Conform textului lui Maslov Adolescenți actuali născuți la începutul anilor nouăzeci ai secolului XX (USE în rusă). Deschide banca de locuri de munca

Când ați întrebat ce puteți spune textul dat? dat de autor Făcător de probleme cel mai bun răspuns este Adolescenții actuali s-au născut la începutul anilor 90 ai secolului XX, prima generație care a crescut într-o societate de consum. Majoritatea, în ciuda Varsta frageda există deja o atitudine personală corespunzătoare sloganului: „Luați totul din viață. Luați totul, aveți totul, aveți timp pentru toate.
Adolescenții de cincisprezece ani sunt activi, dar nu știu să facă așa ceva la ordinul sufletului. Sunt mult mai inteligenți și mai practici decât adulții. Și ei cred sincer că adulții există doar pentru a le satisface nevoile tot mai mari.
Copiii vor să crească mai repede. De ce sa te grabesti? Pentru a fi mai liber să gestionezi banii. Încă nu știu cum să facă bani, nu gândesc. Acum sunt crescuți de colegi, de televiziune, de stradă.
Psihologii ruși cred că cel mai mult o problema mare constă în faptul că adulții înșiși sunt configurați să consume. Cu toate acestea, nu totul este atât de rău. În general, tinerii sunt foarte diverși. Și doar câteva au o distorsiune dureroasă.
Sunt de acord cu asta!
Criza caracteristică adolescenților a coincis cu recunoașterea orientărilor valorice în țară. Tinerii de astăzi au multe orientări pozitive. Este dornică să învețe cum să facă o carieră și pentru asta este gata să muncească din greu. Pe când băieții și fetele epocii stagnării așteptau ca statul să le dea totul.
DAR atenție sporită adolescenților la un anumit produs de stil de viață a fost și va fi. întrucât este inclus în cercul de valori pe care trebuie să le posede pentru a se încadra în mediul semenilor, trebuie să fii ca toți ceilalți.
Care este cel mai important lucru în viață după adolescenți.
in primul rand bună treabă educație în carieră. Adolescenții sunt conștienți că pentru a trăi bine în viitor, trebuie să depună propriile eforturi. Mulți elevi de liceu doresc să urmeze studii superioare. Și în evaluarea profesiei nu există bandiți sau ucigași, ceea ce a fost observat în urmă cu 10 ani. Pentru a-și atinge obiectivele, ei sunt gata să amâne căsătoria sau căsătoria până în momentul în care se conștientizează ca specialiști. Și, în consecință, vor câștiga bani buni.
Adolescenții de astăzi nu sunt mai buni sau mai răi decât predecesorii lor, sunt doar diferiți.
Nu sunt de acord cu asta!
Adaug de la mine, tineretul este COMPLET degradat!
Voldemar Krok
Inteligenţă artificială
(191038)
Da! Multe scrisori!
Nu poți trece peste asta și nu poți înțelege.

Raspuns de la 22 de răspunsuri[guru]

Salut! Iată o selecție de subiecte cu răspunsuri la întrebarea dvs.: Ce puteți spune despre acest text?

Raspuns de la adapta[guru]
Salut! Îmi place foarte mult tinerețea noastră. Am lucrat la o școală - elevii de liceu sunt băieți minunați! Ei se străduiesc să obțină cunoștințe, stăpânesc rapid noi abilități pentru ei. Desigur, nu toate. Dar chiar și pe vremea tinereții mele erau băieți diferiți. Problema „Părinților și fiilor” va fi mereu la vedere, tineretul va fi mereu certat.
Te uiți câți oameni tineri și înflăcărați, frumoși și prietenoși sunt în jur...
Chiar și judecând după secțiunea noastră Răspunsuri - este pur și simplu un miracol ce sunt băieții și fetele sănătoase. Nu inteleg ce inseamna "DEGRADAT". Nu sunt total de acord cu Vadim. Vreau să-l întreb pe Vadim - fiul sau fiica ta este degradat? A mea nu este.
Și nu prea sunt de acord cu articolul. De ce se consideră că tinerii sunt consumatori? Ei sunt creatori. Majoritatea copiilor respectă adulții. Sunt boieri, dar prietenii lor îi trag adesea în sus...
Pe scurt, nu-mi place articolul. Nu sunt fundamental de acord cu Vadim Krok.
Nu mă voi certa cu nimeni. Fiecare ar trebui să aibă propria părere și să asculte oamenii deștepți.


Raspuns de la Cerere[incepator]
a vrut să-i scrii un eseu despre problema acestui text)
Autorul te poate ajuta:
La bine și la rău adolescenti moderni predecesorii lor? Această întrebare este pusă de autorul textului I. A. Maslov.
Reflectând asupra acestei probleme, autorul citează exemplul generației moderne, care a fost prima din țara noastră care a crescut într-o „societate de consum”. Publicistul atrage atenția asupra faptului că generația anterioară a sperat în stat, iar generația actuală doar pentru ea însăși. Și îi face plăcere. Adolescenții tind să intre rapid în maturitate, obțineți o profesie prestigioasă, începeți să vă asigurați.
Potrivit autorului, „... adolescenții de astăzi nu sunt nici mai buni și nici mai răi decât predecesorii lor. Sunt doar diferiți.” Pentru că au nu numai condiții de viață diferite, ci și îndrumări morale diferite.
Împărtășesc părerea autoarei că actuala generație este diferită, mai practică. Clasicii și publiciștii au scris despre asta de mai multe ori.
Așadar, eroul romanului lui I. S. Turgheniev „Părinți și fii”, Nikolai Petrovici Kirsanov, amintindu-și de vechea dispută cu mama sa, când aceasta a strigat că tânărul a devenit diferit, când ea era furioasă și furioasă, și-a dat brusc seama că că mama lui și fratele său Pavel Petrovici au greșit și am încercat să nu justific, dar cel puțin să înțeleg: ei, Bazarov și Arkady, sunt doar oameni ai unui alt secol...
Am devenit convins că colegii mei sunt talentați și întreprinzători atunci când am devenit membru al forumului „Viitorii lideri intelectuali ai Rusiei”. Sfera de interes a acestor băieți talentați este foarte extinsă: de la lupta împotriva diferitelor boli până la lansarea sateliților spațiali. Și este liniștitor!
Rezumând cele spuse, putem concluziona că diferitele generații diferă doar prin aceea că au crescut în diferite politici și condiţiile morale


Introducere
Formularea problemei În textul său, autorul consideră o problemă atât de frecvent întâlnită...
Comentariu asupra problemei
Poziția autorului Autorul atrage atenția asupra..., ascutește, concentrează atenția (pe ce?) ..., subliniază, evidențiază, notează (ce?) ... Autorul este convins că...
propria pozitie Sunt de acord cu opinia autorului. In primul rand,
Argument În al doilea rând, ce ne oferă lectura?
argument literar Reflectarea anilor dispăruți, Ușurarea jugului lumesc, Adevăruri veșnice Lumină nestingherită - Aceasta este o carte. Trăiască cartea! Un angajament de căutare necruțătoare, Bucuria fiecărei noi schimbări, Un indiciu al drumurilor viitoare - Aceasta este o carte. Trăiască cartea! Sursă de lumină de bucurii pure, Fixarea unui moment fericit, Cel mai bun prieten dacă ești singur - Aceasta este o carte. Trăiască cartea! (Tatyana Shchepkina-Kupernik (1874-1952)) Din paradisul copilăriei îmi trimiți un salut de rămas bun, Prieteni neschimbați Într-o copertă ponosită, roșie. (M. Tsvetaeva) Există o cutie fără fund a lumii - De la Homer până la noi. Pentru a învăța cel puțin Shakespeare, este nevoie de un an pentru ochi deștepți (Sasha Cherny) Cum am trăi fără o carte. Suntem prieteni cu cuvântul tipărit, Dacă n-ar fi, Nici despre vechi, nici despre nou N-am ști nimic! Vă puteți imagina pentru un moment, cum am trăi fără cărți? (Mikhalkov S.) Dacă, tăind calea cu sabia tatălui tău, Ai rănit lacrimi sărate pe mustață, Dacă într-o luptă fierbinte ai trăit ce a meritat, - Înseamnă că ai citit cărțile necesare în copilărie! (V.Vysotsky) A.S. Pușkin „Eugene Onegin”. Tatyana Larina, citind cărți, crește. Eroina a citit prima dată romane, „au înlocuit totul pentru ea” și a perceput viața prin prisma operelor sentimentale. Ea a reușit să crească doar când a citit lucrări din biblioteca lui Onegin, „care reflectă secolul și omul modern descris destul de corect...”. Povestea autobiografică M. Gorki „Universitățile mele” (cărțile au devenit adevărați profesori pentru Alioșa Peșkov).
Concluzie În acest fel,..

Principalele probleme

1. Problema introducerii oamenilor în lectură (este greu să alegi o carte de citit? Ce fel de cărți dezvoltă dragostea pentru lectură?).

2. Problema alegerii unei cărți de citit (cum să distingem o carte bună, „vie” de „florcele literare”?).

1. Citirea carti bune, pe de o parte, face viața mai strălucitoare, mai interesantă, pe de altă parte, îi ajută pe oameni să se înțeleagă.

2. Greu de găsit printre multe publicații carte adevărată, cea care „prelungește viața”, ajută să răspundă la vital întrebări importante, formează o viziune asupra vieții; o adevărată carte „vie” trăiește mult timp, pentru că mereu va fi nevoie de ea, „devine mai apropiată, mai reală decât prietenii, mai sinceră decât cei mai apropiați oameni”.

Textul nr. 3 (n despre I. Maslov). „Adolescenții actuali, născuți la începutul anilor nouăzeci ai secolului XX...»

(1) Adolescenții actuali, născuți la începutul anilor nouăzeci ai secolului XX, sunt prima generație care a crescut într-o „societate de consum”.

(2) Majoritatea, în ciuda vârstei fragede, au deja o atitudine personală corespunzătoare sloganului: „Ia totul de la viață”. (3) Ia totul, ai totul, fă totul. (4) Copiii de zece-cincisprezece ani sunt activi, dar nu știu să facă nimic degeaba. (5) La porunca sufletului. (6) Sunt în multe privințe mai vicleni și mai practici decât adulții și sunt sincer convinși că adulții există doar pentru a-și satisface nevoile. (7) Creștere din ce în ce mai mare. (8) Copiii vor să crească mai repede. (9) De ce se grăbesc? (10) Să dispună liber de bani. (11) Cum să facă bani, nu știu încă, nu gândesc.

(12) Acum sunt crescuți de colegi, televiziune, stradă. (13) Psihologii ruși consideră că cea mai mare problemă este că adulții înșiși sunt concentrați pe consum. (14) Cu toate acestea, nu totul este atât de rău. (15) În general, tinerii sunt foarte diverși, iar distorsiunile dureroase au o bază obiectivă: crizele caracteristice adolescenței au coincis cu o criză a orientărilor valorice în țară.

(16) tineretul modern multe referințe pozitive. (17) Este dornică să studieze, să facă carieră și este gata să muncească din greu pentru asta, în timp ce băieții și fetele din epoca stagnării așteptau ca statul să le dea totul.

(18) Tendința către autorealizare este o direcție semnificativă pentru tânăra generație de astăzi. (19) Iar atenția sporită a adolescenților față de anumite bunuri, stilul de viață a fost și va fi, deoarece acesta este inclus în cercul de valori care trebuie deținute pentru a se încadra în mediul egal. (20) Trebuie să fii ca toți ceilalți.

Problema stabilirii priorităților de viață rămâne relevantă până în prezent. Acest subiect entuziasmează orice persoană cu gândire. Textul lui I.A.Maslov demonstrează că nu a rămas indiferent la această problemă.

Ceea ce influențează formarea priorităților în adolescent? Vorbind despre generația anilor 90 ai secolului trecut, autorul susține: „Acum apar colegii, televiziunea și strada.” Un loc important este ocupat de educația parentală. Poziția publicistului este extrem de clară - „atenția sporită” la tendințele de viață la modă, dorința de a se conforma unui anumit stil și de „a fi ca toți ceilalți” au fost întotdeauna, prin urmare, „nu totul este atât de rău”.

Tineretul este ghidat dorinta fireasca câștiga bani, pentru că vede exemplul adulților care sunt „vizate spre consum”.

Băieții și fetele nu vor să arate mai rău decât prietenii și colegii lor, pentru că televiziunea demonstrează zilnic exemple de succes ale oamenilor care profită la maximum de la viață. De aceea, Maslov consideră dorința firească a adolescenților de autorealizare.

Împărtășesc pe deplin convingerea autorului, iar prioritățile pe care le-a numit sunt și astăzi tipice. Majoritatea adolescenților de astăzi își propun să găsească un loc de muncă de prestigiu care să le ofere o existență decentă. Sunt de acord că o serie de factori influențează alegerea priorităților, dar mi se pare că exemplul părinților este deosebit de eficient.

Romanul lui I.A. Goncharov servește drept confirmare a poziției mele. În capitolul „Visul lui Oblomov”, el arată copilăria lui Ilyusha, care este răsfățat și nu este obligat să facă nimic.

Gospodăriile leneșe trăiesc pe jumătate adormite, slujind bun exemplu la copil. Chiar și adulții de la „cina” gândesc „cu toată casa”, nu deschid scrisorile timp de câteva zile, pentru a nu deranja modul lor obișnuit de viață, dar Hobby preferat proprietarul - a zdrobi muștele pe fereastră. Drept urmare, Oblomov a devenit o copie a părinților săi și și-a petrecut cea mai mare parte a vieții pe canapea.

Publicistul Maslov arată că copiii împrumută anumite priorități de viață de la părinți, camarazi, din fonduri. mass mediași tendințele modei. Obiectivele se schimbă în timp, dar bazele pentru ele sunt puse astăzi.

Pregătire eficientă pentru examen (toate subiectele) - începeți pregătirea


Actualizat: 2017-02-06

Atenţie!
Dacă observați o eroare sau o greșeală de tipar, evidențiați textul și apăsați Ctrl+Enter.
Astfel, veți oferi beneficii neprețuite proiectului și altor cititori.

Vă mulțumim pentru atenție.

.

Material util pe tema

  • Potrivit textului lui Maslov, adolescenții de astăzi, născuți la începutul anilor nouăzeci ai secolului XX, sunt prima generație care a crescut într-o „societate de consum”

Continuăm să publicăm eseuri bazate pe texte din pagina „Discutăm texte împreună” . Acest eseu -la textul nr. 4. Eseul nu pretinde în niciun caz a fi un model. Acesta este un mod de a vedea problema. M-aș bucura dacă fiecare îl vede și dezvăluie în felul său.


„O, ori! Oh maniere! Te face să vrei, după ce ai citit textul lui I.A.Maslov, să exclami cu cuvintele lui Cicero, rostite de marele orator acum douăzeci de secole.

IN ABSENTA. Maslov, poet, prozator, publicist, autor de cărți de istorie, reflectă asupra timpului nostru și a tinereții moderne. Una dintre problemele care îl îngrijorează pe scriitor este problema determinării priorităților de viață ale tinerei generații actuale. Cum sunt pentru tineri? Ce influențează alegerea atitudinilor de viață ale adolescenților moderni? Autorul articolului încearcă să răspundă la aceste întrebări.

Descriind adolescenții moderni, autorul îi atrage pe cei care trăiesc după principiul: „Luați totul din viață”, dar în același timp „nu știu să facă așa ceva, la ordinul sufletului”, cei care sunt convins: „adulții există doar pentru a-și satisface nevoile”. În același timp, autoarea notează că tinerii de astăzi „au o mulțime de îndrumări pozitive. Este dornică să învețe, să facă carieră și pentru asta este gata să muncească din greu...”. Vorbind despre faptul că tinerii sunt „pestriți”, I. Maslov încearcă să înțeleagă cauzele „distorsiunilor”, în acele fundamente obiective care determină prioritățile vieții.

Nu se poate decât să fie de acord cu concluziile autorului. Într-adevăr, schimbările din situația politică, socială, economică din țară dictează noi ordini și noi valori, pe care televiziunea și mediul imediat le ajută să le formeze și să le consolideze în mintea adolescenților. Găsim multe exemple care confirmă acest lucru atât în ​​viață, cât și în literatura modernă.

Am găsit date destul de interesante în publicația Institutului de Sociologie al Academiei Ruse de Științe „Youth of New Russia: Value Priorities”. Autorii publicației notează că realitățile vieții moderne sunt destul de severe și supun moralitatea rușilor unor teste serioase de forță. Majoritatea tinerilor (55%) sunt astăzi forțați să admită că succesul lor în viață depinde în mare măsură de capacitatea de a închide ochii la propriile principii în timp. Pentru a reuși în viață, uneori trebuie să depășești normele morale. Punctul de vedere opus, că este mai bine să nu reușim, dar să nu depășim normele moralității, îl susțin doar 44% dintre tineri. Din fericire, sunt - și asta dă speranță.

Timpul, mediul imediat modelează caracterul și prioritățile vieții Tanya, eroina din povestea lui L. Petrushevskaya „Glitch”. Povestea descrie nu doar niște oameni anumiți, ci vicisitudinile și viciile întregii noastre societăți grav bolnave. Încercând să-și câștige prieteni, Tanya este ușor de acord cu toate ideile lor proaste. La discotecă i se oferă un medicament și ia o pastilă. Și apoi îi vedem halucinațiile. Gluck vine la ea și îi spune că îi va îndeplini oricare dintre cele trei dorințe. Tanya și-a dorit mulți bani, o casă mare și viață în străinătate. Iată-le, prioritățile: în primul rând fata este bogată, viata frumoasa, în timp ce Tanya însăși nu vrea să facă niciun efort. La matematică, are un deuce, fata nici măcar nu e în stare să-și spele hainele. Este foarte iresponsabilă, pierde constant lucruri și bani. Adevărat, finalul poveștii este deschis și îmi doresc foarte mult să cred că pastila pe care o are Tanya în buzunar, după tot ce a experimentat, va fi în continuare aruncată.

Certându-se asupra articolului lui I.A. Maslova, fiind de acord cu poziția sa și argumentând-o, aș adăuga totuși la faptul că, pe lângă setările țintă ale societății, televiziunii și cercului de contacte, care, fără îndoială, influențează alegerea priorităților de viață de către adolescenți, acest lucru. alegerea ar trebui să implice și mintea tuturor. Din acest motiv, a fost „dată de Dumnezeu oamenilor pentru a o folosi, cel puțin ocazional”.

(1) Adolescenții de astăzi, născuți la începutul anilor 1990, sunt prima generație care a crescut într-o „societate de consum”. (2) Majoritatea, în ciuda vârstei fragede, au deja o atitudine personală care corespunde sloganului: „Ia totul de la viață”. (3) A lua totul, a avea totul, a avea timp pentru toate.

Scrisul

Foarte des oameni care au considerabile experienta de viata, compară diferite generații între ele, evidențiind aspectele pozitive și negative ale ambelor, dar o astfel de analiză nu este întotdeauna acceptabilă și corectă și de multe ori este complet retrasă. Sunt adolescenții moderni mai buni sau mai răi decât predecesorii lor? I.A. ne invită să ne gândim la această întrebare. Maslov.

Prozatorul, abordând problema, ne concentrează atenția asupra caracteristici distinctive caracterul şi poziţia ideologică a adolescenţilor de astăzi care au crescut în „societatea de consum”. Conceptele cheie în soarta generației descrise sunt concepte precum „bani”, „profit”, „maturare prematură”, iar scopul principal al unor astfel de adolescenți, autorul evidențiază „tendința spre autorealizare” și necesitatea de a „Ia totul din viață”, care este un fenomen fundamental nou de viziune asupra lumii, dacă faci o paralelă cu alte generații. I. A. Maslov atrage atenția cititorului și asupra faptului că tinerii crescuți în „societatea de consum” au devenit și ei produsul unui mediu nu în totalitate prosper: o perioadă în care o criză de adolescență deja dificilă pentru o persoană a coincis cu o „criză a valorii”. orientări în țară” care, desigur, nu a putut decât să-și lase amprenta asupra soartei generației. De asemenea, scriitorul ne aduce la ideea că cei născuți la începutul anilor 90 au, printre altele, o mulțime de avantaje, printre care o abordare sobră a alegerii unei cariere și o activitate remarcabilă, productivitate și eficiență, care, de exemplu, nu se putea lăuda cu generația anterioară de adolescenți. Cu toate acestea, ambele fapte nu pot fi în niciun caz nici o scuză, nici o acuzație.

Fiecare generație are propriile ei necazuri și propriile sale bucurii, plusurile și minusurile sale și este cel puțin nedrept și părtinitoare să comparăm grupuri de oameni care sunt complet diferite în esența lor. IN ABSENTA. Maslov consideră că adolescenții de astăzi, în ciuda diferenței lor izbitoare față de generația anterioară, în ciuda lor fundamentale Un nou aspect pe viață, au aceeași „atenție sporită... la anumite produse, stil de viață”, toate aceleași probleme și nevoi, doar prezentate într-un mod diferit. Publicistul subliniază: „Adolescenții de astăzi nu sunt nici mai buni și nici mai răi decât predecesorii lor. Sunt doar diferiți.”

Este imposibil să nu fii de acord cu opinia autorului. Într-adevăr, oricât de „răsfățată” este o generație în opinia majorității, indiferent de calitățile noi pe care le dobândește, nu va fi niciodată „mai bună” sau „mai rea” decât predecesorii ei - va fi nouă, doar „diferită” . Ar fi ciudat și stupid să presupunem că din generație în generație oamenii vor gândi și simți la fel, ținând cont de același progres științific și tehnologic. Și, așa cum este imposibil să compari balurile cândva populare cu discotecile și sărbătorile în masă de astăzi, tot așa este imposibil să compari o generație cu alta - acestea sunt fenomene complet diferite.

ESTE. Turgheniev în romanul său „Părinți și fii” încearcă și el să facă o paralelă între cele două generații, evidențiind aspectele pozitive și negative atât ale „părinților”, cât și ale „copiilor”. Astfel, autorul ne atrage atenția asupra strălucirii și aristocrației imaginii lui Kirsanov și asupra zdrențelor lui Bazarov; pe statornicia, eficiența, apropierea de oameni și jocul minții lui Yevgeny și pe apatia permanentă și conservatorismul nepotrivit al lui Pavel Petrovici. Cu toate acestea, scriitorul nu trage nicio concluzie și doar așează întreaga hartă a evenimentelor în fața noastră, arătând astfel că fiecare generație este originală în felul ei și nu are sens să le comparăm una cu cealaltă.

O problemă similară este ridicată în piesa sa „Livada de cireși” și A.P. Cehov, comparând 3 generații simultan: trecut, prezent și viitor. A plăcea este. Turgheniev, „un bărbat fără splină” caracterizează toate cele trei grupuri cu pozitiv și negativ latura negativă subliniind totodată că toate sunt la fel de „inutile” pentru societate. Ranevskaya și Gaev sunt teribil de dependenți și amorfi și, prin urmare, nu pot păstra nici măcar ceea ce au moștenit. Lopakhin, fiind un om de afaceri priceput, gândește într-un mod complet nou și apare în fața noastră ca un antreprenor harnic, cu toate acestea, chiar achiziționarea unei case cu o livadă de cireși este un indiciu că acest erou nu ia în considerare în mod deosebit valorile spirituale. ale generațiilor anterioare, care nu pot decât să dezamăgească. Și, în sfârșit " etern student”, Petya Trofimov, în sine este un personaj cu gândire profundă, totuși, toate activitățile sale se termină doar pe gânduri și raționament, care, din păcate, nu pot duce la niciun progres. A.P. Cehov nu trage nicio concluzie din piesa sa și îl lasă pe cititor să o facă singur, dar din lucrare în sine devine clar că fiecare generație este originală, iar compararea una cu alta este o acțiune nepotrivită și greșită.

În concluzie, aș dori să spun că, din păcate, de foarte multe ori cele mai acute și mai părtinitoare dispute încep cu sintagma „și în timpul nostru...”. Generația mai veche de foarte multe ori îi place să-i critice pe cei mai tineri, iar celui din urmă, la rândul său, rareori face ajustări pentru situația primei și le evaluează din punctul de vedere al propria experiență. Ambele, mi se pare, sunt un punct de vedere exact în mod deliberat greșit, care este important și trebuie combătut.


Top