Normy a pravidlá slušného správania pre mužov a ženy sú základom vedenia svetskej konverzácie a správania v spoločnosti. Pravidlá etikety, ktoré vás urobia lepšími

Ciele:

• prispievať k výchove žiakov k dobrým mravom, dobrej vôli;
• vzájomné porozumenie so spolužiakmi;
• oboznamovať školákov s pravidlami slušného správania prijatými v našej spoločnosti a v iných štátoch;
• oboznámiť žiakov s pojmom etiketa a jej pojmami a významom; naučiť sa históriu etikety.

Vybavenie:

• plagáty s výrokmi:
  • "Etiketa robí z kráľov otrokov dvora."
  • Jazyk šetrí hlavu.
  • Ak chcete rešpekt, nezačínajte s urážkami.
• pozvánky, - 2 kusy
• plagát „Dobre vychovaný človek“ - 2 kusy
• farebné ceruzky, fixky
• testovacie hárky pre každého
• krabička pre každý tím (ponožky, vreckovka, váza, kvetina, bonboniéra, kniha, mäkká hračka, prasiatko, sada pier, ceruziek, Zubná kefka, darčekové tašky na balenie darčekov).
• medaila "Znalec etikety" (? kusov)
• list s prísloviami - 2 kusy
• ceny (chupiks)

POČAS VYUČOVANIA

Na našej lekcii sú hostia, ktorých požiadame, aby pôsobili ako porotcovia dnešných súťaží.

učiteľ. Či už ste osoba akéhokoľvek pôvodu, držte sa akéhokoľvek presvedčenia, zdvorilosť a takt vás nikdy nepokazia.

Koľkokrát ste už počuli: „v interiéri si zložte klobúk“, „pozdravte známych“, „pustite dievčatá pred seba“ a mnohé ďalšie. Toto všetko sú pravidlá. slušné správanie alebo inými slovami - etiketa.

Študent. Jedzte zábavná historka o pôvode dobrých mravov: „Jedného dňa mokrý sneh zastihol veľkú spoločnosť ježkov na kamennej plošine. Jaskyňu mali problém nájsť. Schúlené k sebe – tak teplejšie. Ale tí, čo boli v strede, sa dusili a tí, čo boli na kraji, mrzli. Ježkovia nemohli nájsť zlatá stredná cesta- potom sa popichali ihlami, potom zamrzli, potom sa zrazili, potom sa rozpŕchli v rohoch. A potom sme sa dohodli: poddať sa jeden druhému. Rozohriate v strede – choďte na okraj a počkajte, kým prídete opäť na rad.

učiteľ: ešte raz hovorí: ježkovia - súhlasili, ustanovili si vlastný poriadok správania.

A zavedený poriadok správania akceptovaný v spoločnosti sa nazýva ETIKETA.

učiteľ Dnes sa v lekcii dozviete históriu vzniku etikety, zoznámite sa s pravidlami správania niektorých národov, zistíte, prečo je potrebné etiketu dodržiavať. Odkiaľ sa teda vzali rôzne pravidlá etiketa?

Slovo „etiketa“ sa objavilo za kráľa Ľudovíta 14. Na jednej z veľkolepých recepcií kráľa boli ocenení všetci pozvaní karty s pravidlami správania, ktoré musia hostia dodržiavať. Tieto karty sú tzv "štítky". Odtiaľ pochádza pojem „etiketa“ - výchova, slušné správanie schopnosť správať sa v spoločnosti.

Mnohé pravidlá vznikli v stredoveku. Napríklad: zložte si klobúk a či rukavicu pri pozdrave.

Študent. Stredoveký rytier, ktorý chcel ukázať, že je v kruhu priateľov a že sa nemá čoho báť, si zložil prilbu alebo zdvihol priezor. Následne, keď prilba ustúpila iným pokrývkam hlavy, šľachtic zložil alebo zdvihol klobúk na rovnaký účel, aby ukázal, že je v kruhu priateľov. Dokonca aj neskôr začali pred vyššou osobou sňať klobúk a pri pozdrave sebe rovného sa ho iba dotkli. Ženy boli vždy vítané odstránením pokrývky hlavy. A v tejto podobe sa tento rituál zachoval v 19. storočí a v priebehu storočí sa nezmenil. Dokonca aj francúzski králi, ktorí pred nikým nesňali klobúk, sa jej dotýkali, keď sa dáma objavila.

učiteľ.Ďakujem, veľmi zaujímavé. Máme ďalšiu správu.

Študent. Zvyk podávania rúk má viac dávna história. Muž natiahol neozbrojenú dlaň s vystretými prstami pravej ruky na znak absencie nepriateľských úmyslov. Dodnes sa zachovala tradícia, podľa ktorej najmladší vekom alebo postavením nikdy nenatiahne ruku ako prvý, pretože to jednoducho nemusí byť prijaté.

učiteľ. Dodržiavanie pravidiel dosiahlo bod absurdity. Dokonca sa tam hovorilo: "Etiketa robí z kráľov otrokov dvora".

Študent. V histórii sa vyskytli prípady, keď túžba dodržiavať etiketu mohla stáť ľudí život. Španielsky kráľ Filip III obetoval svoj život v mene etikety. Keď kráľ sedel pri krbe, v ktorom sa príliš rozhorel oheň, nedovolil ani jednému z dvoranov priložiť klapku a ani sa nepohol. Chýbal dvoran, ktorý mal sledovať oheň v krbe. Kráľ sa rozhodol nehýbať, hoci plamene mu už pálili tvár a zapálila sa čipka na šatách. Po ťažkých popáleninách o niekoľko dní zomrel.

učiteľ. A ďalší príklad absurdného správania.

Študent. Niekedy viedlo prísne dodržiavanie etikety k obetovaniu ľudských životov. Na španielskom dvore Filipa II. raz kráľovná spadla z koňa a zasekla si nohu v strmeni. Kôň ťahal za sebou kráľovnú, no nikto sa jej neodvážil pomôcť, aby neurazil jej veličenstvo dotykom jej nohy. Keď sa dvaja dvorania predsa len rozhodli zachrániť polomŕtvu kráľovnú, ponáhľali sa, aby sa okamžite skryli pred hnevom kráľa za hrubé porušenie pravidiel etikety.

učiteľ. Slovo etiketa vstúpilo do ruského jazyka začiatkom 17. storočia. Najprv sa etiketa používala ako dvorný ceremoniál. S príchodom tlače sa začali objavovať prvé príručky o etikete. Prvá kniha o etikete sa volala Domostroy. Načrtla pravidlá ľudského správania v každodennom živote. Peter 1, ktorý veľa cestoval po Európe, veľmi chcel, aby jeho poddaní vyzerali ako Európania. Chcel si osvojiť ich zvyky, mravy. Za Petra 1 v roku 1717 vyšla kniha o dobrých mravoch pod názvom „Poctivé zrkadlo mladosti“. Táto kniha bola určená mladým ľuďom a hovorila o pravidlách správania sa v spoločnosti. Od vzdelaného šľachtica sa napríklad predpokladalo, že bude vždy zdvorilý a zdvorilý, bude vedieť cudzie jazyky, bude vedieť rozprávať výrečne a k starším sa bude správať s úctou.

učiteľ. Skontrolujme vašu pozornosť.

Ako sa volala prvá kniha o etikete v Rusku? DOMOBUILDING.

Ako sa volala kniha vydaná za Petra I.? “POCTIVÁ ZRKADLO PRE MLÁDEŽ”

O čom je táto kniha? PRAVIDLÁ SPRÁVANIA MLÁDEŽE V SPOLOČNOSTI.

Ale pravidlá sú iné. Etiketa má národné črty. Rovnaké pravidlá sa v rôznych krajinách interpretujú odlišne. Vezmime si to najjednoduchšie – pozdrav. Ako sa pozdravíme?

Takto sa pozdravia v rôznych krajinách:

Študent: starí Gréci - "Radujte sa!",

• moderní Gréci - "Buďte zdraví!",
• Arabi - "Pokoj s tebou!",
• Indiáni - "Všetko je v poriadku!",
• Briti a Američania – podajte si ruky,
• Číňania si podávajú ruky sami so sebou,
• Laponci - trieť si nos,
• Hispánci - bozkávajte sa navzájom na líce,
• japonský luk.

učiteľ. Dá sa povedať veľa gestá: kývame hlavami hore-dole – áno, Bulhari – nie.

Učiteľ ponúka "Gestová hra".(minúta telesnej výchovy)

Si spokojný s dneškom?

Je ich veľa domáca úloha mas na zajtra?

Tešíte sa na prázdniny?

(Žiaci odpovedajú na otázky učiteľa gestami.)

Výborne! Zasmiali sme sa, teraz budeme pokračovať v rozhovore.

učiteľ. Neporiadok, hrubosť, chrapúnstvo, neznalosť slušnosti od nás odpudzujú ľudí, ktorí by nás mohli milovať a rešpektovať, keby sme boli vzdelanejší. Dobré spôsoby sú silne spojené s vnútornou kultúrou človeka.

Žite tak, ako keby ste mali pred sebou zrkadlo.

Správajte sa k ľuďom tak, ako chcete, aby sa oni správali k vám.

Chcete žartovať tak, ako idete žartovať s priateľom?

Chcete, aby vám niekto veselo schoval aktovku alebo posunul peračník.

Súťaž: "Etiketa pozývania.

Zdvorilý človek je zvyčajne priateľský a veselý. Má veľa priateľov.

Predstavte si, že pozývate hostí na narodeninovú oslavu. A veľa závisí od toho, ako ich pozvete, s akou náladou k vám prídu. Môžete pozvať hostí písomne ​​alebo ústne. Vašou úlohou je napísať pozvánky priateľovi alebo priateľke. Najprv však rozcvička:

-Čo robiť, ak ste pozvaní na návštevu? (ďakujem, vyžiadajte si povolenie od rodičov)

Môžem ťa pozvať na narodeninovú oslavu telefonicky? (môžeš, ale len veľmi blízky priateľ)

Je v poriadku meškať na návštevu? (neslušné)

-Ak z nejakého dôvodu nemôžete prijať pozvanie, čo by ste mali urobiť, aby ste pozývajúceho neurazili? (ospravedlňte sa a nezabudnite uviesť dôvod odmietnutia)

-Ako by ste mali pozvať na narodeniny: niekoľko hodín pred oslavou alebo vopred? (Vopred)

-Ako sa správať pri návšteve? (buďte veselí, priateľskí, nesnažte sa na seba upútať zvláštnu pozornosť)

Schopnosť písať čitateľne je prvým pravidlom zdvorilosti. (V. Kľučevskij)

(Tímy píšu, potom čítajú pozvánky). Skóre poroty

učiteľ: Takže pozvánka bola prijatá, teraz si musíte vyzdvihnúť darček, ďalšia súťaž je venovaná darčekovej etikete.

Študent. Všetci milujeme darčeky. Dávať darčeky je rovnako obohacujúce ako dostávať. Musíte však vedieť oboje.

Akýkoľvek darček je zašifrovaná správa. Môže to byť prejav priateľstva, pozornosti a rešpektu. Pre môj storočia histórie rozdávanie darčekov sa stalo skutočným rituálom s vlastnými pravidlami, normami a požiadavkami, podľa ktorých by mal byť darček vyberaný a prezentovaný tak, aby potešil toho, komu je určený, a moment doručenia vyzeral slušne.

Súťaž."Etiketa darčekov"(pozri balíky)

Na stole vidíte veľa darčekov. Člen tímu si musí vybrať darček, ktorý by chcel dať svojej kamarátke, priateľke, mame. Zvážte hlavnú vec: budete potrebovať vysvetliť, komu je to (priateľovi, starému otcovi atď.), že tento dar obdarujete a Prečo? tvoja voľba padla táto vec.

(Člen tímu ukáže darček a vysvetlí svoj výber). Skóre poroty.

Učiteľ: Darček je vybraný. Môžete ísť na návštevu. Ale v skutočnosti to nie je všetko. Koniec koncov, vzhľad človeka je tiež veľmi dôležitý! Nedbalý a neupravený človek prejavuje neúctu k pocitom a vkusu iných ľudí. Teraz musí každý tím vypracovať pravidlá pre vzhľad dobre vychovanej osoby. (1 minúta)

Oblečenie musí byť čisté.

Vlasy musia byť upravené.

Oblečenie musí byť čisté.

klince v slušný tvar. Skóre poroty

učiteľ: Teraz ste naozaj pripravení. Môžete ísť navštíviť. Na večierku ste už vyzvaní, aby ste si sadli k stolu. Teraz si musíte pamätať na pravidlá správania pri stole.

Súťaž "Etiketa pri stole" Otázky s odpoveďami sa postupne dávajú tímom.

1. Kedy si môžem sadnúť za sviatočný stôl?

Hneď ako vošli do miestnosti.

Až potom, čo si majitelia sadnú.

Po pozvaní hostesky +

2. Sadnete si za stôl, vezmete si obrúsok a...

Zastrčte golier.

Kľakni si na kolená +

Držte vedľa taniera.

3. Ako sa zachovať, ak vám ponúknu jedlo, ktoré vám veľmi nechutí?

Nahnevane odmietnuť.

Odmietnuť s uvedením dôvodu odmietnutia.

Poďakujte +

4. O čom by sa nemalo hovoriť pri stole počas jedla?

O chorobách +

O počasí

O nových skúsenostiach

5. Prečo sa nôž podáva k rybe?

Na oddelenie mäsa od kostí +

Rozrezať veľký kus na malé.

Na uchytenie kusu pri použití vidličky.

6. Aké bežné jedlá si vybrať?

Najväčší.

Najmenší.

Tí najbližší +

7. Ak potrebujete nakrájať jedlo na kúsky, v ktorej ruke by ste mali držať nôž a v ktorej vidličku?

IN pravá ruka- vidlička, vľavo - nôž.

V pravej ruke - nôž, v ľavej - vidlička +

V poradí.

8. Čo by ste mali robiť, ak vám náhodou spadne vidlička, nôž alebo lyžica na zem?

Zoberte sa a pokračujte v jedení.

Požiadajte o ďalšie zariadenie.

Ospravedlňte sa a požiadajte o iné zariadenie +

Skóre poroty

učiteľ.Hlavným cieľom priateľského stretnutia nie je maškrta, ale atmosféra- priateľské gestá, pohľady, úsmev.

Každý kultivovaný človek by mal nielen poznať a dodržiavať základné normy etikety, ale chápať aj potrebu určitých pravidiel vzťahov.

Vyberte "Expert na etiketu"

Aby ste zistili, ako dobre poznáte pravidlá etikety, pomôže nám jeden test. Vaša úloha: po pozornom vypočutí otázky odpovedzte „áno“ alebo „nie“. Potom si každý spočíta svoje body a zistí, ako poznáte pravidlá etikety. Snažte sa byť čo najúprimnejší. pripravený? Otázka pozornosti.

1. Si si istý, že ak si sa pohádal s priateľom, tak ho netreba zdraviť?

2. V verejná doprava vždy sa vzdáte svojho miesta starším, chorým a tým, ktorí majú deti?

3. Po zjedení cukríkov na ulici opatrne zrolujete obal od cukríkov do malej gule a aby sa vám nekotúľal pod nohami, hodíte ho na trávnik?

4. Zdravíte ľudí vždy priateľsky, aj keď máte zlú náladu?

5. Keď sa ocitnete v neznámom dome, snažíte sa nahliadnuť do všetkých miestností, aby ste vedeli, čo sa deje?

6. Držíte vždy ťažké dvere, aby nezasiahli osobu, ktorá ide za vami?

7. Keď dostanete darček, odložíte ho a poviete: „Ďakujem. Pozriem sa neskôr“?

8. Myslíte si, že neskorí hostia by mali počkať, kým prídu, a až potom pozvať všetkých k stolu?

9. Dúfate, že pozývaním hostí sa budú vedieť zabaviť?

10. Po zjedení ľahkého koláča si vždy utierate prsty obrúskom namiesto olizovania?

Teraz sa pozrime, čo máte. Odpovede „Áno“ by mali byť očíslované: 2, 4, 6, 10; zvyšok je „nie“. Za každý zápas - 1 bod.

Počítala porota? Pozrime sa, aké výsledky dosiahnete.

• 10 bodov - si veľký odborník na pravidlá etikety!
• 6-9 bodov – je potrebné zlepšiť vaše znalosti etikety.
• 3-6 bodov – treba sa vzdelávať.
• Menej ako 3 body - slovo „etiketa“ pravdepodobne počujete prvýkrát.

Teraz porota ocení najviac "Znalec etikety"

Úlohy pre tímy:

Úloha číslo 1: spojte polovice prísloví za minútu:

Skóre poroty

učiteľ. Etiketou sa človek učí slušnému správaniu a pravidlám správania sa v spoločnosti. Dnes sme sa zoznámili s niekoľkými druhmi etikety: rytierska etiketa (pozdrav, podanie ruky), palácová etiketa, pozvánka, darček, etiketa pri stole. Veľký význam v komunikácii medzi ľuďmi etiketa reči.

Pomocou niektorých fráz dokážeme nastaviť ľudí okolo seba k benevolentnému postoju k sebe, prejaviť radosť, túžbu, žiadosť, odpor, nespokojnosť. Príklady porušení etikety reči (predavač na „vás“, známy sa na stretnutí nepozdravil, neospravedlnil sa za zlý skutok, nepoďakoval za službu). Nedostatok rešpektu k pocitom druhých vedie ku krutosti a hrubému správaniu. A hrubosť nás od takýchto ľudí odsúva.

Úloha číslo 2

Za 30 sekúnd napíšte toľko „zdvorilých“ slov, koľko môžete.

• Ďakujem!
• Prosím!
• Ďakujem
• Prepáč!
• Prepáč!
• Prosím!
• Buď milý!
• Nesúď!
• Vitajte!
• Ahoj!
• Dobré ráno!
• Dobrý deň
• Zbohom!
• Do skorého videnia!
• Dobrú noc!

Skóre poroty

• A ako znejú „magické“ slová v iných jazykoch?
• Angličtina lang. - Ďakujem
• nemecký yaz - danke
• taliansky yaz - grazie
• francúzsky merci
• Ukrajina. jaz - dakujem
• španielčina. lang. – ďakujem
• Kazachovia. lang. – rakhmet

výpis " zdvorilé slová“, posledným príkladom je „buďte zdraví!“

Súčasná situácia:

Výsledkom lekcie je plagát „Slušne vychovaný človek“

Dnes sme sa veľa naučili o dodržiavaní pravidiel správania sa v spoločnosti, o etikete. Poďme si to zhrnúť. Každý tím dostane plagát. Musíte pokračovať vo vete.

„Slušne vychovaný človek je ten, kto...“

Zapíšte si na plagát všetky možnosti, ktoré ste si vymysleli, ako pokračovať s fixkami.

(Potom sú plagáty vyvesené, prečítané.)

Zhrnutie. Porota – vymenúva víťazný tím a udeľuje mu ceny. Ocenený je aj druhý tím.

Veľká vďaka patrí porote. Účastníkom patrí veľká vďaka!

Téma lekcie : "Etiketa" (6. stupeň)

Ciele.

Spoznajte históriu etikety;

Pochopiť potrebu dodržiavať etiketu v spoločnosti;

Vyjadrite svoj názor a zapojte sa do diskusie o názore iných na pravidlá správania sa v rôznych situáciách.

Úloha:

Rozvoj komunikačných zručností žiakov.

Materiály:

Karta s otáznikom a slovom „etiketa“ na zadnej strane;

Aplikácia s ilustráciami.

Počas vyučovania.

1. Organizácia triedy.

2. Práca na téme.

Dnes sa s vami porozprávame o tom, čo nás neustále obklopuje, s čím ráno vstávame a večer ideme spať, čo si vymieňame, keď sa stretávame s priateľmi a susedmi.

Zdravím všetkých priateľov

Naši ľudia sú srdečne šťastní.

Hovoríme dobré slovo

Polovica dobré.

- "Milé slová" - čo sú to za slová? Pomenujte ich. (Deti hovoria slová: Dobré ráno, ahoj, ďakujem, prosím a iné).

Kedy ľudia hovoria tieto slová? (Výroky detí: na stretnutí, keď požiadajú, keď poďakujú atď.).

Ísť do školy

S ranným vánkom,

Každému, kto sa stretne, v rade

Hovorím "Dobré ráno".

A keď sa tu hrám -

"Dobrý deň" mojim priateľom.

A s večernými lúčmi

Vchádzam do domu so slovami:

"Dobrý večer!

Pomenovať čo dobré slová stretli ste sa v tejto básni.

(Učiteľ zavesí obrázok „hosťa“ (študenta s nespokojným výrazom na tvári, pozri prílohu).

učiteľ:

Chlapci, chcem vám predstaviť Peťu Vasechkina... Čo si myslíte, že je s ním?

deti:

Je naštvaný, zmätený, zmätený, rozhorčený ...

učiteľ:

A mama a otec, starí rodičia hovoria:

"Jedzte kultúrne!", "Ako hovoríte!", "Zvykajte si na slušné správanie!".

učiteľ:

Počuli ste už niečo také? V akej situácii?

(Deti hovoria.)

učiteľ:

Petya rozhorčene zvolá...

Ø A kto potrebuje tieto dobré spôsoby?

Ø Záleží na tom, ako to je?

Ø A vôbec, kto toto všetko vymyslel?

učiteľ:

Položili ste si podobné otázky?.. Skúsme spolu s Peťom Vasechkinom porozumieť tomuto problému... Najprv však odpovedzte na moje otázky:

1. Chceli by ste sa cítiť slobodne v akejkoľvek spoločnosti?

2. Chceli by ste potešiť seba aj ostatných?

3. Chceli by ste mať dobré spôsoby, široký okruh zaujímavých známych a byť „životom párty“?

(Deti dávajú odpovede.)

učiteľ:

Čo k tomu potrebujete vedieť?

(Dohady detí sú vypočuté.)

učiteľ:

Máš pravdu. Teraz ste mi dali pravidlá správania. Tomuto všetkému sa hovorí dokopy – etiketa.

ETIKETA

učiteľ:

A teraz trochu viac o tom, „kto to všetko vymyslel“ ... Chcete vedieť? .. Etiketa je francúzske slovočo sa prekladá ako...

(Učiteľ vyvesí nasledujúci hárok vedľa slova „etiketa“ :)

Etiketa - poriadok správania kdekoľvek.

učiteľ:

Neponáhľajte sa však zo všetkého „obviňovať“ Francúzov. Neprišli na etiketu. Všetko sa stalo už dávno... Aby sme to urobili, poďme cestovať v čase... Poďme sa hýbať. Začíname odpočítavanie.

Spolu. (So zavretými očami):

5, 4, 3, 2, 1…

(Učiteľ pri počítaní vyvesí hárok s obrázkom starogrécky, so slovami „ Staroveké Grécko. Krásne správanie“ (pozri prílohu) a vyzve deti, aby sa pozreli na tabuľu.)

učiteľ:

Práve v tom čase boli pozorované prvé pokusy naučiť ľudí „krásnemu správaniu“ a hlásalo sa heslo každého Gréka – „žiť rozumne, jednoducho, vyhýbať sa excesom a extrémom vo všetkom“.

(Pozývame deti, aby vysvetlili porozumenie motta.)

Učiteľ vedie druhý "pohyb" a visí von nový list s obrazom rytiera a slovami „XIV-XVII. Rytiersky kódex“ (pozri prílohu).

učiteľ:

V týchto romantické časy heslom rytierov sú slová – „vernosť. odvaha, statočnosť." Osudom dámy je skromnosť, vernosť, pokora.

(Deti vyjadrujú svoje chápanie správania ľudí tejto doby.)

Učiteľ urobí tretí „pohyb“ a vyvesí nový list s obrázkom džentlmena a slovami „XIX. storočie. Džentlmen s dobrými mravmi“ (pozri prílohu).

učiteľ:

V tých dňoch sa verilo, že mladý muž, začiatočník nezávislý život, musí mať 4 vlastnosti: cnosť, múdrosť, dobré spôsoby a vedomosti.

(Učiteľ ponúkne vysvetlenie ktorejkoľvek z uvedených vlastností, urobí svoj vlastný komentár.)

učiteľ:

Väčšinu času trávime v škole. Preto hovoríme o normách modernej školskej etikety. Pamätajúc na príslovie „Stretávajú sa oblečením ...“, poďme sa rozprávať o požiadavkách na vzhľad. Po všetkom vzhľad- Toto vizitkaštudent. Ako by teda mal vyzerať študent?

(Deti vyjadrujú svoj názor.)

Pozrime sa, ako vyzerajú niektorí naši spolužiaci a spolužiaci.

Učiteľ: V našom moderné podmienky Existuje tiež veľa pravidiel, ktorými sa riadi ľudské správanie. A prvé pravidlo, ktoré sa dieťa učí, je schopnosť pozdraviť.

Ako sa ľudia pozdravia?

Mongoli – je váš dobytok zdravý?

Zulus - Vidím ťa

Číňania – už ste dnes jedli

Na východe - salám - alaikum

Rusi - ahoj

Zdvorilý, priateľský prístup k rovesníkom, mladším aj starším, je jedným z nich základné normy etiketa. Ktoré krásne slovo: "Ahoj". (Prečíta báseň.)

Myslím, že "ahoj" je to najlepšie slovo

Pretože „ahoj“ znamená byť zdravý.

Pamätajte na pravidlo, viete - opakujte.

Najprv povedz toto slovo starším.

Rozišli sme sa večer, stretli sme sa ráno,

Takže je čas povedať slovo „ahoj“.

Buďte láskaví alebo láskaví -

Tieto slová sú užitočné pri konverzácii.

Je to s nimi ľahké na prechádzke aj doma,

Bolo by pekné počuť od ostatných.

A vy, veľmi často bežiaci po chodbe, kričíte buď „boj“, alebo „scat“. Z takýchto slov v človeku nepribudne ani zdravie, ani radosť.

Ale pozdraviť ľudí môžete nielen slovami, ale aj gestami.

Gestá - pozdravy

Položte ruku na čelo

Polož si ruku na srdce

Položenie ruky na hlavu (vojenské)

Mávanie rukou

podať si ruky

Znalci dobrých mravov

Kto sa prvý pozdraví, ak sa stretne mladší a starší? (Jr)

A kto podá ruku prvý: starší mladšiemu alebo mladší staršiemu? (starší)

A kto podá ruku prvý, žena alebo muž? Žena.

Idete po ulici s priateľom. Pozdravil vám cudzieho človeka, odmlčal sa. Potrebujete pozdraviť? (Áno)

V autobuse boli 4 ľudia. Komu sa vzdáte svojho miesta?

A) známe dievča

B) svojmu priateľovi

B) žena s malým dieťaťom

D) starší muž s palicou

Vošli ste do preplneného autobusu zo zadného nástupišťa a pri predných dverách ste videli svojho priateľa.

A) prikývnite hlavou

b) kričať nahlas

B) mávnite rukou

D) Potriasť si rukou

Zavolal si kamaráta. Ako začnete rozhovor?

a) Ahoj, kto je to?

b) Prosím, zavolajte Peťovi

B) Dobrý deň. Toto je Sveta. Prosím, zavolajte Peťovi

D) Dobrý deň. Toto je Sveta. Zavolaj Peťovi

Ako by ste sa mali prechádzať uličkami v kine?

A) Ospravedlňujem sa, späť k sediacim

B) Bokom k sediacim

B) Čelom k sediacim

D) Ospravedlnenie tvárou k sediacim

Vidíte, chlapci, vaše názory sa líšia. Niektorí ľudia si myslia, že je lepšie to urobiť takto, a iní nie. "Prvý pozdraví ten, kto je slušnejší." Budete sa riadiť týmto jednoduché pravidlo- nikdy sa nepokaziť

učiteľ:

Pamätajte na príslovia a príslovia o dobrých mravoch.

1. Čo sa vám nepáči na inom, nerobte to sami

2. Postarajte sa znova o šaty a česť od mladosti ..

3. Sidor má zvyk, Karp svoj.

4. Nechodia do cudzieho kláštora s vlastnou chartou.

5. Milý je hosť, ktorý sa zdrží krátko.

6. Nemyslite na to, aby ste boli múdri, ale myslite na to, aby ste boli úhľadní.

7. Doma, ako sa vám páči, a na párty - ako sa hovorí.

8. Darček nie je drahý - láska je drahá.

9. Hádajte sa o maličkostiach – uniká pointa

10. Nesúď podľa oblečenia, pozeraj sa na skutky.

11. Slovo je striebro, ticho je zlato.

12. Hoci nie je bohatý, teší sa z hostí.

13. Od slova spasenie a od slova zničenie.

14. Lyžica nie je vyhradená pre nezvaného hosťa.

15. Z jedného slova, ale navždy hádka.

Na tabuli je zašifrované príslovie o pravidlách správania. Deti sú požiadané, aby ho rozlúštili pomocou abecedy. Každé písmeno príslovia zodpovedá písmenu v abecede podľa jeho počtu.

5,16,2,18,29,11 17,16,19,20,21,17,16,12 15,10,12,16,4,5,1 15,6 17,18,16,17,1,5,7,20

(Dobrý skutok nikdy nevyjde nazmar)

učiteľ:

Chlapci! Dnes sme s vami hovorili len o niektorých normách. moderná etiketa. V databáze všetkých zlé spôsoby existuje obava, aby človek nezasahoval do človeka, aby sa všetci spolu cítili skvele. Musíme byť schopní nezasahovať jeden do druhého. Je potrebné vychovávať v sebe nie tak spôsoby, ako to, čo sa prejavuje v spôsoboch, opatrný postoj k svetu, k spoločnosti, k prírode, k vlastnej minulosti.

Súbor pravidiel slušne vychovaného človeka

Prvý pozdraví ten, kto je slušnejší

Poddajte sa jeden druhému

Starajte sa o seba vždy a všade, pamätajte, ste medzi ľuďmi

Musíme byť schopní nezasahovať jeden do druhého

Je potrebné byť úhľadne oblečený, pretože to ovplyvňuje rešpekt k druhým.

Toto je len malá časť všetkých pravidiel dobrého vkusu, no musíme ich poznať a dodržiavať.

Etiketa nie je nálepka

A nie úplne nový oblek.

Toto je poznámka zo života

A vzdelanie a inteligenciu.

Na dvore a v triede,

Doma a keď preč

Zostaňte jednoduchý a zdvorilý -

Vôbec nie je prázdny.

Namiesto kričania zlo

Radšej milé slovo.

A nezabudnite sa usmievať.

život je usporiadaný múdro:

nie je to vôbec ťažké...

prosím, dajte si pozor na svoj prejav!

Rytier. "Vernosť, odvaha, statočnosť."

Staroveké Grécko.

"Žite inteligentne, jednoducho, vyhýbajte sa prebytkom."

Džentlmen s dobrými mravmi.

Množstvo pravidiel vzdelaného človeka.

Prvý pozdraví ten, kto je slušnejší.

Ustupujte jeden druhému.

Starajte sa o seba vždy a všade, pamätajte, že ste medzi ľuďmi.

Musíme byť schopní nezasahovať jeden do druhého.

Je potrebné byť úhľadne oblečený, pretože to prejavuje úctu k ostatným.

Téma lekcie: "ETIKETA"

(lekcia „objavovania“ nových poznatkov v technológii metódy činnosti).

Cieľ: formovanie všeobecnej predstavy o etikete, motivácia k vedomému morálnemu správaniu.

Úlohy:

* oboznámiť žiakov s pojmom „etiketa“, jej významom v živote človeka

* zaviesť niektoré pravidlá etikety

*rozvíjať logické myslenie, pozornosť, pamäť, komunikačné schopnosti

* pestovať pocity vzájomnej tolerancie, schopnosť primerane posúdiť svoje správanie a správanie iných

Plánované výsledky:

Osobné:

- vytvorenie podmienok, ktoré zabezpečia výchovu záujmu študentov o štúdium tejto témy

Začlenenie žiakov do majstrovských aktivít potrebné zručnosti samostatné vzdelávacie aktivity a osobná zodpovednosť za svoje činy na základe predstáv o morálne normy správanie

Rozvoj etických citov

Vzdelávanie u študentov priateľský prístup voči iným a emocionálne a morálne vnímavosť.

Metapredmet:

- formovanie schopnosti plánovať, kontrolovať a hodnotiť vzdelávacie aktivity v súlade s úlohou

Ochota vypočuť si partnera a viesť dialóg, vyjadriť svoj názor a argumentovať svojim názorom a hodnotením udalostí

Schopnosť dohodnúť sa na rozdelení funkcií a rolí v spoločné aktivity primerane hodnotiť svoje správanie a správanie iných

Použitie rôznymi spôsobmi vyhľadávanie informácií

Ochota riešiť konflikty zohľadňovaním záujmov strán a spolupráce

Zvládnutie počiatočných foriem osobnej reflexie

Predmet:

Asimilácia nového morálne pojmy: etiketa, pravidlá etikety, kultúra správania.

Základné pojmy: etiketa, pravidlá etikety, kultúra správania.

Vybavenie: interaktívna tabuľa, multimediálny projektor, počítač, učebnica, slovníky, písomky.

Počas vyučovania.

Sebaurčenie k činnosti. (Začlenenie študentov do vzdelávacích aktivít na osobne významnej úrovni.)

"Povedz ahoj lakťami"

2. Aktualizácia vedomostí a fixácia ťažkostí v činnosti.

1) Frontálny prieskum.

Aké sú príklady morálky v kultúre Ruska.

Kto je robotník?

Kto je patriot?

Kto je bojovník?

Kto je kolektivista?

Prečo sa považujú za príklady morálky?

2) Práca v skupinách – riešenie krížovky. (Príloha 1)

Predná kontrola. Ktoré kľúčové slovo Stalo? (Etiketa)

3. Stanovenie učebnej úlohy. ( Deti samy formulujú tému a účel hodiny)

Formulujte tému hodiny (snímka číslo 2) a cieľ (snímka číslo 3).

4. „Objav“ nových poznatkov (zostavenie projektu, ako sa dostať z ťažkostí). Vytýčený cieľ sa realizuje.

Prečítajte si báseň o etikete pre seba. A teraz nahlas (hra „Ja začnem a ty budeš pokračovať ...“) (snímka číslo 4)

Chlapi. Môžete mi povedať, čo je to etiketa?

Dobre, teraz musíme otestovať vaše predpoklady. Ako to môžeme urobiť? (detské dohady)

1) Pracujte v skupinách: nájdite definíciu pojmu „etiketa“. (Zodpovedná osoba z každej skupiny vyberie kartu označujúcu zdroj informácií – „náhodný výber“).

Na internete

– V výkladový slovník Ozhegov

– V encyklopedický slovník

– v texte učebnice (s. 56)

Skupinová správa. Záver:

Čo je bežné v definícii pojmu „etiketa“? Vyberme si ten najpresnejší. Zapíšme si definíciu do slovníka. (Snímka číslo 5).

2) Príbeh učiteľa doplnený vizualizáciou pomocou IKT.

Chlapci, chceli by ste poznať históriu etikety? (snímka číslo 6 - číslo 16)

3) Pracujte s učebnicovým článkom. Skupinová práca – osvojenie si pravidiel etikety. Deti plnia úlohy podľa pokynov navrhnutých učiteľom a vypĺňajú tabuľku. (Príloha 2)

Skupinová správa. Záver: Aké pravidlá ste sa naučili?

Mali by sa ľudia naučiť pravidlá etikety? Porovnajme náš záver so záverom v učebnici na strane 57.

5. Telesná výchova

"Zem, vzduch, oheň a voda"

5. Primárne upevnenie.(Študenti sa učia nový spôsob konania)

školenie" Etiketa reči» - práca v skupinách, vedie učiteľ. (Príloha 3)

6.Zaradenie do systému vedomostí a opakovanie.(Ponúkam deťom úlohu, v ktorej sú prvky dizajnu, v ktorých Nová cesta akcia je spojená s predtým naučeným)

Učebnicové dielo na strane 56 je prípadová štúdia.

Aké pravidlá etikety deti porušujú?

7. Výsledok hodiny. Odraz činnosti.(Existuje sebahodnotenie výkonu)

Aký nový koncept ste dostali? Čo je to etiketa?

Či úspešná práca v skupinách? Na čom by ste ešte chceli popracovať? Zmenili sa vaše želania? (Práca na interaktívnej tabuli „Slnko, Oblak“) Potvrdili sa vaše očakávania a obavy?

(REZERVA: zostavenie syncwine na tému Etiketa)

Želanie učiteľa: Spoločne s rodičmi alebo priateľmi vytvorte zoznam pravidiel etikety, ktoré musí každý žiak dodržiavať.

Použité zdroje:

Program kurzu "ORKSE". A JA Danilyuk. M.: Osveta. 2010

Základy duchovnej a morálnej kultúry národov Ruska. Základy sekulárnej etiky. 4-5 ročníkov: učebnica pre vzdelávacie inštitúcie. – M.: Osveta, 2012.

Etický pracovný zošit pre žiakov 5. ročníka. Autori: Morozova E.A. a Deberdeeva T.Kh. VIPKRO, Vladimír, 2010.

Elektronická príloha k učebnici Základy duchovnej a mravnej kultúry národov Ruska. Základy sekulárnej etiky. – M.: Osveta, 2012.

http://wikikurgan.orbitel.ru/index.php

Zhrnutie lekcie na ORKSE

Používanie metód aktívneho učenia

Téma lekcie: Etiketa.trieda: 4Použité metódy:

"Povedz ahoj lakťami" Očakávania a obavy študentov Skupinová práca Telesná výchova "Zem, vzduch, voda" Zostavenie sekvencie

Doplnil: Zacharčenko M.V.

Zdvorilé dieťa je „vizitkou“ rodiča. S ním je príjemné byť v doprave, bezpečne navštevovať verejné miesta, je ľahké ho navštíviť a pohodlne pozývať hostí na svoje miesto. A vidíte, každú matku zabolí, keď sa jej čo i len letmo zmieni: „Vaše dieťa je také nevychované.

A ako naučiť deti slušnosti, pravidlám etikety, zdvorilej komunikácii? Snažme sa vštepovať deťom tvorivé správanie opatrne a bez nátlaku.

IN moderná spoločnosť Pre rodičov je dôležité, aby sa k téme zdvorilosti detí postavili vedome, kriticky a zároveň kreatívne. Koniec koncov, normy správania súvisia s formovaním osobnosti. Vyžaduje sa značná zručnosť a citlivosť, aby sa za spôsoby neskrývalo pokrytectvo a potláčané emócie. Každá rodina si vytvára svoj vlastný etický kódex, založený na hlbokých hodnotách, zdedených tradíciách a osobných životných skúsenostiach.

Etiketa pre deti. Lekcie slušnosti

Pri učení detí pravidlám správania môžete použiť podmienený algoritmus:

1. Stanovte si pravidlo, kódex správania
2. Ukážte sa v praxi alebo v hre
3. Podporujte dieťa vo výkone
4. Poskytnite pozitívne posilnenie: chváľte, schvaľujte (slovom, pohľadom, gestom, výrazom tváre)
5. Kontrolujte, či pravidlo dodržiavajú za uvedených podmienok všetci účastníci procesu

Poznámka: Priateľský tón a priateľská tvár sú múdrejší učitelia ako krik, rozkazovanie, napomínanie.

8 spôsobov, ako naučiť deti slušnosti

1. Hra.

Ak sa zameriate na etiketu, môžete vymyslieť viac ako jednu vzrušujúcu hru. Skúsme: prečo nejdeme na recepciu kráľa Ľudovíta XIV. spolu s dieťaťom? Pri vstupe do paláca dostanú všetci „štítky“.

Ak dieťa nečíta, môžete kresliť dohovorov. Ale aj malé deti milujú napodobňovať čítanie.

Kráľ, ktorý určuje pravidlá, môže byť zároveň matkou aj dieťaťom. Kráľovskí hostia budú radi, že budú všetci namäkko a pevné hračky(koho chce kráľ pozvať).

Prirodzene, počas hernej hostiny je dôležité dodržiavať vyhlásené pravidlá. Môžete premýšľať s deťmi: prečo prišiel Ľudovít s pravidlami správania sa pri stole, čo ho podnietilo, aby hosťom dokonca rozdal upomienky? Vysnívajte si, aké pravidlá vymyslel francúzsky kráľ, alebo si o tom prečítajte v encyklopédii. Na posilnenie dajte deťom pred večerou napríklad kartičky vyrobené počas hry.

Ako zahriatie hry sú verše o zdvorilosti ako „povedz slovo“ úžasne vhodné:

Ak ste stretli priateľa
Dokonca aj na ulici, dokonca aj doma -
Nehanbite sa, nebuďte hlúpi
A povedzte hlasnejšie... ( Ahoj).

Vrabec trhal
Pavúčie nite.
V rozpakoch zaštebotal:
No…( Prepáč).

Krtko sa dostal do sveta
A povedal ježkovi ... ( Ahoj).

Ak sa spol
Nie unáhlene, nie vopred
A to v momente rozchodu
Povedzte všetkým... Zbohom).

Ak o niečo požiadate
Najprv nezabudnite
Otvor ústa
A povedz… ( Prosím).

Keď niečo dám
Hovoria mi:...( Ďakujem).
Niečo vám bude dané
Nezabudnite poďakovať!

Ak nechceš byť považovaný za ignoranta,
Prosím ťa - buď múdry,
Začnite svoju žiadosť zdvorilým slovom:
Buď...( milý),
Buď...( milý).

Či slovom alebo skutkom
Pomohol ti niekto
Nehanbite sa nahlas, odvážne
Hovorte… ( Ďakujem)!

Základné spôsoby stolovania:

• Pred jedlom si umyte ruky
• Použite obrúsok
• Počas žuvania nehovorte
• Nevyberajte ruky do taniera
• Začnite jesť so všetkými
• Nekývajte sa na stoličke
• Ďakujeme za chutné jedlo
• Používajte príbory
• Žiadosť o niečo, čo nemôžete dostať
• Obsluhujte suseda pri stole

Vo videu nižšie malá Arisha veľmi jasne hovorí a ukazuje, ako sa správať pri stole. Pozrite si s deťmi toto video – bude o čom diskutovať!

2. Čítanie kníh.

Nemalo by sa obchádzať kníhkupectvách. Tam môžete nájsť takýto poklad podľa rodiny a verejná etiketaže vaše deti s nastraženými ušami a horiacimi očami budú večer prosiť: “Mami, prečítaj si ešte raz túto stránku!”, A potom akoby náhodou citoval a poučil mladších. K číslu najlepšie knihy za učenie zdvorilosti viac ako tucet rokov. Nádherný rozprávkový úvod do etikety a nenápadné učenie sa dodržiavať jej pravidlá.

Z moderných publikácií je populárna encyklopédia pre a „“ od Tatyany Shoryginy.

Tiež učíme dieťa starať sa o tlačené výrobky:

• Nelámte rohy
• Netrhajte strany
• Vráťte knihy na ich miesto
• Nekreslite
• Analyzujte, čo čítate
• Zdieľajte čítanie s ostatnými členmi rodiny
• Skôr ako si niekoho požičiate, požiadajte o povolenie

3. Piesková terapia.

Hovorí sa, že etiketa začína pieskoviskom. Naučte svoje dieťa budovať si vlastné hranice, chrániť ich a rešpektovať ostatných. Frázy, ktoré vám pomôžu:

• Prezlečme sa: ja ti dám vedro a ty mi pasochku
• Zahrám si to sám a potom ti to dám
• Nemám rád (nepríjemné, bolestivé), keď...
• Prosím prestaň robiť….
• Môžem sa hrať s tvojou lopatou a ty si môžeš vziať môj písací stroj
• Postavme spolu tunel
• Choďte prosím do toho rohu, začal som tu stavať...
• Pridajte sa k nám, viac zábavy spolu!

4. Folklór.

Normy správania sa formovali v priebehu storočí a odovzdávali sa z generácie na generáciu. Folklór môže byť dobrý pomocník pre rodičov. Nezabudnite venovať pozornosť prísloviam a prísloviam a snažte sa ich čo najčastejšie používať v reči:

Etiketa v prísloviach a porekadlách

• Najprv premýšľajte, potom povedzte.
• Je lepšie nehovoriť ako hovoriť.
• Hovoriť bez premýšľania, strieľať bez mierenia.
• Postarajte sa znova o svoje oblečenie a česť od mladosti.
• Nie je bohatý tým, čím je, ale tým, že je rád.
• O hodinu neskôr, rok sa nevráti.
• Nehanbite sa mlčať, keď nie je čo povedať.
• V cudzom dome nebuďte vnímaví, ale priateľskí.
• Keď sú viac ako dvaja, hovoria nahlas.
• Vedieť povedať – vedieť mlčať.
• Nechodia do cudzieho kláštora s vlastnou chartou.
• Zapnuté sladké nič nevrhajte sa na neslušné - nehnevajte sa.
• Pite, jedzte a potom sa pýtajte.

Nasýtite svoj prejav ľudovou príchuťou, stojí za to pamätať - aj keď jednoduché, ale silné frázy. Skryto ovplyvňujú obraz sveta. V podvedomí vytvárajú základné presvedčenia o sebe, o druhých, o hodnotách a pravidlách správania. Preto starostlivo vyberajte iba kreatívne ľudové príslovia.

5. Rozprávky.

Kde bez rozprávok? - Zdvorilý Kolobok. Pohostinný žeriav. Nezbedný kohút. Arogantný Zajac. Zdá sa, že všetko je skryté v rozprávkach potrebné pre dieťa etický kurz:

• Je neslušné navštíviť s prázdnymi rukami
• Na otvorenie dverí cudzinci v neprítomnosti rodičov je nebezpečné
• Predvádzať sa nie je dobré
• Vezmite do spoločnosti tých, ktorí sú osamelí
• Ponúknite pomoc tým, ktorí to potrebujú

6. Príbehy mamy.

Poskladajte si ich sami! To je veľmi cenné – rozprávky v autorstve mojej mamy. Vyberte si hrdinu blízkeho vášmu dieťaťu a nechajte ho dostať sa do rôznych situácií:

• Zdvorilo odpovie na volanie
• Požiadať o pomoc, keď si nevie poradiť
• Ďakujem za službu
• Podrží dvere, ak ich niekto sleduje
• Prejde sestru dopredu
• Uvoľnenie cesty pre staršieho človeka
• Vyslovovanie úprimných komplimentov nahlas
• Pýta sa koľko je hodín
• Udržuje dôveryhodné tajomstvo
• Odchod, rozlúčka
• Píše list
• Darovanie narodeninovej pohľadnice priateľovi

7. Diskusie.

Porozprávajte sa s deťmi o tom, čo ich upútalo na ihrisku, v škôlke, škole, na párty, v obchode. Stimulovať myslenie. Pýtajte sa: „Čo si myslíte? Čo si myslíš, že by to bolo lepšie?" Je tu jedna zvláštnosť: diskutujeme o akciách, nie o ľuďoch, teda o štítkoch “ zlý chlapec““, „necivilizované dievča“ sú neprijateľné.

8. Osobný príklad.

A teraz o tom najdôležitejšom. Bez vrelý vzťah a kvalitu rodičovský príklad zdvorilostné lekcie sa nebudú konať. No je nemožné odovzdať to, čo sami nemáte!

A pamätajte, etika nie je čítanie morálky, je to oblasť filozofického poznania! A filozofia netoleruje diletantov.

Moderný multi-priemysel vytvoril viac ako tucet poučných karikatúr o zdvorilosti a pravidlách správania. Pozývam vás pozrieť si jeden z nich práve teraz:

Slušné prostredie pre vás!

S teplom a láskou,

Spomínam si na príbeh, ktorý mi rozprávala mama môjho priateľa. Na dačo, kde trávila leto s dvojmesačným synom, prišla na návštevu jej svokra, žena šľachtického pôvodu. Svokra sa ponáhľala cez verandu položiť svokru na čistú stoličku, no tá sa zarazila so slovami: „Môj drahý, naozaj môžeš dovoliť, aby ťa manžel videl v tomto župane? Čoskoro sa oblečte! Môže vstúpiť." stará žena nebol v rozpakoch sprievodu, pretože bol nútený. Ale ignorovanie jej vzhľadu sa jej zdalo v tejto a v akejkoľvek inej situácii neprijateľné.

Lekcia dva

Hlavnou ozdobou ženy je účes. Účes by ste mali meniť spolu s toaletou, podľa počasia, dennej doby, ročného obdobia alebo nálady.

Úhľadná hlava by mala byť po celý deň. Aby ste to dosiahli, musíte si vlasy česať častejšie. Ale úhľadná hlava nemusí byť nevyhnutne hladká. Vyčistené vlasy sú dobré ráno, večer - voľnejšie položené. Vo všeobecnosti možno účes meniť niekoľkokrát denne, ak na to máte čas. Len si pamätajte: nikdy by ste sa nemali česať na verejnosti – nie na verejnosti verejné miesto, nie doma.

Jedna moja známa o sebe hovorí toto: „Vstávam o pol siedmej, aby som sa stihla dať do poriadku – urobiť ľahký make-up a vlasy. Ako inak? Nemôžem sa ukázať v ošúchanej podobe pred mladým zaťom! Nedávno som sa dozvedel, že táto žena má 86 rokov a ona mladý zať- 61 rokov. Nie je skvelé vidieť život takto?

Lekcia tri

Slušná žena by mala zmeniť deň najmenej sedem oblekov: ráno, raňajky, prechádzky a návštevy, obed, popoludnie, večer a noc. Podľa kostýmov je potrebných sedem výmen bielizne a sedem prezutí vrátane nočnej obuvi.

No, to je prehnané, poviete si. Ale berme toto odporúčanie nie didakticky, ale kreatívne. Veď hlavné je byť fit a svieži. Takže nechoďte stále v tom istom, nenoste roztrhané papuče a mastnú zásteru, majte so sebou čistý nos, najlepšie dva: jeden „na podnikanie“, druhý v kabelke v zálohe. Moderné ženy Radila by som vám, aby ste na župan zabudli alebo si naň spomenuli až v skorých ranných hodinách a tesne pred spaním. Chodenie po dome je oveľa pohodlnejšie v domácich šatách alebo nohaviciach.

Nebolo by vôbec zlé osvojiť si tradíciu prebaľovania na večeru od ľudí minulého storočia. Obed je najvyšší bod deň, predzvesť prajem pekný večer. Víkendy pre jedálenský stôl väčšinou sa zíde celá rodina. krásne šaty, mierna vôňa parfumu vytvára povznášajúcu atmosféru pri večeri, ktorá vydrží až do konca dňa. Vďaka takýmto maličkostiam vedeli naši starí rodičia ostať slobodní od všedných dní, neutápať sa v ňom. okrem toho krásne rituály slúžia na posilnenie sebaúcty, zbližovanie domácností. Na takýchto maličkostiach je založená kultúra rodinných vzťahov.

Uvediem príklad z histórie, ktorý mi slúži ako štandard. Princezná M.N. Volkonskaya, manželka decembristu S.G. Volkonského, ktorá so svojím manželom odišla na tvrdú prácu na Sibír, nezmenila svoje zvyky. Na verejnosti sa neobjavila bez rukavíc a závoja.