikā mani vecāki paspēja gatavot garšīgs ēdiens vai salabot salūzušu velosipēdu.
• Negribējās to darīt laikā – tam velta savu brīvo laiku.
• Vecākiem bija jāuzrauga, stāvot tuvumā - skolēns viņu vietā darīs to, kas nebija laika (nomazgās traukus, sakārtos istabu).

Ne uzreiz, bet pamazām bērns sapratīs, ka mājasdarbus labāk pildīt uzreiz un patstāvīgi.

Kam būtu jāpievērš uzmanība?

Šādas situācijas palēnina mājasdarbu izpildi:

• Nepareizs piemērs

Organizāciju no bērniem var prasīt tikai tad, ja ir organizēti paši vecāki. Ja māte pastāvīgi atliek dažas lietas uz vēlāku laiku, tad bērni uzvedīsies tāpat.

• Smagas slodzes

Dažkārt pieaugušie dažus pienākumus novelk uz bērniem (“Kad esi paveicis mājasdarbu, nomazgā traukus!”), aizmirstot par viņu tiesībām atpūsties. Protams, skolēns šo nepatīkamo brīdi atliks uz pēdējo brīdi.

• Nepacietība un kritika

Nemitīgi mudinot bērnu, pazemojot viņa cieņu ar pastāvīgu kritiku (“Kā bruņurupucis!”, “Tas ir tik vienkārši, kā tu nesaproti!”), to nav iespējams panākt. labi rezultāti. Ar vecumu skolēns pārstās kaut ko darīt ("Es esmu stulbs!", "Es joprojām nesaprotu!").

Pārraugot mājasdarbu izpildi, jums jāievēro šādi noteikumi: "Ikviens pieļauj kļūdas, ne visi var atrast un labot kļūdas."

Nedrīkst dot liela uzmanība saņemtās atzīmes, jo to vērtība pakāpeniski samazinās. Labāk motivēt ar to, ka mājasdarbi, kā arī mācīšanās kopumā veicina pašattīstību un sevis pilnveidošanu .