Letnie wakacje na dau dla wszystkich grup. Materiał na temat: Letnie wakacje na ulicy

Cel: tworzenie korzystnych stan emocjonalny u dzieci w wieku przedszkolnym.

Zadania:

Edukacyjny:

— uogólniać pomysły dzieci na temat pory roku - lato;

Przypinanie przez gry muzyczne takie pojęcia jak tempo, nastrój w muzyce.

Edukacyjny:

Rozwój swobodnej komunikacji między dziećmi w różnym wieku;

- rozwijać uwagę, logiczne myślenie, zwinność i szybkość, umiejętność działania na sygnał, poruszania się w przestrzeni;

Rozwiń umiejętność rozumienia nastroju wyrażanego w muzyce i przekazywania go poprzez ruch.

Edukacyjny:

Wychować przyjazne nastawienie do rówieśników.

Postęp wydarzenia:

Prezenter: Cześć chłopaki! Czy wszyscy tu są? Cieszę się, że cię widzę na wakacjach! I jak się zmieniłeś: dojrzałeś, dorosłeś przez lato! Kto mi powie głośno, głośno, kto jest wyższy od wszystkich innych? Dzieci podnoszą ręce do góry.

Prezenter: Kto jest najsilniejszy? Dzieci pokazują „silne” ręce.

Prezenter: Kto jest najzabawniejszy? Dzieci śmieją się głośno.

Prezenter: Nasze ukochane przedszkole „Tęcza” wita wszystkich swoich małych przyjaciół! Cześć!

Prezenter. Mam pytanie do ciebie. O której porze roku rozkwita cała przyroda? Nie ma tu innej odpowiedzi. Cóż, oczywiście, że tak...

Prezenter: Kochani, dzisiaj świętujemy pożegnanie lata.
Co to jest lato? Odpowiedzcie mi, chłopaki. Będę Ci zadawał pytania, a Ty głośno odpowiadasz: „tak” lub „nie”.
1. Czy lato jest gorące?
2. Czy lato to zima?
3. Czy lato oznacza jasne słońce?
4. Czy lato jest zimne?
5. Czy lato to plaża?
6. Czy lato oznacza kąpiel w rzece?
7. Czy lato oznacza wyjścia do lasu?
8. Lato oznacza motyle?
9. Czy lato oznacza opadanie liści?
10. Czy lato to wakacje?

Brawo chłopaki! Trzy letnie miesiące już za nami,
Cóż, szybko mi je opowiedz ! (dzieci głośno nazywają miesiące letnie)

A teraz powiedzcie mi, chłopaki, co robiliście latem?

(Dzieci stoją w kręgu)

Gra „Co zrobiłem latem”

(Prezenter zadaje pytania, a dzieci wykonują ruchy do muzyki w kręgu)

1. Poszedłeś na spacer? (dzieci wykonują marsz)
2. Czy pływałeś w morzu? (machaj rękami)
3. Biegałeś po ulicach? (działanie)
4. Zbierałeś jagody? (spacer w kółko, zbieranie jagód)
5. Czy spotkałeś się z przyjaciółmi? (przytula tych, którzy są w pobliżu)
6. Czy grałeś ze znajomymi? (Grają ze sobą w kotlety)
7. Skakałeś czy skakałeś? (dzieci podskakują w miejscu)
8. Złapałeś motyle? (Łapanie motyli)
9. Czy dobrze się uśmiałeś? (śmiać się głośno)

Prezenter: Brawo chłopcy! Tak dobrze się bawiłeś latem.

Aby pożegnać lato, trzeba głośno przywołać nasze lato. (dzieci głośno wołają o lato)

Baba Jaga wychodzi do muzyki w letniej czapce i tańczy.

Baba Jaga: Witam moje kochane. Dzwoniłeś do mnie? I oto jestem.

Prezenter: Cześć! Zadzwoniliśmy na lato. Czy jesteś latem?

Baba Jaga: Oczywiście, czy jesteś całkowicie ślepy? Widzisz, mój kapelusz jest taki piękny, że rosną na nim kwiaty. Mam też magiczną różdżkę. Pola i lasy pokrywam zielenią i tak nazywam słońce. Dlaczego nie jest lato?

Prezenter: No cóż, nie wiem - nie wiem. Chłopaki, czy to już lato?

Baba Jaga: O wy mali dowcipnisie, teraz tym kijem zamienię was w drzewa. (biega w rytm muzyki, straszy dzieci miotłą, dzieci po niej przeskakują)

Prezenter: Zatem nie straszcie naszych dzieci, tylko udowodnijcie, że jesteście Summer!

Baba Jaga: Udowodnić oznacza (drapie się po głowie) Jak możemy to udowodnić? AAAAAAA, domyśliłem się. Wszyscy jesteście dziećmi, prawda?

Baba Jaga: Więc uwielbiasz się bawić. A latem jest tak wiele gier i zabaw. Chcesz zagrać?

Baba Jaga: Ty i ja pójdziemy teraz nad morze. Podnieście ręce, kto latem pływał w morzu? (Dzieci podnoszą ręce)

Baba Jaga:Świetnie! Ja też lubię pływać! No to idziemy?

Gra „Summer Swim” (wszystkie grupy, podzielone na 3 drużyny, 3 okrążenia, 9 kręgli, punkt orientacyjny)

Baba Jaga: Dobrze zrobiony! To był świetny zakup.

Prezenter: Nie, nic nie będzie działać w ten sposób, musimy przetestować Cię w inny sposób. (myśli, pyta dzieci)

Prezenter: Wpadłem na pomysł, powiem ci zagadki, a ty je odgadniesz.

Baba Jaga: Och, po co je zgadywać? No to daj mi swoje zagadki.

Prezenter: A wy, nie dawajcie mi żadnych wskazówek!

(prezenter zadaje zagadki, Baba Jaga podaje złe odpowiedzi, dzieci mówią poprawną odpowiedź)

Co za słodki czas -
Słońce, zieleń i upał?
Wszyscy rozumieją - to jest ten czas
Nazywa się...(Nie wiosna, ale lato)

Bębni na dachu -
Wystartowałem prosto z nieba.
Wyszedłem do niego szczęśliwy,
Kocham lipiec... (Nie śnieg, ale deszcz)

Zbierzmy naręcze kwiatów
A teraz będziemy tkać... (Nie kapelusz, ale wianek)

Moim małym siostrom
Kupione na lato... (nie filcowe botki, tylko sandały)

W letnich sukienkach
Oni idą tylko... (Nie chłopcy, ale dziewczęta)

W nocy każde okno jest słabo oświetlone... (Nie Słońce, ale Księżyc)

Prezenter: Cóż, teraz udowodniłeś, że wcale nie jesteś latem. Chłopaki, kto to jest?

Baba Jaga: AAAA dowcipnisie, rozpracowali mnie (zdejmuje kapelusz) Ale nadal nie będziesz miał wakacji, nie będziesz mógł pożegnać się z latem.

Prezenter: Dlaczego to?

Baba Jaga: I ukradłem Ci słońce, a bez słońca czym byłoby lato? Nie wróci do Ciebie, ha-ha-ha-ha...

Prezenter: Co powinniśmy zrobić, chłopaki?

Baba Jaga: Nie będziesz już w stanie nic zrobić! Ukryłem słońce i tylko dobry nastrój będzie w stanie je odnaleźć. Oh! (uderza się w usta) Pozwoliłem temu się prześlizgnąć!

Prezenter: Ach tak Miej dobry nastrój Mamy dużo, prawda?

Prezenter: Wyjdź szybko do kręgu

I tańcz radośniej

Ratujmy lato

Przywróć słońce na niebo!

Kochani, co należy zrobić, aby zapobiec udarowi słonecznemu?

Prezenter: Prawidłowy! Mam kapelusz, ale nie jest to prosty, to kapelusz taneczny!

Baba Jaga: Jak to jest tańczyć?

Prezenter: I tak (kładzie to Babie Jadze, ona tańczy)

Baba Jaga: No cóż, magia.

Prezenter: Podajemy go w rytm muzyki w kręgu, na którym muzyka się zatrzymuje, on zakłada kapelusz, wchodzi do kręgu i pokazuje wszystkim ruchy taneczne, a wszyscy pozostali powtarzają.

Gra „Tańczący kapelusz”

Prezenter: Brawo chłopcy! A teraz Baba Jaga, spójrz, jak nasi chłopcy mogą się radośnie bawić.

Baba Jaga: No cóż, zobaczmy, i tak ci się nie uda!

Prezenter: Chłopaki, latem jest mnóstwo zabawy. A jedną z nich są karuzele. Jechaliście tego lata na karuzelach?

Prezenter: Teraz ty i ja pojedziemy na przejażdżkę. Wszyscy stajemy w kręgu. Twoim zadaniem jest uważne słuchanie muzyki, w jakim tempie ona brzmi, w jakim tempie porusza się nasza karuzela. Jeśli muzyka się zatrzyma, nasza karuzela również się zatrzyma i musisz przedstawić te zwierzęta, które ci mówię. ( Jeździmy na niedźwiedziach, cipkach, króliczkach, ptakach)

Gra „Karuzela”

(najpierw dzieci grupy juniorskie, potem seniorzy)

Prezenter: Dobrze zrobiony! To wspaniale! Chłopaki, na co mamy nastrój? Lubię to? (pokazuje klasę)

Prezenter: To Baba Jaga, a wy nam nie uwierzyliście .

Baba Jaga: Lato i tak do Ciebie nie wróci.

Prezenter: Chłopaki, przepędźmy Babę Jagę? Trzeba głośno tupać, klaskać w dłonie i krzyczećbardzo długo. Gotowy? (dzieci wypędzają Babę Jagę)

Baba Jaga: och, och, och !(kręci się, ucieka z sali)

Prezenter: A teraz nazwijmy nasze lato. (Dzieci nazywają lato)

Lato (wychodzi ze słońcem w dłoniach):

Witajcie przyjaciele!
Jak się cieszę, że cię poznałem!
Dorosłeś, stałeś się duży,
Powiedz mi, poznajesz mnie?
No powiedz mi kim jestem?
Dzieci. Lato!

Lato. Dlaczego jesteś tak smutny?
Prezenter. Dziś się z Wami żegnamy Następny rok.
Ale nie chcemy tego.
Przecież jesień już nadchodzi.

Lato: Nie smuć się, nie smuć się

Przyszedłem cię zabawić.

Zagrajmy razem

I do zobaczenia do przyszłego roku!

Rozwiąż zagadkę:

Jest długi, jest ogromny
On jest z obłoków na ziemię,
Niech jedzie szybciej
Niech grzyby rosną szybciej!
Co to jest? /deszcz/

Gra „Słońce i deszcz”

Lato: Brawo chłopaki, wszyscy ukryli się przed deszczem!

Lato: Chłopaki, czy latem uprawialiście sport?

Dzieci: Tak!

Lato: Teraz zobaczę, jak nauczyłeś się grać piłką.

Gra „Koszykówka” (2 drużyny, dzieci rzucają piłkę do obręczy)

Lato: Dobrze zrobiony!

Słońce świeci dla nas jaśniej

I szybko zadzwoń do dzieci

Zatańczmy wesoło

Miłego tańca!

Taniec „Czerwone lato”

(Dzieci wstają, powtarzają ruchy taneczne)

Lato: Brawo chłopcy! Dobrze tańczysz. Ale nadszedł czas, abym się z tobą pożegnał. Jesień już puka do drzwi. I chcę dać ci uśmiech, abyś nie był smutny!

Chodźcie razem, raz, dwa, trzy

Klaśnijmy w dłonie.

Cóż, spójrzcie razem

Na znajomych, przechodniów.

Podnieś się na duchu

Podaruj każdemu uśmiech!

(przynoszą baloniki z uśmiechniętymi buźkami i rozdają je każdemu dziecku)

Prezenter. Szczesliwe lato, jesteś drogi każdemu,
I szkoda się z tobą żegnać.
Pożegnajmy lato, dzieci, żegnajcie! Do przyszłego roku!
Lato żegna się z dziećmi i odchodzi.
Prezenter. A Wam wszystkim polecam wziąć kredki i narysować kwiaty, niech ta kwietna łąka przypomni nam lato.
Dzieci rysują swoje rysunki na asfalcie.

Lato w przedszkolnej placówce oświatowej

Lato to promień słońca

Ciepły deszcz spod chmur,

Lato - jasne kwiaty

O niezwykłej urodzie,

Lato to ciepła rzeka,

Stado chmur na niebie.

Lato! lato nadchodzi do nas!

Wszystko się raduje i śpiewa.

Lato to kraina wiecznego dzieciństwa, w której nawet dorośli czasami czują się trochę jak dzieci. Życie dzieci w naszym ogrodzie okres letni wypełniony uroczystościami, rozrywką, grami, śmiechem i zabawą. Dla organizacji pod względem emocjonalnym bogate życie tworzone przez nauczycieli komfortowe warunki, dzięki któremu dzieci otrzymują niezapomniane przeżycie, radość z komunikowania się z rówieśnikami i nowych odkryć.

Lato, lato zawitało do nas!

Stół jest suchy i ciepły.

Prosto wzdłuż ścieżki

Stopy chodzą boso

Pszczoły krążą, ptaki latają,

Wszystkie dzieci świetnie się bawią.

Letnie motto firmy:

„Lato, lato, wspaniałe lato!

Cuda przyprawiają o zawrót głowy...

Tyle słońca! Ile światła!

Jak piękny jest czas letni!”

Organizacja różne rodzaje gry latem w przedszkolnych placówkach oświatowych

Lato to najbardziej ulubiony czas wszystkich dzieci, ponieważ w ciepła pogoda można spędzić prawie cały dzień na świeżym powietrzu.

Jeden z kwestie krytyczne w pracy przedszkole w lecie jest organizacja czasu wolnego dzieci. Z jednej strony dobra pogoda i możliwość spędzenia wystarczającej ilości czasu świeże powietrze w dużym stopniu złagodzić wagę tego problemu. Jednak dzieci szybko nudzą się zwykłymi zabawami, a jeśli ich aktywność nie jest wykorzystywana, starają się wypełnić swój czas jak najbardziej w różnych formach działalności, a przy braku przywództwa może wyrządzić krzywdę sobie i innym.

Ważne jest, aby nauczyciel odnalazł równowagę pomiędzy samodzielną działalnością dzieci a działalnością pedagogiczną zorganizowany wypoczynek aby wydarzenia i święta nie stały się celem samym w sobie, ale organicznie wplecione w życie placówki przedszkolnej.

Optymalna forma organizacji wypoczynek dzieci V czas letni Może zaistnieć wydarzenie, które nie wymaga dużego przygotowania ze strony dzieci, pełni funkcję rozwojową i edukacyjną oraz jest prowadzone w atrakcyjnej emocjonalnie formie. Ponadto ważne jest, aby czynność ta nie wymagała również uciążliwych przygotowań ze strony nauczycieli. Ten rodzaj aktywności jest grą.

Zegar gry

Podczas godzina gry dzieci zapoznają się z różnymi grami (ludowymi i współczesnymi). Jak pokazuje praktyka, współczesne dzieci często nie znają gier ludowych. Starsze przedszkolaki interesują się loterią, warcabami, szachami itp. Nauka tych gier z dziećmi i dalsze utrwalanie ich w życiu codziennym aktywność zabawowa znacząco wzbogacają czas wolny dzieci.

Gry podróżnicze.

Gra podróżnicza polega na sekwencyjnym odwiedzaniu różnych punktów na wcześniej przygotowanej trasie. Dzieci otrzymują zadanie o charakterze zabawowym (idą do cara Berendeya, do słodkiego drzewka:). Konieczne jest zorganizowanie na trasie przystanków, podczas których dzieciom oferowane będą różnorodne zabawy i zadania. Nauczyciele dzielą się między sobą funkcjami: niektórzy towarzyszą dzieciom na trasie, inni zaś stoją na ich miejscu i organizują dla nich zadania.

Sport dla dzieci należą do kategorii zawodów plenerowych. Różnią się one znacznie w zależności od wieku dziecka. Przecież dla takiej zabawy bardzo ważna jest zręczność, która tak naprawdę rozwija się w trakcie takich zawodów. Zręczność określana jest przez umiejętność opanowywania nowych reakcji motorycznych i szybkiego dostosowywania ruchów, jeśli zajdzie taka potrzeba, w zależności od zmieniającej się sytuacji.

Zwinność, tak niezbędna w zawodach sportowych, rozwija się dość powoli. Mowa o zawodach sportowych dla dzieci młodszy wiek nie ma dla nich sensu rozwój sportu na początku wystarczy używać prosta zabawa, huśtawki dla dzieci i rowerki.

Zawody sportowe dla dzieci rozwijają zręczność, umiejętność koordynacji ruchów i działania w ograniczonym czasie i przestrzeni (plac zabaw dla dzieci). Rozwijają się rywalizacje zespołowe zdrowy umysł konkurencja, ale na koordynację ruchów i aparat przedsionkowy wiszące huśtawki mają korzystny wpływ.

Gry w piłkę. Pomimo swojej prostoty, gry w piłkę są bardzo przydatne dla dzieci, ponieważ rozwijają prawie wszystkie rodzaje mięśni. I nie ma znaczenia, czy dziecko rzuca, czy łapie piłkę, ćwiczy koordynację ruchów i wzrok. Możesz wymyślić wiele różnych gier letni chłopcy z piłką, którą możesz rzucić lub kopnąć.

Szczególne miejsce wśród dzieci gry sportowećwiczenia z piłką. Na przykład tak ekscytujący konkurs jak „Siatkówka dziecięca”. Strona jest oznaczona. Lina jest rozciągnięta pośrodku na wysokości dwóch metrów. Dzieci podzielone na dwie drużyny (liczba nie jest ważna, byle była równa) stają się różne strony z liny. Dwóch pierwszych zawodników udaje się na linię startu, wyznaczoną dwa metry od liny. Podnoszą piłkę i jednocześnie przerzucają ją przez linę. Zadaniem reszty drużyny jest złapanie piłki tak, aby nie spadła na podłogę. Następnie serwują drudzy zawodnicy i tak dalej. Wygrana trafia do drużyny, na której boisko piłka przeciwników spadała rzadziej. Podczas zawodów rozwija się zwinność, dokładność i szybkość reakcji.

Kolejną grą w piłkę, nie mniej ukochaną przez dzieci, jest "Gra w dwa ognie". Tutaj uczestnicy jednej z drużyn stoją na przeciwległych liniach zaznaczonego obszaru. Natomiast członkowie drugiej drużyny poruszają się po boisku pomiędzy tymi liniami, unikając piłki rzucanej przez przeciwników z zamiarem trafienia rywalizującej drużyny na boisku. Kiedy piłka dotrze do celu, trafione dziecko opuszcza boisko. Ale jeśli uczestnik kortu złapie piłkę, ma on prawo zwrócić wyeliminowanego przegranego lub policzyć ten punkt na przyszłość. Po wyeliminowaniu wszystkich członków drużyny znajdujących się na polu drużyny zamieniają się miejscami. Ta sportowa walka trenuje także szybkość, zwinność, celność i koordynację ruchów.

"Kręgle". Wszystkie dzieci uwielbiają grę, która jest dziecięcą wersją kręgli. Do zawodów potrzebne są kręgle i piłka. Dziesięć kręgli ustawionych w rzędzie uderza się z odległości dziesięciu metrów. Każdy uczestnik ma prawo do pięciu prób. Za każdą strąconą kręgielnię uczestnik otrzymuje punkt. Wygrywa ten, który powalił największa liczba. Tutaj rozwijana jest dokładność i koordynacja ruchów, a także umiejętność nadawania piłce niezbędnego przyspieszenia.

A obok takiego dziecka nie da się przejść obojętnie zawody sportowe Jak „Pionierska kula”. Do zawodów Pioneerball wykorzystywane jest boisko do siatkówki. Zabawa zespołowa. Każda drużyna składa się z 7-9 zawodników, ustawionych po obu stronach siatki w trzech rzędach. Każdy z uczestników stojących w drugim rzędzie ma piłkę. Kiedy sędzia gwiżdże, gra rozpoczyna się, a piłka zostaje przerzucona przez siatkę na boisko drużyny przeciwnej. Piłki przelatujące nad siatką są łapane lub zbierane i tak szybko, jak to możliwe, przesyłane przez siatkę na przeciwną stronę. Jeśli w dowolnym momencie po tej samej stronie kortu znajdą się dwie piłki, gra zostaje zatrzymana, a drużyna, która nie ma żadnych piłek po tej stronie, otrzymuje punkt. Punkt można również zdobyć, jeśli przeciwnik kozłuje piłkę pod siatką lub wyrzuci ją poza boisko.

Czas trwania bitwy sportowej może wynosić do 15 punktów lub po pięć minut w każdym z dwóch okresów. Trzeci okres przeprowadza się w przypadku równej liczby punktów w dwóch pierwszych. Jeśli podczas serwu piłka dotknie lub uderzy w siatkę, serwis jest powtarzany i nikomu nie przyznaje się punktów. Po zdobyciu punktu zmieniają się rzędy uczestników na korcie. W tej grze oprócz zręczności i szybkości reakcji kładzie się nacisk na ducha zespołowego i spójność interakcji pomiędzy rywalizującymi zespołami.

Istotne również latem ludowe zabawy plenerowe z różnymi przedmiotami (z piłką - „Świece” (ros gra ludowa), „Władca dziury” (gra ludowa kabardyjska), „Into the Knot” (gra ludowa tatarska) itp.); gry ze skokiem, równowagą, dokładnością i siłą („Zgadnij” (gra ludów Dagestanu), „Walka kogutów” (gra ludowa Mari), „Lame Fox” (gra ludowa tatarska), gry z bieganiem („Wąż” ( Rosyjska gra ludowa), „Sticky Stumps” (gra ludowa Baszkirów), „Vestovy” (gra ludowa Jakutów), „Kołki” (gra ludowa Mari) itp.) .

W naturze jedną z najprostszych, najbardziej dostępnych i rozrywkowych gier dla dzieci w wieku 6-7 lat jest badminton. Bardzo ekscytująca gra z plastikowym talerzem (Frisbee). Może w nią grać dowolna liczba osób. Na przykład dziesięciu graczy stoi w kręgu w odległości 4 kroków od siebie. Dzieci rzucają talerzem do siebie w dowolnym kierunku, ale nie do osób stojących obok siebie.

Można także grać w gry za pomocą plastikowej płytki Snajper: w odległości 8 metrów od linii startu na ziemi umieszczane są różne przedmioty - kostka, szpilka, pudełko itp. Dzieci próbują je powalić talerzem. Każdy gracz po kolei podchodzi do linii startu i rzuca 3 razy talerzem, próbując trafić w cel. Wygrywa najdokładniejszy uczestnik gry, wybijając trzy obiekty w trzech próbach.

Można także bawić się w gry rozwijające aktywność umysłową dziecka i trenujące koncentrację. Na przykład gra „Wręcz przeciwnie”. Dzieci stoją w kręgu. Kierowca rzuca do kogoś piłkę i mówi: „Jest lekka”, osoba, która ją złapie, musi powiedzieć to słowo w odwrotnej kolejności, tj. znaczenie przeciwne. Gracz odpowiada: „Jest ciemno” i oddaje piłkę prowadzącemu, który kontynuuje grę (szeroko-wąsko, gorąco-zimno itp.). Potrafisz wymawiać różne części mowy: rzeczowniki, czasowniki i przymiotniki. Gracz, który nie odpowiada lub waha się dłużej niż 10 sekund, opuszcza grę.

Gra " Pospiesz się, aby zająć swoje miejsce.” Dzieci tworzą krąg, a kierowca liczy je w kolejności numerycznej. Kierowca stoi w środku okręgu. Prezenter głośno wykrzykuje dwa numery. Wywoływane numery należy zamienić. Zadaniem kierowcy jest wyprzedzenie jednego z nich i zajęcie jego miejsca. Osoba pozostawiona bez siedzenia udaje się na miejsce kierowcy. Numery przypisane graczom na początku gry nie powinny się zmieniać, nawet jeśli któryś z nich zostanie tymczasowym kierowcą.

Rysowanie kredkami.

O wiele ciekawiej jest rysować z dziećmi na zewnątrz. Zabierz ze sobą zestaw kolorowych kredek i śmiało pomaluj asfalt. Co więcej, możesz nie tylko rysować ludzi i obrazki, ale także uczyć się liter, cyfr itp. Ze starszymi dziećmi możesz grać w klasy i inne podobne gry.

Gry z obręczą i skakanką.

Sprawność fizyczną dziecka możesz także poprawić przy pomocy obręczy i skakanki. Ponieważ dzieci nie mogą używać tych sprzętów zgodnie z ich przeznaczeniem, możesz najpierw zaoferować im np. mały obręcz jako kierownicę, lub ustawić obręcze krawędzią, tak aby dziecko czołgało się przez tunel.

Dmuchanie baniek mydlanych.

Taka gra będzie nie tylko przydatna, ale także przyniesie mnóstwo frajdy! Najważniejsze jest, aby uzbroić się w cierpliwość i nauczyć dziecko dmuchać bańki mydlane. Letnie zabawy dla dzieci przy pomocy baniek mydlanych staną się nie tylko tęczowe, ale i fajna rozrywka w formie goniących bąbelków. Dmuchając bańki, dzieci ćwiczą swoje płuca. Poza tym dmuchanie w jedną stronę nie jest wcale takie proste! Cios bańka Można to zrobić nie tylko za pomocą patyka, ale także przez słomkę, a im większy otwór, tym większe uzyskamy bąbelki.

Najpopularniejsze gry latem przedszkole związane z wodą i w wodzie.

Ale nawet przy minimalnej ilości wody możesz zorganizować sztafetę przewoźnika wodnego. Do tej gry potrzebne będą dwa stołki, na jednym z nich umieszczony zostanie pojemnik z wodą, a na drugim puste, podobne naczynie. Zadaniem dzieci jest przenoszenie wody z jednego naczynia do drugiego za pomocą innych przedmiotów. Wodę można przenosić w formach, kadziach i talerzach. Wygrywa ta drużyna, która rozleje najmniejszą ilość wody. Możesz skomplikować grę, która rozwija dokładność i koordynację ruchów, ustalając konkretny sposób noszenia wody: w jednej ręce, na płaskim spodku.

Nie jeden

Prezenter opuszcza na dno kilka wyraźnie widocznych obiektów pod wodą. Gracze na zmianę nurkują i wydobywają przedmioty z dna. Wygrywa dziecko, które zdobędzie najwięcej przedmiotów na raz.

Krasnoludy - Giganci

Dzieci stoją w wodzie po pas. Prezenter daje sygnał wykrzykując słowo: „Krasnoludki!” Wszyscy siedzą w wodzie. Za sygnałem: „Giganci!” - wszyscy gracze podskakują. Ten, kto popełni błąd, odpada z gry. Wygrywa ten, który pozostanie.

Etykietka

Gracze stoją w kręgu w pewnej odległości wyciągnięte ramiona od kierowcy, który znajduje się w centrum. Kierowca na sygnał osoby dorosłej zaczyna solić tych, którzy nie zdążyli zanurzyć się w wodzie. Tych, którzy wypłynęli na powierzchnię, nie można solić.

Wejdź do kręgu

Prezenter wrzuca nadmuchiwany pierścień do wody. Dzieci stoją na brzegu. Mają w rękach małe kulki. Gracze na zmianę rzucają je w środek kręgu, nadal stojąc na brzegu. Każdy gracz ma 2 – 3 próby. Wygrywa ten, który najwięcej trafi w cel.

Zabawa z kamykami

Dzieci uwielbiają zbierać kamienie. Zbieraj kamienie inny kolor i wielkości do wiadra, wlać do miski z wodą i umyć. Po umyciu kamyków możesz zacząć się nimi bawić. Możesz włożyć kamienie do wiadra i przenieść je w jakieś miejsce, możesz to zrobić za pomocą szpatułki lub kubka. Możesz otoczyć kwietnik lub drzewo kamykami. Możesz narysować kształt na ziemi kijem i ułożyć go kamieniami wzdłuż konturu.

Gra plenerowa o charakterze dydaktycznym.

Zabawy plenerowe o charakterze dydaktycznym, w odróżnieniu od ściśle regulowanych ruchów, zawsze kojarzą się z momentem inicjatywy w rozwiązywaniu problemów motorycznych i dydaktycznych i przebiegają dalej. tło emocjonalne, stymulujący aktywność silnika I sprawność umysłowa, opóźniając wystąpienie zmęczenia. W grze plenerowej o charakterze dydaktycznym harmonijnie łączą się dwie zasady: edukacyjno-poznawcza i zabawowo-motoryczna.

W grze na świeżym powietrzu o charakterze dydaktycznym dzieci uczą się łączyć ruch z tym, czego nauczyły się w klasie i na zajęciach Życie codzienne rozproszoną wiedzę i fakty, systematyzując je w jedną całościową koncepcję otaczającej rzeczywistości.

Właściwie opcje letnie gry Jest mnóstwo rzeczy do zrobienia z dziećmi, wystarczy uruchomić wyobraźnię, a każdy letni dzień będzie świętem dla Ciebie i Twoich dzieci.

Taki urlop latem wzmocni Twój układ odpornościowy i pozwoli nabrać sił.

LATO I BEZPIECZEŃSTWO NASZYCH DZIECI

Latem prawdopodobieństwo obrażeń i zatrucia gwałtownie wzrasta. Pediatra, doktor nauk medycznych V. M. Studenikin podaje szereg zaleceń, które pomogą Ci uniknąć wielu problemów.

Niebezpieczne statystyki.

Lipiec jest szczególnie bogaty w urazy i zatrucia u dzieci. Ponadto, według międzynarodowych statystyk, najwięcej prawdopodobny czas za wypadek - niedzielny wieczór. Jeśli chodzi o wiekową „grupę ryzyka”, dzieci w wieku 1-2 lat są najbardziej bezbronne.

Z niewytłumaczalnego powodu dzieci nieubłaganie przyciągają miejsca i przedmioty potencjalnie niebezpieczne dla zdrowia, a czasem i życia – stawy, rowy, cierniste krzaki, trujące rośliny, pożary, wysokie schody i ruchliwe autostrady.

Biorąc to wszystko pod uwagę, rodzice muszą przez cały czas zachować czujność i nie pozostawiać dziecka bez opieki. Wybierając się z dzieckiem na wakacje, nie zapomnij zabrać ze sobą apteczki i polisy ubezpieczeniowej.

Słońce jest dobre i złe.

Tęskniąc za ciepłem i światłem, latem zbyt dużo czasu spędzamy na słońcu, zapominając o niebezpieczeństwie poparzeń i udar cieplny. Jeszcze zanim nadejdzie upał, powinieneś kupić dziecko krem ochronny chroniąc skórę przed nadmiernym promieniowaniem ultrafioletowym.

Oparzenia słoneczne nie są tak nieszkodliwe, jak wielu osobom się wydaje. Udowodniono, że mogą prowadzić nie tylko do przedwczesne starzenie skóry i rozwój fotodermitu (alergii na światło słoneczne), ale także do pogorszenia widzenia, a nawet do choroby onkologiczne(nowotwór skóry).

Jak chronić dziecko przed oparzenie słoneczne i udar cieplny:

Wychodząc na zewnątrz pamiętaj o założeniu dla dziecka czapki panamskiej.

Jeśli Twoje dziecko ma mniej niż 6 miesięcy, nie możesz stosować filtrów przeciwsłonecznych, po prostu nie wystawiaj dziecka na bezpośrednie działanie promieni słonecznych.

W przypadku dzieci powyżej 6 miesiąca życia wymagany jest krem ​​​​przeciwsłoneczny o współczynniku ochrony co najmniej 15 jednostek.

Krem ochronny należy nakładać na odsłoniętą skórę co godzinę i każdorazowo po kąpieli, nawet przy pochmurnej pogodzie.

W okresie od 10.00 do 15.00, czyli szczytowej aktywności promieni ultrafioletowych A i B, lepiej w ogóle się nie opalać, tylko siedzieć w cieniu.

Nawet jeśli dziecko nie uległo poparzeniu w ciągu pierwszych 5 dni, okres ekspozycji na otwarte słońce nie powinien przekraczać 30 minut.

Dziecko powinno okresowo chłodzić się w cieniu – pod parasolem, markizą lub pod drzewami.

Ubieraj dziecko w lekkie, bawełniane ubrania.

W czasie upałów dzieci powinny dużo pić.

Jeśli dziecko nadal się pali, owiń je zwilżonym ręcznikiem zimna woda, a po powrocie do domu przetrzyj roztworem składającym się z wody i octu w proporcji 50 do 50.

Latem wzrasta również ryzyko oparzeń termicznych. Siedząc przy ogniu lub mieszając dżem w misce, zachowaj szczególną ostrożność, jeśli obok Ciebie znajduje się małe dziecko.

Jeśli wielkość oparzenia przekracza 2,5 centymetra, uważa się je za poważne i dziecko wymaga specjalistycznej opieki opieka zdrowotna. Przed zabraniem do szpitala lub na izbę przyjęć należy zadbać o schłodzenie miejsca oparzenia. Nie można otwierać pęcherzy ani przyklejać plastrów na oparzenie – lepiej ograniczyć się do luźnego, sterylnego bandaża.

Ugryzienia owadów.

Wraz z nadejściem lata nadchodzi duża liczba różne owady sezonowe. Jeśli motyle, ważki i koniki polne są całkowicie nieszkodliwe, ich „gryzący” bracia - muchy, kozy, komary, niektóre mrówki, kleszcze itp. - są znacznie mniej przyjemne.

Można sobie z nimi poradzić w pomieszczeniach zamkniętych za pomocą fumigatora. W pokoju dziecięcym preferowany jest fumigator zasilany z sieci, ponieważ w przeciwieństwie do tlącej się spirali nie pochłania tlenu. Moskitiera lub nawet zwykła gaza umieszczona na oknie - wymagany element chroniąc Twoje dziecko przed irytującymi owadami.

Podczas spacerów dziecku pomogą specjalne chusteczki odstraszające nasączone specjalnym składem, których zapach odstrasza latające „agresorów” przez kilka godzin.

Użądlenia pszczół, os czy trzmieli są nie tylko bolesne, ale czasami prowadzą do poważnych powikłań reakcje alergiczne aż do wstrząsu anafilaktycznego i ataku astmy. Warunki te wymagają natychmiastowej hospitalizacji dziecka.

Wiele osób boi się ukąszeń kleszczy, które rzekomo mogą powodować zapalenie mózgu. Jednak obszary leśne Wyżyny Środkowo-Rosyjskiej nie stwarzają żadnego zagrożenia. Inną rzeczą są regiony tajgi w Rosji, gdzie mogą żyć kleszcze ixodid przenoszące wirusa straszna choroba. Aby uchronić dziecko przed ukąszeniami kleszczy, należy najpierw zabezpieczyć włosy i odsłoniętą skórę – wyposaż go w czapkę i noś zamiast spodenek długie spodnie, zamień otwarte sandały na zamknięte buty, a T-shirty i kamizelki bez rękawów na koszule z długim rękawem.

T.N. Narubina, dyrektor muzyczny, MBDOU „Przedszkole Uljaninski”, obwód twerski

Wystrój sali odzwierciedla zmieniające się pory roku. Przy dźwiękach „Walca kwiatów” P. Czajkowskiego dzieci i rodzice zajmują miejsca. Prezenter (dorosły) wychodzi.

Prowadzący(przy delikatnym brzmieniu muzyki).

Nagle zrobiło się dwa razy jaśniej,

Podwórko jest jak w promieniach słońca -

Ta sukienka jest złota

Na ramionach brzozy.

Rano idziemy na podwórko -

Liście spadają jak deszcz.

Szeleszczą pod stopami

A oni lecą, lecą, lecą...

Przelatują pajęczyny

Z pająkami w środku.

I wysoko nad ziemią

Przeleciały żurawie.

Wszystko leci! To musi być

Nasze lato odlatuje.

(E. Trutneva)

Witam, drodzy goście! Cześć chłopaki! A więc nadeszła jesień. Szkoła ponownie otworzyła swoje drzwi dla dzieci, a nasze przedszkole otworzyło swoje drzwi dla Was, przedszkolaków. Nasze ukochane lato minęło.

Nie zapominamy o nim.

Zaprosimy Cię na lato,

Zagrajmy z nim w grę,

Zaśpiewajmy o nim piosenkę.

(Dzieci przywołują lato, a rodzice hodują sztuczne kwiaty.)

Lato przyszło do nas -

Spójrz, wszystko wokół kwitnie!

A co z pożegnaniem lata?

Przyniosłeś to do nas w prezencie? ( Dzieci odwracają się, widzą kwiaty i nazywają je.)

Przyjmijcie kwiaty od swoich matek,

Miłej zabawy tańcząc z nimi!

(Dzieci wykonują swobodny taniec z kwiatami do muzyki walcowej.)

Jak pięknie tańczyłaś! Podziękujmy leciu za te cudowne kwiaty piosenką i pożegnajmy się z nim. ( Dzieci śpiewają piosenkę o lecie do ścieżki dźwiękowej „minus”, następnie zbierają kwiaty w bukiet i umieszczają go w dużym pojemniku wazon podłogowy przy ścianie środkowej.)

Jesień już nas odwiedza.

Kto będzie czytał o niej poezję?

Starsze przedszkolaki czytają wiersze o jesieni.

Dzieci.

W złotym powozie

Co jest nie tak z wesołym koniem?

Jesień galopowała

Przez lasy i pola.

Dobra Czarownica

Wszystko zostało zmienione:

Jasnożółty kolor

Udekorowałem ziemię.

(Yu Kapustina)

Dojrzewają borówki,

Dni stały się chłodniejsze,

I od krzyku ptaka

To tylko sprawia, że ​​moje serce jest jeszcze bardziej smutne.

Stada ptaków odlatują

Daleko, za błękitnym morzem.

Wszystkie drzewa świecą

W wielobarwnej sukience.

(K. Balmonta)

Spadające liście wędrują po gaju

Przez krzaki i klony,

Niedługo zajrzy do ogrodu

Złote dzwonienie.

Zbiera wachlarz z liści,

Jasne i piękne.

Wiatr będzie biegł po liściach,

Lekkie i zabawne.

I posłusznie podążając za wiatrem

Liście odlatują.

Więc nie ma już lata

Jesień nadchodzi.

(A. Pleszczejew)

Rozlega się pukanie do drzwi.

Prowadzący.

Ktoś przyszedł nas odwiedzić -

Przyjdź, czekamy na Ciebie!

Wchodzi listonosz Peczkin (dorosły).

Peczkin.

Cześć dzieci,

Dziewczyny i chłopcy!

Czy wszyscy są zebrani na sali?

Czekałeś na mnie?

Jesteście tutaj przyjazną rodziną.

Zgadnij kim jestem.

Zgadza się, jestem Fedor Pechkin!

Przyniosłem ci telegramy.

Tyle różnych życzeń!

Liść, jak się tu dostałeś?

Wiatr zerwał go z drzewa.

Nosił mnie po całym świecie,

Włożyłem to do twojej torby.

Peczkin.

Cóż, to nie ma znaczenia!

Chcesz go w bukiecie kwiatów?

Arkusz. Tak!

Peczkin ozdabia bukiet liść klonu. Czyta telegram dla najmłodszych.

Peczkin.

Byłeś mały

A teraz podrosły.

Chcę ci życzyć

Nie idź do lekarzy.

Ciesz się pójściem do przedszkola

I rośnij zdrowo.

A co jeśli przyjdziesz niespodziewanie

Nadejdzie kaszel z katarem... ( Wychodzą dwie matki udające, że są przeziębione.)

Nie przyjaźnij się z nimi

Uciekaj od nich jak tylko możesz!

(Przy akompaniamencie szybko nagranej muzyki odbywa się gra terenowa „Nadrabianie zaległości” z udziałem dzieci i ich mam.)

A oto telegram dla dzieci ze środkowej grupy.

Nie zmarnowałeś czasu

I stały się całkiem duże.

Więc rośnij, więc rośnij,

I tak do przyszłego lata

Przyjdź do grupy seniorów!

A teraz gra czeka na Ciebie -

Wyjdźcie, dzieciaki!

(W nagraniu odbywa się sztafeta do szybkiej muzyki: bieg w dużych kaloszach, na płaskich „łapach”, w parach, toczenie piłki przed sobą. Biorą w nim udział także mamy dzieci, z których dwie mogą pełnić rolę ograniczników i zabezpieczać dzieci podczas skrętu.)

A ten telegram jest dla najstarszych.

To ty? Wiedziałam.

Od razu rozpoznałem w Tobie starszych!

Dorastać! Co za klasa!

Fiodor Peczkin jest szczęśliwy dla ciebie! ( Podaje rękę starszym dzieciom i kontynuuje.)

Spójrz tylko na nie -

Wszyscy, jako jeden, bohaterowie!

Życzę ci, abyś nie był leniwy,

Naucz się wielu nowych rzeczy

Czyli już niedługo, za rok

Zostań pierwszoklasistami.

Tymczasem spiesz się tutaj -

Pokaż swoją siłę!

Nagrywanie odbywa się przy akompaniamencie szybkiej muzyki zawody sportowe według wyboru nauczyciela wychowania fizycznego.

Na nagraniu słychać dźwięk silnika.

Prowadzący.

Czy słyszysz buczenie silnika?

Ktoś się spieszy do nas odwiedzić!

Zza kurtyny wyłania się Carlson (dorosły w garniturze).

Carlsona.

Witam, bardzo się cieszę

Leć do swojego przedszkola.

Wstań szybko w okrągłym tańcu,

Zaśpiewajcie razem piosenkę!

Dzieci tańczą w kręgu i śpiewają znaną piosenkę do ścieżki dźwiękowej „minus”.

Carlsona(udaje, że jest chory).

Och och! Och och!

Kto może powiedzieć, co jest ze mną nie tak?

Głowa się kręci.

Pomocy, dzieciaki! ( Spada.)

Prowadzący.

Co powinniśmy zrobić? Jak być?

Jak powinniśmy traktować Carlsona?

Dzieci. Dżem!

Ci, którzy chcą leczyć Carlsona, biorą udział w sztafecie „Kto szybciej nakarmi dżem Carlsona”.

Carlsona(głaszcze się po brzuchu).

Pomogliście mi, przyjaciele!

Och, uwielbiam dżem!

Dziękuję z głębi serca

I daję piłkę na pamiątkę.

(Wyjmuje „piłkę” spod śliniaka.)

Co się stało?

Co się stało z moją piłką?

Był gruby i miał wydatny brzuch,

Ale wcale nie w paski.

Zamienił się w... arbuza,

Cóż, spróbujmy.

Tylko nie zapomnij

Umyj ręce do czysta.

Gra muzyka. Prezenter, Pechkin i Carlson zapraszają uczestników wakacji do stołu.

Dzieci i prezenter przy akompaniamencie muzyki wchodzą do sali udekorowanej kwiatami i słonecznymi dekoracjami. Dzieci siedzą na krzesłach.

Prezenter: Nadchodzi lato -

Owoce dojrzewają

Słońce się śmieje

Przytakuje czule!

Ciepła pogoda,

W pisku dzieci

Daje nam naturę

Najlepsze prezenty!

Dzieci śpiewają piosenkę „Niebo bez chmur”.

„Niebo bez chmur”

Znów obudziło się słońce,

Lato uśmiechnęło się do nas.

Trawę obmywa rosa,

Łąki nabrały koloru.

Chór:

Niebo bez chmur -

Nie widzę wystarczająco dużo

Promień słońca

Dzieciństwo sprawia mi radość.

Rozgrzej lato

Każdy może to zrobić.

Zaśpiewaj piosenkę

Będziemy tam ponownie!

Czasami pada

Bawi się cicho w kwiatach

Żeby się obudzili

Uśmiechali się czule.

Chór.

***

Dziecko wychodzi na środek sali.

Dziecko: Powiedz mi, czym jest lato?

Prawdopodobnie piosenka słowika,

To gdzieś wśród zielonych listowia

Śpiewa mi pięknie!

A może lato to truskawki,

Maliny, wiśnie i borówki?

A może ciepły powiew wiatru?

A może aksamitny kwiat?

Powiedz mi, czym jest lato?

Nadal nie mogę znaleźć odpowiedzi!

Dziecko siada na swoim miejscu, Letnia Wróżka (nauczycielka innej grupy ubrana w kwiatowy strój) przychodzi z koszem, śpiewa „Pieśń Letniej Wróżki” i stawia koszyk w kącie.

„Pieśń letniej wróżki”

Jestem wróżką pięknej pory roku,

Ulubiony czas dzieci!

Kiedy cały dzień jest ciepły,

Piękno z jasnych kwiatów!

Jestem Wróżką ogrodów i pól,

Dni owoców i jagód,

Jestem letnią wróżką cudów,

Mój dom to bajkowy las!

***

Prezenter: Pojawiła się Letnia Wróżka,

Wyglądała jak bukiet

Wszystko w pięknych kolorach:

Żółty, niebieski, czerwony!

Wróżkowe Lato: Aby dowiedzieć się więcej o lecie,

Zacznijmy okrągły taniec

Dziś będzie tyle światła,

Ile daje słońce!

Dzieci tańczą okrągły taniec „Nasz świat składa się z kwiatów i uśmiechów!” Każde dziecko ma żółtą wstążkę w prawej ręce (lub przywiązaną do dłoni). Okrągłe ruchy taneczne polegają na imitowaniu promieni słonecznych. Po okrągłym tańcu dzieci siadają.

Okrągły taniec „Nasz świat składa się z kwiatów i uśmiechów!”

Przejdźmy się po polanie

Między klonami i brzozami

I bawmy się ze sobą

Wśród motyli i ważek!

Chór:

Nasz świat składa się z kwiatów i uśmiechów,

Od słońca, miłości i ciepła,

Od ptaków i małych ryb -

W rzece turkus do dna.

Dzieciństwo jest pełne kwiatów,

Nasza Ziemia jest wypełniona.

I znów zabrzmi pieśń,

Zaśpiewamy razem: ty i ja!

Zbierajmy kwiaty - stokrotki,

Będziemy zbierać chabry.

I zabierz nasze bukiety do domu

Zaniesiemy to naszej mamie!

Chór.

Wróżkowe Lato: Kiedy nadchodzi lato,

Mamy gry przez cały dzień!

Zacznijmy więc grę wkrótce

I zobaczmy, kto jest najszybszy!

***

Dzieci i Letnia Wróżka bawią się w grę „Kto szybciej zbierze kwiatek”. Istotą tej gry jest to. Są 4 krzesła. Po obu stronach każdego krzesła stoi dziecko (czyli bawi się 8 osób). Na każdym krześle znajduje się kwiat. Pod powolna muzyka dzieci odsuwają się od krzeseł (to znaczy przesuwają się na boki). Następnie gra wesoła muzyka, a dzieci tańczą na miejscu. A kiedy muzyka nagle ucichnie, muszą pobiec do wysokiego krzesełka i jako pierwsi wziąć kwiat. Gra powtarza się kilka razy.

Prezenter: Dzieci wiedzą o kwiatach

Bardzo urocze wiersze.

I o tym, o tamtym...

Słuchaj, Letnia Wróżko!

Dzieci na zmianę opowiadają wiersze o lecie. Następnie dzieci śpiewają piosenkę „Dzień lata”.

"Letni dzień"

Ważka krąży po ogrodzie,

A my mamy wszystko na oku!

I oto nadchodzi motyl,

A trzmiel brzęczy tajemniczo!

Chór:

Letni dzień szybko minie

Slonce zachodzi.

Nawet wieczór jest pogodny,

Ciepło i cudownie!

Strumień z krystaliczną wodą

Biegnie niebieską ścieżką.

I szemrze szybka rzeka,

A ciepłe morze jest hałaśliwe.

Chór.

Zbierzemy maliny

Poczęstujcie się nawzajem wiśniami.

Weźmiemy kosze w swoje ręce

I przyniesiemy dużo jagód!

Chór.

***

Fairy Summer: Piosenka jest najlepsza na świecie!

Będę się z wami bawić, dzieciaki!

Letnia Wróżka bawi się z dziećmi w grę „Zajmij krzesło”. Dzieci stoją w kręgu. Wewnątrz koła znajduje się kilka krzeseł (z siedzeniami skierowanymi na zewnątrz, ich liczba jest o 1-2-3 mniejsza niż liczba bawiących się dzieci). W rytm muzyki dzieci trzymając się za ręce tańczą w kręgu. Kiedy muzyka ucichnie, dzieci powinny zająć swoje krzesła. Ktokolwiek zostanie bez krzesła, odpada z gry. Następnie usuwane jest kolejne krzesło. Gra toczy się dalej, dopóki nie pozostanie tylko jeden zwycięzca.

Prezenter: Fairy Summer, pokaż mi

Pokaż nam cuda!

Jesteś doświadczoną czarodziejką!

Zaskocz nasze dzieci!

Wróżka pokazuje kilka ciekawych sztuczek. Możesz pokazać takie dobrze znane sztuczki. Najpierw skoncentruj się. Weź kilka pięknych różnych pocztówek.

Na przykład 8 sztuk. Wróżka pokazuje je dzieciom z wachlarzem i mówi, że każde dziecko powinno życzyć sobie dowolnej pocztówki, która mu się podoba, a ona odgadnie i usunie tę konkretną pocztówkę. Potem chowa karty i mówi: „ magiczne słowa” i pokazuje 7 pocztówek (to znaczy, jakby usunęła jedną - dokładnie tę, której potrzebowała). Sekretem sztuczki jest to, że 7 pocztówek to zupełnie różne pocztówki, ale dzieci nie zapamiętają wszystkich pocztówek i będą zdziwione, że „ich pocztówka” zniknęła tajemniczy. Copyright — http://sc-pr.ru Skup się na drugim. Wróżka mówi, że potrafi trochę latać - tylko trochę. Stoi na wpół zwrócona w stronę dzieci, pod kątem około 45 stopni. Jedna stopa jest uniesiona nad ziemię, a druga stopa (ta najdalej od dzieci) znajduje się na palcu. Aby być przekonującym, musisz lekko rozłożyć ręce na boki (jak ptak) i zastosować jakiś efekt muzyczny.

A po sztuczkach Letnia Wróżka macha swoją magiczną różdżką z dzwonkiem i następuje kolejna niespodzianka. W trzech, czterech miejscach sali na górze wiszą kolorowe, błyszczące, identyczne kartonowe romby lub miski. Kiedy Wróżka macha swoją magiczną różdżką, miski się przewracają (lub otwierają się diamenty) i wypadają pamiątki lub czekoladki dla dzieci.

Wróżkowe Lato: A teraz - prezenty lata!

Mój koszyk gdzieś tu jest!

W pobliżu znajduje się zadaszony kosz z owocami: jabłkami, morelami itp. Wróżka bierze go i pokazuje dzieciom zawartość koszyka.

Wróżkowe Lato: Jeśli jest w grupie, to uczta jak w górach,

Cóż, czas już wracać do domu!

Przy muzyce Letnia Wróżka żegna się, oddaje koszyk nauczycielowi i wychodzi. Dzieci wspólnie opuszczają salę.

***

1. Świętujemy letnie wakacje,
Święto słońca, święto światła.
Odwiedź nas.
Zawsze cieszymy się, że mamy gości.
2. Ptaki polecą na wakacje
Dzięcioły, jaskółki, sikory.
Będą klikać i gwizdać
Śpiewaj z nami piosenki.
3. Ważki będą brzęczeć,
Uśmiechaj się maki, róże.
I tulipan się ubierze
W najjaśniejszej sukience.
4. Świętujemy wakacje
Święto słońca, święto światła
Słońce, słońce, jaśniejsza szarość
Wakacje będą przyjemniejsze.

Ekaterina Morozowa – matka wielu dzieci, redaktor działu „Dzieci” w magazynie Colady

A

Dla większości młodych rodziców, których dziecko nie uczęszcza jeszcze do przedszkola, określenie „przedszkole letnie” wydaje się nieco dziwne. „No cóż, po co nam przedszkole letnie, skoro jest zwykłe, całoroczne?” – niektórzy z nich mogą pomyśleć. Wyjaśnienie polega na tym, że na kilka letnich miesięcy wiele z nich po prostu zamyka.

Powody zamykania przedszkoli w okresie letnim

• Urlop od nauczyciela zgodnie z przepisami prawa pracy według czasu trwania wynosi 45 dni .
• Zwykle najlepszym rozwiązaniem jest urlop dla nauczyciela w lecie kiedy według statystyk do przedszkola przez cały rok uczęszcza najmniejsza liczba dzieci.
• W związku ze spadkiem liczby dzieci uczęszczających do przedszkoli w okresie letnim, utrzymywanie całej kadry pracowniczej staje się nieopłacalne , w związku z czym czasami zapada decyzja o jednoczesnym wysłaniu całej załogi pracowników na urlop.

W wyniku takich letnich zamknięć przedszkoli wielu rodziców nie ma z kim zostawić dziecka na te 1,5-2 miesiące. Nie ma zbyt wielu rozwiązań. Jest to dobre rozwiązanie dla tych, którzy mają dziadków lub dorosłe dzieci w wieku szkolnym, z którymi mogą zostawić dziecko. A co z wszystkimi innymi? Właśnie po to są przedszkola letnie. .

Grupa dyżurowa latem w przedszkolu

Oprócz prywatnych przedszkoli letnich istnieją grupy służbowe i w, ale to niestety nie zawsze rozwiązuje problem. Bo po pierwsze taka grupa może po prostu nie zostać zorganizowana, a po drugie wszystkie dzieci z pobliskich przedszkoli, które nie mają z kim zostać w domu, i tak nie zmieszczą się w tej jednej grupie. Aby dostać się do grupy dyżurowej na lato, musisz wcześniej poznać wszystkie szczegóły, takie jak:

• czy to jest zaplanowane organizacja grupy służbowej w ogóle;
• w jakim ogrodzie zamierzają utworzyć grupę pełniącą dyżur letni;
• czego potrzebujesz, żeby się tam dostać (sponsorowanie, fizyczne itp.).

Najczęściej po prostu potrzebujesz zgłoś chęć przybycia z wyprzedzeniem grupa letnia , spotkanie z dyrektorem Twojego przedszkola lub miejsca, w którym będzie działać grupa dyżurna. Im szybciej złożysz taki wniosek, tym większe są szanse na otrzymanie miejsca na wakacje w takiej grupie, co jest bardzo ważne dla rodziców, którzy nie mają szansa finansowa do korzystania z usług prywatnych przedszkoli letnich.

Prywatne przedszkole letnie

Niektórym może się wydawać, że bardzo łatwo jest dostać się do takiego ogrodu, jeśli ma się za co zapłacić. Ale tak nie jest. Fakt jest taki najlepsze podobne przedszkola również cieszą się zwykle dużym zainteresowaniem . Jedynymi, na których nie ma popytu, są te, które mają nieodpowiednie ceny lub niepochlebne recenzje. Właśnie dlatego, aby dostać się do dobrego letniego przedszkola, potrzebujesz pamiętaj o wcześniejszej rezerwacji miejsca lub wycieczki dla Twojego dziecka.
Przedszkola letnie przyjmują najczęściej dzieci w wieku od 1 roku do 6-7 lat. Zalety obejmują:

• elastyczny harmonogram pobyt dziecka w przedszkolu;
• kompletne i częściowe dni i tygodnie odwiedzin;
• wiele interesujących nauczanie lub działalność twórcza dla dziecka;
• praktycznie codzienne zabawy i zajęcia edukacyjne .

Jakich ciekawych rzeczy może spodziewać się dziecko w letnim przedszkolu?

W letnim przedszkolu Twoje dziecko nie będzie się nudzić, dzięki rozległy program rozrywkowy wydarzenia o jakim może marzyć każde dziecko.
Do ciekawych zajęć edukacyjnych dla dzieci zaliczają się:

• malowanie piaskiem;
• animacja plasteliny;
• formowanie tworzyw sztucznych;
• malowanie szkła;
• produkcja mydła;
• rysowanie wełną.

Rozrywka obejmuje:

• spacery na specjalnie przystosowanym terenie;
• kąpielowy na basenie;
• występy;
• wycieczki;
• wakacje;
• gry sportowe;
• zadania;
• quizy;
• pikniki.

Oprócz rozrywki istnieją inne programy:

• czytanie;
• nauczanie liczenia;
• taniec;
• Język angielski;
• terapia ruchowa;
• Wushu;
• zajęcia logopedyczne;
• konsultacje psychologa;
• obserwacje środowiskowe.

Niezbędna jest lista takich działań i wydarzeń dowiedzieć się wcześniej . W każdym przedszkolu może się to znacząco różnić. Niektóre zajęcia mogą być uwzględnione w programie głównym, inne wymagają dodatkowego uczestnictwa. Również przed podpisaniem umowy i opłaceniem miejsca w prywatnym przedszkolu warto dowiedzieć się wszystkiego o takich aspektach jak m.in odżywianie, drzemka i inne elementy zwykłego reżimu. Powiedzmy więc, że w niektórych przedszkolach prywatnych mówi się o 2 podwieczorkach dziennie zamiast pełnych 4-5 posiłków dziennie. Dlatego nie należy podpisywać bez patrzenia - to zależy od tego, jak twoje dziecko przejdzie całe lato.
Korzyści z letniego przedszkola dla dziecka są dość oczywiste. Będzie nie tylko dobrze się bawił i pożytecznie spędzał czas, ale także zyskaj zdrowie i wigor na nadchodzący rok, ponieważ większość dnia spędzimy na zabawach edukacyjnych na świeżym powietrzu.