ทารกคลอดก่อนกำหนด - สาเหตุและผลที่ตามมาในอนาคตในวัยผู้ใหญ่ บอบช้ำทางจิตใจในวัยเด็ก: ทำไมความเครียดถึงอันตรายในวัยหนุ่มสาว

เอนเซ็ปฟาโลพาทีเป็นโรคที่ไม่เกิดการอักเสบของสมองซึ่งเนื้อเยื่อของมันเปลี่ยนแปลงไปอันเป็นผลมาจากการละเมิดหน้าที่หลักของมัน พยาธิวิทยาสามารถเกิดขึ้นได้ แต่กำเนิดและได้มา

โรคไข้สมองอักเสบแต่กำเนิดในเด็ก แสดงว่ามี พยาธิสภาพต่างๆ ระบบประสาทที่เกิดขึ้นระหว่างพวกเขา พัฒนาการก่อนคลอดในระหว่างการคลอดบุตรหรือทันทีหลังคลอด การวินิจฉัยโรคนั้นรุนแรงมาก ต้องมีการแทรกแซงทางการแพทย์ การรักษาที่ค่อนข้างยาว และการดูแลเอาใจใส่อย่างดีจากผู้ปกครอง

เนื่องจากเด็กได้รับโรคไข้สมองอักเสบจากปริกำเนิดในช่วงเริ่มต้นของชีวิต ผู้ปกครองที่เอาใจใส่ตั้งแต่วันแรกของชีวิตอาจสังเกตเห็นความเบี่ยงเบนบางอย่าง เมื่อเวลาผ่านไปพวกเขาจะกระชับเติบโตและแยกแยะทารกที่ป่วยออกจากส่วนที่เหลือ เด็กสุขภาพดี. โรคนี้ครอบคลุมอาการผิดปกติทางประสาทและพยาธิสภาพค่อนข้างหลากหลาย แพทย์แยกความแตกต่างจากอาการพื้นฐานของโรคไข้สมองอักเสบปริกำเนิดในเด็กจำนวนหนึ่ง

ในวัยเด็ก:

• อ่อนแอหรือร้องไห้ช้ามากเมื่อคลอดลูก
• ปัญหาหัวใจ
• ขาดการตอบสนองการดูด;
• ความวิตกกังวล;
• บ่อยครั้งร้องไห้ตีโพยตีพาย;
• ความง่วงมากเกินไปหรือ เสียงที่เพิ่มขึ้นกล้ามเนื้อ;
• ปฏิกิริยาที่ไม่เพียงพอต่อเสียงและแสง
• สั่นสะท้อน;
• ตาโปน, ตาเหล่;
• เอียงศีรษะ
• สำรอกบ่อยระหว่างมื้ออาหารและหลังอาหาร (อ่านเพิ่มเติมว่าทำไม);
• ความผิดปกติของการนอนหลับ

เมื่ออายุมากขึ้น คุณสามารถสังเกต:

• ความผิดปกติของความจำและจิตสำนึก
• ไม่ใช้งาน, ขาดความคิดริเริ่ม, ไม่แยแสต่อทุกสิ่ง;
• ถาวร;
• ภาวะซึมเศร้า;
• ความเหนื่อยล้า, ความฟุ้งซ่าน, ความหงุดหงิด, การร้องไห้, ความอ่อนแอทั่วไป, ฝันร้าย, ขาดความอยากอาหาร;
• อาการวิงเวียนศีรษะ
• ความคลุมเครือของความคิด
• วงกลมความสนใจที่แคบลง
• ฟุ่มเฟือย;

ปัญหาเกี่ยวกับโรคสมองจากปริทันต์ในเด็กคือ โรคนี้อยู่ใกล้ชิดกับโรคอื่นๆ ที่คล้ายคลึงกันของระบบประสาทส่วนกลางมากเกินไป ผู้ปกครองอาจพลาดสัญญาณแรกเนื่องจากความไม่รู้ แม้ว่าเด็กมักจะล้าหลังในจิตใจและ การพัฒนาจิตใจจากคนรอบข้างพ่อแม่หวังว่าเขาจะตามทันทันเวลา แต่ที่ รูปแบบที่รุนแรงโรคไข้สมองอักเสบที่มีมา แต่กำเนิดแทบจะเป็นไปไม่ได้ ด้วยการไปพบแพทย์อย่างทันท่วงทีและการวินิจฉัยที่ถูกต้องการรักษาจะถูกกำหนดขึ้นอยู่กับรูปแบบและความรุนแรงของโรค

ประเภทของโรค

เด็กอาจได้รับการวินิจฉัย แบบต่างๆโรคซึ่งมีอยู่มากมาย การจำแนกประเภทขึ้นอยู่กับการกำเนิด (ต้นกำเนิด) ของความผิดปกติของสมอง โรคไข้สมองอักเสบชนิดที่พบบ่อยที่สุดคือ:

• ปริกำเนิดหลังคลอด- เนื่องจากขาดออกซิเจนแม้ในระหว่างการพัฒนาของทารกในครรภ์หรือระหว่างการคลอดบุตร
• hypoxic-ขาดเลือด- ความเสียหายของสมองไม่เพียงเกิดจากการขาดออกซิเจนเท่านั้น แต่ยังเกิดจากการละเมิดการไหลเวียนในสมองอย่างร้ายแรง
• ชั่วคราว- การรบกวนชั่วคราวในการไหลเวียนโลหิตของสมองซึ่งสามารถแสดงออกในการสูญเสียสติระยะสั้นการเสื่อมสภาพของการมองเห็นชั่วคราวการพูดบกพร่องความอ่อนแอใน ส่วนต่างๆร่างกาย, ชา, กล้ามเนื้อรู้สึกเสียวซ่า.

แต่ละประเภทเหล่านี้แตกต่างกันไม่เพียง แต่ในอาการพิเศษเท่านั้น แต่ยังต้องได้รับการรักษาด้วย

วิธีการรักษา

การรักษาโรคไข้สมองอักเสบในเด็กเป็นระยะยาว แพทย์พยายามคำนึงถึงความรุนแรงและระยะเวลาของโรค อายุของเด็ก โรคประจำตัว. การบำบัดจะดำเนินการแบบผู้ป่วยนอกหรือในโรงพยาบาล ขึ้นอยู่กับดุลยพินิจของแพทย์ โดยปกติต้องใช้เวลาบำบัดสองหรือสามหลักสูตรภายในหนึ่งปี - ทั้งหมดขึ้นอยู่กับความรุนแรงของเอนเซ็ปฟาโลพาที วิธีการหลักการรักษาถือว่า:

• การรักษาด้วยยา (ยาแก้ปวด, NSAIDs, ฮอร์โมน);
• การปิดล้อม (การฉีด);
• เมแทบอลิซึม, สารต้านอนุมูลอิสระ, การรักษาด้วยหลอดเลือด;
• การบำบัดด้วยตนเอง (ข้อต่อ, กล้ามเนื้อ, เทคนิค radicular);
• กายภาพบำบัด (SMT, UHF);
• โรคกระดูกพรุน;
• การออกกำลังกายบำบัด (การบำบัดด้วยการออกกำลังกายที่รู้จักกันดี);
• การผ่าตัดรักษา;
• การฝังเข็ม (นวดกดจุด);
• ยาสมุนไพร: การรักษาด้วยสมุนไพรช่วยลดผลกระทบด้านลบของเอนเซ็ปฟาโลพาทีในเด็ก - ชาสมุนไพรจากนอตวีด ดอกแดนดิไลอัน ต้นแปลนทิน โคลเวอร์ นอตวีด มินต์ โคลเวอร์หวาน ลิงกอนเบอร์รี่ เซนต์หนักหรือ ผลที่ตามมาภายหลัง encephalopathy (รวมถึง oligophrenia);
• อโรมาเธอราพีในกรณีเช่นนี้ก็ช่วยได้เช่นกัน: พวกเขาปรับปรุงสภาพของเด็กป่วย น้ำมันหอมระเหยขิง, คาโมไมล์, เจอเรเนียม, ลาเวนเดอร์, โรสแมรี่;
• การรักษาสเต็มเซลล์

ที่ระบุ การกระทำการรักษาและวิธีการใช้ขึ้นอยู่กับสาเหตุ อาการ และความรุนแรงของอาการของโรคในเด็ก การดูแลทางการแพทย์อย่างสม่ำเสมอช่วยลด ผลที่เป็นอันตรายเพื่อสุขภาพของเด็กๆ ที่แซงได้อยู่แล้วค่ะ ชีวิตวัยผู้ใหญ่.

ผลที่ตามมาของโรคไข้สมองอักเสบปริกำเนิดในวัยผู้ใหญ่

โรคทางระบบประสาทในผู้ใหญ่จำนวนมากมาจากวัยเด็ก แพทย์บอกว่าสาเหตุของพวกเขาคือโรคสมองจากสมองพิการแต่กำเนิดที่ไม่ได้รับการรักษา ผลที่ตามมาอาจมีความหลากหลายมาก:

• osteochondrosis ต้น;
• ไมเกรนรุนแรง
• โรคหัวใจและหลอดเลือด;
• ความอ่อนแอ;
• ความดันโลหิตสูง
• scoliosis;
• โรคสมาธิสั้น;
• สมาธิสั้น;
• ปัญหาการมองเห็น
• ความผิดปกติของมอเตอร์ที่ดี

ตัวโรคเองและของมัน ผลกระทบร้ายแรง - โศกนาฏกรรมที่แท้จริงสำหรับผู้ปกครอง อย่างไรก็ตามความผิดปกติดังกล่าวของสมองและระบบประสาทส่วนกลางไม่ได้เป็นประโยคอาการหลายอย่างสามารถรักษาได้ โดยเฉพาะอย่างยิ่งตั้งแต่ การพัฒนาที่ทันสมัยเทคโนโลยีทางการแพทย์กำลังก้าวหน้าอย่างรวดเร็ว ยาและการรักษาเริ่มดีขึ้น บางทีในอนาคตอันใกล้นี้ อาจพบวิธีรักษาโรคไข้สมองอักเสบด้วย

อันนี้เกี่ยวกับสิ่งที่มักจะไม่มีใครสังเกตเห็น ขาดดุล ความรักของพ่อแม่- จะประเมินได้อย่างไรว่าเป็นหรือไม่? เมื่อเด็กมีของเล่นน้อย ทุกอย่างก็ชัดเจน ดังจะเห็นได้ ของเล่นสามารถสัมผัส สัมผัส ประเมินราคาและปริมาณได้ ความรักของพ่อแม่ก็เหมือนกับความรู้สึกโดยทั่วไป เป็นสิ่งที่จับต้องไม่ได้ และแสดงออกมาในรูปของการกระทำ คำพูด การรับเท่านั้น รูปแบบต่างๆ.

พ่อแม่และการสนับสนุนเป็นสิ่งสำคัญมากสำหรับเด็กทุกวัย ขาดความสมบูรณ์ อายุน้อย- ก่อให้เกิดความรู้สึกไม่ไว้วางใจต่อโลกโดยรวมในเด็ก

แม้จะแก่กว่าเล็กน้อย การขาดความรักและการสนับสนุนจากผู้ปกครองก็กลายเป็นการเสพติด การขาดความเป็นอิสระ ความเป็นเด็ก

แม้แต่ผู้สูงวัยเพียงเล็กน้อยกลับไม่เชื่อในจุดแข็งและความสามารถของตนเอง ความรู้สึกผิดต่อทุกสิ่งและทุกคน ในรุ่นน้อง วัยเรียนเต็มไปด้วยความซับซ้อนที่ด้อยกว่าและไม่แยแสต่อการศึกษาและการทำงาน

ที่ วัยรุ่นการขาดความรักและการสนับสนุนของผู้ปกครองที่เพียงพอทำให้เกิดปัญหากับการตัดสินใจและเข้าใจตนเอง ในท้ายที่สุด โดยทั่วไปแล้ว ความโดดเดี่ยวโดยทั่วไปของเด็ก ความเหงาภายในก็มีรากฐานมาจากการขาดความรักของพ่อแม่

เมื่อฉันพูดถึงการขาด ฉันหมายถึงรูปแบบความรักของพ่อแม่อย่างแม่นยำ ฉันไม่สงสัยเลยว่าพ่อแม่รักลูกของเขา

แต่เป็นรูปแบบที่เขาแสดงความรักนี้ที่อาจไม่เหมาะสมในขั้นตอนใดขั้นตอนหนึ่งหรืออาจไม่สอดคล้องกับสถานการณ์นี้หรือสถานการณ์นั้น แล้วเด็กก็ไม่มีโอกาสได้รับและ "ซึมซับ" ความรักนี้

ตัวอย่างเช่น ความรักในรูปของความอัปยศเพื่อเลี้ยงดูคนที่คู่ควรหรือในรูปแบบของการปกป้องมากเกินไปในปริมาณมากนั้นเด็กดูดซับได้ไม่ดีและสร้างการขาดดุลมากกว่าเติมเต็ม

เพื่อเติมเต็มความหิวโหยทางอารมณ์และ “บรรเทาความกังวลใจ” เด็ก ๆ พบว่าสิ่งของบางอย่าง (หรือพ่อแม่เสนอให้) เป็น “สิ่งทดแทน” สำหรับความรักของพ่อแม่ เกมคอมพิวเตอร์ โซเชียลเน็ตเวิร์ก การกินมากเกินไป การสูบบุหรี่ การไปสู่จินตนาการ และอื่นๆ

เป็นรูปเป็นร่าง พฤติกรรมที่ต้องพึ่งพา. เมื่อแทนที่จะเป็นพ่อแม่ที่อบอุ่นแต่เข้าไม่ถึง (ด้วยเหตุผลบางอย่าง) เด็กจะเลือกสิ่งของที่ไม่มีชีวิต แต่เข้าถึงได้ค่อนข้างมาก

จากที่พ่อแม่รักลูกจึงได้ก่อตัวขึ้น ทัศนคติของตัวเองเพื่อตัวคุณเอง เด็กชายหรือเด็กหญิงเรียนรู้ที่จะปฏิบัติต่อตนเอง - รักหรือไม่ชอบ ตำหนิตัวเองบ่อยขึ้น รู้สึกผิด ไม่ใส่ใจกับความต้องการและความต้องการของเขาเลย ฯลฯ

เด็กที่ถูกลิดรอนจากความรัก กล่าวคือ ไม่ใช่คนที่กำลัง “ถูกสร้าง” หรือได้รับการดูแลเอาใจใส่ แต่เป็นคนที่สูญเสียความหวังในความอบอุ่นจากพ่อแม่ของเขาไปแล้ว เขาได้เรียนรู้ “การพึ่งพาอาศัยกันแบบย้อนกลับ”

เหล่านั้น. เขาเหงาและเจ็บปวดมากจนไม่ยอมให้เขาอยู่ใกล้เลยไม่ว่าจะถูก "ทิ้ง" อีกครั้งก็ตาม มีความหวาดระแวงและความหวาดระแวงมากมายในตัวเขา และในขณะเดียวกันก็มีความปรารถนาจากใจที่จะถูกรักว่าในวัยผู้ใหญ่ เด็กเหล่านี้อาจมีความสัมพันธ์ที่จู้จี้จุกจิกเล็กน้อย

"ถูกทอดทิ้ง" ไม่ได้รับความรักใน แบบที่ต้องการเด็กอาจโกรธ ประท้วงในรูปแบบต่างๆ (มักจะไม่เข้าใจกับผู้ปกครอง) อาจรู้สึกหดหู่เรื้อรังอย่างรุนแรงซึ่งในบางกรณีใช้เวลาหลายปี

เป็นไปไม่ได้ที่จะชดเชยการขาดความรักที่เกิดขึ้นแล้ว สิ่งที่คุณไม่ให้ครั้งเดียว - คุณจะไม่ให้ตอนนี้ แน่นอน คุณสามารถเล่นสถานการณ์ในใจและจินตนาการว่าคุณจะเปลี่ยนแปลงทุกอย่างได้อย่างไร หรือมันจะดีแค่ไหน ... แต่อย่างไรก็ตาม ความช่วยเหลือนั้นทำได้จาก "ปัจจุบัน" เท่านั้น

ตัวอย่างเช่น ผ่านการตระหนักรู้ถึงการขาดดุลที่มีอยู่และทำความเข้าใจว่าคุณกำลังเติมมันอย่างไรในตอนนี้ (อาหาร แอลกอฮอล์ การทำงานหนัก ความสัมพันธ์ที่ต้องพึ่งพาอาศัยกัน ฯลฯ) และคุณมีอะไรบ้างกับประเด็นเหล่านั้นที่ฉันพูดถึงในตอนเริ่มต้น - คุณคิดอย่างไรเกี่ยวกับตัวเอง คุณปฏิบัติต่อตัวเองอย่างไร คุณกีดกันอะไร คุณไม่ชอบอะไรเกี่ยวกับเรื่องนี้? คุณสามารถเปลี่ยนแปลงอะไรได้บ้าง และทางตันอยู่ที่ไหน และคุณต้องการความช่วยเหลือ

โดยวิธีการที่เกี่ยวกับ ความช่วยเหลือด้านจิตใจมีการเขียนหนังสือหลายเล่ม แต่ไม่มีหนังสือใดที่สามารถทดแทนการบำบัดที่เพียงพอ ซึ่งคุณจะได้เรียนรู้ที่จะเข้าใจตัวเองและยอมรับตัวเอง เฉกเช่นไม่มีของเล่นชิ้นใดที่สามารถแทนที่การมีอยู่ของแม่หรือพ่อในชีวิตของเด็กได้

ผู้ร่วมสมัยส่วนใหญ่ที่ทุกข์ทรมานจากภาวะซึมเศร้า ความกลัวครอบงำ และความซับซ้อนมักจะมองหาสาเหตุของสภาวะผิดปกติในผลกระทบ ปัจจัยลบ สิ่งแวดล้อม. ผู้ใหญ่มักไม่แม้แต่จะสงสัยว่าตัวการที่แท้จริงของปัญหาในปัจจุบันคือ บาดแผลทางจิตใจในวัยเด็ก. แท้จริงแล้ว เหตุการณ์ส่วนใหญ่ของวัยรุ่นสูญเสียความเกี่ยวข้องไปตามกาลเวลา วิกฤตและความยากลำบากได้สูญเสียความเป็นเฉพาะของตนไป และเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในวัยเด็กนั้นค่อนข้างจะสื่อถึงความทรงจำที่ค่อนข้างคลุมเครือ อย่างไรก็ตาม ผลที่ตามมาของโรคจิตเภทในวัยเด็กซึ่งไม่ได้รับรู้ในระดับจิตสำนึกนั้นค่อนข้างหยั่งรากลึกในจิตใต้สำนึก ทำให้เกิด "โปรแกรมชีวิต" เฉพาะของแต่ละบุคคล

สาเหตุของโรคจิตเภทในวัยเด็ก

คำถามเกี่ยวกับสิ่งที่สามารถทำให้เกิดบาดแผลทางจิตใจในวัยรุ่นและเด็กไม่สามารถตอบได้อย่างเป็นกลางและชัดเจน เนื่องจากการตีความและความสำคัญของเหตุการณ์ใด ๆ สำหรับบุคคลนั้นมีเกณฑ์เฉพาะรายบุคคลล้วนๆ อย่างไรก็ตาม เป็นที่ถกเถียงกันอยู่ว่าจิตใจที่เปราะบางของคนตัวเล็กนั้นอ่อนไหวต่อผลกระทบด้านลบของสิ่งแวดล้อมมากกว่า สิ่งที่ผู้ใหญ่จะมองว่าเป็นอุปสรรคที่ไม่มีนัยสำคัญและเอาชนะได้ เพราะเด็กจะกลายเป็นหายนะครั้งใหญ่

เกณฑ์วัตถุประสงค์เพียงอย่างเดียวสำหรับการประเมินสถานการณ์ที่ไม่เอื้ออำนวยที่เกิดขึ้นในชีวิตของทารกอาจเป็นปัจจัยหลายอย่างร่วมกัน: ความสำคัญของเหตุการณ์สำหรับเด็กและความแข็งแกร่งของปฏิกิริยาทางอารมณ์ในการตอบสนองต่อปรากฏการณ์นี้ การบาดเจ็บทางจิตใจวัยเด็กเป็นเหตุการณ์ที่กระทบกระเทือนจิตใจที่เด็กตีความว่ามีความสำคัญ เหล่านี้เป็นปรากฏการณ์ที่เขากังวลอย่างมากและเป็นเวลานาน สถานการณ์เหล่านั้นที่กีดกันความสงบของจิตใจ ความสมดุลของจิตใจ และต้องการการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญในด้านความคิดและพฤติกรรม

การวิจัยที่ดำเนินการโดยนักจิตวิทยาในเด็กและวัยรุ่นแสดงให้เห็นว่าเหตุการณ์ที่ยากที่สุดสำหรับคนตัวเล็กคือ:

• คุณธรรม ร่างกาย ความรุนแรงทางเพศ
• การตายของญาติสนิท
• ความเจ็บป่วยของตัวเองหรือความเจ็บป่วยของผู้ปกครอง
• การหย่าร้างของพ่อแม่การจากไปของผู้ใหญ่คนหนึ่งจากครอบครัว
• การหยุดชะงักของความสัมพันธ์ในครอบครัวโดยไม่คาดคิด
• การแปลกแยกจากผู้ปกครองจากเด็กอย่างกะทันหัน
• การทรยศ การหลอกลวง ความอยุติธรรมจากญาติผู้ใหญ่และมิตรสหาย
• ความผิดหวัง ความไม่พอใจจากความหวังที่ไม่สมหวัง
• การอบรมเลี้ยงดูโดยผู้ใหญ่ที่ผิดศีลธรรม
• เติบโตขึ้นมาในบรรยากาศสังคมทั้งในครอบครัวและในทีม
• การป้องกันมากเกินไปหรือขาดความสนใจจากผู้ปกครอง
• กลยุทธ์ "oscillatory" สำหรับการเลี้ยงลูกการขาดแนวทางแบบครบวงจรระหว่างผู้ปกครองเกี่ยวกับข้อกำหนดสำหรับทารก
• ทะเลาะกับเพื่อนสนิทเกี่ยวกับความคิดริเริ่มของเขา
• สถานการณ์ที่เด็กรู้สึกเหมือนถูกขับไล่ออกจากสังคม
• ความขัดแย้งในทีมการศึกษา
• การปฏิบัติที่ไม่เป็นธรรม แรงกดดันจากครูเผด็จการ
• ปริมาณงานที่มากเกินไปของเด็กที่มีกิจกรรมการศึกษาและนอกหลักสูตร

มีรุ่นที่ psychotrauma ของเด็ก - ผลที่ตามมาบ่อยๆกลยุทธ์การเลี้ยงดูที่ผิด ผลลัพธ์ของแบบแผนชีวิตที่ไม่สร้างสรรค์ที่มีอยู่ในผู้ใหญ่ซึ่งส่งต่อไปยังลูกหลาน "โดยมรดก" จากมุมมองนี้ เด็ก ๆ จะเข้ามาแทนที่จากผู้ปกครองในระดับจิตใต้สำนึกเกี่ยวกับกฎเกณฑ์ของชีวิต: วิธีใช้ชีวิต วิธีปฏิบัติตนอย่างถูกต้อง วิธีตอบสนองในสถานการณ์เฉพาะ เด็กวัยเตาะแตะสืบทอด "กฎของเกม" ที่ทำลายล้างโดยพ่อแม่โดยไม่รู้ตัวและอยู่ในรูปแบบที่เป็นภาระ

มีการอธิบายทัศนคติเชิงลบจำนวนมากที่สร้างพื้นฐานสำหรับโรคจิตเภทในวัยเด็กและเป็นพิษต่อชีวิตของบุคคลใน วัยผู้ใหญ่. ให้เราอธิบายคำแนะนำบางส่วนที่ผู้ปกครองกำหนด

คำสั่ง 1. "จะดีกว่าถ้าคุณไม่ได้เกิดมา"

ผู้ปกครองบอกลูกหลานอย่างไม่รู้จักเหน็ดเหนื่อยเกี่ยวกับความยากลำบากที่เกิดขึ้นหลังคลอด พวกเขาให้หลักฐานว่าลูกหลานเติบโตขึ้นมามากแค่ไหน การตีความของเด็กมีดังนี้: "ดีกว่าที่ฉันตายเพื่อให้พ่อแม่ของฉันหยุดทุกข์"

ผู้ใหญ่ชี้ให้เห็นอยู่เสมอว่าเด็กคนอื่นๆ สวยงาม ฉลาด และมีความสามารถเพียงใด พวกเขาช่างโง่เขลาและโง่เขลาเพียงใด ลูกของตัวเอง. นี่นำไปสู่ ชายร่างเล็กเริ่มละอายใจในความเป็นตัวของตัวเอง พยายามรวมกลุ่มกับคนไร้หน้า หนีจากตัวเอง สวม “หน้ากาก” ที่ผู้ใหญ่สบายใจ

คำสั่งที่ 3 "คุณเป็นผู้ใหญ่แล้ว แต่คุณทำตัวเหมือนเด็ก"

พ่อแม่บอกว่าถึงเวลาแล้วที่ลูกหลานจะฉลาดขึ้น โตขึ้น และเลิกเป็นเด็ก พวกเขาบอกว่าเขาทำตัวงี่เง่ามากเหมือนเด็กทารก แต่ถึงเวลาที่เขาต้องไปโรงเรียน เป็นผลให้เด็กถูกกีดกันจากสิ่งที่สวยงามที่สุด - วัยเด็กที่มีความต้องการความต้องการเกมที่เหมาะสมกับวัย

คำสั่งที่ 4 "สำหรับเราคุณจะตัวเล็กเสมอ"

พ่อแม่แบบนี้กลัวว่าสักวันลูกจะโต จะพาไป ชีวิตอิสระ. พวกเขาหยุดความพยายามของเขาที่จะเติบโตขึ้นในทุกวิถีทาง ทำให้เขาช้าลงในระดับการพัฒนาเด็กก่อนวัยเรียน เป็นผลให้บุคคลสูญเสียความสามารถในการคิดและกระทำโดยอิสระ

คำสั่ง 5. "หยุดฝันและเริ่มแสดง"

ผู้ใหญ่กีดกันทารกจากความต้องการตามธรรมชาติ - เพื่อเพ้อฝัน, ฝัน, วางแผน นี่เพียงฆ่าโอกาสสำหรับอนาคตในการพิจารณาปัญหาจากมุมมองที่ต่างกัน อันเป็นผลมาจากการคิดข้างเดียว คนๆ หนึ่งจึงทำความโง่เขลาที่ไม่สามารถแก้ไขได้มากมาย

คำสั่ง 6. "หยุดคร่ำครวญและกลายเป็นเลือดเย็น"

คำสั่ง: "หยุดแสดงอารมณ์" คล้ายกับคำสั่ง: "หยุดความรู้สึก" เป็นผลให้คนขับความรู้สึกและประสบการณ์ของเขาลึกเข้าไปในจิตใต้สำนึกและต่อมาได้รับปัญหาต่าง ๆ กับจิตใจ

คำสั่ง 7. "อย่าไว้ใจใครเลย"

พ่อแม่ยกตัวอย่างว่าคนรอบข้างเป็นคนหลอกลวง คนโกหก และคนหลอกลวง บุคคลตั้งแต่อายุยังน้อยคุ้นเคยกับความจริงที่ว่าการติดต่อใด ๆ นั้นเต็มไปด้วยผลร้ายแรง เป็นผลให้เขาถอนตัวออกจากตัวเองเพราะโลกรอบตัวเขาเป็นศัตรูและอันตราย

อะไรคืออันตรายของการบาดเจ็บทางจิตใจในวัยเด็ก: ผลที่ตามมา

บาดแผลทางจิตใจในวัยเด็กทำให้กระบวนการขัดเกลาทางสังคมของมนุษย์ช้าลงอย่างมาก มันกลายเป็นเรื่องยากสำหรับเด็กที่จะทำความรู้จักกับเพื่อนใหม่ ปรับตัวเข้ากับเงื่อนไขของทีมใหม่

ตั้งแต่วัยเด็ก พื้นดินก่อตัวขึ้นเพื่อพัฒนาความกลัวครอบงำ เช่น ซึ่งบุคคลนั้นเพียงกลัวชุมชนมนุษย์ ความบอบช้ำทางจิตใจที่ได้รับในวัยเด็กทำให้เกิดโรคซึมเศร้าหลากหลายรูปแบบซึ่งความรู้สึกผิดทั่วโลกได้ทำลายชีวิตของบุคคลไปทั้งชีวิต ผลที่ตามมาของความเครียดที่พบได้บ่อยในวัยรุ่นคือความผิดปกติแบบย้ำคิดย้ำทำเมื่อบุคคล ความหลงใหลและเขาใช้มาตรการ "ป้องกัน"

ปัญหาในวัยเด็กที่ไม่ได้รับการแก้ไขทำให้เกิดการเสพติดที่ผิดปกติ ได้แก่ โรคพิษสุราเรื้อรัง ติดยา เล่นการพนัน ติดคอมพิวเตอร์. ความบอบช้ำทางจิตใจในวัยเด็กสะท้อนให้เห็นในวัยผู้ใหญ่ในรูปแบบของการกินผิดปกติ: การกินมากเกินไปโดยบีบบังคับหรืออาการเบื่ออาหาร

นอกเหนือจากข้างต้น ข้อความดังกล่าวเป็นความจริง: ความซับซ้อนของบุคลิกภาพทั้งหมดเป็นผลมาจากความชอกช้ำที่เกิดขึ้นตั้งแต่อายุยังน้อย ในวัยเด็กมีการสร้างลักษณะนิสัยบางอย่างซึ่งภายใต้สถานการณ์ที่ไม่เอื้ออำนวยถึงขนาดของการเน้นเสียงและอยู่ในรูปแบบของความผิดปกติทางบุคลิกภาพต่างๆ

วิธีช่วยเด็กรับมือกับบาดแผล: ความช่วยเหลือด้านจิตใจ

ที่สุด คำแนะนำหลักผู้ปกครองทุกคน - เพื่อรับความรู้ทางจิตวิทยาและการสอนในระดับที่เหมาะสมเพื่อเลือกกลยุทธ์ที่เหมาะสมสำหรับการเลี้ยงดูลูกหลานโดยปราศจากแบบแผนการทำลายล้าง งานของผู้ปกครองคือการสร้างสภาพแวดล้อมที่สะดวกสบายสำหรับการพัฒนาและการก่อตัวของบุคลิกภาพเพื่อให้ความช่วยเหลือทั้งหมดในการเอาชนะความยากลำบากที่เด็กเผชิญ อย่าเพิกเฉยต่อประสบการณ์ของทารก แต่จงเป็นเพื่อนที่เชื่อถือได้ซึ่งเด็กสามารถบอกความวิตกกังวลของเขาได้โดยไม่ต้องกลัวและสงสัย อย่าปล่อยให้สถานการณ์ดำเนินไปเมื่อพฤติกรรมของเด็กเปลี่ยนไป

คุณควรไปพบนักจิตวิทยาและทำงานร่วมกันเพื่อพัฒนาโปรแกรมที่เพียงพอเพื่อฟื้นฟูความอุ่นใจในคนตัวเล็ก จนถึงปัจจุบัน มีการพัฒนามาตรการจิตอายุรเวทมากมายสำหรับเด็ก ทำให้พวกเขาพัฒนาความสามารถของเด็กในการ เต็มชีวิตขจัดอุปสรรคที่กำหนดจากภายนอกและยุติการเหมารวมของการคิดที่ทำลายล้างโดยสภาพแวดล้อมทางสังคม

การให้คะแนนบทความ:

อ่านด้วย

มีคนที่ประเมินตนเองไม่เพียงพอ รูปร่างและไม่รู้จักลักษณะเฉพาะของปัจเจกบุคคล พวกเขามีความอ่อนไหวอย่างยิ่งต่อข้อบกพร่องเล็กน้อยในลักษณะที่ปรากฏและเกิดขึ้นพร้อมกับข้อบกพร่องในจินตนาการ ความห่วงใยที่มากเกินไปสำหรับรูปลักษณ์นั้นใช้ความคิดทั้งหมดของบุคคลดังกล่าวและต้องใช้เวลาและพลังงานจำนวนมากในการต่อสู้ที่โง่เขลาเพื่อให้ได้อุดมคติในอุดมคติของความงาม ความสนใจล่วงล้ำมากเกินไปต่อภายนอก […]

เกือบทั้งหมด ปัญหาทางจิตใจมีต้นกำเนิดมาจากวัยเด็ก กลุ่มอาการเด็กที่ไม่ได้รับความรักกระตุ้นการปรากฏตัวของปัญหาในการสื่อสารความสงสัยในตนเองการพัฒนาความซับซ้อนที่ด้อยกว่าและปัญหาอื่น ๆ อีกมากมาย ความหนาวเย็นจากพ่อแม่ เหตุผลหลักซึ่งทำให้บุคคลไม่มีความสุข

การขาดความรักของพ่อแม่ในวัยเด็กนำไปสู่ภาวะแทรกซ้อนในวัยผู้ใหญ่

นิยามแนวคิด

ในชีวิตผู้ใหญ่ เด็กที่ไม่มีใครรักเองก็กลายเป็นพ่อแม่ที่ไม่รู้ว่าจะให้การสนับสนุนลูกในระดับที่เหมาะสมได้อย่างไร มันกลับกลายเป็นวงจรอุบาทว์ ทารกเริ่มรู้สึกว่าเขารักหรือไม่ในขณะที่ยังอยู่ในครรภ์ หลังคลอด ทารกจะเครียดเพราะขาดการติดต่อทางร่างกายกับแม่ ขาดทุนนี้สามารถชดเชยได้ สัมผัสสัมผัสและให้นมลูก

ตำแหน่งของผู้ใหญ่ในสังคมขึ้นอยู่กับความมั่นใจของลูกในความรักของพ่อแม่ คำสั่งนี้อธิบายได้ง่ายมาก เมื่ออายุได้ 5 ปี พ่อแม่คือผู้มีอำนาจและการสนับสนุน เด็กเชื่อทุกสิ่งที่พวกเขาบอกเขา พ่อและแม่ของทารกมีความเกี่ยวข้องกับคนทั้งโลก เขามองโลกผ่านสายตาของพวกเขา ความสัมพันธ์ของพวกเขากับเด็กให้หรือเลือกกลไกในการอนุรักษ์ตนเอง หากกลไกดังกล่าวพังทลาย ในวัยผู้ใหญ่ บุคคลจะถูกบังคับให้มองหาคู่ครองที่คล้ายกับพ่อแม่คนใดคนหนึ่งเพื่อเติมเต็มช่องว่างที่ขาดหายไป

มันนำไปสู่อะไร

ไม่ชอบส่งผลต่อความนับถือตนเอง เด็กรับรู้ตัวเองผ่านปริซึมของวิสัยทัศน์ของผู้ปกครองเท่านั้น เมื่อโตขึ้น เมื่อลูกมีความสามารถ การคิดอย่างมีตรรกะ, พฤติกรรมของพ่อแม่มีส่วนทำให้ปรากฏอยู่ในสมองของคำพูดที่ฟังดูเหมือนอย่างนี้: “ถ้าพวกเขาไม่รักฉัน พ่อแม่ของตัวเองจะไม่มีวันรักใครอีก" เมื่อเวลาผ่านไป ความคิดเหมารวมนี้จะแข็งแกร่งขึ้นในจิตใต้สำนึกและทำให้คุณรู้สึกด้อยค่า หลีกเลี่ยงการสื่อสารกับเด็ก ไม่รับสัญญาณจากโลกว่ามีคนต้องการเขาบุคคลนั้นเริ่มดิ้นรนเพื่อความตายโดยไม่รู้ตัว

แทนที่จะมุ่งความสนใจไปที่สีสันของชีวิต พยายามอย่างเต็มที่เพื่อเอาชนะความกลัว ความรู้สึก และความซับซ้อนที่ฝังแน่นในจิตวิญญาณของเขา บุคคลเช่นนี้พยายามมาทั้งชีวิตเพื่อพิสูจน์ให้โลกเห็น รวมทั้งตัวเขาเอง ความสำคัญของเขา ไม่เชื่อในมันแม้แต่นิดเดียว

บ่อยครั้งเมื่อได้รับความรักน้อยลง เด็ก ๆ พยายามดึงดูดความสนใจของผู้ใหญ่ด้วยการกระทำที่ไม่เอื้ออำนวย โดยธรรมชาติแล้วการกระทำดังกล่าวจะตามมาด้วยการลงโทษ และจากนั้นความเสียใจของพ่อแม่ การสำแดงที่เด็กสังเกตด้วยความรัก การลงโทษหลังจากความรักกระตุ้นการปรากฏตัวในศูนย์สมองของเด็กด้วยความรู้สึกมีความสุขจากการปฏิเสธดังนั้นเขาจึงพัฒนาพฤติกรรมบางอย่าง บางครั้งพฤติกรรมนี้นำไปสู่การติดยาหรือ ติดสุราเด็กเคยชินกับการถูกทำให้อับอายในการกระทำที่ไม่สมควรแล้วพวกเขาจะเสียใจและดูแลเขาเพื่อให้แน่ใจว่าเขาจะไม่ทำอีก นอกจากความขัดแย้งทางจิตใจแล้ว ยังมีความขัดแย้งทางร่างกายอีกด้วย

เมื่อขาดแคลน สัมผัสที่สัมผัสได้เด็กเริ่มรับรู้ร่างกายของเขาในทางลบ ในวัยรุ่น สิ่งนี้เริ่มแสดงออกผ่านโรคกลัว เช่น กลัวกระจกและกล้อง

บางครั้งเด็กก็เลิกใส่ใจเกี่ยวกับสภาพร่างกายของเขาโดยสิ้นเชิงโดยคิดว่าทุกคนรังเกียจมันอยู่ดี วัยรุ่นที่ไม่ได้รับความรักซึ่งเรียกร้องตัวเองมากเกินไปเชื่อว่าร่างกายของพวกเขามีข้อบกพร่องอย่างต่อเนื่องดังนั้นพวกเขาจึงจำเป็นต้องแก้ไขรูปร่างจมูกคิ้วเปลี่ยนสีและความยาวของผมอย่างเร่งด่วน เราสามารถดูตัวอย่างดังกล่าวได้มากมายในหมู่ดาราของธุรกิจการแสดงระดับโลก ความสงสัยในตนเองและการแสวงหามาตรฐานความงามมีส่วนทำให้การแสดงบนเวทีของดาราที่คล้ายกับตุ๊กตาบาร์บี้และเคนเพิ่มมากขึ้น

ประจักษ์อย่างไร

เด็กที่ไม่มีใครรักที่โตแล้วจะมองว่าตัวเองเป็นคนด้อยกว่า ดังนั้นพฤติกรรมของคนที่ฉาวโฉ่จะสังเกตเห็นได้ทันที ด้านล่างเราจะพิจารณา 7 สัญญาณที่หักหลังเด็กในผู้ใหญ่ที่ไม่ได้รับความรักในวัยเด็ก

1. ขาดความไว้วางใจ. ไม่ชอบทิ้งสารตกค้างหนักไว้เบื้องหลัง ดังนั้นในฐานะผู้ใหญ่ คนเช่นนี้จะไม่มีวันเชื่อใจคนรอบข้าง แม้แต่เนื้อคู่และลูกๆ ของเขา ตั้งแต่วัยเด็กแต่ละคนได้รับการปลูกฝังด้วยความเข้าใจว่าคุณสามารถพึ่งพาตัวเองได้เท่านั้น
2. ความยากจนทางศีลธรรม ผลที่ตามมาจากความไม่ชอบในผู้ใหญ่นั้นแสดงออกในรูปแบบของความยากจนทางศีลธรรม ทุกสิ่งที่บุคคลสนใจคือคุณค่าทางวัตถุผลประโยชน์ คนเหล่านี้หาได้ยาก ภาษาร่วมกันกับคนอื่นๆ โดยเฉพาะถ้าเป็นหัวข้อที่ไม่เกี่ยวกับงานและธุรกรรมการเงิน
3. ขาดความภาคภูมิใจในตนเอง หนึ่งในสัญญาณของเด็กที่ไม่มีใครรักคือความนับถือตนเองต่ำ นี่เป็นความซับซ้อนของชายหรือหญิงซึ่งอาจนำไปสู่ความผิดปกติของระบบประสาททั้งชุด นี้เป็นการไม่สามารถสื่อสารความเข้าใจผิดในตัวเองเป็น บุคลิกภาพที่เต็มเปี่ยม. ในความพยายามที่จะได้รับความรักและความสนใจเช่นเดียวกับในวัยเด็กและความล้มเหลวบุคคลจะถอนตัวเข้าสู่ตัวเอง เขามีความกลัวที่จะไม่พิสูจน์ความหวังของผู้อื่น ซึ่งเป็นกลุ่มอาการของการป้องกันมากเกินไป การสำแดงอาจไม่แสดงให้เห็นในทางใดทางหนึ่ง แต่การทรมานภายในจะอยู่กับปัจเจกบุคคลเสมอ ทำให้ประสาทของเขาตึงเครียดอย่างต่อเนื่อง
4. ความสัมพันธ์กับคนรอบข้าง เป็นลักษณะเฉพาะของแก่นแท้ของมนุษย์ที่จะเอื้อมออกไปหาผู้ใกล้ชิดด้วยจิตวิญญาณ ผู้ชายที่ไม่มีใครรักในวัยเด็กเช่นเดียวกับผู้หญิงจะมองหาคู่ชีวิตที่คล้ายกับเขา ความสัมพันธ์ระหว่างผู้คนขึ้นอยู่กับความเข้าใจซึ่งกันและกันบางส่วน แต่ความรู้สึกของความรักที่นำความอิ่มเอมใจจากความสัมพันธ์นั้นเป็นไปไม่ได้ ในคู่รักเหล่านี้ เด็กที่ไม่มีใครรักคนๆ เดียวกันถือกำเนิดขึ้น เพราะพ่อแม่ไม่มีความคิดเกี่ยวกับพฤติกรรมอีกแบบหนึ่งที่ไม่เคยมีการกำหนดไว้กับพวกเขาตั้งแต่วัยเด็ก
5. ไม่น่าเชื่อถือ ความซับซ้อนในผู้ชายเช่นนี้มักบ่งบอกถึงบุคลิกของเขาไม่ใช่ตั้งแต่เริ่มต้น ด้านที่ดีกว่า. เขาไม่น่าเชื่อถือซึ่งไม่ได้ทำให้เขา คู่ที่สมบูรณ์แบบสำหรับผู้หญิงและคนแปลกหน้า ผู้ชายเหล่านี้ไม่ค่อยใส่ใจความต้องการของผู้อื่น ไม่ปฏิบัติตามสัญญาและสามารถปล่อยให้อีกครึ่งหนึ่งตั้งครรภ์ ซึ่งสามารถใช้เป็นกำเนิดของเด็กที่ไม่มีใครรักได้อีกหากแม่ไม่ให้ลูกทันเวลา จำนวนเงินที่ต้องการดูแล.
6. ภาวะซึมเศร้า. ผู้หญิงที่ไม่ได้รับความรักในวัยเด็กมักเป็นโรคซึมเศร้า การขาดเซโรโทนินและโดปามีนเรื้อรังทำให้เกิดอาการดังกล่าว นักจิตวิทยาจะไม่ช่วยแก้ไขสถานการณ์จนกว่าจะมีการบำบัดทดแทน การสำแดงดังกล่าวสามารถสังเกตได้ในผู้ชาย แต่น้อยกว่ามาก
7. ภูมิไวเกิน ภูมิไวเกิน - ลักษณะเฉพาะหลายคนด้วย โรคประสาท. เด็กที่อายุยังน้อยที่ไม่มีใครรักเริ่มวางตำแหน่งประสบการณ์ภายในของพวกเขาให้สมบูรณ์ ทุกสิ่งที่เกิดขึ้นกับพวกเขาคือความตื่นตระหนก อาศัยอยู่ใน ความเครียดคงที่นำไปสู่การเกิดขึ้นของความผิดปกติทางจิตและร่างกายใหม่

คนที่ไม่มีใครรักแสดงความไม่ไว้วางใจทุกคนรอบตัวเขา

ผลกระทบต่อสถานการณ์

ในผู้หญิงหรือผู้ชาย โรคที่ไม่มีใครรักไม่ใช่โรคที่รักษาไม่หาย แม้ว่าจะต้องใช้การแก้ไขทางจิตก็ตาม เด็กที่ไม่ได้รับความรักในวัยที่มีสติควรตระหนักถึงความลึก บาดแผลทางใจและยอมรับตามความเป็นจริง ความสุขของคุณอยู่ในมือคุณ พยายามจดจำอย่างน้อยหนึ่งช่วงเวลาแห่งความสุขในชีวิต ความรู้สึกของคุณ แล้วส่งต่อให้ครอบครัวของคุณ

ปัญหาหนึ่งคืออิทธิพลของการอบรมเลี้ยงดูและสิ่งแวดล้อม ในขบวนการทางศาสนาและสังคมจำนวนมาก ผู้คนถูกแบล็กเมล์ผ่านครอบครัว โดยบอกเป็นนัยถึงบุคคลที่ว่าเขาด้อยกว่าถ้าเขาไม่มีเนื้อคู่และลูกในวัยที่กำหนด คุณควรตัดสินใจด้วยตัวเองว่าเด็กเกิดมาเพื่ออะไร:

• การตั้งครรภ์โดยไม่ได้วางแผน แต่น่าเสียดายที่ทำแท้ง
• เพื่อดำเนินการต่อการแข่งขัน;
• เพื่อให้ครอบครัวสมบูรณ์
• เพราะพวกเขาต้องการอะไรเพิ่มเติมจากความสัมพันธ์
• เพื่อรักษาคู่ชีวิต
• เพื่อฟื้นตัวจากการเจ็บป่วย (สำหรับผู้หญิง);
• ตระหนักว่าพวกเขาพร้อมที่จะเลี้ยงดูลูก

คิดเกี่ยวกับสิ่งที่คุณต้องการสำหรับลูกของคุณและจากเขา พยายามทำความเข้าใจความต้องการของคุณ สิ่งที่คุณต้องการ และสิ่งที่เขาต้องการ ฟังลูกของคุณ ความเพ้อฝันแบบเด็กๆ การไม่เชื่อฟัง ความก้าวร้าว ทั้งหมดนี้อาจเป็นอาการแรกของการขาดความสนใจในส่วนของคุณ

ในทางกลับกัน อาการและความซับซ้อนใด ๆ เป็นผลมาจาก ความเข้าใจผิดตนเองและพฤติกรรมของคนรอบข้าง หากตอนนี้สื่อทั้งหมดเริ่มออกอากาศ: “ลูกของเราไม่ได้รับความรัก!” เด็กทุกคนจะตกอยู่ในความตื่นตระหนกอย่างบ้าคลั่งที่ไม่มีใครต้องการพวกเขา

สิ่งสำคัญคือต้องเข้าใจวิธีการอธิบายให้เด็กฟัง: สิ่งที่คุณให้เขาคือการดูแล ผู้ปกครอง และส่วนใหญ่ ความรักที่ยิ่งใหญ่. ไม่มีนักจิตวิทยาคนไหนสามารถบอกคุณถึงวิธีการปฏิบัติตนอย่างถูกต้องกับลูกของคุณได้ สำหรับการแสดงความรู้สึกมันเป็นไปไม่ได้ที่จะสร้างอัลกอริธึมเฉพาะกำหนดการของ "กอด" จูบการพูดคุยจากใจจริง

อย่าลืมว่าการป้องกันมากเกินไปจะไม่เป็นผลดีใน ชีวิตในภายหลังลูกจึงควรทราบมาตรการในทุกสิ่ง ความสามัคคีในความสัมพันธ์และความเข้าใจซึ่งกันและกันเป็นกุญแจสู่ความเป็นอยู่ที่ดีของบุตรหลานของคุณ เขาควรได้รับการปฏิบัติอย่างเท่าเทียมกับตัวเอง และอย่าคิดตลอดเวลาว่าเขาจะไม่สามารถเข้าใจข้อมูลที่คุณจะถ่ายทอดให้เขาได้

บทสรุป

วันนี้ปัญหาของการพัฒนาความผิดปกติทางจิตที่เพิ่มขึ้นในคนหนุ่มสาวเป็นเรื่องเฉียบพลัน กลุ่มอาการไม่ชอบถือเป็นสาเหตุของความผิดปกติแบบ phobic ส่วนใหญ่ ต้องเข้าใจว่าโรคนี้สามารถแก้ไขได้อย่างรวดเร็ว หากมีอาการคุณควรขอความช่วยเหลือจากผู้เชี่ยวชาญ