Igre prstiju: razvoj finih motoričkih sposobnosti i stimulacija mozga! Pravila izvođenja nastave. Svrha gimnastike prstiju

Mnogi roditelji znaju koliko je važno razvijati motoričke sposobnosti bebinih mišića šake. Nauka naglašava vezu između razvoja djetetovog govora i razvoja njegovih prstiju. Zbog toga se u Japanu često daje djeci da uče svirati violinu od malih nogu. Nudimo majkama i njihovoj djeci da zajedno rade gimnastiku za prste - jednu od najčešćih zanimljive načine zajedničke aktivnosti sa djecom koja imaju formu igre.

Svrha gimnastike prstiju

"Dobro je znati. Skup vježbi za razvoj šaka i prstiju naziva se gimnastika prstiju. Ova vrsta gimnastike blagotvorno dejstvo na tijelo bebe, aktivirajući razvoj njegovih mentalnih sposobnosti.

Nažalost, tehnološki napredak, koji je rezultirao izobiljem svih vrsta igračaka, kućne i kompjuterske opreme, ne doprinosi posebno da dječji prsti dobiju neophodnog razvoja. Ovdje dolazi u pomoć gimnastiku prstiju. Igre i uključene u njih imaju za cilj razvijanje spretnosti, pokretljivosti, kreativnosti, pažnje i brzine reakcije djeteta, a smiješne pjesmice pomoći će vam da se opustite i postignete mirno, spokojno stanje.

Djeca s kojima stalno rade gimnastiku prstiju počinju govoriti ranije i to rade bolje od svojih vršnjaka, brzo savladavaju vještine pisanja, dobro pamte i manje su nervozna.

Gimnastika prstiju je odlična aktivnost sa djetetom za svaki dan. Učitelji i logopedi koriste takvu gimnastiku kao sredstvo za učenje, kratku pauzu između časova i odmor za dijete. Igre prstiju će biti prekrasan trenutak u sadržaju dječjeg odmora.

Dakle, gimnastika prstiju:

• razvija finu motoriku dječjih ruku i prstiju
• doprinosi razvoju mozga i govora djeteta
• razvija kreativnost
• poboljšava pamćenje
• priprema ruke za pisanje
• podiže raspoloženje i blagotvorno djeluje na psihu djeteta
• pruža dobar odmor
• jača pozitivan stav prema poslu.

Razvoj finih motoričkih sposobnosti

Nisu svi roditelji svjesni koliko je važno raditi na finim motoričkim vještinama djetetovih ruku, a još više, ne znaju svi kako to učiniti. Pogledajmo detaljno ovo pitanje.

fine motoričke sposobnosti- ovo je sposobnost pravljenja malih i jasnih pokreta rukama (prstima, rukama). Sfera finih motoričkih sposobnosti sastoji se od velikog broja različitih - od jednostavnih (hvatanje nečega, držanje nečega) do složenih (tehnika pisanja, crtanje).

Izuzetno je važno razvijati finu motoriku kod beba, jer to doprinosi puni razvoj dijete. Ovo morate početi raditi što je prije moguće. Prvo, malo dijete vidi svoje ruke, ispituje ih, pravi pokrete, pokušava ih kontrolirati. Kasnije bebo pokušava samostalno uzimati predmete, držati ih - prvo dlanom, a zatim dva prsta. Kako se dijete razvija, pokazuje mu se kako pravilno drži kašiku ili olovku.

„Formiranje finih motoričkih sposobnosti usko je povezano sa formiranjem mentalnih kognitivnih procesa bebe (pamćenje, osjet, percepcija, pažnja, mašta, mišljenje), kao i s razvojem govora. Nauka je dokazala da su govorni i motorički centri mozga u blizini – zato stimulacija nervnih završetaka koji se nalaze na dohvat ruke pomaže aktiviranju razvoja govora.

Zahvaljujući razvoju finih motoričkih sposobnosti, dijete razvija manuelnu spretnost, razvija se prelep rukopis, brzina reakcija. Kako se razvijaju fine motoričke sposobnosti, one određuju spremnost predškolca za školu. Ako je fina motorika dobro razvijena, to znači da dijete ima sve u redu sa pamćenjem, razmišljanjem, logikom.

Fina motorika se razvija u fazama. Da biste to učinili, beba mora odabrati metode i sredstva razvoja prikladne za njegovu dob i vještine:

1. Od 6 mjeseci. Možete početi trenirati dječje prste od trenutka kada beba navrši šest mjeseci - u vidu masaže i pasivnih pokreta.
2. Od 9 mjeseci. Obezbedite bebi sve vrste kockica, piramida i prstenova kako bi mogla da ih sredi.
3. Predškolsko doba. Ponudite različite aktivnosti za ruke: rad sa dizajnerima i mozaicima, crtanje, modeliranje, ručni rad (vez, makrame).

Načini razvoja finih motoričkih sposobnosti

1. Masaža prstiju. Takva pasivna gimnastika prikladna je za najmanje.
2. Igre prstiju. To uključuje gimnastiku prstiju, masažu prstiju i slikanje prstima.
3. Može biti u obliku stola i konja.
4. Igre sa malim predmetima. Možete se igrati sa žitaricama, tjesteninom, pijeskom i još mnogo toga prirodni materijal. Dobro je razvijati ruke pomoći igre s loptom i male igračke, kao i časove implementacije šablona iz malih delova.
5. Trenažeri za ruke. Igračke iz dućana također mogu biti korisne ako su u pitanju posebni razvojni „simulatori“: ulošci, pertle itd. Slične možete napraviti i sami.
6. Časovi likovne umjetnosti. Vajanje, crtanje, apliciranje, rad s dizajnerom tradicionalno se smatraju odličnim načinima za razvoj dječjih ruku.
7. Korištenje jednostavne olovke. Nakon što je dobio jednostavnu olovku, dijete može trenirati ruke tako što će pratiti predmete po tačkama i crtati po ćelijama, tražeći izlaz iz lavirinta, zasjenjivati ​​siluete.

Najefikasniji tip treninga je trening prstiju, koji uključuje razne igre i vježbe.

Masaža prstiju

Možete početi razvijati bebine ruke od rođenja. Beba će početi da pokazuje svoju spremnost za vežbanje tako što će stisnuti vaš prst ili pokušati da podigne zvečku. Jeste li vidjeli kako se djeca hvataju za noge i vuku prema sebi? U ovom trenutku beba može početi da razvija olovke. U tome će pomoći posebna masaža - prst.

Gdje početi? Lagano savijte male prste, prateći pokrete dječjim pjesmama ili šaljivim pjesmama. Da bi masaža bila efikasnija, nemojte samo savijati prste, već ih lagano masirajte - od malog prsta do palca. Razgovarajući o tome kako je "svraka skuvala kašu", "kuvajte" na djetetovom dlanu, praveći kružne pokrete, srednjeg intenziteta. Istovremeno ponavljajte rime ritmično, emotivno, ekspresivno, jasno izgovarajući: beba mora razumjeti o čemu se radi. Pazite na svoj tembar i intonacije. Obratite pažnju na oba dlana. Za zvučnu pratnju takve masaže su odlični narodne igre, koje igraju čitave generacije majki sa decom: "Laduški", "Koza-Dereza", "Svraka" dr. U principu, svaka pjesma ili pjesma može postati osnova za masaža prstiju. Tako ćete moći ne samo da počnete razvijati bebine ruke, već ćete se i zabaviti.

igre prstima

Igre prstiju su vrsta gimnastike koja je korisna za djecu predškolskog uzrasta. Ove igrice se preporučuju za djecu od godinu dana i stariju.

Djeca jako vole igre prstima, razvijaju ruke, jačaju odnos između majke i djece.

Pokažite djetetu kako se igra: pripremite smiješne pjesmice, pokažite pokrete i vidjet ćete: beba će biti oduševljena. Igre prstiju imaju i edukativnu funkciju: uz njihovu pomoć djeca uče brojeve, uče brojanje, proučavaju dijelove tijela itd.

Nabrojimo najviše efikasne igre prstima koji se vrlo lako izvode:

1. "U redu". Prisjećamo se dječje pjesme poznate iz djetinjstva i učimo bebu da plješće.
2. "Pocijepajte papir." To se može uraditi sa 7-8 mjeseci. Pokažite djetetu neke papire. Neka ih uzme, pregleda, pokuša da ih zgnječi ili pocepa. Klinac će biti zainteresiran za nove manipulacije. Osjetit će svojstva svojih ruku i raznih predmeta.
3. "Hajde da okrenemo stranice." Prelistavanje šarene dječje knjige ili časopisa nije samo uzbudljiva aktivnost za bebu, već i korisna za razvoj ruku.
4. "Učenje perli." Mala djeca vole da pokupe male predmete. Ovo je veoma korisno za olovke. Pustite bebu da sredi svoje perle.
5. "Sredimo žitarice." Napunite činiju žitaricama i pomerite je prema bebi. Neka tamo umoči ruke, dotakne koje zrno na dodir, prelije s dlana na dlan. Ova igra je odlična za razvoj senzomotoričkih vještina.
6. "Uzorci u pijesku" Sipajte pesak na tacnu. Pokažite svom djetetu kako da pravi uzorke svojim prstom. Uzmite bebin prst i pomičite ga po pijesku. Počnite jednostavno - crtajte linije, geometrijske oblike, valove. Postepeno komplikujte zadatke.
7. "Poklopci". Tako jednostavna kućna igra kao što je uvrtanje čepova na staklenkama i bocama čini prste spretnim.
8. "Oblačimo se i obuvamo vlastite cipele." Ovo uopće nije igra, već uobičajeno uključivanje djeteta u samostalne aktivnosti. Neka nauči da zakopčava i otkopčava dugmad, rajsferšluse, vezuje pertle. Ovo ne samo da će pomoći bržem razvoju prstiju, već i naučiti bebu da se sama služi. Osim toga, možete napraviti didaktički materijal sa dugmadima i vezicama, što će biti odličan simulator.

Savjeti za roditelje.

• Igre moraju biti sigurne. Moraju biti pod nadzorom roditelja.
• Morate redovno igrati. Bolje je to raditi svakodnevno.
• Ne umarajte svoje dijete. Pazite na djetetovu zainteresovanost za igru, nemojte činiti časove pretjerano dugim.

Utjecaj na razvoj govora

“Da li je vaše dijete već progovorilo?”, “Koja je bila njegova prva riječ?”: Mlada majka često može čuti ova pitanja. Takva pitanja nisu uvijek ohrabrujuća, posebno ako je beba mirna. Ako takav problem postoji, onda Posebna pažnja posvetiti implementaciji gimnastiku prstiju.

Dječji psiholozi dugo su povezivali razvoj govora i finih motoričkih sposobnosti ruku.

Kakav je uticaj razvoja šake na govor?

Nivo motorički razvojšake i prsti u direktnoj je vezi sa funkcijom govora. Mnogi naučnici koji proučavaju aktivnost mozga djece i njihovu psihu ukazuju na veliki značaj ruku, njihovo stimulativno djelovanje. Naučnici su otkrili da ako su prsti razvijeni u skladu sa godinama, onda je govor normalan. Ako razvoj ruku zaostaje za normom, tada dijete može primijetiti kašnjenje u razvoju govora. Razvoj govora nastaje pod uticajem impulsa koji dolaze iz prstiju i ulaze u centar mozga zadužen za govorna sfera. Ovi podaci dali su osnovu za korištenje različitih stimulativnih metoda za razvoj govora kroz razvoj pokreta ruku. Masaža, vježbe, igre, manipulacije predmetima, ručni rad, igranje dalje muzički instrumenti- sve to poboljšava ruke i prste djeteta, doprinoseći razvoju govora.

„Savjet. Vježbe birajte u skladu sa uzrastom djeteta. Masaža je pogodna za bebe. Za mlađe predškolce- kotrljanje loptica različitog prečnika. Za stariju djecu - konstrukcija, korištenje logičkih igara brojanje štapića, stvaranje zanata.

Priprema ruke za pisanje

I mame i tate, i učitelji su zabrinuti oko pitanja koliko dobro pripremiti dijete za školu. Nastavnici su primijetili da se prvaci suočavaju sa poteškoćama u savladavanju prvih vještina pisanja. - prilično složena vještina za dijete, zasnovana na suptilnim pokretima ruku. Razvio se samo koordiniran rad malih mišića šake vizuelna percepcija a dobrovoljna pažnja doprinijeće uspjehu u savladavanju tehnike pisanja.

Nastavnici se često susreću sa činjenicom da prvaci ne mogu pravilno držati olovku, da je koriste pogrešno. Razlog za to je u u razvoju ruke U ovom slučaju, morate se ponovo obratiti gimnastici prstiju: jednostavne vježbe pomoći da se osigura neophodna priprema djetetove ruke za pisanje.

1. Masiramo prste. Dijete to može učiniti samo ili uz pomoć odrasle osobe. Potrebno je pažljivo masirati prste svake ruke, počevši od vrhova. To treba učiniti milovanjem, trljanjem i kružnim pokretima. Trajanje takve masaže nije duže od 2 minute. Masaža prstiju se preporučuje za aktivnosti pisanja: prije početka, na sredini, na kraju.
2. "Pozdrav". Dijete dodiruje palcem sve ostale, kao da ih pozdravlja: “Zdravo!”.
3. "Labud". Dijete pravi pokrete rukama, imitirajući let labuda.
4. "Tic-tac-toe". Dijete naizmjenično križa kažiprst i srednji prst, prstenjak i mali prst.
5. "Zvono". Dijete je kukavica sa rukama 30-40 sekundi.
6. "Zmija". Dijete svakim prstom dopire do osnove istog prsta. .
7. "Klavir". Dijete se pretvara da svira klavir.
8. "Seci makazama." Dijete spaja prste u parove, a zatim ih raširi.
9. "Crtanje krugova" Dijete crta krugove u zraku svakim prstom svake ruke.
10. Na kraju lekcije ponovite vježbe #3 i #5. Završavamo masažom (samomasaža).

zaključci

Obraćajući pažnju na razvoj djetetovih ruku, zapamtite da mu vi pružate mentalni razvoj, poboljšati govor, obezbijediti pripremu za školu. Takva beba će se razvijati prema godinama, školovanje biće mu lako.

Kartoteka gimnastike prstiju na teme sedmice

Predmet: Naše tijelo. organa artikulacije. Higijena.

Vesel čovjek.
ja - veseo mali covek,
Hodam i pijem.
Ja sam vesela osoba
Mnogo volim da igram. Kažiprst i srednji prst obje ruke "hodaju" po stolu.
Trljam ruke jako Trljaju dlanove.
Okrećem svaki prst
Pozdravljam ga
I ja ću početi vući. Pokrivaju svaki prst u bazi i rotacijskim pokretima se podižu do falange nokta.
Onda ću oprati ruke Trljaju dlanove.
Staviću prst na prst,
Zaključaću ih
I održavajte toplo. Stavi svoje prste u zamak.
Prijateljski prsti.
Ovi prsti štipaju Palcem i kažiprstom stisnite dlan druge ruke (ili majčin dlan).
Ovi prsti hodaju Indeks i sredina "kreću" s druge strane.
Ovi ljudi vole da ćaskaju Srednji i bezimeni se kreću, trljaju se jedno o drugo (šuštanje).
Ovo su tihe drijemanje, Bezimeni i mali prsti su pritisnuti na dlan vaše ruke.
Veliki brat sa malim prstom
Mogu se oprati. Palac okrećemo oko malog prsta.

Tema: Igračke

Antoška ima igračke.
Antoshka ima igračke: (Savijati prste naizmenično, počevši od palca)
Evo jedne smiješne žabe.
Evo gvozdenog automobila.
Ovo je lopta. Napravljen je od gume.
Raznobojna matrjoška
I sa repom fluffy cat.
Katjine igračke
Na velikoj sofi u nizu (Naizmjenično plješću rukama, kucaju šakama.
Tanine lutke sjede:
Dva medvjeda, Pinokio, Savijte sve prste redom.
I veseli Chipolino,
I mače i slona.
Jedan dva tri četiri pet. Naizmjenično savijajte sve prste.
Pomažemo našoj Tanji da naizmjenično plješću rukama i
Brojimo igračke. lupaju pesnicama.
Imamo igračke
Imamo igračke: pamuk
Plastične zvečke.
Medvjed ima mekano krzno, Stisnite i otkačite prste.
Lopta je gumene boje, napravite lopticu od prstiju).
drvena kocka,
Limeni vojnik, sklopi ruke u krug ispred sebe
Lagana lopta na naduvavanje, sklopi ruke u krug ispred sebe.
Volim da se igram sa tobom. Pljesni rukama
Igram se sa igračkama.
Igram se igračkama: (Ruke ispred sebe, stišćemo i otpuštamo prste obe ruke.)
Bacam vam loptu, (Pružimo ruke naprijed - "bacimo loptu.")
Sakupljam piramidu, (ravne četke sa dlanovima prema dolje naizmjenično stavljam jednu na drugu nekoliko puta.)
Vozim kamion svuda. (Pomeramo blago otvorenu desnu ruku - "kotrljamo auto.")
Turska
Ćura dolazi iz grada
Nova igračka je srećna.
Nije laka igračka
Oslikana igračka. (Prsti obe ruke "ide" na sto).
Imam igračke.
Imam igračke: (pljeskati rukama i naizmenično udarati pesnicama)
Lokomotiva i dva konja, (savijeni prsti na obje ruke)
srebrni avion,
Tri rakete, terensko vozilo,
kiper, dizalica
- Pravi džin.
Koliko zajedno? Kako to saznati? (pljeskati rukama i udarati pesnicama jedno o drugo naizmenično)
Help count!

Tema: Naš vrtić, naša grupa.

Ovaj prst želi da spava. (naizmjenično savijati prste prema dlanu
Ovaj prst - skoči u krevet! počevši od malog prsta. Zatim palac
Ovaj prst se trznuo. Dodirivanje svih ostalih - „probudi se“);
Ovaj prst već spava.
Tiho, tiho, ne pravi buku
Ne budite prste.
Prsti su podignuti. Ura! (sa uzvikom "Ura!" - stisnuti šake,
Vrijeme je za polazak u vrtić. prsti široko rašireni.)
naša grupa
Svi naši prijatelji su u našoj grupi. (Ritmično kucajte pesnicama po stolu,
Najmlađi sam ja. Naizmjenično otpuštajte prste
Ovo je Maša, počevši od malog prsta).
Ovo je Sasha
Ovo je Yura
Ovo je Dasha.
Prijateljstvo
Oni su prijatelji u našoj grupi (Pljesnu rukama.)
Djevojčice i momci.
Sprijateljićemo se sa vama (Lucajte pesnicama jedno o drugo.)
Mali prsti.
Jedan, dva, tri, četiri, pet (prsti se savijaju naizmjenično, počevši od malog prsta.)
Ponovo ćemo brojati.
Jedan, dva, tri, četiri, pet (prsti se savijaju naizmjenično, počevši od malog prsta, s druge strane.)
Završili smo sa brojanjem.
Kako ide?
- Kako ide? - Volim ovo! (pokaži palac)
- Ides li? - Volim ovo"! ("hodajte" prstima po stolu)
- Kako daješ? - Volim ovo! (ispruži otvorenu ruku)
- Raduješ li se večeri? - Volim ovo! (šakom podiže lice)
- Pratiš li? - Volim ovo! (mahne rukom)
- Spavaš li ujutru? - Volim ovo! (2 dlana ispod obraza)
- Šališ se? - Volim ovo! (obrazi naduvani i ruke prsnu)
Djevojčice i momci
Naše cure i momci (djeca drže ruke za pojasom)
Spretno skaču kao lopte (skok)
lagano zatresti glavom (zatresti glavom)
I lijepo čučanj (čučanj)
Ruke pljeskaju ovako, ovako (pljeskaju 4 puta)
Oni gaze nogama ovako, ovako (tapnu 4 puta)
Pesnice su ovako stisnute. ovako (Prikaži jednu kameru, priključi drugu)
Dlanovi otvoreni ovako, ovako (naizmenično otvoreni dlanovi)
Duvat ćemo na dlanove (duvaju naizmenično na oba dlana)
Hajde da probudimo prste. (mrdati prstima) Tema: Jesen. Pečurke.
"Pečurke".
Masaža (ili samomasaža) vrhova prstiju (za svaki poetski red - gnječenje jastučića jednog prsta).
Izašao na kvrgu - mali prst
Male pečurke: - neimenovane
Mliječne pečurke i gorčice, - srednje
Ryzhik, talasi. - indeks
Čak je i mali panj veliki
Nisam mogao sakriti iznenađenje. - veliki
Pečurke su porasle, - indeks
Klizavi leptiri, - srednji
Blijedi gnjurac - neimenovani
Ustali smo na livadi. - mali prst
Jesen.
Dođi! - naizmjenično stežu šake
Jesen, jesen - tri ruke jedna na drugu
Pogledaj! - stavi ruke na obraze
Žuti listovi se okreću - kretanje dlanova odozgo prema dolje
Tiho leže na zemlju. - milovanje kolena
Sunce nas više ne grije - stišćemo šake redom
Vjetar sve više puše, istovremeno širimo ručke u različitim smjerovima
Ptice su odletjele na jug - prekrstite ruke i migoljite prstima
Kiša nam kuca na prozor. - tapkanje prstima po dlanovima
Stavljamo kape, jakne - pretvaramo se
I obuvamo cipele - kucaj nogama
Znamo mjesece: - pljesnite rukama o koljena
Septembar, i oktobar i novembar. - šaka, rebro, dlan
Jesenje lišće.
Jedan, dva, tri, četiri, pet - savijamo prste, počevši od velikog
Sakupimo lišće. - stisnite i opustite šake
Listovi breze - savijte prste, počevši od velikog
lišće vrane,
lišće topole,
lišće jasike,
Skupljaćemo hrastovo lišće,
Mami ćemo odnijeti jesenji buket - prsti "šetaju" po stolu.
Idemo u jesenju šumu. (I. Mikheeva)
Idemo u jesenju šumu. - marširanje u mjestu
A šuma je puna čuda! - raširimo ruke u stranu, "iznenađeni smo"
Jučer je padala kiša u šumi - protresite dlanove obe ruke
Veoma je dobro. - pljesni rukama
Tražit ćemo gljive - stavimo dlan na čelo, pogledamo prvo u jednom smjeru, a zatim u drugom
I skupljajte u korpu. - stavite ruke ispred sebe u "korpu"
Ovdje sjede leptiri - savijaju po jedan prst na obje ruke u isto vrijeme za svako ime gljive
Na panju - pečurke,
I u mahovini - lisičarke,
Prijateljske sestre. - pravite pokrete rukama
„Aspena gljiva, gruzdok“, prijete kažiprstom desne ruke
Ulazi u kutiju! - sedite, zagrlite se rukama
Pa, a ti, mušice, - ustajemo, raširimo ruke u stranu
Ukrasite jesenju šumu!
Jesen.
Duvao je sjeverac - duvaj na prste
otpuhao sve lišće s lipe s-s-s - četkaj je rukama, kao da duvaš lišće
Letjeli su, kovitlali se i padali na zemlju. - glatko spustite dlanove u cik-cak na stol
Kiša je počela da ih kuca kap-kap-kap - kucnite prstima po stolu
Grad ih je udario,
Listovi su svi probušeni - kucajte pesnicama po stolu
Snijeg zatim u prahu, - glatkim pokretima naprijed-nazad četkicama
Pokrio ih ćebetom. - čvrsto pritisnite dlanove na sto
Jesen.
Vjetar je letio kroz šumu, (Glatki, valoviti pokreti dlanova)
Izbrojano lišće vjetra:
Evo hrasta
Evo jednog javora (savijajte jedan po jedan prst)
Evo izrezbarenog orena,
Ovdje od breze - zlatne,
Evo posljednja stranica od aspen
Vjetar je bacio na stazu (Smireno položi dlanove na sto)

Predmet: posuđe. Hrana.

Sipajte šećer u posudu za šećer, istovremeno savijte thumbs obe ruke.
Stavljamo hljeb i uvaljamo u korpicu. Savijte kažiprst i srednji prst u isto vrijeme.
Sipajte mleko u mleku, istovremeno savijte prstenjake.
I skupljaćemo so u solanu. Istovremeno savijte male prste
"Umesi testo."
Mesite testo, mesite, mesite! ruke imitiraju proces miješenja tijesta
Pritisnemo tijesto, pritisnemo, pritisnemo! veoma snažno stisnite i razgrnite ruke u šake (istovremeno i naizmjenično)
Peći ćemo pite. pravimo pokrete rukama, kao da pravimo grudve snijega
"Salata".
Ogulimo i ogulimo šargarepu, (Energično prolaze šakom desne ruke duž dlana lijeve).
Nas tri-tri šargarepe, (Pritiskuju šake na prsa i prave oštre pokrete naprijed-nazad s njima).
Pospite ga šećerom („Pospite šećerom“, fino prstima prstima).
I sipajte pavlaku. (Šakom pravite pokrete odozgo prema dolje, kao da zalijevate).
To je ono što imamo salatu, Ispružite dlanove naprijed).
Bogat vitaminima! (maženje rukom po stomaku)
Posuđe.
Djevojčica Irinka je posložila stvari. Naizmjenično povežite palac s ostatkom.
Djevojčica Irinka je rekla lutki:
„Salvete treba da budu u držaču za salvete,
Ulje mora biti u kanti za ulje,
Hleb treba da bude u korpi za hleb,
Šta je sa soli? Pa, naravno, u slanici!
posuđe (2)
Kupili smo posuđe u novoj radnji: Ruke na stolu, dlanovi nadole; raširite prste i povežite ih.
Tanjiri, tanjurići, šolje Naizmjenično podižite prste desne ruke
Pokupljeno sa polica.
Prekrasan lonac, vrč za mlijeko i soljenka,
Set noževa i viljuški, naizmjenično podižite prste lijeve ruke
Skimer i ulje za ulje. .
Čajnik
Zdravo, ja sam čajnik (pokaži debljinu rukama)
Veliki i debeli
Evo moje olovke, (ruka sa strane)
A evo mog nosa (druga ruka gore i sa strane)
Ako prokuvam, (tapnite rukom po vrhu glave)
zviždaću (mi se pretvaramo da zviždimo)
Odvest ćeš me sa šporeta (nagnemo se na stranu gdje je ruka olovka)
Sipajte sebi čaj. (nagnuti na stranu, gdje je ruka nos)

Tema: Kućni ljubimci i ptice.

Svinje.
Prsti su ispruženi; naizmjenično "idite" na sto ili koljena sa svakim od prstiju.
To debelo prase po ceo dan maše repom, Maloprsti.
Ova debela svinja se počešala leđima o ogradu. Unnamed.
La-la-la-la, lu-lu-lu, volim prase. "Lanterns".
La-la-la-la, lu-lu-lu, volim prase. Stežemo i opuštamo šake.
Ova debela svinja je nosom brala zemlju, Medium.
Ovo debelo prase je sam nešto nacrtao. Pointing.
La-la-la-la, lu-lu-lu, volim svinju Stežemo i otpuštamo šake.
Ova debela svinja je divan krompir i drska, Big.
Hteo je da spava u sredini i gurnuo je svu braću u stranu. Stisnemo ruku u šaku, palac stisnemo prema unutra.
ja sam na selu...
Odmaram se na selu, Ruke na stolu, dlanovi na dole. Raširite i spojite prste desne ruke.
Znam sve domaće životinje: Da raširim i spojim prste lijeve ruke.
Zec, konj i koza, Imenujući životinju, podignite i držite na težini svaki prst desne ruke, počevši od palca.
Mačka, krava i svinja. Podignite i držite na težini preostale prste desne ruke, a zatim i lijeve, počevši od palca.
I ovan sa ovcom,
Da, vjerni pas - Podignite i držite na težini svaki prst lijeve ruke.
Moj asistent. Thumb podignite desnu ruku prema gore, savijte indeks, ispružite ostatak naprijed i pritisnite jedan na drugog - "pas"

Domaće ptice.
U dvorištu je ograda
Iza ograde je dvorište za ptice. (Ruke na stolu: desno - dlanom prema dolje, lijevo - stisnute u šaku; naizmjenično mijenjajte položaj ruku)
Evo galame i taštine
Počinje ujutro: (Udaramo desnom rukom, stisnutom u šaku, po dlanu lijeve ruke, zatim promijenimo položaj).
kukuriču, kikoću,
Glasno kvocaju, brbljaju (Uzastopno spojite prste obje ruke sa palčevima).
guske, patke, ćurke,
Kokoši i pijetlovi. (Spojite istoimene prste, počevši od palčeva).
***
Pile ima pile, (palčevi naizmjenično dodiruju ostatak, počevši od malog prsta).
ćurka ima ćurku,
I patka ima pače,
Svaka mama ima bebe
Sve su predivne, dobre! Pokažite prste, igrajte se s njima.

Predmet: Povrće. Voće. Vrt. Vrt.

Povrće.
kod Lariske -
Dvije rotkvice.
Alyoshka's
Dva krompira.
Na naušnicama tomboy -
Dva zelena krastavca.
I Vovka -
Dvije šargarepe.
Da, čak i kod Petke -
Dvije repne rotkvice.
"Bašta".
Masaža falangi prstiju (za svaku liniju - gnječenje falange jednog prsta; smjer masažnim pokretima- od falange nokta do baze prsta
Uzgajali smo bijeli luk, indeks
Biber, paradajz, tikvice, srednje
Bundeva, kupus, krompir bezimeni
Luk i malo graška. mali prst
Brali smo povrće, mali prst
Počastili su ih prijatelji, bezimeni
Kvasili, jeli, soljeni, srednji
Odvedeni su kući iz vikendice. pokazujući
Zbogom godinu dana, levi palac
Naš prijatelj je bašta! desni palac
Narandžasta.
Dijelili smo narandžu. (djeca lome zamišljenu narandžu na kriške)
Ima nas mnogo, (pokaži 10 prstiju)
I on je sam. (pokaži 1 prst)
Ova kriška je za ježa.
Ovaj komad je za brze.
Ovaj komad je za pačiće.
Ovaj komad je za mačiće.
Ovaj komad je za dabra. (savijte jedan prst za svaku liniju)
A za vuka - koru. (pokreti bacanja desnom rukom)
Ljut je na nas - nevolja!!! (stisnuti pesnice i pritisnuti ih na grudi)
Bježi - ko kuda ide! ("trči" prstima po stolu)
Prijatelji su baštovani.
Prst je debeo i velik
Otišao sam u baštu šljiva. (Dlan je skupljen u “brigastu”. Palac savijamo, ispravljamo, pa savijamo na pola. Savijamo ponovo i tako nekoliko puta)
Pokazivač sa praga
Pokazao mu put. (Savijamo kažiprst, a zatim "savijamo-odvijamo")
Srednji prst je najprecizniji,
On ruši šljive sa grane. (Savijamo srednji prst, "savijamo-razvijamo" ga. Istovremeno, pokušajte da ne savijate kažiprst i palac)
Bezimeni podiže, (Savijamo i bezimenog, pokušajte da ne pomjerite prethodne prste)
I mali prst gospodine
Baca kosti u zemlju! (Savijte mali prst)
Voćna palma.
Ovaj prst je narandžaste boje.Prsti sa brega su jedan po jedan savijeni, počevši od velikog.
Nije sam, naravno.
Ovaj prst je šljiva
Ukusno, predivno.
Ovaj prst je kajsija,
Rasla je visoko na grani.
Ovaj prst je kruška
Pita: "Hajde, jedi!"
Ovaj prst je ananas
Voće za vas i za nas. Pokazuju dlanovima oko sebe i prema sebi.
drvo jabuke
Kraj puta je drvo jabuke, Ruke nad glavama pletimo, prsti ne stisnuti.
Na grani visi jabuka. Spojite zglobove.
Snažno sam protresao granu, Ruke iznad glave, krećući se naprijed-natrag.
Imamo jabuku. Dlanovi ispred grudi, imitiraju da drže jabuku.
Popit ću slatku jabuku,
Ah, kakav dobar ukus. Spojite zapešća, raširite dlanove.
"Yablochko" (ruska narodna zabava).
Jabuka otkotrljana po vrtu. Sklopi ruku u šaku i zavrti šaku.
I pao pravo u vodu -
Bulk! Spusti ruku dole

Predmet: Ptice koje zimuju.

Nahranite ptice
Nahranite ptice zimi! (Prikaži kako se sipaju mrvice)
Pustite sa svih strana (Raširite ruke u strane)
Sletjet će k nama kao kući (Palčevi su spojeni, ostali mašu kao krila)
Ulozi na tremu. (Vrhovi prstiju su spojeni prikazujući krov kuće)
Koliko ih umire - ne brojite (Držite se za glavu i protresite je)
Teško je to vidjeti.
Ali u našem srcu postoji (Pritišću ruke uz srce)
I ptice su tople. (Grle i miluju se)
Obucite ptice na hladnoći (Prikažite kako se sipaju mrvice)
Do vašeg prozora, (Spojite ruke u prsten, iznad glave)
Tako da ne morate bez pjesama (Prsti sa prstohvatom "otvorite i zatvorite kljun")
Dočekujemo proljeće.
Pet vrabaca...
Pet vrabaca je sjedilo na ogradi, (Pokaži pet prstiju,
Jedan je odleteo, dok su ostali pevali. a zatim ih savijati jednu po jednu).
I pevali su dok umor nije savladao,
Jedan je odleteo, a četiri su ostala.
Sedeli smo nas četvorica i malo smo se umorili,
Jedan je odleteo, a tri su ostala.
Sedeli smo nas troje i malo se umorili,
Jedan je odleteo, a dvojica su ostala.
Sedeli smo zajedno i ponovo nam je dosadilo
Jedan je odleteo i ostao sam.
Jedan je sjeo, uzeo ga, odletio.
hranilica
Koliko ptica do naše hranilice (Ritmično stisnite i opustite šake.)
Stigla? Reći ćemo.
dvije sise,
Vrabac, (Jedan prst je savijen za svako ime ptice.)
Šest češljuga i golubica,
Detlić u šarenom perju.
Svi su imali dovoljno žitarica. (Opet stežu i opuštaju šake.)

Tema: Životinje naših šuma.

Vjeverica sjedi.
Vjeverica sjedi na kolicima
Ona prodaje orahe
lisica-sestra,
sisa vrabac,
medvjed debeli-peti,
Brkati zec.
(Djeca uz pomoć lijeve ruke savijaju naizmjence prste desne ruke, počevši od palca).
Divlje životinje.
Dođoše zečevi na livadu, (Istovremeno savijanje prstiju u šaku.)
Medvjedići, jazavci, (kada nabrajate životinje, brojite redom prste na obje ruke)
Žabe i rakun.
U zelenilo, na livadu,
Dođi i ti, prijatelju.
Do pojilice
U vrućem danu duž šumske staze („šetanje“ po stolu).
Životinje su otišle na pojilo.
Iza majke losa gazilo je mladunče losa, (Za svaki kuplet koji se odmotava
Mladunče lisice se ušuljalo iza majke lisice, jedan po jedan prst, počevši od malog prsta).
Jež se otkotrljao za mamom,
Medvedić je pratio medvedicu majku,
Vjeverice su jahale iza majke vjeverice,
Iza majke zeca su kosi zečevi, (Čine da „uši“ „šetaju“ po stolu).
Vukica je vodila mladunce,
Sve majke i djeca žele da se napiju.
lukava lisica
Ispružimo prste: jedan, dva, tri! (Stisnite i otkačite prste. "Trči" po stolu.
Ispružimo prste, hajde, pogledaj
Evo lisice trči, jedan, dva, tri! Izraz lica je veoma lukav)
Lukava lisica, vidi!
Vajamo, vajamo lice, jedan, dva, tri! (pokreti u tekstu)
Šta se desilo? Pa, vidi!
Lukava lisica - evo je!
Crvenokosa sestra je dobra!
Evo zle lisice, oh-oh-oh! (pokreti u tekstu)
Radije bih pobegao od nje.
Naša lisica ima tužan pogled,
Jedna lisica sjedi i tužna je.
Nasmiješi se lisice, pogledaj nas
Nećemo vas ostaviti ni na sat!

Predmet: Transport. SDA.

Transport
Autobus, trolejbus, auto, tramvaj -
Ne zaboravite na njih na ulici.

U morima - brodovi, ledolomci, brodovi,
Vrlo rijetko dolaze ovdje.
(Povezivanje svih prstiju palcem naizmjence, počevši od indeksa)
Automobili
Autoputem se kreću automobili, (Okrećemo zamišljeni volan.)
Gume voze po asfaltu. (Laktovi pritisnuti uz tijelo, dlanovi se kreću paralelno jedan s drugim.)
Ne trči po cesti, (tresli su prstom.)
Reći ću ti: "Bip." (Ruka je stisnuta u šaku, palac je ispravljen - "bip".)
Transport-2.
Savićemo prste - (Savijamo prste počevši od malog prsta)
Pozvaćemo prevoz:
Automobil i helikopter
Tramvaj, metro i avion.
Stisnuli smo sve prste u pesnicu,
Imenovani su svi vidovi transporta. (“Protresite” dlanovima)
Mašine-2.
Sva auta uredna
Dovezu se do benzinske pumpe: (S obje ruke “okreću volan” ispred sebe).
kamion za gorivo, kamion za smeće,
Kamion za mleko sa mlekom
Sa pekačem za svježi kruh.
I teški tegljač. (Prsti naizmjenično, počevši od malog prsta, dodiruju dlan).
brod
Pritisnut ću dva dlana (Dlanovi čamcem, talasasti pokreti ruku.)
A ja ću plivati ​​preko mora.
Dva dlana - prijatelji -
Ovo je moj brod.
Podići ću jedra, (Podigni ispravljene dlanove prema gore).
Ja ću plivati ​​u plavom moru.
I na olujnim valovima (Imitacija kretanja valova i riba) ..
Ribe plivaju tu i tamo.
guard
Čuvar stoji tvrdoglavo (prsti "hodaju" po dlanu)
Maše ljudima: Ne idite! ("prijeti" prstima)
Ovdje automobili idu pravo (ruke ispred vas, predstavljaju volan)
Pešače, čekaj! ("prijeti" prstima)
Pogled: nasmiješio se (pljesne rukama)
Poziva nas da idemo (prsti "šetaju" po dlanu)
Vašim mašinama treba vremena (pljeskanje rukama)
Preskoči pješake! (skakanje u mjestu)
pravila puta mnogo.
Postoji mnogo pravila na putu. ("prijeti" prstima)
Vrijeme - Pažnja cesta! (naizmjenično savijati prste)
Dva - semafori,
Tri - vidi putokaz,
I četiri - "tranzicija".
Morate znati pravila (pljeskajte rukama)
I uvek ih radi. (prikaži "razred!" palcem)
Bicikl
Dvije pedale uvijaju noge, (sa otvorenim dlanovima izvodimo kružne pokrete)
Točkovi jure cestom (rotiramo sa rukama savijenim u laktovima)
Vozim gde hocu -
Lijevo, (simulirajte da držimo volan i skrenemo lijevo)
Zamahnuću udesno. (desno)
Zatim naprijed, (pravimo kružne pokrete s grebenima obje ruke)
A onda nazad (nazad)
Pritiskam kočnice (sa oba dlana pritiskamo sto)
Race
Jedan dva tri četiri pet. (nosite auto na svakom prstu naprijed-nazad, počevši od velikog)
Možete početi sa trkom. (isto, ali počinje sa bezimenim)
U krug, u krug.
Naprijed-nazad
Ali moji prsti usporavaju moju pisaću mašinu.(Okotrljaju pisaću mašinu po prstima koji su malo savijeni)
Zatvoreno. (stisnuti pesnicu)
Auto je u garaži
I svjetla su se ugasila, više ne svijetle. (Gleda kroz malu rupu na šaci.)

Predmet: Stanovanje. Aparati.

Gramofon.
Gramofon! Gramofon!
Šta čuje, to i piše. Stisnite - opustite šake obe ruke.
Miševi škripe iz rupe,
Komarci škripe iznad uha.
Skakavci i ptice
Pevaju bez proba. Savijamo jedan prst na obje ruke.
Pa, onda - usred zime Ispravljamo jedan prst na obje ruke
Pozivamo sve na ljeto.Spojimo istoimene prste na obje ruke, počevši od velikih.
Svi žele čuti
Kao ljetna grmljavina. Dlanove dalje od vas, raširite i spojite prste.
Usisivač.
Usisivač, usisivač, Ritmičko savijanje prstiju obje ruke (dlanovi okrenuti naprijed)
Gdje guraš nos? isto, ali dlanovi su okrenuti jedan prema drugom.
Zujem, zujim Dodir vrhova prstiju
Dovodim stvari u red.
.House.
Želim da napravim kuću, Ruke iznad moje glave "kuća".
Tako da je prozor bio u njemu, Ruke pred očima. Krajevi prstiju su zatvoreni u "prozor".
Kako bi kuća imala vrata, dlanovi su okrenuti prema sebi, zatvoreni bočnim dijelovima.
Pored bora da raste. Prsti su ispruženi. Podižemo ruke.
Stajati oko ograde Ruke ispred sebe u prsten, prsti spojeni.
Pas je čuvao kapiju. Jedna ruka je "pas", odvojite mali prst od ostalih prstiju.
Sunce je bilo, Prekriži ruke, raširenih prstiju.
Padala je kiša, pokreti "otresanja".
I lale su procvale u bašti. Podlaktice su pritisnute. Prsti-latice gledaju gore.
Kućica zeca.
Kuc, kuc, kuc,
negde kuca.
Čekići kucaju
Izgradnja kućice za zečeve. (udaraju se pesnicama).
Ovdje sa takvim krovom (dlanovima iznad glave).
Ovdje sa takvim zidovima (dlanovi kraj obraza).
Ovdje sa takvim prozorima (dlanovi ispred lica).
Evo sa takvim vratima (jedan dlan ispred lica.)
I sa takvom bravom (kukaste ručke).
Na vratima je brava.
Ko bi to mogao otvoriti?
Okrenut
Uvrnut
pokucao,
I - otvoren! (ručke otkvačene)
Nova kuća
Kuc-kuc-kuc, kuc-kuc-kuc! Udaraju, naizmjenično, šaka u šaku.
Uzmi čekić, prijatelju!
Mi ćemo graditi nova kuća, Stavite pored dlanova na "zid"
U kući je prozor. Kažiprsti su presavijeni „štapićem“, ostali su povezani „krovom“.
Postoji još jedan viši
Na vrhu krova je cijev. Mali prst je ostavljen sa strane - lula.
Kuća je spremna, pozivamo goste: Pokažite oba kažiprsta
"Dođi brzo!" Napravite primamljiv pokret rukom.

Tema: ljeto. Cveće.

Naše grimizno cvijeće
Rastvorite latice, Glatko otpustite njihove šake.
Vjetar malo diše
Latice se njišu. Mahu rukama ispred sebe.
Naš grimizno cvijeće
Zatvorite latice, nježno stisnite ruke u šake.
Tiho zaspi, stavi ruke pod obraz
Odmahuju glavom. Odmahuju glavom.
Flower.
Na proplanku je rastao visoki cvijet,
(Zglobovi spojeni, dlanovi razdvojeni, prsti blago zaobljeni).
Otvorio latice u prolećno jutro.
(Raširiti prste).
Sve latice ljepota i hrana
(Ritmički pomičite prste zajedno i razdvojite).
Zajedno daju podzemne korijene.
(Dlanovi nadole, pritisnuti zadnju stranu jedan prema drugom, razdvojeni prsti).
Suncokret.
Zasadio sjeme
(štipati)
Podigao sunce.
(raširiti dlanove)
Slomit ćemo ovo sunce
(otvoreni dlanovi)
Sakupićemo mnogo žitarica.
(sakupi zrna sa drugog dlana)

Predmet: Insekti.

Bubamare.
Bubamara - (djeca mašu rukama)
Crna glava. (hvatajući se za glavu)
Letite u nebo (ruke gore)
Donesi nam malo hleba. (ruke naprijed)
Crno-bijelo (dva dlana u jednom i u drugom smjeru)
Samo nije vruće. (baciti prste)
Mosquito.
Zajedno brojimo prste - Stisnite i otkačite prste.
Mi zovemo insekte.
Leptir, skakavac, muva, naizmjenično savijati prste u šaku, počevši od velike.
To je buba sa zelenim trbuhom.
Ko zove ovde? Rotiraju se malim prstom.
Oh, dolazi komarac!
Sakrij se! Sakrivaju ruke iza leđa.
Insekti
Jedan, dva, tri, četiri, pet - Stisnite - stisnite prste u šaku.
Insekti koje trebate znati: Dosljedno spojite prste obje ruke sa palčevima.
Leti, leptiru, pčela,
mrav, komarac, osa,
Bumbar, skakavac i cvrčak... Naizmjenično savijajte prste, počevši od palca desne ruke.
I svaki ima šest nogu! Podignite desnu ruku sa otvorenim dlanom prema gore, a lijevu stisnite u šaku, podižući vrh palca - pokažite šest prstiju.
Pauk.
Pauk je hodao po grani,
I deca su ga pratila. Prekrštene ruke; prsti svake ruke "trče" duž podlaktice, a zatim i uz rame druge ruke.
Kiša sa neba iznenada je lila,
Oprao paukove do zemlje. Četke se slobodno spuštaju, izvodimo pokret trese (kiša). Pljesnite rukama o sto/kolenima.
Sunce je počelo grijati
Pauk opet puzi, Dlanovi su sa strane pritisnuti, prsti rašireni, rukujemo se (sunce sija)
I sva djeca puze iza njega, Radnje su slične originalnim.
Da hodam po grani. "Pauci" puze po glavi
Bee.
Jučer su doletjeli kod nas. Mahali rukama
Prugasta pčela.
A iza njega je bumbar-bumbar Za svako ime insekta prst je savijen
I veseli moljac
Dvije bube i vilin konjic
Kao oči lampe. Od prstiju prave krugove i dovode ih do očiju.
Zujao, leteo
Pali su od umora. . Spuštaju dlanove na sto..

Predmet: Namještaj.

Kuća.
Ispod gljive - koliba, (spojite dlanove sa kolibom)
Tamo živi veseli patuljak.
Tiho ćemo kucati, (kucati šakom jedne ruke o dlan druge ruke)
Hajde da pozvonimo. (dlanovi obe ruke su okrenuti nadole, prsti ukršteni; srednji prst desne ruke je spušten nadole i blago se njiše).
Gnom će nam otvoriti vrata,
Pozvati će se u kolibu.
U kući je pod od dasaka, (spustite dlanove prema dolje, pritisnite rub jedan o drugi)
A na njemu je hrastov sto. ( lijeva ruka stisnut u šaku, dlan desne ruke pada na vrh šake)
U blizini je stolica sa visokim naslonom. (usmjerite lijevi dlan okomito prema gore, stavite šaku desne ruke palcem prema sebi do njenog donjeg dijela)
Na stolu je tanjir sa viljuškom. (dlan lijeve ruke leži na stolu i usmjeren je prema gore, prikazuje tanjir, desna ruka predstavlja viljušku: dlan je usmjeren nadole, četiri prsta su ispravljena i blago raširena, a palac je pritisnut na dlan )
A palačinke su planina -
Poslastica za djecu.
Namještaj.
Jedan, dva, tri, četiri, prsti su savijeni, počevši od velikog, na obje ruke.
Puno namještaja u stanu. Stezanje i otpuštanje pesnica
Košulju ćemo objesiti u ormar, Savijte prste, počevši od velikog.
Stavimo šolju u ormar.
Za odmor nogu
Hajde da sednemo malo na stolicu.
I kad smo čvrsto zaspali
Ležali smo na krevetu.
I onda smo mi stoka
Sjednite za stol, naizmjenično pljesnite rukama i kucajte šakama
Pili su čaj sa džemom.
Puno namještaja u stanu.
Namještaj (2)
U našoj trpezariji
Ima odličan sto od hrastovine,
Stolice - nasloni su svi rezbareni,
Noge su savijene, uvrnute.
I bife s orašastim plodovima
Za džemove i slatkiše.
U sobi za odrasle - spavaćoj sobi -
Tu je i ogledalo za garderobu za haljine,
Dva široka kreveta
Sa ćebadima na vatu
I komoda od breze
Mama nosi odjeću tamo.
A tu su i fotelje u dnevnoj sobi,
Ovdje se gleda TV.
Tu je sofa i sto za kafu,
U zidu je muzički centar.
(Za svaki naziv komada namještaja djeca savijaju jedan prst)
namještaj (3)
Namještaj, počet ću brojati Pokaži dlanove obje ruke.
Fotelja, sto, sofa, krevet, Prsti obe ruke su naizmenično stisnuti u šake.
Polica, noćni ormarić, komoda,
Ormar, komoda i tabure.
Mnogo namještaja se zvalo Otključati šake i pokazivati ​​dlanove.
Deset prstiju stisnuto! Stisnite šake i podignite ih.

Tema: Odjeća. Šeširi.

Oprati
Jedan, dva, tri, četiri, pet - (Dosljedno spojite prste
Prat ćemo stvari: jednu ruku prstima druge ruke.)
Haljina, pantalone i čarape,
Suknja, bluza, maramice.
Ne zaboravimo šal i kapu -
I njih ćemo oprati. (Krepe imitiraju pranje.)
Maša je stavila rukavicu....
Maša je stavila rukavicu: (Stisnite prste u šaku)
“Oh, gdje ja radim prst?
Nemam prst, nema ga, (Otkaciti sve prste osim palca)
Nisam stigao do moje kuće."
Maša je skinula rukavicu: (Odviti palac).
„Vidi, našao sam!
Tražiš, tražiš i naći ćeš, (Stisnite prste u šaku, odvojite palac.)
Zdravo, prste, kako si?
Rukavice.
Pletena baka lisica (naizmenično trljajte prste.)
Rukavice svim lisicama: (Savijamo prste).
Za malu lisicu Sašu,
Za lisičarku Mašu,
Za malu lisicu Kolju,
Za lisicu Olyu,
I male rukavice
Za Natašu - lisičarke.
Rukavice, da, da, da!
Nikada se nećemo smrznuti! (Trljajte dlanove jedan o drugi.)
Oprati
(Djeca izvode radnje u skladu sa značenjem pjesme)
Oh, odeća se zaprljala, nismo vodili računa o njoj,
Nehajno se prema njoj odnosio, Gnječio, prljao u prašinu.
Moramo je spasiti i dovesti u red.
Sipajte vodu u lavor, sipajte prah.
Potopit ćemo svu odjeću, dobro istrljati mrlje,
Peremo ga, isperemo, iscedimo, protresemo.
A onda ćemo lako i spretno sve objesiti na užad.
U međuvremenu, odjeća se suši. Plesat ćemo i vrtiti se.
Sto odeće. A. Barto.
Steznik na biciklu, (naizmjenično savijati prste na obje ruke)
Tri dresa, (istovremeno za svaki naziv odjeće)
Na postavu haljine
šal oko vrata,
veliki šal,
Koja se lopta kotrlja? (sliježe ramenima)
Stotinu odjeće, (ritmično stisnite i opustite prste obje ruke)
sto kopči
Riječ se ne može izgovoriti. (potapšaju se po ramenima.)
Mama se toliko zamotala
Ne znam da li sam ovde! (raširiti ruke u stranu)

Tema: Cipele

Cipele.
Hajde da brojimo prvi put, (naizmjenični pljesak
Koliko cipela imamo. i udarci po stolu.)
Cipele, papuče, čizme
Za Natašu i Serjožku, (Za ime svake cipele
Štaviše, cipele se savijaju jedna po jedna, počevši od velike).
Za naše Valentinovo
I ove čizme
Za bebu Galenku.
Čizme.
Svuda, svuda smo zajedno
Nerazdvojni idemo. Srednji i kažiprst "šetaju" po stolu.
Šetamo livadama
Uz zelene obale
Otrčali su niz stepenice,
Šetao ulicom
Nakon što se popnemo ispod kreveta, djeca savijaju jedan po jedan prst, počevši od velikog.
Hajde da spavamo tamo mirno. Stavite dlanove na sto.
Nove patike.
Kao naša mačka
Čizme na nogama
Kao naša svinja
Cipele na nogama.
I na šapama psa
Plave papuče.
Mala koza
Nosi čizme.
I Vovkin sin -
Nove patike. Savijte prste, počevši od velikog.
Volim ovo. Volim ovo.
Nove patike. "Zakorači" na sto srednjim i kažiprstom obe ruke.

Tema: Životinje sjevera i juga.

Beli medvedi.
Polarni medvjedi se mraza ne boje, Ruke na stol, dlanovi dolje; raširite prste desne ruke u stranu i spojite.
Vole da se kupaju u ledenom moru. Ruke na stolu, dlanovi nadole; raširite prste lijeve ruke u stranu i spojite.
Na Arktiku se ne boje
Očnjasti morževi, Podižite prste desne ruke jedan po jedan, počevši od palca.
Love ribu i foke. Podižite prste lijeve ruke jedan po jedan, počevši od palca.
Seals.
Tyopy-tyapy, tyopy-tyapy, Sa čvrsto sklopljenim prstima, tapšu po koljenima ili po stolu (ruke su nepomične).
Ovo su peraje, a ne šape.
Foke imaju ove peraje
Nose mame, tate, djeca.
u vrućim zemljama.
Ako je u vrućoj zemlji
Slučajno sam pogodio, Stisni - stisni prste u šake.
Onda ću tamo vidjeti šakala, spojite sve prste obje ruke sa palčevima, formirajući "dvogled", prinesite ga očima.
Kengur, nilski konj, Ispružite palac i kažiprst desne ruke.
Majmun, tigar, lav, Odvojite srednji, prstenjak i mali prst desne ruke.
Krokodil i slon. Ispružite palac i kažiprst lijeve ruke.
Žive dobro - Odvijte srednji, prstenjak i mali prst lijeve ruke.
Nema snježnih zima. Pljesnite rukama, raširite ruke u stranu.
Elephant.
U zoološkom vrtu postoji slon
Uši, trup - sve je s njim.
Klima glavom,
Kao da te poziva. Srednji prst je spušten. S jedne strane se steže malim prstom i prstenjakom, as druge strane kažiprstom i palcem. Pomjerite srednji prst, zamahnite četkicom.
Majmuni i knjige.
Dva nestašna majmuna
Voleli su listati knjige.
Protresite ih, poližite
I kao čitanje. (Izvodite pokrete koji odgovaraju tekstu)
Spretno prionuo na posao
I stavili su naočare. (Pokaži naočare sa rukama)
Donijeli su knjigu nosu, (Približite dva dlana licu)
Iznenada odveden
Ništa se ne vidi kroz naočare. (Dlanovi dalje od lica)
A majmuni su tako uvređeni! (Brišemo obraze, "suze")

Tema: Dan pobjede.

Na paradi.
Kao vojnici na paradi, Stežemo, opuštamo šake.
Hodamo rame uz rame
Lijevo - jedan, lijevo - jedan, pljesnite rukama.
Svi su pljesnuli rukama -
Prijateljski, zabavite se!
Noge nam lupaju
Glasnije i brže!
Naša vojska.
Aty - bati, at - bati! Naizmjenično "hodajte" kažiprstom i srednjim prstom desne i lijeve ruke.
Vojnici marširaju na paradu!
Stižu tankeri
Zatim topnici
A onda pešadija -
Kompanija za kompanijom.
Graničar.
Ja ću biti graničar, stisnuti i stisnuti prste u šake istovremeno na obje ruke.
Da biste zaštitili granice, spojite istoimene prste obje ruke, počevši od palčeva.
I zemlja bi mirno mogla odvojiti istoimene prste, počevši od malih prstiju.
zdrav san spavati noću. Povežite sve prste obje ruke naizmjence palcem.]
Naše mame.
Mnoge majke na ovom svijetu, rašire ruke u različitim smjerovima, a zatim čvrsto omotaju ruke oko ramena.
Sve ih deca vole!
Novinar i inženjer, naizmjenično savijajte prste, počevši od malog prsta, prvo na jednoj, pa na drugoj ruci.
kuvar, policajac,
Krojačica, dirigent i učiteljica,
Doktor, frizer i graditelj -
Potrebne su različite majke, stisnu oba dlana u "bravu"
Mame su važne! Ispružite ruke, podignite dlanove prema gore.
Porodica
Jedan dva tri četiri! (pljeskati rukama)
Ko živi u mom stanu?
Jedan dva tri četiri pet! (pljeskati rukama)
Mogu sve izbrojati
Tata, mama, brat, sestra, mačka Murka,
Dva mačića, moj češljugar, cvrčak i ja (naizmenično maženje - masaža svih deset prstiju).
To je cijela moja porodica!
Ko je stigao?
Ko je stigao? Prsti obje ruke su skupljeni zajedno.
Mi, mi, mi! Vrhovi palčeva brzo plješću.
Mama, mama, jesi li to ti? Vrhovi palčeva su pritisnuti, dok vrhovi ostalih klapaju.
Tata, tata, jesi li to ti? Pljeskajte vrhovima indeksa.
Da da da! Vrhovi palčeva plješću.
Brate, brate, jesi li to ti? Vrhovi srednjih prstiju plješću.
Da da da! Vrhovi palčeva plješću.
Oh sestro, jesi li to ti? Vrhovi bezimenih plješću.
Da da da! Vrhovi palčeva plješću.
Svi zajedno, da, da, da! Vrhovi malih prstiju plješću. Clap.
Prijateljska porodica
Ovaj prst je djed, (prste savijamo jedan po jedan, počevši od palca)
Ovaj prst je baka,
Ovaj prst je tata
Ovaj prst je mama
Ali ovaj prst sam ja,
Zajedno - prijateljska porodica! (pljeskati rukama)

Tema: Profesije.

Za rad
Hajde momci, idemo na posao. Naizmjenično ispružite prste
Pokažite svoju strast. počinje veliko.
Veliko drvo za sečenje
Zapali sve za tebe,
I nosiš vodu
A ti kuvaš večeru
A ti pereš suđe.
I onda pjevaj pjesme svima,
Pjesme za pjevanje i ples, Snažno pomjerajte prste.
Da zabavimo našu decu.
Thimble
Vezi, šije iglu, U desnoj ruci imaginarna igla
Prst boli, "šije" i dodiruje indeks
Prst bodljikav. prst na lijevoj ruci.
Naprstak
U istom trenutku
Djevojci na prstu "Stavi naprstak."
Skoči!
Kaže igli: "Šijte."
-shay,
i da se ne usuđuješ bockati! Prijete prstom.
Kuvajte
Kuvar je spremao večeru, Rub njegove ruke je kucnuo o stol.
A onda su se svjetla ugasila. Savijte palac na lijevoj ruci.
Deverika kuva
I spušta u kompot. Savijte kažiprst.
Baca cjepanice u kotao, -srednje
Stavlja džem u rernu - bezimeni
Ometa supu patrljkom, - malim prstom
Ugli bije kutlačom.
Šećer sipajte u čorbu.
I veoma je sretan! Sliježu rukama.
Slikari
Slikari nose kreč, drže zamišljene kante u rukama, imitiraju hodanje na licu mesta.
Vitriol četka za zidove. Okrenuti jedno prema drugom, pomerajući zamišljenu četku gore-dole.
Polako, uzgajana kreda. Nagnuti, ometajte četku u zamišljenoj kanti.
I ja bih to mogao. "slikanje"
Kovač
Tu je kovač od kovača, Ruke su na stolu, dlanovi nadole,
Kovač nosi dva čekića. prsti su podignuti, blago savijeni.
Kuc, kuc, kuc, kuc, kucnite naizmenično desnom, lijevom rukom, svim prstima.
Da, pogodi odmah. Prsti obje ruke udaraju o sto u isto vrijeme.
Poštar
Šta nam je poštar doneo? Stisnite i opustite šake.
Hoda sa debelom torbom. Pređite prstima po stolu.
Prevod, časopis, novine, Savijte prste, počevši od velikog.
U paketu se nalaze 2 kasete.
I pismo od tetke Valje,
Da sačekam njen dolazak.
Baker
Pekar, pekar, bez brašna
Peci nam koloboke. Izvodite kružne pokrete dlanovima
Dva sušenja - Vanyushka, Imitiramo motanje lepinje.
Dva peciva - Tanja, naizmjenično spojite palčeve
Dva peciva - Miška, obe ruke sa ostatkom prstiju
Dvije rolne - za Marishku. - vježba "prstenovi".

Tema: Zimska zabava. zimski pogledi sport.

Zimska zabava.
Jedan, dva, tri, četiri, pet (savijati prste)
Išli smo u šetnju po dvorištu ("šetamo" po stolu kažiprstom i srednjim prstom)
Zaslijepili su snježnu ženu (motamo "grudaste" ručke)
Ptice su hranjene mrvicama ("hraniti ptice")
Zatim smo se kotrljali niz brdo (kažiprst desne ruke pomičemo duž dlana lijeve ruke)
A i oni su ležali u snijegu (složili smo dlanove na sto jednom, pa drugom stranom)
Svi su se vratili kući po snijegu (rukujemo se)
Jeli smo supu ("mi jedemo supu"),
otišao u krevet (dlanovi ispod obraza).
Sportisti
Da se ne bi plašili bolesti Podignite ruke na ramena, ramena, u stranu.
Neophodno je baviti se sportom Stežemo i otpuštamo šake.
Teniser igra tenis Prste savijamo u šaku, počevši od malog prsta.
On je sportista, a ne umetnik
Fudbaler igra fudbal
Hokejaš igra hokej
U odbojci - odbojkaš,
U košarci, košarkaš.
Skijaši
Trčimo sa vama na skijama Djeca „klizaju“ gaze prstima po stolu (na skijama)
Snježno hladne skije ližu "Glide", praveći naizmjenične pokrete prstiju
A onda - na klizaljkama, ("trčati" na klizaljkama)
Ali pali smo. Oh!
I onda su pravili grudve snijega, pokazuju kako se prave grudve snijega (odozgo, pa jednom rukom, drugom)
A onda su se snježne grudve zakotrljale, Zakotrljale su zamišljenu grudu
A onda su bez snage pali "Bacaju se"
I otrčao kući
gruda snijega
Jedan, dva, tri, četiri, (savijati prste)
Ti i ja smo napravili grudvu snijega (vajaj promjenom položaja dlanova)
Okrugla, jaka, veoma glatka. (pokažu krug, pogladi im dlanove zajedno)
Jedan - bacanje, ("baciti", pogledati gore)
Dva, uhvatićemo ga. ("uhvatiti", čučanj)
Tri - spustimo se (ustani, "spusti")
I ... pauza! (gaziti)
Zimska zabava (2)
Izvajamo grudu snijega, (Djeca stiskaju i opuštaju ruke)
Od grudica zaslijepimo kuću. (Spojite vrhove prstiju, lagano raširite dlanove sa strane)
Životinje će živjeti u kući (pljeskati rukama)
Zabavite se i steknite prijatelje
Zajedno da čuvamo kuću (Udružite se za ruke u "dvorcu")
Hajde druže
Hajde, druže, budi hrabar, druže! (Djeca oblikuju zamišljenu kvržicu i otkotrljaju je od sebe)
Uvaljajte svoju grudvu po snijegu -
Pretvoriće se u debelu loptu. (nacrtaj krug u vazduhu)
I to će postati snjegović. (Djeca crtaju tri kruga različitih veličina odozdo prema gore)
Njegov osmeh je tako svetao! (Stavite dlanove na obraze, prikazujući širok osmeh)
Dva oka, šešir, nos, metla... (Djeca pokazuju oči kažiprstima, šešir dlanom, nosom i zamišljenu metlu desnom šakom)
Ali sunce će malo ispeći - (Djeca dižu ruke)
Avaj! I bez snjegovića! (Podižu ramena i rašire ruke u strane, zatim čučnu, pokrivajući glavu rukama)

Tema: Zima.

Zamrzavanje
Bliži se veče (raširite ruke u stranu),
Počinje mećava (zamahnite rukama s jedne na drugu stranu iznad glave).
Mraz je sve jači (stisnite pesnice s naporom)
- štipati obraze, štipati nos (prstom štipati obraze i nos lagano)
Ruke su počele da se smrzavaju (trljajte dlanove)
Potrebno ih je zagrijati (disati na dlanu).
Veče dolazi (raširite ruke u stranu)
Tama se zgušnjava.
Vrijeme je da idemo kući
-Zbogom! Do jutra! (mahne za pozdrav).
Zima
Donio mraz. prstima masirajte ramena, podlaktice
Došla je zima, tri dlana jedan protiv drugog
Nos se smrzava. masirajte vrh nosa dlanom
Snijeg, glatki pokreti dlanova
Nanosi snijega, šake naizmjenično udaraju po koljenima
Ice. dlanovi klecaju po koljenima u različitim smjerovima
Svi na ulicu - napred! ispružite obje ruke naprijed
mraz (2)
O, mraz je ljut (tresu glavama, drže ga rukama)
Grane prekrivene snijegom. (mahnite rukama)
Zgrabi nos. (hvatajući se za nos)
Uštipnite do suza (Uštipnite se po obrazima)
Djeca se ne boje (prijete prstom)
I na skijama ("Oni idu na skije")
I voze se na sankama ("Idu na sanjkama")
Rugaju se ljutom mrazu. (Skači i plješće u isto vrijeme)
Zima
Ruke nam se smrzavaju. Čvrsto pritisnite šake jednu uz drugu
Igrajmo se - malo. Stisnite šake, pljesnite rukama.
Hajde da pljesnemo rukama. Clap
Pljesak, pljesak, pljesak, pljesak!
Prsti da ih zagrijete, Pritisnite dlanove zajedno, protrljajte
Mora se jako trljati. dlan na dlan.
Grijemo prste, grijemo ruke kružnim pokretima,
Stišćemo ih - otpuštamo ih! stisnuti i otpustiti pesnice.

Tema: šuma, drveće, grmlje.

Maple
Iza prozora, ledenica se topi,
Vjetar razdire oblake na komadiće. "Suze" komadiće,
Otpucavanje, otpucavanje nestezanja pesnica,
Javorove stisnute pesnice.
Naslonio se na prozor. dlanovi zajedno pritisnuti na obraz
I čim se snijeg otopi
Imam zelenu ruku da ispružim dlanove napred,
Javor će se rastegnuti prije bilo koga drugog. stisnuti i otpustiti pesnice
Igle
Kod bora, jele i jelke (djeca se valjaju u rukama, masiraju dlanove
Veoma oštre igle lopta za masažu)
Ali čak i jači od smreke,
Smreka će te ubosti! (baca loptu)
Predmet: Moja zemlja, moja republika, moj grad.
Rodna zemlja.
Zdravo zlatno sunce! Ispružite se sa ispruženim prstima
Zdravo plavo nebo! Mahni do neba
Zdravo, besplatni povjetarac! Talasni pokreti ruku
Zdravo mali hrast! Prikaži "hrast" - raste iz male bušotine naviše
Živimo u istoj regiji
Pozdravljam vas sve! "zagrljaji"
Moja zemlja
Pogledaću kartu: ravni dlanovi ispruženi naprijed
Evo ruske zemlje. naizmjenično spojite prste istog imena
Ovde su šume i jezera,
Planine, rijeke i mora.
Volim te Rusijo, čvrsto stisnutu u "zamak"
Ti si moja domovina! stavi ruke na grudi

Tema: praznik jelke, Nova godina, Božić.

Novogodišnja proslava
Dugo smo čekali praznik. Trljamo dlan o dlan.
Konačno je došla zima. Stisnite šake, pritisnite ih jedno uz drugo.
Konačno je stigla zima.Prsti "odu" na sto, na koljena.
Donijela je drvo u posjetu. Prsti pokazuju božićno drvce, kažiprsti se spajaju
Svi smo prišli drvetu,
Počele su kolo. Kružni pokreti rukama.
Kružile su, plesale, Spusti ruke, opusti se.
Čak i malo umoran.
Djed Mraz dođi brzo, pritisnite dlanove jedan o drugi, a zatim se ispružite naprijed.
Donesite nam poklone.
Present
Deda Mraz je doneo poklone: ​​„Šetnjaj“ sa prstima po stolu.
Bukvar, albumi, marke, Za svako ime savijaju
Lutke medvjedići i autići, po jedan prst, prvi
Papagaj i pingvin, desno, pa lijevo.
Čokolada pola vrećice Od prstiju desne ruke
I pahuljasto štene! njuška šteneta, savijena
Vau! Vau! srednji i kažiprsti - "uši"
na božićnom drvcu
Zabavljali smo se na božićnom drvcu, ritmično pljeskajući
I plesali su i brčkali se. Udari pesnicom.
Poslije ljubazni deda Frost "šeta" sa srednjim i kažiprstom po stolu.
Dao nam je poklone. "nacrtajte" veliki krug rukama.
Dali ogromne pakete
Sadrže i ukusne artikle: ritmične pljeskanje rukama
Slatkiši u plavim papirima, prsti su savijeni, počevši od velikog
Orasi pored njih
kruška, jabuka,
Jedna zlatna mandarina.
Riblja kost
Čekaju bodljikavu ljepoticu koja svojim rukama "crta" božićno drvce.
U svakoj kući u decembru. Napravite "kućicu" svojim dlanovima.
Na granama će biti upaljene lampione, pokazaće se "Fanjeri".
Iskre prskaju u srebru. Ruke iznad glave, ispruženi prsti.
U kući će odmah postati svečano, Udruže se za ruke i postanu u kolo.
Kolo će se vrtjeti.
Deda Mraz se žuri sa poklonima, U krug se sa maštom
Nova godina dolazi. torba preko ramena.
Kitimo jelku
Jedan, dva, tri, četiri, pet Naizmjenično spajajte vrhove prstiju obje ruke, počevši od palca.
Kitićemo jelku, spajaju dlanove sa „kućicom“ iznad glave i rašire ruke u stranu.
Objesit ćemo loptice, spojiti vrhove prstiju obje ruke, formirajući kuglice
jake baterijske lampe, Pritisnite dlanove jedan na drugi, prste razmaknite, izvodite rotacijske pokrete dlanovima naprijed-nazad
Veseli peršun, show dug nos
I različite igračke: Ispružite dlanove naprijed
I razigrani medvjed Pokažite "medvjeđe šape" i ljuljajte se s jedne strane na drugu
I zec - kukavica. Stavili su otvorene dlanove na svoje glave
Nova godina
Nova godina dolazi! (pljeskati rukama)
Djeca vode kolo. (Četke se stisnu prstima, ruke su ispružene, šake se rotiraju unutra-van)
Kuglice vise na božićnom drvcu, (naizmjenično spajajte prste na dvije ruke, formirajući loptu)
Lanterni sijaju. (svjetiljke)
Ovdje ledene plohe svjetlucaju, (Stiskajte i oštro opuštajte šake naizmenično)
Pahulje se vrte. (Lako i glatko za pomicanje četkica)
Deda Mraz je u poseti, (prsti hodaju po koljenima ili po podu)
On svima donosi poklone. (tri dlana zajedno)
Za brojanje poklona, ​​(Udari se po koljenima ili po podu, jednom rukom dlanom, drugom šakom, pa se promijeni)
Savićemo prste: (masiramo svaki prst redom)
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10.

Tema: Branioci otadžbine.

Fighters
Ovi prsti su svi borci. Raširite prste na obe ruke
Momci iz daljine. stisnite ih u šaku.
Dva velika i jaka mališana podignite dva palca,
I vojnik u borbi iskusan. druge da se čvrsto pritisnu na sto.
Dva čuvara - hrabro! Podignite kažiprste
Dva pametna momka! druge da se čvrsto pritisnu na sto.
Dva bezimena heroja, podignite srednje prste,
Ali posao je veoma revan! druge da se čvrsto pritisnu na sto.
Dva mala prsta - šorc Podignite prstenjake,
- Veoma fini momci! Pljesni rukama.
vojnici
Za vojnika je sasvim normalno: pokazati dva prsta u "praćci"
Uvek ispeglana forma. Stisnite ruke u šaku ispruživši palac "klasa"
Arsenij je uzeo pultik u ruke, "Hodaj" sa prstima na kolenima
Htio je da vidi crtani film Clap your hands
Graničari imaju stub, čvrsto stisnute prste za pričvršćivanje za sljepoočnice
Most čuvaju oni. Dlanovi su čvrsto pritisnuti jedan uz drugi, "rašireni" u most
Danas je dan svih očeva
Danas je praznik svih očeva, Stisni i razgrni prste
Svi sinovi, svi koji su spremni, plješću rukama
Čuvajte svoj dom i majku, Napravite "kućicu" od svojih dlanova, stavite ruke na srce
Čuvajte nas sve dalje od opasnosti! Stisnite i otkačite prste
Kapetane
Plovim na bijelom čamcu, uperim vrhove prstiju naprijed, pritisnem ruke dlanovima
Na valovima sa bisernom pjenom. jedno prema drugom, blago otvorene.
Ja sam hrabar kapetan, izgovaram rimu, pokazujem kako čamac
Ne bojim se uragana. ljulja se na talasima, a zatim glatkim pokretima ruku
Bijeli galebovi kruže, sami valovi, pa po tekstu
Ne boje se ni vjetra. stih prikazuje galeba, prekriženih ruku, spaja se
Plaši samo ptičji krik dlana i mahanja
Jato zlatnih ribica. prsti stisnuti zajedno
I, putujući po zemlji čuda, ispravio dlanove s prstima,
Gledajući okeane, pritisnute jedan uz drugog kako bi prikazali ribu.
Putnik-heroj, sa glatkim pokretima dlanova
Vratiću se kući svojoj majci. kako ribe plivaju u vodi

Predmet: Praznici. Bajke.

Omiljene bajke
Hajde da brojimo prste, pljesnemo rukama
Nazovimo bajke
Rukavica, Teremok, naizmjenično savijati prste na lijevoj ruci
Medenjak - crvena strana.
Postoji Snjegurica - ljepota,
Tri medveda, Vuk - Lisica.
Ne zaboravimo Sivka-Burka, naizmjenično savijati prste na desnoj ruci
Naša proročka kaurka.
Znamo bajku o Žar ptici,
Ne zaboravljamo repu
Znamo Vuka i koze. Stisnu pesnice
Svi su zadovoljni ovim pričama. Pljesni rukama
repa
Baka i deda vuku, vuku, Deca protežu palčeve.
Iz zemlje velika repa. Pointing.
Došla im unuka, srednje.
Pojavila se greška, Neimenovani.
I mačka je povukla. Mali prsti.
Iako čvrsto drži, uzmi repu.
Povučena repa! Podižu ruke zajedno sa repom.
Bajke
Miš je brzo trčao (trči prstima po stolu)
Miš je mahnuo repom (imitacija pokreta)
Oh, ispustio sam testis (stisnite ručke u šake "testis")
Vidi, slomio sam ga (pokaži "testis" na ispruženim rukama)
Evo je stavimo (sagni se)
I polili su ga vodom (imitacija pokreta)
Repa je izrasla dobra i jaka (raširite ruke u stranu)
A sada ćemo ga povući (imitacija pokreta)
I skuhati kašu od repe ("drži kašiku" imitacija hrane)
I od repe ćemo biti zdravi i jaki (pokaži "snagu")
Mi smo slavna porodica koza
Volimo da skačemo i skačemo (pljeskamo rukama)
Volimo trčati i igrati se
Volimo da se dupamo u rogove (prsti obe ruke pokazuju "rogove")
repa (2)
Posadili smo repu (prstima „iskopali“ rupu u djetetovom dlanu),
Zalijevali su repu (pokažite prstima kako voda teče iz kante za zalijevanje),
Izrasla je repa (pokažite kako raste, postepeno ispravite prste)
Dobro i snažno (ostavite dlanove otvorene i savijte prste kao kuke)!
Pull-pull (ruke se spajaju i povlače - svaka u svom smjeru),
Ne možemo ga izvući (tresli smo ga rukama),
Ko će nam pomoći (svi junaci bajke trče redom i pomažu da se izvuče)?
Povuci-povuci, povuci-povuci!
Vau (ruke otkačene, protresene četkama)!
Izvukao repu.
Teremok
U polju je teremok, teremok. (Djeca spajaju vrhove prstiju iznad glave.)
On nije nizak, nije visok, nije visok. (Čučanj, spuštanje ruku dole, ustajanje, podizanje ruku uvis)
Na vratima visi brava, da brava (Ruke su zatvorene dlanovima i prstima.)
Ko bi to mogao otvoriti? (Podignite ramena, spustite kabine.)
Zeko lijevo, miš desno, (Djeca zauzimaju svoja mjesta kod kule.)
Pomerite rezu. (Vuku ruke u različitim smjerovima, ali prsti su u "dvorcu").
Žaba i medvjed (Zauzmu svoja mjesta blizu kule.)
Takođe žele da otvore toranj. (Prsti se čvrsto stisnu.)
I lisica i vrh otvaraju kulu! (Otvaraju "bravu" - odvojite prste jedan po jedan i jednom pomaknu ruke u stranu).

Predmet: Proljeće. Ptice selice.

Ptice su došle sa juga!
Doletio nam je čvorak - Naizmjenično savijajte prste na obje ruke, počevši od malog prsta lijeve ruke.
Sivo pero.
Lark, slavuj
Požurite: ko je brži.
Čaplja, labud, patka, brza,
Roda, lasta i koza - Opet prekrižite palčeve, mašite rukama.
Svi su se vratili, doleteli,
Pevale su zvonke pesme! Napravite "kljun" sa kažiprstom i palcem - "ptice pjevaju".
Deset ptica - jato.
Deset ptica - jato.
Pjevajte, pjevajte: mirni valovi s opuštenim dlanovima
Ova ptica je slavuj, savijamo prste naizmjence, počevši od malog prsta
Ova ptica je vrabac, leva ruka
Ova ptica je sova, pospana mala glava.
Ova ptica je voska
Ova ptica je kosac
Ova ptica je čvorak, sivo pero. Prste savijamo redom, počevši od malog prsta
Ovo je zeba, ovo je brza, desna ruka
Ovo je vesela siskina.
Pa, ovo je zli orao.
Ptice, ptice, idite kući Obe ruke se brzo stisnu u pesnice, "skrivajući ptice"
Ptice lete.
S dolaskom proljeća, razdvojeni prsti, prekršteni dlanovi.
Ptice lete. Palčevi su spojeni, ostali mašu kao krila.
Čvorci se vraćaju
Radnici i pjevači. Prsti su stisnuti u šake i otpušteni.
A topovi na lokvi dlanova su otvoreni, povezani čašom.
Kruže u bučnom jatu. Kružni pokreti rukama.
Ždralovi lete u žurbi, Prsti razdvojeni, dlanovi prekršteni.
I crvendać i drozd, Palci zajedno, ostali mašu kao krila.
Bavi se gniježđenjem. Prsti šaka u bravi dlana su otvoreni.
Rooks.
Napravili smo kolačiće. "Skulptiraj pitu"
Topovi su došli do nas. "Zamahni krilima"
Prvi top je ispekao pitu, Savijte prste naizmjence na jednoj ruci.
Drugi mu je pomogao.
Treći top je postavio sto,
A četvrti je oprao pod,
Peti nije dugo zijevao
I pojeli su pitu.
Jedan, dva, tri, četiri, pet, savijte prste na drugoj ruci.
Izađite i prebrojite topove.
Proljeće
Već dvije sedmice, spuštajmo ruke naniže, skupljene prste.
Kapljice kapaju.
Snijeg se topi na suncu Ruke su raširene u strane, dlanovi nadole.
I teče kao potok. Obe ruke, dlanovi nadole, kreću se u istom pravcu.
Snowdrop
Proljeće je samo provirilo u nas - Pružajući ruke naprijed
Uronio sam dlan u snijeg, ruke ispod, okomito na tijelo.
I rascvjetala tamo nježna, Ruke su spojene u pupoljak u visini očiju
Mala snježna kapljica Polako raširite prste ("cvijet otvoren")

Pokreti ruku su uvijek usko povezani s govorom i doprinose njegovom razvoju.

V. M. Bekhterev.

Čuveni učitelj Suhomlinski je rekao: "Poreklo sposobnosti i talenata dece je na dohvat ruke." Iako su mnogo prije toga naši pažljivi preci primijetili da gnječenje, maženje i pomicanje prstiju utiče na mentalno i razvoj govora baby. I igrali su se sa decom u "Laduški" i "Četrdeset-belostranim". I još se igramo. A, možda, ni ne shvaćamo da na ovaj način radimo gimnastiku za prste s djetetom.

Gimnastika prstiju - Ovo je dramatizacija pjesama ili bilo koje priče uz pomoć prstiju. Igre prstiju su vježbe gimnastike prstiju. Uz tehnologije kao što su Su-jok terapija i terapija pijeskom, gimnastika prstiju promovira razvoj fine motorike.

Glavni cilj igara prstima - prebacivanje pažnje, poboljšanje koordinacije i fine motorike, što direktno utiče na mentalni razvoj djeteta. Osim toga, prilikom ponavljanja poetskih stihova i istovremenog pokretanja prstiju, djeca formiraju pravilan izgovor zvuka, sposobnost brzog i jasnog govora, poboljšava se pamćenje, sposobnost koordinacije pokreta i govora.

Kakav efekat ima gimnastika prstiju:

• Takav trening pokreta prstiju i ruku je moćan alat razvoj dečjeg mišljenja. U vrijeme ovog treninga povećava se učinak moždane kore. Odnosno, kod bilo kakvog motoričkog treninga ne vježbaju se ruke, već mozak.
• Prije svega, fina motorika prstiju povezana je s razvojem govora. U mozgu, motorički i govorni centri su najbliži susjedi. A kada se prsti i ruke pomaknu, uzbuđenje iz motoričkog centra prenosi se na govorne centre mozga i dovodi do naglog povećanja koordinirane aktivnosti. govorne zone. Kod sve djece sa zaostatkom u razvoju govora prsti su neaktivni, a pokreti su neprecizni i nedosljedni. U skladu s tim, vježbanje pokreta prstiju stimulira razvoj dječjeg govora.
• Gimnastika prstiju razvija sposobnost djeteta da oponaša odrasle, uči ih da slušaju naš govor i razumiju ga, povećava govornu aktivnost djeteta i jednostavno stvara povoljnu emocionalnu atmosferu. Uostalom, igranje igrica prstima nije samo korisno, već je zanimljivo i zabavno.
• Gimnastika prstiju uči dijete da koncentriše pažnju i pravilno je rasporedi. Ovo je veoma važna veština! A mi, roditelji, treba da pomognemo bebi da je formira. Inače, dijete može naučiti proizvoljno kontrolirati svoju pažnju tek sa 6-7 godina. I njegov školski uspjeh će u velikoj mjeri zavisiti od ove vještine.
• Kada beba počne da govori i bude mogla da prati vežbe iz gimnastike prstiju stihovima, to će njegov govor učiniti jasnijim, ritmičnijim i živopisnijim. Osim toga, na ovaj način će moći ojačati kontrolu nad svojim pokretima.
• U igricama prstima morate zapamtiti mnogo toga: položaj prstiju, i redoslijed pokreta, i samo poeziju. Evo odlične zabavne vježbe za razvoj pamćenja vaše bebe.
• Uz pomoć igara prstima možete razviti fantaziju i maštu djeteta. Na kraju krajeva, možete "pričati" cijele priče svojim rukama. Prvo će mama ili tata pokazati primjer, a tek onda dijete može sastaviti svoje „priče za prste“.
• Nakon svih ovih vježbi, šake i prsti će postati jaki, pokretni, fleksibilni. A to će pomoći u budućnosti u ovladavanju vještinom pisanja.

Trening prstiju može se započeti u dobi od 6-7 mjeseci: to uključuje masažu šake i svakog prsta, svake njegove falange. Gnječenje i maženje se obavlja svakodnevno 2-3 minute.

Već sa deset mjeseci možete početi s aktivnim vježbama za prste koje uključuju kretanje više prstiju sa dobrom, dovoljnom amplitudom. Vježbe se biraju prema starosne karakteristike. Svi prsti moraju biti uključeni u pokret.

Prve igre prstima za bebu mogu biti sljedeće vježbe:

Svraka.
Istovremeno, kažiprstom desne ruke izvode se kružni pokreti duž dlana lijeve ruke:
- Svraka-bijelostrana
- Kuvana kaša
- Hranjenje dece.
Zatim se, zauzvrat, savijaju mali prst, prstenjak, srednji, kažiprst i palac.
- Dao sam ga
- Dao sam ga
- Dao sam ga
- Dao sam ga
- Dao sam ga.

ili alternativno:

Ovo nije dato:
Nisi nosio vodu
- Nisam cepao drva
- Nisam kuvao kašu -
- Nemaš ništa!
U ovom slučaju, palac se ne savija.

Zaključaj!
Presavijte ručke u bravu, preplićući prste. Čitajući pjesmu, ritmično zamahnite "dvorac":
- Ima brava na vratima.
Ko bi to mogao otvoriti?
- pokucao,
Na ovoj riječi, ritmično tapkajte jedni druge dna dlanova, bez odvajanja prstiju.
- uvrnut,
Bez otpuštanja prstiju, povucite jednu ruku prema sebi, drugu od sebe, naizmjenično ih mijenjajući.
- Izvučeno
Povucite ručke u različitim smjerovima, ispravljajući prste, ali ne otpuštajući potpuno bravu.
- I otvorili su ga!
Pustite ruke, raširite ih u stranu.

bobice
Lagano podignite ruku ispred sebe tako da opuštena šaka bude približno u nivou lica. Prsti su opušteni, viseći.

Skidam bobice sa grane
Prstima druge ruke mazite svaki prst od baze do samog vrha, kao da s njega uklanjate zamišljenu bobicu.
- I skupljam u korpu.
Savijte oba dlana ispred sebe u šoljicu.
- Biće puna korpa.
Jedan dlan, presavijen u čamcu, prekriven je drugim također presavijenim dlanom.
- Pokušaću malo.
- Poješću još malo.
Jedan presavijeni dlan imitira korpu, drugom rukom vadimo zamišljene bobice i šaljemo ih ustima.
- Put do kuće će biti lak!
Imitirajući noge, srednji i kažiprsti na obje ruke „bježe“ što dalje.

riba
Prsti obje ruke su skupljeni prstohvatom. Ruke se kreću u talasima od ramena, prikazujući ribu koja roni.

- Riba je plivala, ronila
- U čistoj toploj vodi.
- Oni će se smanjiti
Na zadnja riječ prsti su veoma čvrsto stisnuti.
- Otkači
Prsti su snažno rašireni u stranu.
- Oni će se zakopati u pesak.
Ponovo sklapajući prste, naizmjenično pravite pokrete rukama, kao da iskopate pijesak.

Za stariju djecu mogu se koristiti sljedeće vježbe:

KLIKNI

jedan klik,

Još jedan klik

- Mogao sam

I uspjeli ste!

Čvrsto pritisnite vrh kažiprsta desne ruke u jastučić palca. Podignite ostale prste.

ŠAPE

Mačka stoji na zadnjim nogama

I poziva miševe u posjetu.

pokazujući šape,

A šape - tsap-grebanje!

Pritisnite jastučiće prstiju desne ruke na vrh dlana. Pritisnite palac na kažiprst. Recite glasno "mijau!" više puta. Možete nastaviti igru ​​sa drugom rukom. U zaključku, provedite lekciju s dvije ruke.

Kažiprst oštrim pokretom naprijed stvara snažan klik u zraku (nekoliko puta). Po analogiji, izvodite klikove srednjim, prstenastim i malim prstima.

Buba sjedi na grani. Ne bojte se, djeco. Pokušajte sami da pomerite brkove!

Stisnite šaku. Raširite kažiprst i mali prst („brkovi“). Pomjerite svoje "brkove".

KOMARICK

Komarac leti

Komarac škripi

Ne volimo

Njegov apetit!

Stisnite šaku. Gurnite kažiprst naprijed - ovo je "proboscis" kojim "komarac" pokušava "ugristi". Mali prst i palac, opuštajući, niže - to su "šape".

PUPPY

Štene maše repom

- Video sam cvet u bašti.

Ispružite kažiprst desne ruke i okrenite ga, zatim isto sa prstom lijeve ruke.

HELICOPTER

Helikopter leti gore

Pazi pilote!

Četiri prsta lijeve ruke, osim palca, stisnuti su u šaku. Podignite palac prema gore i izvodite kružne pokrete.

Helikopter leti, leti

Oštrice se brže okreću.

Prsti obje ruke, osim kažiprsta i palca, nalaze se u položaju pletene korpe. Ispružite kažiprste naprijed i povežite ih jastučićima (ispada "rep helikoptera").

noge

Evo bosih nogu

Direktno do rijeke duž staze

Po stolu "šetaju" kažiprst i srednji prst desne, pa leve ruke.

gradski okrug grada Salavat Republike Baškortostan

Uvod.

Likovna umjetnost je posebna aktivnost, jer njegov rezultat pripada sferi duhovnog, ličnog samoizražavanja. Gradeći odnose sa vaspitačem koji govori jezikom umetnosti, dete dobija novo iskustvo koje može da oživi. Glavna stvar je stvoriti prostor sigurnosti i povjerenja. Ovaj prostor za dijete privremeno postaje Prazan list papir. Kroz kreativnost dijete se prilagođava, "probati" sebe u svet oko sebe. Kreativnost otvara put izražavanju nesvjesnih ideja i fantazija, koje se spontano manifestiraju u obliku koji je simboličan, smislen za dijete i, možda, neuobičajen za sve ostale.

Studije psihologa N. P. Sakuline pokazuju da je potrebno naučiti djecu određenom načinu opažanja predmeta, njegovog ispitivanja. Međutim, da biste nacrtali ovaj ili onaj predmet, nije dovoljno imati jasnu predstavu o njegovom obliku, boji, strukturi;

"Ruka je mozak koji je izašao" , napisao je Kant. Šta je mislio pod ovim? Ni manje ni više, naime, sve to duboko psihološki procesi svjesni ili nesvjesni, ogledaju se u položaju naših ruku, gestovima, malim pokretima prstiju. Nije nevažno da je i stepen razvijenosti dječjeg govora direktno zavisan od stepena formiranja finih pokreta prstiju. A ako razvoj pokreta prstiju zaostaje, onda je i razvoj govora odgođen. Tako je, ponašaju se oni odrasli koji su dobroćudni i ozbiljni prema prvim crtežima svoje djece, shvatajući koliko je to važno za njihov razvoj i odrastanje.

Mašta je centralna psihološka neoplazma predškolski period, ne nastaje spontano, već zahtijeva stvaranje posebnim uslovima, koji su direktno povezani sa njegovim komponentama i obrascima razvoja.

Šta je mašta kao centralna neoformacija predškolskog uzrasta? Prvo, mašta ulazi u arenu mentalni razvoj kao nezavisna mentalne funkcije samo u predškolskom uzrastu. Pojava mašte kao samostalne mentalne funkcije znači da zadatak zamišljanja nečega, odnosno stvaranja zamišljene situacije, postaje razumljiv i adekvatan za dijete.

Drugo, mašta vam omogućava da vidite "cjelina prije dijelova" . A cjelina je direktno povezana s kontekstom (semantičko polje) predmet ili pojava. Na primjer, dijete koje kuca dlanom u jednom slučaju "vidi" grana vrane, a u drugom - ptičje krilo, ili žar ptica.

Treće, mašta stvara osnovu da dijete prenosi funkcije s jednog objekta na drugi, koji te funkcije nema.

Stvaranje uslova za razvoj mašte postao je moj glavni zadatak. Jedna od opcija za sistem za ubrzani razvoj mašte predškolaca je nastava u razvoju tehnika crtanja. nekonvencionalna metoda- slikanje prstima. Kovalev A.G. istakao

„U ruci slikara sintetiziraju se ili spajaju visoko razvijene motoričke funkcije s generaliziranim vještinama fiksiranim u sistemu pokreta“ .

Djeca predškolskog uzrasta uče koristiti boje i istovremeno biti oprezna, savladavaju osnove tehnike slikanja prstima (vrh, jastučić), pravilno podešavanje prsta pri kucanju boje, ispiranje prsta u vodi nakon boje i ispuštanje na salvetu.

Nekonvencionalna tehnika slikanja prstima neguje taktilna i termalna čula. Potreba za taktilnim i toplotnim senzacijama vrhovima prstiju i vrhovima prstiju, zbog prakse života, treba da postane neophodna faza učenja, akumulacije djetetovog sociokulturnog iskustva. Mala površina kože na prstima je konzistentna određene oblasti cerebralni korteks, u kojem su podražaji koji dolaze iz blisko raspoređenih kožnih receptora dobro razdvojeni i diferencirani. Bilo kakva osetljivost posebna obuka može se povećati, a u tom procesu glavna uloga ne pripada receptorima, već mozgu.

Naučna novina rada leži u činjenici da su mnogi nastavnici i psiholozi proučavali netradicionalne metode crtanja. (Vygodsky L.S., Subbotina L.Yu., Tikhomirova L.F., Kravtsova E.E., Levin V.A. i mnogi drugi), ali sam nekonvencionalan način crtanja - paleta prstiju - nije dovoljno razmatran, jer su upravo u ovoj tehnici crtanja uključeni taktilni osjećaji - vrhovi prstiju, dlan koji ima zatvoriti vezu moždane hemisfere sa nervnim završecima.

Svrha našeg rada je razvijanje mašte predškolaca kroz časove ovladavanja nekonvencionalnom tehnikom crtanja - paletom prstiju.

Zadaci:

• podučavanje predškolske djece tehnikama slikanja prstima
• trening kompozicije
• razvoj taktilne senzacije kroz posebne vežbe
• razviti percepciju boja, kreativnu maštu

Edukacija estetskog ukusa.

U toku aktivnosti na ovu temu obavljeni su sljedeći radovi:

1. Proučen je teorijski materijal o ovom problemu.
2. Otkrivaju se karakteristike nekonvencionalnog načina crtanja - palete prstiju.
3. Izvršena je analiza igara prstima.
4. Izrađene su preporuke za vaspitače i roditelje.

Praktični značaj rada je u tome što će dobijeni podaci pomoći u razvoju individualnih i grupni časovi vaspitači i roditelji prilikom izvođenja nastave na vizuelna aktivnost koristeći nekonvencionalnu tehniku ​​- paletu prstiju.

Poglavlje I. Netradicionalna tehnika crtanja u predškolskom obrazovanju.

1. 1. Netradicionalna tehnika crtanja - paleta prstiju

Po mom mišljenju, vizuelna aktivnost je možda i najveća zanimljiv pogled aktivnosti predškolaca. Omogućava djetetu da u svojim crtežima izrazi svoj utisak o svijetu oko sebe. Istovremeno, vizuelna aktivnost je od neprocenjive vrednosti sveobuhvatan razvoj djece, otkrivanje i obogaćivanje njegovih kreativnih sposobnosti.

Crtanje - osnovni alat estetsko obrazovanje. I umjetnici Ancient Greece smatrao je da je učenje crtanja neophodno ne samo za mnoge praktične zanate, već je važno i za opće obrazovanje i odgoj.

Radim u vrtiću više od 20 godina i posmatram kako se menjaju sadržaji i zadaci vizuelne aktivnosti predškolaca. Prije, kad sam tek počinjao pedagoška djelatnost, sami smo, ne sluteći, ograničili ispoljavanje kreativnih sposobnosti djece, stavljajući ih u okvire "uzorak" i "pokaži" tehnike crtanja i njihov redoslijed. Sada, koristeći nove i prilično zanimljive programe i pedagoške tehnologije Trudimo se da djeci ne namećemo svoje gledište. svijet i dati im priliku da se izraze, ostvare svoj kreativni potencijal.

Tri godine sam se posvetio proučavanju nekonvencionalne tehnike crtanja - palete prstiju. Zašto sam odabrao ovu temu? Na osnovu zapažanja djece na časovima crtanja, naišao sam na tako naizgled mali problem kao što je odbijanje djece da crtaju. Ženja je sakrio ruke iza leđa, odbijajući da uzme olovku ili četku. Pokušao sam da ubedim, da saznam razlog odbijanja. Ispostavilo se da se djeca plaše crtanja, jer, kako im se čini, ne znaju kako i neće uspjeti. Otuda i panika.

Ali glavna stvar u mom radu, a i u radu svakog učitelja, jeste da časovi dovode samo decu pozitivne emocije. Nije potrebno stavljati olovku ili četkicu u još nesposobnu i slabašnu ruku djeteta i mučiti ga. Prvi neuspjesi će izazvati razočaranje, pa čak i iritaciju. Mora se voditi računa da djetetova aktivnost bude uspješna - to će ojačati njegovo povjerenje u njega sopstvenim snagama. Razmišljala sam o tome kako osloboditi djecu, uliti im to samopouzdanje u svoje sposobnosti, natjerati ih da vjeruju da vrlo lako mogu postati mali umjetnici i stvarati čuda na papiru. Odlučio sam se na nekonvencionalnu tehniku ​​crtanja - paletu prstiju. Bilo je tako zanimljivo i uzbudljivo. I odlučio sam da je vrijedno isprobati ovu tehniku ​​na svojoj djeci u mojoj grupi. A šta ti misliš? Naš "kukavice" , koji su se uplašili prizorom olovke i četke, došli su u razred i ustanovili da ih nema, iznenadili su se. Njihovo prvo pitanje je bilo: "Šta ćemo raditi danas?" moj odgovor: "boja" iznenadio ih. Dugo smo razmišljali o čemu, jer su izostali i flomasteri i voštane bojice. A kada su to saznali svojim prstima, bili su još više iznenađeni. Tema lekcije je bila "Šarena kiša" . A jedini strah - da zaprljate ruke, nestao je nakon prve lekcije slikanja prstima. Djeca su radosno umočila jedan prst žuta boja, druga plava, treća zelena. I nije bilo razlike da li je desna ili lijeva, jer su svi prsti potrebni. Kao rezultat, sva djeca su dobila šarene i smiješne crteže. Počeli su da rade sa zadovoljstvom i olovkama i četkom.

Od kada sam počeo da radim sa decom u netradicionalnim tehnikama crtanja, prva reakcija dece je radost i odmah pitanje: "Šta ćemo danas crtati i sa čim?"

Na prvom času crtanja djeci je ispričala bajku "prsti" . “Nekada su na svijetu postojali Prsti, bilo im je dosadno jer su morali crtati kistom. Jednog dana Tassel reče Prstima:

Idem na odmor, molim te radi za mene.

Prsti su bili toliko sretni da su pljeskali od oduševljenja. Tassel se pozdravio i otišao, a Prsti su se bacili na posao. Kada se vratila i ušla u grupu, ukočila se: sočni, narandžasto-crveni grozdovi vrane, obasjani suncem. Evo šta je videla.

Nježno i nježno je svojim resicama mazila svoje umorne Prste.

- "Opusti se... Novi dan je pred nama" .

1. 2. Zadaci i organizacija rada primjenom netradicionalnih slikovnih tehnika

Pedagoški rad usmjeren na razvijanje vještina crtanja netradicionalnim tehnikama slike osmišljen je za rješavanje sljedećih zadataka.

1. Upoznavanje djece sa netradicionalnim slikovnim tehnikama, njihovom primjenom, izražajnim mogućnostima, svojstvima likovnih materijala.
2. Ovladavanje predškolcima netradicionalnim tehnikama crtanja.
3. Upotreba netradicionalnih tehnika slike u samostalnim aktivnostima djece.

Od velike važnosti za organizaciju rada na razvoju crtačkih vještina korištenjem netradicionalnih tehnika je stvaranje razvojnog okruženja i odgovarajuće materijalne baze.

Prilikom organizovanja razvojne sredine treba se osloniti na niz principa identifikovanih u predškolskoj pedagogiji.

Gimnastika prstiju je inscenacija bilo koje rimovane priče ili bajke uz pomoć prstiju. Zahvaljujući redovnoj gimnastici za prste, razvija se, što ne samo da pruža povoljan uticaj na razvoj govora, osećaja za ritam, ali i priprema dete za pisanje. Gimnastiku prstiju možete vježbati od rođenja! Ovih 9 jednostavnih i korisne igre za različite starosti vašem djetetu će se sigurno svidjeti.

Gimnastika prstiju za najmlađe

bijelostrana svraka

Bijela svraka je skuvala kašu, nahranila djecu: (odrasla osoba pravi kružne pokrete prstom na dlanu djeteta)

dao (savijte mali prst djeteta)

dao (savijamo djetetov domali prst)

dao (savijte srednji prst djeteta)

dao (savijamo kažiprst djeteta)

I nije ga dao (drži bebin palac)

Nisi cijepao drva, nisi nosio vodu, nisi grijao peć, nisi skuvao kašu - nemaš kašu!

Ovaj prst

Ovaj prst je djed (masirajte palac djeteta);

Ovaj prst je baka (masirajte kažiprst djeteta);

Ovaj prst je tata (masirajte srednji prst djeteta);

Ovaj prst je mama (masirajte djetetov domali prst);

Ovaj prst sam ja (masirajte mali prst djeteta);

Ovo je cijela moja porodica! (stisnuti i opustiti pesnicu)

tvoj dlan

Vaš dlan je ribnjak

Na njemu plove čamci. (polako vozite savijenim kažiprstom po bebinom dlanu, crtajući talas)

Tvoj dlan je kao livada

A snijeg pada odozgo (dodirnite djetetov dlan vrhovima prstiju)

Vaš dlan je kao sveska

Možete crtati u svesci (kažiprstom „crtajte“ krugove, itd.)

Tvoj dlan je kao prozor

Vrijeme je da ga operete (trljajte dlan sa prstima stisnutim u šaku)

Tvoj dlan je poput staze

I mačke hodaju stazom (pažljivo pređite prstom ili prstima na bebin dlan)

Gimnastika prstiju za djecu predškolskog uzrasta

Nazivi za prste

Pet prstiju na tvojoj ruci

Zovi po imenu sumey.

Prvi prst - bočni (dijete drži palac)

Zove se Big.

drugi prst -

Pointer diligent (dijete drži kažiprst)

Nije ni čudo što se zove Pointer.

Tvoj treći prst

Tačno u sredini (dijete drži srednji prst)

Pa Middle mu daj ime.

Četvrti prst je bezimen (dijete drži domali prst)

Neužurban je i tvrdoglav.

Baš kao u porodici

Brat mlađi favorit (dijete drži mali)

On je peti

Zove se Littlefinger.

Hodati

Pustite prste u šetnju (prsti su stisnuti u šake, palčevi spušteni i, takoreći, skaču po stolu)

A drugi da sustignemo (ritmični pokreti kažiprsta po stolu)

Treći prsti trče (pokreti srednjih prstiju brzim tempom)

A četvrti pješice (spori pokreti prstenasti prsti na stolu)

Peti prst je skočio (ritmično dodirivanje površine stola sa oba mala prsta)

I pao na kraju puta (udarati pesnicama po stolu)

Šta sam uradio?

U ponedeljak sam se oprala (brige tri jedna naspram druge),

Čišćenje poda u utorak (ruke opuštenih ruku dolje i imitirajući pokrete na stolu)

U srijedu sam pekla kalač (peci pite)

Ceo četvrtak u potrazi za loptom (prinosimo desnu ruku na čelo i pravimo "vizir"),

Prao sam šolje u petak (prsti lijeve ruke su polusavijeni, dlan je na ivici, a kažiprstom desne ruke vozimo u krug unutar lijeve ruke),

Kupio sam tortu u subotu (dlanovi otvoreni i spojeni na strani malih prstiju).

Sve devojke u nedelju

Pozvani na rođendan mašemo rukama prema sebi).

Gimnastika prstiju za djecu osnovnoškolskog uzrasta

Koliko ptica?

Koliko je ptica doletjelo do naše hranilice? (ritmično stiskati i opuštati pesnice)

reći ćemo: (jedan prst je savijen za svako ime ptice)

Dve sise, vrapce

Šest češljuga i golubica,

Detlić u šarenom perju.

Svi su imali dovoljno žitarica (opet stisnite i opustite šake).

Zaključaj

Na vratima je brava -

Ko bi to mogao otvoriti? (brzo spajanje prstiju u bravi)

Povukao... (povucite četke na strane)

Uvrnut… (talasni pokreti)

Pokucao... (prsti su spojeni u bravu, djeca kucaju dlanovima)

I otvorili su ga! (prsti raspleteni)

sedam sinova

Kod Malanije, kod starice (pljeskanje rukama: sad desna, pa lijeva ruka gore)

Živeo je u maloj kolibi (sklopite ruke pod uglom, pokazujući "kolibu")

sedam sinova (pokaži sedam prstiju)

Sve bez obrva (prstima ocrtajte obrve)

Sa ovim ušima (prislonite dlanove sa ispruženim prstima na uši)

Sa ovim nosovima (pokažite dug nos tako što ćete dlanove sa raširenim prstima staviti jedan za drugim),

Evo sa takvom glavom (nacrtajte veliki krug oko glave),

Evo sa takvom bradom (pokaži veliku bradu rukama)!

Nisu ni pili ni jeli (jednom rukom prinesite "šolju" ustima, drugom - "kašiku")

Svi su pogledali Malaniju (držati ruke blizu očiju, tapšati prste poput trepavica)

I svi su ovo radili... (Djeca pokazuju skrivene radnje samo uz pomoć prstiju).

Foto: Sergej Novikov/goodmoments/Elena Vasilchenko/Shutterstock.com