Skreslené nesprávne vnímanie skutočných predmetov. Ilúzia: normálna alebo duševná porucha? Prečo je narušené vnímanie reality?

Logickým spôsobom chápania vlastností druhého človeka (reflexia) pomerne často vnímame osobnosť, správanie, činy iných ľudí skreslene a mylne. Existuje niekoľko faktorov, ktoré sťažujú správne vnímanie a hodnotenie ľudí. Hlavné sú:
1. Prítomnosť vopred určených postojov, hodnotení, presvedčení, ktoré má pozorovateľ dávno predtým, ako sa proces vnímania a hodnotenia inej osoby skutočne začal.
2. Prítomnosť už sformovaných, v súlade s ktorými sledovaní ľudia vopred patria do určitej kategórie a vytvára sa postoj, ktorý upriamuje pozornosť na hľadanie vlastností s tým spojených.
3. Túžba robiť predčasné závery o osobnosti hodnoteného skôr, ako sa o ňom získajú komplexné a spoľahlivé informácie. Niektorí ľudia majú napríklad „hotový“ úsudok o človeku hneď po prvom stretnutí alebo videní.
4. Nezodpovedné štruktúrovanie osobnosti iného človeka sa prejavuje v tom, že len striktne definované osobnostné črty sa logicky spájajú do celistvého obrazu a následne sa zavrhuje akýkoľvek koncept, ktorý do tohto obrazu nezapadá;
5. Efekt „svätožiary“ sa prejavuje v tom, že počiatočný postoj k jednej konkrétnej stránke osobnosti sa zovšeobecní na celý obraz človeka a potom sa celkový dojem z človeka prenesie do hodnotenia jeho individuálnych vlastností. . Ak je všeobecný dojem o osobe priaznivý, potom sú jeho pozitívne vlastnosti preceňované a nedostatky sa buď nezaznamenajú alebo ospravedlnia. Naopak, ak je všeobecný dojem o človeku negatívny, potom ani jeho ušľachtilé skutky nie sú povšimnuté alebo sú nesprávne interpretované ako sebecké.
6. Účinok „“ sa prejavuje v tom, že inému človeku sa pripisujú, analogicky k nemu samému, jeho vlastné vlastnosti a emocionálne stavy. Človek, ktorý vníma a hodnotí ľudí, má tendenciu logicky predpokladať: „všetci ľudia sú ako ja“ alebo „ostatní sú oproti mne“. Tvrdohlavý, podozrievavý človek má tendenciu vidieť tie isté charakterové vlastnosti u komunikačného partnera, aj keď objektívne chýbajú. milý, ústretový, spravodlivý človek naopak, dokáže vnímať neznáme cez „ ružové okuliare“ a urobte chybu. Ak sa teda niekto sťažuje, ako sú vraj všetci naokolo krutí, chamtiví, nečestní, je možné, že súdi podľa seba.
7. „Efekt primárnosti“ sa prejavuje v tom, že prvá počutá alebo videná informácia o osobe alebo udalosti je veľmi významná a ťažko zabudnutá, schopná ovplyvniť všetky ďalšie postoje k tejto osobe. A aj keď neskôr dostanete informácie, ktoré vyvrátia primárne informácie, stále si primárne informácie zapamätáte a zohľadníte ich viac. Vnímanie druhého je tiež ovplyvnené samotnou osobou: ak je ponuré (napríklad preto necítiť sa dobre), v prvom dojme človeka môžu dominovať negatívne pocity. Aby ste urobili prvý dojem cudzinec bol plnší a precíznejší, dôležité je pozitívne sa naň „naladiť“.
8. Nedostatok túžby a zvyku počúvať názory iných ľudí, túžba spoliehať sa na vlastný dojem o človeku, brániť ho.
9. Nedostatok zmien vo vnímaní a hodnotení ľudí, ku ktorým časom dochádza v dôsledku prirodzených príčin. Ide o prípad, keď sa raz vyslovené úsudky a názory na človeka nemenia, napriek tomu nové informácie o ňom.

Dôležitý pre hlbšie pochopenie toho, ako sa ľudia navzájom vnímajú a hodnotia, je fenomén. Ide o vysvetlenie subjektom interpersonálneho vnímania príčin a metód správania iných ľudí. Vysvetlenie príčin ľudského správania môže byť cez vnútorné príčiny(vnútorné dispozície človeka, ustálené črty, motívy, sklony človeka) alebo prostredníctvom vonkajších príčin (vplyv vonkajších situácií).

Je možné rozlíšiť nasledujúce kritériá analýzy správania:
konštantné správanie - v podobných situáciách je správanie rovnakého typu;
odlišné správanie – v iných prípadoch sa správanie prejavuje inak;
normálne správanie – za podobných okolností je takéto správanie charakteristické pre väčšinu ľudí.

Kognitívny psychológ Kelly vo svojich štúdiách ukázal, že neustále, málo odlišné správanie a okrem toho nezvyčajné správanie sa vysvetľuje cez vnútorné príčiny, cez špecifiká osobnosti a charakteru človeka („Narodil sa tak“).

Ak má človek v podobných situáciách konštantné správanie av iných prípadoch iné, iné správanie a okrem toho je to normálne správanie (to znamená, ako ostatní ľudia v rovnakých situáciách), ľudia majú tendenciu vysvetľovať takéto správanie vonkajším príčin („v tejto situácii tak nútený viesť“).

Fritz Heider, známy ako autor teórie pripisovania, analyzoval „psychológiu zdravého rozumu“, prostredníctvom ktorej človek vysvetľuje každodenné udalosti. Haider verí, že ľudia častejšie dávajú rozumné interpretácie. Ale človek má tendenciu dospieť k záveru, že úmysly a dispozície iných ľudí zodpovedajú ich činom.

Procesy kauzálneho pripisovania podliehajú nasledujúcim vzorcom, ktoré ovplyvňujú vzájomné porozumenie ľudí.
1. Za možné príčiny sa zvyčajne považujú tie udalosti, ktoré sa často opakujú a sprevádzajú pozorovaný jav, ktorý mu predchádza.
2. Ak je čin, ktorý chceme vysvetliť, nezvyčajný a predchádzala mu nejaká jedinečná udalosť, máme tendenciu to považovať za hlavný dôvod dokonalého činu.
3. K nesprávnemu vysvetleniu konania ľudí dochádza vtedy, keď existuje veľa rôznych, rovnako pravdepodobných možností ich interpretácie a osoba, ktorá svoje vysvetlenie ponúka, si môže slobodne vybrať možnosť, ktorá mu vyhovuje.
4. Zásadná atribučná chyba sa prejavuje v tendencii pozorovateľov podceňovať situačné a preceňovať dispozičné vplyvy na správanie iných, v tendencii domnievať sa, že správanie zodpovedá dispozíciám. Máme tendenciu vysvetľovať správanie iných ľudí ich dispozíciami, ich individuálne vlastnosti osobnosť a charakter („toto je osoba s komplexná povaha“), a majú tendenciu vysvetľovať svoje správanie ako závislé od situácie („v tejto situácii sa nedalo správať inak, ale vo všeobecnosti taký vôbec nie som“). Ľudia teda situácii pripisujú svoje správanie („nie je to moja chyba, situácia sa tak stala“), ale veria, že za ich správanie sú zodpovední sami ostatní.

Túto chybu pripisovania robíme čiastočne preto, že keď pozorujeme niečiu činnosť, táto osoba je stredobodom našej pozornosti a situácia je relatívne neviditeľná. Keď my sami konáme, naša pozornosť sa zvyčajne upriamuje na to, na čo reagujeme – a situácia sa prejavuje jasnejšie. Kultúra tiež ovplyvňuje chybu pripisovania. Západ má tendenciu veriť, že príčinou udalostí sú ľudia, nie situácie. U Indov je však menej pravdepodobné, že ako Američania budú interpretovať správanie v zmysle dispozície, skôr budú situácii pripisovať väčší význam.

Vnímanie ľudí je ovplyvnené stereotypmi – bežnými zjednodušenými predstavami o iných skupinách ľudí, o ktorých máme málo informácií. Stereotypy sú zriedka plodné osobná skúsenosť, častejšie ich získavame od skupiny, do ktorej patríme, od rodičov, učiteľov v detstve, prostriedkov masové médiá. Stereotypy sú vymazané, keď ľudia rôzne skupiny začať úzko spolupracovať, dozvedieť sa o sebe viac, dosiahnuť spoločné ciele. Na vnímanie ľudí vplývajú aj predsudky – emocionálne hodnotenie akýchkoľvek ľudí ako dobrých alebo zlých, bez toho, aby sme poznali ich samých alebo motívy ich konania.

Vnímanie a chápanie ľudí je ovplyvnené postojmi - nevedomou pripravenosťou človeka určitým zaužívaným spôsobom vnímať a hodnotiť akýchkoľvek ľudí a reagovať určitým, vopred sformovaným spôsobom bez úplnej analýzy konkrétnej situácie. Inštalácie majú tri rozmery:
kognitívna dimenzia – názory, presvedčenia, ktoré človek zastáva v súvislosti s akýmkoľvek subjektom alebo objektom;
afektívna dimenzia – pozitívne alebo negatívne emócie, postoj ku konkrétnej osobe alebo informácii;
behaviorálna dimenzia - pripravenosť na určité reakcie správania, zodpovedajúce ľudským skúsenostiam.

Postoje sa formujú: 1) pod vplyvom iných ľudí (rodičov, médií) a vo veku 20 až 30 rokov sa „vykryštalizujú“ a potom sa ťažko menia; 2) na základe osobnej skúsenosti v opakovane sa opakujúcich situáciách.

Predpojaté predstavy človeka určujú, ako vníma a interpretuje informácie. Obraz tváre človeka na fotografii možno vnímať úplne inak (je to krutý alebo láskavý človek?), v závislosti od toho, čo je známe táto osoba: Gestapo alebo hrdina. Experimenty ukázali, že je veľmi ťažké vyvrátiť falošnú myšlienku, lož, ak to má človek logicky podložené. Tento jav, nazývaný „pretrvávanie viery“, ukazuje, že presvedčenia môžu žiť vlastným životom. vlastný život a prežiť diskreditáciu dôkazov, ktoré ich splodili. Mylné predstavy o iných ľuďoch alebo dokonca o sebe môžu naďalej existovať napriek tomu, že sú zdiskreditované. Na zmenu presvedčenia je často potrebných viac presvedčivejších dôkazov ako na vytvorenie presvedčenia.

Poznávanie okolitého sveta a seba samého začína vnímaním zmyslami všetkého, čo človeka obklopuje a je ním on sám. Pozeráme sa z okna nášho domu na žltnúce lístie. A odrazu sa v mysli vynorí obraz a potom úsudok, že jeseň je na dvore. V zrkadle vidíme svoju neoholenú tvár a hneď nás napadne myšlienka, že sa musíme dať do poriadku.

Vnímanie je súčet vnemov + reprezentácia. Vnímanie je duševný proces odraz predmetov ako celku a formovanie holistického obrazu. Vnímanie končí uznaním.
Pocit- ide o odraz individuálnych vlastností predmetov okolitého sveta pri vystavení zmyslom (chlad, mokro, tvrdo atď.).
Výkon je mentálny obraz objektu založený na spomienkach.

Senzorická porucha

Kvantitatívne zmeny pocitov:
anestézia(nedostatok citlivosti);
hypoestézia(zníženie citlivosti);
hyperestézia(zvýšená citlivosť).

Kvalitatívne zmeny pocitov:
parestézia(skreslenie citlivosti);
senestopatie(komplexné porušenia).

Hyperestézia sa vyskytuje pri astenickom syndróme, úzkostných stavoch, delirickom stave, u tehotných žien (k pachom).
Hypestéziu a anestéziu nájdeme pri depresiách, stavoch bezvedomia, katatonickom syndróme, hysterických (konverzných) poruchách, hlbokej hypnóze, stave silného afektu.

Senestopatia

Senestopatia- komplexné poruchy vnímania charakterizované:
1. Bolestivé pocity vnútri tela.
2. Bolestivý charakter.
3. Ťažko opísateľné: kŕč, tlak, teplo, pálenie, chlad, prasknutie, pulzovanie, oddelenie, slzy, prasknutie, natiahnutie, krútenie, napnutie, trenie, chvenie atď.
4. S migráciou po celom tele alebo neurčitou lokalizáciou.
5. Apel na terapeutov, nízka liečiteľnosť.

"Je to, ako keby v hlave praskla bublina", "črevá sa zdajú byť skrútené", "v žalúdku je pocit, akoby sa mačiatko škrabalo."

Senestopatie sa vyskytujú pri depresii, neurotických poruchách, schizofrénii, organických ochoreniach mozgu.

Ilúzie

Ilúzie je skreslené vnímanie, v ktorom skutočné javy alebo predmety človek vníma v pozmenenej, chybnej forme.
"Kabát na vešiaku vyzerá ako strašidelný tulák."

Ilúzie sa líšia v závislosti od zmyslových orgánov: zrakové, sluchové (vrátane verbálnych), čuchové, chuťové, hmatové, halucinácie všeobecného zmyslu (viscerálne a svalové).

Ilúzie sa líšia v mechanizme formovania:
Fyziologické ilúzie vznikajú u všetkých ľudí kvôli zvláštnostiam činnosti zmyslov a vnímania. Napríklad iluzionisti „videli“ dievča na polovicu, lyžica vo vode sa zdá byť zlomená atď.
Ilúzie nepozornosti vznikajú pri nedostatku pozornosti alebo v podmienkach, ktoré bránia vnímaniu (hluk, nedostatok osvetlenia a pod.). Napríklad namiesto jedného slova zaznie iné, ktoré je zvukovo blízke (napríklad na večierku, keď v blízkosti hrá hlasná hudba).
Afektívne ilúzie (afektogénne) vznikajú na pozadí afektu (výraznej emocionálnej reakcie) strachu, úzkosti. Dovnútra vchádza úzkostlivý a podozrievavý muž neskorý čas na neznámom mieste, počuje za sebou kroky prenasledovateľa, vidí ľudí skrývajúcich sa v tieni stromov atď.
Pareidálne ilúzie- vizuálne ilúzie bizarne-fantastického obsahu, vznikajúce z vnímania zložitých konfigurácií línií, vzorov na rôznych povrchoch.

“ Kovrin sa zastavil v úžase. Na obzore sa ako víchor alebo víchor zdvihol od zeme k nebu vysoký čierny stĺp. Jeho obrysy boli nejasné, ale hneď v prvom momente sa dalo pochopiť, že nestojí na mieste, ale pohybuje sa strašnou rýchlosťou, pohybuje sa práve sem, priamo na Kovrin... Mních v čiernom oblečení, so sivou hlavou a čiernym obočím , skrížené na hrudi, prešlo okolo ... “. A.P. Čechov, príbeh „Čierny mních“.

Ilúzie nepozornosti a afektívne ilúzie môžu byť normálne.
Pareidolické ilúzie sa nachádzajú pri delírujúcich stavoch, organickej psychóze, drogovej závislosti, psychomimetickej otrave.

halucinácie

halucinácie- vnímanie bez predmetu, vnímanie toho, čo tam v skutočnosti nie je.

Existuje mnoho klasifikácií halucinácií.
A. Podľa stupňa obtiažnosti:
. Elementárne - najjednoduchšie javy (záblesky svetla, kliknutia, klopanie, „hovory“ atď.)
. Jednoduché - vyskytujú sa iba v jednom z analyzátorov (napríklad je cítiť iba imaginárnu vôňu levandule)
. Komplexné (komplexné) - vyskytujú sa v niekoľkých analyzátoroch naraz (napríklad pacient vidí „čiaru“, počuje jeho slová, cíti jeho dotyk)
. Scénické – mení sa celé prostredie, pacientovi sa napríklad zdá, že je na úplne inom mieste. Označuje vývoj zakalenia vedomia.

B. Podľa analyzátorov:
. vizuálny
elementárne - fotopsia ( vizuálne obrazy, bez špecifickej formy vo forme škvŕn, zábleskov, "iskier", obrysov, odleskov)
makro- a mikrooptické - halucinačné obrazy malej alebo veľkej veľkosti;
. Sluchové
elementárne - akoazmy (krupobitie, nejasné zvuky, kliknutia, klepania);
vo forme reči - verbálne:
mono- a polyvokálne - jeden alebo viac hlasov;
podľa obsahu: odsudzovanie, vyhrážanie, chválenie, komentovanie, imperatív.
. Viscerálny- pocit prítomnosti vo vlastnom tele nejakých predmetov, zvierat, červov a pod.
. Hmatové- vnímanie akýchkoľvek predmetov na povrchu tela (na koži alebo slizniciach, vo vnútri alebo pod nimi).
. Dochucovanie- objavenie sa chuti (zvyčajne nepríjemnej) v ústna dutina bez akéhokoľvek skutočného podnetu, jedenia.
. Čuchové- objavenie sa zápachu bez skutočného podnetu.

B. Podľa osobitných podmienok výskytu
V niektorých prípadoch sa halucinácie vyskytujú iba vtedy, keď určité podmienky.
. Hypnagogický- pri zaspávaní, hypnopompické - pri prebúdzaní. Stavy prechodu zo spánku do bdenia a naopak uľahčujú vznik halucinácií v podmienkach predisponujúcich k ich rozvoju (na počiatočné štádiá alkoholické delírium na pozadí emočného stresu).
. Funkčné (reflexné)- vznikajú na pozadí iného podnetu, ale na rozdiel od ilúzií ho nenahrádzajú a nemiešajú sa s ním (počuje stereotypné opakovanie jednej kliatby na pozadí hluku chladničky, vníma hluk chladničky oddelene, ale keď sa chladnička zastaví, nadávky zmiznú).
. So zmyslovou depriváciou(Halucinácie Charlesa Bonneta - vyskytujú sa u tých, ktorí stratili zrak).
. Psychogénne (spôsobené)- po traumatickej situácii, počas hypnózy alebo počas testov pripravenosti na halucinácie (príznaky čistá bridlica, vypnutý telefón a pod.).

D. Podľa charakteristík vnímania

Existujú skutočné halucinácie a pseudo halucinácie.

	skutočné halucinácie	Pseudohalucinácie
	Extra projekcia - obraz je vnímaný pomocou zmyslov. Jasné ako skutočné obrázky. Prepojené s reálnym svetom. Pacient interaguje s halucináciami, chytá ich, hladí ich, odstraňuje ich, uteká atď. Pacient bojuje s halucináciami – môže sa odvrátiť, zavrieť uši.	Intraprojekcia - obraz je v subjektívnom priestore (a pacient tomu rozumie). Nemajú charakter skutočného predmetu. Nesúvisia so skutočným stavom. Správanie pacienta môže byť normálne. Nie je možné sa odvrátiť, zatvorte si uši.
vizuálny	Pacient, ktorý je na oddelení multidisciplinárnej nemocnice, bol večer nepokojný, niečo hľadal pod posteľou, v rohu oddelenia, tvrdí, že po podlahe behajú potkany, niečo odhŕňa, hovorí, že sú to pavúky zostupuje zo stropu, snaží sa na ne vyvinúť tlak.na podlahe, na ďalšej prázdnej posteli vidí „nejakého trpaslíka“, otočí sa k nemu a požiada ho, aby pomohol chytiť potkany.	Pacient vidí bosorku so všetkými jej atribútmi (tri pištole, fľaša dynamitu, medená fajka) len vnútorne, ale tak jasne a zreteľne, že dokáže do všetkých detailov rozoznať, v akej polohe sa v tej chvíli nachádzala, aký mala výraz. na jej tvári. Vidí čarodejnicu s veľmi veľká vzdialenosť a dokonca aj cez steny. Pacient vie, že čarodejnica nie je telesná a vidí ju svojím „duchom“.
Sluchové	57-ročná pacientka po týždni pitia začala vo svojej izbe počuť zvuk podobný plaču dieťaťa, dlho hľadala zdroj tohto zvuku, rozhodla sa, že sa nejako dostala do jej izba skutočné dieťa a teraz plače od hladu. Keďže plač podľa pacientky vychádzal z pohovky, svoju pohovku úplne rozobrala (až na jednotlivé pružiny).	Pacientka hovorí, že „vo svojej hlave“ počuje „hlasy“ ľudí, ktorých nepozná. „Hlasy“ komentujú jej činy, niekedy ju karhajú. Verí, že tieto „hlasy“ pochádzajú z Kremľa, kde monitorujú jej život a „pomáhajú“ pomocou špeciálnych zariadení. Hovorí, že počuje hlasy „nie ušami, ale mozgom“, pretože. keď si zapchá uši, „hlasy neubúdajú“ a nedokáže lokalizovať zdroj zvuku v okolitom priestore.
Hmatové	Na pohotovosti v nemocnici sa pacientka zrazu začne váľať po podlahe, kričí, roztrháva si tričko na hrudi, snaží sa zo seba niečo striasť. Hovorí, že má na hrudi mačku, pazúrmi si chytila ​​kožu, žiada lekárov, aby ju sňali
Viscerálny	Pacientka tvrdila, že v jej žalúdku žije had, najprirodzenejší obyčajný had. Pacientke poskytli napodobeninu chirurgického zákroku a ukázali jej hada, ktorý bol údajne odobratý zo žalúdka. Úľava trvala niekoľko dní. Potom pacientka začala hovoriť, že hada odstránili, ale draky zostali a ona ich cíti.	Pacient tvrdí, že cíti, ako je v ňom čarodejník, ktorý sa v ňom „zakorenil“, „niekde v bruchu, pri chrbtici“, krúti mu vnútornosti, priťahuje ich k chrbtici atď.
Čuchové	Pacientovi sa zdá, že jeho ruky páchnu od výkalov, hoci okolití ľudia necítia žiadne pachy. Pacient si neustále umýva ruky a nosí rukavice.	U jednej pacientky so schizofréniou podobným obrazom psychózy, ktorá vznikla na pozadí nádoru čelného laloku, boli momentom pravdy čuchové halucinácie, pri ktorých cítila „vôňu mužského orgazmu“. Na otázku, o aký zápach ide, ho pacientka, akokoľvek sa snažila, nevedela špecifikovať.

Pri psychóze sa vyskytujú halucinácie (alkoholizmus, schizofrénia, epilepsia, organické poškodenie mozgu, drogová závislosť) , užívanie psychotomimetík a katarakty (halucinácie Charlesa-Bonneta).

Halucinóza(halucinačný syndróm) je prílev bohatých halucinácií na pozadí jasného vedomia, ktorý trvá od 1-2 týždňov až po niekoľko rokov. Halucinózu môžu sprevádzať afektívne poruchy (úzkosť, strach), ako aj bludné predstavy.

Psychosenzorické poruchy

Psychosenzorické poruchy- ide o skreslené vnímanie javov a predmetov.
Psychosenzorické poruchy sa líšia od ilúzií v primeranosti vnímania: pacient vie, že vidí stoličku, hoci s pokrčenými nohami. S ilúziou sa jeden berie za druhého (namiesto stoličky - obrovský pavúk).
Metamorfopsia, makropsia, mikropsia.
Autometamorfopsia – zmena a skreslenie rôznych častí vlastného tela.

Pacientka trpiaca cerebrálnou vaskulitídou videla po ulici, na ktorej bývala, premávať autá o veľkosti Lienka, a domy stojace na tej istej ulici o veľkosti Matchbox. Zároveň jasne chápala, že to tak nemôže byť, no prežívala pocit veľkého prekvapenia a úzkosti z týchto javov.

Psychosenzorické poruchy sa vyskytujú pri epilepsii temporálneho laloku, encefalitíde, encefalopatii, intoxikácii a očných chorobách.

Syndróm depersonalizácie-derealizácie

Depersonalizácia- Porušenie reality sebaponímania.
To sa stáva:
1. Vitálny – u pacienta sa vytráca samotný pocit života.
2. Autopsychické - Odcudzenie mentálne funkcie svojho ja (myšlienky nie sú moje, počujem svoju reč akoby zvonku, moja minulosť - nech je akokoľvek moja, nerozumiem - chcem spať alebo nechcem, bolestivá duševná anestézia patrí tiež k okruh týchto porúch).
3. Somatopsychické – odcudzenie alebo zmiznutie vlastného tela alebo jeho častí. Zároveň však nedochádza k žiadnym zmenám v proporciách alebo rozmeroch tela, pacienti ho alebo jeho časti jednoducho necítia - „Zdá sa mi, že nemám nohy“, pacienti nedokážu pochopiť, či sú hladní alebo nie, existuje nutkanie na močenie alebo nie, atď.
Derealizácia- Porušenie reality vnímania prostredia.
"Svet je ako obrázok."
Súvisiacimi derealizačnými javmi sú také príznaky, ktoré sú už videné (deja vu), už zažité (deja veku), už zažité, už počuté (deja entendu), nikdy nevidené.
Syndróm depersonalizácie-derealizácie sa vyskytuje u psychóz (napríklad schizofrénie) a u zdravých ľudí, s nedostatkom spánku, dlhotrvajúcim stresom, únavou, prepätím.

Pri psychosenzorických poruchách pacienti správne identifikujú vnímané predmety, rozpoznávajú ich, ale skresľuje sa tvar, veľkosť, hmotnosť, tvar vlastného tela a jeho častí, ako aj umiestnenie predmetov v priestore. To vedie k porušeniu zmyslovej syntézy, vizuálno-priestorovej orientácie.

Porušenie vizuálne vnímanie, pri ktorej dochádza k deformácii tvaru a veľkosti viditeľných predmetov, sa nazýva metamorfopsia (grécky metamorfopsia: „meta“ je tu predpona znamenajúca premenu; „morfé“ je tvar, „opsis“ je videnie) alebo dysmorfopsia (grécky dysmorfopsia: „dys ” - predpona znamená odchýlku od normy, "morphe" - forma, "opsis" - vízia).

Skreslenie vizuálneho vnímania tvaru, v ktorom sa časti objektu menia, v dôsledku čoho sa zdá, že je zlomený, skrútený, má špeciálny názov: dysmegalopsia (grécky dysmegalopsia: „dys“ je predpona znamenajúca odchýlku od normy, "megas" - veľký, "opsis " - vízia). Takéto poruchy sú charakteristické pre neuroinfekcie, niektoré delíria, napríklad v prípade drogovej intoxikácie cyklodolom.

Vyjadrenie niektorých autorov, ktorí považujú metamorfopsie za „organické ilúzie“, je neopodstatnené, pretože tieto, keďže ide o klam vnímania, sú sprevádzané porušením identifikácie vnímaného objektu. Rozšírené chápanie metamorfopsie sa tiež zdá byť neúspešné. V literatúre sa pod pojmom „metamorfopsia“ okrem skreslenia tvaru predmetov často rozumie aj skreslenie ich veľkosti. Na označenie posledného z nich existujú špeciálne pojmy: mikropsia (grécky mikropsia: "mikros" - malý, "opsis" - vízia), charakterizovaná výrazným znížením skutočnej veľkosti objektu, a makropsia (grécka makropsia: "makros" - veľký, "opsis" - videnie), charakterizované zväčšením skutočnej veľkosti.

Pri skreslenom vnímaní schémy tela je narušená syntéza proprioceptívnych vnemov. Pacienti si všimnú, že telo alebo jeho jednotlivé časti sú veľmi ťažké, alebo naopak ľahké, ich veľkosti sa menia. Niektoré časti tela môžu úplne zmiznúť, čo vytvára fantastické tvary. V roku 1925 S. A. Yesenin v básni „Čierny muž“ vyjadril pocity hrdinu v stave intoxikácie alkoholom:
„Moja hlava máva ušami ako vtáčie krídla. Už sa nemôže týčiť na krku svojich nôh.

Pocity opuchu tela alebo jeho jednotlivých častí sa vyskytujú u dospievajúcich s drogovou intoxikáciou meskalínom alebo psilocybínom. Niekedy sa poruchy telesnej schémy pozorujú u detí so schizofréniou. Podľa G. E. Sukharevovej (1955) sú poruchy telesnej schémy bežnejšie u malých detí.

Skreslenie vnímania, pri ktorom sa pacientovi umiestnenie objektu v priestore javí ako príliš vzdialené alebo naopak blízke v porovnaní so skutočným, sa nazýva porropsia (grécky porropsia: „roggo“ - ďalej, „opsis“ - videnie ).

Pri opticko-vestibulárnych poruchách je skreslená poloha okolitých predmetov a ich stabilita. Patria sem: optická alestézia (grécka allestézia: „alios“ - iný, iný, „esthesis“ - pocit), pri ktorej sa pacientovi zdá, že predmety nie sú na mieste, kde sú v skutočnosti. Pri optickej búrke sa zdá, že všetko naokolo je v pohybe, pacienti sa sťažujú, že všetko naokolo sa hýbe, rúca sa. Tieto poruchy môžu zahŕňať klinický obraz depresívny variant J. Cotardovho syndrómu. Vyskytuje sa nielen u dospelých, ale aj u starších detí a dospievajúcich. Tento syndróm sa niekedy nazýva aj syndróm „smrť sveta“, pretože klamná interpretácia optickej búrky vyvoláva zodpovedajúce sťažnosti. Poruchy v syntéze vestibulárnych a proprioceptívnych podnetov sa môžu prejaviť subjektívnymi pocitmi zlyhania, ľahkosťou v tele, útekom, alebo naopak ťažkosťou a zlyhaním, pádom.

Polyopia (gr. polyopia: "polys" - veľa, "opos" - oko) alebo polyopsia (gr. polyopsia: "polys" - veľa, "opsis" - videnie) je skreslenie vnímania, pri ktorom je počet vnímaných predmetov väčší. než naozaj. Namiesto jedného môže pacient vidieť dva a viac obrázkov. K. Jaspers (K. Jaspers) poskytuje informácie o pacientovi so „sedemnásobným videním“. Takéto porušenia sa môžu vyskytnúť pri porušení periférnej časti vizuálneho analyzátora, ako aj pri intoxikácii, poruche vedomia, schizofrénii.

Psychosenzorické a opticko-vestibulárne poruchy môžu byť spojené s poruchami ako periférna časť vizuálneho analyzátora (anomálie refrakcie oka, spazmus akomodácie, lézie žltá škvrna sietnica) a centrálna, spojená s intoxikáciou, organickým poškodením mozgu, s psychotickými stavmi.

Pri epilepsii, epileptiformnom syndróme, majú paroxysmálny charakter a môžu byť prejavom aury a môžu sa vyskytnúť aj počas záchvatu. Tiež psychosenzorické poruchy možno pozorovať pri hysterických neurózach, pričom majú funkčnú povahu.

Lena Shch., 7-ročná pacientka s epilepsiou, ktorú sme pozorovali, mala prvý záchvat po tom, čo jej matka bez súhlasu lekára prestala podávať antikonvulzíva. Prvýkrát sa náhle objavil stav, počas ktorého sa dievča sťažovalo, že „strop môže spadnúť, keď sa steny pohybujú“.

VV Kovalev (1985) sa domnieva, že psychosenzorické poruchy s modifikáciou alebo transformáciou obrazov vnímania sa môžu vyskytnúť už u detí v prvých rokoch života.

Psychosenzorické poruchy u detí, dospievajúcich a dospelých spravidla naznačujú zvyškovú cerebrálnu nedostatočnosť.

Skreslené vnímanie

Názov parametra	Význam
Predmet článku:	Skreslené vnímanie
Rubrika (tematická kategória)	Psychológia

Pripomeň si to konflikt - je to vnímanie nezlučiteľnosti akcií alebo cieľov. V mnohých konfliktoch je len veľmi malé „racionálne zrnko“ – skutočne nezlučiteľné ciele, ale výrazne veľký problém vytvára skreslené vnímanie motívov a cieľov druhej strany. Niektoré ciele Orlova a Štrkáčov boli skutočne navzájom nezlučiteľné, ale rozdiely medzi nimi boli zjavne zveličené subjektívnym vnímaním účastníkov konfliktu (obr. 13.3).

Ryža. 13.3. Mnohé konflikty sú malým „racionálnym zrnkom“ skutočne nezlučiteľných cieľov, ponoreným do oveľa väčšej „splete“ skresleného vnímania

V predchádzajúcich kapitolách sme už diskutovali o pôvode takýchto percepčných skreslení. Predispozícia v prospech seba samých vedie jednotlivcov a skupiny k tomu, aby boli na seba hrdí dobré skutky a zbavujú sa zodpovednosti za zlé skutky tým, že ostatným odopierajú právo konať to isté. trend smerom k sebaospravedlnenie zhoršuje tendenciu ľudí popierať škodlivé účinky tie zlé skutky, z ktorých sa nemožno zaprieť, a vďaka základná chyba pripisovania každá strana vidí v nepriateľstve druhej strany odraz svojich nepriateľských dispozícií. Dôsledkom toho je situácia, v ktorej človek filtruje informácie a interpretuje ich v súlade so svojimi predsudok.V skupinách sa často stáva polarizácia tieto tendencie k vlastnému záujmu a sebaospravedlňovaniu. Jeden z príznakov skupinové myslenie je vnímanie vlastnej skupiny ako morálnej a silnej a skupiny protivníka ako nemorálnej a slabej. Teroristické činy, ktoré väčšina ľudí považuje za prejav nízkosti a krutosti, pre ostatných za „svätú vojnu“. Na „spustenie“ mechanizmu predispozície v prospech vlastnej skupiny totiž stačí už len členstvo v skupine. A sformované negatívne stereotypyčasto sú húževnaté, aj keď im realita odporuje.

Z tohto dôvodu nie je prekvapujúce, že konfliktné strany si o sebe vytvárajú skreslené predstavy a v tomto smere by sme sa nemali mýliť. Paradoxne, aj typy skresleného vnímania sú predvídateľné.

Zrkadlové vnímanie

Je zarážajúce, aké skreslené vnímanie jeden druhého je vlastné obom stranám konfliktu. Οʜᴎ si pripisujú ako cnosť to, čo nepriateľ považuje za hriech. Keď v roku 1960 navštívil americký psychológ Uri Bronfenbrenner ᴦ. bývalého Sovietskeho zväzu a rozprával sa s mnohými obyčajnými ľuďmi, bol prekvapený, nakoľko sa ich slová o Amerike zhodovali s tým, čo hovorili Američania o Rusku (Bronfenbrenner, 1961). Rusi hovorili, že americká vláda je militaristická a agresorská, že vykorisťuje a utláča vlastných ľudí a že americkej diplomacii sa nedá dôverovať. „Pomaly a bolestivo ti dochádza, že prekvapivo skreslené vnímanie nás Rusmi je zrkadlovým obrazom nášho vnímania Rusov“.

<Современная напряженность с ее угрозой национального уничтожения сохраняется благодаря двум чрезвычайно живучим иллюзиям. Одна из них - абсолютная уверенность стран [бывшего] социалистического лагеря в том, что капиталистические страны готовятся к нападению на них и что это нападение - лишь вопрос времени. Вторая иллюзия - абсолютная уверенность капиталистических стран в том, что страны [бывшего] социалистического лагеря готовятся к нападению на них и что это нападение - лишь вопрос времени. Генерал Douglas MacArthur,1966>

Na základe analýzy vzájomného vnímania Ruska a Ameriky psychológmi (Tobin & Eagles, 1992; White, 1984) a politológmi (Jervis, 1985) možno povedať, že zrkadlové vnímanie pretrvalo až do 80. rokov 20. storočia. Rovnaké akcie (hliadkovanie ponoriek pri cudzom pobreží, dodávka zbraní malým národom) boli vnímané ako nepriateľskejšie, ak boli spáchané. oni.Napríklad americká vláda komentovala sovietsku inváziu do Afganistanu v podstate rovnako ako ZSSR komentovala inváziu USA do Vietnamu.

K pretekom v zbrojení prispieva aj zrkadlové vnímanie. Z vyjadrení politikov vyplýva, že národy oboch krajín: 1) uprednostňujú obojstranné odzbrojenie pred všetkými ostatnými riešeniami; 2) predovšetkým sa usilovať o odzbrojenie, kým druhá strana odzbrojuje; 3) ale veria, že druhá strana chce dosiahnuť vojenskú prevahu (Plous, 1985; 1993; tabuľka 13.2). V dôsledku toho sa obe strany cítia byť nútené vyzbrojiť, hoci vyhlasujú, že sú odhodlané odzbrojiť.

Tabuľka 13.2. Preteky v zbrojení ako dôsledok zrkadlového vnímania

Postulát	Citát z prejavu prezidenta Spojených štátov amerických	Citát z prejavu generálneho tajomníka ÚV KSSZ
1.ʼʼUprednostňujeme vzájomné odzbrojenieʼʼ	„Viac než čokoľvek iné chceme znížiť počet výzbroje spolu s nimi“ ( New York Times, 15.06.84).	„Nehľadáme... vojenskú prevahu nad nimi; chceme koniec, nie pokračovanie pretekov v zbrojení“ ( New York Times, 12.03.85).
2. ʼʼKým druhá strana zbrojí, my sa musíme vyhýbať odzbrojovaniuʼʼ	„Odmietame oslabiť, kým sa naši potenciálni protivníci nevzdajú svojich imperiálnych spôsobov“ ( New York Times, 18.06.82).	„Naša krajina sa nesnaží o [jadrovú] prevahu, ale nedovolí druhej strane, aby ju dosiahla“ ( Pravda, 9.04.84).
3. ʼʼNa rozdiel od nás sa druhá strana snaží o vojenskú prevahuʼʼ	„Vodcovia [bývalého] Sovietsky zväz neusilujú ani tak o mier, ako skôr o rozšírenie sféry svojho vplyvu pomocou zbraní“ ( New York Times, 28.06.84).	„Hlavnou prekážkou – a celý priebeh ženevských rozhovorov o tom presviedča – sú pokusy Spojených štátov a ich spojencov dosiahnuť vojenskú prevahu“ ( Pravda, 3.01.84).

(Zdroj Plus, 1985; 1993.)

Keď napätie stúpa, napríklad počas medzinárodných kríz, je ťažšie myslieť logicky (Janis, 1989). Predstavy o nepriateľovi sa ešte viac zjednodušujú a stereotypizujú a prijímanie nedomyslených, intuitívnych rozhodnutí je pravdepodobnejšie. Experimentálne bolo dokázané, že len predtucha konfliktu stačí na „zmrazenie“ myslenia a „zablokovanie“ kreatívne riešenie problémy (Carnevale & Probst, 1998). Sociálny psychológ Philip Tetlock po analýze rôzne aspekty Sovietska a americká politická rétorika po roku 1945 ᴦ., dospela k záveru o nepružnosti myslenia lídrov oboch krajín (Tetlock, 1988). Počas blokády Berlína, kórejskej vojny a sovietskej invázie do Afganistanu sa extrémne zjednodušené politické vyhlásenia zmenili na zamrznuté vzorce, v ktorých bolo buď ʼʼʼʼʼʼʼ, alebo ʼʼʼʼʼ a pre poltóny nebolo miesto. Inokedy, najmä po zvolení Michaila Gorbačova za generálneho tajomníka ÚV KSSZ, politici uznávali, že motívy každej krajiny sú zložité, čo sa prejavilo aj v ich vyjadreniach (obrázok 13.4).

Ryža. 13.4. Všestrannosť oficiálnych sovietskych a amerických politických vyhlásení (1977-1986). Zdroj:Tetlock, 1988)

Výskumníci tiež analyzovali politickú rétoriku, ktorá predchádzala vypuknutiu veľkých vojen, náhlym vojenským útokom, konfliktom na Blízkom východe a revolúciám (Conway et al., 2001). Takmer vo všetkých prípadoch, keď sa blížil konflikt, myslenie vodcov útočiacich krajín bolo čoraz primitívnejšie (ʼʼ my sme dobrí a oni zlíʼʼ). Zároveň, ako poznamenáva Tetlock, vždy predchádzali nové sovietsko-americké dohody odmietnutie zo zjednodušenej rétoriky. Jeho optimizmus sa potvrdil: najprv bola v roku 1988 počas pobytu prezidenta Reagana v Moskve podpísaná sovietsko-americká zmluva o znížení počtu jadrových hlavíc stredného doletu a potom počas pobytu v New Yorku Gorbačov vo svojom prejave v OSN , oznámil stiahnutie 500 000 sovietskych vojakov zo západnej Európy.

„Rád by som veril, že vďaka nášmu spoločnému úsiliu sa naše nádeje naplnia a skončí sa éra vojen, konfrontácií a regionálnych konfliktov, skončí sa barbarské ničenie prírodných zdrojov a navždy zabudneme na hrôzy hladu. chudoba a politický terorizmus. Toto je náš spoločný cieľ a možno ho dosiahnuť len spoločne.ʼʼ

Ale ak vnímanie jednej strany nekorešponduje s vnímaním druhej, tak aspoň jeden z nich vníma druhú skreslene. A takéto skreslenie vnímania podľa Bronfenbrennera „je psychologický fenomén, ktorý nemá obdoby v závažnosti jeho následkov ... pretože zároveň existuje taký obraz [nepriateľa], ktorý má tendenciu sebapotvrdzovať'''. Očakávanie od AT nepriateľská akcia, ALE môže odkazovať AT takže to správanie AT potvrdiť jeho podozrenie a začarovaný kruh zatvára. Tu je to, čo o tom píše Morton Deutsch:

„Počujete falošné klebety o tom, že váš priateľ o vás hovorí nepriaznivo; napomínaš ho; ako odpoveď vás karhá, to znamená, že ospravedlňuje vaše očakávania. To isté sa deje aj v politike: ak sú lídri Západu a Východu presvedčení o nevyhnutnosti vojny a každý z nich sa snaží tomu druhému čo najlepšie brániť, tento druhý sa bude správať tak, aby to ospravedlňovalo. počiatočný krok ʼʼ (Nemecko, 1986).

Existuje veľa príkladov, ako negatívne zrkadlové vnímanie bránili dosiahnutiu mieru.

Obe strany arabsko-izraelského konfliktu trvajú na tom, že „my“ musíme konať týmto spôsobom, aby sme ochránili našu bezpečnosť a naše územie, zatiaľ čo „oni“ nás chcú zničiť a prevziať našu zem. „My“ žijeme na tejto zemi po stáročia a oni sú „votrelci“. „My sme obete, „oni“ sú agresori (Heradsveit, 1979; Rouhana & Bar-Tal, 1998). Pri takejto vzájomnej nedôvere je ťažké hovoriť o akýchkoľvek rokovaniach.

(Sebapotvrdzujúce zrkadlové vnímanie je charakteristickým znakom hlbokých konfliktov, ako napríklad v bývalej Juhoslávii)

V Ulsteri na Severoírskej univerzite JA Hunter a jeho kolegovia ukázali študentom, protestantom a katolíkom, videá demonštrantov útočiacich na katolícky pohrebný sprievod a katolícke útoky na protestantský pohrebný sprievod. Väčšina študentov pripisovala dôvody agresivity druhej strany jej „po krvi“ a útok „ich“ bol považovaný za akt odplaty alebo sebaobrany (J. A. Hunter a kol., 1991).

Podobnú pro-skupinovú zaujatosť a zodpovedajúce skreslené vnímanie vykazujú konfliktní moslimovia a hinduisti v Bangladéši (Islam & Hewstone, 1993).

Negatívne zrkadlové vnímanie sa prejavuje aj v konfliktoch medzi malými skupinami a medzi jednotlivcami. Ako už vieme z popisu hier „dilema“, každá zo strán môže povedať: „Chceme spolupracovať, ale ich odmietnutie spolupráce nás robí defenzívnymi“. S podobnými vysvetleniami sa stretli Kenneth Thomas a Louis Pondy, keď študovali manažérske správanie (Thomas & Pondy, 1977). Na žiadosť výskumníkov o akomkoľvek vážnom z nedávnych konfliktov iba 12 % respondentov verilo, že druhá strana je pripravená spolupracovať; Pripravenosť na spoluprácu uviedlo 74 % opýtaných. Podľa manažérov „ponúkli“, „informovali“ a „odporúčali“ a opozičná strana „požadovala“, „odmietla všetky moje návrhy“ a „odmietla“. To isté možno povedať o holandských vyjednávačoch a vládnych úradníkoch: majú tiež tendenciu myslieť si, že ich vyjednávacie taktiky sú „dobre premyslené“ a naznačujú svoju ochotu „počúvať“ a „spolupracovať“; pokiaľ ide o druhú zmluvnú stranu, je pravdepodobnejšie, že sa „vyhráža“ʼʼʼʼʼʼʼʼʼ, „hrozí“ alebo „vyhne sa diskusii o podstate problému“ (De Dreu et al., 1995).

<Американцы - хорошие ребята͵ только вот лидеры у них никудышные. Слова Adala Gezana, potravinár z Bagdadu, po bombardovaní Iraku Američanmi>

Konflikt medzi skupinami je často živený iluzórnymi predstavami, že všetko zlo je od vodcov protiľahlej skupiny a jej členovia, hoci sú závislí a manipulovaní, sú na našej strane. Tento jav "Vodca je zlý, ale ľudia sú dobrí." sa prejavilo v tom, ako sa počas studenej vojny navzájom vnímali americkí a sovietski občania. USA vstúpili do vietnamskej vojny s presvedčením, že v regióne, v ktorom dominujú „teroristi“ z Vietkongu, majú veľa spojencov, ktorí čakajú, kým prídu. Ako neskôr vysvitlo z informácií, ktoré boli nateraz tajné, úrady si len zbožne priali.

(Zrkadlové vnímanie prilieva olej do konfliktu. Keď sa v roku 2000 ᴦ. ukázalo, že výsledok prezidentských volieb závisí od výsledkov prepočítania hlasov v štáte Florida, Goreovi aj Bushovi priaznivci hovorili o tom istom: ʼʼMy stačí jedna vec - čestné a správne sčítanie hlasov. Naši rivali nám chcú ukradnúť víťazstvoʼʼ)

Ďalším typom zrkadlového vnímania je vzájomné zveličovanie pozícií oboma stranami. Postoje ľudí s odlišnými názormi na otázky ako potraty, trest smrti či škrty v rozpočte sa často líšia menej, ako si zrejme myslia samotní odporcovia. Každá strana zveličuje extrémizmus druhej strany, najmä ak táto skupina hľadá zmenu. Každá strana verí, že „naše“ presvedčenia sú založené na faktoch a „oni“ interpretujú fakty v súlade so svojou ideológiou (Keltner & Robinson, 1996; Robinson a kol., 1995). Práve z takýchto neadekvátnych predstáv o protivníkovi vznikajú kultúrne vojny. Podľa Ralpha Whitea začali Srbi vojnu v Bosne čiastočne z prehnaného strachu z mierne veriacich bosnianskych moslimov, ktorých mylne prirovnávali k islamským fundamentalistom a fanatickým teroristom na Blízkom východe (White, 1996; 1998).

Zmena vnímania

Ak je pravda, že skreslené vnímanie je „spoločníkom“ konfliktov, musí prichádzať a odchádzať tak, ako sa samotné konflikty rozhoria a vyhasnú. Presne to sa deje a s úžasnou pravidelnosťou. Rovnaké procesy, ktoré vytvárajú obraz nepriateľa, ho môžu zmeniť na nepoznanie, keď sa nepriateľ stane spojencom. Tí, ktorí boli počas druhej svetovej vojny „krvlačnými, krutými, perfídnymi Japoncami s vyčnievajúcimi zubami“‘‘‘, sa tak čoskoro stali v očiach občanov Severnej Ameriky (Gallup, 1972) a pre médiá našich „inteligentných, pracovitých, disciplinovaných a vynaliezavých spojencov“. . Ale Rusi, ich spojenci v protihitlerovskej koalícii, sa stali „vojnovými“ a „zradnými“.

Nemci, ktorí boli po dvoch svetových vojnách nenávidení, sa najskôr stali predmetom obdivu a potom boli opäť nenávidení a milovaní: očividne sa za takú už nepovažuje črta národného nemeckého charakteru, ktorá bola predtým považovaná za „krutosť“. . Pokiaľ bol Irak vo vojne s Iránom, hoci pri tom využíval chemická zbraň a zničil vlastných občanov – Kurdov, podporovali ho mnohé krajiny. Nepriateľ nášho nepriateľa je náš priateľ. Keď sa vojna s Iránom skončila a Irak napadol Kuvajt bohatý na ropu, jeho akcie boli okamžite označené ako „ʼʼʼʼʼ. Je úžasné, ako rýchlo sa obrazy našich nepriateľov menia.

{Zmena vnímania. Severoameričania, kedysi dávno bývalých priateľov Irak sa počas vojny v Perzskom zálive (1991 ᴦ.) stal jeho nepriateľmi a priateľmi Kuvajtu)

Veľkosť skreslenia vnímania počas konfliktu je triezvou pripomienkou, že ľudia, ktorí sú rozumní a nie patologicky zlomyseľní, sú tiež schopní vytvárať skreslené predstavy o svojich antagonistoch. Keď sme v konflikte s nejakou inou krajinou, inou skupinou alebo jednoducho so spolubývajúcim na ubytovni alebo s jedným z našich rodičov, ľahko (a omylom) vnímame naše vlastné motívy a činy ako mimoriadne ušľachtilé a motívy a činy druhá strana - ako zlomyseľný. Obyčajne nám naši oponenti odpovedajú rovnako: majú zrkadlové vnímanie našich činov.

Takže sociálne uväznené, súťažiace o obmedzené zdroje alebo konflikty kvôli vnímanej nespravodlivosti sa strany naďalej stretávajú, kým ich niečo neprinúti zbaviť sa skreslených predstáv a začať riešiť svoje skutočné rozdiely. Z tohto dôvodu môže byť užitočná táto rada: keď ste s niekým v konflikte, nemyslite si, že nie je schopný zdieľať vaše morálne hodnoty. Lepšie porovnajte svoje a jeho vnímanie, pamätajte na to, že váš protivník s najväčšou pravdepodobnosťou vníma situáciu inak ako vy.

Zhrnutie

V akejkoľvek interakcii dvoch ľudí, dvoch skupín alebo dvoch krajín sa ich potreby a ciele (ako ich vnímajú) môžu dostať do konfliktu. veľa sociálne problémy vznikajú v dôsledku toho, že ľudia sa snažia uspokojiť svoje sebecké záujmy na úkor záujmov celej spoločnosti. Dve laboratórne hry – „Väzňova dilema“ a „Tragédia komunálnych pasienkov“ – odrážajú podstatu rozporov medzi blahobytom jednotlivca a blahobytom spoločnosti. AT skutočný život, ako pri laboratórnom experimente, takýmto pasciam sa dá vyhnúť. K tomu je potrebné vypracovať pravidlá upravujúce egoistické správanie, vytvárať malé skupiny, v ktorých sa ľudia cítia byť zodpovední jeden za druhého, zabezpečiť možnosť komunikácie, pretože pomáha znižovať mieru vzájomnej nedôvery, využívať materiálne stimuly na spoluprácu a apelovať na altruistické cítenie ľudí.

Keď ľudia súťažia o obmedzené zdroje, ľudské vzťahyčasto sa utopí v mori predsudkov a nepriateľstva. Výsledky slávnych experimentov Muzafera Sherifa ukazujú, že súťaživosť, v ktorej víťazstvo jedného znamená porážku druhého, rýchlo mení cudzincov na nepriateľov, čím vzniká nespútaná bojovnosť aj u chlapcov, ktorí sú inak dosť spoločenskí.

Konflikty vznikajú aj vtedy, keď majú ľudia pocit, že sa s nimi zaobchádza nespravodlivo. Podľa teórie rovnováhy je „férovosť“ pre ľudí rozdeľovanie odmien v pomere k odvodom. Konflikty vznikajú vtedy, keď ľudia nesúhlasia s hodnotením ich príspevkov, a teda s tým, aby sa odmeny rozdeľovali spravodlivo.

Konflikty často obsahujú len malé racionálne zrnko cieľov, ktoré sú skutočne navzájom nezlučiteľné, obklopené hrubou vrstvou skresleného vnímania vzájomných pohnútok a cieľov konfliktnými stranami. Často konfliktné strany sa navzájom zrkadlia. V prípade, že sa obe strany domnievajú, že „my sa usilujeme o mier a snívajú o vojne“, každá z nich sa môže k tej druhej správať tak, že ju to v konečnom dôsledku vyprovokuje k prejavom nepriateľstva a dostane potvrdenie svojich očakávaní. Medzinárodné konflikty sú často živené ilúziou, že „zlý vodca je dobrý ľud“.

Skreslené vnímanie - pojem a typy. Klasifikácia a vlastnosti kategórie "Skreslené vnímanie" 2017, 2018.

Všetci sme sa raz stretli s pojmom ako ilúzia alebo iluzórne vnímanie. A zhruba tušíme, čo tento pojem znamená. Poďme sa však na túto problematiku pozrieť bližšie a zistiť, aké typy ilúzií sú a čo to v skutočnosti znamená.

Čo je toto?

Illusion - illusio, v preklade z latinčiny znamená výsmech, klam a podvod. Ide o skreslené alebo chybné vnímanie reality, okolitých predmetov a javov, prijatie imaginárneho za skutočné. Tu nastupuje fantázia a objavujú sa falošné obrazy.
Je to spôsobené takýmito faktormi:

• vzniká optická ilúzia, keď pri normálnej činnosti zmyslových orgánov dochádza k skresleniu zrakového obrazu;
• pri narkotických, patologických alebo afektívnych stavoch človeka;
• počas silnej bolesti alebo pocitov je realita vnímaná neadekvátne;
• v období nádeje a očakávania;
• v prítomnosti dôležitých potrieb a túžby ich urýchlene uspokojiť dochádza k skresleniu viditeľného objektu. Napríklad unavený a smädný cestovateľ v púšti neustále vidí fatamorgánu a zmizne;
• vzniká v dôsledku porušenia jedného z piatich zmyslov;
• úroveň ovplyvňuje aj vzhľad ilúzií, preto, ako viete, pri nedostatku vedomostí sa objavujú dohady a legendy;
• existuje mnoho štúdií, v ktorých spoločnosť ovplyvnila skutočné vnímanie. Ak mal človek na niečo určitý názor, tak pod tlakom zvyšku masy ľudí došlo k skresleniu vnímania reality alebo k zníženiu jej ostrosti.

V každodennom živote môžete často počuť pojem ilúzia, ktorá nahrádza sny a nádeje, ktoré sa považujú za nereálne a nereálne. Je to skôr let tvorivej fantázie.

V našej drsnej realite môže byť iluzórne vnímanie metódou, ako sa skryť pred realitou vo fantáziách, ktoré uľahčujú existenciu človeka v spoločnosti a jeho psychický stav.

Dôležité!Je potrebné rozlíšiť ilúziu od halucinácie, pretože tú prvú možno ľahko rozlíšiť a pochopiť ako jej vzhľad a môžu ju vidieť všetci ľudia bez výnimky. Halucinácie sú skôr poruchou vnímania, kedy sa rôzne predmety objavujú tam, kde nemôžu byť. A to je špecializácia psychológov a psychiatrov.

Ilúzie zdravých ľudí

Ilúzie nie sú vždy patologické, napr. obyčajný človek za chrbtom počuť kroky, vracajúc sa domov za tmavej noci, v neprítomnosti nikoho naokolo. Uvažujme, aké ilúzie môžu mať psychicky a fyzicky zdraví ľudia.

Fyzické

Fyzické poruchy vedomia sú rôznorodé a najčastejšie. Nie sú závislé na psychický stavčloveka a z času na čas sa objavia u väčšiny ľudí.
Môže za to optický klam, keď oči vidia určitý predmet alebo jav a mozog tieto informácie vníma po svojom.

Piloti teda napríklad hovoria, že pri nočnom prelete, keď sa hviezdy a mesiac zreteľne odrážajú na vodnej hladine, má človek dojem, že letí hore nohami.

Keď človek dostane informácie z vonkajšieho sveta, začne veľa procesov spracovania údajov a výsledky môžu byť nepresné.
Významnú úlohu tu zohráva aj osvetlenie. Všetci sme napríklad videli dúhu, ale toto je len podvod, pretože sa k nej nemôžete priblížiť, dotknúť sa jej a cítiť ju.

poznávacie

Kognitívne ilúzie sa objavujú v dôsledku už zavedeného predpokladu o svete na nevedomej úrovni. Patria sem najznámejšie optické ilúzie, ako napríklad:

• geometrická vizuálna ilúzia;
• paradox;
• fikcia;
• zjednodušenie informácií mozgom, aj keď sa správna odpoveď zdá iracionálna.

Medzi nimi sa rozlišujú:

• ilúzia skreslenia a vnímanie dimenzií, na ktorých pracovali Ponzo, Hering, Müller-Lyer a Orbison. V rovine sú obrazy spojené s perspektívou skreslené. Ak ich zobrazíte v priestore, ilúzia zmizne;
• nemožnosť figúr. Tu je vnímanie skreslené v dôsledku nesúladu spojení figúry, ktorá sa na prvý pohľad javí ako obyčajný trojrozmerný objekt;

• ilúzia vnímania tvárí je spojená s už ustáleným pohľadom na svet. Zo vzdialenosti jedného metra sa nám pri pohľade na konkávnu časť masky bude zdať konvexná, pretože v živote sa s konkávnymi tvárami nestretávame a náš mozog usúdi, že je konvexná;

• zohľadnenie postavy a terénu. Pri pohľade na niektoré obrázky sa musíte sami rozhodnúť, ktorý z obrázkov je postava a ktorý je pozadie. Tu neexistuje správna odpoveď;

• optická ilúzia, kedy sa nám statické kresby zdajú byť v pohybe.

Fyziologické

Fyziologické ilúzie priamo súvisia so zvláštnosťami vnímania reality, keď všetky zmysly fungujú normálne.
Pri prijímaní informácií nespolupracujú a každý dáva svoje informácie.

Je to tento nesúlad v práci mozgu, vestibulárny aparát a iných orgánov vedie k zmätku.

Príkladov je veľa, napr:

• ak stlačíte oko, potom sa objekt, na ktorý sa pozeráte, rozdelí na dve časti, čo je spojené s posunom osi;
• ak sa pozriete z okna zo stojaceho vlaku na susedný, ktorý sa pohybuje, potom sa zdá, že je to váš vlak, ktorý sa pohybuje;
• časté sprevádzanie pilotov a kozmonautov - efekt protirotácie, kedy pri výcviku a skúšaní pri rýchlej rotácii dochádza k narušeniu činnosti vestibulárneho aparátu a vzniká efekt rotácie v opačnom smere.

afektívny

Afektívne alebo afektogénne ilúzie vznikajú v dôsledku nadmernej reakcie človeka, najmä strachu, úzkosti alebo podozrievavosti.

Tento stav sa môže objaviť v tmavej noci, keď sa každý človek, ktorého stretnete, môže pri prechádzke parkom alebo ulicou zdať ako maniak.

Alebo sa pod vplyvom strachu môže objaviť ilúzia, že namiesto náhodného predmetu má niekto v rukách nôž či inú nebezpečnú zbraň.
Preto akcie spáchané v takom stave spravidla idú do vlastnú ochranu niekedy s hroznými následkami.

Dôležité!Afektívna porucha je nebezpečná pre ostatných, preto sa pri prvom náznaku musíte od takejto osoby držať ďalej a naliehavo zavolať sanitku.

Patologické ilúzie vnímania sa pravidelne študujú v psychológii a psychiatrii ako porušenie asociačného procesu duševne chorého, jeho a správania.
Hlavné charakteristiky a znaky patologických ilúzií sú:

• individuálne prejavy, keďže tá istá ilúzia je pre viacerých ľudí nemožná;
• výlučnosť fantóma spočíva v tom, že sa u duševne chorých neopakuje;
• absolútne percepčné skreslenie, to znamená, že z jedného reálneho viditeľného objektu sa objaví druhý, bez akejkoľvek podobnosti;
• nezrozumiteľnosť situácie, keď subjekt predstavy absolútne vypadne z reality, s vylúčením možnosti akéhokoľvek vysvetlenia;
• nedostatok kritiky a uvedomenie si faktu ilúzie ako takej, túžba niečo napraviť;
• tendencia premeniť fantóm na halucináciu;
• následné porušenie správania pacienta, dezorientácia v priestore, môže sa skrývať, rozprávať sa so sebou, utiecť alebo zaútočiť.

Patologické poruchy vedomia sú podmienene rozdelené do štyroch typov: slovné, organické, pareidické a uvedomelé.

Pri verbálnych ilúziách je skreslené vnímanie zvukových podnetov a rozhovorov iných.
Pri rozhovoroch ľudí nablízku, v radách a otázkach adresovaných duševne chorým sa mu zdajú len výčitky, výsmech, výčitky či dokonca vyhrážky.

Platí to aj pre televízne a rozhlasové vysielanie – to všetko je preňho len apelom. Zároveň sa skutočný obsah rozhovoru alebo informácie k človeku vôbec nedostane.

V prítomnosti úzkosti, podozrievania a strachu sa objavuje niečo ako afektívna verbálna ilúzia.

Organické poruchy vo vnímaní reality sa nazývajú aj metamorfopsie. Tieto pojmy znamenajú zvrátené alebo skreslené vnímanie objektov v priestore, ich tvaru, farby, umiestnenia a veľkosti.
Mení sa aj pocit pokojového stavu reálneho objektu alebo jeho pohybu. Takéto fantómy sú rozdelené do dvoch typov:

Tento typ ilúzie prvýkrát predstavil K. Jaspers a spočíva v tom, že pacient si neustále myslí, že je niekto nablízku, hoci je v miestnosti úplne sám.
Toto skreslenie je začiatkom halucinácií a bludov.

Pareidolic

Z gréčtiny para znamená okolo a eidoles znamená obraz. Ide o optickú ilúziu fantastického alebo exotického obsahu.

V každodennom živote sa namiesto obrázka na tapete alebo vzoru koberca namiesto koruny stromov objavujú obrysy oblakov ako rozprávkové postavy, figurálne postavy.
Zvyčajný a skutočný obraz sa mení na fantastické vtáky, objavujú sa zvieratá, farebné krajiny a scény rôzneho obsahu.

Tento fantóm stačí častý následok užívanie omamných látok, ako je hašiš, LSD alebo ópium, ako aj v stave vysokého intoxikácia alkoholom. To je charakteristické pre pacientov so živou a silnou predstavivosťou. To je tiež často pozorované u ľudí, ktorí trpia častými.

Na rozdiel od iných prejavov je veľmi ťažké zastaviť a čím viac sa pacient do objektu zahľadí, tým sa to pre neho stáva skutočnejšie.

Ilúzie sú pre vedcov celkom zaujímavým predmetom, ktorý sa každým rokom stáva čoraz obľúbenejším Obyčajní ľudia. Preto je lepšie poznať a rozlišovať medzi menšími ilúziami. zdravý človek a duševné poruchy.