التدريب لبناء الفريق "صداقة الفريق هي صحة المعلم. ساعة الفصل "قوانين الصداقة في الفريق"

سفيتلانا دوليبوفا
تدريب بناء الفريق "صداقة الفريق - صحة المعلم"

تمرين« صداقة الفريق - صحة المعلم»

استهداف: فريق البناءوبناء فريق عمل فعال.

مهام:

تكوين وتعزيز روح الفريق المشترك ، من خلال تجمع مجموعة من الناس;

تطوير المسؤولية ومساهمة كل مشارك في حل المشاكل المشتركة ؛

الحصول على المتعة العاطفية والجسدية من النتائج تمرين;

وعي الفريق.

ملاءمة: من المستحيل القيام بكل الأعمال بمفردك من وقت لآخر ولا يزال يتعين عليك اللجوء إلى مساعدة شخص آخر. في فريق متماسكالمساعدة المتبادلة هي مفتاح النجاح ، بدون دعم ، لن يتحقق سوى هدف صغير حدده الجميع ، ولكن الهدف فريقستبقى عند الصفر.

لماذا هو مهم تماسك: فرصة الانغماس. ، فرصة الرؤية. ، فرصة الاستماع. ، فرصة الشعور. ، فرصة التجربة. ، الفرصة لتصبح. ، لتصبح واحدًا جماعيمن يشعر ويدعم ويلهم الأفعال والأفعال الجديدة.

أي صدمات عصبية تؤثر على الصحة في جماعيبشكل عام وصحة الجميع شخصيًا ، لذا فأنت بحاجة إلى تحسين الجو في جماعي، وبالتالي وضع الأساس للصحة!

1. الاختبار "التقييم الذاتي للحالة العاطفية"

على ورقة ، استخدم قلمًا فلوماستر للطلاء على الصندوق بلون يرمز إلى حالتك المزاجية هنا والآن.

2. تمرين "ميدان" (5-10 دقائق)

تقدم التمرين

بناء الكل فريق في دائرةواطلب من المشاركين إغلاق أعينهم. الآن ، دون فتح عينيك ، تحتاج إلى إعادة البناء في مربع. عادة ما تبدأ المهزلة على الفور ، ويصرخ الجميع ، ويعرضون استراتيجيتهم. بعد مرور بعض الوقت ، يتم الكشف عن منظم العملية ، الذي يبني الناس بالفعل. بعد بناء المربع ، لا تسمح بفتح العيون. اسأل عما إذا كان الجميع متأكدًا من أنها مربعة؟ عادة ما يكون هناك عدد قليل من الناس غير متأكدين من هذا. المربع يحتاج حقًا إلى أن يكون متساويًا. وفقط بعد أن يتفق الجميع تمامًا على أنهم يقفون بالضبط في الساحة ، ادعُ المشاركين لفتح أعينهم ، وكن سعيدًا بذلك نتيجة جيدةوتحليل العملية. يمكنك أيضًا البناء في أشكال أخرى.

أثناء التمرين ، يختبر المشاركون مشاعر قويةوتقديم الكثير من الاستنتاجات ، لذلك بعد كل مرحلة يمكنك إجراء مناقشة صغيرة حيث يمكنك أن تقول رغباتك زملاءلتحسين الأداء. معظم السؤال الرئيسي هنا: كيف يمكن إنجاز المهمة بشكل أفضل وأسرع؟

3. التمرين "العد إلى عشرة"

استهداف: أن نشعر ببعضنا البعض ، لنفهم بدون كلمات وتعبيرات وجهية.

تقدم التمرين: "الآن في إشارة "بدأت"تغمض عينيك وتضع أنفك وتحاول العد من واحد إلى عشرة. لكن الحيلة هي أنك ستحسب معًا. سيقول شخص ما "واحد"، سيقول الشخص الآخر "اثنين"، سيقول الثالث "ثلاثة"وهكذا +. ومع ذلك ، هناك شيء واحد في اللعبة قاعدة: يجب أن يتكلم شخص واحد فقط بالكلمة. إذا قال صوتان "أربعة"، يبدأ العد من البداية. حاول أن تفهم بعضكما البعض بدون كلمات.

مناقشة:

ما حدث لك؟

إذا لم ينجح ، فلماذا؟

ما هي الاستراتيجية التي اخترتها؟

4. تمرين "وأنا ذاهب".

استهداف: استرخاء المشاركين، استرخاء.

تقدم التمرين: يجلس المشاركون في دائرة. هناك كرسي آخر في الدائرة. يجلس أحد المشاركين في اتجاه عقارب الساعة على كرسي فارغ و هو يتحدث: "وأنا ذاهب". ينتقل المشارك التالي في السلسلة إلى كرسي فارغ و هو يتحدث: "وأنا قريب". الشخص الذي يتبعه يجلس على الكرسي الشاغر ويقول "وأنا أرنب". المقبل ، والمزروع و هو يتحدث: "وأنا مع." (اسم أي مشارك). يتحرك الشخص المسمى بجانبه. وهكذا ، تنكسر الدائرة ، وتبدأ السلسلة بأكملها من جديد. في كل مرة ، يتحرك المشاركون في اتجاه عقارب الساعة بشكل أسرع وأسرع.

5. التمرين "صديق صديق»

أقترح أن تلعب لعبة المنشط "صديق صديق» ، حيث يحتاج جميع المشاركين إلى أداء حركات سريعة جدًا جدًا. قف في دائرة ، واختر شريكًا لنفسك وصافحه بسرعة.

والآن سأخبرك بأجزاء الجسم التي ستحتاجها بسرعة كبيرة "قل مرحبا"معاً. وعندما أنا سوف أقول: "صديق صديق!» ، يجب عليك تغيير الشركاء.

اليد اليمنى لليد اليمنى!

الأنف إلى الأنف!

العودة إلى الوراء!

صديق صديق.

أخمص القدمين إلى أخمص القدمين!

من البطن إلى البطن!

الجبين إلى الجبين!

صديق صديق.

جنبا الى جنب!

الركبة على الركبة!

الخنصر إلى الخنصر!

صديق صديق.

الورك إلى الورك!

من الأذن إلى الأذن!

كعب الى كعب!

صديق صديق.

وجها لوجه!

من الكوع إلى الكوع!

قبضة بقبضة!

صديق صديق.

المصافحة. أحسنت. شكرًا لك.

6. تمرين "تطفو في المحيط"

تعليمات. أغمض عينيك وتخيل أنك عوامة صغيرة في محيط شاسع. ليس لديك هدف ولا بوصلة ولا خريطة ولا دفة ولا مجاديف. أنت تتحرك حيث تأخذك الرياح وأمواج المحيط. موجة كبيرةقد يغطيك لبعض الوقت ، لكنك تأتي إلى السطح مرة أخرى. حاول أن تشعر بهذه الغطسات والغوص. اشعر بحركة الأمواج ، ودفء الشمس ، وقطرات المطر ، ووسادة الماء التي تدعمك من الأسفل.

ما هي الأحاسيس الأخرى التي تنشأ عندما تتخيل نفسك كطفو صغير في محيط كبير؟

7. انعكاس:

ما هي الصفات النفسية التي أظهرتها عند المشاركة فيها تمرين?

ما هي المشاعر التي شعرت بها؟

ماذا تعلمت عن نفسك وعن المجموعة؟

كيف ستستخدم هذه المعرفة؟

ماذا تعلمت؟

كيف سيكون هذا مفيدا في المستقبل؟

ما هو المهم؟

بم تفكر؟

ما حدث لك؟

ما الذي يجب تطويره للمستقبل؟

شكرا جزيلا على حضوركم تمرينأتمنى ألا يمر دون أثر في حياتك ، أتمنى أن يكون هناك شيء مفيد لك وفكرت في شيء ما وستعمل في هذا الاتجاه. أتمنى لكم التوفيق والنجاح والإبداع والإنجازات المهنية والصحة. مع السلامة.

ساعة الفصل حول موضوع "قوانين الصداقة في الفريق" "
مع طلاب صف المعلمة Zakutina O.V.الأهداف: لتوسيع المعرفة حول العلاقة بين الناس والصداقة. تنمية مهارات الطلاب في التفكير والتكوين الصفات الأخلاقيةالطلاب؛ القدرة على تكوين صداقات والاعتزاز بالصداقة.المعدات: 1. السجلات الموسيقية. 2. عرض الحاسوب. 3. "Flowers-semitsvetiki" من الورق الملون. 4. كروت بأقوال أمثال. 5. الشعار. 6. "الحلوى السحرية". 7. معرض كتب عن الصداقة. 8. رسومات الأطفال. تقدم ساعة الفصل I. لحظة تنظيمية. معلم: انظروا لبعضكم البعض ، ابتسموا.ثانيًا. كلمة الافتتاح. (تقرأ يوليا نوفيكوفا الحكاية ، والمشاركون في المسرحية هم جوروفايا ناتاليا ، وإيفانوفا آنا ، وغريبنيفا ماريا ، ولوبايفا فيرا)أريد أن أخبرك بمثل واحد. استمع وقل: "ما المشكلة التي واجهها البطل؟" موعظة.عاش عال في الجبال راع. ذات مرة ، في ليلة ممطرة ، طرق ثلاثة أشخاص بابه ، فكوخي صغير ، ولن يدخل إليه سوى واحد. من أنت؟ - سأل الراعي: نحن صداقة وسعادة وغنى. لمن تفتح الباب - اختر لنفسك اختار الراعي الصداقة. دخلت الصداقة ، وجاءت السعادة ، وظهرت الثروة. جوليا:ماذا كانت مشكلة الراعي؟ ما هو القرار الذي اتخذه؟ معلم: - استمع إلى القصيدةاصنع معجزة » (قرأته كابالينا فاليريا)

خيوط رفيعة كانت تدور حول الأرض ،

خيوط المتوازيات والأنهار الخضراء.

مد يدك ومد يدك

من الضروري أن يؤمن الشخص بالصداقة

دافئ بكلمة ، المداعبة بنظرة

حتى الثلج يذوب من نكتة جيدة

إنه لأمر رائع أن أكون معك

سيصبح الشخص الكئيب لطيفًا ومبهجًا.

معلم: - يا رفاق ، دعونا ننظر في عيون بعضنا البعض ، ابتسم ونقول:« اتمنى لك…" (يقول الرجال تمنيات لبعضهم البعض)- يا رفاق ، لدينا اليوم موضوع مثير للاهتمام وخطير للغاية في ساعة الفصل. سنتحدث ... ولكن إليك ما ستتعلمه عند حل لغز الكلمات المتقاطعة:(تصنع إيرينا توتيروفا لغز الكلمات المتقاطعة)

1. صاحب الغابة

الاستيقاظ في الربيع

وفي الشتاء تحت عاصفة ثلجية

النوم في مخبأ الجليد. (دُبٌّ)

2. مقبض واحد يلبي الجميع ، والآخر المرافقين. (باب)

3. هناك ركض في الغابة في الصباح ، والعاملين مشغولون طوال اليوم. (النمل)

4. من السماء - نجم ، في راحة يدك - ماء. (ندفة الثلج)

5. يقف Antoshka على ساق واحدة. (فطر)

6. يتدفق الماء من بئر ساخن عبر الأنف. (غلاية)

ما هي الكلمة التي تتكون من الحروف التي تحتها خط؟ (صداقة)

ثالثا. الغرض من الدرس

معلم:

وهكذا فإن موضوع ساعة الفصل لدينا " صداقة حقيقية. كيف تفهمها؟ "

(إجابات الطالب)

رابعا. محادثة

- دعنا نوضحالأمثال التي لديك على طاولتك. أعطي منشورات مع الأمثال. مجموعة عمل.1. الصداقة قوية ليس بالإطراء بل بالحق والشرف. 2. تموت نفسك ، ولكن ساعد رفيقًا. 3. من ينسى أصدقاء قدامى لا يصنع أصدقاء جدد. 4. صديق قديمأفضل من الاثنين الجديدين. كيف تفهم هذه الأمثال؟مناقشة مفهوم "الصداقة"أحسنت ، شرحت الأمثال.- الموضوع العام للأمثال هو "صداقة ». -الآن أعطني رأيك.- تسألك داريا إيفانوفا أسئلة: كيف تفهم كلمة "صداقة"؟ما هو الصديق ماذا تعني "صداقة"؟ ما إذا كان هناك ملف قواعد معينةصداقة؟ "الصديق" ، "الصديق" ، "الرفيق" - هل هذه الكلمات لها نفس المعنى؟صديق - من يرتبط بشخص ما عن طريق الصداقة.صاحب - التعارف الوثيق مع من أنت العلاقات الودية. الرفيق - شخص ودود لشخص ما ؛ قريب في النشاط ، الظروف المعيشية ، نفس الآراء.صداقة - علاقات وثيقة مبنية على الثقة المتبادلة ، الارتباط بالذات ، المصالح المشتركة.(تصريحات الأطفال حول هذه القضايا)(قراءة قصيدة"مطلوب صديق عاجل" ومناقشة)- والآن أقترح الاستماع إلى قصيدة أعدتها أناستازيا ميلر.كل شخص يعيش ، لا يحزنون ، لكنهم لا يصنعون صداقات معي. أقترح إلينا: "أنت صديق لي وحدك."

سفيتلوفا نادية أسأل: "كن صديقًا لي. كوّن صداقات ليوم واحد على الأقل "إذا أنقذتني ، ستعطيني شيكًا لشطبها ، وتستيقظ الفتاة وتقول:" سأكون صامتة "لا تجثو لإقناع أصدقائي سأكتب إعلانًا" أ هناك حاجة ماسة لصديق » معلم: ( قضايا للمناقشة)- لماذا لا يريد أحد أن يكون صديقا للفتاة؟- بماذا تنصحها؟هل من الممكن فرض الصداقة؟معلم: أقترح أن تكتب القواعد ، قوانين الصداقة على قطع من الورق. - سنعلقهم على السبورة ونختار القوانين العامةلفصلنا.(يعمل الطلاب ويختارون أكثر من غيرهم قوانين مهمةصداقة.)1. واحد للجميع والجميع للواحد.2. ج صديق جيدأكثر متعة مع الحظ ، أسهل في المتاعب.3. في المحادثة ، في اللعبة ، لا تكن وقحًا ، لا تصرخ.4. لا تجادل مع صديق حول تفاهات ولا تتشاجر.5. لا واش ، فمن الأفضل أن تصحح نفسكالخامس تمرن مع "الحلوى". معلم : سوف أسألكم ، مررًا "الحلوى السحرية" لبعضكم البعض ، تسمية الصفة المتأصلة في الصديق الحقيقي.ابدأ بهذه الكلمات: يجب أن يكون الصديق .........معلم : أحسنت! عندما يكون هناك عاطفة متبادلة بين الناس لبعضهم البعض ، رغبة في أن يكونوا قريبين ، هناك اهتمامات مشتركة ، تريد مساعدة بعضكما البعض ، ثم تبدأ الصداقة.الصداقة هي دائما المعجزة الرئيسية ،مائة اكتشاف لنا نذوب ،وأي مشكلة ليست مشكلة ،إذا كان هناك أصدقاء حقيقيون بالجوار!السادس. العمل مع معرض الكتاب معلم: انظر إلى عدد الكتب التي تم كتابتها عن هذا الشيء المهم بالنسبة للإنسان. مهارة - مهارةكونوا اصدقاء. بعض الكتب التي قرأناها بالفعل. لكن هناك كتب في معرضنا ربما لم تقرأها بعد. بعد انتهاء الحصة ، يمكنك مشاهدتها وقراءتها.الخامس ثانيًا. شرب الشاي استبيان "هل أنت صديق جيد" (أجرته ناتاليا جوروفايا)برنامج اللعبةثامنا الجزء الاخير معلم: وهكذا نصل إلى الجزء الأخير من ساعة الفصل لدينا. آمل أن نكون الآن أكثر انتباهاً لبعضنا البعض. سنحاول الوفاء بقوانين الصداقة التي أصدرناها بأنفسنا. سنضع هذه القوانين في ركن صفنا.أقترح أن نؤدي سويًا أغنية عن الصداقة ، من كارتون "الراكون الصغير". لعبة "دائرة أوسع ، دائرة أوسع"(يقف الرجال في دائرة ، ويمسكون بأيديهم ، ويتناوبون على قول شيء لطيف للجار.تاسعا . انعكاس "Flowers-Semitsvetiki" معلم : أعطي الجميع "شبه زهرة" سحرية.اكتب في كل بتلاتها رغبة لصديقك ، ولمن اكتب بالضبط في منتصف الزهرة.الزهور متصلة بلوحة أو ورقة رسم.معلم: انظروا الى ما لدينا مجموعة من الأصدقاء!كلمة أخيرة من المعلم:- لقد انتهى فصلنا. أتمنى لك كل خير!- أصدقاء جيدون لك!

استبيان "هل أنت صديق جيد"

أود أن أعرف ما إذا كان الرجال في صفنا أصدقاء جيدون. الرجاء الإجابة على الأسئلة بصدق. ضع خط تحت الإجابة التي تعتقد أنها صحيحة.

هل لديك صديق؟

نعم

لا

هل يمكنك الوثوق بصديق بسر؟

نعم

لا

هل يمكنك الاتصال بأصدقاء عائلتك؟

نعم

لا

هل لديك حيوانات أليفة؟

نعم

لا

هل يمكنك مناداتهم بأصدقائك؟

نعم

لا

إذا كان أحد الأصدقاء في ورطة ، فأنت

ساعده

سأطلب من أصدقائي مساعدته

لا يهمنى

هل ستزور صديقًا إذا كان مريضًا؟

نعم

لا لماذا

تقاسم آخر قطعة من الكعكة مع صديق؟

نعم

لا

إذا تعرضت أنت وصديق للهجوم ، فأنت

سأهرب!

ساعده

سأتصل بالبالغين

إذا كانت السماء تمطر ، فهل ستمنح صديقك مظلتك؟

لا

نعم

إذا طلب منك البادئة الخاصة بك

سيداتي بالطبع

وفجأة يكسرها !!

لا

شكرا لك لمشاركتك في بحثنا!

مشرف

بالنسبة لنا جميعًا ، يستغرق العمل معظم وقتنا وحياتنا. إنه لأمر مؤسف إذا لم تتصل مشاعر سارة، ولكن يبدو فقط عدم الرضا والتعب والزملاء الناس غير السارين. من ناحية أخرى ، فإن الأمر يستحق تقليل المسافة قليلاً - ولم يعد بإمكانك رفض الطلب ، لأنه لا يُطلب منك موظف عادي ، ولكن من قبل صديق. هل من الممكن إيجاد أرضية مشتركة بين علاقات العمل والصداقات ، وهل من المهم الفصل بين هذه المفاهيم؟

في كل مجتمع يمكنك أن تجد أناس طيبين. وإذا كانت هذه المشاعر متبادلة ، فيمكنك محاولة أن تصبح أصدقاء أو أصدقاء. ولكن إذا كان هناك شخص يعمل معك جنبًا إلى جنب ، ففكر أولاً مليًا فيما إذا كان الأمر يستحق ترجمة علاقة العمل إلى صداقة.

ملامح الصداقة في العمل

يبدو أن تكوين صداقات أمر ضروري. بعد كل شيء ، الأصدقاء هم الأشخاص الذين سيغطون ويساعدون ويدعمون ويطمئنوا. في العمل ، غالبًا ما تنشأ المواقف عند الحاجة إلى المساعدة. وليس فقط النصائح عبر الهاتف ، ولكن في الممارسة العملية. هذه المساعدة تتجاوز قوة الأصدقاء غير المرتبطين بشركتك. ولا يزال يتعين عليك اللجوء إلى زملائك عاجلاً أم آجلاً. ومن الجيد أن يكون هناك من بينهم شخص يشعر بالتعاطف الودي معك. لكن هناك بعض سمات الصداقة مع الزملاء.

العلاقات الودية مع الزملاء مهمة بالتأكيد. لكن تذكر دائما أن تكون حذرا.

يمكنك اللجوء إلى مساعدة زميلك-صديقك عدة مرات ، ثم تعتاد على هذا الدعم. نعم ، وهو بنفسه يمكنه استخدام مساعدتك ، حيث لا يوجد شيء مخجل ، لأنكما أصدقاء. خارج العمل ، يمكن لهذا الشخص أيضًا أن يكون قريبًا منك في كثير من الأحيان. خاصة إذا كان لديك اهتمامات مشتركة. ثم ستقترب أكثر. وسيبدو أن هذه الصداقة ليس لها عيوب. حتى لحظة معينة ، سيكون كل شيء على هذا النحو تمامًا ، فلن تلاحظ الخطر الذي تعرضه لنفسك.

نعلم جميعًا أن "الصداقة هي الصداقة ، والخدمة هي الخدمة". لكن قلة من الناس وضعوا هذا المثل موضع التنفيذ. تخيل الآن موقفًا تخطط فيه للترقية في شركتك. والمتنافسون هم أنت وصديقك. لا تفترض أن الصداقة ستنقذك من التنافس. والأكثر من ذلك ، إذا كان الشخص يعرف نقاط ضعفك ، فيمكنه استخدامها ضدك لاستبعاد خصم. لا تعتقد أن الصداقات ستوفر عليك من الخيانة ، لأن العمل والمال بالنسبة لكثير من الناس أكثر أهمية.

حتى لو لم نأخذ الترقية كمثال ، ستظهر حالة أخرى. تقول شيئا رجل حاد، سيبقى صامتًا في الرد ، ثم يخبر رئيسك أنك اعتدت ترك العمل. ونعم ، هناك دائمًا مخاطرة. يمكن لأي شخص أن يحل محل آخر في أي لحظة.

عالمنا ساخر وقاس. وإذا وضعنا الصداقة في جانب واحد من الميزان ، ووضعنا المركز والربح على الجانب الآخر ، فسيختار معظم الناس المال والربح.

هل يجب ان نكون اصدقاء في العمل؟

قد تبدو الصداقة مع زميل جذابة ، لأن هذه رحلات مشتركة إلى مقهى أثناء استراحة ، إلى "غرفة التدخين" ، ومناقشة الإدارة ، والاجتماعات ، وما إلى ذلك. سيكون الجو الطبيعي في الفريق مفيدًا ، لكن التقسيم إلى مصالح يصبح اتجاهًا سلبيًا.

إذا أخبرت زميلًا صديقًا بسر ما ، أو كان يعلم بنقاط ضعفك ، فليس هناك ما يضمن أنه لن يستفيد من ذلك.

بعد كل شيء ، خلال اتصال وثيقتبدأ المصالح الخاصة في الغلبة على العمل ، وتدفعه جانبًا. وإذا ظهر ، كما سبق ذكره افضل مكانللحصول على علاوة ، ماذا سيفعل الصديق؟ هل يستحق حقًا أن نكون أصدقاء مع زملاء العمل؟ هل سيصبح الصديق منافسًا. هذه أسئلة مهمة يجب أن تطرحها على نفسك قبل الاقتراب من الناس. التنافس في العمل ظاهرة طبيعية، ولكن عندما يحدث بين الأصدقاء ، فلا المشاعر السارةلا يتصل.

الصداقة مع الرئيس

يجب أن يكون مفهوما أن الصداقة مع رئيسك ستتحول بالتأكيد إلى حقيقة أنك ستُعتبر حيوانًا أليفًا أو حقيرًا ، إلخ. يدرك الفريق دائمًا العلاقة بين المرؤوسين والرؤساء بشكل غامض ، إذا لم يكونوا مجرد أعمال. وإذا كنت صديقًا للقائد ولديك جنس مختلف ، فلن تجعلك الثرثرة والقيل والقال تنتظر.

بالطبع سوف تتلقى معلومات اكثرلكن المسؤولية ستزداد أيضا. يقول علماء النفس إنه في العلاقات الودية بين الرئيس والموظف ، من المستحيل عدم رؤية المصلحة الذاتية لهذا الأخير ، وإذا أصبحت صديقًا للرئيس ، فإن حالتك تزداد بشكل مسبق.

في المسلسل الشهير عن دكتور هاوس سئل عن سبب سوء معاملته للموظفين. أجاب البيت ، على العكس من ذلك ، إنه يعاملهم بشكل رائع ، لأنه بمثل هذا السلوك يجعل الموظفين يتنافسون ويقومون بعمل أفضل. وإذا سُمح لهم بالابتعاد عن بعضهم البعض والعلاقات ، فسوف ينسى الجميع العمل.

صداقة العمل بين الرجل والمرأة

أما بالنسبة ، فقد تم اختراع العديد من الحكايات حول هذا الموضوع ، والنزاعات حولها هذه المسألةلا تهدأ حتى يومنا هذا. يعتقد بعض الناس أنه بدون النغمات الجنسيةلا توجد صداقة بين الناس من الجنسين ، والبعض الآخر يثبت العكس.

فيما يتعلق بمثل هذه الصداقات في العمل ، فلا بد من توخي الحذر الشديد هنا. بسبب التواصل المتكررتظهر شائعات غير سارة ، وإذا كان أحدكم هو القائد ، فلا تتوقع شيئًا جيدًا. لكن التواصل الودود المعتدل مفيد: في بعض الأحيان يكون من الأسهل الحصول على المشورة من شخص من الجنس الآخر ، وتساعد المغازلة غير المزعجة على نزع فتيل الموقف. الشيء الرئيسي هنا هو عدم الانجراف. من المستحيل تجنب الصداقات في العمل تمامًا ، لأن هذا يجعل الشخص منبوذًا.

دائمًا ما تصبح الصداقة مع الرؤساء أو الجنس الآخر هدفًا للنميمة والقيل والقال. قبل أن تبدأ مثل هذه العلاقة ، فكر مليًا.

وإذا صدقت الاستطلاعات:

23٪ من سكان بلدنا يوافقون طوعًا على المهام غير المدرجة في واجباتهم ؛
36٪ من السكان يفكرون في الخدمة دائمًا تقريبًا ؛
22٪ يواصلون "العمل" أثناء نومهم ؛
39٪ من أفراد العينة يعتبرون أنفسهم مدمني عمل ولا يعتقدون أن هذا أمر سيء.
و 40٪ يعتقدون أن مدمني العمل ضار.

حدود العلاقات في العمل

من المهم أن نفهم أنه في العمل يجب أن تكون هناك نفس الحدود في العلاقات كما في أي مكان آخر. من المهم تأسيسها والامتثال لها على الفور. على سبيل المثال ، يمكنك بسهولة البقاء متأخرًا أو البقاء في العمل لمساعدة صديق في إنهاء التقرير السنوي أو في حساب الرصيد. لكن الكذب على السلطات بأن الموظف لا يعرف إلى أين ذهبت العبوات الورقية عندما أخذها أحد الأصدقاء إلى المنزل هو أمر آخر.

غالبًا ما يحدث أن ينفر الناس من الموظفين ، ويصبحون معزولين ، ولا يتواصلون مع أي شخص. هذا أيضا يمكن تفسيره بسهولة. كل شخص لديه قصته الخاصة ، مشاكله الخاصة. لكن لا ينبغي أن يكون الاغتراب الكامل حاضرًا ، لأن التواصل جزء من الحياة والعمل. يخلق هذا السلوك حدودًا وحواجز مع الزملاء الآخرين. قد يشعر مثل هذا الشخص أنه غير مقبول في الشركة ، لذلك يبدأ في تجاهل الآخرين ، ليس فقط على المستوى الشخصي ، ولكن أيضًا من الناحية المهنية.

لمنع حدوث ذلك في فريق ، يجب ألا تناقش حياتك الشخصية أو لحظاتك الخاصة في العمل. من الأفضل هنا التركيز على العمل. إذا أقفلت صداقة مع شخص ما ، فلن يفيد هذا الفريق. بدلاً من مشاركة الأسرار بعيدًا عن الجميع أثناء الاستراحة ، انضم إلى مجموعة من الزملاء وتحدث معهم مواضيع مشتركة. وهذا يشمل كل شيء: المشي والترفيه.

كن على دراية بأهمية حدود صداقات العمل والصداقات مع الزملاء خارج العمل. فكر أولاً قبل أن تقول أي شيء لمثل هؤلاء الأصدقاء.

من المعروف منذ فترة طويلة أنه إذا كان الأشخاص في العمل أصدقاء ، يسود جو ودي ، فإن العمل يتم بشكل أسرع وأسهل. يمكن إكمال المهام الحالية بشكل أكثر فاعلية معًا ، وعند ظهور صعوبات ، يمكنك دائمًا التشاور مع بعضكما البعض.

العمل هو بالتأكيد فريق يجب أن تعتاد عليه. لهذا السبب ، كن حذرًا للغاية ، لأن "الأصدقاء" غالبًا ما يكونون قادرين على خذلانك وإعدادك. حافظ على مسافة بينكما ، ولا تعط معلومات عن نفسك يمكن استخدامها ضدها وإلحاق الأذى بها. لا تناقش أو تتحدث عن القادة. بعد كل شيء ، ربما يبقى الزميل صامتًا ، وإذا لم يكن كذلك ، فسوف يكتشف الرئيس كل شيء؟ شارك المواضيع المؤلمة مع الأصدقاء غير المرتبطين بالعمل.

بالطبع ، لا يمكن القول إن الصداقة سيئة. في بعض الأحيان حتى العكس.

الصداقة جيدة. علماء البحث

أجرى المعهد الأمريكي ، الذي يدرس الرأي الاجتماعي ، دراسة حول فوائد الصداقة بين الزملاء. لقد وجد العلماء أن هذه نعمة بالأحرى. الأشخاص الذين يعملون مع الأصدقاء لا يختلفون فقط علم النفس المتناغم، ولكن أيضا نعطي بثبات أداء عاليإنتاجية العمل. يشارك هؤلاء الأفراد في عملية العمل أكثر من أولئك الذين لا يعتبرون الزملاء أصدقاء.

وجدت هذه التجربة الاجتماعية أيضًا أن 18٪ فقط من المستجيبين من بين ملايين المستجيبين متأكدون من أن إدارة الشركة تشجع الصداقة في العمل ولديها موقف إيجابي تجاه هذه الظاهرة. التفسير هنا هو كالتالي: يخشى بعض رؤساء الشركات أن يبدأ الزملاء في تكوين صداقات ضد المديرين والموظفين الآخرين ، مما يتسبب في تنافر في جو الفريق ويؤثر سلبًا على نتائج العمل.

يعتقد العلماء أن الجو الصحي الودي مفيد لعلاقات العمل والإنتاجية.

بالإضافة إلى ذلك ، طُلب من المستجيبين الإجابة على السؤال ، أي من الخيارات سيساعدك على إدراك العمل بشكل أكثر إيجابية. كانت خيارات الاستجابة:

زيادة الراتب على شكل 10٪ من الراتب ؛
العمل مع صديق.

وتجدر الإشارة إلى أن المبحوثين اختاروا الخيار الثاني في كثير من الأحيان.

لا يشجع القادة الأكفاء الصداقة بين الموظفين فحسب ، بل يساعدون الأشخاص على جلب الأصدقاء للشركة الذين لم يكونوا مرتبطين سابقًا بالشركة. توصلت بعض الشركات إلى مكافآت لجذب الأصدقاء إلى الفريق. عادة ما يكون هذا في شكل زيادة أو مكافأة لمرة واحدة. لذلك يحقق المديرون هدفين في نفس الوقت: ليس عليهم أن يبذلوا طاقتهم في البحث عن موظفين ويتم تكوين مناخ ملائم في الفريق.

لكن في الوقت نفسه ، من المهم أن نفهم أن صداقة العمل التي تبدو غير ضارة تعمل أحيانًا كطريقة في العمل ، وفرصة للاستفادة. هذه "الصداقة" لا تساعد على زيادة الراحة في العمل ، وبالتالي لا تحسن جودة العمل.

اخر لحظة خطيرةإذا حصل صديق وزميل قديم فجأة على منصب رئيسك المباشر. في مثل هذه الحالة ، من الصعب جدًا الحفاظ على العلاقات الودية على المستوى القديم ، لذلك سيكون عليك التمييز بين هذين النوعين من التواصل: الأصدقاء القدامى والمرؤوس - الرئيس.

لماذا تخاف الإدارة من الروايات في العمل

تجدر الإشارة إلى أن الرؤساء غالبًا ما يتعاملون مع الصداقة بين الأشخاص من الجنس الآخر بشكل غير مواتٍ ، لأنهم يخافون من الولادة. في كثير من الأحيان ، تقوم الشركات بتضمين بنود في المواثيق غير الرسمية حول عدم مقبولية العلاقات الرومانسية (وسيتم طرد أولئك الذين ينتهكون هذا). على الرغم من أن في في الآونة الأخيرةلوحظ موقف أكثر ولاء تجاه مثل هذه العلاقات بين الزملاء. وهذا لا يصبح سببا لترك العمل. لكن لا يزال يستخدم مبدأ مماثل في الشركات الفردية.

تذكر أن الصداقة شيء واحد ، و علاقة عاطفية- مختلف تماما. وهذا النمط من التواصل بين الزملاء ليس دائمًا موضع ترحيب في الشركة.

يمكن تفسير سبب ذلك بسهولة - يخشى الرؤساء من أن يقع الموظف في حب زميل له ويبدأ في التفكير في هذا فقط ، وليس في لحظات العمل. كلما ازدادت خطورة الأمر على الشركة ، إذا كان هذا الموظف يلعب دورًا مهمًا في الفريق وعملية العمل ، فإن العديد من المهام تقع على عاتقه.

وفي الواقع ، مثل هذه السياسة لها ما يبررها ، لأن العمل و علاقه حبتتعارض مع بعضها البعض ، فالحب أكثر عرضة للإضرار بالإنتاجية ، على عكس العلاقات الودية. بطبيعة الحال ، فإن الطرد من العمل بسبب الوقوع في الحب هو إجراء متطرف ، ولكن لا ينبغي السماح بمثل هذا المزيج من الحب والعمل.

20 يناير 2014 ، 14:25

ساعة دراسية حول موضوع "الصداقة في صفنا"

الأهداف:تنمية مهارات التفكير. تكوين الصفات الأخلاقية للطلاب:

القدرة على تكوين صداقات ، والاعتزاز بالصداقة ؛ استخدام أمثلة من حياة فصلهم لإظهار أهمية وقيمة العلاقات الودية في الفريق.

معدات: بطاقات المهام للمجموعات؛ القاموس التوضيحي S.I. Ozhegov.

تقدم الدرس:

1. مقدمة.

تحيات.

دعونا نحيي بعضنا البعض بابتسامة. اجلس في أزواج حسب الرغبة.

2.تحديد موضوع الفصل.

ها هي الكلمة المشفرة. باستخدام الأبجدية (الرقم يتوافق مع ترتيب رقم الحرف) ، قم بحلها.

أحسنت. اليوم سنتحدث عن الصداقة وتحديداً عن الصداقة في صفنا.

هل الناس بحاجة للصداقة؟ (إجابات الأطفال).

دعنا ننتقل إلى القاموس التوضيحيأوزيجوف.

(يقرأ الطالب):

الصداقة هي علاقة وثيقة تقوم على الثقة المتبادلة والمودة والمصالح المشتركة.

3. امثال عن الصداقة.

نحن على دراية بالأمثال عن الصداقة. دعونا نتذكرهم.

ليس لديك 100 روبل ، ولكن ...

الصديق القديم أفضل ...

لا يوجد صديق - انظر ، ولكن ...

يعرف الصديق ...

4. العمل مع طاولة.

هناك طاولة أمامك. يرجى ملء الصفات التي يجب أن يتمتع بها الصديق.

ينظم مدرس الفصل مناقشة من خلال قراءة العبارات ، ويقوم الطلاب بتسمية أسماء الطلاب الذين يتناسبون في رأيهم مع العبارة المسماة.

على الأكثر شخص لطيففي الفصل ، يمكنك الاتصال ...

أفضل ما في الأمر أنه قادر على الاستماع والفهم والدعم في الفصل ...

إذا كان الفصل مملاً ، فهذا يعني أنه مفقود ...

من المثير للاهتمام بالنسبة لي أن أراقب كيف يجيب المجلس ...

ربما سنرى طلاب ممتازين قريبًا جدًا ...

الكرم لا حدود له ...

الحياء دائما يزين ...

5. مجموعة عمل.

قسم إلى مجموعتين. قبل أن تقوم بالبطاقات بالمهام. لديك 5 دقائق لإكمال.

مجموعة واحدة. اتصل صديقك بزميل في الصف كلمة سيئة. أفعالك.

2 مجموعة. صديقك لم يفعل واجب منزليويطلب شطب. أفعالك.

(مناقشة المواقف المقترحة).

6.قصة عن صديقك(اختياري).

يقترح مدرس الفصل أنه في نفس الوقت يقوم الكورس بتسمية عنوانه بصوت عالٍ ، ولكن في نفس الوقت يجب على الجميع محاولة سماع عنوانه ، ويطلب من أي طالب تكرار عنوان شخص كان في مكان بعيد من الغرفة. بعد مناقشة موجزة لأسباب عدم إمكانية فهم المعلومات ، اشتق قواعد الاتصال:

لا يمكنك التغلب على آخر!

إذا كنت تريد أن تُسمع ، يجب أن تكون قادرًا على الاستماع لنفسك!

دقيقة التربية البدنية

عندما نأتي إلى الفصل ، نحيي بعضنا البعض. كيف تحية بعضكم البعض؟ في دول مختلفةأهلا بك بشكل مختلف. لنتعلم (الأطفال يقفون في أزواج مقابل بعضهم البعض)

دعنا نقول مرحبًا باللغة اليابانية: ضع يديك معًا (كما في الصلاة على مستوى الصدر) وانحني.

منذ التواجد في المملكة المتحدة: المصافحة أثناء الوقوف مسافة طويلةمن بعضهما البعض.

في التبت: لغة العرض.

الروسية: عناق بعضنا البعض

7. قواعد الصداقة.

-دعونا نعيش وفقًا لقواعد الصداقة:

1. ساعد صديقًا ، إذا كنت تعرف كيفية القيام بشيء ما ، فعلمه.

2. إذا كان أحد الأصدقاء في ورطة ، ساعد بأي طريقة ممكنة.

3. تعرف على كيفية التعاطف مع صديق.

4. حاول مساعدة صديق ..

5. أوقف صديقًا إذا فعل شيئًا سيئًا.

6. الصداقة الجيدة تعني إخبار بعضنا البعض بالحقيقة. لا تتسلل! إذا كان أحد الأصدقاء مخطئًا في شيء ما ، فأخبره بذلك أولاً.

7. لا تتشاجر مع زملائك في الفصل ، لا تجادل حول تفاهات ، حاول اللعب والعمل معًا ، لا تكن متعجرفًا ، لا تحسد ، ولكن اعرف كيف تفرح بنجاحات الآخرين.

8. إذا تصرفت بشكل سيء ، فلا تخجل من الاعتراف وتصحيح نفسك.

8. معلم الصف : المثل الصيني "عائلة جيدة"

عاش - كانت هناك عائلة في العالم. لم تكن سهلة. كان هناك أكثر من 100 شخص في هذه العائلة. واحتلت القرية كلها. لذلك كانوا يعيشون مع العائلة بأكملها والقرية بأكملها. ستقولون: ماذا إذًا ، فأنتم لا تعرفون مثل هذه العائلات أبدًا. لكن الحقيقة هي أن الأسرة كانت خاص - العالمساد الانسجام في هذه العائلة ، وبالتالي في القرية. لا مشاجرات ولا شتائم ولا شجار ولا فتنة.

وصلت الإشاعة حول هذه العائلة إلى حاكم البلاد. وقرر التحقق مما إذا كان الناس يقولون الحقيقة. وصل إلى القرية وكان مسرورًا: كانت النظافة والجمال والازدهار والسلام في كل مكان. جيد للأطفال ، هادئ لكبار السن. فوجئ فلاديكا وقرر أن يكتشف كيف حقق القرويون مثل هذا الانسجام ، فقد جاء إلى رب الأسرة ، وأخبرهم كيف تحقق هذا الانسجام والسلام في عائلتك. أخذ ورقة وبدأ في كتابة شيء ما. كتب لفترة طويلة ، ويبدو أنه لم يكن قويا جدا في الكتابة. سلمت الورقة إلى فلاديكا. أخذ الورقة وبدأ في فرز خربشات الرجل العجوز. تفككت بصعوبة وتفاجأت. ثلاث كلمات كتبت على الورق: حب ، مغفرة ، صبر. وفي نهاية الورقة: 100 مرة حب ، 100 مرة صبر ، 100 مرة مغفرة.

قرأها فلاديكا وسأل: - هل هذا كل شيء؟

نعم ، أجاب الرجل العجوز. هذا هو أساس حياة أي عائلة جيدة ، والعالم أيضًا.

انعكاس.

قف في دائرة ، امسك بخصر الجيران ، انحنى للأمام ، للخلف. ألا تسقط؟ لأن لديك دعم!

من يؤمن بشدة بالصداقة ،

من بعد ذلك يشعر بالكتف

لن يسقط ابدا

في أي مشكلة لن تضيع.

وإذا تعثر فجأة ،

ثم سيساعده أحد الأصدقاء على النهوض ،

دائما هو صديق موثوق به

يمد يده في المتاعب.

9. تمرن "صورتي في الشمس!"

يعطى كل طالب ورقة. في وسط الورقة في دائرة مكتوب "يمكنني!". يرسم الطلاب أشعة الشمس ويكتبون على طولها ما يمكنهم فعله للآخر. تتم قراءة بعض النقوش.

تلخيص العمل ، معلم الصفيشير إلى أن الكثير الصفات الإيجابيةأصبح الطلاب عامل الترابط الذي يجعل الفصل أكثر تماسكًا.

الهدف من المشروع:

مهام:

3. الخروج بقوانين الصداقة

1. حفظة الحكمة
2. خبراء
3. الكتاب
4. زملاء مرح
5. فنانون - رسامون

حفظة الحكمة

• الصديق معروف في ورطة.
• واحد للجميع والجميع للواحد.
• الصديق القديم أفضل من الصديقين الجدد.
• الصداقة قوة عظيمة.
• لن تتعرف على صديقك بدون مشاكل.
• لا يمكن للمال شراء صديق.

خبراء

• سعادة
• مرح
• فهم
• مساعدة
• دائما معا
• الثقة
• جيد
• الحب
• أمانة
• وفاء

• سعيدة
• كرس
• طيب القلب
• صادق
• متجاوب
• اتصالي

• ام اب
• معلم
• الكلب القط
• الكتاب المفضل
• لعبة المفضلة

• لكي أعطي نصائح مفيدة
• تواصل معهم أكثر
• قل لي كيف أكون صداقات

الكتاب

طلبت مجموعتنا من زملائنا في الفصل كتابة مقال - صورة مصغرة حول موضوع "ما هي الصداقة" واخترناها أفضل المقالاتيتم عرضها على الشريحة.

• لا تخون
• لا تترك في ورطة
• للمساعدة
• حافظ عليها وقت صعب
• لا تجادل أو تقاتل
• استمع لصديق
• لا تحسد
• لا تكذب
• الثقة بالأسرار
• تكون قادرة على التفاوض
• لا تكن جشعا

زملاء مرح

البابونج - على كل بتلة من البابونج (بالتشاور مع الفصل بأكمله) كتبنا صفة واحدة للشخص الذي يجب أن يكون لديه صديق حقيقي.

الأيدي - على "Ladoshka" لدينا ، كتبنا أمنية إلى الفصل ووضعناها في القلب - جيبًا ، سنقرأها فقط عند التخرج من مدرسة ابتدائية.

المسار ، الفريق ، المطبات - مع هذه اللعبة ، تحققنا من مدى صداقة فصلنا.

عرض محتوى الوثيقة
«مشروع عمل" أسرار الصداقة "»

مشروع أسرار الصداقة.

صباح الخيرولجنة التحكيم والمشاهدين المحترمين. نود أن نلفت انتباهكم إلى مشروعنا "أسرار الصداقة" ، الذي تم تطويره وتنفيذه في الفصل 3A بمدرسة MBOU الثانوية رقم 14 في مدينة إيركوتسك.

نود أن نبدأ عرضنا بمثل.

عاش عال في الجبال راع. ذات مرة ، في ليلة عاصفة ، طرق ثلاثة على بابه.

كوخ بلدي صغير ، سيدخل واحد فقط. من أنت؟ سأل الراعي.

نحن صداقة وسعادة وثروة. لمن تفتح الباب - اختر نفسك!

اختار الراعي الصداقة. دخلت الصداقة ، وجاءت السعادة ، وظهرت الثروة.

تعمل الصداقة على توسيع اهتمامات الأطفال ، ولدينا الرغبة في مساعدة بعضنا البعض ، لتجربة الفرح والحزن معًا. لذلك ، هذا الموضوع مناسب في المدرسة الابتدائية.

الهدف من المشروع: توسيع المعرفة حول الصداقة والعلاقات الودية.

مهام:

1. تطوير مهارات البحث عن المعلومات

2. إجراء استبيان وكتابة مقال حول موضوع "الصداقة"

3. الخروج بقوانين الصداقة

4. عقد ألعاب بناء الفريق

5. إصدار كتيب عن موضوع "أسرار الصداقة".

لقد قسمنا ، بصفتنا فصلًا كاملاً ، إلى خمس مجموعات ، أجرت كل مجموعة بحثًا في مجالها ، وابتكرنا اسمًا لمجموعاتنا ، وأدوارًا موزعة ، ووفقًا لذلك ، مسؤوليات في المجموعة. وهكذا تم تشكيل خمسة فرق في الفصل:

حفظة الحكمة

خبراء

الكتاب

زملاء مرح

فنانون - رسامون

حفظة الحكمة

بادئ ذي بدء ، قررنا معرفة ما هي الصداقة. للقيام بذلك ، لجأنا إلى القاموس التوضيحي لـ Ozhegov:

الصداقة هي علاقة وثيقة تقوم على الثقة المتبادلة والمودة مصالح مشتركة.

والمرحلة التالية من عملنا كانت البحث عن أمثال عن الصداقة.

لا يوجد صديق - ابحث عن ، ولكن وجد - اعتن بنفسك

الصديق معروف في ورطة.

واحد للجميع والجميع للواحد.

الصديق القديم أفضل من الصديقين الجدد.

الصداقة قوة عظيمة.

لن تتعرف على صديقك بدون مشاكل.

لا يمكن للمال شراء صديق.

الشجرة مدعومة من الجذور ، لكن الشخص يدعمه الأصدقاء.

أصدقاء أصدقائنا هم أصدقائنا.

خبراء

المهمة الرئيسيةكان على مجموعتنا ابتكار وإجراء استبيان في الفصل حول موضوع "الصداقة".

السؤال الأول هو الأهم ، سألنا الرجال ما هي الصداقة وأجابوا:

• فهم

• دائما معا

• أمانة

  وفاء

كان السؤال الثاني في استبياننا كالتالي: كيف يجب أن يكون الصديق الحقيقي؟

• كرس

• متجاوب

  اتصالي

السؤال الثالث التالي: هل لديك صديق؟

أجاب جميع الرجال في صفنا أن لديهم أصدقاء.

رابعًا: ومن يكون صديقك؟

ام اب

• الكلب القط

  الكتاب المفضل

  لعبة المفضلة

والسؤال الخامس: كيف يمكنك مساعدة هؤلاء الرجال الذين لم يجيدوا تكوين صداقات بعد؟

قدم نصائح مفيدة

تعرف عليه وتكوين صداقات

تواصل معهم أكثر

قل لي كيف أكون صداقات

أخبره كم هو رائع عندما يكون لديك أصدقاء

الكتاب

طلبت مجموعتنا من زملائنا في الفصل كتابة مقال - نموذج مصغر حول موضوع "ما هي الصداقة" وقمنا باختيار أفضل المقالات ، وتم عرضها على الشريحة.

نحن أيضًا في المجموعة ، توصلنا إلى قوانين الصداقة: (المذكرات الموزعة على الجميع).

لا تخون

لا تترك في ورطة

للمساعدة

الدعم في الأوقات الصعبة

لا تجادل أو تقاتل

استمع لصديق

لا تحسد

• الثقة بالأسرار

  تكون قادرة على التفاوض

  لا تكن جشعا

زملاء مرح

عقدت مجموعتنا مباريات حاشدة فريق رائع. لقد عقدنا ألعابًا مثل البابونج ولادوشكي وباث وفريق المطبات.

البابونج - على كل بتلة من البابونج (بالتشاور مع الفصل بأكمله) كتبنا صفة واحدة للشخص الذي يجب أن يمتلكه صديق حقيقي.

أيدي - على "Ladoshka" لدينا ، كتبنا أمنية إلى الفصل ووضعناها في القلب - جيبًا ، لن نقرأها إلا عند التخرج من المدرسة الابتدائية.

المسار ، الفريق ، المطبات - مع هذه اللعبة ، تحققنا من مدى صداقة فصلنا.

الرسامين

كانت مهمتنا هي جمع كل المواد التي تم تطويرها في المجموعات وعمل كتيب.

الآن نريد أن نقدمه لك.

شكرًا جزيلاًللانتباه. من فضلك ، أسئلتك.