Psihološki problemi odgajanja djece u nepotpunoj porodici. Devijantno ponašanje majke

U Rusiji su jednoroditeljske porodice uglavnom majke sa decom, a još uvek su retki slučajevi da očevi ostaju sa malom decom. Ipak, problemi u obje nepotpune porodice su slični. Ako svoj pogled usmjerite upravo na porodicu u cjelini i ne fokusirate se na probleme koji su svojstveni jednoroditeljskim porodicama, tada možete uravnotežiti situaciju i izbjeći poteškoće u odgoju djeteta. U većini slučajeva, nekompletna porodica ima dovoljno potencijala za punopravno odgajanje djece.

Dijete se odgaja u nepotpunoj porodici.

Osobine odgoja djece u nepotpuna porodica da li mama ili tata sami odgajaju dete. Odrasla osoba prvo mora prihvatiti situaciju, preuzeti odgovornost za sebe i početi raditi na svojoj na pozitivan način. Počnite da se oslanjate na svoje potrebe kako biste osigurali maksimalnu udobnost za dijete.

Često sama činjenica nepotpune porodice postaje razlog za progon djeteta od strane vršnjaka. Da li će se nasilje desiti ili ne zavisi od stava preostalog roditelja prema situaciji koja se razvila, da li je shvata kao kritičnu i ponižavajuću, ili obrnuto, smiren je i vidi perspektivu razvoja porodice. Objašnjavati neke neuspjehe odsustvom jednog od roditelja također nije korektno, ovo je prebacivanje odgovornosti.

Prilikom podizanja djeteta u nepotpunoj porodici, psiholozi preporučuju da roditelj koji je preuzeo odgovornost za odgoj djeteta govori samo dobre stvari o odsutnom roditelju.

Ako je dijete odgajano u nepotpunoj porodici i prima negativne informacije o jednom od roditelja, onda hteli-nehteli počinje da isprobava ove kvalitete na sebi. Drugih informacija nema, nema se više na šta osloniti.

Ako majke ili očevi zamjeraju svom djetetu negativnu sličnost sa odsutnim roditeljem, onda ubiru nagradu da upravo u tome postaje slično.

Shvativši svoje spol dijete počinje da ovladava posebnostima ponašanja svog spola, roditelji bi trebali postati primjer za nasljedovanje. U potpunoj porodici dječaci uče muževni manire ponašanje na primjeru oca, a djevojčice uče ženstvenosti od svoje majke. U nepotpunoj porodici niko od roditelja neće moći da ispuni ulogu i mame i tate.

Teško je nadoknaditi bilo koga od roditelja, bilo da se radi o mami ili tati, ali je moguće, zavisi od mame ili tate ko želi da ih pusti u svoj život različiti ljudi tako da pomažu u svestranom razvoju djeteta. To mogu biti bake i djedovi, prijatelji, kumovi, treneri ili učitelji; ima onih koji će pomoći; u razvoju osobina koje nedostaju kod djeteta zbog odsustva jednog od roditelja.

Ponekad se od psihologa može tražiti da djeluju kao mentori i ispravljaju situacije koje se pojave. Važno je stvoriti takav tim, ali je opasno iskusiti iluziju da se može sam, jer je važno da dijete uči od različitih ljudi. različiti modeli ponašanja u društvu. Važno je da dijete češće bude u kompletnim porodicama kako bi se vidjelo kako se ponašaju žene i muškarci, kako su raspoređene uloge u porodici.

Ako se dijete odgaja u nepotpunoj porodici i pojavi se figura koja zamjenjuje oca ili majku, tada se pojavljuje neka vrsta podrške dječaku ili djevojčici, bilo da je to djed ili baka, kum ili ujak i tetka. Djeca vide modele ponašanja muškaraca ili žena u društvu i porodici, uče da se brinu, komuniciraju.

Osobenosti podizanja djece u nepotpunoj porodici.

Nije važno što mama ili tata odgajaju jedno dijete, osobine odgoja djece u nepotpunoj porodici svojstvene su oboje. Razmotrite osnovne principe roditeljstva na primjeru majke koja sama odgaja dijete, jer je to najčešća situacija.

Mama sama odgaja sina.

• U situaciji kada majka sama odgaja sina, postoje neke posebnosti. Ako je majka uvrijeđena od strane muškaraca, nema poštovanja prema njima, što znači da se može osvetiti sinu. Dakle, kada je kritikuje bivši muž ona vidi koren koji hrani njeno dete. Dječakova samoidentifikacija pati, on mora nekoga oponašati. Shodno tome, ako nema muškarca, dječak počinje da se poistovjećuje sa ženom.
• Zadatak broj jedan nikada nije kritikovati oca djeteta, a razlog rastave objasniti teškoćama u vezi. Nikad ne pričaj kao tvoj tata. I bez obzira na uvrede, nađite snage u sebi da pohvalite oca deteta i kažete da dete ima iste kvalitete, to je za njega veoma važno.
• Većina najbolja opcija ako otac učestvuje u životu djeteta: vodi ga za vikend, šeta, dolazi u posjetu. Ako se to ne dogodi, onda obavezno nađite muškarca u porodici ili među prijateljima, mentora kome bi mogao biti ravan, usvojiti model ponašanja, komunicirati kao muškarac. Ako to nije slučaj, onda pronađite knjige i filmove o pravim muškarcima, to će vašem sinu dati ideju o tome šta pravi muškarac kako treba da se ponaša.

Majka sama odgaja ćerku.

• Ako majka sama odgaja djevojčicu, ovdje je sve mnogo jednostavnije. Model ponašanja žene u društvu i porodici ćerka će prihvatiti od svoje majke, ali ne zaboravite da devojčica treba da muško društvo, jer ona buduća mama i supruga.
• Nikada ne pričajte devojci ružno o muškarcima, a još više o njenom ocu. Muškarac za takvu djevojku je nešto nepoznato, zastrašujuće, ona ne zna kako komunicirati s njima, razgovarati, nikada nije bila princeza, odnosno takva djevojka počinje da pati od niskog samopoštovanja. AT djetinjstvo takve devojke su često stidljive i potištene, jer ne osećaju zid iza sebe. To će se osjetiti odraslog života a izražena u nesigurnosti u komunikaciji sa muškarcima, osjećat će se nezaštićeno, nema oca koji će se zauzeti za nju.
• Da se to ne bi dogodilo, pokušajte svojoj kćeri pokazati pozitivne primjere komunikacije s muškarcima. Posjetite porodice prijatelja u kojima su oba roditelja kako bi djevojčica sagledala ponašanje muškaraca u društvu i porodici. Dobro je ako postoji deda ili ujak koji je voli i sa kojim može da ostane bez straha. Najbolja opcija je native tad koji dolazi barem jednom sedmično.

Za majke ili očeve koji odgajaju jedno dijete važno je razmišljati o tome da se osobine karaktera ne nasljeđuju i da će se u životu ostvariti scenario koji pitamo dijete.

Pozdrav dragi gosti našeg bloga! Danas se naš članak dotiče tužne teme, hajde da razgovaramo o karakteristikama odgoja djece u nepotpunoj porodici. Hajde da razgovaramo o problemima sa kojima se deca suočavaju, kao io načinima njihovog rešavanja. Detalji u članku!

U naše vrijeme sve su češće porodice sa jednim roditeljem. Razlozi zašto se to dešava su različiti – udovištvo jednog od supružnika, razvod ili žena dobrovoljno odluči da postane samohrana majka. Uglavnom ima porodica u kojima žena sama odgaja dijete, ali, sudeći prema statistici, raste i broj porodica u kojima je samo otac. Kako god bilo, to je uvijek praćeno mnogim problemima, kako za roditelja (pa čak i za oboje) i za dijete.

Koliko god to okrutno zvučalo, najpovoljnija situacija za bebu je kada jedan od roditelja umre. U većini slučajeva u ovoj situaciji dijete ostaje Lijepe uspomene o pokojnicima, koji redovno hrane ljude oko sebe. Plus - ovo je ogromna podrška rođaka, veze s kojima se ne prekidaju, naprotiv - ponekad postaju još jače.

Još jedan plus je kada porodica nema jedno, već nekoliko djece. Psiholozi kažu da su u nepotpunim porodicama sukobi i rivalstvo među djecom mnogo rjeđi nego u porodicama u kojima su oba roditelja. Često starija djeca, ako je razlika u godinama velika, mogu postati mentori mlađoj, "zamjenjujući" onog koji je iz ovog ili onog razloga napustio porodicu.

Problemi podizanja djece u nepotpunoj porodici

U stvari, u porodici u kojoj je samo jedan roditelj ima mnogo poteškoća. Posebno se ističu sljedeće:

Kako izbjeći ovakve probleme

Djetetu se ni u kom slučaju ne smije zabraniti da ima prijatna sjećanja prošli život u porodici, naprotiv, da ga izdržava. Pokušajte ne pokazati očiglednu negativnost prema drugom supružniku, jer za dijete on nije prestao biti bliska osoba, a roditelj je roditelj.

Pa, naravno, kada prekidaju odnose, muškarac i žena ne bi trebali to projektovati na zajedničko dijete, već pokušati spasiti toplim odnosima sa bebom. To će mu pomoći da se u kasnijem odraslom životu ne osjeća negativno prema jednom ili drugom spolu. Izgradnja kompletna i zdrave veze sa ljudima oko sebe i igraju ulogu u našem društvu.

Razgovarali smo o posebnostima odgoja djece u nepotpunoj porodici. Savjetujemo vam da dodatno pročitate članak "". Dete ne treba samo da odrasta u porodici u kojoj su majka i otac, već i jedno i drugo moraju da učestvuju u njegovom vaspitanju. Naime, kompletna porodica nije samo porodica u kojoj su mama i tata stereotipni, to je porodica u kojoj oboje prihvataju Aktivno učešće u podizanju sopstvenog deteta. Pročitajte cijeli članak za detalje!

Nepotpunom porodicom se naziva porodica u kojoj je uz dijete samo jedan roditelj - majka ili otac. Mame i tate koji sami odgajaju dijete često postavljaju teška pitanja. Da li će odsustvo drugog roditelja uticati na razvoj bebe? Kako pomoći svom djetetu da postane harmonična ličnost u takvim okolnostima? "Ja sam roditelj" uvjerava da i nepotpuna porodica može djetetu dati punopravni odgoj, glavna stvar je uzeti u obzir neke karakteristike.

obrazovanje o rodnim ulogama

Čim djeca postanu svjesna svog, počinju da ovladavaju važne karakteristike ponašanje: dječaci su muževni, djevojčice su ženstvene. Naravno, primjeri najbližih ljudi pomažu im da postanu pravi džentlmen ili dama. AT obicna porodica to je ovako: dječaci uče muško ponašanje gledajući svoje očeve, a djevojčice razvijaju ženstvenost gledajući svoje majke. Ali šta ako dijete ima samo jednog roditelja, a istovremeno je suprotnog spola?

Naravno, ni jedna osoba ne može u potpunosti ispuniti dvije uloge u porodici odjednom: i oca i majke. Stoga je samohranim očevima veoma teško objasniti svojoj ćerki koja raste kako je biti žena. Slična situacija se javlja kada samohrana majka ima sina koji raste: žena jednostavno ne može da se pokaže lični primjer kakvo bi trebalo biti pravo muško ponašanje. Gdje je izlaz?

U stvari, nestalog člana porodice može zamijeniti rođak ili porodični prijatelj sa kojim se dijete razvilo odnos poverenja. Za dječaka takva osoba može biti djed, ujak, stariji brat, za djevojčicu - baka, tetka, stariji ili rođak.

Najvažnije je da osoba koja zamjenjuje nestalog roditelja ima dovoljno vremena i želje da komunicira s djetetom.

Ako imate nepotpunu porodicu, a u isto vrijeme nemate druge rodbine ili ne održavate kontakt s njima, pokušajte u svom okruženju pronaći osobu koja će biti zainteresirana za vaše dijete i koja će se rado posvetiti dio svog vremena njemu. To može biti najbolji prijatelj, prijatelja ili kolegu s posla. Ako vaše dijete provodi puno vremena sa ovom osobom i stvarno sklapa prijateljstva, onda neće imati problema sa obrazovanjem o polnim ulogama.

Komunikacija između roditelja i djeteta

Važna uloga u pravilnom odgoju djeteta je zadovoljenje njegove potrebe za komunikacijom sa majkom ili ocem. Često se dešava da u nepotpunim porodicama jedini roditelj preuzme na sebe težak teret briga na svim postojećim frontovima, a kao rezultat toga, uopšte nema vremena za komunikaciju sa djetetom. U takvoj situaciji dijete se osjeća napušteno, nedostaje mu komunikacija sa osobom koja mu je bliska, a njegov razvoj počinje da ide naopako: javljaju se poteškoće sa samopoštovanjem, depresija, izolacija ili prkosno ponašanje, što takoreći, kaže roditelju: "Pa, obrati pažnju na mene!"

Česta je i suprotna situacija, kada samohrani roditelj smatra da je dužan svom djetetu posvetiti duplo više brige, jer je u poziciji „jedan za dva“ i bukvalno počinje da guši dijete svojom ljubavlju. Višak brige nije ništa manje štetan za razvoj djeteta od njenog nedostatka, tako da ne biste trebali prelaziti ove granice.

emocionalne potrebe

Emocionalna komponenta igra važnu ulogu pravilan razvoj dijete. On zna kroz emocije svijet i naučite da komunicirate sa njim. Istovremeno, dijete može prilično uspješno primiti punopravnu emocionalnu komunikaciju čak iu nepotpunoj porodici. U stvari, detetu nije potrebno toliko da bi bilo srećno: ono želi da se oseća voljeno, važno i značajno za svoju porodicu. Želi da mama ili tata budu iskreno ponosni na njega, zainteresovani za njegov život i uvek spremni da slušaju.

Zato nemojte preuzimati na sebe nepodnošljiv teret i ne pokušavajte da živite kao da ste dvoje ljudi u isto vreme, jer dete samo treba da vidi svog roditelja, doduše jedinog, srećnog, skladnog i samouverenog.

Za dijete će biti bolno da pred sobom vidi izmučenu, stalno iznerviranu i umornu majku koja radi tri posla kako bi mu obezbijedila najbolju hranu, odjeću i igračke. Mnogo je važnije i prijatnije za sina ili ćerku ako majka svaki dan šeta parkom, čita priče za laku noć i sa zadovoljstvom sluša šta se danas desilo sa njenim voljenim detetom.

društvena komunikacija

U potpunoj porodici dijete je od prvih dana života uključeno u društvo. Od trenutka svog rođenja nalazi se u malom društvu u kojem pored njega postoje i majka i otac. To omogućava djetetu da nauči komunicirati među ljudima, da razumije razliku u stavovima drugih (naročito kada se principi odgoja mame i tate na neki način razlikuju), da uoči različite reakcije osoba suprotnog spola, njihove odnose. , čime se gradi određeni model ponašanja u društvu.

U nepotpunoj porodici situacija je bitno drugačija. Dijete ima samo jednog roditelja, a beba ne vidi kako komunicira sa drugim ljudima. Porodične odnose ne može promatrati izvana, pa stoga i njegov model ponašanja u društvu ne treba formirati primjerom. vlastitu porodicu, ali na nekom drugom. Zbog toga glavni zadatak samohrani roditelj treba da bude priprema djeteta za socijalnu interakciju.

Potražite primjere u kojima možete svom djetetu pokazati različite pozitivne načine na koje jedna osoba komunicira s drugom. Neka dijete gleda kako baka i djed komuniciraju, kako se vaša djevojka i njen muž iskreno vole. Odlična pomoć u ovoj teškoj stvari mogu biti knjige i crtani filmovi, čiji likovi stvaraju ispravan model ponašanje - pokažite šta jeste pravo prijateljstvo, naklonost, ljubav, poštovanje. Sve ovo će pomoći vašem djetetu da izraste u punopravnu ličnost.

greške samohrane majke

Vrlo često u nepotpunoj porodici u kojoj dijete odgaja jedna majka, javlja se nepremostiva poteškoća kako naučiti dijete da pravilno komunicira sa suprotnim polom. Situacija se posebno pogoršava kada je otac djeteta napustio majku zbog druge žene. Ogorčenost, čvrsto vreba žensko srce za život, ponekad ne daje priliku za izgradnju novih odnosa. I duboko u sebi, žena počinje da mrzi sve muškarce bez izuzetka. Vođena svojim emocijama (ljutnja, ljutnja, želja za osvetom), takva majka može nesvjesno usaditi u um svoje rastuće kćeri ideju da se apsolutno svim muškarcima, bez izuzetka, ne može vjerovati.

Ako žena detetu stalno priča ružne stvari o njegovom ocu, i u adolescencija uvjerava ćerku da odnosi sa muškarcima neće dovesti ni do čega dobrog, postoji velika šansa da zrela djevojka nikada neće izgraditi svoju ličnu sreću. Podsvesno će izbegavati muškarce, plašiti ih se, ne verovati im, plašiti se veza i kopirati majčino ponašanje.

Ako vas je muž napustio, nemojte se ubjeđivati ​​da će vaša ćerka sigurno upoznati nedostojnu osobu. Svaka situacija je drugačija, i samo zato što je vaš brak gotov ne znači da će izbor vaše kćeri biti pogrešan. Dajte joj priliku da sama prođe kroz period prve ljubavi, izgradi odnose bez uplitanja spolja i nauči nešto na vlastitim greškama.

Suštinski drugačija situacija nastaje kada se žena koja odgaja dječaka nađe u položaju napuštene žene. Njen negativan stav prema preminulom ocu može formirati pogrešan stereotip muškog ponašanja kod djeteta. Ako majka stalno govori svom sinu da je njegov otac bio loša osoba, tada se dijete počinje osjećati defektno - uostalom, krv "lošeg" oca teče njegovim venama. U tom slučaju pada samopoštovanje djeteta, što dovodi do psihičkih problema, poteškoća u komunikaciji sa vršnjacima i suprotnim polom, dugotrajne depresije, agresivnog i prkosnog ponašanja, što se posebno pogoršava u adolescenciji.

Ako vas je otac vašeg djeteta napustio, pokušajte se kontrolisati i zapamtite da se vaša mržnja prema njemu ni u kom slučaju ne smije prenijeti na dijete. Pokušajte u njemu formirati, ako ne pozitivnu, onda barem neutralnu sliku oca.

greške samohranih roditelja

Najveći izazov sa kojim se suočavaju samohrani očevi je nedostatak fizička veza između njih i djeteta. Kada žena nosi dijete u utrobi i daje mu mogućnost da se rodi, među njima nastaje jaka podsvjesna veza, koja je posebno jaka u prvim godinama života. Za majku je dijete najviše vezano. Taj poseban kontakt muškarac najčešće jednostavno ne osjeti.

Samohranim očevima je najteže odgajati ćerke. Vrlo često odrastaju djevojčice koje se mogu nazvati "njihovim dečkom", jer samohrani tate ne znaju kako da nauče svoju kćer ženstvenosti. Umjesto toga, kćerka dobija bogato znanje o tome kako biti jaka, otporna i nezavisna.

Ako sami odgajate kćer, nemojte odbijati pomoć i savjete rodbine i poznanica, posebno onih koje imaju djecu. Ne ustručavajte se da im postavljate pitanja koja vas brinu, jer će od toga zavisiti kako ćete odgajati svoje dijete. budući život i ličnu sreću.

Victoria Kotlyarova

“Vaše dijete u nepotpunoj porodici raste i odgaja se – razumiješ?! Ili možda zaostaje u razvoju? I općenito, takva djeca su često problematična! Posebno momci! Bezočinstvo! Pokvarićeš nam statistiku...uzoran razred!..kod profesora najviša kategorija!.. a vaše dijete je iz nepotpune porodice!”.

Ove riječi su zvučale bolno, rezale su uši, ali su još više boljele majčino srce. Štaviše, cijelu ovu tiradu je izrekao direktor škole u koju su došli da urede dijete u prvi razred.

Ne samo da je razvod postao najjači stres, već se ispostavilo i da u nepotpunoj porodici pati razvoj djeteta, njegovo odgoj neće biti kvalitetno, a možda će uskoro i biti ozbiljni problemi ponašanjem i učenjem.

Je li stvarno? Hoće li dijete u nepotpunoj porodici biti onoliko "nedostatak" kao što učitelj opisuje?

Zaista, nepotpuna porodica je predmet pomnog proučavanja. socijalne pedagogije. Puno udžbenika naučni radovi a članci iz pedagogije i psihologije posvećeni su odgoju i razvoju djece u jednoroditeljskim porodicama.

Dijete u nepotpunoj porodici: u opasnosti

Nepotpuna porodica se smatra nefunkcionalnom – tako pišu u udžbenicima, tako se uče nastavnici, psiholozi i drugi stručnjaci koji moraju da rade sa decom i porodicama.

Disfunkcionalne porodice- radi se o porodicama koje su, sticajem određenih okolnosti, potpuno ili djelimično izgubile svoje obrazovne mogućnosti, kvalitetne odnose, što rezultira nepovoljnim uslovima za podizanje deteta.

Porodice u nepovoljnom položaju uključuju:

• porodice u kojima roditelji zloupotrebljavaju alkohol, vode nemoralan način života, dolaze u sukob sa moralnim i zakonskim zahtjevima društva;
• porodice sa niskim moralnim i kulturnim nivoom roditelja;
• porodice sa stalnim konfliktima u odnosima između roditelja, roditelja i djece;
• nepotpune porodice¹.

(¹Ševcov Z.M. Osnove društveno-pedagoške delatnosti)

Zašto je nepotpuna porodica nefunkcionalna?

Ovaj stereotip je formiran u našem ruskom mentalitetu. Na kraju krajeva, upravo se muškarac u našem društvu tradicionalno smatra glavom porodice. U opskrbi i odgoju (posebno dječaka) njemu je data centralna uloga, a sama žena s djetetom izaziva sažaljenje i sažaljenje.

Dok u evropskim zemljama i velikim "naprednim" gradovima Rusije (Moskva, Sankt Peterburg, itd.) ovo nikoga neće iznenaditi: kompletne porodice više nego kompletan. Štaviše, dijete može imati samo majku, ili samo oca, a ponekad djecu odgajaju bake.

Za mentalitet evropskih zemalja, u kojima su prava žena i muškaraca jednaka, jednoroditeljske ili istopolne porodice se smatraju opcijama za normu. I niko tamo ne postavlja pitanje da će u nepotpunoj porodici dete odrastati "pogrešno, nerazvijeno".

Pa kako stvarno? Da li je to zaista uspjeh i garancija skladnog i ispravnog vaspitanja Da li je obavezno imati dva roditelja - mamu i tatu? Da li je podizanje djeteta u nepotpunoj porodici osuđeno na neuspjeh?

Sistematski pogled na odgoj djeteta u nepotpunoj porodici

Sistemsko-vektorska psihologija Jurija Burlana pomoći će razumjeti sve nijanse i odgovoriti na sva pitanja koja su se pojavila.

Majka i dijete su jedno

Prema sistemsko-vektorska psihologija Yuri Burlan, mentalni razvoj djeteta direktno ovisi o stanju u kojem se nalazi majka bebe. Ako majka doživljava stres, psihički pritisak, ili je stalno zabrinuta ili depresivna, tada je razvoj bebe inhibiran, njegovo ponašanje postaje neharmonično: beba postaje tvrdoglava, histerična, svađa se ili krade. Odnosno, dijete čita stanje majke i pati bez obzira da li je porodica potpuna ili nepotpuna.

Mnogo je primjera kada su žene same odgajale djecu, a istovremeno odrastale kao punopravne članice društva. Cijele generacije djece nakon Velikog Otadžbinski rat odrastao bez očeva koji se nisu vratili sa fronta, a da se pritom odgajanje djeteta u nepotpunoj porodici nije smatralo inferiornim niti povrijeđenim.

Kao što je već navedeno, da bi odgoj djeteta bio skladan i cjelovit, potrebno je da dobije osnovno osnovno stanje – osjećaj sigurnosti i sigurnosti, koji prenosi i prenosi majka.

Majka, zauzvrat, prima ovo stanje od djetetovog oca, bez obzira da li je u blizini ili ne. Roditelji mogu biti razvedeni ili jednostavno živjeti odvojeno (otac je stalno na službenim putovanjima) - najvažnije je da dok tata mami pruža osjećaj sigurnosti i sigurnosti. Odnosno, daje alimentaciju bebi, primjećuje dobar odnos sa majkom, ne narušava njen autoritet u očima djeteta. Tada će razvoj i odgoj djeteta u nepotpunoj porodici biti uspješniji i djelotvorniji od razvoja djeteta u potpunoj porodici, kada se roditelji kunu i ne mogu uspostaviti zajednički život.

Što se tiče poslijeratnih godina, tada su država i društvo preuzeli funkciju prenošenja osjećaja sigurnosti i zaštite na ženu. Ova odgovornost sada djelimično leži na državi, ali na njoj više- na oca deteta.

Mentalni invaliditet u kompletnoj porodici

Žalosno je to primijetiti, ali ponekad kompletna porodica može samo postati razlog da dijete odrasta psihički „sakat“, s kompleksima, u lošem stanju, sa nerazvijenim sposobnostima. Na kraju krajeva, postoji mnogo kompletnih porodica u kojima su roditelji loši uslovi, tukli djecu, ponižavali, psovali.

Ako dijete u porodici redovno posmatra scene nasilja, vidi loš stav jednom od roditelja (najčešće majci), ne oseća se sigurno, imaće kašnjenja mentalni razvoj. Izdržati nesrećnu vezu zbog dece često je nepotrebna žrtva koja detetu, pre svega, pogoršava!

Dijete u nepotpunoj porodici: rastemo i razvijamo dostojnog člana društva

Svaka osoba ima određene sposobnosti i želje koje su unaprijed određene od rođenja. U procesu obrazovanja važno je razvijati ove sposobnosti i pomoći djetetu da pravilno ostvari svoje želje.

Da bi shvatili zašto je važno da jedna osoba sve završi do kraja, a druga je korisno preći s jedne stvari na drugu. Zašto je važno da jedno dete oživi svoje igračke i plače iz bilo kog razloga, a drugo želi da bude u samoći i tišini.

Razumevanje samoga sebe, urođenih svojstava svog deteta stvara sam osećaj sigurnosti i sigurnosti koji garantuje bebi efikasan razvoj i sretno.

Za uzgoj kompletnog i sretno dijete, bez obzira na broj članova porodice, dođite na obuku iz sistemsko-vektorske psihologije Jurija Burlana. Prvi opipljivi rezultati se vide nakon prvih besplatnih online časova. Registrirajte se sada.

Poglavlje:

23. februar 2017

Članak je posvećen aktualnom problemu života djeteta u nepotpunoj porodici. Ovaj članak se bavi problemima odnos roditelj-dijete, pitanja formiranja ličnosti djeteta iz nepotpune porodice. Opisano karakteristike odgoj djece od strane samohranih roditelja i novonastale poteškoće odgoja u socijalno-pedagoškoj sferi.

Skinuti:

Pregled:

OSOBINE OBRAZOVANJA DJETETA U NEKOMPLETNOJ PORODICI

T.V. Kudryavtseva

NDOU " Kindergarten br. 118 JSC Ruske željeznice, Samara, Rusija

Napomena: Članak je posvećen aktualnom problemu života djeteta u nepotpunoj porodici. Ovaj članak govori o pitanjima odnosa djeteta i roditelja, formiranju ličnosti djeteta iz nepotpune porodice. Opisuju se karakteristične osobine odgoja djece od strane samohranih roditelja i nastajuće poteškoće odgoja u socijalno-pedagoškoj sferi.

Ključne riječi: samohrana majka, nepotpuna porodica, vaspitanje

Osnovna svrha porodice je zadovoljenje društvenih, grupnih i individualnih potreba. Kao društvena ćelija društva, porodica zadovoljava niz svojih najvažnijih potreba, uključujući i reprodukciju stanovništva. Istovremeno, zadovoljava lične potrebe svakog svog člana, kao i opšte porodične (grupne) potrebe. Iz toga proizilaze glavne funkcije porodice: reproduktivna, ekonomska, obrazovna, komunikativna, organizacija slobodnog vremena i rekreacije. Između njih postoji bliski odnos, međuprožimanje i komplementarnost.

Uloga porodice u društvu je po svojoj snazi ​​neuporediva sa bilo kojom drugom socijalne institucije, budući da se u porodici formira i polaže ličnost osobe, dolazi do ovladavanja društvene uloge neophodna za bezbolnu adaptaciju djeteta u društvu. Porodica djeluje kao prva obrazovna institucija, vezu s kojom čovjek osjeća cijeli život.

Porodica je u svim vremenima bila u centru pažnje napredne društvene misli, progresivnih ličnosti i naučnika, od antičkih filozofa do modernih reformatora. I to nije iznenađujuće. Porodica je sistem ljudskog društvenog funkcionisanja, jedna od glavnih institucija društva.

Pitanja posvećena problemu djete-roditeljskih odnosa naučnici su razmatrali kroz razvoj psihološke nauke i prakse. AT domaća psihologija istraživanja u ovoj oblasti sproveli su naučnici L.I. Bozhovich, L.S. Vygotsky, I.V. Dubrovina, M.I. Lisina, A.N. Leontijev, V.S. Mukhina, G.T. Homentauskas, D.B. Elkonin i mnogi drugi.

Češki psiholog Z. Mateychek smatra da je odgoj u nepotpunoj porodici isto uobičajeno, normalno vaspitanje, samo što se odvija u težim uslovima. Tvrdi da prije svega treba voditi računa o osobinama ličnosti osobe koja ostaje sama sa djetetom. Sposobnost ovog vaspitača da ispuni sve uslove igra značajnu ulogu u oblikovanju ličnosti deteta. velika uloga nego činjenica da je porodica nepotpuna.

Proučavanje problema koji se javljaju kod djece koja se odgajaju u nepotpunoj porodici provode ruski stručnjaci kao što su: Pukhova T.I., Kochubey B.I., Grigorieva E. i dr. Svi oni, razilazeći se u nekim aspektima, dolaze do konsenzusa da ne svaka kompletna porodica je normalno okruženje puni razvoj i podizanje djeteta, ali ipak, prisustvo oba roditelja u porodici pomaže u uspješnijem rješavanju mnogih problema vezanih za očuvanje njegovog mentalnog zdravlja.

AT poslednjih godina demografi, sociolozi, psiholozi, pedagozi i drugi stručnjaci zabrinuti su zbog duboke sistemske krize institucije porodice koja se manifestuje u deformaciji tradicionalnih porodičnih temelja i porodično obrazovanje.

Nepotpuna porodica nije samo porodica razvedenih roditelja, već i porodica koja je ostala bez hranitelja, porodica samohrane majke, kao i žene koja je odlučila da uzme dete od sirotište. I svaka se situacija razlikuje po svojim psihološkim karakteristikama i poteškoćama s kojima se suočava samohrana majka (rijetko samohrani otac).

AT novije vrijeme lista socijalnih garancija je značajno smanjena i nivo socijalna zaštita. Majka koja odgaja dijete bez oca mora sama biti odgovorna za dobrobit svoje porodice. Posebno potrebite su jednoroditeljske porodice u kojima djeca odrastaju sa odstupanjima od norme u fizičkom ili neuropsihički razvoja, posebno djece sa smetnjama u razvoju. Ako je djetetu sa smetnjama u razvoju potreban stalan nadzor i njega, onda žena nema mogućnosti da poboljša svoje materijalno blagostanje, već mora živjeti od invalidske penzije djeteta i dječijeg dodatka.

Potreba za brigom o djetetu u nedostatku pomoći spolja, uništenje sfere kućnih usluga ne dozvoljavaju ženi da se izrazi u stručna oblast: odlučujući faktor u njihovom izboru i formiranju ponašanja je finansijska odgovornost. Mnoge žene smatraju podizanje i brigu o djeci svojom glavnom svrhom i potiskuju u drugi plan profesionalni uspeh i karijera. U isto vrijeme materijalno blagostanje a često, zaposlenje na dva radna mjesta samohranu majku udalji od podizanja i brige o djetetu, a ona je prepuštena sama sebi.

Čak i najviše brižna žena u nepotpunoj porodici, fizički nemaju dovoljno vremena da odgajaju svoje dijete.

Među problemima nepotpune porodice posebno je akutan problem njenog funkcionisanja kao institucije za odgoj i socijalizaciju djece. U pravu su oni koji smatraju da su troškovi odgajanja djece u nepotpunoj porodici prvenstveno povezani sa uticajem negativnih ekonomskih faktora.

Specifičan način života porodice sa jednim roditeljem značajno utiče na obrazovni proces. Odsustvo jednog roditelja u porodici može biti uzrok inferiornog, neuspješnog odgoja djece. U majčinim nepotpunim porodicama dječaci ne vide primjer muškog ponašanja u porodici, što doprinosi formiranju u procesu njihove socijalizacije neadekvatne ideje o ulozi uloge muškarca, muža, oca. Ponašanje neudate majke u porodici u velikoj meri je posledica odsustva drugog roditelja. To utiče i na socijalizaciju djevojčica odgojenih u jednoroditeljskim porodicama, iskrivljuje njihove predstave o ulogama žene, supruge, majke. Djeca odgajana u jednoroditeljskim porodicama uskraćena su za primjer odnosa muškarca i žene u porodici, što negativno utiče na njihovu socijalizaciju općenito i njihovu spremnost za budućnost. porodicni zivot posebno. Indikator identifikacije djece sa roditeljima pedagogija ocjenjuje kao jedan od glavnih kriterijuma za efikasnost porodičnog obrazovanja. Istovremeno, dijete izražava prihvatanje moralnih i ideoloških normi svojih roditelja. Implementacija ove komponente obrazovni proces u nepotpunoj porodici je deformisan zbog odsustva jednog roditelja. U očevim nepotpunim porodicama, navedeni problemi su dopunjeni nedostatkom majčinske naklonosti, bez koje ni odgoj djece ne može biti potpun.

Zbog odsustva jednog od roditelja, preostali mora da preuzme odluku o svim materijalnim i domaći problemi porodice. Istovremeno, on takođe treba da nadoknadi deficit vaspitnog uticaja na decu koji je nastao. Kombinovanje svih ovih zadataka je veoma teško. Dakle, većina jednoroditeljskih porodica suočava se sa materijalnim i kućnim poteškoćama pedagoški problemi. Psihološka klima Nepotpunu porodicu u velikoj mjeri određuju bolna iskustva koja su nastala kao posljedica gubitka jednog od roditelja. Većina nepotpunih porodica nastaje zbog odlaska oca. Majka retko uspeva da obuzda i sakrije svoju iritaciju prema njemu; njeno razočaranje i nezadovoljstvo se često nesvesno projektuju na njih zajedničko dete. Moguća je i druga situacija, kada majka ističe ulogu nevine žrtve u kojoj se dijete nalazi. Istovremeno, nastoji da nedostatak roditeljske brige u izobilju nadoknadi i prelazi sve razumne granice. U svim takvim slučajevima, vaspitna atmosfera porodice je narušena i negativno utiče na razvoj djetetove ličnosti.

Psihološka istraživanja (A.I. Zakharova 1  , E.O. Smirnova  4  , B.S. Sobkina, Z. Mateychek, Ya.G. Nikolaeva 3  i drugi) svjedoče da, iz gore navedenih razloga, djeca iz jednoroditeljskih porodica, u poređenju sa svojim vršnjacima iz potpunih porodica, imaju niz psiholoških karakteristika: niži akademski uspjeh, sklonost neurotičnim poremećajima i nezakonitom ponašanju, manifestacije infantilizam, negativan stav roditeljima, kršenje rodno-ulognog ponašanja, bolan osjećaj različitosti od vršnjaka, nestabilno, nisko samopoštovanje sa hitnom potrebom za povećanjem, neadekvatni zahtjevi prema majci i visoka želja promene u njenom ponašanju aktivna pretraga"značajna odrasla osoba".

Također je važno da u odsustvu jednog od roditelja dijete bude lišeno mogućnosti da u potpunosti formira stereotip ponašanja svog spola. Dakle, u odsustvu oca, dječak nema priliku da u najbližem primjeru uoči karakteristike muškog ponašanja i nehotice usvaja ženske osobine. A za djevojčicu, majka je u ovoj situaciji prisiljena kombinirati svoje majčinska uloga i uloga odsutnog oca; kao rezultat psihoseksualni razvoj je nedosljedan.

U nepotpunoj porodici budućim supružnicima nedostaje glavna stvar - primjer bračnim odnosima. Dakle, ne postoji mogućnost da djeca – budući supružnici i roditelji – formiraju kulturu osjećaja, odnosa koji su karakteristični za odnos muža i žene. Budući muževi odgajani bez oca često uče ženski tip ponašanje ili oni formiraju iskrivljen pogled o muško ponašanje kao agresivna, oštra, okrutna. A za buduće supruge koje su odrasle bez oca, ideje o idealu budućeg supružnika se formiraju lošije, u porodičnom životu im je mnogo teže da adekvatno razumiju svog muža i sinove. Stoga, u takvim porodicama, više razloga za sukobe, razvode.

Obrazovne mogućnosti u nepotpunoj porodici su ograničene: djecu je teško kontrolisati, odsustvo oca lišava djecu mogućnosti da se upoznaju sa različite opcije porodičnim odnosima i povlači za sobom jednostrani karakter mentalnog razvoja. To je zbog nedostatka uzoraka seksualno ponašanje odrasla osoba koju treba ugledati u budućnosti. Dječak koji je dobio "zaštitničko" majčinsko vaspitanje često je lišen onoga što je potrebno muške osobine: snaga karaktera, disciplina, nezavisnost, odlučnost. Za djevojčicu komunikacija s ocem pomaže u formiranju imidža muškarca. Ako u porodici nema oca, onda se slika muškarca ispostavlja iskrivljena - osiromašena ili, naprotiv, idealizirana, što kasnije dovodi ili do pojednostavljenja u lične odnose sa muškarcem, ili do nepremostivih poteškoća. Oslanjajući se na negativno iskustvo roditeljska porodica, supružnici iz nepotpunih porodica češće se raspadaju u sopstvenoj porodici.

Sve ovo, međutim, ne znači da je nepotpuna porodica nužno nefunkcionalna u obrazovnom aspektu. Ovi problemi mogu nastati u nepotpunoj porodici sa vjerovatnije nego u potpunosti, ali iz toga uopšte ne sledi da će se oni nužno pojaviti. U nekim slučajevima, psihološka atmosfera porodice je prilično povoljna i ne stvara poteškoće u formiranju zdrave ličnosti.

Najprotivurečnija su mišljenja o porodicama u kojima se samo majka bavi odgojem djeteta. Neki smatraju da je to uvijek loše, drugi tvrde da je za dijete koje ga odgaja apsolutno svejedno, a treći dokazuju da nekompletna porodica čak ima određene prednosti u odnosu na kompletna porodica, budući da je roditelj koji je ostao sa decom lično odgovoran za sve što se dešava u njegovoj porodici i ne pokušava da krivicu za sopstvene neuspehe, pogrešne procene ili greške prebacuje na druge članove porodice. Da bi ilustrirali svoje tvrdnje, navode brojne primjere odgoja divnih (često izvanrednih) ljudi koji su odrasli bez oca.

Za malo dijete društvo u okruženju je porodica. U njemu se mijenja "ja" djeteta. I nema od velikog značaja in ovaj problem broj ljudi okolo. Mnogo kvalitet je važniji i intenzitet međusobnim odnosima. Dete može da živi sa jednom majkom i dobro razume da se jedno prema drugom odnose sa velikim poštovanjem. Dijete je jasno svjesno da je u snovima majke snažno i dobar čovjek da ga smatra, mnogo očekuje od njega. Ova situacija nije uvijek slučaj u potpunim porodicama.

Bez sumnje, svako od ovih gledišta može se podjednako prihvatiti i opovrgnuti drugim primjerima kojima život obiluje.

Dakle, nepotpuna porodica, iako se suočava sa nizom objektivnih poteškoća, ipak ima dovoljno potencijala za punopravan odgoj djece. Roditelj koji se sticajem okolnosti ispostavi da je glava nekompletne porodice, mora biti trezveno svestan psihološke karakteristike situaciju i spriječiti da ona dovede do negativne posljedice. Iskustvo mnogih prosperitetnih jednoroditeljskih porodica pokazuje da je to moguće.

Bibliografska lista

1. Zakharov A.I. Kako spriječiti devijacije u ponašanju djeteta. - M.: Prosvjeta, 1986.
2. Mateychek Z. Neki psihološki problemi odgajanja djece u nepotpunoj porodici / / Odgajanje djece u nepotpunoj porodici / prijevod sa češkog. Khvatalova L.N., ukupno. ur. i pogovor N.M. Ershova.- M.: Progres, 1980.
3. Nikolaeva, Ya.G. Odgajanje djeteta u nepotpunoj porodici.// Ya.G. Nikolaev.- M., Vladoš, 2006.-159 str.
4. Smirnova, E.O. Specifičnosti emocionalne i lične sfere djece koja žive u nepotpunoj porodici / E.O. Smirnova, B.C. Sobkin // Vopr. psihol. 1999. br. 6. C.18−28.
5. Safe, N.A. Rad sa nepotpunim porodicama.// N.A. Očuvano - Minsk., Krasiko-Print, 2006.-176 str.
6. Tseluiko, V.M. Psihologija disfunkcionalna porodica. // V.M. Celuiko - M., Vladoš, 2003.-272 str.
7. Tseluiko, N.A. Roditelji i djeca: psihologija odnosa u porodici. //N. A. Tseluiko. Mozir., 2006. - 132 str.