Dom › Inspiracja › Nowe zasady postępowania dla wykształconych dzieci. Wielka księga zasad postępowania dla dobrze wychowanych dzieci

Nowe zasady postępowania dla wykształconych dzieci. Wielka księga zasad postępowania dla dobrze wychowanych dzieci

Walentyna Pietrowna
Projekt pedagogiczny „Zasady postępowania dla dzieci wykształconych”

Pogląd projekt: informacyjny.

Wiek: grupa seniorów.

Cel projekt: Przedstawiać dzieci z zasadami postępowania w społeczeństwie dowiedz się, jak je zastosować zasady w praktyce. Kształtowanie kultury zachowanie. Rozwijaj umiejętność wyrażania swoich uczuć, umiejętności działania i współpracy.

Zadania projekt:

1. Aby dać dzieciom wyobrażenie o cechach osoby jako żywego organizmu.

2. Rozwijaj się emocjonalny świat dzieci, uczyć się zarządzaj swoimi uczuciami.

3. Promuj kulturę komunikacji.

4. Wkład rozwój moralny dziecko kształtując swoje wyobrażenia o dobroci, miłosierdziu, przyjaźni, kulturze komunikacji.

5. Aby wzbudzić zainteresowanie komunikacją z dorosłymi.

Czas trwania: Tydzień 1.

Gradacja projekt:

Scena 1. Wstępny etap.

1. Wybór i zatwierdzenie tematu projekt.

2. Definicja celu i celów projekt.

3. Dobór materiałów informacyjnych, literatury dziecięcej i popularnonaukowej, ilustracji, nagrań dźwiękowych, fotografii.

4. Uzupełnianie narożnika w grupie materiał wizualny (ilustracje)

5. Stworzenie kartoteki gier.

6. Sporządzanie perspektywiczny-tematyczny plan.

7. Zapewnienie warunków do realizacji tego projekt.

Etap 2. Scena główna.

1. Prowadzenie rozmów.

2. Zapoznanie przedszkolaków z dzieła sztuki pisarze dla dzieci

3. Znajomość dzieci z folk, mobilne, gry dydaktyczne.

4. Organizacja wystaw.

5. Nauka piosenek, tańce okrągłe.

6. Obserwacje.

Etap 3. Ostatni etap.

1. Prezentacja projekty dla rodziców.

2. Obsługa wyników wdrożenia projekt.

3. Dokonywanie uzupełnień, poprawki.

4. Najlepsza rozrywka.

Sposoby realizacji projekt.

Poniedziałek.

1. Formacja NOD pełny obraz pokój „Zły język”

Cel: Naucz dawać morał temu, co się dzieje.

2. Gra mobilna „Zmiana miejsca”

Cel: rozwijanie szybkości reakcji, procesów wolicjonalnych.

3. Gra dydaktyczna "Nazwij to słodko".

Cel: uczyć się dzieci przekazywać uczucia poprzez intonację, kultywować kulturę komunikacji.

4.„Słowo nie jest wróblem, wyleci - nie złapiesz go”

Cel: Zapiąć grzeczne słowa.

1. Omówienie bajek O. N. Pakhomov „Dobre opowieści”

Cel: rozwijać uwagę, zainteresowanie i miłość do fikcja, ostrożna postawa do książek.

2. Badanie ilustracji na temat: „Co jest dobre, a co złe”.

Cel: uczyć się dzieci do rozważenia, porównuj i oceniaj działania.

3. Działka - Gra RPG "Odwiedzając znajomych"

Cel: Kształcić u dzieci uprzejmy stosunek do innych i chęć pomocy.

4. Folder - przenoszenie dla rodziców „Zabawki, jak oszacować ich liczbę” (konsultacja)

Cel: dać wyobrażenie o zabawkach, ich znaczeniu; wychować opiekuńczy stosunek do nich.

1. Rysunek „Nasi mali bracia”.

Cel: zaszczepić miłość dzieciom, współczucie dla mniejszych braci, chęć pomocy im.

2. Gra „Głośno cicho”

Cel: rozwijać uwaga słuchowa; kultywować kulturę zachowania w w miejscach publicznych; umiejętność słuchania innych.

3. Dramatyzacja bajki „Dr Aibolit”.

Cel: kontynuować edukować dzieci zrozumienie wartości zdrowia, potrzeby bycia schludnym, czystym, schludnym.

4. Gra mobilna „Wróble i samochód”.

Cel: Wzmocnij umiejętności biegania w różnych wskazówki bez uderzania; edukować wzajemną pomoc(szacunek, życzliwość.

1. Słuchanie piosenki Shainsky'ego „Gdyby z przyjacielem pojechał w drogę”.

Cel: rozwijać umiejętność słuchania, słyszenia, śpiewania; wychować szacunek dla twoich przyjaciół.

2. Oglądanie teatru lalek „Trzy świnie”.

Cel: szpilka zasady postępowania w teatrze, kultywować kulturę mowy.

Wskazówki dla rodziców:

Zwiedzanie zabytków rodzinnego miasta w celu Edukacja miłość do rodzinne miasto, martwi się o niego.

Jak się rozwijać Umiejętności twórcze w dzieci.

Jak zaszczepić miłość do fikcji.

Zabawa „Dzień uprzejmości” (na zaproszenie rodziców i pracowników przedszkola)

Szacowany wynik:

Pozyskiwanie wiedzy dzieci o kulturze zachowanie;

Tworzenie kultura zachowania dzieci w miejscach publicznych.

Rodzicielskie przejawy zainteresowania problemem moralności rodzicielstwo.

Cel: uogólnienie wiedzy o kulturze zachowanie u dzieci i rodziców.

Konkurencja w pytaniu i odpowiedzi Formularz:

Wymień pięć magicznych słów.

Jak skontaktować się z osobą dorosłą?

Nazwa zasady komunikacji(nie krzycz ani nie przerywaj)

Dlaczego ludzie się komunikują?

Gra „Kto szybciej ruszy grzechotką”.

Zorganizowanie konkursu dla rodziców „Przysłowia”.

Gra "Rozpoznaj czynność po opisie", "Zgadnij ze zdjęć" (miasto rodzinne - ciekawe miejsca meta)

Powiązane publikacje:

„Zasady postępowania dla małych dzieci” Jakoś w grupie pojawiła się książka dla dzieci Julii Sokolovej „Zasady postępowania dla małych dzieci”. Moje dzieci i ja czytaliśmy to w kółko.

Kształtowanie u dzieci w wieku 3-4 lat zasad kultury zachowania Formacja u dzieci zasad kultury zachowania (z doświadczenia zawodowego) Na początku pracy w 2 ml. grup, zwróciliśmy szczególną uwagę na rozwój tematyczny.

Konsultacje dla rodziców „Edukujemy dzieci zasad bezpiecznego zachowania na drogach” W rodzinie, w systemie placówek przedszkolnych, w szkole kształtowanie umiejętności u dzieci bezpieczne zachowanie muszą być traktowane jednakowo.

NRD „Zasady postępowania w lesie” dla dzieci ze starszej grupy Podsumowanie GCD dla Dziedzina edukacji « rozwój poznawczy» „Zasady postępowania w lesie” Dla dzieci z grupy starszej Cel: edukacja podstaw.

Organizacja organizacyjna Działania edukacyjne dzieci

Zasady etykiety dla dzieci to jeden z ważnych tematów, które rodzice powinni w odpowiednim czasie poruszyć w swojej rodzinie. Osoba w każdym wieku żyjąca w społeczeństwie musi liczyć się z przyjętymi przez to społeczeństwo normami zachowania i ich przestrzegać. Miejsce dziecka w społeczeństwie zależy od tego, jak sumiennie wychowują je rodzice.

Czym jest etykieta?

Etykieta to zbiór norm i reguł rządzących zachowaniem ludzi w społeczeństwie lub konkretnie Grupa społeczna. Kiedy mówimy o etykiecie dla dzieci, mamy na myśli zasady. dobre zachowanie, przede wszystkim w odniesieniu do osób dorosłych, ponieważ to oni mogą ocenić zachowanie jako „dobre” lub „złe” ze względu na swoje doświadczenie.

Etykieta dzieli się na różne rodzaje- obowiązują zarówno ogólnie przyjęte zasady, jak i specjalna etykieta indywidualne przypadki(na przykład urzędowe, religijne, żałobne). Etykiety należy uczyć dzieci stopniowo i do wiek szkolny dość tych zasad dobre maniery które dzieci mogą zastosować w codziennych sytuacjach.

Jak zagospodarować najważniejsze obszary dziecka w 20-30 minut dziennie?

Trzy gotowe skrypty kompleksowe zajęcia rozwojowe w formacie pdf;
Rekomendacje wideo dotyczące prowadzenia złożonych gier i ich niezależnej kompilacji;
Schemat planu do zestawiania takich czynności w domu

Zapisz się i otrzymaj bezpłatnie:

Kiedy zaszczepić dobre maniery?

Możesz uczyć dzieci zasad zachowania już z młodszy wiek, choć świadomość przyjdzie znacznie później - po 5 latach. Maluchy muszą zostać wprowadzone w zasady zachowania przy stole już od 2 roku życia. Dziecko może już jeść samodzielnie, co oznacza, że czas zacząć tłumaczyć, jak można, a jak nie można się zachowywać podczas jedzenia.

Przedszkolaki uczą się etykiety przez rodziców w domu i nauczycieli w przedszkolu. Dzieciak przebywa w towarzystwie dorosłych i dzieci, na co dzień wokół niego pojawiają się sytuacje wymagające uprzejmości, szacunku dla starszych, umiejętności interakcji z rówieśnikami.

Kiedy dziecko dorośnie i pójdzie do szkoły, jego poziom wolności wzrośnie, a dorośli będą mieli mniejszą kontrolę. Wszystkie zaniedbania rodziców w edukacji będą widoczne na pierwszy rzut oka, a korygowanie zachowania uczniów nie jest łatwe. Dlatego zasady etykiety i etyki (podstawy moralności i moralności) powinny być ustanawiane od najmłodszych lat.

Co powinien wiedzieć przedszkolak?

Najlepszym przykładem dla dziecka są członkowie rodziny, zwłaszcza rodzice. Naśladując je, dziecko uczy się dobra i zła, dlatego rodzice powinni kontrolować swoje zachowanie przy dziecku. Nie należy na siłę uczyć dziecka grzeczności, jeśli ze względu na swój wiek nadal nie może zrozumieć, dlaczego ma się przywitać nieznajomi. Lub z tymi, o których jego rodzice nie mówią zbyt dobrze. Ponadto narzucenie zasad może prowadzić do luzu – protestu.

Bliżej 5 roku życia, właśnie wtedy, gdy naśladowanie dorosłych jest w pełnym rozkwicie, nadszedł czas, aby zacząć zwracać uwagę dziecka na to, jak wchodzisz w interakcje z innymi ludźmi, zwłaszcza spoza rodziny. Oto zasady, które musi znać przedszkolak, aby nie wpaść w niezręczną sytuację i nie zarumienić rodziców.

Etykieta mowy

Postępować zgodnie z zasadami etykieta mowy jest to konieczne nie tylko z członkami rodziny, ale ogólnie ze wszystkimi dziećmi i dorosłymi, niekoniecznie tylko ze znajomymi. Dorośli powinni dawać przykład dzieciom, a także przestrzegać zasad komunikacji:

pozdrawiam krewnych rano, życzę Dobranoc przed pójściem spać;
pozdrów przyjaciół na ulicy i na imprezie, a następnie pożegnaj się z nimi;
witaj sąsiadów, nawet jeśli nie znasz się osobiście;
użyj słów „dziękuję”, „proszę”, „proszę”, „przepraszam”;
zwracaj się do nieznajomych „ty”;
nie obrażaj, nie drażnij innych dzieci, nie dokuczaj, nie prowokuj;
przeproś, jeśli zrobiłeś brudną sztuczkę;
powiedz „pozwól mi przerwać”, jeśli musisz zwrócić się do jednego z mówców.

Etykieta stołu

Aby przyzwyczaić dziecko do zasad zachowania przy stole, należy od najmłodszych lat, a wraz z wiekiem wymagania dla dziecka będą rosły. Sposób, w jaki dziecko zachowuje się przy stole, tworzy główną ideę jego wychowania, czystości i szacunku dla takiego rodzinnego rytuału jak jedzenie.

Podczas posiłku należy przestrzegać etykiety stołu:

jeść tylko w wyznaczonym do tego miejscu (kuchnia lub jadalnia);
podczas rodzinnego posiłku używaj sztućców, dotyczy to również małych dzieci (przestań smarować jedzenie palcami na talerzu);
musisz jeść z własnego talerza, nie komentuj zawartości cudzego;
nie rzucaj się na jedzenie, jeśli nie zebrali się wszyscy członkowie rodziny;
nie rozmawiaj z pełnymi ustami, pamiętaj o zasadzie „kiedy jem, jestem głuchy i niemy”;
żuć z zamkniętymi ustami;
nie baw się jedzeniem, nie pij (nie rozlewaj herbaty, wody, nie pij głośno soku przez słomkę);
nieprzyzwoite jest wyrażanie negatywnej opinii o jedzeniu („fu, no, obrzydliwe”, „nie zjem tego”);
nieprzyzwoite jest kładzenie łokci na stole, pchanie;
brzydko jest rozciągać się po całym stole, musisz poprosić osobę siedzącą obok ciebie, aby coś przekazała;
nie możesz dłubać w ustach przy stole;
musisz użyć serwetki lub ręcznika, możesz poprosić o czystą serwetkę;
weź z talerza ten kawałek chleba (kawałek ciasta, kanapkę, owoc), który jest bliższy, a nie ten, który jest większy lub piękniejszy;
jeszcze bardziej nieprzyzwoite jest wziąć kawałek ze zwykłego talerza, przytrzymać go i odłożyć;
przed opuszczeniem stołu trzeba poczekać, aż wszyscy członkowie rodziny skończą posiłek lub poprosić dorosłych o pozwolenie na wyjście;
nie możesz wziąć talerza z jedzeniem i iść do telewizora lub do innego pokoju.

Etykieta gości

Podczas wizyty musisz zachowywać się spokojnie, okazywać szacunek właścicielom domu i przestrzegać zasad:

nie przychodź z pustymi rękami (przynieś jakiś smakołyk, nawet symboliczny);
nie proś o herbatę bez zaproszenia;
zawsze pozdrawiam właścicieli domu;
nie można bez pozwolenia chodzić po pokojach i dotykać cudzych rzeczy na półkach, w szafkach;
surowo zabrania się skakania po łóżkach, sofach, fotelach, nawet jeśli robi to dziecko mistrza;
nie wpadaj w napady złości, nie żądaj czegoś od właścicieli mieszkania;
utrzymuj w czystości, wyrzucaj śmieci (opakowania po cukierkach, opakowanie soku), zbieraj zabawki po sobie;
spokojnie spakuj się i wyjdź kiedy Nadejdzie czas, nie wymagają jeszcze gry;
nie zapomnij powiedzieć „dziękuję” za gościnę i smakołyki, pożegnaj się z właścicielami domu.

etykieta rodzinna

Zasady postępowania w każdej rodzinie ustalane są indywidualnie, ale są wspólne dla wszystkich – szacunek i wzajemne zrozumienie.

Komunikując się z członkami rodziny, musisz przestrzegać następujących zasad:

starsi krewni powinni być traktowani z szacunkiem, nie być niegrzeczni, nie bezczelni, nie podważać autorytetu głowy rodziny;
przeklinanie, krzyczenie na członków rodziny jest niedozwolone;
jeśli musisz wejść do pokoju z rodzicami (lub innymi krewnymi), zdecydowanie powinieneś pukać do drzwi;
donoszenie lub „zgłaszanie” bratu lub siostrze jest co najmniej brzydkie;
ważne jest, aby szanować pracę członków rodziny, niezależnie od tego, czy jest to gotowanie, sprzątanie domu, czy wspólna zabawa.

Zasady postępowania na ulicy

Jeśli w domu tylko członkowie rodziny mogą oceniać wychowanie dziecka, to na ulicy wszystkie wady wychowania są uderzające. Abyś nie musiała się niezręcznie rumienić i zawstydzać zabierać dziecko, naucz go następujących zasad:

jest kosz na śmieci;
zabronione jest chodzenie po trawnikach, zbieranie kwiatów z klombów;
nieprzyzwoite jest wskazywanie na ludzi palcem i głośne omawianie ich wyglądu;
nie możesz przejść przez ulicę, kiedy i gdzie chcesz, jeśli jeżdżą po niej samochody;
nie możesz obsesyjnie przekazywać żadnych danych osobowych nieznajomym;
zabrania się opuszczania miejsca, w którym rodzic zostawił dziecko, aby na niego czekać lub w którym umówili się na spotkanie;
na spacerze nie możesz biec daleko przed rodzicami lub chować się w ruchliwych miejscach;
poruszając się chodnikiem, musisz iść prawą stroną (analogia do pasów ruchu dla samochodów);
nie zatrzymuj się na środku chodnika, aby zawiązać sznurowadło lub porozmawiać z przyjacielem - musisz odsunąć się na bok.

Zachowanie w transporcie

Prędzej czy później Ty i Twoje dziecko będziecie musieli gdzieś pojechać komunikacją miejską, więc poinstruuj z wyprzedzeniem mały pasażer jak zachowywać się w autobusie, pociągu, pociągu, samolocie:

w autobusie ustąpić miejsca starszym (jeśli dziecko jest jeszcze małe, wyjaśnij, że teraz musi usiąść dla własnego bezpieczeństwa, a inna osoba ustąpi babci);
oferować fotelik kobietom w ciąży (gdy dziecko już zna taką koncepcję);
w pociągu długi dystans nie można biegać po samochodzie, pukać do przedziałów innych osób;
nie krzycz, nie pukaj w ścianę przedziału kolejowego;
w samolocie nie możesz wstać z miejsca, jeśli jest to czasowo zabronione, głośno krzycz, popchnij siedzenie z przodu stopami;
w jakiejkolwiek formie transportu nieprzyzwoite jest brudzenie stóp przed siedzącą osobą lub pchanie brudne buty oparcie krzesła;
nie wolno krzyczeć, śmiać się głośno, śpiewać piosenek.

Zasady zachowania w teatrze, cyrku lub innym wydarzeniu kulturalnym

Rodzice mają okazję zapoznać swoje dzieci z życie kulturalne już od najmłodszych lat - teatry, muzea i inne instytucje są teraz dostępne niemal od urodzenia. Dlatego przed wizytą w takich miejscach musisz wyjaśnić dziecku, jak się zachowywać:

nie spóźnij się na przedstawienie, ale przyjdź z zapasem czasu do upływu odzież wierzchnia, w razie potrzeby udaj się do toalety;
przyjdź do hali, zanim program zacznie zajmować swoje miejsce i nie przeszkadzać sąsiadom;
jeśli nadal się spóźnisz, musisz przenieść się na swoje miejsce z twarzą, jednocześnie przepraszając za spowodowane niedogodności;
nie chrupać jedzenia, nie hałasować popijając podczas występu lub seansu filmowego;
nie rozmawiaj podczas sesji, nie odbieraj połączeń telefonicznych, przełącz urządzenie w tryb cichy.

Ogólne zasady postępowania

Są rzeczy, które gorszący w dowolnym miejscu, w dowolnym zespole:

drapanie, dłubanie w zębach, uszach, nosie w miejscach publicznych;
wspinać się przed innymi, przechodząc przez drzwi, na przykład w sklepie;
krzyczeć, biegać, trzaskać drzwiami;
bądź niegrzeczny, nieprzyjazny, aby odpowiadać na pytania;
kaszel bez zakrywania ust i bekanie bez przeprosin;
krzyczeć w transporcie publicznym;
biegać i stawać na nogach;
szurać nogami podczas chodzenia;
żuj gumę bez zakrywania ust, siorbaj głośno w miejscach publicznych.

Zasady postępowania dla przedszkolaków na zdjęciach

Etykiety możesz uczyć swoje dziecko zarówno przez przykład, jak i przez pomoce wizualne. Możesz wyjaśnić, jak zachowywać się w społeczeństwie i pokazać. W tym celu odpowiednia jest książka „Etykieta dla dzieci” na zdjęciach autorstwa E. V. Sokolovej i N. N. Yankovskaya.

Pokazując dziecku zdjęcie, możesz zapytać sugestywne pytania: Jak myślisz, co jest tutaj pokazane? Jak powinieneś się zachowywać?” Niech dziecko spróbuje samodzielnie sformułować zasady zachowania.

Nauka przez zabawę

Możesz także nauczyć swoje dziecko zasad dobrych manier w grze. Daj grzecznościowe lekcje w domu, gdy z nim pracujesz lub po prostu bawisz się w przedszkolu. Możesz odgrywać sytuacje za pomocą lalek i ulubionych zabawek - skomponuj bajkę o kimś źle wychowanym, zagraj w mini-szkic, wymyśl gry z etykietą („picie herbaty u lalek”, „niedźwiedź poszedł do wizyta” itp.), a po - omów i zapytaj: „Kto postąpił właściwie? I dlaczego? Kogo matka będzie chwalić? Dla dzieci możesz zagrać całe przedstawienie teatralne.

Przeczytaj książki na ten temat i porozmawiaj o tym, która z postaci zachowuje się poprawnie, a która jest niegrzeczna wobec innych. Książki na ten temat etykieta dziecięca wielu, oto niektóre z nich:

„Etykieta dla dzieci różne lata”, A. Usaczow;
„Zasady postępowania”, E. Beaumont;
„Grzeczne słowa”, O. Korneeva;
Opowieści towarzyskie, T. Shorygina;
„ABC grzeczności”, L. Vasilyeva-Gangnus;
„Szkoła uprzejmości dla małych właścicieli”, N. Ivanova, G. Shalaeva;
„Zasady postępowania dla wykształconych dzieci”, G. Shalaeva, O. Zhuravleva, O. Sazonova;
„Najważniejsze zasady postępowania dla dzieci wykształconych”, wydawnictwo Harvest;
„Etykieta dla fidgetów”, wydawnictwo Clever;
Jak zachowywać się przy stole. Etykieta dla każdego w opowiadaniach, wierszach, obrazach, wyd. R. Dankova.

W przedszkolu instytucje edukacyjne Uczenie dzieci grzeczności odbywa się według specjalnie opracowanych programów. Nauczyciele organizują zajęcia i uczą dzieci zasad dobrych manier, ale nie oznacza to, że rodzice powinni odejść od tego tematu i zdać się tylko na wychowawców.

Uwaga dla rodziców

Trudno określić dokładny wiek, w którym należy zacząć uczyć dziecko dobrych manier. Konieczne jest wpajanie dziecku norm zachowania z członkami rodziny i społeczeństwa od urodzenia, nawet jeśli dziecko nie zdaje sobie sprawy z tego wszystkiego. Rozumie intonacje, nastroje bliskich i widzi obraz tego, co się dzieje.

Poniższa tabela wyraźnie ilustruje przykładowy ograniczenia wiekowe kiedy możesz wprowadzić dziecko w zasady zachowania.

Tabela „Kiedy i jak uczyć etykiety dziecka”

Wiek	Na co zwrócić uwagę
Do 1 roku	Używamy uprzejmych słów w mowie („dziękuję”, „proszę”, „ dzień dobry", "Dobranoc")
Do 1 roku	Myjemy ręce przed jedzeniem, mówiąc głośno, dlaczego należy to zrobić
1-3 lata	Zaszczepiamy schludność - używamy śliniaka lub serwetki, po jedzeniu zmieniamy zabrudzone ubrania, myjemy twarz i ręce
	Wpajamy w rodzinie normy zachowania i komunikacji, okazujemy szacunek i uprzejmość naszym przykładem
	Uczymy jeść łyżką i widelcem, kubek zastępujemy kubkiem
3-5 lat	Doskonalimy umiejętność posługiwania się sztućcami, uczymy się ostrożnego jedzenia – nie odsuwaj się od stołu, pochylaj się w kierunku talerza, aby nie rozlać zupy, nie rozsypywać „brudu” wokół siebie
	Aktywnie uczymy samodzielnej higieny osobistej – mycie zębów, mycie rąk, używanie chusteczki lub serwetki
	Naucz się zakrywać usta podczas kaszlu lub kichania; nie zapomnij o uprzejmych życzeniach dla drugiej osoby („Bądź zdrowy”)
	Wprowadzamy dziecko w zasady zachowywania się w miejscach publicznych, transportu, zwiedzania, wydarzenia kulturalne, w przedszkolu
5-6 lat	W dalszym ciągu zapoznajemy dziecko z etykietą stołu, do codzienności dodajemy użycie noża
	Poprawianie wiedzy etykieta gościa, stosujemy zasady, jeśli idziemy na wizytę; poprawianie błędów, wyjaśnianie dziecku, dlaczego niektóre działania są niedopuszczalne
	Swoim przykładem stale pokazujemy, jak komunikować się w rodzinie, a w społeczeństwie poza nią, monitorujemy nasze zachowanie
Wiek szkolny	Nie zapomnij o wszystkim, co zostało wcześniej zaszczepione dziecku; przypominamy, jak zachowywać się przy stole (w szkolnej stołówce), w klasie (etykieta przemówienia, szacunek dla nauczyciela, rówieśników), w transporcie (wyjazdy samodzielne) i miejscach publicznych

Zamiast konkluzji

Dzieci - niezależne osobowości ale jednocześnie są kontynuacją nas dorosłych, naszą refleksją. Patrząc na to, jak dziecko zachowuje się w otoczeniu otaczających go ludzi, można wyciągnąć daleko od powierzchownych wniosków na temat przyjętych w jego rodzinie norm przyzwoitości. Nic dziwnego, że mówią, że trzeba wychowywać nie dzieci, ale siebie, bo dzieci biorą przykład od tych, których widzą na co dzień, których kochają i których chcą naśladować.

Obsługiwać dobre przykłady, a wtedy zachowanie Twoich dzieci Cię nie zawiedzie. Nawet z daleka będziesz mieć pewność, że nie będziesz musiał się rumienić, przepraszać i prowadzić nieprzyjemnych rozmów z dzieckiem w nadziei na naprawienie tego, co przegapiłeś.

Tego lata nasze najstarsze dziecko (4 lata) spędziło wszystkie wakacje z dziadkami. Aby się tam zbytnio nie nudził, kupiliśmy im tę książkę do przeczytania. Od razu przepraszam za to, że książka nie jest w idealnym stanie, bo czyta się ją codziennie, a latem też ciągnięto ją na ulicę.

Z udziałem: O.M. Żurawlewa, O.G. Sazonova, N.V. Iwanowa, Św. Pastor.

Strony książki nie są błyszczące, to rodzaj melaminy. Ale bardzo trwały. Obrazy są jasne, zwierzęta są normalnie narysowane, każde dziecko natychmiast zrozumie, o czym mówi.

Książka zawiera zabawne pouczające wersety, które opowiadają dzieciom, jak mają się zachować w danej sytuacji, uczy zasad etykiety, kultywuje grzeczność.

Ta pięknie ilustrowana książeczka wprowadzi Twojego malucha w podstawy etykiety. Śmieszne wiersze pomogą dziecku zrozumieć, jak zachowywać się w każdej sytuacji. sytuacja życiowa, czy to podróż komunikacją miejską, wizyta u fryzjera, czy po prostu spacer ulicą. Publikacja będzie służyć wspaniały prezent każde dziecko.

Suma stron w „Książce dla dzieci wykształconych” 496

Książka jest dość ciężka (waży prawie kilogram)

W sumie jest 19 sekcji:

Każda sekcja ma swoje własne podrozdziały, na przykład w sekcji „jak zachowywać się u lekarza” znajdują się podrozdziały: zanim pójdziesz do lekarza, uporządkuj się; w przychodni, oddaj rzeczy do szafy itp.

Dla każdego podrozdziału znajduje się wierszowana opowieść o zwierzętach, które nie wiedziały, jak prawidłowo zachowywać się w społeczeństwie, a na końcu - czterowiersz, jak postępować w tej sytuacji.

A teraz kilka wersetów bliżej.

Zwykle czytamy z dzieckiem wiersze z jednego podrozdziału, potem oglądamy zdjęcia i powtarzamy to, co czytaliśmy. Czasami się uczymy ostatni czterowiersz na pamięć... No tak, jak my, bardziej prawdopodobne, że tak. A potem w odpowiedniej sytuacji zamiast skarcić dziecko na trąd, powtarzam wierszyk i analizujemy, co należało zrobić. Analizujemy i konsolidujemy w praktyce.

W książce połowa wierszy mówi, jakie zwierzęta są wychowywane, a nie wychowane, a od mniej więcej połowy księgi prawdziwe wiersze zaczynają się obrazkami - mali ludzie, a nie zwierzęta.

Więc ta książka wiele nauczyła moje najstarsze dziecko. Na przykład po przeczytaniu rozdziału o tym, jak zachowywać się w samolocie, wiedział już, że czeka na odprawę bagażu, kontrolę biletów i zakwaterowanie w samolocie… Przylot na lotnisko (to był jego pierwszy świadomy lot) , pytał, kiedy odprawimy bagaże, a kiedy będę musiał wyciągnąć z kieszeni monetę, a kiedy dadzą mi pasek do zapięcia... No, to były 2 godziny w samolocie, a my się uczyliśmy dział: Jak zachowywać się u dziadków.

☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

Wyciągamy wniosek :

Duża jasna książka
Zrozumiałe wersety
Jasne zdjęcia
Naprawdę kształci dzieci
Czterowiersze są łatwe do zapamiętania
Okładka jest jasna i niezapomniana
Można bezpiecznie podarować jako prezent

I nigdy bym nie pomyślała, że moje dziecko będzie wszędzie nosić tę książkę ze sobą i mówić dzieciom w ogrodzie, jak poprawnie rozmawiać z nauczycielem.

Mam nadzieję, że moja recenzja będzie dla Ciebie przydatna i dokonasz właściwego wyboru.

W cywilizowanym społeczeństwie nie można obejść się bez stosowania zasad etykiety. Dlatego dzieci należy uczyć od urodzenia i okazywać osobistym przykładem. To bardzo ważne, bo jeśli w rodzinie nie będą przestrzegane zasady dobrych obyczajów, to uczenie dziecka nie będzie realne. Dlaczego trochę kapryśny potrzebuje etykiety? Uważa się, że jest poprawne grzeczne dziecko będzie wiedział, jak zachowywać się w społeczeństwie. Społeczeństwo to przedszkole, plac zabaw, szkoła, przychodnia, wszystko, co dziecko odwiedza w pierwszych latach życia. Otrzymuje podstawy etykiety w rodzinie. Gdy tylko zacznie przynajmniej coś rozumieć, należy mu wyjaśnić „co jest dobre, a co złe”. Na przykład poproś o podniesienie różdżki upadłej babci i przekazanie jej jej lub przyniesienie gazety dziadkowi. Podstawowe zasady etykiety dla dzieci zaczynają się właśnie od takich drobiazgów. Dlatego matki, ojcowie, babcie, dziadkowie, ciotki, wujkowie, starsi bracia i siostry powinni pomagać dzieciom w nauce etykiety. Problem w cywilizowanym świecie edukacja etyczna warte więcej niż kiedykolwiek. Nowoczesne dzieci coraz rzadziej myślą o zasadach dobrego smaku, ponieważ wiecznie zajęci rodzice nie zdążyli przekazać dziecku podstaw prawidłowego, dobrego zachowania tkwiącego w dobrze wychowana osoba. Kulturowe i wykształceni rodzice dzieci znają i ćwiczą zasady dobrego zachowania: z osobami starszymi, rówieśnikami, nieznajomymi, opiekunami i nauczycielami; w domu i w miejscach publicznych (przedszkole, szkoła, przychodnia, transport itp.); z dala; przy stole; w rozmowie telefonicznej i tak dalej.

Etykieta - ogólnie przyjęte normy i zasady zachowania ludzi w społeczeństwie. Więc przeżył samego siebie? Patrząc na sposób komunikacji współczesnych nastolatków, wielu psychologów zastanawia się, czy etykieta w zasadzie stała się przestarzała. Jednak natychmiast się podciągają, mówiąc, że bez niego budują normalny związek niemożliwe, ponieważ nastąpi wycofanie (degradacja) do czasów prawie pierwotnych.

Rodzaje etykiety dziecięcej

istnieje duża liczba rodzaje etykiety. Jest jednak mniej rodzajów etykiety dla dzieci niż dla dorosłych.

Weekend - Zabierz dzieci na spacer

Na ulicy, jak iw domu, a także na imprezie należy przestrzegać pewnych norm zachowania. Rodzice powinni bardzo uważać, aby ich dziecko dobrze zachowywało się na ulicy.

Niezawodnie dziecko musi nauczyć się, że:

Śmieci powinny znajdować się w koszu, a nie na ziemi;

Zabrania się chodzenia po trawnikach;

Nie możesz wytykać ludziom palcami, wytykać ich wad;

Aby uniknąć kolizji z przechodniami, idąc chodnikiem, należy przestrzegać prawa strona;

W przypadku postoju należy odsunąć się na bok, aby nie przeszkadzać przechodniom;

Zabrania się jedzenia w biegu, lepiej zatrzymać się lub usiąść na ławce;

Pamiętaj o zasadach ruch drogowy;

Nie możesz opuścić miejsca, w którym rodzice poprosili o czekanie;

Nie podawaj swojego adresu i numeru telefonu nieznajomym;

Nie możesz nigdzie iść z nieznajomymi.

Dobrze, gdy dziecko ma możliwość rozwoju kulturowego. Dlatego rodzice powinni zapłacić ten przypadek uwagi i przynajmniej od czasu do czasu zabieraj dziecko do teatrów, kin, muzeów, na wystawy itp. Jednocześnie rodzice powinni zawczasu zadbać o nauczenie dziecka dobrych manier.

Na przykład w teatrze:

Powinieneś wyglądać schludnie, niedopuszczalne jest przychodzenie w brudnych lub podartych ubraniach;
Powinieneś przyjść z wyprzedzeniem, aby był czas na uporządkowanie, włóż odzież wierzchnią do szafy;
Konieczne jest wcześniejsze zajęcie miejsca, zwłaszcza jeśli znajduje się na środku rzędu, aby później nie przeszkadzać reszcie publiczności;
Powinieneś przejść wzdłuż rzędu do swojego miejsca tylko naprzeciw siedzących, przepraszając za niedogodności. Nie zapomnij o słowach wdzięczności;
Podczas występu zabronione jest hałasowanie, dzielenie się wrażeniami, rozmowa przez telefon – można to zrobić w przerwie;
Podczas występu zabronione jest jedzenie i picie;
Podczas występu należy siedzieć nieruchomo, aby nie przeszkadzać siedzącym z tyłu.

Gość - Na urodziny przyjaciół

Bardzo ważne jest nauczenie dziecka, jak przyjmować gości w domu i jak się zachowywać w swoim domu. W tym celu warto pamiętać tylko o kilku prostych zasadach:

Nie przychodź z wizytą bez zaproszenia, a na wszelki wypadek nagła potrzeba, aby poinformować gospodarzy o Twojej wizycie. Nieoczekiwani goście prawie zawsze przynoszą właścicielom niepokój i kłopoty;
Nie dzwoń uporczywie ani nie pukaj do drzwi - nie więcej niż dwa razy;
Wybierając się na wizytę, zdecydowanie powinieneś zabrać ze sobą prezent lub prezent - niegrzecznie jest iść na wizytę bez prezentu;
Na imprezie należy zachowywać się spokojnie i powściągliwie, nie wolno hałasować i biegać;
Zabrania się bez pytania dotykać rzeczy właścicieli, zaglądać do zamkniętych pomieszczeń, otwartych szafek itp.
Nie można wystawić złej oceny domu właściciela, w tym istniejącego bałaganu, nieprzyjemny zapach itp.
W przypadku zaproszenia do stołu należy jeść ostrożnie;
Nie powinieneś trzymać się z daleka przez długi czas;
Przed wyjazdem do bezbłędnie warto podziękować gospodarzom za ciepłe przyjęcie i poczęstunek;
Goście powinni być zaproszeni z wyprzedzeniem;
Obowiązkowe jest zwrócenie uwagi na każdego gościa;
Zanim goście wyjdą, podziękuj im za wizytę.

WAŻNY: Zaszczepić dziecku dobre maniery, uczynienie z niego osoby dobrze wychowanej jest możliwe tylko dla tych rodziców, którzy sami przestrzegają zasad etykiety. W końcu absolutnie wszystkie dzieci najpierw się uczązwróć się na osobiste przykłady dorosłych.

Pasażer - W podróży, przynajmniej codziennie

Aby rodzice nie rumienili się z powodu kulejącego zachowania dziecka poza murami mieszkania, nawet w domu należy powiedzieć mu o zasadach zachowania w miejscach publicznych. Specjalna uwaga Chcę zwrócić uwagę na zasady etykiety w transporcie publicznym:

Zanim wejdziesz do środka transportu, powinieneś wpuścić każdego, kto z niego wysiada;
Mężczyźni i chłopcy powinni wyprzedzać kobiety i dziewczęta, a dopiero potem iść do salonu transport publiczny;
Zabronione jest pchanie pasażerów łokciami, wchodzenie w głąb kabiny w celu podjęcia wolne miejsce;
Należy ustąpić pierwszeństwa osobom starszym, niepełnosprawnym, kobietom w ciąży oraz pasażerom z dziećmi;
Wchodząc do środka transportu należy zdjąć tornistry i plecaki, aby nie przeszkadzać innym pasażerom;
Nie tłoczyć się przy wejściu, jeśli nie ma potrzeby wysiadania na następnym przystanku;
W transporcie publicznym zabrania się jedzenia, strząsania brudu, kropli deszczu, śniegu z ubrań;
W przedziale pasażerskim zabronione jest bieganie, głośne mówienie, brudzenie siedzeń;
Zabrania się dokładnego oglądania innych pasażerów w kabinie komunikacji miejskiej;
Zwierzęta należy przewozić w specjalnych torbach lub klatkach, a psy w kagańcach;
W transporcie należy wcześniej przygotować się do wyjścia;
Na ulicy należy omijać stojące pojazdy od tyłu, od przodu tylko tramwaje.

Mowa - grzecznie mów i dziękuję

Młodsze dzieci w wieku szkolnym, podobnie jak przedszkolaki, powinny uczyć się zasad komunikacji z ludźmi, w tym celu, jeśli to konieczne, należy im przypomnieć zasady etykiety mowy określone w powyższej sekcji i wzmocnić je. Istnieją również zasady komunikowania się z ludźmi, których absolutnie każdy powinien przestrzegać. Tych zasad należy uczyć dzieci od samego początku. wczesne dzieciństwo. Nadal całkiem dzieci powinny wiedzieć, że:

Rodzina - Szacunek pochodzi od rodziny

Wszędzie należy przestrzegać zasad etykiety, a rodzina nie jest wyjątkiem. Nawet najmniejsze dziecko powinno wiedzieć:

Z rodzicami, dziadkami itp. powinien komunikować się z szacunkiem, grzecznie;
Z bliskimi nie można się kłócić, przeklinać z nimi, wchodząc do pokoju rodziców należy pukać;
Nie wolno przeklinać, walczyć z braćmi i siostrami, drwić z nich;
Powinieneś przestrzegać wszystkich zasad i tradycji ustanowionych bezpośrednio w rodzinie;

WAŻNY: Najlepiej jest uczyć dziecko zasad zachowania w rodzinie własnym przykładem. Oprócz rodziców wzorem do naśladowania dla dziecka jest jego otoczenie, dlatego warto zwrócić uwagę na to, z kim dziecko się komunikuje.

Stołówka - Szlachta wymaga wychowania

Od czasu, gdy dziecko zaczyna jeść z dorosłymi, musi uczyć się zasad zachowania przy stole. Nie potrzebne z wczesne lata naucz zbyt skomplikowanych zasad zachowania przy stole: po co ci widelec lub jakiś rodzaj szklanki. Dziecko nauczy się tego wszystkiego później, jeśli będzie to konieczne. Wystarczą podstawowe zasady przyzwoitości. Podstawowe zasady zachowania dziecka przy stole są takie, że jest to niemożliwe:

jeść, chrupać, uderzać i żuć z otwartymi ustami;
nie używaj serwetki podczas jedzenia, liżąc palce;
mocno zatkaj usta;
usiądź przy stole, jeśli dziecko nie jest myte, nie czesane, nieporządnie ubrane;
połóż łokcie na stole;
weź jedzenie rękoma (szturchając);
wypluć jedzenie?
odpoczywać i huśtać się na krześle;
usiądź przy stole, wylegując się.

Potrzebować:

umyj ręce przed jedzieniem;
zacznij jeść ze wszystkimi razem;
jedz po cichu;
używaj serwetek;
dziękujemy na koniec posiłku za pyszny posiłek.

Telefon - Halo? Witam!

Rodzice powinni wyjaśnić dziecku, że podczas rozmowy telefonicznej należy stosować wszystkie zasady etykiety mowy. Wraz z tymi zasadami etykieta telefoniczna, można również uwzględnić:

powinien być niepotrzebnie ograniczony rozmowy telefoniczne od 21.00 do 08.00, aw weekendy od 21.00 do 10.00;
Rozmowa telefoniczna warto zacząć od powitania, a na koniec rozmowy zdecydowanie się pożegnać;
W miejscach, gdzie zasady etykiety nie pozwalają rozmawiać przez telefon, należy go wyłączyć;
Jeśli powiedziałeś komuś, że oddzwonisz, zdecydowanie powinieneś to zrobić;
Zasady etykiety zabraniają odbierania czyichś telefonów;
Jeśli wybrałeś zły numer, powinieneś przeprosić;
Zasady etykiety nie pozwalają na głośne rozmowy przez telefon w miejscach publicznych;
Zabronione jest bawić się telefonem;
Wszystkie wiadomości muszą być dobrze napisane.

Szkolenie - Musisz uczyć się grzecznie

Istnieje również pewne zasady zachowanie w szkole. Należą do nich:

Szanuj nauczycieli;
Powinieneś przybyć do szkoły 10-15 minut przed rozpoczęciem zajęć;
Powinieneś przyjść do szkoły przygotowany - odrabiaj wszystkie zadania domowe, nie zapomnij o książkach i zeszytach, nie zapomnij odzież sportowa;
Zabrania się samodzielnego opuszczania szkoły podczas zajęć;
W trakcie zajęć, jeśli jest potrzeba wyjścia, należy podnieść rękę i poprosić nauczyciela o pozwolenie;
Zajęcia można tylko pominąć dobry powód;
Wyłącz dźwięk podczas ćwiczeń telefon komórkowy;
Na początku lekcji należy pozdrowić nauczyciela stojącego;
Jeśli masz pytanie lub chcesz odpowiedzieć na zadane pytanie, powinieneś podnieść rękę i poczekać, aż nauczyciel zwróci na ciebie uwagę;
Utrzymuj porządek w swoim miejscu pracy;
Zabrania się jedzenia podczas lekcji;
Dzwonek na koniec lekcji jest dla nauczyciela. Powinieneś poczekać, aż nauczyciel skończy;
W przerwie nie wolno biegać, krzyczeć, przeklinać, bić się - zakłócać porządek w szkole.

W jakim wieku powinieneś zacząć uczyć etykiety?

Wielu rodziców może być zaskoczonych, gdy dowie się, że zasad etykiety należy uczyć dziecko od urodzenia. Nawet bardzo małe dziecko może łatwo zacząć uczyć się dobrych manier za pomocą wyglądu, intonacji i pewnych zwrotów. Na przykład powinieneś życzyć dziecku Smacznego, podziękuj mu, jeśli podał ci grzechotkę itp.

WAŻNY: Już w młodym wieku warto wychwalać dziecko za dobre maniery, a także pokazywać intonację głosu, gdy nie zachowuje się właściwie.

W wieku od dwóch do czterech lat rodzice powinni zacząć aktywne uczenie się dzieci zasady etykiety. Należy mu powiedzieć, jak ma się zachowywać, a jak nie, motywować dziecko i nie zapominać o osobistym przykładzie. Od czwartego do szóstego roku życia dziecko powinno uświadomić sobie potrzebę nauczania dobrych manier – pomoże mu to w komunikacji z rówieśnikami i dorosłymi. Ważną rolę w edukacji przypisuje się nie tylko rodzicom, ale także nauczycielom placówek przedszkolnych. Nauczanie etykiety odbywa się również w szkołach, ale w tym wieku dziecko powinno już mieć pewną wiedzę na ten temat.

Zasady dobrego zachowania to te zasady, które wiedzą, w które dziecko nie wpadnie niewygodna sytuacja, nie będzie wyglądać na niegrzecznego lub źle wychowanego. Bez tych zasad nie można wykonywać żadnej działalności. Nauczanie etykiety dziecka powinno rozpocząć się jak najwcześniej i przede wszystkim od okazania pozytywnego nastawienia. osobisty przykład. Rodzice nie muszą zaczynać zawiłych rozmów i nudnego moralizowania na temat zasad etykiety. Psychologowie i doświadczeni nauczyciele mówią, że takie formy edukacji tylko odwracają dzieci od przestrzegania norm etykiety i przyczyniają się do rozwoju kompleksu niższości. Znajomość najmłodszych zasad etykiety najlepiej rozpocząć za pomocą formy do zabawy. Na przykład za pomocą ukochanych przez dziecko lalek lub zabawek można odtworzyć sytuację wizyty lub teatru, rozmowy telefonicznej, przyjęcia. Załóżmy, że dziecko w roli gościnnego gospodarza przyjmuje gości lub razem ze swoimi zabawkowymi przyjaciółmi idzie na przedstawienie w przedstawienie kukiełkowe. Książki dla dzieci pomagają dobrze zrozumieć zasady etykiety, w których na przykład zrozumiałe dla dziecka postaciom wyjaśnione są zasady grzeczności i dokładności.

Podstawową zasadą dobrych manier jest to, że dziecko rozumie, jak ważne jest traktowanie innych z szacunkiem. To prawo jest podstawą wszystkich innych zasad przyzwoitości, ponieważ zasady etykiety to nic innego jak dobry nawyk szanowania ludzi w różnych sytuacjach.

Naucz dzieci etykiety! formy gry, może mieć formę celowej komunikacji. istnieje duża ilość materiały i lekcje, które pomogą zarówno rodzicom, jak i nauczycielom w prawidłowym budowaniu rozmowy i łatwym przekazywaniu niezbędne informacje dzieci.

Warto pamiętać, że rozmowa powinna być:

Nie męczy dzieci, a więc nie długo;
Emocjonalnie kolorowe, nie monotonne - dzieci powinny być zainteresowane;
Dwustronne - dzieci powinny brać czynny udział w rozmowie;
Jasne i niezapomniane - powinieneś używać różnych ilustrujące przykłady w formie zdjęć, materiałów audio, materiałów wideo

WAŻNY: Nauczanie zasad etykiety w formie rozmowy najlepiej stosować w przypadku starszych dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym.

Kiedy dziecko w wieku 4, 5, 6 lat lub w wieku szkolnym ma przed oczami przykład rodziców, krewnych i przyjaciół, którzy mają dobre maniery i umieją się zachowywać, to jest to cudowne. Dzieciak zrozumie, że tak powinno być, weźmie przykład od otaczających go ludzi. Równolegle z tym trening etykiety powinien odbywać się również celowo. Konieczne jest rozpoczęcie uczenia dziecka zasad zachowania już w wieku roku, ponieważ właśnie w tym czasie po raz pierwszy „rozłącza się” z matką i zaczyna prowadzić aktywne życie- chodzić samodzielnie i próbować komunikować się z innymi dziećmi. W tym wieku rodzice mogą kontrolować zachowanie dziecka za pomocą intonacji, mimiki i gestów, słów „może” lub „nie”, pochwały i obwiniania (które ponownie wyraża się intonacją głosu). W wieku około dwóch lat dziecko powinno już mieć pewne umiejętności komunikacyjne i dobre maniery, ponieważ w tym wieku najprawdopodobniej pójdzie do Przedszkole. Rozpocznie się jego socjalizacja. w wieku 4-6 lat, wiek przedszkolny, dziecko musi już świadomie, celowo i systematycznie uczyć się zasad dobrych obyczajów i komunikacji. Rodzice i nauczyciele pełnią rolę nauczycieli przedszkole. Dziecko musi zrozumieć, że dobre maniery i dobre maniery są jego pomocnikami w nawiązywaniu nowych znajomości, komunikowaniu się z rówieśnikami i dorosłymi. W grze odbywa się nauka etykiety przedszkolaka. W szkole wzrastają wymagania wobec dziecka. Jest już niezależny i świadomy. Od umiejętności zachowania i komunikowania się pod wieloma względami zależy jego sukces w szkole, dobre relacje do niego od nauczycieli, autorytet wśród kolegów z klasy. Dziecko już umie czytać, trzeba mu zaproponować książki dla dzieci na temat etykiety.

Zapewne nie raz słyszałeś, że dzieci są pustymi naczyniami, a to, czym wypełniają ich rodzice, jest tym, czym będą. Czy zauważyłeś, że dzieci bawiące się zabawkami mogą opowiedzieć prawie wszystko, o czym właśnie mówiłeś? Dlatego czystość mowy dziecka zależy bezpośrednio od nas. Jeśli nasza mowa jest czysta i piśmienna, to dziecko w naturalny sposób ją przyswoi. Jeśli rozmawiamy spokojnie, bez podnoszenia intonacji, dziecko nie „włączy” głośności. Mowa jest cicha, szybka, głośna, oczywiście odnosi się do sposobu mówienia, ale najważniejsza jest uprzejma mowa.

Popularne w kategorii: