ตามข้อความของ Maslov วัยรุ่นปัจจุบันที่เกิดในช่วงต้นศตวรรษที่ XX (ใช้ในภาษารัสเซีย) เปิดงานธนาคาร
เมื่อถูกถามว่าจะพูดอะไร ข้อความนี้? มอบให้โดยผู้เขียน ตัวสร้างปัญหาคำตอบที่ดีที่สุดคือ วัยรุ่นปัจจุบันเกิดในช่วงต้นยุค 90 ของศตวรรษที่ 20 ซึ่งเป็นรุ่นแรกที่เติบโตขึ้นมาในสังคมผู้บริโภค ส่วนใหญ่แม้ว่า อายุน้อยมีทัศนคติส่วนตัวที่สอดคล้องกับสโลแกนอยู่แล้ว: “พรากทุกสิ่งไปจากชีวิต ใช้เวลาทุกอย่าง มีทุกอย่าง มีเวลาสำหรับทุกสิ่ง
วัยรุ่นอายุสิบห้าปีมีความกระฉับกระเฉง แต่ไม่รู้ว่าจะทำอย่างไรตามคำสั่งของจิตวิญญาณ พวกเขาฉลาดกว่าและใช้งานได้จริงมากกว่าผู้ใหญ่มาก และพวกเขาเชื่ออย่างจริงใจว่าผู้ใหญ่มีอยู่เพียงเพื่อตอบสนองความต้องการที่เพิ่มมากขึ้นเท่านั้น
เด็กต้องการที่จะเติบโตเร็วขึ้น ทำไมต้องรีบ? เพื่อให้มีอิสระในการจัดการเงินมากขึ้น พวกเขายังไม่ทราบวิธีการทำเงิน พวกเขาไม่คิด ตอนนี้พวกเขาถูกเลี้ยงดูมาโดยคนรอบข้าง โทรทัศน์ และท้องถนน
นักจิตวิทยาชาวรัสเซียเชื่อว่าส่วนใหญ่ ปัญหาใหญ่อยู่ในความจริงที่ว่าผู้ใหญ่เองก็มีการกำหนดค่าให้บริโภค อย่างไรก็ตามไม่ใช่ทุกอย่างที่เลวร้าย โดยทั่วไปแล้วคนหนุ่มสาวมีความหลากหลายมาก และมีเพียงไม่กี่คนเท่านั้นที่มีการบิดเบือนที่เจ็บปวด
ฉันเห็นด้วยกับสิ่งนี้!
ลักษณะวิกฤตของวัยรุ่นใกล้เคียงกับการรับรู้ทิศทางคุณค่าในประเทศ เยาวชนในปัจจุบันมีทิศทางเชิงบวกมากมาย เธอกระตือรือร้นที่จะเรียนรู้วิธีการประกอบอาชีพและด้วยเหตุนี้เธอจึงพร้อมที่จะทำงานหนัก ในขณะที่เด็กชายและเด็กหญิงแห่งยุคแห่งความซบเซากำลังรอให้รัฐมอบทุกสิ่งให้กับพวกเขา
แต่ ความสนใจเพิ่มขึ้นวัยรุ่นถึงผลิตภัณฑ์ไลฟ์สไตล์บางอย่างที่ได้รับและจะเป็น เพราะมันรวมอยู่ในวงกลมของค่านิยมที่คนเราต้องมีเพื่อให้เข้ากับสิ่งแวดล้อมของเพื่อนฝูง จึงต้องเป็นเหมือนคนอื่นๆ
อะไรคือสิ่งสำคัญที่สุดในชีวิตตามวัยรุ่น
ประการแรก งานดีการศึกษาอาชีพ วัยรุ่นตระหนักดีว่าเพื่อที่จะมีชีวิตที่ดีในอนาคต พวกเขาต้องใช้ความพยายามของตนเอง นักเรียนมัธยมปลายหลายคนต้องการได้รับการศึกษาที่สูงขึ้น และในการจัดอันดับอาชีพนั้นไม่มีโจรหรือฆาตกรซึ่งถูกสังเกตเมื่อ 10 ปีที่แล้ว เพื่อให้บรรลุเป้าหมาย พวกเขาพร้อมที่จะเลื่อนการแต่งงานหรือการแต่งงานออกไปจนกว่าจะถึงเวลาที่พวกเขาตระหนักว่าตนเองเป็นผู้เชี่ยวชาญ และด้วยเหตุนี้พวกเขาจึงจะได้รับเงินที่ดี
วัยรุ่นทุกวันนี้ไม่ได้ดีหรือแย่ไปกว่ารุ่นก่อน พวกเขาต่างกันแค่
ฉันไม่เห็นด้วยกับสิ่งนี้!
ฉันจะเพิ่มจากตัวเองเยาวชนเสื่อมโทรมโดยสิ้นเชิง!
โวลเดอมาร์ ครก
ปัญญาประดิษฐ์
(191038)
ใช่! หลายตัวอักษร!
คุณไม่สามารถเอาชนะมันได้ และคุณไม่สามารถเข้าใจมันได้
คำตอบจาก 22 คำตอบ[คุรุ]
สวัสดี! หัวข้อต่อไปนี้มีคำตอบสำหรับคำถามของคุณ: คุณจะพูดอะไรเกี่ยวกับข้อความนี้ได้บ้าง
คำตอบจาก ปรับ[คุรุ]
สวัสดี! ฉันชอบเยาวชนของเรามาก ฉันทำงานที่โรงเรียน - นักเรียนมัธยมปลายเป็นคนที่ยอดเยี่ยม! พวกเขามุ่งมั่นเพื่อความรู้ ฝึกฝนทักษะใหม่ๆ สำหรับพวกเขาอย่างรวดเร็ว แน่นอนว่าไม่ใช่ทั้งหมด แต่แม้ในวัยหนุ่มของฉันก็มีผู้ชายที่แตกต่างกัน ปัญหาของ "พ่อกับลูก" มักจะอยู่ในสายตา เยาวชนจะถูกดุเสมอ
ดูกี่ทีๆก็มีแต่หนุ่มๆ กระปรี้กระเปร่า สวยและเป็นกันเองรอบตัว...
แม้แต่การตัดสินโดยส่วนของเรา คำตอบ - มีเพียงปาฏิหาริย์ที่เด็กชายและเด็กหญิงมีสุขภาพดี ฉันไม่เข้าใจว่า "DEGRADED" หมายถึงอะไร ฉันไม่เห็นด้วยกับ Vadim อย่างสิ้นเชิง ฉันต้องการถาม Vadim - ลูกชายหรือลูกสาวของคุณเสื่อมโทรมหรือไม่? ของฉันไม่ได้
และฉันไม่เห็นด้วยกับบทความจริงๆ ทำไมถึงถือว่าคนหนุ่มสาวเป็นผู้บริโภค? พวกเขาเป็นผู้สร้าง เด็กส่วนใหญ่เคารพผู้ใหญ่ มีบูดบึ้ง แต่เพื่อน ๆ มักจะดึงพวกเขาขึ้น ...
ในระยะสั้นฉันไม่ชอบบทความ ฉันไม่เห็นด้วยกับ Vadim Krok โดยพื้นฐานแล้ว
ฉันจะไม่เถียงกับใคร ทุกคนควรมีความคิดเห็นของตนเองและรับฟังคนฉลาด
คำตอบจาก ขอ[มือใหม่]
เขาต้องการให้คุณเขียนเรียงความเกี่ยวกับปัญหาของข้อความนี้ให้กับเขา)
ผู้เขียนสามารถช่วยคุณได้:
ให้ดีขึ้นหรือแย่ลง วัยรุ่นยุคใหม่รุ่นก่อนของพวกเขา? คำถามนี้ถูกถามโดยผู้เขียนข้อความ I. A. Maslov
เมื่อพิจารณาถึงปัญหานี้ ผู้เขียนได้ยกตัวอย่างของคนรุ่นใหม่ซึ่งเป็นกลุ่มแรกในประเทศของเราที่เติบโตใน "สังคมผู้บริโภค" นักประชาสัมพันธ์ดึงความสนใจไปที่ความจริงที่ว่าคนรุ่นก่อนหวังเพื่อรัฐและคนรุ่นปัจจุบันเพื่อตัวเองเท่านั้น และมันทำให้เขาพอใจ วัยรุ่นมักจะเข้าสู่อย่างรวดเร็ว ชีวิตวัยผู้ใหญ่, รับอาชีพอันทรงเกียรติ, เริ่มจัดหาให้ตัวเอง
ตามคำกล่าวของผู้เขียน "...วัยรุ่นทุกวันนี้ไม่ได้ดีและไม่ได้แย่ไปกว่ารุ่นก่อน พวกเขาต่างกันแค่" เพราะพวกเขาไม่เพียงแต่มีสภาพความเป็นอยู่ที่แตกต่างกันแต่ยังมีแนวปฏิบัติทางศีลธรรมที่แตกต่างกันด้วย
ฉันแบ่งปันความคิดเห็นของผู้เขียนว่าคนรุ่นปัจจุบันแตกต่างและใช้งานได้จริงมากกว่า คลาสสิกและนักประชาสัมพันธ์ได้เขียนเกี่ยวกับเรื่องนี้มากกว่าหนึ่งครั้ง
ดังนั้นฮีโร่ของนวนิยายโดย I. S. Turgenev "บิดาและบุตร", Nikolai Petrovich Kirsanov ระลึกถึงข้อพิพาทอันยาวนานของเขากับแม่ของเขาเมื่อเธอตะโกนว่าเยาวชนแตกต่างไปจากเดิมเมื่อเธอโกรธและโกรธเขาก็รู้ทัน ว่าแม่ของเขาและพี่ชายของเขา Pavel Petrovich ผิดและฉันพยายามที่จะไม่แก้ตัว แต่อย่างน้อยก็เข้าใจ: พวกเขา Bazarov และ Arkady เป็นเพียงคนในศตวรรษอื่น ...
ฉันเชื่อมั่นว่าเพื่อนร่วมงานของฉันมีความสามารถและกล้าได้กล้าเสียเมื่อฉันเข้าร่วมฟอรัม "Future Intellectual Leaders of Russia" ขอบเขตความสนใจของผู้มีความสามารถเหล่านี้กว้างขวางมาก: จากการต่อสู้กับโรคต่าง ๆ ไปจนถึงการเปิดตัวดาวเทียมอวกาศ และก็อุ่นใจ!
เมื่อสรุปสิ่งที่พูดไปแล้ว เราสามารถสรุปได้ว่าคนรุ่นต่างๆ ต่างกันเพียงแต่เติบโตมาในทางการเมืองที่แตกต่างกันและ เงื่อนไขศีลธรรม
| บทนำ | |
| การกำหนดปัญหา | ในข้อความของเขา ผู้เขียนถือว่าปัญหาที่พบบ่อยเช่นนี้ ... |
| ความเห็นเกี่ยวกับปัญหา | |
| ตำแหน่งผู้เขียน | ผู้เขียนดึงความสนใจไปที่ ... คมชัด เน้นความสนใจ (อะไร?) ... เน้น ไฮไลท์ บันทึกย่อ (อะไร?) ... ผู้เขียนเชื่อว่า ... |
| ตำแหน่งของตัวเอง | ฉันเห็นด้วยกับความคิดเห็นของผู้เขียน ประการแรก |
| การโต้แย้ง | ประการที่สอง การอ่านให้อะไรแก่เรา |
| อาร์กิวเมนต์วรรณกรรม | ภาพสะท้อนของปีที่หายไป การบรรเทาแอกของโลก สัจธรรมนิรันดร์แสงที่ไม่จางหาย - นี่คือหนังสือ หนังสือจงเจริญ! คำมั่นสัญญาในการค้นหาอย่างไม่หยุดยั้ง ความสุขของการเปลี่ยนแปลงครั้งใหม่ การบ่งชี้ถนนในอนาคต - นี่คือหนังสือ หนังสือจงเจริญ! แหล่งกำเนิดแสงแห่งความสุขบริสุทธิ์ แก้ไขช่วงเวลาแห่งความสุข เพื่อนรักถ้าคุณเหงา - นี่คือหนังสือ หนังสือจงเจริญ! (Tatyana Shchepkina-Kupernik (1874-1952)) จากสวรรค์ในวัยเด็กคุณส่งคำทักทายอำลาเพื่อนที่ไม่เปลี่ยนแปลงในปกสีแดงโทรม (M. Tsvetaeva) มีกล่องที่ไม่มีที่สิ้นสุดของโลก - จากโฮเมอร์ลงมาที่เรา หากต้องการเรียนรู้อย่างน้อยเช็คสเปียร์ต้องใช้เวลาหนึ่งปีสำหรับดวงตาที่ฉลาด (Sasha Cherny) เราจะอยู่ได้อย่างไรหากไม่มีหนังสือ เราเป็นเพื่อนกับคำที่พิมพ์ออกมา ถ้าไม่ใช่เพราะว่า ทั้งเก่าและใหม่ เราก็ไม่รู้อะไรทั้งนั้น! คุณลองนึกภาพสักครู่ว่าเราจะอยู่ได้อย่างไรถ้าไม่มีหนังสือ? (Mikhalkov S. ) หากตัดเส้นทางด้วยดาบของพ่อคุณบาดแผลน้ำตาเค็มบนหนวดของคุณ หากในการต่อสู้ที่ดุเดือดคุณได้รับประสบการณ์สิ่งที่คุ้มค่า - หมายความว่าคุณอ่านหนังสือที่จำเป็นตั้งแต่ยังเป็นเด็ก! (V.Vysotsky) A.S. พุชกิน "Eugene Onegin" Tatyana Larina อ่านหนังสือเติบโตขึ้น นางเอกอ่านนวนิยายเป็นครั้งแรก "พวกเขาแทนที่ทุกอย่างเพื่อเธอ" และเธอรับรู้ถึงชีวิตผ่านปริซึมของงานซาบซึ้ง เธอสามารถเติบโตขึ้นได้ก็ต่อเมื่อเธออ่านผลงานจากห้องสมุดของ Onegin "ซึ่งสะท้อนถึงศตวรรษและ ผู้ชายสมัยใหม่บรรยายได้ถูกต้องทีเดียว…” . เรื่องราวอัตชีวประวัติของ M. Gorky "มหาวิทยาลัยของฉัน" (หนังสือกลายเป็นครูที่แท้จริงสำหรับ Alyosha Peshkov) |
| บทสรุป | ทางนี้,.. |
ปัญหาหลัก
1. ปัญหาในการแนะนำคนให้อ่าน (เลือกหนังสืออ่านยากไหม หนังสือประเภทไหนพัฒนาความรักในการอ่าน)
2. ปัญหาการเลือกหนังสืออ่าน (จะแยกหนังสือที่ "มีชีวิต" ดี ๆ กับ "ป๊อปคอร์นวรรณกรรม" ยังไงดี?)
1. การอ่าน หนังสือดีด้านหนึ่งทำให้ชีวิตสดใสขึ้น น่าสนใจขึ้น อีกด้านช่วยให้ผู้คนเข้าใจตนเอง
2. หายากในบรรดาสิ่งพิมพ์มากมาย หนังสือจริงที่ "ยืดอายุ" ช่วยตอบสนองความมีชีวิตชีวา คำถามสำคัญ, สร้างมุมมองต่อชีวิต; หนังสือที่ "มีชีวิต" ของจริงอยู่ได้นานเพราะมีความจำเป็นเสมอ มันจึง "ใกล้ชิด จริงใจกว่าเพื่อน ตรงไปตรงมามากกว่าคนที่อยู่ใกล้ที่สุด"
ข้อความหมายเลข 3 (nเกี่ยวกับ I. Maslov) “วัยรุ่นปัจจุบันที่เกิดในช่วงต้นศตวรรษที่ยี่สิบ ...»
(1) วัยรุ่นปัจจุบันที่เกิดในต้นศตวรรษที่ 20 เป็นรุ่นแรกที่เติบโตใน "สังคมผู้บริโภค"
(2) พวกเขาส่วนใหญ่แม้จะอายุน้อย แต่ก็มีทัศนคติส่วนตัวที่สอดคล้องกับสโลแกน: "เอาทุกอย่างออกจากชีวิต" (3) รับทุกสิ่ง มีทุกอย่าง ทำทุกอย่าง (4) เด็กอายุสิบห้าปีมีความกระตือรือร้น แต่ไม่รู้ว่าจะทำอะไรเพื่ออะไร (5) ตามคำสั่งของวิญญาณ (6) พวกเขาฉลาดแกมโกงและใช้งานได้จริงมากกว่าผู้ใหญ่ในหลาย ๆ ด้านและเชื่อมั่นอย่างจริงใจว่าผู้ใหญ่มีอยู่เพื่อตอบสนองความต้องการของพวกเขาเท่านั้น (7) เพิ่มมากขึ้นเรื่อยๆ (8) เด็ก ๆ ต้องการเติบโตเร็วขึ้น (9) ทำไมพวกเขาถึงรีบร้อน? (10) เพื่อจำหน่ายเงินโดยเสรี (11) วิธีหาเงิน ยังไม่รู้ ไม่คิด
(12) ตอนนี้พวกเขาถูกเลี้ยงดูมาโดยคนรอบข้าง โทรทัศน์ และท้องถนน (13) นักจิตวิทยาชาวรัสเซียเชื่อว่าปัญหาที่ใหญ่ที่สุดคือผู้ใหญ่เองก็ให้ความสำคัญกับการบริโภค (14) อย่างไรก็ตาม ไม่ใช่ทุกสิ่งที่เลวร้ายนัก (15) โดยทั่วไปแล้ว คนหนุ่มสาวมีความหลากหลายมาก และการบิดเบือนที่เจ็บปวดมีพื้นฐานที่เป็นรูปธรรม: ลักษณะวิกฤตของวัยรุ่นเกิดขึ้นพร้อมกับวิกฤตของทิศทางค่านิยมในประเทศ
(16) เยาวชนสมัยใหม่การอ้างอิงในเชิงบวกมากมาย (17) เธอกระตือรือร้นที่จะเรียน ประกอบอาชีพ และพร้อมที่จะทำงานหนักเพื่อสิ่งนี้ ในขณะที่เด็กชายและเด็กหญิงแห่งยุคแห่งความซบเซากำลังรอรัฐให้ทุกอย่างแก่พวกเขา
(18) แนวโน้มสู่การตระหนักรู้ในตนเองเป็นทิศทางที่สำคัญสำหรับคนรุ่นใหม่ในปัจจุบัน (19) และความสนใจที่เพิ่มขึ้นของวัยรุ่นต่อสินค้าบางอย่างวิถีชีวิตได้รับและจะเป็นเนื่องจากสิ่งนี้รวมอยู่ในวงกลมของค่านิยมที่จะต้องมีเพื่อให้เข้ากับสภาพแวดล้อมแบบเพื่อน (20) คุณต้องเป็นเหมือนคนอื่นๆ
ประเด็นในการกำหนดลำดับความสำคัญของชีวิตยังคงมีความเกี่ยวข้องมาจนถึงทุกวันนี้ หัวข้อนี้ปลุกเร้าใครก็ตามที่มีความคิด ข้อความโดย I.A. Maslov พิสูจน์ว่าเขาไม่สนใจปัญหานี้
สิ่งที่มีอิทธิพลต่อการจัดลำดับความสำคัญใน วัยรุ่น? เมื่อพูดถึงยุค 90 ของศตวรรษที่ผ่านมา ผู้เขียนอ้างว่า: “ตอนนี้เพื่อนร่วมงาน โทรทัศน์ และท้องถนนกำลังเติบโตขึ้น” สถานที่สำคัญถูกครอบครองโดย การศึกษาของผู้ปกครอง. ตำแหน่งของนักประชาสัมพันธ์มีความชัดเจนอย่างยิ่ง - "ความสนใจที่เพิ่มขึ้น" ต่อเทรนด์ชีวิตที่ทันสมัย ความปรารถนาที่จะปรับให้เข้ากับสไตล์ที่แน่นอนและ "เป็นเหมือนคนอื่น ๆ " จึงเป็นเช่นนี้มาโดยตลอด ดังนั้น "ไม่ใช่ทุกสิ่งที่เลวร้ายนัก"
เยาวชนได้รับคำแนะนำ ความปรารถนาตามธรรมชาติหาเงินเพราะเขาเห็นตัวอย่างของผู้ใหญ่ที่ "มุ่งเป้าไปที่การบริโภค"
เด็กชายและเด็กหญิงไม่ต้องการดูแย่ไปกว่าเพื่อนและคนรอบข้าง เพราะโทรทัศน์ทุกวันแสดงให้เห็นตัวอย่างความสำเร็จของคนที่รับผลประโยชน์สูงสุดจากชีวิต นั่นคือเหตุผลที่ Maslov พิจารณาความต้องการตามธรรมชาติของวัยรุ่นเพื่อการตระหนักรู้ในตนเอง
ฉันแบ่งปันความเชื่อมั่นของผู้เขียนอย่างเต็มที่และลำดับความสำคัญที่เขาตั้งชื่อยังคงเป็นแบบอย่างในปัจจุบัน วัยรุ่นทุกวันนี้ส่วนใหญ่ตั้งเป้าที่จะหางานที่มีเกียรติซึ่งจะทำให้มีชีวิตที่ดี ฉันยอมรับว่ามีหลายปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการเลือกลำดับความสำคัญ แต่สำหรับฉันแล้ว ดูเหมือนว่าตัวอย่างของพ่อแม่จะได้ผลเป็นพิเศษ
นวนิยายโดย I.A. Goncharov ทำหน้าที่เป็นเครื่องยืนยันตำแหน่งของฉัน ในบท "ความฝันของ Oblomov" เขาแสดงให้เห็นวัยเด็กของ Ilyusha ผู้ซึ่งได้รับการเอาใจใส่และไม่ถูกบังคับให้ทำอะไร
ครัวเรือนขี้เกียจใช้ชีวิตครึ่งหลับครึ่งเสิร์ฟ ตัวอย่างที่ดีเพื่อเด็ก. แม้แต่ "อาหารเย็น" ผู้ใหญ่ก็คิดว่า "ทั้งบ้าน" อย่าเปิดจดหมายเป็นเวลาหลายวันเพื่อไม่ให้รบกวนวิถีชีวิตปกติของพวกเขา แต่ งานอดิเรกเจ้าของ - เพื่อขยี้แมลงวันบนหน้าต่าง เป็นผลให้ Oblomov กลายเป็นสำเนาของพ่อแม่ของเขาและใช้เวลาส่วนใหญ่ในชีวิตของเขาบนโซฟา
นักประชาสัมพันธ์ Maslov แสดงให้เห็นว่าเด็ก ๆ ยืมลำดับความสำคัญของชีวิตบางอย่างจากพ่อแม่เพื่อนฝูงจากกองทุน สื่อมวลชนและ เทรนด์แฟชั่น. เป้าหมายเปลี่ยนไปตามกาลเวลา แต่ทุกวันนี้กำลังวางรากฐานสำหรับพวกเขา
การเตรียมตัวสอบอย่างมีประสิทธิภาพ (ทุกวิชา) - เริ่มการเตรียมตัว
อัปเดตเมื่อ: 2017-02-06
ความสนใจ!
ขอขอบคุณสำหรับความสนใจของคุณ.
หากคุณสังเกตเห็นข้อผิดพลาดหรือการพิมพ์ผิด ให้ไฮไลต์ข้อความแล้วกด Ctrl+Enter.
ดังนั้น คุณจะให้ประโยชน์อันล้ำค่าแก่โครงการและผู้อ่านรายอื่นๆ
เนื้อหาที่เป็นประโยชน์ในหัวข้อ
- ตามข้อความของ Maslov วัยรุ่นวันนี้ที่เกิดในช่วงต้นศตวรรษที่ XX เป็นรุ่นแรกที่เติบโตขึ้นมาใน "สังคมผู้บริโภค"
เรายังคงเผยแพร่เรียงความตามข้อความจากหน้า "เราอภิปรายข้อความร่วมกัน" . บทความนี้ -ไปที่ข้อความหมายเลข 4. เรียงความไม่ได้อ้างว่าเป็นแบบอย่าง นี่เป็นวิธีหนึ่งในการมองเห็นปัญหา ฉันจะดีใจถ้าทุกคนเห็นและเปิดเผยในแบบของตัวเอง
“โอ้ครั้ง! โอ้มารยาท! มันทำให้คุณต้องการที่จะหลังจากอ่านข้อความของ I.A. Maslov อุทานด้วยคำพูดของ Cicero พูดโดยนักพูดผู้ยิ่งใหญ่เมื่อยี่สิบศตวรรษก่อน
ไอ.เอ. Maslov กวี นักเขียนร้อยแก้ว นักประชาสัมพันธ์ ผู้เขียนหนังสือเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ สะท้อนถึงยุคสมัยของเราและเยาวชนสมัยใหม่ ปัญหาหนึ่งที่ทำให้ผู้เขียนกังวลคือปัญหาในการกำหนดลำดับความสำคัญในชีวิตของคนรุ่นใหม่ในปัจจุบัน พวกเขาเป็นอย่างไรสำหรับคนหนุ่มสาว? อะไรมีอิทธิพลต่อการเลือกทัศนคติในการใช้ชีวิตของวัยรุ่นยุคใหม่? ผู้เขียนบทความพยายามตอบคำถามเหล่านี้
ผู้เขียนกล่าวถึงวัยรุ่นยุคใหม่ที่ดำเนินชีวิตตามหลักการว่า “พรากทุกสิ่งไปจากชีวิต” แต่ในขณะเดียวกัน “ไม่รู้จะทำอย่างไร เช่นนั้น ตามคำสั่งของวิญญาณ” บรรดาผู้ที่เป็น โน้มน้าวใจ: “ผู้ใหญ่มีอยู่เพียงเพื่อตอบสนองความต้องการของพวกเขาเท่านั้น” ในขณะเดียวกัน ผู้เขียนตั้งข้อสังเกตว่าเยาวชนในปัจจุบัน “มีแนวทางเชิงบวกมากมาย เธอกระตือรือร้นที่จะเรียนรู้ ประกอบอาชีพ และด้วยเหตุนี้เธอจึงพร้อมที่จะทำงานหนัก ... " เมื่อพูดถึงความจริงที่ว่าคนหนุ่มสาวเป็น "motley" I. Maslov พยายามทำความเข้าใจสาเหตุของ "การบิดเบือน" ในพื้นฐานวัตถุประสงค์เหล่านั้นที่กำหนดลำดับความสำคัญของชีวิต
ไม่มีใครแต่เห็นด้วยกับข้อสรุปของผู้เขียน อันที่จริง การเปลี่ยนแปลงในสถานการณ์ทางการเมือง สังคม เศรษฐกิจในประเทศกำหนดระเบียบใหม่และค่านิยมใหม่ ซึ่งโทรทัศน์และสิ่งแวดล้อมใกล้เคียงช่วยสร้างและรวมไว้ในจิตใจของวัยรุ่น เราพบตัวอย่างมากมายที่ยืนยันเรื่องนี้ทั้งในชีวิตและในวรรณคดีสมัยใหม่
ฉันพบข้อมูลที่น่าสนใจทีเดียวในการตีพิมพ์ของสถาบันสังคมวิทยาของ Russian Academy of Sciences "Youth of New Russia: Value Priorities" ผู้เขียนสิ่งพิมพ์ทราบว่าความเป็นจริงในชีวิตสมัยใหม่ค่อนข้างรุนแรงและทำให้ศีลธรรมของรัสเซียได้รับการทดสอบอย่างจริงจัง คนหนุ่มสาวส่วนใหญ่ (55%) ในปัจจุบันถูกบังคับให้ยอมรับว่าความสำเร็จในชีวิตส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับความสามารถในการเพิกเฉยต่อหลักการของตนเองในเวลา การจะประสบความสำเร็จในชีวิต บางครั้งคุณต้องอยู่เหนือบรรทัดฐานทางศีลธรรม มุมมองตรงกันข้าม ที่จะดีกว่าที่จะไม่ประสบความสำเร็จ แต่ไม่เกินบรรทัดฐานของศีลธรรม มีคนหนุ่มสาวเพียง 44% เท่านั้น โชคดีที่พวกเขาเป็น - และสิ่งนี้ให้ความหวัง
เวลา สิ่งแวดล้อมรอบตัวส่งผลต่อตัวละครและลำดับความสำคัญในชีวิตของ Tanya นางเอกของเรื่อง "Glitch" ของ L. Petrushevskaya เรื่องนี้ไม่ได้แสดงให้เห็นเฉพาะบางคนเท่านั้น แต่ยังรวมถึงความผันผวนและความชั่วร้ายของสังคมที่ป่วยหนักทั้งหมดของเรา ทันย่าพยายามเอาชนะใจเพื่อน เห็นด้วยกับความคิดแย่ๆ ของพวกเขาทั้งหมด ที่ดิสโก้ เธอได้รับยาและกินยา แล้วเราก็เห็นภาพหลอนของเธอ Gluck มาหาเธอและบอกว่าเขาจะทำตามความปรารถนาสามข้อของเธอ ธัญญ่าปรารถนาเงินจำนวนมาก บ้านหลังใหญ่ และชีวิตในต่างประเทศ นี่คือลำดับความสำคัญ: ในตอนแรกผู้หญิงคนนั้นรวย ชีวิตที่สวยงามในขณะที่ธัญญ่าเองก็ไม่อยากจะลงแรงอะไรเลย ในวิชาคณิตศาสตร์เธอมีผีสางสาวไม่สามารถซักเสื้อผ้าได้ เธอเป็นคนที่ขาดความรับผิดชอบมาก สูญเสียสิ่งของและเงินอย่างต่อเนื่อง จริงอยู่ตอนจบของเรื่องเปิดกว้างและฉันอยากจะเชื่อว่ายาที่ทันย่ามีอยู่ในกระเป๋าของเธอหลังจากที่เธอมีประสบการณ์แล้วจะยังคงถูกโยนทิ้งไป
การโต้เถียงในบทความโดย I.A. Maslova เห็นด้วยกับตำแหน่งของเขาและโต้เถียงฉันยังคงเพิ่มความจริงที่ว่านอกเหนือจากการตั้งค่าเป้าหมายของสังคมโทรทัศน์และวงการติดต่อซึ่งไม่ต้องสงสัยเลยว่ามีอิทธิพลต่อการเลือกลำดับความสำคัญของชีวิตโดยวัยรุ่นนี้ การเลือกควรเกี่ยวข้องกับความคิดของทุกคนด้วย ด้วยเหตุผลนี้ พระเจ้าจึง "ประทานแก่ผู้คนเพื่อใช้มัน อย่างน้อยก็ในบางครั้ง"
(1) วัยรุ่นในปัจจุบันซึ่งเกิดในช่วงต้นทศวรรษ 1990 เป็นรุ่นแรกที่เติบโตมาใน "สังคมผู้บริโภค" (2) พวกเขาส่วนใหญ่แม้จะอายุน้อย แต่ก็มีทัศนคติส่วนตัวที่สอดคล้องกับสโลแกน: "เอาทุกอย่างออกจากชีวิต" (3) นำทุกสิ่ง มีทุกสิ่ง มีเวลาสำหรับทุกสิ่ง
การเขียน
มักจะเป็นคนที่มีเงินมาก ประสบการณ์ชีวิตเปรียบเทียบคนรุ่นต่างๆ กัน โดยเน้นด้านบวกและด้านลบของทั้งคู่ แต่การวิเคราะห์ดังกล่าวไม่เป็นที่ยอมรับและยุติธรรมเสมอไป และบ่อยครั้งที่การวิเคราะห์ดังกล่าวถูกมองข้ามไปโดยสิ้นเชิง วัยรุ่นสมัยใหม่ดีกว่าหรือแย่กว่ารุ่นก่อนหรือไม่? I.A. ชวนให้เราคิดเกี่ยวกับคำถามนี้ มาสลอฟ
นักเขียนร้อยแก้วที่แก้ปัญหาเน้นความสนใจของเราที่ ลักษณะเด่นลักษณะนิสัยและตำแหน่งทางอุดมการณ์ของวัยรุ่นทุกวันนี้ที่เติบโตขึ้นมาใน "สังคมผู้บริโภค" แนวคิดหลักในชะตากรรมของรุ่นที่อธิบายไว้คือแนวคิดเช่น "เงิน", "กำไร", "การเจริญเติบโตก่อนวัยอันควร" และเป้าหมายหลักของวัยรุ่นดังกล่าว ผู้เขียนเน้น "แนวโน้มต่อการตระหนักรู้ในตนเอง" และความจำเป็น "เอาทุกอย่างออกจากชีวิต" ซึ่งเป็นปรากฏการณ์โลกทัศน์ใหม่โดยพื้นฐาน ถ้าคุณวาดคู่ขนานกับคนรุ่นอื่นๆ I. A. Maslov ยังดึงความสนใจของผู้อ่านถึงความจริงที่ว่าคนหนุ่มสาวที่เติบโตมาใน "สังคมผู้บริโภค" ก็กลายเป็นผลผลิตของสภาพแวดล้อมที่ไม่เจริญรุ่งเรืองอย่างสิ้นเชิง: ช่วงเวลาที่วิกฤตวัยรุ่นที่ยากลำบากอยู่แล้วสำหรับคนที่ใกล้เคียงกับ "วิกฤตคุณค่า ทิศทางในประเทศ” ซึ่งแน่นอนว่าไม่สามารถทิ้งรอยไว้บนชะตากรรมของคนรุ่นต่อไปได้ ผู้เขียนยังนำเราไปสู่แนวคิดที่ว่าผู้ที่เกิดในช่วงต้นทศวรรษ 90 มีข้อดีมากมาย รวมไปถึงการเลือกอาชีพที่มีสติสัมปชัญญะ กิจกรรมที่โดดเด่น ประสิทธิภาพการทำงาน เช่น ไม่สามารถอวดวัยรุ่นรุ่นก่อนได้ อย่างไรก็ตาม ข้อเท็จจริงทั้งสองนี้ไม่สามารถเป็นข้ออ้างหรือข้อกล่าวหาได้
แต่ละรุ่นมีปัญหาและความสุขของตัวเอง ข้อดีและข้อเสีย อย่างน้อยก็ไม่ยุติธรรมและลำเอียงในการเปรียบเทียบกลุ่มคนที่มีความแตกต่างอย่างสิ้นเชิงในสาระสำคัญ ไอ.เอ. Maslov เชื่อว่าวัยรุ่นทุกวันนี้ถึงแม้จะมีความแตกต่างอย่างเด่นชัดจากรุ่นก่อน ๆ ก็ตาม โฉมใหม่ในชีวิตมี "ความสนใจเพิ่มขึ้น ... กับผลิตภัณฑ์บางประเภทไลฟ์สไตล์" เหมือนกันทั้งหมดปัญหาและความต้องการเดียวกันทั้งหมดเพียงนำเสนอในรูปแบบที่แตกต่างกัน นักประชาสัมพันธ์เน้นย้ำว่า “วัยรุ่นทุกวันนี้ไม่ได้ดีและแย่ไปกว่ารุ่นก่อน พวกเขาต่างกันแค่”
เป็นไปไม่ได้ที่จะไม่เห็นด้วยกับความคิดเห็นของผู้เขียน อันที่จริง ไม่ว่าคนรุ่นหลังจะ "นิสัยเสีย" แค่ไหนในความเห็นของคนส่วนใหญ่ ไม่ว่าจะมีคุณสมบัติใหม่อะไรก็ตาม มันจะไม่ "ดีกว่า" หรือ "แย่กว่า" ไปจากรุ่นก่อน - มันจะเป็นเรื่องใหม่ เพียง "แตกต่าง" . คงจะแปลกและงี่เง่าที่จะสรุปว่าคนรุ่นสู่รุ่นจะคิดและรู้สึกแบบเดียวกัน โดยคำนึงถึงความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเหมือนกัน และในขณะที่มันเป็นไปไม่ได้ที่จะเปรียบเทียบลูกบอลที่ครั้งหนึ่งเคยโด่งดังกับดิสโก้และงานเฉลิมฉลองของมวลชนในปัจจุบัน ดังนั้นจึงเป็นไปไม่ได้ที่จะเปรียบเทียบรุ่นหนึ่งกับอีกรุ่นหนึ่ง - สิ่งเหล่านี้เป็นปรากฏการณ์ที่แตกต่างกันโดยสิ้นเชิง
เป็น. ทูร์เกเนฟในนวนิยายเรื่อง "Fathers and Sons" ของเขายังพยายามวาดเส้นขนานระหว่างสองรุ่น โดยเน้นด้านบวกและด้านลบของทั้ง "พ่อ" และ "ลูก" ดังนั้นผู้เขียนจึงดึงความสนใจของเราไปที่ความเฉลียวฉลาดและขุนนางของภาพลักษณ์ของ Kirsanov และผ้าขี้ริ้วของ Bazarov; เกี่ยวกับความแน่วแน่ประสิทธิภาพความใกล้ชิดกับผู้คนและความขี้เล่นของจิตใจของเยฟเจนีย์และความไม่แยแสอย่างถาวรและการอนุรักษ์ที่ไม่เหมาะสมของ Pavel Petrovich อย่างไรก็ตาม ผู้เขียนไม่ได้สรุปอะไรและเพียงแต่วางแผนผังเหตุการณ์ทั้งหมดไว้ข้างหน้าเราเท่านั้น ซึ่งแสดงให้เห็นว่าแต่ละรุ่นมีความเป็นต้นฉบับในแบบของตัวเอง และไม่มีเหตุผลที่จะเปรียบเทียบระหว่างกัน
ปัญหาที่คล้ายกันเกิดขึ้นในละครเรื่อง "The Cherry Orchard" และ A.P. เชคอฟเปรียบเทียบ 3 ชั่วอายุคนในคราวเดียว อดีต ปัจจุบัน และอนาคต เช่นเดียวกับ I.S. Turgenev "ชายที่ไม่มีม้าม" แสดงลักษณะทั้งสามกลุ่มด้วยบวกและลบ ด้านลบพร้อมย้ำว่าทุกคนล้วน "ไร้ประโยชน์" ต่อสังคมอย่างเท่าเทียมกัน Ranevskaya และ Gaev พึ่งพาอาศัยกันอย่างมากและไม่มีรูปร่าง ดังนั้นจึงไม่สามารถรักษาสิ่งที่พวกเขาได้รับสืบทอดมาได้ ลภคินเป็นนักธุรกิจฝีมือดี คิดใหม่หมด และปรากฏตัวต่อหน้าเราในฐานะผู้ประกอบการที่ขยันขันแข็ง อย่างไรก็ตาม การซื้อบ้านที่มีสวนเชอร์รี่เป็นเครื่องบ่งชี้ว่าพระเอกคนนี้ไม่ได้คำนึงถึงค่านิยมทางจิตวิญญาณเป็นพิเศษ ของรุ่นก่อนๆ ที่ไม่ทำให้ผิดหวัง และในที่สุดก็ " นักเรียนนิรันดร์” Petya Trofimov เป็นตัวละครที่มีความคิดลึก ๆ อย่างไรก็ตามกิจกรรมทั้งหมดของเขาจบลงด้วยความคิดและการให้เหตุผลเท่านั้นซึ่งน่าเสียดายที่ไม่สามารถนำไปสู่ความก้าวหน้าใด ๆ เอ.พี. เชคอฟไม่ได้สรุปจากบทละครของเขาและปล่อยให้ผู้อ่านทำเอง แต่จากงานเอง เห็นได้ชัดว่าแต่ละรุ่นเป็นของดั้งเดิม และการเปรียบเทียบระหว่างกันถือเป็นการกระทำที่ไม่เหมาะสมและผิด
โดยสรุปฉันอยากจะบอกว่าน่าเสียดายที่ข้อพิพาทที่เฉียบแหลมและลำเอียงที่สุดมักเริ่มต้นด้วยวลี "และในเวลาของเรา ... " รุ่นเก่ามักชอบวิพากษ์วิจารณ์น้อง ฝ่ายหลังกลับไม่ค่อยปรับสภาพของอดีตและประเมินจากมุมมองของ ประสบการณ์ของตัวเอง. สำหรับผม ทั้งสองข้อนี้ดูเหมือนเป็นมุมมองที่ผิดโดยจงใจ ซึ่งเป็นสิ่งสำคัญและต้องต่อสู้ดิ้นรน
