Vaikų etiketo pamokų santrauka. Pamokos tema tema: pamoka, kas yra etiketas

Savivaldybės valstybinė švietimo įstaiga

Papildomo vaikų ugdymo centras

Novosibirsko srities Barabinskio rajonas

Sukurta mokytojo papildomas išsilavinimas vaikai

Mokyklos ankstyvas vystymasis"Philippokas"

Timkina Natalija Valerievna

2013 metai

• tualeto reikmenys: muilas, Dantų šepetėlis, šukos, rankšluostis; veidrodis; plaukų segtukas;
• juokingi ir liūdni jaustukai pagal vaikų skaičių;
• ramunė su elgesio taisyklėmis įvairiose vietose; "Stebuklinga lazdele".

(Po daina „Iš šypsenos“ įeina M. Plyatskovskio žodžiai, V. Šainskio muzika).

mokytojas : Vaikinai, pažiūrėkite kiek turime svečių. Pasisveikink su jais.

Vaikai sveikinasi vieningai.

Saulė ryškiai pakilo
« Labas rytas!" - sakė
"Labas rytas!" – šaukiu praeiviams
Linksmi praeiviai ryte panašūs,
„Linksmas rytas“ – visur, kur girdžiu
Girdžiu ir matau merginų akyse,
Berniukų akyse.
Bet jei pabundi ir lietus beldžia į langą, tai beldžiasi ir tamsu be saulės
Labas rytas, draugai, viskas taip pat
„Labas rytas“ ir šaltyje, ir krušoje
„Labas rytas“ – ne veltui sakoma
„Labas rytas“ liepia būti maloniam,
Sąžiningas ir užsispyręs ir linksmesnis
Išmintingai sugalvotas „Labas rytas“.

Mokytojas: Pirmieji žodžiai, kuriais pradedame dieną, yra „Labas rytas“. Ką mes sakome šiais žodžiais?

Vaikai atsako paeiliui: linkime sveikatos, linksmybių, laimės, geros nuotaikos, norime, kad visa diena būtų džiaugsminga, šviesi, maloni.

Mokinys.

Sveiki! -
Tu pasakyk žmogui.
-Sveiki, -
Jis nusišypso atgal.
Ir tikriausiai neis į vaistinę
Ir bus sveikas daugelį metų.

Mokytojas: Visais laikais buvo laikoma blogų manierų ir nepagarbos kitiems viršūnė, jei žmogus vengia pasisveikinimo arba į jį neatsako.

WELCOME yra vienas iš labiausiai svarbias taisykles etiketas.

O kas yra „etiketas“, vaikinai mums pasakys:

1 vaikas: Kas yra "etiketas"?
Dabar pateiksime atsakymą.
Tai yra taisyklės
Juos reikia žinoti nuo mažens!

2 vaikas: Ką pasakyti, kada įeiti
Kaip elgtis vakarėlyje
Kas per stebuklingi žodžiai
Darykite namuose ir kelyje.

3 vaikas: Jei tapsi mandagus
Ir būk išsilavinęs
Taip bus visada ir visur,
Gerbk ir mylėk tave!

Mokytojas: Vaikinai, visi žinome, kad yra daug etiketo taisyklių. Kai kurie iš jų surenkami vienoje gėlėje. Atidžiai pažiūrėkite ir pasakykite, kur būtina laikytis elgesio taisyklių (tačiau noriu priminti, kad negalite pertraukti vienas kito ir turite kalbėti po vieną).

(Ramunėlės žiedas, vaikai ją vadina: vystymo mokykloje, parduotuvėje, gatvėje, transporte, vakarėlyje, ligoninėje.)

Mokytojas: Gerai padaryta vaikinai. Tačiau šiandien tobulėjimo mokykloje daugiausia dėmesio skirsime etiketui.

(Pasišnekėjusi mergina įbėga į dainą „Education“).

Mokytojas: Ko tu rėki, bėgi. Pasakyk man, kas tau atsitiko?

Mergina: Aš permiegojau.

mokytojas : kodėl tu toks netvarkingas ir negražiai apsirengęs?

Mergina : Aš skubėjau ir maniau, kad tai tiks.

mokytojas : Vaikai. Pažiūrėkite, koks bjaurus yra žmogus, kai jis yra purvinas ir apsirengęs. Šioje formoje galite patekti į „Philippok“

Turime ištaisyti situaciją.
Vaikai, padėk mergaitei?

Vaikai: Taip.

(Norėdami tai padaryti, pakaitomis eikite prie merginos ir padėkite jai susitvarkyti)

Kokie turėtų būti drabužiai? (Drabužiai turi būti švarūs ir patogūs).

Kada žmogus atrodo protingas? (kai jis švarus ir tvarkingas)

Dar kartą pakartokime, kokie drabužiai turėtų būti:

1. Drabužiai turi būti švarūs ir patogūs. Tai neturėtų trukdyti mums žaisti ar mokytis.

2. Žmogų protingą daro ne brangūs daiktai ir papuošalai, o švara ir tvarkingumas.

Mokytojas: Parodykime svečiams ir mergaitei, kaip pasitinkame naują dieną.

Sporto minutė:

Pabudome anksti ryte	patrinkite akis kumščiais
Saldus, saldus ruožas!	pasitempti
Miegoti dingo - žiovojo	žiovauti
Pažadino mus bėgiojimą vietoje	"bėgti"
Bėkite kartu į vonią	„nupieškite“ stačiakampį ore
Išskalbtas ir aptaškytas	imituoti skalbimo judesius
Bandė valyti dantis	"valyti dantis
Šukuoti tvarkingai,	"šukuojasi plaukus"
Apsirenkite visas tvarkingai.	perbraukite rankomis per kūną - „apsirengti“
Nebenorime miegoti	grasinti pirštu
Smagiai žaiskime!!!	ploja rankomis.

Mergina išeina.

Mokytojas: Ji pamiršo padėkoti. Dėkingumas – tai dėkingumo jausmas kam nors už dėmesį ir gerumą. Deja, dažnai pamirštame pasakyti stebuklingi žodžiai ir jie tokie reikalingi. Kviečiu susėsti į didelį ratą ir padovanoti draugui “ saldus niekas“. Paimsiu į rankas „Stebuklingą lazdelę“, o draugui duosiu gerą žodį.

(Vaikai, sėdintys ratu, perduoda vienas kitam“ stebuklinga lazdele“, sakydami malonius, meilius žodžius).

Mokytojas:

Ryte eidamas prie lango,
"Labas!" šaukiu saulei.
Ir dar daug kartų
Pakartosiu po dienos:
„Laba diena“ arba „Laba diena!
"Ačiū tau už viską."
Susitiksiu su draugu – tada pas jį
Aš tvirtai paspausiu tau ranką.
Padovanoti kam nors knygą
Jis pasakys „ačiū“.
Jūs „prašau“ atsakyti,
Šypsosi, šnabždėsi.
Kur nors išsiskirti su kuo nors
"Sudie" sako.

mokytojas : Bet būti išsilavinusiam – tai ne tik kalbėjimas mandagūs žodžiai bet ir stengtis įtikti kitiems žmonėms. Ugdymo mokykloje klausykite etiketo taisyklių.

Nesinešk į mokyklą saldumynų
Juk kiti vaikai įsižeidžia.
Pamatyk savo mamą ramybėje
Ir elgtis oriai.

Greitai apsirenk
Nelaikykite vaikų.
Neimk žaislo
Gaukite kitą ir žaiskite.
Neik su nepažįstamais žmonėmis
Paskambink mokytojui.
Susitikime su mama laimingai
Nepraleiskite savo draugų.

mokytojas : Vaikinai, siūlau žaisti. Aš įvardinsiu veiksmus, o tu, tylėdamas ir sėdėdamas savo vietose, ploji ar trypsi. Jei poelgis geras, tada ploji, o jei blogas – trypi.

1. Paimkite žaislus iš draugų.
2. Padėkite suaugusiems.
3. Rėkti, garsiai kalbėti.
4. Nesiginčykite su draugais, stenkitės žaisti kartu.
5. Pasisveikinkite, kai susitiksite.
6. Sėdi prie stalo purvinas, nesiprausęs.
7. Rūpinkitės savo išvaizda.

Animacinio filmo „Maša ir lokys“ fragmento peržiūra

mokytojas : Vaikinai, pasakykite man, ką Maša padarė ne taip?

Vaikų atsakymai.

mokytojas : Ką tu darytum jos vietoje?

Vaikų atsakymai.

mokytojas : Ką galite pasakyti apie lokį?

Vaikų atsakymai.

mokytojas : Vaikai, kodėl Maša elgiasi blogai?

Vaikai : kadangi neišmano elgesio taisyklių, nėra išauklėta.

Mokytojas: Šimtai etiketo taisyklių
Neišmok visko iš karto.
Bet prašau, vaikai
Nenusimink mūsų!
Kai užaugsi, mokykis
Išmok etiketo.
Mokykis, augk
Ir gyvenk daug metų!
Gyvenime, tavo auklėjimas
Laukia dideli išbandymai.

Vaikinai, apie ką mes šiandien kalbame.

Vaikai : Apie elgesio taisykles, apie etiketą.

Mokytojas: O kaip, jūsų nuomone, visi elgėsi teisingai ir gražiai? Noriu pasakyti, kad jūs ir aš vis tiek daug mokysimės ir dirbsime etikos pamokose, kad apie jus visus sakytų: „Tai gerai išauklėti ir mandagūs vaikai.“ Ačiū!

Vaikai: Viso gero!

(M. Plyatskovskio žodžiai, V. Šainskio muzika palieka dainą „Iš šypsenos“).

Etiketo klasėje parengiamoji grupė

MDOU Nr. 4

TEMA: Etiketo taisyklės – raktas į sėkmę

ĮVARTIS: Toliau formuoti vaikų supratimą apie būtinybę laikytis taisyklių ir nuostatų etiškas elgesys. Įtvirtinti žinias apie kultūrinį elgesį prie stalo. Toliau turtinkite vaikų žodyną kitomis žodžių formomis – sveikinimais. Tobulėti Kūrybiniai įgūdžiai vaikai, išraiškinga kalba. Auklėk pagarbus požiūris bendraamžiams ir suaugusiems, noras suteikti džiaugsmo kitam žmogui.

STUDIJŲ TVARKA:

Vaikai yra salėje. Skambant „Šypsenos“ muzikai, į salę įeina svečiai. Svečiai sėdi ant kėdžių.

Saulė:- Vaikinai, pažiūrėkite, kiek šiandien turime svečių. Pasveikinkime juos.

Vaikai: - Sveiki.

Saulė:- Vaikinai, kaip dar galite pasveikinti mūsų svečius, kokiais žodžiais?

Vaikai:- Laba diena, labas rytas, džiaugiamės jus matydami.

Saulė:– Vaikinai, ar galima mūsų svečius pasveikinti žodžiu „labas“? Ar tai irgi ne sveikinimo žodis?

Vaikai:– Ne, atrodys nepadoriai. „Labas“ galima pasakyti tik artimiausiems žmonėms (mamai, močiutei, tėčiui, seneliui, broliui, seseriai) ar draugui.

Saulė:- O, pavyzdžiui, Nastja gali pasisveikinti su Alioša?

Vaikai: Taip, nes jie yra draugai.

Saulė:- O dabar, vaikinai, siūlau atsisėsti ant kėdžių.

Saulė:– Ir šiandien, vaikinai, esame ne tik salėje, bet ir televizijos studijoje, kur bus filmuojama laida „Leisk jiems pasikalbėti“. Studijoje yra svečių, kurie atvyko į mūsų programą, jūs esate programos herojai, o aš esu Natalija Sergeevna - šios programos vedėja. Mus stebės kitų darželių vaikai. Vaikinai, aš turiu mikrofoną rankose, jei turite klausimų ar studijos svečiams, pakelkite rankas ir aš ateisiu.

Taigi, mūsų laidoje „Leisk jiems kalbėti“ aptariame neišgalvotas istorijas, bet tik tas, kurios yra tiesiogiai susijusios su mumis. O mūsų programos tema vadinasi „Etiketas“. Kodėl mums reikia etiketo? Mes daug kalbėjome apie šį žodį. Ir aš turiu jums pirmąjį klausimą: kas yra etiketas?

Vaikai:- Etiketas yra elgesio ir mandagumo taisyklės viešose vietose.

Saulė:- Vaikinai, apie kokias viešas vietas kalbate?

Vaikai:- Elgesio taisyklės transporte, teatre, cirke, vaikų darželyje, gatvėje, prie stalo, vakarėlyje, ligoninėje ir kt.

Saulė:- Gerai, pavyzdžiui, ateini į svečius Darželis ar kita vieša vieta, kas pirmas, ar koks pirmas žodis, kurį turėtumėte pasakyti?

Vaikai: - Sveiki.

Saulė:-Žinoma, labas. Vėl grįžkime prie šio žodžio – pasisveikinimo, nes tai yra pats svarbiausias, pats pirmas žodis, kad ir kur bebūtume.

Vaikinai, kas žino, ką reiškia šis žodis?

Vaikai:– Jeigu žmogus sveikinasi, vadinasi, jis kitam linki sveikatos.

Saulė:- Išties, kai susitinka pažįstami žmonės, kiekvienas turėtų pasisveikinti, šis žodis yra pasisveikinimas, geros žmonių pagarbos vienas kitam ženklas. O tai reiškia visa tai – sveikatos palinkėjimas – labas, t.y. būk sveikas, nesirgk.

Vaikinai, ar žinote, kad yra tokių genčių, kur žmonės sveikinasi nosimi, alkūnėmis, o Rusijoje yra gražus žodis"Sveiki".

O gal vienas iš jūsų papasakos mums eilėraštį.

Vaikai:- Kažko sugalvojo

Paprasta ir protinga

Sveikiname susitikus:

Labas rytas!

Labas rytas!

Saulė ir paukščiai

Labas rytas-

Besišypsantys veidai.

Ir visi tampa malonūs, pasitikintys

Labas rytas trunka iki vakaro.

Saulė:– Vaikinai, pasirodo, mūsų rusų liaudies pasakos taip pat moko mus taisyklingai pasisveikinti. Siūlau pažiūrėti ir parodyti ištrauką iš rusų kalbos liaudies pasaka„Lapė ir vilkas“. Ir tai man padės M. Kristina ir D. Alioša (vaikai stato pasaką naudodami stalo teatrą).

Vaikas:- Su cumalisa taip pilkas Vilkas. „Sveikas, lapėle“ – „Sveikas, kumanek“.

Saulė:- Vaikinai, ar pastebėjote, kaip lapė sveikinosi?

Vaikai:-Švelniai, maloniai.

Saulė:- Vilkas?

Vaikai:- Gerąja prasme.

Saulė:- Ir mes turime dar vieną pasaką, o koks pavadinimas, tu pats pavadinsi. Ir Seryozha K. ir Nastya R. padės man tai parodyti (pastatyta pasaka)

Vaikai:- Pamotės įsakymu senukas įsodino senolės dukrą į roges, nuvežė į mišką, įmetė į sniego gniūžtę. aukšta eglė ir paliko. Sėdi senolės dukra, kalasi dantimis. O Morozko traška per mišką, šokinėja nuo medžio ant medžio ir žiūri į senolės dukrą:

Sveika mergyte.

Sveikas seni.

Ar tu šilta mergina? Ar tau šilta raudona?

O, man visai šalta! Pasiklysk, po velnių Morozko!

Saulė:- Vaikinai, kaip atsakė pamotės dukra?

Vaikai:- Nemandagus, nemandagus

Saulė:- Prisimeni, kaip podukra Nastenka atsakė Morozko?

Vaikai:- Labas, Morozko, labas tėve. Meiliai.

Saulė:- Vaikinai, ši pasaka atkeliavo pas mus nuo neatmenamų laikų, iš tų metų, kai žmonės dar nemokėjo rašyti, norėdami užrašyti pačią pasaką, ji buvo tiesiog perduodama iš vieno žmogaus kitam, nes jie sakyti iš lūpų į lūpas – iš mamos dukrai, iš močiutės į anūkę. Tačiau jau tada, senovėje, žmonės žinojo, kad reikia kalbėtis mandagiai, su pagarba, palinkėti vienas kitam sveikatos.

Saulė:– Bet, o dabar šiek tiek palaužsime trumpai muzikinei pertraukai (vaikai dainuoja „Labas – sakyk“ ir atlieka judesius pagal muziką).

Saulė:– Šiek tiek pailsėjome, o dabar siūlau atsisėsti į savo vietas.

Vaikinai, mūsų studijoje turime daug klausimų apie etiketą. Padėsime į juos atsakyti.

1. -Vaikinai, vienas berniukas pamatė savo mokytoją gatvėje, bet ji buvo priešingoje kelio pusėje. Jis šaukė visai gatvei: "Marija Ivanovna, labas!" ar jis teisingai pasielgė?

2. - Vaikinai, jie man padovanojo nereikalingą negražų daiktą. Ką turėčiau pasakyti žmogui, kuris man tai padovanojo?

3. - Vaikinai, ką daryti, jei pavėlavau į teatrą.

4. – Ką daryti, jei įlipęs į autobusą pamačiau, kad mano draugai stovi ant galinės platformos, ar reikia su jais pasisveikinti? Jei reikia, kaip tai padaryti?

5. – Kartą atėjau aplankyti vaikinų ir pamačiau, kaip jie negražiai elgiasi prie stalo. Aš išėjau. Ar aš pasielgiau teisingai?

Saulė:- Tiesiog šiuo atžvilgiu turime kai ką įdomaus. Kviečiu visus klausytis ir įdėmiai pasižiūrėti (mokytojos pasakojimą lydi paveikslėliai).

Saulė:- Kodėl Kate išėjo?

Vaikai: - Vaikinai elgėsi negražiai.

Vos-l: - Ką jie padarė ne taip?

Vaikai:- Negalite pūsti ant karštos sriubos, bet reikia maišyti šaukštu, kad greičiau atvėstų. Negalite dėti alkūnių ant stalo, ant stalo turi būti tik riešai. Šakute nulaužkite gabaliukus nuo paplotėlio. Kaulai iš kompoto turi būti dedami ant lėkštės. Negalite kalbėti pilna burna, jei jums užduodamas klausimas, pirmiausia reikia gyventi ir nuryti maistą, o tada atsakyti.

Saulė: Kokias etiketo taisykles žinai?

Vaikai: - Prieš valgydami turite nusiplauti rankas. Garnyras: bulves, kotletą ir kitas daržoves reikia valgyti šakute. Peilį reikia laikyti dešine ranka, o šakutę kairėje rankoje. Išlipus nuo stalo pasakyti „ačiū“ ir pan.

Vaikai:– Vaikinai, atsakykite man dabar į klausimą, kas būtų su žmonėmis, jei nebūtų etiketo taisyklių.

Vaikai:– Vaikų atsakymai.

Saulė:- Būtų netvarka. Puiku, kad jie egzistuoja.

Deja, mūsų programa eina į pabaigą ir pabaigai mūsų programos herojai norėtų duoti patarimų kitiems vaikams.

Jei esate mandagus

Sieloje, o ne protui

Pagalba autobuse

Lipkite į neįgaliuosius.

Jei esate mandagus

Padėk tau mama

Ir pasiūlykite jai pagalbą

Neklausdami – tai yra patys.

O jei esi mandagus

Tada pokalbyje su teta

Ir su močiute, ir su seneliu

Jūs jų neįveiksite.

O jei esi mandagus

Tiems, kurie silpnesni

Tu būsi gynėjas

Nesidrovėkite prieš stiprųjį.

Saulė:- Vaikinai, ką mes turime pasakyti savo svečiams.

Vaikai:- Viso gero.

Saulė: - Rūpinkitės savimi ir savo artimaisiais.

Vaikai turi būti mokomi būti mandagūs nuo pat pradžių. ankstyvas amžius. Tai priklauso nuo to, kaip vaikas įsilies į šiuolaikinę visuomenę, kaip greitai jis įsisavins tai, ko jam reikia ateityje. Vaikų etiketo taisykles parengė ne vienas psichologas, tačiau jas pateikti turi tėvai.

Kas yra etiketas?

Ši sąvoka apibrėžiama tarp žmonių, dėl to tarp jų užsimezga santykiai (draugiški, romantiški, šeimyniniai ir kt.). Etiketas vaikams mokyklinio amžiaus Kai kuriose švietimo įstaigų mokyti su žemesnės klasės, o kai kurie net neturi nė menkiausio supratimo apie tokią svarbią temą. Tam, kad berniukai ir mergaitės ateityje galėtų normaliai egzistuoti visuomenėje, tėvai turi išmokyti juos šios bendravimo technikos.

Ar jis išsipirko?

Žvelgdami į šiuolaikinių paauglių bendravimo būdą, daugelis psichologų svarsto, ar etiketas iš principo paseno. Tačiau jie tuoj pat atsitraukia, kalba, ką statyti be jo. normalūs santykiai neįmanoma, nes įvyks atšaukimas (degradacija) į beveik primityvius laikus. Vaikų etiketo taisykles galima suskirstyti į kelias grupes:

• valgykla (kaip elgtis prie stalo);
• svečias (kaip elgtis vakarėlyje ir su svečiais);
• kalba (kaip kalbėtis su bendraamžiais, su suaugusiais, nepažįstamais žmonėmis);
• viešose vietose (kaip elgtis viešasis transportas, parkas, parduotuvė, teatras, cirkas, kinas ir kt.).

Visa tai tėvai turėtų įskiepyti nuo mažens, o informaciją ir elgesį greičiausiai įsisavina smegenys. Pastebėtina, kad vaikų etiketas apima visus aukščiau išvardintus dalykus, tik atsižvelgiant į amžiaus ypatybes.

2-3 metai

Šiuo laikotarpiu kūdikiai tik pradeda aktyviai bendrauti kalbėdami su išoriniu pasauliu. Ir būtent šiuo metu reikia pradėti jiems aiškinti paprasčiausias vaikų etiketo taisykles. Visų pirma, valgomasis. Ką jis atstovauja? Skliautas mažas, bet gražus reikšmingos taisyklės kuriuos turėtų žinoti vaikai.

Stalo etiketas

Visų pirma, vaikai neturėtų maisto išspjauti, tepti ant stalo, išmesti iš lėkštės. Tai pati pagrindinė taisyklė. 2-3 metų vaikams nėra per daug. Pakanka, kad vaikai prie stalo elgsis tyliai ir ramiai, valgydami nekalbės.

Kalbėjimo kultūra

Tokio amžiaus vaikams sunku Sunkūs žodžiai Tačiau tai nėra priežastis jų atsisakyti. Mažiems vaikams nuo mažens reikia tarti „stebuklingus“ žodžius, kurie jiems pravers ateityje. Būtent:

• Dėkoju;
• Prašau;
• Labas labas);
• atsisveikinimas (bye);
• Gero apetito;
• Labos nakties;
• Labas rytas.

Tokio pat amžiaus vaiką verta pratinti prie smulkmenų, nesiskųsti kitais. Tai priklauso nuo to, kaip jis bus pasiruošęs didesniam kolektyvui (mokyklai). Gali būti vedamos etiketo pamokos 2-3 metų vaikams žaidimo forma kad vaikams būtų įdomiau ir lengviau suvokiama nauja informacija. Pavyzdžiui, įveik tą ar kitą situaciją su savo mėgstamais žaislais (zuikis pasakė „ačiū“ meškiukui už saldainį).

4-5 metai

Šiame amžiuje vaikai jau imlesni naujoms žinioms, taip pat atviresni žodiniam bendravimui, nes jų žodynas jau gana platus. O pokalbių ir bendravimo poreikis gerokai išauga. Būdami 4–5 metų galite pradėti mokytis vaikams skirto „toliau etiketo“.

Svečių bendravimo taisyklės

Pirmiausia, einant pas draugą ar pažįstamą, reikia pasiimti iš namų gera nuotaika. Kadangi tokio amžiaus vaikai retai važiuoja į svečius patys, tėvai turėtų stebėti, kiek iš principo vaikas nori kur nors išvykti. Jei ikimokyklinukas yra nusiminęs ar prislėgtas, iš jo gali nieko gero bendraujant.

Antra, jūs negalite ko nors reikalauti iš namo savininko. Tėvai turėtų paaiškinti vaikui, kad vakarėlyje be leidimo negalima liesti nieko. Ir dar reiklesnis! Čia gali gelbėti „stebuklingi“ žodžiai, kuriais mažylis gali paprašyti to, ko nori iš namų šeimininko. Etiketas vaikams ikimokyklinio amžiaus reiškia, kad vaikas galės taikiai užmegzti ryšį.

Trečia, jūs negalite nemiegoti iki vėlumos. Net jei labai norisi, net jei ne visi žaidimai buvo paleisti iš naujo, bet viskas buvo perdaryti. Verta iš karto (net prieš atvykstant) paaiškinti vaikui, kad šeimininkas turi laiku pavalgyti, nusiprausti ir eiti miegoti, nepaisant jūsų apsilankymo, vadinasi, tėvams nusprendus, reikia grįžti namo.

Jei draugas atėjo pas jūsų kūdikį, tada jūsų savininkas turėtų žinoti, kaip elgtis:

1. Pasidalinkite savo žaislais ir daiktais.
2. Neįžeidinėkite ir neįžeidinėkite svečio.
3. Palepinkite saldumynais ir skanėstais.
4. Pralinksminkite svečią, kad jam nebūtų nuobodu ir nuobodu.

Vaikų etiketo taisyklės nėra tokios sudėtingos, tačiau praleidus bent vieną iš jų, kyla pavojus, kad vietoj meilaus ir draugiško kūdikio gausite egoistą ir biryuką.

Pradinių klasių mokiniai

Po to, kai darželis jau buvo paliktas, vaikas, patekęs į jį, patiria stresą pradinė mokykla. Tačiau etiketo taisyklės jam lieka nepakitusios. Be to, jų tik daugėja. Taigi, pavyzdžiui, šiame amžiuje tampa aktualus išplėstinis valgymas, kalbėjimas ir socialinis etiketas.

Kaip būti prie stalo?

Be to, ką vaikas jau žinojo, pridedamos kelios naujos taisyklės:

• nedėkite alkūnių ant stalo;
• pradėkite valgyti su likusiais, o ne anksčiau ir ne vėliau nei jie;
• užbaikite valgį padėkos žodžiais, net jei jis nebuvo skanus;
• pagirti siūlomą maistą;
• pakilti nuo stalo kartu su likusiais arba su suaugusiųjų leidimu.

Žinoma, daugelio minėtų punktų neįvykdo net patys tėvai. Tokiu atveju reikia pradėti nuo savęs, o tada mokyti savo vaikus. Be to, svarbu nemokyti kūdikių valgyti kambaryje ar prie televizoriaus, nes tam yra specialiai skirta vieta (virtuvės stalas).

Ką daryti

Etiketas mokyklinukams nustato laikantis taisyklių elgesys:

1. Duokite kelią vyresniesiems transporte.
2. Tegul moterys pirmyn (aktualu berniukams).
3. Atviros durys moterims (aktualu berniukams).
4. Leiskite žmonėms išeiti pro duris, tada įeikite tik patys.
5. Nerodykite į nieką pirštu.
6. Nesikiškite nosies, nesiraukšlėkite, nebarkite, nežiovaukite visų akivaizdoje (galite naudoti nosinę ar kumštį).
7. Čiaudėdami ar kosėdami, uždenkite burną ranka arba servetėle.
8. Nešiukšlinkite gatvėje ir viešose vietose.

Tai yra minimalios žinios, kurias kūdikiui turėtų paaiškinti tėvai. Tai priklauso nuo to, kiek jis laikysis šių taisyklių, kiek kultūringai augs, kaip gerai įsišaknys šiuolaikinė visuomenė. Etiketo taisyklės vaikams padeda tapti kiek malonesniems ir atviresniems išoriniam pasauliui. Mokslininkai pastebėjo, kad lengviau įsidarbinti, sukurti šeimą, pasiekti sėkmės nei asocialiai ir nekultūringam.

Etiketo pamoka.

"Mandagus prašymas"

Pedagogas GPA MBOU Vitkulovskaya vidurinė mokykla

Kotkova Nina Nikolaevna

2012 m

Etiketo pamoka šia tema"Mandagus prašymas"

Auditorijos charakteristikos: GPA mokiniai ir mokytojai.

Tikslas: lavinti kalbą, veido išraiškas, gestikuliavimo ir intonavimo įgūdžius išreiškiant prašymą.

Užduotys:

Išmokykite vaiką suprasti save emocinė būklė, išreikšti savo jausmus ir atpažinti kitų žmonių jausmus per veido išraiškas, gestus, intonaciją.

Suaktyvinkite paties vaiko jausmus, paruoškite jį įveikti gyvenimo sunkumus;

Ugdyti vaikus drausmės, santūrumo, savitvardos ir gebėjimo išklausyti draugą ir mokytoją;

Taikomi metodai ir technologijos, įranga:

Plakatai: „Gerumas geresnis grožis“, „Prieš darydamas, pagalvok!“ Mokinių piešinių tema „Piešiu mandagumą“ paroda, pristatymas pamokai; pasakos „Ropė“ dramatizavimas

„Tu gyveni tarp žmonių.

Kiekvienas tavo veiksmas, kiekvienas tavo

noras atspindi žmones.

Žinokite, kad tarp jų yra riba

ko nori ir ką gali.

(V.A. Sukhomlinskis).

Pamokos eiga:

1. Pasisveikinimas:

Sveiki, brangūs vaikai, džiaugiuosi matydamas jus tokius protingus ir gražius. Šiandien turime svečių. Jie nori pamatyti, kaip tu dirbi ir koks esi mandagus.

Man atrodo, kad reikia sveikinti vieni kitus ir svečius.

Siūlau tai padaryti su šypsena, atmerkus delnus ir pabandyti mimika bei gestais, be žodžių, išreikšti džiaugsmą, gerumą ir pagarbą vieni kitiems ir mūsų svečiams.

(Skamba I. Šainskio muzika „Šypsena“.)

(Vaikai eina į klasės vidurį ir be žodžių sveikinasi su visais klasės nariais.)

Ačiū už jūsų gerumą ir kruopštumą. Tau puikiai sekėsi. Manau, kad mūsų svečiai jus taip pat suprato ir taip pat laukiami.

2. Motyvacija.

Jau gana seniai mokome etiketo. Ko tikitės iš šios veiklos? Ko norėtum išmokti šiose pamokose?

(klaustukai)

(Vaikų atsakymai užrašomi ant kortelių su klaustukais ir iškabinami magnetinėje lentoje.)

Tai jūsų klausimai ir pageidavimai. Prie jų grįšime kiek vėliau.

3. Temos išdėstymas:

Ir aš siūlau atspėti mūsų pamokos temą.

Turiu du padėjėjus. Dabar jie parodys jums mažą siužetą.

(dvi kėdės)

Ar turite atspėti, ką jie darys?

(Du vaikai sėdi ant kėdžių ir veido išraiškomis bei gestais prašo vienas kito pasikeisti vietomis.)

Ką vaikai norėjo pasakyti?

Ką jie darė? (jie kažko prašė)

Taip, mūsų pamokos tema yra „Prašymas“.

O koks tai buvo prašymas (mandagus).O kas yra mandagumas? Kaip tu supranti šį žodį?

4. Pokalbis:

Kaip buvo pateiktas šis prašymas? (naudojant veido išraiškas ir gestus)

Kokie turėtų būti gestai, kad žmogus sutiktų įvykdyti jūsų prašymą?

Ko trūko šioje scenoje?

Kaip galite pateikti prašymą? (žodžiai)

Kokie tai gali būti žodžiai?

Tačiau skirtingus žodžius galima pasakyti skirtingai.

Kaip juos reikėtų tarti?

Kas dar svarbu prašymo įgyvendinimui? (intonacija)

(Pokalbio metu pasirodo žodžių skaidrės: veido išraiškos, gestai, žodis, intonacija ir šių žodžių simboliai)

5. Psichologinis žaidimas:

Taigi, išsiaiškinome, kad norint įvykdyti prašymą, reikia atsižvelgti į veido išraiškas, gestus, žodžius ir intonaciją. Bet juk pati teorija visada reikalauja praktikos, o dabar užsiimsime praktika.

Siūlau jums žaidimą kaip pratimą. Jis vadinamas „Ropė“.

Prisiminkime pasaką „Ropė“:

Užaugo didelė ropė.

Senelis pradėjo traukti, bet negalėjo jo ištraukti.

Senelis pasikvietė močiutę į pagalbą. Pagal pasaką prisimename, kad visi herojai mielai padėjo seneliui. (Peržiūrėti skaidres). Ir įsivaizduokime, kad močiutė ir visi kiti herojai atsisakė padėti. Kodėl? Ką senelis padarė ne taip? Ką jis gali padaryti, kad gautų pagalbą?

Ir štai pasakiškos taisyklės keičiasi į mūsų žaidimo taisykles.

Ir reikia bandyti įtikinti močiutę ir kitus herojus padėti seneliui... (pasaką stato mokiniai).

. . . . .

Kaip mums pavyko juos įtikinti?

Kokias priemones panaudojome siekdami savo tikslo?

6. Atsipalaidavimas:

Kuriuos iš pamokos pradžioje pateiktų klausimų mums pavyko išspręsti?

Kas tau buvo svarbu šioje pamokoje?

Kokia tavo nuotaika? Išsirinkite ir nupieškite mažo žmogaus veidą, kokios nuotaikos esate.

Dabar žinote, kada ir kaip vartoti mandagius žodžius, gestus ir veido išraiškas. aš manau, kad tu esi šiandien tapti mandagesni ir dėmesingesni vienas kitam.

* * *

Tikėtinas rezultatas:

Šioje pamokoje tikimasi didelio mokinių aktyvumo, nes ši tema vedama sistemingai. Vaikai to turi išmokti tik mandagiam, išauklėtam ir geras žmogus Aplinkiniai žmonės paprastai būna malonūs. Tik toks žmogus yra visų mylimas ir gerbiamas. Mandagumas ir geras auginimas, žmogaus grožis pasireiškia ne tik žodžiais, bet ir judesiais.Jie turi būti natūralūs.

INFORMACINIS IR PRAMOGINIS RENGINIS “ Linksmas etiketas"

TIKSLAI:

Supažindinti vaikus su etiketo taisyklėmis; formuoti mokiniuose supratimą apie būtinybę laikytis etiško elgesio taisyklių;

Organizuoti vaikų supažindinimą su elgesio taisyklėmis prie stalo, vakarėlyje; pratimas vartoti žodžius, reiškiančius prašymą, atsiprašymą;

Formuoti vaikų elgesio savikontrolę;

Puoselėkite draugišką atmosferą jų santykiuose.

RENGINIO EIGA:

Laba diena, mieli svečiai! Mums labai malonu jus matyti! Vaikinai, pažiūrėkite vienas į kitą, šypsokitės vienas kitam, šypsokitės svečiams. Tegul šypsena ir gera nuotaika būna jūsų pagalbininkai šventėje.

Šiandienos susitikimą skiriame etiketui.

- Kas yra etiketas?

Turėtume žinoti nuo vaikystės.
Tai yra elgesio taisyklės:
Kaip eiti į gimtadienį?
Kaip susitikti?
Taip kaip yra?
Kaip paskambinti?
Kaip atsikelti?
Kaip sėdėti?
Kaip pasveikinti suaugusį žmogų?
Yra daug įvairių klausimų.
Ir jis jiems atsako
Tai tas pats etiketas.

Šią pamoką noriu pradėti Grigorijaus Osterio eilėraščiu „Blogi patarimai“.

Pasiklydęs vaikas turi atsiminti, kad jo

Turiu elgtis protingiau, pasakyti: „Aš gyvenu

Netoli palmės su beždžione Havajų salose.

Pasiklydęs vaikas, jei jis nėra kvailys

Nepraleis teisingu keliu aplankyti tolimus kraštus...

Kokio tipo blogas patarimas duoda mums G. Osteris.Ar turėtume tai padaryti. Šiandien aš paruošiau jums neįprastas mokyklos taisykles.

Elgesio taisyklės pamokoje

Dėl kontrolės neapgaudinėkite iš nevykėlių. Nurašykite tik puikius mokinius.

Pabandykite sėdėti pirmoje eilėje. Tada po skambučio pertraukai pirmieji nubėgsite į valgomąjį!

Nerašykite jokių nesąmonių ant stalų. Ir parašykite tik svarbiausius, pavyzdžiui: „Spartak“ yra čempionas!, „Vasya yra kvailys!

Laikykite užrašų knygeles švarias. Geriau nieko jose nerašyk, kitaip ant ko žaisi Tic-Tac-Toe ar Sea Battle?

Elgesio taisyklės pertraukos metu

Per pertrauką netempkite mergaičių kasų: daug įdomiau tai daryti klasėje.

Atsargiai elkitės su vadovėliais. Prisimink tai tavo pagrindinis ginklai mokyklos kovoje!

Visada leiskite mergaitei eiti į priekį: daug patogiau traukti košę iš užpakalio.

Nekęskite vaikinų žemesnės klasės: jie tokie slapukai.

Pasilinksmink? Siūlau visiems leistis į kelionę į Etiketo šalį, o pirmoji stotelė – miestas"Znakomskas".

Spėk bus aptarta? Tai va, pakalbėsime apie susipažinimo, supažindinimo ir gydymo taisykles.

Kokias pažinčių taisykles žinai? (vaikai išeina poromis ir pristato vienas kitą )

Jaunesni supažindinami arba, jei reikia, jie patys supažindinami su vyresniaisiais.

Tas pats su akivaizdžiu socialinių pozicijų skirtumu: jaunesnysis prisistato vyresniajam.

Moteris, nepaisant amžiaus ir padėties, niekada nėra pirmoji, kuri pasirodo vyrui.

Išimčių iš paskutinės taisyklės gali būti, pavyzdžiui, jei ši moteris yra studentė, o vyras – garbės profesorius.

Kai ką nors pristatysite ar prisistatysite, pasistenkite pažvelgti pašnekovui į veidą. Ir šypsokis. Pažintis, pradėta draugiška šypsena, tikrai turės jums teigiamą tęsinį.

Pristatydami asmenį turėtumėte aiškiai ištarti jo vardą ir pavardę.

Tarp bendraamžių visai priimtina susitikus įvardinti tik vardą.

- Kitas miestasSveiki.

– Apie ką čia bus kalbama? Kam iš viso reikalingi sveikinimai?

Kokių sveikinimų žmonės nenaudoja: „sveikinu“, „chao“, „labas“ ir pan. Judesiai, gestai, kuriais žmonės jau seniai keitėsi skirtingos salys pasisveikinimo momentu – dar įvairesnis. Vieni nusilenkė iki juosmens, kiti griuvo ant kelių, daužydami kakta į žemę, treti pakėlė rankas prie kaktos ir širdies, ketvirti lietė nosį, penkti rodė liežuvį.

Karališkosios gvardijos pareigūnai garsiai spragtelėjo kulnais ir nuleido galvas ant krūtinės. Aukštosios visuomenės damos giliai nusilenkė. Narsieji muškietininkai grakščiai nusilenkė ir mojavo nuostabiomis skrybėlėmis. Riteriai pakėlė savo sunkiųjų šalmų antveidį ir nusiėmė kovines pirštines. Negalite išvardinti vienu žodžiu.

Taip, net ir dabar. Apsižvalgyti. Čia kariškiai praėjo – sveikinosi. Abu vyrai susitiko ir paspaudė rankas. Ir jie sveikindamiesi mostelėjo rankomis. Moterys seniai nesimatė, apsikabina. O mergaitės: susibėgo – trenkė, daužė, plepėjo ir pabėgo.

- Pasisveikinkime ir mes, kaip pas masajų gentį – prieš pasisveikindami nusispjauna ant rankų.

Tibeto gyventojai, nusiėmę kepures, iškiša liežuvius ir kairiarankis laikydamas už ausies, tarsi klausydamas.

Maoriai liečia vienas kitą nosimi.

Naujojoje Gvinėjoje paplitęs paprotys vienas su kitu per atstumą pasisveikinti su antakių „pakilimu“, kai abu antakiai vienu metu pakyla, pakyla aukštyn.

Tradicinis Tailando pasisveikinimas vadinamas „wai“, kai suglausti delnai dedami ant galvos ar krūtinės, o rankų padėtį ir viso gesto trukmę nulemia sveikinamo žmogaus socialinė padėtis: Kuo reikšmingesnis žmogaus statusas, tuo aukščiau pakyla delnai ir tuo ilgiau trunka „wai“. Pasveikinkime klasės draugus, mokytoją, direktorių, prezidentą.

Indėnams buvo įprasta bėgti vienas prie kito ir trinti nosį. Taigi jie išreiškė džiaugsmą sutikti žmogų ir gerą nusiteikimą jo atžvilgiu.

Velykų salos gyventojų sveikinimai: atsistokite tiesiai, suspauskite rankas į kumščius, ištieskite jas priešais save, pakelkite virš galvos, atkiškite kumščius ir leiskite rankoms tyliai kristi.

Japonai labai atsakingi už sveikinimus. Juose naudojami trijų tipų lankai – labai žemi, vidutiniai ir lengvi. Labiausiai gerbiami ir turtingiausi žmonės pasitinkami žemu nusilenkimu. Pasisveikinkime su savo režisieriumi pagal japonų paprotį.

Susitikę tibetiečiai nusiima kepures. dešinė ranka, uždėkite kairę ranką už ausies ir iškiškite liežuvį.

Naujosios Gvinėjos gentyje koiriai vienas kitą kutena smakru susitikę.

- Kita stotelė- "Gostiskas"

Priimdamas dovaną, gimtadienio vyras būtinai turi ką nors pasakyti svečiui. O ką tiksliai, išsiaiškinsime žaisdami žaidimą. Jei patiko mano atsakymas, suplokite rankomis, o jei ne, pasakykite: „U-U“.

Ačiū, labai džiaugiuosi. Nuostabi dovana.

O, tu davei tokią pat dovaną kaip mano tėvai.

Ačiū, seniai svajojau apie tokią dovaną.

Kaip gaila! Maniau, kad padovanosi man lėlę!

Aš jau turiu šį žaidimą!

Ačiū, tai labai gera dovana!

ŽAIDIMAS

Jei tai, ką sakau, yra teisinga, suplojame rankomis, jei ne, tai praleidžiame.

Valgykite rankomis.

Nurykite didelius gabalus.

Neslysk.

Išsirinkite dantis pirštais.

Įdėkite mažus gabalėlius į burną.

Slampinėti.

Kalbėkite valgydami.

Rankove nuvalykite burną.

Paskubėk.

Išgerti vienu gurkšniu.

Spjaudyti kaulus ant stalo.

Gerai sukramtykite maistą.

Persivalgyti.

Nekalbėk pilna burna.

Valykite dantis dantų krapštuku.

Naudokite servetėlę.

Stipriai pūskite ant sriubos.

Mesti servetėlę ant stalo.

Dabar užduotys už pagarbą! Jei komanda negali atsakyti, sirgaliai gali padėti.

Klausimas: Bėgęs berniukas sušuko praeivį: „Kiek dabar valanda? Taip kreipdamasis į save vaikinas padarė tris klaidas. Kuris?

Atsakymas: Jis turėjo ramiai paklausti: "Atsiprašau, ar galėtumėte man pasakyti, kiek valandų?"

Klausimas : Du berniukai susidūrė prie durų ir negali išsiskirstyti. Kuris iš jų turėtų užleisti vietą, jei berniukams 8 ir 11 metų?

Atsakymas: Dažniausiai pirmas pasiduoda tas, kuris mandagesnis.

Vakarėlyje valgėte sriubą. Į kurią pusę reikia pakreipti lėkštę, kad išsemtų paskutinius lašus: nuo savęs ar į save?

Atsakymas: nereikia pakreipti plokštės.

Klausimas : Jus pakvietė paragauti skanaus vyšnių kompoto. Jame tik kaulai. Į kurią ranką spjauti kaulus?

Atsakymas : kaulus reikia atsargiai išspjauti ant arbatinio šaukštelio, tada uždėti ant lėkštutės.

Klausimas : Kur dėti ledus, jei nespėjote jų suvalgyti prieš įeidami į teatro salę?

Atsakymas: ledus reikia išmesti

Paskutinis pyragas liko ant patiekalo, kuris buvo išneštas svečiams. Kuris svečias turėtų jį pasiimti?

Atsakymas : niekas. Pagal taisykles, vieno torto ant patiekalo visada dedama daugiau nei svečių.

Kita stotis yra...(„Gestų miestas“)

Kokias kalbas mokaisi? (rusų, anglų k., informatikos pamokose – programavimo kalba.)
– Yra dar viena tarptautinė kalba, prieinama ir suprantama kiekvienam – tai veido išraiškų, gestų, žmogaus kūno judesių kalba „kūno kalba“. Visi pasaulio žmonės kalba šia kalba, net patys jos nemokėdami.
Gestas – rankos ar kūno judesys, reiškiantis ar lydintis kalbą.
Parodyk man rankomis, kad tau sekasi gerai ir problemų nėra.
Vaikai rodo gestą nykštys aukštyn".
– Tačiau šis gestas tarp Amerikos, Anglijos gyventojų turi kitokią reikšmę. Jie naudojami balsuojant keliuose. O Graikijoje - tai ženklas - "Baik kalbėti! (negražu) Užsičiaupk!".

Įsivaizduokite, kad amerikietis balsuoja kelyje Graikijoje! O italų kalba „nykštis“ reiškia skaičių 1. Dabar gestu parodykite skaičių 1.
Vaikai rodomi užauginti smiliumi.
– Amerikiečiams ir britams rodomasis pirštas nurodo skaičių 1, o nykštis – 5. Klausimas – ar žmogui reikia mokėti gestų kalbą ir kodėl?
Išvardykite jums žinomus gestus.
Vaikų sąrašas:
- malonus (pasilenkimai, rankos paspaudimai);
- malonus (glostyti galvą, paglostyti per petį);
- kenksmingas (kasyti pakaušį, mojuoti rankomis);
- įžeidžiantis (pirštas ties šventykla);
- ryžtingas (kvietimas);
- profesionalus (pagerbimas iš kariuomenės);
- tam tikra grupėžmonių (kurčnebyliai, užsieniečiai).

Žaidimas „Atspėk gestą“.

Dabar žaisime žaidimą „Atspėk gestą“.
Vaikai išeina ir gauna lapelius su užduotimi parodyti kokį nors gestą. Kiti vaikai bando atspėti gesto reikšmę . (Pasveikinimas, atsisveikinimas, pritarimas, nepritarimas, užsičiaupk, eik su manimi, aš paskambinsiu).

- Sustabdyti "KALBĄ"

scena
Daktaras. Kuo skundžiatės, jaunuoli?
Petya. Aš šiek tiek sergu, daktare. Vienintelis reikalas, kad įmonėje kažkas išsipučia ir ašaroja gerklę.
Daktaras. Sakai į burną? Dabar pažiūrėkime (deda termometrą). Kokioje klasėje tu esi, jaunuoli?
Petya. Trečiajame „Būtų“.
Daktaras. Trečiajame „Ar būtų“? Aš nežinau šios klasės. Ar gyvenate kartu savo klasėje?
Petya. Baisiai draugiškas. Mums visada labai smagu.
Daktaras. Baisu ir smagu?! Hm! O kaip tu moki?
Petya. Įsakymas! Geležis! Merginos ypač griežtos. Jų mokytojas giria devynetus.
Daktaras. Įsakymas. Geležis. (Paima termometrą iš Petya.)
Nagi, atidaryk burną. Aš žinojau tai. Turite rimtą liežuvio problemą. Ir gydytojas negali padėti. Galite išgydyti save. aš tau duosiu geras receptas(jis paima iš lentelės ir parodo rusų kalbos gramatiką – vadovėlį „Rusų kalba“). Iš jo išmoksite kalbėti.

- Sustabdyti „Telefono skambutį“ vaidinti vaikų pokalbį telefonu.

Kad ir ką darytumėte, visada turite atsiminti, kad gyvenate ne vienas pasaulyje. Jus supa žmonės, artimieji, bendražygiai. Turite elgtis taip, kad jiems būtų lengva ir malonu gyventi šalia jūsų. Štai ką reiškia tikras išsilavinimas ir tikras mandagumas.

Žaidimas „KUMULIO estafetės komplimentų lenktynės“

Dabar visi kartu ištarkime mandagių žmonių priesaiką:

Prisiekiame būti mandagūs

Yra visada ačiū pasakyti,

Laba diena ir atsisveikink -

Ne pasaulyje geresnis pavadinimas!

Prisiekiame visada sveikinti visus,

Kad bėdos neįsiskverbtų į pasaulį,

Kad visi tikėtų draugyste,

Ir etiketas nešė šią paslaugą

Prisiekiame! Prisiekiame! Prisiekiame!

Klausykite patarlės „Gebėjimas elgtis puošia ir nieko nekainuoja“. Paaiškinkite prasmę.
– Linkiu jums tapti pavyzdingais studentais, žmonėmis, su kuriais visada būtų malonu bendrauti. Dabar gestu parodykite, ar jums patiko tema, kurią palietėme.
Visi vaikai rodo nykščio aukštyn gestą.