नोड्स का सारांश विशेष परिवहन तैयारी समूह। दुनिया की समग्र तस्वीर बनाने के लिए तैयारी समूह में सीधे शैक्षिक गतिविधियों का सारांश

इरिना चेचेतकिना
संज्ञानात्मक जीसीडी का सारांश तैयारी समूह"यातायात"

कार्यक्रम सामग्री:

1. प्रजातियों के बारे में अपनी समझ का विस्तार करें यातायात(जमीन, जल, वायु, विशेष); लोगों को पेशों से परिचित कराएं, जिनका कार्य इस प्रकार से जुड़ा हुआ है यातायात.

2. परिचय देनाऑटोमोटिव विकास के इतिहास वाले बच्चे यातायात. बच्चों के आधुनिक ज्ञान को मजबूत करें यातायात.

3. सुधार संवाद भाषण, समृद्ध और ऊर्जावान शब्दकोश:

रथ, गाड़ी, भाप का इंजन, "स्व-चालित कार", प्रकार यातायात:

जमीन, हवा, पानी, यात्री, कार्गो, विशेष।

4. विकास जानकारीपूर्ण- मानसिक गतिविधि बच्चे: विचार उत्पन्न करना

संचालन (तुलना, सामान्यीकरण); रचनात्मक सोच विकसित करें।

5. काम करने वाले लोगों के लिए दृढ़ता, सम्मान पैदा करें यातायात.

सामग्री: प्रस्तुतीकरण « यातायात: जल, भूमि, वायु», विभिन्न प्रकार के चित्रों का एक सेट यातायातऔर इस पर काम करने वाले विभिन्न व्यवसायों के लोग (चालक, ड्राइवर, पायलट, कप्तान, व्यक्तिगत कार्डकार्य के साथ (अंकों द्वारा आरेखण, साधारण पेंसिल, खेल "चित्र आधा", दमकलएक अद्भुत बैग में।

प्रारंभिक काम:

1. वी. जुबकोव द्वारा पुस्तकें पढ़ना "पहिया से रोबोट तक", "हमारे आसपास मशीनें", "महान खोजें".

2. निम्नलिखित के लिए जीसीडी विषय: "मैदान यातायात» , "पानी यातायात» , "हवा यातायात» , "पहिया का इतिहास".

3. एक मिनी संग्रहालय में शहर की सड़कों का आभासी दौरा "बोरिसोग्लबस्क मेरी छोटी मातृभूमि है".

जीसीडी प्रगति:

1. संगठनात्मक क्षण।

आज हमारे बच्चों को संबोधित एक पार्सल किंडरगार्टन पहुंचा समूहों. आइए देखें कि इसमें क्या है? (तस्वीरें काटें). शायद, इसकी सामग्री किसी तरह हमारी बातचीत के विषय से जुड़ी हुई है। यहां चित्र-आधा हैं, यह पता लगाने के लिए कि उन पर क्या खींचा गया है, आपको उन्हें एकत्र करने की आवश्यकता है। क्या आप बता सकते हैं कि आपकी तस्वीर में क्या है? (विमान). वीटा के बारे में क्या? (बस). एंड्री के बारे में क्या? (भाप की नाव). चित्र में जो है, उसका वर्णन आप एक शब्द में कैसे कर सकते हैं? (यातायात) .

पानी और हवा दोनों हैं, जो जमीन पर चलते हैं

यह भार वहन करता है और लोग, यह क्या है, मुझे जल्दी बताओ!

क्या आपने अनुमान लगाया है कि आज हम किस बारे में बात कर रहे हैं? (गीत रिकॉर्डिंग के साथ 1 स्लाइड "हम जा रहे हैं, हम जा रहे हैं, हम जा रहे हैं") आज हम सभी के बारे में जानेंगे यातायातयह क्या है, क्यों और किसलिए इसकी आवश्यकता है।

2. मुख्य भाग।

इसके लिए क्या आवश्यक है यातायात? (लोगों और सामानों के परिवहन के लिए - स्लाइड नंबर 2). कार चलाने वाले व्यक्तियों के व्यवसाय क्या कहलाते हैं? (चालक, चालक). ट्रेन और ट्रेन कौन चलाता है? (ड्राइवर - स्लाइड नंबर 3). ट्रेनें क्या हैं? (तेज, माल ढुलाई, यात्री).

स्थलीय के प्रकारों के नाम बताइए यातायात(बस, ट्रॉलीबस, ट्राम, ट्रक - स्लाइड नंबर 4). ऐसा क्यों कहा जाता है? (वह जमीन पर चलता है).

दोस्तों, क्या परिवहन भूमिगत हो जाता है? (भूमिगत).

कारें कहाँ बनती हैं? (कार फैक्ट्री में).

हम पहेलियों को सुलझाते हैं।

1. यह कहाँ पाया जाता है कि पृथ्वी ऊपर की ओर है? (भूमिगत)फिसल पट्टी

2. सुबह-सुबह खिड़की के बाहर दस्तक होती है, और घंटी बजती है, और गड़बड़ होती है -

वे सीधे स्टील के रास्तों पर चलते हैं अलग घर. (ट्राम)

3. एक घर डामर पर चलता है, उसमें बहुत सारे बच्चे हैं,

और बागडोर की छत पर - वह उनके बिना नहीं रह सकता। (ट्रॉलीबस)

पहेलियां किस बारे में थीं? (जमीन के बारे में यातायात) - क्या आपने कभी सोचा है कि क्या कई साल पहले कारें होती थीं? वे किसकी तरह लग रहे थे? क्या आप जानना चाहते हैं कि वे कैसे दिखाई दिए?

कई, कई साल पहले, प्राचीन लोग अपने ऊपर भार उठाते थे, उन्हें जमीन पर घसीटते थे। फिर, लोड को स्थानांतरित करने के लिए, उन्होंने लॉग रखना शुरू कर दिया और उन्हें लंबे डंडे-डंडे से धक्का दिया। यह बहुत अधिक मुश्किल था। और फिर मनुष्य ने उस पहिये का आविष्कार किया, जिससे यह सब शुरू हुआ। लोगों ने ठोस लकड़ी के पहियों पर वैगन बनाए (फिसलना). उन्हें बैलों और बैलों द्वारा धीरे-धीरे सड़कों पर घसीटा गया। तेजी से आगे बढ़ने के लिए, घोड़ों को वैगनों में लगाया गया - इस तरह रथ का जन्म हुआ (फिसलना). प्राचीन यूनानियों ने गाड़ियों को हल्का और तेज़ बनाने के लिए लकड़ी के पहियों में तीलियाँ डालीं। लेकिन रथ पर चढ़ना असुविधाजनक था, क्योंकि वह अस्थिर था, और खड़े होकर ही उस पर सवारी करना संभव था। बाद में रथों को गाड़ियों से बदल दिया गया। चौपहिया, बंद, वे बहुत से लोगों को ले जा सकते थे, उनका चीज़ें: सामान, मेल। लेकिन गाड़ियाँ बिना रुके लंबी दूरी तय नहीं कर सकती थीं, क्योंकि घोड़े थके हुए थे, वे भोजन और पानी के बिना नहीं चल सकते थे, लोग ऊबड़-खाबड़ सवारी से भी थक चुके थे। भाप का इंजन था। और इस असामान्य आविष्कार को आदमी ने बुलाया "ऑटोमोबाइल", जिसका अर्थ है कि वह स्वयं चलता है - "स्वचालित". ऐसी कार शहर के चारों ओर घूमती है, उस पर एक तांबे का बॉयलर लटका होता है, और चालक एक बेंच पर बैठता है और स्टीयरिंग व्हील को घुमाता है। यह थोड़ा गुजरेगा, रुक जाएगा - इसका मतलब है कि बॉयलर में भाप खत्म हो गई है। कोई भाप नहीं - मशीन काम नहीं करती है। ड्राइवर को कार से उतरना पड़ा और स्टोकर का काम करना पड़ा - फायरबॉक्स को जलाना और पानी उबालना। तब से, ऐसे ड्राइवर - स्टोकर को ड्राइवर कहा जाने लगा। ऐसी कार भी असुविधाजनक थी, क्योंकि इसे जलाऊ लकड़ी से गर्म किया गया था, बॉयलर फट सकता था, जिससे चालक और पैदल चलने वालों के लिए खतरा पैदा हो गया। इसलिए, जल्द ही भाप इंजन को पहली कार से बदल दिया गया, जिसमें एक मोटर थी, और यह गैसोलीन से भर गई। इस कार में पहिए हैं विभिन्न: दो बड़े रियर व्हील और एक छोटा फ्रंट व्हील। उस पर केवल एक ही चालक सवार हो सकता था, जिसने एक हैंडल की मदद से कार को नियंत्रित किया। बाद में, कार को एक छत मिली, पहियों को एक ही आकार का बनाया गया, और उनमें से चार थे। ताकत के लिए, तीलियों के साथ लकड़ी के पहिये लोहे के हुप्स से ढके होते थे, लेकिन कोई दरवाजे नहीं थे, कोई खिड़कियां नहीं थीं, और वे अक्सर टूट जाते थे। धीरे-धीरे, कारों को दरवाजे, खिड़कियां मिलीं, वे अधिक यात्रियों को ले जाने लगे, लेकिन, सबसे महत्वपूर्ण बात, पहियों पर रबर के inflatable टायर लगाए गए। हर साल अधिक से अधिक पेट्रोल कारें होती हैं। उन्हें बदल दिया दिखावट, सुधार हुआ डिजाईन, आवाजाही की गति बढ़ गई है, ड्राइवर और यात्रियों दोनों के लिए कारें अधिक सुविधाजनक हो गई हैं।

अभ्यास 1: एक साधारण पेंसिल से आधुनिक कार के बिंदुओं पर गोला बनाएं

कल्पना कीजिए कि आप इंजीनियर हैं - कंस्ट्रक्टर्स, भविष्य की कार बनाएं। वह कैसा होगा? मुझे उम्मीद है कि भविष्य में हम अपनी सड़कों पर ऐसी कारें देखेंगे। 2. सिमुलेशन भविष्य का परिवहन. आपने किन परिचित भागों को एक साथ रखा?

3. शारीरिक शिक्षा।

एक, दो, तीन, चार, पांच - हम करेंगे परिवहन कॉल: (स्थान पर चलना)

जमीन पर यात्रियों को कार, बस और ट्रेन द्वारा ले जाया जाता है (अपने सामने एक काल्पनिक स्टीयरिंग व्हील घुमाएं)

विमान उड़ना चाहता है (अपनी भुजाओं को भुजाओं की ओर उठाएं और उन्हें हवाई जहाज के पंखों की तरह हिलाएं)

और जहाज समुद्र पर नौकायन कर रहा है (हथेलियों को छाती के सामने जोड़ दें, फिर भुजाओं को लहर की तरह गति में फैलाएं, समुद्र की लहरों की नकल करें)

मुख्य हिस्सा (निरंतरता).

दोस्तों, आप किस तरह की हवा जानते हैं यातायात? (विमान, हेलीकाप्टर, हवाई पोत). फिसलना

क्यों यातायातहवा कहा जाता है? (क्योंकि वह हवा में उड़ता है).

हवा किस लिए है? यातायात? (लोगों और सामानों को तेजी से ले जाने के लिए).

कौन उड़ा रहा है विमान? (पायलट). फिसलना।

विमान कहाँ उतरते हैं? (हवाई अड्डे, हवाई क्षेत्र). पहेलियों को सुलझाएं।

पंख नहीं हैं, लेकिन यह पक्षी

यह उड़ेगा और उतरेगा। (रॉकेट)फिसलना।

साहसपूर्वक आकाश में तैरता है, पक्षियों की उड़ान को पछाड़ देता है।

मनुष्य इसे नियंत्रित करता है, यह क्या है? (विमान)फिसलना।

दरारें, टिड्डा नहीं,

यह उड़ता है, पक्षी नहीं, लकी, घोड़ा नहीं। (हेलीकॉप्टर)फिसलना।

बहुत बढ़िया! किस बारे मेँ परिवहन पहेलियों? (हवा के बारे में)

खेल "मक्खियों - उड़ता नहीं है" (मैं कॉल करता हूं यातायातयदि हवा में बच्चे "पंख" दिखाते हैं, और यदि नहीं, तो वे ताली बजाते हैं)

हेलीकाप्टर, मेट्रो, विमान, रॉकेट, ट्राम, बस, ट्रॉलीबस, उपग्रह, पैराशूट, नाव।

पद्य में एक हवाई जहाज के बारे में एक परी कथा (यदि समय मिले तो दृष्टांतों के साथ).

का नाम क्या है यातायातजो पानी पर चलता है? (पानी).

क्या पानी परिवहन आप जानते हैं? (जहाज, नाव, जहाज). फिसल पट्टी।

जहाज का संचालन कौन कर रहा है? (कप्तान). उस स्थान का नाम क्या है जहाँ जहाज चलते हैं? (बंदरगाह). फिसल पट्टी।

आप जलीय कहां मिल सकते हैं यातायात? (समुद्र, नदी, महासागर).

खेल "ध्वनि से अनुमान लगाओ"(यदि बच्चों को अनुमान लगाना कठिन लगता है ध्वनि द्वारा परिवहनमैं उन्हें पहेलियां देता हूं

1. समुद्र में, नदियों और झीलों में, मैं तैरता हूं, फुर्तीला, तेज।

युद्धपोतों के बीच यह अपने हल्केपन के लिए जाना जाता है। (नाव)

2. उन्होंने पहिले उस वृक्ष को काटा, और उसे भीतर से खोखला कर दिया,

तब उन्होंने उन्हें फावड़े दिए और उन्हें नदी के किनारे चलने दिया। (नाव)

3. एक छोटा घोड़ा सौ लोगों को ले जाता है। (नौका)

4. वह हवा से नहीं छिपता, लेकिन अपनी छाती को बदलकर लुढ़कता है। (सेलबोट)

5. एक घर पानी के नीचे तैरता है, उसमें बहादुर लोग रहते हैं,

नीचे भी ध्रुवीय बर्फयह घर तैर सकता है। (पनडुब्बी)

6. एक सफेद हंस तैरता है - एक लकड़ी का पेट, एक सनी का पंख। (नौका)

बहुत बढ़िया! द्वारा निर्मित ध्वनियाँ यातायातक्या आपने अनुमान लगाने की कोशिश की? (पानी)

खेल "तीसरा अतिरिक्त" - मदद से एक बच्चा कम्प्यूटर का माउसएक उत्तर का चयन करता है, इसके आधार पर, एक खुश या उदास इमोटिकॉन कमांड के साथ प्रकट होता है फिर से प्रयास करें।

विवरण का अनुमान लगाएं यातायात, जो एक अद्भुत बैग में छिपा हुआ है।

यह यातायातमें चित्रित चमकदार लाल रंग. विशेष और खतरनाक कार्य करने के लिए यह बहुत आवश्यक है। एक साथ कई लोग इस पर चलते हैं - एक ब्रिगेड। इस कार में सायरन लगा है जिससे यह खतरनाक जगह पर तेजी से ड्राइव कर सकती है। इस तरह यातायातफोन 01 द्वारा कॉल किया जा सकता है।

इंटरनेट - एक विशेष के बारे में शैक्षिक कार्टून परिवहन - 1 मिनट. 20 एस.

GCD का सारांश

आज हमने क्या नया सीखा है?

आपने सबसे अधिक क्या पसंद किया? - आप कैसे सोचते हैं, आज प्राप्त ज्ञान का उपयोग आप कहां कर सकते हैं?

बच्चों को काम करने के लिए प्रोत्साहित करना।

इरिना दुबिशकिना
प्रारंभिक समूह में बाहरी दुनिया "भूमि परिवहन" से परिचित होने पर जीसीडी का सारांश

सीधे - शैक्षिक गतिविधियाँ

प्रारंभिक समूह में बाहरी दुनिया से परिचित होने पर

"भूमि परिवहन" विषय पर।

द्वारा संकलित:शिक्षक दुबिशकिना इरीना अनातोल्येवना।

शैक्षिक क्षेत्र: "अनुभूति"।

लक्ष्य:भूमि परिवहन के प्रकारों के बारे में अपनी समझ का विस्तार करें।

कार्यक्रम सामग्री:

शहरी परिवहन के प्रकारों (बस, ट्रॉलीबस, ट्राम, टैक्सी, फिक्स्ड-रूट टैक्सी, मेट्रो) के बारे में ज्ञान को समेकित करें;

शहरी परिवहन, सड़क और रेल परिवहन के प्रकार;

परिवहन में आचरण के नियम;

सीखना सुरक्षित व्यवहारसड़कों और सड़कों पर;

मानव जीवन में परिवहन के महत्व से परिचित होना;

परिवहन से जुड़े लोगों के व्यवसायों को दर्शाने वाले शब्दों के साथ शब्दावली को समृद्ध करें: ड्राइवर, मशीनिस्ट, कार चालक, मोटर साइकिल चालक, साइकिल चालक;

वाहन बनाने वाले लोगों के पेशे के लिए सम्मान पैदा करना।

शैक्षिक क्षेत्रों का एकीकरण:

"सामाजिक और संचार विकास":

फॉर्म अवधारणाएं: जमीन, कार्गो, यात्री, विशेष परिवहन;

बच्चों को जीवन को आसान बनाने के लिए परिवहन का उपयोग करने के महत्व को दिखाएं;

बच्चों को विभिन्न प्रकार के परिवहन के उद्भव से परिचित कराना।

पैदल यात्री और वाहन में यात्री के रूप में सुरक्षित आवागमन के नियमों के ज्ञान को समेकित करना।

"भाषण विकास":

शब्दों के साथ बच्चों की शब्दावली को सक्रिय करें - वाहनों के नाम, इन वाहनों को चलाने वाले लोगों के व्यवसाय;

संचार के साधन के रूप में भाषण में सुधार;

भाषण के एकालाप और संवाद रूप में सुधार;

विकास करना स्वनिम की दृष्ट से जागरूकता, ध्यान, स्मृति, सोच, कल्पना, ठीक मोटर कौशल।

सीधे ले जाएँ - शैक्षणिक गतिविधियां

1. संगठनात्मक क्षण।

शिक्षक: सुबह बख़ैर, दोस्तो!

तुम जग गए? चलो जागो।

क्या आप एक दूसरे को देखकर मुस्कुराए? वे मुस्कुराए।

मुझे खुशी है कि आप अच्छे मूड में हैं।

कक्षा से पहले, शिक्षक बोर्ड पर भूमि परिवहन की तस्वीरें लगाता है।

दोस्तों, मेरा सुझाव है कि आप पहेलियों को हल करें। ध्यान से सुनो।

पहेलि:

न उड़ता है, न गूंजता है

भृंग गली से नीचे भागता है।

और वे भृंग की आंखों में जलते हैं,

दो शानदार रोशनी।

कुत्ता नहीं, बल्कि एक जंजीर के साथ।

घोड़ा नहीं, बल्कि काठी के साथ।

(साइकिल)

लाल कार भाग रही है

हेडलाइट्स बंद करना

एक खतरनाक में सेवा करने के लिए

आग बुझाने के लिए जल्दी करो!

(दमकल)

भाइयों का दौरा करने के लिए सुसज्जित थे,

एक दूसरे से चिपके हुए

और एक लंबी यात्रा पर निकल पड़े,

उन्होंने सिर्फ धुआं छोड़ा। (रेल गाडी)

क्या चमत्कार है - एक लंबा घर!

इसमें कई यात्री हैं।

रबर के जूते पहनता है

और यह गैसोलीन पर फ़ीड करता है।

(बस)

मैं वर्ष के किसी भी समय हूं

और किसी भी खराब मौसम में

किसी भी समय बहुत तेज़

मैं तुम्हें भूमिगत कर दूंगा।

सभी कारों से तेज दौड़ती है,

दोस्तों, उसका नाम क्या है?

(मोटरबाइक)

दोस्तों इस ट्रांसपोर्ट का नाम क्या है। (जमीन परिवहन)।

शिक्षक की कहानी। स्लाइड #3-10।

परिवहन - परिवहन के साधनों का एक सेट (ट्रेन, कार, बस, मेट्रो और अन्य, साथ ही साथ एक अलग प्रकार का साधन।

रेलवे, यात्री, शहरी परिवहन है।

परिवहन के साधन: भूमि (रेलवे, शहरी, भूमिगत, वायु, जल। आज हम भूमि परिवहन पर ध्यान केंद्रित करेंगे:

शहरी: यात्री कार, बस, ट्रॉलीबस, ट्राम, साइकिल, मोटरसाइकिल, मोटर स्कूटर;

रेलवे: ट्रेन (वैगन, स्टीम लोकोमोटिव, डीजल लोकोमोटिव, इलेक्ट्रिक ट्रेन, मेट्रो।

ट्रक (ट्रक, डंप ट्रक, वैन, टैंकर,

विशेष वाहन (एम्बुलेंस, आग, पुलिस, आपातकालीन, टैक्सी)।

कार्गो ग्राउंड ट्रांसपोर्ट माल का परिवहन करता है।

आप शायद अपनी माँ के साथ पार्क में घूमना पसंद करते हैं। बसों, ट्रामों, ट्रॉलीबसों और टैक्सियों में भी पार्क हैं जहाँ वे रात में रुकते हैं। बसों और अन्य कारों के पार्क को कार पार्क कहा जाता है। ट्राम डिपो में हैं, और रेलवे में ट्रेनें हैं। टैक्सी डिपो में टैक्सियाँ आराम करती हैं, और ट्रॉलीबस डिपो में ट्रॉलीबस। जिस स्थान से ट्रेनें निकलती हैं उसे रेलवे स्टेशन कहा जाता है, और बस स्टेशन से बसें निकलती हैं।

परिवहन के प्रकार:कार्गो और यात्री। कार्गो - सामान, चीजें जो कहीं ले जाया जाता है। यात्री - वह जो किसी चीज पर सवार हो या सवारी करने का इरादा रखता हो।

परिवहन के भाग:हेडलाइट, बॉडी, कैब, मोटर, व्हील, दरवाजे, टायर, ट्रंक, स्टीयरिंग व्हील, सीट, पैडल, ब्रेक।

परिवहन प्रबंधन और इसकी सेवा:मशीनिस्ट, ड्राइवर, कार ड्राइवर, ड्राइवर, मोटरसाइकलिस्ट, साइकिलिस्ट, पैसेंजर।

फिजमिन्यूट।

बच्चे समूह के चारों ओर घूमते हैं, जोर से शब्दों को दोहराते हैं:

मैं कश, कश, कश,

मैं दस्तक दे रहा हूं, दस्तक दे रहा हूं, दस्तक दे रहा हूं

मैं रोल करता हूं, रोल करता हूं, रोल करता हूं

मैं देर नहीं करना चाहता।

शिक्षक "स्टॉप" कमांड देता है, बच्चे रुक जाते हैं।

खेल को 2-3 बार दोहराया जाता है।

बातचीत के लिए प्रश्न:

1. किस प्रकार के परिवहन को भूमि कहा जाता है?

2. क्या यह रेल द्वारा चलती है?

3. जमीन पर चलता है?

4. सूची भूमि परिवहन (रेलवे, शहरी?

5. आप किस प्रकार की मशीनों को जानते हैं? (कार्गो, यात्री, विशेष)

6. आप किस प्रकार की ट्रेनों को जानते हैं? (यात्री, कार्गो)।

7. मशीनों के पुर्जों को दिखाएँ और नाम दें? (पहिया, कैब, बॉडी, हेडलाइट्स, स्टीयरिंग व्हील, दरवाजे)।

8. कार, ट्रेन, मोटरसाइकिल, साइकिल कौन चलाता है? (चालक, साइकिल चालक, चालक, मोटर साइकिल चालक)।

9. ड्राइवर, ड्राइवर आदि क्या होना चाहिए? (चौकस, विनम्र, विनम्र, सटीक, सख्त, कार्यकारी)।

10. क्या आप सार्वजनिक परिवहन में सवारी करना पसंद करते हैं? किसके पास सबसे ज्यादा है?

11. जाने के लिए आप किस परिवहन का उपयोग करते हैं बाल विहार?

खेल "चौथा अतिरिक्त"। स्लाइड 11-13

एक अतिरिक्त वाहन चुनें और अपना उत्तर स्पष्ट करें।

खेल "परिवहन लगता है।" स्लाइड संख्या 14-33।

चित्र 6 आयतों से ढका हुआ है। लोग परिवहन का अनुमान भागों में लगाते हैं, जो धीरे-धीरे खुलते हैं।

अंत में, शिक्षक पूछता है कि पाठ में आज नए बच्चों ने क्या सीखा, उनके लिए किस बारे में बात करना दिलचस्प था।

प्रस्तुतिकरण स्लाइड्स

जमीन परिवहन।

भूमि पर यात्रा करने वाले परिवहन को भूमि कहा जाता है। उसमे समाविष्ट हैं:

ग्राउंड ट्रांसपोर्ट को पैसेंजर, कार्गो और स्पेशल में बांटा गया है। यात्री परिवहन लोगों - यात्रियों को परिवहन करता है। इसमें शामिल हैं: बस, ट्रॉलीबस, टैक्सी और ट्राम।

कार्गो ग्राउंड ट्रांसपोर्ट माल का परिवहन करता है। इसमें डंप ट्रक, ट्रक, आटा ट्रक, सीमेंट ट्रक आदि जैसी मशीनें शामिल हैं।

भूमि परिवहन के लिए विशेष उद्देश्यशामिल हैं: एम्बुलेंस, पोलिस कार, फायर ट्रक, एरियल प्लेटफॉर्म, स्नोप्लो, पाइपलेयर, विभिन्न निर्माण और सैन्य वाहन।

आप शायद अपनी माँ के साथ पार्क में घूमना पसंद करते हैं। बसों, ट्रामों, ट्रॉलीबसों और टैक्सियों में भी पार्क हैं जहाँ वे रात में रुकते हैं। बसों और अन्य वाहनों के बेड़े को कार पार्क कहा जाता है।

ट्राम डिपो में हैं, और रेलवे में ट्रेनें हैं।

टैक्सी डिपो में टैक्सियाँ आराम करती हैं, और ट्रॉलीबस डिपो में ट्रॉलीबस।

जिस स्थान से ट्रेनें निकलती हैं उसे रेलवे स्टेशन कहा जाता है, और बस स्टेशन से बसें निकलती हैं।

बिना व्यक्ति के परिवहन का एक भी साधन गति में नहीं आता है। बसें और अन्य कारें एक चालक द्वारा संचालित होती हैं, ट्राम एक गाड़ी चालक द्वारा संचालित होती हैं, ट्रेनें एक मशीनिस्ट द्वारा संचालित होती हैं, मोटरसाइकिल एक मोटर साइकिल चालक द्वारा संचालित होती है, साइकिल एक साइकिल चालक द्वारा संचालित होती है। सभी मशीनें लोगों की बहुत मदद करती हैं।

स्लाइड 11 - 13

खेल "चौथा अतिरिक्त"

स्लाइड 14-33

खेल "परिवहन लगता है"

इंटरनेट संसाधन

"यातायात। परिवहन में कौन काम करता है

त्स्यगनोवा कोंगोव वैलेरीवना

लक्ष्य: परिवहन के विभिन्न प्रकारों और कार्यों के साथ-साथ परिवहन से संबंधित व्यवसायों के बारे में जानें।

पाठ मकसद:

विविधता और परिवहन के साधनों के बारे में बच्चों के ज्ञान को व्यवस्थित और विस्तारित करना, किसी व्यक्ति के लिए उनका महत्व;

प्रकार के अनुसार परिवहन को वर्गीकृत करने की क्षमता में व्यायाम;

सड़क के बुनियादी नियमों को याद रखें।

क्षितिज का विस्तार करें।

विषय में रुचि पैदा करें सावधान रवैयाआसपास की प्रकृति के लिए।

प्राप्त जानकारी का विश्लेषण करें और परिवहन के मुख्य कार्यों (माल और यात्रियों की ढुलाई, विशेष प्रयोजन परिवहन) के बारे में निष्कर्ष निकालें।

सामग्री : परिवहन चित्र, पहेलियां, ब्लैकबोर्ड क्रॉसवर्ड, ट्रैफिक लाइट चित्र, कागज की चादरें, साधारण पेंसिल

जीसीडी प्रगति

हैलो दोस्तों। पहेलियों का अनुमान लगाएं और हमारे पाठ के विषय का पता लगाएं।

मैं इसमें शीर्ष शेल्फ पर सवारी करता हूं

समुद्र को, सूर्य को, दक्षिण को।

और पहिए लगातार:

खट खट! खट खट! (रेल गाडी।)

वह अनंत सागर में है

बादल पंख को छूता है।

अनफोल्ड - किरणों के नीचे

चांदी के साथ चमकता है। (विमान।)

पानी के नीचे लोहे की व्हेल -

वह दिन-रात सोता नहीं है,

दिन और रात पानी के नीचे

मेरी शांति रखता है। (पनडुब्बी)

घर सड़क पर चल रहा है

काम करने के लिए सभी को लगता है।

पतले चिकन पैरों पर नहीं,

और रबर के जूते। (बस।)

महल लहरों पर तैरता है,

यह लोगों को ले जाता है। (समुंद्री जहाज।)

तस्वीर में दिखाई गई हर चीज को आप एक शब्द में कैसे कह सकते हैं?

आज हम विभिन्न प्रकार के परिवहन से परिचित होंगे, समूहों में विभाजित करना सीखेंगे, विचार करेंगे कि परिवहन कैसे प्रभावित करता है वातावरण.

परिवहन क्या है? (परिवहन किसी भी दूरी पर किसी व्यक्ति के लिए परिवहन का साधन है।)

परिवहन किसके लिए है? (जल्दी चलना, माल ढोना, काम आसान करना।)

आवागमन के स्थान के अनुसार परिवहन को किन समूहों में बाँटा जा सकता है?

वहाँ है अलग - अलग प्रकारपरिवहन - कुछ आकाश में उड़ते हैं, अन्य सड़कों पर ड्राइव करते हैं, अन्य समुद्र और महासागरों पर तैरते हैं। सभी परिवहन को निम्नलिखित प्रकारों में विभाजित किया जा सकता है:

1. वायु - इसमें हवाई जहाज, हेलीकॉप्टर, गुब्बारे, रॉकेट, हवाई पोत।

2. ग्राउंड - इसमें कार, फायर ट्रक, साइकिल, ट्रेन, बस, मोटरसाइकिल, ट्रैक्टर, ट्राम, एक्सकेवेटर शामिल हैं।

3. पानी - जहाज, नाव, नाव, याच, पनडुब्बी, मोटर बोट, सेलबोट।

4. भूमिगत - मेट्रो उसी की होती है।

प्रत्येक परिवहन एक व्यक्ति को लाभान्वित करता है। क्या? (कुछ घर बनाने में मदद करते हैं, अन्य सामान और यात्रियों को ले जाते हैं। लोग बसों और ट्राम से काम पर जाते हैं। कई निजी परिवहन का उपयोग करते हैं)।

परिवहन के बिना हमारे जीवन की कल्पना करना कठिन है। सोचिए अगर एंबुलेंस, दमकल और अन्य वाहन जैसे वाहन गायब हो जाएं तो क्या होगा? (बच्चों के उत्तर)

क्या कारें हमेशा फायदेमंद होती हैं?

कारें पर्यावरण को कैसे नुकसान पहुंचाती हैं? (बच्चों के उत्तर: यह अपने संकेत से जानवरों को डराता है, कारों से गैसोलीन जल निकायों में जाता है और उन्हें प्रदूषित करता है, निकास गैसें हवा को प्रदूषित करती हैं।)

परिवहन द्वारा पर्यावरण प्रदूषण की समस्या को हल करने के लिए क्या करने की आवश्यकता है?

परिवहन के कौन से साधन पर्यावरण को प्रदूषित नहीं करते हैं?

आप क्या मदद दे सकते हैं?

डिजाइनर पहले से ही ऐसे वाहन बना रहे हैं जो पर्यावरण को प्रदूषित नहीं करते हैं। (भविष्य की कारों को दर्शाने वाले चित्र दिखा रहा है: इलेक्ट्रिक कारें)

शारीरिक शिक्षा:

एक - उदय, खिंचाव,
दो - झुकना, झुकना,
तीन - ताली, तीन ताली,
तीन सिर हिलाते हैं।
चार - भुजाएँ चौड़ी
पांच - अपने हाथों को लहराओ,
छह - जगह पर चुपचाप बैठो ...

- खैर, यहाँ थोड़ा आराम है और आप आगे बढ़ सकते हैं।

खेल "विचारक"।

ध्यान दें, चित्र अब दिखाई देंगे, आपका कार्य उन पर ध्यान से विचार करना और यह निर्धारित करना है कि इन चित्रों को क्या जोड़ता है। तैयार हैं, चलिए शुरू करते हैं:

(बस, ट्रेन, जहाज, विमान)

- बच्चे- ये सभी वाहन इस तथ्य से एकजुट हैं कि वे लोगों को ले जाते हैं।

- अच्छा, इन वाहनों पर चलने वाले लोगों के नाम क्या हैं?

- यात्री।

- तो, ​​यह किस तरह का परिवहन है?

- यात्री।

- बच्चे- इन सभी प्रकार के वाहन माल ढोते हैं।

- तो यह किस तरह का परिवहन है?

- कार्गो।

- बहुत अच्छा, और अब एक छोटी सी पहेली :(विशेष प्रयोजन वाहनों के साथ परिचित)

अगर कोई बीमार हो जाता है
तुरंत हमें बुला रहे हैं
मदद के लिए, -
जीरो थ्री डायल करें...
और आएगा...
(रोगी वाहन)

- तो यह कार क्या है? वह यात्रियों को नहीं ले जाती है, और माल परिवहन करना उसका काम नहीं है। ये मशीनें किस लिए हैं? ये विशेष प्रयोजन वाहन हैं: एम्बुलेंस, फायर ट्रक, पुलिस, आपातकालीन स्थिति मंत्रालय, आपातकालीन वाहन, गैस सेवा, और अन्य।

- निम्नलिखित पहेलियों का अनुमान लगाएं:

ट्रेनें शोर कर रही हैं

और बीप कभी कभी

हम बीप या सीटी बजाते हैं,

और उनका नेतृत्व किया जा रहा है ... (ड्राइवर)

मुझे आसमान में एक विमान दिखाई देता है
चमकती हुई गांठ की तरह
पायलट इसे नियंत्रित करता है
यह सिर्फ अलग है ... (पायलट)

सड़क पर चला जाता है

वह आमतौर पर सुबह जल्दी

पेडल पर अपना पैर रखना

और स्टीयरिंग व्हील को हाथ से घुमाते हुए। (चालक)

वह पृथ्वी के चारों ओर चला गया
और जहाज और जहाज
उसने कई देशों को देखा है
मेरे दोस्त... (कप्तान)

वह बस में है
और ध्यान से देख रहा है
ताकि सभी को टिकट मिले
इन्हें खरीदना न भूलें। (कंडक्टर)

एक हवाई राजकुमारी की तरह

एक उड़ान के रूप में ... (परिचारिका)

आप इन सभी लोगों को एक साथ कैसे ला सकते हैं? (उनके पेशे परिवहन से संबंधित हैं)

- दोस्तों, आइए पहेली पहेली का अनुमान लगाने की कोशिश करते हैं और पता लगाते हैं कि इसमें कौन सा शब्द छिपा है।

1.A में t के बारे में b y साथ

2. टी आर ए एम मेंएक था

3. के ओ एल इइसलिए

4.के ए टीई र

5. टी पी के बारे मेंएल ई वाई बी यू एस

6.एफएक आर ए

7.डी ओ आर के बारे मेंजी ए

8.पी ए आरओ एक्स ओ डी

1. घर सड़क पर चल रहा है

यह हमें काम पर ले जाता है।

पतले चिकन पैरों पर नहीं,

और रबर के जूते।

2. सुबह जल्दी खिड़की के बाहर

दस्तक, और बज रहा है, और भ्रम।

सीधे स्टील की पटरियों पर

लाल घर हैं।

3. कौन अनुमान लगा सकता है?

ये हैं चार भाई

पीटा ट्रैक पर,

लेकिन वे पैर बिल्कुल नहीं हैं।

कभी ना टूटे

उनके पीछे दो पगडंडियाँ चलती हैं।

4. समुद्र में, नदियों और झीलों में
मैं तैरता हूं, फुर्तीला और तेज।
युद्धपोतों के बीच
अपनी सहजता के लिए जाना जाता है।

5. एक घर डामर के साथ चल रहा है,
इसमें बहुत सारे बच्चे हैं
और छत पर लगाम,
वह उनके बिना नहीं चल सकता।

6. मेरा पहला प्रश्न सरल है:
घने कोहरे से क्या टूटेगा

जिसकी जादुई किरणें
रात में रास्ता रोशन करें?

कार में दो जोड़े हैं...

अनुमान लगाया? यह....
7. वह लंबे समय से सभी से परिचित हैं -
घर के पास आज्ञाकारी प्रतीक्षा करता है,

बस गेट से बाहर जाओ -

आप जहां भी नेतृत्व करना चाहते हैं।
8. बिना पहियों वाला स्टीम लोकोमोटिव!
यह एक ऐसा चमत्कारिक लोकोमोटिव है!
क्या वह पागल हो गया है
क्या वह पागल हो गया है

पैदल चलने वालों का मुख्य नियम याद रखें:

ट्रैफिक लाइट के तीन रंग होते हैं
वे ड्राइवर के लिए स्पष्ट हैं।
लाल बत्ती - कोई मार्ग नहीं है।
पीला - यात्रा के लिए तैयार रहें।
लेकिन हरी बत्ती - घूमना!

- अब ट्रैफिक लाइट से ऑर्डर सुनें

1. भागते हुए, कटती हुई हवा को ऊपर उठाते हुए,

हजारों कारें पूरी रफ्तार से,

क्योंकि कई चौराहों पर,

दोस्तों के रूप में, एक ट्रैफिक लाइट आपसे मिलेगी।

1. उसके सभी आदेशों का पालन करें

वह चारों ओर ध्यान से देखता है

लाल आँख से देखो तो रुक जाओ,

हरा-भरा दिखना - रास्ता खुला है।

और अंत में, चलो "सच है या नहीं" खेल खेलते हैं। मैं एक बार में एक वाक्य पढ़ूंगा, और आपको मुझसे सहमत या असहमत होना पड़ेगा। यदि आप मेरे कथन से सहमत हैं तो अपने कागज के टुकड़े पर "+" का चिन्ह लगाएं, यदि आप सहमत नहीं हैं तो "-" का चिन्ह लगाएं। तैयार?

1. परिवहन परिवहन का एक साधन है। (+)

2. बस - एक प्रकार का हवाई परिवहन। (-)

3. जहाज एक भूमि परिवहन है। (-)

4. भूमिगत परिवहन में सबवे शामिल है। (+)।

5. नाव एक परिवहन है जो पानी पर चलती है। (+)

6. परिवहन से व्यक्ति को ही नुकसान होता है। (-)

7. सभी परिवहन को 4 समूहों में बांटा गया है: वायु, भूमि, जल, भूमिगत। (+)

8. कार का शोर जानवरों को डरा सकता है। (+)

9. निकास उत्सर्जन हवा को प्रदूषित करता है। (+)

10. जल परिवहनजमीन पर चलता है। (-)

चलो देखते है।

दोस्तों, आइए याद करते हैं कि हमने आज क्या किया।

हम किस प्रकार के परिवहन को जानते हैं?

विशेष परिवहन क्या है?

परिवहन से क्या नुकसान हो सकते हैं?

परिवहन से संबंधित व्यवसायों के नाम लिखिए।

अच्छा हुआ, हमारा पाठ समाप्त हो गया है।

विषय: "परिवहन, इसके प्रकार"

कार्यक्रम सामग्री:बच्चों में "परिवहन" और इसके प्रकारों की अवधारणा को समेकित करने के लिए: हवा, जमीन, पानी, भूमिगत। परिवहन, उसके उद्देश्य, कल्पना, रचनात्मकता का विकास करना सीखें।

पाठ के लिए सामग्री: बड़े चित्रस्टीम लोकोमोटिव, स्टीमबोट, हवाई जहाज के कार्डबोर्ड के आधार पर, बच्चों के पास परिवहन के प्रकार, विभिन्न परिवहन के साथ चित्र, "परिवहन के तरीके" के एक योजनाबद्ध प्रतिनिधित्व के साथ टिकट हैं।

शब्दावली कार्य:परिवहन, ट्रॉलीबस, ट्राम।

सबक प्रगति

1. लक्ष्य निर्धारण।

- पहेलियों का अनुमान लगाएं और आपको पता चल जाएगा कि आज हम कक्षा में किस बारे में बात करेंगे।

एक) मुझे आपको लेने के लिए

मुझे ओट्स नहीं चाहिए।

मुझे पेट्रोल खिलाओ

खुरों में रबर दें।

और फिर, धूल उठाते हुए,

चलेंगे ... (कार)

बी ) बिना पहियों वाला लोकोमोटिव!

यह है ऐसा चमत्कारी भाप वाला लोकोमोटिव!

क्या वह पागल हो गया है?

सीधे मैदान में गए।(भाप की नाव)

में) त्वरण के बिना बंद हो जाता है

मुझे एक ड्रैगनफली की याद दिलाता है।

उड़ान लेता है

हमारे रूसी ....(हेलीकॉप्टर)

- स्टीमशिप, स्टीम लोकोमोटिव, हेलीकॉप्टर को एक शब्द में कैसे कहें? आज हम बात करेंगे ट्रांसपोर्ट की।

2. मुख्य भाग

2.1. परिवहन के महत्व के बारे में बात करें।

एक व्यक्ति को परिवहन की आवश्यकता क्यों है?

और यात्रा करने की भी आवश्यकता है। आज हमारे पास एक हवाई जहाज, एक जहाज, एक ट्रेन है। आप जहां चाहें बैठ सकते हैं, लेकिन पहले आपको टिकट खरीदने की जरूरत है।

2.2. परिवहन के साधनों का वर्गीकरण। मैनुअल "परिवहन" के साथ काम करें।

— बच्चे, हमारा कंडक्टर क्यों रो रहा है?

(परिवहन जगह से बाहर है)।

आइए परिणामी भ्रम को सुलझाने में उसकी मदद करें।

(बच्चे सही ढंग से परिवहन के साथ चित्र लगाते हैं।)

अपने आप को ठीक वही टिकट प्राप्त करें जिस पर आप यात्रा करना चाहते हैं। जांचें कि क्या आपने अपनी सीट सही ढंग से ली है। हवाई जहाज (स्टीमबोट, स्टीम लोकोमोटिव) किस प्रकार का परिवहन है? क्यों?

2.3. यात्रा कहानियाँ लिखना।

आप कहाँ जाना चाहेंगे? स्टीमबोट (लोकोमोटिव, हवाई जहाज) की खिड़की से क्या देखा जा सकता है? आप और क्या जानते हैं स्थलीय, जल, हवाई परिवहन. आशा है कि किसी दिन आपके सपने सच होंगे। और आप असली लोकोमोटिव, स्टीमर, प्लेन में बैठेंगे।

3. भौतिक मिनट।

एक ) सुबह जल्दी चालक

एक गोल पहिया घुमाता है।

बी) नाव पर चढ़ो और जाओ!

नदी के किनारे-किनारे।

में ) लोकोमोटिव चिल्लाता है: "डू-डू,

मैं जा रहा हूँ, जा रहा हूँ, जा रहा हूँ!"

और पहिए थरथरा रहे हैं

और पहिए कहते हैं:

"अच्छी तरह से अच्छी तरह से अच्छी तरह से!"

(बच्चे आंदोलनों की नकल करते हैं।)

4. शब्द का खेल।

4.1. खेल "इसे प्यार से बुलाओ।"

विमान मशीन नाव

हेलीकाप्टर ट्राम स्टीमर

रॉकेट लोकोमोटिव

4.2. खेल "एक - कई"

विमान रॉकेट बस

स्टीमर ट्रक ट्रॉलीबस

मशीन मोटरसाइकिल

4.3. टंग ट्विस्टर के साथ काम करें।

कारमेल जहाज ले जा रहा था

जहाज इधर-उधर भाग गया।

(आश्चर्य का क्षण, कैंडी वितरण।)

5. परिणाम।

प्रत्येक प्रकार के परिवहन को उसके स्थान पर (मैनुअल पर) व्यवस्थित करें।

आप किस प्रकार के परिवहन को जानते हैं?

पाठ सारांश

विषय पर एक प्रारंभिक स्कूल समूह में:

"यातायात"

प्रथम श्रेणी के शिक्षक-भाषण चिकित्सक

ओर्स्क, 2014

पूरा नाम। शिक्षक:ट्रैपेज़निकोवा यूलिया व्लादिमीरोवना, शिक्षक-भाषण चिकित्सक

विकास दिशा: संज्ञानात्मक भाषण।

प्रभुत्व वाला शैक्षिक क्षेत्र: ज्ञान।

पाठ विषय: "यातायात"

आयु वर्ग: प्रारंभिक।

लक्ष्य: परिवहन के बारे में विचारों का समेकन।

कार्य:

विषय पर शब्दावली का विस्तार: "परिवहन", जटिल शब्दों का उपयोग करने के कौशल को मजबूत करना।

लेक्सिकल का विकास व्याकरणिक पक्षभाषण।

परिवहन से संबंधित व्यवसायों के बारे में ज्ञान का समेकन।

अवधारणाओं के सामान्यीकरण के भाषण में समेकन।

सुसंगत भाषण का विकास: संकलन वर्णनात्मक कहानीट्रक के बारे में: « अलार्म घड़ी सही भाषण».

ध्वनि का निर्माण - शब्दांश विश्लेषण और संश्लेषण।

जोड़े में काम करने के कौशल का समेकन (शब्द की संरचना के बारे में प्रश्न पूछने की क्षमता)।

परिवहन की सुविधाओं और साधनों में रुचि बढ़ाना।

जोड़े में काम करने की क्षमता का विकास।

तरीके और तकनीक:

चेतना के गठन के तरीके (ललाट बातचीत);

गतिविधियों को व्यवस्थित करने और व्यवहार के अनुभव को बनाने के तरीके (भाषण) समस्या की स्थिति, विकास भावनात्मक क्षेत्र, जोड़े में काम);

उत्तेजक व्यवहार के तरीके (प्रोत्साहन, आश्चर्य का क्षण);

नियंत्रण, आत्म-नियंत्रण और आत्म-मूल्यांकन के तरीके (सर्वेक्षण, अपनी गतिविधियों के परिणामों का विश्लेषण);

स्वास्थ्य बचत के तरीके (विभिन्न प्रकार की गतिविधि का विकल्प)।

शैक्षिक क्षेत्रों का एकीकरण: सामाजिक और संचार विकास; ज्ञान संबंधी विकास; भाषण विकास;शारीरिक विकास।

बच्चों की गतिविधियों के प्रकार: चंचल, संचारी, मोटर, उत्पादक।

GCD के लिए वातावरण बनाना: लैपटॉप, वीडियो प्रोजेक्टर; प्रस्तुतीकरण; वीडियो रिकॉर्डिंग; विभाजित चित्र, ध्वनि विश्लेषण के लिए रंगीन चिप्स और प्रत्येक बच्चे के लिए फलालैनग्राफ; प्रतीकों और परिवहन के साधनों को दर्शाने वाले विषय चित्र; "सही भाषण के लिए एक अलार्म घड़ी, एक प्रोजेक्टर, परिवहन द्वारा किए जाने वाले कार्यों को दर्शाने वाले विषय चित्र।

समय व्यतीत करना: 35 मिनट

नियोजित कक्षा का समय: अध्ययन की दूसरी अवधि जनवरी का तीसरा दशक है।

प्रारंभिक काम: परिवहन, परिवहन के दोहराए जाने वाले साधनों, परिवहन से संबंधित व्यवसायों के बारे में चित्रों को देखना; एक वर्णनात्मक कहानी लिखना विभिन्न प्रकार केयातायात।

पाठ सारांश

प्रगति

मैं . परिचयात्मक भाग।

1. संगठनात्मक क्षण।

नमस्कार दोस्तों, आज हमारे मेहमानों को देखें। नमस्ते बोलो।

2. प्रेरणा।

दोस्तों, सनी सिटी के लोगों का एक वीडियो पत्र हमारे किंडरगार्टन में आया। आइए उसकी बात सुनें।प्रस्तुति। स्लाइड #2

पत्र।

हैलो दोस्तों, मैं विंटिक हूं, और मैं शपुंटिक हूं। से हम सौर शहर. हम डिजाइनर और मैकेनिक हैं। हम एक नई कार के लिए एक प्रोजेक्ट पर काम कर रहे हैं, लेकिन हम नहीं जानते कि कौन सी कार है, क्योंकि हमने इसे असेंबल करने के निर्देश खो दिए हैं। परिवहन के प्रकारों को याद रखने में हमारी मदद करें, शायद यह हमारे काम में हमारी मदद करे। और हम इंटरनेट और स्काइप का उपयोग करके आपसे संवाद करेंगे।

आइए विंटिक और श्पुंटिक की मदद करें?

द्वितीय . मुख्य हिस्सा।

1. आइए याद रखें कि परिवहन कहाँ जा सकता है? (मोटरवे, समुद्र, रेलवे, आकाश)

2. खेल: "परिवहन के साधन"

तो परिवहन के साधन क्या हैं?

परिवहन का एक हवाई तरीका है।

परिवहन का एक जल साधन है।

परिवहन का एक ग्राउंड मोड है।

परिवहन का एक रेलवे तरीका है।

3. खेल: "परिवहन से संबंधित"

हम भूमि को किस परिवहन का श्रेय दे सकते हैं और क्यों?

एक कार (बस, डंप ट्रक) सड़क के किनारे चलती है - यह परिवहन का एक भूमि साधन है।

रेलवे को?

एक ट्रेन (ट्राम, इलेक्ट्रिक ट्रेन) रेल द्वारा यात्रा करती है - यह परिवहन का एक रेलवे तरीका है।

पानी को?

एक जहाज (नाव, नाव) पानी पर तैरता है - यह परिवहन का एक जल साधन है।

हवा को?

एक रॉकेट (विमान, हेलीकॉप्टर)) आकाश में उड़ता है - यह परिवहन का एक हवाई साधन है।

4. खेल: उन्हें ऐसा क्यों कहा जाता है? प्रस्तुति। स्लाइड #3-8

ऐसा क्यों कहा गया?

विमान अपने आप उड़ जाता है।

ऑल-टेरेन वाहन - हर जगह जाता है।

स्टीम लोकोमोटिव में भाप होती है (यह भाप की मदद से काम करता है)।

डंप ट्रक - वह लोड डंप करता है।

स्कूटर - अपने आप लुढ़कता है

ये लोग हैं मुश्किल शब्द, दो शब्दों से मिलकर बना है।

5. विकास अभ्यास शब्दावली-व्याकरणिकभाषण के पक्ष। खेल: "कौन क्या नियंत्रित करता है" प्रस्तुति। स्लाइड #9-16

दोस्तों, क्या आप जानते हैं कि ट्रांसपोर्ट कौन चलाता है?

कौन चला रहा है बस?

चालक बस चलाता है।

कौन उड़ा रहा है विमान?

विमान को एक पायलट द्वारा नियंत्रित किया जाता है।

कौन चला रहा है ट्रेन?

ड्राइवर ट्रेन चला रहा है।

हेलीकॉप्टर कौन उड़ा रहा है?

हेलीकॉप्टर को एक हेलीकॉप्टर पायलट द्वारा नियंत्रित किया जाता है।

जहाज का संचालन कौन कर रहा है?

जहाज एक कप्तान द्वारा संचालित होता है।

रॉकेट को कौन नियंत्रित करता है?

रॉकेट को एक अंतरिक्ष यात्री द्वारा नियंत्रित किया जाता है।

6. भाषण के लेक्सिको-व्याकरणिक पक्ष के विकास के लिए व्यायाम

Shpuntik और Vintik परिवहन के साधनों की क्रियाओं का पता नहीं लगा सकते हैं।

चित्र में दिखाए गए परिवहन के प्रकार और उसके संचालन का नाम बताइए।

यह एक बस है।

बस गैरेज में खींचती है।

यह एक बस है।

बस गैरेज से निकल जाती है।

यह एक डंप ट्रक है।

डंप ट्रक घर तक खींचता है।

यह एक डंप ट्रक है।

डंप ट्रक घर छोड़ देता है।

यह एक ट्रक है।

ट्रक पहाड़ पर चढ़ जाता है।

यह एक ट्रक है।

ट्रक पहाड़ से दूर चला जाता है।

7) भौतिक। मिनट।

और अब हम आराम करेंगे और आंदोलन करते हुए ट्रक से जाएंगे।प्रस्तुति। स्लाइड #17-20

(वाक् चिकित्सक एक एनिमेटेड मोटरसाइकिल के साथ भाषण के साथ एक नर्सरी कविता पढ़ता है। बच्चे भाषण चिकित्सक के बाद पाठ दोहराते हैं और मोटरसाइकिल की गतिविधियों की नकल करते हैं।)

“हम चले, हम चले, हम पहाड़ी पर पहुँचे,
हम अंदर गए, हम निकले और हम आगे बढ़े।
हम चले, हम चले, हम गड्ढे में पहुँचे,
हम गड्ढे के चारों ओर चले गए और आगे बढ़े।
हम चले, हम चले, हम पुल पर पहुँचे,
पुल पार हो गया और हम आगे बढ़ते गए।
हमने गाड़ी चलाई, हमने गाड़ी चलाई, हम घर चले गए,
हम यार्ड में चले गए, और यहाँ हम हैं। ”

8. शब्दों का ध्वनि विश्लेषण।

और अब, परिवहन के चित्रित मोड के अनुसार, हम शब्दों का एक ध्वनि विश्लेषण करेंगे। ये शब्द कठिन हैं, सावधान रहें।

एक शब्द में ध्वनियों की संरचना के बारे में प्रश्न पूछें।

एक शब्द का नाम बताइए। स्वर, व्यंजन की कितनी ध्वनियाँ। एक शब्द में कितने अक्षर होते हैं।

यह एक डंप ट्रक है। इस शब्द में 8 ध्वनियाँ, 3 स्वर "a", 4 व्यंजन हैं: "s, m, c, l"। एक और व्यंजन लगता है। तीन शब्दांश 3 शब्दांश सा-मस-स्वाल। ताली।

इस शब्द में पहली ध्वनि कौन सी है?

इस शब्द की पहली ध्वनि "स" है, यह एक व्यंजन, बहरा, कठोर है। एक काले चेकमार्क के साथ चिह्नित।

"एस" और "एम" के बीच ध्वनि क्या है?

ध्वनि "एस" और "एम" के बीच स्वर ध्वनि "ए" की ध्वनि है, हम इसे लाल चिप से दर्शाते हैं।

अन्य शब्दों को सादृश्य द्वारा समझा जाता है।

8. पहेली। प्रस्तुति। स्लाइड #21

दशा परिवहन के बारे में एक पहेली बनाती है।

ट्रक।

यह बस की तरह परिवहन का एक ग्राउंड मोड है।

यह धातु है, एक कील की तरह।

वह डंप ट्रक की तरह माल ढोता है।

9. एक वर्णनात्मक कहानी का संकलन। प्रस्तुति। स्लाइड #21

चलो एक कहानी बनाते हैं - सही भाषण अलार्म घड़ी का उपयोग करके ट्रक के बारे में विवरण।

यह एक ट्रक है।

यह परिवहन के ग्राउंड मोड को संदर्भित करता है।

भागों से मिलकर बनता है। इसमें 4 पहिए, कैब, इंजन, बॉडी, 2 हेडलाइट्स हैं।

यह धातु से बना है।

यह ट्रक हरा है।

ट्रक पेट्रोल से चलता है।

वह माल का परिवहन करता है। (ईंटें, रेत, सब्जियां, बोर्ड)

चालक ट्रक चलाता है।

मुझे परिवहन का यह तरीका पसंद है। मेरे पिताजी ट्रक पर काम करते हैं। और एक बार मैं और मेरे पिताजी गैस स्टेशन गए।

दूसरे बच्चे के लिए एक कहानी लिखने का प्रस्ताव है।

अलार्म घड़ी ने आपकी कहानियां पसंद कीं। और विंटिक और श्पुंटिक फिर से हमारे पास आते हैं।

तृतीय . पाठ का समापन, प्रतिबिंब।

वीडियो चालू होता है। प्रस्तुति। स्लाइड #23

दोस्तों, आपकी मदद के लिए धन्यवाद! आपने भागों से ट्रक को इकट्ठा करने में हमारी मदद की। सब्जियों के परिवहन के लिए हमें इसकी बहुत जरूरत है। इस साल हमने खीरे की एक बड़ी फसल काटी है! और इस तथ्य के लिए कि आपने हमारी मदद की, हम आपका इलाज करते हैं।

यहाँ वह इलाज है जो सन सिटी के लोगों ने सौंपा है।

दोस्तों आज हमने क्या किया?

हम विंटिक और श्पुंटिक से मिले और ट्रक को इकट्ठा करने में उनकी मदद की, पहेली का अनुमान लगाया, चित्रों से काम किया, परिवहन के तरीके निर्धारित किए, शब्दों का ध्वनि विश्लेषण किया, ट्रक के बारे में एक कहानी बनाई।

आपको हमारे काम में सबसे ज्यादा क्या पसंद आया?