Leģendas par dārza ziediem. Stāsti par pļavu un savvaļas puķēm bildēs bērniem
Mīklas par ziediem ir pārsteidzošas un daudzveidīgas gan bērniem, gan pieaugušajiem ziedu pasaule. Mīklas stāsta par ziedu veidiem, to krāsām. Nu, ja tajā pašā laikā tie ir pie rokas uzskates līdzekļi- bildes, herbārijs, puķu dobes.
Ziedi ir dažādi. Tie aug visur – dārzos un augļu dārzos, pilsētas puķu dobēs un bioloģiskajos dārzos, mežos, laukos, upju un ezeru krastos. Selekcionāri audzē liela summa dekoratīvie elementi, kas pārsteidz ar savām krāsām, aromātiem un ziedu formu. Tropu valstīs aug ļoti neparasti ziedi- tie ir lielāki, gaišāki, ar izteiktu aromātu. Un tam nav jābūt patīkamam. Ziedi nodrošina barību daudziem kukaiņiem, tie savāc no tiem nektāru un ziedputekšņus.
Mīklas par krāsām attīsta atmiņu, domāšanu un iztēli. Bērni labprāt risina šādas mīklas, tās ir viegli atcerēties. Un ar kādu prieku mirdz acis mazajiem, satiekot puķu dobēs to vai citu puķi!
Laukā rudzi vāra.
Tur, rudzos, jūs atradīsit ziedu.
spilgti zils un pūkains,
Tikai žēl, ka tas nav smaržīgs.
(Rudzupuķe)
Esmu kaprīza un maiga
Vajadzīgs jebkuriem svētkiem.
Es varu būt balts, dzeltens, sarkans,
Bet es vienmēr esmu skaista!
(Roze)
Dārzā ir čokurošanās -
Balts krekls,
Zelta sirds.
Kas tas ir?
(Kumelīte)
Dārzā uzziedēja sulīgs krūms,
Lapseņu un bišu piesaiste.
Viss lielos frotē ziedos -
Balta, rozā, bordo!
(Peonija)
Krūmu logs un balkons.
Lapa - pūkaina un smaržīga,
Un ziedi uz loga -
Kā cepure aizdegusies.
(Ģerānija)
balti polkas punktiņi
Uz zaļas kājas.
(Maijlilija)
Es kļūstu balta kā pūkaina bumba tīrā laukā,
un vējiņš pūta - kātiņš palika.
(pienene)
Šie upes cilvēki
Ziedlapiņas tiek paslēptas naktī.
(Ūdensroze)
Uz loga, uz plaukta
Skujas ir izaugušas
Jā, satīna ziedi -
Koši un sarkani.
(Kaktuss)
Dārzā, taciņā, zem mana loga
Saule šodien uzziedējusi augstā kājā
(Saulespuķe)
skaisti ziedi
Uzziedēja dārzā
krāsu šļakatas,
Un rudens ir ceļā.
(Asters)
No zaļas vistas
Pilnībā pārklāts ar pūkām
Es kļūstu lepns
Koši gailis!
(Magone)
Pie sniegotiem izciļņiem,
Zem baltās sniega cepures
Mēs atradām mazs ziediņš,
Pa pusei sasalis, mazliet dzīvs.
(Sniegpulkstenīte)
Šis zilais zieds
Atgādina mums par tevi
Par debesīm - tīras, tīras,
Un starojošā saule
(neaizmirsti mani)
Dārzā ir čokurošanās -
Balts krekls,
Zelta sirds.
Kas tas ir?
(Kumelīte)
Mums nav pirkstu, nav roku -
Apkārt tikai ziedlapiņas.
Mēs esam dīvaini nosaukti
Bet manikīrs mums nav vajadzīgs!
(kliņģerīte)
Puķu dobē pie loga
Stādīti kartupeļi.
Tās ziedi ir milzīgi.
Gan gaiši, gan tumši.
(Dālija)
Zilais zvans karājas
Viņš nekad nezvana.
(Zvans)
dzeltens, pūkains
Bumbiņas ir smaržīgas.
Pasargāts no sala
Savās filiālēs...
(Mimoza)
Šis zilais zieds
Atgādina mums par tevi
Par debesīm - tīras, tīras,
Un saule spīd!
(Neaizmirsti)
skaisti ziedi
Uzziedēja dārzā
krāsu šļakatas,
Un rudens ir ceļā.
(Asters)
Mani ir ļoti viegli atpazīt:
Pēc vārda esmu radniecīgs tīģeriem.
Sarkans raibs mans zieds
Starp zaļumiem kā dzirkstele!
(Tīģerlilija)
Esmu ziemas dārzā
Es pavadīšu visu dienu.
Es ņemšu akvareļus.
es zīmēšu...
(pansies)
Pat naktī skudra
Nepalaidiet garām savas mājas:
Ceļš līdz rītausmai
Izgaismojiet laternas.
Uz lieliem stabiem pēc kārtas
Lampas ir baltas.
(Maijlilija)
Mani ziedi ir oranžas liesmas
Un lapas ir kā zaļas medaļas.
Virsrakstā - austrumu valsts.
Nu puiši, vai jūs mani atpazīstat?
(Nasturcija)
Mūsu parkā ir zālieni,
Tur uzziedēja ... gramofoni!
Violeta, balta, ķiršu...
Vienkārši jūs nevarat dzirdēt mūziku.
(Petūnija)
Kāpu arvien augstāk un augstāk
Es uzkāpšu līdz jumtam!
Lai man nav roku un kāju -
Dažreiz mani sauc...
(Bindweed)
Dārzā ir gailis -
purpura ķemmīšgliemene,
Un aste cīnās,
Saber līkne
(Īrisa)
Ar mums visi ir pazīstami:
Spilgta kā liesma
Mēs esam vārdabrāļi
Ar maziem nagiem.
Apbrīnojiet savvaļas
Koši...
(neļķes)
Saskaņā ar leģendu, mans zieds
Dārgums atveras.
Viņi saka, ka reizi gadā
Brīnums notiek.
Bet teikšu godīgi:
Es nemaz nepuķu!
(paparde)
Pa līkumotu taku
Saule aug uz kājas.
Kamēr saule nogatavojas
Būs sauja graudu.
(Saulespuķe)
Laukā pie gravas
Sarkanā putra.
(Āboliņš)
Ir pavasara zieds
Pazīmes, kuras nedrīkst kļūdīties:
Lapas kā ķiploks
Un kronis ir kā princim!
(Narciss)
Vispirms jāizkāpj no zemes
Uz atkušņa.
Viņš nebaidās no sala
Lai gan tas ir mazs.
(Sniegpulkstenīte)
man labi padodas kāzu pušķis,
Un dārzā, kur svilpo lakstīgalas.
Visu gadu daudzās pasaules valstīs
Es kalpoju kā mīlestības apliecinājums.
(Roze)
Esmu ziemas dārzā
Es pavadīšu visu dienu.
Es ņemšu akvareļus.
es zīmēšu...
(pansies)
dzelteni ziedi -
lakot vaigus,
pieci sitēji,
Un lapas ir maināmas.
(Buttercup)
Es neesmu lauka puķe
Esmu ūdens iemītnieks.
Un manas draudzenes -
Zaļās vardes.
(Ūdensroze)
Lai gan es neesmu zvērs un neesmu putns,
Bet es varu sevi aizstāvēt!
Izpleti manus nagus -
Vienkārši pieskarieties maniem ziediem!
(Roze)
Krūzes un apakštasītes
Viņi negrimst un necīnās.
(ūdensrozes)
Audzēts no sīpola
Bet pārtikai tas neder.
Uz spilgta stikla
Tas izskatās kā zieds.
(Tulipe)
Pieneņu māsas
Cepures ir raibas:
Kas ir baltā
Kurš ir sarkanā krāsā
Kurš ir rozā.
(Margrietiņa)
Ir pienācis rudens,
Elpo aukstumu...
Un sadedzina puķu dobē
Pēdējā zvaigzne.
(Aster)
Ziedi, iespējams, ir visskaistākie no visa, kas atrodams dabā. Sarkans, zaļš, dzeltens – tie mūs priecē svētkos un palīdz vieglāk pārciest nepatikšanas. Tomēr ko mūsu bērni zina par ziediem? Vai viņi spēj atšķirt skaistos augu pasaules pārstāvjus? Vai viņi zina, kur un kā aug puķes, kas nepieciešams to augšanai, kā izskatās augs?
Jūs varat pārbaudīt savas zināšanas un attīstīt bērna zināšanas tieši šajā lapā. Ir daudz interesantu un aizraujošu noslēpumu, kas saistīti ar Zemes ziediem un floru. Uzminiet mīklas, attīstiet mazuli, sniedzot viņam jaunas zināšanas.
skaisti ziedi
Uzziedēja dārzā
krāsu šļakatas,
Un rudens ir ceļā.
(Aster)
* * *
Izaudzis sulīgs krūms,
Nav lieki uz loga
Lapas ir neredzamas
Un aizliegtie augļi.
(Sparģeļi)
* * *
Lapa ar kupri, rievu,
Ir ērkšķi, bet tas nevar kaitēt,
Bet dziedina mūs jebkurā stundā.
(Alveja)
* * *
Pie loga ziemā un vasarā
Mūžam zaļš un skaists.
spilgti sarkana krāsa
Tas dedzina maigi ... (balzams).
* * *
Ir vērts krāsaini kaltēts zieds,
Nevyanka zāle,
Ar samta kleitu
Un kaķa kājas.
(Immortelle)
* * *
Visu ziemu un visu vasaru
Ģērbies sarkanā kleitā.
(Begonia)
* * *
Spilgti zils, pūkains
Viņš piedzims maizē
neder pārtikai.
(Rudzupuķe)
* * *
Laukā rudzi vāra.
Tur, rudzos, jūs atradīsit ziedu.
spilgti zils un pūkains,
Tikai žēl, ka tas nav smaržīgs.
(Rudzupuķe)
* * *
Visi, manuprāt, zinās
Ja viņš apmeklē lauku,
Šis mazais zilais zieds
Visi zina ... (rudzupuķe).
* * *
Tā mazo Vasju sauc
Un tie ziedi, kas tiek savākti laukā.
(Rudzupuķe)
* * *
Sēnes nesām grozā
Un zils zieds.
Šis mazais zilais zieds
Nosaukts ... (rudzupuķe).
* * *
Lapa - bultiņa,
Zieds - šķīvis,
Un asmens kāts
Saritinājusies kā atspere.
(Bindweed)
* * *
Uz ūdens aug zieds
Balta ziedlapiņa.
(Ūdensroze)
* * *
Ar mums visi ir pazīstami:
Spilgta kā liesma
Mēs esam vārdabrāļi
Ar maziem nagiem.
Apbrīnojiet savvaļas
Scarlet ... (neļķes).
* * *
Krūmu logs un balkons.
Lapa - pūkaina un smaržīga,
Un ziedi uz loga -
Kā cepure aizdegusies.
(Ģerānija)
* * *
Puķu dobē pie loga
Stādīti kartupeļi.
Tās ziedi ir milzīgi.
Gan gaiši, gan tumši.
(Dālija)
* * *
Pie dārznieka - pirmā modesista
Vai kleita izbalēja?
Vai krāsa ir mainījusies:
Viss bija violets
Tas kļuva rudzupuķu zils.
(Hortenzija)
* * *
Daudzas asas ziedlapiņas -
Sarkana, dzeltena, balta, raiba.
Paskaties uz mani,
Mani sauc ... (neļķe).
* * *
Esmu zālaugu augs
ar ziedu ceriņu krāsa.
Bet mainiet uzsvaru
Un es pārvēršos par konfekti.
(Īrisa)
* * *
Pārklāts stikls ar ūdeni
Ezis dūrainis.
(Kaktuss)
* * *
Viņš uzauga zem degošas saules
Bieza, sulīga un dzeloņaina.
(Kaktuss)
* * *
Violeta, tad zila
Viņš tevi satika malā.
Viņi deva viņam ļoti skanīgu vārdu,
Bet diez vai viņš varēs vienkārši piezvanīt.
(Zvans)
* * *
Zilais zvans karājas
Viņš nekad nezvana.
(Zvans)
* * *
Ak, zvani Zilā krāsa,
Ar mēli, bet bez zvana.
(zvani)
* * *
Krūzes un apakštasītes
Viņi negrimst un necīnās.
(ūdensrozes)
* * *
Mēs šausim starp purvu
Lielisks foto.
Augsti spilgta bilde -
Šeit uzziedējusi ... (ūdensroze).
* * *
Šis zieds zied maijā
Viņš nēsā baltas krelles.
(Maijlilija)
* * *
baltie zvani
Manā dārzā
Uz zaļa kāta
Slēpjas ēnā.
(Maijlilija)
* * *
Tas zied maijā,
Jūs viņu atradīsit meža ēnā:
Uz kātiņa kā krelles pēc kārtas,
Smaržīgi ziedi karājas.
(Maijlilija)
* * *
Pat naktī skudra
Nepalaidiet garām savas mājas:
Ceļš līdz rītausmai
Izgaismojiet laternas.
(Maijlilija)
* * *
Uz lieliem stabiem pēc kārtas
Lampas ir baltas.
(Maijlilija)
* * *
Uz zaļas auklas
Baltie zvani.
(Maijlilija)
* * *
Vasja uz klasi atnesa ziedus
Nebijis skaistums.
Ziedlapiņām patīk plastmasa
Pie Vasilija ziediem.
Dodiet man vāzi
Viņš ieliks ... (lilijas).
* * *
Es atveru muti kā lauva
Un mani sauc ... (snapdragon).
* * *
dzeltens, pūkains
Bumbiņas ir smaržīgas.
Pasargāts no sala
Viņu zaros ... (mimoza).
* * *
Dzelteni zelta zieds
Kā vista, pūkaina.
Tūlīt novīst no sala
Mūsu māsa ... (mimoza).
* * *
Garš plāns kāts
Augšā - koši gaisma.
Nevis augs, bet bāka -
Tas ir spilgti sarkans... (magone).
* * *
Saule man dedzina galvu
Grib uztaisīt grabulīti.
(Magone)
* * *
No zaļas vistas
Pilnībā pārklāts ar pūkām
Es kļūstu lepns
Koši gailis!
(Magone)
* * *
Es ģērbju stepes sarkanā zīdā
Un es dodu nosaukumu konfektei.
(Magone)
* * *
Viņš ir puķu princis-dzejnieks,
Valkā dzeltenu cepuri.
Papildu sonets par pavasari
Lasīs mums ... (narciss).
* * *
Mani ziedi ir oranžas liesmas
Un lapas ir kā zaļas medaļas.
Nosaukumā - austrumu valsts.
Nu, puiši, vai jūs mani atpazīstat?
(Nasturcija)
* * *
Šeit ir izcirtums, viss ziedos,
Kā gaiši zili punktiņi.
Es šeit savākšu Anyutka
Zilie neaizmirstami).
* * *
Mums nav pirkstu, nav roku -
Apkārt tikai ziedlapiņas.
Mēs esam dīvaini nosaukti
Bet manikīrs mums nav vajadzīgs!
(kliņģerīte)
* * *
agrā rīta saules lāses
Parādījās pļavā.
Tas ir dzeltenā sarafānā
Saģērbies ... (pienene).
* * *
Uz garas zaļas kājas
Bumba pie trases izaugusi.
(pienene)
* * *
Es esmu pūkaina bumba
Es balinu tīrā laukā,
Un vējš pūta
Kātiņš paliek.
(pienene)
* * *
Virs pļavas izpletņi
Viņi šūpojas uz zariņa.
(Pienenes)
* * *
Bumba kļuva balta, vējš pūta - aizlidoja.
(pienene)
* * *
Saskaņā ar leģendu, mans zieds
Dārgums atveras.
Viņi saka, ka reizi gadā
Brīnums notiek.
Bet teikšu godīgi:
Es nemaz nepuķu!
(paparde)
* * *
Dārzā uzziedēja sulīgs krūms,
Lapseņu un bišu piesaiste.
Viss lielos frotē ziedos -
Balta, rozā, bordo!
(Peonija)
* * *
zelta siets,
Ir daudz melnu māju.
Cik melno māju
Tik daudz balto cilvēku.
(Saulespuķe)
* * *
Antoška griežas
Uz vienas kājas
Kur saule stāv
Tur viņš skatās.
(Saulespuķe)
* * *
Melna augšdaļa, dzeltena maliņa.
(Saulespuķe)
* * *
Uzaugu lauku mājā -
Māja pilna ar labību.
Sienas apzeltītas
Slēģi ir rūdīti.
(Saulespuķe)
* * *
Iestēja sēklu
Pacēla sauli.
(Saulespuķe)
* * *
Lauks, it kā dzeltenos viļņos.
Te aug puķe...
Veikli griežas
Viņš ir aiz saules galvas.
(Saulespuķe)
* * *
Uz meža izcirtuma
Izaudzis mazs ziediņš.
Slēpjas beigtā kokā
Balts ... (sniegpulkstenīte).
* * *
Izlaužas asns
Brīnišķīgs zieds.
Izaug no sniega apakšas
Saule izskatīsies - zied.
(Sniegpulkstenīte)
* * *
Pie sniegotiem izciļņiem,
Zem baltas sniega cepures,
Atradām mazu puķīti
Pa pusei sasalis, mazliet dzīvs.
(Sniegpulkstenīte)
* * *
Augšup pa stāvo sienu
Lieti uz betona
simtkājis rāpo,
Nēsājiet lapas līdzi.
(Ivy)
* * *
smaržīga seja,
Un aste ir smaila.
(Roze) 
* * *
Esmu kaprīza un maiga
Nepieciešams jebkuros svētkos.
Es varu būt balts, dzeltens, sarkans,
Bet es vienmēr esmu skaista!
(Roze)
* * *
Man ir labi kāzu pušķī,
Un dārzā, kur svilpo lakstīgalas.
Visu gadu daudzās pasaules valstīs
Es kalpoju kā mīlestības apliecinājums.
(Roze)
* * *
Aug uz krūmiem dārzā
Smarža ir salda, piemēram, medus.
Bet bieži vien birst asaras
Tie, kas tos saplēš. Tas ir ... (rozes).
* * *
Dārzā ir čokurošanās - balts krekls,
Zelta sirds. Kas tas ir?
(Kumelīte)
* * *
Es gāju pa taku,
Es redzēju sauli uz zāles stieņa.
Bet nemaz nav karsts.
saules baltie stari.
(Kumelīte)
* * *
Dārzā ir čokurošanās -
Balts krekls.
zelta sirds,
kas tas ir?
(Kumelīte)
* * *
Vasarā pīsim vainagus
Oksanai, Mašai, Svetai,
Aļenkai divas Natašas.
Visi vainagi no ... (margrietiņas) 
* * *
brīnišķīgs zieds,
Kā spilgta gaisma.
Sulīgs, svarīgs, kā panna,
Smalks samts ... (tulpe).
* * *
Uz sauli caur stiklu
Mūsu logā tas neapdega,
Es uzlikšu aizkaru
Uz baltas svītras
Netamborētas klūgas -
Dzīvs un zaļš.
(Tradescantia)
* * *
Ar pienu, nevis kazu
Ar mizu, nevis vīnogulāju.
(Ficus)
* * *
Attīra gaisu
Tie rada komfortu
Zaļš uz logiem
Zied visu gadu.
(Ziedi)
* * *
No elegantas spilgtas krūzes
Kukaiņi ēd.
(Zieds)
Viktorīna vecākiem bērniem pirmsskolas vecums par ziediem
Piedāvāju spēles kopsavilkumu - viktorīnas bērniem no 5 - 7 gadiem
Temats:"Ziedu pazinēji!"
Kiseleva Svetlana Mihailovna, audzinātāja, MDOU Bērnudārzs"Bērzs" Nr.80
Komsomoļska pie Amūras
Šī spēle – viktorīna noderēs vecākā pirmsskolas vecuma audzinātājām, skolotājiem papildu izglītība vienlaikus nostiprinot zināšanas par krāsām.
Mērķis:- izklaidēt, sagādāt prieku, raisīt interesi, nostiprināt bērnu zināšanas par krāsām spēles forma.
Uzdevumi:
- veicināt bērnu zināšanu nostiprināšanu par krāsām;
- attīstīt zinātkāri, domāšanu, spēju strādāt grupās;
- audzināt humāna attieksme dabai, skaistuma izjūta;
Aprīkojums: krustvārdu mīkla ar mīklām; kartes ar sajauktiem krāsu nosaukumiem; attēli ar pasaku tekstiem; grieztas kartītes ar ziedu attēlu; cepures no kumelīšu, rožu, neļķu, pienenes un magoņu ziediem spēlei "Atrodi mani"; magnētiskās tāfeles, magnēti; 2 zīmēšanas papīrs, flomasteri; dziesmu fonogramma:
"Laimīgākais" - lpp. K. Ibrja, M. Ju. Čičkovs
"Burvju zieds" - lpp. M. Pļatskovskis, J. Čičkovs
"Draudzība" (CD "Barbariki").
Nodarbības progress:
Skanot "The Happiest" mūzikai, viņi ienāk zālē.
Ja es novācu ziedu, ja tu novāc ziedu.
Ja viss: gan es, gan tu, ja mēs lasām ziedus -
Visas lauces būs tukšas un skaistuma nebūs!
Vai te kāds runā par ziediem?
Skolotāja un bērni sveic viesus
Esmu ziedu feja, tāpēc man ļoti patīk ziedi. Es atnācu pie jums nevis ar tukšām rokām, bet ar mīklu pantiem par saviem mīļākajiem augiem. Es jums nolasīšu dzejoļa pirmās rindiņas, un jums ir jāuzmin pēdējie vārdi rindās. Ja tiksi galā ar manu uzdevumu, tad kopā dosimies ceļojumā uz manu valsti, klausieties:
Vasara ir brīnišķīgs laiks
Bērni kliedz…….(Urā!)
Mēs un upes un meži
Viņi dod vasarā ... ... ... (Brīnumi)
Starp ausīm pie upes
Kļuva zils ...... (Rudzupuķes)
Un sveicu puišus
Zvani skan)
Cik jauki ir skriet
Ar kumelītēm ...... (Pļavas)
Šeit uz upes spoguļa
Viņi dejoja... (peld)
Un apkārt - maiga, tīra,
Lilija balta …….(Ziedi)
Kā saules stari
Zelta…. (Pienenes)
Uz labestības un skaistuma pasauli
Pārveidi pasauli… (Ziedi)
Labi padarīts! Izdarīja to! Tad ejiet, mani draugi.
Konkurss 1. Krustvārdu mīkla
Feja: Mums uz tāfeles ir krustvārdu mīkla ar mīklām par ziediem, tai ir noslēpums! Ja jūs un es to atrisināsim pareizi, tad noslēpums tiks atklāts.
Komandas pārmaiņus risina krustvārdu mīklu.Ja viena komanda netiek galā, tad tiesības uzminēt pāriet pretinieka komandai.
Puzles:
1. Viņš ir puķu princis – dzejnieks, dzeltenā cepurē
Par pavasari ... (narcises) mums lasīs encore sonets.
2. Nesām sēnes grozā un vēl zilu puķi
Šo mazo zilo ziedu sauca ... (Rudzupuķe).
3. Uz meža atkušņa izauga maza puķe
Slēpjas baltā sausā mežā ... (sniegpulkstenī).
4. Brīnišķīgs zieds ir kā spilgta gaisma.
Sulīgs, svarīgs kā panna, smalks samts (tulpe).
5. Paskaties - pie sētas, dārza karaliene uzziedējusi.
Nevis tulpe un ne mimoza, bet skaistule ērkšķos... (roze)!
6. Zeltaini un jauni kļuva pelēki nedēļas laikā,
Dienu vēlāk divas plikas galvas,
Es bijušo paslēpšu kabatā ... (pienene).
7. Šeit ir izcirtums viss ziedos, it kā gaiši zilos punktos.
Es šeit savākšu zilos par Anyutka ... (neaizmirstamajiem).
8. Garš tievs kātiņš, virspusē koši gaišs.
Nevis augs, bet bāka - tas ir spilgti sarkans ... (magone).
Pēc uzminēšanas bērni vidū atrod vārdu - "ziedu" noslēpums
Noturēts Atrodi mani spēli.
Bērni stāv piecos apļos. Katrā aplī stāv kāds tēls – kumelīte, roze, neļķe, pienene un magone. Skanot jautrai mūzikai, bērni brīvi pārvietojas pa apli. Mūzika apstājas. Bērni apsēžas un aizver acis. Varoņi tiek apmainīti. Atkal skan mūzika. Bērni "pamostas" un meklē savu raksturu.
Sacensības 2. Vējš ir ļaundaris.
Feja: Sagatavoju kartītes ar ziedu nosaukumiem, un palaidnīgais vējš sajauca visus burtus.
Pārkārtojiet burtus, atjaunojiet krāsu nosaukumus.
MASH-KA - RO LYOK - SI - YOU
PAR - RO IS - IR
Apkopojot konkursu: ziedu komanda šajā konkursā ir uzvarētāja.
Konkurss 3. Ziedi pasaku valstībā.
Uz kartītēm ir fragmenti no pasakām, kur satiekas ziedi. Tavs uzdevums ir uzminēt pasakas nosaukumu un autoru.
Skolotājs un feja pārmaiņus lasa fragmentus, un bērni min.
Piešķiršana komandai numur 1.
1. Viņa “...iestādīja miežu kukurūzu puķu pods, un tūlīt no tā izaugs liels brīnišķīgs zieds ...
- Cik krāšņs zieds! sieviete teica...
Bet pēkšņi! "Kaut kas noklikšķināja un zieds uzziedēja..."
("Īkstīte" G.H. Andersens)
2. Kāda pārsteidzoša zieda ziedlapiņas palīdzēja iegūt rotaļlietu kalnus, daudz, daudz saldumu, jūs apmeklēsiet Ziemeļpolu ... Un visbeidzot, saprotiet, ka laimīgs cilvēks vai tu vari kļūt tikai tad, kad palīdzi citiem, rūpējies par kādu?
("Zieds-Semitsvetik" V.P. Katajevs)
3. “Jaunākā meita paklanījās pie sava tēva kājām un teica šo vārdu:
- Kungs, jūs esat mans mīļais tēvs! Nenesiet man ne zelta un sudraba bojājumus, ne Sibīrijas melnos sabalus, ne kaklarotu ... ne pusdārgakmeņu vainagu ... bet atnesiet man ... ziedu, kura šajā pasaulē nebūtu. ”
(S. T. Aksakova "Scarlet Flower")
Uzdevums komandai numur 2
4. Kādā pasakā meitene ar ziliem matiem, no rīta mazgājot seju, piepūderēja vaigus un degunu ar ziedputekšņiem, un pēc tam mēģināja iemācīt nepaklausīgam koka zēnam lasīt un rakstīt, liekot viņam rakstīt maģisku diktātu: “Azoram uz ķepas uzkrita roze”?
(A.K. Tolstoja "Pinokio piedzīvojumi")
5. Bērni dziedāja, sadevušies rokās, skūpstīja rozes, skatījās dzidrajā saulē un runāja ar viņu ...
Cik brīnišķīgi tas bija zem smaržīgu rožu krūma!
Kādu dienu, kad Gerds skatījās bilžu grāmatu ... Kai pēkšņi iesaucās: "Man iedūra tieši sirdī, un man kaut kas iekļuva acī!" Un tad pienāca ziema ...
(G.H. Andersena "Sniega karaliene")
6. Saskaņā ar Jaungada brīvdienām
Mēs izdevām rīkojumu:
Ļaujiet viņiem šodien ziedēt
Mums ir sniegpulkstenītes!
Zāle ir zaļa
Saule spīd
Bezdelīgas ar pavasari
Tas lido pie mums nojumē!
(S.Ya. Marshak "Divpadsmit mēneši")
Konkurss 4 notiek spēle "Savākt ziedu".
Bērni no grieztiem attēliem kolekcionē ziedus.
Tad bērni nosauc šos ziedus.
Savāc ziedu no griezta materiāla uz magnētiskas tāfeles un paraksta tā nosaukumu.
Rezumējot: šajā konkursā uzvarēja ziedu komanda.
Sacensības 5. Stafete "uzzīmē kumelīti".
Pēc komandas bērni ar marķieri uzzīmē 7 kumelītes ziedlapiņas (katram bērnam ir viena kumelīšu ziedlapiņa)
Feja: Kādas brīnišķīgas margrietiņas ir parādījušās mūsu zālē.
(kura komanda ir pirmā, kas izpilda uzdevumu, saņem vēl vienu ziedu pušķī)
Cik daudz vēja un vietas!
Cik daudz dziesmu un ziedu!
Pamosties kopā ar putniem
Un ar ziediem mēs augam!
Nodarbības mērķis: konkretizēt bērnu priekšstatus par augu dzīves apstākļiem.
Programmas uzdevumi:
Izglītības:
Precizēt bērnu priekšstatus par ziediem (mežs, lauks, dārzs, iekštelpās);
Nostiprināt bērnu spēju izveidot attiecības starp auga stāvokli un vides apstākļiem.
Attīstās:
Mācīt bērniem uzvesties tā, lai nenodarītu kaitējumu dabai;
Aktivizēt tehniskās iemaņas darbā ar guašu, izmantojot netradicionālu tehniku (zīmēšana ar zīmogu).
Izglītības:
Atbalstīt bērnu vēlmi atspoguļot savus iespaidus zīmēšanā;
Veidot estētisku attieksmi pret apkārtējo pasauli.
Veselības taupīšana:
sekot pareiza poza bērni;
Nodrošināt katra bērna tehnoloģisko komfortu;
Ievērojiet nodarbības ilgumu saskaņā ar sanitāri higiēniski prasībām.
Lejupielādēt:
Priekšskatījums:
Ko teica ziedi
Nodarbības mērķis : konkretizēt bērnu priekšstatus par augu dzīves apstākļiem.
Programmas uzdevumi:
Izglītības:
Precizēt bērnu priekšstatus par ziediem (mežs, lauks, dārzs, iekštelpās);
Nostiprināt bērnu spēju izveidot attiecības starp auga stāvokli un vides apstākļiem.
Attīstās:
Mācīt bērniem uzvesties tā, lai nenodarītu kaitējumu dabai;
Aktivizēt tehniskās iemaņas darbā ar guašu, izmantojot netradicionālu tehniku (zīmēšana ar zīmogu).
Izglītības:
Atbalstīt bērnu vēlmi atspoguļot savus iespaidus zīmēšanā;
Veidot estētisku attieksmi pret apkārtējo pasauli.
Veselības taupīšana:
Uzraudzīt bērnu pareizu stāju;
Nodrošināt katra bērna tehnoloģisko komfortu;
Ievērot nodarbības ilgumu saskaņā ar sanitārajām un higiēnas prasībām.
Priekšdarbi:
Iepazīšanās ar bērniem;
Saruna ar pulciņa skolotājiem, lai apzinātu bērnu zināšanas un prasmes par šo tēmu;
Nodarbības kopsavilkuma sastādīšana.
Materiāli:
Flanelgrāfs, īkšķa zieds, Izdales materiāls, guaša dažādas krāsas, attēli, kuros attēloti ziedi, molberts, puķu cepures.
Bērni skan melodiskajai mūzikai.
Voss: Labrīt!
Bērni: Labrīt!
Vos-l: Un šis rīts patiesībā ir labs. Saule spīd. Pasmaidīsim saulei. Cik skaists lauks. Kas tur laukā?
Bērni: mārītes, bites, ziedi.
Vos-l: Puiši, paskatieties, mums ir vēl viens zieds! Pienāksim tuvāk un apskatīsim to. Tas droši vien ir maģiski pasakains zieds. Kā tas viss mirdz un dzirkstī saulē. (attaisa loku). Ak, puiši, kas tas ir?
Bērni: Īkšķis.
Colla: pa labi. Es esmu Īkstīte. Es lidoju pie jums no elfu zemes. Elfi mani sūtīja pie tevis, viņiem ir vajadzīga tava palīdzība. Viņi nosūtīja jums ziņojumu. Klausies!
(uz ekrāna m / f Thumbelina)
Sveiki puiši! Mēs esam elfi, un mēs vēlamies, lai jūs mums visu pastāstītu par ziediem.
Vos-l: Palīdzēsim elfiem?
Bērni: Jā!
Vos-l: Es ierosinu pastāstīt visu, ko mēs zinām par ziediem. Īkstīte, mēs tev pateiksim, un tu izstāstīsi elfiem visu, ko uzzināsi par ziediem.
Puiši, kā jūs domājat, kam tie ziedi?
Bērni: Būt skaistam.
Voss: Pareizi. Un ziedi rotā zemi un padara mūsu dzīves parasto dienu svinīgu. Un kādu garšu tie izdala?
(piedāvā pasmaržot ziedu). Vai tas labi smaržo?
Bērni: Jā.
Vos-l: Tavi ziedi patīkama smarža piesaistīt kukaiņus, kas savāc nektāru, tos apputeksnē, lai vēlāk parādās sēklas un aug jauni ziedi. Puiši, vai kāds no jums zina, kur var augt ziedi?
Bērni: Mežā, dārzā, istabā, laukā.
(skolotājs pievērš uzmanību katram biotopam)
Voss: Uzspēlēsim spēli! Paskatieties, cik daudz ziedu attēlu mums ir. Uzņemiet 1 ziedu attēlu un aizvediet to tur, kur tam vajadzētu augt.
(istaba - istabā; mežs - mežā; lauks - laukā; dārzs - dārzā)
Spēle: "Ziedu dzīvotne" (mūzikai)
Voss: Labi darīts. Apsēsties uz paklāja un padomājiet par to, kas ir kopīgs krāsām? Kas ir katram ziedam?
Bērni: sakne, stublājs, lapas, zieds.
Vos-l: parāda zīmējumu ar ziedu un saka: Pareizi. Visiem ziediem ir saknes, stublāji, lapas, ziedi (norāda).
Kā sauc šo ziedu?
Bērni: Pienene.
Vos-l: Un tagad pagatavosim savu ziedu. Kas ir vissvarīgākais ziedā.
Bērni nosauc un pielīmē ziedu daļas uz flaneļgrāfa.
Vos-l: Kas skaista puķe mēs to sapratām, kā to sauc?
Bērni: Kumelīte.
Inch: Es gribu ar tevi dejot.
Vos-l: Un tagad mēs ar Īkstiņu pārvērtīsim tevi par ziediem. Stāviet aplī, aizveriet acis.
Skolotāja sakārto ziedus.
Vos-l: uz 3 rēķina atver acis. Apsēdies. Uzlieciet vāciņus uz galvas.
Inch: Es iemācīšu tev dejot ziedu valsi.
Vos-l: Ļaujiet ziediem sadoties rokās
Un viņi saplūdīs apaļā dejā
Ļaujiet varavīksnes krāsai planētai
Nekad neziedēs.
Ziedu valsis.
Vos-l: Puiši, kā jūs domājat, vai mēs esam stāstījuši Īkstītei par ziediem?
Bērnu atbildes.
Voss: Bet es tā nedomāju. Esmu jums sagatavojis vēl vienu spēli. Zieda vienā pusē uz flanelogrāfa pielīmēšu bildes, kas noder zieda augšanai un attīstībai, un otrā pusē, kas traucē attīstībai.
Attēli: zeme, ūdens, saule, bites, vējiņš, kūpošs skurstenis, puķes plēsoša roka, mašīna, ēnu radot žogs.
Vos-l: slavē bērnus. Nu, Īkstīte, mēs tev visu pastāstījām par ziediem.
Inch: Paldies, puiši, es to visu izstāstīšu elfiem.
Vos-l: Pagatavosim dāvanu elfiem.
Bērni sēž pie galdiem.
Skolotājs diriģē pirkstu vingrošana"Zieds"
Zieds gulēja maģiskā sapnī
bija slēgts, bet tad
Parādās ziedlapiņa
Un aiz viņa ir viņa draugs,
Tātad trešais negulēja,
Un ceturtais neatpalika,
Šeit ir piektā ziedlapiņa
Un viss zieds atvērās.
Bērni zīmē ziedus. (grozs tiek uzzīmēts uz papīra lapas, bērniem jāzīmē ziedi grozā)
Viņi dod Thumbelina savus ziedus.
Inch: Paldies. Paceļas vējiņš, un tas mani aizvedīs uz elfu zemi. Uz redzēšanos.
Skolotājs rezumē.
Nodarbība sastāvēja no 3 daļām:
Es ievadā
II galvenā
III fināls
Kopumā sesija ilga 20 minūtes, kas atbilst dots vecums. Nodarbības struktūrā tiek ievēroti tematiskās vienotības principi, jaunā apvienošana un aptvertā materiāla konsolidācija.
Nodarbības ievaddaļā tika izmantots pārsteiguma brīdis(izskats no burvju ziedsĪkšķis, video vēstule ar lūgumu pēc palīdzības), kas motivēja bērnus vākt informāciju par ziediem.
Nodarbības otrā daļa sastāvēja no 2 posmiem:
Pirmajā posmā bērni atrada atbildes uz vairākiem manis uzdotajiem jautājumiem;
Otrajā posmā bērni apgleznoja ziedus ar zīmogiem.
Starp posmiem pavadīju fizisku minūti “Ziedu valsis”. Pirms bērni sāka zīmēt, es nodarbojos ar pirkstu vingrošanu "Zieds"
Trešajā un pēdējā nodarbības daļā bērni dāvināja savus ziedus Īkstītei.
Katrā nodarbības daļā laiku izmantoju racionāli. Visas nodarbības laikā viņa uzdeva dažāda satura jautājumus:
Reproduktīvs, kas prasa faktu izklāstu;
Problēmas, kas prasa spēju izdarīt secinājumus, secinājumus, kas veicina bērnu garīgās aktivitātes aktivizēšanu.
Viņa arī izmantoja dažādus jautājumu veidus: tiešus, ierosinošus, pamudinājumus.
Nodarbības laikā es izmantoju dažādas metodes un triki
Vizuāli
verbāls
Spēles
Attiecības ar bērniem bija demokrātiskas. Domāju, ka bērni nodarbībā strādāja entuziastiski un dabiski. Viņi aktīvi atbildēja uz jautājumiem, ar lielu interesi un uzmanību uzklausīja manus paskaidrojumus. Bērniem bija iespēja uzstāties.
Nodarbības mērķis ir sasniegts. Lielākā daļa bērnu mācījās programmas materiāls: konkretizētas idejas par augu dzīves apstākļiem. Nodarbību mierīgi pabeidzu, domāju, ka izdevās novērst bērnu noguruma rašanos un izziņas aktivitātes samazināšanos.
Šajā rakstā jūs atradīsit daudz interesants materiāls par ziediem un garšaugiem bērniem. Nav nepieciešams nekavējoties stāstīt bērnam par visiem augiem. Galu galā galvenais uzdevums- tas nav tāpēc, lai mazuli piepildītu ar informāciju, bet gan lai pamodinātu viņa zinātkāri. mācīt uzdot jautājumus, domāt, izdarīt secinājumus, eksperimentēt, atrast attiecības. Šie ir uzdevumi, ko atradīsit šajā rakstā.
Vispirms pastaigas laikā atrodi puķes, ar kurām mazulis satiekas visbiežāk, un iepazīstini ar tiem. Dodiet savam bērnam iespēju ieraudzīt pārsteidzošo neuzkrītošajā un pazīstamajā! Tas ir pavisam cits skatījums uz pasauli – Homo sapiens, Cilvēka – radītāja, Cilvēka – pētnieka un mākslinieka skatījums!
Ir ļoti svarīgi, lai bērns augu redzētu dabā, nevis tikai bildē vai video, lai viņš uzmanīgi un maigi glāstītu lapas, stublāju, smaržotu ziedu, vērotu kukaiņus, kas riņķo ap ziedu un sēdēt uz tā. Tā ir dzīves pieredze, ko nekas nevar aizstāt!
Apsveriet kopā ar bērnu kādu pļavu vai savvaļas ziedus (2–5), ko varat atrast. Pajautājiet bērnam:
- Kas ir kopīgs starp tiem visiem? (Tie ir ziedi. Viņiem ir sakne, kāts, lapas, zieds - nosauciet šīs zieda daļas).
- Kāpēc ziedam ir vajadzīga sakne? Kas notiks ar ziedu, ja tas paliks bez saknes?
- Kāpēc ziedam nepieciešami kāti? Lapas? Sēklas?
- Kā ziedi atšķiras no kokiem? No krūmiem?
- Kā šie ziedi atšķiras viens no otra? (Ar ko atšķiras to kāti? Lapas? Ziedi? pēc izmēra, formas, izkārtojuma, krāsas).
Kopā ar bērnu izdomājiet mīklas-puķu aprakstus. Pierakstiet tos skaistā piezīmju grāmatiņā vai albumā. uzminiet draugus un radiniekus. Ir labi, ja izveido veselu ceļvedi ar attēliem par ziediem un ievadi tajā mazuļa izdomātas mīklas.
Mīklu par ziedu izdomāt ir ļoti vienkārši. Izklājiet mazuļa priekšā 3 attēlus ar ziediem. Un palūdziet viņam aprakstīt vienu ziedu, lai jūs varētu uzminēt, kas tas ir. Noteikums - zieda nosaukumu nevar nosaukt, tas ir noslēpums! Attēlu piemēri: 4-5 gadus veciem bērniem - kumelīte, rudzupuķe, āboliņš. 5-7 gadus veciem bērniem: rudzupuķe, cigoriņi, zileņi (visi ziedi zils nokrāsa, tāpēc tos ir grūtāk aprakstīt).
- Kāda veida kāts ir ziedam (resns vai plāns, taisns vai izliekts. zarains.
- Kādas lapas ir ziedam (lielas vai mazas, šauras vai platas, asas vai ar noapaļotām malām).
- Kādi ziedi ir ziedam (kāda krāsa, izmērs, forma, kāda ir zieda vidusdaļa, kur atrodas ziedi, vai to ir daudz uz auga).
- Ko vēl mēs zinām par ziedu (kā tas tiek izmantots, pasakas par ziedu, kur tas aug utt.)
Orientēties ziedu un garšaugu pasaulē, atklāt to noslēpumus palīdzēs jums un jūsu bērniem izglītojoši video bērniem, kā arī stāsti, uzdevumi, bildes no šī raksta.
Prezentācija "Ziedi attēlos un uzdevumi bērniem" pamatojoties uz šī raksta materiāliem ar attēliem augstā izšķirtspējā, jūs atradīsiet mūsu Vkontakte grupā "Bērna attīstība no dzimšanas līdz skolai" grupas sadaļā "Dokumenti" zem grupas video. Jums būs ērtāk skatīties bildes ar bērniem. Es to publicēšu tuvāko dienu laikā — sekojiet līdzi jaunumiem grupas sienā!
Izglītojošs video bērniem "Pļavas ziedi": bērni par savu dzimto dabu.
Informatīvs video bērniem "Aromātiskie augi": iepazīstamies ar augiem vasarā.
Stāsti par pļavu un savvaļas puķēm bildēs bērniem.
Pļavas ģerānija.
Ģerānija aug ne tikai mājās uz palodzes. Tas aug arī pļavā. Ģerāniju, kas aug pļavā sauc... kā jūs domājat? Ja tas aug pļavās, tad kā tas ir? Pļavas ceļš. to pļavas ģerānija. Kādā krāsā ir ziedi istabas ģerānija mūsu mājā? Un pļavas ģerānijas ziedi (zilgani purpursarkani). Kāda ir atšķirība starp mūsu iekštelpu smaržīgo ģerāniju un pļavas ģerāniju?
Ziedoša pļavas ģerānijaļoti maz - tikai divas dienas! Bet viņai ir daudz ziedu, tāpēc mums šķiet, ka pelargonijas zied ilgi, ilgi.
pļavas ģerānijas zieds no piecām ziedlapiņām. Ziedlapas malas ir noapaļotas, vienmērīgas. No vienas saknes izaug vairāki stublāji.
Ģerānijas ziedputekšņiļoti patīk dažādi kukaiņi un rāpojošie kukaiņi. Bet ģerānija ir pārsteidzošs zieds. Viņa nedod savus ziedputekšņus kukaiņiem, bet taupa tos bitēm un tauriņiem. Kā viņa pasargā sevi no kukaiņiem? Kā jūs domājat? Ļaujiet mazulim nākt klajā ar savu versiju - mēģiniet atrast atbildi uz šo jautājumu. Izrādās, ka kātiņš pie ģerānijas zieda ir pārklāts ar lipīgu šķidrumu. Un bugs vienkārši nevar pārmeklēt to. Bet tas netraucē tauriņiem un bitēm. Kāpēc? Ļaujiet bērnam atrast atbildi uz šo jautājumu, izdariet minējumu. Pat ja viņš nav uzminējis pareizi, iedrošiniet viņu par to, ka viņš nebaidās domāt un izteikt savu viedokli. Tieši tā, jo bites un tauriņi lido un sēž uz zieda no augšas! Un šis lipīgais šķidrums uz kātiņa zieda apakšā viņiem nemaz netraucē. Ja mazulis nav skaidrs, tad izgrieziet tauriņa siluetu no papīra un parādiet, kā tas sēž uz plaukstas - ziedu. Viņa nerāpjas gar kātu, bet sēž virsū un nepieskaras šai lipīgajai vielai.
Vēl viens ģerānijas nosaukums ir ģerānija. Pēc kāda vārda tas izskatās? Tieši tā, vārds celtnis, celtnis. Kā ģerānija ir līdzīga dzērvei? Apskatiet ģerāniju augļus. Tie parādās tuvāk rudenim, kad ģerānija ir izbalējusi. Kā izskatās šis auglis? Jā, auglim ir garš knābis, kā dzērvei. Tāpēc viņi pļavu sauc arī par ģerānijas krailu.
Tā kā šāds auglis ar knābi pie pļavas ģerānijas nogatavojas, no tā izkritīs sēklas. Kur krīt, tur paceļas nākamgadģerānijas pļavas jauni augi.
Ģerānija ir ārstniecības augs. Pļavas ģerānijas biezputra tika uzklāta uz čūsku kodumiem, mainot to ik pēc 10 minūtēm, un tas ļoti palīdzēja gan cilvēkiem, gan dzīvniekiem.
Pienene.
Pienene visi bērni un pieaugušie zina. Un viņi zina tā īpatnību - šis zieds vispirms ir dzeltens, bet pēc tam balts ar daudziem izpletņiem ar sēklām.
nēsā pieneni
Dzeltens sarafīts.
Pieaug – saģērbies
Baltā kleitā.
viegls, gaisīgs,
Paklausīgs vējam (E. Serova).
Nolaida sauli
Zelta stars.
rožu pienene
Pirmkārt, jaunais!
Viņam ir brīnišķīgi
zelta krāsa,
Viņš ir liela saule
Mazs portrets! (O. Visocka)
Kāpēc dzejolī pienenes tiek sauktas par "mazu saules portretu"? Kā jūs tās nosauktu? Tie ir dzelteni kā... (kā kas?)
Un vai tu to zini pienene var paredzēt laikapstākļus pie? Uzminiet, kā viņam tas izdodas? Kā viņš var mums pateikt, ka drīz līs? Pienene neprot runāt kā cilvēks, bet stāsta mums savā veidā: aizver ziedlapiņas un nolaiž galvu. Un, ja pienene jau ir balta, tad pirms lietus tā saloka izpletņus - slēpjas no nākotnes lietus. Un viņš mums saka: drīz sāksies lietus.
Pienene - ļoti noderīgs augs:
- Viņi gatavo ievārījumu no pienenēm! Jā, īsts medus. Tāpēc to sauc par "pienenes medu". Bet šādam ievārījumam ziedi jāsavāc ļoti tālu no pilsētas un ceļiem. Kā jūs domājat, kāpēc?
- Pieneņu saknes izrok rudenī un izmanto dažādu slimību ārstēšanai. Galu galā, pienene ārstniecības augs, tos apstrādāja cilvēki senatnē.
- Salātus gatavo no jaunām pienenes lapām. Bet, lai lapas nebūtu rūgtas, tās vispirms pusstundu patur sālsūdenī. Kāda pienene!
zvani augt gan pļavā, gan meža izcirtumā. Tās ir ļoti skaistas – zilas un violetas. Uz zvana ir atsevišķi ziedi, un ir veseli pušķi.
Zvans - zilā krāsā
Tu mums pastāsti savu noslēpumu
Kāpēc tu nepiezvani
Pat ja tu kustini galvu
Tad tu noliecies no vēja,
Tad tu paslēpsies no saules (N.Sergejeva).
Zvans var mums pastāstīt arī par laikapstākļiem. Vai jūsu mazulis noteikti jau ir uzminējis, kā zvans runā ar mums un kā “lasīt” ziedu valodu? Jā, iekšā mākoņains laiks un naktī zvans aizveras, tas ir, nolaiž galvu - slēpjas. Un tajā, tāpat kā mājā, slēpjas mazi kukaiņi, zirnekļi un mušas. Viņiem tur ir silti un labi kā tornī.
kā šis zvans - teremok. Par to viņu mīl ļoti dažādi mazi kukaiņi!
Mēģiniet kopā ar savu bērnu sacerēt pasaku "Zvans - Teremok" vai "Zem zvana" par to, kā lietus laikā zem zvana dažādi kukaiņi paslēpās un iepazinās (pēc analoģijas ar Sutejeva pasaku “Zem sēnes”). Vislabāk šādu pasaku izspēlēt bildēs vai ar rotaļlietām. Šajā pasakā varēsi nostiprināt mazuļa priekšstatus par kukaiņiem, stimulēt dialogiska runa. Sāciet pasaku pats, un bērns turpinās jūsu iesāktos teikumus: “Pļavā ir teremok-teremok. Viņš nav ne zems, ne augsts, ne augsts. To Teremoku sauc par zvanu. Reiz... Viņa pieskrēja pie zvana... Un viņa teica... Un zvans viņai atbildēja.... Un viņa sāka ... slēpties no lietus zvanā, ”un tā tālāk. Sākot frāzes, jūs palīdzat bērnam iemācīties veidot tekstu un savienot teikumus tekstā. Noteikti pierakstiet iegūto pasaku, atkārtojiet to - mazulim ir jāsajūt, ka viņa sasniegumi rakstveidā un runas radošums nozīmīgi tuviem pieaugušajiem!
Ivans da Marija.
Šim ziedam ir neparasti ziedi - tie ir divās krāsās: dzelteni un ceriņi.
Ivans da Marija zieds ir ļoti skaists. Bet jums nav nepieciešams saplēst Ivanu da Mariju! Zieds ātri novīst un zaudēs savu skaistumu. Lai tas mūs labāk iepriecina pļavā!
Un par to, no kurienes šis zieds ieguvis savu nosaukumu, ir viena pasaka.
Pasaka par ziedu Ivanu da Mariju.
Reiz dzīvoja Ivans un skaistā Marija. Reiz viņi devās uz mežu sēņot un ogot. Bet sacēlās vētra, sākās pērkona negaiss, dārdēja pērkons. Viņiem nebija kur slēpties. Tad Ivans ar sevi pasargāja Mariju no lietus, un Marija apsēdās pie krūma. Vētra beidzās, un šajā vietā parādījās zieds. Šim ziedam bija dzelteni ziedi, kurus no augšas klāja zilas lapas. Šeit, Ivana un Marijas piemiņai, viņi ziedu nosauca par Ivanu da Mariju. Un jūs atrodat ziedā, kur ir Ivans un kur šajā augā ir Marija?
Marija lietū apsēdās pie krūma. Un kopš tā laika šis augs viens pats vairs nav dzīvojis. Tas vienmēr pieķeras citam ziedam, “apsēžas” blakus un barojas ar to.
Ivana tēja (Kiprey).
Nejauciet Ivan-da-Maria un Ivan-tea. Paskatieties uz attēlu - šī ir Ivana tēja. Citā veidā to sauc par "ugunszālēm".
Ivana tēja ir garš augs. Tās ziedi tiek savākti otā, līdzīgi kā svecei. Tie ir ļoti skaisti spilgti ceriņi rozā krāsā. Ivan-tējas ziedi satur daudz nektāra, tāpēc bites un biškopji mīl šo ziedu. Garšīgs medus! No Ivan-tējas tiek gatavota īsta tēja - “Krievu tēja”, “Ivana tēja”. Tāpēc to tā sauc.
Pļavā nejauši
pietvīkusi ziedošā Sallija:
"Mans purpura krāsa, draugi,
to nevar apiet!"
Viņš laipni paklanījās:
"Ir labi dzert smaržīgu tēju!" (A. Alferova)
Fireweed mostas ļoti agri, kad mēs vēl guļam. Viņš atver savus ziedus 5-6 no rīta. Un, ja laiks ir lietains, tad ziedi aizveras.
ugunszāle- pārsteidzošākais zieds! Un tas ir slavens un noderīgs ne tikai tējai! Izlasi savam bērnam fragmentu no Konstantīna Paustovska stāsta “Rūpīgais zieds”, un šajā augā atklāsi daudz interesanta!
“Pie mājas, kur atradās mežniecība, gar gravas nogāzi ieaudzis ēnains dārzs. Gar gravas dibenu plūda upe. Tūlīt, netālu, tas ieplūda lielā upē.
Upe bija klusa, ar laisku tecējumu un blīviem brikšņiem gar krastiem. Šajos brikšņos bija iemīta taciņa līdz ūdenim, un tās tuvumā stāvēja sols. Brīvajos brīžos mežsargam Mihailam Mihailovičam, Aņutai un citiem mežniecības darbiniekiem patika kādu brīdi pasēdēt uz šī soliņa, vērot, kā virs ūdens urdās un kā rietošā saule izdeg uz mākoņiem, kas izskatās pēc buru kuģiem.
Tovakar atradu arī Mihailu Mihailoviču un Aņutu uz soliņa upes krastā.
Baseinā pie mūsu kājām peldēja neparasti zaļa pīle. Tīrās vietās ziedēja ūdens krāsa - balta un plāna, piemēram cigarešu papīrs, ziedi ar sarkanu serdi. Virs virpuļa stāvkrastā salās saaugusi ugunszāle.
"Kiprejs ir mūsu palīgs," atzīmēja Mihails Mihailovičs.
"Un vāveres ir arī labi palīgi," piebilda Anyuta.
"Es tikko uzzināju par vāverēm," es teicu. - No zēniem. Vai tā ir taisnība, ka jūs ņemat priežu čiekurus no vāverēm?
- Bet kā! Anyuta atbildēja. - Pasaulē nav labāku bumbuļu savācēju par vāverēm. Nāc rīt ar mums uz mežu. Jūs redzēsiet paši.
"Nu tad," es piekritu, "ejam." Bet fireweed jums palīdz, es nezinu. Līdz šim zināju tikai to, ka tās lapas brūvē tējas vietā.
- Tāpēc cilvēki viņu sauca par Ivan-tēju, - Mihails Mihailovičs paskaidroja. Un viņš mums palīdz šajā...
Mihails Mihailovičs sāka runāt.
Ugunszāle vienmēr aug meža ugunsgrēkos un mežizstrādes laikā. Nesen ugunszāle tika uzskatīta par nezāli. Viņam derēja tikai lēta tēja. Mežsaimnieki nežēlīgi izrāva ārā visu ugunskuru, kas auga blakus priežu jaunaudzēm. Viņi to darīja, jo uzskatīja, ka ugunszāle noslīcina priežu dzinumus, atņem no tiem gaismu un mitrumu.
Taču drīz vien viņi pamanīja, ka priedes tajās vietās, kur ugunszāle tika iznīcināta, nemaz nevar cīnīties ar aukstumu, un jau no pirmajām rīta salnām, kas iestājas agrā rudenī, tās pilnībā iet bojā.
Zinātnieki, protams, sāka meklēt tā cēloni un beidzot to atrada.
- Kas notika? - Mihails Mihailovičs jautāja un pats atbildēja: - Bet izrādījās, ka ugunskura ir ļoti silts zieds. Kad rudens sals piemeklē un sarma sudraba zāli, tad pie ugunskura nav sarmas. Jo ap ugunskuru ir silts gaiss. Šis zieds izdala siltumu. Un šajā siltumā bez bailēm aug visi ugunskura kaimiņi, visi vājie dzinumi, līdz ziema tos kā vates segu pārklāj ar dziļu sniegu. Un ņemiet vērā, ka ugunszāle vienmēr aug blakus jaunām priedēm. Tas ir viņu sargs, viņu aizsargs, viņu aukle. Gadās, ka lielā salnā nosals visa ugunskura galotne, bet viņš joprojām nepadodas, dzīvo un elpo siltumu. Pašaizliedzīgs zieds!
- Ugunszāle, - Anyuta teica, - ne tikai sasilda gaisu, bet arī augsni. Tātad visu šo dzinumu saknes nesasalst.
– Vai, jūsuprāt, viena ugunskura ir tik brīnišķīga? Man jautāja Mihails Mihailovičs. - Gandrīz katram augam var pastāstīt tik pārsteidzošas lietas, ka jūs vienkārši aizraujat elpu. Lai kāds būtu zieds, tad tikai stāsts. Augi mūs glābj no slimībām, dod dziļš miegs, svaigi spēki, kleita, barība - visu nevar saskaitīt. Mums nav labāku draugu par augiem. Jā, ja es varētu stāstīt pasakas, es par katru zāles stiebru, par katru neuzkrītošo mazo tauriņu vai vārpiņu stāstītu tādas lietas, ka visi vecie labie stāstnieki mani apskaustu.
- Joprojām būtu! Anyuta teica. – Ja viņi toreiz zinātu to, ko mēs zinām tagad, tad pasakas nebūtu vajadzīgas.
Nākamajā dienā es devos ar zēniem un Anyutu uz sūnu mežu, redzēju vāveru noliktavas priežu čiekuri, Es redzēju ugunskuru biezokņus uz izdegušām vietām un jauniem stādījumiem, un kopš tā laika es sāku izturēties pret vāverēm, ugunskura ziediem un jaunām priedēm kā pret saviem patiesajiem draugiem.
Pirms aizbraukšanas noplūcu ugunszāles ķekaru. Anyuta man to izžāvēja sausās smiltīs. No tā ziedi saglabāja savu spilgti purpursarkano krāsu.
Maskavā es ieliku šo sauso ugunskura otu biezā grāmatā. To sauca par "krievu Tautas pasakas". Un katru reizi, atverot šo grāmatu, es domāju, ka dzīve, kas mūs ieskauj, pat šī vienkāršā un pieticīgā zieda dzīve, bieži vien ir interesantāka par maģiskākajām pasakām.
Kumelīte.
Arī kumelīte ir visiem zināma un nekad netiks sajaukta ar citiem ziediem. Lai gan nē! Apjucis! Ja redzat vienu liels zieds uz viena kāta - tas nav kumelīte, tas ir popovnik. Kumelītei ir stipri zarojošs kāts. Un uz viena kumelīšu auga vienmēr ir daudz mazu ziedu. Kumelītes sauc par tā – ārstniecisko kumelīti, jo palīdz daudzu slimību gadījumos.
Izmitinātas baltās margrietiņas
Cauri pļavām starp augstām zālēm,
It kā kāds izkaisītu papīrus
Uzzīmējiet uz tām saules.
Zvana zvans aicina
Viņi pulcējas lauka pušķī,
Bet margrietiņas ir viltīgas meitenes -
Viņi tikai smaida atpakaļ. (G, Novicka).
Ar ko šajā dzejolī tiek salīdzinātas margrietiņas? Kā viņi vēl izskatās – ar ko jūs tos salīdzinātu?
Labdien, kumelīte,
Balts krekls,
dzeltenais centrs,
Lapas kā laivai!(L.Kuklin).
Kāds krekls ir kumelītei? Un kas ir vidus? Kā tās lapas izskatās kā laiva? Turklāt, kā viņi izskatās?
Vai jūs domājat, ka kumelītes ir iespējams audzēt mājās? Klausieties dzejoli.
Dārzā uzziedēja kumelītes
Ziedlapiņas viena un divas...
Visas grebtas mežģīnes.
Nastja skrēja uz bērnudārzu
Un es redzēju margrietiņu
Un viņa sasita plaukstas:
"Ak, cik viņš ir labs!
Šis baltais zieds
Mēs pārstādīsim podā."
Mamma laipni teica:
“Bet katlā nav pietiekami daudz vietas.
Ļaujiet dārzā augt kumelītēm
balts krekls,
Šeit ir saule un ūdens,
Lai tas zied dārzā! (L.Ņekrasova)
Biškrēsliņi.
Biškrēsliņiļoti viegli noskaidrot. Viņai ir ziedi kā dzeltenas pogas, kas savākti ķekarā. Kā izskatās viņas ziedi? Klausieties dzejoli. Ar ko dzejniece salīdzināja biškrēsliņu ziedus? Vai tā ir taisnība, ka viņai tas šķita interesanti?
Ļaujiet biškrēsliņi- pieticīgs
jā, tas ir ārstniecisks
Nav brīnums, ka ziedi
izskatās kā tabletes
Arī vistām
pagaidām spilgti dzeltens
Uz tausti - uz zamšādas
kucēna deguns (T. Golikova).
Uzmanīgi apsveriet divus attēlus - biškrēsliņu un pīlādži. Kā biškrēsliņi un pīlādži ir līdzīgi? Kāda ir atšķirība? Kāpēc, jūsuprāt, biškrēsliņi tiek saukti par "savvaļas pīlādži"? (Biškrēslī lapas izskatās kā pīlādžu lapas. Un ķekarus dzelteni ziedi līdzīgi pīlādžu ķekariem. Tāpēc viņi viņu sauca par "savvaļas pīlādži")
Biškrēsliņi - īpašs zieds. Tas ir ārstniecisks, t.i. izmanto ārstēšanai. Tas ir arī īsts kompass. Jā, ja jums nav kompasa, tad biškrēsliņi to nomainīs! Tansijai ir noslēpums. Biškrēsliņu lapu malas vienmēr ir vērstas no ziemeļiem uz dienvidiem!
Izgatavots no biškrēsliņi zaļa krāsa- ar to tiek krāsoti diegi, audumi.
Un biškrēsliņi atbaida kukaiņus. Viņai ir ļoti slikta smaka. Saimniece nolasa biškrēsliņu, atnes mājās, piekar pie sienas, un visi kukaiņi aizlido. Viņiem nepatīk biškrēsliņu smarža.
Pavāri mēdza vākt biškrēsliņu lapas un ielikt nedaudz lapu piparkūkās un cepumos, lai iegūtu garšu. Viņi saka, ka piparkūkas bija garšīgas!
Neaizmirsti mani.
Tie ir redzami, neredzami
Neskaiti tos!
Un kurš tos tikai izgudroja -
Priecīgs, zils?Laikam norauts
Gabaliņš no debesīm
Nedaudz uzburts
Un viņi uztaisīja ziedu.
neaizmirsti mani zied ļoti ilgi gandrīz līdz rudenim. Strautu krastos tādu ir daudz. neaizmirstamās ziedlapiņas zila krāsa. Kas vēl ir zils vasarā? Jā, debesis ir zilas, strauts un upe arī ir zilas. Un neaizmirstamā vidū ir niecīgs dzeltens centrs kā maza saulīte. Šķiet, ka viņa mums saka: "Neaizmirstiet." Par šo ziedu klīst daudz leģendu, taču lielākoties tās ir leģendas pieaugušajiem, nevis bērniem.
Ja redzat cigoriņu ziedus - tas nozīmē, ka tagad vasaras vainags! Siltums! Cigoriņi ir ļoti spēcīgi, pat sausums viņam nav briesmīgs! Tai ir apaļi zili ziedi – groziņi. Un kāts ir sudrabains un turas augstu.
Kāpēc ir viegli sajaukt cigoriņu ar rudzupuķu? Kā viņi ir līdzīgi? Kā atšķirt to ziedus?
Cigoriņi- ārstniecības augs. Dažādu slimību ārstēšanai tiek brūvēti tās zari, no lapām gatavoti salāti, no saknēm gatavots dzēriens, kas aizstāj kafiju. Parādiet veikalā mazuļa cigoriņu. Un, ja jūs dzerat šo dzērienu un jums tas ir mājās, tad ļaujiet tam nogaršot.
Cigoriņi pamostas ļoti agri- rītausmā, kad daudzas citas puķes vēl guļ. Un pēcpusdienā aizmieg. Ja cigoriņu ziedi no rīta neatveras, tad līs.
Rudzupuķu mīkla:
Galva ir zila, un kāts ir garš.
Nu kurš gan viņu nepazīst! Tas ir ... (rudzupuķe)
Ja vasarā dodaties uz lauka, jūs redzēsiet daudz rudzupuķu. Rudzupuķēm ir ļoti skaista forma ziedlapa - ar robainām malām. Un zieda galva šķiet guļ uz zaļa čiekura.
Zilas debesis nokrita pļavā
Zili zils viss kļuva apkārt,
Viņi ziedēja pļavā, pie zilās upes,
Kā zilas debesis, ziedi - rudzupuķes. (N. Maslijs)
Zelta jūra -
vārpas dzied,
Staigā starp viņiem
Garšaugi, nezāles.
Karaliskais, zils
starp nobriedušiem rudziem,
Drosmīgs un spēcīgs
Mēs stāvējām gar robežu.
It kā apgāzies
Tirkīzs no debesīm
Cik skaistas ir
zilas acis.
Zilas beretes -
dziļi skatieni
Rudzupuķes - ziedi,
mūsu rudzupuķes. (T. Tarasova)
Kāda zēna vārds izskatās šīs puķes nosaukums? Vasilijs - Vasja- Vasiļeks.
Buttercup.
Buttercup- dzeltena, skaista. Un, kad ir daudz sviestcukuru, jūs iegūstat no tiem īstu zelta paklāju!
sviesta glāzes -
Dzeltena uguņošana
Izkaisīti pa laukiem
Tāpat kā izpletņi.
Izkaisīti pa dārziem
Un šur tur nodzeltē (A. Alferova).
Šķiet, ka tauriņš ir diezgan nekaitīgs. Un patiesībā viņš ir indīgs! Sīva! Laikam par velti to tā nesauc! Sīva sviests. Kuru sauc par sīvu? Sīva viesuļvētra, nikns zvērs, nikns laupītājs. Tāds ir tauriņa raksturs!
Kāpēc buttercup ir sīva? Tam ir indes sula. Un, ja šī tauriņu sula nokļūst uz cilvēka ādas, tad šī vieta apdegs un knipsēs. Senākos laikos pat apstrādāja ar sviestiņu - nosmērēs muguru, un šī vieta sāk šausmīgi knibināt kā no sinepju plākstera. Tāpēc viņi viņu sauca par sīvu.
Un zinātnieki tauriņu sauc par ļoti smieklīgu - "ranunculus", t.i. "varde". Kāpēc to tā sauc? Iespējams, tāpēc, ka mitrās vietās aug sviests, ko vardes ļoti mīl. Vai varbūt nē. Vai Tu zini kapēc?
Buttercups ir cits nosaukums - arī ļoti interesants. Tos sauc "nakts aklums". Kāpēc? Jo sviests, tāpat kā vistas, iet gulēt agri!
Dzeltenās vībotnes ir ļoti skaistas!
Ak, kāds briesmīgs dadzis! Viss ērkšķos, ērkšķos, skujās! It kā sakot: "Nenāc klāt!".
Bet dadzis - tas ir arī sinoptiķis. Kā viņš to paredz, ja viņam ir ērkšķi? Ļoti vienkārši – ja ērkšķi ir ļoti cieti un iestiepjas ārā dažādas puses- Laikapstākļi būs labi. Un, ja tās adatas pielīp, tad līs. Jūs varat pārbaudīt J.
Diždadzis (dadzis).
Diždadzis ir "lipīgs" augs. Tiklīdz tu ej viņam garām, viņa grozi ar augļiem jau ir pielipuši pie viņa drēbēm. Viņi pat saka tā: “Es iestrēdzis kā dadzis”, ja cilvēks ir ļoti noguris. Vai jums ir pielipuši dadzis grozi?
Bet "lipīgums" ir ļoti izdevīgs dadzis. Pieķēries pie cilvēku drēbēm, viņa grozi ceļo uz dažādas vietas tieši mums kā pasažieriem. Mēs viņam transportu! Tāpēc dadzis aug visur - ka cilvēki un dzīvnieki to visur nēsā uz sevi!
Diždadžam ir āķi-ērkšķi, ļoti mazi, sīki, kas dod spēju pieķerties. Un tagad, sekojot diždadža modelim, cilvēki ir izdomājuši Velcro aizdari. Parādiet šo aizdari savam bērnam un apskatiet abas Velcro daļas. Vienam no tiem ir āķi kā dadzis. Un tas pielīp pie jebkuras pūkainas virsmas.
Plantain.
Plantain draugs ceļotājs. Kā jūs domājat, kā viņš viņam palīdz? Ja noplūksi ceļmallapu lapas, nomazgāsi tās un uzliksi uz brūces, tās palīdzēs brūcei ātrāk sadzīt. Šeit ir ārsts - ceļmallapa.
Aug laukā gar takām
Brīnišķīgs ārsts ir ceļmallapa.
Es tev tagad pateikšu noslēpumu -
Viņš ir šeit iemesla dēļ!
Ja nogriezīsi pirkstu, tas palīdzēs.
Tas dziedēs arī skrāpējumu.
Notriekt celi - nav problēmu!
Zaļais ārsts vienmēr ir šeit! (N. Tomiliņa)
Un kāpēc viņš ir tā iesauka - ceļmallapa. Ceļinieks. Ceļā uz. Par to, ka aug gar ceļiem. Un to ir ļoti viegli atrast!
Ceļotājiem palīdz ne tikai ceļmallapa un dziedē viņu brūces. Viņam palīdz arī ceļotāji. Kā? Pārnēsājiet psyllium sēklas. Protams, ne maisā kā sēklu veikalā. Viņi nēsā sēklas uz apavu zolēm. Psillija sēklas ir ļoti mazas, viegli pielīp un ceļo uz apaviem. Un, tiklīdz tie nokrīt zemē, šeit aug jauns ceļmallapa.
Un ceļmallapa nebaidās no mums, kad mēs pa to staigājam - tā lapas ir elastīgas, cieši piespiestas pie zemes, tas nebaidās nomīdīt kā citi smalki ziedi. Bet, ja viņa lapas nebūtu piespiestas pie zemes, bet paceltas virs tās, tad viņš no mums baidītos! Galu galā lapas, kas paceltas virs zemes, ir ļoti viegli salauztas un samīdītas.
Neļķe.
Parādiet bērnam dārza neļķi ziedu stendā vai ziedu veikalā. Un šī ir neļķe no meža. Kā tas atšķiras? Jā, tas ir mazāks! Bet arī ļoti skaista! Tieši no šīs mazās meža neļķes cēlušās viņas dārza māsas – radinieces. Cilvēki ir izdomājuši un radījuši daudz dažādu skaistu dārza neļķu šķirņu. Bet viņi visi nāca no meža neļķēm.
Āboliņš- smirdīga putra. Tā viņi viņu sauc. Kam šī putra - putra? Govīm un aitām, kurām patīk ēst āboliņu. Arī kamenes mīl āboliņu.
Laukā ārpus ciema
Starp smaržīgām putrām,
Zied kleve R —
Kumelītes labākais draugs.
sarkani gabaliņi,
Kā kaķa ķepas.
puķu bumbas,
Lauka smarža ir salda.
Āboliņš noteikti
Zina jaunus un vecus
Siens govij.
Nektārs bitēm.
Lai būtu govs
Piens pie upes
Viņai vajag ēdienu
Lauka āboliņš.
Ļaujiet bitēm riņķot
/
