Stanovte pravidlá a limity pre svoje dieťa. Etiketa pre deti
1. Pravidlá by mali prirodzene vyplývať z toho, čo rodičia považujú za SPRÁVNE.
Pravidlá pre deti nie sú univerzálne, rodia sa v každej konkrétnej rodine a sú pre každé dieťa jedinečné. Pokus aplikovať na vaše dieťa niekým predpísané pravidlá niekoho iného zvyčajne končí neúspechom.
Niektoré rodiny naučia svoje dieťa postaviť sa, ak v jeho prítomnosti stoja ženy, no inej rodine sa takéto pravidlo bude zdať archaické. V niektorých rodinách môžete jesť iba v kuchyni a prísne určitý čas, v druhej je dovolené jesť kdekoľvek a kedykoľvek chcete. Takže takmer na každý životný fenomén budú existovať rôzne návody, ako správne konať. Na to, aké by mali byť pravidlá, netreba hľadať jedinú odpoveď, úlohou rodiny je vypracovať si vlastnú chartu! JE SPRÁVNE, ABY VAŠE DIEŤA robilo TO, ČO VY SAMO POVAŽUJETE ZA SPRÁVNE!
Nedá sa povedať, ako správne dieťaťu vysvetliť náboženstvo, život či smrť. Musíš mu to vysvetliť tak, ako si myslíš. Bude to správne a harmonické. To isté platí aj o pravidlách – ak vysielate prirodzené pravidlá svojej rodiny, dieťa ich akceptuje. Iné pravidlá, mimozemské, budú predstierané a vynútené!
2. Prediskutujte pravidlá s dospelými členmi rodiny.
Aby sa pravidlo dodržiavalo, je žiaduce, aby ho všetci podporovali. Už bežný príklad, keď matka nedovolí sladkosti, ale stará mama ich rozdáva, nestratila na aktuálnosti. Ak sa dospelí nevedia dohodnúť na pravidlách pre deti, potom je takmer nemožné, aby deti tieto pravidlá prijali, pretože sú protichodné. 
3. Analyzujte svoje vnútorné postoje.
Vnútorné rozpory môžu mať obrovský vplyv na postavenie rodiča. Neistotu rodiča, jeho pochybnosti o vlastnej správnosti a vodcovskej úlohe dieťa vždy prečíta. Akékoľvek správna forma Nevyjadrili ste svoje požiadavky jasne; ak si nimi nie ste istí, dieťa to vycíti. Môžete si o tom prečítať viac
Deti sú oveľa viac naladené na intuitívne vnímanie reality ako dospelí, pretože majú pre dospelých málo vyvinuté metódy analýzy a racionálneho myslenia. Deti, podobne ako lokátory, cítia vašu vnútornú náladu a podľa toho konajú.
Tradičné sťažnosti rodičov malých detí: nie je možné uložiť dieťa večer do postele, prinútiť ho umyť si zuby alebo umyť ruky po prechádzke. Matka sa často vyčerpáva v takýchto zdanlivo elementárnych úlohách, unavuje ju stále flirtovať s dieťaťom alebo ho nútiť. Zároveň rodičia hlásia, že dieťa sa k babičke či opatrovateľke správa úplne inak - pokojne plní požiadavky, dieťa je ako vymenené... Zároveň nie je badať, že babička používa nejaké špeciálne triky. ktoré čítala v knihách. Zdá sa, že všetko sa deje samo. Je zrejmé, že nejde o dieťa, ale o dospelého, ktorý sa s ním stýka. Najčastejšie otázka neznie, že tento dospelý neovláda žiadne špeciálne komunikačné techniky, ale v jeho vnútorných postojoch. Ak si je dospelý istý, kde by mala byť hranica, dieťa to akceptuje.
4. Buďte predvídateľní a konzistentní.
Dieťa bude pokojnejšie, ak bude vedieť, čo sa od neho vyžaduje a kedy.
Dieťa často lezie do tašky svojej matky a vyťahuje niečo pre zábavu - telefón, rúž, hrebeň atď. Matka reaguje rôzne v závislosti od nálady a okolností. Pred matkou dieťa rázne pokarhá a môže mu dať výprask za to, že zasahuje do jej vecí. Žena pred manželom nahlas požaduje, aby dieťa zastavil. Pred svojou priateľkou, keď chce chatovať, jednoducho nevenuje pozornosť činnosti dieťaťa - je zaneprázdnená niečím a to je v poriadku! Keď je mamička v spoločnosti cudzích ľudí, dokáže sa dojímavo usmievať a obdivovať, aké je jej dieťatko šikovné.
IN v tomto príklade dieťa nikdy neprijme pravidlo, že predtým, ako si vezmete matkine veci, musíte sa opýtať. Reakcia matky je NEPREDVÍDANÁ, dieťa je v neistej pozícii. Zároveň môže matka úprimne veriť, že vyskúšala všetky triky, aby svoje dieťa odnaučila dostať sa do tašky. Rôznorodosť reakcií môže matka vidieť ako tvorivosť k úlohe, no v skutočnosti urobila takmer všetko pre to, aby sa jej dieťatko do tašky zmestilo stále.
Porovnajme situáciu neistoty s pravidlami dopravy. Ak vyjdete na cestu a presne viete, aké sú pravidlá, budete mať pokoj, pretože viete, ako sa správať, aby ste boli v bezpečí a nedostali pokutu. Navyše chápete, ako sa budú správať ostatní účastníci cestnej premávky, to tiež znižuje úzkosť. Čím častejšie idete na cestu s predvídateľnými dopravnými pravidlami, tým menej alarmujúca sa vám zdá situácia. Ak vyjdete na cestu, ktorej pravidlá sú vám úplne neznáme, nerozumiete, ako sa správať a čo budú robiť ostatní účastníci cestnej premávky. V tejto situácii budete extrémne vystresovaní a budete veľa míňať psychickej energie za akékoľvek prijaté rozhodnutie. Ak jazdíte každý deň po ceste, kde sú každý deň iné pravidlá, tak na takejto ceste nebudete nikdy pokojní. Rovnako sa cíti aj dieťa v situácii neistých, neustále sa meniacich pravidiel.
Zvýšená ÚZKOSŤ je to, čo odlišuje deti žijúce v nepredvídateľných pravidlách. Pri určovaní toho, čo dieťa vo vašej rodine môže a čo nie, sa snažte dosiahnuť istotu a predvídateľnosť.
Istota by, samozrejme, nemala dosiahnuť bod absurdity, inak sa z požehnania stane trest. Samozrejme, vo výnimočných prípadoch sa môžete odchýliť od pravidiel. Dôležité je len to, aby sa táto odchýlka sama osebe nezmenila na pravidlo.
5. Nechajte len nevyhnutné pravidlá.
Jednou z typických ťažkostí pri stanovovaní pravidiel je ich nadmerný počet v živote dieťaťa.
Mnohé pravidlá nie vždy odzrkadľujú prísnosť rodiča, často poukazujú na zvýšenú úzkosť. Úzkostný rodič si možno ani neuvedomuje palisádu pravidiel, ktoré dieťa obklopujú.
Takýto rodič sa môže obávať o zdravie dieťaťa a obklopiť ho zákazmi:
Nemôžete bežať rýchlo
Nemôžete lapať po vzduchu alebo jesť vo veľkých kúskoch.
Nemôžete sedieť na zemi
Na nohách sa nedá skĺznuť po šmykľavke
Nemôžete nazbierať sneh
Nedá sa ísť von na slnko
V inom prípade môže rodič príliš tiahnuť k poriadku, snažiť sa o kontrolu a potom dieťa:
Nekopte sneh topánkami
Nemôžete kvapkať na obrus
Po blate sa chodiť nedá
Nemôžete rušiť poriadok v dome alebo v rodičovskom oblečení.
V hre si nemôžete zašpiniť oblečenie
"Deti môžu byť čisté alebo šťastné!" - takto formulovala svoje výchovné stanovisko jedna matka troch detí. V tomto vtipe je veľa pravdy.
Naozaj pre vysoké požiadavky voči dieťaťu, samotné dieťa úplne nevidíte, vnímajte ho ako mechanického vykonávateľa vášho skvelého plánu. 
Na druhej strane mnohé pravidlá a požiadavky na dieťa dávajú veľmi často opačný výsledok – dieťa, ktoré nemôže ísť na mizinu, porušuje všetky zákazy, už neberie do úvahy stupeň ich dôležitosti. V takýchto prípadoch rodičia nemusia ani pochopiť, že tvrdohlavosť ich dieťaťa je spôsobená jednoducho tým, že je príliš obmedzené rámcom, ktorý okolo neho existuje.
6. Vždy povzbudzujte k dodržiavaniu pravidiel.
Možno, hlavný princíp Spôsob, akým môžete svoje dieťa spríjemniť dodržiavaním pravidiel, je odmeniť ho, keď tieto pravidlá dodržiava.
Povzbudzujte svoje dieťa svojou pozornosťou, pochvalou a vysokým ocenením jeho činov, ak dodržiava pravidlá. Odmena je jedným z najúčinnejších spôsobov, ako môžete formovať správanie svojho dieťaťa.
Dodržiavanie pravidiel nie je pre dieťa ľahká úloha, preto by sa nemalo ignorovať úsilie, ktoré vynakladá na dodržiavanie pravidiel.
Človeka ovláda úzkosť, jeho pozornosť je vždy automaticky naladená na hľadanie nedostatkov a nebezpečenstva. Iba špeciálna práca, istá životná filozofia, vedomá kontrola svojho myslenia môže tento proces zmeniť. Automaticky sa vždy zameriame na nedostatky a nedostatky. V úlohe rodiča je človek pokojný a ľahostajný, keď sa jeho dieťa správa „normálne“: nevesluje, poslúcha, neodporuje. To je samozrejmé a nemusíte tomu venovať pozornosť. Ale ak sa niečo pokazí, potom ten človek zakročí, začne to zvládať, karhať dieťa a celkovo „vychovávať“. Ukazuje sa teda, že „normálne“ správanie, ktoré si nikto zvlášť nevšíma, sa pre dieťa stáva neatraktívne. A zlé správanie, ktorá k nemu priťahuje toľko pozornosti, sa niekedy stáva východiskom z izolácie.
„Dobré“, „normálne“ správanie z pohľadu dospelého nie je pre dieťa také jednoduché. Snaží sa obmedziť svoju činnosť, odolávať impulzom a správať sa „slušne“. Ak uvidíte túto prácu a ukážete svojmu dieťaťu, že si vážite jeho snahu, určite s vami bude spolupracovať. Ak považujete dodržiavanie pravidiel za samozrejmosť, čoskoro môžete zažiť značné sklamanie.
7. Pravidlo platí bez ohľadu na to, či dieťa rozumie jeho významu a dôvodu, prečo bolo ustanovené.
Mnohí rodičia majú otázku - aké je potrebné vysvetliť dieťaťu dôvod zákazov a pokynov, či je dôležité, aby dieťa pochopilo, prečo sa od neho vyžaduje to alebo ono. Táto otázka najviac súvisí s vekom dieťaťa. IN nízky vek(do 3–5 rokov) dieťa kvôli obmedzeným skúsenostiam jednoducho nie je schopné porozumieť väčšine pravidiel. Mnohí rodičia sa však správajú k svojim deťom, ako keby boli malí dospelí, neuvedomujúc si obrovský rozdiel, ktorý medzi dospelým a dieťaťom existuje. Veľa rodičov detí do 3 rokov má ilúziu, že dieťa „všetko chápe“ a často to robí len na odpor. Chápanie situácie trojročného dieťaťa sa zásadne líši od chápania tej istej situácie dospelým.
Ak dieťaťu poviete, že by si nemalo dávať ruky do úst, pretože má na nich choroboplodné zárodky a ono ochorie, je nepravdepodobné, že by vám dostatočne porozumelo. Čo sú neviditeľné mikróby? A čo znamená „ochorieť“ pre dieťa, ktoré nemá ani súvislé spomienky na svoju minulosť, ani predstavu o tom, kým je (oboje u detí chýba mladší vek)? Ak dieťa po vás zopakuje: „Nemôžeš ísť na cestu, zrazí ťa auto,“ znamená to, že chápe, čo táto fráza znamená, aké sú následky zrážky s autom? Čo môže dieťa po vás zopakovať alebo prikývnuť na otázku: „Rozumieš? - vôbec neznamená, že niečomu naozaj rozumie ako dospelý.
Niektorí rodičia veľmi malých detí vidia úspech v precíznom stanovení pravidiel v dlhých a podrobné vysvetlenia dôvody pre pravidlo. A namiesto fyzického zavedenia zákazu niektorých činov, ktoré sú nebezpečné alebo hrubo ovplyvňujú záujmy iných ľudí, sa rodičia spoliehajú na vysvetlenia. Problém je, že rodičia operujú so slovami, ktoré majú za sebou celý systém pojmov. Dieťa pre slabú jazykovú zdatnosť, neschopnosť abstraktného myslenia a obmedzené skúsenosti tento systém jednoducho nepozná, nerozmýšľa v pojmoch, ktorými sa mu snažia situáciu vysvetliť. Zdá sa, že rodič sa snaží spoliehať na niečo, čo tam nie je. vnútorný svet malý človiečik. Deti do 5 rokov môžu myslieť len na to, čo vidia a čoho sa môžu dotknúť; je to ako keby „mysleli telom“. No pojmy, ktoré nedokážu prejsť hmatovou skúsenosťou, sú pre nich prázdne slová. To je dôvod, prečo vysvetlenia na deti nefungujú, pokiaľ tieto vysvetlenia nie sú sprevádzané skutočnými fyzickými činmi.
Malé deti nepotrebujú ani tak slová ako GESTÁ, ktoré stanovujú pravidlá. Ak nechcete, aby vás vaše dieťa udrelo, musíte ho obmedziť, keď sa vás pokúsi udrieť. To platí aj pre väčšinu iných situácií. Je veľmi dôležité sprevádzať zákazy gestom už v ranom veku, potom si dieťa už v dospievaní uvedomí, že zákaz je niečo, čo treba splniť, nie sú to prázdne reči rodičov. Ak bude dieťa opakovane dostávať pokyny, ktoré porušuje, nebude schopné prijať obmedzenia.
Niektorí rodičia sú vystrašení myšlienkou fyzického obmedzenia aktivity dieťaťa, pretože sa im to javí ako forma neprijateľného násilia. Fyzické obmedzenia však nie sú to isté ako fyzické tresty.
Pevne držíte dieťa za ruku, napriek jeho protestom, na miestach, kde je nebezpečné chodiť osamote.
Zadržiavate dieťa, ktoré hádže ťažké predmety alebo udiera iných.
Môžete udržať svoje dieťa v posteli tak, že mu dáte ruku okolo pliec, napriek jeho túžbe ísť po zhasnutí svetla na prechádzku.
Dieťa odoberiete a zabránite mu vyliezť na skrinky a parapety.
Svoje dieťa pripútate bezpečnostným pásom, hoci sa borí a protestuje.
Práve takéto jemné, no isté vplyvy sa v konečnom dôsledku stávajú kľúčom k tomu, že bábätko rozumie slovám a zákazom. Najprv sú tieto zákazy fyzické, až potom prechádzajú do roviny slov. Ak fáza fyzického obmedzenia nebola dokončená, malý muž na svojej ceste nestretáva žiadne hranice, následne nebude počúvať ani na slovo.
Určite je potrebné vysvetľovať pravidlá, ale pravidlá treba dodržiavať bez ohľadu na to, či dieťa rozumie podstate pravidiel alebo nie. Vysvetlite jednoduchými slovami, najlepšie stručne, priateľsky a svoje vysvetlenia upravte v závislosti od úrovne vývinu a veku dieťaťa.
8. Pri stanovovaní pravidiel buďte priateľskí.
Mnoho ľudí spája pravidlá a hranice s rigiditou, prísnosťou a teda neatraktívnosťou. Nechcú vytvárať pravidlá, pretože nemajú radi prísnosť a strnulosť.
V skutočnosti efektívne vedenie (vrátane páru rodič-dieťa) nie je postavené na nepružnosti vodcu (v v tomto prípade rodič). Efektívne riadenie je priateľské a zohľadňuje záujmy riadených.
Pri určovaní pravidiel pre svoje dieťa buďte priateľskí. Hovorí „Nie!“ určite možné, ale nie agresívne.
Dva a pol ročný chlapec čítal s mamou knihu v momente, keď do izby vstúpil jeho otec. Chlapec chcel byť pravdepodobne sám s mamou a s otcom nebol spokojný. Chlapec vyskočil a snažil sa vytlačiť otca von z dverí. Otec, ktorý si uvedomil, že správanie dieťaťa je neprijateľné, nevedel, ako zareagovať. Bolo nesprávne ustúpiť a otec sa rozhodol, že chlapec musí stanoviť hranice pre to, čo je dovolené. Prudko zdvihol chlapca z podlahy, zatriasol ním a s hrozným výrazom na tvári bábätku nahlas oznámil, že nesmie tlačiť na otca.
V tomto prípade bola rozumná myšlienka otca, že chlapcovi by nemalo byť dovolené vystrčiť otca z izby, neadekvátne zhmotnená v podobe krutosti. Spätná väzba je dieťaťu poskytovaná príliš agresívnym spôsobom, čo určite zvýši konfrontáciu. Stačilo by bábätko rozhodne držať, nedovoliť mu tlačiť, počkať kým prejde búrka a pokojne mu oznámiť, že tlačenie v dome nie je zvykom a dospelí chodia po dome, kde potrebujú.
Stanovenie pravidiel nevyžaduje agresivitu; ak sú pravidlá zapletené do hnevu rodiča, potom dieťa zažije depresiu alebo sa bude hnevať na rodičov a neustále s nimi bojovať.
© Elizaveta Filonenko
Tatyana Nikitina, psychologička:
Či je potrebné trestať
Predpokladá sa, že najúčinnejšie tresty sú vždy založené na strachu z nepríjemných fyzických alebo morálnych pocitov. No časy, keď sa deti koncom týždňa bili prútmi alebo kľačali na hrachu za nevhodné správanie, sú už našťastie minulosťou. Postupne po prútoch mizne opasok, čo znamená, že možno dúfať, že útočné facky, urážlivé facky, ponižujúce slová zmiznú do zabudnutia. Autor: najmenej, v civilizovaných rodinách.
Stále je však málo rodín, ktoré vychovali dieťa, ktoré v období dospievania už nevyžaduje žiadne tresty a stačí mu len rozhovor od srdca k srdcu. Tak ako je málo tínedžerov, ktorí neklamú (teda skoro), udržiavajú si poriadok v izbe, vynechávajú školu len so súhlasom mamy a otca, chodia domov načas a nebláznia rodičov, pretože „ telefón účastníka je vypnutý...“. Ako by sme mali reagovať, aby sme tínedžerom zabránili v opakovaní svojich zločinov?
Je možné vyhnúť sa trestu? A ak trestáš, ako sa vyhnúť urážkam, psychická trauma, a len zhoršujúci sa vzťah s tínedžerkou?
Sú rodiny, kde dospelí využívajú v pedagogike typ výchovy nazývaný „spolupráca“. Rodičia sa nesnažia dieťa sponzorovať, ale poskytnúť mu podporu vo všetkých oblastiach, najmä emocionálne. Dieťaťu je poskytnutá dostatočná nezávislosť, ale dospelý je neustále nablízku, pripravený včas pomôcť, podporiť, uistiť a vysvetliť. Členovia takýchto rodín sú zjednotení zdieľané hodnoty, tradície, cítia emocionálnu potrebu jeden druhého. Keď deti vychovávané v takýchto rodinách dosiahnu dospievanie, problém trestu spravidla nevzniká. Dosť rozhovorov, vysvetľovania a uvedomovania si svojej viny. Ale vo väčšine rodín, a najmä v tých, kde sa používali také metódy ako autoritárstvo alebo nadmerná ochrana (alebo oboje naraz), alebo dieťa vyrastalo v podmienkach protichodných inštrukcií od rôznych členov rodiny, sú problémy s uvedomovaním si viny a vzájomných vzťahov. porozumenie medzi rodičmi a deťmi. A preto môžu rodičia dosiahnuť želané správanie len pomocou systému kontroly a obmedzení – inými slovami trestu.
Samozrejme je na výber. Ak nechcete trestať, netrestajte. Opakujte stokrát, robte všetko pre dieťa sami, dúfajte, že to vekom pominie, donekonečna vysvetľujte a hovorte od srdca k srdcu. Je pre vás naozaj ťažké upratať neporiadok v jeho izbe? Nie je to prvýkrát? Neumýva si zuby? Neumýva si vlasy? Nevadí, ak sa zamilujete, tento problém zmizne. Vynechať školu? Jeho vec! Koniec koncov, nemôžete dať výpoveď a sprevádzať ho všade? Je čas prevziať zodpovednosť na seba.
Tento štýl rodičovstva sa niekedy nazýva „permisívny“, ale má tiež právo na existenciu.
Áno, rodičia zatvárajú oči pred mnohými nežiaducimi aspektmi v správaní svojich dospelých detí. A dúfajú, že vekom sa všetko zmení samo. Nie vždy to skončí zle
Prichádza čas, neorganizovaní tínedžeri sa zrazu zmenia, prestanú meškať a začnú sa venovať domácim povinnostiam. K takýmto zmenám zvyčajne dochádza, keď teenager skutočne prevezme zodpovednosť za svoje správanie a často sa zhoduje so vznikom jeho vlastného (a nevnucovaného rodičmi) cieľa. Alebo tínedžer, ktorý „prekonal“ protesty, sa zrazu z jedného alebo druhého dôvodu zblíži so svojimi rodičmi.
Existujú však tínedžeri, s ktorými je nebezpečné používať „tolerantný“ rodičovský štýl. Podľa klasifikácie slávnej psychologičky Julie Gippenreiterovej ide predovšetkým o deti s jasne vyjadrenými črtami nestabilného, intenzívne afektívneho a demonštratívneho charakteru. Takíto tínedžeri sa bez prísnej výchovy nezaobídu. Teda bez jasných pravidiel, pokynov a trestov za ich nedodržiavanie. A sú aj priestupky, na ktoré sa ani tí najpokročilejší rodičia nedajú nereagovať (napríklad krádeže, bitky, pitie alkoholu, drogy).
Ako trestať
Neexistuje univerzálny recept na „správny trest“, ktorý by vyhovoval rodine s akýmkoľvek hodnotovým systémom a dieťaťu s akýmkoľvek typom charakteru. To, čo v niektorých prípadoch funguje, sa v iných ukazuje ako zbytočné. Ale predsa len je tu jedna vec všeobecné pravidlo, ktorý je dôležité dodržiavať v kontexte uplatňovania akýchkoľvek sankcií voči tínedžerovi: systém pravidiel a trestov by mal byť tínedžerovi maximálne jasný. Pravidlá a sankcie za ich nedodržiavanie by mali byť transparentné, jednoznačné a vopred známe. Preto, ak vaše dieťa dospievania nie je ľahké nájsť vzájomný jazyk sa zdá nemožné a neustále narážate na protestné správanie, skúste si vytvoriť svoj vlastný vnútrorodinný systém pravidiel.
Vnútri rodinné pravidlá správanie je druh pravidiel cestnej premávky. V pravidlách cestnej premávky je jasne uvedené, čo je dovolené, čo je zakázané a ako sa ich nedodržiavanie trestá. Bez pravidiel cestnej premávky by bol na cestách chaos.
Chaos začína vládnuť v niektorých rodinách, kde je ťažký tínedžer, protichodné pokyny od rodičov, ale neexistujú jasné a jednoznačné pravidlá správania
Ak v rodine nie je dostatok vzájomného rešpektu a dieťa nie je pripravené prevziať zodpovednosť za svoje správanie, potom nie je ľahké prinútiť dieťa, aby dodržiavalo pravidlá. Často sa teenager jednoducho naučí obchádzať systém pravidiel, zostať neodhalený, vyhýbať sa atď. Napriek tomu má zmysel jasne definovať pravidlá.
Reakcia tínedžerov na rodinné pravidlá sa v mnohom podobá postoju vodičov k pravidlám cestnej premávky. Existujú vodiči, ktorí dodržiavajú pravidlá cestnej premávky a zriedka ich porušujú, a preto sú zriedkavo pokutovaní. Títo vodiči vnútorne súhlasia s pravidlami a považujú ich za pomerne férové (alebo sa obávajú sankcií, čo tiež nie je nezvyčajné). Iní vodiči nepovažujú všetky pravidlá za férové a nie sú vždy pripravení ich dodržiavať, ale „prijímajú pravidlá hry“ – to znamená, že súhlasia s tým, že budú potrestaní, ak budú prichytení pri ich porušovaní. A potom sú vodiči, ktorí nechcú akceptovať pravidlá hry, považujú sa za súčasť vybranej skupiny tých, ktorí dokážu to, čo iní nedokážu. Tu sa používajú všetky druhy svetiel, blikajúce svetlá a ďalšie atribúty exkluzivity. Niečo podobné je aj v správaní niektorých tínedžerov, ktorí sú schopní neuveriteľných trikov, len aby sa správali tak, ako oni sami uznajú za vhodné. Ale aj pre nich je prítomnosť pravidiel akýmsi odstrašujúcim prostriedkom.
Ako vytvoriť rodinný systém pravidiel
Tu je postupnosť krokov, ktoré je dôležité použiť, ak sa rozhodnete, že slová nestačia a vaše dieťa stále potrebuje „rámec“. Tieto kroky minimalizujú možné Negatívne dôsledky trest, a tiež vám umožňuje zrušiť ignorovanie pravidiel, ktoré ste stanovili.
Najprv si urobte zoznam pravidiel, ktoré by malo vaše dieťa dodržiavať. Možno ich budete chcieť v budúcnosti doplniť alebo zmeniť, ale zatiaľ načrtnite tie hlavné.
2. Objasnenie
Skontrolujte svoje požiadavky. Špecifiká sú pre dieťa dôležité. Napríklad:
Nesprávne: "Nechoď von neskoro."
Správne: Príďte domov najneskôr do 22.00 hod.
Nesprávne: „Vždy buďte v kontakte.“
Správne: „Zavolajte späť každé tri hodiny. Po zmeškaných hovoroch zavolajte späť najneskôr do 20 minút.“
Vaše pravidlá by mali byť formulované čo najjasnejšie, pretože za ich nedodržiavanie hrozia sankcie.
Nesprávne: „Nevynechávaj školu.“
Správne: „Nevynechávaj školu bez dobrého dôvodu. Úctivý dôvod sa dohodne."
Rozhodnite, čo sa bude považovať za absenciu. Napríklad, ak ste opustili školu, pretože posledná hodina bola zrušená, považuje sa to za záškoláctvo? Dohodnite sa, čo robiť v kontroverzných situáciách a kým posledné slovo. "Nechodil som na fyzickú terapiu, pretože ma bolelo koleno." Bolo potrebné vám zavolať a získať schválenie tohto preukazu? Alebo možno ste lojálny rodič a dovolíte svojmu staršiemu dieťaťu vynechať päť vyučovacích hodín mesačne bez vysvetlenia. Pointa je rovnaká – definujte svoju požiadavku čo najjasnejšie.
3. Diskusia
Každú svoju požiadavku s dieťaťom prediskutujte, vysvetlite, snažte sa nájsť slová, prečo je to pre vás také dôležité. Povedzte úprimne, čo vás znepokojuje. Prečo chceš, aby to bolo tak a nie inak? Aké ďalšie dôvody to súvisí? Napríklad byť doma po 22. hodine je zákonnou požiadavkou aj pre deti do 16 rokov.
Je dôležité, aby dieťa pochopilo, že to nie je váš „rozmar“. Aj keď máte právo na svoje „rozmary“. Presne ako on. V sobotu chce kolu a pizzu (aj keď vie, že je to nezdravé), ale ty chceš poriadok v jeho izbe, špinavé prádlo v koši na prádlo, lebo ti je zle, keď je okolo neporiadok, a nechceš minúť polovicu sobotného upratovania.
Vypočujte si názor dieťaťa a nezabudnite upraviť pravidlá, ktoré navrhujete. Nech je to málo, nech je to v malých veciach. Ale pre tínedžera je dôležité, aby sa bral do úvahy jeho názor. Oveľa väčšia motivácia dodržiavať stanovené pravidlá bude.
4. Sankcie
Udeľte sankcie alebo tresty za porušenie pravidiel. Tento bod je dôležité načrtnúť spolu s dieťaťom. Je lepšie, ak sú sankcie diferencované (sekundárne porušenia sa trestajú prísnejšie). Častejšie používajte techniku „Predstav si seba v mojich topánkach“: „Čo by si robil, keby si bol rodičom? Ako by ste sa zachovali v takejto situácii? Aký trest si uplatnil?
Neodchyľujte sa od dohôd. Pre psychiku dieťaťa, vrátane veľkého, je veľmi škodlivé, keď je za rovnaký čin niekedy potrestané, inokedy nie.
5. Súhlas
Znovu si spolu prečítajte súbor pravidiel a získajte súhlas svojho dieťaťa s každým bodom. Ak je to pohodlnejšie, dajte na koniec každej položky znamienka plus (ideálne tri – obaja rodičia aj dieťa). Toto je najťažší a najdôležitejší moment.
6. Pravidlá pre rodičov
Pre mnohých rodičov je tento krok nemysliteľný. A niektorí rodičia to považujú za „flirtovanie s dieťaťom“. Tínedžeri si však zaslúžia, aby sme ich názor brali do úvahy a neodpovedali v duchu „to je moja vec“, „nie je na vás, aby ste mi to hovorili“, „založte si vlastnú rodinu a budete tam šéfovať. “ Tento krok je teda voliteľný. Ale tvrdohlavému tínedžerovi sa tento prístup zdá úprimnejší. Pokúsiť sa.
Opýtajte sa svojho dieťaťa, čo sa mu na vašom správaní veľmi nepáči. Napríklad: vojsť do miestnosti bez klopania, 10-krát zavolať, keď je s kamarátmi, fajčiť v kuchyni (alebo fajčiť vôbec!), sľubovať a nedodržiavať ich, prílišná kontrola a pod. Zahrňte do zoznamu položky, ktoré sa sami zaväzujete splniť (samozrejme so sankciami).
Prečo pravidlá nie sú navždy
Sú úhľadné deti, ktoré neznášajú neporiadok, takže ani oni sami nemajú problém udržiavať čistotu a poriadok. A potom sú tu rodičia, ktorí svoje deti naučili dávať veci do poriadku bez pripomienok už dávno, v predtínedžerskom veku. Títo rodičia považujú nedostatok poriadku za nedostatok svojich neopatrných „kolegov“: vravia, že výchovu nemali zanedbávať skôr, mali na nej pracovať každý deň. A teraz za nič nemôže dieťa. Presne toto mi povedal môj priateľ Fedor vždy, keď som sa mu sťažoval na neporiadok v izbách mojich detí a sťažoval sa, že ich nemôžem prinútiť udržiavať poriadok. Fjodor sa chválil poriadkom, ktorý bol vždy v jeho detských izbách, keď boli tínedžeri. A cítil som sa vinný za predchádzajúce prešľapy vo výchove, vyčítal som si slabosť charakteru a nedôslednosť pri uplatňovaní sľúbených trestov. Och, prial by som si vrátiť čas, keď som pri šálke kávy alebo príjemnom rozhovore s kamarátkou bol príliš lenivý kontrolovať, čo sa deje v izbe môjho syna alebo dcéry, a potom som ich našiel spať v uprostred chaosu (a nezobudil ich, aby upratali). Áno, môžeme si za to s manželom sami.
A potom sme jedného dňa s Fedorom dorazili do bytu jeho vzorného syna, ktorý si prenajal počas stáže po skončení vysokej školy. Syn vedel o otcovej návšteve od včera večera. Napriek tomu na mňa obraz, ktorý sa zjavil našim očiam, zapôsobil, zjavne v rozpore s mojimi očakávaniami: rozhádzané oblečenie, chaoticky poukladané stohy kníh, časopisov a papierov, všade prázdne fľaše od piva a na niektorých miestach plechové plechovky zmiešané s červami v ponožkách a dokonca popolníky s cigaretovými ohorkami! Treba povedať, že Fjodor sám nie je maniak, ale úhľadný chlapík a poriadok v jeho bakalárskej skrini by mu závidela každá žena! Stretnutie medzi otcom a synom zahŕňalo odovzdanie náhradného kľúča od auta a trvalo 15-20 minút. Pili sme kávu (na ktorú môj syn dlho hľadal šálky). Otec sa nepýtal a syna ani nenapadlo ospravedlniť sa za „nejaký zmätok“. Bolo mi zvláštne, prečo aspoň povrchne neupratal pred príchodom svojho otca, s ktorým má veľmi blízky a dôverný vzťah.
Priznám sa, že v srdci som mal trochu radosti. Veď Fjodor mi neustále ako príklad uvádzal svoje deti a svoj učiteľský dar. Na moju otázku „prečo“ Fedor odpovedal: „Asi sa mu to tak páči. Už je veľký a je to jeho vec." A pýtal som sa sám seba: ako Fjodor dosiahol poriadok vo svojich detských izbách? Alebo si len veľmi vážili svojich rodičov, a tak poslúchli ich pokyny? Z tohto príbehu som nevyvodil žiadny jasný záver. Ale stále som si myslel, že rodinné pravidlá, aj keď sa nimi deti riadia (ako v opísanom príklade), nie sú vždy zárukou, že správanie, ktoré chcú rodičia dosiahnuť, sa udomácni a stane sa súčasťou dospelej osobnosti.
Západní psychológovia pred niekoľkými rokmi uskutočnili nasledujúci experiment: 4-ročné deti zostali samé v miestnosti, kde bol na stole tanier so sladkosťami, zatiaľ čo dospelí deťom sladkosti zakázali. Mnohé deti bojovali s pokušením – a úspešne. Väčšina detí to však nevydržala a kým ich rodičia neboli v izbe, hltali cukríky na obe líca.O 20 rokov neskôr psychológovia zbierali údaje o týchto deťoch a ukázalo sa, že deti, ktoré neodolali pokušeniu, vyrástli, nedokázali prekonať vážnejšie pokušenia a stali sa rukojemníkmi deštruktívnych závislostí.
Prečo každý z nás „nevyrastie“ zlé návyky? Prečo vieme čakať, vydržať, správať sa v súlade so situáciou a „neohnúť sa“ za nepredvídaných okolností? Vyvinuli sme v sebe mechanizmus, ktorý nám umožňuje prispôsobiť sa tomu, čo sa deje. Toto je regulácia správania, ktorú sa učíme od detstva.
Je dobré, keď rodičia vštepujú túto zručnosť svojim deťom. Ak sa však vaše dieťa stále búri, keď niečo nejde podľa jeho pravidiel, ak nedokáže odolať pokušeniam, vezmite do úvahy naše odporúčania.
Štyria profíci
Prečo vôbec dieťa potrebuje sebareguláciu? Mnoho ľudí verí, že „život ho naučí“, takže nech je detstvo dieťaťa bezstarostné. Schopnosť ovládať sa však prinesie dieťaťu mnoho výhod.
Samoregulácia vám pomôže odmietnuť niečo lákavé, ale škodlivé. Napríklad vyliezť na susedov pozemok a natrhať si jablká niekoho iného (v najlepšom prípade).Kontrola správania vás učí zostať zdvorilými aj v prípadoch, keď má dieťa pocit, že sa s ním zaobchádza nespravodlivo. Napríklad vo vzťahoch s učiteľmi v škole.
Regulácia správania vám umožňuje zachovať pokoj v stresových situáciách x (napríklad pri testoch), pomáha zvládať emócie, pozornosť, správanie pri únave a sústrediť sa pri riešení zložitých problémov.
Vďaka regulácii vieme počkať a vydržať, potláčať výbuchy hnevu, plne počúvať názory iných ľudí. A ak okolo seba vidíte ľudí, ktorí nie sú schopní všetko spomenuté, buďte si istí, že v detstve mali problémy so zvládnutím základov sebaovládania.
Rozvíjanie vytrvalosti
Dostaňte svoje dieťa do situácií, keď sa musí rozhodnúť. a zároveň cíti vašu podporu nablízku. Môžu to byť situácie, keď čelí ťažkostiam, skúsenostiam negatívne emócie... Schopnosť rozhodovať sa a vedomie, že máte na výber, prináša do života pocit kontroly nad situáciou a svojím správaním.
Venujte pozornosť svojmu dieťaťu, keď je najviac vystresované. Ak neviete pomenovať jeho slabé stránky, urobte si pravidlom, že ho a jeho správanie budete každý deň pozorovať.
Ukážte svoju sebakontrolu. Keď idete s bábätkom do biznisu a ocitnete sa v stresovej situácii (dlhé státie v rade alebo jazda v preplnenej doprave), ukážte mu, ako byť trpezlivý a tolerantný (zároveň mu vysvetlite, čo tieto pojmy znamenajú). Povedz nám čo užitočné veci môžete cvičiť počas čakania. A ako zvládneme to, že niekedy sa situácia zmení a my sme nútení stráviť viac času čakaním, ako sme plánovali.Naučte svoje dieťa slová, ktoré mu umožnia prejaviť emócie. Nech to nie je hanlivé, urážlivé slová, ktoré je počuť všade. A výrazy, ktorými mohol jednoducho definovať svoje pocity (a nie hodnotiť situáciu a iné - najčastejšie presne toto učíme).
Vysvetlite svojmu dieťaťu, že si vždy musí pamätať svoj pôvodný cieľ. Ak s vami stojí v obrovskom rade a je nervózny, povedzte mu, prečo stojíte. A nechajte ho vždy pochopiť motív svojho alebo vášho konania. To vás upokojí a naladí na dosiahnutie konečného výsledku.
Povzbudzovať aktívna interakcia dieťa s inými deťmi. Keď sa deti hrajú, učia sa sociálne roly dospelých, z ktorých mnohé zahŕňajú reguláciu správania (rola matky, rola učiteľky). Mimochodom, kreatívne hry V rodinný kruh tiež pomôcť rozvíjať túto zručnosť.
Existuje úzke spojenie medzi reguláciou správania a vývinom reči dieťaťa. Deti s veľkou slovnou zásobou a vysoký stupeň gramotnosť a samoregulačné schopnosti sa rozvíjajú efektívnejšie.
Zaveďte pravidlá do denného režimu vášho dieťaťa. Deti musia pochopiť, že všetko na svete, samotný priebeh života, podlieha určité pravidlá ktoré musíte vedieť dodržiavať. Vytvorte si vlastný súbor pravidiel, zaveste ich na chladničku oproti posteli, urobte ich vo forme súboru pirátskych pravidiel alebo pravidiel správania mladé princezné- na tom nezáleží. Nech sú zábavné a obohacujúce. A dbajte na to, aby sa vždy dodržiavali. Pravidlá učia zodpovednosti, disciplíne a regulácii správania.
Je dobré, keď má dieťa v živote šport. Športový tréning Učia reguláciu správania, statočnosť a sebaovládanie ako nič iné!
Nestačí len milovať deti a nechať sa dotknúť ich rozmarmi a výstrednosťami. Musíte byť schopní viesť a zabezpečiť, aby vaši milovaní chlapci a dievčatá nevybočili z nastaveného kurzu.
V každej rodine s deťmi vždy príde čas, keď rodičia stoja pred otázkou, ako nastaviť hranice príliš aktívnemu či dokonca dieťaťu. Mama a otec však nie vždy správne chápu, čo presne treba zakázať, v akej forme, aký by mal byť trest za porušenie zákazov a či je to vôbec potrebné.
Som rodič hovorí o tom, ako si správne nastaviť hranice, aby to nemalo negatívny dopad na psychiku.
Prečo sú potrebné obmedzenia?
Obmedzenia sú nepochybne nevyhnutné, keďže deti si svojou neskúsenosťou, vášnivým chcením niečoho, môžu nevedomky ublížiť. Svet bábätka sa takmer úplne zhoduje so svetom matky, no problém vymedzenia fyzického a psychického priestoru rodičov a dieťaťa zohráva jednu z hlavných úloh. Toto je dôležitá časť vzdelávací proces: deti, ktoré správne pochopia svoje vlastné a iné „čo“ a „nie“, je menej pravdepodobné, že budú v budúcnosti trpieť rôznym druhom a ľahko vychádzajú s ľuďmi.
Ako správne nastaviť hranice: 8 pravidiel
Mnohí rodičia dodržiavajú štandardný rámec stanovovania hraníc, ktorý jasne rozlišuje medzi dobrým a zlým správaním dieťaťa a vhodnými reakciami. Ak ste urobili dobre - pochvala, ak ste urobili zle - trest. Zároveň rodičia veľmi často dieťaťu ani nevysvetlia, prečo bol potrestaný, pretože veria, že by malo samo presne pochopiť, aké konanie vyvolalo takúto reakciu.
V skutočnosti je takáto schéma modernými ľuďmi považovaná za neúčinnú a dokonca škodlivú, pretože dieťa, ktoré si neuvedomuje, prečo dostal trest, začína zažívať neustály stres. vlastné činy, ktorý je plný vážneho psychické problémy. U niektorých detí vzniká hnev aj voči rodičom, ktorí ho podľa jeho názoru bezdôvodne trestajú.
Ako nájsť kompromis medzi „možným“ a „nemožným“, aby dieťa pochopilo platnosť zákazov?
1. Zákazy by mali byť vždy primerané veku dieťaťa.
Dvojročné dieťa nemusí chápať, prečo si napríklad nemôže pohladkať túlavého psa na ulici, ale do troch či štyroch rokov mu bude vysvetlenie tohto zákazu jasné. Preto trestať dieťa za niečo, čomu vzhľadom na svoj vek nerozumie, je jednoducho zbytočné.
2. Pri stanovovaní zákazov musíte vysvetliť svoju motiváciu
Prečo nemôžete prejsť cez cestu na červenú, zobrať si na ulici sladkosti, porozprávať sa cudzinci, strkanie prstov do jamiek, odoberanie hračiek rovesníkom – to všetko sa dá deťom jednoducho a zrozumiteľne vysvetliť jednoduchým a zrozumiteľným jazykom.
3. Pri stanovovaní zákazov si vždy položte otázku, či sú dostatočne odôvodnené
Je tento zákaz naozaj potrebný?
Niektorým rodičom je jednoduchšie zakázať dieťaťu niečo len preto, že sa tak bude cítiť bezpečnejšie. Napríklad matka nechce, aby sa dieťa zašpinilo alebo roztrhlo dobré oblečenie, a tá mu zakáže hrať futbal s rovesníkmi na ihrisku. Alebo napríklad strach, že sa dieťa zlomí drahá hračka, nedovolí bábätku, aby sa s ním v škôlke hrali iné deti. Takéto zákazy môžu viesť k tomu, že vás dieťa buď poslúchne a nebude vám vôbec dôverovať, alebo prejaví agresivitu a bude brániť svoje záujmy.
4. Trest by mal byť len za vedomé porušenie zákazu dieťaťom, ktorému plne rozumie
Ak dieťa natiahne ruky k zásuvke, ale jeho matka mu nikdy nepovedala, že je to nebezpečné, dieťa by ste nemali trestať - je lepšie ho pokojne odviesť z nebezpečného miesta a vysvetliť mu, čo je taký čin plný a prečo by sa to nemalo robiť.
Ak je dieťa podnecovateľom bojov v MATERSKÁ ŠKOLA, primárnym opatrením by nemal byť trest, ale vysvetlenie, prečo je jeho čin považovaný za zlý, čo konkrétne urobil zle. Trest by mal nasledovať až vtedy, keď to dieťa napriek vysvetleniu rodičov a stanovenému zákazu opäť urobí po svojom.
5. Pri stanovovaní obmedzení ich prediskutujte so všetkými členmi rodiny
Ak napríklad matka nedovolí jesť zmrzlinu na ulici, ale babička, naopak, s radosťou kúpi dieťaťu pochúťku na prechádzke s odôvodnením, že „mame o tom nepovieme“, dieťa si nevytvorí stereotyp správne správanie. To isté sa stane, ak rodičia nedovolia dieťaťu pozerať televíziu pred spaním alebo jesť sladkosti pred obedom, ale otec to nepovažuje za zákaz a v neprítomnosti matky neodmietne žiadosť dieťaťa pozrieť si ďalšiu rozprávku. alebo zjedz čokoládovú tyčinku.
Vo väčšine týchto prípadov to deti začínajú chápať Iný ľudia sa môžu správať inak a rýchlo sa naučiť ťažiť z týchto vedomostí, čo môže mať negatívny vplyv na ich správanie v budúcnosti. Napríklad dieťa uverí, že porušovanie zákazu, keď to nikto nevidí, nepovedie k zlé následky, čo znamená, že ho môžete porušiť bez strachu z trestu. Preto musia byť zákazy jednotné a všetci členovia rodiny musia sledovať ich dodržiavanie dieťaťom.
6. Buďte dôslední v tom, čo zakazujete.
Buďte dôslední v tom, čo dieťaťu zakazujete. Catherine Dumontey-Kremer v knihe radí rodičom stanoviť niekoľko axióm-zákazov:
„Sú to rozhodnutia, o ktorých sa nediskutuje. Môže vás rozrušiť, že vaše dieťa necíti rozdiel, ale je to tak. Jediná vec, ktorú mu môžete pomôcť, je pozorne počúvať. Koniec koncov, hovoríte „nie“ nie preto, aby ste svojmu dieťaťu ublížili, ale kvôli okolnostiam, ktoré nemôže ovplyvniť.“
Ak je váš zákaz istý sociálne normy, potom autor odporúča rodičom, aby s nimi svoje dieťa zoznámili: ukážte mu úryvky z dokumentov, ktoré sú vyvesené v na verejných miestach, povedzte nám, že v každej krajine existujú zákony, ktoré nemožno porušiť.
7. Upravte zoznam obmedzení
Nezabudnite, že ako dieťa vyrastie, niektoré zákazy zostanú v platnosti a niektoré nielenže môžu, ale budú musieť byť zrušené. Ak ste napríklad sedemročnému dieťaťu dovolili sedieť za počítačom v voľný čas len hodinku-dve, potom vo veku 10-12 rokov bude treba čas strávený pri počítači zrejme zvýšiť z dôvodu školské úlohy. To isté platí pre ostatné zákazy.
Dieťa pomáhalo okolo domu, kreslilo krásna kresba v škôlke, vyrobený vlastnými rukami karta k narodeninám babičky, naučili sa hovoriť „ďakujem“ a „prosím“, zdieľali nové hračky - to všetko nepochybne stojí za vašu pozornosť. Venujte tomu pozornosť, povedzte mu, že ho milujete, len ho objímte. Ak rodičia nadávajú dieťaťu za každé porušenie zákazu, ale nevenujú pozornosť jeho úsiliu a úspechom, bude sa neustále cítiť vinným, nemilovaným a zlým, čo povedie k skutočným problémom.
A pamätajte, že stanovenie hraníc by malo podporovať harmóniu vo vzťahu medzi rodičmi a dieťaťom. Mala by mu zabezpečiť bezpečnosť, formovať zásady správneho správania a sociálnych zručností a nepremeniť jeho život na rad sústavných zákazov a strachu o nezávislosť.
Viktória Kotľarová
(12 hlasov: 3,83 z 5)Ľudia vedia od detstva,
"Čo je etiketa"...
vies co to je? Pravidlá etikety pre deti sú magické pravidlá ktorý vám pomôže stať sa dobre vychovaným, zdvorilým a priateľským človekom. Poznaním týchto pravidiel budete môcť ľahšie a jednoduchšie komunikovať so svojimi priateľmi, rodičmi, blízkymi a úplne neznámymi ľuďmi. Ľahko sa naučíte, ako správne pozdraviť, dávať a prijímať darčeky, ako navštevovať, telefonovať a oveľa viac...
No, si pripravený sa učiť? Potom sa dajme do práce!
Pravidlá pozdravu
Pravidlá správania sa s dospelými - Pre dobre vychované deti
Pravidlá priateľstva - Pre deti a dospievajúcich
Nielen pre deti, ale aj pre dospelých je veľmi dôležité poznať pravidlá správania sa v divadle, kine a na koncertoch. Keďže v našej dobe sú aj dospelí, ktorí sa na takýchto akciách nesprávajú veľmi civilne.
Keď idete do divadla alebo koncertnej sály, musíte pamätať na veľmi prísne pravidlo stanovené etiketou týkajúce sa oblečenia, v ktorom môžete takéto zariadenia navštíviť. Berte to vážne, aby ste medzi prítomnými nevyzerali ako čierna ovca!
Nebýva zvykom prísť do divadla v rifliach a teniskách a o to viac v tepláková súprava. Muži zvyčajne nosia tmavý oblek, svetlú košeľu a kravatu. Ženy, ako je zvykom, prichádzajú vo večerných šatách.
Do divadla alebo na koncert musíte prísť skôr, aby ste mali dostatok času na to, aby ste sa dali do poriadku, odložili si vrchné oblečenie do šatníka a poprechádzali sa vo foyer.
Ak tvoje miesto je v strede radu, snažte sa ho obsadiť vopred, aby ste nerušili tých, ktorí sedia na začiatku radu. Ak však takáto situácia nastane, choďte tvárou k sediacim a nezabudnite požiadať o odpustenie za vyrušovanie.
Počas predstavenia je v zlom vkuse niečo na jedenie a pitie
Pri prechladnutí do divadla radšej nechoďte. Svojím kašľom vyrušíte divákov aj účinkujúcich a sami sa ocitnete v nepríjemnej situácii.
Na koncerte nespievajte spolu s interpretom, pochopte, že ľudia sem neprišli, aby vás počúvali spievať.
Na hudobných koncertoch, aby ste nevyzerali hlúpo, sa neponáhľajte s tlieskaním, ak skladbu veľmi dobre nepoznáte, pretože pauza v predstavení nemusí znamenať koniec predstavenia, ale prestávku medzi časťami.
Pravidlá v kine sú jednoduchšie ako v divadle. Stále by ste však nemali príliš relaxovať. Nie je potrebné zmeniť kinosálu na smetisko pukancov, cukroviniek a plechoviek od nápojov. Ovládaj sa.
V kine väčšinou nenakrúcajú. vrchné oblečenie. Vždy si však musíte dávať pozor na ľudí, ktorí sedia za vami. Skôr ako vás o to požiadajú, zložte si klobúk. Mali by to robiť nielen chlapci, ale aj dievčatá.
Ak to za vás urobil ten, kto sedí vpredu, určite mu poďakujte.
Je znakom zlých mravov predvídať, čo sa vo filme stane. Nekomentujte, čo vidíte, nevyjadrujte svoj názor na film a svoj postoj k postavám počas sledovania. Iným to prekáža. A ak si niekto myslí niečo iné, môže vzniknúť hádka alebo hlučná diskusia, ktorá v kine nemá miesto. Nezabúdajte, že ľudia si film prišli pozrieť, nie počúvať komentáre a hádky.
Návšteva divadla V poslednej dobe sa stáva čoraz obľúbenejším medzi mladými ľuďmi aj dospelými. Preto je veľmi dôležité poznať pravidlá správania sa v divadle, ako je násobilka. Ak sa totiž dieťa v divadle správa vzdorovito, určite to pritiahne nesúhlasné pohľady na jeho rodičov. Aby ste sa nečervenali a necítili sa trápne, musíte svoje dieťa naučiť tieto jednoduché pravidlá včas.
Ako dávať darčeky
Nie každý vie, ako správne dávať darčeky. Ale aj táto udalosť má svoje špeciálne pravidlá etikety, ktoré by ste si mali osvojiť a zapamätať si ich.
Dovolenka sa blíži... a my sme ako vždy bezradní... Ale čo... komu... a ako... môžeme dať?
Tak poďme na to. Ako dávať darčeky podľa pravidiel:
— Keď pripravujete darček pre svoju rodinu, môžete niečo nakresliť, vyšívať alebo niečo urobiť vlastnými rukami. Na narodeniny svojej mamy alebo otca sa môžete naučiť básničku alebo pesničku.
— Ak kupujete darček pre priateľa v obchode, požiadajte dospelého, aby vám pomohol s výberom.
— Je neslušné dávať priateľovi peniaze a zároveň mu radiť, aby si „kúpil, čo len chceš“. Ak vám na príjemcovi naozaj záleží, stojí za to tvrdo pracovať a niečo pre neho vymyslieť. ten správny darčekčo prinesie radosť.
— V prvom rade je dôležité brať do úvahy vkus a záľuby obdarovaného. Pamätajte si, čo táto osoba miluje a pre čo je vášnivá!
— Najlepší spôsob, ako zabaliť darček, je rozbaliť ho, je to veľmi príjemné!
— K darčeku môžete priložiť kartičku s prianím.
— Nezabudnite z darčeka odstrániť cenovku.
- Nemôžete dať zvieratá ako darček, pokiaľ to nie je vopred prediskutované! Váš priateľ bude s najväčšou pravdepodobnosťou veľmi šťastný, ale jeho rodičia môžu byť proti.
— Nový rok- Toto magický sviatok keď všetci čakajú na zázraky a prekvapenia! Preto by sa dary mali dávať všetkým príbuzným a priateľom a darčeky môžu byť lacné, ale príjemné drobnosti. V príprave Novoročné darčeky skúste prejaviť zmysel pre humor - veľmi to poteší a pobaví vašich priateľov a rodinu.
- Pamätajte, dobre zvolené a srdečný darček ten človek to použije a dobre si ťa zapamätá. Nikto nepoužije darček, ktorý je nudný alebo ako stvorený na obyčajnú formalitu, takýto darček dostane niekto iný, alebo ho jednoducho vyhodí.
Teraz viete, ako dať darčeky, čo znamená, že môžete bezpečne čakať na blížiace sa sviatky, aby ste zablahoželali svojim blízkym podľa všetkých pravidiel etikety!
