Puzzle-uri despre ecologie pentru copii. Puzzle-uri ecologice în utilizarea unei tablete de matematică cu copiii preșcolari

„Rezolvarea problemelor de mediu” – Impactul exploatării cărbunelui asupra mediului. Poluarea aerului. Principalele tipuri de poluare: minerale, substante organice prom. Poluarea zonei. Într-un an, 6 milioane de hectare de pământ se transformă într-un deșert. Nu atins de om pădurile ocupă 15 miliarde de hectare (în Rusia, Canada, Amazon). Trebuie să fim mai atenți la natura și comportamentul oamenilor din jurul nostru.

„Puzzle-uri matematice” - Axioma. Piramidă. Înapoi. Median. Ipotenuză. Vector. Coardă. Ultimul puzzle. Con. Puzzle-uri matematice. Apotema. Tangentă.

„Labirinturi și puzzle-uri” - Reactivii chimici nu pot fi gustați. Păstrați desktopul curat. Fiecare celulă poate fi folosită o singură dată. Jucăm șah. Labirint. Rezolvă puzzle-ul. Răspuns: „Eprubetele cu un lichid încălzit țin gaura departe de tine și de camarazii tăi”.

„Școala ecologică” – etapa a III-a a proiectului. Până la „unitate”. Proiect. Clase educatie prescolara Adaptarea la viata de scoala pentru preșcolari 5-6 ani. Dezvoltat de organizația pentru copii școlari „UNITY” în 2008. Preșcolarii, împreună cu elevii de liceu, au defrișat și amenajat teritoriul izvorului Tikhiy. Protecţie muncă de cercetare la conferința științifică și practică anuală a școlii.

„Problema ecologică” - Educația și educația pentru mediu în societate ar trebui plasate la nivel de stat, realizate cu copilărie timpurie. Pe lângă industrializare, aprofundarea problemă de mediu contribuit teste nucleare conduse în trei medii ale anvelopei geografice a Pământului. sunt necesare o serie de măsuri specifice pentru producția ecologică: tehnologii ecologice, expertiza ecologică obligatorie a noilor proiecte și crearea de tehnologii cu ciclu închis fără deșeuri.

„Jocuri ecologice” - 2. Lucrul cu copiii. Literatură științifică și metodologică: călătorii de tip IOS. Mini gradina. 1. Crearea unui mediu ecologic în dezvoltare. Scopul studiului: „Jocul ca metodă de educație ecologică a preșcolarilor”. Mini-laborium. Dezvoltarea subiectului mediu ecologic(colțul naturii). IOS - cu personaje literare.

Puzzle-uri ecologice in folosinta tableta de matematica cu copii vârsta preșcolară.

Basova I.V., profesor

Grădinița MDOBU №5 Beloretsk

În grădinița noastră, în munca mea, folosesc o tabletă matematică pentru dezvoltare abilități motorii fine mâinile, pentru dezvoltare intelectuala copiii din grupul meu. După cum a arătat practica, copiii se joacă cu plăcere pe o tabletă, o iubesc pentru originalitate, mobilitate și simplitate.

Ei folosesc nu numai cartea - aplicația, ci și ele vin cu noi scheme, cum ar fi criptarea obiectelor desenate cu benzi de cauciuc, forme geometrice în ele.

Deoarece anul acesta a fost declarat anul ecologiei în Bashkortostan, am început să folosesc puzzle-uri ecologice în munca mea cu copiii, adică. Îmi organizez copiii pentru dezvoltarea activității, a vorbirii coerente, care în prezent rămâne cea mai importantă, relevantă.

Grădiniţă execută functie importanta pregătirea copiilor pentru școală. Matematica joacă un rol important în educația mentală și dezvoltarea inteligenței. Studiul său formează la copii perseverență, răbdare, potenţial creativ personalitate. Scopul orelor mele este de a oferi copilului un sentiment de încredere în sine.

În acest sens, m-a interesat problema: este posibilă creșterea motivației preșcolarilor prin utilizarea unei tablete matematice prin educație pentru mediu. Utilizarea puzzle-urilor de mediu, secvența și interconectarea acestora vor contribui la rezolvarea acestei probleme.

Odată am încercat să folosesc o tabletă pentru a rezolva puzzle-uri neobișnuite de mediu. Și acum, împreună cu copiii mei, căutăm cu entuziasm răspunsuri la întrebări non-standard cu ajutorul manualului nostru preferat, care, pe lângă dezvoltarea logicii, contribuie la formarea abilități motorii fine(lucrarea muşchilor mici), percepţie diferenţiată şi memorie senzorio-motorie. De exemplu, fac un rebus pe tema de mediu, Rog copiii dintr-o varietate de benzi de cauciuc să aleagă benzi de cauciuc culoarea dorită, pune pe tablete desenul pe care l-am pus (trei pomi de Crăciun de pădure).

Și cea mai importantă sarcină pentru logică: determinați cel mai înalt brad de Crăciun șicum să scoți cel mai lung brad de Crăciun din mijloc fără să-l atingi? Astfel de puzzle-uri nu provoacă dificultăți copiilor, ci, dimpotrivă, dezvoltă perseverență, interes și dorința de a face față sarcinilor dificile.

Bibliografie:

Kuznetsova A. „Cele mai bune jocuri educative pentru copii de la 3 la 7 ani”. Editura „Ripol Classic, House. secolul XXI"

Taruntayeva T.V., Alieva T.I. "Dezvoltare reprezentări matematice la preșcolari”. 2015

Volkova T.A. „Jocuri cu o tabletă matematică pentru grădiniță”.

Rebus- Aceasta este o ghicitoare în care cuvintele de rezolvat sunt date sub formă de desene în combinație cu litere și alte semne, precum note. Puzzle-urile sunt un antrenor minunat pentru dezvoltarea logicii, a gândirii și a vorbirii.

Învață-ți copilul să rezolve puzzle-uri. Te deschizi față de el lume noua!

În această etapă, este suficient să explicați regulile de bază:

1. Numele tuturor obiectelor descrise în rebus se citesc numai în cazul nominativ. Uneori, obiectul dorit din imagine este indicat printr-o săgeată.

2. Foarte des, obiectul descris în rebus poate avea nu unul, ci două sau mai multe titluri, cum ar fi „picior” și „labă”. Sau poate avea un nume general și unul specific, de exemplu, „copac” și „stejar”. Trebuie să-l alegi pe cel care are cel mai mult sens.

3. Uneori este necesar să aruncați una sau două litere la începutul sau la sfârșitul unui cuvânt. În aceste cazuri, utilizați simbol- virgula. Dacă o virgulă este la stânga figurii, atunci aceasta înseamnă că prima literă trebuie eliminată din numele ei, dacă este la dreapta cifrei, atunci ultima. Dacă există două virgule, atunci două litere sunt eliminate corespunzător.

4. Dacă în rebus există o imagine a unui obiect desenat cu capul în jos, atunci numele acestuia trebuie citit de la sfârșit.

Sunt mult mai multe reguli. Dar pentru a rezolva puzzle-uri simple, acestea sunt suficiente.

Vino cu propriile puzzle-uri cu copilul tău. Asteptam raspunsurile voastre!

Invitați-vă copilul să rezolve aceste puzzle-uri simple în imagini:

Rinocer
Urticarie
Satiră
Centiped

Cizmar

Creion

Lemongrass
Angelina

viburnum

garoafa
Nufăr
Porc
Ceapă
secară
somn
Stâlp
Mânecă

Invitați-vă copilul să vină împreună cu puzzle-uri simple pentru copii cu imagini și veți găsi o activitate grozavă pentru petrecerea timpului liber.

Și dacă sunteți fani ai rezolvării puzzle-urilor, atunci vă sugerăm să vă familiarizați cu

Rebus ecologic Răspuns: „Ecologia a devenit cea mai mare cuvânt mare pe pământ, mai tare decât războiul și elementele. (V. Rasputin) Puzzle „Găsește începutul” Răspuns: „Prima datorie a cuiva care vrea să devină sănătos este să curețe aerul din jurul lui”. (R. Roland.) Puzzle „Sleight of the eye and. . . » Răspuns: Viitorul nostru este în ocean. O persoană trebuie să învețe să protejeze bazinele de apă, să aibă grijă de ele și de locuitorii lor. » Animale: girafa, caine, porc-spin, cal, mistret, capra, rinocer. Răspuns „Copac” puzzle: Nu este surprinzător să tăiați un copac - nu este surprinzător să îl creșteți. (Citiți în sensul acelor de ceasornic, „sărind” printre silabe.) Răspuns Insula Paștelui: 2 -5 -1 -8 -9 -3 -6 -7 -4

Cronicarii au păstrat și ne-au adus descrierea catastrofei ecologice care a avut loc pe Insula Paștelui și are rădăcini sociale. Înregistrarea este criptată și disponibilă numai descendenților înțelepți care vor putea să restabilească succesiunea evenimentelor și să tragă o concluzie. 1. Zeii iubesc statuile uriașe de piatră pe ocean. 2. Pe Insula Paștelui erau multe păduri, animale, păsări, oceanul este bogat în pești. 3. Pentru a tăia statui în stâncă, este necesar să tăiați păduri și să faceți frânghii din fibră de palmier pentru instalarea statuilor. 4. Pe Insula Paștelui crește doar iarbă grosieră, nu există pădure, păsări, animale. Oamenii mor de foame, trăiesc în pirogă, bărcile sunt făcute din crenguțe și lut, peștii sunt prinși doar lângă mal. 5. Oamenii trăiau bine, își iubeau zeii și preoții. 6. Au dispărut pădurile - nu erau animale și păsări, nu exista material pentru construirea de bordeie și bărci, nu era cu ce pescui. 7. O foamete cumplită a dus la canibalism, au murit atât preoți, cât și slujitori - populația a scăzut de mai multe ori. 8. Preoții iubesc puterea, iar multe statui înseamnă multă putere. 9. Oamenii ar trebui să sculpteze statui în stânci și să le așeze pe țărm - zeii așa, iar preoții tribului lor vor deveni mai puternici decât preoții triburilor vecine. 10. Trage-ți propria concluzie.

Elevii sunt împărțiți în grupuri: Experți în apă Experți în climă Experți în pădure Constructori

Grupul de sarcină I Consumăm într-adevăr atât de multă apă încât există pericolul de epuizare a rezervelor sale? Ø Care sunt motivele posibilei lipse de apă în unele zone ale lumii? Ø Unde și cum se folosește apa? Ø Ce cauzează poluarea apelor oceanelor? Ø Ce trebuie făcut pentru conservarea resurselor de apă.

Grupul de sarcină II Clima de pe Pământ depinde de starea atmosferei? Ø Ce cauzează poluarea aerului? Ø Care sunt consecințele poluării aerului? Ø Ce este „efectul de seră”? Avantaje și dezavantaje ale „efectului de seră”

Grupul de sarcină III Cunoscutul geograf și călător A. Humboldt a susținut că „pădurile preced pe om, iar deșerturile îl însoțesc”. De ce omul de știință crede așa? Ø Care sunt consecințele defrișărilor? Ø Care este influenta directa si indirecta a omului asupra florei si faunei?

Copiilor le place foarte mult să rezolve diverse ghicitori. Și nu este doar distractiv, ci și foarte activitate utilă, în curs de dezvoltare om mic, inclusiv figurativul și gandire logica. Deosebit de bune pentru dezvoltarea acestor abilități sunt sarcini logice ca niște puzzle-uri.

Apropo, rezolvarea lor este interesantă nu numai pentru copii, ci și pentru adulți. Chiar dacă acestea sunt texte cifrate obișnuite cu imagini. Deci, o astfel de distracție comună se poate transforma treptat într-o tradiție de familie minunată.

Vă prezentăm atenției puzzle-uri pentru copii în imagini, sub fiecare cartonaș găsiți răspunsurile.

*** - înseamnă că nu știm răspunsul la acest puzzle, dacă îl rezolvați, vă rugăm să scrieți în comentarii, mulțumesc.

Răspunsuri la puzzle-uri(de la stânga la dreapta): neg, vânătăi, ***, preparat, ghimpe, igienă, hematom, targă, febră, injecție, aluniță, operație, tetanos, malarie, band-aid, flatulență.

Răspunsuri: fluture, ciocolată, ochi de păun, creveți, strider de apă, crab, ***, gândac, gândac de pământ, cal, țânțar, scorpion, trântor, libelulă, muscă, bondar.

Răspunsuri: bisturiu, ghiurdă, daltă, chitară, tăietori de sârmă, fluier, burghiu, zăvor, satar, drive disc, coasă, trestie, ascuțitor de cuțite, bec, flaut, congelator.

Răspunsuri: incubator, comutator, perie, radiotelescop, baston, radiotelefon, agrafă, lampă radio, scară, ferăstrău electric, cartuş, pompă electrică, paie, bormaşină electrică, marcaj, ciocan electric, perie, chitară electrică.

Răspunsuri la puzzle-uri în imagini: pește-spadă, macrou, lamprodă, gândac, pește-ciocan, pește-spadă, pește ferăstrău, corigan, pește-thong, crap, pește-ac, halibut, peștișor, crap argintiu, pește arici, caras.

Răspunsuri: velă, furtună, furtună, tornadă, ceață, inundație, sursă, rouă, viscol, picături, zăpadă, nămol, ger, ***, întuneric, plajă.

Răspunsuri: tunică, branț, șosete, șapcă fără vârf, jachetă fără mâneci, jumătate de palton, pantaloni scurți, bluză, șapcă, dungi, curea, jambiere, șapcă,***, căptușeală, șosetă.

Răspunsuri: fular, crampoane, batista, sandale, jacheta puf, toc, maneca, tricou, fusta, palarie, esarfa, tocuri, frac, hanorac, sapca, jambiere, sacou, pardesiu.

Raspunsuri: păr, genunchi, gură, pumn, pupila, axilă, vertebre, puntea nasului, coroană, cot, smoc, cartilaj, picior, postură, claviculă, picior inferior.

Răspunsuri la puzzle-uri: compot, jeleu, limonadă, entrecot, cheesecake, plăcintă, nod, pampushka, gălbenuș, sbiten, biscuit, chiftele, covrigi, toffee, produse de patiserie, covrigi.

Răspunsuri: cartof, prune, mar, merisoare, varza, ridichi, coacaze, capsuni, fructe uscate, nuci de cocos, ***, hrisca, dovlecei, portocale, cotlet, fasole.

Răspunsuri la puzzle-uri: clabănesc, cavaler, grădinar, slujbă, culturist, cisternă, naturalist, îmblânzitor, optometrist, cisternă, dulgher, strungar, pompier, trompetist, pescar, picador.

Răspunsuri: stilist, arcaș, bucătar, producător de linguri, oțel, pescar de crabi, astronom, cositor, miner, crescător de vite, substudiu, cruciat, crescător de vite, tâmplar, jurnalist, păstrător de chei, căutător de aur, spion.

Răspunsuri la puzzle-uri: barcă, pomelo, rachetă, cisternă, capcană cu clopot, mator, trăsura, patinoar, barca cu pânze, tractor, submarin, trăsura motorizată, pirogă, barcă cu motor, ambulanță, sanie motorizată.

Răspunsuri la puzzle-uri: pod metrou, delfinarium, sera, planetariu, ***, grajd, kremlin, iurte, clopotnita, cazarma, baraj, moschee, catedrala, cetate, jgheab, lift.

Răspunsuri: închisoare, pâlnie, club, odnokolka, tunică, luptă, cartuș, aruncător de grenade, pistol, toc, torpilă, vizor, săgetă, masacru, fund, mânz, împușcătură, praștie.

De unde au venit puzzle-urile

Deci, ce sunt puzzle-urile, de unde provin și cum sunt utile? Acest lucru va fi discutat în continuare. Pentru prima dată, ei au început să se implice în ghicirea cuvintelor criptate în imagini în Franța încă din secolul al XVI-lea. Desigur, un astfel de divertisment era disponibil pentru toată lumea, dar în cea mai mare parte reprezentanții familiilor aristocratice erau angajați în el, deoarece aveau mai mult timp liber pentru astfel de divertisment. Dar alte pături ale societății nu au ratat ocazia de a ghici cuvintele criptate în imagini. Ei spun că au făcut asta chiar și în localuri de băut nu foarte respectabile.

La noi, textele cifrate au apărut mult mai târziu. Fascinația generală pentru puzzle-urile care trebuie rezolvate „cu ajutorul lucrurilor” (așa poate fi tradus liber cuvântul rebus din latină) a început abia la sfârșitul secolului al XIX-lea. În acest moment în Imperiul Rus chiar a început să publice o revistă specială, care se numea „Rebus”.

În prezent, criptogramele de acest fel nu sunt deosebit de surprinzătoare pentru nimeni. Dar astfel de puzzle-uri logice, din păcate, nu au fosta lor popularitate. Și e degeaba! O astfel de distracție este mult mai utilă decât să stai în rețelele sociale sau pentru jocuri pe calculator. Mai ales pentru copii!

De ce trebuie copiii să rezolve puzzle-uri

Cele mai multe puzzle-uri sunt o ghicitoare, unde rolul principal este jucat de imagine. Imaginea este completată cu litere, cifre sau semne. Adunând cuvinte care desemnează obiecte desenate, adăugând sau schimbând litere în numele lor, eliminând litere sau silabe individuale, puteți transforma cuvântul original în cel dorit. Asta este de fapt întreaga sarcină.

Interesul copiilor pentru astfel de puzzle-uri este foarte mare. Și nu este nimic ciudat în asta. Un element de mister atrage întotdeauna atenția copiilor. Și, ca urmare, oamenii mici nu numai că se bucură de descifrarea cuvintelor, ci și dezvoltă imperceptibil calitățile necesare pentru a studia la școală și, într-adevăr, pentru viață în general. Rezolvarea unor astfel de ghicitori de text contribuie foarte mult la dezvoltarea:

• orizonturi (copiii memorează cuvinte noi și învață semnificația acestora);
• discursuri (în puzzle-uri, puteți cripta nu numai cuvinte individuale, ci și proverbe sau răsucitori de limbi);
• memorie (în primul rând vizuală) și atenție;
• gandire logica;
• inteligență, ingeniozitate și intuiție.

În plus, datorită mesajelor text criptate din imagini, preșcolarii și elevii de clasa întâi sunt mult mai ușor de învățat literele și cifrele, iar copiii mai mari își amintesc ortografia diferitelor cuvinte.

LA timpuri recente astfel de sarcini logice sunt folosite chiar și de către compilatorii de manuale. LA scoala primara acestea sunt adesea date ca teme. Copiilor mai mari li se poate oferi nu numai să rezolve criptograme, ci și să le compună ei înșiși. Acest exercițiu este, de asemenea, un antrenament grozav pentru minte. Mai mult, astfel de sarcini sunt, de asemenea munca creativa. La urma urmei, majoritatea conțin o imagine pe care copilul va trebui să o deseneze singur.

Diferențele dintre puzzle-urile copiilor

Cele mai dificile sunt puzzle-uri matematice, în care literele sunt înlocuite cu numere în orice expresii matematice. Cele mai complexe sunt așa-numitele criptorime. Acestea sunt puzzle-uri în care expresia matematică este criptată nu doar cu un set de litere, ci cu o frază complet semnificativă. Desigur, această versiune de puzzle-uri este potrivită doar pentru copiii care sunt deja versați în operații aritmetice și citesc bine.

O opțiune mai comună este cea alfabetică. În ele, cuvântul este criptat folosind litere, silabe sau cuvinte întregi. Pentru a rezolva un astfel de puzzle, unele litere trebuie eliminate, altele înlocuite. Adesea, pentru a rezolva astfel de puzzle-uri, trebuie să folosiți ingeniozitatea și atenția, deoarece soluția poate depinde chiar de aranjarea literelor și silabelor unele față de altele. Elevii mai tineri, care cunosc bine alfabetul și știu să citească, se descurcă deja bine cu astfel de sarcini.

Puzzle-urile cu litere și imagini sunt grozave pentru copiii care abia încep să învețe literele. Astfel de sarcini nu numai că îl învață pe copil să gândească și să raționeze, dar vă permit și să vă amintiți rapid literele și să învățați să citească. Puzzle-uri potrivite ca acesta şcolari juniori. Decizia lor este un antrenament bun pentru minte.

Și iată ghicitori de text în imagini - opțiune grozavă activitati educative pentru copii de la 3 ani. Sunt considerați cei mai simpli și destul de capabili chiar și pentru astfel de copii. Merită să spuneți puțin mai multe despre această versiune a puzzle-urilor.

Rebusuri in imagini

Sarcinile logice care folosesc doar imagini sunt potrivite pentru copiii care nu au stăpânit încă alfabetul sau tocmai au început să stăpânească această știință. Cel mai adesea ele constau din două imagini. Din numele obiectelor descrise pe ele, se obține un nou cuvânt.

În astfel de puzzle-uri, copilul nu trebuie să elimine sau să atașeze litere la cuvintele găsite. Este suficient să le conectați împreună. Cu toate acestea, nu trebuie să presupunem că astfel de sarcini sunt prea simple. Trucul este că multe articole sunt adesea denumite diferit, de exemplu:

• ochiul tras poate fi numit atât „ochi”, cât și „ochi”;
• o fereastră stilizată poate fi folosită în acest sens sau poate desemna cuvântul „cadru”;
• o față amuzantă poate fi descifrată ca „față” sau ca „față” etc.

Astfel de puzzle-uri nu numai că îl învață pe copil să gândească, ci și îi extind semnificativ vocabularul.

Pentru copiii mai mari, sunt potrivite puzzle-uri mai dificile, în care imaginea este reprezentată cu susul în jos. În acest caz, nu trebuie doar să ghiciți ce este desenat pe el, ci și să rostiți acest cuvânt înapoi, de exemplu: NAS - SOM. Uneori, în astfel de probleme, imaginea nu este răsturnată, dar direcția de pronunție a cuvântului este indicată de o săgeată.

Dacă bebelușul a început deja să studieze alfabetul, i se poate oferi deja să rezolve un cifr de text în care imaginea este însoțită de una sau două litere. Astfel de sarcini simplifică foarte mult procesul de memorare a alfabetului, iar cursurile se transformă în joc incitant fără a încorda copilul.

Cum să rezolvi criptele de text cu copilul tău

Cu ajutorul puzzle-urilor logice, este suficient să transformi pur și simplu sesiunea de antrenament în joc distractiv. Dar mai întâi, părintele trebuie să se familiarizeze cu regulile de bază pentru rezolvarea unor astfel de puzzle-uri. Deși nu există trucuri speciale în această chestiune.

Orice rebus se citește de la stânga la dreapta (uneori de sus în jos), dacă nu se specifică altfel sau se indică sub forma unei săgeți. Toate numele obiectelor sunt folosite la nominativ singular. Desigur, dacă sunt descrise mai multe obiecte, atunci cuvântul ar trebui folosit la plural.