Riassunto di una lezione di etichetta per bambini. Schema della lezione sull'argomento: lezione, cos'è l'etichetta
Istituzione educativa del governo municipale
Centro per l'istruzione aggiuntiva per bambini
Distretto di Barabinsky, regione di Novosibirsk
Sviluppato da un insegnante istruzione aggiuntiva bambini
Scuole sviluppo iniziale"Filippok"
Timkina Natalia Valerievna
anno 2013
- articoli da toeletta: sapone, Spazzolino, pettine, asciugamano; specchio; forcina;
- emoticon felici e tristi a seconda del numero di bambini;
- camomilla con regole di condotta in vari luoghi; "Bacchetta magica".
(La canzone "From a Smile" include testi di M. Plyatskovsky, musica di V. Shainsky).
Insegnante : Ragazzi, guardate quanti ospiti abbiamo. Salutali.
I bambini salutano in coro.
Il sole è sorto limpido
« Buongiorno! - disse
"Buongiorno!" - grido ai passanti
Passanti allegri che sembrano il mattino,
"Buongiorno" - lo sento ovunque
Sento e vedo negli occhi delle ragazze,
Agli occhi dei ragazzi.
Ma se ti svegli e la pioggia bussa alla finestra, e bussa ed è buio senza il sole
"Buongiorno" amici, non importa
“Buongiorno” sia con il freddo che con la grandine
"Buongiorno" - non è vano che dicono
“Buongiorno” ti dice di essere più gentile,
Più onesto, persistente e più divertente
"Buongiorno" è stato coniato abilmente.
Insegnante: Le prime parole con cui iniziamo la giornata sono “Buongiorno”. Cosa stiamo dicendo con queste parole?
I bambini rispondono a loro volta: vi auguriamo salute, divertimento, felicità, buon umore, vogliamo che l'intera giornata sia gioiosa, luminosa, gentile.
Studente.
Ciao! –
Lo dici alla persona.
-Ciao, -
Lui ricambierà il sorriso.
E probabilmente non andrà in farmacia
E sarai in salute per molti anni.
Insegnante: In ogni momento, era considerato il massimo delle cattive maniere e della mancanza di rispetto per gli altri se una persona evitava un saluto o non rispondeva ad esso.
IL SALUTO è uno dei più regole importanti etichetta.
I ragazzi ci diranno cos’è il “galateo”:
1 bambino: Cos'è l'"etichetta"?
Daremo la risposta adesso.
Queste sono le regole
Bisogna conoscerli fin da piccoli!
2° figlio: Cosa dire, quando entrare,
Come comportarsi in visita
Cosa significano le parole magiche?
Fai a casa e in viaggio.
3° figlio: Se diventi educato
E sii educato
Lo saranno sempre e ovunque
Rispettarti e amarti!
Insegnante: Ragazzi, tu ed io sappiamo che ci sono molte regole di etichetta. Alcuni di loro sono raccolti in un fiore. Guardate bene e ditemi dove è necessario seguire le regole di comportamento (ma voglio ricordarvi che non potete interrompervi a vicenda e dovete parlare uno alla volta).
(I bambini chiamano la margherita il fiore: in una scuola di sviluppo, in un negozio, per strada, nei trasporti, in visita, in ospedale.)
Insegnante: Bravi ragazzi. Ma oggi ci concentreremo sull'etichetta nella scuola di sviluppo.
(Una ragazza trasandata corre verso la canzone “Education”).
Insegnante: Perché urli e corri? Dimmi cosa ti è successo?
Ragazza: ho dormito troppo.
Insegnante : Perché sei così trasandato e vestito brutto?
Ragazza : Avevo fretta e pensavo che sarebbe andato tutto bene.
Insegnante : Bambini. Guarda quanto è brutta una persona quando è sporca e vestita in modo trasandato. Puoi venire a Filippok in questo modo.
Dobbiamo correggere la situazione.
Bambini, possiamo aiutare la ragazza?
Bambini: sì.
(Per fare questo, a turno, avvicinati alla ragazza e aiutala a rimettersi in ordine)
Come dovrebbero essere i vestiti? (l'abbigliamento deve essere pulito e confortevole).
Quando una persona sembra intelligente? (quando è pulito e ordinato)
Ripetiamo ancora una volta come dovrebbero essere i vestiti:
1. I vestiti devono essere puliti e comodi. Non dovrebbe interferire con il nostro gioco o studio.
2. Ciò che rende intelligente una persona non sono le cose costose e i gioielli, ma la pulizia e l'ordine.
Insegnante: Mostriamo ai nostri ospiti e alla ragazza come salutiamo un nuovo giorno.
Minuto di educazione fisica:
Ci siamo svegliati presto la mattina | strofinati gli occhi con i pugni |
Dolce, dolce allungamento! | raggiungere |
Per far andare via il sonno - sbadiglio | sbadiglio |
Correre sul posto ci ha svegliati | "correre" |
Siamo corsi insieme in bagno | “disegnare” un rettangolo nell'aria |
Ci siamo lavati e schizzati, | imitare i movimenti di lavaggio |
Ho provato a lavarmi i denti | "lavarsi i denti |
Pettinato ordinatamente | "pettinarsi i capelli" |
Tutti si vestirono in modo ordinato. | far scorrere le mani sul corpo - "vestire" |
Non vogliamo più dormire | agitano un dito |
Divertiamoci a giocare!!! | battere le mani. |
La ragazza se ne va.
Insegnante: Si è dimenticata di dire "grazie". La gratitudine è un sentimento di gratitudine verso qualcuno per la sua attenzione e gentilezza. Purtroppo spesso ci dimentichiamo di parlare parole magiche, e sono così necessari. Vi invito a sedervi in un grande cerchio e regalare ad un amico “ dolce niente" Prenderò la “bacchetta magica” tra le mani e darò una parola gentile a un amico.
(I bambini, seduti in cerchio, si passano l’un l’altro “ bacchetta magica”, pronunciando parole gentili e affettuose).
Insegnante:
La mattina, andando alla finestra,
“Ciao!” grido al sole.
E molte altre volte
Lo ripeterò un giorno:
“Buon pomeriggio” o “Buona ora!”
"Grazie di tutto."
Incontro un amico, poi lui
Ti stringerò forte la mano.
Regalare un libro a qualcuno
Ti dirà “grazie”.
Dici "per favore" in risposta
Sorridi e sussurra.
Separarsi da qualcuno da qualche parte
Dire addio."
Insegnante : Ma essere istruiti non significa solo parlare parole educate, ma cerca anche di accontentare gli altri. Ascolta le regole dell'etichetta scolastica di sviluppo.
Non portare le caramelle a scuola
Dopotutto, gli altri bambini si sentono feriti.
Saluta tua madre in pace
E comportarsi con dignità.
Vestiti velocemente
Non ritardare i bambini.
Non portare via il giocattolo
Prendine un altro e gioca.
Non andare con estranei
Chiama l'insegnante.
Saluta con gioia tua madre,
Non perdere le tue amiche.
Insegnante : Ragazzi, vi consiglio di giocare. Nominerò le azioni e tu, in silenzio e seduto ai tuoi posti, applaudirai o calpesterai. Se l'azione è buona, allora applaudi e se è cattiva, calpesti.
- Prendere i giocattoli dagli amici.
- Aiuta gli adulti.
- Urla, parla ad alta voce.
- Non litigate con i vostri amici, provate a giocare insieme.
- Saluta quando ti incontri.
- Sedersi al tavolo sporco e non lavato.
- Guarda il tuo aspetto.
Guardando un frammento del cartone animato “Masha e Orso”
Insegnante : Ragazzi, ditemi cosa ha fatto di sbagliato Masha?
Le risposte dei bambini.
Insegnante : Cosa faresti al suo posto?
Le risposte dei bambini.
Insegnante : Cosa puoi dire dell'orso?
Le risposte dei bambini.
Insegnante : Bambini, perché Masha si comporta male?
Bambini : poiché non conosce le regole di comportamento, non è educata.
Insegnante: Centinaia di regole di etichetta
Non puoi imparare tutto in una volta.
Ma per favore, bambini,
Non sconvolgerci!
Quando cresci, studia
Impara l'etichetta.
Studia, cresci,
E vivi per molti anni!
Nella vita, la tua educazione
Grandi sfide attendono.
Ragazzi, di cosa abbiamo parlato oggi?
Bambini : Sulle regole di comportamento, sull'etichetta.
Insegnante: Cosa ne pensate, vi siete comportati tutti correttamente e magnificamente? Voglio dire che tu ed io impareremo ancora molto e lavoreremo su lezioni di etica, così che diranno di tutti voi: "Questi sono bambini educati ed educati". Grazie!
Bambini: Arrivederci!
(Lascia alla canzone "From a Smile", parole di M. Plyatskovsky, musica di V. Shainsky).
Lezione di etichetta dentro gruppo preparatorio
MDOU n. 4
ARGOMENTO: Le regole dell'etichetta sono la chiave del successo
BERSAGLIO: Continuare a sviluppare nei bambini la comprensione della necessità di seguire regole e regolamenti comportamento etico. Rafforzare la conoscenza dei comportamenti culturali a tavola. Continua ad arricchire il vocabolario dei bambini con altre forme di parole: saluti. Sviluppare Abilità creative bambini, espressività della parola. Menzionare atteggiamento rispettoso per i coetanei e gli adulti, il desiderio di portare gioia ad un'altra persona.
PROGRESSO DELLA CLASSE:
I bambini sono nel corridoio. Gli ospiti entrano nella sala al ritmo della musica "Smile". Gli ospiti si siedono sulle sedie.
Vos-l:- Ragazzi, guardate quanti ospiti abbiamo oggi. Diamo loro il benvenuto.
Bambini: - Ciao.
Vos-l:- Ragazzi, in quale altro modo possiamo salutare i nostri ospiti, con quali parole?
Bambini:- Buon pomeriggio, buongiorno, siamo lieti di vedervi.
Vos-l:- Ragazzi, è possibile salutare i nostri ospiti con la parola “ciao”? Dopotutto, anche questa è una parola: saluto?
Bambini:- No, sembrerà indecente. Il “ciao” si può dire solo alle persone più vicine (mamma, nonna, padre, nonno, fratello, sorella) o ad un amico.
Vos-l:- E Nastya, per esempio, può dire "ciao" ad Alyosha?
Bambini:- Sì, perché sono amici.
Vos-l:- E ora, ragazzi, vi consiglio di sedervi sulle sedie.
Vos-l:- E oggi, ragazzi, non siamo solo nella sala, ma in uno studio televisivo dove gireranno il programma "Let Them Talk". Abbiamo ospiti nel nostro studio che sono venuti al nostro spettacolo, voi siete gli eroi dello spettacolo e io sono Natalya Sergeevna, la conduttrice di questo spettacolo. I bambini di altri asili ci guarderanno. Ragazzi, ho un microfono tra le mani, se voi o gli ospiti in studio avete domande, alzate la mano e vengo da voi.
E così, nel nostro programma “Let Them Talk” discutiamo di storie non di fantasia, ma solo di quelle che ci riguardano direttamente. E l'argomento del nostro programma si chiama "Etichetta". Perché abbiamo bisogno dell'etichetta? Tu ed io abbiamo parlato molto di questa parola. E la mia prima domanda per te è: cos'è l'etichetta?
Bambini:- L'etichetta è le regole di comportamento e di cortesia in nei luoghi pubblici.
Vos-l:- Ragazzi, di quali luoghi pubblici state parlando?
Bambini:- Regole di comportamento nei trasporti, a teatro, al circo, all'asilo, per strada, a tavola, ad una festa, in ospedale, ecc.
Vos-l:- Ok, per esempio, vieni a trovarci, in asilo o in un altro luogo pubblico, chi è il primo o qual è la prima parola che dovresti dire?
Bambini: - Ciao.
Vos-l:- Naturalmente "ciao". Torniamo ancora a questa parola: saluto, perché questa è la cosa più importante, la primissima parola, ovunque ci troviamo.
Ragazzi, chi sa cosa significa questa parola?
Bambini:- Se una persona saluta, significa che augura salute all'altra persona.
Vos-l:- Infatti, quando persone familiari si incontrano, ognuno di loro dovrebbe salutarsi, questa è una parola di saluto, un segno del buon rispetto reciproco delle persone. E significa la stessa cosa - un augurio di salute - ciao, ad es. sii sano, non ammalarti.
Ragazzi, sapete che ci sono tribù in cui le persone si salutano con il naso e con i gomiti, e in Rus' c'è tale bella parola"Ciao".
O magari qualcuno di voi ci racconterà una poesia.
Bambini:- Inventato da qualcuno
Semplice e saggio
Durante l'incontro, saluta:
Buongiorno!
Buongiorno!
Sole e uccelli
Buongiorno-
Volti sorridenti.
E tutti diventano gentili e fiduciosi
Il buongiorno dura fino a sera.
Vos-l:- Ragazzi, si scopre che i nostri racconti popolari russi ci insegnano come salutarci correttamente. Ti suggerisco di guardare e mostrare un estratto dal russo racconto popolare"La volpe e il lupo." E M. Christina e D. Alyosha mi aiuteranno in questo (i bambini mettono in scena una fiaba usando un teatro da tavolo).
Bambino:- Abbiamo incontrato Kumalisa, sì lupo grigio. "Ciao, piccola volpe" - "Ciao, kumanek."
Vos-l:- Ragazzi, avete notato come ha salutato la volpe?
Bambini:- Astuto, affettuoso.
Vos-l:- E il lupo?
Bambini:- Cortesemente.
Vos-l:- E abbiamo un'altra fiaba, ma puoi nominarla tu stesso. E Seryozha K. e Nastya R. mi aiuteranno a mostrarlo (drammatizzazione della fiaba)
Bambini:- Per ordine della matrigna, il vecchio mise la figlia della vecchia su una slitta, la portò nella foresta, la gettò in un cumulo di neve sotto abete rosso alto e sinistra. La figlia della vecchia è seduta e batte i denti. E Morozko gracchia attraverso la foresta, salta da un albero all'altro, e la figlia della vecchia guarda la vecchia:
Ciao ragazza.
Ciao vecchio.
Hai caldo, ragazza? Sei rosso caldo?
Oh, ho il raffreddore! Perditi, perditi, maledetto Morozko!
Vos-l:- Ragazzi, come ha risposto la figlia della matrigna?
Bambini:- Scortese, scortese
Vos-l:- Ricorda, come ha risposto Nastenka a Morozko come figliastra?
Bambini:- Ciao Morozko, ciao papà. Affettuosamente.
Vos-l:- Ragazzi, questa fiaba ci è giunta da tempo immemorabile, da quegli anni in cui le persone non sapevano ancora scrivere, per registrare la fiaba stessa, veniva semplicemente trasmessa da una persona all'altra, come loro dire con il passaparola: di madre in figlia, di nonna in nipote. Ma anche allora, nei tempi antichi, le persone sapevano che dovevano parlarsi educatamente, con rispetto e augurarsi reciprocamente salute.
Vos-l:- Ma ora faremo una breve pausa per una breve pausa musicale (i bambini cantano "Ciao - dì" ed eseguono movimenti al ritmo della musica).
Vos-l:- Ci siamo riposati un po', e adesso vi consiglio di sedervi ai vostri posti.
Ragazzi, abbiamo un sacco di domande sull'etichetta nel nostro studio. Lascia che ti aiutiamo a rispondere.
1. -Ragazzi, un ragazzo ha visto la sua insegnante per strada, ma lei era dal lato opposto della strada. Gridò a tutta la strada: "Maria Ivanovna, ciao!" ha fatto la cosa giusta?
2. – Ragazzi, mi hanno regalato una cosa inutile, brutta. Cosa devo dire a chi lo ha regalato?
3. - Ragazzi, cosa devo fare se sono in ritardo per il teatro?
4. – Cosa devo fare se salgo sull'autobus e vedo che i miei amici sono sulla banchina posteriore, devo salutarli? Se necessario, come farlo?
5. – Un giorno sono venuto a trovare i ragazzi e ho visto come si comportavano in modo vergognoso a tavola. Ho lasciato. Ho fatto la cosa giusta?
Vos-l:- Proprio in questa occasione abbiamo qualcosa di interessante. Invito tutti ad ascoltare attentamente e guardare (il racconto dell'insegnante è accompagnato da immagini).
Vos-l:- Perché Katya se n'è andata?
Bambini: - I ragazzi si sono comportati in modo vergognoso.
Voss: - Cosa hanno fatto di sbagliato?
Bambini:- Non puoi soffiare sulla zuppa calda, ma devi mescolarla con un cucchiaio in modo che si raffreddi più velocemente. Non puoi appoggiare i gomiti sul tavolo; solo i polsi dovrebbero essere sul tavolo. Devi rompere i pezzi dalla cotoletta con una forchetta. Le ossa della composta dovrebbero essere poste su un piattino. Non puoi parlare con la bocca piena se ti viene posta una domanda; prima devi vivere e ingoiare il cibo, e poi rispondere.
Vos-l:- Quali altre regole di etichetta conosci?
Bambini: - Devi lavarti le mani prima di mangiare. Contorno: le patate, le cotolette e le altre verdure vanno mangiate con la forchetta. Il coltello va tenuto con la mano destra e la forchetta con la sinistra. Quando ci si alza dal tavolo per dire “Grazie”, ecc.
Bambini:- Ragazzi, ora rispondetemi alla domanda su cosa accadrebbe alle persone se non ci fossero regole di etichetta.
Bambini:- Le risposte dei bambini.
Vos-l:- Sarebbe un disastro. È fantastico che esistano.
Purtroppo il nostro programma sta giungendo al termine e, per concludere, i nostri eroi del programma vorrebbero dare qualche consiglio ad altri bambini.
Se sei educato
Nell'anima, e non per spettacolo,
Mi aiuterai sull'autobus,
Salita per disabile.
Se sei educato
Aiuterai la mamma?
E offrile il suo aiuto
Senza chiedere, cioè da soli.
E se sei educato
Poi in una conversazione con mia zia
E con la nonna e il nonno
Non li ucciderai.
E se sei educato,
A chi è più debole
Sarai il protettore
Non rifuggire dai forti.
Vos-l:- Ragazzi, cosa dobbiamo dire ai nostri ospiti?
Bambini:- Arrivederci.
Voti: - Prenditi cura di te e dei tuoi cari.
È necessario insegnare ai bambini ad essere educati fin dall'inizio. gioventù. Ciò determina quanto bene il bambino si adatterà alla società moderna e quanto velocemente padroneggerà le competenze di cui avrà bisogno in futuro. Le regole del galateo per i bambini sono state elaborate da molti psicologi, ma spetta ai genitori proporle.
Cos'è l'etichetta?
Questo concetto è definito tra le persone, grazie al quale si stabiliscono relazioni tra loro (amichevoli, romantiche, familiari e altre). Etichetta per i bambini età scolastica In qualche istituzioni educative insegnare con classi giovanili, e alcuni non hanno nemmeno la minima idea di un argomento così importante. È proprio affinché i ragazzi e le ragazze possano in futuro esistere normalmente nella società che i genitori devono insegnare loro questa tecnica di comunicazione.
È sopravvissuto alla sua utilità?
Osservando lo stile di comunicazione degli adolescenti moderni, molti psicologi si chiedono se l'etichetta sia diventata obsoleta in linea di principio. Tuttavia, si rimettono immediatamente in sesto, parlando di cosa costruire senza di lui rapporto normale impossibile, poiché ci sarà un ritorno (degrado) a tempi quasi primitivi. Le regole dell'etichetta per i bambini possono essere divise in diversi gruppi:
- sala da pranzo (come comportarsi a tavola);
- ospite (come comportarsi ad una festa e con gli ospiti);
- discorso (come parlare con coetanei, adulti, estranei);
- nei luoghi pubblici (come comportarsi) trasporto pubblico, parco, negozio, teatro, circo, cinema e altri).
I genitori dovrebbero instillare tutto questo fin dalla tenera età, mentre il cervello assorbe più rapidamente informazioni e modelli di comportamento. È interessante notare che l'etichetta per i bambini comprende tutti i punti sopra descritti, tenendo solo conto delle caratteristiche dell'età.
2-3 anni
Durante questo periodo, i bambini stanno appena iniziando la loro comunicazione attiva attraverso il linguaggio con il mondo esterno. Ed è in questo momento che è necessario iniziare a spiegare loro le più semplici regole del galateo per i bambini. Innanzitutto la sala da pranzo. Che cosa è lui? La volta è piccola ma tranquilla regole significative questo dovrebbe essere noto ai bambini.
Etichetta a tavola
Prima di tutto, i bambini non dovrebbero sputare il cibo, spalmarlo sul tavolo o gettarlo dal piatto. Questa è la regola più elementare. non troppo esteso per i bambini di 2-3 anni. È sufficiente che i bambini si comportino tranquillamente e con calma a tavola e non parlino mentre mangiano.
Una cultura della parola
I bambini di questa età hanno difficoltà Parole difficili, tuttavia, questo non è un motivo per rifiutarli. Fin dalla tenera età, i bambini hanno bisogno che si dicano parole “magiche” che saranno loro utili in futuro. Vale a dire:
- Grazie;
- Per favore;
- Ciao);
- arrivederci (ciao);
- Buon appetito;
- Buona notte;
- Buongiorno.
Alla stessa età, vale la pena insegnare a tuo figlio le sciocchezze, a non lamentarsi degli altri. Quanto sarà preparato per un gruppo più numeroso (scuola) dipende da questo. Si possono tenere lezioni di galateo per bambini di 2-3 anni forma di gioco per renderlo più interessante e più facile da percepire per i bambini nuova informazione. Ad esempio, usa i tuoi giocattoli preferiti per inscenare questa o quella situazione (il coniglio ha detto "grazie" all'orso per le caramelle).
4-5 anni
A questa età i bambini diventano più ricettivi alle nuove conoscenze e sono anche più aperti alla comunicazione verbale, perché il loro vocabolario è già piuttosto ampio. E la necessità di conversazioni e comunicazioni aumenta in modo significativo. È a 4-5 anni che puoi iniziare a studiare il “galateo degli ospiti” per i bambini.
Regole di comunicazione con gli ospiti
In primo luogo, quando vai a visitare un conoscente o un amico, devi portare da casa buon umore. Poiché i bambini di questa età raramente vengono in visita da soli, i genitori dovrebbero monitorare quanto il loro bambino vuole andare da qualche parte in generale. Se un bambino in età prescolare è turbato o abbattuto, dalla sua comunicazione non uscirà nulla di buono.
In secondo luogo, non puoi pretendere nulla dal proprietario della casa. I genitori devono spiegare al bambino che non è consentito toccare nulla senza permesso durante la visita. E ancora di più la domanda! È qui che possono venire in soccorso le parole “magiche”, con le quali il bambino potrà chiedere ciò che vuole al padrone di casa. Etichetta per i bambini età prescolare implica che il bambino sarà in grado di stabilire un contatto pacificamente.
In terzo luogo, non puoi sederti fino a tardi. Anche se lo vuoi davvero, anche se non tutte le partite sono state rigiocate e le cose sono state rifatte. Vale la pena spiegare immediatamente al bambino (anche prima di andare a visitare) che il proprietario ha bisogno di mangiare, lavarsi e andare a letto in orario, indipendentemente dalla tua visita, il che significa che devi tornare a casa quando i genitori lo decidono.
Se un amico viene dal tuo bambino, il tuo proprietario dovrebbe sapere come comportarsi:
- Condividi i tuoi giocattoli e le tue cose.
- Non offendere o maltrattare l'ospite.
- Regalati dolci e prelibatezze.
- Intrattieni l'ospite in modo che non si senta annoiato e triste.
Le regole del galateo per i bambini non sono così complicate, ma se ne trascuri anche una sola, corri il rischio di ottenere un bambino egoista e idiota invece di un bambino affettuoso e amichevole.
Scolari più giovani
Dopo che l'asilo è già stato lasciato alle spalle, il bambino sperimenta un certo stress, essendosi ritrovato scuola elementare. Tuttavia, per lui le regole del galateo rimangono le stesse. Inoltre, stanno solo aumentando. Ad esempio, a questa età diventa rilevante l'ampliamento dell'alimentazione, della parola e dell'etichetta sociale.
Come stare a tavola?
Diverse nuove regole si aggiungono al carico di ciò che il bambino già sapeva:
- non appoggiare i gomiti sul tavolo;
- iniziare a mangiare con gli altri, e né prima né dopo;
- concludere il pasto con parole di gratitudine, anche se non era gustoso;
- lodare il cibo offerto;
- alzarsi da tavola con gli altri o con il permesso degli adulti.
Naturalmente, molti dei punti di cui sopra non vengono soddisfatti nemmeno dai genitori stessi. In questo caso, devi iniziare da te stesso e poi insegnare ai tuoi figli. Inoltre, è importante non insegnare ai bambini a mangiare in camera o davanti alla TV, poiché esiste un luogo appositamente dedicato (il tavolo della cucina).
Cosa fare dentro
Lo impone l'etichetta per i bambini in età scolare seguenti regole comportamento:
- Cedere posti agli anziani sui mezzi pubblici.
- Lasciate andare prima le donne (rilevante per i ragazzi).
- Porte aperte per le donne (rilevante per i ragazzi).
- Lascia che le persone escano dalla porta, poi entra tu stesso.
- Non puntare il dito contro nessuno.
- Non tapparti il naso, non ruttare, non scoreggiare, non sbadigliare davanti a tutti (puoi usare un fazzoletto o un pugno).
- Quando starnutisci o tossisci, copriti la bocca con il palmo della mano o con un fazzoletto.
- Non gettare rifiuti per strada e nei luoghi pubblici.
Questa è la conoscenza minima che i genitori dovrebbero spiegare al bambino. Quanto colto crescerà, quanto bene attecchirà nel mondo dipende da quanto bene seguirà queste regole. società moderna. Le regole dell'etichetta per i bambini ti aiutano a diventare un po' più gentile e più aperto al mondo esterno. Gli scienziati hanno notato che è più facile trovare un lavoro, creare una famiglia e raggiungere il successo piuttosto che essere antisociali e incolti.
Lezione di etichetta.
"Richiesta educata"
Insegnante della scuola secondaria GPD MBOU Vitkulovskaya
Kotkova Nina Nikolaevna
2012
Lezione di etichetta sull'argomento"Richiesta educata"
Caratteristiche del pubblico: Studenti e insegnanti del GPD.
Obiettivo: sviluppo della parola, dell'espressione facciale, dei gesti e delle capacità di intonazione quando si esprime una richiesta.
Compiti:
Insegna a tuo figlio a capire il suo condizione emotiva, esprimi i tuoi sentimenti e riconosci i sentimenti delle altre persone attraverso espressioni facciali, gesti, intonazione.
Attiva i sentimenti del bambino stesso, preparalo a superare le difficoltà della vita;
Instillare nei bambini disciplina, moderazione, autocontrollo e capacità di ascoltare un amico e un insegnante;
Metodi, tecnologie, attrezzature utilizzate:
Poster: “Gentilezza meglio della bellezza“,” “Pensa prima di fare!”; mostra dei disegni degli studenti sul tema “Io disegno la cortesia”; presentazione della lezione; drammatizzazione della fiaba "Rapa"
“Vivi tra la gente.
Ogni tua azione, ogni tua
il desiderio si riflette nelle persone.
Sappi che c'è una linea di mezzo
quello che vuoi e quello che puoi."
(V.A. Sukhomlinsky).
Avanzamento della lezione:
1. Saluto:
Ciao cari figli, sono felice di vedervi così eleganti e belli. Oggi sono venuti a trovarci degli ospiti. Vogliono vedere come studi e quanto sei educato.
Mi sembra che dobbiamo salutarci a vicenda e ai nostri ospiti.
Propongo di farlo con un sorriso, aprire i palmi delle mani e provare, con l'aiuto di espressioni facciali e gesti, senza parole, ad esprimere gioia, atteggiamento gentile e rispetto reciproco e per i nostri ospiti.
(suona la musica di I. Shainsky “Smile”.)
(I bambini vanno al centro della classe e salutano senza parole tutti i presenti.)
Grazie per la tua gentilezza e il tuo impegno. Sei stato bravissimo. Penso che anche i nostri ospiti ti abbiano capito e anche loro ti accolgano.
2. Motivazione.
Insegniamo lezioni di etichetta ormai da un po' di tempo. Cosa ti aspetti da queste lezioni? Cosa ti piacerebbe imparare da queste lezioni?
(Punti interrogativi)
(Le risposte dei bambini vengono scritte su cartoncini con punti interrogativi e affisse su una lavagna magnetica.)
Queste sono le tue domande e desideri. Torneremo su di loro un po' più tardi.
3. Dichiarazione dell'argomento:
E ti suggerisco di indovinare l'argomento della nostra lezione.
Ho due assistenti. Ora ti presenteranno una breve scena.
(due sedie)
Devi indovinare cosa faranno?
(Due bambini si siedono sulle sedie e, usando espressioni facciali e gesti, si chiedono a vicenda di cambiare posto.)
Cosa volevano dire i bambini?
Cosa stavano facendo? (hanno chiesto qualcosa)
Sì, l'argomento della nostra lezione è "Richiesta".
E che tipo di richiesta era (educata) Cos'è la cortesia? Come interpreti questa parola?
4. Conversazione:
Come è stata espressa questa richiesta? (usando espressioni facciali e gesti)
Quali gesti dovrebbero esserci affinché una persona accetti di soddisfare la tua richiesta?
Cosa mancava in questa scena?
Come puoi esprimere una richiesta? (parole)
Che parole potrebbero essere?
Ma parole diverse possono essere dette in modi diversi.
Come dovresti pronunciarli?
Cos'altro è importante per soddisfare la richiesta? (intonazione)
(Durante la conversazione compaiono diapositive di parole: espressioni facciali, gesti, parole, intonazione e simboli di queste parole)
5. Gioco psicologico:
Abbiamo quindi scoperto che per soddisfare una richiesta è necessario tenere conto delle espressioni facciali, dei gesti, delle parole e dell'intonazione. Ma la teoria stessa richiede sempre pratica, e ora passeremo alla pratica.
Ti propongo un gioco come pratica. Si chiama "Rapa".
Ricordiamo la fiaba "Rapa":
La rapa divenne molto, molto grande.
Il nonno cominciò a tirare, ma non riuscì a tirarlo fuori.
Il nonno chiamò la nonna per chiedere aiuto. Secondo la fiaba, ricordiamo che tutti gli eroi aiutarono volentieri il nonno. (Visualizza diapositive). Immaginiamo che la nonna e tutti gli altri eroi si siano rifiutati di aiutare. Perché? Cosa ha fatto di sbagliato il nonno? Cosa dovrebbe fare per ottenere aiuto?
Ma qui le regole della fiaba diventano le regole del nostro gioco.
E devi cercare di convincere la nonna e gli altri personaggi ad aiutare il nonno... (studenti che drammatizzano una fiaba).
. . . . .
Come siamo riusciti a convincerli tu ed io?
Quali mezzi abbiamo utilizzato per raggiungere l’obiettivo?
6. Rilassamento:
Quali delle domande poste all'inizio della lezione siamo riusciti a risolvere?
Cosa è stato importante per te in questa lezione?
Qual è il tuo umore? Scegli e disegna un volto per la persona che si adatta al tuo umore.
Ora sai in quali casi e come devi usare parole, gesti ed espressioni facciali educati. Penso che tu sia con Oggi Diventerete più educati e attenti l'uno verso l'altro.
* * *
Risultato atteso:
In questa lezione è prevista un'elevata attività da parte degli studenti, poiché questo argomento viene insegnato in modo sistematico. I bambini devono imparare che solo educati, educati e buon uomo Le persone intorno a te di solito ti trattano gentilmente. Solo una persona del genere è amata e rispettata da tutti. Educazione e buone maniere, la bellezza di una persona si manifesta non solo nelle parole, ma anche nei suoi movimenti, che devono essere naturali.
EVENTO EDUCATIVO E DI INTRATTENIMENTO" GALATEO DIVERTENTE"
OBIETTIVI:
Introdurre i bambini alle regole del galateo; formare negli studenti la comprensione della necessità di rispettare le regole del comportamento etico;
Organizzare la conoscenza dei bambini con le regole di comportamento a tavola, durante la visita; esercitarsi nell'uso di parole che significano richiesta, scusa;
Formare le inclinazioni di autocontrollo nel comportamento dei bambini;
Coltivare un'atmosfera amichevole nelle loro relazioni.
SVOLGIMENTO DELL'EVENTO:
Buon pomeriggio, cari ospiti! Siamo molto felici di vederti! Ragazzi, guardatevi, sorridetevi, sorridete agli ospiti. Lascia che un sorriso e il buon umore siano i tuoi aiutanti durante le vacanze.
Dedichiamo il nostro incontro di oggi al galateo.
- Cos'è l'etichetta?
Dovremmo saperlo fin dall'infanzia.
Queste sono le norme di comportamento:
Come andare ad una festa di compleanno?
Come incontrarsi?
Così com'è?
Come chiamare?
Come alzarsi?
Come sedersi?
Come salutare un adulto?
Ci sono molte domande diverse.
E dà la risposta
Questa è la stessa etichetta.
Voglio iniziare questa lezione con la poesia “Bad Advice” di Grigory Oster.
Il bambino perduto deve ricordarselo
Devo comportarmi in modo più intelligente, dire: "Sto vivendo
Vicino a una palma con una scimmia nelle isole Hawaii."
Un bambino perduto, se non è uno sciocco,
Non mancherò il modo giusto visitare paesi lontani...
Quale cattivo consiglio G. Oster ci dà: dovremmo farlo? Oggi ho preparato per te regole scolastiche insolite.
Regole di comportamento in classe
Non copiare dagli studenti scadenti durante i test. Copia solo da studenti eccellenti.
Prova a sederti sulla prima scrivania. Poi, dopo il suono della campana della ricreazione, sarete i primi a raggiungere la sala da pranzo!
Non scrivete sciocchezze sulle vostre scrivanie. E scrivi solo le cose più importanti, ad esempio: "Spartak" è un campione!, "Vasya è un pazzo!"
Mantieni puliti i tuoi quaderni. È meglio non scriverci nulla, altrimenti cosa utilizzerai per giocare a "Tic Tac Toe" o "Battleship"?
Regole di comportamento durante la ricreazione
Durante la ricreazione non tirare le treccine alle ragazze: è molto più interessante farlo in classe.
Maneggiare i libri di testo con cura. Ricorda questo la tua cosa principale armi in una rissa scolastica!
Lascia andare sempre la ragazza per prima: è molto più comodo tirarle il codino da dietro.
Non offendere i ragazzi di classi giovanili: Sono così furtivi.
Ti sei divertito? Suggerisco a tutti di fare un viaggio nel Paese del Galateo, e la prima tappa è la città"Znakomsk".
Indovina di cosa si tratta parleremo? Esatto, parleremo delle regole di appuntamenti, presentazione e trattamento.
Quali regole degli appuntamenti conosci? (i bambini escono in coppia e si presentano )
Vengono presentati i più giovani o, se necessario, sono loro stessi a presentarsi agli anziani.
Lo stesso con l'ovvia differenza di status sociale: il più giovane si presenta al più anziano.
Una donna, indipendentemente dall'età e dalla posizione, non si presenta mai prima a un uomo.
A quest'ultima regola possono esserci delle eccezioni, ad esempio se la donna è una studentessa e l'uomo è un professore emerito.
Quando presenti qualcuno o qualcuno ti presenta, prova a guardare in faccia l'altra persona. E sorridi. Una conoscenza che inizia con un sorriso amichevole avrà sicuramente per te un seguito positivo.
Quando presenti una persona, dovresti pronunciare chiaramente il suo nome e cognome.
Tra i coetanei è abbastanza accettabile usare solo il nome quando si incontra qualcuno.
- La prossima città"Ciao."
- Di cosa parleremo qui? Perché sono necessari i saluti?
Che tipo di saluti usano le persone: “saluto”, “ciao”, “ciao”, ecc. Movimenti, gesti che le persone si scambiano da molto tempo paesi diversi al momento del saluto, ancora più vario. Alcuni si inchinarono dalla vita, altri caddero in ginocchio, colpendo il suolo con la fronte, altri alzarono le mani sulla fronte e sul cuore, altri si toccarono il naso e altri tirarono fuori la lingua.
Gli ufficiali della guardia reale sbatterono rumorosamente i tacchi e abbassarono la testa sul petto. Le signore dell'alta società fecero un profondo inchino. I valorosi moschettieri si inchinarono con grazia e agitarono i loro magnifici cappelli. I cavalieri sollevarono le visiere dei loro pesanti elmi e si tolsero i guanti. Le parole non possono descriverlo.
Sì, anche adesso. Guardati intorno. I militari si avvicinarono e salutarono. Due uomini si sono incontrati e si sono stretti la mano. E agitarono le mani in segno di saluto. Le donne non si vedono da molto tempo e si abbracciano. E le ragazze: si sono incontrate, schiaffo, schiaffo, chiacchieravano e scappavano.
- Salutiamoci anche noi, come nella tribù Masai: prima di salutarsi si sputano sulle mani.
I residenti del Tibet, togliendosi il cappello, tirano fuori la lingua e mano sinistra lo tiene dietro l'orecchio, come se ascoltasse.
I Maori si toccano il naso a vicenda.
In Nuova Guinea è usanza comune salutarsi a distanza “alzando” le sopracciglia, quando entrambe le sopracciglia si alzano e si alzano contemporaneamente.
Il saluto tradizionale in Thailandia si chiama “wai”, in cui i palmi piegati insieme vengono applicati alla testa o al petto, e la posizione delle mani e la durata dell'intero gesto è determinata dalla posizione sociale della persona che viene salutata: quanto più significativo è lo status della persona, tanto più in alto vengono sollevati i palmi delle mani, e tanto più a lungo dura il “wai”. Salutiamo i nostri compagni di classe, l'insegnante, il direttore, il presidente.
Era consuetudine che gli indiani corressero l'uno verso l'altro e si strofinassero il naso. Così esprimevano la loro gioia per l'incontro con una persona e la loro buona disposizione nei suoi confronti.
Saluti dagli abitanti dell'Isola di Pasqua: alzati dritto, stringi le mani a pugno, allungale davanti a te, alzale sopra la testa, apri i pugni e lascia cadere le mani con calma.
I giapponesi prendono molto sul serio i saluti. Usano tre tipi di archi: molto basso, medio e leggero. Le persone più rispettate e benestanti vengono accolte con un basso inchino. Salutiamo il nostro direttore secondo l'usanza giapponese.
I tibetani si tolgono il copricapo quando si incontrano mano destra, metti la mano sinistra dietro l'orecchio e tira fuori la lingua.
Nella tribù Koiri della Nuova Guinea, quando si incontrano, si solleticano a vicenda con il mento.
- Prossima fermata- “Gostijsk”
Quando accetta un regalo, la persona che compie gli anni deve dire qualcosa all'ospite. E cosa esattamente lo scopriremo giocando. Se ti piace la mia risposta, batti le mani e, in caso contrario, dì "Oooh".
Grazie, sono molto felice. Un regalo meraviglioso.
Oh, hai fatto lo stesso regalo dei miei genitori.
Grazie, sognavo da tempo un regalo del genere.
Che peccato! Pensavo che mi avresti regalato una bambola!
E ho già un gioco del genere!
Grazie, è molto buon regalo!
UN GIOCO
Se quello che dico è corretto, battiamo le mani; in caso contrario, lo saltiamo.
Mangia con le mani.
Ingoiare pezzi grandi.
Non bere.
Prenditi i denti con le dita.
Metti piccoli pezzi in bocca.
Bere.
Parla mentre mangi.
Pulisciti la bocca con la manica.
Fretta.
Bere in un sorso.
Sputare le ossa sul tavolo.
Mastica bene il cibo.
Mangiare troppo.
Non parlare con la bocca piena.
Lavati i denti con uno stuzzicadenti.
Usa un tovagliolo.
Soffia forte sulla zuppa.
Getta il tovagliolo sul tavolo.
Ora compiti per rispetto! Se la squadra non può rispondere, allora i tifosi possono aiutarla.
Domanda: Mentre correva, il ragazzo gridò a un passante: "Che ore sono?" Trattando in questo modo, il ragazzo ha commesso tre errori. Quale?
Risposta: Avrebbe dovuto chiedere con calma: "Scusate, potreste dirmi che ore sono?"
Domanda : Due ragazzi si sono scontrati alla porta e non sono riusciti a separarsi. Chi di loro dovrebbe cedere se i ragazzi hanno 8 e 11 anni?
Risposta: Solitamente chi è più educato cede per primo.
Hai mangiato la zuppa a una festa. In quale direzione inclinare il piatto per raccogliere le ultime gocce: lontano da te o verso di te?
Risposta: Non è necessario inclinare la piastra.
Domanda : Sei stato invitato a provare una deliziosa composta di ciliegie come ospite. Solo che ha le ossa. In quale mano dovresti sputare le ossa?
Risposta : Le ossa vanno sputate con attenzione su un cucchiaino, quindi poste su un piattino.
Domanda : Dove mettere il gelato se non hai avuto il tempo di mangiarlo prima di entrare nella sala del teatro?
Risposta: il gelato dovrebbe essere gettato nella spazzatura
L'ultima torta è rimasta sul piatto che è stato portato agli ospiti. Quale ospite dovrebbe prenderlo?
Risposta : nessuno. Secondo le regole, sul piatto viene sempre messa 1 torta in più rispetto al numero degli invitati.
La prossima stazione si chiama...("Città dei gesti")
Che lingue stai studiando? (Russo, inglese, nelle lezioni di informatica - linguaggio di programmazione.)
- Esiste un altro linguaggio internazionale, accessibile e comprensibile a tutti: questo è il linguaggio delle espressioni facciali, dei gesti e dei movimenti del corpo di una persona "linguaggio del corpo". Tutte le persone nel mondo parlano questa lingua, anche senza saperlo.
Il gesto è un movimento della mano o del corpo che significa o accompagna il discorso.
Dimostrami con le mani che i tuoi affari vanno bene e non ci sono problemi.
I bambini mostrano il gesto" pollice su".
- Ma questo gesto ha un significato diverso tra i residenti in America e in Inghilterra. Viene utilizzato quando si vota per le strade. E in Grecia questo è un segno: "Smettila di parlare! (sgarbatamente) Stai zitto!"
Immaginate un americano che vota in trasferta in Grecia! E tra gli italiani, il “pollice” significa il numero 1. Ora, usa un gesto per mostrare il numero 1.
I bambini si mostrano risollevati indice.
- Tra gli americani e gli inglesi, l'indice indica il numero 1 e il pollice - 5. La domanda è: una persona ha bisogno di conoscere la lingua dei segni e perché?
Elenca i gesti con cui hai familiarità.
Elenco bambini:
- piacevole (inchini, strette di mano);
- gentile (dare una pacca sulla testa, dare una pacca sulla spalla);
- dannoso (grattarsi la nuca, agitare le braccia);
- offensivo (dito alla tempia);
- deciso (invitante);
- professionale (saluto militare);
- certo gruppo persone (sordomute, stranieri).
Gioco "Indovina il gesto".
Ora giocheremo al gioco "Indovina il gesto".
I bambini escono e ricevono dei foglietti con il compito di rappresentare un gesto. Altri bambini cercano di indovinare il significato del gesto
.
(Saluto, addio, approvazione, disapprovazione, stai zitto, vieni con me, ti chiamo al telefono).
- Interrompi "RECHEVAYA"
Scena
Medico. Di cosa ti lamenti, giovanotto?
Peter. Sto un po' male, dottore. Ciò che conta è che qualcosa si gonfi in compagnia e faccia male alla gola.
Medico. In bocca, dici?! Adesso vediamo (mette giù il termometro). In che classe sei, giovanotto?
Peter. Nel terzo "Vorrei".
Medico. Nel terzo "Sarebbe"? Non conosco questa classe. Convivete nella vostra classe?
Peter. Terribilmente amichevole. Ci divertiamo sempre molto.
Medico. Inquietante e divertente?! Hmm! Come studi?
Peter. Ordine! Ferro! Le ragazze sono particolarmente strette. Il loro insegnante li loda a pieni voti.
Medico. Ordine. Ferro. (Prende un termometro da Petya.)
Avanti, apri la bocca. Lo sapevo. La tua lingua è gravemente malata. E il dottore non aiuterà qui. Puoi guarire te stesso. ti darò buona ricetta(lo tira fuori dal tavolo e gli mostra la grammatica della lingua russa - il libro di testo "Lingua russa"). Da esso imparerai a parlare.
- Interrompere la “Telefonata” simulare una conversazione tra bambini al telefono.
Qualunque cosa tu faccia, devi sempre ricordare che non vivi da solo al mondo. Sei circondato da persone, dai tuoi cari, dai tuoi compagni. Devi comportarti in modo tale che sia facile e piacevole per loro vivere accanto a te. Proprio in questo consistono la vera educazione e la vera cortesia.
Gioco "BALL - staffetta complimenti"
Ora prestiamo tutti insieme il giuramento di persone educate:
Giuriamo di essere educati
Sempre grazie dici,
Buon pomeriggio e arrivederci -
Non nel mondo titolo migliore!
Promettiamo di accogliere sempre tutti,
In modo che i problemi non entrino nel mondo,
Perché tutti possano credere nell’amicizia,
E l'etichetta serviva a questo scopo
Lo giuriamo! Lo giuriamo! Lo giuriamo!
Ascolta il proverbio: "La capacità di comportarsi adorna e non costa nulla". Spiega il significato.
- Vi auguro di diventare studenti esemplari, persone con le quali sarebbe sempre un piacere comunicare. Ora usa un gesto per mostrare se ti è piaciuto l'argomento che abbiamo toccato.
Tutti i bambini mostrano il gesto del pollice in alto.
