Otrok se boji tujcev. Kaj storiti, če se vaš otrok začne bati tujcev

Mnogi starši se soočajo z dejstvom, da otrok, ki mirno komunicira in komunicira z drugimi ljudmi, nenadoma razvije neutemeljeni strahovi. Ko zagleda tujca, steče in objema svojo družino ter se poskuša skriti. To vedenje se lahko pojavi pri otrocih, starih 8 mesecev. V psihologiji se temu reče »strah pred tujci«.

Zakaj se otrok boji drugih otrok?

Vedenje otroka, ki se boji drugih otrok, je v večini primerov podobno. Starši ugotavljajo, da sprva z veseljem hodi na sprehod, s seboj vzame igrače z željo, da bi se igral z drugimi otroki. Bolj ko se približujejo igrišču, bolj tesnobno postaja otrokovo razpoloženje.

Ko vidi otroke, ki se igrajo na igrišču, in sliši njihove glasove, se morda noče iti igrati z argumentom: »Je že zasedeno« ali »Nočem se igrati, tam so že drugi otroci«. Ob tem se oklepa mame ali pa se skriva za njo.

Očitno je, da ima dojenček željo po igri s podobnimi otroki, vendar je strah velik . Prevzame željo po skupni igri.

Zakaj se to dogaja?

Razlogi so lahko različni. Pogosto strah pred drugimi otroki izhaja iz dejstva, da dojenček ne ve:

• kaj početi z drugimi otroki;
• kako se igrati z njimi;
• kako komunicirati;
• kaj se sme in česa ne sme storiti;
• kako zahtevati ali braniti svojo igračo.

IN v tem primeru pomembno na začetni fazi razvoj za pomoč pri premagovanju preprostih otroških težav skupaj s starši.

Pomembno! Do 3. leta starosti dojenček več komunicira z odraslimi in se od njih uči pravil obnašanja in manipulacije. razne predmete. Vse, kar se dogaja okoli njega, "vpija" kot goba.

Od 3. leta starosti se po mnenju strokovnjakov pojavi potreba po igri z drugimi otroki. V tej starosti se otroci začnejo učiti uporabljati prejete informacije. Ponavadi to igre vlog, in za to igro potrebujejo partnerja.

V svojih igrah posnemajo odrasle, posnemajo tisto, kar so videli od drugih ali na televiziji. Nato med igro komunicirajo med seboj.

Do četrtega leta starosti pride potreba po komunikaciji v ospredje. Vendar ne pozabite, da je vsak otrok individualen glede hitrosti razvoja. Zgodi se tudi, da ni "zrasel" do te stopnje.

Razlogi za otrokov strah pred tujci

Pri 6-7 mesecih starosti dojenček doživi tesnobno obdobje, ko se boji tujcev. Jasno loči »svoje« in izraža nezadovoljstvo s prisotnostjo »tujcev«. To se običajno pokaže, ko ga neznanec želi vzeti v naročje. Dojenčka je strah, joka, lahko kriči tudi v tistih trenutkih, ko tujec se bo poskušal približati.

Takšna reakcija v tej starosti je precej vzorec. In to je mogoče razložiti takole: oseba, ki skrbi za otroka, je zanj porok varnosti.

Psihologi so opazili, da je otrokov strah pred tujci odvisen tudi od čustveno stanje mati. To pomeni, da dojenček instinktivno bere reakcijo iz izražene skrbi matere na videz tujca.

Če pokažete iskreno veselje, ko vidite znane ljudi, bo otrok zaupal tej osebi in ne bo skrbel v njegovi prisotnosti. Da se to obdobje ne nadaljuje dolgo časa, naučite ga komunicirati z drugimi ljudmi. V prihodnosti, ko gre dojenčica v vrtec, se bo zlahka navadila na skupino. In potem ne bo imela težav s prilagajanjem na šolo. Včasih lahko obdobje strahu pred tujci traja do drugega leta starosti.

Od kod strah otrok pred zdravniki?

Pogosto v otroški kliniki lahko opazujete, kako mati in sin ali hčerka čakata na pregled pri zdravniku, dojenček pa plane v jok in z vsem svojim videzom kaže sovražnost do ljudi v belih plaščih. Kaj je razlog za strah otrok pred zdravniki?

Če je zdravnik med prejšnjimi obiski mlademu pacientu povzročil bolečino, potem najverjetneje to lahko povzroči strah. Ob naslednjem obisku se bo otrok bal, da bo doživel podobne boleče občutke.

Pomembno je, da ob srečanju z zdravnikom vzpostavite pozitiven odnos.

Majhni otroci so na starše na splošno močno navezani. Ko se tujec začne dotikati trebuha in telesa s hladnim stetoskopom, bo to povzročilo vsaj zmedo pri otroku.

Včasih se zdravniki zaradi zasedenosti ali utrujenosti vedejo premalo taktno ali celo nesramno. Pri vsakem bolniku bo to povzročilo negativna reakcija. V tem primeru morate zdravnika opozoriti na napake v metodah dela ali se obrniti na drugega strokovnjaka.

Vzrok za otroški strah je lahko tudi strah pred samoto.

Tabela: norme otrokovega strahu pred drugimi otroki, tujci itd., razlogi za strahove

Kako se spopasti z otrokovimi strahovi in ​​kam se obrniti: nasvet strokovnjaka

Med starši so različna mnenja o otroških strahovih. Nekateri verjamejo, da bi morali do šestnajstega leta vsi obstoječi strahovi izginiti in ni treba skrbeti za to pred časom. Drugi trdijo, da se njihovi otroci ne bi smeli bati nikogar ali ničesar. Mnenja so različna, a vsa se spuščajo na eno stvar: če vam strahovi ne dovolijo živeti v miru, se morate z njimi boriti.

1. Prva stvar je, da se ne obrnete stran od otroka. . Ne recite mu: "Sram te bodi, tako velik je že!" Takšne fraze ne bodo zmanjšale občutka strahu, ampak bodo v njem le vzbudile občutek krivde. Otrok ne bo hotel stopiti v stik z vami naslednjič, njegovi strahovi pa se bodo zakopali globoko v podzavest, kar lahko situacijo le poslabša.
2. Podprite svojega sina ali hčer stresna situacija . Povejte mi, da ste se tudi vi v otroštvu koga bali. Ni treba razlagati: "Baba Yaga ne obstaja", to sam spozna s starostjo. Vprašajte ga o njegovih strahovih. Ko vidi vašo podporo, ga ne bo tako strah.
3. Govorite o strahovih . Skupaj ugotovite, česa se otrok boji in možen razlog strah. Razmislite, kaj je treba storiti, da se znebite strahov ali jih zmanjšate. Vendar ne sprejemajte drastičnih ukrepov, sicer bo mislil, da so njegovi strahovi upravičeni.
4. Bodite samozavestni in to pokažite svojemu otroku . Podpora drugih mu je izjemno pomembna. ljubljena oseba: "Ne bom pustil, da se poškoduješ," "Tu sem," "Pomagal bom." Povejte mu, da to zmore, in pri tem ga boste podpirali.
5. Če strahovi motijo ​​otroka in slabo spi ali postane agresiven , prav tako pa se umaknil iz družbe, takoj poiščite pomoč pri otroški psiholog ali psihoterapevt.

Z otrokom preženite otroške strahove! Ostanite blizu svojega otroka in prineslo vam bo dobre rezultate!

Ko sem naletel na to težavo, sem prebrskal ves internet v iskanju odgovorov na vprašanja: ali je to normalno, ali je treba glede tega kaj storiti in kdaj bo izginilo? Našla sem odgovore. Na kratko bom napisal, kaj je bistvo. Mogoče bo tudi komu koristilo...

V starosti 7-8 mesecev začnejo dojenčki doživljati novo "krizo". To besedo sem namenoma napisal v narekovajih, saj nekateri psihologi trdijo, da je napačno to stopnjo razvoja imenovati kriza. To je absolutno nova etapa v socialnem in intelektualni razvoj otrok. Pri dečkih traja do 3 leta, pri deklicah pa do 2,5 leta. Seveda pa se spremeni način njegove manifestacije: če pri 7-8 mesecih otrok joka ob pogledu na nekoga drugega, potem bo po enem letu najverjetneje preprosto sramežljiv. Zakaj se to dogaja? V tej starosti se otrok nauči ljubiti ali ne. Najprej ima rad svojo mamo oziroma osebo, ki nenehno skrbi zanj. Videz tujca, ki praviloma sploh ni podoben njegovi mami, v otroku podzavestno vzbudi strah, da se bo ločil od mame in mu bo storjena škoda. Prepričevanje v tem trenutku ne bo delovalo - strah je podzavesten.

Obstaja še ena prepričljiva razlaga. V tej starosti se otrok nauči gibati (plaziti, hoditi). Toda intelektualno še ni dovolj razvit, da bi bil varen, da bi šel daleč od mame in se znal postaviti zase. Narava je torej pomislila na vse – otroka je na podzavestni ravni strah izgube mame, od tod tudi strah, da bi ostal sam v sobi, in strah pred tujci.

Izkazalo se je, da ocenjevanje intelektualnega in družbeni razvoj otroka, se upošteva tudi, ali ima otrok strah pred tujci. Če je, potem je to velik masten plus. So pa tudi otroci, ki po naravi hitro najdejo skupni jezik s tujcem: vse, kar morajo storiti, je, da neznanca za kratek čas pogledajo, slišijo njegov glas - in to je to, svoj je. Biti prilagodljiv v komunikaciji z drugimi ljudmi je resnično naravni talent. To ni zasluga vzgoje. A tega ne smemo zamenjevati s pomanjkanjem strahu pred tujci. Ali gre za nadarjenost ali pomembno pomanjkljivost v otrokovem razvoju, lahko preverite, če stopite v neznano (prav neznano - to je pomembno!) pisarno, v kateri bi morali sedeti. tujec. Ko človek vidi otroka, naj hitro vstane, pride in vzame otroka iz matere v naročje. Vse to hitro, brez besed. Če se otrok boji tujca, potem seveda obstaja strah...

Menijo, da se ta stopnja začne pojavljati v starosti 7-8 mesecev. Vendar se lahko številke razlikujejo, saj je vsak otrok individualen. Pogosto se takšen strah začne manifestirati pri 9 in 10 mesecih, npr.

Kako se obnašati? Otroka ne smete siliti v komunikacijo s tistimi, ki se jih boji. Morate mu dati občutek zaščite, dati mu možnost, da opazuje novo osebo od zunaj, nato pa pustite, da se otrok sam dotakne neznanca (če vidite, da je otrok na to pripravljen). Morda bi se morali nekaj časa izogibati obiskom mest z veliko ljudi. Ne pozabite, vse to bo minilo! Vrhunec takšnega strahu je običajno kratkotrajen! Sorodnike in prijatelje, ki pridejo na obisk, je treba vnaprej opozoriti, da ne hitijo objemati dojenčka in ga pobirati.

No, to je vse! Včasih je tisto, kar sprva prestraši ali preprosto zaskrbljujoče, velik preskok v razvoju naših otrok, glavna stvar je vedeti o tem in razumeti svojega otroka! Zdravje vašim otrokom! =)

Zakaj se otroci bojijo drugih otrok in se izogibajo stikom z vrstniki v vrtcu in na igrišču? Kako se spoprijeti s težavo.

Otrokova želja po prijateljstvu in igri z vrstniki se dojema kot norma, zato se starši zelo razburijo, ko se otrok izogiba drugim otrokom. Na vsa vprašanja mama in oče največkrat dobita odgovor: "Bojim se." Ta stavek ne odraža vedno pravi strah, to je le poznana beseda, s katero otrok opiše nelagodje, ki ga doživlja v otroški družbi. Situacija, ko se otrok boji drugih otrok, ni redka, v tem ni nič strašnega, če otroku pomagate pravočasno.

Kako pomembna je komunikacija z drugimi otroki?

Bližje od treh let je težavo že težko prezreti, saj se od otroka v tej starosti pričakuje aktivna interakcija. Situacija se poslabša, če je treba otroka poslati v vrtec: neizogiben stres ob ločitvi od matere se stopnjuje zaradi nepripravljenosti biti v bližini drugih otrok.

Morda zaenkrat ni vredno mučiti otroka - ne hoditi na igrišče in, če je mogoče, odložiti vrtec? Nekaj ​​časa bo morda to prava rešitev, vendar si moramo prizadevati za stike z otroki. Triletni otrok s skupino vrstnikov doživlja nov krog razvoja:

• dojenček se nauči graditi interakcijo neodvisno od odraslih in brez njihovega vodenja;
• sprejema samostojne nestandardne odločitve, saj je reakcija vrstnikov nepredvidljiva;
• doživi največ svetla čustva v spontani otroški igri.

Komunikacija z odraslimi ne more dati tako neprecenljive izkušnje. Izkazalo se je, da je "brezkontaktni" dojenček prikrajšan za radosti učenja in razvoja v eni od smeri.

Kako vzgajati "kontaktnega" otroka

seveda, boljši videz Težave pri vzpostavljanju stikov z drugimi otroki je treba preprečiti. Če želite to narediti, morate svojega otroka zgodaj spraviti "na svet". Od enega leta, ko otrok šele začne delati prve korake, ga dajte iz vozička na igrišče, bodite pozorni na znane otroke, povejte mu, kaj počnejo drugi otroci, in ga v peskovniku učite, kako spremenite, delite, izgovorite za otroka tiste fraze, ki jih bo nato povedal sam.

Čeprav otroci v tej starosti ne komunicirajo zares, se učijo biti v družbi, v neposredni bližini, se igrati sami.

Tabuji za starše: kaj ne storiti, če ima otrok težave s komunikacijo

Zgodi se, da propedevtika ni delovala ali pa je za njeno izvedbo prepozno. Strah se je že oblikoval - majhen človek ignorira otroke ali, v najslabšem primeru, popolnoma zavrača vstop na spletno stran. To vedenje je treba popraviti zelo nežno in postopoma; obstajajo stvari, ki jih v nobenem primeru ni mogoče storiti, sicer boste dosegli nasprotni rezultat:

1. Ne morete se osredotočiti na problem in primerjati otroka, ki ni v stiku z drugimi, čeprav si resnično želite razložiti čudno vedenje baby, v stilu: »Ne oziraj se, Vanja tako reagira na vse naše otroke! Noče se igrati z drugimi, boji se!” Dojenček vse razume, besedna meja, ki jo mati postavi s svojimi besedami, ga še bolj loči od otroške skupine.
2. Otroka, ki se boji drugih otrok, se morate vzdržati prisile v komunikacijo, na primer: "Nehaj me spremljati, pojdi k otrokom in se igraj!" To bo otroku dalo le negativno motivacijo, povezano s komunikacijo.
3. Ni vredno ustvarjati negativna slika drugi otroci, tudi če pride do konflikta. Izjave v stilu: »Vsi otroci tukaj so jezni in hrupni, gremo bolje na drugo stran! ne spodbujajte otroka k nadaljnji komunikaciji z vrstniki.

Kako postanejo »nekontaktni otroci« in kako pomagati premagati strah

Najpogosteje ima strah razloge, ki posamično ali v kombinaciji vplivajo na otrokov pogled na svet. Ko ugotovite, zakaj se otrok boji drugih otrok, lahko nežno popravite otrokovo vedenje tako, da se mu odprete nov svet otroška skupnost.

To zahteva trud in doslednost s strani staršev, vendar se splača, saj bo dojenček postal srečnejši, samozavestnejši, njegov svet pa bo napolnjen z novimi barvami. Tu so najpogostejše težave, zaradi katerih ima triletnik slab stik z vrstniki ter se izogiba odraslim in učiteljem.

Problem majhnega kroga

Pogosto se otrok boji drugih ljudi, ker družina vodi zelo osamljen način življenja - skoraj ni gostov, ni bližnjih sorodnikov z otroki. včasih ozek krog komunikacija je povezana z značilnostmi staršev, pogosteje pa se družinski način življenja spremeni z rojstvom otroka - na neki stopnji se otrok začne bati tujcev ali zelo hudo zboli, starši se zaprejo skoraj vsem, ki poskušajo zaščititi svojega ljubljenega otroka pred tujci in nepotrebnimi okužbami.

Oče in mama veliko časa posvečata dediču, odrašča pameten in razvit, dobro komunicira z znanimi odraslimi, vendar sploh ne ve, kako vzpostaviti stik z otroki, ker se obnašajo po pravilih, ki mu niso znana.

Tak otrok največkrat ni vesel, če je na igrišču veliko otrok, igra se sam, če se kdo pojavi na istem plezalu ali toboganu, se največkrat umakne. Gleda druge otroke pri igri in jo lahko posnema, teče kroge po igrišču, se smeji, nekaj kriči, kot da je z vsemi.

Ko se približa drug dojenček in se poskuša seznaniti, lahko tak otrok skoči proč, se skrije za mamo, zacvili in nekaj neumno ponavlja. Če je kršen osebni prostor, lahko nesramno potiska ali udari. Psihologi pravijo, da je takšna agresija prvi znak komunikacije, vendar doslej v najbolj primitivni obliki.

Kaj storiti v tem primeru

1. Razširite krog

Starši bi morali razširiti svoj družbeni krog in ustvariti kult prijateljstva v družini. Če želite to narediti, vam ni treba korenito spremeniti svojega življenja, če mama in oče tega ne želita, je dovolj, da pravilno postavite poudarek pri komunikaciji z otrokom - pogosteje se pogovarjajte o svojih prijateljih, poudarite, kako pomembno je prijateljstvo vas, organizirajte krajša srečanja.

Če je oče šel s prijateljem popravljat avto, potem je primerno razložiti, da je stric Lesha očetov najboljši prijatelj, vedno si pomagata in sta se spoznala, ko sta bila otroka, pokažite fotografijo. Lahko prideš za minuto in opazuješ, kako popravljajo avto. Vsak »Zdravo«, ki ga mama reče sosedu, ne razširi le njenega socialnega kroga, ampak otroku pokaže tudi odprto komunikacijsko pozicijo.

2. Obiščite nove kraje

Če se vaš otrok boji drugih otrok, morate pogosteje hoditi v nove kraje, kjer bo možnost spoznati druge otroke. Vendar hrupno zabaviščni centri ali trgovine z veliko množico ljudi niso primerne za ta namen, je bolje izbrati otroško knjižnico, kjer se vsi obnašajo zelo umirjeno, lahko sedite za mizo z drugimi otroki in berete knjigo.

Prosti čas si lahko popestrite tudi z obiskom živalskega vrta, mini kmetije, muzeja, igralna soba(v tistih urah, ko je tam malo otrok), razvojne dejavnosti z majhnimi skupinami.

3. Naučite se komunicirati z igračami in igrami vlog

Če je otroku težko vzpostaviti stik, ga je treba naučiti, vendar ne kot pri pouku, ampak v zanimivi igri vlog, da vadi najbolj priljubljene situacije (spoznavanje, obisk, deljenje, menjavanje v igri) in govorni klišeji - na primer »Pozdravljeni! kako ti je ime Igrajmo se skupaj z avtomobili (teci, skači).« Otrok naj sploh ne čuti, da ga nekaj učijo.

Lahko se gradi igrišče izdelan iz opeke, naj zajček ali drug lik pride na stran, premaga svoj strah in spozna vse. Otrok se lažje sporazumeva, če govori za igračo. Da igra ne bo dolgočasna, jo lahko popestrite: v garažo pride avto in vse povabi na dirkanje, v živalskem vrtu se je pojavila nova žival, ki pa še nima prijateljev.

4. Poiščite pravega prijatelja

Če se otrok boji komunicirati z drugimi otroki, potrebuje veliko časa, da se navadi na to in preneha biti nervozen v prisotnosti otrok. Zato je bolje najti stalnega spremljevalca za sprehode, namesto da tečete od igrišča do igrišča in motivirate svojega sina ali hčer, da komunicirajo s popolnimi tujci.

Za prijatelja nedružabnega otroka je primeren miren, nesramežljiv vrstnik. Ko je prišlo do poznanstva, poskusite pogosteje hoditi skupaj, pripravite skupne dejavnosti za otroke tihe igre– sprva s sodelovanjem staršev.

Z gosti ni treba hiteti, bolje je, da se obiščete za minuto poslovodno ali z zanimivim namenom - da nekaj odložite ali pogledate morski prašiček. Potem se lahko dogovorite za kratek obisk. Ko dojenček sprejme gosta na svojem ozemlju, morate skrbno pripraviti prostor za igro - skupaj izberite igrače, ki jih je pripravljen deliti s prijateljem, bolje je, če gost prinese tudi nekaj za izmenjavo.

Mame naj ne bodo same v kuhinji s skodelico čaja, bolje je, da so v bližini otrok med igro, da opozorijo konfliktne situacije in izkoristite dragoceno priložnost na pripravljenem terenu za reševanje situacij, ki nastanejo med komunikacijo med otroki – izmenjava, povabilo k igri ipd.

5. Začnite otroško igro

Če se otrok boji igrati z drugimi otroki - teče naokoli, ga zanima, vendar ni stika, potem psihologi priporočajo, da se mati sama začne igrati z drugimi otroki. Hkrati svojega otroka ne morete postaviti proti vsem ostalim ("Potem se bom igral z Vanjo in Sašo, ti pa bodi sam"), samo recite "Igrajmo se skupaj" in začnite preprosto igro, ki je všeč vašemu otroku. .

Na primer, mama poimenuje živali, otroci pa jih posnemajo, ali pa mama s kredo nariše poligon ovir - kroge, vijugaste poti, otroci pa jih izmenično premagujejo. Ko dojenček vidi, da drugi otroci počnejo enako, mu je všeč, da so takšni kot on, neha ga biti strah. Za prvo poznanstvo je bolje, da ne izberete iger, kot so skrivalnice ali oznake: v prvem primeru lahko otroka po nesreči udarite ali pade, v drugem pa se bo prisiljen premakniti daleč od svoje matere; takšni trenutki lahko le poslabšajo situacijo.

Problem negativnih komunikacijskih izkušenj

Negativne izkušnje, pridobljene v komunikaciji z drugimi otroki, lahko dolgoročno vplivajo na otrokovo psiho. Na primer, otroka so užalili na igrišču – udarili so ga, odpeljali so mu avto, zdaj pa s solzami noče tja; ali mora otrok nenehno dolgo čakati, da je njegova najljubša gugalnica prosta, poleg tega pa igralci niso želeli zamenjati avtomobilov z njim - posledično otrok zaobide igrišče z besedami: "Zasedeno!", Če vidi da so tam še drugi otroci.

Včasih se starši sploh ne zavedajo skrite razloge strah pred ljudmi, na primer po obisku sorodnikov dojenček noče komunicirati z otroki, čeprav ga nihče ni užalil. Izkazalo se je, da so njegovi bratranci brez vprašanja vzeli njegov gradbeni set in avtomobile, vse razstavili in preuredili. Za starše je to malenkost, za otroka pa kršitev njegovega malega sveta.

Kaj narediti

1. Pišite psihološke pravljice

Psihološke pravljice so v veliko pomoč pri preživljanju negativnih izkušenj. Takšna dela so neprecenljiva za analizo konfliktnih situacij, saj vam omogočajo, da problem obravnavate kot od zunaj, ne da bi se vrnili k lastni boleči izkušnji; te zgodbe so primerne tudi za popravljanje vedenja.

Tovrstnih del je veliko, vendar je bolje, da brez odlašanja sestavite pravljico sami in jo poveste v mirnem vzdušju pred spanjem, nežno objemajo otroka ali pred sprehodom, če morate narediti nekaj poudarkov.

Pravljica bo govorila o otroku, ki je zelo podoben vašemu sinu ali hčerki. Med potekom zgodbe se mora otrokov dvojnik spopasti z vsemi težavami, storilec, če sploh obstaja, pa se mora izkazati za popolnoma neškodljivega. Na primer:

»Nekoč je živel fant, zelo podoben Petji, le da mu je bilo ime Petruša. Nekega dne sta se Petrusha in njegova mama odpravila na kraj s svojim novim letalom. Nenadoma je pritekel deček, zgrabil letalo in ga začel vleči ven. Petrusha je sprva želel jokati, potem pa je globoko vdihnil, stisnil roko in preprosto odgovoril:

-Ne, to je moje letalo!

Besede so vplivale na nasilnika in žalosten je odšel. Petrusha se je ozrl naokoli in ugotovil, da se nihče noče igrati s tem fantom, ker zna samo odvzeti. Petrusha je pristopil k fantu in rekel:

- Igrajmo se skupaj. Dal ti bom svoje letalo, da se z njim igraš, ti pa meni moj avto.

Fant je bil zelo vesel. Od takrat sta postala prijatelja."

2. Zamenjajte negativne izkušnje s pozitivnimi

Če se otrok boji drugih otrok in noče iti k njim, ni treba vztrajati. Postopoma se boleči spomini zgladijo in lahko se za minuto odpravite na igrišče, s posebnim ciljem - zazibati se na gugalnici, spustiti po toboganu, ne da bi vztrajali pri stiku z otroki.

Med temi kratkimi obiski otroka ne morete pustiti brez nadzora, zaščititi ga, preprečiti konfliktne situacije, pokazati, da mu nihče ne bo vzel igrače ali ga nadlegoval, če sam tega ne želi in to izrazi z besedami. Glavni cilj na tej stopnji je hitra zamenjava negativnih izkušenj in čustev s pozitivnimi.

3. Ustvarite pozitivna podoba drugi otroci

Ne primerjajte, ampak izkoristite vsako priložnost za pogovor o znanih otrocih in majhnih sorodnikih, ki jih je otrok že srečal ali jih bo še srečal. Na primer, ko oblečete jakno, ki so jo podarili sorodniki, lahko pripomnite: »Poglej, kakšno lepo jakno z avtomobilom ti je podaril Maksim, nosil jo je, ko je bil kot ti, zdaj pa je že velik, hodi v šolo. Se spomniš, kako se je Maxim igral z žogo?«

Na igrišču takoj posvetite pozornost otrokom, povejte jim, kaj počnejo, kako se zabavajo, stopite skupaj do prijateljev, pozdravite, če otroka ne moti. Ta praksa bo pomagala preprečiti drugo težavo -.

Problem nizke samozavesti

Zelo pogosto se otroku postavljajo pretirane zahteve; nenehno ga primerjajo z drugimi otroki. Mali človek, ki sliši mamine razburjene pripombe, začne verjeti v svojo nesposobnost, se ne približuje drugim otrokom, misleč, da so boljši, da ne bo zmogel tega, kar počnejo drugi.

Včasih lahko samopodoba trpi zaradi dejavnikov, neodvisnih od staršev - na primer, če ima otrok znatno zamudo pri govoru, dojenček čuti nelagodje, ker ga drugi ne razumejo, lahko se umakne in se začne izogibati vrstnikom.

Obstajajo starši, ki otroku subtilno vzbujajo, da ne more ničesar narediti sam. Zanj odločajo o vsem, tudi v otroški sferi; na igrišču mama odraslemu otroku ne pusti narediti niti koraka; Posledica tega je, da deček ali deklica nenehno čaka na navodila, v takem kontekstu ni mogoče graditi odnosov z drugimi otroki.

Kaj narediti

1. Povečajte otrokovo samozavest

Sina ali hčer bi morali pogosteje pohvaliti, še posebej v prisotnosti drugih ljudi. Vendar pohvala ni kar tako, ampak za opravljeno delo. Če želite to narediti, mu morate najprej dati dostopne naloge, s katerimi se bo zagotovo spopadel. Med izvajanjem lahko podprete z besedo ("Še malo, verjamem, da boste zdržali") ali podarite kratka navodila(»Odpnite Velcro in takrat bo roka prišla iz rokava«), vendar se ne vmešavajte - otrok bi moral čutiti užitek od samostojno opravljene naloge.

2. Uporabite lestvico uspeha

Psihologi, ki vedo, kaj storiti, če se otrok boji drugih otrok, svetujejo, da se preizkusite po lestvici uspeha. Bistvo je, da je situacija, na primer »Spoznavanje«, razdeljena na več majhnih korakov, vsakemu od njih pa sledi majhna osebna zmaga.

• Bodite prvi, ki bo rekel "Zdravo" in se nasmehnil prijatelju, ki ga srečaš vsak dan.
• Reci »Živjo« in se nasmehni sosednji deklici, če jo srečamo v dvigalu ali na stopnicah.
• Če na igrišču vidite nekoga, ki ga poznate, mu prvi recite »Pozdravljeni« in se nasmehnite.
• Reci "Živjo" in se nasmehni otroku na igrišču, ki ga ne poznaš.

O vsakem koraku se pogovorimo vnaprej, vendar v trenutku stika mati svojega ljubljenega sina ne potiska in ga ne graja, če ni naredil ničesar, dovoljen je le odobravajoč, motivacijski pogled in lasten zgled. Če je otrok naredil majhen korak, se doma mama spomni otrokovega pogumnega dejanja, poudari, kako je bil drugemu otroku všeč pozdrav in nasmeh, in ne skopari s pohvalami.

3. Izboljšajte otrokove spretnosti

Otrok gre bolje kontaktirati druge otroke, če čuti, da bo med njimi uspešen, zato morajo starši otroka razvijati v različne smeri- naučiti plezati, skakati, loviti žogo. Deček bo zelo rad plezal na plezalo z drugimi otroki, če bo to dobro znal; ne bo strah brcati žoge s fanti, če je to zanj navada.

Če starši svojega otroka predstavijo preproste igre– “Užitno-neužitno”, “Semafor”, skrivalnice, tag, “Veverice na drevesu”, razno igre vlog, potem otrok ne bo čutil negotovosti in strahu, ker ne pozna vrste dejavnosti, v katero so vključeni drugi otroci.

Pred vrtcem je triletnika bolje naučiti osnovnih veščin samopostrežbe – jesti z žlico, oblačiti se; Vzgojitelji imajo običajno za zgled otroke, ki to zmorejo; drugi otroci bodo na vašega otroka gledali s spoštovanjem in v skupini otrok se bo počutil bolj samozavestnega.

4. Zagotovite priložnost za prevzem pobude in sprejemanje odločitev

Izpostaviti je treba od vsakdanjem življenju tisti trenutki, v katerih lahko otrok prevzame pobudo – na primer izbira, kaj bo počel po kosilu, na katero igrišče bo šel in kaj bo tam počel. Sprva lahko izbirate med več možnostmi, da otroku olajšate nalogo.

Problem zgodnjega otroškega avtizma

Obstajajo otroci, ki se popolnoma izolirajo od zunanjega sveta; to stanje se imenuje zgodnji otroški avtizem (ECA). Takšen otrok že od otroštva ne doseže matere, ne gleda v oči, raje sedi sam in lahko ure in ure izvaja isto gibanje. Tudi če je postavljena tako resna diagnoza, starševska ljubezen potrpežljivost in sistematična srečanja s psihologom pa lahko bistveno popravijo vedenje.

"Obstaja stik!"

V istoimenski igri morate za zmago vzpostaviti mentalni stik z drugimi igralci. Za obvladovanje strahu mora biti enak stik med staršem in otrokom. Težave v komunikaciji, ki jih ima dojenček, niso razlog za paniko, le pokazati morate empatijo, biti z dojenčkom na isti valovni dolžini, ugotoviti, v čem je problem in mu nežno pomagati pri obvladovanju.

Samo ne zanese se preveč, starši ne smejo pozabiti, da niso vsi otroci aktivni in hrupni; otrokova želja po samotni igri je lahko značajska lastnost.

Včasih se otrok izogiba stiku z drugimi otroki; v psihologiji se temu reče »strah pred tujci«. To se lahko zgodi v kateri koli starosti, od 8-9 mesecev, in za to obstaja veliko razlogov. Kako otroka rešiti težave in normalizirati njegovo komunikacijo z vrstniki, da se jih neha bati?

Zakaj se lahko otrok, star eno leto ali več, boji drugih otrok?

Obstaja veliko razlogov, zakaj se otrok lahko boji svojih vrstnikov:

• užaljen na igrišču;
• udarec;
• strah pred nenadzorovanimi dejanji drugih do sebe;
• nezmožnost interakcije z otroki in iskanja izhoda iz konfliktnih situacij;
• pretirana skrb za odrasle.

Ugotoviti je treba, ali se otrok res boji vrstnikov ali se zaradi sramežljivosti izogiba stikom

Toda ko govorimo o strahu pred drugimi otroki, morate biti pozorni na otrokov temperament in značaj. Morda je vaš otrok zelo sramežljiv in se zato izogiba stiku z vrstniki. V tem primeru raje komunicira z nekom, ki ga dobro pozna, kot z veliko skupino ljudi. hrupna družba. Če pa dojenček začne jokati, kričati ali pravi, da ga je strah, bi morali razmisliti o tem. Opazujte njegovo vedenje, da ugotovite vzrok težave.

Prepoznavanje bojazljivega otroka običajno ni težko, glede na napetost in tesnobo v vedenju, izogibanje viru ogrožanja in pozitiven odgovor na vprašanje o prisotnosti strahu.

Kaj storiti, da se vaš otrok neha bati svojih vrstnikov

Strah pred vrstniki zelo prizadene otroka. Lahko ga premagate na različne načine. Najprej pa je treba ugotoviti situacijo, identificirati negativna izkušnja V vrtec, šola ali katera koli druga skupina, ki je vplivala na oblikovanje dojenčkovega vedenja.

Kako se igrati na igrišču z veliko otroki, da premagamo strah

V več mlajši starosti(od približno dveh let dalje) morajo starši otroku pomagati pri boju proti strahu že od malega:

• Ko pridete na igrišče, prosite otroka, naj pozdravi otroke, opozorite ga na tiste, ki jih je videl prej;
• med igro razdelite vloge: eden koplje, drugi pa vzame stroj s peskom;
• ne dovolite, da bi drugi užalili vašega malčka, od iger naj ima le pozitivna čustva in mora biti prepričan, da ga bosta mama in oče vedno zaščitila, če se kaj zgodi;
• da dojenček uživa v igri na igrišču, igralni centri in vrtec, naučite ga deliti, počakati na vrsto in izmenjevati igrače, pokažite mu to s svojim zgledom.

Dve leti stari otroci razvijejo potrebo po komunikaciji, ki bo pomagala pri soočanju s težavo. Vse večje zanimanje za vrstnika bo sčasoma premagalo strah.

Zdaj obstaja veliko otroških centrov za razvoj otrok, kjer se učijo igrati in početi stvari skupaj. Otroka poskusite vpisati v skupino z največ desetimi ljudmi njegove starosti, izkušeni učitelji Tudi to težavo vam bodo svetovali in pomagali rešiti.

Kolektivne dejavnosti vam bodo pomagale premagati strah, vpišite se v zgodnje razvojne skupine

Primer odraslih za triletnike

Obstajajo določene okoliščine, ki prispevajo k nastanku strahov. Ti vključujejo funkcije družinska vzgoja ko so starši preveč zaščitniški ali, nasprotno, praktično ne posvečajo otroka zaradi nenehne zaposlenosti ali nepripravljenosti, da bi ga božali.

Če je dojenček nenehno obkrožen z mamo ali babico, čuti, da ne potrebuje nikogar drugega. Pretirana skrb lahko povzroči škodo, saj je treba piščanca postopoma izpustiti iz gnezda in izpod toplega krila, kjer ne bo ostal do konca svojega življenja. Otroku dajte več svobode – pustite mu, da sam izbere, katere igrače bo odnesel v peskovnik in na katero igrišče bo šel. Otroku vzbudite občutek samozavesti, da bo odrasel v polnopravnega človeka.

Dajte svojemu otroku toplino, skrb in ljubezen, saj je za otroka najpomembnejše, da čuti vašo podporo

Na otrokove strahove pogosto vplivajo besede in dejanja odraslih. Na primer, ko mama ali babica pove, da se boji psov, bolezni, nesreč, ne bo presenetljivo, če bo čez nekaj časa tudi dojenček začel govoriti o teh temah in se na enak način bati. Pazite na svoje besede in dejanja, saj močno vplivajo na otrokovo dojemanje sveta.

V starosti 3 let otroci pogosteje komunicirajo z odraslimi, jih opazujejo, se učijo pravil vedenja in spremljajo dejanja z različnimi predmeti. Vse, kar se dogaja okoli otroka, takoj "vpije" vase kot goba.

Če se je težava že pojavila, se pogovorite z otrokom. Podprite svojega otroka, povejte mu, česar ste se sami nekoč bali. V težjih primerih poiščite pomoč psihologa, on vam bo pomagal znebiti strahu pred otroki.

Pozitiven vpliv pravljic

Pravljice vam lahko pomagajo premagati strahove. Med branjem z otrokom analizirajte opisane situacije in dejanja likov. Podrobno raziščite, česa se junaki v zgodbah bojijo in kako premagujejo težave. To bo otroku pomagalo verjeti vase.

Branje in analiziranje pravljic bo otroku pomagalo pri soočanju s strahovi

Model pravilnega vedenja

Položite ga v otroka pravilen model obnašanje. Če želite to narediti, morate razviti družabnost. Pojdite na izobraževalne ure, igrišča, obiščite in povabite k sebi tudi prijatelje z otroki. Pomembno je, da otroka naučite sprejemati in spoštovati red v družini nekoga drugega. Predstavite ga njegovim vrstnikom in mu pokažite, da so to super fantje in da se jih ne bi smelo bati. Prepričajte svojega otroka, da je igra z njim zanimiva in razburljiva, naučite ga vztrajnosti v določenih situacijah.

Če je človek od otroštva miren, samozavesten in družaben, se bo zlahka vklopil v katero koli ekipo.

Pomagajte svojemu otroku narediti prvi korak k močnemu prijateljstvu

Česa ne smete storiti, če ima vaš otrok strahove

1. Ne osredotočajte se na obstoječo težavo.
2. Ne izgovorite otrokove »diagnoze« na glas.
3. Ne razpravljajte o trenutni situaciji z drugimi, da ne travmatizirate otroka.
4. Nikogar ne silite v prijateljstvo z nekom, ne silite v komunikacijo.
5. Zaščitite svojega otroka pred žaljive vzdevke in kakršne koli oznake, saj se jih je kar težko znebiti.
6. O drugih otrocih govorite kot o prijaznih in sladkih.

Strokovnjaki ugotavljajo, da matere očetje drugačen pristop na otroške strahove. Ženske se bolj resno odzivajo na to težavo, moški pa bolj preprosto: v enem primeru menijo, da je treba podpreti otroka, v drugem pa sram. Zato morajo psihologi pogosto sodelovati s starši (običajno materami in babicami), opozarjati na njihove napake pri vzgoji in vedenju.

Tistim staršem, ki nimajo navade učiti svojih otrok strahu in ne krepijo strahopetnega vedenja svojih otrok, ni treba delati s strahovi.

Enciklopedija praktična psihologija"psiholog"

http://lib.komarovskiy.net/rabota-so-straxami-u-detej.html

Strah najlažje premagamo tako, da otroka odvrnemo in njegovo pozornost preusmerimo na drugoten problem. Poskusite prositi svojega otroka, naj nariše svoje strahove in odigra situacijo s starši. Otroci se lahko spopadejo s težavo sami; pomembno je, da jim povemo, kako naj to storijo.

Glavna tehnika pri delu s strahovi pri otrocih je odstraniti otrokov strah pred strahom. ...Formulacije: “Strah ni strašen”, “Normalno je biti strah, vsi se bojijo, ni sramota biti strah”, “Strah nam pomaga, strah skrbi za nas”, “Svoj strah moraš sprejeti. ” - vsi ti navzven raznoliki predlogi imajo eno notranjo nalogo: miren, neustrašen odnos otroka do tistih psihofizioloških procesov, ki jih običajno imenujemo strah.

Enciklopedija praktične psihologije "Psychologos"

http://lib.komarovskiy.net/rabota-so-straxami-u-detej.html

Otroški strahovi - normalen pojav, vendar je pri reševanju tega problema zelo pomembna vloga staršev. Otroku pomagajte pri soočanju, podpirajte ga, se z njim pogovarjajte in se poskušajte postopoma znebiti njegovega strahu. Surround mali mož toplina, skrb in ljubezen. Delajte na sebi, poglejte se od zunaj, saj otroci popolnoma kopirajo odrasle. Povejte nam, kako se sami spopadate s strahovi. Če težave ne morete rešiti sami, se obrnite na otroškega psihologa.

Ko se otrok šele rodi, mu koncept strahu ni domač. Potem pa opazite, da se vaš otrok boji iti v temna soba ali pa pojdite zvečer sami ven. Razumete, da otrok razvije strah - svojevrsten občutek tesnobe, skrbi ali tesnobe, za katerega so značilne spremembe čustveno ozadje. Njegov srčni utrip se lahko pospeši, njegov ritem dihanja je lahko moten in mišična napetost se lahko poveča. Strah je otrokov odziv na zunanjo grožnjo – resnično in/ali namišljeno.

Diagnostiko otrokovih strahov izvajajo strokovnjaki s tega področja: psihologi, psihiatri ali psihoterapevti s pogovori, testi in vprašalniki. Na podlagi rezultatov raziskav so izbrane ustrezne metode zdravljenja.

Kaj je osnova otrokovega strahu?

Strah je način samoohranitve. Za razliko od strahov odraslih, strahovi otrok ne temeljijo vedno na resnični grožnji.

Razvijajo se na podlagi informacij, ki jih prejmejo otroci, dopolnjujejo jih bogata in vtisljiva otroška domišljija in pri večini otrok minejo same od sebe. Toda, kot pri vsakem pravilu, tudi pri otroških strahovih obstaja majhen odstotek izjem, primerov, ko se običajni strahovi razvijejo v fobije, ki zahtevajo posebno obravnavo. Dekleta pogosteje razvijejo fobije kot fantje. Dejavniki, ki prispevajo k razvoju strahu pri otrocih, so njihova osamljenost v družini in omejena komunikacija z vrstniki.

Tisti otroci z bujno domišljijo, vtisljivostjo in visoko lahkovernostjo so bolj dovzetni za razvoj anksioznih stanj. Pogosto k razvoju strahov prispeva izobraževanje, nestabilno razmerje otrok s starši.

Med vzroki za otroške strahove so naslednji:

1. Psihočustvena travma, ki jo je otrok doživel v zgodnja starost. Prav te se najpogosteje razvijejo v fobije in jih je težko zdraviti. Primer takih primerov je strah pred psi po ugrizu.
2. Preprečevanje ustrahovanja staršev antisocialno vedenje otrok. Na primer, "če jokaš, bo prišel hudoben človek in te odpeljal."
3. Patološka anksioznost samih staršev glede vsakega vprašanja. Neskončne prepovedi in odnos do neuspeha v otroku razvijejo občutek stalne tesnobe, ki preraste v strah.
4. Agresivno vedenje staršev, usmerjena v ponižujoča čustva otrokovo dostojanstvo, dokazovanje prevlade staršev nad otrokom tvorijo kompleksne strahove in strah pred sorodniki.
5. Grozljivke ali nasilni filmi računalniške igre s prizori nasilja pri otroku razvijejo tudi strah pred ponovitvijo situacij, ki jih je videl.
6. Prisotnost določene psihične bolezni se lahko izraža tudi v razvoju strahov pri otrocih. Določitev vrste bolezni in predpisovanje zdravljenja je možno šele po pregledu otroka s strani strokovnih strokovnjakov.

Mehanizem nastanka in razvoja strahov

Prvi strahovi se pojavijo pri otrocih pri dveh ali treh letih, ko po razumevanju zunanjih informacij začnejo fantazirati, izumljati in predstavljati nekaj nenavadnega. Vrhunec fantazije je dosežen v predšolski in mlajši dobi šolska doba. Bolj kot je otrok vtisljiv, bolj raznoliki in nenavadni so njegovi strahovi. Ker v njegovem v mladosti otrok še ne zna analizirati vzrokov za strah in svoje reakcije, to vodi v utrjevanje in vzdrževanje strahu. S starostjo se spreminjajo situacije, ki prispevajo k razvoju strahu, spreminjajo se tudi področja otrokovega življenja: od strahu, da bo ostal brez matere v otroštvu - do socialni strahovi v šolski dobi.

Vrste strahov pri otrocih

Otroške strahove delimo na socialne in naravne. Prvi se oblikujejo v procesu medosebne komunikacije med otrokom in drugimi, drugi pa so povezani z naravnim občutkom samoohranitve.

Otroške strahove glede na naravo njihovega pojava delimo tudi na:

• na posebno vredne, ki so plod otrokove domišljije in pridobijo za otroka poseben pomen;
• obsesivno, ki je nastala kot posledica določene življenjska situacija(strah pred zaprtimi prostori) in zlahka prerastejo v paniko;
• blodnje, ki jih logično ni mogoče razložiti.

Pozor!

Simptomi strahu pri novorojenčkih so tresenje rok in nog, nemir in brezrazložni jok. Izzvati strahove pri takih v mladosti sposoben nenadnih gibov, glasni zvoki, svetla osvetlitev. Do šestih mesecev se otrokov občutek navezanosti na mamo poveča - če jo dolgo izgubi izpred oči, povzroča tudi tesnobo in zaskrbljenost. Ko je otrok starejši, ga postane strah tujci, višine, ostri zvoki, osamljenost.
Po dveh letih otrok svoje strahove povezuje s posameznimi predmeti: agresivnimi živalmi, avtomobili, ki se premikajo z veliko hitrostjo, ognjem.

V obdobju »krize treh let« se pri otroku razvije strah pred kaznijo za storjen prekršek in strah, da ga starši nimajo radi.

Predšolski otroci pod vplivom pravljic in domišljijskih stripov razvijejo strah pred čarobnimi, neobstoječimi živalmi in bitji, troli in duhovi. Šolarji in najstniki se bojijo govoriti pred občinstvom, dobiti slabo oceno, biti kritizirani, obsojani, zasmehovani. Tudi otroci adolescenca se lahko začne bati raznih katastrof in nesreč, požarov in poplav.

V ozadju strahu otrok izgubi mir, postane razdražljiv, izgubi apetit in spanec, poslabša se splošno stanje zdravje.

Če otroku pravočasno ne zagotovimo psihološke podpore, se strahovi razvijejo v fobije, obsesije in psihološke motnje.

Kako prepoznati strah pri otroku.

Vztrajni strahovi iz otroštva prisilijo starše, da poiščejo pomoč strokovno pomoč k zdravnikom. Diagnostika se začne z zaupnim pogovorom z otrokom, da bi ugotovili vzroke tesnobe in zaskrbljenosti.

Druge metode obravnave otroka so specializirani starostni vprašalniki, risarski testi, pravljice za diagnosticiranje situacij in drugi psihološki testi.

Zdravljenje otroških strahov

Da bi se otrok spopadel s svojimi strahovi, se mora počutiti varnega, mirnega in domače udobje. V ta namen psihologi in psihoterapevti delajo ne le z otrokom samim, ampak tudi s starši, ki jih učijo metod vzgoje anksioznega otroka, načinov. učinkovita interakcija, organiziranje ustreznega počitka in komunikacije.

Izvajajo se individualne ure psihoanalize in ustvarjalne delavnice vizualizacije otroški strah in jo dobesedno uničiti.

Na globlje psihološke motnje rabljeno zdravljenje z zdravili dokler ni dosežen viden učinek. Vsako zdravljenje se izvaja pod nadzorom zdravnika v skladu s strogo predpisanim receptom. Popravek zdravljenja, predpisovanje dodatnih zdravil in določitev trajanja njihove uporabe izvaja tudi lečeči zdravnik.

Sčasoma otrokovi strahovi izginejo. Glavna stvar je, da ste pozorni na njegovo psihološko in čustveni razvoj, ljubite svojega otroka, skrbite zanj, obravnavajte ga kot enakega, pravilno organizirajte njegov prosti čas in se odločite za aktivna rekreacija in ustvarjalni razvoj.

In nič se ne boj.