Lekcija u starijoj grupi vrtića: „Došla je velikodušna jesen sa darovima.

Irina Budnikova
Kalendarsko-tematsko planiranje. Tematska sedmica "Darovi jeseni" (stara grupa)

Tematska sedmica:« Darovi jeseni»

Target: Proširiti dječije ideje o jesen. Razvijati sposobnost uspostavljanja najjednostavnijih veza između pojava žive i nežive prirode (zahladilo je, nestali leptiri, uvelo cvijeće itd., provoditi sezonska posmatranja. Proširiti ideje o poljoprivrednim zanimanjima, o zanimanju šumara. Proširiti znanja o povrće i voće. Proširiti ideje o pravilima sigurno ponašanje Na otvorenom. Spomenuti pažljiv stav prirodi. Formirajte elementarne ekološke ideje

Final event: odmor „Zlatni jesen» . Takmičenje planarnih zanata iz prirodni materijal « Autumn Hermitage» .

Rad sa roditeljima

Obrazovne aktivnosti

Individualni rad Edukativne aktivnosti u režimskim trenucima

Spoznaja (FTsKM)

Tema: "vrt"

Target: proširiti generalizovane ideje djece o povrću, o mjestu njihovog rasta. Pojasnite kako se o njima brinu, šta se od njih priprema. Podsjetimo da je povrće bogato vitaminima

(Kauškal, Karpejeva „FTsKM senior grupa» , strana 13)

9.30-9.55 Dizajn (sa papira)

Tema: "korpa"

Naučite da foldujete kvadratni list za 9 i 16 malih. Napravite rezove duž četiri linije preklopa, presavijte i zalijepite korpu. (Kutsakova „Dizajn i umetnički rad. Lekcija 16, str. 69)

Priprema za spavanje: slušanje audio priča

(kompleks №2)

15.40-16.05 Muzičke aktivnosti (uključeno plan specijaliste) Individualni razvojni rad govori: učenje pjesama o jesen

Vježbajte djecu u jasnom izgovoru glasova "h" i "sa". "Slijed događaja tokom dana"

Target: konsolidovati pojmove jutro, popodne, veče, noć. Jutro

Razgovor: « Jesen» .

Target: sistematizirati znanje djece o jeseni;

Di "Ko ovo radi?" Target: identificirati i proširiti znanje djece o zanimanjima ljudi koji uzgajaju i beru usjeve.

Šetnja br. sept. stranica

Čitanje i dramatizacija pjesme Y. Tuwima "povrće"

Target: razvijati sposobnost djece da se transformišu u željenu ulogu.

Vježba D/igre "labirint"žetva.

Target: razvoj fine motoričke sposobnosti ruke, vizuelna percepcija, pažnja.

Recenzija albuma « Darovi jeseni»

Rad u centru kreativnosti

Crtanje povrća i voća.

Di "Prodavnica povrća"

Target: podučavati djecu grupa povrće i voće za jednu ili više karakteristika Ažurirajte informacije u roditeljski kutak „Šetnje jesen sa djetetom»

Individualni razgovor sa Sergejevom porodicom o odnosu deteta prema odraslima

Zajednička aktivnost odrasle osobe i djece

Samostalna aktivnost djece

Rad sa roditeljima

Obrazovne aktivnosti

Individualni rad Edukativne aktivnosti u režimskim trenucima

Komunikacija

Tema: „Putovanje u jesenja šuma»

Target: generalizirano predstavljanje djece jesen, o šumi i njenim stanovnicima u jesenji period;

Konsolidirajte, pojasnite, proširite znanje o svijetu kroz aktivaciju životno iskustvo dijete. Naučite tvoriti prisvojne prideve; Učvrstiti sposobnost tvorbe pridjeva od imenica; Učvrstiti vještine orijentacije u prostoru;

Vizuelna aktivnost (aplikacija / oblikovanje)

Tema: « jesenje slike » Naučiti djecu da stvaraju kompozicije zapleta od prirodnog materijala - osušenog lišća, latica, sjemena; razviti osjećaj za boju i kompoziciju. Negovati interesovanje i poštovanje prema prirodi, pobuditi želju za očuvanjem njene lepote u aranžmanima i cvetnim kompozicijama. Lykova I. A.,

Postepeni porast. postupci očvršćavanja. Vježbajte nakon spavanja (kompleks br. 2) hodanje dalje staze za masažu pranje lica, vrata, ruku hladnom vodom.

fizički kult. (uključeno plan instruktor fizičko vaspitanje) Individualni rad na razvoju govora.

„Daj mi znakove jesen»

Razgovor „Šta je žetva? Zašto se prikuplja jesen?»

Target: proširiti znanje djece o darovima jesen. Objasnite zašto dolazi do sazrevanja jesen.

Iskustvo sa jabukom

Target: pokažite kako jabuka pocrni na rezu - ovo gvožđe u vazduhu menja svoja korisna svojstva za nas.

D/igra "S kog drveta je plod?"

Target: razjasniti znanje djece o voćkama.

mobilna igra "Žetva"

Target: konsolidovati znanje o povrću i voću, sposobnost trčanja bez sudaranja.

Ispitivanje klasova pšenice, raži, zobi, sirka

Target: recite djeci šta se proizvodi od svakog zrna

Neregulisane aktivnosti djece.

Doprinesite prevenciji emocionalnog prenaprezanja, da formirate sposobnost da pronađete nešto po svom ukusu, da konstruktivno komunicirate s vršnjacima.

Pozovite roditelje da učestvuju u završnoj izložbi na osnovu rezultata sedmice.

jutarnje vježbe (uključeno Plan instruktora FIZO)

Spoznaja (FEMP)

Tema: "Lekcija 4"

- broj i broj: broj i brojevi1, 2, 3; spajanje broja objekata sa brojem.

Geometrijske figure: kvadrat, polaganje kvadrata od parnih štapova, rad u svesci u kavezu.

(matematika za djecu od 5-6 godina, strana 26)

Vizuelna aktivnost (crtež)

Tema: "Misterije iz bašte"

Target: Naučite prenijeti oblik i karakteristike povrća prema njihovom opisu u zagonetkama; stvoriti izražajne slike u boji i fantaziju. I. A. Lykova Str. 44

Priprema za spavanje: slušanje audio priča

15.00-15.15 Postepeni uspon. postupci očvršćavanja. Vježbajte nakon spavanja (kompleks br. 2) hodanje stazama za masažu, pranje lica, vrata, ruku hladnom vodom.

15.40-16.05 fizička. kult. na mjestu

D/igra "Četvrti ekstra"

Target: konsolidovati pojmove o povrću i voću

Razgovor „Šuma darovi jeseni»

Target: Učvrstiti znanje djece o jestivim i nejestivim gljivama i bobičastom voću. O pravilima njihovog prikupljanja.

D/ igra "Treći točak"

Target: sposobnost razlikovanja jestivih i nejestivih gljiva i bobica.

Čitanje izreka o jesen i žetva.

Target: razviti sposobnost slušanja i razumijevanja značenja.

Gledanje crtanog filma "Vrhovi i korijeni",

Učvršćivanje znanja o dijelovima biljaka.

D/igra "Pronađi sjeme"

Target: pokažite djeci da veliki plodovi rastu iz malog sjemena. Naučite razlikovati sjemenke koje pripadaju određenom povrću ili voću.

razmatranje tematski album« Jesenski darovi iz šume» (bobičasto voće, pečurke)

Target: proširiti dječje ideje o poklonima jesen iz šume

Samostalna aktivnost djece u centrima aktivnosti.

Target: Pozovite djecu da sami odaberu svoju aktivnost. Sposobnost igre u paru grupa.

jutarnje vježbe

Komunikacija (razvoj govora)

Tema: Prepričavanje priče Y. Thaisa "poslušna kiša"

Target: koherentan govor, naučiti prepričavati tekst, dovesti do formiranja zanimanja na osnovu časova. Naučite da imenujete stvari ljudi trebaju jedne ili druge profesije.

(Ušakova. Časovi o razvoju govora, str. 103)

9.45-10.10 muzička aktivnost (uključeno plan specijaliste)

Priprema za spavanje: slušanje audio priča

15.00-15.15 Postepeni uspon. postupci očvršćavanja. Vježbajte nakon spavanja (kompleks br. 2) hodanje stazama za masažu, pranje lica, vrata, ruku hladnom vodom. Individualni rad “Šrafiranje u datom pravcu”

Individualni zadatak za konsolidaciju sastava broja "

Rad u kutku prirode: igra "Koje je moje ime?"

Target: aktiviranje imena u govoru djece sobne biljke naučite kako ih pravilno izgovarati. Razgovarajte o njezi biljaka.

Di "Pronađi isto povrće, voće" (oblik, boja)

Target: konsolidirati sposobnost razvrstavanja po boji, obliku, veličini.

Ruska narodna igra "Kralj krompira"

Target: vježbanje hvatanja lopte, razvijanje spretnosti.

Takmičenje u zagonetkama o voću i povrću.

Razgledanje izložbe kreativni radovi. Diskusija. Ispitivanje lutki povrća i voća

Target: konsolidovati znanje djece o tome gdje i kako odrastaju različite vrste povrće i voće.

S/r igra “Prodavnica povrća”.

Razvijati kod djece samostalnost, inicijativu, formirati sposobnost odabira igre prema interesovanjima, promovirati ujedinjavanje djece za igru.

Dizajn izložbe kreativnih radova

Muzičke jutarnje vježbe

Tema: Čitanje priče G. Skrebitskog « Jesen»

Target: spomenuti emocionalna percepcija djela, da nauče da prenesu svoje utiske.

(T. M. Bondarenko Kompleksne klase p132)

Priprema za spavanje: slušanje audio priča

15.00-15.15 Postepeni uspon.

postupci očvršćavanja.

Vježbajte nakon spavanja (kompleks br. 2) hodanje stazama za masažu, pranje lica, vrata, ruku hladnom vodom.

Individualni rad "Vrhovi i korijeni"

Target: popraviti nazive dijelova povrća

Učenje zverki jezika

Target: popraviti izgovor zvukova "G", "za"

Dužnost u kantini.

Target: Naučiti djecu da koriste ranije naučene vještine satnice u kantini. Obratite pažnju na karakteristike dužnosti u senior grupa (samostalnost, brzina i koordinacija djelovanja, raspodjela odgovornosti).

D/igra "Šumski čovjek i šumsko voće". "Presavij sliku"

Target: konsolidovati znanje djece o šumsko voće (naslov, izgled, mjesta rasta, korisna svojstva).

Igre iz građevinski materijal "Skladište za povrće".

Formirajte dječje ideje o razne vrste skladištenje usjeva, njihova funkcionalna svrha, struktura;

besplatno kreativna aktivnost (vajanje, crtanje, aplikacija) na temu « Darovi jeseni» bobičasto voće, pečurke, povrće, voće

Larisa Rudenko
"Darovi jeseni". Kalendarski plan u starijoj grupi

Kalendarski plan u starijoj grupi na temu: « Darovi jeseni» . Završio vaspitač MBDOU 119 Rudenko L.V.

Zajedničke aktivnosti nastavnika sa djecom u procesu režimskih trenutaka. Organizacija samostalna aktivnost djeca Interakcija nastavnika sa porodicom

Jutarnje dežurstvo u trpezariji.

Naučite da pravilno i tačno postavite sto kako vam to učitelj pokaže.

Didaktička igra "Reci suprotno". Naučite

Djeca da biraju riječi-antonime.

Razgovor na temu: "ah mrtva priroda". Gledanje reprodukcija slika "povrće" A. Lentulov i Moskva snijeg. Hljebovi» I. Mashkov. Da se konsoliduje ideja mrtve prirode.

FEMP individualni rad. Popravite s Mišom i Alenom račun unutar 5 (kvantitativni i redni, koristeći materijal za brojanje.

Organizacija izložbe « Darovi jeseni» .

Unesi lažno povrće, pekarski proizvodi za igre uloga.

Predstavite module boja za igre na otvorenom.

Pripremite prirodni materijal za produktivnu aktivnost djeca. U kutak za roditelje postavite informaciju o temi sedmice i svrsi njenog održavanja.

Pozovite ih da samostalno obiđu radnju ili pijacu. Target: obratite pažnju na odjel povrća i pekare, rad prodavača.

Odmah obrazovne aktivnosti. Spoznaja. "Hleb je glava svega"

Target: predstaviti put žita od njive do stola (kako se pravi hleb).

Sadržaj programa:

Spoznaja: -generalizovati i sistematizovati znanja dece o hlebu, procesu uzgoja i pravljenja hleba, o raznovrsnosti pekarskih proizvoda;

Dovesti djecu do razumijevanja poštovanja prirode i razumne ljudske intervencije;

Posao: -based proširivanje znanja o svijetu oko nas kako bi se kod djece odgojilo poštovanje prema radnim ljudima (žitari, pekari, pažljiv odnos prema kruhu;

Oblici rada: pokazivanje, objašnjavanje, pričanje, postavljanje problemskih situacija, čitanje fikcija.

preliminarni rad: pogađanje zagonetki o kruhu; pamćenje pjesama i zavjeta o kruhu; objašnjavanje i pamćenje poslovica i izreka o kruhu; čitanje priča M. Glinskaya "hljeb", M. Prishvina "lisičji hleb"; poređenje klasića raži i pšenice; poređenje pšenice i ražani hljeb boja, oblik, ukus.

Umjetnička kreativnost. Modelovanje od tijesta "zemljice".

Target: nastaviti razvijati kod djece interes za modeliranje od tijesta, sposobnost stvaranja reljefnih figura;

Ostvariti realizaciju izražajnog, svetao dizajn proizvodi koji nadopunjuju rad ukrasnim elementima;

Oblici rada:

razmatranje

Pokaži tutora

Samostalna aktivnost djece

Igranje zanata.

Prošetaj. Gledanje biljke: javor u rujnu. Target: popravite nazive dijelova drveta, obratite pažnju na ljepotu njegovih listova, odaberite što je moguće preciznije oznake boja i nijansi.

Oblici rada: prikaz, pregled, razgovor, čitanje beletristike.

Radni zadaci: čišćenje vrta.

Target: vaspitavati djecu marljivost, želju za postizanjem rezultata.

Zapamtite sa djecom neophodne uslove za uzgoj povrća. odrediti zrelost povrća.

Oblici rada: razgovor, zajednički rad.

Sportska igra "gradovi".

Target: upoznajte djecu sa narodna igra i istoriju njegovog nastanka.

Razvijati spretnost kod djece.

Naučite djecu da pregovaraju jedni s drugima tokom igre.

Oblici rada: razgovor, objašnjenje, Timski rad. Unesite atribute za organiziranje igara na otvorenom (ponosan, fudbalska lopta, skuteri).

Uključite Nikitu i Semjona u zajedničke igre sa djecom.

Obogaćivanje igre iskustvo:

Izlet do pošte.

Pozovite roditelje i djecu da naprave zanate od prirodnih materijala ili nacrtaju mrtvu prirodu.

Akcioni plan tematska sedmica u grupi za decu sa složenim defektom "Jesen nam je došla u goste"

Svrha tematske sedmice: formiranje kod djece primarnih predstava o jeseni, o jesenskim promjenama u prirodi.

ponedeljak - "Sunce i kiša"
Zadaci:
- formirati koncept da je sunce potrebno za život na zemlji;
- nastaviti sa predstavljanjem prirodni fenomen- kiša;
- pokazati najjednostavnije veze između pojava u prirodi u jesen (sunce - toplo, kiša - hladno).
Događaji:
- razmatranje ilustracija na temu jeseni;
- učenje pjesmica o suncu i kiši;
- čitanje pjesme E. Blaginine "Kiša";
- mobilna igra "Sunce i kiša";
- gimnastika prstiju "Kiša za šetnju";
- slušanje muzičkog dela "Tužna kiša" D. Kobalevskog.

Utorak - "Jesenje lišće".
Zadaci:
- upoznati sa karakteristične karakteristike jesenje drveće;
- pokazati da u jesen lišće drveća mijenja boju;
- upoznati jesenji fenomen prirode - opadanje lišća;
- naučite da se brinete o biljkama;
- uvesti plodove planinskog pepela.
Događaji:
- gledam razglednice Jesenska šuma„, „Jesen u parku“;
- izrada vijenaca od jesenjeg lišća;
- igra na otvorenom "Mi smo jesenje lišće";
- didaktička igra "Raširi lišće po boji";
- slušanje pesme "Leaf Fall" muzike Popatenka;
- modeliranje (plasticinografija) "Granca riblja".

Srijeda - "Darovi jeseni".
Zadaci:
- konsolidovati znanje djece o povrću, voću (mrkva, krastavac, paradajz, luk, jabuke, kruške);
- formirati sposobnost pronalaženja povrća, voća na slici, pravilnog prikazivanja i nazivanja;
- naučite razlikovati povrće, voće po izgledu, ukusu, obliku.
Događaji:
- didaktička igra "Pogodi ukus";
- didaktička igra Divna torba";
- didaktička igra "Pronađi i nazovi";
- čitanje ruskog narodna priča"Repa";
- društvena igra „Loto. Povrće. Voće";
- igra-dramatizacija "Skuvajmo ukusnu supu od povrća";
- dizajn izložbe fotografija "Idemo u baštu, mi ćemo žeti"
- dizajn kliznog foldera za roditelje „O prednostima sokova od povrća i voća“.

Četvrtak - "Pečurke, pečurke."
Zadaci:
- nastaviti upoznavati djecu sa gljivama, gdje rastu, kako izgledaju;
- uvesti nejestivu gljivu - muharicu;
- naučite pronaći sličnosti i razlike između vrganja i mušice;
- formirati sposobnost prikazivanja gljiva u proizvodnim aktivnostima.
Događaji:
- razmatranje ilustracija "Gljive u šumi";
- razgovor na temu "Lepa, ali opasna mušica";
- gimnastika prstiju "Gljive";
- didaktička igra "Gljive velike i male";
- igra na otvorenom "Kod medvjeda u šumi";
- gledanje crtanog filma prema bajci V. Suteeva "Ispod gljive";
- crtež "Gljive za vjeverice".

Petak - "Jesen nam je stigla."
Zadaci:
- ojačati kod djece koncept sezonske promjene in nežive prirode u jesen (hladno je, često pada kiša, duva vjetar, lišće pada sa drveća);
- učvrstiti znanje djece da u jesen beru povrće - u bašti, voće - u bašti.
Događaji:
- pregledavanje albuma "Jesen";
- razgovor na temu "Kako se odjeća ljudi promijenila u jesen";
- didaktička igra "Šta gdje raste?"
- igra „Sakupi najljepše jesenji buket“ (u šetnji);
- didaktička igra "Sakupi cjelinu" (izrezane slike);
- Prikažite pozorište ruske narodne bajke "Puff" na flanelografu;
- muzičko-tematski zabavni program "Zlatna jesen" (vaspitač, muzički direktor).

Reference:
1.Ekzhanova E.A., Strebeleva E.A. Obuka i obrazovanje za razvoj korekcije. Predškolski program obrazovne institucije kompenzacijski tip za djecu sa intelektualnim teškoćama. M.: Prosvetljenje, 2005
2. Solomenjikova O.A. Upoznavanje prirode u vrtiću. M.: Mozaik-Sintez, 2014
3. Kartushina M.Yu. Logistika za djecu. M.: Sfera, 2005
4. Nishcheva N.V. Kartoteka igara na otvorenom, vježbi, minuta fizičkog vaspitanja, gimnastiku prstiju. Sankt Peterburg: Detstvo-Press, 2008

Planiranje projektne aktivnosti Planiranje projektnih aktivnosti Grupa: senior Trešnja Grupa: viši Trešnja Tema projekta: Darovi jeseni. Tema projekta: Darovi jeseni. Svrha projekta: Svrha projekta: Pobuditi interesovanje za okolni svijet, formirati realističnu ideju o prirodi; Pobuditi zanimanje za svijet oko nas, formirati realističnu predstavu o prirodi; Proširiti znanje i ideje djece o poklonima jesenje voće i povrće; Proširiti znanja i ideje djece o darovima jeseni - voću i povrću; Obogatiti vokabular, razviti koherentan govor djece; Obogatiti vokabular, razviti koherentan govor djece; Aktivirajte pažnju i pamćenje, razvijajte se logičko razmišljanje; Aktivirajte pažnju i pamćenje, razvijajte logičko razmišljanje; Naučite upoređivati, analizirati, uspostavljati najjednostavnije uzročno-posljedične veze, praviti generalizacije; Naučite upoređivati, analizirati, uspostavljati najjednostavnije uzročno-posljedične veze, praviti generalizacije; Negujte brigu i Pažljiv stav prirodi; Negujte pažljiv i pažljiv odnos prema prirodi; Neka djeca osete ljepotu i velikodušnost rodna zemlja; Neka djeca osete ljepotu i velikodušnost svog rodnog kraja; Develop kreativna fantazija djeca; Razvijati dječju kreativnu maštu; Podsticati zajednički rad djece i roditelja; Podsticati zajednički rad djece i roditelja; Uključite roditelje u život vrtić. Uključite roditelje u vrtić. Naziv i oblik završnog događaja: muzički praznik"Dari jeseni" Naziv i oblik završne manifestacije: muzički festival "Darovi jeseni" Trajanje projekta: 20 dana Trajanje projekta: 20 dana Datum održavanja: 30. oktobar 2010. Datum održavanja: 30. oktobar 2010. Puni naziv odgovoran za završni događaj: nastavnik Breitman M.S. PUNO IME. odgovorni za završni događaj: edukator Breitman M.S.

Gossamer projekat Obrazovno područje " fizička kultura» Štafete i igre na otvorenom na temu projekta; "Povrće-voće" "Ko će to brže prenijeti" Igra loptom "Da-ne" Takmičenje "Pronađi i jedi voće" Edukativno područje "Zdravlje" Razgovor Naša hrana Igra sa Fidget Vitaminka Solution problemska situacija sa Pinokijom (Šta je dobro jesti za zdrave zube) Loto zdrava beba Razgovor Smiješni zdravi ljudi - o prednostima vitamina u povrću i voću Didaktička igra Gdje žive vitamini Obrazovno područje "Spoznaja" Zapažanja ekskurzije pogađanje zagonetki na temu projekta Ukrštenica na temu projekta Igra Ukusna-vidi vitaminska košarica Igra Jednako brojanje i podjela povrća Igra Manje-više Pogađanje voća i zagonetki - algoritam za karakteristike Kuvar igre, Učite po ukusu, Učite po mirisu Vodenje dnevnika se poštuje. Konstrukcija “Moja bašta” (tepih) Obrazovna oblast “Komunikacija” Razmatranje ilustracija u kutku knjige na temu projekta Ispitivanje ilustracija - rad ljudi o uzgoju povrća i voća Priča po serijama plot slike. Rad ljudi u bašti, u polju, u bašti. Izrada deskriptivne priče na temu projekta. Kompilacija priča zasnovanih na slici "Žetva" Obrazovna oblast "Čitanje fikcije" Čitanje basne L.N. Tolstoja Starac i stabla jabuka V.Stepanov O povrću i voću Y. Tuvim Povrće Priča o V. Suteevu "Vreća jabuka" J. Rodari "Cipollino Obrazovna oblast "Socijalizacija" Zaplet - igre uloga ProdavnicaFamilyDoctorDriver Rad odraslih (kuvar, povrtar) Obrazovni prostor "Rad" Izrada domaćih knjiga na temu projekta Pravljenje salate zajedno sa roditeljima Izrada atributa za igre uloga na temu projekta Pranje voća i povrća. Sadnja semena briga o zasadima Izložba praznina od povrća Obrazovna oblast „Bezbednost“ Razgovor „Pravila upotrebe alata u bašti. Sigurnost" Didaktičke igre Korpa za pečurke - otrovne pečurke Igra Opasno i bezbedno Obrazovna oblast "Muzika" Dramatizacija bajke Repa Pozorište prstiju Pozorište prstiju "Top Roots" Sviranje pjesme Šta raste u bašti Učenje pjesama - "Žetva" Filipenko Ples - "Bašta" Muzička igra"Žetva" igra okruglog plesa"Pomozite sebi, djeco" - Vikhareva praznik "Darovi jeseni" Obrazovno područje "Umjetnička kreativnost" Crtanje. Mrtva priroda Voće u vazi Povrtna fantazija Aplikacija na temu Jesenska fantazija Modeliranje povrća i voća Saradnja sa roditeljima Smiješne životinje od povrća Konstrukcija Korpa s voćem

Rezultat projekta Darovi jeseni. Po mom mišljenju, projektna aktivnost u našoj grupi bila je vrlo uspješna. Napravili smo centre aktivnosti u kojima su djeca svjesno birala i planirala svoje aktivnosti. Tokom projektnih aktivnosti djeca su naučila puno novih i zanimljivih stvari. Po mom mišljenju, projektna aktivnost u našoj grupi bila je vrlo uspješna. Napravili smo centre aktivnosti u kojima su djeca svjesno birala i planirala svoje aktivnosti. Tokom projektnih aktivnosti djeca su naučila puno novih i zanimljivih stvari. Organizovali smo razne događaje sa djecom i njihovim roditeljima u svih deset obrazovne oblasti. Sa velikim interesovanjem Aktivno učešće i naši roditelji su učestvovali u svim događajima našeg projekta. Organizovali smo razne događaje sa djecom i njihovim roditeljima u svih deset obrazovnih područja. I naši roditelji su sa velikim interesovanjem uzeli aktivno učešće u svim aktivnostima našeg projekta.

Sažetak lekcije na temu: Jesen u starijoj grupi predškolske obrazovne ustanove

Autor: Artemenko Olga Nikolaevna, učiteljica MBDOU vrtića "Teremok" str. Novokievskiy Uval
Opis materijala: Materijal može biti koristan za nastavnike osnovno obrazovanje i vaspitačice u vrtićima.
Ciljevi:
Konsolidirati generalizirajuće koncepte "povrća" i "voća", karakteristična svojstva povrće i voće, naučite razgovarati o dobrobitima povrća i voća; sistematizovati znanje o radu ljudi u jesen; negovati poštovanje prirode, poštovanje poljoprivrednog rada ljudi. postavite sliku po celom listu: iznad, ispod, desno, levo; sposobnost crtanja različita stabla koristeći različite boje bačve boje i razni trikovi rad četkom;
Materijali i oprema: kompjuter, projektor, A4 papir, boje, kistovi, salvete.

GCD napredak:

1. Uvođenje momenta igre.
- Predlažem da odete u posjetu Jeseni. Za svu djecu pripremila je sjajne poklone.
2. Upoznavanje sa darovima jeseni.
- Dakle, momci, pročitaću pesmu o takvom godišnjem dobu kao što je jesen. I obratite pažnju na to koje poklone nam ona poklanja.
Zdravo, zdravo, zlatna jesen.
Jesen je vrijeme žetve.
Vidiš, jesen, kako smo radili,
Kako nisi bio lijen u polju cijelo ljeto?
Zdravo, zdravo, zlatna jesen,
Polivano slatkim sokom od jabuke,
I u bašti je sve u redu,
Mnogo raznog povrća u bašti.
Mnogo zrelih trešanja i malina
Mnogo meda u pčelinjacima.
Pozivamo sve da posjete,
Što smo više bogati, više se hranimo.

Koje darove nam donosi jesen? Pogodite zagonetke o darovima jeseni (Pogledajte prezentaciju "sve što je raslo u bašti, nazvat ćemo redom!").
- Dobro urađeno! A sada igrajmo igru ​​"Jesen pitaj" (pjesma Elene Blaginine)
Pravila igre: prema rimi djeca biraju jesen i kišu. "Kiša" se skriva, a "Jesen" ulazi u sredinu kruga. Djeca počinju polako hodati i pjevati:
Zdravo, jesen! Zdravo, jesen!
Dobro je što si došao kod nas.
Mi, Jesen, pitaćemo te
Šta si doneo na poklon?
Jesen: Doneo sam ti brašno!
Djeca (u horu): Pa biće pita!
Jesen: donela ti je heljdu!
Djeca: Biće kaše u rerni!
Jesen: Doneo sam ti povrće!
Djeca: i za kašu i za supu od kupusa!
Jesen: da li ste zadovoljni kruškama?
Djeca: Sušićemo ih za budućnost!
Jesen: a jabuke su kao med!
Djeca: Za pekmez, za kompot!
Jesen: Donijela i med!
Djeca (iznenađeno): Pun špil!

Nakon toga djeca se vrte i pjevaju:
Ti i jabuke, ti i med.
Doneo si hleb.
I dobro vrijeme
Da li ste nam ga dobili na poklon?
Jesen: Da li vas raduje kiša? (luki osmijeh)
Djeca (u horu): Ne želimo, nećemo! (baciti slobodno)
Izlazi kiša, sustiže djecu govoreći:
Koga uhvati kiša
On će sada voziti.
Onaj koga je uhvatio postaje Kiša, a djeca biraju novu za jesen.
3. Crtež "Zlatna jesen"
- Zahvalimo se domaćici Jesen i nacrtajmo njen portret. Kako drveće izgleda u jesenskoj haljini? Kakva različita stabla. Jeste li vidjeli žbunje? Nacrtajte sliku "Zlatne jeseni". Razmislite o kompoziciji crteža - položaju lista papira, rasporedu slika.
Deca portretišu zlatna jesen samostalno po dizajnu.
četiri . Ishod
- Razmotrite sve crteže i odaberite najizrazitije i najtačnije. Jesen nam zahvaljuje na poklonima i poklanja svima po jedan listić.

Prezentacija na temu: Darovi jeseni