الأنشطة الرياضية مع الوالدين. التربية البدنية مع أولياء الأمور، نحن رجال رياضيون

سيناريو الرياضة والترفيهبمشاركة أولياء الأمور "مغامرات الكبار" للأطفال مجموعة ما قبل المدرسة(أكتوبر 2017)

تم تجميعه وإدارته بواسطة المعلمة Telyakova N.M.

المنطقة التعليمية: التطور الجسدي.

تكامل المجالات التعليمية:

• التطور المعرفي،
• تطوير الكلام،
• التنمية الاجتماعية والتواصلية،
• التطور الفني والجمالي.

المواد والمعدات:أزياء الشخصيات الخيالية(دكتور ايبوليت، قرصان، كوخ على أرجل الدجاج، فوديانوي); مركز موسيقى، كمبيوتر، جهاز عرض، حقيبة بها ألغاز، 2 مكانس، لعبة البولنج، أقواس، أطواق، 2 مقاعد جمباز، 2 حذاء من اللباد، أطواق ناعمة، "صندوق" به تفاح.

الشخصيات: مقدم، دكتور ايبوليت، قرصان، كوخ على أرجل الدجاج، فوديانوي.

العمل الأولي مع الأطفال:

• إجراء محادثات حول نمط الحياة الصحي، والتصلب، والنظافة الشخصية؛
• تعلم مجموعة معقدة من الجمباز الإيقاعي وتمارين التنفس؛
• قراءة حكايات B. Grimm الخيالية، حكايات شعبية روسية؛

• مشاهدة الرسوم المتحركة "السفينة الطائرة"، "الخنازير الثلاثة الصغيرة"؛
• قصائد التعلم للمتعة مع الأطفال.

العمل الأولي مع الوالدين:

• محادثات واستشارات حول تعليم الأطفال قواعد ومعايير نمط الحياة الصحي؛
• دعوة للمشاركة في إعداد وإجراء الأنشطة الترفيهية الرياضية.

النتائج المخططة:

• سوف يتطور الأطفال والآباء موقف ايجابيللتربية البدنية والرياضة، موقف واعي تجاه نمط حياة صحي.
• ستزداد كفاءة الوالدين في مسائل النمو البدني وصحة الأطفال.
• سيتم تعزيز العلاقات بين الطفل والوالد خلال الأحداث المشتركة.

هدف: تعزيز التقارب العاطفي بين الوالدين والأبناء وتحسين الصحة.

مهام:

التعليمية:

• تحسين صحة الأطفال من خلال ممارسة الرياضة البدنية، الألعاب الرياضيةوسباقات التتابع؛
• الاستمرار في تشكيل فهم الأطفال لما النشاط البدنييجعل الإنسان قوياً ونشيطاً وصحياً؛
• توسيع أفكار الأطفال حول الشخصيات الخيالية؛
• تثقيف الوالدين بالمعرفة في مجال التربية البدنية مع مراعاة احتياجات الأطفال وخصائصهم سن ما قبل المدرسة;
• إثراء العلاقات بين الوالدين والطفل عند إجراء الأحداث المشتركة، مع الاهتمام بها انتباه خاصتعزيز نمط حياة صحي والحفاظ عليه وتعزيزه الصحة الجسديةأطفال.

التعليمية:

• تحسين المهارات الحركية، الصفات الجسديةمرحلة ما قبل المدرسة.
• تعزيز تنمية المجال العاطفي الطوفي للأطفال والذاكرة والانتباه؛
• تعزيز القدرة على اتباع قواعد الألعاب الخارجية وسباقات التتابع.

التعليمية:

• لتنمية موقف إيجابي لدى الأطفال وأولياء الأمور تجاه التربية البدنية والرياضة وموقف واعي تجاه صورة صحيةحياة؛
• غرس في الأطفال الشعور بالمساعدة المتبادلة.

تقدم الترفيه

المعلم . الأباء الأعزاء! تحيات! ستشارك اليوم في العرض الترفيهي "مغامرات الرجال الكبار". أتمنى لك الإيجابية والانتصارات! واحدًا تلو الآخر، اصطفوا! يكون مساويا! انتباه!

يدخل الأطفال ويصطفون واحدًا تلو الآخر مقابل والديهم.

يتم تشغيل الموسيقى "تعال، حكاية خرافية!". يدخل الدكتور ايبوليت.

دكتور ايبوليت: مرحباً أيها الأطفال الأعزاء، أيها الأطفال الأشرار!

أنا دكتور ايبوليت! جئت لزيارتك! كيف صحتك؟ هل أنتم مرضى أيها الأصدقاء؟

1 طفل

حتى نصبح أقوياء وأذكياء وشجعان

نحن نمارس التمارين كل صباح.

2 طفل

نرفع أيدينا إلى الشمس ونسير معًا بمرح ونجلس القرفصاء ونقف.

معاً : ونحن لا نتعب على الإطلاق!

3 طفل.

الرقص "لكل فرد مسؤوليته الخاصة" مع الوالدين.

دكتور ايبوليت:

كم منكم يعرف أن التصلب يساعدنا ويفيدنا دائمًا؟

معاً: الشمس والهواء والماء!

دكتور ايبوليت: أحسنت، أنت الآن بصحة جيدة! هل تحب القصص الخيالية والمغامرات؟

الأطفال: نعم!

دكتور ايبوليت: أدعوك للذهاب في مغامرة عبر أرض الحكايات الخيالية!1،2،3! كرر الحركة ورائي!(يدور حول نفسه)واحد واثنين، وخمسة وثمانية، ننقلك إلى قصة خيالية!

الأطفال والكبار يدورون حول أنفسهم

دكتور ايبوليت: يا رفاق، انظروا كم هي رائعة هذه الحقيبة! (ينظر في الحقيبة ويخرج الألغاز). نعم، هناك ألغاز وأدلة. الآن سوف نكتشف كيف تعرف القصص الخيالية.

التلميح الأول:

لقد تغلب الثلاثة الودودون الشجعان على الذئب الشرير...

الأطفال والآباء: خنزير

يظهر على الشاشة رسم توضيحي من الحكاية الخيالية "الخنازير الثلاثة الصغيرة".

دكتور ايبوليت: هذا صحيح، أحسنت! دعونا نرقص رقصة الخنزير من حكاية خرافية. دعونا نتحرك وفقا لكلمات الأغنية!

أصوات الموسيقى "لا أوتاد ولا ساحة!" من فيلم الرسوم المتحركة "الخنازير الثلاثة الصغيرة"

يقوم الأطفال والآباء بأداء الحركات على الموسيقى.

دكتور ايبوليت: يا له من زميل عظيم أنت! يستمعالتلميح الثاني:

كانت الأخت أليونوشكا تبحث عن أخيها، وقد ساعدها الموقد اللطيف،

غطاها النهر بضفافه، وعالجتها شجرة التفاح بالتفاح

تم نقل إيفانوشكا إلى بابا ياجا. خدمها...

الأطفال: والآباء البجعات!

يظهر على الشاشة رسم توضيحي من الحكاية الخيالية "الأوز والبجعات".

دكتور ايبوليت: يا رفاق، ألا تخافون من بابا ياجا؟ هل تريد أن تطير على مكنسة مثلها؟ أوه، الآباء والأمهات يريدون الطيران على المكنسة؟

الأطفال والآباء: نريد ذلك!

لعبة سباق التتابع "YAGA تطير على المكنسة".

يتم تشغيل التسجيل الصوتي "أغنية عن المعالجات".

دكتور ايبوليت (يقسم الأطفال وأولياء الأمور إلى فريقين. يتم وضع لعبة البولنج في صفين، و "المكنسة" في أيدي المشاركين).

المهمة: الجلوس على المكنسة وإمساكها بين ركبتيك، "التحليق" - الركض حول الدبابيس دون أن تضرب أي شيء، والعودة إلى الفريق، وإعطاء "المكنسة" للمشارك التالي. الفريق الذي يكمل المهمة بشكل أسرع يفوز بسباق التتابع هذا. مفتاح النصر هو الصداقة!

دكتور ايبوليت: أنتم جميعًا رجال رائعون، وأنتم تعرفون كيف تطيرون جيدًا بالمكنسة! يستمعالتلميح الثالث:

دائري. الجانب الوردي اللذيذ هؤلاء هم الأطفال...

الأطفال والآباء: كولوبوك!

يظهر على الشاشة رسم توضيحي من الحكاية الخيالية "كولوبوك".

دكتور ايبوليت: كولوبوك ماهر وتغلب على العديد من عقبات الغابات في طريقه. هل أنتم أذكياء يا رفاق؟ هل أنتم أيها الآباء والأمهات أذكياء؟ هل يمكنك التغلب على العقبات مثل Kolobok؟

الأطفال والآباء: نعم!

دكتور ايبوليت: بخير. وسوف يساعدك الكبار.

لعبة التتابع "التغلب على العقبات"

الأطفال والآباء - فريقان يؤديان المهام.

1. "التسلق تحت الشجرة"- الزحف تحت القوس.

2. "المشي عبر المستنقع"- القفز من طوق إلى طوق.

3. "على جسر ضيق"- المشي على طول المقعد مع الحفاظ على التوازن.

4. "لنذهب إلى المنزل"- ارجع إلى فريقك.

يتم تشغيل أغنية القراصنة. القراصنة يركضون.

دكتور ايبوليت :كم أنتم سريعون وماهرون. ومن جاء لزيارتنا؟ نعم، إنه القراصنة!

القرصان : أهلا بالجميع! أنا لص محطما. حسنًا، لقد ارتديت ملابسك وانطلقت على الطريق وفقًا للحكايات الخيالية.

هيا، انزع كل شيء على الفور: تخلص من خواتمك وخواتمك!

دكتور ايبوليت: انتظر أيها القرصان، لا تكن شقيًا. نسافر عبر القصص الخيالية، هل تحب القصص الخيالية؟

القرصان: نعم، أنا أحب وأعرف الكثير من القصص الخيالية. الآن خمن اللغز الخاص بي.

صديق ذكي وواسع الحيلة. ولا يستطيع العيش بدون حذاء أحمر.

الأطفال والآباء: Puss in Boots!

يظهر على الشاشة رسم توضيحي من الحكاية الخيالية "Puss in Boots".

القرصان : أرني، مثل Puss in Boots، براعتك وشجاعتك.

لعبة التتابع "PUS IN BOOTS"

القرصان . المهمة: وضع حذاء واحد(شعرت الأحذية) على ساق واحدة، اركض إلى العلم، وركض حوله وارجع إلى فريقك، وقم بإعطاء الحذاء لعضو الفريق التالي.

القرصان: أنتم رائعون يا رفاق، لقد تعاملتم مع المهمة ببراعة! انظر ماذا وجدت؟ (يخرجه من جيبه)نعم هذه خريطة! إذا اتبعت ذلك بدقة، يمكنك العثور على الكنز. دعنا نذهب للبحث عن صندوق الكنز معًا!

يتبع الجميع أسهم الاتجاه المعلقة على الجدران. بعد أن وصلت إلى السهم الأخير،

تنطلق موسيقى "Come Fairytale" ويظهر الكوخ على أرجل الدجاج.

كوخ على أرجل الدجاج:مرحبا ايها الضيوف الأعزاء! أين وجهتك؟

الأطفال والقراصنة : نحن نبحث عن الكنز!

كوخ على أرجل الدجاج:هل عرفتني؟

الأطفال والآباء: نعم!

كوخ على أرجل الدجاج:من أين أتيت؟

الأطفال والآباء: من حكاية خرافية!

كوخ على أرجل الدجاج:يمين! خمن لغزي، ثم سأدعك تمر أبعد من ذلك. بخير؟

الأطفال: نعم!

كوخ على أرجل الدجاج:فهو ليس منخفضا ولا مرتفعا, يعيش فيه أشخاص مختلفون:

الفأر نوروشكا، الضفدع الضفدع، الأرنب - يركض، أخت الثعلب الصغيرة،

الذئب الرمادي - النقر على الأسنان. هذا برج...

الأطفال والآباء: تيريموك!

يظهر على الشاشة رسم توضيحي من الحكاية الخيالية "Teremok".

كوخ على أرجل الدجاج: هل تستطيع بناء برج؟ دعونا التحقق من ذلك الآن.

الأطفال والآباء: يمكننا أن نفعل ذلك!

لعبة التتابع "TEREM - TEREMOK"

ز الموسيقى تعلمنا "لا وتد ولا ساحة!" من الرسوم المتحركة "الخنازير الثلاثة الصغيرة".

الأطفال والآباء - يقوم فريقان ببناء Teremok من الوحدات الناعمة.

كوخ على أرجل الدجاج. يقف أحد الوالدين من كل فريق على الجانب الآخر من الغرفة. يتناوب أعضاء الفريق بسرعة ليحضروا له قطعة واحدة في كل مرة. المهمة: "بناء" منزل Teremok بسرعة وكفاءة.

كوخ على أرجل الدجاج:أنتم بناة ممتازون، ما هي المنازل التي بنيتموها. أحسنت، لقد قمت بعمل عظيم! استمر.

يتم تشغيل أغنية فوديانوي من الرسوم المتحركة "السفينة الطائرة".أدخل ميرمان

دكتور ايبوليت: شباب! انظر - من هو؟

ماء: هل تعرفني؟ نعم! هذا صحيح، أنا فوديانوي! هيا نلعب لعبتي المفضلة، "البحر مضطرب!"

تجري الآن لعبة "البحر قلق".

القرصان: يا رفاق، انظروا، هناك صندوق في قاع البحر! (يسحب صندوقًا من الفاكهة إلى منتصف القاعة).لذلك وجدنا الكنز! دعونا نرى ما هو موجود فيه. علاج - الفواكه لذيذة للجميع هنا ومفيدة جدًا للصحة!

دكتور ايبوليت: لم أكن بحاجة إلى أي تلميحاتلقد خمنت جميعا القصص الخيالية!

لقد تم إنشاؤها من قبل رجال حكماء، وأنتم يا رفاق وأولياء الأمور أحسنتم صنعًا!

لقد حان الوقت لنقول وداعا... نتمنى للجميع أن يصبحوا أكثر صرامة!

لا تمرض ولا تمرض. وسوف يصبح الجميع بصحة جيدة!

أحب حكايات الأطفال الخيالية ولا تنسانا.

قم بدعوة الأشخاص للزيارة كثيرًا، فمن الممتع اللعب معك!

كل الحروف: وداعا يا أصدقاء!

الأطفال والآباء: وداعا!

يتم تشغيل موسيقى "Come Fairy Tale" وتغادر الشخصيات.

المعلم. شكرا لجميع المشاركين على المتعة والإثارة والإيجابية. وفي النهاية يحصل كل مشارك على شهادة مشاركة في المسابقة!

يتم تشغيل الموسيقى. يقدم المعلم الشهادة بالاسم.

المعلم. شكرا لكم جميعا مرة أخرى. مع السلامة! اراك قريبا!

ميزانية البلدية لمرحلة ما قبل المدرسة مؤسسة تعليمية

"روضة الأطفال رقم 14 بمدينة كيروفسك"

سيناريو التعليم الجسدي

ل المجموعة الوسطى

"من الممتع أن نسير معًا!"

بمشاركة أولياء الأمور

إعداد : معلم كبير

جولوفكينا أولغا فاليريفنا

كيروفسك 2015

معدات: جهاز تسجيل، تسجيلات صوتية، 12 كرة، 6 أطباق طائرة، 3 ستاندات، 3 ألعاب تصدر أصواتا، 40 دمية فطر، 2 سلات (أو أكياس)، 2 عصا جمباز بطول 80 سم، حلقات قطرها 60 سم، كرات ذات قطر 20 سم الجوائز ( اللعب المحشوة) – حسب عدد الأطفال 3 مقاعد بطول 2 متر 40 علم.

أنشطة ترفيهية

على أغنية "من الممتع أن نسير معًا" (موسيقى V. Shainsky، كلمات M. Matusovsky)، يدخل الأطفال في عمود واحدًا تلو الآخر إلى القاعة ويصطفون في طابور.

قيادة. اليوم نقضي وقت فراغنا "من الممتع أن نسير معًا!" سنبدأ بالإحماء.

الاحماء مع الأعلام ("Kukukh"، موسيقى V. Shainsky، كلمات V. Malynshchuk؛ 2 دقيقة و10 ثوانٍ.)

"تنسيق"

الملكية الفكرية. - س.

1- أعلام على الجوانب.

2 – رفع الأعلام .

3- أعلام على الجانبين.

4 – ط. ص.

5 – 8 – نفس الأعلام للأمام.

كرر 3 مرات.

"دق دق"

الملكية الفكرية. - أعلام أمام الوجه.

1 – 4 – قم بإجراء أربعة “زنبركات” بضرب العمود على العمود.

5 – 8 – أعلام على الجانبين، أكواع مضغوطة على الحزام، انحناءات خفيفة على الجانبين.

"المرونة"

الملكية الفكرية. - الجلوس والساقين معًا ورفع الأعلام

1 -2 - انحنى للأمام، واستلقي على قدميك.

3 - 4 - IP، قم بتلويح الأعلام: أحدهما للأمام والآخر للخلف.

كرر 3 مرات.

"دمية"

الملكية الفكرية. - س.

1 – الساق اليمنىاصبع القدم إلى اليمين، العلم الأيمن إلى اليمين.

2 – ا.ب.

3 - 4 - نفس الأمام

كرر 3 مرات.

كرر تمرين "الطرق-الطرق"

"بَقدونس"

الملكية الفكرية. - س.

1 – 2 – قفز الساقين متباعدتين، والأعلام على الجانبين.

3 - 4 - انتقل إلى IP.

كرر 5 مرات.

قيادة. لقد قمنا بالإحماء، والآن دعونا نرى مدى سرعة ومهارة أطفالنا. سنقيم مسابقات.

(يتم تكرار جميع المسابقات ليشارك فيها جميع الأطفال).

المنافسة للأطفال

"حرك الكرات"

يتم وضع الصحون الطائرة على الجانب الآخر من القاعة. بعضها يحتوي على أربع كرات صغيرة، والبعض الآخر فارغ. يقف الأطفال أمام الأطباق الفارغة، وعند الإشارة، ينقلون الكرات إليهم اثنين تلو الآخر، ويأخذونها بأيديهم اليمنى واليسرى. ومن يكمل المهمة يرفع يده.

"الصرير"

مقابل الأطفال، على مسافة 3 أمتار، توجد منصات بها ألعاب تصدر أصواتا. عند الإشارة، يقفز الأطفال على قدمين، ويأخذون اللعبة، ويرفعونها ويصدرون صريرًا لمعرفة من هو الأسرع.

قيادة. أطفالنا رائعون! والآن ندعو الآباء للمشاركة في المسابقات مع أطفالهم.

(يمكن تكرار المسابقات مرتين).

مسابقات للأطفال وأولياء الأمور

"المشي معا"

تضع الأمهات أطفالهن على أقدامهن في مواجهة الجمهور. عند الإشارة، يسير الثنائي مسافة 5 أمتار حتى خط النهاية، ويسيران معًا لمعرفة من هو الأسرع.

"الفطر"

يتم وضع الفطر الوهمي حول القاعة. يتم إعطاء سلة (حزمة) لأمتين مع أطفالهما. عند الإشارة، يجمعون الفطر - من لديه المزيد.

"القفز من خلال الأطواق"

تقف أمان وطفلان على أحد جوانب القاعة. على طول مسار الجري، يتم وضع ثلاث أطواق على مسافة متر واحد من بعضها البعض. عند الإشارة، يركض الأزواج إلى الطوق الأول، ويقف البالغون في الطوق، ويرفعهم الأطفال حتى يتمكن آباؤهم من تجاوزهم. تضع الأمهات الأطواق على الأرض. ثم يتسلقون عبر الحلقتين الثانية والثالثة بنفس الطريقة - من هو الأسرع.

"الضفادع - المسافرون"

يتم تشكيل فريقين في كل منهما - أمان وطفلان. تأخذ الأمهات عصي الجمباز من الأطراف. عند الإشارة، يمسك أحد الأطفال بوسط العصا بكلتا يديه ويعلقها مع ثني ساقيه. تحمله الأمهات إلى الجانب الآخر من القاعة، ثم يعودن لطفل آخر، ويحملنه أيضًا - من هو الأسرع.

قيادة . دع والدينا يحصلون على قسط من الراحة. وقفة موسيقية!

وقفة موسيقية

"ما هم الأطفال"

("ما هو الأطفال"، ل. شاخوفا، أ. رامبولسكي؛ 2 دقيقة و20 ثانية.)

"الأطفال الكبار"

I. ص - قف مع مباعدة ساقيك وذراعيك على الجانبين.

1 – 3 أيدي للأعلى، صفق بيديك مرتين.

4 – ا.ب.

5 – 7 – ضعي يديك خلف ظهرك وصفقي بيديك مرتين.

8 – ص.

كرر 3 مرات.

"دعونا ندور حولنا"

أولا ص - نفس الأيدي على الحزام.

1 – 3 – استدر إلى اليمين، ودوس على أصابع قدميك.

4 – ا.ب.

5 - 8 - نفس الشيء على اليسار.

كرر 2 مرات.

"الصبي الإبهام"

أولا ص - نفس الشيء.

1 – 2 – الجلوس .

3 -4 – ص.

كرر 5 مرات.

"دعونا نصفق"

الملكية الفكرية. - الساقين معاً، واليدين ملتصقتين مع راحتي اليدين أمام الصدر.

1 – 8 – “الينابيع” مع التصفيق باليدين أمام الصدر.

9 -16- نفس الشيء مع التصفيق على الكتفين الأيمن والأيسر مع ميل بسيط إلى الجانبين.

"النعال"

الملكية الفكرية. – الوقوف مع مباعدة الساقين واليدين للأسفل.

1 – 2 – انحنِ إلى الأمام، والمس النعال بيديك.

3 -4 – ص.

كرر 5 مرات.

كرر تمرين "دعونا ندور".

"الرقص"

الملكية الفكرية. - نفس الأيدي على الحزام.

1 - القدم اليمنى للأمام على إصبع القدم.

2 – ا.ب.

3-4 نفس الشيء بالقدم اليسرى.

ضع 5-8 أرجل بالتناوب للأمام على الكعب.

كرر 2 مرات.

"شمس"

الملكية الفكرية. - نفس الشيء، الأيدي على الجانبين - إلى أسفل، الأصابع متباعدة.

1 – 2 – وضع الذراعين من الجانبين للأعلى .

3 – 4 – الذراعين من الجوانب تعود إلى IP .

كرر 5 مرات.

كرر تمرين "التصفيق".

قيادة. أخيرًا، حان الوقت - اللعبة التي طال انتظارها!

ألعاب مع الوالدين

"امسكه وارميه، لا تدعه يسقط!"

يقوم شخص بالغ وطفل برمي الكرة لبعضهما البعض من الأسفل بكلتا يديه. إذا أمسك الطفل الكرة جيداً، فإن المسافة بين اللاعبين تزداد تدريجياً. لا ينبغي للطفل أن يحمل الكرة بالقرب منه. يجب ألا تسقط الكرة.

"العشيقات والقطط"

الأمهات "ربات بيوت"، والأطفال - "القطط" - يجلسون على أحضانهن. على أنغام الموسيقى تجري "القطط" حول القاعة، وتنتقل "العشيقات" إلى أماكن أخرى. عند الإشارة، تجري "القطط الصغيرة"، وتبحث عن "أصحابها" وتجلس في أحضانهم. كرر 2 مرات.

"سيارة اجره"

يقف الطفل – “سائق التاكسي” – في الطوق من الأمام، ويأخذ البالغ – “الراكب” – الطوق من الخلف. "سائق التاكسي" يحمل "الراكب" على أنغام الموسيقى، ويغير الاتجاهات. ثم يقوم اللاعبون بتغيير الأدوار.

نسخة مختلفة من اللعبة: تنقسم جميع سيارات الأجرة إلى فريقين، ويتجه كل منهما نحو الآخر، ملتزمًا بحركة المرور اليمنى.

قيادة. يقترب وقت فراغنا من نهايته، ووفقًا للتقاليد، سنقوم بأداء رقصة "لادوشكي" معًا.

الرقصة الأخيرة مع الوالدين "Ladushka"

("رقصة سعيدة"، م. ناردي؛ دقيقة واحدة و45 ثانية)

شخص بالغ يأخذ طفلاً اليد اليمنى، الجميع مبني في دائرة.

الحركة الأولى - المشي في دائرة إلى اليمين.

"تمام" - يدير الشركاء وجوههم ويصفقون على صدورهم ويصفقون بأيدي بعضهم البعض.

الحركة الثانية - المشي في دائرة إلى اليسار.

الحركة الثالثة - يستدير الجميع لمواجهة الدائرة ويمشون إلى المركز ويعودون.

كرر حركة "Ladushka".

الحركة الرابعة - شبك اليدين على الجانبين، والالتفاف حول اليمين واليسار. كرر حركة "Ladushka".

قيادة . لقد رأيت اليوم كيف نشأ أطفالك وأصبحوا رشيقين وسريعين. استمر في ممارسة الرياضة واللعب معًا. ويتم منح الرجال جوائز لنجاحاتهم.

يتم إعطاء الأطفال ألعابًا طرية. يستدير الرجال إلى اليمين ويتجولون في القاعة ويلوحون لوالديهم ويذهبون إلى المجموعة.

الخلاصة: ليس سرا أن أساسيات نمط الحياة الصحي والاهتمام بها الثقافة الجسديةوالرياضة متأصلة في الأسرة. ولهذا السبب أوجه انتباهكم إلى ملخص التربية البدنية والترفيه الترفيهي المشترك مع البالغين. هذا الملخص موجه إلى معلمي التربية البدنية والمعلمين العاملين مع الأطفال في سن ما قبل المدرسة الابتدائية في ظروف المؤسسة التعليمية ما قبل المدرسةونظام التعليم الإضافي.

سيناريو الترفيه الرياضي للأطفال في سن ما قبل المدرسة الابتدائية مع والديهم "الأسرة الرياضية".

هدف:تشكيل الدافع للتربية البدنية والرياضة.
نمط حياة صحي، مسؤولية عن صحتك وصحة أطفالك.
مهام:
1. تكوين اهتمام لدى الوالدين بأسلوب حياة صحي ومسؤولية عن صحتهم وصحة أطفالهم.
2. تنمية مهارات التعاون بين الأطفال وأولياء الأمور؛ تعزيز التقارب العاطفي بينهما.
3. إثارة استجابة عاطفية إيجابية لدى الأطفال الأنشطة المشتركةمع شخص بالغ.
معدات:المعدات الرياضية - الأطواق، الكرات، الدمبل، حبال القفز، قفازات الملاكمة، دوائر السباحة، الزعانف، وما إلى ذلك، لوحة الوسائط المتعددة (جهاز العرض والشاشة)، الشعارات.
عمل تمهيدي:صنع الشعارات، وتعلم عمليات الإحماء الموسيقية مع الأطفال.
محتوى:
يتم منح الأطفال وأولياء الأمور الشعارات مسبقًا. كابتن الفريق بالغ ويتلقى شعارًا.
مدرب:مرحبا أيها الآباء الأعزاء! مرحبًا - بسيط ولكنه حقيقي كلمة طيبة. مرحبًا - نتمنى لبعضنا البعض الصحة، توافق على الشعور بالسعادة والصحة والحيوية والبهجة. لا عجب أنهم يقولون: "في جسم صحي - عقل صحي"، والصحة هي الحركة، أدعوكم إلى التوجه نحو الصحة مع أطفالكم.
إلى القاعة تحت مرافقة موسيقيةيدخل الأطفال.
مدرب:مرحبا يا شباب! سنذهب اليوم معكم إلى لقاء صحي مع عائلاتكم وآباءكم وأمهاتكم. سوف تساعدنا الرياضة في العثور على الصحة.
1 طفل:
الكبار والأطفال يعرفون
ما هو الأكثر أهمية في العالم -
أمي وأبي، أنت وأنا -
معا عائلة ودية.
2 طفل:
الأسرة هي الفرح والدفء والراحة ،
العائلة هي المنزل الذي نرحب بك فيه دائمًا.
إذا كان هناك سلام وصداقة في الأسرة،
الجميع سوف يكون فخورا بك.
مدرب:ممارسة الرياضة مفيدة، والنشاط البدني الممتع مفيد بشكل مضاعف. إذا حظا سعيدا!
تسخين:
دعونا نسير بسعادة معا المشي
نرفع أرجلنا إلى أعلى.
استيقظ على أصابع قدميك، المشي على أصابع القدم
وانزل على كعبيك. المشي على كعبيك
دعونا نسير مثل القطط الزحف على أربع
حسنا، إذا كنت متعبا.
ثم سنرتفع أعلى الزحف مع الدعم على راحتي اليدين والقدمين
كيف تذهب الدببة إلى الغابة.
سوف نعبر الجسر المشي بشكل جانبي
بعناية وجانبية.
تتحرك الساق إلى الجانب،
والآخر يلحق بالركب.
سوف نركض على طول الطريق القفز
دعونا ندرب أرجلنا.
ركضوا وراء بعضهم البعض يجري
نحن لسنا متعبين على الإطلاق!
نرفع أيدينا للأعلى
يستنشق من خلال أنفك والزفير من خلال أنفك. ممارسة لاستعادة التنفس.
بناء.
يقف الأطفال في دائرة، ويقف الشخص البالغ خلف الطفل.
مدرب:لممارسة الرياضة، علينا أن نتدرب! في الصباح الباكر، بالترتيب - استعد لممارسة الرياضة!
الإحماء الموسيقي "تمرين" (كوكوتيكي)
إحماء تفاعلي لإظهار الشخصيات على لوحة الوسائط المتعددة.
يقوم المدرب بإعداد قائمتين بالشعارات.
مدرب:تأخذ الفرق أماكنها حسب شعاراتها.
تحيات الفريق
مدرب:سيشارك فريقان في مسابقتنا:
كابتن فريق "الشمس":
شعارنا:
نحن عائلة رياضية- أبي وأمي وأنا!
نحن لا نفقد قلوبنا أبدًا ونفوز دائمًا!
كابتن فريق «الصداقة»: شعارنا:
أبي، أمي، أنا عائلتنا الصديقة!
نحن نعيش معا في وئام.
ونحن نرقص ونغني!
نحن أقوياء من أجل بعضنا البعض - لا تقف في طريقنا!
مدرب: اليوم ستكون هناك لجنة تحكيم صارمة ولكن عادلة لتقييم التدريب الرياضي وخفة الحركة والبراعة!
سباق التتابع الأول "من الممتع أن نسير معًا"
مدرب:نحن لا نهتم بالحواجز
إذا ذهبنا معا!
يقف الأطفال وأقدامهم على قدمي والديهم، فإذا كان لأحد الأطفال أبوان، يقف الطفل واضعًا إحدى قدميه على قدم أمه، والأخرى على قدم أبيه. عند الإشارة، يسير المشاركون إلى أحد المعالم ويعودون إلى الوراء.
سباق التتابع الثاني "صورة عائلية رياضية"
مدرب:
الطريق إلى الإنجازات الصحية
يحتاج إلى الكثير من الإلهام!
على إشارة الأسرة يقف أولايركضون إلى المعدات الرياضية (الدمبل، الكرات، الزلاجات، الزعانف، الكرات، إلخ) الموضوعة في الطوق، ويختارون أي أشياء ويقفون معهم أمام "المصور" - المعلمين.
سباق التتابع الثالث "الألغاز"
مدرب:
هناك أنواع كثيرة من الرياضة،
لا يمكنك حتى حساب كل شيء.
هيا نلعب الآن
اسماء الاجهزة الرياضية .
يقرأ الألغاز للفرق بدوره.
1. رنان، بصوت عال ونطاط
يطير بعيدا وراء الغيوم
ولإسعاد الأطفال
(الكرة) تقفز بصوت عالٍ في الفناء.
2. ألويها بيدي،
وعلى الرقبة والساق،
وألويها عند الخصر،
وأنا لا أريد أن أسقط (الطوق).
3. حصانين خشبيين
يحملونني إلى أسفل الجبل.
أحمل في يدي قطعتين
لكنني لا أتغلب على الخيول، أشعر بالأسف عليها.
ولتسريع الجري
ألمس الثلج (الزلاجات) بأعمدةي.
4. من سيلحق بي على الجليد؟
نحن نجري سباقا.
وليست الخيول هي التي تحملني،
ولامعة... (الزلاجات).
5. أخذت قطعتين من خشب البلوط،
زلاجتين حديديتين.
لقد ملأت القضبان بالألواح
أعطني الثلج. جاهز... (مزلقة).
6. أرى - البطل لديه
ربع طن حديد.
أريد أن أصبح هو نفسه
لحماية أختي!
سأكون في الشقة الآن
رفع كبير...(الأوزان).
7. في صباح صافٍ على طول الطريق
الندى يلمع على العشب.
الأقدام تتحرك على طول الطريق
وتشغيل عجلتين.
اللغز لديه إجابة.
هذه... (دراجتي).
8. خذني بين يديك،
ابدأ بالقفز بسرعة.
قفزة واحدة وقفزتان،
خمن من أنا يا صديقي؟ (حبل القفز)
4 سباق التتابع "القفز على الحبل"
مدرب:لقد قاموا بعمل رائع في سباقات التتابع.
الجري السريع أمر شائع لدى الجميع.
الآن، دعونا نقفز، أيها الأصدقاء،
دعونا نكتشف من هو فريق القفز الأكثر لدينا؟
عند الإشارة، يقوم مشارك واحد من كل فريق بالقفز على الحبل.
سباق التتابع الخامس "العبور"
مدرب:هيا يا آباء، لا تتثاءب!
لا تتخلفوا عن أمهاتكم!
الزوجان الأولان في الفريق هما أبوان يمسكان بأيديهما (إذا كان هناك المزيد من الآباء في الفريق، فإنهم يشكلون عدة أزواج ويحملون الأطفال والأمهات بدورهم). عند الإشارة، يصعد الطفل (ثم الأم) إلى أذرعهم. يتم نقل المشاركين إلى الجانب الآخر من القاعة.
مدرب:لقد انتهت مسابقتنا، ولجنة التحكيم تعطي الكلمة!
يتم تشكيل فرق لتلخيص النتائج. تعلن لجنة التحكيم نتائج المسابقة. يتم منح الفرق.
مدرب:وفي الختام، أريد حقاً أن أقول لك:
الرياضيين - الأصدقاء المخلصينكلا الصيف والشتاء.
دع كل عائلة تكون عائلة رياضية!

هدف:تعزيز نمط حياة صحي، وتعريف الأسر بالتربية البدنية والرياضة.

1. يحسن القدرات البدنيةفي الأنشطة الحركية المشتركة مع الوالدين: الجري السريع، والقفز على الكرة، وما إلى ذلك.
2. مساعدة في إنشاء إيجابية الاتصال العاطفيالآباء والأمهات والأطفال؛ تعزيز الشعور بالبهجة والمتعة من اللعب معًا.
3. تعريف الأطفال وأولياء الأمور بنمط حياة صحي والرغبة في ممارسة الرياضة من خلال "البداية العائلية" المنظمة.

معدات:شعارات للمشاركين في المسابقة، ورقة وأقلام رصاص للجنة التحكيم، إكليل "أسرع!" أعلى! أقوى!"، شعارات "كرات" لحفظ النتيجة، لوحة النتائج، مغناطيس، كرة - قطعتان، قفزة كروية - قطعتان، حاملان، دبابيس - 6 قطع، سلتان، نفق قطعتان، أوراق 10 لكل منهما بتولا، قيقب، بلوط، 4 حفاضات، 2 حوض، 2 حبال، 8 مشابك غسيل، 4 دلاء، 20 كرة طبية، شهادات مشاركة “من أجل الحب لا حدود لهاللرياضة"، شهادات لجنة التحكيم، المرافقة الموسيقية.

تقدم الحدث.

I. الجزء التمهيدي.

قيادة. مساء الخير أيها الأصدقاء الأعزاء!

مرحبا يا شباب! مرحبا أيها الآباء الأعزاء وضيوف عائلتنا يبدأ!

1 طفل. في الصيف، أخذنا حمام شمس وسبحنا وغطسنا.

نحن بصحة جيدة وأقوياء، هذا ما أصبحنا عليه!

الطفل الثاني. ومرة أخرى نأتي إلى الحديقة لتحسين صحتنا!

سنمارس الرياضة: القفز والجري والرمي.

معاً. نريد أن نكون شجعانًا، ماهرين، ماهرين.

معنا روضة أطفالوالأصدقاء والعائلة الرياضية!

قيادة. اليوم في روضة الأطفال لدينا نقيم "بداية عائلية". ويشارك فيها أطفالنا في سن ما قبل المدرسة وأمهاتهم وآباءهم.

ثانيا. افتتاح "بداية عائلية".

قيادة. أقدم المشاركين في مسابقاتنا.

فريق “الشمس”: العائلة……. – أبي….، أمي…… والابن….، العائلة…. - أبي أمي…. و ابنتي... كابتن الفريق……

فريق "عباد الشمس": عائلة... – أبي….أمي….. والابن……; العائلة...... - الأب...... والأم... والبنت.... كابتن الفريق……..

أثناء الأداء، أصوات موسيقى V. Shainsky "من الممتع المشي معًا"، تدخل الفرق إلى القاعة.

لجنة تحكيم مسابقتنا لهذا اليوم : ....

لذا، أعلن افتتاح "البداية العائلية".

أتمنى للمشاركين النجاح الرياضيوننتقل إلى الجزء الرئيسي من اجتماعنا - المنافسة.

ثالثا. برنامج المنافسة التتابع.

قيادة. سنبدأ مسابقتنا بالإحماء.

هناك أنواع كثيرة من الرياضة،

لا يمكنك حتى حساب كل شيء.

هيا نلعب الآن

تسمية أنواع الرياضة .

تتناوب الفرق في تسمية أي رياضة دون تكرار نفسها. الفريق الذي اسمه المزيد من الأنواعالرياضة، يفوز ويكسب 1 نقطة.

عملية الإحماء جارية.

يا لها من عملية إحماء رائعة أجريناها وظهرت النتائج الأولى على لوحة النتائج. هيئة المحلفين تحافظ على النتيجة على لوحة النتائج.

1 سباق التتابع.

من أجل المتعة، من أجل النظام

سأقول لك لغزا:

سترميها على الأرض،

سوف يقفز عاليا

إنه ليس مملًا أبدًا معه ،

نريد أن نلعبها. كرة.

نعم، إنها الكرة. وأول سباق تتابع لنا مع الكرة. يطلق عليه "مسار العقبات".

أمي، تحمل الكرة في يديها، تقفز على ساق واحدة حول المنضدة والظهر.

يقفز الطفل على كرة القفز حول المنضدة ويعود.

يقفز أبي والكرة محصورة بين ركبتيه على شكل "ثعبان" من خلال الدبابيس، حول القائم والظهر.

يقام سباق التتابع الأول.

لذلك نحن مقتنعون بأن عائلاتنا ليس لديها مشكلة في مسار العوائق. تلخص هيئة المحلفين نتائج سباق التتابع هذا.

والآن نواصل.

التتابع الثاني. - "السياح الودودين."

سندوس بأقدامنا على طول طريق الغابة،

سنقطف الأوراق في الحقل والغابات.

يأخذ الطفل السلة، ويزحف عبر النفق، ويركض إلى "الغابة الصغيرة"، ويجمع 5 أوراق قيقب، ويعود ويعطي السلة لأمه.

تأخذ أمي السلة، وتجري بجوار النفق، وتجمع 5 أوراق من خشب البتولا، وتعود، وتعطي السلة لأبي.

يجري أبي إلى الغابة، ويجمع 5 أوراق البلوطويعود ويمرر السلة إلى المشارك التالي (الطفل).

الفريق الذي يعود من الغابة بالأوراق المجمعة بشكل أسرع يحصل على نقطة.

تلخص لجنة التحكيم نتائج سباق التتابع.

التتابع الثالث. - "العائلة الرياضية".

يقوم الطفل بتشغيل الحبار إلى المنضدة ويعود للركض.

- "سيارة". الطفل قادمبين ذراعيه، يمسكه أبي من ساقيه، ويدور حول المنضدة ويعود.

أمي وأبي يحملان الطفل بين ذراعيهما، ويحملهما الطفل من رقبتهما. عند العودة، يقومون بتمرير العصا إلى المشارك التالي.

لجنة التحكيم تمنح أسرع فريق.

4 تتابع. "الغسل الكبير".

تحب الأمهات النظافة ويستمتعن بغسل الملابس.

الآباء والأطفال يساعدون الأمهات!

يركض أبي إلى المنضدة ويأخذ حفاضة واحدة "قذرة" ويحضرها إلى أمي.

تجري الأم التي تحمل الحفاض إلى الحوض و"تغسل" الحفاضة وتحضرها للطفل.

يركض الطفل إلى الحبل ويعلق الحفاض. يعود ويمرر العصا إلى الشخص التالي.

في هذه المسابقة نحتاج إلى مساعدين من الجمهور (4 أشخاص). تحتاج إلى عقد الحبال.

تلخص لجنة التحكيم نتائج سباق التتابع.

سباق التتابع الخامس "كرة السلة".

الآن دعونا نرى معك،

كيفية رمي الكرات على الهدف.

تشارك جميع العائلات في هذه المسابقة مرة واحدة. تقع في أربعة مواقع مختلفة.

يجلس الطفل على أكتاف والده. أمي تقف مقابل دلو. يرمي الطفل كرات ناعمةفي سلة الدلو، وأمي تحاول ألا تفوتهم. لا يمكنك التقاط الكرة بيديك (5 كرات لكل منهما). يقوم المساعدون بإبقاء الكرات قريبة من الطفل.

تعلن لجنة التحكيم نتيجة التتابع.

رابعا. الجزء الأخير.

قيادة. حسنًا، لقد انتهى الجزء التنافسي من "البداية العائلية".

تلخص لجنة التحكيم النتائج، ويتم دعوة المشاركين والضيوف إلى استراحة موسيقية. رقصة جماعية "Boogie، Boogie، OK."

قيادة. والآن تعطي هيئة المحلفين الكلمة.

وتقدم لجنة التحكيم شهادات للمشاركين في البداية “لحبهم اللامحدود للرياضة”.

قيادة. ونريد أن نشيد بعمل لجنة التحكيم بالشهادات. يتم منح شهادات لجنة التحكيم.

إجازتنا المبهجة تقترب من نهايتها، وسأقدم لك هذه النصيحة:

ممارسة الرياضة في الصباح والمساء!

وأشكركم جميعًا على إجازتنا السعيدة

و مزاج جيد، أعطي الجميع الصحة!

لقد انتهت بدايات عائلتنا. لكننا نعتقد أن حب الرياضة لن ينتهي. وأخيرا، دعونا نعطي بعضنا البعض جولة من التصفيق.

فهرس.

1. كاندالا تي. ندرس ونحتفل ونلعب: سيناريوهات للأحداث المشتركة مع أولياء الأمور / المؤلف. تي. كاندالا، أ.أ. سيمكوفا، أو.ف. أوفاروفا.- فولجلجراد: مدرس، 2001. – 143 ص.
2. مورجونوفا أو.ن. التربية البدنية والعمل الصحي في المؤسسات التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة: من الخبرة العملية / Author-comp. هو. مورجونوفا. - فورونيج: PE Lakotsenin S.S.، 2007. - 176 ص.

لاريسا إيفاشكينا
سيناريو للمتعة مع أولياء الأمور "أنا أحب التربية البدنية، وأركض إلى التربية البدنية!"

هدف: لتوحيد المعرفة والأفكار حول نمط حياة صحي و تأثير إيجابيالطبقات تمرين جسديلصحة الإنسان.

مهام:

تطويرالصفات الرياضية - خفة الحركة والشجاعة والقوة والمرونة.

تنمية القدرة على التحمل.

تعزيز صحة الأطفال.

تقدم الترفيه

أصوات المسيرة. دخول المشاركين إلى القاعة.

مقدم:

للإحماء على المسار

دعونا نمد أرجلنا.

نحن نبدأ اللعبة

دعونا نحظى ببعض المرح للأطفال.

الأمهات والآباء يقفون في دائرة ،

عقد اليدين معا.

""طيور في قفص""

يقف البالغون في دائرة ويمسكون أيديهم ويتشكلون "قفص". أطفال - "الطيور". يركضون بين الكبار على أنغام الموسيقى. مع نهاية الموسيقى، ينزل الكبار أيديهم للأسفل - "أغلق القفص"تحاول الإمساك "الطيور". أمسك "الطيور"تصبح روابط "الخلايا". الأطفال الثلاثة الباقون هم الفائزون. ثم يغير الكبار والأطفال الأدوار. اللعبة تكرر نفسها.

يدخل الدكتور ايبوليت:

مرحبًا! هل اتصلت بالطبيب؟

حسنًا يا أطفال، كيف حالكم؟

هل قلبك ينبض بشكل ثابت؟

الرأس والساق والبطن والأسنان

لا يضر بأي فرصة؟

أطفال (في انسجام). لا!

المعلم. مرحبا دكتور! نحن جميعا بصحة جيدة. يعلم أطفالنا والكبار أن الشخص المريض لا يمكنه الحضور إلى روضة الأطفال. وهذا أمر خطير لأنك قد تصاب بالمرض وتصيب الآخرين.

طبيب. وأحضرت كل ما هو ضروري للعلاج (يظهر الحقيبة).

المعلم. من الجيد أن لديك علاج لجميع الأمراض. لكن أطفالنا يحاولون الاستغناء عنهم. إنهم مخطوبون التعليم الجسدي، تصلب، تنام بعد الغداء، تمشي كثيرًا خلال النهار هواء نقي.

طبيب. كيف يمكنك إدارة الأمور بدون أدوية على الإطلاق؟ الطب علم جاد. يوصى باستخدام الأدوية المختلفة لعلاج الأمراض.

المعلم. أو يمكنك محاولة تنظيم حياتك بطريقة لا تحتاج فيها إلى الأدوية. والآن سيخبرك رجالنا بذلك.

شِعر:

1. أغسل وجهي في الصباح الباكر،

أفرك نفسي بمنشفة.

ومنكم أيها الأصدقاء لا سأختبئ:

أغسل أسناني وأغسل أذني.

2. ممارسة الرياضة مفيدة للجميع،

الجميع يحتاج إلى الشحن.

من الكسل والمرض

إنها تنقذنا.

3. أن تكون صحية ورشيقة،

أنا آكل الجزر على الإفطار.

الحساء واللحوم لتناول طعام الغداء.

وعلى العشاء - صلصة الخل.

4. عليكم جميعًا المحاولة

وجعل هذه العادة

اعمل رياضة,

لتنمو بصحة جيدة!

طبيب: إذا كان كل شيء على ما يرام معك، فسنبدأ في الشحن.

العلاج بالابر + تمارين الاصابع

افركي جناحي أنفك - واحد، اثنان، ثلاثة

وامسحه تحت أنفك - واحد، اثنان، ثلاثة

يجب تمشيط الحواجب - واحد، اثنان، ثلاثة، أربعة، خمسة

الآن امسح العرق عن جبهتك - واحد، اثنان

ضعي الأقراط على أذنيك، إذا كان لديك.

ثبتي شعرك معًا – واحد، اثنان، ثلاثة

ابحث عن الزر الموجود في الخلف وقم بربطه

يجب تجربة الخرز وتجربته ووضعه.

وهنا سنعلق بروشًا، دمية تعشيش متعددة الألوان.

وهنا الأساور والأصفاد الجميلة.

أيها الفتيات والفتيان، جهزوا أصابعكم.

هكذا كانوا يعملون ويرتدون ملابس جميلة

كل ما تبقى هو أن نفرك أقدامنا ولن نمرض

طبيب. والآن نبدأ مسابقتنا، والتي ستشارك فيها أيضًا. آباء.

منافسة "كنغر"

(تصطف الفرق في عمودين، الأطفال على صدور آبائهم، ويشبكون أعناقهم بأذرعهم وجذوعهم بأرجلهم، والآباء أيضًا يحملون طوقًا من التول، مهمتك هي الركض إلى المعلم و خلف).

"مسابقة القفز"

تكليف ل آباء: القفز بالسراويل القصيرة إلى أحد المعالم والعودة مع الطفل.

المعلم.

ضيوفنا يريدون كل شيء

انظر الرجال الشجعان

صحي و قوي

الأكثر رياضية!

لذلك، المنافسة القادمة!

منافسة "هيرون فخور"

في أحد جوانب القاعة يوجد بالغون، وفي الجانب الآخر يوجد أطفال. يتخطى الأطفال العوائق بحقيبة على رؤوسهم ويمررونها آباء. آباءكرر نفس الشيء حتى يغيروا الأماكن.

طبيب. هناك أوقات في الحياة تحتاج فيها إلى الإخلاء بشكل عاجل. (احمل، خذ إلى مكان آمن) من الناس. من العامة. على سبيل المثال، في حالة نشوب حريق، أو فيضان، أو انفجار، وما إلى ذلك. وفي هذه الحالات، نقوم بالاتصال بخدمة الإنقاذ. الآن سيكون آباؤنا من رجال الإنقاذ. وسوف ينقذ آباؤنا أطفالهم.

منافسة "لا تتبلل"

المعلم. يصطف البالغون في فريقين على جانب واحد من القاعة، ويصطف الأطفال في الاتجاه المعاكس. يرتدي الشخص البالغ الكالوشات ويفتح المظلة ويمشي نحو المعلم متجنبًا البرك (المطبات حيث ينتظره الطفل) ويحمل الطفل إلى البداية.

المعلم: والآن هناك استراحة موسيقية.

هل يغني الأطفال الأناشيد؟

1. نحن أنشودة رياضية

أعدت لك.

لقد تم تأليفهم على الطاير ،

دعونا نفعل ذلك للمرة الأولى.

2. يساعد البرتقال في علاج نزلات البرد والتهاب الحلق

حسنًا، من الأفضل تناول الليمون، رغم أنه حامض جدًا

3. تذكر الحقيقة البسيطة، لا يتذكرها إلا من يرى أفضل

من يمضغ الجزر النيئ أو يشرب عصير الجزر

4. نحن في أي مهرجان رياضي

دعونا نعطيك مائة نقطة السبق!

لا ينبغي أن يكون في مجموعتنا

الضعفاء قذرة!

5. هكذا تطوير العضلات,

يمارس التعليم الجسدي.

القطار، القفز،

القفز ساقيك أكثر!

تقوية جسمك

عائلتي كلها تعرف

يجب أن يكون هناك روتين لهذا اليوم!

7. أنا أحب التربية البدنية,

على أذهب إلى التربية البدنية.

التربية البدنية تساعد,

يحمي صحتي.

8. إذا كنت تعمل،

يمكنك تحقيق الكثير.

من هو مثابر يحب الرياضة ،

لن يختفي في أي مكان!

طبيب. في الواقع، يا شباب، لكي تكون بصحة جيدة، لا تحتاج يكون كسول: يذاكر التعليم الجسدي، قم بتمارين الصباح، وتشدد، ولعب الألعاب في الهواء الطلق، والجري، والسباحة، والتزلج والتزلج، ولعب الهوكي وكرة القدم - بشكل عام، اتبع أسلوب حياة صحي!

"من هي السيارة الأسرع؟" (الشخص البالغ يمسك الطفل من ساقيه، ويتحرك الطفل بين ذراعيه)

"كنغر"(القفز بالكرة بين الركبتين)

"نفق" (الأطفال في العمود، آخر واحد يستيقظ أولا، في الدفق على ركبهم) 4 "العناكب" (مع الكرة على الذقن)

ارقص مع آباء"لامبادا"

المعلم.

لقد استمتعنا كثيرا

لقد أصبحنا أصدقاء مقربين جداً،

لعبنا، قفزنا،

أصبح الجميع من حولهم أصدقاء.

كن صديقًا للرياضة

وبعد ذلك لن تهتم بالملل.

وننهي إجازتنا

نتمنى لكم الصحة والنجاح والسعادة!