ملخص ISO Winter في المجموعة العليا. ملخص لدرس للأطفال في سن ما قبل المدرسة العليا في الفنون الجميلة: "المشهد الشتوي
ملخص لدرس الرسم في مجموعة كبار"شتاء الشتاء!"
استهداف:
1. لتعليم الأطفال علامة على علامات الشتاء وجمالها في الرسم.
2. استمر في التعرف على الأطفال في المناظر الطبيعية الشتوية ، وتجلب أن الطبيعة جميلة في أي وقت من العام.
3. استمر في تعلم رسم شجرة (جذع ، فروع) باستخدام الطباشير الملون الشمع. تطوير الإدراك الجمالي لدى الأطفال.
4. زراعة الحب للطبيعة.
العمل الأولي: ملاحظات على المشي وراء الأشجار ، الظواهر الطبيعية ؛ محادثات حول موضوع "المواسم" ؛ النظر إلى لوحات التكاثر والتحدث عنها ؛ قراءة القصص الخيالية ، حفظ القصائد.
التقدم بالطبع.
المعلم: أقترح أن ينظر الأطفال إلى المناظر الطبيعية الشتوية وقراءة مقتطف من قصيدة A. S. Pushkin "The Winter Sorceress قادمة! »
جاء ، انهارت في أجسام
معلقة على فروع أوكس
استلقيت مع السجاد المتموج
بين الحقول ، حول التلال ...
أسأل الأطفال:
في أي وقت من السنة يظهر في الصور؟
- ماذا حدث في الطبيعة مع ظهور الشتاء؟
أدعو الأطفال إلى تذكر القصائد عن الشتاء التي قاموا بتدريسها في وقت سابق (طفلان كيرا وإيليا يخبران)
1) Hoarfrost
الفضة من خلال الأشجار
تم إلقاء الحجاب -
ثلج أبيض ، رقيق ،
جمال الدانتيل!
والبتولا الحزين نفسه
لم أستطع معرفة نفسي
تزين بمهارة جدا
فروع شجرة الشتاء ...
2) معطف جديد
هرع إلى الغابة
أول تساقط للثلوج.
طلبت
لكن بين عشية وضحاها ...
خائف
ليست مزحة
بدأت المحاولة
معطف فرو الأرنب!
بدون إبرة
بدون خياط
المعطف الجديد جاهز!
أطرح أسئلة:
- يا رفاق من يحب الشتاء؟
- وماذا يمكنك أن تلعب في نزهة في فصل الشتاء؟
التربية البدنية "الشتاء"
في الصباح الباكر ذهبنا إلى الحديقة (المشي على الفور ،
صنعوا رجل ثلج هناك (يلوحون بأيديهم ،
ثم تدحرجت أسفل الجبل (حركات يشبه الموجة من اليدين ،
لقد استمتعوا ومرحوا (القفز).
ألقوا كرة ثلجية في تانيا (حركات تعسفية ،
ألقوا كرة ثلجية في فوفا ،
ألقوا كرة ثلجية في ميشا -
اتضح أنه كرة ثلجية!
من البارد أن تمشي في فصل الشتاء (إيماءة) -
دعنا نركض إلى المنزل في أقرب وقت ممكن (دعنا نعود إلى أماكننا!
المربي:
- اليوم ، يا شباب ، سنكون فنانين ، وسنرسم مشهدًا شتويًا ، وسنرسم مع تلوين الشمع والمواد الغازية البيضاء (عرض المعلم).
- يا رفاق ، كيف ترسم الأشجار تنمو قريبة وبعيدة؟
أقوم بتشغيل الموسيقى الهادئة ، ويبدأ الأطفال في الرسم.
في نهاية العمل ، أدعو الأطفال إلى التفكير في جميع الرسومات وتمييز الأكثر نجاحًا و أعمال مشرقة. أحسنت لديك رسومات رائعة. الدرس انتهى.
معاينة الصفحة #1
ملخص لدرس الرسم في المجموعة العليا "Zimushka-Winter!"
1. لتعليم الأطفال علامة على علامات الشتاء وجمالها في الرسم.
2. استمر في التعرف على الأطفال في المناظر الطبيعية الشتوية ، وتجلب أن الطبيعة جميلة في أي وقت من العام.
3. استمر في تعلم رسم شجرة (جذع ، فروع) باستخدام الطباشير الملون الشمع. تطوير الإدراك الجمالي لدى الأطفال.
4. زراعة الحب للطبيعة.
العمل الأولي: ملاحظات على المشي وراء الأشجار ، الظواهر الطبيعية ؛ محادثات حول موضوع "المواسم" ؛ النظر إلى لوحات التكاثر والتحدث عنها ؛ قراءة القصص الخيالية ، حفظ القصائد.
التقدم بالطبع.
المعلم: أقترح أن ينظر الأطفال إلى المناظر الطبيعية الشتوية وقراءة مقتطف من قصيدة A. S. Pushkin "The Winter Sorceress قادمة! »
جاء ، انهارت في أجسام
معلقة على فروع أوكس
استلقيت مع السجاد المتموج
بين الحقول ، حول التلال ...
أسأل الأطفال:
في أي وقت من السنة يظهر في الصور؟
ماذا حدث في الطبيعة مع ظهور الشتاء؟
أدعو الأطفال إلى تذكر القصائد عن الشتاء التي قاموا بتدريسها في وقت سابق (طفلان كيرا وإيليا يخبران)
1)الصقيع
الفضة من خلال الأشجار
تم إلقاء الحجاب -
ثلج أبيض ، رقيق ،
جمال الدانتيل!
والبتولا الحزين نفسه
لم أستطع معرفة نفسي
تزين بمهارة جدا
فروع شجرة الشتاء ...
2)معطف جديد
هرع إلى الغابة
أول تساقط للثلوج.
طلبت
لكن بين عشية وضحاها ...
خائف
ليست مزحة
بدأت المحاولة
معطف فرو الأرنب!
بدون إبرة
بدون خياط
المعطف الجديد جاهز!
أطرح أسئلة:
يا رفاق ، من يحب الشتاء؟
وماذا يمكنك اللعب في نزهة في فصل الشتاء؟
التربية البدنية "الشتاء"
في الصباح الباكر ذهبنا إلى الحديقة (المشي على الفور ،
صنعوا رجل ثلج هناك (يلوحون بأيديهم ،
ثم تدحرجت أسفل الجبل (حركات يشبه الموجة من اليدين ،
0 الملخص صف مفتوحفي الفنون الجميلة في المجموعة العليا
عنوان : "الألحان الشتوية"
أهداف الدرس:
1. تسبب في استجابة عاطفية صورة فنيةالمشهد الشتوي ، والرابطة مع تجربتي الخاصةتصور الطبيعة الشتوية.
2. تساعد على الشعور بجمال الطبيعة الشتوية من خلال الموسيقى والرسم والشعر.
3. لتعليم الأطفال ابتكار بشكل مستقل تكوين الرسم ، مع تسليط الضوء على البعيدة والمقدمة من المشهد.
4. تعزيز قدرة الأطفال على السحب بالتقنيات غير التقليدية: الرسم قطعة القطن، الأصابع ، الملح ، فرشاة الأسنان. لإثراء خطاب الأطفال مع المفردات الملونة عاطفيا ، المصطلحات الجمالية.
تكامل المجال التعليمي " الإبداع الفني":" الإدراك "،" العمل "،" التواصل "،" القراءة خيال"، "أمان".
مادة الدرس:
النسخ مع المناظر الطبيعية الشتوية
ورقة الألبوم مع خلفية جاهزة
مجموعة الطلاء غواش
فرشاة
كاس من الماء
فرشاة الأسنان
قلم رصاص (عصا)
منديل
المريلة
قطعة القطن
ملح
العمل الأولي: مراقبة الطبيعة الشتوية أثناء المشي والقراءة والتعلم قصائد حول الشتاء ، والنظر في نسخ اللوحات ، والرسوم التوضيحية عن الشتاء ، والاستماع إلى الموسيقى موضوع الشتاء، محادثة مع الأطفال حول هذا الموضوع: "ما هو لون الشتاء؟ "، إعداد الخلفية للعمل القادم في الدرس الأولي.
تقدم الدرس:
يبدأ المعلم الدرس من خلال قراءة قصيدة A. Pushkin "Sorceress-Winter". خلال القراءة ، مسرحية موسيقية لـ S. Prokofiev "Morning" Sounds
هنا الشمال ، اللحاق بالغيوم ،
كان يتنفس ، عوي - وهنا هي
هناك ساحرة - الشتاء.
جاء ، انهارت. فتات
معلقة على فروع البلوط.
استلقيت مع السجاد المتموج
بين الحقول ، حول التلال ؛
شاطئ مع نهر بلا حراك
مستقر مع حجاب ممتلئ
تومض الصقيع. ونحن سعداء
الجذام الأمزيم.
المربي: يا رفاق ، لقد استمعت إلى قصيدة واستمعت إلى قطعة من الموسيقى حول الشتاء. بدت الموسيقى غامضة وغامضة. أعتقد أن كل واحد منكم يتخيليو - ثم صورة شتوية.
قل لي ، أين انتهى بك المطاف في تخيلاتك؟
أطفال. في الحقل (في الحديقة ، غابة على طريق ثلجي).
المربي: شيء بارد فجرأ. نعم ، لقد مر الشتاء. هل ترغب في متابعتها؟
أطفال. نعم فعلنا.
المربي: ولهذا ، تحتاج إلى وضع القبعات - الخفاء والقول كلمات سحرية:
الحاويات - الحانات ، راستابارز
أشجار التنوب ، كالامباي
Shura-murs ، كرات ، فترات ،
سامبا - مامبا ، درب التبانة.
يوضح الأطفال كيف يضعون على القبعات - الخفاء ، ويغلقون أعينهم ، ويقولون الكلمات السحرية ويذهبون بعد الساحرة - في فصل الشتاء ، إلى مملكتها الثلجية. في هذا الوقت ، يضع المعلم استنساخ لوحة مع مشهد شتوي على الحامل.
المعلم: ب منا وزيارة Zimushka - الشتاء. خلع قبعاتك الخفية وانظر حولك. نحن في رائع الغابة الشتوية. هادئ! هادئ! هل تسمع؟ من مكان ما يأتي رنين (مقتطف من مسرحية P. tchaikovsky "On the Troika").
المعلم: ص فكر في الأمر وأخبرني ، من في مملكة الساحرة - يمكن أن يكون لدى فصل الشتاء صوتًا خفيفًا وبلوري على الأرض؟
أطفال. في الثلج.
المربي: رقاقات الثلج - عبيد الشتاء - الشتاء. تتحدث الثلج بهدوء ، ولمس بعضها البعض بالأشعة الكريستالية. إن رقاقات الثلج هي التي تساعد ملكتها على تغطية الأرض بغطاء ثلجي. اسمع كيف تسير الأمور.
إلى موسيقى A. vivaldi (الحفل "الشتاء" ، الجزء الأول). الراعي يقرأ مقتطف من القصةأربعة الفنان "، الكاتب ج. سكريبتسكي عن سحر الشتاء:
"... امتدت الشتاء عبر السحب السماء وبدأ في تغطية الأرض مع طازجة ثلج رقيق. تحولت الحقول والتلال البيضاء. ثلج رفيعتم تغطية النهر ، هدأ ، نائما ، كما هو الحال في قصة خرافية.
نظر الشتاء إلى الغابة "بالفعل- ثم سوف أزين: من الشمس انظر وتسقط في الحب! ".
كانت ترتدي الصنوبر وأكلت معاطف الثلج الثقيلة ، حتى الحاجبين ، سحبها قبعات ثلج بيضاء ؛ وضعت على القفازات الدافئة على الفروع ...
وعلى الرماد الجبلي الذي ينمو في الحافة ، سحبت حجابًا أبيض.
لقد عملت بشكل جيد! في نهايات الفروع ، يمكن رؤية مجموعات من التوت المعلقة ، مثل الأقراط الحمراء من تحت بطانية بيضاء ...
اتضح صورة رائعة! ربما لا يمكنك الرسم بشكل أفضل! ".
المربي: هذه هي صورة رائعة رسمتها Zimushka - الشتاء. والآن دعونا نسير في الغابة الشتوية.
فيزمينوتكا. "الغابة الشتوية"
جئنا إلى الغابة الشتوية. (المشي في المكان)
كم عدد المعجزات هنا! (نشر الذراعين على الجانبين)
على اليمين يوجد بتولا في معطف من الفرو ، (تؤخذ الأيدي في الاتجاه المشار إليه ونظرة.)
على اليسار ، تنظر الشجرة إلينا
تدور الثلج في السماء (تأخذ أيديهم بعيدًا واتبعوا أعينهم)
أنها تستلقي بشكل جيد على الأرض. (الحركة (المصابيح الكهربائية) وابحث عن).
كم هم جميلون!
في الغابة والجمال والسلام (انشر أذرعهم على الجانبين)
وقد حان الوقت لنا للعودة إلى المنزل (الجلوس في مقاعدهم)
المربي: اليوم سوف نرسم فصل الشتاء الصورة - الشتاءالمناظر الطبيعيه. الخلفية جاهزة بالفعل لك ، لقد قمت بإعدادها مقدمًا. على الرغم من حقيقة أن الألوان الباردة هي مميزة للشتاء ، فقد أضفنا بعض النغمات الدافئة إلى خلفيتنا ، لأن الألوان الوردية متأصلة أيضًا في فصل الشتاء - ألوان أرجواني، لا سيما في يوم فاترة ، قبل غروب الشمس ، عندما يتألق كل شيء في الطبيعة وتلميذ الأضواء متعددة الألوان.
أول تساقط للثلوج
رائحة الشتاء الباردة
في الحقول والغابات
مضاءة بأرجواني مشرق
سماء قبل غروب الشمس ...
I. بونين
المربي: مهمتك هي التفكير في الأشجار التي ستحصل عليها في الغابة الشتوية ، وكيف سترتبها في الصورة. من الأفضل رسم الأشجار والشجيرات في مقدمة الورقة أولاً ، تلك التي تكون أقرب إلينا ، بحيث تكون أطول وأكبر ، ثم الكائنات في المسافة ، والتي ستبدو أصغر بكثير. (شرح مصحوب بالشرائح - نسخ من اللوحات)
الراعي : اليوم ، لن نرسم فقط بفرشاة ، ولكن أيضًا مع مسحة من القطن والأصابع والملح. وكذلك التعرف تكنولوجيا جديدةالرسم - رشفرشاة الأسنان
ص الجزء الخطابي.
في تَقَدممربي عروض الرسم خطوة بخطوةالأشجار (أشجار عيد الميلاد ، شجيرات روان التي تعلق عليها التوت). تشجع على عمل إضافات مثيرة للاهتمام إلى الرسم. بعد أن يرسم الأطفال التكوين الرئيسي ،مربي تناشد الأطفال.
المربي: يا رفاق ، لقد انتهيت بالفعل من الرسم ، ولكن نظرًا لأننا نرسم مشهدًا شتويًا ، يبدو لي أن هناك شيئًا ما مفقودًا في الرسم.
أطفال. يجب أن تكون الأشجار مغطاة بالثلوج في فصل الشتاء
المربي: ولهذا سوف نسمي عاصفة ثلجية مع تعويذة:
... استلقي ، ثلوج ناعمة ،
في الغابات والمروج ، اجعل المسارات ،
اترك الفروع لأسفل ...
الراعي يقترح تصوير الثلج على فروع الأشجار في طريق الرسم "التمسك" بالأصابع. بعد ذلك ، في أعلى الطلاء الرطب ، يرش الرسم بالتساوي بالملح: سوف يمتص الملح الطلاء ، وستحصل الحافة الموجودة على الأشجار على بنية غير عادية ، كما لو كانت رشها بالثلوج الحقيقية.
ثم يقترح تصوير تساقط الثلوج باستخدام طريقة "دفقة" ، باستخدام فرشاة أسنان: توجيه الفرشاة إلى ورقة ، ورسم قلم رصاص بحدة (عصا) باتجاهك ، في هذه الحالة ، سوف يرتفع الطلاء على الورق ، و ليس على الملابس.
بعد القيام بهذا العملمربي يقدم غواش أبيض مع فرشاة لتغطية فروع الأشجار العليا ، والشجيرات مع "الثلج".
ملخص الدرس
المربي: الرجال ، بمساعدة ما رسمناه اليوم ، باستثناء الفرشاة.
الأطفال: Q-tip ، الأصابع ، الملح ، فرشاة الأسنان. (يضع الأطفال العمل على الطاولة في صف واحد ، ويقومون بتقييمهم ؛ ثم يصطف أمام الضيوف بألبومات في أيديهم ، مما يدل على عملهم).
الراعي : يا رفاق ، لديك مناظر طبيعية شتوية رائعة. بالنظر إلى عملك ، تذكرت على الفور قصيدة تعكس بدقة ما رسمتها.
الراعي يقرأ قصيدة لـ F. Tyutchev إلى موسيقى P. tchaikovsky (1 سيمفونية ، جزءان)
السحر - الشتاء
الغابة سحر -
وتحت هامش ثلجي ،
بلا حراك ، غبي
يضيء بحياة رائعة.
وهو يقف ، سحر ، -
لا ميت وليس على قيد الحياة
ساحر بطريقة سحرية بالنوم
اختتم كل شيء ، اختتم كل شيء
سلسلة خفيفة أسفل ...
تحليل الدرس: درس "الألحان الشتوية" المصممةإلى عن على الأطفال الأكبر سنا سن ما قبل المدرسة. في الدرس ، يقوم الأطفال بإصلاح الفنيفي الرسم مع مسحة القطن والأصابع والملح وفرشاة الأسنان. استخدام هذه التقنيات غير التقليديةعلوم ر زيادة مستوى تطور التنسيق المرئي والتصحيح المهارات الحركية الدقيقةاصبع اليدفي . الاحتلال ، شملت تمارين الكلام المحرك ، كلمة فنية ، المرافقة الموسيقية, إصبع الجمباز، مظاهرة من خلال جهاز عرض نسخ الفنانين الروس.
KMK "Danshik" Balabaқshasy
الملخص
افتح درس معقد
أولغا ألكساندروفنا كولوميتكينا
الخطوط العريضة للدرس على الفنون الجميلة في المجموعة العليا "Winter Forest"
مهام:
تسبب استجابة عاطفية إيجابية للظواهر الطبيعية في نقل موقفهم عن طريق الفنون الجميلة والموسيقى والشعر ؛ تطوير الخيال. تعلم كيفية تأليف الرسم ؛ نقل لون الشتاء. لتعليم الأطفال العمل مع الغواش الأبيض ؛ لتعليم رؤية مزاج الطبيعة من خلال الألوان الفاتحة ؛ شجع الأطفال على التعبير عن رأيهم الشخصي حول ما يرونه.
المواد:
ورقة A3 ، غواش ، فرش رقم 3 ، رقم 8.
المعدات والبصرية فوائد:
مسجل الشريط ، تسجيل الصوت P. I. Tchaikovsky "ديسمبر"من الدورة "مواسم"، A. vivaldi "الشتاء"(الحفل رقم 4 "مواسم"، نسخ من اللوحات من قبل I. Shishkin "الشتاء"، A. Plastova "أول تساقط للثلوج"، I. Grabar "فبراير الأزرق"، رسومات الأطفال في السنوات الماضية.
تقدم الدرس
(إشغاليمكن أن يحدث مع الأنشطة المسرحية)
معلم: يا رفاق ، سأخبرك الآن قصة مثيرة للاهتمام. لفترة طويلة ، لم يكن هناك شتاء على الأرض. كان هناك الربيع والصيف والخريف. وفي يوم من الأيام ، تشاجروا لأن كل منهم أراد أن يكون الأول. ثم لم تتمكن الأرض من الوقوف عليها وقالت إنها ستجلب النظام إلى الأرض. ويظهر الشتاء أمام الأخوات. يسألون الأرض الأم ، من هذا؟ تجيب عليهم أنه شتاء. ثم يسألون الكثير من الأسئلة - ما هو ، ما الذي ينمو في فصل الشتاء ، ما هو الطقس ، إلخ.
يا شباب ، دعونا نساعد الأخوات الربيع والصيف والخريف على معرفة المزيد عن الشتاء. ينظر التلاميذ إلى الرسوم التوضيحية والرسومات والتعليق عليها ، ويخبرون كل ما يعرفونه عن الشتاء.
موسيقى A. Vivaldi Sounds "الشتاء"، هادئ. على خلفية الموسيقى ، يقرأ المعلم قصيدة:
تحت السماء الزرقاء
سجاد رائع ،
مشرقة في الشمس ، الثلج يكمن.
الغابة الشفافة وحدها تتحول إلى اللون الأسود ،
ويتحول شجرة التنوب إلى اللون الأخضر من خلال الصقيع ،
ونهر تحت الجليد اللمعان.
A. S. بوشكين
وفي الليل كانت الريح تعوي مثل الذئب ،
وتغلب على السطح بعصا ،
النظر من النافذة في الصباح
إنه فيلم سحري:
تم طرح اللوحة البيضاء
رسمت نجوم ساطعة ،
وصفع الشتاء القبعات على المنازل.
خامسا فيتيسوف
معلم: دعونا الآن نرسم لأخوات الربيع والصيف والخريف المناظر الطبيعية الشتوية، المناظر الطبيعية الغابات.
يوزع المعلم أوراق الورق المسبق مسبقًا على الأطفال (يدعو الأطفال أو المعلم الأطفال إلى رسم غابة مختلطة - أشجار وأشجار عيد الميلاد. . يمكنك إضافة تساقط الثلوج.
إيرينا شوليبوفا
عنوان: « الغابة الشتوية»
استهداف: مواصلة تعلم رسم تركيبة مؤامرة على ورق مكشوف باستخدام مختلف المواد الفنية. ممارسة الأطفال في التجعيد والورقة التي تتكشف بدقة. لمساعدة الأطفال على إتقان طريقة الرسم - بصمة مع ورق مكبوتة عند تصوير تاج الأشجار.
مهام: شجع الأطفال على النقل في رسم شكل الشجرة ، تاجها ، موقعها ، نظام الألوان. طور الخيال الإبداعي، خلق شروط للتطوير إِبداعالأطفال.
المواد: أوراق الألبومالأوراق ، دهانات الغواش ، كوب من الماء ، منديل ، فرش من أعداد مختلفة ، لوحات.
عمل تمهيدي: النظر في الرسوم التوضيحية مع صورة مشهد الشتاء . الملاحظة على المشي من خلال الأشجار. الصياغة قصص وصفيةحول الطبيعة الشتوية، تعلم قصائد من قبل الشعراء الروس حول الشتاء.
تقدم GCD:
الراعي:
اليوم نحن معك في ورشة العمل السحرية لدينا. ودعونا نتعلم السحر.
إظهار عرض تقديمي وقراءة مقتطف من قصيدة بقلم A. S. Pushkin "الشتاء الساحرة قادم!"
جاء ، انهارت في أجسام
معلقة على فروع أوكس
استلقيت مع السجاد المتموج
بين الحقول ، حول التلال.
في أي وقت من السنة يظهر في الصور؟
يا رفاق ، هل تعرف قصائد عن الشتاء (2-3 أطفال)
يا رفاق ، هل تحب الشتاء؟ لماذا ا؟
المسرحية التي كتبها P. I. Tchaikovsky Sounds "ديسمبر" (تظهر الشرائح الغابة الشتوية)
في السماء ، تدور ندفة الثلج بهدوء ،
تكتسح الرياح عبر الميدان ،
الغابة مختبئة ، والألوان تكثيف ،
الخرافات والحكايات الخيالية تهمس فيها.
حان الوقت للحكايات الخيالية والمعجزات
أنت تسمح لنا بالدخول إلى قصة خرافية الغابة الشتوية!
أصوات الموسيقى "ثلج ندفة الفالس" P. I. Tchaikovsky.
ندفة الثلج قادمة.
انظر يا رفاق ، ندفة الثلج! أتساءل ماذا تريد أن تخبرنا؟
يا رفاق ، هل هناك شيء هنا؟ (يقرا)
"شباب من الشتاء!"
غريب ، ما المعجزات! لماذا أرسل لنا Zimushka ندفة الثلج؟
(إجابات الأطفال).
دعونا نساعد الشتاء على تغطية الغابة معاطف شتويه? (نعم).
وكيف يمكننا أن نفعل ذلك؟ (إجابات الأطفال).
fizkultminutka.
لقد توصلنا إلى الغابة الشتوية. (المشي في المكان).
كم عدد المعجزات هنا! (انشر الأيدي على الجانبين).
بتولا في معطف الفرو يقف ، (يتم أخذ اليد بعيدا في الاتجاه المشار إليه وينظرون).
الشجرة تنظر إلينا. (اسحب من ناحية أخرى جانباً واتبع لمحة).
هنا قفز الأرنب. (القفز).
هرب من الغابة. (التقليد "فوكس"مشية).
فقط دب المخبأ ينام ،
لذلك ينام خلال فصل الشتاء. (تقليد النوم).
هناك جمال وسلام في الغابة ، لكن الوقت قد حان لنا للعودة إلى المنزل.
الآن يمكنك البدء في الرسم.
سوف نرسم الغابة الشتويةوسوف نرسم بطريقة غير عادية- على ورق مكبوتة ، تاج الأشجار مع ورق مكبوتة. كيف نفعل هذا ، دعونا نرى.
(نتجعد إلى الورقة ، وسلس الورقة ، ورسم خلفية ل يوم ممطر)
(تشغيل الموسيقى المهدئة)
اجلس بشكل مريح ، قم بتصويب ظهرك ، ضع ساقيك مستقيمة ، لا تميل رأسك. (يرسم الأطفال. يلاحظ المعلم ، يوفر الضروري
أحسنت يا رفاق ، أحسنت! والآن أقترح عليك أن تأخذ استراحة.
إصبع الجمباز.
أقف وأمسك بالثلوج في راحة يدها. (نضغط على كل إصبع من اليد اليسرى إلى النخيل).
أحب الشتاء والثلوج والثلوج. (كل إصبع اليد اليمنىضغط على النخيل).
لكن أين رقاقات الثلج؟ الماء في النخيل. (أصابع تقويم ، انظر إلى النخيل).
أين ذهبت رقاقات الثلج؟ أين؟ (أصابع كلتا اليدين ينحني ، تقويم).
قطع هشة من الجليد المذاب - الأشعة ، (اضغط على القبضات).
كما ترون ، راحتي ساخنة. (ثلاثة نخيل على النخيل).
يا رفاق ، والآن أقترح عليك تصوير الغابة الشتوية. جذوع الأشجار سنرسم بفرشاة (عرض عينات من العمل المكتمل سابقًا).
سوف نرسم تاج أشجارنا بطريقة غير عادية ، ولكن مع ورق مكشوف. ستحل الكرات السحرية من الورق المليء محل فرشنا. لديك عدة أوراق على الطاولات ، دعنا نتذكر الورقة ونصنع كرة سحرية. (كما هو موضح من قبل المعلم ، كرات الورق المتجول للأطفال)
لقد حصلنا على كرات من الورق المنهار ، وسوف تساعدنا في تصوير التاج الثلجي للأشجار.
(يوضح المعلم كيفية تصوير التاج عن طريق التمسك كرة منتفخ في الطلاء إلى ورقة ألبوم.)
يظهر الأطفال عينات من صورة الأشجار المغطاة بالثلوج ، المصنوعة في هذه التقنية.
الأطفال يصورون تاج الأشجار في تقنية غير تقليديةالرسم الورقي المنهار.
(يرسم الأطفال. يلاحظ المعلم ، يقدم المساعدة اللازمة)
الرجال الذين انتهوا من الرسم ، تنظيف مكتبك. قم بتجفيف يديك بمناديل ، قم بتجميع كرسيك مرة أخرى واتخذ عملك إلى المعرض.
انعكاس.
يا رفاق ، هل تحب المناظر الطبيعية الشتوية?
ماذا رسمتها؟ بأنهي طريقة؟
تألق الثلج ، تألق ، جميل لدينا غابة شتوية!
ما رأيك يا رفاق ، هل ساعدنا Zimushka - Zima؟
المنشورات ذات الصلة:
"رحلة إلى الغابة الشتوية". ملخص GCD في المجموعة العلياالغرض: تنمية مصالح الأطفال والفضول والدافع المعرفي. المهام: - توضيح وتوسيع أفكار الأطفال حول الصورة.
ملخص للأنشطة التعليمية المباشرة في المجموعة العليا "Walk in the Winter Forest"الموضوع: تكامل "المشي في الغابة الشتوية" المجالات التعليمية: "الإبداع الفني" ، "الموسيقى" ، "قراءة الخيال" ،.
ملخص Nood على التنمية المعرفية (FEMP) في موضوع المجموعة العليا: "رحلة إلى الغابة الشتوية" الغرض: تحسين مهارات العد.
ملخص للدرس المفتوح GCD في المجموعة العليا "رحلة إلى الغابة الشتوية"تكامل المجالات التعليمية: التطور المعرفي, تطوير الكلام، اجتماعيا تطوير الاتصالالتنمية البدنية.
ملخص لفصول التربية البدنية "المشي في الغابة الشتوية" في المجموعة الأولى من المبتدئينالمهام: تعليمية: ممارسة الأطفال في المشي في قطيع خلف المعلم ، في المشي على أصابع القدم على طول مسار ضيق ؛ تعليم الأطفال عن الرمي.
ملخص لفصول الرسم في المجموعة العليا
حول موضوع "الشتاء"
استهداف:لتعليم الأطفال أن ينقلوا في رسم صورة الشتاء في حقل ، في غابة ، في قرية. تعزيز القدرة على الرسم منازل مختلفةوالأشجار. تعلم الرسم من خلال الجمع في الرسم مواد مختلفة: ملون شمع ملون ، sanguine و whitewash (غواش). تطوير التصور التصويري ، التمثيل التصويري ، الإبداع.
المواد.ورق لهجة خفيفة(رمادي ، أزرق ، أصفر) حجم A4 ، ملون شمع ملون ، Whitewash (غواش) ، فرش ، جرة من الماء ، منديل (لكل طفل) ، الرسوم التوضيحية للوحات التي تصور "منظر طبيعي الشتاء"
تقدم الدرس
منظمة. لحظة.
المعلم. - يا رفاق ، الآن سوف أقرأ لك قصيدة ، استمع إليها.
ثلج أبيض رقيق
الغزل في الهواء
والأرض هادئة
السقوط ، الغزل.
وفي الصباح مع الثلج
الحقل أبيض
مثل الحجاب
جميع يرتديه.
غابة مظلمة مع قبعة
غطى غريب.
وسقطت تحته
غير مدرك بقوة.
أيام الله قصيرة.
تشرق الشمس قليلا
هنا يأتي الصقيع.
و ...... ماذا جاء؟ - (الشتاء) قد حان . - إجابات للأطفال.
المعلم. بشكل صحيح! اليوم سنتحدث عن "الشتاء"
المعلم. أي فصل هو؟ - "الشتاء" - إجابات للأطفال.
المعلم. ما الذي يعجبك أكثر في فصل الشتاء؟ (الثلج ، رجل الثلج ، رقاقات الثلج ، سانتا كلوز ، إلخ)
المعلم. ما الذي يمكنك ركوبه واللعب وقت الشتاء؟ (كرات الثلج ، التزلج ، التزلج ، التزلج ، إلخ). - إجابات للأطفال.
المعلم. حسنا يا شباب!
المعلم. والآن دعونا نتذكر ما رأيناه في المشي؟ - (المنازل ، الأشجار ، السيارات ، الثلج) - إجابات الأطفال.
المعلم. لنحاول الرسم الآن. "الشتاء"
جلس على الطاولات.
قبل البدء في العمل ، يتم تنفيذ Finger Gymnastics: "إليكم مساعدي".
إليكم مساعدي ، اقلبهم كما تريد:
ومثل هذا ، ومثل هذا ، لن يتعرضوا للإهانة بأي شكل من الأشكال.
واحد إثنان ثلاثة أربعة خمسة.
أنها لا تناسب مرة أخرى.
العمل قليلا
سوف نسمح لهم بالراحة.
طرق ، تحولت
والعودة على الطريق مرة أخرى.
جنبا إلى جنب مع الأطفال ، حدد تسلسل الرسم. أذكر كيفية الرسم مع الطباشير الملون الشمع. قم بدعوة الأطفال للتفكير ورسم ما يقع بالقرب من المنازل (الأشجار والشجيرات والسيارات وما إلى ذلك)
عند الانتهاء من العمل مع أقلام أقل من الملون ، عرض لسحب الثلج مع الغواش.
بعد أن ينتهي الأطفال من الرسم ، انتقل إلى الطاولة واترك رسوماتهم عليها.
المعلم. - الآن دعونا نلقي نظرة على الرسومات النهائية. يا رفاق ، انتبهوا إلى مدى ملون الشمع الملون بشكل جميل والغواش في الرسومات.
المعلم. - يا رفاق طيبون! سنقوم بنشر هذه الأعمال على الجدران لأملك وآباءك للنظر إليها.
تحميل:
معاينة:
حول موضوع "الشتاء"
استهداف: لتعليم الأطفال أن ينقلوا في رسم صورة الشتاء في حقل ، في غابة ، في قرية. لتوحيد القدرة على رسم المنازل والأشجار المختلفة. تعلم الرسم من خلال الجمع بين مواد مختلفة في رسم: تلوين ملون شمع ملون ، sanguine و whitewash (غواش). تطوير التصور التصويري ، التمثيل التصويري ، الإبداع.
المواد. الورق ذو اللون الفاتح (رمادي ، أزرق ، صفراء) A4 ، تلوين ملون شمع ملون ، Whitewash (غواش) ، فرش ، علبة من الماء ، منديل (لكل طفل) ، الرسوم التوضيحية للوحات التي تصور "مناظر طبيعية في فصل الشتاء"
تقدم الدرس
منظمة. لحظة.
المعلم. - يا رفاق ، الآن سوف أقرأ لك قصيدة ، استمع إليها.
ثلج أبيض رقيق
الغزل في الهواء
والأرض هادئة
السقوط ، الغزل.
وفي الصباح مع الثلج
الحقل أبيض
مثل الحجاب
جميع يرتديه.
غابة مظلمة مع قبعة
غطى غريب.
وسقطت تحته
غير مدرك بقوة.
أيام الله قصيرة.
تشرق الشمس قليلا
هنا يأتي الصقيع.
و ...... ماذا جاء؟ - (الشتاء) قد حان. - إجابات للأطفال.
المعلم. بشكل صحيح! اليوم سنتحدث عن "الشتاء"
المعلم. أي فصل هو؟ - "الشتاء" - إجابات للأطفال.
المعلم. ما الذي يعجبك أكثر في فصل الشتاء؟ (الثلج ، رجل الثلج ، رقاقات الثلج ، سانتا كلوز ، إلخ)
المعلم. ما الذي يمكنك ركوبه واللعب في فصل الشتاء؟ (كرات الثلج ، التزلج ، التزلج ، التزلج ، إلخ). - إجابات للأطفال.
المعلم. حسنا يا شباب!
المعلم. والآن دعونا نتذكر ما رأيناه في المشي؟ - (المنازل ، الأشجار ، السيارات ، الثلج) - إجابات الأطفال.
المعلم. لنحاول الرسم الآن. "الشتاء"
جلس على الطاولات.
قبل البدء في العمل ، يتم تنفيذ Finger Gymnastics: "إليكم مساعدي".
إليكم مساعدي ، اقلبهم كما تريد:
ومثل هذا ، ومثل هذا ، لن يتعرضوا للإهانة بأي شكل من الأشكال.
واحد إثنان ثلاثة أربعة خمسة.
أنها لا تناسب مرة أخرى.
العمل قليلا
سوف نسمح لهم بالراحة.
طرق ، تحولت
والعودة على الطريق مرة أخرى.
جنبا إلى جنب مع الأطفال ، حدد تسلسل الرسم. أذكر كيفية الرسم مع الطباشير الملون الشمع. قم بدعوة الأطفال للتفكير ورسم ما يقع بالقرب من المنازل (الأشجار والشجيرات والسيارات وما إلى ذلك)
عند الانتهاء من العمل مع أقلام أقل من الملون ، عرض لسحب الثلج مع الغواش.
بعد أن ينتهي الأطفال من الرسم ، انتقل إلى الطاولة واترك رسوماتهم عليها.
المعلم. - والآن دعونا نلقي نظرة على الرسومات النهائية معك. يا رفاق ، انتبهوا إلى مدى ملون الشمع الملون بشكل جميل والغواش في الرسومات.
المعلم. - يا رفاق طيبون! سنقوم بنشر هذه الأعمال على الجدران لأملك وآباءك للنظر إليها.
ملخص لفصول الرسم في المجموعة العليا
حول الموضوع: "الشتاء"
مربي المجموعة العليا: Syubaeva E.V.
mbdou crr d / s "حكاية خرافية"
