สรุปบทเรียนการวาดภาพตกแต่ง (กลุ่มรุ่นพี่) “หญิงสาวผู้สง่างาม ชั้นเรียนวาดภาพตกแต่งสำหรับกลุ่มผู้สูงอายุ (อายุ 5-6 ปี)

งาน:ยังคงหล่อหลอมความเข้าใจของเด็ก ๆ เกี่ยวกับ วิจิตรศิลป์, ประเภทของมัน (ตกแต่งและประยุกต์);

ขยายความรู้ของนักเรียนเกี่ยวกับงานของช่างฝีมือชาวเบลารุส เย็บปักถักร้อยศิลปะ- เรียนรู้วิธีทาสีผลิตภัณฑ์ด้วยตัวเอง เย็บปักถักร้อยเบลารุส- ฝึกวาดเส้น กากบาท สี่เหลี่ยม มุม รวมเข้าด้วยกัน โดยคำนึงถึงการจัดวางลวดลายตามลักษณะของผลิตภัณฑ์ รวมความสามารถในการวาดด้วยปลายแปรง พัฒนาความสนใจในศิลปะและงานฝีมือ ความคิดสร้างสรรค์เด็ก; ปลูกฝังความเคารพต่อการทำงาน ช่างฝีมือพื้นบ้าน.

วัสดุและอุปกรณ์:ภาพเงาของเสื้อผ้าสำหรับเสื้อเชิ้ตชายและหญิง ผ้ากันเปื้อน เข็มขัด ช่องว่างเครื่องประดับพิเศษสำหรับกระดาษเสื้อผ้าแต่ละรายการ รูปร่างสี่เหลี่ยม(สำหรับผ้าเช็ดปากและผ้าเช็ดตัว), gouache (สีดำ, สีแดง), ลวดลายที่มีเศษงานปักเบลารุส, แปรง (หมายเลข 3-5), ผ้าขี้ริ้ว, ขวดน้ำ, ย่อมาจากแปรง

งานเบื้องต้น:กำลังดูภาพถ่ายสี เสื้อผ้าประจำชาติในอัลบั้ม "ของที่ระลึกเบลารุส", "ศิลปะพื้นบ้านเบลารุส"

ความคืบหน้าของบทเรียน

นักการศึกษา (ว.)เพื่อนๆ วันนี้เราจะไปเยี่ยมชมพิพิธภัณฑ์ที่เรียกว่า Belarusian Hut

คุณเห็นวัตถุอะไรที่นี่? (ผ้ากันเปื้อน เสื้อเชิ้ต ผ้าเช็ดปาก ผ้าเช็ดตัว ฯลฯ) สิ่งของทั้งหมดเหล่านี้เป็นของชาวเบลารุส ศิลปะพื้นบ้าน- ลักษณะเฉพาะของผลงานของปรมาจารย์ชาวเบลารุสสามารถตรวจสอบได้จากลวดลายการเย็บปักถักร้อย รูปแบบการปักในศิลปะการตกแต่งและประยุกต์ใช้กับเสื้อผ้า: สตรีและ เสื้อเชิ้ตผู้ชาย,เสื้อ,หมวก,เข็มขัด,ผ้ากันเปื้อน,กระโปรงอันดารา

องค์ประกอบหลักของการปักคือเส้น เส้นสร้างเค้าร่างของวัตถุ ลายทาง และ รูปทรงเรขาคณิต: สี่เหลี่ยม, เพชร, ไม้กางเขน, ซิกแซก, รูปหลายเหลี่ยม การออกแบบสีของสินค้ามีความสำคัญมาก ตัวอย่างเช่น สีแดงใช้ร่วมกับสีน้ำเงิน ฟ้า ม่วง สีเขียว - มีสีเหลืองหรือสีดำ

ในการตกแต่งผ้าขนหนูบุรุษและ เสื้อเชิ้ตผู้หญิงส่วนใหญ่มักจะรวมกัน ฐานสีขาวผ้าที่มีลวดลายสีแดงและสีดำ ช่างฝีมือพื้นบ้านมุ่งมั่นที่จะสะท้อนการมองโลกในแง่ดีและการรับรู้ชีวิตอย่างสนุกสนานด้วยสีดังกล่าว

พวกคุณฉันอยากจะดึงความสนใจของคุณไปที่ลักษณะเฉพาะของตำแหน่งของเครื่องประดับงานปักของแต่ละผลิตภัณฑ์ บอกฉันหน่อยว่าเครื่องประดับบนผ้าเช็ดตัวอยู่ที่ไหน? (รอบขอบ) บนผ้าเช็ดปาก? (ด้านข้างตรงมุม) บนผ้ากันเปื้อน? (ตรงกระเป๋าด้านล่าง) เสื้อเชิ้ตผู้หญิงและผู้ชาย? (ที่คอและหน้าอก)

และตอนนี้เราจะเล่นเกม "วางเครื่องประดับ"

เด็ก ๆ เลือกเครื่องประดับที่จำเป็นสำหรับเงาเสื้อผ้า (ช่องว่างพิเศษสำหรับแต่ละรายการ)

ใน.วันนี้คุณก็จะกลายเป็นผู้เชี่ยวชาญด้านศิลปะและงานฝีมือพื้นบ้านเช่นกัน ในการทำเช่นนี้คุณต้องทาสีผลิตภัณฑ์ตามการปักแบบเบลารุส คุณสามารถใช้ไดอะแกรมที่แสดงองค์ประกอบของเครื่องประดับได้ มาตั้งชื่อพวกเขากันเถอะ (เส้น กากบาท สี่เหลี่ยม มุม เพชร ซิกแซก ฯลฯ)

ครูเตือนเด็กๆ ว่าต้องทาสีด้วยปลายแปรง หยิบสีอย่างระมัดระวัง และล้างแปรงให้สะอาดหลังจากแต่ละสี

เกมนิ้ว.

ถือแปรงดังนี้:

(วางมือบนข้อศอก ถือแปรงด้วยสามนิ้ว เหนือส่วนที่เป็นโลหะ)

มันยากไหม?

ไม่ ไม่มีอะไร!

ขวา-ซ้าย ขึ้นและลง

แปรงของเราวิ่ง

แล้วและต่อจากนั้น

แปรงวิ่งไปรอบๆ

(เลื่อนมือของคุณไปตามข้อความ)

หมุนเหมือนด้านบน

(แปรงถือในแนวตั้ง)

หลังจากสะกิดก็มาสะกิด!

(ทำการจิ้มโดยไม่ต้องทาสีตรงจุด)

อยู่ระหว่างดำเนินการ กิจกรรมอิสระครูเตือนเด็ก ๆ ว่าจำเป็นต้องรักษาการสลับองค์ประกอบต่างๆ หากจำเป็นให้ช่วยในการวาดเซลล์และเส้น ให้นักเรียนสนใจแสดงความเป็นอิสระ จินตนาการเมื่อรวมองค์ประกอบต่างๆ เข้าด้วยกัน ความแม่นยำ และงานเสร็จเร็ว สินค้าสำเร็จรูปจัดอยู่ในมุม “ความคิดสร้างสรรค์ของเรา” ในตอนท้ายของบทเรียน เด็ก ๆ วิเคราะห์งานของพวกเขา “บอกฉันเกี่ยวกับรูปแบบของคุณ”

สำหรับกิจกรรมวิจิตรศิลป์

บันทึกบทเรียนเกี่ยวกับการตกแต่ง
การวาดภาพสำหรับเด็กโต

เรื่อง: « ภาพวาดตกแต่งขึ้นอยู่กับภาพวาด Gorodets"

งานซอฟต์แวร์:ยังคงแนะนำเด็ก ๆ ให้รู้จักกับภาพวาด Gorodets ต่อไป - ประวัติสีและองค์ประกอบที่เป็นส่วนประกอบ เสริมสร้างความสามารถในการลงสีและวางลวดลายบนผลิตภัณฑ์ ปรับปรุงเทคนิคการปรับสีกระดาษ การผสมสี และทักษะการใช้พู่กัน พัฒนาความรู้สึกของจังหวะและองค์ประกอบ เพื่อสร้างทัศนคติที่สวยงามต่อศิลปะพื้นบ้าน

ความคืบหน้าของบทเรียน

ครูเชิญเด็ก ๆ เข้ากลุ่ม:

กรุณามาที่นี่เร็ว ๆ นี้

เข้ามาสิคนซื่อสัตย์!

ขอให้สนุกอย่าหาว

งานกำลังเรียกคุณทุกคน!

ยุติธรรม! ยุติธรรม!

รัสเซียแฟร์!

ใครจะมาร่วมงานบ้าง?

ไม่ว่าเขาต้องการอะไรเขาก็จะพบทุกสิ่ง!

เฮ้เพื่อนที่ดีและสาวสวย! ซื้อช้อน Dymkovo จากคนเร่ขาย ถ้าคุณไม่ต้องการช้อน อย่างน้อยก็ซื้อตุ๊กตาทำรัง Gorodets

เด็ก:เลขที่! เรามาเพื่อทานอาหาร Gorodets

ครูเร่ขาย:ฉันมีจานมากมาย เลือก! (ให้บริการอาหารสำหรับเด็กทุกประเภท แต่ไม่ใช่ Gorodets เด็กไม่รับ)

ครูเร่ขาย:อธิบายว่านี่คืออาหารประเภทใดและแตกต่างจากที่อื่น ๆ ที่ฉันมีอย่างไร

เด็ก ๆ อธิบายสัญลักษณ์ของการวาดภาพ Gorodets และตั้งชื่อองค์ประกอบต่างๆ

ครูเร่ขาย:ฉันมีอาหารมากมาย แต่ฉันไม่มีอะไรแปลกขนาดนี้ คุณช่วยฉันได้รับมันได้ไหม?

นักการศึกษา:พวกเรามาช่วยคนเร่ขายและทาสีจานด้วยภาพวาด Gorodets กันดีกว่า เลือกสิ่งที่คุณต้องการ (เด็ก ๆ เลือกช่องว่างที่เตรียมไว้นั่งวาดรูปเล่นเพลง "Fair"

ครูเร่ขาย:โอ้ คุณทำอาหารได้น่าทานจริงๆ คุณเป็นผู้เชี่ยวชาญที่แท้จริง! ไม่ใช่เพื่ออะไรที่พวกเขาพูดว่า: "งานก็เหมือนอาจารย์!"

แต่ผู้คนไปงานไม่เพียงแต่เพื่อดูผู้คนและอวดตัวเท่านั้น แต่ยังไปซื้อของให้ตัวเองด้วย มาลองขายอาหารของเรากัน และในการทำเช่นนี้ คุณต้องชมเชยผลิตภัณฑ์ของคุณเพื่อให้แขกต้องการซื้อ

เด็กๆ ชื่นชมผลงานของตนเองและ "ขาย" งานนั้น

บทเรียนการวาดภาพในกลุ่มผู้อาวุโส “ การวาดภาพตกแต่งตามภาพวาด Dymkovo”

งานซอฟต์แวร์:

รวบรวมความรู้เกี่ยวกับของเล่น Dymkovo
เสริมสร้างทักษะในการวาดภาพองค์ประกอบของการวาดภาพ Dymkovo (วงกลม, จุด, ลายเส้น, ตาราง, วงแหวน, ส่วนโค้งหยัก)
เสริมสร้างความสามารถของเด็กๆในการสร้างสรรค์ องค์ประกอบตกแต่งในรูปแบบของภาพวาด Dymkovo;
เรียนรู้ด้วยตัวเอง ทำแพทเทิร์นบนผลิตภัณฑ์ แบบฟอร์มใหม่จากองค์ประกอบที่คุ้นเคยให้วางไว้ใกล้จีบตามรูปทรงของกระโปรงหรือชุดเดรส
เสริมสร้างเทคนิคการวาดเส้นเรียบเมื่อใช้งานแปรงและความสามารถในการวาดด้วยปลายแปรง
เพื่อปลูกฝังความเคารพต่อผลงานของช่างฝีมือพื้นบ้านและชื่นชมในความคิดสร้างสรรค์ของพวกเขา

อุปกรณ์:

ภาพวาดของเล่น Dymkovo หลายภาพพร้อมองค์ประกอบของรูปแบบ Dymkovo สีน้ำ, แปรง, น้ำ, ผ้าเช็ดปาก, ภาพวาดเทมเพลตสำเร็จรูปของหญิงสาว Dymkovo

งานเบื้องต้น:

เรื่องราวของครู ดูอัลบั้มและภาพวาดเกี่ยวกับของเล่น Dymkovo บทสนทนา; การสร้างแบบจำลองดินเหนียวของของเล่น Dymkovo; สมุดระบายสี พูดถึงของเล่น Dymkovo

ความคืบหน้าของบทเรียน:

นักการศึกษา:

วันนี้เด็ก ๆ ฉันขอเชิญคุณไปที่แกลเลอรีภาพวาดของเล่น Dymkovo ดูสิว่ามันสวยงามแค่ไหนที่นี่! และมีหญิงสาวกี่คนที่แตกต่างกัน! มาดูพวกเขากันดีกว่า (เด็ก ๆ สำรวจของเล่นที่วาดในสไตล์หมอกอย่างอิสระ) ล้วนมีความสดใส สวยงาม และแตกต่างกันมาก แต่พวกเขาก็มีอะไรเหมือนกันด้วย! พวกคุณคิดและบอกฉันว่าของเล่นเหล่านี้ชื่ออะไร? (ดิมคอฟสกี้).

ทำไมพวกเขาถึงเรียกอย่างนั้น?

ไกลออกไป ด้านหลังป่าหนาทึบ ด้านหลังทุ่งหญ้าเขียวขจี บนฝั่งแม่น้ำสีฟ้ามีหมู่บ้านขนาดใหญ่ตั้งอยู่ ทุกเช้าผู้คนจะลุกขึ้นมาจุดเตาไฟ และควันสีฟ้าก็ลอยออกมาจากปล่องไฟในบ้านของพวกเขา มีบ้านหลายหลังในหมู่บ้าน ดังนั้นพวกเขาจึงเรียกหมู่บ้านนั้นว่า Dymkovo ผู้คนร่าเริงและซุกซนอาศัยอยู่ในหมู่บ้านนั้น พวกเขาชอบปั้นของเล่นและเสียงนกหวีดที่ตลก สดใส สีสันสดใส พวกเขาจะผลิตเป็นจำนวนมากในช่วงฤดูหนาวอันยาวนาน และเมื่อดวงอาทิตย์สีทองส่องประกายบนท้องฟ้า หิมะก็จะหมดไปจากทุ่งนา คนตลกนำพวกเขาออกมา ของเล่นตลกและนกหวีด - ขับไล่ฤดูหนาวออกไปเชิดชูฤดูใบไม้ผลิ
มีของเล่นตลกๆ จำหน่ายใน เมืองที่แตกต่างกันและหมู่บ้านต่างๆ และหลังจากชื่อนี้ หมู่บ้านและของเล่นก็เริ่มถูกเรียกว่า Dymkovo

ของเล่น Dymkovo มีสีอะไร?
(ขาวเสมอเท่านั้น)

ของเล่น Dymkovo มีลวดลายอะไรบ้าง?
(เส้นตรง เส้นหยัก จุด วงกลม วงแหวน กรง ตาราง)

สีไหนมากกว่ากัน? ใช้สีอะไร?

ใช้เทคนิคอะไรในการทำแพทเทิร์น?
(โดยการจุ่มปลายแปรงให้แบนบนกอง)

ดูหญิงสาวเหล่านี้สิ: พวกเขาคล้ายกันอย่างไร?
(ทุกคน ชุดเดรสกว้าง,กระโปรง,ผ้ากันเปื้อน แต่งสวย)

ขวา! แต่ชุดเหล่านี้ยังคงเป็นสีขาว! พวกเขาขุ่นเคืองและยืนเคียงข้าง มาช่วยหญิงสาวและทาสีชุดของพวกเขากันเถอะ ให้พวกเขายืนอย่างภาคภูมิใจในนิทรรศการนี้และดีใจที่ได้ตกแต่งด้วยสีสันที่สวยงามเช่นกัน พยายามทำให้มันสดใสและสง่างาม อย่าลืม: เราวาดเส้นด้วยปลายแปรง และใช้ลวดลายบนวงกลมหลังจากที่วงกลมแห้งแล้วเท่านั้น

นั่งลง มาเริ่มกันเลย

ในระหว่าง งานอิสระครูคอยดูแลเด็กทุกคนให้อยู่ในสายตา ช่วยผู้ที่มีปัญหาในการสร้างองค์ประกอบ ติดตามการลงจอดและเทคนิคการปฏิบัติงาน

หลังจากทำงานอิสระ 10 นาที จะมีการพักพลศึกษา

เราพยายามวาด (แขนไปด้านข้าง)
ยากที่จะไม่เหนื่อย (ลำตัวงอไปด้านข้าง)
เราจะพักสักหน่อย (นั่งลง ยกมือไปข้างหน้า)
มาเริ่มวาดกันใหม่ (ยืนขึ้น วางมือลง)

ตอนนี้ทำงานของคุณให้เสร็จ วาดลวดลายให้เสร็จ แล้วเราจะเห็นภาพวาด

โดยสรุปครูวางสายภาพวาดทั้งหมดเสนอให้เลือกหญิงสาวที่สง่างามที่สุดและตอบคำถาม:

1. คุณชอบงานอะไรมากที่สุด? ทำไม
2. คุณชอบอะไรที่นี่มากที่สุด?
3. งานนี้มีอะไรพิเศษ?
4. งานนี้แตกต่างจากที่อื่นอย่างไร?

ทำได้ดีมาก ทุกคนพยายามสร้างลวดลาย Dymkovo ที่สวยงามใหม่ๆ บทเรียนจบลงแล้ว

เกี่ยวกับทุกสิ่งในโลก:

ในปี 1930 ภาพยนตร์เรื่อง "The Rogue Song" เกี่ยวกับการลักพาตัวหญิงสาวในเทือกเขาคอเคซัสได้รับการปล่อยตัวในอเมริกา นักแสดงสแตน ลอเรล, ลอว์เรนซ์ ทิบเบตต์ และโอลิเวอร์ ฮาร์ดี รับบทเป็นโจรท้องถิ่นในภาพยนตร์เรื่องนี้ น่าแปลกที่นักแสดงเหล่านี้มีความคล้ายคลึงกับตัวละครมาก...

วัสดุส่วน

บทเรียนสำหรับกลุ่มน้อง:

ชั้นเรียนสำหรับกลุ่มกลาง

หมายเหตุการวาดภาพตกแต่ง “มาตกแต่งจานกันเถอะ”
https://ok.ru/mbdou8svet/album/52517049663622/815241553030 ผู้แต่ง: ครู Putenko Nadezhda Korneevna
สถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนงบประมาณเทศบาล
โรงเรียนอนุบาล ประเภทรวมหมายเลข 8 แห่งเมืองโบโกตอล
อาวุโส กลุ่มบำบัดคำพูด"ดาว".
วันที่สร้างและดำเนินการ: 2558
เป้า:
พัฒนาความสนใจของเด็กในศิลปะพื้นบ้านและศิลปะประยุกต์
งาน:
แนะนำเด็ก ๆ ให้รู้จักกับงานฝีมือศิลปะพื้นบ้านประเภทใดประเภทหนึ่งต่อไป - โคห์โลมา;
ปลูกฝังความรักและความเคารพต่อแม่ความปรารถนาที่จะทำให้เธอพอใจด้วยการสร้างสิ่งที่สวยงามให้กับเธอ
เรียนรู้ด้วยตัวเองในการวาดภาพจานโดยใช้องค์ประกอบของการวาดภาพโคห์โลมาการระบายสีลวดลายดอกไม้
พัฒนาจินตนาการของเด็ก จินตนาการ รสนิยมทางศิลปะที่ละเอียดอ่อน ความรู้สึกความสามัคคี ความสามารถในการค้นหา การผสมผสานที่ดีดอกไม้
ปรับปรุงความสามารถในการวาดด้วยขนแปรงทั้งปลายแปรงหรือสะกิด
เรียนรู้วิธีจับแปรงด้วยสามนิ้วในแนวตั้งอย่างถูกต้องโดยสัมพันธ์กับแผ่นกระดาษต่อไป
ปลูกฝังให้เด็กสนใจและรัก ศิลปะพื้นบ้าน.
งานก่อนหน้า:
บทสนทนาเกี่ยวกับการประมง “คอโคลมาคืออะไร”
ดูการนำเสนอด้วยคอมพิวเตอร์: “Golden Khokhloma”
การอ่าน นิยาย: น.เอ็ม. ชายผู้น่าสงสาร "โคห์โลมา"; ป.ล. Sinyavsky “ ภาพวาด Khokhloma”; Yu. S. Nikolaev "ชาม"
Y. V. Nabokov "Khokhloma"
การพิจารณาอัลบั้ม “Golden Khokhloma”
การตรวจสอบภาพประกอบในหัวข้อ: “โคห์โลมา”
https://ok.ru/mbdou8svet/album/52517049663622/812241448838 ทายปริศนาเกี่ยวกับงานฝีมือ
เกมการสอน: “สร้างแพทเทิร์น”, “ประกอบทั้งหมด”
ผลงานดนตรีที่คัดสรร: ท่วงทำนองโคลงสั้น ๆ ของรัสเซีย, การเต้นรำแบบกลม“ มีช่างฝีมือมากมายใน Rus'” (ผู้แต่งเพลง Ivanov)
อุปกรณ์:
นิทรรศการผลิตภัณฑ์จากโคกโลมา
เนื้อหาภาพประกอบในหัวข้อ
โต๊ะที่มีองค์ประกอบของเครื่องประดับดอกไม้
“จาน” ตัดออกจากกระดาษหนาสีขาว
สี gouache ที่มีสีต่างกัน
แก้วน้ำ
ผ้าเช็ดปาก
ความคืบหน้าของบทเรียน:
นักการศึกษา
พวกคุณช่วยบอกฉันหน่อยสิคุณชอบไหมเมื่อมีคนให้ของขวัญกับคุณ? พวกเขาให้ของขวัญคุณไม่ใช่สำหรับวันหยุด แต่เพียงเพราะเหตุใด?
คำตอบของเด็ก.
นักการศึกษา
การรับของขวัญก็ดี! แต่การให้ของขวัญก็เป็นสิ่งที่ดีเช่นกัน คุณต้องการตรวจสอบหรือไม่? ให้ของขวัญแม่แบบนั้นกันเถอะ คุณคิดว่าเธอจะมีความสุขไหม? มาเซอร์ไพรส์แม่และทำให้เธอมีความสุขกันเถอะ
คุณสามารถให้ของขวัญอะไรได้บ้าง?
ข้อเสนอแนะของเด็ก
นักการศึกษา
เพื่อนๆ ฉันขอบอกอะไรคุณหน่อยได้ไหม? ฟัง:
แดง ดำ ทอง –
หลักการวาดภาพพื้นหลัง
ลวดลายสวยงามอลังการ
สะกดสายตา
ใบไม้ เบอร์รี่ ดอกไม้ -
คุณเดาภาพวาดหรือไม่?
คำตอบของเด็ก.
โปรดจำไว้ว่าเมื่อเราคุ้นเคยกับงานฝีมือโคห์โลมาแล้ว เราตัดสินใจว่าอาหารเหล่านี้ดูรื่นเริงและสามารถนำมาใช้ตกแต่งภายในได้ แนะนำให้ทาสีจานลายโคกโลมะแล้วมอบให้คุณแม่ คุณชอบที่จะวาดรูปแบบดังกล่าวหรือไม่? คุณเห็นด้วยไหม?
เรามารำลึกถึง “โคกทอง” กันอีกครั้ง เชิญชมนิทรรศการอาหาร อัลบั้ม รูปภาพ ชื่นชมความงามของภาพวาดโคกโลมา
สิ่งที่เราเห็นนั้นน่าทึ่งมาก!
ไม่จริงเหรอเด็กๆ ทุกอย่างสวยงามไปหมดเลยเหรอ?
มีความสุขมากรอบ ๆ !
มันน่าทึ่ง!
คุณอยากจะชื่นชมความงามนั้น คุณอยากจะพูดคุยและพูดคุยเกี่ยวกับความงามนั้น ฉันขอแนะนำให้คุณนั่งลงบนที่นั่งแล้วมาพูดคุยกัน จำสิ่งที่คุณรู้เกี่ยวกับการวาดภาพโคโคลมา ช่วยบอกหน่อยว่าชื่อ “ภาพวาดโคกโลมะ” มาจากไหน? อาหารโคโคโลมาทำจากวัสดุอะไร? ความลับของอาหารโคห์โลมาหลากสีสันคืออะไร? มันทำได้อย่างไร? ฉันอยากจะเตือนคุณว่าองค์ประกอบคงที่ของลวดลายในการวาดภาพโคห์โลมาคือ "ใบหญ้า" ซึ่งเป็นลายเส้นที่มีความหนาเรียบเล็กน้อย หญ้ามีรอยหยักขนาดใหญ่และเล็กชวนให้นึกถึงใบไม้แคบ ๆ - "เสจด์" โดยขยับปลายแปรงเล็กน้อยจากบนลงล่าง รูปแบบนี้ยังรวมถึงองค์ประกอบอื่นๆ เช่น ใบไม้ ผลเบอร์รี่ ดอกไม้ นก ศิลปินโคห์โลมาชอบวาดภาพสตรอเบอร์รี่ ราสเบอร์รี่ ลูกเกดดำและแดง และเถ้าภูเขาบนผลิตภัณฑ์ของตน และแม้แต่อาจารย์คนเดียวกันก็ไม่เคยเขียนมันในลักษณะเดียวกัน: เขาจะเปลี่ยนโครงร่างของใบไม้เล็กน้อยงอกิ่งก้านต่างกันกระจายดอกไม้และผลเบอร์รี่ - แม่ลายเดียวกันจะพูด ในรูปแบบใหม่- มาวาดองค์ประกอบหญ้าในอากาศกันดีกว่า คุณจำทุกอย่างเกี่ยวกับการวาดภาพโคห์โลมาได้ดังนั้นคุณจึงสามารถกลายเป็นปรมาจารย์ด้านการวาดภาพโคห์โลมาได้อย่างง่ายดาย แต่ก่อนอื่นคุณและฉันจะต้องพักผ่อนก่อน
นาทีพลศึกษา

ปาฏิหาริย์ของเรานั้นวิเศษมาก! (ยกแขนขึ้น ลดแขนลงทางข้างลำตัว)
เราวาด Khokhloma (มืออยู่หน้าหน้าอก ข้างหนึ่งอยู่ข้างบนอีกข้างหนึ่ง)
ความงามที่ไม่เคยมีมาก่อน! (ยกแขนขึ้น ลดแขนลงทางข้างลำตัว)
มาวาดหญ้ากันเถอะ (วางมือไว้หน้าหน้าอก ข้างหนึ่งอยู่ข้างบน)
ทาสีซันนี่ (ยกแขนขึ้น ลดแขนลงด้านข้าง)
โรวันเบอร์รี่ (วางมือไว้หน้าหน้าอก ข้างหนึ่งวางซ้อนกัน)
สีแดง (ยกแขนขึ้น ลดแขนลงด้านข้าง)
โคโคโลมา ใช่ โคโคโลมา (มือคาดเข็มขัด ตัวเลี้ยวขวา-ซ้าย)
ช่างเป็นปาฏิหาริย์ที่ยอดเยี่ยมจริงๆ! (ยกแขนขึ้น ลดแขนลงทางข้างลำตัว)
คุณได้พักผ่อนแล้วหรือยัง? มีที่นั่ง
ตรงหน้าคุณคือจานที่คุณต้องทาสีเพื่อมอบให้คนที่คุณรัก นั่นก็คือ แม่ของคุณ คุณต้องทุ่มเททั้งจิตวิญญาณให้กับงานวาดลวดลาย สีสดใส- คุณจะใช้สีอะไรในการวาดภาพ? (แดง ดำ ทอง)
นอกจากสีแดง สีดำ ทองแล้ว คุณยังสามารถใช้สีเขียว สีเหลือง- การผสมผสานระหว่างสีแดงและสีดำทำให้ผลิตภัณฑ์ดูรื่นเริงและเคร่งขรึม
จำวิธีจับแปรงอย่างถูกต้อง (โดยใช้สามนิ้วในแนวตั้งกับแผ่นกระดาษ) พวกคุณฟังบทกวีนี้แล้วบางทีมันอาจช่วยคุณในการทำงานของคุณได้
กิ่งก้านโค้งอย่างราบรื่น
และเธอก็พันตัวเองด้วยแหวน
ถัดจากใบไม้สามนิ้ว
สตรอเบอร์รี่สีแดงเข้ม
เธอส่องแสง, กุหลาบ,
เติมน้ำหวาน.
และหญ้าก็เหมือนชายขอบ
โคโลมาสีทอง!
และตอนนี้ด้วยความช่วยเหลือ แปรงวิเศษมาฟื้นฟูจานทาสีกันเถอะ รูปแบบที่มีสีสัน- ถึงเวลาไปทำงานแล้ว
ท่วงทำนองโคลงสั้น ๆ พื้นบ้านของรัสเซียกำลังเล่น เด็ก ๆ กำลังทำงาน
ขณะวาดภาพ ครูจะให้กำลังใจ ให้กำลังใจเด็กๆ และติดตาม การเลือกที่ถูกต้องสี ระบุชื่อสี ทำให้ฉันนึกถึง เทคนิคที่ถูกต้องการวาดภาพตกแต่ง ดึงดูดความสนใจไปที่โซลูชันการจัดองค์ประกอบ ช่วยในการเลือกและจัดเรียงองค์ประกอบ แสดงเทคนิคการวาดภาพซ้ำๆ ตามความจำเป็น (ไม่มีการสาธิตซ้ำบนกระดาน แต่นั่งลงข้างเด็กที่ต้องการความช่วยเหลือ)
นิทรรศการผลงาน.
นักการศึกษา
เด็กๆ คุณสนุกกับบทเรียนวันนี้ไหม?
ทำได้ดีมาก คุณพยายามอย่างหนัก! ฉันคิดว่าคุณแม่จะชอบจานของคุณ พวกเขาจะชื่นชมพวกเขาและชื่นชมยินดีกับของขวัญนั้น
ในสมัยก่อนหลังจากการทำงานที่ดี ผู้คนมักจะผ่อนคลาย สนุกสนาน เต้นรำเป็นวงกลม และฉันอยากเชิญคุณเข้าร่วมการเต้นรำรอบ “มีช่างฝีมือมากมายใน Rus'” (ดนตรีโดย Ivanov)

ไฟล์แนบ

(ขึ้นอยู่กับของเล่น Dymkovo)

งานเบื้องต้น: กำลังดูภาพประกอบของ ผลิตภัณฑ์ไดมโคโว- ทำความคุ้นเคยกับศิลปะพื้นบ้านและงานฝีมือประเภทใหม่ การวาดองค์ประกอบทั้งหมดของการวาดภาพ Dymkovo ฝึกฝนอย่างอิสระและ กิจกรรมร่วมกัน- ทำความรู้จักกับของเล่น Dymkovo และต้นกำเนิด เกมการสอนเกี่ยวกับโมเดลสี “สายรุ้ง” เพื่อฝึกการเลือกการผสมสีที่กลมกลืนกัน

วัสดุ เครื่องมือ อุปกรณ์ : ช่องว่างที่มีภาพเงาของตุ๊กตาหญิงสาว, สี, แปรงกระรอกหมายเลข 1, หมายเลข 3, กระดาษเช็ดปาก, จานสี, ถ้วยน้ำ, ตัวอย่างองค์ประกอบของภาพวาด Dymkovo

ความคืบหน้าของบทเรียน

ครูขอเชิญคุณเข้าร่วมนิทรรศการ: พวกคุณดูสิ่งที่ฉันเตรียมไว้ให้คุณสิ (นิทรรศการของเล่น Dymkovo)- ใครสามารถบอกฉันได้ว่าของเล่นเหล่านี้คืออะไร? คุณทราบเรื่องนี้ได้อย่างไร?

มีเมืองหนึ่งในรัสเซียชื่อคิรอฟ และกาลครั้งหนึ่งเรียกว่าเมืองวยัตกา ไม่ไกลจาก Vyatka แห่งนี้มีหมู่บ้านชื่อ Dymkovo หมู่บ้านได้รับชื่อนี้จากการที่ควันเกือบตลอดเวลาปกคลุมหลังคากระท่อมทุกหลัง ความจริงก็คืองานฝีมือหลักของผู้อยู่อาศัยใน Dymkovo คือการผลิตของเล่นดินเผา - ตุ๊กตา เครื่องดนตรี,ความสนุกสนานต่างๆ ทุกๆ วันช่างฝีมือจะสร้างงานฝีมือและอบให้แห้งในเตาอบ เพื่อให้ดินเหนียวแห้งเร็วขึ้น นี่คือที่มาของชื่อหมู่บ้าน ที่มีชื่อเสียงที่สุด ของเล่นดิมโคโวเคยเป็น รูปผู้หญิง- "การใช้เรือบรรทุกน้ำในทางที่ผิด" และ "หญิงสาวในโคโคชนิก" พวกเขาสวมกระโปรงสีสันสดใส ผ้ากันเปื้อนจีบ เสื้อกันหนาวสีเหลืองและราสเบอร์รี่โคโคชนิกมีลูกปัดอยู่รอบคอ เครื่องแต่งกายของพวกเขามีเอกลักษณ์เฉพาะตัวและปรมาจารย์พยายามถ่ายทอดสิ่งนี้ด้วยภาพวาดของพวกเขา ภาพวาดของ Dymkovo มีชื่อเสียงมากเนื่องจากมีความสวยงามมากและมีลวดลายที่เรียบง่าย สีสันสดใสและสมบูรณ์

พวกเรามาดูของเล่นแล้วบอกเราว่าพวกมันตกแต่งด้วยองค์ประกอบอะไรตั้งชื่อพวกมัน ( วงกลม จุด เส้นตรง วงแหวน เส้นหยัก เส้นตาข่าย เส้นขีด ) - พวกเรามาวาดพวกมันขึ้นไปในอากาศกันเถอะ

เด็กๆ นั่งอยู่ที่โต๊ะ

ฉันมีผู้หญิงคนหนึ่งที่ฉันรู้จัก (แสดง ดิมโคโว สาวน้อย ) เธอสวยมาก แต่น่าเสียดายที่ตอนนี้เธอเศร้ามาก คุณรู้ไหมว่าทำไม? (เด็ก ๆ แสดงออกถึงการคาดเดา ) - เพราะเธอไม่มีเพื่อน คุณต้องการที่จะช่วยเธอ?

ครูแนะนำให้เด็ก ๆ วาดหญิงสาว - เพื่อน ๆ ระบายสีเงาที่เตรียมไว้ก่อนหน้านี้

เด็กๆ ต่างก็ทำงานของตัวเอง

ก่อนไปทำงานจะถามเด็กๆ ยิมนาสติกนิ้วตามที่ครูเลือก คุณสามารถแนะนำสิ่งนี้:

ฉันจะทาสีด้วยแปรงขนนุ่ม