Individuālais darbs pie satiksmes noteikumiem jaunākajā grupā. Tematiskā nedēļa par ceļu satiksmes noteikumiem bērnudārzā
ILGTERMIŅA PLĀNOŠANA PĒC CEĻU NOTEIKUMIEM DOW OTRAJĀ JUNIOR GRUPĀ.
Šī aktivitāte ir vērsta uz bērnu mācīšanas uzdevumu izpildi pirmsskolas vecums noteikumiem satiksme un droša uzvedība uz pilsētas ceļiem un ielām.
Darbs pie satiksmes noteikumiem tiek veikts reizi mēnesī, tikai 9 reizes gadā, ir tieša sastāvdaļa izglītojošas aktivitātes sadaļā "Bērns un pasaule apkārt"
Diagnoze 2 reizes gadā 1 - ievada (septembris); 2 — fināls (maijs)
ilgtermiņa plāns izstrādāts atbilstoši programmas prasībām, vecuma iezīmes, loģistika pirmsskolas bāzes un starppriekšmetu komunikācija pa sadaļām:
1. darbība- sižeta zīmējums balstoties uz nodarbību iespaidiem, satiksmes situāciju modelēšana, aptvertā materiāla konsolidācija
2. daiļliteratūra- dzejoļu, stāstu, mīklu izmantošana klasē
3.fiziskā audzināšana- āra spēļu, fizisko vingrinājumu, psihorelaksācijas izmantošana.
4. iepazīšanās ar vidi- situāciju izskatīšana dažādu dabas izpausmju kontekstā. Atrašanās vietas orientācija. Transporta vēsture.
Uzdevumi:
1. attīstīt bērnu garīgo darbību
2. veidot uzvedības kultūru satiksmes apstākļos
3. stimulēt bērna psihofizioloģisko īpašību attīstību, nodrošinot viņa drošību ceļu satiksmes procesā
4. veidot bērnu pašcieņu, paškontroli un pašorganizāciju satiksmes jomā
5. iemācīt bērniem pareizi un droši uzvesties uz pilsētas ielām un ceļiem
6. izkopt uzvedības kultūru
Perspektīvais darba plāns
bērnu izglītībai droša uzvedība uz ceļiem
otrajā junioru grupa.
Temats: Bērnu ceļu satiksmes noteikumu zināšanu līmeņa diagnostika
Programmas saturs: Veicot uzdevumus un atbildot uz jautājumiem, ņem vērā bērnu sagatavotības līmeni.
Aprīkojums: Luksoforu modelis, auto modeļi.
Priekšdarbi: Bērnu iepazīstināšana ar ceļu satiksmes noteikumiem, novērojumi, ilustrāciju apskate.
vārdu krājuma darbs: Luksofors, ceļa zīmes, vadītājs, pasažieris, kravas automašīna, vieglā automašīna.
DOW komponents: Lietošana demo materiāls, Didaktiskā spēle"Saņemiet luksoforu."
Saistītās darba formas: Modelēšana "Jautrais luksofors".
oktobris
Temats: Ceļojums uz luksoforu valsti.
Programmas saturs: Mācīt atšķirt priekšmetu krāsas un formas, nostiprināt bērnu zināšanas par jēdzieniem "aplis" (apaļš), "kvadrāts" (kvadrāts), "trijstūris" (trīsstūrveida), "sarkans", "dzeltens", "zaļš" , "zils" Attīstīt uzvedības kultūru, novērošanu.
Aprīkojums: Ceļa zīmes uz dekoratīvā magnēta bāzes, krāsaini apļi.
Priekšdarbi: Spēle "Krāsainās biļetes", Novērojumi
Vārdu krājuma darbs: Luksofors, ceļa zīmes, forma, apaļa, kvadrātveida, trīsstūrveida
DOW komponents: Didaktiskā spēle "Forma un krāsa"
Saistītās darba formas: Zīmējums "Krāsainās automašīnas"
novembris
Temats:"Mans draugs luksofors"
Programmas saturs: Iepazīstināt bērnus ar piegulošās teritorijas plānojumu, veidot spēju orientēties plānojumā, paplašināt ceļu vārdu krājuma (gājēju, ietves) vārdu krājumu; nostiprināt bērnu zināšanas par satiksmes signāliem.
Aprīkojums: Piegulošās teritorijas makets, gājēju figūras, māju silueti, luksofors.
Priekšdarbi: Saruna, jautājumi, spēļu tehnikas, mākslinieciskais vārds (mīklas, dzejoļi).
Vārdu krājuma darbs: Luksofors, plānojums, ietve, gājējs.
DOW komponents: Didaktiskā spēle "Savāc luksoforu".
Saistītās darba formas: Aplikācija "Luksofors".
decembris
Temats:"Transporta veidi"
Programmas saturs: Ar mākslinieciskā vārda palīdzību nostiprināt bērnu zināšanas par transporta veidiem; attīstīt bērnu atjautību un atjautību; audzināt uzmanību, pacietību, minot mīklas.
Aprīkojums: Auto modeļi, luksofori, demonstrācijas materiāls.
Priekšdarbi:
Vārdu krājuma darbs: Gaisa transports, ūdens transports, sauszemes transports.
DOW komponents: Didaktiskā spēle "Savākt to pašu automašīnu".
Saistītās darba formas: Dizains "Auto".
janvāris:
Temats:“Signāli un kustība. Kustība noteiktā virzienā»
Programmas saturs: Mācīt bērniem kustību koordinācijas veidošanos un reakciju uz signālu; mērķtiecīgu āra spēļu organizēšana un vadīšana; fiksēšana, lai atšķirtu priekšmetu un transporta veidu krāsas un formas.
Aprīkojums: Zaķa rotaļlieta, diagramma, transporta veidu rasējumi (kravas, pasažieru, zirgu vilcējs pasažieru transports, traktors, motocikls), automašīnu modelis ar trūkstošām rezerves daļām, luksofora modelis.
Priekšdarbi: Transporta veida, brauktuves, gājēju celiņa novērošana gājienā; pasakas "Zajuškina būda" lasīšana, mīklu minēšana pēc transporta veida;
Vārdu krājuma darbs: Autobuss, traktors, zirgs, motocikls, vieglā automašīna, uz priekšu, atpakaļ, apstāties.
DOW komponents: Didaktiskā spēle "Kas trūkst?"
Saistītās darba formas: Mobilā spēle "Zvirbuļi un kaķis".
februāris
Temats:"Rāceņi" pasaka jaunā veidā.
Programmas saturs: Mācīt bērniem izprast vieglo un kravas automašīnu nozīmi, nostiprināt izpratni par automašīnu detaļām, izkopt vēlmi nākt palīgā grūtos brīžos.
Aprīkojums: Lidmašīnas teātra figūras (vectēvs, rāceņi, luksofors, vieglais un kravas auto), maketēšana, didaktiskās spēles: “Kurš auto ir lieks?”, “Saliec kravas automašīnu”.
Priekšdarbi: Lasot krievu valodu Tautas pasaka"Rāceņi",
kravas automašīnu un vieglo automašīnu ilustrāciju apskate.
Vārdu krājuma darbs: Rāceņi, vieglā automašīna, kravas automašīna, luksofors,
kabīne, virsbūve.
DOW komponents: Didaktiskā spēle "Izlabojiet mākslinieka kļūdu".
Saistītās darba formas: Pasakas "Rācenis" dramatizējums.
marts
Temats:"Kad mēs esam pasažieri."
Programmas saturs: Veicināt jēdziena "gājējs", "pasažieris" asimilāciju bērniem, iegūstot priekšstatu par uzvedības noteikumiem sabiedriskais transports.
Izkopt cieņu vienam pret otru.
Iepazīstināt bērnus ar uzvedības pamatnoteikumiem uz ielas, nostiprināt zināšanas par ceļu satiksmes noteikumiem, izglītot bērnus uzmanībā (īpaši uz ceļa)
Aprīkojums: Izkārtojums, ilustrācijas, luksofori, auto modeļi.
Priekšdarbi: satiksmes uzraudzība, lasīšana daiļliteratūra, didaktiskās spēles.
Vārdu krājuma darbs: Autobuss, trolejbuss, tramvajs, pasažieris, gājējs
DOW komponents: Mobilā spēle "Tramvajs".
Saistītās darba formas: Lietojumprogramma "Autobuss".
aprīlis:
Temats:"Mūsu pilsētas ielas"
Programmas saturs: Iepazīstināt bērnus ar uzvedības pamatnoteikumiem uz ielas, nostiprināt zināšanas par ceļu satiksmes noteikumiem,
izglītot bērnus būt uzmanīgiem (īpaši uz ceļa).
Aprīkojums: Bumba, ceļa zīmes, auto modeļi ar magnētisko elementu. Izkārtojums.
Priekšdarbi: Ilustrāciju pārbaude, saruna, daiļliteratūras lasīšana, didaktiskās spēles.
Vārdu krājuma darbs: Iela, ceļš, ietve, brauktuve.
DOW komponents: Didaktiskā spēle "Kura automašīna ir lieka?".
Saistītās darba formas: Zīmējums "Mūsu iela".
maijā
Temats:"Burvju zieds"
Ceļu satiksmes noteikumu zināšanu līmeņa diagnostika.
Programmas saturs: Veicot uzdevumus un atbildot uz jautājumiem, ņem vērā bērnu sagatavotības līmeni. Nostiprināt bērnu gada laikā iegūtās zināšanas un prasmes par drošas uzvedības noteikumiem uz ceļa.
Aprīkojums: Luksofori, ceļa zīmes, izkārtojums, auto modeļi.
Priekšdarbi: Didaktiskās spēles, saruna.
DOW komponents: Didaktiskās spēles, demonstrācijas materiāls.
Izpildkomitejas Izglītības nodaļa
Tatarstānas Republikas Sarmanovskas pašvaldības rajons
Pašvaldības budžeta pirmsskolas izglītība
iestāde Jalil bērnudārzs Nr.1 "Bērzs"
vispārējs attīstības veids
Ceļu satiksmes noteikumu perspektīvais plāns
otrajā junioru grupā
2015.-2016.mācību gadam.
septembris
Iepazīšanās ar ielu Pasažieru pārvadājumi. Kravu pārvadājumi
1. konstruktīva darbība"Plašs un šaurs ceļš"2. Pastaiga pa dārzu.
2 nedēļas
1. Mobilā spēle "Zvirbuļi un mašīna".
2. A. Barto dzejoļa "Kravas automašīna" lasīšana
3.D / spēle "Tu vari - tu nevari"
3 nedēļas
1. Zīmējums "Ceļš automašīnām"
2. Aplūkojot attēlus par transporta veidiem
3. Darbs ar vecākiem: mape - pārvietošana "SDA"
4 nedēļa
1. Sižets - lomu spēle— Izīrēsim rotaļlietas mašīnā.
2. Didaktiskā spēle "Nosauc automašīnu"
3. Dzejolis “Uz mūsu mašīnas ielas, auto. Mazas mašīnas, lielas mašīnas
oktobris
Luksofors. Transports pa ielas braucamo daļu.
Iepazīstināt ar luksoforiem, krāsu nosaukumiem. Pievērsiet uzmanību tam, ka automašīna nevar apstāties uzreiz, bet cilvēks var. Formas orientācija telpā
1. nedēļa
1. Ņemot vērā attēlu "Luksofors".
2. P / spēle "Krāsainās automašīnas".
3.Darbs ar vecākiem: konsultācija "Bērnu drošības noteikumu mācīšana"
2 nedēļas
1.vārdu spēle"Radīt automašīnas signālu"
2.D / spēle "Savākt luksoforu"
3. produktīvu darbību(tēlniecība) "Jautrais luksofors"
3 nedēļas
1. Apgūstam A. Barto dzejoli "Kravas automašīna".
2. Spēle "Uzmini transportu"
3. Atgādinājums vecākiem "Mācīt bērniem būt vērīgiem uz ielas"
4 nedēļa
1.Apsvērums sižeta bildes par šo tēmu.
2. Mobilā spēle "Luksofors".
3. Novērojums "Auto mūsu ielā" - nostiprināt bērnu zināšanas par satiksmi un gājējiem
novembris
Profesija - šoferis. "Pāreja". Ārpuse.
Iepazīstināt bērnus ar "šofera" profesiju (vada automašīnu, pārvadā preces, cilvēkus), dot jēdzienu "gājēju pāreja". Veidot bērnu spēju zīmēt taisnas horizontālas un vertikālas līnijas, attēlojot "zebru". .
1. nedēļa
1.Vadītāja darba novērošana
2. Produktīvā darbība (zīmējums) "Gājēju pāreja".
3.Darbs ar vecākiem: konsultācija "Kā mācīt bērnam drošu uzvedību uz ielas"
2 nedēļas
1. Ņemot vērā attēlus - ilustrācijas par uzvedības noteikumiem uz ceļa.
2. Lasīšana ar Maršaku "Bumba", dzejolis "Viņš parasti dodas uz darbu agri no rīta ..."
3 nedēļas
1. D / Spēle "Savākt luksoforu." 2. Mobilā spēle "Zvirbuļi un mašīna"
3. S. Birda dzejoļa lasīšana “Pa ceļu kāds izmētāja nūjas...”;
4 nedēļa
1. Sižets - lomu spēle "Šoferis vada automašīnu."
2.P / spēle "Sarkans, zaļš".
3. Dzejolis “Automašīnā šoferis sēž mašīnā...”
decembris
Šofera darbs. Mans draugs ir luksofors. Nenokļūstiet nepatikšanās uz ceļa
Nostiprināt bērnu zināšanas par autovadītāja profesiju, par automašīnām. Attīstīt spēju staigāt pa ietvi. Izskaidrojiet luksoforu nozīmi uz ceļa, par luksoforiem. Attīstīt bērnos interesi par automašīnām, vadītāja darbu, ceļu satiksmes noteikumiem.
1. nedēļa
1. Ņemot vērā luksoforu sižeta attēlos
2. Didaktiskā spēle "Burvju gaismas"
3. Atkritumu vedēja novērošana
2 nedēļas
1. Sarunas par sižeta attēliem.
2. Didaktiskā spēle "Savākt to pašu automašīnu"
3. Dzejolis “Kustības noteikumi visiem bez izņēmuma ir jāzina mazie dzīvnieki ...”;
3 nedēļas
1. Grāmatas "Ceļu satiksme" lasīšana.
2. Vārdu spēle “Radīt auto signālu” 3. Ieteikumi vecākiem: “Iekāpjot autobusā, bērns iekāpj pirmais, pieaugušais izbrauc pirmais”
4 nedēļa
1. Kravas un vieglās automašīnas izskatīšana.
2. C / lomu spēle "Mēs braucam ar autobusu."
3. Darbs ar vecākiem: ekrāna mape “Uzmanību: ledus! »
janvārī
Stop, auto! Apstājies, dzinējs! Ātri bremzējiet, vadītāja. Transporta veidi.
Sniegt vispārēju priekšstatu par cilvēku un transportlīdzekļu pārvietošanās veidiem. Veidot spēju nepārkāpt ceļu satiksmes noteikumus, iet pa ielu tikai kopā ar vecākiem un viņu uzraudzībāSniegt bērniem priekšstatu par kravu un pasažieru pārvadājumiem, Nostipriniet zināšanas par kravas automašīnas sastāvdaļām
1. nedēļa
1. Kognitīvā nodarbība "Ceļu drošība". 2. Ražošanas darbība (projektēšana) "Kravas automobiļa būvniecība"
3. Saruna ar vecākiem “Ceļu satiksmes noteikumu ieviešanas piemērs ir viens no galvenajiem faktoriem veiksmīga audzināšana bērnu prasmes drošai uzvedībai uz ielas
2 nedēļas
1. Autobusa un kravas automašīnas zīmējumu pārbaude.
2. Gājēju kustības uzraudzība uz ietves.
3. Saruna ar bērniem pēc sižeta attēliem “Es esmu gājējs”
3 nedēļas
1. D / spēle "Kas trūkst." . 2. Spēles situācija "Mācīsim zaķim šķērsot ceļu." 3.Konsultācija vecākiem "Uzmanību mīļie"..
4 nedēļa
1. Didaktiskā spēle "Izgatavo kravas automašīnu"
2. Automašīnu siluetu iekrāsošana.
3. Dzejolis "Pa ceļiem čaukst jautras riepas ..."
februāris
Ārpuse. Pasažieru pārvadājumi
Turpināt iepazīstināt bērnus ar uzvedības noteikumiem uz ielas, nostiprināt zināšanas par gājēju pāreju. Iepazīstināt bērnus ar dažādiem pasažieru pārvadājumiem. Atzīmējiet īpašību Iespējas no kravu pārvadājumiem. Ar spēļu attēliem veidot zināšanas par uzvedības noteikumiem sabiedriskajā transportā
1. nedēļa
1. Mobilā spēle "Krāsainie auto".
2. B. Zahodera dzejoļa "Šoferis" lasīšana.
3. Uz galda izdrukāta spēle "Savāc attēlu-transportu"
2 nedēļas
1. Ilustrāciju izskatīšana par pasažieru pārvadājumiem.
2.Mobilā spēle "Putni un mašīna"
3. Didaktiskā spēle "Izkārto luksoforu"
3 nedēļas
1. Produktīvā darbība (dizains) "Garāža automašīnām."
2. D. Bišetas pasaka “Par mazo busiņu, kurš baidījās no tumsas” 3. Individuālas sarunas ar vecākiem par to, kā bērnus iepazīstināt ar ceļu satiksmes noteikumiem.
4 nedēļa
1. Darba ar vecākiem konsultācija "Bērns apgūst ceļu satiksmes likumus, ņemot piemēru no ģimenes locekļiem un citiem pieaugušajiem"
2. Vārdu spēle "Attēlo automašīnas signālu"
3.C / lomu spēle "Autobuss"
marts
Ceļa zīmes "Luksofors", "Gājēju pāreja".
Iepazīstināt bērnus ar ceļa zīmi "Gājēju pāreja". Nostiprināt zināšanas par satiksmi un gājēju satiksmes regulēšanu ar luksoforu palīdzību
1. nedēļa
1. D / spēle "Kura gaisma deg?"
2. Mobilā spēle "Vilciens". 3. Ieteikumi vecākiem jaunāki pirmsskolas vecuma bērni par satiksmes noteikumiem
2 nedēļas
1. Ja.Pišumova dzejoļa “Mašīnas” lasīšana 2. Produktīva darbība (zīmēšana) “Uzkrāso luksoforu”, “Uzzīmē gājēju pāreju”
3 nedēļas
1. S. Pticina dzejolis “Kāds izkaisīja nūjas pāri ceļam…”
2. Darbs ar vecākiem: nostiprināt bērnu priekšstatus par kravu un pasažieru pārvadājumiem, analizēt tos izskats mājās
4 nedēļa
1. V. Koževņikova dzejoļa "Luksofors" lasīšana
2. Saruna par ilustrācijām "ABC mazais gājējs". 3. Stāstu spēle"pāreja"
aprīlis
Paplašiniet bērnu izpratni par apkārtējo pasauli. Ziniet māju, kurā dzīvojat, savus kaimiņus, draugus. Konsolidēt jēdzienus: māja, pagalms, iela, satiksmes noteikumi. Veidot bērnu spēju atbildēt uz skolotāja jautājumiem
1. nedēļa
1. Kognitīvā nodarbība "Neiekļūt nepatikšanās ceļā." 2. Situācija: par ko brīdina luksofori
3. J. Simbirskajas dzejolis “Kā tētim ir garas kājas...”
2 nedēļas
1. Saruna "Smagais un vieglais, autobuss."
2. Lasu V. Berestovs "Par auto" A. Barto "Kravas automašīna".
3. Darbs ar vecākiem: Konsultācija "Drošība sabiedriskajā transportā".
3 nedēļas
1. Vārdu spēle "Attēlo automašīnas signālu"
2. C / lomu spēle "Ceļojums ciemos."
3. Ilustrāciju "Satiksmes situācijas" pārbaude.
4 nedēļa
1. Spēles situācija: "Mēs ejam pa ielu."
2. Apskatot automašīnu, kas atveda pārtiku uz bērnudārzu
3. Dzejolis “Uz mūsu mašīnas ielas, auto. Mazas mašīnas, lielas mašīnas...
maijā
Iela ir pārsteigumu pilna. Kur bērniem jāspēlējas?
mērķa pastaiga ar vecākiem uz ielas braucamās daļas
Nostiprināt gada laikā iegūtās bērnu zināšanas. Pārlieciniet bērnus par nepieciešamību reaģēt uz automašīnu gaismas un skaņas signāliemStiprināt spēju staigāt pa ietvi, nebraukt pāri apmalei.
1. nedēļa
1. Saruna "Gājēji iet pa ietvi."
2. Lasīt pazīstamus dzejoļus par luksoforiem, transportu. 3. Atgādne vecākiem "Nodarbības bērnu uzvedībā uz ielas"
2 nedēļas
1. Sižeta attēlu izskatīšana par tēmu. 2. Produktīvā darbība (zīmēšana) "Automašīnu siluetu izkrāsošana."
3.Mobilā spēle "Automašīnas"
3 nedēļas
1. Spēles situācija "Lācis brauc pa ielu"
2. D / spēle "Kur mašīnas steidzas?"
4 nedēļa
1. Atskaņot bērnu dzejoli "Čiki, čiki, čikaločka..."
2. Produktīva darbība (projektēšana) "Smilšu ceļa būvēšana", kam seko rotaļāšanās
Jeļena Lamonova
Perspektīvais darba plāns ceļu satiksmes noteikumiem ar otrās junioru grupas bērniem 2015.-2016.mācību gadam
Ilgtermiņa darba plāns 2015.-2016.gadam. d) ietver darbības, plānots katram mēnesim. Piemēram, sarunas, daiļliteratūras lasīšana, ekskursijas, dalība kolektīvos pieteikumos.
Perspektīvais darba plāns gadam 2015.-2016.gadam saskaņā ar ceļu satiksmes noteikumiem in otrā junioru grupa.
"Kāpēc jums ir jāzina un stingri jāievēro satiksmes noteikumi».
Mērķis: iepazīstināt bērnus ar pamata satiksmes noteikumi. Paskaidrojiet, cik bīstami ir tos pārkāpt.
1. Lasīšana mākslas darbi.
2. Ilustrāciju, grāmatu, plakātu pārbaude.
3. Būvniecības spēles "Pilsētas iela".
4. Aiciniet bērnus uzzīmēt sarkanus un zaļus apļus.
5. S/r spēle "Drivers".
6. Izpilde bērniem tematiskie uzdevumi.
"Iepazīstieties ar ielu".
Mērķis: noskaidrot bērnu priekšstatus par ielu, ceļu, bruģis, par kravas un vieglajām automašīnām.
1. Mākslas darbu lasīšana par ielu.
2. Sarunas ar ilustrāciju, grāmatu, plakātu ar ielu apskati.
3. Aiciniet bērnus nosaukt, kuri objekti atrodas no tiem pa labi, pa kreisi, priekšā, aizmugurē.
4. Garāžu būvniecība lielām un mazām automašīnām. P/s "Skrien pie manis".
5. Grāmatu stūrī ienes grāmatas, albumus, zīmējumus, kuros attēlotas ielas.
"Transporta veidi"
Mērķis: iepazīstināt ar galvenajiem transporta veidiem - sauszemes, gaisa, ūdens.
1. Mākslas darbu lasīšana par transportu. Braukšana ar leļļu un citu rotaļlietu automašīnām.
2. Tematiskas sarunas ar ilustrācijām.
3. Tematisko uzdevumu izpilde. Saliekamie griezuma attēli.
4. Radīšana kolektīvais pieteikums Ar dažādi veidi transports.
5. Piedāvāt bērniem izklaidējošu materiālu "Uzzīmē automašīnu".
"Kravas automašīnas pārbaude"
Mērķis: iepazīstināt bērnus ar galvenajām kravas automašīnas daļām (kabīne, virsbūve, durvis, logi, stūre, precizēt zināšanas par šofera darbs.
1. Ilustrāciju pārbaude ar dažādām kravas automašīnām.
2. Krāsojamo lapu krāsošana ar transportu.
3. Novērošana strādāt kravas automašīna, kas atved pārtikas preces uz bērnudārzu.
4. P/i "Zvirbuļi un mašīna".
5. Kolektīvs dizains "Mašīnas uz mūsu ielas".
6. A. Barto dzejoļa dramatizējums "Smagā mašīna"
"Luksofors"
Mērķis: dot bērniem priekšstatu par strādāt viedierīce - luksofors. Pastāstiet par signāliem automašīnām un cilvēkiem, ka luksofors palīdz netraucēt viens otram. Iemācieties atpazīt luksoforus un ievērot tos.
1. Novērošana luksoforu darbība. Daiļliteratūras lasīšana par luksoforiem.
2. Ilustrāciju apskate ar luksoforu.
3. Aiciniet bērnus uzzīmēt luksoforiem atbilstošus krāsainus apļus.
4. Ieteikt no konstruktora Lego uzbūvēt luksoforu.
5. D / i "Luksofors", "Atrodi savu krāsu".
6. P / i "Apstāties, iet, pagaidiet".
"Kad mēs esam pasažieri"
Mērķis: Mudiniet bērnus izprast jēdzienus "Gājējs", "Pasažieris" un gūt priekšstatu par pareizi uzvedība sabiedriskajā transportā.
1. Mākslas darbu lasīšana par noteikumiem uzvedība sabiedriskajā transportā.
2. S/r spēle "Autobuss", P/i "Tramvajs".
3. Tematisko uzdevumu izpilde.
4. Sarunas par ilustrāciju skatīšanos.
5. Spēlē spēles situācijas « Noteikumi uzvedība transportā.
"Ja esi apmaldījies uz ielas"
Mērķis: mācīt bērnus uzvesties pareizi ja tie ir pazaudēti - meklēt palīdzību pie pārdevēja, policista. Paskaidrojiet, cik svarīgi ir zināt savu adresi un tālruņa numuru, lai varētu orientēties tuvākajā vidē.
1. Spēles uzmanības attīstīšanai. Mākslas darbu lasīšana.
2. Sarunas grupai un individuāli ar diskusijām par dažādām situācijām.
3. Stāstu izdomāšana (bērni palīdz varoņiem izkļūt
no nepatikšanām).
4. P/i "Skrien pie manis".
5. Vingrinājums orientācijai telpā.
"Bērnu uzvedība uz ielas"
Mērķis: likt bērniem saprast, ka uz ielas braucamās daļas spēlēties nav iespējams. Izkopt disciplīnu.
1. Zīmējums ceļiem.
2. D / i "Ceļojums cauri ceļu» , "Izvēlieties garāžu savai automašīnai".
3. Vingrinājumi maketā.
4. P/i "Zvirbuļi un mašīna".
« Luksoforu darbs»
Mērķis: nostiprināt bērnu zināšanas par luksoforiem. Izkopt novērošanu un disciplīnu.
1. P/s "Sarkans, dzeltens, zaļš".
2. Vingrinājumi ar derīgu luksoforu.
3. Ilustrāciju izskatīšana ar gājēju rīcību laikā dažādi signāli luksofors.
4. Luksofora zīmēšana un uzbūvēšana.
Paldies par jūsu uzmanību.
Saistītās publikācijas:
Ilgtermiņa plāns darbam ar jauktas vecuma grupas bērniem vecumā no 1,6-4 gadiem vecākiem 2015.-2016. Uzdevumi: - veidot partnerattiecības ar katra skolēna ģimeni; - apvienot centienus bērnu attīstībai un izglītošanai; - Izveidojiet atmosfēru.
Septembris 1. Kopīga gatavošanās akadēmiskais gads. Vizuālā informācija: “Dienas režīms”, “GCD grafiks”, “Noteikumi vecākiem”.
Ceļu satiksmes noteikumu rīcības plāns
"Uzmanību bērni"
1. NEDĒĻA
2 NEDĒĻA
3 NEDĒĻA
4. NEDĒĻA RĪTS
CETURTDIENA
Izskaidrojiet bērniem, kas ir luksofors un kāpēc tas ir vajadzīgs.
PIEKTDIENA
Iepazīšanās ar automašīnu. Mērķis: attīstīt bērnu zināšanas par dažādām automašīnas / kabīnes daļām, riteni, stūri
PIRMDIENA
Iepazīstināt ar luksoforu mērķi, piefiksēt krāsu nosaukumus, precizēt zināšanas par luksoforiem un to secību
OTRDIENA
Mīklas par auto "1000 mīklas" 155.lpp
TREŠDIENA
Iepazīstināt bērnus ar "šofera" profesiju (vada auto, pārvadā preces, cilvēkus).
CETURTDIENA
Iepazīstiniet bērnus ar ceļa zīmi, sniedziet jēdzienu "gājēju pāreja" D / un "Palīdziet Miškei šķērsot ceļu"
PIEKTDIENA
Saruna "Mēs iepazīstam ielu"
PIRMDIENA
Satiksmes signālu izpēte.
OTRDIENA
Primāro ideju izstrāde par ielu un uzvedības noteikumiem uz tās D / un "Palīdziet Mishka šķērsot ceļu."
TREŠDIENA
Smagās un vieglās automašīnas izskatīšana. C / lomu spēle "Mēs braucam ar autobusu."
CETURTDIENA
Mašīna
1. Iepazīstināt bērnus ar pārvietošanās līdzekli - auto, tā sastāvdaļas(virsbūve, kabīne, stūre, riteņi).
PIEKTDIENA
Kravas automašīnas apskate
2. Lasīšana plānas. Literatūra (A. Barto "Kravas automašīna")
PIRMDIENA
Saruna "Kas ir autovadītājs?"
OTRDIENA
Gleznas "Luksofors" apskate
D / un "Luksofors"
TREŠDIENA
Sniegt vispārēju priekšstatu par cilvēku un transportlīdzekļu pārvietošanās veidiem.
CETURTDIENA
Spēles situācija "Mācīsim zaķim šķērsot ceļu."
PIEKTDIENA
Saruna ar bērniem "Es esmu gājējs"
PIRMDIENA
Turpināt iepazīstināt bērnus ar uzvedības noteikumiem uz ielas, nostiprināt zināšanas par gājēju pāreju.
OTRDIENA
Ar spēļu attēliem veidot zināšanas par uzvedības noteikumiem sabiedriskajā transportā
TREŠDIENA
D / spēle "Kura gaisma deg?"
CETURTDIENA
Saruna par ilustrācijām "Mazā gājēja ABC
PIEKTDIENA
V. Koževņikova dzejoļa "Luksofors" lasīšana
PASTAIGĀT
. P \ spēle "Luksofors". Novērojums "Automašīnas mūsu ielā" - bērnu zināšanu nostiprināšanai par transportlīdzekļu un gājēju kustību.
P / spēle "Krāsainās automašīnas".
P / un "Mēs esam autovadītāji"
Mobilā spēle "Zvirbuļi un mašīna"
Spēle "Vadītājs vada automašīnu."
P / spēle "Sarkans, zaļš."
Izziņas nodarbība "Mēs iepazīstam ielu".
Mērķtiecīga pastaiga pa dārzu.
P / spēle "Krāsainās automašīnas".
P / un "Zvirbuļi un mašīna"
P / un "Mēs esam autovadītāji"
P / un "Mēs esam autovadītāji"
. Automašīnu siluetu krāsošana.
Novērojums "Automašīnas mūsu ielā" - bērnu zināšanu nostiprināšanai par transportlīdzekļu un gājēju kustību.
Smilšu konstrukcija "Iela"
P / spēle "Sarkans, zaļš."
Gājēju kustības uzraudzība uz ietves.
B. Zahodera dzejoļa "Šoferis" lasīšana.
P \ spēle "Zvirbuļi un mašīna"
Mobilā spēle "Vilciens".
Ejiet cauri bērnudārzam līdz gājēju pārejai.
Situācija: kādi luksofori brīdina par VAKARU
Pievērsiet uzmanību tam, ka automašīna nevar apstāties uzreiz, bet cilvēks var. Formas orientācija telpā.
Apgūstam A. Barto dzejoli "Kravas automašīna" .. Spēle "Uzmini transportu"
Produktīvā darbība (zīmējums) "Gājēju pāreja"
Vārdu spēle "Radi automašīnas signālu"
Smilšu konstrukcija "Iela"
Rādīt animācijas filma"Smešariki. Drošības ABC»
Modelēšana "Mans jautrais luksofors"
Lasīšana plānas. Literatūra (S. Marshak "The Ball")
Būvniecība "Šaura dzeltena taka"
Būvniecība "Ceļš automašīnai"
D / un "Krāsainās automašīnas"
Zīmējums "Ceļš automašīnai"
Būvniecība "Ceļš automašīnai"
Darbs ar mozaīku "Izkārto luksoforu"
Modelēšana "Mans jautrais luksofors"
Automašīnu siluetu krāsošana. Saruna ar bērniem "Kā uzvesties uz ielas"
Skatos autobusa un kravas automašīnas rasējumus.
.
Darbs ar mozaīku "Izkārto luksoforu"
Mīklas par satiksmes noteikumiem. Vārdu spēle "Radi automašīnas signālu"
C / lomu spēle "Autobuss".
J.Pišumova dzejoļa "Mašīnas" lasīšana
Būvniecība "Ceļš automašīnai"
Spēles situācija: "Mēs ejam pa ielu."
Tatjana Pjanzina
nākotnes plānošana pēc ceļu satiksmes noteikumiem otrajā junioru grupā
Projekts par ceļu satiksmes noteikumiem
MBDOU Bērnudārzs k / .v "Zvans"
Ilgtermiņa plānošana saskaņā ar ceļu satiksmes noteikumiem
plkst.2 junioru grupa
aprūpētājs: Pjanzina T. A.
Mērķis: veidošanās bērniem juniors pirmsskolas vecuma drošas uzvedības prasmes, iepazīstoties ar ceļu satiksmes noteikumiem.
Uzdevumi:
Iepazīstiniet bērnus juniors pirmsskolas vecums ar ceļu satiksmes drošības noteikumiem;
Ar luksoforu, tā mērķis;
Iemācīties izprast luksoforu signālu nozīmi;
Veidot sākotnējās prasmes drošai uzvedībai uz ceļa.
septembris
1. Mērķa pastaiga "Iepazīstieties ar ielu" Sniedziet priekšstatu par ielu, ceļu, ietvi, automašīnām, elementāri noteikumi uzvedība uz ielas. Bērnudārza teritorija
2. Saruna "Kur mēs ejam?" Lai bērniem rodas priekšstats, ka mašīnas brauc pa ietvi, un cilvēki iet tikai pa ietvi. Ilustrācija "Ārpuse"
3. Kognitīvā attīstība.
"Plašs ceļš" Mācīt bērniem būvēt platu taku (sarkanu, uzliekot viens otram ķieģeļus ar garu šauru malu, mācīt spēles darbības (ceļojums pie zaķa pēc burkāniem) Celtniecības materiāls
4. Ilustrāciju izskatīšana
"Iepazīstieties ar mašīnu".
Lai dotu jēdzienu, ka visas automašīnas ir transports, tas transports ir atšķirīgs. attīstīt bērnu zināšanas par dažādām automašīnas / kabīnes daļām, riteni, stūri Auto-rotaļlieta, ilustrācijas "Automašīnas".
№ Tēma Mērķis Metodiskais atbalsts
1. pirkstu spēle "Kas ir ieradies?" Attīstīt smalkās motorikas pirksti, runa. Pirkstu spēļu karšu fails.
2. P. spēle "Zvirbuļi un mašīna" Iemācieties lēkt uz divām kājām, saglabāt līdzsvaru, skriet vienā virzienā, nesaskrienoties. Rotaļu stūre, maskas "Zvirbulis".
3. Vieglo un kravas automašīnu novērošana Nostiprināt jēdzienu, ka bez vieglajām automašīnām ir arī kravas automašīna, raksturot katras galvenās daļas un mērķi.
4. Lomu spēle "Drivers" Iepazīstināt bērnus ar transporta vadītāju rīcību. Luksofora modelis, audums "zebra", rotaļu automašīnas.
№ Tēma Mērķis Metodiskais atbalsts
1. Dziesmas klausīšanās "Jautri ceļotāji"(M. Starokadomskis, Izstrādāt dzirdes uztvere, lai veicinātu pozitīvu – emocionālu noskaņojumu.
audio ieraksts
2. Kognitīvā attīstība
"Smagā mašīna" Attīstīt runas aktivitāte, uzmanība, atmiņa, roku smalkā motorika. Audzināt uzmanīga attieksme uz rotaļlietām. Uzziniet
konsekventi veikt būvniecību, kontrolējot savas darbības, vienmērīgi pieliekot detaļas, mācot spēlēties ar ēkām. Abstrakts, ilustrācijas "Smagā mašīna", rotaļlietas.
3. Runas attīstība
A. Barto lasīšana
"Smagā mašīna".
Didaktiskā spēle
“Parādīsim lācim, kā
jums rūpīgi jāripina lelles automašīnā.Attīstīt uzmanību. Iepazīstināt bērnus ar transportu. Mācieties uzmanīgi -
Dzejoļa lasīšanas laikā ir svarīgi klausīties skolotāju. Iemācieties izrunāt vārdus un frāzes. praksi vārdā
transports. Uzlabojiet runas dzirdi. Anotācija, ilustrācijas A. Barto dzejolim "Smagā mašīna", rotaļlieta - lācītis, mašīna.
4. Mākslinieciski un estētiski attīstību
"Ar plakans ceļš…» Iemācieties lietot krāsu. Iemācieties zīmēt taisnas līnijas. Palīdziet lācim pareizi vadīt kravas automašīnu. Abstrakts, materiāls: loksnes A-4 ar rakstāmmašīnas attēlu, melna guaša, otiņa, neizšļakstīts ar ūdeni, salvete. Rotaļlieta ir rotaļu lācītis.
№ Tēma Mērķis Metodiskais atbalsts
1. Saruna "Iepazīstinām ar luksoforiem" Sniegt bērniem priekšstatu par luksofora mērķi, par tā signāliem.Luksofora izkārtojums.
2. Didaktiskā spēle "Luksofors" Nostiprināt bērnu priekšstatu par luksofora mērķi, par tā signāliem;
Nostipriniet bērnu priekšstatu par krāsu (sarkana, dzeltena, zaļa).
Materiāls: krāsaini kartona apļi (dzeltens, zaļš, sarkans);
luksoforu izkārtojums.
3. Galda spēle
"Savāc automašīnu"
Nostiprināt bērnu priekšstatu par transporta veidiem;
Nostiprināt bērnu priekšstatu par automašīnu, kravas automašīnu galvenajām daļām (virsbūve, kabīne, stūre, riteņi) .
Materiāls: krāsaini griezti transporta veidu attēli.
4. Saruna "Iela un ceļš"
Veidot idejas par ielu, tās galvenajām daļām; iepazīstināt ar luksoforu, tā nozīmi Ilustrācijas "Iela un ceļš"
№ Tēma Mērķis Metodiskais atbalsts
1. Kognitīvā attīstība
"Kravas automašīna ved Ziemassvētku eglīti" Attīstīt roku smalko motoriku, runas aktivitāti. Paaugstināt interesi par būvniecību, paplašināt bērnu priekšstatus par ziemu. Uzziniet, kā veidot secīgi. Abstrakts, ilustrācijas "Kravas automašīna ved Ziemassvētku eglīti"
2. Stāsta dramatizējums
I. Pavlova "Ar mašīnu"
vārdus: auto, riteņi, braucam. Ļaujiet bērniem saprast galveno nozīmi stāsts: jūs nevarat atstāt draugus nepatikšanās.
I. Pavlovas grāmata "Ar mašīnu", rotaļlietas. Stūre.
3. Didaktiskā spēle "Kas tas ir?" Nostiprināt bērnu zināšanas par transportu. Kartes "Transports"
№ Tēma Mērķis Metodiskais atbalsts
1. Kognitīvā attīstība
"Iepazīstinām bērnus ar luksoforiem". Iepazīstināt bērnus ar luksoforu un tā ietekmi satiksmes regulēšanā. Nostiprināt ar bērniem zināšanas par luksofora krāsām - sarkanu, dzeltenu, zaļu. Māciet bērniem būt drošiem uz ielas. ielu izkārtojums ar gājēju pāreja un luksofora modelis, bērnu rotaļu rati, automašīnas.
Nodarbības kopsavilkums.
2. Teātra spēle
"Es eju, es eju mašīnā".
Attīstīt bērnu idejas par transportlīdzekļiem, aktivizējiet izmantošanu runā vārdus: "automašīna", "riteņi", "stūre". Teātra spēļu kartotēka, krēsli, rotaļu stūre.
3. Mākslinieciskā un estētiskā attīstība.
Pieteikums "Smagā mašīna".
Zināšanu nostiprināšana par mašīnas daļām, smalko motoriku attīstīšana.
Abstract, ainavu lapa A-4, gatavās detaļas mašīnas, līme, ota, salvete, eļļas lupatiņa
4. Lomu spēle
"Ceļojums uz veikalu". Nostiprināt zināšanas par ceļu, ielu, automašīnām. Rotaļu mašīnas, luksofori, zebra.
№ Tēma Mērķis Metodiskais atbalsts
1. Vai. spēle "Sarkans, dzelteni zaļš". Mācīt bērniem izveidot saikni starp objektiem un parādībām, rīkoties pēc signāla. Materiāls: apļi (sarkana, dzeltena, zaļa)
2. E. Motsikovskas dzejoļa lasīšana "Vilciens".
Turpināt ieviest transportu. Iemācīties izvēlēties rotaļlietas, kas saistītas ar transportu. Grāmata E. Motsikovskis "Vilciens", dzejoļa ilustrācijas.
3. Lomu spēle "Ejam uz vecmāmiņas ciemu". Iepazīšanās ar uzvedības noteikumiem transportā.
Krēsli, rotaļu stūre, bi-ba-bo lelle "vecmāmiņa"
4. Ilustrāciju izskatīšana "Iepazīstieties ar autobusu".
Iemācīties atšķirt un nosaukt autobusa/vadītāja kabīnes, pasažieru nodalījuma, riteņu, stūres daļas Ilustrācijas
"Iepazīstieties ar autobusu".
№ Tēma Mērķis Metodiskais atbalsts
1. Kognitīvā attīstība
"Ceļa zīmes"
Veidot zināšanas par ceļu, ceļa zīmēm un to mērķi
Abstrakts.
Materiāls: televizors ar zibatmiņas kartes slotu, ceļa zīmju attēli, rotaļu automašīnas, rotaļlieta Dunno, luksofora makets, krāsainas krūzes kartons: sarkana, dzeltena un zaļa, magnētiskā tāfele, burvju kaste, dziesma "Luksofors" A. Orlova mūzas un vārdi
2. "Transporta veidi". (labošana). izskatīšanu ilustrācijas Kabīne: autobuss, kravas automašīna, vieglā automašīna.
Stiprināt bērnu spēju atpazīt un atšķirt dažādi veidi Transporta kartes "transports"
V. Golovko dzejoļa lasīšana "Ceļa noteikumi" Izlasot dzejoli, paskaidrojiet, cik svarīgi ir zināt satiksmes noteikumus V. Golovko grāmata "Ceļa noteikumi"
Leļļu teātris
"Incidents mežā" Precizēt domu, ka nav iespējams spēlēt uz brauktuves;
Nostiprināt zināšanas par luksoforu nozīmi;
izraisīt emocionālu reakciju uz stāstu. Darbojas sejas:
Stāstītājs, kaķis, lapsa, gailis, lācis ir pieauguši.
Dekorācija: meža lauce, teremok, ceļš. Luksofors.
№ Tēma Mērķis Metodiskais atbalsts
1. Zīmējums uz asfalta "Luksofors" Nostipriniet spēju zīmēt ģeometriskas figūras un luksoforu krāsu nozīme. krāsaini krītiņi
2. Ekskursija uz krustojumu un satiksmes vērošana. Nostiprināt bērnu zināšanas par transportu, vingrināties ielas šķērsošanā "zebra". Ekskursijas kopsavilkums
3. Izklaide:
"Sarkans, dzeltens, zaļš" Nostipriniet bērnu zināšanas par luksofora mērķi, ievadiet pašreizējo bērnu vārdnīcu vārdi: transports, "zebra", gājēji. Abstrakts "Sarkans, dzeltens, zaļš".
Darbs ar vecākiem, lai novērstu ceļu satiksmes noteikumus
Tēma Mērķis Laiks
Konsultācija "Uzvedības noteikumi pieaugušajiem un bērniem uz ceļiem".
Veidot vecākos nepieciešamību pastiprināt savu darbību ceļu satiksmes noteikumu apguvē ar bērniem; paplašināt un precizēt zināšanas par bērnu drošības organizēšanu ceļā no mājām uz pirmsskolu un atpakaļ; attīstīt atbildību, audzināt uzmanību, zinātkāri. septembris
"Mirušās zonas" uz ceļiem un "Baltie plankumi" izglītībā." Iepazīstiniet vecākus ar koncepciju "mirusī zona" un uzvedības noteikumi šajā situācijā. oktobris
Radošuma izstāde "Zaļās gaismas skrējiens".
Iesaistiet vecākus radošā darbība mājās; lai aktivizētu bērnu un vecāku radošumu novembris
Mape-slīdnis “Tikai kopā mēs varam sasniegt rezultātus! Vecāki! Atcerieties!"
Paaugstināt vecāku zināšanu līmeni ceļu satiksmes noteikumu jomā, parādīt, ka viņu uzvedība uz ceļa kalpo par piemēru bērniem.
Saruna "Es un mans bērns pilsētas ielās". Paaugstināt vecāku zināšanu līmeni par ceļu satiksmes noteikumiem, identificēt trūkumus, sniegt atbilstošus ieteikumus. janvārī
Informācijas stends par ceļu satiksmes noteikumiem par tēmu "Rūpējies par jaunajiem pasažieriem". Parādiet vecākiem nepieciešamību iegādāties bērnu mašīnas sēdeklis priekš droša transportēšana februāra bērni
Atgādne par satiksmes noteikumiem "Māciet bērnus!".
Paaugstināt vecāku zināšanu līmeni jautājumos par bērnu drošību uz ceļa.
Ieteikumi: "Atstarojoša veste palielinās jūsu drošību 40 reizes!". Parādiet vecākiem nepieciešamību iegādāties atstarojošu elementu bērna drošībai uz ceļa. Parādiet vecākiem nepieciešamību iegādāties atstarojošu elementu bērna drošībai uz ceļa. aprīlis
Informācijas stends par ceļu satiksmes noteikumiem "Es uzkāpu uz velosipēda - ievērojiet noteikumus!". Iepazīstināt vecākus ar velosipēda izvēles noteikumiem bērnam; parādīt nepieciešamību ievērot ceļu satiksmes noteikumus. maijā
